班工作計(jì)劃范文

為了跟上公司發(fā)展的步伐，我們應(yīng)該提前寫一份工作計(jì)劃。工作計(jì)劃可以讓我們更順利得處理工作并且在遇見困難時(shí)，仍可以游刃有余，那么怎樣的工作計(jì)劃才能入了領(lǐng)導(dǎo)的眼呢？在此，你不妨閱讀一下班工作計(jì)劃范文，請?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁！

班工作計(jì)劃(篇1)

隨著社會的不斷發(fā)展和教育的改革，青少年的學(xué)業(yè)發(fā)展越來越受到重視。為了更好地滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求，我校決定實(shí)施走班選科制度，以提供更多的選課機(jī)會和靈活性。為了確保計(jì)劃的順利推進(jìn)，制定了以下詳細(xì)具體且生動的走班選科工作計(jì)劃。

一、前期準(zhǔn)備工作：

1. 宣傳工作：

在全校范圍內(nèi)進(jìn)行走班制度的宣傳，向?qū)W生和家長普及走班選科的相關(guān)政策和優(yōu)勢。通過開展專題班會、家長會等形式，對走班選科的意義和影響進(jìn)行解讀，提高學(xué)生和家長的認(rèn)知度和支持度。

2. 制定選課手冊和選課指南：

編制選課手冊，包括詳細(xì)的選課規(guī)則、課程介紹、選課流程等內(nèi)容，方便學(xué)生和家長理解和操作。同時(shí)，制定選課指南，對學(xué)生在選課過程中可能遇到的問題進(jìn)行解答和指導(dǎo)。

二、選課階段：

1. 選課說明會：

在選課開始前，組織一場全校范圍內(nèi)的選課說明會，對選課流程、規(guī)則和注意事項(xiàng)進(jìn)行介紹和解答。并邀請專門人員對學(xué)生和家長的疑問進(jìn)行解答。

2. 選課咨詢服務(wù)：

在選課期間，設(shè)立專門的選課咨詢臺和咨詢熱線，提供學(xué)生和家長咨詢服務(wù)。通過學(xué)生辦公室、班級導(dǎo)師等途徑向?qū)W生提供選課指導(dǎo)和建議。

3. 選課輔導(dǎo)：

組織走班選科的輔導(dǎo)班，幫助學(xué)生對各門選課進(jìn)行更深入的了解，明確自己的學(xué)科興趣和發(fā)展方向。通過學(xué)科教師以及學(xué)科代表的引導(dǎo)，幫助學(xué)生在選課中做出更明智的選擇。

三、選課結(jié)果處理：

1. 選課結(jié)果分析：

對選課結(jié)果進(jìn)行仔細(xì)分析，了解學(xué)生的選課傾向和需求，為后續(xù)安排和調(diào)整提供依據(jù)。

2. 調(diào)班安排：

根據(jù)學(xué)生的選課情況，進(jìn)行走班課程的編排和班級的調(diào)整。盡可能地安排學(xué)生選擇的主修課程，并合理調(diào)整師資力量。

3. 結(jié)果通知：

及時(shí)通知學(xué)生和家長有關(guān)選課結(jié)果的信息，包括班級調(diào)整情況、選課花費(fèi)等。同時(shí)，對未被安排到首選課程的學(xué)生提供合理的解釋和安排。

四、后期跟進(jìn)：

1. 學(xué)生反饋：

在選課結(jié)束一段時(shí)間后，組織學(xué)生對走班選科制度進(jìn)行評價(jià)和反饋。收集學(xué)生的意見和建議，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作。

2. 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控：

建立走班選科的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，定期對教師的教學(xué)情況進(jìn)行評估和調(diào)研，統(tǒng)計(jì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和成績表現(xiàn)，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。

通過以上的走班選科工作計(jì)劃，我校將會充分利用走班選科的優(yōu)勢，為學(xué)生提供更多的選課機(jī)會和靈活性，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，提升教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，為了計(jì)劃的順利推進(jìn)，將注重宣傳、咨詢服務(wù)和結(jié)果分析等環(huán)節(jié)，加強(qiáng)與學(xué)生和家長的溝通和合作，不斷改進(jìn)和完善選課過程，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、家長和學(xué)校的共贏。

班工作計(jì)劃(篇2)

在托班教育中，一個(gè)良好的工作計(jì)劃可以幫助老師們更好地組織教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效率，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。以下是一份托班月工作計(jì)劃的詳細(xì)安排。

第一周：

在這個(gè)星期里，我們將以“我的家庭”為主題。在每天的晨間活動中，我們將讓孩子們講述自己家庭成員的情況，并通過繪畫、手工等形式進(jìn)行表達(dá)。在游戲時(shí)間里，我們將設(shè)置一些團(tuán)隊(duì)游戲，讓孩子們更好地了解家庭成員之間的關(guān)系。在手工活動中，我們將制作家庭圖譜，讓孩子們通過圖片的形式了解自己的家庭構(gòu)成。在音樂活動中，我們還將學(xué)唱一首家庭歌曲，讓孩子們在歌聲中感受到家庭的溫暖。

第二周：

這周的主題是“我的身體”。我們將引導(dǎo)孩子們了解自己身體的各個(gè)部位，并學(xué)習(xí)保護(hù)身體的方法。在日?；顒又?，我們將通過游戲、歌曲等形式讓孩子們更好地認(rèn)識身體。在手工活動中，我們還將制作一個(gè)身體拼圖，讓孩子們在拼圖的過程中學(xué)習(xí)到各個(gè)身體部位的名稱。我們還將設(shè)置戶外運(yùn)動時(shí)間，讓孩子們在玩耍中鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。

第三周：

“四季更替”是這周的主題。我們將通過觀察天氣、植物等方式讓孩子們了解四季的變化。在手工活動中，我們將制作不同季節(jié)的貼紙，讓孩子們將其貼在季節(jié)對應(yīng)的環(huán)節(jié)上。在戶外時(shí)間里，我們還將組織孩子們做四季觀察，讓他們親身感受到每個(gè)季節(jié)的美麗與獨(dú)特之處。同時(shí)，我們還將進(jìn)行一場四季歌曲的演唱比賽，讓孩子們在歌聲中體會四季的變化。

第四周：

“我的朋友”是這周的主題。我們將引導(dǎo)孩子們了解朋友之間的友誼，培養(yǎng)他們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。在日?；顒又?，我們將組織各種小組游戲，讓孩子們在游戲中發(fā)展友誼。在手工活動中，我們還將制作友情卡片，鼓勵孩子們彼此贈予朋友，傳遞友愛之情。在音樂活動中，我們將學(xué)唱一首友情歌曲，讓孩子們在歌聲中體會友誼的溫暖。

通過這份托班月工作計(jì)劃，我們將幫助孩子們更好地了解自己、家庭、身體、四季和朋友，培養(yǎng)他們的綜合能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。同時(shí)，我們也將通過游戲、手工、歌曲等多種形式讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，為他們的未來做好鋪墊。愿我們的工作計(jì)劃能為每一個(gè)托班孩子帶來更多的快樂與收獲！

班工作計(jì)劃(篇3)

擔(dān)任了復(fù)式班一二年級的班主任有半年了，經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，在新的學(xué)期的我將作出如下計(jì)劃，并在以后的工作中按照計(jì)劃來教學(xué)工作。

針對一年的學(xué)生作出的計(jì)劃是：

一、班集體的目標(biāo)：

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

二、主要工作和具體措施：

（一）加強(qiáng)學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機(jī)制：

（1）每個(gè)月均有一次讀書交流活動-----“好書傳傳傳”。進(jìn)行“讀書大王”的評比。

（2）各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個(gè)人競賽等。日日爭得“小紅花”，周周爭得“報(bào)喜鳥”。

（3）班級日志，寫話，值日評比天天進(jìn)行，周周進(jìn)行總結(jié)，獎勵。

（4）綜合實(shí)踐活動扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行，讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。

（二）行為規(guī)范教育：

1、掌握一定的勞動技能，關(guān)心集體，自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

2、進(jìn)校離校注意排隊(duì)整齊、安靜，主動與校門口的老師、同學(xué)打招呼。

3、作業(yè)認(rèn)真、自覺，養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

4、不打不鬧，上下樓梯靠右走。

5、上課聽講認(rèn)真，能積極思考，踴躍發(fā)言。

6、在教學(xué)大樓里安靜，不喧嘩。

閱讀了《小學(xué)一二年級班主任工作計(jì)劃》本站編輯還為您推薦更多工作計(jì)劃欄目

（三）根據(jù)班級具體情況本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)理財(cái)和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會管理班級的事務(wù)。

2、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上交習(xí)慣，訂正習(xí)慣。

3、加強(qiáng)學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù)。

4、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時(shí)間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。

（四）班級管理：

1、逐步形成一支小干部隊(duì)伍，并通過培訓(xùn)和輪流助力制度，幫助每位同學(xué)有機(jī)會擔(dān)當(dāng)班級干部，參與班級管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。

2、上學(xué)不遲到、不早退。

3、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質(zhì)。

4、自己整理書包、學(xué)具、書桌。

5、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。

6、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。

7、獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對自己提出一定的要求，并努力達(dá)成。

8、每日宣讀考勤，人人參與報(bào)數(shù)。

（五）學(xué)生心理健康教育：

1、處理好個(gè)人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好。

2、處理好個(gè)人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜歡自己的同學(xué)，得到大家的，多交朋友，正確處理同學(xué)間的矛盾。

3、處理好個(gè)人和班級之間的關(guān)系：找一個(gè)為大家服務(wù)的崗位，找一個(gè)幫助別人的機(jī)會，為班級出一個(gè)點(diǎn)子，比比誰是最關(guān)心感激的人。不過這些孩子的父母大部分有都是“80后”，知識和教育方面都有了自己見地，他們教育孩子的方式也已經(jīng)和以前發(fā)生了變化，所以我們的新一代是不怕任何競爭的，我們的天賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代！我要做的就是要教育好這寫學(xué)生，把他們帶上正規(guī)，走上正確的道路。只有這樣，他們的前途才不可限量，他們才是我們祖國的希望！

二年級班主任工作計(jì)劃如下：

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級干部：及時(shí)召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊(duì)工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。

8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

四、主題活動內(nèi)容及安排

三月份：

1、開展文明禮貌月活動。

2、學(xué)習(xí)雷鋒活動（各小隊(duì)共同完成）

3、與家長見面（開家長會）

4、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

四月份：

1、開展人人做環(huán)保小使者的活動。

2、進(jìn)行班級作業(yè)評比。

3、開展我愛家鄉(xiāng)”（護(hù)林活動）

4、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

五月份：

1、班隊(duì)會評優(yōu)準(zhǔn)備活動。（鞏固出旗儀式、唱隊(duì)歌、行隊(duì)禮）

2、為慶六一排練節(jié)目。

3、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

4、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

六月份：

1、和爸爸、媽媽同慶六一（才藝展示）

2、六月五日“世界環(huán)境日”召開演講會。（保護(hù)環(huán)境作貢獻(xiàn)）

3、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

七月份:做好各項(xiàng)工作總結(jié)。

班工作計(jì)劃(篇4)

拖班下學(xué)期工作計(jì)劃

隨著新學(xué)期的開始，我深深地意識到了自己在上學(xué)期留下的不足之處，以及需要努力改進(jìn)的地方。我決定制定一個(gè)詳細(xì)、具體且生動的工作計(jì)劃，以提升自己在下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績和綜合能力。

我將制定一個(gè)每周學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間安排。我會合理分配時(shí)間，充分利用晚上和周末的時(shí)間來課外復(fù)習(xí)和提高自己的知識水平。我會定期檢查自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，保證學(xué)習(xí)任務(wù)完成得當(dāng)。

我會加強(qiáng)課余時(shí)間的自主學(xué)習(xí)。我將充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源，閱讀相關(guān)書籍和資料，拓展自己的知識面。同時(shí)，我還會參加講座、討論班等活動，提高自己的學(xué)術(shù)能力和綜合素質(zhì)。

除了學(xué)習(xí)，我還將注重鍛煉身體，保持健康的生活方式。我計(jì)劃每周進(jìn)行三次以上的健身運(yùn)動，包括慢跑、游泳、健身操等，以提高自己的體能和抵抗力。我還會注意飲食健康，多吃蔬菜水果，少吃油膩食物，保持良好的體態(tài)。

我還會加強(qiáng)社會實(shí)踐和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。我計(jì)劃積極參與學(xué)校組織的各種活動，提高自己的組織協(xié)調(diào)能力和社交交際能力。我還會申請實(shí)習(xí)機(jī)會，鍛煉自己的職業(yè)技能和實(shí)踐能力，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

班工作計(jì)劃(篇5)

高三（8）班班級工作計(jì)劃 -班級工作計(jì)劃

?

高三（8）班班級工作計(jì)劃

班級

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高三（8）班

班主任

?

陳出新

人數(shù)

?

68

男：48

女：20

班

級

基

本

情

況

分

析

?

1、整體較穩(wěn)定，學(xué)風(fēng)較濃。

2、后階段學(xué)生壓力普遍較大。

3、女生總體很不錯，男生有一部分同學(xué)還有潛力可挖。

4、冒尖學(xué)生不多。

班

級

建

設(shè)

目

標(biāo)

?

1、抓好一日常規(guī)，杜絕遲到現(xiàn)象，凈化上課環(huán)境。

2、樹立信心，力爭完成學(xué)校下達(dá)指標(biāo)。

3、做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。

4、力爭后階段大部分同學(xué)學(xué)法有改進(jìn)，成績有改觀。

班

級

主

要

工

作

?

二月

1、兩次考試分析和表彰小結(jié)。

2、普遍對學(xué)生進(jìn)行一次對話溝通，了解心理，樹立目標(biāo)，增強(qiáng)信心。

3、幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)法，提高效率。

4、全面自主復(fù)習(xí)，應(yīng)對“一?！?/p>

?

三月

1、“一?！狈治龊捅碚?。

2、樹立信心，激勵斗志，穩(wěn)定心情。

3、調(diào)整心態(tài)，勞逸結(jié)合。

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四月

1、聯(lián)考分析和表彰。

2、做好中下面學(xué)生工作，激勵他們不斷提高，實(shí)現(xiàn)切實(shí)可能實(shí)現(xiàn)的`目標(biāo)。

3、考試技巧指導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo)

五月

?

1、? 市“二?！狈治龊捅碚谩?/p>

2、? 激勵學(xué)生為目標(biāo)實(shí)現(xiàn)而繼續(xù)努力。

3、? 指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)方法，注重心態(tài)調(diào)整。

?

六月

1、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，信心教育。

2、考前心理調(diào)整，身體調(diào)整，以良好的身心狀態(tài)迎考。

3、信心教育，制導(dǎo)填報(bào)志愿。

年

級

意

見

班工作計(jì)劃(篇6)

從去年開學(xué)初到現(xiàn)在將近一年時(shí)間，第一次擔(dān)任班級導(dǎo)師的工作，很多方面做的不是很好，在一邊摸索一邊開展工作?，F(xiàn)在把這近一年來的工作經(jīng)驗(yàn)做一個(gè)小結(jié)。

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，加強(qiáng)自身內(nèi)涵修養(yǎng)建設(shè)。

班導(dǎo)師工作它所面對的對象在心理、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，興趣愛好、個(gè)性等方面大相徑庭，因此，不斷學(xué)習(xí)了解學(xué)生思政工作新的工作理念和方法技巧對于做好輔導(dǎo)員工作尤其顯得重要。同時(shí)，對以前工作中出現(xiàn)的一些比較好的工作方法加以梳理總結(jié)，另外對工作中出現(xiàn)的一些共性與個(gè)性的特殊問題做好臺帳，對工作的效果進(jìn)行跟蹤動態(tài)觀察，不斷思考與改進(jìn)自己的工作方法，形成以后對特殊問題處理的工作思路。

二、重視日常管理，堅(jiān)持做好常規(guī)工作，確保學(xué)生安全有序。學(xué)生的日常管理工作占據(jù)了整個(gè)學(xué)生工作一半的時(shí)間和精力，體現(xiàn)了它在學(xué)生工作中的重要。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)和完善與學(xué)生的信息溝通平臺。及時(shí)了解其學(xué)生手機(jī)號碼的變更情況并對飛信平臺進(jìn)行更新，確保每一條與學(xué)生相關(guān)的信息都能夠及時(shí)準(zhǔn)確的讓每一位學(xué)生收到，并且實(shí)行信息責(zé)任負(fù)責(zé)制，具體落實(shí)到主要班干，信息員，采取隨機(jī)抽取學(xué)生進(jìn)行檢查，以此結(jié)果對班干和信息員的`工作進(jìn)行評價(jià)。同時(shí)，堅(jiān)持每個(gè)星期深入到學(xué)生當(dāng)中去了解學(xué)生對信息渠道的意見、看法和信息溝通的效果，及時(shí)做出調(diào)整和改進(jìn)。

2、組織班干部，一方面隨時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各個(gè)方面的情況，另一方面以便及時(shí)了解情況，及時(shí)解決，把所有危險(xiǎn)都消滅在萌芽階段。

3、把學(xué)生宿舍作為思政教育的主要陣地。堅(jiān)持下宿舍和學(xué)生進(jìn)行面對面溝通交流，消除學(xué)生對老師的戒心，建立良好的信任關(guān)系，便于今后各個(gè)方面工作的開展。

4、堅(jiān)持落實(shí)對學(xué)生的考勤制度。要求學(xué)生無論在上哪一門課時(shí)都做

到不遲到不早退不曠課，同時(shí)，嚴(yán)格請假制度，必須出示假條輔導(dǎo)員簽字同意才能離校。

5、夯實(shí)班級學(xué)生骨干與學(xué)生干部的教育與培養(yǎng)工作。工作中注重發(fā)揮學(xué)生黨員的模范帶頭作用，用“六個(gè)一”工程作為他們平時(shí)工作的參照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求。另一方面，多次分別召開各班班長、副班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員、生活委員、文娛委員和心理委員會議和全體班委以及黨員會議，明確每個(gè)班委的分工和職責(zé)，傳授一些工作的方法和思路，著力提升班委的思想覺悟和工作能力。

6、重視特定學(xué)生的教育管理和心理輔導(dǎo)工作。對于學(xué)習(xí)能力較差，主動性較差的學(xué)生，通過課后交流，一方面從精神上激勵他們，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，另一方面?zhèn)魇诮o他們正確的學(xué)習(xí)方法。對于貧困生，也要激勵他們不能自卑，不能消極，在學(xué)習(xí)上和生活上都應(yīng)該積極主動，讓其他同學(xué)認(rèn)可。對于思想較為偏激和有逆反心理的學(xué)生，要多加強(qiáng)和他們的交流，耐心的和他們以朋友的方式進(jìn)行談話，以朋友的身份對其進(jìn)行規(guī)勸和糾正。

7、做好學(xué)生認(rèn)真扎實(shí)學(xué)好專業(yè)知識的動員工作。從社會對本專業(yè)技術(shù)人員的需求出發(fā)，結(jié)合本專業(yè)課程設(shè)置，闡述專業(yè)基礎(chǔ)知識的重要性，要求他們一定在學(xué)習(xí)中不能懈怠，要積極主動，態(tài)度端正，孜孜向?qū)W。

8、關(guān)心家庭貧困的學(xué)生。有些學(xué)生的家庭比較困難，如何確保國家的助學(xué)政策能夠惠及到真正需要幫助的學(xué)生顯得十分重要和嚴(yán)肅。一方面鼓勵學(xué)生主動積極申請，另外注意收集學(xué)生的家庭信息主要是通過班級學(xué)生座談會的民主評議的形式與通過電話向當(dāng)?shù)氐拇逦瘯蛘呔游瘯私鈱W(xué)生的家庭狀況；另一方面，主動和申請學(xué)生進(jìn)行溝通交流，講明國家助學(xué)政策的對象與意義，根據(jù)學(xué)生的日常消費(fèi)、穿著外表、談話內(nèi)容進(jìn)行判斷，掌握一手信息。在了解掌握貧困學(xué)生的全部信息后進(jìn)行登記；同時(shí)對貧困的學(xué)生進(jìn)行動態(tài)跟蹤，努力做到貧困生信息的公開、公平與公正，確保國家助學(xué)政策的貫徹落實(shí)。

回頭總結(jié)過去的一年，既有所得又感覺到前面將面臨諸多新的挑戰(zhàn),我相信，只要有一顆心系學(xué)生的責(zé)任心、熱情服務(wù)的誠心和永不滿足的不平常心，在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、鼓勵下，在同事的熱心幫助下，在學(xué)生的理解信任下，我深信一定能夠不斷克服困難，迎難而上，順利完成自己的本職工作。

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