歲月如梭!忙碌的時(shí)間過(guò)去了,我們馬上將迎接新的任務(wù),是時(shí)候認(rèn)真準(zhǔn)備總結(jié)了,在總結(jié)中可以發(fā)現(xiàn)一些潛在的問(wèn)題,如何在工作總結(jié)中全面地認(rèn)識(shí)自己呢?小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下培訓(xùn)年度工作總結(jié)優(yōu)選12篇,在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。
20xx年度培訓(xùn)總結(jié) 回顧20xx年培訓(xùn)工作,我們持之以恒貫徹落實(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型公司、培育學(xué)習(xí)型員工的精神,牢固樹(shù)立“培訓(xùn)是生產(chǎn)力、是倍增的企業(yè)能力”,推動(dòng)公司產(chǎn)品向更高目標(biāo)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。一年來(lái),做了以下培訓(xùn)工作總結(jié):
一、建立勝任素質(zhì)為模型的儲(chǔ)備干部培訓(xùn)體系,落實(shí)儲(chǔ)備干部培訓(xùn)
基于目前員工流動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn),選拔和培訓(xùn)儲(chǔ)備干部,為公司解決基層管理人員流動(dòng)而帶來(lái)的不穩(wěn)定弊端,通過(guò)選拔培訓(xùn)具備基層管理水平的隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)基層管理資源持續(xù)發(fā)展,將培訓(xùn)儲(chǔ)備干部作為培訓(xùn)工作的重點(diǎn)。在儲(chǔ)備干部的培訓(xùn)過(guò)程中不斷分析和完善培訓(xùn)體系,目前已建立和完善以能力素質(zhì)為模型的儲(chǔ)備干部體系,培訓(xùn)課程覆蓋生產(chǎn)管理、現(xiàn)場(chǎng)管理、物料管理、品質(zhì)管理、公司文化宣傳、員工素質(zhì)培養(yǎng)等內(nèi)容,并成功舉辦兩期儲(chǔ)備干部培訓(xùn),并起到積極的效果。培訓(xùn)合格的25名儲(chǔ)備干部在各自的崗位上起到了積極的帶頭作用。
二、開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的讀書(shū)活動(dòng)
為了鼓勵(lì)各管理人員加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和提高管理能力,5月份在公司內(nèi)部部門主管以上成員之間開(kāi)展了為期一個(gè)月的“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵”學(xué)習(xí)活動(dòng),參與讀書(shū)活動(dòng)的成員為28名,通過(guò)對(duì)“卓有成效的管理”的讀書(shū)活動(dòng),各管理人員對(duì)管理有了較全面的了解,同時(shí)也理論聯(lián)系實(shí)際,將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到工作中。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展啟發(fā)了員工培訓(xùn)的靈活方式,即經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠。
三、堅(jiān)持“培訓(xùn)是企業(yè)生產(chǎn)力、是倍增的企業(yè)能力”落實(shí)全員培訓(xùn)工作
目前員工流動(dòng)性較強(qiáng)是社會(huì)化的趨勢(shì),我們努力通過(guò)培訓(xùn)來(lái)解決員工快速流動(dòng)而帶來(lái)的問(wèn)題。在20xx年中,我們培訓(xùn)一線新員工達(dá)到2535人次,年平均每個(gè)工作日培訓(xùn)達(dá)到
9.75人次,新員工的培訓(xùn)覆蓋率達(dá)到了100%;培訓(xùn)的內(nèi)容覆蓋了公司的制度,實(shí)際操作和質(zhì)檢驗(yàn)等多方面;一線員工的培訓(xùn)側(cè)重新進(jìn)員工的培訓(xùn),同時(shí)也加強(qiáng)了在線員工的技能提高、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)等;做到員工的能力在廠前得到培訓(xùn),在生產(chǎn)過(guò)程中得到相應(yīng)提高,達(dá)到提高企業(yè)生產(chǎn)力。
四、外培內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合,重點(diǎn)提升專業(yè)技能
組織公司各部門各成員參加各類外培活動(dòng),在堅(jiān)持少花錢多辦事,不花錢能辦事的原則下,20xx年度共組織外培40人次,課時(shí)共計(jì)340小時(shí),覆蓋公司的各職能部門,課程涉及企業(yè)管理,生產(chǎn)管理,品質(zhì)管理,工藝工程、供應(yīng)商管理等等,各類外培學(xué)習(xí)為員工的管理水平和專業(yè)技能的提升提供了幫助,參與外培的成員積極反饋外培學(xué)習(xí)的收獲。
五、堅(jiān)持日常閱讀,提高員工隊(duì)伍素質(zhì)
20xx年期間堅(jiān)持在員工間開(kāi)展每周一讀,每周一讀的主題豐富多彩。內(nèi)容涉及企業(yè)管理、員工個(gè)人修養(yǎng)等方面,每期主題能與公司當(dāng)前的實(shí)際情況緊密結(jié)合,通過(guò)每周一讀,各成員能啟迪自己的管理思路,提高個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng),為各位的工作和生活能提供一定的幫助。
六、存在的不足
20xx年的培訓(xùn)側(cè)重在新員工的培訓(xùn)和儲(chǔ)備干部,其他管理人員的培訓(xùn),專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)存在一定的局限性,造成的原因有一下幾個(gè)方面:
1、專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)公司內(nèi)部缺乏資源,在公司內(nèi)部沒(méi)有合適能承擔(dān)內(nèi)部技術(shù)能力培訓(xùn)師。有能力的技術(shù)人員其培訓(xùn)員工的方法和技巧欠缺。
2、目前提高專業(yè)技能的外培針對(duì)性也不強(qiáng),且費(fèi)用昂貴,就當(dāng)前公司的實(shí)際情況不適合大力推廣技術(shù)外培;
3、以能力為模型的培訓(xùn)目前只在儲(chǔ)備干部和班長(zhǎng)長(zhǎng)之間建立,其他崗位的培訓(xùn)系統(tǒng)性不強(qiáng),培訓(xùn)的知識(shí)比較零散;
4、資金的限制,部分需要外培的課程難以得到落實(shí)。如培訓(xùn)師的培訓(xùn)對(duì)于公司的內(nèi)訓(xùn)工作開(kāi)始是有必要的,但是由于資金的限制,沒(méi)有得到相應(yīng)的外培資源。
七、明年工作計(jì)劃
1、全面建立以能力素質(zhì)為模型的員工培訓(xùn)體系
由于勝任素質(zhì)模型中所提供的是行為化的勝任素質(zhì)組合和要求,因此它能夠保證培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)放在相關(guān)的行為和實(shí)際技能上,使得企業(yè)培訓(xùn)體系的設(shè)計(jì)有了全新的設(shè)計(jì)核心和方向。這對(duì)于確保培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)目標(biāo)的達(dá)成具有非常直觀的效果?;趧偃翁卣髂P偷膯T工培訓(xùn)體系可以提升培訓(xùn)的成效、可以幫助企業(yè)規(guī)避人才流失的風(fēng)險(xiǎn),同時(shí)可以使培訓(xùn)成果及
時(shí)轉(zhuǎn)化為工作行為表現(xiàn)的改善。目前已運(yùn)用在儲(chǔ)備干部和班組長(zhǎng)培訓(xùn)體系中,且收到了良好的效果,計(jì)劃20xx年在全員工中建立和落實(shí)已勝任素質(zhì)為模型的培訓(xùn)體系。
2、切實(shí)落實(shí)“你需求、我計(jì)劃;我培訓(xùn)、你學(xué)習(xí)”的全員培訓(xùn),培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)實(shí)施、培訓(xùn)記錄評(píng)估過(guò)程堅(jiān)持“三基、三嚴(yán)、三適”。
結(jié)合公司戰(zhàn)略、員工績(jī)效目標(biāo)、崗位勝任能力要求及員工個(gè)人發(fā)展需求,運(yùn)用培訓(xùn)需求分析的多種方法,了解培訓(xùn)需求,制定培訓(xùn)計(jì)劃。確保培訓(xùn)計(jì)劃符合“你需求、我計(jì)劃;我培訓(xùn)、你學(xué)習(xí)”。做到培訓(xùn)與實(shí)際需求想結(jié)合,培訓(xùn)開(kāi)展有序進(jìn)行。培訓(xùn)計(jì)劃符合“三基”即崗位基本的技能,員工基本素質(zhì)、公司基本要求;培訓(xùn)過(guò)程做到“三嚴(yán) ”即嚴(yán)肅課堂紀(jì)律、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、嚴(yán)格的教材組織,確保培訓(xùn)效果能得以達(dá)成;培訓(xùn)記錄和培訓(xùn)效果體現(xiàn)三“適”即適時(shí)地用適宜的方式體現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容的的適用性。 3、打造專業(yè)內(nèi)培培訓(xùn)師隊(duì)伍,為公司持續(xù)的內(nèi)部培訓(xùn)提供必要的資源,實(shí)現(xiàn)內(nèi)部培訓(xùn)有序進(jìn)行。
培訓(xùn)是員工最好的福利,也是公司最長(zhǎng)遠(yuǎn)的投資。隨著公司的發(fā)展,員工隊(duì)伍不斷擴(kuò)大,新員工所占比例大,公司各班組對(duì)員工的培訓(xùn)要求就越來(lái)越高,培訓(xùn)的內(nèi)容越來(lái)越廣。目前公司培訓(xùn)的方式有外部培訓(xùn)和內(nèi)部培訓(xùn),外部培訓(xùn)比較注重理念,雖能給公司接觸到更廣泛的領(lǐng)域與視野,但由于該培訓(xùn)方式成本高,培訓(xùn)的人員會(huì)比較少,無(wú)法滿足公司發(fā)展對(duì)人員培訓(xùn)的需求;內(nèi)部培訓(xùn)比較注重實(shí)務(wù),不僅能有效降低培訓(xùn)成本,而且培訓(xùn)更有針對(duì)性、實(shí)效性、及時(shí)性;目前公司各班組進(jìn)行培訓(xùn)也是以內(nèi)部培訓(xùn)為主。所以建立專業(yè)化的內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍十分必要。培訓(xùn)一批具備專業(yè)能力的內(nèi)部培訓(xùn)師,可以實(shí)現(xiàn)公司內(nèi)部培訓(xùn)的有序進(jìn)行。
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編為大家收集的年度科員培訓(xùn)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
根據(jù)疾控中心下發(fā)的《干部教育培訓(xùn)工作條列》精神,我們本著不斷提高自身政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的思想,使自己能成為德才兼?zhèn)涞墓ぷ髡?,一年?lái)我們科室緊緊圍繞單位的工作中心,堅(jiān)持科技興疾控的思想,積極參加各種形式的專業(yè)培訓(xùn)活動(dòng),效果表明,大力提倡和舉辦類似的培訓(xùn)活動(dòng),對(duì)鞏固和提高職工整體的專業(yè)知識(shí)和技能提供了非常有用的支持。
一、培訓(xùn)方式
本科室人員接受培訓(xùn)的形式主要以單位內(nèi)主辦的專業(yè)培訓(xùn)和講座為主,輔以外派培訓(xùn)。
20xx年本科室人員共參與單位內(nèi)主辦的預(yù)防醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)班(講座)19次共57學(xué)時(shí)。
在外派培訓(xùn)方面,共派出過(guò)四人六人次,總計(jì)超過(guò)230學(xué)時(shí),其中到省外(北京)參加全國(guó)性的儀器培訓(xùn)兩人,省級(jí)培訓(xùn)四人四次。
二、培訓(xùn)特點(diǎn)
參加培訓(xùn)的內(nèi)容都涉及本單位服務(wù)范圍的知識(shí),由有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人員主講能,基本做到重點(diǎn)突出,簡(jiǎn)練易懂。通過(guò)參加這樣的培訓(xùn),既豐富了專業(yè)人員的衛(wèi)生知識(shí),了解到其他專業(yè)的工作特點(diǎn),也鞏固了專業(yè)人員的基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)提高我科技術(shù)人員的工作能力、了解本單位技術(shù)能力水平、服務(wù)范圍有著非常好的效果。
三、存在問(wèn)題
從培訓(xùn)次數(shù)來(lái)說(shuō),20xx年我們比往年都多,說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)是非常重視在崗人員的持續(xù)培訓(xùn)作用的,也取得一定效果,但也存在不足,主要表現(xiàn)在:
1、我科技術(shù)人員獲得高層次的培訓(xùn)機(jī)會(huì)仍不多,特別是參加全國(guó)性的相關(guān)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。畢竟,全國(guó)性的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)所代表的水平與我們自己主辦的培訓(xùn)是不可相提并論的.,而且這種培訓(xùn)人員之間的交流非常重要,來(lái)自不同地區(qū)不同省份的的人員交流可以讓我們?nèi)〉酶嗟膶?shí)用的寶貴經(jīng)驗(yàn),不僅開(kāi)拓自己的視野,也發(fā)現(xiàn)自身的不足,為更進(jìn)一步搞好本職工作改善管理提供了不可多得的機(jī)會(huì),這是本單位和本省提供的培訓(xùn)所不能相比的。
2、我們參加的培訓(xùn)在內(nèi)容上總的說(shuō)來(lái)是實(shí)用的,但有的培訓(xùn)顯得過(guò)于拼湊,一味求廣求多,在很短的時(shí)間內(nèi)講述這么多的內(nèi)容,受訓(xùn)人員是很難接受的,也容易產(chǎn)生厭煩情緒,往往臺(tái)上人講課,臺(tái)下人趴臺(tái)睡覺(jué)開(kāi)小會(huì),這樣的培訓(xùn)基本就沒(méi)有效果了。
四、建議
業(yè)務(wù)培訓(xùn)是在職職工繼續(xù)教育的一種積極形式,對(duì)于樹(shù)立職工愛(ài)崗敬業(yè)的精神、提高職工的專業(yè)知識(shí)水平、鞏固基礎(chǔ)技能和提高技術(shù)創(chuàng)新能力有著積極的作用,我們應(yīng)該利用好每一次機(jī)會(huì)。因此,我們應(yīng)加大職工再培訓(xùn)的投入,特別是全國(guó)性的專業(yè)培訓(xùn),其效果是本部門本地區(qū)任何培訓(xùn)所不能比擬的,因?yàn)橹挥羞@樣才能使我們感受同行更多的想法、更好的工作思路。另外,努力提高單位內(nèi)部自我培訓(xùn)能力和技巧,講重點(diǎn)、講效果、講效率,盡量避免“交差”式的“讀書(shū)”,只有這樣我們的培訓(xùn)才真正達(dá)到了目的。
20xx年01月5日
xx局年度干部培訓(xùn)總結(jié) 為強(qiáng)化全縣廣電系統(tǒng)干部培訓(xùn)工作,完成中央提出的全體在職工干部五年內(nèi)普遍輪訓(xùn)任務(wù),努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)和鼓勵(lì)干部職工爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型干部,著力提高全縣廣電干部參加學(xué)的積極性,我局20xx對(duì)全系統(tǒng)所有干部進(jìn)行了大面積培訓(xùn),濃厚了學(xué)習(xí)氛圍,提高了干部職工的素質(zhì)。
一、指導(dǎo)思想
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的基本路線,積極推進(jìn)干部教育培訓(xùn)改革,努力探索符合定南實(shí)際的干部教育培訓(xùn)的新方法,為我縣廣電系統(tǒng)培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍打下基礎(chǔ)。
二、自查情況
1、成立了以xxx局長(zhǎng)為組長(zhǎng),xxx、xxx、xxx為副組長(zhǎng),xxx任辦公室主任的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
2、干部培訓(xùn)工作列入了班子議事日程,每二周召開(kāi)一次新聞例會(huì),每月至少一次召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)成員會(huì)議集體研究。
3、制訂了《200X年干部培訓(xùn)計(jì)劃和三年培訓(xùn)規(guī)劃》做到有組織、有安排。
4、每位干部職工至少1份專業(yè)雜志或?qū)W習(xí)資料,全面完成了黨報(bào)黨刊的征訂任務(wù)。
5、開(kāi)辦了干部職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。赴北京學(xué)習(xí)的羅副局長(zhǎng)、赴江蘇學(xué)習(xí)的xx臺(tái)長(zhǎng),赴南昌學(xué)習(xí)的xxx同仁等回來(lái)后,對(duì)局干部職工進(jìn)行集體授課;另外,還請(qǐng)省市有關(guān)專家專門到我局授課,如省xxx處長(zhǎng)等。
6、實(shí)行了干部職工理論和業(yè)務(wù)知識(shí)輪講制度,各部門負(fù)責(zé)人具體牽頭,定每周五下午為學(xué)習(xí)時(shí)間。
7、每月組織一次全局性干部理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
8、全年對(duì)干部職工培訓(xùn)時(shí)間達(dá)20多天,60多個(gè)課時(shí)。
9、每位科級(jí)、副科級(jí)干部的讀書(shū)筆記達(dá)3萬(wàn)字,心得體會(huì)2篇。每位干部職工讀書(shū)筆記達(dá)2萬(wàn)字。每位干部職工完成心得體會(huì)1篇。
10、刊出了單位學(xué)習(xí)專欄,懸掛“塑造江西人新形象”等6塊牌匾。
11、召開(kāi)了6次干部職工學(xué)習(xí)心得交流座會(huì),組織了3次干部理論知識(shí)競(jìng)賽。組織干部職工外出參觀學(xué)習(xí)達(dá)28人次。
12、干部職工在報(bào)刊雜志上刊登了多篇調(diào)研文章,其中省級(jí)12篇,市級(jí)28篇。
13、支持干部職工參加提高學(xué)歷的函授或自考學(xué)習(xí),科級(jí)干部均達(dá)到大專以上學(xué)歷,35歲以下干部職工??茖W(xué)歷達(dá)90%以上,單位按規(guī)定報(bào)銷費(fèi)用。
14、按上級(jí)要求全部批準(zhǔn)干部職工參加上級(jí)有關(guān)部門組織的培訓(xùn)班。
總之,我局200X年高度重視對(duì)干部職工的培訓(xùn)教育工作,充分認(rèn)識(shí)了干部職工培訓(xùn)教育工作的重要意義,切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)干部職工培訓(xùn)教育工作的指導(dǎo),全年累計(jì)外出培訓(xùn)達(dá)28人次,投入經(jīng)費(fèi)3萬(wàn)余元,為我局200X年事業(yè)建設(shè)的快速發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),相信以后,我局將更加努力,下大力氣,培訓(xùn)好干部,讓人人爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型干部成為長(zhǎng)期的工作來(lái)抓。
年來(lái),在縣培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,在組織、人事等部門的大力支持下,完成了干部培訓(xùn)工作的主要任務(wù)。兩年共舉辦各類干部培訓(xùn)41期,受訓(xùn)人員5810人次。其中主要班次有:
公務(wù)員“五+X”培訓(xùn)班二十期3656人;
青干班兩期108人(復(fù)旦班54人、清華班54人);
公務(wù)員任職培訓(xùn)班一期96人;
公務(wù)員初任培訓(xùn)班一期178人;
組工干部培訓(xùn)班一期106人;
入黨積極分子培訓(xùn)班兩期452人;
紀(jì)檢干部培訓(xùn)班一期99人;
基層團(tuán)干部培訓(xùn)班一期58人;
婦女干部培訓(xùn)班一期233人;
無(wú)黨派人士培訓(xùn)班一期62人;
統(tǒng)計(jì)干部培訓(xùn)班兩期205人。
兩年來(lái)我校還選派一流的教師到縣級(jí)機(jī)關(guān)以及各鎮(zhèn)機(jī)關(guān)講授黨的會(huì)議精神、構(gòu)建和諧社會(huì)、科學(xué)發(fā)展觀、政務(wù)禮儀、社會(huì)主義榮辱觀等190多場(chǎng)次,受到各界一致好評(píng)。我們的主要做法是:
一、 領(lǐng)導(dǎo)高度重視
一直以來(lái)黨校把主體班次和函授班次視為黨校前進(jìn)發(fā)展的“車之兩輪”和“鳥(niǎo)之兩翼”,隨著黨校函授教育接近尾聲,校領(lǐng)導(dǎo)果斷把主體班次的教育和教學(xué)擺上了十分突出的位置,校領(lǐng)導(dǎo)常說(shuō),主班次的教育水平代表著黨校的形象,是黨校生存發(fā)展的生命線。
①高度重視培訓(xùn)計(jì)劃的制定
年初,以中共中央《干部教育培訓(xùn)工作條例(試行)》為指導(dǎo),根據(jù)縣培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排和學(xué)校的實(shí)際情況,我校制訂了全年干部培訓(xùn)計(jì)劃,明確了全年培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想、培訓(xùn)內(nèi)容、方法和要求,并把每期培訓(xùn)的學(xué)習(xí)對(duì)象、參訓(xùn)人數(shù)、學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容及負(fù)責(zé)單位等列表發(fā)至各科室,列為月度工作計(jì)劃中的重點(diǎn)。特別是公務(wù)員“五+X”培訓(xùn)班,我們把草擬的培訓(xùn)計(jì)劃先報(bào)縣培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,等領(lǐng)導(dǎo)同意后,再組織具體實(shí)施。
②高度重視教員的選聘。提高主班次的教育質(zhì)量,選聘好教員是關(guān)鍵。選擇教員的途徑主要有三條,一是聘請(qǐng)南通大學(xué)、市委黨校等知名度較高的教授或副教授;二是聘請(qǐng)理論功底較好的縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部或局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部;三是聘請(qǐng)本校理論功底好、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的高級(jí)講師或講師。
③高度重視備課和上課這兩個(gè)環(huán)節(jié)。每次主班次開(kāi)班班前,凡領(lǐng)到課題的專兼職教師,先各自精心設(shè)計(jì)教案,然后把各自的教案拿到備課會(huì)交流,逐一過(guò)堂,逐一提出修改意見(jiàn),利用集體的智慧,充實(shí)、完善每一個(gè)教案。在全縣公務(wù)員“五+X”培訓(xùn)班開(kāi)班前,學(xué)校把授課內(nèi)容分成6個(gè)專題,建立6個(gè)備課小組,并進(jìn)行集體備課,大家通過(guò)多次試講、多次修改,從而使每個(gè)教案的質(zhì)量上到了一個(gè)較高的層次。每個(gè)教案形成后,學(xué)校要求執(zhí)教者,尤其是新教師要反復(fù)試講,待備課小組認(rèn)可后,方能走上主班次的講臺(tái)。
二、不斷更新教學(xué)手段、辦班模式及管理模式
為切實(shí)提高主班次的辦學(xué)水平,有必要不斷更新教學(xué)手段和辦班模式。
①重視現(xiàn)代教學(xué)手段的運(yùn)用。在舉辦的公務(wù)員“五+X”培訓(xùn)班上,所有的任課老師都設(shè)法制作了課件,運(yùn)用多媒體上課,這次辦班教學(xué)手段新、信息量大、教學(xué)效率高,教學(xué)效果好,得到參訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)干部和組織部門的一致好評(píng)。
②重視教學(xué)組織模式的創(chuàng)新。公務(wù)員任職和入黨積極分子培訓(xùn)班,實(shí)現(xiàn)了由過(guò)去純理論教學(xué)為主的模式轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在以案例教學(xué)為主的教學(xué)模式。此外我們還采取了校內(nèi)辦學(xué)和校外辦學(xué)相結(jié)合的模式。
③重視管理模式的創(chuàng)新。在公務(wù)員“五+X”等主要班次上采取電子簽到的辦法:一是采取定時(shí)和不定時(shí)的電子考勤,統(tǒng)計(jì)到課情況時(shí)剔除無(wú)效刷卡,并把真實(shí)的到課計(jì)分公布到政府網(wǎng),此舉引起了參加學(xué)習(xí)的公務(wù)員的高度重視,不僅提高了到課率,而且補(bǔ)聽(tīng)課的人也不少;二是公務(wù)員“五+X”培訓(xùn)繼續(xù)采取無(wú)紙化考試,這是辦班管理的又一個(gè)重要?jiǎng)?chuàng)新,從根本上根除了以往多年培訓(xùn)考試中,部分學(xué)員私下里弄試卷和要人情分的現(xiàn)象,保證了考試質(zhì)量,也為辦班打下了良好的基礎(chǔ);三是初任公務(wù)員班的考試采取單人單坐、雙人監(jiān)考不準(zhǔn)夾資料、不準(zhǔn)交頭接耳,考試紀(jì)律比往年更加嚴(yán)格。
三、注重黨性鍛煉,提高學(xué)員素質(zhì)。
根據(jù)黨校工作的特殊性,不斷增強(qiáng)干部的黨性是黨校舉辦培訓(xùn)班的目標(biāo)之一,為此,我們注重做好以下幾項(xiàng)工作:
1、繼續(xù)認(rèn)真執(zhí)行“關(guān)于加強(qiáng)黨性鍛煉意見(jiàn)”及作息制度,請(qǐng)銷假制度,考勤考核等一系列制度,并在開(kāi)學(xué)(班)時(shí)將這些制度列為動(dòng)員的重要內(nèi)容,使參訓(xùn)人員有章可循,嚴(yán)格按有關(guān)制度來(lái)規(guī)范自己的行為,特別是對(duì)青干班學(xué)員,更是從嚴(yán)要求,我們對(duì)青干班學(xué)員的學(xué)習(xí)生活紀(jì)律、出勤率、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度等進(jìn)行量化考核,其考核結(jié)果,定期公布,這樣使參訓(xùn)學(xué)員趕有目標(biāo),學(xué)有榜樣,并一直保持良好的進(jìn)取狀態(tài)。
2、在選派思想素質(zhì)好,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任的同時(shí),選定得力的班組長(zhǎng)。主體班次的特點(diǎn),一是時(shí)間較短,并且相對(duì)集中,二是受訓(xùn)對(duì)象都是具有一定職務(wù)的部門干部或領(lǐng)導(dǎo)干部,這決定了既要在相對(duì)集中的時(shí)間內(nèi)加強(qiáng)管理,使培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期的目的,又要考慮到這批人有覺(jué)悟、有能力自己管好自己,因此,每期培訓(xùn)班開(kāi)學(xué)時(shí),組織部、分管校長(zhǎng)和班主任都要認(rèn)真挑選能力強(qiáng),威信高的學(xué)員擔(dān)任班級(jí)干部,及時(shí)了解學(xué)員的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)要求以及培訓(xùn)效果,同時(shí)由他們來(lái)組織班級(jí)、小組的各項(xiàng)活動(dòng),從而在提高政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí),增強(qiáng)管理能力。
3、堅(jiān)持嚴(yán)格的請(qǐng)銷假制度及點(diǎn)到制度。為保證受訓(xùn)時(shí)間和質(zhì)量,每天由班主任點(diǎn)名兩次,記入考勤表,結(jié)業(yè)時(shí)公布考勤結(jié)果并記入培訓(xùn)檔案,并明確規(guī)定請(qǐng)假的時(shí)間、手續(xù)、審批權(quán)限,公私假超過(guò)培訓(xùn)時(shí)間四分之一的不得結(jié)業(yè),我們對(duì)青干班的要求更高、考核更嚴(yán)??傊@些規(guī)定和做法對(duì)保證學(xué)習(xí)時(shí)間、提高培訓(xùn)質(zhì)量起到了積極的作用。
4、嚴(yán)格考核受訓(xùn)效果,保證培訓(xùn)質(zhì)量。在考核學(xué)員遵章守紀(jì)的同時(shí),我們還注重以下兩方面內(nèi)容的考核:一是各個(gè)主體班次結(jié)業(yè)時(shí)均要進(jìn)行嚴(yán)格的書(shū)面命題考試,尤其是青干班,所開(kāi)設(shè)的課程均進(jìn)行了嚴(yán)格的書(shū)面考試;二是對(duì)于半月以上的班次,結(jié)業(yè)時(shí)都必須進(jìn)行書(shū)面小結(jié),在小組交流的基礎(chǔ)上選派代表在全班進(jìn)行交流,并邀請(qǐng)縣委組織部、黨校的領(lǐng)導(dǎo)參加。干部培訓(xùn)情況登記表,由班委會(huì)簽署意見(jiàn),最后由分管干部培訓(xùn)工作的校長(zhǎng)逐個(gè)審核,符合要求的才簽字同意發(fā)給培訓(xùn)證書(shū)。
四、搞好后勤服務(wù)
來(lái)黨校參訓(xùn)的學(xué)員,不少是各單位的領(lǐng)導(dǎo),我們?cè)谧⒅靥岣吲嘤?xùn)質(zhì)量的同時(shí),盡力提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),使學(xué)員有一個(gè)良好的環(huán)境,靜下心來(lái)讀書(shū)思考問(wèn)題,在學(xué)習(xí)、生活上盡可能提供滿意的服務(wù)。我們提出的口號(hào)是硬件不足軟件補(bǔ)。
教師是教育教學(xué)的主體,她們的專業(yè)素養(yǎng)與力氣,直接關(guān)系著幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量。我園教師具備較為優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)但隨著教師隊(duì)伍的擴(kuò)大,我園師資隊(duì)伍在年齡上、專業(yè)學(xué)歷與閱歷上消逝了明顯的差異,如何既做好青年教師的培育又有效加速成熟型教師的成長(zhǎng)成為我園急需解決的問(wèn)題。為此,我園將師訓(xùn)工作作為幼兒園重點(diǎn)進(jìn)展工程,在具體的規(guī)劃部署下;在豐富務(wù)實(shí)的活動(dòng)中扎實(shí)地開(kāi)展各類教師專業(yè)力氣培訓(xùn)活動(dòng)。一年來(lái),依據(jù)進(jìn)展目標(biāo)與具體任務(wù),我們鼓舞教師主動(dòng)學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)理論學(xué)問(wèn),并通過(guò)多渠道、多形式、內(nèi)、外相結(jié)合的培訓(xùn)方式對(duì)教師進(jìn)展分類、分層式專業(yè)培訓(xùn)。在有限的時(shí)間內(nèi),開(kāi)展各種教學(xué)研討活動(dòng)、教學(xué)評(píng)比活動(dòng)、練兵比武活動(dòng)等,為教師專業(yè)化力氣的進(jìn)展,搭建平臺(tái),制造時(shí)機(jī),有效促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
一、開(kāi)展生動(dòng)的師德教育活動(dòng),加強(qiáng)師德建立
“做事先做人”。組織了教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》和《教師禮儀》,提高教師以德治教的自覺(jué)性。力爭(zhēng)形成愛(ài)生敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、教書(shū)育人的職業(yè)道德。同時(shí),并認(rèn)真的組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),經(jīng)常組織教師進(jìn)展思想?yún)R報(bào)、溝通和座談會(huì),凈化教師的思想和言行,堅(jiān)決杜絕做有損師德的事情。同時(shí),提高教師的安全意識(shí),有高度的責(zé)任感,教師真正做到為人師表、身正為范,用實(shí)際行動(dòng)去贏得社會(huì)的贊譽(yù),家長(zhǎng)的敬重和信任。
二、加強(qiáng)互動(dòng)學(xué)習(xí),提高教師的`專業(yè)理論水平
理論是實(shí)踐的根底。實(shí)踐需要理論來(lái)指導(dǎo),每次的教研活動(dòng)便是教師專業(yè)理論水平提升的有效平臺(tái)。教研組長(zhǎng)便組織組內(nèi)成員爭(zhēng)辯匯總教師在教育教學(xué)實(shí)踐中存在的問(wèn)題,確定本學(xué)期爭(zhēng)辯的主題。再依據(jù)教師及班級(jí)實(shí)際將每一內(nèi)容落實(shí)至教師,由教師分派組內(nèi)成員收集資料,確立專題研討的形式與過(guò)程?;顒?dòng)中教師們結(jié)合自己的教育實(shí)踐各抒己見(jiàn),用新的教育理念分析解剖自己的教育行為。這種活動(dòng)形式避開(kāi)了空洞枯燥的純理論學(xué)習(xí),使教師直面教學(xué)實(shí)際,能很好地解決實(shí)際問(wèn)題,既提高了教師的理論水平又熬煉了教師組織活動(dòng)的力氣。
留意體驗(yàn),加強(qiáng)引領(lǐng)。在新課程教材的實(shí)施過(guò)程中,我們始終遵循“以人為本、應(yīng)人而異”的原則,一方面深入教學(xué)實(shí)踐,感受教師的點(diǎn)滴進(jìn)步;另一方面觀看分析教師的教育理念與教學(xué)行為,關(guān)心不同層次教師在教改中的需要和困難,準(zhǔn)時(shí)賜予幫助引領(lǐng)。我們還依據(jù)不同班級(jí)幼兒的進(jìn)展水平,確立了相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo),設(shè)計(jì)了不同層次的問(wèn)題,并讓大家圍繞目標(biāo)確立、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、隨機(jī)應(yīng)對(duì)等方面開(kāi)放爭(zhēng)辯。通過(guò)活動(dòng)教師們深深地感悟到:活動(dòng)目標(biāo)確實(shí)立必需追隨幼兒的根本閱歷;活動(dòng)內(nèi)容的選擇必需追隨幼兒的興趣需要;活動(dòng)組織實(shí)施過(guò)程必需依據(jù)實(shí)際靈敏調(diào)控。同時(shí)她們明白了必需在反復(fù)爭(zhēng)辯新教材中每一個(gè)素材點(diǎn)的根底上才能靈敏地使用新教材,才能更好地挖掘教材內(nèi)在的價(jià)值,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
三、加強(qiáng)園本教研,豐富教師教學(xué)閱歷
本學(xué)期,我們連續(xù)以“集體備課”形式進(jìn)展教師備課制度,在進(jìn)展了幾個(gè)學(xué)年的“集體備課”過(guò)程中,教師們的收獲很大,效果也很明顯?!凹w備課”是一個(gè)資源的共享,是教師們相互學(xué)習(xí),相互溝通的一個(gè)平臺(tái)。教師們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)與溝通中豐富了自己的閱歷,精煉了自己的語(yǔ)言,她們?nèi)巳四茚槍?duì)自己的教學(xué)活動(dòng)和他人的教學(xué)活動(dòng)做出積極發(fā)言,并研討出最正確的活動(dòng)方案。在這樣的教研氣氛中教師們的自身力氣得到了更好更快的進(jìn)展。從而提高了教師們的教學(xué)質(zhì)量,豐富了教師們的教學(xué)閱歷。
四、學(xué)習(xí)與思考
園本培訓(xùn)的建立是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作。應(yīng)當(dāng)從幼兒園的實(shí)際動(dòng)身,長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,分步驟的逐步加以落實(shí)。避開(kāi)急功近利,急躁冒進(jìn)。教師是園本培訓(xùn)建立的主體。因此,園本培訓(xùn)的建立,必需發(fā)動(dòng)教師去積極投入。有科學(xué)理念支撐的、有制造性工作熱忱的、有踏實(shí)鉆研精神的教師共同長(zhǎng)期努力,這才是園本培訓(xùn)得以成功的關(guān)鍵。應(yīng)當(dāng)從教師隊(duì)伍建立、課程問(wèn)題診斷、重點(diǎn)問(wèn)題攻關(guān)、重要資源的吸取和利用等方面進(jìn)展深入的實(shí)踐性爭(zhēng)辯。要把長(zhǎng)期培訓(xùn)任務(wù)落實(shí)到每天實(shí)際的教育工作之中。園本培訓(xùn)可以多樣化,但核心的標(biāo)準(zhǔn)是共同的,那就是能最大限度。
各 級(jí)部門的關(guān)心和指導(dǎo)下,xxxx鎮(zhèn)xxxx年的黨員干部教育以學(xué)習(xí)遵守黨章、貫徹維護(hù)黨章、樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義榮辱觀、提高黨的執(zhí)政能力和推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)為主題,堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來(lái)面授和走出去培訓(xùn)相結(jié)合,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和注重培訓(xùn)質(zhì)量相結(jié)合,堅(jiān)持傳統(tǒng)教育和創(chuàng)新教育形式相結(jié)合,努力培養(yǎng)造就一支素質(zhì)高、作風(fēng)實(shí)、能干事的黨員干部隊(duì)伍。xxxx年,我鎮(zhèn)各類培訓(xùn)已達(dá)62期,培訓(xùn)6753人次,全鎮(zhèn)的干部教育培訓(xùn)取得了一定成效,形成了“人人謀大局、個(gè)個(gè)思發(fā)展”的良好氛圍,全鎮(zhèn)黨員干部群眾日益增強(qiáng)的自信心和凝聚力已成為加快我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。我鎮(zhèn)在加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)方面做到了以下幾點(diǎn):
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),強(qiáng)化陣地建設(shè),為黨員教育提供組織保證。
(一)、成立了加強(qiáng)黨員干部教育的領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了具體責(zé)任部門,制定了全年的教育培訓(xùn)計(jì)劃,健全網(wǎng)絡(luò),指派聯(lián)絡(luò)員到各黨支部,分解培訓(xùn)任務(wù),明確培訓(xùn)人員,使黨員教育培訓(xùn)扎實(shí)有序開(kāi)展。
(二)、制定出臺(tái)了鼓勵(lì)黨員干部接受再教育的獎(jiǎng)勵(lì)措施,對(duì)凡參加本科??茖W(xué)歷教育的,憑畢業(yè)證書(shū),經(jīng)費(fèi)由集體負(fù)擔(dān)70%,個(gè)人負(fù)擔(dān)30%;對(duì)短訓(xùn)經(jīng)費(fèi)全由單位負(fù)擔(dān)。極大提高了黨員干部接受再教育的積極性和責(zé)任感。
(三)、依托鎮(zhèn)黨校,加大投入,加強(qiáng)黨校的硬件建設(shè),教室里配置了空調(diào),報(bào)告廳里配置了多媒體設(shè)備,圖書(shū)室、閱覽室、成果展室等,一應(yīng)俱全,為全鎮(zhèn)黨員干部的教育培訓(xùn)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。鎮(zhèn)我鎮(zhèn)以“提高黨員干部素質(zhì),推動(dòng)基層組織建設(shè)”為目標(biāo),以“干部經(jīng)常受教育,農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”為宗旨,全面開(kāi)展了農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育建設(shè)工作,到目前為止,全鎮(zhèn)有18個(gè)遠(yuǎn)程教育接收點(diǎn)。
二、突出重點(diǎn),兼顧全面,做好各個(gè)層面各類型的培訓(xùn)教育工作。
(一)、以提高黨的執(zhí)政能力為著眼點(diǎn),加強(qiáng)黨委中心組成員的教育培訓(xùn)。明確了學(xué)習(xí)專題,明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容,采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)面授和領(lǐng)導(dǎo)親自講課、集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)、圍繞專題大家暢談、撰寫心得會(huì)上交流、觀看警示片接受教育等形式,加強(qiáng)了對(duì)黨政班子成員權(quán)力觀、利益觀、地位觀、政績(jī)觀的教育。黨委中心組成員圍繞專題、結(jié)合實(shí)際,每人完成了5篇以上的心得體會(huì)和調(diào)研文章。
(二)、以提高綜合素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部理論教育。
1、以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型支部”為載體,開(kāi)展了“學(xué)習(xí)型支部”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的創(chuàng)建活動(dòng),開(kāi)展學(xué)黨章、學(xué)計(jì)算機(jī)操作等培訓(xùn)。機(jī)關(guān)內(nèi)掀起了一股人人勤奮學(xué)習(xí)、個(gè)個(gè)暢談體會(huì)的學(xué)習(xí)熱潮。
2、以黨員先進(jìn)性教育為契機(jī),做到了規(guī)定動(dòng)作不走樣,機(jī)關(guān)黨政領(lǐng)導(dǎo)、干部、一般黨員計(jì)48個(gè)人每人寫5篇以上學(xué)習(xí)心得,并在機(jī)關(guān)綜合活動(dòng)室內(nèi)的學(xué)習(xí)園地里集中展示,相互學(xué)習(xí)、交流、競(jìng)賽。
3、以依法行政為導(dǎo)向,開(kāi)展了“網(wǎng)上學(xué)法”活動(dòng),對(duì)學(xué)法合格者下發(fā)合格證書(shū)。
(三)、以提高全鎮(zhèn)黨員干部思想素質(zhì)為立足點(diǎn),抓好全鎮(zhèn)黨員干部的理論教育。
1、堅(jiān)持“送教上門”。黨校堅(jiān)持采用多種形式送教上門,為各支部作專題講座、集中輔導(dǎo),做黨員教育試題,幫助支部完成培訓(xùn)任務(wù)。發(fā)揮黨建工作指導(dǎo)員、機(jī)關(guān)干部聯(lián)系點(diǎn)管理網(wǎng)絡(luò)作用,聯(lián)系各單位每月或每季度的支部活動(dòng)情況、黨員干部受教育情況,及時(shí)了解和掌握基層的動(dòng)態(tài)。下發(fā)教學(xué)資料,堅(jiān)持每?jī)稍戮幱∠掳l(fā)《支部黨課參考教材》,并為各支部征訂學(xué)習(xí)材料,確保各支部黨員干部的理論教育落到實(shí)處。
3、實(shí)施遠(yuǎn)程教育。隨著接收站點(diǎn)的建成開(kāi)通,為全鎮(zhèn)黨員教育的普及和多樣化活動(dòng)創(chuàng)造了條件。特采取定期交流和不定期培訓(xùn)的方法,借助有線電視、VCD、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)信息,開(kāi)展了多種形式的培訓(xùn)和交流活動(dòng),充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育的作用。
4、堅(jiān)持“分崗位、分類別”的教育培訓(xùn)。
(1)根據(jù)不同的時(shí)間段,組織入黨積極分子、村委、黨支委班子成員、黨務(wù)工作者、黨建聯(lián)絡(luò)員等,開(kāi)展法律法規(guī)、黨務(wù)知識(shí)培訓(xùn),更好地適應(yīng)崗位,盡快進(jìn)入角色。
(2)重視學(xué)歷教育培訓(xùn)。開(kāi)展本科、專科和中專各種層次的學(xué)歷培訓(xùn),提高青年干部的專業(yè)水平。
(3)關(guān)心后備干部培養(yǎng)。
三、以理論教育和實(shí)踐教育相結(jié)合,創(chuàng)新黨員干部教育形式。
我鎮(zhèn)在加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)中注重理論聯(lián)系實(shí)際,開(kāi)展了“百名黨員干部進(jìn)千戶”等活動(dòng),聽(tīng)取群眾意見(jiàn),解決實(shí)際問(wèn)題,增進(jìn)黨群感情,取得了一定成效。舉辦各類活動(dòng)和干部教育相結(jié)合。在加強(qiáng)黨員干部教育過(guò)程中,推出“十佳黨員”等,用典型引路、輻射,通過(guò)廣播櫥窗、《xxxx之窗》、圖片展覽等形式,接受典型教育,營(yíng)造黨員干部學(xué)先進(jìn)比先進(jìn)超先進(jìn)的氛圍。
總之,通過(guò)黨員干部教育,正努力建設(shè)一支“內(nèi)有凝聚力、外有親和力、近有帶動(dòng)力、遠(yuǎn)有發(fā)展力”的結(jié)構(gòu)優(yōu)化、紀(jì)律嚴(yán)明、黨委滿意、群眾信任的兩級(jí)干部隊(duì)伍,一支適合現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的高素質(zhì)復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍,一支現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者隊(duì)伍。健全黨組織生活、黨員目標(biāo)管理、民主評(píng)議黨員、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)等黨員教育管理制度,并在實(shí)踐中不斷探索、不斷完善,從制度上強(qiáng)化了黨員教育、管理、監(jiān)督工作為做好黨員教育培訓(xùn)工作提供了有力的保證。
四、存在問(wèn)題與原因
總體上看,我公司黨員培訓(xùn)工作,已步入了制度化、規(guī)范化的軌道,黨員教育工作躍上了一個(gè)新臺(tái)階,提高到了一個(gè)新的水平,但也存在一些不容忽視的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)材料比較少,獲取資料的時(shí)間總是滯后。
五、下步工作打算
1、以“三個(gè)代表”重要思想為主線,全面加強(qiáng)黨員培訓(xùn)教育工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的理論教育,以“三個(gè)代表”重要思想為主線,用科學(xué)的理論武裝廣大黨員的頭腦,引導(dǎo)大家樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,從根本上增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,使每個(gè)黨員在思想和行動(dòng)上解決能否代表、如何代表的問(wèn)題。
2、要豐富黨員干部教育培訓(xùn)形式,適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)和發(fā)展的需要,準(zhǔn)確掌握黨員的思想動(dòng)態(tài),改進(jìn)培訓(xùn)方式,利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式,加強(qiáng)黨員教育的針對(duì)性,增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性。
3、樹(shù)立先進(jìn)典型,發(fā)揮榜樣力量。采取以點(diǎn)帶面的方法,挖掘先進(jìn)黨員的典型,總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)加大宣傳力度,宣傳先進(jìn)黨組織和先進(jìn)人物的典型事跡,使全體黨員在典型的帶動(dòng)下奮發(fā)工作,銳意進(jìn)取。
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和我院黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的培訓(xùn)市場(chǎng),我校積極開(kāi)拓,克服種種困難,繼續(xù)保持招生數(shù)全市領(lǐng)先的地位,并在辦學(xué)規(guī)模和管理工作上都有一定程度的提高。本年度主要做了以下工作:
1、做好招生工作。
在做好招生廣告宣傳的同時(shí),我們還認(rèn)真做好報(bào)名咨詢工作,平時(shí)派責(zé)任心強(qiáng)的老師每天從早上8:00到晚上8:00堅(jiān)持輪流值班,從不間斷,既方便了學(xué)生,又增加了報(bào)名人數(shù)?,F(xiàn)目前共有劍橋少兒英語(yǔ)35班,其他培訓(xùn)8個(gè)班,在校生人數(shù)達(dá)..余人。
2、抓好教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
我們嚴(yán)格按照省市有關(guān)規(guī)定、根據(jù)教學(xué)大綱和教材的要求組班培訓(xùn)。為保證良好的培訓(xùn)效果,每個(gè)培訓(xùn)班的人數(shù)都不超過(guò)30名。教師的責(zé)任心和教學(xué)水平是搞好教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。也將直接影響到學(xué)校的聲譽(yù),對(duì)招生也帶來(lái)了一定的影響。我們建立了一支穩(wěn)定的教學(xué)水平高的專兼職教師隊(duì)伍,培訓(xùn)老師都持有上崗證。今年我們?cè)诓惶岣呤召M(fèi)的基礎(chǔ)上,為劍橋少兒班聘請(qǐng)了兩位外教上課,以提高我們的辦學(xué)檔次。平時(shí)我們注重信息反饋,并借助電腦建立了培訓(xùn)學(xué)院的數(shù)據(jù)庫(kù),把教師和學(xué)生及家長(zhǎng)的信息進(jìn)行互相反饋,共同搞好教學(xué)。
3、抓好日常管理,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。
為了更好的開(kāi)展培訓(xùn)工作,我們?nèi)w員工不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高服務(wù)質(zhì)量,不因我們的粗心給學(xué)生增添不必要的麻煩,不因我們的工作態(tài)度影響學(xué)生的情緒,學(xué)生的困難,在我們力所能及的范圍內(nèi)盡力幫組解決。認(rèn)真組織好劍橋少兒英語(yǔ)等級(jí)、ket及bec的報(bào)名考試工作,在考試時(shí)有專人陪同,并熱情的為考生服務(wù)。在抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)做好學(xué)生的安全教育,確保學(xué)生在校學(xué)習(xí)的安全。雙休日加強(qiáng)值班人員,在課間進(jìn)行巡邏檢查,受到了家長(zhǎng)的歡迎和認(rèn)可。
4、積極開(kāi)拓市場(chǎng),不斷開(kāi)發(fā)新的培訓(xùn)項(xiàng)目。
會(huì)計(jì)類培訓(xùn)是我們?cè)诮衲觊_(kāi)發(fā)的新項(xiàng)目,培訓(xùn)部同志積極開(kāi)動(dòng)腦筋,廣泛宣傳,各方奔走,組成了一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)精湛的師資隊(duì)伍,保證了教學(xué)質(zhì)量和考試合格率。一年來(lái),舉辦了多期會(huì)計(jì)繼續(xù)教育、上崗證、資格證書(shū)等培訓(xùn)班,知名度得到了一定的提高。目前,會(huì)計(jì)類培訓(xùn)人員不斷增加,為我們今后培訓(xùn)市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)打下了良好的基矗
年,我們將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,繼續(xù)不斷地拓展辦學(xué)路子,在原有的基礎(chǔ)上狠抓教育質(zhì)量,把劍少、會(huì)計(jì)類培訓(xùn)做好、做精、做成品牌,以提高我中心在寧波市區(qū)誠(chéng)信辦學(xué)、服務(wù)社會(huì)的辦學(xué)信譽(yù)。
一、
安全是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),也是職工生命和財(cái)產(chǎn)安全的保障。為了提高職工的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,我公司于年度舉辦了一次針對(duì)全體職工的安全培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn),使職工深刻認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)的重要性,掌握了一系列安全知識(shí)和技能,進(jìn)一步有效提升了企業(yè)的整體安全水平。
二、準(zhǔn)備工作
在進(jìn)行培訓(xùn)前,提前策劃了整個(gè)培訓(xùn)流程,確保培訓(xùn)內(nèi)容全面,教學(xué)方法多樣化。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了職場(chǎng)安全、消防安全、電氣安全、勞動(dòng)保護(hù)、緊急應(yīng)急等方面的知識(shí)。同時(shí),邀請(qǐng)了專業(yè)安全管理公司的專家進(jìn)行授課,保證培訓(xùn)質(zhì)量。
三、培訓(xùn)過(guò)程
1. 職場(chǎng)安全
首先對(duì)職工進(jìn)行了職場(chǎng)安全方面的培訓(xùn)。授課專家詳細(xì)講解了辦公場(chǎng)所的安全隱患,教授了如何正確使用辦公設(shè)備和工具,以及如何維護(hù)工作環(huán)境的安全。同時(shí),為了加強(qiáng)實(shí)踐操作,安排了模擬場(chǎng)景的演練,讓職工學(xué)以致用,提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
2. 消防安全
針對(duì)消防安全問(wèn)題,邀請(qǐng)了消防員進(jìn)行了專業(yè)的培訓(xùn)。職工們學(xué)會(huì)了正確使用滅火器和逃生通道,了解了火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)采取的應(yīng)急措施。通過(guò)火災(zāi)逃生演練,提高了職工面對(duì)火災(zāi)時(shí)的自救和互救能力。
3. 電氣安全
電氣安全是工作中普遍存在的安全問(wèn)題之一。在電氣安全培訓(xùn)中,授課專家詳細(xì)介紹了電氣事故的原因和處理方式,強(qiáng)調(diào)了正確的用電知識(shí)和操作方法,以及如何預(yù)防電氣事故的發(fā)生。職工們通過(guò)親自操作電源設(shè)備和插座,掌握了正確的操作技巧。
4. 勞動(dòng)保護(hù)
為了幫助職工更好地保護(hù)自己的身體健康,將勞動(dòng)保護(hù)方面的知識(shí)納入培訓(xùn)內(nèi)容。授課專家向職工介紹了勞動(dòng)安全法律法規(guī)的相關(guān)知識(shí),講解了工作中常見(jiàn)的職業(yè)病防護(hù)措施。同時(shí),還安排了身體健康自查活動(dòng),以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)并預(yù)防職工患病。
5. 緊急應(yīng)急
職工在工作中時(shí)常面臨緊急情況,緊急應(yīng)急培訓(xùn)的目的是提高職工在危險(xiǎn)情況下的自救和互救能力。通過(guò)模擬火災(zāi)、地震等突發(fā)事件的情景演練,職工們身臨其境地感受到緊急情況下的應(yīng)對(duì)策略和技巧,培養(yǎng)了應(yīng)急反應(yīng)的能力。
四、培訓(xùn)效果
通過(guò)年度職工安全培訓(xùn),我公司的職工安全意識(shí)得到了有效提升,明顯降低了安全事故的發(fā)生率。職工們對(duì)職場(chǎng)和生活中的安全隱患有了更加敏銳的感知,知道如何防患于未然,避免事故的發(fā)生。同時(shí),培訓(xùn)還促進(jìn)了職工之間的溝通交流和互相幫助,增強(qiáng)了整體安全管理的合力。
五、結(jié)語(yǔ)
年度職工安全培訓(xùn)在我公司取得了良好效果,提高了職工的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的保障基礎(chǔ)。在今后的工作中,將繼續(xù)加強(qiáng)職工安全培訓(xùn),努力營(yíng)造更安全、更健康的工作環(huán)境,保障職工的安全與健康。
時(shí)光流轉(zhuǎn)推移,日子也在忙碌的付出和快樂(lè)的收獲中飛速流逝,在我即將結(jié)束大連分部的支援工作之時(shí),首先我要感謝大連分部的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的照顧以及在工作中對(duì)我的耐心指導(dǎo)。下面做出以下總結(jié)。
8月,暑氣已經(jīng)開(kāi)始消散,但是悶熱依然繼續(xù)。11號(hào),我坐上了開(kāi)往瓦房店的汽車。早上9點(diǎn)30分出發(fā),到達(dá)瓦房店后,首先來(lái)到的是嘉泰購(gòu)物廣場(chǎng)店。稍作休息,下午正式開(kāi)始培訓(xùn)工作。當(dāng)天下午的培訓(xùn)對(duì)象是瓦房店物流專員咸慧。培訓(xùn)內(nèi)容為sap-crm。因?yàn)槭且粚?duì)一培訓(xùn),所以學(xué)員掌握的還算可以。培訓(xùn)后進(jìn)行考試,有不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)得到解決。
12日主要是針對(duì)瓦房店嘉泰購(gòu)物廣場(chǎng)店服務(wù)臺(tái)專員進(jìn)行培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的主要困難就是時(shí)間緊內(nèi)容多。所以,我利用了一上午的時(shí)間,快速地講解了吉亞系統(tǒng),金力會(huì)員以及服務(wù)臺(tái)紅卡。學(xué)員表示大概可以理解。之后進(jìn)行了實(shí)景操作考試。在考試過(guò)程中,我全程跟蹤,對(duì)掌握不好的地方及時(shí)講解,并演示。13日又進(jìn)行了一天的實(shí)景操作。在瓦房店期間,我還進(jìn)行了測(cè)試崗位權(quán)限的工作。其中,嘉泰店的客服主管房藝涵的權(quán)限下到了保定商城。經(jīng)過(guò)上報(bào)得以解決。14日結(jié)束了瓦房店的工作,匆匆趕往盤錦。
因?yàn)榛疖嚻辈皇呛芎觅I,所以15日下午才趕到盤錦。16日開(kāi)始正式工作。
首先要進(jìn)行崗位的培訓(xùn)。盤錦分部沒(méi)有專用的培訓(xùn)教室,只能在項(xiàng)目組的辦公室進(jìn)行培訓(xùn)。為了不影響其他人員正常的辦公,所以也要快速進(jìn)行培訓(xùn)。16日下午,培訓(xùn)的對(duì)象是盤錦商業(yè)城店、步行街店以及盤錦店的部分服務(wù)臺(tái)人員。培訓(xùn)的內(nèi)容主要是金力會(huì)員、吉亞系統(tǒng)以及服務(wù)臺(tái)紅卡。我使用的培訓(xùn)方法以操作為主,邊演示邊操作,使學(xué)員可以更加快速準(zhǔn)確地掌握所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。課后,我將考試題發(fā)給各位學(xué)員,以便回到門店后繼續(xù)實(shí)景操作練習(xí)。17日依然是培訓(xùn),培訓(xùn)對(duì)象是商業(yè)城店以及盤錦店沒(méi)有培訓(xùn)過(guò)的學(xué)員。在培訓(xùn)過(guò)程中,由于系統(tǒng)內(nèi)沒(méi)有贈(zèng)品庫(kù)存,所以無(wú)法進(jìn)行服務(wù)臺(tái)紅卡的演示。我將過(guò)程總結(jié)在一起,課后一同發(fā)送給大家。待系統(tǒng)恢復(fù)后,可以自行進(jìn)行練習(xí)。
然后需要進(jìn)行的就是跟崗培訓(xùn)。之前的培訓(xùn)都是在短時(shí)間內(nèi)講解很多的內(nèi)容,容易造成不消化的現(xiàn)象。于是,我下到門店,與服務(wù)臺(tái)人員進(jìn)行溝通,及時(shí)了解大家還有什么問(wèn)題不是很明確,并進(jìn)行解答。如有無(wú)法回答的問(wèn)題,都回記錄下來(lái)。及時(shí)上報(bào)進(jìn)行解決。
19到25日是模擬切換,在這期間不允許辦理會(huì)員業(yè)務(wù)。但是在開(kāi)始的第一天,盤錦步行街店就產(chǎn)生了退貨業(yè)務(wù)。后及時(shí)上報(bào),沒(méi)有造成很壞的影響。接下來(lái)幾天,在店長(zhǎng)的大力配合下,沒(méi)有再次產(chǎn)生會(huì)員的相關(guān)業(yè)務(wù)。
26日開(kāi)始雙系統(tǒng)并行,要保證每一天兩個(gè)系統(tǒng)內(nèi)的業(yè)務(wù)筆數(shù)相同。這次工作,門店做的很到位,使我們的工作也很順利。
在雙系統(tǒng)運(yùn)行期間,我也會(huì)到門店跟崗。但是二級(jí)市場(chǎng)的業(yè)務(wù)量很小,即便是在銷量最好的盤錦店,每天也不會(huì)辦理很多業(yè)務(wù)。而且出現(xiàn)的問(wèn)題也都會(huì)及時(shí)得到解決。
在所有人的努力下,在9月1日凌晨,大連分部全線上線成功。這也使我一直緊張的心情放松了許多。在看到開(kāi)出第一張發(fā)票后,我突然有釋然的感覺(jué)。這么多天的辛苦沒(méi)有浪費(fèi)。付出之后得到的果實(shí)原來(lái)是這樣的美,這樣的甜。
再有幾天的時(shí)間就要離開(kāi)盤錦。同時(shí)也結(jié)束了在大連分部的支援工作。在這一個(gè)多月的時(shí)間里,我所學(xué)習(xí)到東西不是從書(shū)本上可以得來(lái)的。感謝大連分部的領(lǐng)導(dǎo)給我的這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),這使我在以后的工作中更加的流暢,也加速了我成長(zhǎng),使我在工作中迅速成熟起來(lái)。千言萬(wàn)語(yǔ)不過(guò)只是要表達(dá)一句“謝謝”。今天的再見(jiàn)是為了未來(lái)更好的相見(jiàn)。在“實(shí)現(xiàn)國(guó)美全面領(lǐng)先”中貢獻(xiàn)自己的力量,國(guó)美會(huì)因?yàn)槲覀児餐呐Χ鴤ゴ?,我們也?huì)因?yàn)閲?guó)美的偉大而輝煌。
大連的支援工作給我留下無(wú)限美好的回憶。
大連,我們后會(huì)有期!
本學(xué)期我園依據(jù)上級(jí)部門關(guān)于加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立的要求,以《綱要》和《指南》精神為指導(dǎo),依據(jù)本園實(shí)際,加強(qiáng)了理論與實(shí)踐的引領(lǐng),加強(qiáng)了“教”與“學(xué)”的爭(zhēng)辯,對(duì)本園教師進(jìn)展了為期一年的教師自身修養(yǎng)、教學(xué)水平、業(yè)務(wù)爭(zhēng)辯、教科研水平和新的教育教學(xué)理念等各方面培訓(xùn)工作,取得了良好的培訓(xùn)效果,現(xiàn)總結(jié)如下。
一、主要工作進(jìn)展與成效
(一)、以師德學(xué)習(xí)為動(dòng)身點(diǎn),開(kāi)展生動(dòng)的師德教育活動(dòng)。加強(qiáng)師德建立師德是一切教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展的靈魂與前提。師德培訓(xùn)是我們開(kāi)展園本培訓(xùn)的一個(gè)重要抓手:一年來(lái),我園堅(jiān)持以師德建立為中心,以提高教師綜合素養(yǎng)為目標(biāo),以現(xiàn)代化教育觀念為指導(dǎo),以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為主線,以師德學(xué)習(xí)為動(dòng)身點(diǎn),開(kāi)展生動(dòng)的師德教育活動(dòng),加強(qiáng)師德建立。
(二)、不斷探究開(kāi)拓新路,全面培育留意實(shí)效。
1、讀書(shū)活動(dòng)。本學(xué)期我園對(duì)教師一如既往的要求,要求教師在一年度里需自主閱讀3本教育理論書(shū)籍并寫讀后感。在本學(xué)期,教師至少要完成一本理論書(shū)籍的讀后感。
2、新教師的根本功升級(jí)活動(dòng)。本學(xué)期我園對(duì)未滿三年的7位新教師進(jìn)展了根本功考核,考核內(nèi)容為三字、三課。現(xiàn)場(chǎng)給內(nèi)容寫三字:鋼筆字、毛筆字、粉筆字,三課:每位教師制作一份課件,課件的領(lǐng)域?yàn)閿?shù)學(xué),而且必需是自己本年段的教學(xué)內(nèi)容;尋常的日常教學(xué),其他教師可以隨時(shí)進(jìn)展推門聽(tīng)課活動(dòng);還有一課就是要向全園教師進(jìn)展呈現(xiàn)活動(dòng)課,本學(xué)期至少兩次的呈現(xiàn)活動(dòng)。
3、中年教師根本功升級(jí)活動(dòng)。本學(xué)期升級(jí)活動(dòng)安排為現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)教案活動(dòng),我們供給題目、領(lǐng)域,讓他們倆現(xiàn)場(chǎng)寫出教案,當(dāng)場(chǎng)上交。
二、積存閱歷,反思缺乏
努力實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)工作課程化通過(guò)一期的培訓(xùn),教師們都結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際撰寫了內(nèi)容不盡一樣的反思隨筆等,并在課題爭(zhēng)辯中自己設(shè)計(jì)了很多教案,以便在課題爭(zhēng)辯期間期間進(jìn)一步深入爭(zhēng)辯,為今后走向“科研型”教師的角色奠定了根底。使本期園本培訓(xùn)收到確定預(yù)期的培訓(xùn)效果。
但我們知道我們課程化的培訓(xùn)工作方式還剛剛開(kāi)頭,我們有規(guī)劃的`培訓(xùn)與一些應(yīng)急工作之間還存在著確定的沖突;各類培訓(xùn)內(nèi)容的連接落實(shí)上還有待于我們進(jìn)一步思考,在課程實(shí)施中,大局部教師的水平處于實(shí)踐操作層面,爭(zhēng)辯、總結(jié)的力氣相對(duì)薄弱;教師在進(jìn)展教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐之后,反思的力氣欠缺,經(jīng)常不知道該如何反思自己的教學(xué)行為。在集體教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展中,教師對(duì)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課以及不同層面的公開(kāi)活動(dòng)預(yù)備比較充分,但在尋常的教學(xué)活動(dòng)中,有應(yīng)付過(guò)關(guān)、盲目任憑的現(xiàn)象;總之,教師培訓(xùn)是我園的一個(gè)系統(tǒng)工程,需要我們不斷努力,不斷探究,每個(gè)教師都要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,樹(shù)立生命不息教研不止的思想。在下學(xué)期的工作中,我們更應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與催促治理,鼓舞教師不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,抑制困難,提高綜合力氣,促進(jìn)幼兒園特色的持續(xù)進(jìn)展。
第六期syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班為期十天的培訓(xùn)結(jié)束了,共計(jì)24名學(xué)員圓滿完成了學(xué)習(xí)內(nèi)容,這期培訓(xùn)班非常成功,團(tuán)隊(duì)精神特別好。主要有四個(gè)方面:
一是學(xué)員轉(zhuǎn)換了思維、提升了能力。各位學(xué)員通過(guò)這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)syb課程,對(duì)創(chuàng)辦企業(yè)和經(jīng)營(yíng)企業(yè)有了一個(gè)初步認(rèn)識(shí)。當(dāng)今時(shí)代,知識(shí)更新太快、所以要不斷補(bǔ)充和更新新的知識(shí),制定一個(gè)終生的學(xué)習(xí)計(jì)劃。很多人不學(xué)習(xí)、不改變,迷迷糊糊的就是創(chuàng)業(yè),等到失敗了會(huì)背上一個(gè)沉重的包袱。如果學(xué)員能夠把所學(xué)的知識(shí)用于今后的創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)中,一定會(huì)有的幫助,相信學(xué)習(xí)比努力更重要。
二是為學(xué)員搭建了平臺(tái)、資源上進(jìn)行共享。10天一期的時(shí)間,大家相互交流,相互幫助,共同提高,以后還可能產(chǎn)生合作的意向。學(xué)員們既增長(zhǎng)了知識(shí)同,同時(shí)也擴(kuò)大了自己的人脈關(guān)系。
三是上課形式比較靈活互動(dòng)。這期syb培訓(xùn)內(nèi)容是由2位老師完成教學(xué)任務(wù)的,坦率的說(shuō),授課內(nèi)容及自身素質(zhì)距離syb項(xiàng)目要求尚有一定差距和不足,但是老師們非常敬業(yè),而且老師態(tài)度積極,一絲不茍的備課,都展示了自己的最高水平。多媒體的'教學(xué)環(huán)境及靈活的師生互動(dòng)形式,加上學(xué)員們的積極參與,生動(dòng)的實(shí)例讓學(xué)員們受益匪淺。四是學(xué)員創(chuàng)業(yè)意向思維活躍。到目前為止,接受創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的人員百余人中,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),目前,已有60%的人員通過(guò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后,有了創(chuàng)業(yè)的意向。
英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校2023年度工作總結(jié)一
__教育培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)__教育局批準(zhǔn),具有獨(dú)立法人資格的專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校實(shí)施模式化管理,配備標(biāo)準(zhǔn)的教育設(shè)施,師資力量雄厚,確保教學(xué)質(zhì)量。
2023年,我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)制定的工作計(jì)劃精神,不斷創(chuàng)新管理機(jī)制,加強(qiáng)教育教學(xué)的研究,深化教學(xué)改革,加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作,不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑,確立了三學(xué)年的工作思路:第一學(xué)年重平穩(wěn),第二學(xué)年求發(fā)展,第三學(xué)年出成績(jī)。2023年是提升教育品牌的關(guān)鍵時(shí)期,也是我校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年,我們始終想著以德為先,[蓮~山課件 ]以學(xué)為主,整體培育,和諧發(fā)展這一方向穩(wěn)步前進(jìn)。
一、教育教學(xué)質(zhì)量的保證
(一)教學(xué)工作
對(duì)于培訓(xùn)學(xué)校而言,教學(xué)的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標(biāo)。如何保證教學(xué)質(zhì)量?培訓(xùn)學(xué)校的全體工作人員和教師都花了大量的時(shí)間和心血思考和實(shí)踐。我們主要從以下幾個(gè)方面去保證教學(xué)質(zhì)量:
1. 有針對(duì)性地進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。
2. 聘有豐富專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師。
3. 有完善的教學(xué)評(píng)估制度;讓學(xué)生及學(xué)校管理人員填寫評(píng)估表,及時(shí)反饋教師教學(xué)質(zhì)量。
4. 采取課堂授課、課堂實(shí)習(xí)相結(jié)合形式,以鞏固學(xué)員的掌握程度;另外還采用互動(dòng)式的教學(xué)方法,使學(xué)員能夠更好地理解和掌握教師教授的內(nèi)容。
5. 充分聽(tīng)取廣大學(xué)員的反饋的意見(jiàn),以改進(jìn)教學(xué)效果。我們?cè)诿恳黄谂嘤?xùn)班結(jié)業(yè)前均發(fā)放學(xué)員意見(jiàn)反饋表,并在有的班級(jí)組織學(xué)員進(jìn)行座談,開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì),及時(shí)了解培訓(xùn)的效果,獲取第一手的資料以指導(dǎo)我們,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改進(jìn)不足之處。
(二)教研工作
在教學(xué)教研上,應(yīng)保持現(xiàn)有的教師教研會(huì)議的教務(wù)管理,提前對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行規(guī)劃安排,是教務(wù)教研工作更加標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等科目分類開(kāi)展教研交流。學(xué)校部分教師不能及時(shí)參加教研會(huì)議,在課間休息時(shí)間、午休時(shí)間抽空進(jìn)行交流,甚至進(jìn)行電話會(huì)議。
(三)教務(wù)管理
在完成繁忙的培訓(xùn)教學(xué)工作外,培訓(xùn)學(xué)校建立了一套科學(xué)的教學(xué)管理規(guī)章制度。如教學(xué)管理制度,教室管理制度,教學(xué)資料管理制度等。這些制度的建立和實(shí)行,對(duì)于規(guī)范培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)運(yùn)作起到了很好的指導(dǎo)作用。
二、管理工作
(一)規(guī)范學(xué)校的管理工作,提高管理能力和辦學(xué)水平。
1、建立并完善學(xué)校工作機(jī)制,促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理。使得學(xué)校的管理制度朝著定性和定量相結(jié)合的方向健康地發(fā)展,為學(xué)校今后其他政策制定和實(shí)施提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累。
2、逐步完善學(xué)校人事管理制度。新教師的聘任嚴(yán)格把好師德和教學(xué)效果的關(guān)。學(xué)校工作人員的聘用資格上調(diào),管理老師均有大學(xué)以上文憑,有3年以上一線教育教學(xué)的工作經(jīng)驗(yàn),確保教學(xué)管理的優(yōu)化。
3、管理人員深入一線,聽(tīng)課、代課、維護(hù)學(xué)校正常秩序。針對(duì)個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別調(diào)整和解決,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、授課教師教學(xué)、家長(zhǎng)思想變化及時(shí)了解和調(diào)整,幫助他們解決問(wèn)題和困難,讓學(xué)生和老師無(wú)后顧之憂。
4、開(kāi)展學(xué)校內(nèi)部學(xué)習(xí)交流活動(dòng)、提高招生咨詢質(zhì)量、為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。
5、加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)工作的管理,合理規(guī)劃開(kāi)支,積極籌集辦學(xué)資金。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)每周對(duì)賬、每月報(bào)表,保證學(xué)校工作順利進(jìn)行。
(二)學(xué)校每周固定開(kāi)展例會(huì)制度。
學(xué)校的管理模式是董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,及從決策層到管理層,從管理層到教師層和工作人員層,有利于決策思路的傳達(dá)和執(zhí)行。學(xué)校每周五下午2:00召開(kāi)全校教職工例會(huì),及時(shí)交流下周工作安排、每周工作小結(jié),溝通思想,是學(xué)校管理工作剩下一盤棋,推動(dòng)學(xué)校工作高效、快捷、高質(zhì)量的進(jìn)行奠定基礎(chǔ)。
(三)開(kāi)展學(xué)校對(duì)外交流工作,提高學(xué)校知名度。
1、與其他培訓(xùn)學(xué)校開(kāi)展合作,互相交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
2、課堂對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放、展示,及時(shí)開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì),拓展辦學(xué)空間。
3、每年進(jìn)行戶外展示活動(dòng),宣傳學(xué)校。
(四)管理工作存在的不足
1、在對(duì)外宣傳和交流工作中,雖然能策劃出具體的方案,但有事不能靈活處理現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的變化,這說(shuō)明具體的工作沒(méi)有做好預(yù)算,缺乏實(shí)踐缺乏應(yīng)變措施。我們今后要全面考慮問(wèn)題,制定多套方案,以便變化之余。在未來(lái)工作中,我們要把招生宣傳做為重中之重,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)廣告的宣傳力度,進(jìn)一步提高學(xué)校知名度。
2、在人事管理方面,嚴(yán)格執(zhí)行聘用制度。聘請(qǐng)老師不僅要求高標(biāo)的教學(xué)能力及教學(xué)效果,而且更應(yīng)該看重教師師德水平。聘用的管理人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理制度,建設(shè)一支有凝聚力高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)。
三、后勤工作
后勤工作室教學(xué)工作運(yùn)作的基本保障,后勤工作主要體現(xiàn)如下:
1、為師生提供良好的硬件設(shè)施和學(xué)習(xí)環(huán)境。準(zhǔn)備書(shū)籍教材,配備教具,印發(fā)講義。只要有利于教學(xué)的服務(wù)設(shè)備、資料,學(xué)校都及時(shí)采購(gòu)。寬大、光線充足的教室,冬夏兩季課前半小時(shí)調(diào)好空調(diào),保障教師輕松教學(xué)、學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)校備好飲水,以備師生之需。
2、良好衛(wèi)生條件的保障。我校平時(shí)放學(xué)之余及時(shí)做好教室衛(wèi)生、整理好教學(xué)設(shè)備;每周五進(jìn)行搬家式大掃除,小到桌椅、衛(wèi)生間擦洗,大到清理墻壁灰跡,每個(gè)角落做好消毒工作,責(zé)任細(xì)化到個(gè)人。
3、維護(hù)、保障學(xué)校幫偶教學(xué)設(shè)備能正常使用,確保學(xué)校教學(xué)工作的正常運(yùn)行。
4、良好的安全保障。學(xué)校不論寒暑白天黑夜上課前放學(xué)后都備有男老師巡邏,晚間放學(xué)管理人員會(huì)話查詢確認(rèn)學(xué)生已安全到家。
5、建立良好的家校聯(lián)通體系。校長(zhǎng)時(shí)常跟家長(zhǎng)聯(lián)系,為下面的工作人員建立了模范作用。我校在學(xué)生上課時(shí),提供了空教室給家長(zhǎng)休息座談,事無(wú)巨細(xì),全體工作人員參與座談,及時(shí)了解家長(zhǎng)反饋的信息,為后期工作做好準(zhǔn)備。
6、節(jié)約成本,走可持續(xù)發(fā)展道路。我們將棄舊的辦公學(xué)習(xí)用品回收,修整利用,開(kāi)創(chuàng)一條合理利用資源的道路。
四、取得的成效
我校學(xué)員曾多次在走進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó)、希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。我培訓(xùn)班每年近60%的學(xué)生有望被重點(diǎn)中學(xué)提前錄取或成為簽約生。
總之,在過(guò)去的一年中,__教育培訓(xùn)學(xué)校在教育局指導(dǎo)下不斷發(fā)展壯大,在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下取得卓越的成績(jī),感謝給位領(lǐng)導(dǎo),感謝各位同仁。在心的一年里我校致力于以下幾項(xiàng)工作,請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)予以大力支持、指導(dǎo)和監(jiān)督。
1、建設(shè)新校區(qū)的學(xué)員文化建設(shè)。
2、加強(qiáng)學(xué)校宣傳力度,擴(kuò)大學(xué)校聲譽(yù)和知名度。
3、繼續(xù)聘請(qǐng)優(yōu)秀的教師執(zhí)教,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
4、強(qiáng)化學(xué)校對(duì)教職工的培訓(xùn)和管理,保證我校教育的服務(wù)質(zhì)量。
2023年是提升品牌的一年,面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的教育市場(chǎng),我們將開(kāi)發(fā)新的思路,利用我們現(xiàn)有的資源,大力宣傳學(xué)校,抓好教學(xué)質(zhì)量,提高自身的管理水平,力爭(zhēng)在原有的基礎(chǔ)上好上加好。
雄關(guān)漫漫真如鐵,而今邁步從頭越。我校愿傾注全體人員的智慧和心血,其他學(xué)校共同努力打造__品牌教育!同時(shí),我真誠(chéng)地希望,在以后的辦學(xué)過(guò)程中,能得到在座的各位領(lǐng)導(dǎo)﹑各位代表的幫助。謝謝!
英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校2023年度工作總結(jié)二
通過(guò)這次的小學(xué)英語(yǔ)課堂空中培訓(xùn)后,收獲良多,感慨甚多,這些都將在我以后教學(xué)實(shí)踐中起到重大的作用!作為一名農(nóng)村小學(xué)的新手英語(yǔ)教師,自己還存有很多的不足,需要在以后教學(xué)中不斷的提高,當(dāng)然小學(xué)英語(yǔ)的開(kāi)展目前在農(nóng)村還存在一些暫時(shí)性的問(wèn)題,如:設(shè)備不全,學(xué)校、家長(zhǎng)不重視,教師專業(yè)不對(duì)口、即使是專門的英語(yǔ)教師,還需要教語(yǔ)文或者數(shù)學(xué)等等,對(duì)于剛下來(lái)的英語(yǔ)老師,總覺(jué)得往往有一點(diǎn)挑戰(zhàn)性,如何在這種小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)氛圍中,擺正自己的態(tài)度,將是十分的重要,不管氛圍怎么樣,存在什么樣的問(wèn)題,只要我們存有一顆為教學(xué)奉獻(xiàn)的心,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任的態(tài)度,就可以把小學(xué)英語(yǔ)教好,教精!
自己曾一度迷茫過(guò)奮斗方向,除了英語(yǔ)的教學(xué)外,還有教數(shù)學(xué),并且數(shù)學(xué)在農(nóng)村小學(xué)所占分量比英語(yǔ)要大很多,要叫好數(shù)學(xué)的同時(shí),還要不讓學(xué)生英語(yǔ)落下來(lái),也不斷反思自己,思考小學(xué)英語(yǔ)的發(fā)展方向,也請(qǐng)教過(guò)很多老師,思考過(guò)后,只總結(jié)出一個(gè)結(jié)論,這都是教師的態(tài)度問(wèn)題,如果教師對(duì)于現(xiàn)有環(huán)境都妥協(xié)的話,是對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)任,扼殺了學(xué)生全面發(fā)展的權(quán)利,學(xué)生需要明燈進(jìn)行指引,而教師就是他們理想的守護(hù)者,如果連守護(hù)者都存有自暴自棄,學(xué)生該如何發(fā)展,這些問(wèn)題最該反思的應(yīng)該是老師,而不是對(duì)教育現(xiàn)狀的一種批判或者不滿。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)我意識(shí)到在以后的教學(xué)過(guò)程中要盡量給學(xué)生創(chuàng)造條件,創(chuàng)設(shè)情景,上好每一節(jié)課,從點(diǎn)滴做起,慢慢積累,不斷反思,發(fā)現(xiàn)最適合學(xué)生的教學(xué)方法,小學(xué)英語(yǔ)強(qiáng)調(diào)交流式英語(yǔ),讓學(xué)生說(shuō)出來(lái),培養(yǎng)學(xué)生的自信,從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,告訴他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法,而不是一味強(qiáng)求的記憶,當(dāng)然自己明白這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)還將會(huì)有一個(gè)過(guò)程,將會(huì)努力實(shí)現(xiàn),而且很有信心!
教師就是一盞明燈,對(duì)于學(xué)生的影響很大,教師知識(shí)面的寬廣對(duì)學(xué)生對(duì)于這一門學(xué)科的認(rèn)識(shí)會(huì)有一定程度的影響,在以后教學(xué)中將不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面,不僅是專業(yè)方面的還有其他方面的,還會(huì)時(shí)刻關(guān)注教育教學(xué)最新動(dòng)態(tài),將前沿的教育理念用到課堂中,和學(xué)生一起學(xué),一起成長(zhǎng),做學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者、引導(dǎo)者,同時(shí)也是知識(shí)的傳道者!
總之在以后的教學(xué)中,將不斷總結(jié),不斷學(xué)習(xí),構(gòu)建一種和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,師生間建立友好的關(guān)系,讓學(xué)生感受到英語(yǔ)的有趣性,尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性的自由發(fā)展,讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中都各有所獲,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,讓學(xué)生體驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程,接受學(xué)生的意見(jiàn),從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力,為學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下基礎(chǔ),同時(shí)也將不斷提升自己的更方面素質(zhì),及時(shí)更新教學(xué)理念,創(chuàng)造更加適應(yīng)于小學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將長(zhǎng)所而求之!相信自己可以做的很好,因?yàn)橛幸活w對(duì)教育執(zhí)著的心,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,作為理想的守護(hù)者,不僅守護(hù)著學(xué)生的理想,更守護(hù)著自己的理想,和學(xué)生一起學(xué)習(xí)進(jìn)步,加油!
相信《培訓(xùn)年度工作總結(jié)優(yōu)選12篇》一文能讓您有很多收獲!“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼兒工作總結(jié),工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站,請(qǐng)您收藏yjs21.com。同時(shí),編輯還為您精選準(zhǔn)備了培訓(xùn)年度工作總結(jié)專題,希望您能喜歡!
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