學(xué)習(xí)發(fā)言稿(合集15篇)

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學(xué)習(xí)發(fā)言稿 篇1

篇1：黨校學(xué)習(xí)學(xué)生代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好!

我是來(lái)自xx級(jí)的，今天我很榮幸能夠站在這里作為學(xué)員代表發(fā)言。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表所有學(xué)員對(duì)學(xué)校給我們提供了這個(gè)學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)表示衷心的感謝，由于這個(gè)平臺(tái)，使我們能夠更好地從思想上、作風(fēng)上、行動(dòng)上接受黨的培訓(xùn)。

今天，我們懷著激動(dòng)與向往的心情來(lái)到這里，從此，我們身上多了一份使命與責(zé)任。眾所周知，祖國(guó)母親的強(qiáng)大以及我們現(xiàn)在的幸福生活，這一切都離不開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。在各個(gè)領(lǐng)域，黨員都起著帶頭模范作用，正因如此，黨才能一直保持其先進(jìn)性，才能一直保持其不動(dòng)搖的領(lǐng)導(dǎo)地位。這對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是具有重大的指導(dǎo)意義和鼓舞作用，一方面，這樣的精神值得我們?nèi)フJ(rèn)真的學(xué)習(xí);另一方面，她也鞭策我們不斷向前發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，從而也更加堅(jiān)定了我們?nèi)朦h的信念和決心。

我們有幸參加此次黨課的培訓(xùn)，一定要珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。黨課的學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)黨的光輝歷史，更要汲取她背后蘊(yùn)藏的智慧和精神。在此，我代表全體學(xué)員鄭重承諾：

1、端正自己的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳黨的方針路線(xiàn)，全心全意為同學(xué)們服務(wù)。

2、遵守黨校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真上好每一堂課，積極思考，樹(shù)立黨校學(xué)員的良好形象。

3 、嚴(yán)格要求自己，不斷提升自己。雖然我們還不是黨員，但是從現(xiàn)在起我們就要時(shí)刻以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。逐步向黨組織靠攏，把自己鍛煉成符合黨和人民期望的合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。今后我們要積極地參加各種有益的活動(dòng)，從小事上嚴(yán)格要求自己，從細(xì)節(jié)中不斷完善自我，向黨員同志看齊，縮小自己與正式黨員的距離。

總之，我們要認(rèn)真地對(duì)待這次的黨校學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在黨課結(jié)業(yè)時(shí)交一份滿(mǎn)意的答卷，早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

讓我們一起用赤誠(chéng)的心立下我們最忠貞不渝的誓言：為了神圣的共產(chǎn)主義事業(yè)，讓我們堅(jiān)定信念，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，攜手前進(jìn)，共同開(kāi)創(chuàng)中華民族輝煌的明天!!

篇2：黨校學(xué)習(xí)學(xué)生代表發(fā)言稿

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是生命科學(xué)學(xué)院20xx級(jí)四班的盧藝番，今天，我很榮幸作為四川師范大學(xué)第50期黨校新學(xué)員的代表，站在這里發(fā)言。

我們都知道，中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的核心。作為入學(xué)新生，我們很幸運(yùn)，因?yàn)槲覀儧](méi)有經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，也沒(méi)有經(jīng)歷社會(huì)的磨練，卻看見(jiàn)了我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民奮斗90年的崢嶸歲月和光輝業(yè)績(jī)，看見(jiàn)了黨創(chuàng)造出的一幅逶迤而又氣勢(shì)磅礴、雄渾而又絢麗多彩的畫(huà)卷。

回顧我們的成長(zhǎng)歷程，我們積極的加入了黨領(lǐng)導(dǎo)下的少年先鋒隊(duì)、共青團(tuán)，慢慢的向黨組織靠攏，對(duì)入黨充滿(mǎn)了期待，入黨也成為了我們當(dāng)代有理想有責(zé)任感的大學(xué)生的不懈追求。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”就是我們當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。很激動(dòng)，這一刻，見(jiàn)證了我們即將進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)，我們離黨組織又近了一步!

然而，作為入黨積極分子，我們?cè)谒枷牒忘h建理論知識(shí)修養(yǎng)等方面和真正的黨員有一定的差距，我們對(duì)黨的認(rèn)識(shí)還不夠深刻，不夠科學(xué)。

在社會(huì)淪陷虛浮繁華之時(shí)，在公眾沉迷簡(jiǎn)單膚淺之際，在很多大學(xué)生追求快捷便利之當(dāng)下，我們需要黨的教育和引導(dǎo)來(lái)喚醒仍處于迷茫的我們。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，黨校是一個(gè)武裝少年精神的殿堂。黨校的任務(wù)是通過(guò)有計(jì)劃地培訓(xùn)，提高學(xué)員用馬克思主義立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法觀(guān)察和處理問(wèn)題的能力;結(jié)合新的形勢(shì)，提高學(xué)員的政治思想觀(guān)念和科學(xué)文化水平，增強(qiáng)黨性，進(jìn)一步發(fā)揮先鋒模范作用。

我們學(xué)院黨校已經(jīng)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的青年共產(chǎn)黨員，他們?cè)谖覀兇髮W(xué)的學(xué)習(xí)和生活中起到了不可替代的模范帶頭作用，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

曾經(jīng)，我們羨慕敬佩黨員，總是在努力跟上他們的步伐，今天，我們終于通過(guò)選拔進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)，所以，我們要珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不能虛度時(shí)光，我們要通過(guò)黨校的學(xué)習(xí)，真正的提高自己的思想素質(zhì)和知識(shí)水平。我們要努力做到以下幾點(diǎn)：

1、按照黨校的統(tǒng)一安排，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)地參加學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好學(xué)習(xí)筆記，完成培訓(xùn)作業(yè)。

2、學(xué)習(xí)之后，要及時(shí)匯報(bào)自己的思想和學(xué)習(xí)情況，真實(shí)的反映思想提高過(guò)程以及存在的模糊認(rèn)識(shí)。

3、在黨校學(xué)習(xí)過(guò)程中積極的與同學(xué)一起交流，相互分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

4、要把政治追求和實(shí)際行動(dòng)有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)。作為優(yōu)秀學(xué)生，作為對(duì)黨有追求的積極分子，要把思想上的高度要求，落實(shí)到具體的行動(dòng)當(dāng)中。

國(guó)際局勢(shì)和國(guó)內(nèi)形勢(shì)發(fā)生了重大變化，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。作為優(yōu)秀的有覺(jué)悟的大學(xué)生，黨校學(xué)習(xí)會(huì)讓我們有更多的機(jī)會(huì)認(rèn)清自己所處的國(guó)際國(guó)內(nèi)局勢(shì)，明確當(dāng)代大學(xué)生所肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù)。

黨校是我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)的一個(gè)開(kāi)始的標(biāo)志，對(duì)我們今后更長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)的理論學(xué)習(xí)和黨性提升有著重要指導(dǎo)意義，我相信當(dāng)我們走出黨校的時(shí)候，我們對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己如何在思想上入黨的認(rèn)識(shí)會(huì)更加深刻。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

篇3：黨校學(xué)習(xí)學(xué)生代表發(fā)言稿

尊敬的組織部及黨校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

時(shí)光飛逝，一個(gè)月的黨校學(xué)習(xí)即將結(jié)束，此時(shí)此刻我們的心情非常地激動(dòng)。我很榮幸在這樣一個(gè)特殊而難忘的時(shí)刻與組織部及黨校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們歡聚在此，一同分享結(jié)業(yè)的喜悅!

一個(gè)月前，來(lái)自各條戰(zhàn)線(xiàn)素不相識(shí)的我們懷著求知的渴望和激動(dòng)的心情相聚在這里。從陌生到熟悉，從熟悉到相知，同學(xué)們之間逐步建立了深厚的友誼。 首先，我們要感謝組織部的領(lǐng)導(dǎo)們，為我們提供了一個(gè)這么好的學(xué)習(xí)互動(dòng)平臺(tái)。通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我們的理論基礎(chǔ)、黨性修養(yǎng)都有了很大程度的提高。通過(guò)課內(nèi)外同學(xué)們的交流互動(dòng)，班級(jí)凝聚力不斷增強(qiáng)，同學(xué)之間的友誼不斷加深。

其次，我們要感謝黨校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，你們學(xué)識(shí)淵博，待人熱情，為我們付出了辛勤的汗水，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣，拓展了我們的知識(shí)視野，提高了我們的黨性修養(yǎng)。讓我們能正確地認(rèn)識(shí)社會(huì)，不斷改造自己的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。你們?yōu)槿藥煴淼木礃I(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的學(xué)術(shù)態(tài)度讓我們終身受益。

三是要感謝班委會(huì)的干部和各組小組長(zhǎng)，他們從不辜負(fù)老師們的期望和同學(xué)們的期盼，不求回報(bào)只求默默奉獻(xiàn)的精神讓人感動(dòng)。在你們精心策劃下，我們的班級(jí)活動(dòng)和小組活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼。通過(guò)這些寓教于樂(lè)的班級(jí)活動(dòng)，極大地陶冶了我們的情操，增進(jìn)了同學(xué)們之間友誼，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果，提高了組織凝聚力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化了合作意識(shí)。 四是感慨同學(xué)情深

。在學(xué)習(xí)、工作任務(wù)重的情況下，同學(xué)們參與班級(jí)活動(dòng)的積極性非常高，同學(xué)之間交流互動(dòng)十分頻繁。在課間、課后討論中，針對(duì)時(shí)下熱點(diǎn)的國(guó)內(nèi)國(guó)際問(wèn)題，同學(xué)們暢所欲言，發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn);組織了聚餐，通過(guò)這種傳統(tǒng)而樸素的方式，在生活上拉進(jìn)同學(xué)們的距離;組織齊心協(xié)辦向前走、背靠背夾汽球等比賽，在放松和娛樂(lè)中感受久違的同學(xué)記憶。雖然只是短短的一個(gè)月，但是同學(xué)之間互助互愛(ài)的精神和深刻的友誼，將成為我們?nèi)松囊还P寶貴的精神財(cái)富，以及今后各自工作和生活中的美好回憶。

今天，我們結(jié)業(yè)了。我們即將帶著依依惜別的心情和各自的使命回到自己的工作崗位。美好的黨校生活永遠(yuǎn)令人眷戀。即使我們已經(jīng)結(jié)業(yè)，但是我們永遠(yuǎn)都是一個(gè)團(tuán)結(jié)、互助的班集體，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己是汝城黨校的學(xué)生，我們期待有一天能重回黨校與我們的老師、同學(xué)們?cè)俅螝g聚一堂。 黨校生活的圓滿(mǎn)結(jié)束，預(yù)示著另一個(gè)充滿(mǎn)希望的開(kāi)始。

學(xué)習(xí)發(fā)言稿 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!

“學(xué)知不足，業(yè)精于勤”，只有不斷學(xué)習(xí)，才能完善自我。有許多人想要學(xué)海泛舟卻苦于沒(méi)有機(jī)會(huì)，而我們大家所在的公司卻在努力給員工創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。為了迎合公司的企業(yè)文化，為員工的生產(chǎn)學(xué)習(xí)提供一個(gè)良好的平臺(tái)，從而提高員工的操作技能水平，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的溝通與合作，也便于安全生產(chǎn)，據(jù)公司提出的《員工技能培訓(xùn)提升方案》，并結(jié)合動(dòng)力車(chē)間實(shí)際情況，車(chē)間相應(yīng)公司的號(hào)召，為全體員工進(jìn)行了一個(gè)月的技能培訓(xùn)提升活動(dòng)。

一個(gè)人今天學(xué)到的,將來(lái)在工作中用得上有多少呢?對(duì)我們車(chē)間工作人員來(lái)說(shuō)，很可能今天學(xué)到的知識(shí)明天就會(huì)用上，因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)的內(nèi)容都是與崗位操作息息相關(guān)的，都是經(jīng)過(guò)車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)的深思熟慮的，有這么好的條件，我們還有什么理由不去用心學(xué)習(xí)提高呢?一個(gè)人是否優(yōu)秀,是不能光看他的文化知識(shí)或工作時(shí)間的長(zhǎng)短，而要看其綜合素質(zhì)的高低,在工作崗位中,不可能你會(huì)說(shuō)英語(yǔ),會(huì)做數(shù)學(xué)題就很優(yōu)秀,更重要的是工作能力和工作的態(tài)度。而工作能力是要在經(jīng)過(guò)鍛煉才會(huì)得到提高的，這也是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。放眼大千世界,生活中的各個(gè)領(lǐng)域都需要一種定位的意識(shí),要使我們的明天更美好,務(wù)必使車(chē)間一條心,領(lǐng)導(dǎo)基層一條心,大家為了同一個(gè)目標(biāo),各就各位,各司其職,以付出為圓心,以行動(dòng)為半徑,畫(huà)一個(gè)充實(shí)的圓,獻(xiàn)給公司的明天。

參加這次培訓(xùn)的同事們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在最短的時(shí)間內(nèi)完成了由崗位工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真、虛心、誠(chéng)懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專(zhuān)注，及時(shí)完成作業(yè)與任務(wù)。大家都覺(jué)得機(jī)會(huì)是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代?！叭松且粋€(gè)長(zhǎng)跑，要一直堅(jiān)持下去。”學(xué)習(xí)也是如此，要讓學(xué)習(xí)像吃飯睡覺(jué)一樣，成為我們必不可少的生活方式。我們雖然不能像在學(xué)校時(shí)有那么多的時(shí)間，但我可以從現(xiàn)在起就行動(dòng)起來(lái)，對(duì)照自己的工作實(shí)際，將所學(xué)知識(shí)為我所用。

在此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，給我印象最深刻的就是車(chē)間組織的一場(chǎng)辯論賽，是關(guān)于鍋爐并汽的操作，由于此辯論問(wèn)題也牽扯到很多其他崗位，所以參與爭(zhēng)論的人員很多，而不僅僅是鍋爐崗位的人員。在辯論賽上，正反雙方的爭(zhēng)論十分激烈，爭(zhēng)鋒相對(duì)，但現(xiàn)場(chǎng)的氣氛十分友好，笑容始終掛在爭(zhēng)論者的臉上，此次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了大家的積極性，員工的情緒空前高漲。

歌德曾說(shuō)過(guò)“人不光是生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中得到的一切來(lái)造就自己”。作為一名動(dòng)力車(chē)間人員，不但要掌握相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要熟悉崗位之間的流程，只有廣泛學(xué)習(xí)，不斷的“充電”，提升學(xué)習(xí)能力、提高自身修養(yǎng)，才能勝任本職工作。否則即使是一個(gè)知識(shí)淵博的人，如果停留在原有的水平上，很快就會(huì)被時(shí)代淘汰;即使是一個(gè)工作上盡心盡力的人，如果不接受新的知識(shí)，也難以勝任新形勢(shì)、新情況下的崗位。

通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同事們不僅學(xué)到了很多自己崗位的知識(shí)，提高了自己的工作能力，也加強(qiáng)了崗位之間的交流，使各崗位間的聯(lián)系更加緊密，相互之間的配合也更加融洽，大家共同提高了知識(shí)水平。在本月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，車(chē)間已經(jīng)取得了很好的效果，員工也學(xué)到了很多崗位知識(shí)，提升了自身素質(zhì)。綜觀(guān)本次活動(dòng)能夠取得如此優(yōu)秀的效果，與車(chē)間各個(gè)方面的共同努力是分不開(kāi)的。取得比預(yù)想要好成績(jī)，我們主要有如下幾點(diǎn)體會(huì)：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵

任何工作沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，都是不可能取得決定性成果的。只有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)真正提高思想認(rèn)識(shí)，并從行動(dòng)上予以支持，從物質(zhì)上給予保證，從思想上給予重視，才能做成一件事情、做好一件事情。我們車(chē)間的培訓(xùn)提升取得這樣的成績(jī)，最直接的因素就是領(lǐng)導(dǎo)真正重視的成果。在本月已經(jīng)進(jìn)行的培訓(xùn)中，車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)多次培訓(xùn)交流工作反復(fù)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，要求做到保質(zhì)保量。另外，車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督與獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)大家的工作學(xué)習(xí)，這都對(duì)此次交流會(huì)的成功進(jìn)展起到了關(guān)鍵性的作用。

2、重點(diǎn)突出是核心

任何工作都有一個(gè)核心所在，抓住了核心，就牽住了牛鼻子。在確定學(xué)習(xí)方案時(shí)候，我們認(rèn)為那些容易出惡性事故的、影響生產(chǎn)的、關(guān)系安全的方面是整個(gè)討論議題的牛鼻子，于是車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)與技術(shù)員等深刻分析了與這幾個(gè)方面直接相關(guān)或有很大牽連的學(xué)習(xí)議題，抓好這幾個(gè)方面就抓住了核心。

3、過(guò)程監(jiān)督是保障

監(jiān)督檢查是生產(chǎn)管理、防止各類(lèi)偷懶、松懈情況發(fā)生行之有效的管理手段，通過(guò)檢查可以及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，促進(jìn)全體員工時(shí)刻保持培訓(xùn)學(xué)習(xí)的警覺(jué)，把此次經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)放在重要的位置，從而把本月的公司培訓(xùn)學(xué)習(xí)提升到了一個(gè)新的高度。

4、常規(guī)工作是重點(diǎn)

突出重點(diǎn)，抓好核心，離不開(kāi)日常的安全生產(chǎn)工作。只有重點(diǎn)與一般結(jié)合、突擊與常規(guī)結(jié)合，才能保證整個(gè)安全管理工作萬(wàn)無(wú)一失。我們?cè)陂_(kāi)展技能提升的活動(dòng)中，堅(jiān)持抓好常規(guī)性的安全生產(chǎn)工作，為本次活動(dòng)提供了良好的保障與基礎(chǔ)?！扒Ю镏?，始于足下”，只有在平常的工作中一步一個(gè)腳印，才能有更好的進(jìn)步，取得更多的經(jīng)驗(yàn)。

5、感恩公司所做的一切

樹(shù)木感恩于大地，用落葉來(lái)肥沃土壤;禾苗感恩于農(nóng)人，將成熟的籽粒呈上;烏鴉感恩于母愛(ài)，以反哺來(lái)回報(bào)親情;羊兒感恩于母乳，以跪乳來(lái)表達(dá)敬意??而我們呢?作為金能員工的我們呢?我們應(yīng)該感恩什么呢?首先，要感恩公司給了我們工作，給予我們生存的保障，其次，要感恩公司對(duì)我們的積極培養(yǎng)，使我們的綜合素質(zhì)得以提高，另外，還要感恩公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，讓我們?cè)诠ぷ髦幸材芨惺艿綔嘏?/p>

6、認(rèn)識(shí)到自身的不足

通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在收獲了大量知識(shí)的同時(shí)，我也深刻體會(huì)到了自己的種種不足，與公司所要求的條件還有不小的差距。當(dāng)然，誰(shuí)都有成長(zhǎng)的過(guò)程，無(wú)論是公司領(lǐng)導(dǎo)，還是我們普通員工，它都會(huì)存在一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，我們?nèi)魏我粋€(gè)人，也不能忽視這種規(guī)律。我也要感謝公司對(duì)我的寬容與期待，我會(huì)在工作的進(jìn)程中慢慢完善，努力提升自我。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)依然過(guò)去了一大半，但我們知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借公司組織的技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)的東風(fēng)，重新樹(shù)立不斷學(xué)習(xí)的觀(guān)念，為做一名合格的金能工作者而努力學(xué)習(xí)，為了自己的明天更加美好而努力去學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)發(fā)言稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好。今天我很榮幸地站在這里，作為新教師的代表，誠(chéng)摯而言忠心地預(yù)祝各位教師節(jié)快樂(lè)！

且不說(shuō)教師這職業(yè)有多崇高和偉大，但教師們?cè)谐涞墓麑?shí)是人與這豐收的金秋媲美，這是我從教12年來(lái)的最大心得。所以我祝賀各位老師你們擁有比秋天更多的收獲，你們比這秋天更充實(shí)！

今天，我很幸運(yùn)地走進(jìn)二中度過(guò)這第xx個(gè)教師節(jié)。走進(jìn)二中，讓我感覺(jué)又走進(jìn)了另一片心靈的圣地，雖不氣派但依然威嚴(yán)的教學(xué)樓，雖不算寬闊卻潔凈無(wú)染的校園，雖不說(shuō)如春蠶。蠟燭般鞠躬盡瘁卻是披星戴月、任勞任怨的老師們，還有那引領(lǐng)學(xué)生的書(shū)聲朗朗、秩序井然的心靈課堂。

當(dāng)我邁入二中，走進(jìn)教室，面對(duì)那一張張活潑天真的笑臉，有坦然的欣慰，更隱隱有一絲的不安。我能給予他們什么？我能承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的期待嗎？心中想到一句話(huà)，冰心曾說(shuō)過(guò)“有了愛(ài)就有了一切！”是呀，面對(duì)這些也許算不上生源，我們應(yīng)該想到他們需要更多的關(guān)愛(ài)和理解，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師也給予了我悉心的指導(dǎo)，讓我不安的心變得忠實(shí)起來(lái)。

我想想作為新教師，我現(xiàn)在應(yīng)雙“本”做起，盡快地熟悉，熟悉教育對(duì)教師的各項(xiàng)要求，熟悉所教本門(mén)課程，熟悉本班的學(xué)生，讓自己的心靜下來(lái)，沉下去，去鉆研教材，去研究學(xué)生，認(rèn)真向同行學(xué)習(xí)，不斷提高自己。去給予學(xué)生更多的關(guān)愛(ài)，紅給予自己的事業(yè)更多的愛(ài)心，相信我也會(huì)過(guò)得與這秋天一樣的充實(shí)！

學(xué)習(xí)發(fā)言稿 篇4

20xx年11月12日我班召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，經(jīng)過(guò)家校真誠(chéng)溝通，家長(zhǎng)們了解了孩子的現(xiàn)狀，在如何教育孩子的問(wèn)題上取得了共識(shí)，為孩子的健康成長(zhǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。在這次會(huì)議上，老師和家長(zhǎng)近距離接觸，懷著一顆對(duì)學(xué)生的關(guān)切之心，深入地交流思想，廣泛的交換意見(jiàn)，產(chǎn)生了積極的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的。現(xiàn)將三(二)班家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)如下：

一、家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)情況

本班應(yīng)到45人，實(shí)到42人。上午八點(diǎn)半家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，班主任首先致歡迎詞，講解學(xué)校召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的，并介紹了會(huì)議議程。接著，圍繞以下幾個(gè)方面，老師和家長(zhǎng)進(jìn)行了深入的交流。

(1)介紹班級(jí)情況。學(xué)生在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)過(guò)程中有進(jìn)步，但也存在著不少的不足之處：孩子大多比較聰明，卻非常好動(dòng)，自制力以及自理能力相對(duì)較弱;不會(huì)聽(tīng)課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂;丟三落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，一會(huì)兒書(shū)本忘在家里了，一會(huì)兒作業(yè)本找不到了。

(2)學(xué)習(xí)情況。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中未找到有效的方法，不知如何去學(xué)，粗心大意的問(wèn)題嚴(yán)重。閱讀和寫(xiě)作不知如何入手。

(3)安全問(wèn)題。與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，共同維護(hù)學(xué)生的校內(nèi)外安全，清除安全隱患。

(4)對(duì)家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)方面提了幾點(diǎn)建議。如重視家庭教育，及時(shí)鼓勵(lì)孩子，與孩子多溝通交流等等。

會(huì)議上，家長(zhǎng)們也紛紛提出問(wèn)題和要求。

(1)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(2)學(xué)生粗心大意的缺點(diǎn)應(yīng)如何改正。

(3)怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)等等，我就這些問(wèn)題一一做出解答。

最后老師和家長(zhǎng)們個(gè)別交談，特別是班級(jí)中在學(xué)習(xí)上問(wèn)題比較嚴(yán)重的學(xué)生家長(zhǎng)，就他們的學(xué)習(xí)成績(jī)、思想狀況等方面進(jìn)行了細(xì)致的交談。

二、活動(dòng)展示，渲染氣氛

為了展示我校素質(zhì)教育成果，在本次家長(zhǎng)會(huì)上我班安排了詩(shī)歌朗誦、獨(dú)唱、課文賞讀和印度舞蹈特色展示活動(dòng)，集中展示了我班學(xué)生的綜合素質(zhì)，再現(xiàn)我班藝術(shù)教育成果。

三、溝通促和諧，交流創(chuàng)發(fā)展

“學(xué)期過(guò)了一半，孩子們?cè)趯W(xué)校里取得了哪些進(jìn)步呢?”對(duì)此，家長(zhǎng)們都急切地想有個(gè)全面而深入的了解?！皩W(xué)生們有沒(méi)有與家長(zhǎng)溝通在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況?”這是學(xué)校老師同樣期待了解的問(wèn)題。于是，家長(zhǎng)會(huì)上，我向廣大家長(zhǎng)闡述了“抓好孩子的良好習(xí)慣養(yǎng)成教育”的重要意義以及家長(zhǎng)在日常學(xué)習(xí)中的督促作用，一方面要給孩子創(chuàng)設(shè)寬松的心理氛圍，同時(shí)也要給孩子適當(dāng)?shù)膲毫?。要多表?yè)P(yáng)孩子，多給孩子信心，要多帶孩子進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng);語(yǔ)文學(xué)習(xí)要重基礎(chǔ)，多積累，善于活學(xué)活用。數(shù)學(xué)老師白向飛對(duì)家長(zhǎng)在家如何配合老師指出：

1、每晚關(guān)注了解學(xué)生當(dāng)天在校的學(xué)習(xí)情況;

2、督促孩子在家的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

3、家校聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子的進(jìn)步;她還介紹了數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，指出家長(zhǎng)在家輔導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí)，先要回顧與分析當(dāng)天的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，然后再通過(guò)變式與對(duì)比掌握其內(nèi)在聯(lián)系，他指出，作業(yè)檢查要讓孩子自主進(jìn)行，父母的輔導(dǎo)重點(diǎn)在于“導(dǎo)”等，為學(xué)校和家長(zhǎng)雙方架起了溝通的橋梁;在學(xué)校管理、家庭教育、家校聯(lián)系等方面家長(zhǎng)們也能達(dá)成共識(shí)，形成了教育合力。

本次家長(zhǎng)會(huì)，不僅準(zhǔn)備了作業(yè)展覽，而且邀請(qǐng)了部分優(yōu)秀學(xué)生的家長(zhǎng)介紹教育心得。優(yōu)秀學(xué)生的成長(zhǎng)歷程，不僅讓大家心神俱動(dòng)，也明白了自己應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子。

四、家長(zhǎng)會(huì)的收獲

這次家長(zhǎng)會(huì)的收獲很大，無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)，都能從這次家長(zhǎng)會(huì)上得到有益的啟迪。它對(duì)學(xué)生的影響無(wú)疑將起到積極的作用。這次家長(zhǎng)會(huì)的收獲可以用四個(gè)詞來(lái)概括：溝通、交流、鍛煉、教育。

1、溝通。這次家長(zhǎng)會(huì)架起了一座溝通的橋梁，使老師和家長(zhǎng)零距離接觸，面對(duì)面交談，加強(qiáng)了了解和聯(lián)系。

2、交流。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解了學(xué)校、老師和孩子，知道了怎樣做一名合格的家長(zhǎng)，如何去教育孩子。作為老師。了解了家長(zhǎng)的性格、學(xué)生在家的情況。交流使我們知己知彼。

3、鍛煉。家長(zhǎng)會(huì)鍛煉了班主任和老師。

(1)鍛煉了勇氣和膽量;

(2)豐富了家庭教育知識(shí);

(3)提高了交談的藝術(shù)性。

4、教育。首先教育了家長(zhǎng)。很多家長(zhǎng)忙于工作，無(wú)暇顧及孩子，認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，增強(qiáng)了家長(zhǎng)們的責(zé)任感，使他們認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性。然后，教育了老師。通過(guò)與家長(zhǎng)的交談，老師們看到了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、對(duì)老師的殷切希望，感覺(jué)到了作為老師的使命感和責(zé)任感，在今后的工作中進(jìn)一步努力。

家長(zhǎng)們認(rèn)真聽(tīng)取老師的教育教學(xué)工作匯報(bào)，坦誠(chéng)與班主任或科任老師溝通，教室里充滿(mǎn)溫馨、和諧的氣氛。會(huì)后，不少家長(zhǎng)意猶未盡，主動(dòng)向班主任、各科任教師詢(xún)問(wèn)，自由交流……

此次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，既讓家長(zhǎng)們對(duì)自己孩子在校學(xué)習(xí)、生活情況有了切實(shí)的了解，又讓家長(zhǎng)們明確了下階段的學(xué)校工作，對(duì)于配合學(xué)校教育，全面實(shí)施素質(zhì)教育，發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)工作的參謀、監(jiān)督起到重要作用。

學(xué)習(xí)發(fā)言稿 篇5

三個(gè)作用：

（1）教師是人類(lèi)文化的繼承者和傳遞者。把世代創(chuàng)造積累的文化財(cái)富繼承和傳遞下去，并使之不斷得到豐富和發(fā)展。

（2）教師是價(jià)值引導(dǎo)的實(shí)踐者。教師擔(dān)負(fù)著人的潛能的開(kāi)發(fā)和人的靈魂的塑造的重任。一個(gè)社會(huì)與民族的進(jìn)步程度的重要標(biāo)志：物質(zhì)和精神文明的發(fā)展水平。這個(gè)發(fā)展取決人的素質(zhì)——人的素質(zhì)培養(yǎng)主要取決于教師的勞動(dòng)。

（3）教師在參與社會(huì)生活與服務(wù)社會(huì)方面發(fā)揮著重要作用。教師是先進(jìn)思想的創(chuàng)造者和宣傳者。

六個(gè)特點(diǎn)：

1．教師的勞動(dòng)是科學(xué)性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

3．教師工作方法的創(chuàng)造性

教師工作對(duì)象的復(fù)雜性，決定了教師工作的創(chuàng)造性。教師的必須創(chuàng)造性的運(yùn)用教學(xué)原理、原則和方法。所謂創(chuàng)造性工作就是在工作中不拘泥于傳統(tǒng)解決問(wèn)題的方法，不是生搬硬套教育原理，簡(jiǎn)單的模仿別人的作法，而是在變化的客觀(guān)環(huán)境中，在變化的教育現(xiàn)象中獨(dú)立思考找出最佳的解決問(wèn)題的方法，獲得成功。

職業(yè)教育特點(diǎn)之一有地方性，由于各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展的不平衡，這使得職業(yè)學(xué)校不能按照一個(gè)模式來(lái)辦學(xué)。教學(xué)模式不同，教師的工作有所不同，需要?jiǎng)?chuàng)造性工作。

4．教師工作主體的示范性

“師者，人之模范”，無(wú)論教師自身是否意識(shí)到，他們都在學(xué)生的觀(guān)察中，是學(xué)生學(xué)習(xí)的直接榜樣。教師的示范性表現(xiàn)在教師工作的所有方面。教學(xué)、語(yǔ)言、儀表、思維方式、興趣愛(ài)好、個(gè)性品質(zhì)、道德風(fēng)貌、進(jìn)取精神、工作作風(fēng)等。包括：教師的人生觀(guān)、世界觀(guān)等。

5．教師的工作方式的獨(dú)立性

教師的工作方式基本上是獨(dú)立的個(gè)體勞動(dòng)為主。在某些教學(xué)環(huán)節(jié)上需要與其它人合作，在合作中教師是起主要作用。如：備課、上課、答題等。教師工作的獨(dú)立性決定了教師工作的具體內(nèi)容方法。過(guò)程都帶有教師的個(gè)人特色、工作效果也就取決于教師個(gè)人的知識(shí)、技能、水平和勞動(dòng)態(tài)度。

6．教師工作成果具有長(zhǎng)期性

培養(yǎng)人是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，某種行為，習(xí)慣的養(yǎng)成，一種缺點(diǎn)的克服等，都需要教師付出長(zhǎng)期大量的勞動(dòng)。由于教師工作的長(zhǎng)期特點(diǎn)，教師的工作不僅要考慮社會(huì)當(dāng)前對(duì)學(xué)生的要求，還要考慮到未來(lái)對(duì)學(xué)生素質(zhì)的要求。教師要有預(yù)見(jiàn)性。

三種素質(zhì)：

一、教師的道德素質(zhì)

教師的職業(yè)道德是指教師在從事教育工作中應(yīng)當(dāng)遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則，是對(duì)社會(huì)和受教育者所承擔(dān)的道德責(zé)任和義務(wù)。

熱愛(ài)職業(yè)教育

2．以身作則，為人師表

3．對(duì)事業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)

真誠(chéng)熱愛(ài)

團(tuán)結(jié)協(xié)作

誨人不倦精神

二、教師的職業(yè)素質(zhì)

精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)

這是教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心，是有效履行教師職責(zé)的基本條件。為此教師要做到：

（技巧。

（現(xiàn)代、發(fā)展趨勢(shì)。

①歷史：提示學(xué)生知識(shí)體系的形成，反映科學(xué)家的探索和創(chuàng)造；

②發(fā)展：了解新成果，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充。

（5）熟悉與所教學(xué)科相鄰近的其他學(xué)科知識(shí)的橫向聯(lián)系，知識(shí)面要寬。

2．豐富的文化修養(yǎng)

3．必備的教育學(xué)和心理學(xué)知識(shí)

現(xiàn)代教師必須系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)科教學(xué)法等教育理論知識(shí)，遵循教育教學(xué)規(guī)律。否則，沒(méi)有教育理論、正確的教育觀(guān)；不懂教學(xué)規(guī)律、不了解學(xué)生的心理活動(dòng)和個(gè)別差異；不能很好的運(yùn)用教學(xué)模式和方法；導(dǎo)致教學(xué)工作高消耗、低效率。

三、教師的能力素質(zhì)

1．課程開(kāi)發(fā)的能力

2．良好的思維和語(yǔ)言表達(dá)能力

3．組織管理能力

4．學(xué)術(shù)研究和教學(xué)研究的能力

應(yīng)有學(xué)術(shù)研究的能力，只有這樣，才能持久的保持對(duì)學(xué)問(wèn)的興趣，保持對(duì)教學(xué)的熱情、克服對(duì)教學(xué)的倦怠感。要研究教育和教學(xué)工作的基礎(chǔ)規(guī)律、研究學(xué)生、研究教材、研究教學(xué)技法。

5．書(shū)面表達(dá)技能

6．熟練掌握本專(zhuān)業(yè)的技術(shù)技能和操作示范能力

三項(xiàng)能力：講的能力、練的能力、研的能力；

三種形式：國(guó)家培訓(xùn)、省市培訓(xùn)、校本培訓(xùn)；

三塊內(nèi)容：教育理論、專(zhuān)業(yè)理論、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐；

三種印象：都能珍惜、都有勤奮、都有提高；

三項(xiàng)任務(wù)：自我提高、信息共享、宣傳學(xué)校；

三個(gè)問(wèn)題：學(xué)習(xí)與提高（學(xué)習(xí)是全方位的；學(xué)習(xí)促進(jìn)變化；要提高只能不斷學(xué)習(xí)）；教育與教學(xué)；教學(xué)與教研；

學(xué)習(xí)發(fā)言稿 篇6

中共黨史是政黨史，是專(zhuān)史，它研究建國(guó)后中國(guó)共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨的歷史。互信范文網(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了黨史學(xué)習(xí)發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所幫助!

黨史學(xué)習(xí)發(fā)言稿

大家好！

時(shí)間如流水般飛快地從我們眼前流逝，回想起以前，我們的黨走過(guò)了100年艱苦奮斗的道路，我們每一個(gè)人都為自己的黨感到驕傲和自豪，100年，就像一眨眼的功夫就過(guò)去了！但是改革開(kāi)放融入了每個(gè)國(guó)人的生活，同時(shí)也讓我觸摸到了社會(huì)前進(jìn)的脈搏。

中國(guó)共產(chǎn)黨從1921年成立到現(xiàn)在，走過(guò)了100年的顛簸道路，從一個(gè)只有幾十個(gè)人的黨組織發(fā)展成為擁有幾千多萬(wàn)的黨員，xx多年的世界政黨，正是因?yàn)橛兄慌忠慌鷷r(shí)刻保持先進(jìn)性的優(yōu)秀黨員。100年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，黨代表著中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民完成了新民主義革命。開(kāi)創(chuàng)了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興指明了方向。

不知多少年前，作為中國(guó)革命的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，漫漫長(zhǎng)征讓中國(guó)共產(chǎn)黨人找到了馬克思主義與中國(guó)革命實(shí)際相結(jié)合的道路。

建黨與長(zhǎng)征——中國(guó)革命歷史的兩件大事穿越歷史的時(shí)空，啟迪著我們，昭示著未來(lái)。

在平時(shí)我們看得出來(lái)，困難面前站的出來(lái)，緊要關(guān)頭豁的出去，當(dāng)選過(guò)中華蘇維埃第一次全國(guó)代表大會(huì)的代表老紅軍袁林回憶說(shuō)：“面對(duì)敵人沖鋒在前的是共產(chǎn)黨員，共青團(tuán)員，缺衣少食，把糧食節(jié)省下來(lái)讓給戰(zhàn)友的也是共產(chǎn)黨員。”

19xx年4月，共產(chǎn)國(guó)際派代表維金基來(lái)華，先后會(huì)見(jiàn)了李大釗、陳獨(dú)秀等人，開(kāi)始成立共產(chǎn)黨。

100年的種種變化讓我感慨多少，而自己經(jīng)歷的只是千千萬(wàn)萬(wàn)國(guó)人生活中的一個(gè)小小縮影。黨啊，我的母親，您沾滿(mǎn)塵土的汗水，浸透了祖國(guó)的每一寸土地。沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)！

謝謝大家！

黨史學(xué)習(xí)發(fā)言稿

同志們：

今天，公司召開(kāi)黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)，主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話(huà)精神，全面落實(shí)省委、省國(guó)資委黨委和x集團(tuán)黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)議要求，動(dòng)員部署全公司黨史學(xué)習(xí)教育，迅速掀起學(xué)習(xí)熱潮。

剛才，x同志就公司黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案進(jìn)行了說(shuō)明，各單位要結(jié)合自身實(shí)際切實(shí)做好貫徹落實(shí)工作。

下面結(jié)合公司實(shí)際，就如何開(kāi)展好黨史學(xué)習(xí)教育，我談幾點(diǎn)意見(jiàn)。

一、深刻領(lǐng)會(huì)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，迅速把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央的重大決策部署上來(lái)

開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國(guó)滿(mǎn)懷信心投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而作出的重大決策。習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話(huà)，高屋建瓴、視野宏大、思想深邃，深刻闡述了在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，深刻闡明了黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)內(nèi)容和工作要求，為我們開(kāi)展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了方向、提供了遵循。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話(huà)精神，迅速將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央重大決策部署上來(lái)，準(zhǔn)確把握核心要義和實(shí)踐要求，提高政治站位，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，以高度的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，組織好開(kāi)展好黨史學(xué)習(xí)教育。

開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是砥礪使命奮進(jìn)新征程的內(nèi)在要求。我們黨的一百年，是矢志踐行使命的一百年，是篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開(kāi)辟未來(lái)的一百年。回望過(guò)往的奮斗路，眺望前方的奮進(jìn)路，必須把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗(yàn)傳承好、發(fā)揚(yáng)好。在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅(jiān)定信仰信念、在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。在慶祝我們黨百年華誕的重大關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯點(diǎn)上，組織開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，對(duì)于總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)歷史規(guī)律、掌握歷史主動(dòng)，對(duì)于傳承紅色基因、牢記使命、堅(jiān)持正確方向，對(duì)于深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)，建設(shè)更加強(qiáng)大的馬克思主義執(zhí)政黨，在新的歷史起點(diǎn)上奮力奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的內(nèi)在要求。黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)是黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)，是黨的本質(zhì)特征、內(nèi)在品格和整體精神氣象的生動(dòng)展現(xiàn)，是黨的先進(jìn)性和純潔性的重要標(biāo)志，是我們開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的寶貴精神財(cái)富。我們黨歷來(lái)重視黨史學(xué)習(xí)教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格。毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人多次闡述學(xué)習(xí)黨史的重大意義。黨的xx大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記在黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)和全社會(huì)的思想政治教育等工作中，反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)黨的歷史對(duì)廣大黨員干部“不忘、牢記使命”的重要性，對(duì)人民群眾傳承紅色基因、弘揚(yáng)革命精神的重要性，對(duì)黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、提高治國(guó)理政能力的重要性，對(duì)全社會(huì)正本清源、反對(duì)歷史虛無(wú)主義的重要性。他指出：“一切向前走，都不能忘記走過(guò)的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)?！币袄斡浖t色政權(quán)是從哪里來(lái)的、新中國(guó)是怎么建立起來(lái)的，不忘歷史、不忘”?！皩W(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，是我們堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門(mén)功課不僅必修，而且必須修好。”習(xí)近平總書(shū)記的這些重要論述，都是我們黨對(duì)黨的歷史的一貫立場(chǎng)和態(tài)度，體現(xiàn)了我們黨對(duì)學(xué)習(xí)應(yīng)用黨的歷史重要性和必要性的深刻認(rèn)識(shí)。

開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是凝心聚力深化企業(yè)改革發(fā)展的內(nèi)在要求。黨的十九屆五中全會(huì)深入分析我國(guó)發(fā)展環(huán)境面臨的深刻復(fù)雜變化，強(qiáng)調(diào)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，我國(guó)發(fā)展仍然處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，但機(jī)遇和挑戰(zhàn)都有新的發(fā)展變化。面對(duì)前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，公司上下必須保持戰(zhàn)略定力，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，樹(shù)立底線(xiàn)思維，做好自己的事情，堅(jiān)定不移凝心聚力深化企業(yè)改革。要深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨成功推進(jìn)革命、建設(shè)、改革的寶貴經(jīng)驗(yàn)，深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”，從黨的百年奮斗歷程中深刻汲取企業(yè)改革發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，以黨的偉大成就增進(jìn)公司改革發(fā)展信心，立足公司6年改革發(fā)展實(shí)踐，進(jìn)一步樹(shù)牢理想信念，發(fā)揚(yáng)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造的偉大精神，篤定目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)好中、省、集團(tuán)公司關(guān)于國(guó)有企業(yè)改革發(fā)展的各項(xiàng)安排部署，堅(jiān)定搞好混合所有制暨員工持股制改革、強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)企業(yè)科創(chuàng)版上市、著力培育一流企業(yè)的信心決心，不斷推動(dòng)公司高質(zhì)量發(fā)展。

二、準(zhǔn)確把握目標(biāo)任務(wù)，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育

開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，要把握好重點(diǎn)所在、目標(biāo)要求、關(guān)鍵任務(wù)，自覺(jué)學(xué)黨史、深刻悟思想、真情辦實(shí)事、奮力開(kāi)新局，確保高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量開(kāi)展好黨史學(xué)習(xí)教育。

一是要把握黨史學(xué)習(xí)教育重點(diǎn)所在。開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育要準(zhǔn)確把握六個(gè)“進(jìn)一步”、六個(gè)“教育引導(dǎo)”。要堅(jiān)決落實(shí)進(jìn)一步感悟思想偉力的要求，教育引導(dǎo)黨員干部從黨的非凡歷程中感悟馬克思主義的真理光芒和實(shí)踐力量，深化對(duì)中國(guó)化馬克思主義既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)理論品質(zhì)的認(rèn)識(shí)，特別是要結(jié)合黨的xx大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就，發(fā)生歷史性變革的進(jìn)程，自覺(jué)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記有關(guān)黨的建設(shè)和國(guó)企改革的重要論述，不斷助推公司“科技賦能+智慧服務(wù)”主業(yè)發(fā)展壯大、做強(qiáng)做優(yōu)。要堅(jiān)決落實(shí)進(jìn)一步把握歷史發(fā)展規(guī)律和大勢(shì)的要求，教育引導(dǎo)黨員干部胸懷“兩個(gè)大局”，樹(shù)立大歷史觀(guān)，從歷史長(zhǎng)河、時(shí)代大潮、全球風(fēng)云中分析演變機(jī)理、探究歷史規(guī)律，科學(xué)把握發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、服務(wù)和融入新發(fā)展格局，結(jié)合公司實(shí)際，緊抓全面深化改革、西部大開(kāi)發(fā)、共建“一帶一路”等發(fā)展機(jī)遇，提出因應(yīng)的戰(zhàn)略策略，確保公司始終勇立潮頭、走在前列。

要堅(jiān)決落實(shí)進(jìn)一步深化對(duì)黨的性質(zhì)宗旨認(rèn)識(shí)的要求，教育引導(dǎo)黨員干部深刻認(rèn)識(shí)黨的性質(zhì)宗旨，始終把員工放在心中最高位置、把員工對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，以公司高質(zhì)量發(fā)展的生動(dòng)成效，以“新能奮斗者”培育工程的深入實(shí)施，推動(dòng)改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體干部職工，不斷增強(qiáng)職工群眾獲得感、幸福感、安全感。要堅(jiān)決落實(shí)進(jìn)一步總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)的要求，教育引導(dǎo)黨員干部通過(guò)總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、提煉制勝的法寶，持續(xù)提高抵御風(fēng)險(xiǎn)、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力水平，為公司持續(xù)深化改革、防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)、提升防腐拒變能力提供強(qiáng)有力支撐。要堅(jiān)決落實(shí)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)革命精神的要求，教育引導(dǎo)黨員干部大力發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，注重用延安精神滋養(yǎng)、淬煉靈魂、校準(zhǔn)方向，繼承和發(fā)揚(yáng)公司6年改革發(fā)展形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和文化基因，始終保持艱苦奮斗的昂揚(yáng)姿態(tài)，推動(dòng)公司“十四五”由“做大做強(qiáng)做優(yōu)”向“做強(qiáng)做優(yōu)做大”轉(zhuǎn)變。要堅(jiān)決落實(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)和集中統(tǒng)一的要求，教育引導(dǎo)黨員干部從黨史中汲取正反兩方面歷史經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定不移向黨中央看齊，深刻汲取秦嶺北麓違建別墅問(wèn)題教訓(xùn)，旗幟鮮明講政治，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，貫徹落實(shí)好公司各項(xiàng)安排部署，確保公司上下擰成一股繩，心往一處想、勁往一處使，形成改革發(fā)展強(qiáng)大合力。

二是要把握開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)要求。本次學(xué)習(xí)教育總的要求就是要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。堅(jiān)持學(xué)史明理，就是要通過(guò)學(xué)習(xí)教育，樹(shù)牢唯物史觀(guān)，強(qiáng)化理論思維、歷史思維，提高廣大黨員干部的思想理論水平。要持續(xù)學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持“第一議題”制度，在活學(xué)活用、指導(dǎo)企業(yè)改革發(fā)展上下功夫，不斷將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)公司高質(zhì)量發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。堅(jiān)持學(xué)史增信，就是要通過(guò)學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)歷史自覺(jué)，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的信念，對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，充分認(rèn)識(shí)公司改革發(fā)展機(jī)遇，堅(jiān)定改革發(fā)展的信心，堅(jiān)持“一張藍(lán)圖干到底”，切實(shí)推進(jìn)公司“十四五”發(fā)展規(guī)劃落地實(shí)施。堅(jiān)持學(xué)史崇德，就是要通過(guò)學(xué)習(xí)教育，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承紅色基因，強(qiáng)化政德建設(shè)，做到明大德、守公德、嚴(yán)私德，不斷加強(qiáng)自身能力建設(shè)，為做好各項(xiàng)本職工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。堅(jiān)持學(xué)史力行，就是要通過(guò)學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)黨性錘煉，砥礪政治品格，堅(jiān)持知行合一，把學(xué)習(xí)教育激發(fā)出的工作熱情和進(jìn)取精神轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力，不斷開(kāi)創(chuàng)公司“十四五”發(fā)展新局面。

三是要聚焦黨史學(xué)習(xí)教育關(guān)鍵任務(wù)。開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，要重點(diǎn)抓好五個(gè)方面的工作。一要抓好專(zhuān)題學(xué)習(xí)。要突出黨百年奮斗的光輝歷程、偉大貢獻(xiàn)、宗旨、重大理論成果、偉大精神、寶貴經(jīng)驗(yàn)等六方面重點(diǎn)內(nèi)容，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要著作、論述以及《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等指定教材，充分利用黨委會(huì)、黨委中心組、黨支部“三會(huì)一課”、專(zhuān)題講座等形式開(kāi)展黨史專(zhuān)題學(xué)習(xí)，分階段、分專(zhuān)題做好學(xué)習(xí)交流研討。要將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來(lái)，同學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史結(jié)合起來(lái)，同學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、光榮革命文化和先進(jìn)企業(yè)文化結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持原原本本學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，不斷用黨的最新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推進(jìn)工作。

二要抓好政治引領(lǐng)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持更高標(biāo)準(zhǔn)、更高要求，以上率下、表率示范，帶頭學(xué)黨史、講黨史、懂黨史、用黨史。在配合x(chóng)集團(tuán)黨委開(kāi)展好宣講工作的同時(shí)，組建公司黨史學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán)，分片區(qū)開(kāi)展集中宣講，深入艱苦地區(qū)、生產(chǎn)一線(xiàn)、車(chē)間班組，力爭(zhēng)達(dá)到宣講全覆蓋。公司還將開(kāi)展黨課評(píng)選、演講比賽，微視頻征集展播等主題活動(dòng)，切實(shí)做好黨史學(xué)習(xí)教育引導(dǎo)工作。

三要抓好專(zhuān)題培訓(xùn)。陜西是延安精神的誕生地，要用好、用足、用活陜西豐富紅色資源、紅色基地。公司將在“七一”前組織黨員干部赴紅色教育基地開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)班，各單位也可結(jié)合實(shí)際組織開(kāi)展實(shí)地踐學(xué)活動(dòng)，讓黨員干部在感動(dòng)感悟中傳承發(fā)揚(yáng)紅色基因。要將黨史學(xué)習(xí)教育納入黨員干部教育培訓(xùn)內(nèi)容，分形式分層次分批次組織專(zhuān)題培訓(xùn)。要充分發(fā)揮線(xiàn)上教育優(yōu)勢(shì)，通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的方式開(kāi)展好專(zhuān)題培訓(xùn)，不斷提升學(xué)習(xí)效果。

四要抓好實(shí)踐活動(dòng)。以“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)為契機(jī)，組織開(kāi)展“為職工謀幸福為企業(yè)謀發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展“學(xué)黨史促發(fā)展”專(zhuān)題大討論，深入推進(jìn)“最美奮斗者”培育工程落地實(shí)施，大力推進(jìn)薪酬分配機(jī)制改革、年輕干部選拔任用等，切實(shí)解決一批職工群眾關(guān)心關(guān)注熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，不斷滿(mǎn)足職工對(duì)于美好生活的向往，使企業(yè)發(fā)展成果更好惠及職工，充分展示新時(shí)代共產(chǎn)黨人的良好風(fēng)貌和國(guó)有企業(yè)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。五要抓好專(zhuān)題民主生活會(huì)、組織生活會(huì)。要按照嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)的要求，以黨史為鏡鑒，以革命先烈為榜樣，高質(zhì)量召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)、組織生活會(huì)，深入交流學(xué)習(xí)，查擺差距不足，明確努力方向，不斷解決公司改革發(fā)展中的瓶頸問(wèn)題，努力打造行業(yè)領(lǐng)先的清潔能源供應(yīng)商和智慧服務(wù)商。

三、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，確保黨史學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效

開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，要大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷從黨史中獲得啟迪、從歷史經(jīng)驗(yàn)中提煉制勝法寶，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高本領(lǐng)，努力把學(xué)到的知識(shí)、掌握的規(guī)律切實(shí)轉(zhuǎn)化為解決發(fā)展、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的能力，在努力打造行業(yè)一流智慧能源服務(wù)企業(yè)、實(shí)現(xiàn)公司高質(zhì)量發(fā)展上見(jiàn)成效。

一是要在旗幟鮮明講政治上見(jiàn)成效。旗幟鮮明講政治，是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求，是共產(chǎn)黨人的根本屬性和本質(zhì)特征，是我們黨取得一個(gè)又一個(gè)勝利的保證。我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的歷史進(jìn)程反復(fù)證明了一個(gè)道理：政治上的主動(dòng)是最有利的主動(dòng)，政治上的被動(dòng)是最危險(xiǎn)的被動(dòng)。我們要不折不扣貫徹落實(shí)好習(xí)近平總書(shū)記重要指示批示精神，貫通落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記來(lái)陜考察提出的“五項(xiàng)要求”“五個(gè)扎實(shí)”，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，對(duì)“國(guó)之大者”做到心中有數(shù)，確保中、省、x集團(tuán)決策部署在新型能源落地實(shí)施，時(shí)刻保持國(guó)有企業(yè)的政治底色。黨員干部要始終做到對(duì)黨忠誠(chéng)，始終把黨放在心中最高位置，始終忠誠(chéng)黨的信仰、忠誠(chéng)黨的宗旨、忠誠(chéng)黨的組織、忠誠(chéng)黨的事業(yè)，不斷提高政治能力，自覺(jué)加強(qiáng)政治歷練，接受?chē)?yán)格的黨內(nèi)政治生活淬煉，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，使自己的政治能力同擔(dān)任的工作職責(zé)相匹配。

二是要在不斷改進(jìn)工作作風(fēng)上見(jiàn)成效。在黨史學(xué)習(xí)教育中，要注重發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。要在公司的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持“一企一策”，結(jié)合各板塊、各專(zhuān)業(yè)、各項(xiàng)目特點(diǎn)，制定適合本企業(yè)改革發(fā)展的舉措;堅(jiān)持密切聯(lián)系職工群眾，善于調(diào)查研究，對(duì)分管領(lǐng)域和業(yè)務(wù)工作“了然于胸”，做“行家里手”;堅(jiān)持批評(píng)和自我批評(píng)，敢于直面問(wèn)題，勇于自我革命，堅(jiān)決破除形式主義、官僚主義;堅(jiān)持敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，敢于直面矛盾、敢于較真碰硬、敢于履職盡責(zé);堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，立足新發(fā)展階段的新形勢(shì)、新任務(wù)，以一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)和永不懈怠的精神狀態(tài)，勇挑重?fù)?dān)、苦干實(shí)干，不斷提高工作執(zhí)行力，在新的起點(diǎn)上把公司改革發(fā)展事業(yè)不斷推行前進(jìn)。

三是要在推進(jìn)公司高質(zhì)量發(fā)展上見(jiàn)成效。要緊扣清潔能源供應(yīng)和智慧服務(wù)兩大主業(yè)，聚焦高質(zhì)量發(fā)展，貫徹新發(fā)展理念，推動(dòng)發(fā)展質(zhì)量變革、效率變革和動(dòng)力變革，優(yōu)化內(nèi)部板塊布局，推動(dòng)產(chǎn)、融、投一體化發(fā)展。持續(xù)深化改革，貫徹落實(shí)國(guó)企改革三年行動(dòng)方案，在探索市場(chǎng)化機(jī)制中實(shí)現(xiàn)變革轉(zhuǎn)型，充分激發(fā)發(fā)展動(dòng)力和體制機(jī)制活力。大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)從要素驅(qū)動(dòng)、投資驅(qū)動(dòng)為主向以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)為主轉(zhuǎn)變，加大改革發(fā)展、新興產(chǎn)業(yè)培育、數(shù)字化轉(zhuǎn)型等方面力度，厚植公司發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力。全面推進(jìn)對(duì)標(biāo)管理縱深開(kāi)展，堅(jiān)定不移抓管理與文化的融合，推動(dòng)新能“奮斗者文化”引領(lǐng)管理升級(jí)全面開(kāi)展。堅(jiān)持科技賦能，不斷深化和強(qiáng)化智慧服務(wù)、科技創(chuàng)新、數(shù)字化等賦能手段，凝聚賦能合力，鞏固和提升公司改革發(fā)展效能。堅(jiān)持產(chǎn)融結(jié)合，強(qiáng)化資本運(yùn)作，從固定資產(chǎn)投資為主向以輕資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)為主轉(zhuǎn)變，通過(guò)“兩頭在內(nèi)、中間在外”的良性循環(huán)，實(shí)現(xiàn)國(guó)有資本保值增值，走出一條典型的混合所有制企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展之路。

四是要在營(yíng)造風(fēng)清氣正工作氛圍上見(jiàn)成效。要深入貫徹全面從嚴(yán)治黨方針，充分發(fā)揮全面從嚴(yán)治黨引領(lǐng)保障作用，堅(jiān)定政治方向，做到態(tài)度不變、決心不減、尺度不松，為“十四五”時(shí)期公司發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。要按照新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，堅(jiān)持在深化改革中“強(qiáng)黨建”，持續(xù)加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)、深化“四個(gè)融入”“五大工程”，不斷鞏固公司全面從嚴(yán)治黨成效;持續(xù)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，鞏固以案促改工作成效，扎實(shí)推進(jìn)接受x集團(tuán)巡察“回頭看”，強(qiáng)化紀(jì)律監(jiān)督、審計(jì)、監(jiān)察監(jiān)督，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐，為公司高質(zhì)量發(fā)展?fàn)I造風(fēng)清氣正的工作氛圍。

四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)

開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育是貫穿全年的一項(xiàng)重大政治任務(wù)。公司各級(jí)黨組織要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想站位，堅(jiān)持守正創(chuàng)新，分級(jí)、分層、分階段全面系統(tǒng)抓好學(xué)習(xí)教育，確保學(xué)習(xí)教育組織好、開(kāi)展好。

一是要帶頭履行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各單位黨組織書(shū)記要扛起第一責(zé)任人的職責(zé)，嚴(yán)格貫徹落實(shí)中、省、集團(tuán)公司及新型能源黨委安排部署，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不管身處哪個(gè)崗位和層次，都要全身心投入，既要率先垂范，帶頭參加學(xué)習(xí)、接受教育，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得，把黨史中的寶貴營(yíng)養(yǎng)轉(zhuǎn)化成實(shí)實(shí)在在的政治素養(yǎng)和能力水平;又要站在一線(xiàn)、靠前指揮，統(tǒng)籌推進(jìn)整體工作，針對(duì)不同層級(jí)、不同領(lǐng)域、不同對(duì)象加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo)，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)抓好落實(shí)，確保黨史學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)部署要求不折不扣落實(shí)到位。

二是要注重創(chuàng)新方式方法。各單位要在認(rèn)真學(xué)習(xí)研究公司統(tǒng)一籌劃部署的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際細(xì)化本單位的學(xué)習(xí)教育方案，推進(jìn)內(nèi)容、形式、方法創(chuàng)新。按照特色鮮明、參與度高、覆蓋面廣、結(jié)合實(shí)際緊的原則，充分利用“三會(huì)一課”、主題黨日、專(zhuān)題研討會(huì)、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽等方式，利用黨課評(píng)選、黨史文藝作品征集、歌唱比賽等職工群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，不斷增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，提高黨員干部參與度，做到既有統(tǒng)一要求、一以貫之的規(guī)定動(dòng)作，又有個(gè)性化、差別化、精準(zhǔn)化的自選動(dòng)作，讓各項(xiàng)活動(dòng)更生動(dòng)、更鮮活。

三是要強(qiáng)化督促檢查。公司黨委將組建督導(dǎo)組，采取巡回指導(dǎo)、隨機(jī)抽查、調(diào)研訪(fǎng)談等方式，對(duì)各級(jí)黨委學(xué)習(xí)教育情況開(kāi)展全覆蓋督促指導(dǎo)，聚焦機(jī)構(gòu)設(shè)置、專(zhuān)題學(xué)習(xí)、專(zhuān)題培訓(xùn)、實(shí)踐活動(dòng)、民主生活會(huì)召開(kāi)、整改落實(shí)等工作，及時(shí)掌握學(xué)習(xí)教育進(jìn)展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問(wèn)題，防止形式主義、走過(guò)場(chǎng)，對(duì)不符合要求的及時(shí)糾正，對(duì)消極應(yīng)付、工作不力的嚴(yán)厲批評(píng)、嚴(yán)肅處理，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。各單位要按要求定期上報(bào)學(xué)習(xí)教育進(jìn)展情況，認(rèn)真做好簡(jiǎn)報(bào)編發(fā)工作，及時(shí)反映學(xué)習(xí)教育推進(jìn)動(dòng)態(tài)。

四是要大力加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。要結(jié)合中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，深入宣傳黨中央決策部署，宣傳開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義、目標(biāo)任務(wù)和基本要求，堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，堅(jiān)持馬克思主義歷史觀(guān)，堅(jiān)持以我們黨關(guān)于歷史問(wèn)題的兩個(gè)決議和黨中央有關(guān)精神為依據(jù)，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)持辯證思維，正確認(rèn)識(shí)和科學(xué)評(píng)價(jià)黨史上的重大事件、重要會(huì)議、重要人物，旗幟鮮明反對(duì)歷史虛無(wú)主義，堅(jiān)決反對(duì)任何歪曲和丑化黨的歷史的錯(cuò)誤傾向，正本清源、固本培元。如何正確認(rèn)識(shí)和科學(xué)評(píng)價(jià)黨的歷史?我想在這里讀一段毛澤東同志的《黨委會(huì)的工作方法》中的一段話(huà)：“十二，劃清兩種界限。例如，他們反對(duì)官僚主義，就把延安說(shuō)得好似‘一無(wú)是處’，而沒(méi)有把延安的官僚主義同西安的官僚主義比較一下，區(qū)別一下。這就從根本上犯了錯(cuò)誤。

其次，在革命的隊(duì)伍中，要?jiǎng)澢逭_和錯(cuò)誤、成績(jī)和缺點(diǎn)的界限，還要弄清它們中間什么是主要的，什么是次要的。例如，成績(jī)究竟是三分還是七分?說(shuō)少了不行，說(shuō)多了也不行。一個(gè)人的工作，究竟是三分成績(jī)七分錯(cuò)誤，還是七分成績(jī)?nèi)皱e(cuò)誤，必須有個(gè)根本的估計(jì)。如果是七分成績(jī)，那么就應(yīng)該對(duì)他的工作基本上加以肯定。把成績(jī)?yōu)橹髡f(shuō)成錯(cuò)誤為主，那就完全錯(cuò)了。我們看問(wèn)題一定不要忘記劃清這兩種界限：成績(jī)和缺點(diǎn)的界限。記著這兩條界限，事情就好辦，否則就會(huì)把問(wèn)題的性質(zhì)弄混淆了。自然，要把界限劃好，必須經(jīng)過(guò)細(xì)致的研究和分析。我們對(duì)于每一個(gè)人和每一件事，都應(yīng)該采取分析研究的態(tài)度?！边@一段話(huà)對(duì)于我們正確認(rèn)識(shí)和科學(xué)評(píng)價(jià)黨的歷史充分具有重要的借鑒指導(dǎo)意義。要運(yùn)用各類(lèi)宣傳平臺(tái)、主流媒體和新興媒體，大力宣傳改革發(fā)展成果，宣傳在學(xué)習(xí)教育過(guò)程中涌現(xiàn)出來(lái)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。要深入發(fā)掘報(bào)送優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源，大力宣傳正面典型，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

同志們，學(xué)史者不愚，知史者不慌，用史者不亂。百年黨史，既是固根涵源的營(yíng)養(yǎng)液、攬鏡自照的清醒劑，更是鑒往知來(lái)的航標(biāo)燈。我們要在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)下，不斷從黨的光輝歷史中汲取闊步新征程的磅礴力量，在真學(xué)真用、真知真行中汲取寶貴經(jīng)驗(yàn)，勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為，凝心聚力、砥礪奮進(jìn)，努力建設(shè)行業(yè)一流清潔能源智慧服務(wù)企業(yè)，為實(shí)現(xiàn)“五個(gè)一”奮斗目標(biāo)、助力x打造世界一流企業(yè)持續(xù)貢獻(xiàn)新能力量，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年!

黨史學(xué)習(xí)發(fā)言稿

作為一名黨員教師，我再次學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨黨史。這次學(xué)習(xí)讓我從思想到靈魂都接受了中國(guó)共產(chǎn)黨最先進(jìn)的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。我的心靈學(xué)習(xí)黨史心得體會(huì)也被強(qiáng)烈的震撼了。

通過(guò)學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來(lái)，為中華民族和中國(guó)人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。作為一名黨員在日常生活中，應(yīng)該時(shí)時(shí)發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做到：

一、業(yè)務(wù)精一點(diǎn)要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒(méi)有精湛的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來(lái)。教學(xué)中要從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高教學(xué)質(zhì)量入手，進(jìn)行有效備課模式，放開(kāi)手讓學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，并充分利用好現(xiàn)代的多媒體教學(xué)手段，形成一套屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。

二、奉獻(xiàn)多一點(diǎn)做一個(gè)優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)。我們講奉獻(xiàn)，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計(jì)報(bào)酬，不在乎金錢(qián)、地位和榮譽(yù)，發(fā)自?xún)?nèi)心地去為社會(huì)和他人做一些事。誰(shuí)能真正做到奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)，誰(shuí)就能得到大家的承認(rèn)和肯定，他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來(lái)了。

同樣，作為黨員教師要把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生。對(duì)學(xué)生的愛(ài)是多方面的，在他們的生活需要我們的關(guān)懷，他們的學(xué)習(xí)需要我們?nèi)リP(guān)心，他們遇到困難的時(shí)候需要我們?nèi)退麄兛朔?，?duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，只要我們細(xì)心觀(guān)察，認(rèn)真去做，就一定會(huì)成為學(xué)生的心目中的好老師。

總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精一點(diǎn)，工作效果比別人高一點(diǎn)，貢獻(xiàn)也就會(huì)多一點(diǎn)、大一點(diǎn)。

教師稿黨史教育動(dòng)員會(huì)講話(huà)稿2同志們：

一切向前走，都不能忘記走過(guò)的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)。

“在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國(guó)滿(mǎn)懷信心投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而作出的重大決策?！痹邳h史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記深刻闡述了開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，深刻闡明了黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)和工作要求，對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了全面動(dòng)員和部署。習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)，高屋建瓴，視野宏大，思想深邃，為我們開(kāi)展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了方向，提供了根本遵循。

歷史是最好的老師。我們黨歷來(lái)重視黨史學(xué)習(xí)教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視學(xué)習(xí)黨的歷史，提出了一系列要求。在慶祝我們黨百年華誕的重大時(shí)刻，在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，在全黨集中開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，正當(dāng)其時(shí)，十分必要。我們要深刻認(rèn)識(shí)到，中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史是一部豐富生動(dòng)的教科書(shū)，是中國(guó)近現(xiàn)代以來(lái)歷史最為可歌可泣的篇章，要倍加珍惜黨的歷史，深入研究黨的歷史，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史，全面宣傳黨的歷史，充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今、資政育人的作用。

我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳

路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開(kāi)辟未來(lái)的一百年。在一百年的接續(xù)奮斗中，黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造了偉大歷史，鑄就了偉大精神，形成了寶貴經(jīng)驗(yàn)，使中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，創(chuàng)造了中華民族發(fā)展史、人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步史上的偉大奇跡?；赝^(guò)往的奮斗路，眺望前方的奮進(jìn)路，必須把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗(yàn)傳承好、發(fā)揚(yáng)好。我們要深刻認(rèn)識(shí)到，在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是不忘初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅(jiān)定信仰信念、在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。

“明鏡所以照形，古事所以知今?！睂W(xué)習(xí)歷史是為了更好走向未來(lái)，各級(jí)黨委(黨組)要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，提高思想認(rèn)識(shí)和政治站位，抓好本地區(qū)本部門(mén)本單位的學(xué)習(xí)教育工作。要緊緊圍繞學(xué)懂弄通做實(shí)黨的創(chuàng)新理論，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史相貫通，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，引導(dǎo)廣大黨員、干部不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，守正創(chuàng)新抓住機(jī)遇，銳意進(jìn)取開(kāi)辟新局，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。

百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。從建黨的開(kāi)天辟地，到新中國(guó)成立的改天換地，到改革開(kāi)放的翻天覆地，再到黨的十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，根本原因就在于我們黨始終堅(jiān)守了為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命。通過(guò)在全黨集中開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，更好總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)歷史規(guī)律、掌握歷史主動(dòng)，更好傳承紅色基因、不忘初心使命、堅(jiān)持正確方向，更好深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)，我們就一定能夠建設(shè)更加強(qiáng)大的馬克思主義執(zhí)政黨，在新的歷史起點(diǎn)上奮力奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利!

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6、黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)自學(xué)方案三篇

7、黨史學(xué)習(xí)教育自我剖析材料三則

8、學(xué)黨史悟思想辦實(shí)事開(kāi)新局演講稿

9、黨史教育演講稿3篇

10、2021黨史筆記3篇

11、學(xué)黨史心得體會(huì)三則

12、深入學(xué)習(xí)黨史守初心，汲取智慧力量擔(dān)使命

學(xué)習(xí)發(fā)言稿 篇7

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我很榮幸地站在這里，作為學(xué)校的學(xué)習(xí)委員，向大家發(fā)表我的意見(jiàn)和看法。作為學(xué)習(xí)委員，我深感責(zé)任重大，也深知自己需要不斷進(jìn)步，為全體同學(xué)服務(wù)。

我想說(shuō)的是，我們每一個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，也是我們未來(lái)成功的基石。只有努力學(xué)習(xí)，才能擁有更廣闊的視野，更深入的思考，更強(qiáng)大的實(shí)力。作為學(xué)習(xí)委員，我會(huì)努力去影響身邊的同學(xué)，讓大家都能夠意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，努力去提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

學(xué)習(xí)委員不僅要在學(xué)習(xí)上做好表率，還要關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。我們要傾聽(tīng)同學(xué)們的心聲，了解他們的困惑和需求。只有深入了解同學(xué)們的問(wèn)題，才能更好地為他們提供幫助和支持。我會(huì)積極主動(dòng)地向同學(xué)們了解他們的困惑，組織學(xué)習(xí)小組，開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，幫助大家共同進(jìn)步。

我想說(shuō)的是，學(xué)習(xí)委員應(yīng)該發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。我們每個(gè)人都有不同的長(zhǎng)處和短處，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，互相幫助，才能共同實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的目標(biāo)。作為學(xué)習(xí)委員，我會(huì)努力去激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)潛力，鼓勵(lì)大家相互學(xué)習(xí)，相互幫助，共同努力，共同進(jìn)步。

在學(xué)習(xí)的道路上，我們將會(huì)遇到許多困難和挑戰(zhàn)，但只要我們堅(jiān)持下去，相信自己，努力奮斗，就一定能夠取得成功。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，共同進(jìn)步，為我們的未來(lái)夢(mèng)想而努力奮斗吧！

愿我們一起努力，一起進(jìn)步！

學(xué)習(xí)發(fā)言稿 篇8

學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，因疫情影響，會(huì)議指出：今年政府工作報(bào)告首次對(duì)全年經(jīng)濟(jì)增速不設(shè)具體目標(biāo)。今年形勢(shì)嚴(yán)峻，需要全國(guó)人民上下團(tuán)結(jié)、共克時(shí)艱，“安民生、保穩(wěn)定”壓倒一切，GDP已是次要，在中國(guó)人民在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民眾志成城、頑強(qiáng)拼搏，如今取得階段性抗疫成果!在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們會(huì)好起來(lái)的!

學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，會(huì)議指出，是按時(shí)高質(zhì)量打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)“十三五”規(guī)劃收官之年，疫情給我們完成既定目標(biāo)任務(wù)帶來(lái)困難和挑戰(zhàn);困難重重，我們更要“不忘初心、牢記使命”，黨員干部更要以身做則為群眾做表率，小事信得住，大事靠得住，爭(zhēng)當(dāng)先鋒。

學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，在這個(gè)抗擊疫情的特殊時(shí)期，我們更要應(yīng)難而上，勇往直前，團(tuán)結(jié)一致，眾志成城。我們用行動(dòng)表達(dá)我們的決心，無(wú)論多大的困難和挑戰(zhàn)，我們都可以戰(zhàn)勝!做好疫情防控工作的同時(shí)，生產(chǎn)生活正在恢復(fù)，復(fù)工復(fù)學(xué)正在實(shí)施，兩會(huì)的召開(kāi)為這最后的一公里指明了方向!我們會(huì)好起來(lái)的!中國(guó)加油!

學(xué)習(xí)發(fā)言稿 篇9

今天，學(xué)校安排我和大家坐在一起教研,談不上是什么講座，只是我在學(xué)習(xí)韓興娥老師的“海量閱讀”過(guò)程中的一點(diǎn)點(diǎn)想法和做法。目前大家在學(xué)習(xí)我也在學(xué)習(xí)，正摸著石頭過(guò)河，有些說(shuō)法和做法不一定是正確的只是今天拿來(lái)一起討論學(xué)習(xí)。

一、讀出了韓老師的辛苦，執(zhí)著。

從古到今，任何新鮮事物的誕生都要經(jīng)歷艱辛與困苦的?！昂Ａ块喿x”也一樣。很多人把韓老師看作“個(gè)性”人物：性格急躁，說(shuō)話(huà)膽小靦腆，不知變通,抄寫(xiě)業(yè)務(wù)筆記一頁(yè)紙上寫(xiě)鵝蛋大的幾個(gè)字交差等等，其實(shí)在她取得成功之前的20多年來(lái)一直在夾縫中生存。她既要搞自己的實(shí)驗(yàn)研究，同時(shí)還要顧及考試的束縛，家人的要求，領(lǐng)導(dǎo)的希望，同事的看法，我也深有同感。

我覺(jué)得最打動(dòng)人的事是韓老師在“海量閱讀”研究和探索中的執(zhí)著追求默默奉獻(xiàn)與堅(jiān)定信念。她說(shuō)：“我一直在夾縫中求生存，很辛苦，很無(wú)奈，但總能體會(huì)生存與生長(zhǎng)的快樂(lè)：帶著鐐銬跳舞，很沉重，很痛苦，但依然能感受舞蹈的自由與幸福。如果我們被夾縫和鐐銬圈住，生存的空間越來(lái)越小，行走的腳步越來(lái)越慢，這個(gè)世界就沒(méi)有我們立足之地了。與其惶恐不安地憎恨黑暗，不如抓緊時(shí)間在陽(yáng)光下勞作。”偏執(zhí)的她不顧周?chē)I(lǐng)導(dǎo)同時(shí)在關(guān)心什么關(guān)注什么，當(dāng)需要為了個(gè)人榮譽(yù)，利益而牽扯精力時(shí)，她總是放不下“學(xué)生第一”的情緒，正是永遠(yuǎn)把學(xué)生放在第一位，一節(jié)課也不耽誤。

二、讀出了韓老師的課堂之簡(jiǎn)單，容易操作。

全國(guó)各地同事去聽(tīng)她的課，她從沒(méi)有為了保證效果，讓自己過(guò)一節(jié)內(nèi)容重復(fù)的課，或?yàn)榱斯_(kāi)課效果而反復(fù)“訓(xùn)練”，她固執(zhí)地認(rèn)為學(xué)生的成長(zhǎng)更重要。他不舍得浪費(fèi)學(xué)生的一分鐘時(shí)間。即便在市，區(qū)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在聽(tīng)課也是原生態(tài)的課。天道酬勤，九年的辛苦付出在學(xué)生身上取得成效。每每課上，學(xué)生以他們博學(xué)多識(shí)，能言善變，為這位笨老師的課堂增添了新的色彩。市教育局主任李秀偉主任聽(tīng)完她的課這樣說(shuō)：“你的課并非是大家想象的那樣難復(fù)制。其實(shí)只要認(rèn)同你的理念，任何一個(gè)老師都可以海量閱讀。在這種速度相當(dāng)快的課堂上，沒(méi)想到老師竟能如此悠閑自在?！表n老師第一次聽(tīng)到有人這么評(píng)價(jià)，這是她最?lèi)?ài)聽(tīng)的一句話(huà)。他堅(jiān)信，“海量”不應(yīng)該是“個(gè)性化”的引為，應(yīng)該是“一般老師，一般生源，一般學(xué)?！钡钠毡橐秊?。

三、大量識(shí)字任務(wù)在低年級(jí)完成。

聯(lián)合國(guó)教科文組，研究表明兒童閱讀能力培養(yǎng)的關(guān)鍵期應(yīng)在一二年級(jí)，如果中年級(jí)之后就會(huì)面對(duì)困難。也就是說(shuō)。孩子應(yīng)該在8歲左右進(jìn)入自由閱讀狀態(tài)。但要想進(jìn)入這種狀態(tài)的充分條件必須先認(rèn)識(shí)2500個(gè)左右常用漢字。按照傳統(tǒng)課標(biāo)要求，2500個(gè)字要六年時(shí)間，那就延遲了自由閱讀期。于是識(shí)字成為語(yǔ)文學(xué)習(xí)的瓶頸。孩子們必須在較短時(shí)間后形成較流利，有理解的閱讀能力?？稍鯓硬拍馨阉麄儚目菰锓ξ兜淖R(shí)字過(guò)程中解脫出來(lái)，韓老師的做法是選擇了一本又一本的讀本。把那些幽默的，有趣的，引人入膽的，貼近孩子生活的，有益與成長(zhǎng)知識(shí)的讀本提供給學(xué)生，把那些簡(jiǎn)短的文字和圖畫(huà)混合排印的兒歌擺在孩子面前。把識(shí)字的過(guò)程細(xì)入到更廣泛的，內(nèi)容豐富的，情緒洋溢的，生動(dòng)有趣的認(rèn)知活動(dòng)中去。這樣使得書(shū)中內(nèi)容強(qiáng)烈渴望會(huì)保證學(xué)生主動(dòng)去克服拼讀，識(shí)字的困難。讓孩子踏上閱讀快車(chē)道的鋪墊工作。

1、如何度過(guò)黑色九月：一年級(jí)新生對(duì)于每一位教一年級(jí)的教師來(lái)說(shuō)，剛剛迎來(lái)一年級(jí)新生入學(xué)，一個(gè)班五十多人嘰嘰喳喳在身邊吵鬧。作為習(xí)慣尚未形成。若沒(méi)有一些有效的方法組織應(yīng)對(duì)，天天都是聲嘶力竭，口干舌燥，精疲力竭。韓老師采用的辦法是：讓一年級(jí)新生入學(xué)后有事情做。給他們編一本幾頁(yè)紙的兒歌小書(shū)，里面都選擇他們會(huì)念的兒歌。兒歌是打亂順序的字、詞，給他們“自學(xué)”的基礎(chǔ)，省得多余的精力無(wú)處打發(fā)。漢語(yǔ)拼音編入情景歌中。學(xué)生邊學(xué)漢語(yǔ)拼音，邊讀兒歌，同時(shí)認(rèn)讀兒歌中的生字。使學(xué)生拋棄“正確的廢話(huà)”興趣盎然的讀一些耳熟能詳?shù)膬焊鑠026【1】熟悉的兒歌【2】入學(xué)教育兒歌【3】情景歌。

{一}、讓課堂安靜。入學(xué)教育通過(guò)兒童進(jìn)行?！秶?guó)旗》《坐得正》《愛(ài)護(hù)眼睛》，教師少說(shuō)廢話(huà)，學(xué)生多讀兒歌規(guī)范行動(dòng)。

{二}、三個(gè)星期教完拼音。*拼音教學(xué)新模式：每節(jié)課前復(fù)習(xí)前兩課的漢語(yǔ)拼音情景歌---看圖引出要學(xué)的字母----教學(xué)情景歌----書(shū)空字母---拼讀音節(jié)---再次拼讀情景歌---書(shū)寫(xiě)字母

*拼音復(fù)習(xí)模式：情景歌復(fù)習(xí)--拼讀音節(jié)復(fù)習(xí)----字母書(shū)寫(xiě)策略p037

{三}、拼音教學(xué)提速小技巧：1加快單韻母和聲母教學(xué)速度。2、學(xué)完后復(fù)習(xí)兩三天。3、運(yùn)用“整體輸入，定位認(rèn)讀”的方法。4、安排一次總復(fù)習(xí)。（1）可以逐一檢查。也可以運(yùn)用多樣的拼讀練習(xí)方法：如：*拼讀姓名*拼讀家庭成員*身邊或周?chē)锲访Q(chēng)… ……p26案例：a o e

低年級(jí)識(shí)字,閱讀教學(xué)

識(shí)字教學(xué)基礎(chǔ)模式:1教師指導(dǎo)生熟課課文{韻文}2再3利用前片認(rèn)讀生字4學(xué)生教師共同講解記生字的方法5然后出示有關(guān)聯(lián)的詞，句，段學(xué)生認(rèn)讀

1、熟讀課文細(xì)節(jié)， 【1】學(xué)生自己拼湊【2】教師示范領(lǐng)讀【3】學(xué)生自由海讀【4】開(kāi)火車(chē)讀【5】簡(jiǎn)單理解【6】一起指手晃頭晃腦讀或活躍教讀

2、認(rèn)讀生字：【1】按順序讀生字【2】變順序讀【3】抽簽教讀【4】小組合作互查，第一個(gè)人會(huì)的查其他人。

3、認(rèn)讀生詞：可以采取多種形式認(rèn)識(shí)詞句。理解放在語(yǔ)言理解中

4、認(rèn)讀句子

5、讀段落。案例示范p045

剛開(kāi)始一節(jié)課學(xué)一篇韻文，就這樣：一年級(jí)上學(xué)期認(rèn)識(shí)600個(gè)字。這個(gè)過(guò)程是辛苦的，比如教師應(yīng)查認(rèn)讀，編寫(xiě)句子，重組詞語(yǔ)，課文要做許多工作。有這個(gè)基礎(chǔ)600個(gè)字，下學(xué)期，學(xué)生記讀生字能力提高了。可以集中指導(dǎo)學(xué)生讀熟幾篇簡(jiǎn)韻文。共在一節(jié)課認(rèn)識(shí)60個(gè)字。一年級(jí)掌握20xx多個(gè)字。漢子的認(rèn)識(shí)方法是可以改變的;面對(duì)識(shí)字發(fā)愁的孩子，韓老師選擇了【1】

【2】漢字 知識(shí)材料【3】認(rèn)求專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)【4】打撲克拼兒歌【5】多復(fù)習(xí)。

檢測(cè)手段更新：一次多查幾單元，查得多獎(jiǎng)勵(lì)越多

學(xué)習(xí)發(fā)言稿 篇10

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

弗朗西斯培根說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智?！钡?，大多數(shù)的學(xué)生都覺(jué)得歷史很無(wú)聊。他們通常都是用睡覺(jué)來(lái)打發(fā)歷史課的，因?yàn)樗麄冇X(jué)得歷史枯燥無(wú)味。所以就有了以下癥狀：沒(méi)興趣——聽(tīng)不懂——睡覺(jué)——不會(huì)做題——抄襲他人——考試分?jǐn)?shù)不好。諸如此類(lèi)，無(wú)限的循環(huán)下去。其實(shí)同學(xué)們我們都知道興趣是最好的老師，很多同學(xué)都認(rèn)為我們學(xué)習(xí)歷史僅僅是因?yàn)槲覀兏咧杏袣v史這門(mén)課，或者我們高考的需要。這種觀(guān)點(diǎn)是錯(cuò)誤的。列寧曾說(shuō)過(guò)：“忘記歷史意味著背叛。”歷史是維系一個(gè)民族存在的必要條件。我們學(xué)習(xí)歷史的目的也是為現(xiàn)在提供借鑒的，所以同學(xué)們首先要明確歷史學(xué)習(xí)目的，“態(tài)度決定一切?！碑?dāng)然還要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

再次與大家交流一下我的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)：

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。我們經(jīng)常說(shuō)：“興趣是最好的老師”。不論做任何事情，倘若你有了興趣那你就極有可能成功。興趣驅(qū)使是你朝著你預(yù)定的那個(gè)方向去發(fā)展，一點(diǎn)一點(diǎn)、一步一步、慢慢地靠近你的目標(biāo)。

2、課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。課上十分鐘，課下十年功。大多數(shù)的同學(xué)都是課堂上45分鐘聽(tīng)著很簡(jiǎn)單，課后做練習(xí)時(shí)總要花一番大功夫。其實(shí)平時(shí)我們?cè)陬A(yù)習(xí)時(shí)就要大概理清本課所學(xué)知識(shí)的大體框架和脈絡(luò)，例如我們?cè)趯W(xué)“中國(guó)的詩(shī)歌和小說(shuō)”時(shí)就應(yīng)理清這一課每個(gè)朝代詩(shī)歌和小說(shuō)發(fā)生的時(shí)代背景、特點(diǎn)、內(nèi)容、發(fā)展趨勢(shì)、代表作品、影響、本質(zhì)和他們之間都有什么關(guān)系。這樣一來(lái)你在聽(tīng)課時(shí)會(huì)輕松許多，也會(huì)在你預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)在上有新的收獲和體會(huì)。最后課后的復(fù)習(xí)也很重要，德國(guó)心理學(xué)家艾賓斯浩研究發(fā)現(xiàn)了遺忘曲線(xiàn)我們的記憶遺忘的是很快的。但倘若我們及時(shí)復(fù)習(xí)，提升自我記憶能力將會(huì)有助于我們的學(xué)習(xí)和生活。所以不但要預(yù)習(xí)，也要及時(shí)復(fù)習(xí)哦!

3、多做習(xí)題。不論是大腦還是手下的功夫它都是練出來(lái)的。理論的知識(shí)固然重要，但實(shí)踐出真知這個(gè)道理我們也都明白。平時(shí)當(dāng)老師剛剛講完這一課時(shí)，我們就及時(shí)去做與之相配套的習(xí)題，來(lái)鞏固加強(qiáng)這往往是最有效的時(shí)候。

4、“良好的習(xí)慣是一切行為的開(kāi)端?！痹谄綍r(shí)的歷史課堂上我們應(yīng)養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣，我們可以直接把筆記在書(shū)上，往往書(shū)上沒(méi)有老師又反復(fù)強(qiáng)調(diào)的東西是很重要的。我們通常都要記下來(lái)，在做相關(guān)習(xí)題時(shí)最好把與之對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)在習(xí)題的旁邊，這樣不但方便我們鞏固記憶知識(shí)點(diǎn)，有更深刻的理解了習(xí)題。

5、“萬(wàn)變不離其宗”歷史的學(xué)習(xí)主要還是在課本上，不管題目怎樣變換中心還是離不開(kāi)書(shū)?？荚嚂r(shí)不論材料有多難，一定要想到他與課本上的知識(shí)點(diǎn)有什么聯(lián)系，分析材料聯(lián)系課本看問(wèn)題。

6、排除法做選擇題。選擇題的分?jǐn)?shù)會(huì)影響你的總分，凡是得高分的同學(xué)他們的選擇題肯定不差。我們?cè)谧鲞x擇題時(shí)先把會(huì)的選出來(lái)不會(huì)的用排除法來(lái)做會(huì)更好一些。

當(dāng)然我們也不是分?jǐn)?shù)的奴隸，你主動(dòng)去親近他，他自然會(huì)親近你。從橫向和縱向都去了解歷史。你會(huì)有不一樣的收獲。謝謝!

學(xué)習(xí)發(fā)言稿 篇11

一、寫(xiě)這篇文章的目的：

我身邊有許多的朋友和同學(xué)，一直找我請(qǐng)教和追問(wèn)，我是如何考過(guò)英語(yǔ)六級(jí)的。每一個(gè)問(wèn)我的朋友和同學(xué)，我都把我的心得和想法，說(shuō)給對(duì)方聽(tīng)。

但是，一直沒(méi)有整理出一個(gè)清晰的，方便閱讀的一個(gè)小文本。造成很多朋友和同學(xué)，都是一字半解的，聽(tīng)完我的思路，

并且我看著他們的臉是一副似懂非懂的樣子。

于是，我花了一點(diǎn)時(shí)間，把自己的學(xué)習(xí)心得與體會(huì)整理成文本，方便自己和需要的朋友查看。

二、我先說(shuō)說(shuō)我的情況：

我是一名英語(yǔ)愛(ài)好者，不是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)者，僅僅是一名大專(zhuān)生。更不是什么清華北大的學(xué)生啦。

所以，也并沒(méi)有什么得天獨(dú)厚的學(xué)校優(yōu)勢(shì)，師資優(yōu)勢(shì)，智商方面，也許與正常人差不多，但是事實(shí)上，我自認(rèn)為我比一般人笨一點(diǎn)。

就因?yàn)楸盔B(niǎo)先飛的原因，所以我這只笨鳥(niǎo)，在其他人還沒(méi)有開(kāi)始的時(shí)候，我就開(kāi)始了英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。

對(duì)于學(xué)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，最頭疼的東西是什么？對(duì)，回答正確，就是詞匯量，加上五百分。可事實(shí)上了？你身邊拿著字典背單詞的伙伴，有幾個(gè)人是背完了字典？

又有幾個(gè)人是通過(guò)背單詞學(xué)會(huì)英語(yǔ)的？就算有意志力把字典背完，那背完字典后呢？永遠(yuǎn)不忘記嗎？以我知道的情況，只有神童才有過(guò)目不忘的本領(lǐng)。

而我只是一頭笨鳥(niǎo)，這個(gè)方法當(dāng)然不合適我啦。

怎么辦呢？我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)，不能因?yàn)槲也皇巧裢艞壈?？難道世界上，學(xué)會(huì)英語(yǔ)了的同學(xué)，都是神童嗎？我不僅是個(gè)笨鳥(niǎo)，同時(shí)我還是一個(gè)不信邪的人。

于是，我就猜想，類(lèi)比，思考和分析：我運(yùn)氣真好，讓我想到一個(gè)可以類(lèi)比的情況:我現(xiàn)在中文說(shuō)得這么流利，我是如何學(xué)會(huì)中文的？

腦袋飛速旋轉(zhuǎn)（估計(jì)達(dá)到160邁的時(shí)速，哈哈），我發(fā)現(xiàn)，我并沒(méi)有背過(guò)新華字典，這讓我更加的肯定（事實(shí)勝于一切雄辯），攻克華山不只是一條道。

我繼續(xù)回憶，我第一次發(fā)出聲音，是叫媽媽?zhuān)邪职?，叫爺爺，叫奶奶，叫哥哥，叫姐姐，……（?dāng)然哭聲，我沒(méi)有算啊）

現(xiàn)在想想，那時(shí)候知道什么是“媽媽”嗎？好像真不知道。

再然后呢？再然后，就是父母親，教我一些，非常簡(jiǎn)單的動(dòng)作（動(dòng)詞的意思），比如，打，起，睡，看，走，跑，跳，拿，抓……

遇到長(zhǎng)輩要問(wèn)好，時(shí)間到了要睡覺(jué)……，而我現(xiàn)在腦袋里，出現(xiàn)的，也僅僅是原來(lái)的場(chǎng)景和環(huán)境。

這點(diǎn)很重要，非常重要，對(duì)于我尋找適合自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法。

三、用一句話(huà)總結(jié)就是：把單詞，句子融入到故事，場(chǎng)景和環(huán)境中。為什么？

這解決了兩個(gè)問(wèn)題：

1、前的故事，場(chǎng)景和環(huán)境我都沒(méi)有忘記，這說(shuō)明靠它，能解決記憶問(wèn)題。

2、有了故事，場(chǎng)景和環(huán)境，我就能更清楚準(zhǔn)確的知道，單詞和句子，是什么意思，能表達(dá)什么意圖，在什么條件下使用等。

唉！終于，終于，明白了，只要愿意思考，其實(shí)像我這樣的笨鳥(niǎo)，也能找到解決問(wèn)題的思路和方法的。

于是，我就走上了這條自學(xué)英語(yǔ)的路。雖然我笨，但是，工欲善其事必先利其器！這個(gè)道理，我還是懂的。嘻嘻。

我就漫山遍野的找書(shū)，找教材，找老師，找可以按這個(gè)方法和思路讓我學(xué)會(huì)英語(yǔ)的工具。

為什么說(shuō)，越是努力的人，運(yùn)氣就越來(lái)越好了，我通過(guò)朋友介紹了一個(gè)叫“英語(yǔ)課堂”的手機(jī)APP。

我通過(guò)她（我是用她而不是它哦，呵呵）的課程欄目，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，為什么我會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)樗m合我這樣的笨鳥(niǎo)學(xué)習(xí)，

通過(guò)她，我的英語(yǔ)惡補(bǔ)了上來(lái)，常用的詞匯，常用的句子，基本上都掌握了。

更重要的是，她的課程立桿見(jiàn)影，學(xué)完一課，立即這一課的常用詞匯與句子，就在我的腦袋里了。

更重要的是，我真的可以開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，與朋友和老外進(jìn)行對(duì)話(huà)了，這讓我信心大增。

然后，我開(kāi)始閱讀英文的文章，短文，笑話(huà)，報(bào)紙，小說(shuō)，遇到不認(rèn)識(shí)的單詞，就查一下字典，從來(lái)就沒(méi)有刻意的去記過(guò)單詞。

四、我現(xiàn)在回想，我現(xiàn)在在問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題，英語(yǔ)課堂的詞匯，又不是所有的英語(yǔ)詞匯，英語(yǔ)課堂的句子又不是所有的英語(yǔ)句子，為什么能幫助我學(xué)會(huì)英語(yǔ)。

我仔細(xì)一思考和分析后，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)問(wèn)題：

1、新華字典上，所有的中文漢字我都認(rèn)識(shí)嗎？

2、中文的所有句子，我都會(huì)說(shuō)，會(huì)讀嗎？

3、為什么，我現(xiàn)在不會(huì)帶一本新華字典在口袋里？

4、老外，難道認(rèn)識(shí)所有的英語(yǔ)單詞嗎？

在這幾個(gè)問(wèn)題提出后，我終于明白了，語(yǔ)言學(xué)習(xí)，重要的真不是語(yǔ)法，更不是背單詞。

而是語(yǔ)感，把單詞和句子，在正確的時(shí)候，正確的聽(tīng)懂與說(shuō)出來(lái)，就行了。

我是一頭笨鳥(niǎo)，并且我這頭笨鳥(niǎo)，是這樣通過(guò)六級(jí)英語(yǔ)的！

學(xué)習(xí)發(fā)言稿 篇12

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！

我是本班班長(zhǎng)孫同學(xué)，我代表各位同學(xué)向家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

這次期中考試，我考的還不錯(cuò)。在這里我把我的學(xué)習(xí)方法與大家分享一下。

首先，天才是99%的'的勤奮和1%的靈感。用一句俗話(huà)來(lái)說(shuō)：師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。老師只是教會(huì)我們方法，而到底能不能考出好成績(jī)，那么就看同學(xué)們自己的努力了。

其次，興趣是最好的老師。古人亦云“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者”。興趣對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有很大的作用，它總能變無(wú)效為有效，化低效為高效。如果你能把學(xué)習(xí)變成一種樂(lè)趣，“三天不學(xué)習(xí)就牙癢癢”，這樣就會(huì)更高的效率。

第三，學(xué)習(xí)的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)扎實(shí)。每天上午聽(tīng)完課，在中午午休時(shí)都要回憶一下，想想重點(diǎn)內(nèi)容，并在心里記一記。到了晚上，先把課本和筆記本復(fù)習(xí)一下，再開(kāi)始做作業(yè)。這樣就能把所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)再檢測(cè)一下，如果有沒(méi)有記牢的知識(shí)點(diǎn)就再記一下。

第四，“小四門(mén)”要熟記?！靶∷拈T(mén)”就是泛指政、史、地、生四科目。這些科目并不算很難，只要理解并能記住知識(shí)點(diǎn)，就基本可以考80分以上。而眾所周知，小四門(mén)又是最拉分的科，拉分的原因還不是懶嘛！只要每科用20分鐘，就能記住一節(jié)的知識(shí)，一節(jié)一節(jié)的背過(guò)，就能提高20多分，何樂(lè)而不為呢？

最后，我告訴大家一個(gè)關(guān)于考試的小竅門(mén)，每場(chǎng)考試的間隔里不要對(duì)題，這樣會(huì)影響下一場(chǎng)考試的心態(tài)。

一位優(yōu)秀群友的孩子的發(fā)言稿。

學(xué)習(xí)發(fā)言稿 篇13

英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得體會(huì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得體會(huì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得體會(huì)最新大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

我把自己漫游外語(yǔ)天地所獲得的心得體會(huì)總結(jié)為十條，供那些真心實(shí)意而不是裝模作樣想掌握外語(yǔ)的人參考。

一、學(xué)習(xí)外語(yǔ)一天也不能中斷。倘若確實(shí)沒(méi)有時(shí)間，哪怕每天擠出十分鐘來(lái)也行。早晨是學(xué)習(xí)外語(yǔ)的大好時(shí)光。

二、要是學(xué)厭了，不必過(guò)于勉強(qiáng)，但也不要扔下不學(xué)。這時(shí)可以變換一下學(xué)習(xí)方式。比如，可以把書(shū)放在一邊去聽(tīng)聽(tīng)廣播，或暫時(shí)擱下課本的練習(xí)去翻翻詞典等。

三、絕不要脫離上下文孤立地去死記硬背。

四、應(yīng)該隨時(shí)隨地記下并背熟那些平時(shí)用得最多的“句套子”。

五、盡可能“心譯”你接觸到的東西，如一閃而過(guò)的廣告和偶爾聽(tīng)到的話(huà)語(yǔ)等。這也是一種休息方式。

六、只有經(jīng)過(guò)老師修改的東西才值得牢記。不要反復(fù)去看那些做了而未經(jīng)別人修改的練習(xí)，看多了就會(huì)不自覺(jué)地連同錯(cuò)誤一起記在腦子里。假若你純屬自學(xué)而無(wú)旁人相助，那你就去記那些肯定是正確無(wú)誤的東西。

七、抄錄和記憶句型、慣用語(yǔ)時(shí)要使用單數(shù)第一人稱(chēng)，如“i am only pulling your leg”…

八、外語(yǔ)好比碉堡，必須同時(shí)從四面八方向它圍攻：讀報(bào)紙，聽(tīng)廣播，看原版電影，聽(tīng)外語(yǔ)講演，攻讀課本，和外國(guó)友人通信、往來(lái)、交談等。

九、要敢于說(shuō)話(huà)，不要怕出錯(cuò)誤，但要請(qǐng)別人糾正錯(cuò)誤。尤其重要的是，當(dāng)別人確實(shí)開(kāi)始幫你糾正錯(cuò)誤時(shí)，不要難為情，也不要泄氣。

十、要堅(jiān)信你一定能達(dá)到目的，要堅(jiān)信自己有堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力和語(yǔ)言方面非凡才能。假若你不再相信存在這種才能(這樣想也并不錯(cuò)!)，那么你就想，掌握外語(yǔ)這種小玩藝兒，你還是足夠聰明的。假若所學(xué)的材料難啃而使你氣餒，那么你就罵課本和詞典吧(罵得對(duì)!事實(shí)上并不存在完美無(wú)缺的教科書(shū)和包羅萬(wàn)象的詞典)。最后，實(shí)在難以前進(jìn)時(shí)，你就罵語(yǔ)言本身吧，因?yàn)橐磺姓Z(yǔ)言都是不易掌握的，而其中最難掌握的莫過(guò)于本族語(yǔ)。這樣一想，事情就好辦了。

學(xué)習(xí)發(fā)言稿 篇14

今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)省機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組第二次會(huì)議，會(huì)議的主要任務(wù)是：聽(tīng)取省效能辦關(guān)于前一階段活動(dòng)進(jìn)展情況匯報(bào)，討論《省直部門(mén)機(jī)關(guān)效能年活動(dòng)績(jī)效考核方案》和《設(shè)區(qū)市機(jī)關(guān)效能年活動(dòng)績(jī)效考核方案》，研究部署下一階段工作。

剛才，我們聽(tīng)取了毓華同志關(guān)于前一階段機(jī)關(guān)效能年活動(dòng)工作情況匯報(bào)，觀(guān)看了全省機(jī)關(guān)效能建設(shè)暗訪(fǎng)錄像片。自今年1月4日全省機(jī)關(guān)效能年活動(dòng)動(dòng)員電視電話(huà)會(huì)議召開(kāi)以來(lái)，各地各部門(mén)按照省委、省政府的部署，全面啟動(dòng)了機(jī)關(guān)效能建設(shè)，經(jīng)過(guò)5個(gè)多月的共同努力，各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)，為創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境、實(shí)現(xiàn)“保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定”目標(biāo)發(fā)揮了重要作用。主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：

一是效能意識(shí)明顯增強(qiáng)。各級(jí)機(jī)關(guān)積極引導(dǎo)廣大干部職工，圍繞“三個(gè)防止”、“九要九不”、“解決八個(gè)方面問(wèn)題”，認(rèn)真對(duì)照檢查，深入查找問(wèn)題，剖析思想根源，制定改進(jìn)措施。各新聞媒體積極跟進(jìn)，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，形成了處處議效能、人人講效能的濃厚氛圍。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，機(jī)關(guān)干部思想上受到教育、觀(guān)念上受到?jīng)_擊，為企業(yè)服務(wù)、為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)、為投資創(chuàng)業(yè)者服務(wù)的意識(shí)明顯增強(qiáng)，建設(shè)“廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效”機(jī)關(guān)的自覺(jué)性進(jìn)一步提高。

二是行政審批制度改革取得突破。省級(jí)行政許可項(xiàng)目壓縮比率為47.2%，省級(jí)投資項(xiàng)目審批事項(xiàng)壓縮比率為54.1%，省級(jí)行政許可事項(xiàng)法定或承諾的平均時(shí)限縮減率為46.5%，省級(jí)投資項(xiàng)目審批事項(xiàng)法定或承諾的平均時(shí)限縮減率為44.6%，達(dá)到了年初確定的“三個(gè)至少縮減30%”的目標(biāo)。這次行政審批制度改革，工作涉及面廣，內(nèi)容復(fù)雜，各單位真正拿出了自我革命的精神，取得了明顯效果。

三是權(quán)力運(yùn)行進(jìn)一步規(guī)范。堅(jiān)持把規(guī)范行政權(quán)力運(yùn)行，作為加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)和預(yù)防腐敗工作的核心內(nèi)容，認(rèn)真開(kāi)展規(guī)范行政執(zhí)法行為、規(guī)范行政處罰自由裁量權(quán)、規(guī)范行業(yè)協(xié)會(huì)中介組織服務(wù)收費(fèi)行為、規(guī)范評(píng)比達(dá)標(biāo)表彰工作;全面實(shí)行政府信息公開(kāi)，深入推進(jìn)“廉政陽(yáng)光工程”建設(shè)，做到權(quán)力設(shè)置嚴(yán)格、取得有據(jù)、配置科學(xué)、運(yùn)行公開(kāi)、行使依法、監(jiān)督到位，改善了各級(jí)機(jī)關(guān)的政務(wù)環(huán)境、信用環(huán)境、人文環(huán)境，提升了機(jī)關(guān)的影響力，樹(shù)立了機(jī)關(guān)干部的良好形象。

四是服務(wù)發(fā)展能力增強(qiáng)。各級(jí)機(jī)關(guān)面對(duì)國(guó)際金融危機(jī)的不利影響，不斷增強(qiáng)服務(wù)能力，為企業(yè)搶抓機(jī)遇、破解難題、增強(qiáng)優(yōu)勢(shì)提供高效率快捷的服務(wù)。今年1—5月，全省用電量增長(zhǎng)4.09%，是少數(shù)幾個(gè)正增長(zhǎng)的省份之一;GDP預(yù)計(jì)增長(zhǎng)10.2%，保持了兩位數(shù)以上的增長(zhǎng)速度;財(cái)政收入增長(zhǎng)3.2%，其中地方財(cái)政收入增長(zhǎng)14.5%;規(guī)模以上工業(yè)增加值增長(zhǎng)14.6%;固定資產(chǎn)投資增長(zhǎng)46.6%，創(chuàng)歷史最高水平;全社會(huì)消費(fèi)品零售總額增長(zhǎng)18.5%;實(shí)際利用外資增長(zhǎng)11.5%。在國(guó)際金融危機(jī)的嚴(yán)重沖擊下，取得這樣的成績(jī)來(lái)之不易，這與我們開(kāi)展機(jī)關(guān)效能年活動(dòng)、不斷優(yōu)化投資創(chuàng)業(yè)環(huán)境是分不開(kāi)的。

總的看，開(kāi)展“機(jī)關(guān)效能年”活動(dòng)5個(gè)月來(lái)，各級(jí)機(jī)關(guān)態(tài)度堅(jiān)定、措施有力，呈現(xiàn)出部門(mén)聯(lián)動(dòng)、扎實(shí)推進(jìn)的良好態(tài)勢(shì)，取得了明顯的成效。在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，機(jī)關(guān)效能建設(shè)是長(zhǎng)期的過(guò)程，也是一個(gè)不斷探索、不斷完善的過(guò)程。當(dāng)前全省機(jī)關(guān)效能建設(shè)主要存在以下三個(gè)方面的問(wèn)題：一是思想認(rèn)識(shí)還不夠到位。比如，有少數(shù)單位和領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，存在走過(guò)場(chǎng)、虛以應(yīng)付的現(xiàn)象;還有的認(rèn)為經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，取得了不小的成效，可以“松口氣”、“歇一歇”的思想認(rèn)識(shí)。二是少數(shù)部門(mén)聯(lián)系實(shí)際不夠。重制定文件、輕執(zhí)行落實(shí)的情況仍然存在，解決復(fù)雜問(wèn)題的效率、效果還有待進(jìn)一步提高。三是個(gè)別部門(mén)還存在亂檢查、亂收費(fèi)、亂罰款、亂辦班、亂培訓(xùn)的問(wèn)題。少數(shù)機(jī)關(guān)干部上班時(shí)間上網(wǎng)聊天玩游戲等現(xiàn)象仍然存在。對(duì)這些問(wèn)題，必須引起我們的高度關(guān)注，采取有力措施，切實(shí)加以克服和解決。

今年是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)、積極應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的關(guān)鍵一年。下半年，全省機(jī)關(guān)效能建設(shè)必須緊緊扣住科學(xué)發(fā)展這一主題，圍繞保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定這一主線(xiàn)，突出優(yōu)化發(fā)展環(huán)境這個(gè)重點(diǎn)，進(jìn)一步提升機(jī)關(guān)效能建設(shè)水平，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展提供有力保障。

第一，圍繞“三保”目標(biāo)，創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境。加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，既是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的重要舉措，更是我們共克時(shí)艱、落實(shí)“三?！贝胧┑挠行緩?。下半年的機(jī)關(guān)效能建設(shè)，有著不同的特殊意義和作用。一要以良好的效能和作風(fēng)增強(qiáng)發(fā)展信心。面對(duì)國(guó)際金融危機(jī)的嚴(yán)重沖擊，各級(jí)機(jī)關(guān)要保持強(qiáng)烈的發(fā)展意識(shí)和積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，真正做到工作更實(shí)、效率更高、服務(wù)更好，使社會(huì)各方面更好地形成共識(shí)、形成合力，共同保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定。二要以良好的效能和作風(fēng)狠抓落實(shí)。各級(jí)機(jī)關(guān)都要十分重視工作任務(wù)的落實(shí)，讓各個(gè)環(huán)節(jié)、各支力量都高效運(yùn)轉(zhuǎn)、不斷出成果。三要以良好的效能和作風(fēng)為企業(yè)、為群眾排憂(yōu)解難。去年下半年以來(lái)，中央和省里出臺(tái)了一系列擴(kuò)大內(nèi)需、確保經(jīng)濟(jì)持續(xù)較快發(fā)展的政策措施，包括增加投資、支持融資、減輕稅負(fù)、開(kāi)拓市場(chǎng)、促進(jìn)創(chuàng)新、鼓勵(lì)出口、產(chǎn)業(yè)振興、改善民生等等，這些舉措出手快、出拳重。各級(jí)機(jī)關(guān)必須用很高的工作效率做好政策的傳遞、細(xì)化和實(shí)施工作，在創(chuàng)建最優(yōu)發(fā)展環(huán)境上解決實(shí)際問(wèn)題、見(jiàn)到成效，實(shí)現(xiàn)政策效應(yīng)最大化，為企業(yè)解困，促經(jīng)濟(jì)回升。

第二、圍繞工作重點(diǎn)，深化效能建設(shè)。下半年全省機(jī)關(guān)效能建設(shè)突出在九個(gè)方面重點(diǎn)工作上求深化：①以行政審批改革為重點(diǎn)，在簡(jiǎn)政放權(quán)上求深化;②以建立重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)項(xiàng)目綠色通道為重點(diǎn)，在提高工作時(shí)效上求深化;③以規(guī)范機(jī)關(guān)行政行為為重點(diǎn)，在依法行政上求深化;④以改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)為重點(diǎn)，在強(qiáng)化高效服務(wù)上求深化;⑤以深入推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)為重點(diǎn)，在構(gòu)建陽(yáng)光政府上求深化;⑥以提升行政服務(wù)中心建設(shè)水平為重點(diǎn)，在最大限度方便群眾辦事上求深化;⑦以推進(jìn)公共資源交易中心建設(shè)為重點(diǎn)，在規(guī)范各地公共資源交易上求深化;⑧以健全完善制度為重點(diǎn)，在建立效能建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制上求深化;⑨以提高機(jī)關(guān)干部素質(zhì)和能力為重點(diǎn)，在加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部能辦事快辦事辦成事的能力、高效服務(wù)的能力、貫徹落實(shí)的能力、駕馭經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力上求深化?？傊?，要以提高效能為重點(diǎn)、以?xún)?yōu)化政務(wù)和服務(wù)環(huán)境為突破口，在創(chuàng)建最優(yōu)發(fā)展環(huán)境方面取得顯著進(jìn)展和大的成效。

第三、圍繞工作落實(shí)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合。上述九個(gè)方面重點(diǎn)工作涉及面廣，涉及部門(mén)、單位多，政策性強(qiáng)，情況復(fù)雜，這就要求各級(jí)機(jī)關(guān)要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，形成合力。一方面，各級(jí)機(jī)關(guān)內(nèi)部要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)。各級(jí)機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對(duì)效能建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真解決機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動(dòng)中遇到的困難和問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要切實(shí)履行職責(zé)，發(fā)揮組織實(shí)施、綜合協(xié)調(diào)和督促檢查作用，真正把組織領(lǐng)導(dǎo)工作貫穿于效能建設(shè)的全過(guò)程和各個(gè)方面。各地、各部門(mén)“一把手”作為領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，要真正負(fù)起總責(zé)，對(duì)機(jī)關(guān)效能建設(shè)中的重大問(wèn)題要親自過(guò)問(wèn)、親自研究、親自協(xié)調(diào)、親自解決。另一方面，各級(jí)機(jī)關(guān)之間要加強(qiáng)協(xié)作配合。牽頭部門(mén)、配合部門(mén)、職能部門(mén)及相關(guān)單位之間要繼續(xù)加強(qiáng)協(xié)作配合，經(jīng)常聯(lián)系和溝通，及時(shí)研究解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，推動(dòng)效能建設(shè)深入開(kāi)展。

第四、圍繞工作開(kāi)展，加強(qiáng)監(jiān)督檢查。實(shí)踐證明，加強(qiáng)監(jiān)督檢查是保證各項(xiàng)政策措施落到實(shí)處的有力抓手，必須長(zhǎng)抓不懈。一要抓重點(diǎn)。要集中力量加強(qiáng)對(duì)擴(kuò)內(nèi)需、保增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、增活力、重民生等重大舉措，以及20xx年省委、省政府主要工作目標(biāo)任務(wù)落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅查處有令不行、有禁不止行為，切實(shí)解決政策“截留”和“梗阻”等問(wèn)題，確保政令暢通。當(dāng)前要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)省委、省政府《關(guān)于創(chuàng)建最優(yōu)發(fā)展環(huán)境的決定》的監(jiān)督檢查，把創(chuàng)建最優(yōu)發(fā)展環(huán)境作為我省爭(zhēng)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)、實(shí)現(xiàn)新跨越的關(guān)鍵舉措來(lái)抓，督促各地各部門(mén)落實(shí)工作責(zé)任，完善工作措施，通過(guò)強(qiáng)化績(jī)效評(píng)估，充分發(fā)揮發(fā)展環(huán)境監(jiān)測(cè)點(diǎn)、監(jiān)督員的作用，建立健全相關(guān)工作制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制。二要抓難點(diǎn)。對(duì)“小鬼難纏”、“吃拿卡要”以及行政不作為、慢作為、亂作為等累禁不止、影響機(jī)關(guān)效能建設(shè)的問(wèn)題，要加大明查暗訪(fǎng)力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正影響效能、損害發(fā)展環(huán)境的人和事，典型案件要公開(kāi)曝光。三要抓問(wèn)責(zé)。各地、各部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)作為第一責(zé)任人，既要嚴(yán)格要求自己，又要對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的工作負(fù)總責(zé)。對(duì)侵害企業(yè)和群眾利益的行為，要進(jìn)行嚴(yán)格的責(zé)任追究，做到有責(zé)必問(wèn)、有錯(cuò)必究。在實(shí)際工作中，各地各部門(mén)要做到“五個(gè)一定”：一定要不折不扣執(zhí)行好省委的決定;一定要堅(jiān)定不移地咬住“三個(gè)壓縮、兩個(gè)最”的目標(biāo)不放松;一定要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、揚(yáng)長(zhǎng)避短;一定要求真務(wù)實(shí)、注重實(shí)效，以能辦事、快辦事、辦成事的實(shí)際效果來(lái)檢驗(yàn)活動(dòng)的成效;一定要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任，確保今年全省機(jī)關(guān)效能建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)圓滿(mǎn)完成。

第五、圍繞工作創(chuàng)新，加強(qiáng)研究探索。要在認(rèn)真總結(jié)前段機(jī)關(guān)效能年活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)效能建設(shè)工作規(guī)律和特點(diǎn)的調(diào)查研究，繼續(xù)探索健全和完善效能建設(shè)常抓不懈的工作機(jī)制和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。要立足實(shí)踐，創(chuàng)新工作方法，穩(wěn)步開(kāi)展“百千萬(wàn)”內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)測(cè)評(píng)活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)重點(diǎn)問(wèn)題、突出問(wèn)題的及時(shí)解決，進(jìn)一步推動(dòng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作的規(guī)范化、制度化，進(jìn)一步推動(dòng)機(jī)關(guān)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和服務(wù)的優(yōu)化，進(jìn)一步推動(dòng)干部隊(duì)伍綜合素質(zhì)的提高。要針對(duì)存在的問(wèn)題，從深層次上找原因，建立健全查堵漏洞的機(jī)制，不斷鞏固和提升機(jī)關(guān)效能建設(shè)成果。

同志們，全省機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作任務(wù)繁重而艱巨。我們一定要結(jié)合實(shí)際，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，打好這場(chǎng)效能革命的攻堅(jiān)戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展、不斷邁出富民興贛新步伐作出更大貢獻(xiàn)!

學(xué)習(xí)發(fā)言稿 篇15

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

今天，我能站在這里競(jìng)選學(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)，我感到無(wú)比的自豪與驕傲，這將是對(duì)我能力的一次測(cè)驗(yàn)，同時(shí)也是我展現(xiàn)才華的一個(gè)大舞臺(tái)，我會(huì)珍惜機(jī)會(huì)，把握今天，努力明天。

我之所以競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，是因?yàn)槲矣羞@個(gè)決心。雖然我從未擔(dān)任過(guò)班干部，但是我是不會(huì)就此服輸，少的是私慮，多的是敢作敢當(dāng)?shù)年J勁。班級(jí)的活動(dòng)我都積極參加，深受同學(xué)們的信任和支持。正因?yàn)槲覜](méi)有在“官場(chǎng)”上混過(guò)，才沒(méi)有官相官態(tài)、官腔官調(diào)，正因?yàn)闆](méi)有過(guò)“居廟堂之高”的體驗(yàn)，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的競(jìng)選口號(hào)是：做一個(gè)有親和力的和平使者。

我認(rèn)為，參加競(jìng)選我最大的優(yōu)勢(shì)有這些：首先，在學(xué)習(xí)上我會(huì)全面發(fā)展，已顯示我的才能。課余時(shí)間，我能不斷的充實(shí)自己，預(yù)習(xí)課文，做一些測(cè)試題和看一些課外知識(shí)書(shū)等。我的自信來(lái)源是對(duì)同學(xué)的關(guān)心，每當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)幫助他。當(dāng)然，當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)在打架時(shí)，我也會(huì)主動(dòng)上前制止。我還會(huì)像“新聞聯(lián)播”一樣，及時(shí)關(guān)注班級(jí)情況，也會(huì)像“焦點(diǎn)訪(fǎng)談”一樣，不護(hù)短。相信這些條件，能使我競(jìng)選后起到好的表率作用。

如果我當(dāng)選，我將同同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，讓我們共同進(jìn)退，不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。如果我當(dāng)選，我將一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫他們輔導(dǎo)功課，讓每一個(gè)同學(xué)都進(jìn)步而快樂(lè)。如果我能得到同學(xué)們的支持，競(jìng)選成功的話(huà)，我一定竭盡全力地工作，全心全意地為同學(xué)們服好務(wù)，做老師的得力助手，把班級(jí)管理的井井有條，我保證在任何時(shí)候、任何情況下，想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，積極反映同學(xué)們的呼聲。

請(qǐng)大家投我一票吧！這個(gè)時(shí)候不選我，什么時(shí)候選我呀！請(qǐng)大家相信我，我一定會(huì)給大家?guī)?lái)好運(yùn)。

相信我，沒(méi)錯(cuò)的！

謝謝大家！