三年級(jí)感恩日記(匯集十四篇)

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三年級(jí)感恩日記 篇1

今天母親剛剛把我送到學(xué)校，就下起了大雨，這時(shí)我到是平平安安地到了學(xué)校，可是母親還得頂著大雨回家，我看著母親在雨中的背影，心想：如果我是母親頭頂上的一把小花傘，為母親遮雨，那該多好啊!可我只能看著母親在雨中獨(dú)行，我大聲對(duì)媽媽喊：“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)回家，別被大雨淋感冒了!”我急急忙忙的跑進(jìn)了教室，帶著沉重的心情上課。到了放學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽平安無(wú)事，沒(méi)有生病，我心里的這塊石頭才放了下來(lái)，這時(shí)，我情不自禁的把小臉蛋藏進(jìn)了母親的懷里，感覺(jué)母親的心可真溫暖。

我想：媽媽為了我，花費(fèi)了畢生的心血，我該怎么報(bào)答她呢于是我去問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔议L(zhǎng)大了，您最想要什么東西”媽媽卻說(shuō)：“我最想你長(zhǎng)大以后當(dāng)個(gè)國(guó)家有用的人才?！?/p>

啊，媽媽?zhuān)鸀槲腋冻隽诉@么多，卻毫無(wú)怨言，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后一定會(huì)孝敬您的。感謝您這么多年給我的愛(ài)。

感恩生育我的母親，感恩祖國(guó)我的母親，感恩地球我的母親。您們的孩子，要用智慧，科學(xué)，勤奮，勇敢來(lái)報(bào)答母親，讓您們的微笑更甜蜜，山河更壯麗，環(huán)境更美好。

三年級(jí)感恩日記 篇2

容老師，祝您生日快樂(lè)！雖然我不知道你的生日是什么時(shí)候，但今天一定是你的節(jié)日！轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)就要到了，我正要告別母校，但我很高興遇到了許多好老師:德高望重的趙老師，才華橫溢的蘇老師，年輕而又感人的徐老師。

趙先生通常很善良。他真誠(chéng)地對(duì)待他的同學(xué)。下課后，他和他們談?wù)撍膿?dān)憂(yōu)和他自己的想法，這讓每個(gè)人都感到非常親切。在課堂上，趙老師還不時(shí)幽默，批評(píng)也是必不可少的，正是老師的批評(píng)讓學(xué)生不斷進(jìn)步。蘇老師是我們的班主任，也是一位有才華的老師。他通常是認(rèn)真的。當(dāng)你第一次見(jiàn)到他時(shí)，你會(huì)感到害怕和他交流。但是在相處了很長(zhǎng)時(shí)間之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他非常擅長(zhǎng)教學(xué)，并且會(huì)學(xué)到很多做人的道理。

我剛進(jìn)學(xué)校。我一點(diǎn)也不明智。我害怕問(wèn)候別人。我非常害羞。到了教室的前面，我非常焦慮，眼淚都掉了下來(lái)，我抱怨我的母親。這時(shí)，徐老師走過(guò)來(lái)親切地問(wèn)我:你是一年八班的嗎？我遲疑地回答:是的

然后，老師友好地點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕地拉著我的手走進(jìn)教室，給我安排了一個(gè)座位。在接下來(lái)的幾個(gè)月里，雖然我不像以前那樣害怕了，但我仍然不敢和別人打招呼。即使在教師節(jié)，我也不能向老師問(wèn)好。徐老師在我眼里是個(gè)特別好的老師。她非常關(guān)心她的學(xué)生。我記得那次，我們班的一個(gè)女同學(xué)在體育課上跑步時(shí)受傷了。體育老師立即要求學(xué)生告訴徐老師。徐老師知道后，親自幫助女學(xué)生去醫(yī)務(wù)室清洗傷口。一邊擦拭傷口，他一邊不停地問(wèn)候女同學(xué)。還疼嗎？

站起來(lái)試著走路，你感覺(jué)怎么樣，還疼嗎？徐老師的眼神讓學(xué)生們羨慕不已。事實(shí)上，她對(duì)待每個(gè)學(xué)生都像對(duì)待自己的孩子一樣，一絲不茍，溫柔細(xì)致。今天，我想真誠(chéng)地對(duì)世界上所有的老師說(shuō):老師，您辛苦了，我愛(ài)您！謝謝你！

三年級(jí)感恩日記 篇3

今天早上又起晚了，我急急忙忙洗漱完又急急忙忙吃完早餐，然后急急忙忙的推上電動(dòng)車(chē)去上補(bǔ)習(xí)班，可能是越急越亂吧，電車(chē)在半路上軋到了玻璃上。

無(wú)奈的下了車(chē)，推著車(chē)往回走，我這時(shí)候多希望有一個(gè)人來(lái)幫幫我。

就在這時(shí)一位騎著三輪車(chē)的阿姨從我的身邊經(jīng)過(guò)，阿姨關(guān)心的問(wèn)我車(chē)子怎么了，我如實(shí)的告訴了阿姨，并提出想借一下她的手機(jī)打電話(huà)給我媽媽?zhuān)寢寢岒T著三輪車(chē)來(lái)接我，再告訴補(bǔ)習(xí)班的老師我可能會(huì)晚去一會(huì)兒。

阿姨聽(tīng)了之后問(wèn)了我家的地址，我告訴她我家在xx莊，她聽(tīng)了之后說(shuō)他她順路可以載我一程。我想阿姨道了謝之后，就用手機(jī)打電話(huà)告訴了我媽媽情況，你讓媽媽幫我告訴老師一聲我晚過(guò)去一會(huì)兒。

打完電話(huà)后我和阿姨把車(chē)子放到三輪車(chē)上，快到莊的時(shí)候看到一個(gè)修車(chē)子的鋪?zhàn)?，就把?chē)胎補(bǔ)好了，到付錢(qián)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶錢(qián)，那位阿姨就好幫我付了錢(qián)，我提出加她微信把錢(qián)轉(zhuǎn)給她但她拒絕了，然后騎著三輪車(chē)就走了。

我騎著車(chē)子去上學(xué)路上一直想起阿姨，她如同陽(yáng)光溫暖了我的心。

三年級(jí)感恩日記 篇4

送給老師一束鮮花吧。因?yàn)轷r花不但能代表我對(duì)老師節(jié)日的問(wèn)候，又能解除老師的疲勞。就這么辦。

隨后我便叫上媽媽跟我一塊去買(mǎi)花。到了花店，花店的花又多又鮮艷，有玫瑰、有百合、還有滿(mǎn)天星……看得我眼花繚亂，都不知道選哪一束好了。阿姨走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小同學(xué)，你是不是給老師買(mǎi)花？如果是，那你就買(mǎi)康乃馨吧。”我挑了一束康乃馨讓花店阿姨幫我扎好蝴蝶結(jié)，我便抱著花高高興興地向?qū)W校跑去。到教室了，人把書(shū)包放下，抱著花走上了講臺(tái)，給老師鞠了一躬，對(duì)老師說(shuō)：“老師您辛苦了，節(jié)日快樂(lè)！”老師說(shuō)：“謝謝你！老師不要你送給的禮物。老師想要什么你知道嗎？”我說(shuō)：“不知道?！崩蠋熣f(shuō)：“我想要你優(yōu)異的成績(jī)呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

走下講臺(tái)，心想下次教師節(jié)，我一定要把優(yōu)異的成績(jī)送給老師。

三年級(jí)感恩日記 篇5

今天是感恩節(jié)，我為老師和媽媽做了一張賀卡。

媽媽那個(gè)賀卡是由一張大紫色卡紙和彩色彩紙組成的，那上面有一朵小紅花等，我還把它折成信封形式準(zhǔn)備送給媽媽呢？那信封里還有一封信是制作過(guò)程、心里等都封在里面給媽媽呢？

老師那張賀卡是由半張小卡紙和彩色彩紙、彩色彩筆組成的，那背面寫(xiě)著：學(xué)會(huì)感恩四個(gè)大字，正面寫(xiě)著：感恩節(jié)快樂(lè)，幾個(gè)大字，里面是畫(huà)了一只喜洋洋說(shuō)：“感恩父母、感恩社會(huì)、感恩老師?！边€畫(huà)了一個(gè)小姑娘她說(shuō)：“老師是您給了我知識(shí)，是您給了我安全，在這里我要對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝”

在做賀卡當(dāng)中，我心想：今天是感恩節(jié)，全球人民肯定都在為我們的親人、老師在做賀卡。

三年級(jí)感恩日記 篇6

沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。滴水之恩，涌泉相報(bào)。關(guān)愛(ài)父母，使我們的責(zé)任。

感恩父母，總以為是一個(gè)簡(jiǎn)單的事，但做起來(lái)只有一個(gè)字，難。但是，我們得對(duì)父母只有兩個(gè)字，感恩。

盼啊盼，終于盼到了節(jié)日，可這不是兒童節(jié)，也不是母親節(jié)，而是感恩節(jié)。我要感謝我的媽媽?zhuān)瑡寢尯寥憧嗟匕盐茵B(yǎng)大，多么不容易！

幼兒園時(shí)，每天晚上，媽媽陪我學(xué)習(xí)，給我講故事，為我收拾房間，幫我做手工作業(yè)。上床前，為我沖好牛奶，鋪好被子，準(zhǔn)備好洗腳水，把第二天要穿的衣服放好。我躺在軟軟的床上后，媽媽又幫我整理好書(shū)包，去準(zhǔn)備第二天的早餐。媽媽從來(lái)不讓我吃湊合飯，總是變著花樣做飯。

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，可以做些力所能及的事情了，可媽媽還是搶著幫我做，媽媽多么愛(ài)我啊！媽媽?zhuān)乙矏?ài)你！感恩節(jié)快樂(lè)！

三年級(jí)感恩日記 篇7

我聽(tīng)了后，立刻想起了奶奶：奶奶平時(shí)這么關(guān)心我，我應(yīng)該對(duì)奶奶表示感恩。

下午我放學(xué)回到家，看見(jiàn)了白發(fā)蒼蒼的奶奶，我立馬放下書(shū)包，給奶奶洗腳。我先找出洗腳的盆子，在盆子里放入清水，然后叫來(lái)奶奶，再慢慢地脫下奶奶的鞋襪，把奶奶的腳浸進(jìn)水里，再一邊搓著那雙瘦瘦的腳，一邊說(shuō)：“奶奶，你平時(shí)這么關(guān)心我、照顧我，我現(xiàn)在要向您表示感恩，我以后一定不會(huì)再調(diào)皮了！”最后我拿出帕子，把她的雙腳擦干。

奶奶撫摸著我的頭，激動(dòng)地說(shuō)：“好孩子，懂得感恩了，我以后不用這么辛苦了！”

我在心里默默地說(shuō)：以后我要聽(tīng)奶奶的話(huà)，再也不讓奶奶擔(dān)心了。

三年級(jí)感恩日記 篇8

今天是我三年級(jí)的感恩日記，這是一個(gè)特殊而有意義的日子。從早上開(kāi)始，老師告訴要寫(xiě)一篇關(guān)于感恩的日記，讓敞開(kāi)心扉，寫(xiě)下內(nèi)心最真摯的感受。這讓我興奮不已，我迫不及待地拿起筆，開(kāi)始記錄我對(duì)生活中一直以來(lái)的感恩之情。

我要感謝爸爸媽媽。每天，他們?cè)缭缙鸫步o我準(zhǔn)備早飯，并且?guī)臀艺砗脮?shū)包，送我上學(xué)。每當(dāng)我遇到困難或煩惱時(shí)，他們總會(huì)耐心地傾聽(tīng)我的心聲，并給我建議和鼓勵(lì)。還有，他們經(jīng)常陪我一起玩，陪我一起學(xué)習(xí)。他們是我最親愛(ài)的人，我無(wú)法想象沒(méi)有他們陪伴的日子。

感謝我的老師。老師每天以飽滿(mǎn)的熱情來(lái)教知識(shí)，不僅教課本上的知識(shí)，還教如何做人。老師總是耐心地解答的問(wèn)題，細(xì)心地糾正的錯(cuò)誤。她們不僅是的老師，還是的朋友和榜樣。她們讓我明白，只有學(xué)會(huì)感恩，才能更好地愛(ài)生活，愛(ài)自己。

感恩還要感謝我的朋友們。和他們?cè)谝黄?，我覺(jué)得非?？鞓?lè)和幸福。他們總是在我最需要的時(shí)候給予我?guī)椭椭С?，和我一起度過(guò)每一個(gè)難忘的瞬間。一起分享快樂(lè)，一起努力，一起進(jìn)步。沒(méi)有他們，我的生活將會(huì)變得枯燥無(wú)味。

感恩還要感謝自然界的賜予。太陽(yáng)給我光明和溫暖，讓我每天都能充滿(mǎn)活力地去學(xué)習(xí)和玩耍。大樹(shù)給我陰涼和清新的空氣，讓我能夠在烈日下舒適地玩耍。小鳥(niǎo)給我美妙的歌聲，讓我愉悅地度過(guò)每一天。花草樹(shù)木讓我享受大自然的美麗和喜悅。我感謝自然的賜予，讓我能夠生活在這樣美好的世界中。

我還要感謝自己。感謝自己的努力和堅(jiān)持，讓我能夠克服困難，不斷取得進(jìn)步。感謝自己的努力，讓我變得更加自信和勇敢。感謝自己的堅(jiān)持，讓我能夠做到自己想做的事情。每一次進(jìn)步，都離不開(kāi)自己的堅(jiān)持和努力。

通過(guò)這篇感恩日記，我更加明白了感恩的重要性。感恩是一種美德，是一種對(duì)生活的熱愛(ài)和珍惜。即使在遇到困難時(shí)，只要心存感恩，就能夠克服困難，找到解決問(wèn)題的方法。感恩讓更加快樂(lè)，更加幸福。讓每個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)懂得感恩的人。我希望自己永遠(yuǎn)銘記感恩之心，把感恩的種子播撒在自己的生活中的每一天。

這是我三年級(jí)的感恩日記，我希望我寫(xiě)的這篇文章能夠傳達(dá)出對(duì)生活的感激之情。讓每個(gè)人都時(shí)刻記住感恩，用感恩的心態(tài)去面對(duì)生活中的每一天。感恩是一種價(jià)值觀，一種信仰。讓一起用感恩的心去擁抱生活，擁抱美好的未來(lái)。

三年級(jí)感恩日記 篇9

今天可是感恩節(jié)，你對(duì)幫助你的人說(shuō)：“感恩節(jié)快樂(lè)！”了嗎？你對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“感恩節(jié)快樂(lè)！”了嗎？你對(duì)老師說(shuō)：“感恩節(jié)快樂(lè)！”了嗎？你給同學(xué)們說(shuō)了嗎？你給爺爺奶奶說(shuō)了嗎？可不能不說(shuō)呀！沒(méi)說(shuō)的話(huà)趕快補(bǔ)上呀！要不人家會(huì)生氣的。

昨天我坐在被窩里想起感恩節(jié)，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)魈炀褪歉卸鞴?jié)，祝您感恩節(jié)快樂(lè)！謝謝您養(yǎng)育了我這么多年，您天天上班，那么辛苦，回來(lái)還干家務(wù)活，從回來(lái)到吃飯*都沒(méi)挨座一下。我呢，還惹您生氣，不好意思！”媽媽和風(fēng)細(xì)雨地說(shuō)：“我也要謝謝你，你給了我快樂(lè)，但希望你以后聽(tīng)話(huà)些！”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，我們?cè)诮徽勚羞M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

同學(xué)們，幫助一個(gè)人是沒(méi)有理由的，愛(ài)一個(gè)人也不需要理由的，就像老師、爸爸媽媽?zhuān)麄儾磺蠡貓?bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)。同學(xué)們，愛(ài)她們吧！

三年級(jí)感恩日記 篇10

今天是感恩節(jié)，我非常激動(dòng)，因?yàn)槲铱梢詫?xiě)一篇關(guān)于感恩的日記。作為一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，我想要向大家分享一些我對(duì)感恩的理解和經(jīng)歷。

早上，我醒來(lái)的時(shí)候，第一個(gè)想到的就是我的爸爸媽媽。他們每天早上給我準(zhǔn)備美味的早餐，并且送我去學(xué)校。我真的非常感激他們。在我的字典中，沒(méi)有比爸爸媽媽更重要的人了。

上學(xué)的路上，我看到了一位流浪漢。我看著他瘦骨嶙峋的身影，心中充滿(mǎn)了同情。我從書(shū)包里拿出我自己準(zhǔn)備的便當(dāng)盒，走過(guò)去遞給他。他接過(guò)便當(dāng)盒時(shí)，臉上露出了感激的微笑。我感到非常高興，因?yàn)槲規(guī)椭怂?，帶給他一絲溫暖。

到了學(xué)校，我們有一個(gè)特別的感恩節(jié)活動(dòng)。老師說(shuō)，感恩從細(xì)微之處開(kāi)始，我們可以通過(guò)寫(xiě)信向我們的朋友和家人表達(dá)感激之情。于是，我決定寫(xiě)一封感謝信給我的朋友小白。

親愛(ài)的小白，

你好嗎？我希望你一切都好。今天是感恩節(jié)，我想告訴你我有多么感激你是我的朋友。每當(dāng)我遇到困難或者不開(kāi)心的時(shí)候，你總是陪在我身邊。你在我困難的時(shí)候鼓勵(lì)我，讓我覺(jué)得我并不孤單。你還總是與我分享你的故事和快樂(lè)，讓我有更多理由微笑和快樂(lè)。

我想對(duì)你說(shuō)聲謝謝，謝謝你一直支持我，陪伴我，讓我感受到友誼的溫暖。有你在我身邊，我知道我永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤單。感謝你給我?guī)?lái)的快樂(lè)和友情。

最后再次感謝你，祝你度過(guò)一個(gè)美好的感恩節(jié)！

你的朋友，小明

下課后，我決定去看望我的外公外婆。他們是我小時(shí)候最親近的人，他們總是給我無(wú)盡的愛(ài)和關(guān)心。當(dāng)我到達(dá)他們家的時(shí)候，他們高興地招呼我進(jìn)去。我們一起聊天，他們講了很多關(guān)于他們年輕時(shí)的故事。我聽(tīng)得津津有味。我真的覺(jué)得很幸運(yùn)，因?yàn)橛羞@樣慈祥的外公外婆。

晚上回到家，我看到媽媽正在廚房忙碌。她一邊炒菜，一邊笑著跟我說(shuō)：“今天是感恩節(jié)，我要做一頓豐盛的晚餐慶祝。”聽(tīng)到這里，我立刻主動(dòng)去幫媽媽。我洗菜、切菜、擺桌子……我想為媽媽做點(diǎn)什么，讓她也感受到我對(duì)她的感恩之情。

晚餐的時(shí)候，全家人歡聲笑語(yǔ)，享受著美食。媽媽看到我的表現(xiàn)，笑著說(shuō)：“謝謝你，寶貝，你真是個(gè)大幫手?！蔽乙残χ卮穑骸皨寢?zhuān)卸鞴?jié)是我們慶祝感激之心的日子。我要好好珍惜你們，用我的行動(dòng)表達(dá)感謝?！?/p>

今天的感恩節(jié)結(jié)束了，但是我深深明白感激之情不能僅僅在這一天表達(dá)。我要時(shí)刻記住他人對(duì)我的幫助和關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩。我會(huì)努力做一個(gè)懂得感恩的人，用我的行動(dòng)去回報(bào)別人的善意。

寫(xiě)這篇日記讓我體會(huì)到了感恩的奧妙。感恩是一種美好的品質(zhì)，是我們與人為善的意愿。我希望每個(gè)人都能懂得感恩，并且用自己的行動(dòng)去回饋社會(huì)。感恩讓我們的生活更加充實(shí)和幸福！

以上就是我關(guān)于三年級(jí)感恩日記的內(nèi)容，希望它能讓你們感受到感恩的力量。

三年級(jí)感恩日記 篇11

碧藍(lán)碧藍(lán)的天，那么晶瑩，那么清澈，似乎剛剛被水沖洗的纖塵不染；純凈潔白的云，那么柔軟，那么輕盈，它們姿態(tài)萬(wàn)千，精美絕倫。

下周四是感恩節(jié)，安老師讓我們做一束花和一張賀卡，回家第一時(shí)間送給媽媽?zhuān)怖蠋熢?huà)音剛落，我們就按照電腦屏幕上的句子寫(xiě)在彩色的紙上面，不一會(huì)兒我就把賀卡做好了。我心想：我平時(shí)很想少對(duì)媽媽說(shuō)這樣的話(huà)，今天一定要做一束最漂亮的花送給媽媽。接著我又開(kāi)始做花，首先，在紅色的卡紙上畫(huà)上九個(gè)像水滴形狀的圖案，再將它們一一剪下來(lái)，每三個(gè)水滴做一個(gè)花瓣，最后再把其中兩個(gè)折疊一下，用膠水把它們粘在最后一片花瓣，就做好了。接下來(lái)再做給花朵輸送營(yíng)養(yǎng)、氧氣等東西必須經(jīng)過(guò)的地方“莖”。先在綠卡紙上畫(huà)出長(zhǎng)條形狀的圖案，接著把它剪下來(lái)，可是，這些像長(zhǎng)條形是圖案不聽(tīng)我的話(huà)，我想讓它橫著，可是它們偏要豎著，害得我差點(diǎn)剪壞！最后我又開(kāi)始畫(huà)盆，我先畫(huà)了一個(gè)像梯形的圖案，接著又畫(huà)了一個(gè)，我按照電腦屏幕上的說(shuō)法把這兩個(gè)梯形，粘在了花朵兩旁，最后把信折成愛(ài)心，貼在花盆上，就完成了。我看著花，心里比吃了蜜還甜。

回到家，我把花送給了媽媽?zhuān)?duì)媽媽說(shuō)：“謝謝您媽媽?zhuān)∫驗(yàn)槟也艁?lái)到了這個(gè)美麗的世界，我愛(ài)您！”媽媽流下來(lái)眼淚說(shuō)：“只要你開(kāi)心，一切都值得！”我想：“之前自己真是太不懂事，很少給媽媽送禮物，我以后要多給媽媽送些禮物！”

今天，通過(guò)做花的事情，我懂得了：我們對(duì)父母要有一顆感恩的心！

睿師名師點(diǎn)評(píng)：

我還記得，玥媛暑假剛來(lái)跟著我上課的時(shí)候，不管是速度還是寫(xiě)作的質(zhì)量都是一個(gè)剛剛牙牙學(xué)語(yǔ)的小姑娘?？呻S著課堂進(jìn)度的深入，孩子在寫(xiě)作方面越來(lái)越有感覺(jué)，每次上課，都會(huì)迸發(fā)出不同的句子，不同的內(nèi)容！每次寫(xiě)作文，孩子也都靜靜坐在一角，不聲不響，直到一氣呵成！這篇作文時(shí)時(shí)閃現(xiàn)的靈光點(diǎn)亮了整篇作文，期待玥媛有更多好作品！

三年級(jí)感恩日記 篇12

張老師有一頭烏黑的頭發(fā)，平時(shí)目光和藹，他對(duì)學(xué)生十分疼愛(ài)。記得有一次的體育課上，張老師讓我們跑步，可我恰恰有些不舒服?？墒?，我怕老師說(shuō)我，也只能硬著頭皮開(kāi)始跑步。我跑著跑著，感覺(jué)滿(mǎn)身虛汗，全身酸痛。突然，我眼前一黑，竟然吐了。旁邊的同學(xué)看見(jiàn)我吐了，趕緊跑開(kāi)了。這時(shí)，我依稀看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影正向我迎面走來(lái)，我抬起頭，定睛一看，原來(lái)是我們的體育老師，只見(jiàn)他蹲下身子，幫助我清理，他一會(huì)兒幫我擦嘴，一會(huì)兒幫我收拾衣服，一會(huì)兒又關(guān)切地說(shuō)：“你不舒服，怎么不說(shuō)呢？”又急忙扶我到一邊坐下，自己讓同學(xué)幫忙買(mǎi)來(lái)一瓶水，讓我漱口，這時(shí)，我看見(jiàn)張老師滿(mǎn)頭大汗，慈祥的面孔上帶著微笑，此時(shí)，我熱淚盈眶，有說(shuō)不出的感動(dòng)。

這就是我們的體育老師，他像父親一樣疼愛(ài)我們，我們都很喜歡這位老師。

三年級(jí)感恩日記 篇13

曹老師是我們?nèi)昙?jí)七班的班主任，她既是我們的老師，又是我們的朋友，班里同學(xué)都很喜歡她。

曹老師課堂上對(duì)我們要求很?chē)?yán)，尤其是在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面。為了讓我們養(yǎng)成學(xué)習(xí)認(rèn)真的好習(xí)慣，曹老師每次批改作業(yè)時(shí)，都特別認(rèn)真，不放過(guò)任何一點(diǎn)錯(cuò)誤，哪怕是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在課下，曹老師跟我們一起有說(shuō)有笑，就像我們的朋友一樣。

你要問(wèn)我最想感恩的人是誰(shuí)？我的回答是---我的班主任曹老師。我想對(duì)曹老師說(shuō)：“感謝您曹老師，是您教給了我知識(shí)，是您教會(huì)了我學(xué)習(xí)的方法，是您告訴了我做人的道理。謝謝您！我今后一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，做一個(gè)好學(xué)生?！?/p>

三年級(jí)感恩日記 篇14

今天是三年級(jí)的感恩日，我們?nèi)w同學(xué)都興高采烈地參加了這個(gè)特別的活動(dòng)。早上，陽(yáng)光明媚，我們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，踏著輕快的步伐走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。整個(gè)校園里洋溢著歡樂(lè)的氣息，顯得格外熱鬧。

班級(jí)老師為我們安排了一場(chǎng)感恩主題的班會(huì)。我們坐成一圈，手拉手，互相注視著對(duì)方的眼神中充滿(mǎn)了感激之情。老師問(wèn)我們認(rèn)為自己應(yīng)該感恩的人和事，同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言。有的同學(xué)說(shuō)要感恩爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩，有的同學(xué)想要感恩老師的培養(yǎng)和教誨。還有同學(xué)說(shuō)要感恩身邊的親人朋友，以及那些無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者。大家的回答各不相同，但核心的思想?yún)s是一致的——感恩是一種美德，是我們應(yīng)該培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)的品質(zhì)。

接著，我們進(jìn)行了一次特別的活動(dòng)：給父母寫(xiě)一封感恩信。我坐在操場(chǎng)的草坪上，拿起了筆和紙，在這封信的開(kāi)頭我寫(xiě)道：“親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)x謝你們一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧?！比缓螅壹?xì)細(xì)想起了平日里爸爸媽媽的辛勞和付出，我寫(xiě)下了很多感激的話(huà)語(yǔ)：感謝爸爸每天為我辛苦工作，為我提供溫暖的家；感謝媽媽細(xì)心的照料，讓我吃得好、睡得香；還有在我犯錯(cuò)誤時(shí)，父母總是耐心地教導(dǎo)我，讓我學(xué)會(huì)了做一個(gè)懂事的孩子。寫(xiě)完這封信，我意識(shí)到我有多么幸福，有多么值得感恩。

隨后，我們進(jìn)行了一次感恩禮物交換。這是一個(gè)特別有趣的環(huán)節(jié)。每個(gè)同學(xué)都要準(zhǔn)備一份小禮物，貼上自己的名字，并用紙條寫(xiě)下這份禮物的寓意和感謝的原因。當(dāng)收到禮物的人看到自己的名字時(shí)，都會(huì)意外而開(kāi)心地笑了起來(lái)。我拿到了一塊手工制作的紙質(zhì)風(fēng)車(chē)，上面寫(xiě)著：“小風(fēng)車(chē)代表希望，希望你每天都充滿(mǎn)快樂(lè)和勇氣。感謝你的友誼?！蔽矣X(jué)得這份禮物很有意義，于是我把它珍藏在心底。

下午，我們進(jìn)行了一次實(shí)踐活動(dòng)。老師把我們帶到了福利院里，我們給那里的孩子們帶去了一些禮物和食物。孩子們看到我們帶來(lái)的東西，臉上露出了燦爛的笑容。我們和他們一起玩耍、唱歌，和他們交流，給他們送去了溫暖和關(guān)愛(ài)?？粗麄兊目鞓?lè)，我們內(nèi)心也充滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。

回到學(xué)校，我們聚集在一起，分享了今天的感受。大家紛紛表示，通過(guò)這次活動(dòng)，我們更加明白了感恩的重要性和意義。我們要珍惜身邊的親人朋友，表達(dá)自己的感激之情，幫助那些需要幫助的人，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)別人的恩情。

今天的感恩日讓我回顧了過(guò)去，思考了現(xiàn)在，也展望了未來(lái)。我希望將來(lái)能夠做一個(gè)懂得感恩的人，用自己的努力和行動(dòng)去回報(bào)社會(huì)和愛(ài)我的人們。感恩日過(guò)去了，但我們對(duì)感恩的理解和實(shí)踐將伴隨著我們的成長(zhǎng)一直存在。

三年級(jí)的感恩日給了我們一個(gè)難忘的回憶，并激發(fā)了我們更加關(guān)心、感恩人們的動(dòng)力。感恩日不只是一天，它應(yīng)該貫穿我們每天的生活中。讓我們更加勤奮學(xué)習(xí)，更加積極向上，感恩父母、感恩老師、感恩身邊所有關(guān)心和幫助我們的人們，用我們的努力去報(bào)答他們！感恩日，讓我們懂得感激，讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓我們用愛(ài)去感染世界。