2024幼兒園防踩踏應(yīng)急預案(6篇)

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2024幼兒園防踩踏應(yīng)急預案(篇1)

為了進一步加強幼兒園安全管理工作預案。

一、成立“預防校園擁擠踩踏事件”應(yīng)急工作領(lǐng)導小組。

組長：園長

副組長：保教主任、后勤主任

組員：各班教師

二、機構(gòu)職責

1、加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，制定應(yīng)急預案和落實各項措施，完善工作機制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。

2、領(lǐng)導小組成員要識別容易出現(xiàn)踩踏的風險所在，重點防范樓梯口，加強對幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、遵守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。

3、領(lǐng)導小組成員要經(jīng)常性地對幼兒園教學和設(shè)備以及場地、房屋進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改，要確保安全。

4、健全幼兒園各項規(guī)章制度。

5、安全負責人履行值日工作職責，堅守幼兒園，有事外出必須告知另外安全負責人，或請其他負責人代履行值日工作職責。

6、幼兒密集出入時，安排一名教師維持秩序，白天值班教師負責。

三、教師職責及對幼兒的安全教育要求。

1、各班主任要經(jīng)常對幼兒進行文明禮儀教育，教育幼兒不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予錯誤行為。

2、教師要對幼兒進出教室故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。

3、在上課期間，教室門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題，便于幼兒及時有效地疏散。

4、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，值班教師或現(xiàn)場老師要馬上報告園長，同時根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。

5、教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定，特別是應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講，以引起幼兒的高度重視。

6、在出現(xiàn)緊急情況的時候，在場的教師和值班人員要注意按照應(yīng)急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散學生，并及時向領(lǐng)導報告。

2024幼兒園防踩踏應(yīng)急預案(篇2)

針對幼兒園樓道擁擠發(fā)生踩踏事故的應(yīng)急預案如下：

1. 提前通知家長：在新學期開學前，幼兒園應(yīng)提前通知家長幼兒的入園時間、地點和注意事項，并要求家長提前安排好幼兒的入園和生活。

2. 加強保衛(wèi)力量：幼兒園應(yīng)加強保衛(wèi)力量，增加安保人員，確保校園安全。

3. 制定應(yīng)急預案：幼兒園應(yīng)根據(jù)發(fā)生踩踏事故的可能性，制定應(yīng)急預案，包括應(yīng)急處理程序、緊急救援措施、現(xiàn)場指揮和疏導等。

4. 限制人流量：在發(fā)生踩踏事故時，幼兒園應(yīng)限制入校人數(shù)，并采取疏散、隔離措施，防止擁擠事件的發(fā)生。

5. 設(shè)立緊急出口：幼兒園應(yīng)設(shè)立緊急出口，方便師生在緊急情況下迅速撤離。

6. 做好現(xiàn)場指揮和疏導：幼兒園應(yīng)在發(fā)生踩踏事故時，及時發(fā)出警報，并采取現(xiàn)場指揮和疏導措施，引導師生迅速撤離。

7. 加強宣傳教育：幼兒園應(yīng)加強宣傳教育，提高師生的安全意識，告知師生踩踏事故的危害，預防事件的發(fā)生。

8. 嚴格執(zhí)行安全規(guī)定：幼兒園應(yīng)嚴格執(zhí)行安全規(guī)定，加強安全管理，確保校園安全。

2024幼兒園防踩踏應(yīng)急預案(篇3)

（一）、教育訓練階段

各班教育訓練，各帶班老師根據(jù)本班實際情況，對幼兒進行安全撤離知識及撤離過程中的要求和注意事項的輔導。要求隊伍做到靜、齊、快。從演練開始（警鈴吹響）到安全撤離，要求幼兒聽到警報要沉著冷靜，不慌張，不嬉鬧，服從指揮不搶先，互相幫助不擁擠。隊伍整齊靠右走，快走但不追跑，不準推推搡搡，整個過程要嚴肅認真，讓幼兒了解演練活動時，要嚴格遵守撤離要求，避免在演練過程中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與演練活動的順利進行。

（二）、演練過程：

1、xxx負責拉響警鈴，全體教職工迅速到崗，指揮全體幼兒從安全出口安全撤出教學樓，到指定地點集合。

2、當警報響起時，組織活動的教師應(yīng)立即停止教學活動，不能再收拾物品，立即快速的組織幼兒從活動室前后門口抓緊時間進行疏散，各班老師負責班級幼兒撤出時的秩序，一前一后保證孩子有秩序、迅速、安全。疏散組的教師到各自樓層協(xié)助指揮。

3、各班幼兒在班主任和指揮人員的指揮下，以各班平時出操時行走路線圖快速、有序地進行疏散到各班集結(jié)區(qū)域。

4、各班幼兒全部安全撤離后到指定地點集合，各班班主任迅速清點人數(shù)，并立即上報總指揮。

5、疏散過程中如果發(fā)生意外傷害，首先進行簡單救助，為傷員包扎傷口，然后安排專人進行護理并送到醫(yī)院救治。

2024幼兒園防踩踏應(yīng)急預案(篇4)

為做好中小學幼兒園疫情防控開學工作，根據(jù)《安徽省教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組關(guān)于印發(fā)各級各類學校開學工作指南的通知》和《六安市中小學幼兒園疫情防控開學工作指導方案》，結(jié)合我縣實際，制定本方案。

一、開學前工作

(一)完善工作預案

1.成立疫情防控工作領(lǐng)導小組，校(園)長任領(lǐng)導小組組長，班子成員、部門負責人、班主任為成員，全面負責防控工作的組織領(lǐng)導、物資儲備、人員培訓和應(yīng)急處理等工作。校(園)長為防控工作第一責任人，分管領(lǐng)導為直接責任人，部門負責人為具體責任人。

2.成立防控工作專項機構(gòu)或組織，建立學校、年級、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，明確職責分工，確保責任到崗、任務(wù)到人。有多校區(qū)辦學的學校，每個校區(qū)必須指定防控工作的責任人。

3.制定和完善“兩案九制”：開學準備工作方案，學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預案；傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度，學校晨午檢制度（寄宿制學校實行早、中、晚三次體溫檢測制度），因病缺勤登記、病因追蹤制度，復課證明查驗制度，學生健康管理制度，門衛(wèi)管理制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，傳染病防控宣傳教育制度，通風、消毒制度。

4.主動對接屬地醫(yī)療機構(gòu)，讓其確定學校防疫工作的聯(lián)系人及聯(lián)系方式，加強溝通，取得專業(yè)技術(shù)支持，開展聯(lián)防聯(lián)控。明確學校防疫聯(lián)系員，加強信息報送管理，嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。

5.做好學校安保工作，嚴格落實校園封閉式管理，強化門衛(wèi)管控，加強對進出學校人員的排查、登記，嚴禁外來無關(guān)人員進入校園，做好校舍、設(shè)施設(shè)備的安全工作，暫停校園場地對外開放。

(二)建立信息臺賬

1.全面摸排教師及保安、食堂和宿舍管理人員等各類教職員工和學生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況。建立所有返校師生的健康信息卡，內(nèi)容至少應(yīng)包括：自身身體健康狀況、家庭成員身體健康狀況、假期是否曾前往重點疫區(qū)、是否接觸過重點疫區(qū)高危人員等。對存在疫情傳播風險的人個要密切關(guān)注，要給予人文關(guān)懷。

2.做好與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、衛(wèi)生防疫部門的對接，了解排查數(shù)據(jù)，對比學校摸排情況，制定師生分期分批返校方案。安排好重點人員居家隔離醫(yī)學觀察，解除后方可返校。決不允許帶病返?；蛭唇獬t(yī)學觀察人員上學(上班)。

(三)做好教學安排

1.制定延遲開學網(wǎng)上教學方案，利用好安徽省基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺、六安教育云平臺等平臺教學資源，通過空中課堂、微信、QQ、電話等多種形式提供線上教學服務(wù)，開展答疑輔導，指導學生安排好在家的學習和生活。疫情結(jié)束前，中職學校不安排實習實訓活動。

2.教師要先于學生一周時間到校，制定教學計劃，做好開學準備工作。特別是學習疫情防控知識，開展疫情防控培訓，制作疫情防控教學課件等。

3.針對疫情形勢下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織心理健康教師等專業(yè)人員，有針對性地開展師生心理健康教育。

(四)開展愛國衛(wèi)生運動

1.建立健全學校衛(wèi)生管理制度，開學前至少組織開展一次全面的校園環(huán)境衛(wèi)生清掃和消毒工作，重點做好辦公室、教室、宿舍、食堂、圖書室、活動室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所的清掃和消毒，徹底消除衛(wèi)生死角，保持室內(nèi)通風換氣，全面改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件。

2.做好健康衛(wèi)生教育。通過教職工群、家長群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導全校教職員工和學生家長全面學習掌握疫情防控知識，培養(yǎng)衛(wèi)生習慣。科學指導師生在家開展的體育鍛煉，增強體質(zhì)。

3.做好體溫檢測儀、消毒物品、口罩等防控物資采購和儲備。設(shè)置相對獨立的隔離觀察室，配備必要的用品，用以暫時留觀身體不適的師生。設(shè)置專門垃圾收集容器，用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品等。全面檢修宿舍、浴室、食堂和廁所等公共場所的.洗手水龍頭，確保暢通可用。水龍頭不足的，要及時增設(shè)安裝。

二、開學后工作

㈠嚴格執(zhí)行各項預案

1.全面構(gòu)筑群防群治嚴密防線。校長堅守崗位、靠前指揮，領(lǐng)導組成員各司其職、密切協(xié)作，教職員工包聯(lián)系到班、保到到人，全員參與，群防群控，確保防控工作無疏漏。

2.嚴格落實教職員工和學生晨、午檢制度（其中寄宿制學校要嚴格落實早、中、晚三次檢測），做好缺勤登記與報告、病因追蹤、復課證明等日常防控工作，杜絕帶病上學或上班。因病缺課（勤）人員應(yīng)根據(jù)醫(yī)院返校證明和隔離期限確認后，方可返校。

3.發(fā)現(xiàn)疑似新型冠狀病毒肺炎早期癥狀（發(fā)熱、干咳、乏力等）和異常情況，立即啟動應(yīng)急預案，第一時間在隔離場所進行隔離觀察，且安排專人負責，并立即上報屬地衛(wèi)生部門和教育主管部門，依規(guī)進行妥善處置。

4.嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，按時、精準報告屬地衛(wèi)生部門和教育主管部門，不得遲報、漏報、瞞報。

㈡建立家校（園）聯(lián)動機制

1.密切家校溝通，持續(xù)通過教職工群、家長群等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學生按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生、保證充足營養(yǎng)和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護。

2.及時了解因疫情防控需要被帶離學生和其他原因未到校學生在家情況，給予關(guān)心關(guān)愛，妥善安排因疫情誤課學生的補課或線上教學工作。

3.在非教學時間，利用校園廣播反復播放《倡議書》《明白紙》《防控小知識》等，讓每個人都熟知內(nèi)容，掌握防控知識，養(yǎng)成良好習慣。

㈢加強教育教學秩序管理

1.疫情形勢穩(wěn)定前，堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。嚴格控制聚集性活動，暫停如升旗、跑操、集會、比賽等大型聚集性活動，開學典禮等活動以視頻、廣播等形式開展。

2.錯時安排不同學段和年級學生入校和離校時間，引導家長在校門外接送學生，避免家長進入校園和教室。督促接送孩子的家長佩戴口罩。

3.持續(xù)深入開展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質(zhì)。

㈣做好后勤保障工作

1.全面做好校園環(huán)境的整治工作，每日對辦公室、教室、宿舍、食堂、實驗室、活動室、廁所等校舍和公共活動場所進行清掃與消毒，堅持使用一次消毒一次。要經(jīng)常開窗通風，保持室內(nèi)空氣流通。垃圾日產(chǎn)日清，保持干將、整潔的校園環(huán)境。

2.落實手部衛(wèi)生，引導師生勤洗手，尤其在眼保健操前和午餐前，提醒學生洗手。幼兒園要專人落實幼兒每日洗手要求，配置肥皂、洗手液等。定時對地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。

3.加強學校食堂疫情防控，提倡就餐人員自備飯盒、分段錯峰、分餐進食?？梢园嗉墳閱挝唬植团渌椭两淌一蜣k公室，減少人員流動聚餐。就餐時要保持適當距離。餐廳每次用餐后消毒1次，重點對餐桌椅消毒，餐具用品高溫消毒。

4.加強學生就餐管理，嚴禁學生在校外、流動攤點、餐飲店、“小飯桌”等場所就餐。

5.強化食堂操作人員、管理人員、采購人員等后勤保障人員疫情防控意識，加強后廚監(jiān)管，做好健康管理和衛(wèi)生防護，嚴格落實索票索證，確保所用食材新鮮、清洗干凈。

6.寄宿制學校浴室要分時段、分批次開放，每使用一個批次全面消毒一次。

㈤加強校園安全工作

1.實施校園封閉式管理，對所有進出校園人員進行嚴格登記、詢問、測量體溫，禁止無關(guān)人員進入校園，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。

2.有計劃采購補充口罩、消毒液、洗手液、一次性手套等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。

3.疫情防控期間，一律校園場地對外開放，一律不舉辦與教學無關(guān)的聚集性活動。

2024幼兒園防踩踏應(yīng)急預案(篇5)

1、報告制度。安全事故發(fā)生后必須及時報告。具體為：師生發(fā)現(xiàn)有學生受傷，打電話、口頭向?qū)W校行政值周報告，再由行政向上級部門報告；發(fā)現(xiàn)較嚴重事故，應(yīng)立即向領(lǐng)導小組（組長）報告，

由領(lǐng)導小組向上級教育部門及當?shù)卣畧蟾妫瑫r立即啟動學校安全應(yīng)急預案。在事故處理中根據(jù)實際情況建立定時報告制度。

2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴重學校安全事故，由校長負責救援指揮。校長應(yīng)當機立斷，立即啟動學校應(yīng)急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清情況，徹查事故原因，并建立相關(guān)名冊。

3、醫(yī)療求援。學校發(fā)生較嚴重擁擠踩踏安全事故，應(yīng)立即向就近醫(yī)療機構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護等工作。

4、聯(lián)系家長。學校發(fā)生較嚴重擁擠踩踏衛(wèi)生安全事故，應(yīng)及時與學生家長取得聯(lián)系，如實說明情況，不盲目猜測。做好學生家長思想安撫，防止過激行為發(fā)生。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處，及時解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務(wù)工作。妥善處理相關(guān)問題，確保問題的解決。

5、人員調(diào)度。事故應(yīng)急處理人員由領(lǐng)導小組組長統(tǒng)一調(diào)度，辦公室具體安排，必要時可向衛(wèi)生、公安部門抽調(diào)人員支援事故處理。明確分工，落實職責，聽從指揮，確保到位。

6、信息公開。保障廣大師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán)，及時、準確做好信息公開，并如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。

2024幼兒園防踩踏應(yīng)急預案(篇6)

1、指揮人員統(tǒng)一指揮，實施滅火。在指揮人員尚未到達的情況下，就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災(zāi)，防止火勢蔓延（此時各班組的消防器材可以統(tǒng)一調(diào)用，事后由幼兒園補充）。

2、如發(fā)現(xiàn)有人員被火勢圍困，應(yīng)先救人，后救火；如發(fā)現(xiàn)有易燃易爆危險物品受到火勢威脅時，應(yīng)迅速組織人員將易燃易爆物品轉(zhuǎn)移到安全地點。

火場尋人方法，主要有大聲呼喚和深入內(nèi)部尋找兩種。進入火場救人，要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁；遇有火場煙霧較濃、視線不清時，可以爬行前進，并采取呼喊、查看、細聽、觸摸等方法尋找被困人員。深入火場尋人，要注意在出入口通道、走廊、門窗邊、床上床下、墻角、櫥柜、桌下等容易掩蔽的地方發(fā)現(xiàn)人員。救人時應(yīng)注意安全，進入火場要帶手電和繩子?；饒鰺熿F彌漫，沒有防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，防止中毒?？捎妹薇弧⑻鹤咏笊w在身上，防止灼傷。

3、如起火物為油漆、香蕉水等易燃易爆物品，應(yīng)在確定無爆炸危險的情況下，用干粉滅火器、沙石等物品進行撲救，用水將周圍的可燃物品淋濕，嚴禁用水撲救香蕉水等易燃易爆物品；如不能確定有無爆炸危險，應(yīng)在安全地點做好準備的情況下，等待公安消防指揮人員的調(diào)令和火場指揮員的命令。

4、在公安消防隊到達火場后，應(yīng)聽從公安消防部門的指揮人員的指揮，配合滅火工作。

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