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根據(jù)《教育部關于加強中小學少先隊活動的通知》、《少先隊活動課指導綱要（試行）》的相關要求，我校積極響應、統(tǒng)籌安排，現(xiàn)將我?，F(xiàn)階段工作總結如下：
一、加強隊伍建設，保障工作落到實處
1．機構健全，分工明確。
為確保少先隊活動課程的開展取得切實成效，學校特成立少先隊活動課程教研小組，分管校長鄭利芬為教研組長，姚建玲、馮群、賈陳誠為成員的教研組。組長負責領導組織少先隊活動課程的實施；大隊部負責少先隊活動課程的落實及活動開展。每個年級有指定的老師負責活動實施。
2、推進少先隊活動課程進課表工作
安排一至六年級每周一節(jié)少先隊活動課，要求各中隊按照《少先隊活動課程實施計劃》開展活動，加強對班隊課的檢查，注重過程管理。加大對中隊輔導員的培訓力度，進一步加強和規(guī)范主題隊會的程序和儀式?，F(xiàn)共組織召開了一次主題大隊會，五六年級主題中隊會觀摩課，各年級隊知識教育活動課，規(guī)范各中隊的隊課程序，進行各班指導。
3、建設一支大中隊輔導員隊伍
建設一支酷愛學習、敢于創(chuàng)新的的大中隊輔導員隊伍是此項工作的重中之重。
二、分年段設計常規(guī)活動
我校根據(jù)學生年齡特點和不同年級，結合學校行為習慣教育后將特色與班會整合確定了分段制定了少先隊活動課程實施細則，低年級課程要求隊員了解隊章的基礎知識，懂得加入少先隊的意義，培養(yǎng)珍愛紅領巾、熱愛少先隊的情感。中年級要求隊員了解少先隊的性質(zhì)和光榮的歷史，激發(fā)為著理想勇敢前進的情感，增進組織的使命感。小學高年級要求隊員了解優(yōu)秀黨組織、團組織，增強隊員的組織觀念，提高黨團隊組織相銜接的認識，促進少先隊集體建設。學校大隊部通過學習隊章、禮儀感染、民主參與、崗位鍛煉、學習榜樣、團隊關愛等常規(guī)課程的開展，培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素情感。
三、落實少先隊活動課程內(nèi)容
我校少先隊課程在活動內(nèi)容、形式和載體上，主動貼近少先隊員特點，體現(xiàn)
各班特色，把有意義的少先隊活動做得有意思。要求各中隊輔導員積極引導學生開展以少先隊員為主體的活動，體現(xiàn)出小隊、中隊的作用，各中隊開展了一系列主題活動。9月份開展班級特色活動課，如五年級開展夢想教育主題、一年級好習慣培養(yǎng)主題活動，10月份各年級組進行觀摩學習，活動有報道，將隊日活動與活動課程內(nèi)容相整合進行活動開展。
三年級少先隊活動總結
來到林村小學一個學期了，自擔任三(1)班的班主任工作以來，我都能做到盡職盡責，由于是新環(huán)境，新學生，所以在平時有什么不懂的總是及時問其他老師，生怕自己做的不到位。這學期，我主要集中在以下幾個方面的工作。
一、 走進學生，親近學生
愛孩子的人，孩子也會愛他，只有用愛才能教育孩子。一開始接
觸這班學生，我每天都很早來到課室與學生進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他們的親近和愛，在與學生交流的過程中了解班風，學風，以及班上的優(yōu)缺點。
二、努力培養(yǎng)學生干部管理
開學之初，由于對學生不太熟悉，他們自薦，投建制票
中隊委員會和班干部。然后，在中隊會議上，我們將集體討論每個干部管理哪些方面的事務，這樣就可以把責任分配給個人。這給了他們固定的工作，有利于提高他們的工作積極性和工作責任感。
比如在財產(chǎn)管理方面，我就特地安排了兩個調(diào)皮的孩子，有了責任在身，別人忘記關燈，關門這類的事，他們就記得，我適時表揚，就讓他的自信心增強了，讓同學對他們的看法也有所改觀。
在圖書角方面安排了四個圖書管理員，每位負責10位同學的借書登記以及圖書管理工作，在這些圖書管理組長的帶領下，同學們的閱讀興趣大大增強。一開學學生早讀情況不佳，浪費時間，我就讓科代表做小小領讀員，帶領早讀，并堅持自己也早上班，保證學生的讀書有效。
但在班干部培養(yǎng)的過程中也有不如意的地方，比如衛(wèi)生管理只有每天的小組長盡責，還有每天的值日班干部由于面比較廣，學生對自己的自律不夠好，特別是1：30-2：00這段時間值日班干部管理的不夠得力。.
***3、 抓好班級日常管理
了規(guī)范學生行為習慣，保證學習質(zhì)量，我嚴格按照一日八項常規(guī)去要求學生，并且說到做到，獎懲分明，當然談心不可缺。
因為責任下放了，自己也就可以少操心了。比如早課和課余值日工作。一上第六節(jié)課，有的學生要去興趣小組，有的去圖書館借書，所以有的學生干脆忘了。
我讓值班隊長提醒同學們，互相提醒。這樣，課余值班工作的效率就大大提高了。
在大課間活動期間，為了督促學生排隊做到快，靜，齊我每天安排幾個值日生監(jiān)督并整頓隊形，一學期下來，效果明顯好轉(zhuǎn)。
對于違紀不遵守常規(guī)的，我都給予一定的懲罰。因為獎懲得當，所以談話是優(yōu)先的，所以學生可以接受。當然，懲罰也不能過分，并要給自己留后路，不能說出了懲罰卻不懲罰，如果沒時間，沒精力去實現(xiàn)懲罰，理由一定要事先想好，這樣的獎懲才有效。
雖然人們已經(jīng)想到了很多方法，但對提高學生的自我控制能力仍然不是很有效。
四、努力做好培優(yōu)鋪差工作
培優(yōu)方面我努力樹立典型，經(jīng)常給予表揚，讓他們成為同學們學習的榜樣，鼓勵全班同學向他們學習，這樣在班上形成一種爭做榜樣的好風氣。在輔差方面為了讓落在班級后面的學生發(fā)生一點改變，我決不吝嗇用表揚，誰都愛聽表揚，愛聽好話，一句贊美的話可以勝過無數(shù)遍說教。所以只要逮住他們表現(xiàn)好的機會我就表揚。
另外，一段時間后給他們一個座位，讓他們接受新朋友，得到愛情。第三，我們應該多和家長接觸，盡最大努力得到家長的支持，這樣才能慢慢取得效果。但成績差往往比較調(diào)皮，所以復讀非常頻繁，所以需要老師的耐心和寬容。
總而言之，這學期我們從德育和感恩入手，注重學生思想情感的培養(yǎng)，取得了一定的成效。但畢竟他們是小學生，他們的積極性是必然的。因此，紀律，尤其是排隊時，不能完全做到快、靜、平。下學期，我們將繼續(xù)努力做好八項常規(guī)和課堂常規(guī)。
三年級中隊總結
一個學期來，我們?nèi)?4)中隊在校少先大隊的組織帶領下，在學校領導的支持下，堅持以學生為主，以素質(zhì)教育為宗旨，開展豐富多彩的體驗活動，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神，通過活動的開展，受到了理想的教育效果。
一、進行思想道德教育
1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，長期以來，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。要重視修養(yǎng)教育，及時糾正隊員不規(guī)范的言行。從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：
一是嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員積極參加學校組織的各項比賽。
二是對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，每周進行不定期的檢查，通過班會課及時表揚、批評，與其他班級進行評比。也積極與家長溝通，讓家長了解學校團隊成員的日常要求，并積極配合學校做好養(yǎng)成教育工作。
2根據(jù)兒童的年齡特點，多渠道、多層次地對隊員進行思想教育，把教育落實到活動中。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人等形式生動的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們對祖國、對人民、對家鄉(xiāng)的熱愛，樹立起建設祖國、熱愛家鄉(xiāng)、刻苦學習的崇高志向。
3、加強隊員的衛(wèi)生意識。由于紅眼病在我國頻發(fā)，嚴重威脅著人們的生命安全。為了讓隊員們了解此病毒的情況，減少對紅眼病的恐懼，按照上級的指示精神，通過宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預防病毒的方法，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫(yī)生看病;飯前飯后都要洗手，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
二、開展豐富多采的活動
活動是培養(yǎng)學生素質(zhì)、增強班級凝聚力的最有效載體，也是培育優(yōu)秀種子的最佳場所。因此，我們中隊不僅積極參加學校組織的各項活動，而且開展了大量的中隊活動。
1充分利用班會課，根據(jù)課堂上的各種問題，組織各種主題活動。如講故事比賽，講講身邊的人和事;朗讀比賽，讀出自己的獨特感受;假如我是環(huán)保使者活動，評評周圍的壞現(xiàn)象等等。
2積極參加繪畫比賽，既鍛煉了素質(zhì)又展示了自己的技藝。這學期，我中隊參加了校內(nèi)外的各種繪畫比賽和手抄報比賽，我班隊員張小龍等人在多項比賽中分別獲得二等獎和優(yōu)秀獎，為班級屢次爭得榮譽。由于表現(xiàn)突出，連續(xù)兩次被評為文明示范班。
三、常做計劃與總結
本學期除了學期計劃與總結外，我還做(社區(qū)統(tǒng)計工作總結)到每周有周計劃、周小結，每次活動有活動計劃、活動總結。制定各階段目標，及時分析情況，總結經(jīng)驗。
總之，在這學期，我三(4)中隊工作在各方面都取得了一定成績，以后，我們?nèi)w隊員會將在學校領導的大力支持下，在大隊輔導員的領導下，將取得更好的成績的。
三年級少先隊活動已經(jīng)順利結束了，回顧這段時光，我們收獲了很多，體驗了許多快樂和成長。在這個學期里，我們開展了豐富多彩的活動，讓我們來一起回顧一下吧！
讓我們回顧一下少先隊的主題活動。在這個學期里，我們組織了許多有趣的主題活動，包括環(huán)保主題活動、科技主題活動、文化主題活動等等。比如，在環(huán)保主題活動中，我們清理了校園周圍的垃圾，宣傳了環(huán)保知識，讓大家意識到保護環(huán)境的重要性；在科技主題活動中，我們參觀了科技館，學習了許多科技知識，激發(fā)了我們對科技的興趣；在文化主題活動中，我們學習了傳統(tǒng)文化知識，體驗了傳統(tǒng)文化活動，增進了對我們國家傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。通過這些主題活動，我們不僅學到了知識，還培養(yǎng)了團隊合作精神，增強了我們的責任感和使命感。
讓我們回顧一下少先隊的義工活動。在這個學期里，我們積極參與了各種義工活動，包括為社區(qū)老人提供服務、為貧困山區(qū)的孩子捐贈物品、為環(huán)衛(wèi)工人送去溫暖等等。通過這些義工活動，我們懂得了奉獻的重要性，培養(yǎng)了我們的愛心和同情心，讓我們學會了關心他人，幫助他人，讓我們的生活更加有意義和豐富。
讓我們回顧一下少先隊的團隊建設活動。在這個學期里，我們組織了許多團隊建設活動，如團隊拓展訓練、團隊合作游戲等等。通過這些活動，我們提高了團隊意識和團隊合作能力，培養(yǎng)了我們的領導才能和溝通能力，讓我們在團隊中更加融洽和和諧。
小編認為，這個學期里的少先隊活動讓我們收獲頗豐，不僅學到了知識，培養(yǎng)了能力，更重要的是培養(yǎng)了我們的品格和素質(zhì)，讓我們成長為更加優(yōu)秀和完善的人。相信在未來的學習和生活中，我們會繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量！
三年級少先隊活動總結就到這里，希望大家在以后的活動中能夠繼續(xù)努力，繼續(xù)前行！加油！
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本學期來，我們五年級中隊結合本中隊實際情況，制訂相應的措施，有計劃有步驟地加強了隊員遵紀守法觀念，強化了隊員行為規(guī)范，培養(yǎng)隊員文明行為，主要工作匯報如下：
一、加強學習，提高思想覺悟。
學期一開始，我利用隊日活動和班會課組織少先隊員學習《禮儀常規(guī)》、《小學生課堂常規(guī)》、《小學生一日常規(guī)》等規(guī)章制度，要求每位同學“從我做起，從身邊的小事做起”，做到上課認真聽講，課間不追逐打鬧，課后按時完成作業(yè)。
如出現(xiàn)違紀現(xiàn)象，及時給予嚴厲的教育，從而使大部分隊員思想覺悟提高。
第二：搞好中隊委、小隊委的組織建設。本學期自開學來，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了徐顯霞、蘇飛燕等一些關心集體、團結同學、作風正派、有一定組織能力的隊員來擔任隊干。當隊干選定后，我便加強培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作，又要根據(jù)實際加強指導。讓他們分工協(xié)作，使隊員自己管理自己，逐漸形成具有本中隊特色的優(yōu)良班風。
第三：激發(fā)學習興趣，提高學習成績。學習是隊員的主要任務，教育隊員學好功課是輔導員的一項重要任務。因此，我既要引導隊員學好功課，還要各科任教師密切配合。平時，我積極地和科任教師互相交換隊員的學習情況，反映隊員對教學的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對隊員的要求，同時，我采取各種措施，激發(fā)同學們的學習興趣，努力提高他們的成績。
第四：結合學校大隊的中心任務，開展活動。
本學期我中隊主要開展了愛國教育、爭當文明之星、《交通安全》、《消防安全》等主題班會等一系列活動，這些活動大大豐富了隊員們的課余生活。
第五：做好發(fā)展新隊員的`培養(yǎng)和發(fā)展工作。
在我班，還有十幾人不是少先隊員，他們無自信心，較懶惰。因此，轉(zhuǎn)化后進生是輔導員的一項必不可少的基本功。要關愛后進生，要做到思想上不歧視，課外積極輔導，多與家長聯(lián)系，共同做好新隊員的思想轉(zhuǎn)化工作。本學期我中隊發(fā)展了馬思雨、黃雪、宋夢瑤、郜威振4位同學為新隊員。
在今后的日子里，我中隊將努力地做好組織建設工作和思想建設工作，為我校少先隊的發(fā)展努力奮斗！
要搞好一個班級，單靠班主任孤軍作戰(zhàn)，是一件很難的事。在多年的實踐中，使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊伍，是搞好一個班的重要環(huán)節(jié)。首先要選好班干部，本學期我充分發(fā)揮學生的自主能動性，通過競選的方式選出那些愿意為學生們服務的學生擔任班干，根據(jù)他們不同的特長、個性分配工作任務。其次，組織班干部學習班干職責，對他們嚴格要求，以身作則，培養(yǎng)他們的工作能力也培養(yǎng)他們在同學中的威信。這樣經(jīng)過一段時間的努力，班干部的工作能力和威信提高了，學生們的自覺性也提高了。第三，定時給他們開會總結經(jīng)驗教訓。每周召開班干部工作會議，總結一周以來的中隊工作，不斷反思，不斷成長。在反思中成長，在成長中提高。
四、認真完成學校及大隊部的工作。
抓好班級文化陣地建設，黑板報、雛鷹爭章臺布置精美，積極參加學校少先隊組織的各項活動，群策群力，團結向上，并取得良好成績。
五、密切與家長配合，做好學生思想工作。
家庭教育在孩子的成長中發(fā)揮著不可估量的作用，家長對孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長。一直以來，我保持與家長密切聯(lián)系，不斷進行電話聯(lián)系和家訪，形成“雙管齊下”教育網(wǎng)絡，促使學生良好行為的形成。
當然，成績是基本的，我們還要在實踐中不斷摸索出更科學地管理班級的新路子。
回顧這一學期，少先隊工作在
“三個代表”重要思想的指導下，在校領導的引導和支持下，在全體老師的極力配合下，具體抓了少先隊的各項常規(guī)工作，使少先隊組織充滿活力，現(xiàn)將本學期的少先隊工作總結如下：
一、做好少先隊常規(guī)工作，開展思想道德教育：
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。要求學生從升旗儀式的排隊、行禮做起，教學生做到行隊禮或注目禮，全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的思想教育。
2、良好的行為道德，在體驗中形成。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中點滴積累，逐步養(yǎng)成，發(fā)生在孩子身邊的人和事，往往對他們的影響更為直接、具體。讓孩子們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美，在點滴小事中，培養(yǎng)良好的品德，激發(fā)良好的情感，是體驗教育的功能所在，我們各中隊輔導員就著力于加強學生的日常行為規(guī)范的訓練，做到每月一主題，每周一重點，每天一要求，把規(guī)范教育抓實、抓好，使學生盡快融入新學校的生活中來。通過一學期各位輔導員的辛勤努力、學生的行為習慣得到了極大的改善。
3、良好的行為習慣的堅持，必要的查評激勵機制不可少。為此，本學期我校一開學就組建了30名勸導隊員，以紀律情況、衛(wèi)生情況、兩操情況等作為評分準則，督促全校學生養(yǎng)成良好的品質(zhì)。紅領巾監(jiān)督崗成員能做到堅持到崗，認真值崗，每天一小結，每周一公布，每月一評比，評出各類示范班級，并把示范班級的評比納入到文明班級的考核中。少先隊總部能夠每2周召集紅領巾值日崗成員開一次會，及時反饋和聽取檢查過程中的各類意見，使檢查工作確有實效。此外，護導老師每周對全校衛(wèi)生，包括教師辦公室衛(wèi)生進行1-2次的系統(tǒng)檢查，檢查結果及時公布，暴露不足，宣揚典型。
二、以重大活動為契機，開展各項體驗活動。
1、堅持“主題隊會觀摩”制度主題隊會是展示學生活力成果的場所，是鍛煉學生能力的舞臺。為了更好地規(guī)范主題隊會儀程、組織中隊輔導員學習了“中隊隊會儀式”。
2、10月13日是建隊日，也是我校全體少先隊員難忘的一日，我校56名一年級新生光榮地戴上了鮮艷的紅領巾，此次活動讓全體少先隊員重溫了入隊的神圣與莊嚴。在隆重的隊活動中，老隊員熱情激勵富有鼓舞性的話語和新隊員“勤學、樂學、善學”的心聲，給所有少先隊員留下了深刻的印象，更展現(xiàn)了我校積極進取，蓬勃向上的學風。
三、抓特色，提高學生實踐才能。
1、選舉、管理、培養(yǎng)少先隊干部是少先隊組織教育工作的一項重要內(nèi)容，隊干部是少先隊集體的核心力量，建設好隊干部隊伍，對加強隊集體建設，活躍隊生活有著重要意義。因此，在各中隊全面推開了學生班隊干部競選制，輪換制。廣泛設置了隊干部服務崗位，最大限度地為隊員創(chuàng)造參與實踐機會，提供了鍛煉成長的舞臺。
2、11月21日， 我們組織我校學生積極參與了安海鎮(zhèn)舉行“童心向黨”安海鎮(zhèn)第三屆小學生合唱比賽。同學們在老師的指導下唱出了真誠的話語表達了愛國的心聲。
12月31日，我們學校還舉行了第四屆“詩韻飄香”古詩詞吟誦比賽。
四、及時總結、整理活動資料。
在做好各項工作的同時，我們還注意收集整理各項活動資料，積極利用好這一平臺，加強自我宣傳，不斷增強菌柄小學的影響力，為我校的特色教育增添了新的光彩。
本學期擔任五年級少先隊輔導員。這學期雖然換了工作學習環(huán)境，但自己對少先隊工作絲毫沒有放松。這一學期的工作顯得要順利得多，也學到了很多東西。認真回顧總結自己這一學期的工作之后對自己有了客觀，真實的評價，為了將本學期的少先隊分管工作畫上圓滿的句號，現(xiàn)將本學期的工作做如下總結。
在常規(guī)工作方面，我精心挑選了6位認真負責的同學對本部各班進行早讀的監(jiān)督與檢查，每周進行不定期的檢查，并認真作好相關記錄及反饋工作工作。每周在自己中隊中設立主題中隊活動。因為我深深的明白只有在學習中才能不斷成長，不斷進步。于是在本班開展面對錯誤主題活動時，收到了良好的效果。并讓學生以此為主題出了小報。使本次活動成功的成為同學們真正意義上自己的活動。
本學期在學校組織的各項活動中，我中隊都取得了優(yōu)異的成績。在新學期軍訓活動中獲得軍訓優(yōu)秀班級的稱號。在秋季運動會中獲得團體總分第一名的好成績。獲得運動會優(yōu)秀班級的稱號。在校舉行的拔河比賽中獲得女子團體第2名的好成績。獲得踢毽子比賽團體第2名的好成績。本班級本學期共有20多名同學的習作在全國小學生作文大賽中獲獎。
在工作的過程中也發(fā)現(xiàn)了個人諸多方面的不足，眾多方面還有待改進。展望未來，任重而道遠，我將不斷深入研究，大膽實踐，力求創(chuàng)新，緊跟時代步伐，進一步加強以下幾點：
1、進一步處理好少先隊與學科教學的關系，便于輔導員把教學管理與少先隊工作整合起來。
2、繼續(xù)加強少先隊組織建設，重點是優(yōu)化校外活動組織形式，充實活動容，拓展少先隊工作空間，實現(xiàn)學校，家庭和社會一體化。
3、同時加強自身的理論與業(yè)務學習，提高工作能力，提高輔導能力，爭當一名優(yōu)秀的少先隊工作者。
4、進一步加強各類資料的收集整理，作到規(guī)范化。
相信在學校領導和各位老師的關心指導下，在自己不斷的努力下，在今后的一年里更有成效，取得更驕人的成績。作為一個從事陽光下最美麗事業(yè)的輔導員，我將襟懷一顆赤子之心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點燃火炬，為紅領巾事業(yè)貢獻自己的一份力量。
一、認真貫徹《小學生日常行為規(guī)范》，狠抓學生養(yǎng)成教育。
小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正學生不規(guī)范言行。我們排隊、行禮做起，教學生做到見到老師行鞠躬禮，看見升旗時行隊禮或注目禮等從一點一滴入手，有計劃、有步驟地對他們進行學生常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，大部分還做到以下兩點：一是嚴抓真管、經(jīng)常地、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求學生記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈;二是對規(guī)范學生行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，及時表揚、及時批評，讓小隊與小隊進行評比，并把檢查、評比的結果列入小隊考評內(nèi)容中。
根據(jù)我校是一所新校的特點，我們特別加強了愛國、愛校、愛師的教育。根據(jù)學生的年齡特點采取多種多樣的形式，開展學生喜聞樂見、易于接受的教育活動，促進其良好行為習慣的養(yǎng)成。如：開展“看誰最懂禮貌”、“講公德、見行動、愛花、護綠、我能行”的主題隊會，有趣而有益深受學生的歡迎。
二、大力開展紅領巾科技活動
五小601中隊科技特色小隊，充分利用本地良好的自然環(huán)境和廣闊的活動天地，為能適應當代素質(zhì)教育形勢，使光榮的隊活動有一個可持續(xù)性，系列性的發(fā)展，大力開展紅領巾科技活動，通過科普知識宣傳、競賽，進行科技小種植、小培育和小養(yǎng)殖，開展一系列豐富多彩而又富有意義的隊活動。在科技人員和老師的大力幫助、指導下，隊員不僅初步摸索出一套種植作物、培育菌類和飼養(yǎng)魚蚌的方法和步驟，開闊了視野，增長了見識，增強了動手和動腦等實踐能力，基本懂得科學觀察和科學實驗的一般方法。隊員們一致認為，通過開展小實驗，小種植活動，能加深我們的友誼，增長知識，豐富生活，培養(yǎng)我們動手實踐能力，有利于我們思維發(fā)展，還能在活動中培養(yǎng)我們堅強的意志力，不怕失敗的耐挫力。值得我們欣慰的是，隊員們時時想著家鄉(xiāng)的發(fā)展，都說要為本地經(jīng)濟的發(fā)展出一份力，這正是我們開展這項活動的初衷。
三、開展人和自然和諧相處活動
環(huán)境教育是整個國家教育事業(yè)的一個重要組成部分。因此，環(huán)境教育不僅是環(huán)境保護事業(yè)的重要組成部分，而且是教育事業(yè)的一個重要組成部分。讓少年兒童在學習社會科學、自然科學的同時，就受到良好的環(huán)境教育，是提高未來公民素質(zhì)的重要內(nèi)容，是面向未來的事業(yè)。
在中心管理處的幫助下，我們建立了一支“環(huán)境保護特色小隊”，我們不僅使少年兒童認識環(huán)境，而且比較注重培養(yǎng)其保護環(huán)境的態(tài)度和行動。“人和自然和諧相處”是現(xiàn)代人應有的良好素質(zhì)。人類只有一個地球，校園是地球大環(huán)境中與我們關系最密切的小環(huán)境，要愛護地球就要從我們身邊做起。因此，必須在自己的學校里創(chuàng)設一方“凈土”，自然誘發(fā)孩子們愛護環(huán)境，保護環(huán)境的意識。我們社區(qū)“環(huán)保特色小隊”每天早晨和中午一進校門就忙碌在責任區(qū)，有的在拭擦花圃邊沿的裝飾磁磚，有的在及時記錄樹或花卉的發(fā)芽、長葉、開花、落葉等生長變化過程，擔負起園丁的職責。美麗整潔充滿生機的校園環(huán)境，激發(fā)了孩子們愛護環(huán)境之情?！碍h(huán)境保護特色小隊”的一系列活動使隊員們對大自然、大社會中萌發(fā)熱愛環(huán)境，保護環(huán)境的情感。激勵孩子們將對環(huán)境的認識意識轉(zhuǎn)化為參與意識的自覺行動。
時光荏苒，光陰似箭。在忙忙碌碌中，20xx年已經(jīng)離我們?nèi)チ?，新的一年已悄悄走進了我們的生活?；仡欉@一學期所做的工作，仍清晰如昨，歷歷在目：
一、 繼續(xù)加強班級常規(guī)管理，建設一支有高度凝聚力、戰(zhàn)斗力的先進班集體
班級建設的重要性在每一個班主任心里是不言而喻的。在開學初，我和學生在共同商討的基礎上，明確了本學期班級的奮斗目標和個人奮斗目標，制定了新的《班級公約》，召開了班干部會議，明確了每個班干部的職責，讓班里的小干部們按要求管理班級的日常事務，培養(yǎng)他們的能力。通過一學期的努力，在班風、班紀和班干部建設上取得了一定的進步，曾被學校多次評為“文明班級”。
二、 開展豐富多彩的班隊活動
1、積極開展各項讀書活動、交流讀書心得，每月評選“閱讀之星”，組織學生參與到《狼王夢》、《狼圖騰》、《魯濱遜漂流記》等讀書交流活動中，將班級讀書活動搞得有聲有色。
2、組織開展形式多樣的綜合實踐活動。如我們開展了“剪報評比”、“我愛中華”詩歌朗誦會、名人故事會;
3、積極參加學校的秋季運動會，通過學生們的共同努力，我們獲得了拔河比賽的第二名、個人單項兩個第一、一個第二;團體總分第一的好成績。
4、全班動員，齊心協(xié)力投入到“我愛老班”班主任成長節(jié)的活動中。最終我們班獲得“全校年級常規(guī)評比”優(yōu)勝班級，我撰寫的中隊活動方案獲得“優(yōu)勝獎”。
5、其樂融融參與了“博愛*怡康”新年歌會的活動，帶領孩子積極練唱年級曲目。
總之，這一學期的生活是忙碌是多彩的，希望在新的一年里，孩子的生活能更精彩，更快樂!
這學期班級管理觀念有了深刻的改變，主要有以下幾點：
反思一、少一些包辦，多一些自主
學生從小學到中學，正是自主意識逐步形成和鞏固的階段，現(xiàn)在的小學生見多識廣，絕大部分學生有獨立處理安排自己班級的強烈愿望，有展示個人才華的積極心態(tài)。若學生的這種當家作主的愿望不能實現(xiàn)，必然使他們的熱情降低，信心倍減，內(nèi)心形成強烈的沖突，并會以沉默、消極對待，故意違抗等各種方式表現(xiàn)出來，最終導致班級管理秩序混亂。班主任只有在班級管理中少一些包辦，多給學生自主選擇的機會，班級管理才能收到事半功倍的效果。
還記得一個新學年剛開始，學校重新編排了五年級幾個班。接受任務后，我發(fā)現(xiàn)該班四年級時班主任自己安排的班長王陽同學并不受學生歡迎。調(diào)查了解后發(fā)現(xiàn)，該同學對老師和同學兩副面孔。老師不在教室時，依仗自己是班長，就無視班級紀律，用教棒敲桌子，甚至用教棒打人，經(jīng)常鬧得教室里哄堂大笑;而老師在時則十分順從。了解到這些情況后，我決定采取學生自薦、演講、民主選舉的方法競選班長。經(jīng)過自薦、演講、全體同學測評等競選程序后，王樂怡同學被大家一致推選為班長，她帶領全體同學擰成一股繩，班級各項活動開展得有聲有色，班級秩序井然。學期結束時，我班還被評為學?！皟?yōu)秀班級”。試想，如果在接到新班時，我不尊重學生的意愿，仍然沿用原任班長或任用一名新班長，班級管理工作能夠從原來全校的后進班一躍成為校“優(yōu)秀班級”嗎?
反思二、少一些壓制，多一些民主
在班級管理中，越是壓制學生，只能越是激起學生的逆反心理，最終效果只能是適得其反。所以，作為班主任，我們不應該壓制學生，而應該通過民主的方式引導學生，調(diào)動學生積極參加班級管理和班級活動，不能一味地把學生限定在一個小圈子內(nèi)，使他們無法去吸收新鮮的空氣，無法安排自己，無法表達自己的思想。在班級管理中，班主任只有充分尊重學生的民主權利，使不同個性、愛好、特長的學生都能在班級管理中人盡其能、人盡其責。這樣班集體的教育力量更大。小學班主任的工作是瑣碎、繁雜的，縱使班主任老師有九頭六臂也很難面面俱到。因此，我在平時的工作中努力構建“事事有人做，人人有事做，時時有事做，事事有時做”的和諧民主的班風，充分調(diào)動全班同學的積極性，發(fā)揮其聰明才智，變“要我做”為“我要做”。我班的班級管理工作總是位居全校班級管理的前列，而且，作為班主任，我也從繁瑣的班務工作中解脫了出來，更好地從事到其它教育教學工作中去。在這方面，魏書生老師為我們班主任老師樹立了榜樣。
反思三，少一些否定，多一些肯定
雖然說當代小學生自主意識，民主意識增強了，但這并不意味著班主任在班級管理中就可放松對學生的管理要求，可以不去關注學生的心靈體驗，不去洞察學生每一處細微的變化。只有多肯定、少否定學生的自主意識、民主意識、自主能力、民主能力的火花才能被激發(fā)。但學生在成長過程中存在的不足也暴露出來。比如三分鐘熱情、意志不堅強、遇到挫折就灰心，稍不如意就感情用事等等。作為班主任，每天都會遇到形形色色與此類似的事情。班主任除了要悉心洞察這一切，更要多一份理解、多一份關愛、多一些寬容、多一些肯定。千萬不能以成人的要求、僵硬的教條衡量每一個學生，更不能諷刺挖苦學生、否定學生的努力。
良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。班主任期待的目光、贊許的神情、關心的誘導，一定能撞擊學生的心錄，激發(fā)學生繼續(xù)前進的信心。陶行知先生曾告誡我們：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛頓，你的饑笑里有愛迪生。他在教育實踐中也有4塊糖果獎勵有勇氣承認錯誤學生的范例。在我班上，曾發(fā)生過這樣的一件事，相信也一定能給大家?guī)ヒ欢ǖ膯l(fā)。
蘇巖是我班上的一個呼風喚雨的人物。同學們怕他，原因是他會打架，他有一幫“好友”。他進入我班第一個月就跟其他班級的學生打架，我找他談話，誰知我剛開口，他就回道：“人不犯我，我不犯人。”后來，他仍然是今天與你磕磕碰碰，明天與他磨磨擦擦，找他談一次話也只能好上一兩天。
但在科技節(jié)中，他在航模比賽中取得了年級總分第一名的好成績，這件事使我發(fā)現(xiàn)了教育轉(zhuǎn)化他的切入點。科技節(jié)一結束，我充分肯定了他的成績，給予他精神鼓勵和物質(zhì)獎勵，并號召全班同學學習他的吃苦耐勞，勇于爭先的精神。在以后的日子里，我注意發(fā)揮其特長，讓他擔任體育委員，發(fā)現(xiàn)他有一點點進步，就及時表揚， 我有決心，不斷運用所學，結合班級實際，不斷提高管理水平，建設和諧班級，爭創(chuàng)優(yōu)秀集體，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量，為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才而努力奮斗!
本學期依然擔任少先隊輔導員。在有了上一學期工作經(jīng)驗的基礎上，這一學期的工作顯得要順利得多，也學到了很多東西。為了將本學期的少先隊分管工作畫上圓滿的句號，現(xiàn)將本學期的工作做如下總結。
1、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習慣
在常規(guī)工作方面，本學期沿襲上學期好的做法，根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負責人。我精心挑選了5位認真負責的同學對本班進行監(jiān)督與檢查，并認真作好相關記錄，結合記錄對班級情況進行了解，對于出現(xiàn)的問題及時處理，并結合本班的“積分獎勵”活動，組織學生每周進行總結評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學，以此不斷強化，幫助學生初步養(yǎng)成良好的學習，生活習慣。因為我覺得，學生從早晨上學到放學，一日的常規(guī)是否規(guī)范，文明，影響到良好集體的形成及學生各方面的發(fā)展。在工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的學習，生活習慣，為學生創(chuàng)設一個和諧，整潔的學習，生活環(huán)境。
2、結合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。
對于各個主題班會活動，我基本每次都不落下。因為我深深的明白班會活動對于班級建設是多么的重要。于是結合學校的安排，本學期開展“生命在你手中”，“爭做文明小學生”“快樂童年”等主題活動，使學生充分參與到主題班會活動中，讓學生在活動中不斷成長、不斷進步。
3、利用“圖書角”、“黑板報”發(fā)揮各隊員的特長
“圖書角”是同學們增長知識，開闊視野的知識營，本學期開展一周讀一本好書活動，隊員們積極參與到活動中?！昂诎鍒蟆卑l(fā)揮各隊員的特長和愛好，每2個月出一版的黑板報，每版由幾位隊員負責，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。
4、強加與家長的聯(lián)系和溝通
密切關注學生的成長，發(fā)現(xiàn)情況及時電話與家長聯(lián)系。充分利用好“家校通”，有問題及時跟家長溝通。一學期以來，學生們更懂事了，尊敬老師，團結同學，
講話時態(tài)度誠懇，得到了老師和家長的好評。班級工作也得到了家長們的充分肯定與大力支持。 5、把搞好責任區(qū)的衛(wèi)生與培養(yǎng)學生的環(huán)境道德觀念相結合
行為往往受環(huán)境、心理、道德觀念等因素的影響，道德觀念往往支配著人們的行為。一個沒有環(huán)境道德的人必然會隨意破壞環(huán)境或?qū)Νh(huán)境的臟亂無動于衷。所以，學校環(huán)境教育的一個重要方面是從小培養(yǎng)學生的環(huán)境道德觀念，明白到“保護環(huán)境，人人有責”。因此，我號召全班同學從清潔責任區(qū)做起，為美化、凈化校園環(huán)境盡自己的一分責任。
總之， 經(jīng)過隊員們的努力，本中隊多次獲得文明班、最佳儀容儀表班、最佳禮貌班、取得可喜的成績。作為中隊的輔導員，在感到高興之余，自我總結，取其精華，去其糟粕，亦決心繼續(xù)做好中隊工作，帶領隊員向前進。
短暫繁忙的一個學期又將結束了，在本學期，少先隊大隊部在學校領導的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，并以形式多樣的活動，拓寬隊員的活動領域?；仡櫼粚W期少先隊工作，有成績，有汗水，更有收獲。在少先隊工作陣地上抓基礎，搞活動，我們充滿活力?，F(xiàn)將本學期少先隊工作作以下總結。
一、規(guī)范常規(guī)工作，切實抓好少先隊的基礎建設。
(1)重視每星期的升旗儀式。按照大隊部開學初的統(tǒng)一安排，由四——六年級各班輪流負責，每星期一的升旗手、主持人、國旗頌、國旗下講話由各中隊優(yōu)秀的少先隊員擔任，那雄壯的國歌聲、充滿激情的國旗頌震撼了學生的心靈，讓學生感受到做為一個中國人的驕傲，從而更自覺地愛祖國。雖然內(nèi)容都是規(guī)定的，卻也是一個班集體的展示，王校長在觀看的本期的升旗儀式后也曾感慨的說：一次升旗儀式就是一個班級語文綜合水平的展示。我們看到很多班級的老師提前一周在認真指導練習，升旗時一直在舞臺旁監(jiān)督指導、及時提醒，非常重視和對學校工作的認真負責的態(tài)度。我們有理由相信，這些班級的學生對國旗的莊重感會因為老師的嚴肅、認真而更鮮明起來。
在升旗儀式上都小結前一周安全、衛(wèi)生、紀律方面的成績與問題，布置這一周的工作。
(2)堅持每天升降旗制度。這是實行每日升降旗制度的第二學期，全校師生包括學校保安都在堅持按升降旗的要求執(zhí)行，升旗的時候面朝國旗方向肅立。更應該點贊的是各中隊的旗手們?；仡櫛酒谟泻芏嘀芏加龅酱笥晏欤慨斘艺驹陉柵_上看著在大雨中，堅持升旗的隊員們，我都深深地被他們感動。他們克服困難，堅守自己的職責，保證了國旗的每日升降，維護了五星紅旗的莊嚴與神圣。
2、堅持紅領巾監(jiān)督崗的檢查。每周由大隊部組織對值周班級的隊員進行禮儀培訓，強化檢查要求指導他們對全校兩操、禮儀、行為習慣等方面進行檢查，每天檢查每天公布。一些班級值周過程中非常盡職：四5班到校早、站姿端、問候及時，得到值周教師表揚，六7班杜月超同學因為檢查眼保健操過程中受到某個班級的抵觸，不讓他檢查，他主動跑來詢問如何處理，實事求是的態(tài)度讓我很欣賞，在習近平總書記提出的具有核心價值觀的少年兒童，就是需要這樣凜然正氣。三7班周睿在檢查過程中，都要輕輕提醒：“沒有佩戴紅領巾、隊徽的同學們，明天要帶上哦!”監(jiān)督崗的隊員充分明白自己肩負的職責，這樣才能有效監(jiān)督全體隊員的言行，同時也增強紅領巾監(jiān)督崗在隊員心中的威信和地位。
3、堅持紅領巾廣播。
《紅領巾飄起來》是我們紅領巾廣播站固定的開播曲，廣播站也是各個班級展示班級風采的一個重要宣傳窗口。每周主題由四到六年級各中隊具體安排策劃，每周的開場白及主題各不相同，使每個欄目個性更鮮明，更具特色。比如：第一周五1班圍繞植樹節(jié)和學雷鋒進行播音;五4在安全活動周以安全為主題給同學們提出很多好的建議;六6班從接到通知便積極準備，我提供給他一個現(xiàn)成的主題，黃老師很認真的收集了符合六一兒童節(jié)的主題和內(nèi)容，激起了隊員們對六一節(jié)的期盼和節(jié)日氣氛的渲染。五2班的校園笑話，在緊張的學習中緩解壓力，在全校引發(fā)陣陣笑聲，讓紅領巾與同學們的心更近了。
4、堅持主題隊會規(guī)范、檢查、評比制度。
主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺，大隊部對各中隊主題隊會主題在開學初對每個月的教育主題進行了統(tǒng)一安排，組織檢查，進行了評比。在六一節(jié)前夕，在晨會課時對我校少先隊員的紅領巾、?；张宕髯隽嗣鞔_的要求，收到很好的效果，隊員們懂得了佩戴紅領巾、?；詹皇菫榱撕每?，而是一種責任。六一節(jié)，大隊部開展了一次全校的“慶六一”大隊主題活動，規(guī)范了主題活動的程序。
在全校各中隊的共同努力下使我校主題中隊會的開展情況上了一個新的臺階。
二、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。
1、成功組織了雷鋒月活動。
三月是學雷鋒主題教育月，學校在三月初進行了學雷鋒活動的啟動儀式，通過校園廣播、國旗下的講話，主題中隊會，組織3——6年級同學到漢豐湖邊參加學雷鋒、愛環(huán)境的實踐活動等形式廣泛開展學雷鋒活動，大隊部分年級和學段對學雷鋒的任務進行了說明，讓各年級根據(jù)自身孩子們的年齡特點都能相應找到自己的任務，同時還開展了小雷鋒義賣活動，在義賣活動前期的準備中四、五年級各班老師根據(jù)方案開動腦筋精心準備，從店鋪的設計還到銷售員的培訓，從商品的收集到價格制定，從前期的宣傳到活動結束時場地環(huán)境的保持，老師們都進行了大量細致、創(chuàng)新的工作，活動一開始現(xiàn)場推銷員自信、精辟的叫賣和推銷，精彩的討價還價讓整個市場沸騰了起來，在本次活動中充當顧客的其他年級同學也在老師的精心組織下有序地進入市場，文明的購買，特別是一、二年級各班還為孩子們消費理念進行了指導，指導孩子如何辨別商品，理性消費等，比如一年級8班的王浩宇還自豪地向我展示他在賣五元錢的玩具講價后只花了兩元錢。總之本次義賣活動又為孩子們提供了一次難得的實踐機會。本次義賣的愛心基金所得共計2594。8元。
評選出四7、六5班為本年度“雷鋒式班級”，獲縣級表彰。
2、藝術節(jié)系列活動
五月是我校一年一度的藝術月，今年是我校第十屆紅領巾藝術節(jié)，在今年的藝術月里大隊部在相關領導的指導下，提前思考了方案并做了布置，在各年級、班級認真的組織下，在音樂、舞蹈以及全校老師辛苦工作和大力支持下今年藝術月活動的開展取得了較好的成績，進行了小小歌唱家、小小舞蹈家、小小演奏家的比賽，一個個小選手精心準備、積極報名、刻苦排練，很多班主任全程陪同、指導班級學生參加相關比賽，比如：五年級的龍紅梅、鄧長玉老師自發(fā)的帶領全班學生為班級的參賽選手加油鼓勁，在比賽現(xiàn)場我們看到一個個忙碌的老師、他們在用實際行動感動著學校、感動著孩子、感動著家長。
藝術節(jié)的總結最應該值得總結的是今年的六一合唱表演，從方案下發(fā)的那一天起，時間緊、任務重，各年級在駐年級領導、年級組長的指導下積極行動了起來，選演員、選節(jié)目、督促排練、準備道具等每一個環(huán)節(jié)、每一個細節(jié)都在各年級的老師們精心布置下悄無聲息地進行著，雖然老師們不是很專業(yè)，但他們訓練得很認真。演出由于天氣的原因一再推遲，但在全校各部門和老師的努力下，最后展現(xiàn)出的是一片有序地景象。舞臺上精彩的展示，臺上、臺下的共同演唱，舞臺下是整齊的隊列，安靜、文明的觀眾。整個活動過程，每個節(jié)目組織有序，銜接緊密，表演者全身投入，讓今年的藝術節(jié)匯報精彩之外更多了一份驚喜。在表演完的那個時刻，我的腦海里浮現(xiàn)出只有一個詞——和諧，我為所有老師們的付出創(chuàng)造出的校園和諧之美深深感動著。
3、上報市關工委組織的“情系教育 關愛留守兒童”活動十名學生，其中一至五年級各2名留守兒童。
4、進行了新隊員入隊儀式
在今年的六一前夕學校大隊部組織了一年級新隊員入隊儀式，由于活動當天下了很大的雨，我們簡化了很多的程序。但在五年級同學給一年級系上紅領巾后，當我們看到一個個同學舉起右拳，一張張小嘴吼出鏗鏘入隊誓言時，我們感受到了那一顆顆跳動的童心，火一樣的激情，水一樣的純真。
5、開展“四好少年 真善美伴我行 ”征文演講比賽。
6、評選出本年度“二校亮麗禮娃娃”，并予以表彰。
7、組織參加縣級樂器課堂展評比賽，在接到通知后積極組織音樂組老師在全校挑選學生參加排練，參賽的口風琴課堂展示、葫蘆絲演奏分別獲三等獎，我校也獲團體三等獎。
8、組織參加開縣電視臺《百姓大舞臺》兒童專場節(jié)目展演活動，由彭冬平老師牽頭的挑選40名五年級學生排練的《吟古文之韻誦中華文化》節(jié)目獲好評，同時挑選了12人錄制的光盤被推薦參加重慶市第七屆中小學生藝術展演活動，目前節(jié)目已經(jīng)錄像上報。
9、圓滿完成各項接待任務。
少先隊大隊部在本期成功完成了校長崗培日，校長影子培訓，與鐵橋、敦好教研研訓等活動的領導和老師們的接待和路線引導任務，良好的禮儀和熱情、大方的小導游們給到校的領導和老師留下深刻的印象。
10、成功組織開學典禮和散學典禮暨六年級畢業(yè)典禮。
三、工作的不足，及以后的設想。
1、中隊會程序還需進一步規(guī)范，落到實處。通過六一節(jié)的預演匯報，很多同學對呼號不清楚要求。在開展中隊活動時，不可忽視這一環(huán)節(jié)。
2、因為是第一次組織這個活動，藝術節(jié)的“歌唱家，演奏家、舞蹈家”報名時有些倉促，一些同學沒能得以施展才華，還有些考慮不周全，下次將做更周詳?shù)挠媱潯?/p>
3、舞臺的國旗桿仍然打結，每個班級之前都認真訓練，可是不可控因素依然存在，這對升旗的同學是一個考驗，也為代表班級升旗時出現(xiàn)差錯而更加緊張，要盡量想辦法解決這一增加旗手負擔的外在原因。
4、“亮麗禮娃娃”這個獎項應該是二校學生的最高榮譽獎，本期還重視不夠，對禮娃娃的評價還將思考是否需要一些量化評價標準。
總之本期少先隊取得的一些成績與各位領導的支持和各位老師的積極配合、努力工作是分不開的。在今后的工作中，我將一如既往的踏實工作，奮發(fā)進取，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視粩鄬W習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更完善。愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。
時間流逝的剛剛好，讓我們一起開啟下一階段吧，又到了需要寫工作總結的時候了，總結可以讓我們停下腳步，及時抬頭看看，是否偏離目標，那么這個工作總結要怎么寫呢？以下“少先隊日活動總結9篇”由小編為大家收集整理，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關注我們的更新！
【開場白】
快樂的童年時光，與無處不在的快樂少先隊不可分割。在這里，我們從節(jié)日活動到組織管理，從文藝表演到團隊建設，展開了一次又一次的大型活動，讓每一個少先隊員收獲快樂、成長與友愛。
【活動一：十九大宣講】
今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，也是中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會召開的一年。學校少先隊組織在成員參觀了歷史陳列室、主題教育展覽，并邀請市委教育專員為大家?guī)砹耸糯缶竦男v活動。通過此次活動，我們深刻認識到中國共產(chǎn)黨歷史的滄桑巨變和奮斗歷程，感受到強大的民族精神和道路自信心，志愿接受黨的革命傳統(tǒng)和堅定理想信念。
【活動二：紀念五四運動】
“五四青年節(jié)”的到來，也成為快樂少先隊的大型活動之一。本次活動包括主題演講、文藝表演、征文短信、讀書分享等多種形式。活動主持人通過生動形象的演說，重溫了辛亥革命、五四運動等歷史事件，激勵少先隊員接受優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和歷史文化底蘊，傳承和發(fā)揚五四運動的時代精神，愛國主義情感和民族道德風氣。
【活動三：科技特展】
科技特展是一次寓教于樂的活動，在科技特展中，少先隊員們透過耳目一新的表演、炫酷的科技展示、生動的視頻演示，領略到了世界科學技術的尖端水平。學校為此次科技特展邀請了區(qū)域知名的企業(yè)和科技公司作為指導單位，并邀請大學生、科研人員為我們帶來一場科技盛宴?；顒硬粌H是對科學技術的華美展示，也串聯(lián)起少先隊員們對科普知識的學習與交流，激發(fā)他們對科技發(fā)展事業(yè)的熱愛以及對科學精神的興趣與追求。
【活動四：綜合競賽】
綜合競賽是為了加強學生學習、培養(yǎng)學生實際技能和增強學生競爭意識而發(fā)起的?；顒臃譃樾?nèi)賽和區(qū)域賽，比賽的項目有智力問答、趣味運動、主題寫作等多種形式。比賽不僅考核了少先隊員的學科成績，更注重隊員的綜合素質(zhì)和實際能力。比賽的結果不僅展示了少先隊員的實力，也鍛煉了其團隊意識和集體協(xié)作能力，更加鼓勵少先隊員們通過努力和拼搏，成為優(yōu)秀的新時代少年。
【活動五：親子運動會】
親子運動會是為了加強家庭親子關系、增強家庭團隊意識而發(fā)起的。活動主要通過趣味性強的活動項目，如親子合唱、親子模仿PK、家庭角色扮演，增加了家長和孩子的互動性和活動的趣味性。通過親子運動會，孩子更加了解家長的工作和生活，家長也更加了解孩子的特長和喜好，促進了家長和孩子之間良好的情感交流，增強了家庭的凝聚力和感情基礎。
【感言】
在快樂少先隊的舞臺上，少先隊員們在各個活動中展示了自己的才藝和實力，同時收獲了友誼、親情和成長。活動不僅鍛煉了隊員的實際能力，也增強了他們的團隊合作和協(xié)調(diào)能力，是一次難得的成長經(jīng)歷。通過這些活動，我們共同迎接著新時代的到來，肩負著新世紀的使命和責任，成為別樣的快樂少年，勇往直前。
少先隊活動的總結范文
隨著時間的推移，學期末將至，豐富多采的少先隊活動暫時告一段落，回想起來還真有不少收獲，下面就將我校少先隊工作向大家做一簡單匯報。
結合清明節(jié)，我少先大隊組織隊員開展尋找英雄的足跡活動，鼓勵他們搜集英雄事跡，組織他們觀看錄像，教他們編寫歌頌英雄的詩篇，開展具有班級特色隊活動,下面是孩子自編的詩歌：
革命烈士我愛你
英魂為人類奠基進步的石基，你們的創(chuàng)舉是社會進步的動力。烈士的英雄氣概，促使我們成長，激勵我們鼓起勇氣。你們可歌可泣的故事，與我們晶瑩的淚花彼此相映，
鼓勵我們插上拚搏的雙翅。傾聽，夢里的英魂和我們侃侃而談。烈士的英雄事跡讓我們聯(lián)想啟迪，你們的鮮血染紅了我們的領巾，領獎臺上鮮花帶胸前令我激動不已。手拉手，一起追憶先烈的事跡。革命歷史曾在這里定格。先烈們?yōu)⑾迈r紅的熱血，為了拯救苦難中的祖國。
你們的生命化作烈火，燒盡黑夜照亮山河。如今我們的生活多美好，一片春光宜人的景色。
青山、綠水、金色的夢，彩色的生活。是你們不朽的生命，換來我們的幸福祥和。每一年的清明時節(jié)，都有豐碩的收獲。紅色是我們熱血沸騰，綠色是我們幸福歡樂，金色是我們天天向上，彩色是我們美好的生活。我們下定決心，為了更美好的明天，我們時刻準備著，讓春色永駐我們的生活。
雷鋒叔叔我愛你
雷鋒叔叔您讓我們自豪，您讓我們驕傲，你是我們邁向崇高品德的階梯，雷鋒叔叔您就是我們身邊的天使，無時不刻您都在身邊保護著我們，你的光榮事跡傳遍五湖四海，使人們以你為榜樣，我們要做雷鋒式的好少年，在載著陽光燦爛的春天，立下偉大理想的志愿，我們學習您呀，熱愛集體，專做好事，艱苦樸素，永不自滿。雷鋒叔叔，您永遠活在我們心間，你是我們學習的好榜樣，是您鼓舞我永遠向前、永遠向前
革命烈士我愛你
當我們在家中看動畫片時，當我們在學校朗朗的讀書時，當我們與伙伴時歡快的玩耍時，
你可曾想到：為我們的.幸福生活獻出寶貴的生命的革命烈士們，你可曾想到：在長征中，有多少烈士餓死，凍死，陷入深潭。你可曾想到：有多少像劉胡蘭、董存瑞、黃繼光這樣的烈士犧牲在戰(zhàn)場。你可曾想到：有多少不顧個人安危的烈士總是沖鋒在前你有沒有想過，如果他們不去打仗，也許正在享受晚年的幸福。如果他們不去打仗，也許正在享受子孫滿堂的樂趣。革命烈士啊，我為你們驕傲，自豪革命烈士們，我愛你們——閆奇
革命烈士我愛你，
你們是人類進步的階梯，你們的英雄事跡使社會進步的動力，你們就像那火熱的太陽照耀著大地，崔人們奮起你們就像那翠綠的小草，無私奉獻著，染綠了大地。你們看啊，革命先烈們，是你們頑強的毅力，沸騰的熱血，造就了我們美好的現(xiàn)在。我們?nèi)绱诵腋?，還有什么怨言，還有什么理由不為更美好的未來而努力拼搏呢？革命烈士們我們將接過你們手的戰(zhàn)旗，
為了祖國更美好的明天，努力向善、向上、向新創(chuàng)出偉大的奇跡！——曹玉婕
革命烈士的英靈啊，你們看看吧！中國的進步發(fā)展，是你們用血肉之軀換來的你們像月亮，我們像地球，你們無時無刻圍繞著我們，保護著我們你們可歌可泣的先進事跡，傳遍了五湖四海。您就好比階梯，讓我們從你身上跨越您的偉大胸懷讓我佩服五體投地。我們要做雷鋒似的好少年，讓我們以你們?yōu)榘駱樱瓿蓺v史更艱巨的重托，我們要你們?yōu)榘駱?，向二十二世紀邁進邁進再邁進！——王祥
在雛鷹行動中，組織隊員開展“紅領巾牽著我和你”手拉手活動，活動伊始制定系列活動方案，活動過程中參加活動。六中隊洞小趙丹奇的父親趙振中，高位截癱，造成家境貧寒，因此我班設他家為利民點，開展“紅領巾牽著我和你”手拉手大活動。我們的活動分三步走，形成了系列。
連心行動1、取得聯(lián)系，明確目的，2、溝通思想，致慰問信
助殘行動1、每周每小隊活動一次（四個小隊），中隊至少一次定時活動，力所能力的家務活動2、輔導丹奇學習
愛心行動師生自愿捐款，解決學費問題
隊員們每次活動都有輔導員親自帶隊，活動高質(zhì)高量。我們的關愛行動，令受助者感動，趙叔叔是個小有名氣的廚師，他說：“閑暇時，給孩子一些回報，教同學們一點‘廚藝’”。為此，每次活動，同學們都自愿帶一些蔬菜配料什么的，干完家務活，有時間叔叔教同學們做家常菜。這樣的活動既幫助殘疾者解決困難又使同學增長廚藝技能，真可謂是雙豐收。
4月26日，我們來到趙叔叔家，我們帶著特殊的使命，帶著洞臺小學全體師生的一份愛心——存折，上面有582．3０元，它是洞臺小學全體師生一份小小的心意，我們想用自己的微薄之力幫助丹奇解決一些學習上的困難，師生希望他能把這部分錢用在學習上，同時也他希望努力學習，更上一層樓。邢老師親自把存折送到丹奇手中，還親切的摸摸他的頭鼓勵他勤奮向上。儀式完畢后，隊員們給他們唱自編歌——向善、向上、向新；用鐵絲制成的“心”，伴著“小木笛”的哼曲，別在叔叔、丹奇胸前。賈雪梅同學將自己手上的手鐲摘下來帶在叔叔手上說：祝您身體健康，福如東海。趙叔叔被孩子們的舉動深深的打動了，眼眶中閃動著晶瑩的淚花。
時至如今，孩子們每周都要抽時間來叔叔家“光顧”。我們真心地希望丹奇在我們的幫助下，學習天天進步，和我們同在一片藍天下健康成長，趙叔叔拋開煩惱，每天都有好心情。
在隊活動中，我少先隊以“小腳丫成長足跡”，為主題活動，在中隊輔導員的積極配合下，新穎的比賽形式，多彩的活動內(nèi)容深受隊員的喜愛，小腳丫成長檔案記錄了同學們的成長足跡，有我喜愛的作文，精美的電子隊報，難忘的日記，給我喜歡的老師的一封信，同學們自己制作課件……?！傲弧笨斓搅?，洞小的老師和同學們都在為怎樣過“六一”出謀獻策，今年的六一與往年不同，大隊有部署，以中隊為單位自己設計活動方案，給學生創(chuàng)設展示自我的舞臺，獎品還可以學生自己選定，真是五花八門。和往年的集體活動各班出幾個“老掉牙”的節(jié)目相比較起來，學生的主體作用得到了充分的發(fā)揮?！傲弧边@天，我少先大隊開展“我能行”慶六一活動。活動伊始舉行了規(guī)范隊儀式，學校主任祝賀詞，揭下來是隆重的表彰活動和入隊儀式，有26名學生在優(yōu)美的音樂中受到表彰、獲得獎勵，殘疾人劉懷然在遠足活動中克服重重困難，因此得到“意志頑強”獎，將表彰活動推向高潮，博得觀眾熱烈的掌聲；13名一年級的
學生戴上了鮮艷紅領巾，光榮地加入了少先隊組織，新入隊的隊員代表情趣激昂的表達了自己的心聲，老隊員對他們表示祝賀同時也提出了希望，家長代表則對學校教育活動表示高度的贊譽希望孩子們在學校的樂園健康成長。大隊的秧歌隊也來助興，他們的精彩表演，博得師生的彼此起伏的掌聲。最后，家長和孩子一起走進教室進行聯(lián)誼活動，隊員們展示自己的才藝，與家長一起做游戲。校級的科學游戲、電腦錄入、書法比賽、即興演講等活動為隊員們架起挑戰(zhàn)的彩橋，讓隊員在體驗中達到成功的彼岸。也為綜合素質(zhì)展示選拔了人才，奠定了基礎，在第一屆素質(zhì)才藝展示活動中，我校代表隊充分發(fā)揮群體合作意識，一展隊員的聰明才智，取得了團體總分第二名的好成績。
在咨詢室里，輔導員和他們交流，從而了解了他們的思想，通過紅領巾信箱，讓隊員暢所欲言，從中了解不同隊員的心愿。面對成長中的少先隊員，偶爾一句批評，一句鼓勵，一點安慰，一點啟迪，總是滿懷輔導員熱切的希望與期待。每當身邊的一個孩子改掉了昔日的壞習慣，每當看到一個頑童成為優(yōu)秀的少先隊員，都會令輔導員興奮不已，心情愉快。
在我們的工作中，輔導員配合相當默契，共同探討問題，什么隊前計劃這樣定，“征章活動”結合班級特點我認為應該這樣設計，組織學生即興隊會設計每位輔導員都有自己見解，學生活動要親自跟隨。撰寫論文共同修改，設計隊會共同探索思路，訓練儀式精心指導動作到位。只要有時間輔導員總會在一起交流進行。因此我校少先隊工作開展的非常順利。該隊會檢查了大隊輔導員又成了中隊輔導員的參謀長了，“小腳丫活動各年級要匯報成績”，中年級組織學生可以上一節(jié)文字編輯課，要求：抽簽選擇課文，在規(guī)定時間內(nèi)打字，并統(tǒng)計數(shù)字，將打好的文章進行簡單編輯（黑體加粗下劃線字號小4藍色）高年級學生請輔導員教學制作簡單的課件（播放課件激趣教學生制作指導作品）形式可自行設計。我校少先隊工作很有特色，為使工作的規(guī)范化，大隊輔導員將學校工作整理歸類（學校工作——教學——德育——少先隊）制成課件，這樣工作量就更大了，但她沒有任何怨言，將我校少先隊工作規(guī)范化管理，受到領導好評。
走進洞臺村，登上廟臺一塊醒目的牌子映入眼簾，白底紅字上面注有：保護環(huán)境人人有責，下屬洞臺村委會洞小少先隊，這是洞臺小學參與社會實踐的象征，是洞小和大隊共同建立的活動基地，紅領巾文明街均分五個花壇每個壇內(nèi)都設有中隊醒目的提示牌，每周同學們都要到活動區(qū)內(nèi)參加活動。此項活動的開展受到村民的好評。在我們的精心護理下，文明街變得更干凈，道路兩旁花壇里的花草開得更鮮艷了。
總之，我校少先隊工作是豐富多采的，孩子們在活動中體驗，敢于挑戰(zhàn)，受到鍛煉。通過開展活動，同學們受到了深刻的教育，認識到今后必須多進行社會實踐活動，提高自己的能力，才能很好的適應社會的發(fā)展。
又一個學期臨近尾聲了，回顧本學期少先隊走過的歷程，可具體的概括為：以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，使每一名隊員以小主人的狀態(tài)在活動中不斷完善自己，獲得德、智、體、美全面發(fā)展。在各級領導的關心和支持下，本學期的教育教學工作即將圓滿完成。
我校的少先隊活動以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，以創(chuàng)特色，積極探索新課程下學校少先隊工作的新思路、新方法，開展了一系列富有成效的教育活動，把我校的少先隊工作推上了一個新的臺階?，F(xiàn)將本學期工作總結如下：
一、踏實抓好校園文化建設，促使自身建設上新臺階。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的上進心，使師生受到了一次又一次的教育。
2、規(guī)范“紅領巾值崗”。本學期對紅領巾值崗隊員進行重新配備，并進行全員上崗培訓。
3、堅持的評比制度，每天三查，每周評比，不定期的檢查和抽查隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。
1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。為保證養(yǎng)成教育的實效性，由大隊部根據(jù)學校實際情況，擬定要求，分發(fā)到各個班級，要求做到以下兩點：
一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生結合《小學生日常行為規(guī)范》學習，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈;二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，少先隊大隊委員及日檢評比人員在檢查中發(fā)現(xiàn)違反校規(guī)的學生給予及時爆光，學生干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內(nèi)容中。
2、開展主題隊會，拓展思想教育主題隊會是進行思想教育的主要途徑，各中隊輔導員能夠針對學校大隊部的要求，利用一些有針對性的教育題材，精心設計主題隊會，對學生進行人生觀、價值觀，文明習慣，熱愛祖國等方面的教育。大隊部組織的專題大隊活動，不但豐富了隊員們的校園生活，更使廣大隊員在活動中愉悅身心、受到教育、得到進步。
3、利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日，開展系列教育活動。學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用清明節(jié)、勞動節(jié)、“六一”兒童節(jié)等宣傳日有利契機，通過舉行中隊活動、板報宣傳欄、親子小報制作、詩歌朗誦比賽、國旗下的講話、學雷鋒做好事等形式在教育中突出主題，培養(yǎng)少先隊員的愛國主義、集體主義思想，培養(yǎng)學生關愛生命、關愛他人、關愛社會的良好的思想品質(zhì)，取得了良好的教育效果。
4、安全重于泰山，加強法制安全教育。為保證學生的人生安全，確實提高安全的防范意識和自救自護的能力，我校舉行安全教育活動，開展有針對性的教育活動，如消防教育活動，如何避震防震及交通安全教育把安全責任意識貫穿于日常教育教學活動中，確保校園的一方平安。
愉快的暑假已經(jīng)結束了，我校少先隊充分利用暑假的教育契機，根據(jù)孩子們的年齡特點、學習、生活等實際情況，采取寓教于樂的形式開展別開生面的社會綜合實踐活動。各中隊充分挖掘校內(nèi)外教育場所的潛力，多種形式開展思想道德教育活動，使學生在暑假里長知識、增才干。
一、 “尋訪紅色足跡”綜合實踐活動
結合中國共產(chǎn)黨成立95周年和長征勝利80周年的契機，我校少先隊暑假期間開展 “尋訪紅色足跡”綜合實踐活動。我們每位少先隊員要將暑假合理安排，用我們小小眼睛去展望世界，本著讀萬卷書，行萬里路的原則，從愛我中華從小做起的思路去尋訪祖國紅色足跡，將自己所見所聞記錄下來，收集自己走訪過的家鄉(xiāng)、祖國的各方面的資料，做成小報、寫成文章……帶回學校與大家一起分享。學生還將自己暑假回老家或旅游的特色照片拍攝下來，附上旅游景點或家鄉(xiāng)景物的文字介紹。
二、組織學生收看《開學第一課》
各班級班主任將中央電視臺《開學第一課》播出時間及頻道通過電話或QQ群通知到每一位學生，讓其在家與父母共同觀看。學校還結合實際情況，通過主題班會、觀后感等豐富多彩的后續(xù)活動，將理想信念教育落實到學生的日常生活中。
三、中國紅讀書活動
我們學校是書香校園，我們每一位少先隊員都有著書香浸潤校園，經(jīng)典滋潤童年的感受。今年暑假少先隊開展“中國紅讀書”活動。暑假學生的必讀書目是《三國演義》、《草房子》，學生堅持讀書并積累，讀書筆記內(nèi)容包括詞語和句子，也可以寫出自己的收獲。通過暑期讀書活動，使孩子們的假期變得充實了。
四、組織學生參加社會大課堂實踐活動
學生根據(jù)自己的興趣愛好自主、自愿選擇實踐基地，在家長的陪同下前往參觀，確保安全，力爭將社會大課堂活動落到實處。另外，為進一步豐富學生暑期生活，學校統(tǒng)一組織部分優(yōu)秀隊員參觀海德汽車公園，使學生在領略優(yōu)美風景的同時，初步了解汽車的生產(chǎn)過程，增長了知識，拓展了視野。
總之，通過學校少先隊組織的快樂暑假豐富多彩的活動，讓少先隊員們度過了一個安全、快樂、健康、有意義的暑假。
10月13日是中國少年先鋒隊建隊58周年,為了增強少先隊員的光榮感和自豪感,引導隊員繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng),我們學校在20xx年10月到12月期間舉行了建隊節(jié)慶祝活動.我們精心策劃了慶祝建隊節(jié)、規(guī)范隊禮儀的紅領巾行動。在行動中全校的少先隊員積極參加各種活動，現(xiàn)總結如下：
一、為普及少先隊知識，我們?nèi)?--六年級中隊舉行了少先隊知識競賽，評出了一、二、三等獎。通過比賽，隊員們進一步明白了少先隊發(fā)展的歷史，深深懂得新時代少先隊員肩負的重任。另外為慶祝建隊節(jié)我們還安排各中隊在建隊節(jié)前夕出了一期黑板報，以進一步宣傳少先隊知識。
二、針對我校學生流動性大，來源廣泛，一部分新生缺乏對少先隊禮儀的了解，各中隊利用晨會課對有關隊員進行少先隊禮儀教育。
三、我們還召開隊干會議，總結前月衛(wèi)生情況、課間值日情況、少先隊其他活動開展情況及各中隊板報情況。
四、建隊節(jié)那天下午，我們隆重地舉行了新隊員入隊（）儀式。學校陸仁良校長在入隊儀式上講了話。
五、各中隊還召開以“讓紅領巾更紅更艷”為內(nèi)容的主題班會。讓隊員對紅領巾的含義有更深的理解。
以上是我校建隊節(jié)開展的一系列活動的總結。今后我們將在市少工委的領導下，一如既往把少先隊工作做得更好。
金秋十月，少先隊員們迎來了自己的節(jié)日—中國少年先鋒隊建隊__周年的日子。我校根據(jù)全國少工委下發(fā)的文件通知，結合本校實際，認真開展好建隊日紀念活動，隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊__周年，開展了豐富的教育活動，引導隊員繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的光榮感和自豪感。我?；顒娱_展總結如下：
一、重溫《少年先鋒隊隊歌》歌曲
音樂教師利用音樂課，大隊部利用學校廣播站在校園休息時間里播放歌曲，重溫《少年先鋒隊隊歌》，營造了慶祝建隊節(jié)的氣氛。
二、國旗下講話
10月13日早晨的升旗儀式，六(1)班的曾__作為少先隊員代表，以“慶祝少先隊建隊__周年”為題，借助國旗下講話這個宣傳平臺，向全體學生介紹了建隊節(jié)的來歷，紅領巾的由來，對學生進行愛少先隊組織，愛紅領巾的教育。
三、新隊員入隊儀式
10月13日上午，__小學舉行了慶祝中國少年先鋒隊建隊__周年暨新隊員入隊儀式。全校師生和學校領導聚集在校園廣場，儀式簡單而莊重。當鮮艷的紅領巾掛在了自己的胸前，新隊員們在大隊長的帶領下全都舉起了小拳頭，許下了莊嚴的誓言：“我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量!””這純真而又慷慨激昂的聲音，正是全體新隊員的鄭重承諾。
四、各班召開慶祝少先隊建隊節(jié)__周年主題中隊會
10月13日下午，__小學各個班級召開了慶祝少先隊建隊__周年的主題中隊會。少先隊員們開展了重溫入隊誓詞、講紅色故事、唱紅色童謠、少先隊知識等豐富多彩的活動。通過這次班隊會，學生們激情澎湃，增添了少先隊員的榮譽感、責任感，以作為一名少先隊隊員而驕傲。
五、開展慶祝建隊節(jié)暨踐行《弟子規(guī)》的書法比賽活動
學校借少先隊建隊日組織此次活動，結合《弟子規(guī)》實踐活動，組織學生開展一次少先隊員踐行《弟子規(guī)》的書法比賽，每班根據(jù)學生的書法水平評選出一等級1名，二等級2名，三等獎3名。學校希望學生通過此次活動更深刻的感悟，作為一名少先隊員需要不斷學習《弟子規(guī)》，需要保持優(yōu)良傳統(tǒng)美德和良好行為習慣，做一名合格的少先隊員。
通過一系列有聲有色的建隊日活動的開展，我校少先隊員們共同過上了一個歡樂、有意義的中國少年先鋒隊的建隊日，激勵教育了少先隊員勇敢地擔負起新世紀的重托，努力學習，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，鍛煉實踐能力，立志終身學習，養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)，努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，使自己成為新世紀祖國建設需要的棟梁之材。
回首這一學期以來，在學校領導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?，F(xiàn)將本學期少先隊工作做以下總結：
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、計劃扎實、工作規(guī)范。大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據(jù)學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、美化教室環(huán)境。規(guī)范教室布置，圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學期舉行了“新學期新思路新打算”班主任（輔導員）工作交流會等活動。
二、搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課余生活。
1、以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。
2、美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“圖書角”、“學習園地”等都是比較有成效的。
三、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。
少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題為主，安排好校中隊主題觀摩活動，我們從學生實際出發(fā)，根據(jù)學生身心發(fā)展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。如《紅領巾心向黨》、《讀書好、讀好書、好讀書》等系列感恩、實踐、文明修養(yǎng)等活動主題。
四、堅持活動育人原則，結合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。
把學校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學期我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。
這一學期里，在上級領導和校領導的`支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視粩鄬W習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。
一、重組核心力量
少先大隊作為學生組織的核心力量，無疑起到舉足輕重的核心力量。因而建設一個積極向上、富有朝氣的大隊委員會是擺在面前的一個首要問題。本著公開公正的原則，以學生的能力和素質(zhì)為標準。首先經(jīng)過各位班主任老師的提名推薦。然后在教師會議上對提名同學開展集體的簡評，認真采納了各方意見。淘汰了一些只注重學習，不能敢作敢為，起到各方面帶頭作用的同學。挑選像五年級王靜等幾名學習上并不算最好，但日常工作中認真負責、積極向上、并全心全意為了班集體榮譽，為他人著想的優(yōu)秀干部。
讓每一個隊員都能服氣，都認同。真正讓品走到了學的前列。有了優(yōu)秀的苗，接下來的工作就是用更高的標準來要求自我。首先發(fā)給他們少先隊的書籍，使他們逐步了解少先隊。然后展開座談然他們認識到：尊重自己，發(fā)展自己，要從尊重自己的身體和名譽做起;尊重他人的人格，尊重他人的意見，尊重他人的情感，尊重他人的勞動，不欺負弱小，不取笑他人，不以自己所長譏笑他人之短，不諷刺挖苦他人，不傷害他人的自尊，不給他人起綽號，不以別人的生理缺陷而貶低人。最后明確他們各自的工作分工。
二、壯大組織，提高認識
十月十三日是中國少年先鋒隊建隊的日子，是每一名少先隊員的節(jié)日，星星火炬已經(jīng)經(jīng)歷了五十四個春秋。為了讓每一個隊員體會到隊旗的崇高，紅領巾的重任。舉行了一次大隊會規(guī)模的新生入隊儀式。當三十余名隊員站在臺上，舉起他們緊握的小手。在隊旗下高聲宣誓，新隊員講話，老隊員致迎詞。會場上的每一名老隊員都表情嚴肅,似乎都在回想自己入隊的情景，回想少先隊員的職責。
三、組織活動，鍛煉技能
學習是學生的第一任務，但學習成績并不是衡量學生的唯一標準。良好的校風，團結向上的集體不是在說教中形成的，而應在豐富多彩的中隊、大隊活動中鍛造出的。每一個同學都有優(yōu)秀的一面，給每一個隊員展示自我的機會，少先隊正是多彩舞臺的營造者。
1手工小制作比賽在假期的閑余時間里，為了讓每一名學生休爾不閑，開展了一次大型的手工制作比賽活動。并總體對學生提出了要求。開學的兩周經(jīng)過緊張的整理。呈現(xiàn)在我們面前五花八門的小制作，讓每一名教師為之驚喜。原來我們的學生還有這本事!經(jīng)過幾位科任教師評委的嚴格審評，評出一等獎電動船作者王振熙、王權;二等獎三名，如花籃、筆筒;三等獎五名，如蛋殼人等。在這個特殊的日子，用展評的形式向教師節(jié)獻禮。在這次活動中來看數(shù)量多，但整體的制作水平不是太高，但對于第一次這足以證明每一名少先隊員是樂于參與少先隊的活動。學生的思維應給于進一步的拓展。
2、跳繩比賽秋季比賽結束后，隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，以往熱鬧得課間冷落下來。有的在追跑、打鬧，有的忙五目的走來走去，有的干脆把彈球帶進了校園，成群結隊的圍在樹下，既不文明也不健康，同時也帶有賭搏的性質(zhì)。看在眼里、急在心上。經(jīng)過大隊會的討論，一致認為跳繩這項活動適合現(xiàn)在的氣候特征。為快速的讓每一個隊員參與到活動中來，決定在十月末開展一次以中隊為單位的跳繩比賽。消息一傳出，課間操場又恢復了開學出的熱鬧。在與體育教師的合力組織下跳繩比賽如期的舉辦并取得了圓滿成功。從中還涌現(xiàn)出像孫強等花樣跳繩的能手。課間活動引入的成功，為我們少先隊活動的開展提出了新的發(fā)展方向。一個國家要興旺、發(fā)達、文明，應該有好的民風、世風，一個學校要形成最佳的育人環(huán)境，必須有良好的校風。少先隊工作正是良好校風的原動力。
古人曾云：近朱者赤，近墨者黑，蓬在森中，不扶自直，白沙在泥，不染自黑。人的生活環(huán)境和所在的集體無時不在熏染教育著每個成員，對于人的品格形成，具有極為重要的作用。作為少先隊的組織者和建設者，我們應抓好學生的思想工作，創(chuàng)建一個健康向上、團結友愛、朝氣蓬勃、有明確奮斗目標的良好集體。讓每一名隊員逐步成長成有用的個性化人才!
今年10月13日是中國少年先鋒隊第67個建隊日，連日來，呼和浩特市各旗縣區(qū)教育部門紛紛舉辦活動慶祝，呼和浩特市各小學也舉辦了形式多樣的新生入隊儀式。
10月10日，玉泉區(qū)頭道巷小學組織開展了“我為紅領巾添光彩”少先隊建隊日主題升旗儀式，帶領少先隊員們重溫了建隊日的來歷，共同回顧了少先隊組織所走過的歷程。10月12日上午，賽罕區(qū)敕勒川綠地小學舉行了“聽黨的話，做好少年”主題建隊日活動暨新生“開筆啟蒙”入隊儀式，書法家左大寧“一撇寫道德，一捺寫才能”，帶領新生和新生家長共同寫下“人”字。10月12日下午，賽罕區(qū)大學路小學舉辦“最是書香能致遠我是向上向善好少年”主題大隊會，家長和老師把鮮艷的紅領巾佩戴在一年級新生的胸前，慶祝他們光榮的加入了少先隊。
12日下午，賽罕區(qū)南門外小學為該校420名一年級新生舉行了隆重的入隊儀式，高年級老隊員為一年級新生戴上紅領巾，校長王紅梅寄語每一位少先隊員：“希望你們同誓詞中所言那樣，好好學習、好好鍛煉、學會學習、學會做人、學會合作、學會生存，多為他人著想，多為集體著想，在少先隊組織中多多鍛煉，爭做陽光美德少年?！?/p>
時間像握不住的沙，早晚會流走的，新的工作再向我們招手，我們需要總結本階段的工作情況?？偨Y不能停留在對表面現(xiàn)象的理解和客觀事例的羅列上，工作總結要重點寫什么內(nèi)容呢？為此，你可能需要看看“小學少先隊活動總結”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。
姓名學校
日期：uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu月
一年來，堅持愛國主義為主線，以行為發(fā)展教育為基礎，以班集集體建設為重點，認真開展少先隊員工作。在學校領導重視直接部署及各中隊輔導員的大力支持下，我校的少先隊工作得以順利開展，我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不那么豐富，但也讓我們感覺生活充滿陽光。
現(xiàn)將我們學校過去一年的開拓者工作總結如下。
一、開設少先隊活動課，把少先隊活動課納入學校程課表
一年級至五年級每班每周一節(jié)少先隊活動課，并且，學校要求三至五年級班主任老師每周上一節(jié)少先隊活動公開課，我們的公開活動課就像學校的周公開課一樣，落實各中隊輔導員擔任活動參加的中隊都會在輔導員的安排下，認真組織安排，爭取在全校輔導員的面前呈現(xiàn)精彩的一課。聽課的輔導員要在課后相互評價，總結和借鑒經(jīng)驗，爭取下一次會組織的更好，有力的推進了少先隊活動課程的開展。
2、 開展少先隊活動課程內(nèi)容
我校少先隊課程在活動內(nèi)容、形式上，主動貼近少先隊員特點，體現(xiàn)時代感、互動性，把有意義的少先隊活動做得有意思。要求各中隊指導員積極引導學生以少先隊員為主體開展活動，體現(xiàn)團隊和中隊的作用。在各中隊開展了一系列主題活動，灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，以及培養(yǎng)少年兒童樹立自己的“中國夢”，并鼓勵他們?yōu)榱俗约旱膲粝肱W習。
3、 重視日常教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣
抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行。
.紅領巾監(jiān)督崗。
由學校“紅領巾監(jiān)督崗”實行落實，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。這不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊員小干部，而且起到了一定的示范作用。
.主題板報。
每月主題安排在月初，效果明顯。黑板報構思新穎，構思巧妙，版面精美，受到了師生的高度評價。
4、 開展多彩活動提高學生綜合素質(zhì)
以班級建設活動為載體，開展少先隊員活動。
開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德，提升文明修養(yǎng)的主要途徑。過去一學年，所有班主任都能認真開展班會活動，使班會有針對性、教學性和實效性。
.開展“認星爭優(yōu)”做美德少年屏蔽，培養(yǎng)學生行為習慣。
本項活動歷時較長，從學期初開始，各班輔導員就將“認星爭優(yōu)”做美德少年評比活動的相關要求進行了布置，學校領導重視，學生也緊密配合，全校學生都參與了其中。學生不僅可以口頭記憶明星識別的內(nèi)容，而且能付諸實踐，真正培養(yǎng)學生的良好習慣。在本學期的德性青年競賽活動中，也積極走出了一批優(yōu)秀青年。
比如一年級的鄭劉燕，社會責任心強，虛心接受別人的批評，獲得了“誠信之星”的稱號；二年級的周沫，在班級里，團結友愛，對同學們寬容禮讓，不斤斤計較，獲得了“友善之星”的稱號；三年級的劉志攀，課上認真聽講，積極回答問題，認真完成各項作業(yè)，因此被評為“明禮之星”；四年級的王碩銘記少先隊員的職責，熱愛祖國，熱愛身邊的每一個人，獲得了“愛國之星”的稱號；六年級的梁雅婷不管是在家還是在學校，自己的事情自己做，生活節(jié)儉，不亂花錢，不攀比，根據(jù)她長期的表現(xiàn)，被評為“勤儉之星”等。本項活動在整個學期年當中還是非常成功的，深入學生的日常生活，影響了學生的學習習慣，養(yǎng)成了良好的行為習慣。
三。開展書畫競賽，提高學生的寫作能力。
4月日下午，我校全體師生沐浴著和煦的春光，在操場上舉行了“日行一善，做七好少年”啟動儀式及中岳二小第二屆書畫比賽活動。**學校的所有領導都參加了活動。儀式上，少先隊大隊輔導員首先向同學們傳達了市德育工作會議精神，做了“日行一善，做七好少年”的主旨演講。
從“善念、善言、善行”到“行善事、做善人、做好人”，從善的本義講到學生應該的具體做法，列舉了大量的善行小故事。要求學生認真落實教體局提出的“讀好書、寫好字、走好路、說好話、掃好地、做好操、做好事”七好內(nèi)容，從日常小事做起，努力使自己成為一名七號少年，時代先鋒。接著，六年級優(yōu)秀少先隊員代表王怡珂同學代表我校全體隊員作了表態(tài)發(fā)言，并發(fā)出了“日行一善，爭做七好少年”的倡議。
至此，我校的“日行一善，做七好少年”的活動將走向深入，將對鞏固文明學校成果和促進學校的德育工作起到積極的推動作用。
“日行一善，爭做七好少年”啟動儀式后，我們還圓滿的舉行了中岳二小第二屆書畫比賽，并對優(yōu)秀作品進行了表彰，在此次書畫比賽中同學們都的到了鍛煉。也賽出了水平。我們還向教育體育局提交了優(yōu)秀作品，參加了全市書畫比賽，取得了優(yōu)異成績。
4校園藝術節(jié)，增強學生的愛國情懷。
六月是孩子們自己的節(jié)日，在六一兒童節(jié)到來之際，六月一日上午，我校隆重舉行了大型“相約六一，放飛夢想”的文藝匯演。匯演節(jié)目由各班經(jīng)過精心演練而推薦，共有4個節(jié)目舞蹈、武術、歌曲、相聲、情景劇、韻律操三句半等。
在此次活動中，登封市國稅局、交河口村委等單位到現(xiàn)場為二小的孩子們送上的了價值萬元的節(jié)日的禮物，中岳中心校成員、兄弟學校校長及全體學生家長共計800余人參加了此次活動。九時半，二年級一群花枝招展的孩子們一支美妙的《歡聚一堂》舞蹈拉開了匯演的序幕，接著，一年級火辣辣的熱舞《七月火把節(jié)》馬上讓人們激情四射，三年級的手語表演《三德歌》使大伙心平氣和，四年級的《少林武術節(jié)》又讓人們剛強有力，舞之韻午托部表演的《夏威夷》讓人領略物資的曼妙，六年級的畢業(yè)詩《母校戀歌》再次使人們享受到教育成果給我們帶來的愉悅和感動！精彩的匯演讓人們在不知不覺中度過了二個多小時，到此，我校成功讓孩子們愉快的度過了健康歡愉的節(jié)日，孩子們笑了，家長們笑了，大家都笑了。
5、 堅持校本共建營造學生成長和諧氛圍
社會、學校、家庭三維網(wǎng)絡是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。因此，本學期，我們對不同階段的家長進行了不同主題的家庭教育培訓。每班負責任負責落實，成功地開展了第二次家長會，產(chǎn)生了良好的社會影響，受到廣大家長的熱烈歡迎。
我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善學校的家庭教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康發(fā)展。
總之，一學年來，我校的少先隊工作在上級部門領導的關心和各位中隊輔導員的大力支持下，做了一些工作，取得了一些成績。但是，也存在一些問題和不足。我們在少先隊今后的工作中，仍需不斷努力和創(chuàng)新。
期待著我們學校少先隊員的未來工作更加精彩。
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為了進一步規(guī)范學校管理，提高學生自主管理能力，近年來，我校本著讓學生“自我管理、自我教育、自我服務”的宗旨，以“為學生提供一個崗位、扮演一種角色、獲得一種體驗、培養(yǎng)一種能力”為指導思想，積極開展學生自主管理活動，效果頗為明顯?，F(xiàn)就具體的做法總結如下：
一、制定具體的目標：
1、積極探索出一條為學生終身發(fā)展奠定基礎的“學生自主管理”的有效途徑。
2、學校盡力為全校學生提供全面展示才華的空間和舞臺，讓學生成為學校的主人、學習的主人、生活的主人、國家的主人。
3、培養(yǎng)學生的自我管理能力，切實做到“以生為本，自主管理，自我發(fā)展”。
二、明確具體的分工：
大隊長：
1、全面負責學校大隊部工作，主持召集大隊部各項會議，全面了解各部門執(zhí)行工作情況及存大的問題，并及時向大隊輔導員匯報。
2協(xié)調(diào)部門間工作，靈活協(xié)調(diào)部門間工作。
副隊長：
1協(xié)助組長做好團隊的各項工作。
2、大隊長不在時，受大隊長委托**大隊長職務。
三。兩名副隊長分別負責：
（1） 紀律，體育，學習。
（2）衛(wèi)生、 宣傳、文藝。
宣傳委員：
1組織各中隊宣傳工作。
2學校在組織各種學生活動時，要做好前后的宣傳工作。
3、全面負責紅領巾廣播站。
4、全面負責升旗儀式。（文藝、 體育協(xié)助）
學習委員：
1組織各中隊學習委員開展工作。
2主要協(xié)助教務處對每天上午的讀寫課進行檢查。
紀律委員：
1、組織紀律監(jiān)督員開展工作。
2完成日常紀檢監(jiān)察工作并做好記錄
三。協(xié)助德育部門檢查各項集體活動的秩序。
4、負責參與到各中隊挑選紀律督察員，并進行培訓，督查上崗等工作。
衛(wèi)生委員：
1組織各中隊衛(wèi)生委員開展工作。
2完成日常衛(wèi)生檢查并做好記錄。
三。協(xié)助德育部門對各類集體活動進行衛(wèi)生檢查。
4每周五協(xié)助德育部檢查各班、各系的衛(wèi)生情況。
5負責參與各中隊衛(wèi)生監(jiān)督員的選拔、培訓和監(jiān)督工作。
體育委員：
1組織各中隊體委開展工作。
2監(jiān)督每天的眼保間操、間歇操和大班活動。
三。幫助體育教師組織體育活動。
4、參與體育活動的評比。
文藝委員：
1組織各中隊文藝委員開展工作。
2協(xié)助教師組織一些文學活動。
3、參與文藝活動的評比。
三、自主管理見成效：
面對學校環(huán)境保潔、隊員管理任務重又很難面面俱到的情況，大隊部積極推行隊員管理“自助餐”模式，將管理權下移，責任人擴大，各中隊輔導員和每一個隊員都是負責人，都要以主人翁的態(tài)度考察學校管理工作，自主選擇管理服務點。學校出現(xiàn)了“綠色小分隊”、“小小美容師”“紀律督察員”“節(jié)水管理員”等行動。其中，中隊表現(xiàn)很好，比如
五、六年級中隊主動包管了學校甬道和兩旁的花壇，不管嚴寒酷暑、刮風下雨，他們每天都能把甬路掃得干干凈凈，潔凈的甬路襯得兩邊花壇中的花兒分外嬌艷，真正成為學校一道亮麗的風景線；三年級中隊的節(jié)水管理員們每天向同學們宣傳、檢查節(jié)約用水，手把手地教隊員們把龍頭開到最小，不把水灑到地面上，洗好后關緊水龍頭……節(jié)水行動深入全校師生心中，改善了大家不良的用水習慣；可以說，自主性服務活動，增強了隊員們的集體意識和班級的凝聚力，激發(fā)了隊員們的積極性和主動性，并讓隊員們從崗位服務中得到鍛煉，有了為他人服務的意識。
各中隊輔導員更是想出各種各樣的辦法來增強同學們的集體意識和班級的凝聚力，激發(fā)學生的積極性和主動性，鍛煉他們的管理能力，并讓他們從管理者的角色中學會管理他人、學會自我管理，使“班級的事，事事有人做；班級的人，人人有事做?！北緦W期，各中隊除了通常的班級干部崗位外，增設了許多管理崗位。例如：
如： “領讀員”負責組織班內(nèi)同學進行早讀；“紅領巾監(jiān)督員”負責檢查同學們紅領巾或少先隊徽章的佩戴情況、“課間活動監(jiān)督員”負責監(jiān)督課間追跑打鬧的同學……班級實行“崗位負責制”，對班委干部、課代表和其他同學都有明確具體的崗位職責，使班級的每一扇窗、每一扇門、每一樣物品、每一件工作都有負責人。例如：
負責電燈的學生應在教室昏暗時及時開燈，在明亮時或房間里沒人的時候關燈。負責擦黑板的同學，要保證每節(jié)課前黑板和講臺的清潔、同時負責對不愛護粉筆亂涂亂寫、亂扔粉筆頭的同學進行教育和處罰；負責開窗的學生要及時開窗、關窗，保證人走的時候開窗關窗；教室無人時，負責開門的學生應及時關門
在活動中，隊員們也認識到了“我們是學校的主人”，為學校服務是每個隊員應盡的義務，構建“真善美”的家園是我們每一個人共同的愿望！
以上幾種方法的使用，校園面貌煥然一新，學風、校風也有了明顯好轉(zhuǎn)，班級的紀律、衛(wèi)生等各項工作都有了很大的改善。但是，也有很多缺點：例如，有些學生因為三天炎熱而變得不負責任。有時學生很不聽話，不服從管理，值日班長工作不負責的現(xiàn)象也時有發(fā)生，這時候需要輔導員和大隊長一起商量，做適當調(diào)整。
總之，讓學生自主管理，每個人成為學校這個大集體的主人，是當今社會培養(yǎng)人才的必由之路，也是我們所面臨的重要課題。培養(yǎng)學生少先隊自主管理，不僅真正鍛煉學生的能力，還真正解放了輔導員老師，這樣的少先隊管理，能夠通過師生的相互配合，進而以達到“‘管’是為了不管；‘教’是為了不教的最高境界。
成績屬于過去，今后我們將再接再厲，發(fā)揚成績，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，面臨學生自主管理這個課題，我們將一如既往地踏實工作，奮發(fā)進取，使這項工作更上一個新的臺階。
城北小學大隊部
鮮艷的領巾高高飄揚
博愛縣金城鄉(xiāng)西馬營小學
二○一二年十月十三日
鮮艷的領巾高高飄揚
今年是我們偉大祖國成立63周年，同時也是中國少年先鋒隊建隊63周年，為了迎接這兩個喜慶的日子，為了引導少先隊員繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，進一步激發(fā)全校少先隊員的集體榮譽感、社會責任感、歷史使命感，推進全校少先隊各項工作新的發(fā)展，我校少先隊大隊部以“鮮艷的領巾高高飄揚”為主題，在全校開展了系列慶?；顒印?/p>
10月13日下午2時30分，慶祝西馬營小學63周年校慶活動在莊嚴的國歌聲中正式拉開帷幕。全校師生排著整體的隊伍齊聚操場，操場上隊旗飄飄，少先隊員們朝氣蓬勃，鮮艷的紅領巾在胸前隨風飄揚，嘹亮的隊歌響徹整個校園。
少先隊代表首先向全體黨員發(fā)出號召：熱愛祖國，努力學習，健康成長；熱愛家鄉(xiāng)，勤儉節(jié)約，保護環(huán)境；愛你的父母，獨立并承擔責任。一年級的17名新隊員在今天光榮的加入了中國少年先鋒隊，他們莊重宣誓，老隊員們也再次重溫了入隊誓詞，同學們鏗鏘有力的聲音傳達出了在今后更加努力學習、奮發(fā)向上的決。
最后，校長為學生們作了熱情洋溢的講話，并對少先隊提出了殷切的希望和要求；鼓勵每一位少先隊員從小樹立遠大理想，有進取心和感恩之心，努力學習，努力工作！
此外，我校還根據(jù)實際情況開展了多種形式的活動，并為少先隊隊建設日贈送了一份厚禮。開展了“光榮的少先隊員”主題班會，通過此次主題班會幫助少先隊員了解隊史、熟知隊章增強組織意識；進行“傳承歷史精神”紅色歌曲學唱傳唱活動，建隊節(jié)期間，各中隊利用**課的時間組織少先隊員學唱紅色歌曲，讓他們在歌聲中自覺傳承先輩們所遺留的革命精神。
通過系列活動的開展，全校師生共同度過一個既歡樂、又有意義的中國少年先鋒隊建隊日活動周，更激勵教育孩子們要聽黨的話，努力學習，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的**人。
高莊中心小學暑期少先隊活動——“紅色暑假”總結
今年暑假期間，我校根據(jù)上級少工委的指示精神和學校的實際情況，少先隊大隊部根據(jù)隊員年齡特點多措并舉，精心烹制“紅色**”引導隊員開展豐富多彩的“紅色暑假”活動。通過開學總結，我們發(fā)現(xiàn)少先隊度過了一個充實而有意義的暑假?，F(xiàn)總結如下：
一、積極宣傳動員
6月24日上午，高莊中心小學少先隊在萊蕪戰(zhàn)役紀念館率先組織部分黨員接受紅色教育。隊員們參觀了戰(zhàn)役紀念館的珍貴資料和戰(zhàn)爭實物，認真聽取了革命先鋒隊的講話
烈的英雄事跡。在那血腥的戰(zhàn)爭年代，為國家和人民拋頭顱、灑熱血的革命先烈的愛國精神深深感動了每一位少先隊員。面對宏偉莊嚴革命烈士紀念碑，學生代表作了發(fā)言，追憶先烈們的英勇事跡，并莊嚴宣誓，一定要繼承先烈遺志，珍惜今天來之不易的新生活，努力學習，增強素質(zhì)，以實際行動報效祖國。
此項活動，為“紅色假
期”主題教育活動拉開了帷幕。
二、唱紅色歌曲。認真學唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》等愛國主義歌曲，激發(fā)學生的愛國熱情。
三、學紅色歷史。通過了解黨的歷史，可以從中汲取智慧和力量，明確肩上的責任和使命。
四、看紅***。要求學生**《開國大典》等影片，使學生懂得落后就要挨打，牢記昨天的教訓，立志發(fā)憤學習，報效祖國；4.品紅色經(jīng)典。
要求學生認真閱讀紅色經(jīng)典書籍，讓學生了解中國革命的歷史，深知今天的幸福生活來之不易，了解革命英雄事跡，讓優(yōu)秀傳
統(tǒng)銘記在心。
五、走紅色足跡。要求有條件的學生暑假期間走進重大革命事件紀念地、軍事博物館，尋訪先輩們的足跡，緬懷先烈，感恩思源，知恩前行，珍惜今天的幸福生活。樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，立志成為社會和祖國有用的人才。
六、加強勞動實踐，共創(chuàng)文明。在假期期間，中隊或各中隊開展了各種實踐活動。一是開展文明禮儀宣傳學習活動，要求隊員用禮儀規(guī)范引導言行，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展文明宣傳
在傳播和制止不文明行為方面取得了一些成績。同時，學生們還以環(huán)保使者的身份小分隊走進社區(qū)，開展環(huán)保志愿活動，為新農(nóng)村建設貢獻力量。同時，放假期間，各培訓組不怕苦、不怕累，堅持訓練，效果顯著，為本學期各項活動和競賽的開展做好了準備。
在今后的少先隊工作中，我們將繼續(xù)不懈努力，勇于嘗試，敢于創(chuàng)新，不斷思考和探索少先隊工作的新模式，使孩子們在豐富多彩的假期活動中健康快樂成長！
暑期少先隊活動 -----“紅色暑假”總結
高莊中心小學
根據(jù)***的相關要求，***小學積極響應、統(tǒng)籌安排，以全面提高學生的素質(zhì)教育為主線，深入貫徹黨的十八大精神，努力為素質(zhì)教育服務，大力推進我校少先隊活動課程建設。
現(xiàn)將我校開展少先隊活動課的情況總結如下：
1、 推進少先隊活動課程納入課時工作。
從小學一年級到六年級，每周都有少先隊活動課，有效地促進了少先隊活動課程的開展。各中隊指導員要做活動課的教師，確保活動課按時、專題化，加強班班會和班會的檢查，注重過程管理。加大對中隊輔導員的培訓力度，在發(fā)揚學生自主性的基礎上，加強和規(guī)范了主題隊會的程序和儀式。
結合實際情況，組織了具有深遠意義的班集體會議主題。
2、 落實少先隊活動課程內(nèi)容。
我校少先隊課程在活動內(nèi)容、形式和載體上，主動貼近少先隊員特點，體現(xiàn)時代感、互動性，把有意義的少先隊活動做得有意思。要求各中隊指導員積極引導學生開展以少先隊為主體的活動，體現(xiàn)隊伍和中隊的作用。在各中隊開展了一系列主題活動，灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情 ，以及培養(yǎng)少年兒童樹立自己的“中國夢”，并鼓勵他們?yōu)榱俗约旱膲粝肱W習。
1、堅持紅領巾大隊委監(jiān)督制
紅領巾大隊委員會負責我們學校的日常評估。紅領巾值日崗的成員負責檢查全校各班的出勤、衛(wèi)生、紀律等方面的表現(xiàn)，各項檢查分工明確，各盡其能，且天天有記錄有反饋。學生和老師可以輕松快速地了解自己的課堂成績。
同時，各班主任還以身作則，認真負責，及時記錄和反饋，在全校形成激勵和競爭機制。
2、堅持規(guī)范的升旗儀式
“升旗儀式”也是德育建設的主陣地。我校的升旗手實行輪流制，每周一師生肅立在鮮艷的國旗下，唱響莊嚴的國歌，聆聽國旗下講話，接受一次又一次深刻的教育。國旗下的講話內(nèi)容豐富多彩，符合實際。
3、堅持少先隊小干部民主選舉和小干部輪換制，積極幫助少年兒童在少先隊組織生活中從小培養(yǎng)和樹立民主意識和社會參與意識。堅持旅委干部例會制度，定期安排、總結、考核各部門工作，做到少先隊分工明確、責任落實。
4結合實際情況，開展多種主題班會和班會活動。要認真開展養(yǎng)成良好行為習慣教育和少先隊傳統(tǒng)教育。形成少先隊熱愛團隊會議課的良好局面。
三、存在的不足與努力的方向
1校外教育工作有待進一步加強，影響到學校少先隊工作的全局。
2要認真開展養(yǎng)成良好行為習慣的教育。近年來，雖然我們做了大量的工作，但我校學生的行為習慣還存在一些問題，培養(yǎng)教育也有待加強。
3、認真做好基礎工作，加強中隊輔導員、隊干部的培訓，聘請校外輔導員的志愿者輔導員，認真開展少先隊傳統(tǒng)教育。
以上是對我校開展少先隊活動課的總結和今后的工作方向。堅持開拓進取，積極創(chuàng)新，開創(chuàng)我校少先隊工作新局面。
假期是學生參與實踐、體驗生活、陶冶品格的好機會。為了合理安排學生的暑假生活，根據(jù)我校大隊部以及儀式教育課題組工作安排，我制定了極有特色的“xx小學一二班“儀式教育”實施記錄表，打印分發(fā)到學生手上，為其假期生活提供一定的指導性和針對性。
開學以來，我對學生們的假期活動進行了深入細致的調(diào)查和記錄?？偟恼f來，在近兩個月的暑假生活中，我們得到了家長、社區(qū)乃至社會各界的大力配合下，學生積極投身社會，體驗生活，主動參與了各種實踐活動，收獲頗多。
一、積極參加“爭當社區(qū)小義工，文明小手牽大手”活動，涌現(xiàn)出一大批“文明好少年”。
我班繼續(xù)結合三好學生的評比，以“爭當社區(qū)小義工，文明小手牽大手”為主題，提倡孩子們在假期深入社區(qū)，體驗生活，為社區(qū)居民做力所能及的事。從開學后學生上交的《暑假實踐活動反饋表》看來，62名學生，100%主動積極參加家庭服務勞動和社區(qū)活動。他們時刻牢記“社區(qū)小義工”的身份，一放假就主動到社區(qū)報到，在居委會的指導下，多次參加了義工小隊組織的宣傳、打掃、護綠和慰問等活動。
在此次活動中，我班涌現(xiàn)出了許許多多行為文明、富有愛心的典型，在班會課上進行表揚、鼓勵！
2、 積極參觀革命教育基地，參加升旗儀式，感受美好生活的艱辛
為了讓孩子們感受到幸福生活的來之不易，從小樹立反對戰(zhàn)爭，倡導和平的思想，在指導學生開展了革命影片觀影活動、教育基地參觀活動、升旗儀式活動等。有的同學在觀影心得中提到：“在世界上的一些地方依然彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，可怕的血腥味隨風飄蕩，罪惡的子彈還威脅著“和平之花”。
有多少幸福的家庭被戰(zhàn)爭摧毀和流離失所。求求你們，那些好戰(zhàn)的人們，請你們不要再往世界上某個角落投擲那些無情的炸彈吧!求求你們，不要再為了稱霸世界而破壞和平吧!
”通過活動，孩子們意識到在沒有戰(zhàn)爭的生活中，我們更應該好好學習，服從父母老師的教導，長大后成為一個對社會有用的人。
姓名學校
日期：______年_____月_____日
為培養(yǎng)和提高我校少先隊員綜合素質(zhì)，培養(yǎng)跨世紀社會主義事業(yè)合格的建設者和**人，深入開展中國少年雛鷹行動。我校少先隊緊緊圍繞雛鷹行動的要求，根據(jù)修訂后的《雛鷹獎章實施細則》，扎扎實實地開展雛鷹爭章達標活動。在“雛鷹爭章”活動中，少先隊員們活躍身心，鍛煉能力，開發(fā)潛能，取得了良好的效果。
一、指導思想
為了深入貫徹和實施《中共**國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，開展雛鷹爭章活動，讓隊員通過各種社會實踐活動和體驗活動，以爭章為載體，使環(huán)保意識，以及愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻等基本道德規(guī)范真正深入每一個隊員的內(nèi)心，并落實在具體的道德行為上。
二、組織領導
為確保這項活動的組織和逐步順利進行，成立了領導小組。
三、實施步驟
第一步是學章練章。大隊部向全體隊員做“掛雛鷹獎章，做合格**人”的動員，讓隊員充分意識這一活動的意義。中隊輔導員利用班級活動的時間對隊員進行訓練，使他們學會鍛煉身體。
隊員學章練章以“基礎獎章及獲章標準”為依據(jù)，由淺至深，由易而難逐步進行。大隊部聘請隊干部、輔導員、任課教師和家長做學章練章的監(jiān)督人，考章頒章的考評人。
第二步是定章。各班少先隊員在中隊輔導員、家長的指導下，根據(jù)自己的實際情況確定自己在某一階段學會某一項或幾項技能，爭取某些方面取得明顯的進步，申請爭章章目，并定好爭章計劃。根據(jù)《素質(zhì)27教育計劃》和二七區(qū)教育局的全面推進，結合我校實際情況，一至六年級各章節(jié)如下
年級個數(shù)雛鷹章一年級自理章、文明章、五星紅旗章、苗苗章二年級孝敬章、向日葵章、好學章、愛軍章、活力章、三年級自護章、學雷鋒章、星星火炬章、環(huán)保章、愛勞動章四年級手拉手章、學先鋒章、誠信章、愛科學章、愛國章、藝術章五年級陽光章、服務章、民族團結章、國防章、愛集體章六年級好作風章、立志章、強體章、學法章、感恩章第三步是爭章、考章。()班級每月評選一次。中隊長和班干部填寫少鷹爭霸賽章**。
()班級建立學生雛鷹爭章管理檔案，并及時進行表彰。爭章活動與選拔優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀少先隊員緊密聯(lián)系在一起。各中隊通過開展豐定多彩的達標訓練和學習實踐活動，調(diào)動隊員積極性，此活動以中隊為單位對隊員進行輔導和考評。
爭議過程和審查結果應及時記錄。第四步是頒章。學校充分利用團隊會議課、廣播電臺等形式頒發(fā)獎牌，讓隊員們體會到成功的喜悅。
少先隊大隊部每學期向各中隊考評，凡通過努力獲得3枚基礎獎章的少先隊員，經(jīng)中隊提名，大隊部在顧全部頒發(fā)一星雛鷹獎章，不斷取得新的進步。
四、爭章活動取得的成績學校開展的雛鷹爭章活動讓學校有了很大的改變，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！痹趯W校里，處處都有這樣的一道風景線主動撿垃圾的多了，隨地亂扔垃圾的少了；幫助別人的人多了，忽視別人的人卻少了；上課認真聽講的多了，做小動作的少了...雛鷹爭章讓我們改正壞習慣，養(yǎng)成好習慣，雛鷹爭章給我們小學生建立了一個良好的平臺。
學生們在活動中競爭，提高他們的能力。因此，爭章的過程就是自我挑戰(zhàn)和自我失敗的過程。在考試中，使用團隊活動課程。 首先，團隊成員推薦自己展示自己的成就。
然后集體評價、表決。頒獎形式多種多樣，但都是隆重熱烈的，讓隊員們體會到成功的喜悅。因此，隊員每爭到一枚章，不僅學會了一種技能，一種方法，更重要的是增加了一份自信。
豐富多彩的小鷹比賽活動，讓隊員們通過體驗和感受，提高自己的綜合素質(zhì)。但是，由于自己缺乏經(jīng)驗，工作中還有很多不足，我會努力做好少先隊工作，使我校的雛鷹爭章活動提高到一個新水平。劉胡垌小學07-xx學年上半學期“雛鷹爭章”評比的結果如下年級優(yōu)秀中隊優(yōu)秀隊員及所獲章目低二中隊自理章（一中隊）高崗好學章（二中隊）王子怡中四中隊勤學章（四中隊）左詩茵學雷鋒章（三二中隊）時梓萌高五中隊愛集體章（五中隊）李金瑜好作風章（六中隊）李展妍
五、不足之處
雛鷹爭章在07-08上半年運行的第一年，局團委新的改革的第一學期，由于和之前的不太一樣，新的版面新的章目，都需要去一一的學習。.與學校的大隊部的活動聯(lián)系的不夠緊密，今后要根據(jù)大隊部的學期工作計劃，制定爭章計劃，多舉辦與爭章聯(lián)系的活動。.有些中隊對爭章活動不夠重視，存在應付現(xiàn)象。
今后要在小組會議課上開展豐富的主題，給學生一個展示的舞臺?？傊?，我校少先隊員會在中國少年雛鷹行動的召喚下，在多姿多彩的雛鷹爭章體驗活動中，勤奮學習，快樂生活，自主成長，全面發(fā)展，向著四個好少年的目標邁進。
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暑假是隊員們參加社會實踐體驗的好機會，為了讓隊員們擁有一個充實、快樂而又有意義的假期，學校少先大隊根據(jù)上級有關文件精神，結合我校的具體情況精心安排，組織隊員深入開展了豐富多彩的暑假活動。在活動的設計上，我們努力做到學校與家庭相結合，因地制宜，小型多樣。事實證明，各項活動均收到了較好的效果。開學后，從各班上交的作業(yè)及同學們的反映來看，同學們的假期過得既充實又有意義，現(xiàn)將學生假期活動情況總結如下：
離開了老師的陪伴，孩子的自主學習能力對孩子的健康成長顯得尤為重要，為了進一步加強隊員自我管理的能力，我們以七個我快樂為主題開展“快樂成長，陽光少年”實踐活動，特制定了隊員自主學習的計劃表：
一、天天學習我快樂。
通過上交的假期統(tǒng)計表看，同學們能合理安排學習、休息和娛樂時間，保持良好的生活習慣，起居有規(guī)律，大部分學生都沒在電視及其他娛樂媒體上耗費過多時間，說明家長也很支持學校的假期規(guī)劃和安排，低年級的家長還根據(jù)假期表寫了詳細的活動內(nèi)容，如：假期作業(yè)每天語數(shù)外各三頁，一天一篇日記，一周一篇作文等，讓孩子的學習有計劃有安排，讓學生勞逸結合很得當！
二、天天讀書我快樂。
書籍是人類進步的階梯，是提高自身素質(zhì)的精神食糧。暑假期間，每位同學都至少閱讀了1—2本好書，并以讀書日記的形式略述讀書過程和讀書感受，完成1—2篇高質(zhì)量的讀書筆記，其中孩子們讀的書有：《人間。我的大學》、《格林童話》、《小學生優(yōu)秀作文》、《安童生故事》、《百科全書》等很好的書籍，擴大了孩子的知識面，也養(yǎng)成了愛看書的好習慣。
三、天天動手我快樂。
圍繞公共文明禮儀和低碳環(huán)保知識開展宣傳實踐活動，從“文明在我口中”、“環(huán)保在我手中”、“我的低碳生活”等方面入手，將家中的廢舊物，如衣物、書報、玩具等重新組合，變廢為寶。結合生活實際，設計制作一件簡單的工藝品或科技小作品?？茖W老師收集了學生作品，如：瓶蓋做的風鈴、紙杯做的小人、紙殼做的小拖鞋、蛋殼做的臉譜、手抄報等等等等，為辦公增添了不少色彩！
四、家庭服務我快樂。
大部分同學都能每天做一件自己力所能及孝敬父母長輩的事情，如掃地、洗衣服、打掃房間、洗菜、做飯等簡單的勞動，同時鍛煉了身體，達到勞逸結合的效果，學生們還以小組形式在自己所在的社區(qū)撿垃圾、拾塑料袋，清理樓道，為還居民一個整潔舒適的生活環(huán)境作貢獻。
五、旅行游記我快樂。
假期中，很多同學們隨同家長外出旅游，既開闊了眼界，又增長了知識。盡管天氣炎熱，同學們還積極參加各項藝術、體育等方面訓練。大部分同學也參加了各類輔導班，如英語培訓班、奧數(shù)提高班、游泳訓練班、乒乓球培訓班等，通過不同的培訓，培養(yǎng)了學生的特長和愛好。
六、文明禮貌我快樂。
做一個社會主義精神文明倡導者，樹立小學生的良好社會形象。自覺維護公共秩序，注意公共衛(wèi)生，不說臟話，不隨地吐痰；不亂扔亂倒垃圾，不亂寫、亂畫、亂張貼，在孩子們的暑期表中看到很多孩子都去參觀了博物館，看了電影，這些都要在公共場合下參加，他們都能維護一個小學生的形象，做一個文明的小觀眾！
七、安全健康我快樂。
假期中每個學生都能做到飲食衛(wèi)生，注意防觸電、防火災、防雷擊，嚴禁下河游泳。乘坐交通工具時注意安全，嚴格遵守交通規(guī)則，確保自身的生命和財產(chǎn)安全。從報名情況看出54小學的學生都能按時報到，說明假期中都是健康快樂的，這與我們平時的安全健康教育是分不開的，成效很顯著！
暑期系列實踐活動是忙碌和快樂的，而對于教育者而言，只有在總結中不斷更新、不斷貼近學生的心靈，才能創(chuàng)造出更好的活動！我們的教育才能迎來生機勃勃的喜人景象。令人欣慰的是，隊員們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，體驗了成長。我們將在今后的工作中，繼續(xù)探索，不斷創(chuàng)新，我們堅信：在全體老師與少先隊員的共同努力下，我們54小學的明天會更好！
10月13日，是中國少年先鋒隊建隊紀念日，xx中心小學抓住這一有利的教育契機，組織全校少先隊員召開了“建隊紀念日活動”主題大隊會，慶祝中國少年先鋒隊第x個建隊日。
在這次主題隊會上,我校一百多名新隊員光榮地加入了少先隊這個大集體。同學們在隊旗下佩戴上了向往已久的紅領巾并莊嚴宣誓。以大隊為單位，在隊旗下組織隊員舉行入隊宣誓，通過重溫入隊宣誓儀式活動啟發(fā)隊員加強自我教育。
新隊員代表的講話，表達了全體新隊員的心聲，“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，時刻準備著!”我校大隊輔導員韋老師向同學們介紹了少先隊員行為標準。會上還聘任了新一屆中隊輔導員，同時，宣布了新一屆大隊委名單。大隊會上，還成立了新的中隊。莊嚴的建隊儀式使全體少先隊員受到了深深的教育，隊員們在火紅的隊旗下受到了心靈的洗禮。
此外，各中隊利用了班隊會課介紹少先隊歷史，弘揚民族精神。開展“舉隊旗、戴隊徽、敬隊禮、唱隊歌、過隊日”活動，各班在開辟了“少先隊知識”專欄，向?qū)W生介紹相關知識，培養(yǎng)學生對少先隊的熱愛和對社會主義祖國的樸素情感。
本次活動開展得非常成功，它將成為我校少先隊工作新的起點。
20xx年暑假，學校以建立和諧校園為目標，堅持貼近生活、貼近實際、貼近學生的原則，深入開展理想信念教育、社會傳統(tǒng)教育，依托學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡，精心組織，科學安排，創(chuàng)造性地開展了道德實踐、科普、讀書、文體健身等有意義的假期活動，使廣大師生度過了一個安全、健康、和諧、快樂的假期。
一、對學生進行了安全專題教育，加強管理，確保暑假各項工作的順利進行
假期中很多時間父母都要上班，同學們無論是在家中還是外出活動，都要注意安全第一。在家注意防火、防盜、安全使用煤氣、安全用電要記牢；外出時，一定要讓家長知道你的準確行蹤，按時回家，不要一個人單獨行動，過馬路、行走都要看好信號燈。飲食衛(wèi)生一定要注意，不要暴飲暴食，不要吃不潔食物、身體健康放在第一位；游戲時注意安全，不做危險游戲，沒有大人陪同不玩水，不遠行等，總之，安全第一。
二、安排社會實踐活動
1、開展學生“手拉手”結對活動。
要求學困生和學習成績優(yōu)秀的同學結成“手拉手”活動小組，開展“五個一”活動，即交一個“手拉手”好朋友、寫一封“手拉手”交友信、給小伙伴送上一份禮物（如一本書、一件文具或幫助訂閱一份報紙）、為小伙伴做一件好事、向小伙伴學習或傳授一種新知識（新本領）。通過學生之間的結對，使少先隊員在進行“手拉手”活動的實踐過程中，互相學習，互相幫助，共同進步。
2、社會實踐活動。
根據(jù)我校緊鄰興國寺游園的有利條件，我們安排學生在7月21日上午進行師生游園活動，活動中使學生能認識游園中的各種植物，了解游園中的各種風景點，了解興國寺的歷史等等，使學生深入大自然，了解大自然，了解他們身邊的歷史。
3、完善校園陣地文化建設。
校園文化建設是一個學校社會主義精神文明建設的主陣地和窗口，它他能為學校廣大師生營造一個良好的學習、生活、工作環(huán)境，既能陶冶師生高尚的道德情操，培養(yǎng)積極向上的人生精神，提高師生文明程度，又能通過學校輻射社會、示范家庭。在7月21日下午對各中隊輔導員和少先隊小干部進行了培訓。
4、讓學生看一部有教育意義的影片或電視劇，讀一本有教育意義的書籍，并寫好觀后感或是讀后感。
5、教育學生繼續(xù)學習
暑假是學習課外知識、掌握各種技能的最佳時機。在暑假里隊員們不僅要完成學校布置的假期作業(yè)，更要多讀課外書籍，開拓知識面。要制訂一張合理的生活時間表，固定時間完成假期作業(yè)；要關心國內(nèi)外大事，收看新聞。
通過一個學校認真貫徹上級少先隊暑假工作的通知精神，全面落實各項活動，使全體隊員度過了一個愉快而有意義的假期生活。
生命在于運動，青春呼喚活力。為了豐富少先隊隊課，營造一個歡樂、和諧的校園生活氛圍，20xx年5月14日下午，我校舉行了20xx年少先隊趣味活動。 本屆趣味活動的主題是“青春活力，趣味無限”，突出展現(xiàn)的是中學生健康、快樂的風采。是對每個運動員智慧、能力和品德的挑戰(zhàn)，也是對各參賽班級的精神風貌、競爭意識、團隊精神和頑強拼搏精神的大檢閱。
本次比賽項目是兩大團體項目。項目是50m障礙接力和袋鼠跳。分年級獎勵，每個項目決出前三名，頒發(fā)獎狀及獎金。
比賽開始，同學們都非常的投入。參賽的同學個個精神抖擻，觀看的同學們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在為運動員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現(xiàn)出團結進取、蓬勃向上的精神風貌，全體同學自始自終以班級、學校為重，關心、關注本班的比賽和成績。運動會成為了凝聚班風、團結進取的一堂班會課，賽場成為了師生情感互通的一個場所。在大家的共同努力下，運動會開成了一個“團結、文明”的運動盛會。充分展示了大華學生運動、健康、快樂的風采！
此次活動把學生單純的體育競技轉(zhuǎn)換成了競技加游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運動潛能。
下午五點半時，經(jīng)過半天的角逐，大華中學20xx少先隊趣味活動在校行政、體育組大力支持與全校師生的共同努力下，圓滿地降下了帷幕。
整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現(xiàn)了大華師生們良好的精神風貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱。尤其值得關注的是，運動會自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動我校今后的體育工作。
快樂的寒假結束了，在寒假工作中我們?nèi)嘘犞饕詫W校少先隊計劃為指針，以學生過一個快樂的寒假為重點，主要做了以下工作，現(xiàn)將假期的工作總結一下：
一、自理自護我能行
在寒假期間開展自己的事情自己做的能力培養(yǎng)，自己的衣服自己穿、自己的學習用品自己整理、自己的房間自己收拾、自己的碗筷自己洗等等。在活動中家長朋友們積極配合，幫助孩子們逐漸走入自主獨立的的成長道路，孩子們在自己獨立完成一些事情之后，快樂的享受到了成功，自理自護的實踐活動得到了孩子、家長們的稱贊，更進一步有效的提高了當前獨生子女動手能力。同學們都將自己親身的體驗留下了美好的記錄，拍攝照片、錄制視頻，大家一起欣賞、一起學習，相互交流、相互分享。
二、遵紀守法自覺行
在寒假期間開展了雛鷹假日小隊感恩活動。同學們?yōu)槲覀兊慕痪?、小區(qū)保安等愛崗敬業(yè)的人士進行感恩活動。發(fā)慰問信、送春聯(lián)、制作慰問卡、向為我們保平安的衛(wèi)士們深深的獻上鞠躬禮等等形式開展了活動。同學們從準備的過程、去實踐的體會、活動后的反思、家長的評價、社會的反響等寫成系列性日記。同學們在這樣的社會實踐中鍛煉了自己，從中懂得了感恩社會、感謝辛勤工作的人們，從小做一個良好的公民的道理。在很多同學的活動中
這樣記錄到：當我為不能回家過年的保安叔叔，深深的進行鞠躬禮的時候，一聲聲的稱贊讓我感受到了我的成長，孩子們深刻的感受到了原來把小小的愛傳遞出去是這
本學年少先隊在各級領導的正確領導下，圍繞學校工作思路及上級工作布置，少先隊工作開展順利。通過一系列隊會加強了青少年的思想道德養(yǎng)成教育，但少先隊教育工作僅靠課堂是不夠的，我們還通過開展了一系列有教育意義的豐富多彩的活動來強化隊員的行為習慣，讓隊員在潤物細無聲中得到熏陶。現(xiàn)就本學年少先隊工作總結如下:
三月
一．雷鋒活動月
為了進一步引導和激勵我校少先隊員弘揚雷鋒精神，增強社會責任感和使命感，培養(yǎng)隊員們助人為樂的良好品質(zhì)，3月3日至28日，我校開展了為期將近一個月的學雷鋒活動月活動。
首先我們利用國旗下講話時間組織進行“學雷鋒”活動動員；利用音樂課組織少先隊員重溫雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》。通過這些活動帶領少先隊員走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神，從而營造濃厚的學雷鋒氛圍，掀起了學雷鋒的熱潮。各中隊利用隊會開展了一次學雷鋒教育活動。尋找身邊好人好事，通過討論學習，使全體少先隊員在思想上提高了認識。
其次利用板報進行宣傳，通過“學雷鋒樹新風”專題板報，號召全校少先隊員積極參加學雷鋒實踐活動，弘揚“團結、友愛、互助、奉獻”的雷鋒精神。在此期間，隊員們在中隊輔導員的帶領下在校園內(nèi)進行義務勞動，清除了衛(wèi)生死角，還同學們一個干凈、舒適的環(huán)境,
同學在活動中積極地打掃衛(wèi)生，在活動中涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的少先隊員。
四月
二．愛國主義教育活動
本月，大隊主要開展以愛國為主題的教育活動，學校領導帶領著少先隊員到蘆臺烈士陵園祭奠革命先烈，對學生進行思想教育，珍惜現(xiàn)在生活的美好，勿忘革命烈士?；顒油戤吅?，以各中隊為單位寫一篇圍繞“緬懷革命先烈”為主題的感想。
五月
三．“我愛勞動，我光榮”主題隊日
四．結合“母親節(jié)”繼續(xù)開展感恩教育活動
九月
五．開展社會主義核心價值觀主題教育活動
為認真貫徹落實國家教育部《社會主義核心價值體系融入中小學教育指導綱要》文件精神和黨的十八大關于社會主義核心價值觀的24字精髓，新學期，我校通過多種形式，積極踐行社會主義核心價值觀。
入學教育滲透價值觀。韓長順校長在開學典禮上以“踐行社會主義核心價值觀，爭做和諧社會先鋒 ”為主題向?qū)W生們提出新的希望。同時我校全體教師向?qū)W生承諾：“在新學期里，老師們依然會踐行學校“關愛每一個學生”的辦學理念，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取；
立足于講臺，向課堂教學要效率?！遍_學第一天讓踐行核心價值觀的理念深深地進入每一個少先隊員的內(nèi)心。 宣傳欄、黑板報彰顯價值觀。積極發(fā)揮宣傳欄、黑板報、重大節(jié)日的宣傳作用，利用圖片、先進人物的事例等對學生進行教育，用社會主義核心價值體系引領學生，培養(yǎng)學生全面發(fā)展，內(nèi)化于心，外化于行，使中學生牢固樹立社會主義核心價值觀，讓社會主義核心價值觀教育融入日常生活。
手抄報、隊會課內(nèi)化價值觀。組織學生辦核心價值觀的手抄報，書法進一步強化以及內(nèi)化價值觀的重要性。同時各中隊開展以圍繞“社會主義核心價值觀”的主題班會。
十月
六．開展紅歌賽，增強愛國情感
每年的“十一”國慶節(jié)，少先隊大隊都會策劃紅歌賽的活動預案。9月30日，我校以各中隊為單位舉辦紅歌聯(lián)唱，利用歌曲創(chuàng)作的歷史背景，喚醒青少年對新中國、對共產(chǎn)黨的熱愛之情。我?，F(xiàn)在形成了“班班有紅歌，生生唱紅歌”的景象。
十一月
七．加強安全宣傳教育，引導學生感悟生命價值
一直以來，我校堅持“安全第一，預防為主”的方針，加強安全宣傳教育，引導學生感悟生命價值，努力營造良好的育人環(huán)境。我校除了常規(guī)性的對隊員進行各項安全教育外，還開展各種活動，加深隊員對安全的認識，增強對安全事故的預防與應對能力。如開展了積極情況疏散演練活動，觀看交通安全知識視頻，加強下課前一分鐘安全教育，下發(fā)《鹽場小學學生安全致家長一封信》，家校配合共同引導隊員更好地保護自身安全，珍愛生命，遵守交通規(guī)則，健康平安地成長。
11月21日—23日的培訓后，我對少先隊的工作從無知到懵懂，從無序到有序，但與考核標準對比工作開展還遠遠不足。在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，使少先隊工作逐步規(guī)范起來，積極向其他學校取經(jīng)學習，以期待進步。感謝領導對我們的寬容與理解。
根據(jù)《教育部關于加強中小學少先隊活動的通知》、《少先隊活動課指導綱要（試行）》的相關要求，我校積極響應、統(tǒng)籌安排，現(xiàn)將我?，F(xiàn)階段工作總結如下：
一、加強隊伍建設，保障工作落到實處
1、機構健全，分工明確。
為確保少先隊活動課程的開展取得切實成效，學校特成立少先隊活動課程教研小組，分管校長鄭利芬為教研組長，姚建玲、馮群、賈陳誠為成員的教研組。組長負責領導組織少先隊活動課程的實施；大隊部負責少先隊活動課程的落實及活動開展。每個年級有指定的老師負責活動實施。
2、推進少先隊活動課程進課表工作
安排一至六年級每周一節(jié)少先隊活動課，要求各中隊按照《少先隊活動課程實施計劃》開展活動，加強對班隊課的檢查，注重過程管理。加大對中隊輔導員的培訓力度，進一步加強和規(guī)范主題隊會的程序和儀式?，F(xiàn)共組織召開了一次主題大隊會，五六年級主題中隊會觀摩課，各年級隊知識教育活動課，規(guī)范各中隊的隊課程序，進行各班指導。
3、建設一支大中隊輔導員隊伍
建設一支酷愛學習、敢于創(chuàng)新的的大中隊輔導員隊伍是此項工作的重中之重。為此，學校切實做好大中隊輔導員的選拔、聘任、培訓等工作，不斷提高輔導員隊伍的整體素質(zhì)。組織大中隊輔導員認真學習和領會20xx年全國少工委頒布的《少先隊活動課指導綱要（試行）》精神，積極推進少先隊活動課在各年級的開展，努力形成我?；顒诱n特色。吸取有經(jīng)驗學校的長處，學會多學多看多思考。
二、分年段設計常規(guī)活動
我校根據(jù)學生年齡特點和不同年級，結合學校行為習慣教育后將特色與班會整合確定了分段制定了少先隊活動課程實施細則，低年級課程要求隊員了解隊章的基礎知識，懂得加入少先隊的意義，培養(yǎng)珍愛紅領巾、熱愛少先隊的情感。中年級要求隊員了解少先隊的性質(zhì)和光榮的歷史，激發(fā)為著理想勇敢前進的情感，增進組織的使命感。小學高年級要求隊員了解優(yōu)秀黨組織、團組織，增強隊員的組織觀念，提高黨團隊組織相銜接的認識，促進少先隊集體建設。學校大隊部通過學習隊章、禮儀感染、民主參與、崗位鍛煉、學習榜樣、團隊關愛等常規(guī)課程的開展，培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素情感。
三、落實少先隊活動課程內(nèi)容
我校少先隊課程在活動內(nèi)容、形式和載體上，主動貼近少先隊員特點，體現(xiàn)
各班特色，把有意義的少先隊活動做得有意思。要求各中隊輔導員積極引導學生開展以少先隊員為主體的活動，體現(xiàn)出小隊、中隊的作用，各中隊開展了一系列主題活動。9月份開展班級特色活動課，如五年級開展夢想教育主題、一年級好習慣培養(yǎng)主題活動，10月份各年級組進行觀摩學習，活動有報道，將隊日活動與活動課程內(nèi)容相整合進行活動開展。
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