彩色的作文

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彩色的作文(篇1)

蠟筆是彩色的，糖紙是彩色的，四季的雨是什么顏色的呢？當(dāng)然是彩色的。

春天的雨是粉色的。沙沙沙，雨點(diǎn)悄悄落在大地上，花兒們競(jìng)相開(kāi)放，粉色的桃花、櫻花開(kāi)了滿樹(shù)，大地一片生機(jī)勃勃。

夏季的雨是綠色的。驕陽(yáng)似火，烈日炎炎，傍晚的一場(chǎng)陣雨過(guò)后，樹(shù)葉和小草都綠得逼人的眼。池塘里，一只只披著綠色長(zhǎng)袍的青蛙們興奮地跳上荷葉，歡快地唱起了呱呱歌。

秋天的雨一定是金色的。秋雨后，滿山的樹(shù)木都變得金黃、耀眼。一陣風(fēng)過(guò)，一片片葉子飄落下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一只只翩翩起舞的金色蝴蝶。果園里瞧去，金黃的柚子和鴨梨都掛滿了枝頭。田野里，成了一片金色的海洋。

那么冬天呢？冬天的雨應(yīng)該是紅色的吧？北風(fēng)呼呼地刮著，冬雨淅瀝瀝地下著，紅梅花冒著嚴(yán)寒開(kāi)放了。家家戶戶都貼上了紅色的春聯(lián)，小朋友們也穿起了紅色的新衣服，轉(zhuǎn)眼又是新春到。

一年四季，春夏秋冬，多么美麗、神奇啊，彩色的雨！

彩色的作文(篇2)

新年的腳步在一聲聲爆竹聲中到來(lái)了！街道上處處張燈結(jié)彩，家家戶戶貼上了對(duì)聯(lián)，人們的臉上喜氣洋洋，空氣中彌漫起了歡樂(lè)的氣息！

“啪！”隨著一聲爆竹聲響，一個(gè)個(gè)“小精靈”從黑乎乎的洞口飛出，在天空中飛舞著。漆黑的夜空中一朵朵禮花競(jìng)相綻放，頓時(shí)天空流光溢彩，一幢幢樓房在這光亮的照耀下面目一新。一旁的我忍不住歡呼，我緊緊握著打火機(jī)，抖抖一點(diǎn)，看著火苗“急沖沖”地往上沖，我嚇得捂著耳朵縮到一旁。那輝煌、璀璨的光一下子沖到天空，仿佛在為我的勇氣鼓掌。

放完煙花，一走進(jìn)家門(mén)，哥哥就迫不及待地?fù)P起緊握著拳頭的手說(shuō)：“過(guò)來(lái)，給你個(gè)驚喜！”我好奇地看著他伸出手，“哇！”好多糖呀！五顏六色的像一個(gè)又一個(gè)的小彩球。我心想：這顆可樂(lè)味的糖肯定很好吃的，好吧，就你了。我抓起一顆糖往嘴里一塞，呀！果然好吃！甜得過(guò)癮?！拔以趺瓷倭艘活w呢？”一聽(tīng)哥哥找不到糖，我捂著嘴壞笑：“在我肚子里呢！”“哎，真拿你這只小饞貓沒(méi)辦法！”

“爺爺，爺爺，恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)！”我嘻皮笑臉地朝著爺爺作揖。爺爺笑呵可：“放心吧，少不了你的！”說(shuō)著從大衣口袋里掏出了一個(gè)大紅包，原來(lái)爺爺早準(zhǔn)備好了，幸福的感受彌散心田。爸爸媽媽不等我開(kāi)口，早已把紅包往我懷里塞，“去年是500元，今年你期末考雙科都是100分，額外獎(jiǎng)勵(lì)500元”媽媽微笑著說(shuō)?！霸瓉?lái)認(rèn)真讀書(shū)還能掙錢(qián)呢！新的一年擼起袖子干！”

彩色的煙花，彩色的糖果，紅彤彤的壓歲錢(qián)，匯聚成了一首慷慨激昂的交響曲在我心間回蕩。新年多熱鬧，新年多快樂(lè)??！

彩色的作文(篇3)

在大家的印象中，冬天是一個(gè)銀裝素裹的世界，純潔，美麗。而在我眼里，這個(gè)冰雪世界是色彩繽紛的。

冬天是紅色的。瞧！那邊的朋友正在玩打雪仗呢！每個(gè)人都從地上拿起一團(tuán)雪，揉成球，用力向?qū)Ψ皆胰ァＤ銈兛?！那個(gè)穿紅色衣服的小男孩不正是我的弟弟嗎？他剛剛被大雪球擊中，正在實(shí)行“報(bào)復(fù)”計(jì)劃呢。他紅紅的小臉蛋上露出了像甘甜的泉水一樣的，天真無(wú)邪的微笑。他們玩得多么高興，像夏天的太陽(yáng)一樣，紅紅火火，冬天難道不是紅色的嗎？

冬天是黃色的。農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的小麥，在冬天時(shí)受到雪的無(wú)私的幫助，讓他們蓋上大棉被，讓每一滴汗水種出來(lái)的小麥安全過(guò)冬，到來(lái)年的端午節(jié)有個(gè)好收成。要不是沒(méi)有雪的幫助，小麥怎么會(huì)有好收成呢？所以冬天也是黃色的。

冬天還是白色的。只要冬天一來(lái)，湖面上就結(jié)了一層厚厚的冰。整個(gè)世界就成了冰雪世界，奧運(yùn)健兒們?cè)诒暇毩?xí)練習(xí)花樣滑冰，更是錦上添花，更美麗了，他們?yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)光。難道冬天不是白色的嗎？

我喜愛(ài)冬天，喜愛(ài)它的繽紛色彩，也喜愛(ài)它的潔白無(wú)暇。

彩色的作文(篇4)

面對(duì)三千年慘白的歷史，我執(zhí)一只彩筆，要為它涂上應(yīng)有的色彩。

——題記

秦·血紅

提起這桿蘸滿血的筆，我想應(yīng)該涂在秦長(zhǎng)城上吧。“不夠”。一個(gè)聲音穿破時(shí)空在我耳便響起。我愕然。他說(shuō)：“是整個(gè)中國(guó)”。

回首那段令人心痛的歷史，六國(guó)人的血淚，乃在歷史的天空中滴淌。無(wú)數(shù)的戰(zhàn)爭(zhēng)。無(wú)數(shù)的徭役，讓六國(guó)人看不到希望。他們的眼中沒(méi)有親人倒下后，看到鮮血匯聚成河的絕望。

更有那焚書(shū)坑儒的悲劇，無(wú)道的秦，你不只在讓儒士們流血，更是在讓三千年的文化流血。

唐·白銀

面對(duì)這段歷史，我毫不猶豫的圖上了銀白，于是一個(gè)影子在這銀白中凸顯出來(lái)漸漸的清晰了……。

他從碎葉城走來(lái)，一路狂歡，一戶高歌。銀色的衣衫燦爛了整個(gè)盛唐。他又從繁華綺迷的宮庭走來(lái)。依舊“清水出芙蓉，天然去雕飾“般清新脫俗，于是盛唐的歷史變隨之變得白銀發(fā)亮。

還有他銀白的夢(mèng)，盡管乃佇足于俗世?？伤男脑缫扬w向了仙界，攜飛仙遨游，抱明月長(zhǎng)終了。

宋·靛青

我素手為槳，宣紙為舟，泛波于宋王朝的眼部哦浩渺之中，眼充斥的都是清新的靛青。

是雕欄綺窗前“才下眉頭，又上心頭。”的青澀。更是江南雨蒼中那位撐著油紙傘佇立的清新。是月照軒窗，“為伊消得人憔悴”的清苦，更是“簾外雨潺潺，春意闌珊”的清涼。

這段充滿硝煙與屈辱的歷史，總能看到你灰工種流露的點(diǎn)點(diǎn)淡青。

元·橙黃

鐵蹄下的土地被錚錚的漢子踏得轟轟作響。于是歷史的指南針開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，一只鐵騎上的民族她進(jìn)了中原大地。元王朝開(kāi)始了。

總覺(jué)得橙黃是元朝的象征。在強(qiáng)烈的黃色中中有不泛點(diǎn)滴點(diǎn)清涼，這邊是粗獷與溫柔的結(jié)合體。就在那一年代，粗獷豪邁的塞北便與溫柔浩渺的江南融合了。

帶著胡曲的豪放；加點(diǎn)宋詞的婉約，在那個(gè)強(qiáng)盛的年代，那個(gè)文人沒(méi)有出路的年代，元曲誕生了，于是又是一星升起，接著便又是燦爛了中國(guó)的文學(xué)卷軸。

三千年的歷史都被我涂上了我心中的色彩。望著歷史的天空，我笑了，我哭了。

彩色的作文(篇5)

在我的字典里，真的不知道用哪兩個(gè)字來(lái)描述我的班主任。在我心里她與很多老師不一樣，她沒(méi)有白紙那樣單調(diào)，沒(méi)有七彩紙那樣華麗，她猶如一張彩色紙，夾在單調(diào)與華麗之間的一種”美“。

在我的腦海里，班主任的笑是浮現(xiàn)最多的。在各種不同的場(chǎng)合遇到她，她都是微笑著。在日常生活中，你不是覺(jué)得她是一名嚴(yán)師，而是你的朋友。記得在一次開(kāi)學(xué)考試遲到了，她并沒(méi)有狠狠罵你一句，只是微微一笑，然后吐出一句——下次不要這樣就好了。她的笑讓我再也不好意思遲到了。并讓我知道她不僅僅是我的老師。

不知說(shuō)她身?yè)?dān)多職還是說(shuō)她多才多藝，她會(huì)以老師的身份出現(xiàn)在我們的課堂上；她會(huì)議主持人角色出現(xiàn)在我們的活動(dòng)中；她還會(huì)以負(fù)責(zé)任的身份出現(xiàn)在我們的軍營(yíng)中；她還會(huì)以明燈的形式出現(xiàn)在我們的生活中。這又給班主任這一個(gè)單調(diào)的名稱(chēng)填充色彩。還記得那一次下雨天上課，一半同學(xué)是遲到的，她卻為我們的未來(lái)感到擔(dān)憂，給我們上了半節(jié)有關(guān)”時(shí)間管理“的課；還記得那一你拿著稿在認(rèn)真地看，為下一個(gè)環(huán)節(jié)的開(kāi)場(chǎng)白做好充足的準(zhǔn)備；還記得那次，在軍營(yíng)中，為同學(xué)忙前忙后。雖然，這些在很多人眼里是她理所當(dāng)然做的，但我不這么認(rèn)為。她可以不用為我們的未來(lái)?yè)?dān)憂，它可以照著原稿來(lái)讀，他可以不用那么忙碌，但他都沒(méi)有，她對(duì)我們很負(fù)責(zé)任。

我跟班主任似乎走得很近，又似乎離得很遠(yuǎn)。在學(xué)校里我不是班委，自然很少很去跟她接觸，但他的每一句話都印在我心中，似乎交流得很密切。她來(lái)了，但他又走了，就這樣她的身影留在我的眼前，如一張彩色紙印在相框里。

彩色的作文(篇6)

今天早上，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，爸爸帶我去山里玩。在走的路上我在后面看語(yǔ)文書(shū)，看了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“休息一會(huì)兒吧，桐桐，我要開(kāi)空調(diào)了，你披著衣服玩吧。”我就披著衣服開(kāi)始玩起我的玩具了。又過(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“你看看外面的風(fēng)景吧?！比缓笪揖团吭谲?chē)窗旁邊看了看，我發(fā)現(xiàn)路邊有松樹(shù)、柳樹(shù)、楊樹(shù)，很多種樹(shù)。然后我就一直餓著那個(gè)順序一直做。我發(fā)現(xiàn)看書(shū)也是很有意思的嘛。

我們已經(jīng)走了一半了。我啊在看風(fēng)景的時(shí)候看到路邊的小店心想：“他們真辛苦呀。”怪不得爸爸媽媽給我報(bào)那么多興趣班呢，原來(lái)就是想讓我有一個(gè)好的生活環(huán)境。我長(zhǎng)大一定要好好學(xué)習(xí)。

到了山里，爸爸首先帶我來(lái)到了吃飯的地方，過(guò)了一會(huì)兒吃完了飯我們就開(kāi)始找玩的地方了。

我們連續(xù)找了三個(gè)玩的地方。都有很多人。過(guò)了一會(huì)兒，

我們好不容易才找到一個(gè)玩的地方，到了里面我們拿著網(wǎng)子準(zhǔn)備開(kāi)始抓蝴蝶。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間我們才抓住了一只蝴蝶。在我們都準(zhǔn)備回去的時(shí)候我們還抓住了一只蝴蝶。我們的車(chē)瞬間變成了蝴蝶花園。

彩色的作文(篇7)

相信每個(gè)人心中都有一段長(zhǎng)不大的記憶，沒(méi)錯(cuò)，那就是我們的童年。有人說(shuō)，童年，是金色的，但我認(rèn)為，童年，是彩色的，五彩斑斕，就像一幅飽蘸色彩，深淺均勻的水彩畫(huà)。那大塊大塊的色塊，是我們?cè)诓煌I(lǐng)域不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷，而那或深或淺的色斑，是我們每天反復(fù)無(wú)常的喜怒哀樂(lè)，而這或大或小，或多或少的傻事，就勾勒出我們的童年時(shí)光。驀然回首，那個(gè)剛剛邁進(jìn)校園的嬌小身影，仿佛就是昨天的我。

時(shí)光荏苒，眨眼間童年就從身邊飛快的劃過(guò)，讓我們還未來(lái)得及留戀，就不得不繼續(xù)向前奔跑。記憶中那些微不足道的小事，便成了我們現(xiàn)在最難割舍的東西。班主任嚴(yán)厲又不失詼諧的教訓(xùn)，同桌調(diào)皮又不敢越界的搗蛋行為，出丑時(shí)全班齊笑的宏偉場(chǎng)面這些沒(méi)有一個(gè)不讓人陶醉。每到盛夏時(shí)節(jié)，捉知了就成了我們的樂(lè)趣，伙伴們不再窩在空調(diào)房里，頂著烈日，個(gè)個(gè)依然都興高采烈地相約出來(lái)捉知了了。與其說(shuō)是捉知了，倒不如說(shuō)是碰運(yùn)氣，但即便如此，快樂(lè)仍然充滿我們的胸膛。清晰地記得有一回，我們運(yùn)氣不錯(cuò)，李可奕連續(xù)擒到好幾只。正在興奮頭上時(shí)，一個(gè)小伙伴的尖叫聲打破了這美好的氣氛，我們轉(zhuǎn)身一看，也吃了一大驚，一條蛇正從一個(gè)小洞里緩緩爬出。我當(dāng)時(shí)立刻回過(guò)神來(lái)，隨后大叫一聲：快跑呀！下一秒，我們就像一只只被貓捉的老鼠一樣，用盡力氣向樹(shù)林邊緣奔去，當(dāng)時(shí)伙伴們臉上那種驚慌又有點(diǎn)興奮的神情現(xiàn)在仍然記憶猶新。我多想回到那時(shí)，拾起一根木棍，與蛇酣戰(zhàn)一番一回神，才想起，這永遠(yuǎn)都只是記憶了。

別了，母校！愿您蒸蒸日上，桃李滿天！別了，親愛(ài)的老師和同學(xué)們！愿你們永遠(yuǎn)開(kāi)心，繼續(xù)前行！別了，我彩色的童年！愿你永遠(yuǎn)留在我的記憶里！永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)

彩色的作文(篇8)

“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，作別西天的云彩。”

抬頭望著云彩姐姐悠悠地向遠(yuǎn)處飄去，我快樂(lè)地?fù)]揮手向她告別，轉(zhuǎn)身拉著好友一起奔向北區(qū)。一定要快些，不然我們就遲到了。

“那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾?！?/p>

我們還是遲了一步。調(diào)皮的星星們又不小心打翻了墨汁，將云朵潔白的衣服染成了黑色，小云們立刻不高興了，向夜媽媽告了星星們一狀，這下可好，今天晚上，它們就別想出去轉(zhuǎn)了，被關(guān)了禁閉。而我們呢則看不上夕陽(yáng)中身披金紗的新娘了。四周的燈忽然亮了，平日里身著綠紗的柳樹(shù)們紛紛披上了潔白耀眼的婚紗。她們低頭對(duì)著水中的倒影，將長(zhǎng)發(fā)編成細(xì)細(xì)的辮子，戴上雪白的發(fā)夾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像下凡的仙女一般不食人間煙火。哈哈，我們真是因禍得福！

“軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘做一條水草。”

仙女的發(fā)夾掉了。那狹長(zhǎng)的柳葉，踏著舞步，旋轉(zhuǎn)著飄到了水面上。翠綠的葉子恰似扁舟隨著湖水溫柔的起伏向湖心滑去。小葉子又是那么淘氣，忽而向左，忽而向右，就是不愿被波浪帶去。波浪安慰著他，帶著他向前滑，小葉子又回頭深深地望了柳樹(shù)一眼，滑走了。我們也是一片柳葉，但我愿成為這一片勇于探索的柳葉，在湖水中尋找一片屬于自己的甘甜。

“那榆陰下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)?！?/p>

湖邊的一切倒映在水中，彩色的燈在湖中不斷變換著色彩，水平如鏡，鏡子中的樹(shù)、燈和建筑物都表現(xiàn)出一種平和的美。一陣風(fēng)吹來(lái)，湖面微微起了皺，風(fēng)又大了些，湖面抖動(dòng)了起來(lái)。鏡子中的一切都被揉碎了，只能看到無(wú)數(shù)美麗得如同螢火丑的光，又好像湖中沉淀著一個(gè)屬于我的彩虹一般絢麗的夢(mèng)，那樣恍恍惚惚，甜美夢(mèng)幻。

“尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙，向青草更輕處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌?！?/p>

那就是我的夢(mèng)！我多想乘船來(lái)到湖中撿起那一片片沉淀在水中，被水不小心揉碎的夢(mèng)，把它們拼起來(lái)，看看我夢(mèng)中的世界；又多想將船滑到思平橋旁，讓亮亮的流星落滿我的小船，在一片燦爛的星光中高唱，放飛我的夢(mèng)。

“但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲(chóng)也為我沉默，沉默是今晚的康橋！”

燈忽然滅了，是呀，它們也困了。我這才清醒過(guò)來(lái)：哪有什么被揉碎的夢(mèng)？哪有什么亮亮的星星？一切都只是燈光在水中的倒影罷了。夢(mèng)醒了，歌停了，我們也要走了。拉著好友的手，緩緩向門(mén)口走去，四周一片寂靜。我這才發(fā)現(xiàn)自己竟是那樣不愿離去，因?yàn)檫@兒有我的夢(mèng)。

“悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！?/p>

跨出大門(mén)，我們悄悄離去，不愿驚動(dòng)任何人。輕輕轉(zhuǎn)一個(gè)圈，將北區(qū)湖水的甘甜，草木的清香都留在了門(mén)口。但那個(gè)夢(mèng)是屬于我的，我要將它帶走，有夢(mèng)也就有了目標(biāo)，它會(huì)帶著我飛向我渴望的成功。

早晚有一天，我會(huì)飛出靈寶，尋找更多屬于我的夢(mèng)，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記靈寶，雖然它只是一個(gè)小小的縣城。

彩色的夢(mèng)--將靈寶的明天變得更加輝煌！

彩色的作文(篇9)

我的家鄉(xiāng)真是一個(gè)色彩斑斕的世界啊!

藍(lán)天，碧海，金沙，彩貝，以及色彩鮮艷的漁民畫(huà)，構(gòu)成了五彩的家鄉(xiāng)。

作為彩色之源的大海，是那么清澈，那么遼闊。金燦燦的沙灘，被陽(yáng)光照射的好似閃亮的純金。一望無(wú)際的藍(lán)寶石—天，在遠(yuǎn)處與大海交匯。蔚藍(lán)和湛藍(lán)的集合，使海灘顯得更加靜謐，更加神往。

家鄉(xiāng)不僅自然景觀是彩色的，家鄉(xiāng)人的生活也是彩色的。到了夏天，海灘就會(huì)變得熱鬧起來(lái)了。游客們都穿上了各色泳衣，成群的游客簡(jiǎn)直就是色彩的海洋。隨著一片撲通聲，大海這顆純潔的藍(lán)寶石就被嵌滿了五光十色的小鉆石。緊接其后的一輛輛水上三輪，一艘艘觀光游艇，就如一只只巨大的海龜，在海面上緩緩地爬行。最淘氣可愛(ài)的莫屬孩子們了。一顆顆金色的沙粒瞬間變成了金色的寶塔，閃閃閃光，奪目耀眼。

家鄉(xiāng)的色彩并不止這些，家鄉(xiāng)的文化也是彩色的。聆聽(tīng)我們家鄉(xiāng)的漁歌號(hào)子，就會(huì)有一種宏偉的感覺(jué)，雄赳赳，氣昂昂的。截然不同的就是家鄉(xiāng)漁民畫(huà)了。如果你走進(jìn)東海漁村，你就能飽覽那淳樸的畫(huà)作了。那抽象派的畫(huà)風(fēng)，那艷麗的色彩，不愧為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)啊!我認(rèn)為，最吸引人的是家鄉(xiāng)的飲食。整潔的餐桌上，美味的海鮮真是琳瑯滿目，紅燒魚(yú)是大紅的'，清蒸魚(yú)是嫩白的，蝦蛄是粉色的，紅白映襯的清蒸梭子蟹則是海鮮大餐中最引人注目的一道菜。挖開(kāi)蟹殼，里面的肉如雪花一般純凈，那滋味真是色香味俱全，吃一口一輩子也忘不了，不愧是我們家鄉(xiāng)的招牌菜啊!

啊!我的家鄉(xiāng)，好一個(gè)多姿多彩的世界。

彩色的作文(篇10)

秋風(fēng)在樹(shù)枝間穿梭、跳躍，如同一支隱形的畫(huà)筆。秋風(fēng)所到之處，給萬(wàn)物染上了斑斕的色彩。

秋天是金色的。稻田里，稻子在陽(yáng)光的暉映下，閃爍著金子一樣的毫光。菊花閃閃發(fā)光，給路邊地頭鑲了一道錦繡的花邊。

秋天是白色的。田野里的棉花雪白無(wú)瑕。它們展開(kāi)笑容，似乎在贊美這個(gè)錦繡的季節(jié)。

秋天是彩色的。果園里，黃澄澄的鴨梨、紅彤彤的蘋(píng)果、笑裂了嘴巴的石榴高掛枝頭，紫色的葡萄爬滿了藤架。各種顏色的生果，構(gòu)成一幅錦繡的畫(huà)卷。

秋天是收成的季節(jié)。固然它不像春天那樣萬(wàn)物萌生，不像夏天那樣萬(wàn)紫千紅，不像冬天那樣銀裝素裹，但是它有著自己特殊的色彩，有著自己特殊的韻律。

彩色的作文(篇11)

我的家鄉(xiāng)個(gè)舊錫都是一個(gè)五彩斑斕的彩色世界。

家鄉(xiāng)是一個(gè)淘氣的小娃娃。心情好時(shí)，錫都是晴天。晴天的錫都是彩色的“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”。早晨，金湖旁就有許多人在晨練、跑步、做運(yùn)動(dòng)，讓自己的身體變得更 加強(qiáng)壯。美麗的金湖文化廣場(chǎng)上有許多老年人在做健身操。雖然她們已經(jīng)是上了年紀(jì)的老年人了，可她們做起操來(lái)還是那么的整齊、優(yōu)美，仿佛她們還在二十幾歲， 永遠(yuǎn)不會(huì)衰老！傍晚，天氣有些冷，人們都紛紛穿上了五顏六色的外衣，可人們還是堅(jiān)持鍛煉，帶著羽毛球到辦公大樓運(yùn)動(dòng)。一個(gè)個(gè)彩色的身影在晃動(dòng)。

心情不好時(shí)，錫都是陰天。陰天，人們穿著厚厚的彩色棉襖，像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小彩色皮球，又像一顆顆彩色的湯圓，圓圓的，胖胖的。這時(shí)，錫都的街道成 了一條五彩繽紛的“湯圓街”。街上，一顆顆“湯圓”在逛街、買(mǎi)吃的

天氣非常冷的時(shí)候，整個(gè)城市都被霧籠罩著。人們?cè)诮稚闲凶?，五顏六色的衣?把個(gè)舊這幅美麗的畫(huà)錦上添花！

心情很煩惱時(shí)，錫都是雨天。雨天，淅淅瀝瀝的小雨下著，人們打著各種五顏六色的雨傘。這時(shí)，錫都又轉(zhuǎn)身一變，變成了五花八門(mén)的“雨傘街”。雨兒成了 一位優(yōu)秀的音樂(lè)家，在人們的雨傘上“滴滴答答，滴滴答答，滴滴

”彈奏出優(yōu)美的樂(lè)譜，讓人心曠神怡！小伙伴們?cè)谝话延陚阆挛ハ嗤嫠＃?濺了一身泥，回家媽媽嘮嘮叨叨不停了！

色彩斑斕的彩色世界就是我的家鄉(xiāng)——個(gè)舊錫都。