通過作文你可以體現(xiàn)自己的對(duì)自然和生活的感悟,經(jīng)常寫作有助于提高我們的知識(shí)系統(tǒng)性和完備性。作文要切合文章的思想內(nèi)容,不要“題不對(duì)文”。如果您想深入理解這一話題不妨看看“生活不只有學(xué)習(xí)作文”,我們將繼續(xù)關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)并為您帶來更多有價(jià)值的內(nèi)容!
生活是一片大海,需要我們裝點(diǎn)上朵朵浪花,變得不再單調(diào);生活是一片天空,需要我們畫上白云與鳥兒,變得生機(jī)勃勃;生活是一幅空白的畫卷,需要我們添上顏料,變得絢麗多彩。生活不該只有學(xué)習(xí),還需要許多,來豐富我們的生活。
生活中不只有學(xué)習(xí),還有閱讀。我在丑小鴨鳳凰涅盤的過程中驚嘆;在季羨林老先生筆下的夾竹桃中,清新淡雅的幽香,看見月光下它的影子投在墻上,葉影參花,花影迷離;走在項(xiàng)羽身邊,看著他在楚歌里,潸然淚下,卻自刎于烏江邊,悵然不已。
閱讀使我變得快樂,變得明智,生活不該少了閱讀。
生活中不只有學(xué)習(xí),還有音樂?!翱吹教柍鰜?,媽媽笑了……”沉醉在韓紅的《天亮了》,我漸漸懂得了生活的艱辛;每當(dāng)我在深夜中學(xué)習(xí),忍不住想放棄手中的幾何題時(shí),總會(huì)點(diǎn)開那首《不完美小孩》,是啊,總是有人在背后愛護(hù)著我,盼我成長,盼我成才,怎能輕易放棄呢?“等等你不是夢(mèng),夢(mèng)想一秒成真沒可能……”不錯(cuò)的,坐等夢(mèng)想成真是不可能的,我開始朝夢(mèng)想奔跑……
音樂使我忘記煩惱,給我動(dòng)力,生活離不開音樂。
生活中不只有學(xué)習(xí),還有詩詞?!皠窬M一杯酒,西出陽關(guān)無故人。”每逢我讀到王維的《送元二使安西》,總仿佛化生為他,心中不免也沾染了些許離別情愁;同樣送別,王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”讓我為之一振,詩人寬廣的胸襟,給了友人莫大的安慰與鼓舞。相比這樣的豪情壯志,清新的田園詩更是讓我眼前一亮,范成大的“日長籬落無人過,唯有蜻蜓蛺蝶飛?!弊屛曳路鹬蒙碛谀莾?,好像伸手就能捉住它們。
詩詞使悲傷的我釋然,使快樂的我更加快樂,生活,離不開詩詞。
生活中不只有學(xué)習(xí),還有交往,游戲,還有夢(mèng)想……
生活本是枯燥乏味,便是因?yàn)橛辛诉@些,才多姿多彩,生活,不只有學(xué)習(xí)!
“我們都想破繭成蝶,飛向遼闊的天空。”可學(xué)業(yè)的壓力終使我的夢(mèng)想停留在大海的彼岸。但如今,我決意重新執(zhí)起心愛的長簫,當(dāng)風(fēng)而吟。因?yàn)槲抑馈畈恢挥袑W(xué)習(xí)。
摩挲著手中的蕭,感到一份厚重,一份親切。竹香氤氳繚繞,簫韻幽靜典雅。六個(gè)指孔安于錯(cuò)落有致的竹節(jié)旁,對(duì)著上端的開吹孔,我欲奏響深幽的蕭韻??啥燥h過的是如汽笛般嗚咽的樂聲,我驚愕。三個(gè)月沒有碰過它,以前娜熟捻的技藝現(xiàn)在早已煙消云散??晌铱偹闶鞘捌鹆藢?duì)簫的熱愛吧,我想。
我決意重新練習(xí),哪怕有再多學(xué)業(yè)的壓力。因?yàn)槲颐靼祝畈恢挥袑W(xué)習(xí),還有面對(duì)各種挫折的勇氣。
我把自己關(guān)在琴房內(nèi),對(duì)著樂譜,擺好姿勢(shì),一個(gè)音符一個(gè)音符地校對(duì)。不多時(shí),我對(duì)指孔已把我的指頭折磨得紅腫,雙臂難以抬懸于半空。時(shí)而眩暈感到肺活量不足,我也堅(jiān)持,不放棄。因?yàn)樯畈恢挥袑W(xué)習(xí)和挫折,更有簫韻帶給我的樂趣。
廿四日,窗外雨聲漸起。出門賞雨,亦不知何來雅興。聞林中間關(guān)鳥語,嗅叢中花香四溢。聽!何人吹響洞簫起?何來簫韻,沁入人心?雨,淅淅瀝瀝;風(fēng),搖曳不定。此時(shí),我愿在檐底石階上佇立,持起心愛的長簫,當(dāng)風(fēng)而吟。
任何平日訓(xùn)練的苦,都融于蕭韻之樂中。
吹一首《妝臺(tái)秋思》,仿佛望見昭君出塞,顧影自憐時(shí)的淡淡愁緒。簫聲暗沉寂涼,吹得行人淚流兩行。
雨幕,和百鳥撲棱的聲音,那是大自然演奏的交響曲。和著簫韻,別樣風(fēng)情。聽其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴。余音裊裊,不絕如縷。有些泛黃的飄穗迎風(fēng)而起。仿佛身處海浪天際。
抬眼,晚風(fēng)吹拂過青山,星光點(diǎn)點(diǎn)折射出長天春水的律動(dòng)。心中不禁感嘆:原來簫聲能治愈一切,原來生活真的不只有學(xué)習(xí),還有簫韻帶來的慰藉和感動(dòng)。
生活不只有學(xué)習(xí),還有各種各樣的挫折,以及為之拼搏而帶來的感動(dòng)。生活不只有學(xué)習(xí),還有那你無法割舍的愛好。讓我們拾起自己的愛好吧,用那青素的色彩,繪出水墨丹青的留白。
公交車上,在擁擠的人群中,戴上耳機(jī),悠悠的聽著一首歌,是種享受。學(xué)校里,在繁忙的學(xué)業(yè)中,擠出時(shí)間,聽著廣播里蔓妙的歌聲亦是一種享受。音樂是心靈上的滋潤,是寒冷中的陽光,是沙漠的清泉。
真心英雄
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹
正如這首歌所唱,人生的路漫漫,哪有一路順風(fēng)?人生不經(jīng)歷一些曲折,磨難,怎么能嘗到成功的甜頭?只有不畏風(fēng)雨,勇敢面對(duì),戰(zhàn)勝它們,才能綻放出絢爛的彩虹,才有資格露出勝利的微笑。這首歌讓我認(rèn)識(shí)了挫折。世上沒有白費(fèi)的努力,也沒有碰巧的成功,一切無心插柳,其實(shí)都是水到渠成。人生沒有白走的路,也沒有白吃的苦,跨出去的每一步,都是未來的基石與鋪墊。成長路上,不要總想著何處有捷徑,夢(mèng)想不是空口無憑的大話,而是在寂靜的奮斗里努力生長的果實(shí)。我們只有勇敢地迎接風(fēng)霜雨雪,在磨練中不斷成長,最美的風(fēng)景終將在前方等你。
那些年我們一起戀過的青春
分別在即,各有路走,也許這一別再難聚首
初中生涯即將結(jié)束,少女心的萌動(dòng),叛逆的萌發(fā),都將有了分別。初一的懵懂,初二的叛逆,到了初三全都煙消云散。而只剩下了奮斗、穩(wěn)重。因?yàn)榇蠹叶济靼?,這是關(guān)鍵的一年,是初中生涯的最后一年,不能給自己留下遺憾。這首歌正完美了詮釋了初中生涯的點(diǎn)滴,令人回想起這三年的一切,暮然回首,不禁淚下。從最開始的互相嫌棄到了現(xiàn)在的彼此珍惜,只是怕這一別再難在相見了。這首歌讓我感受到了友誼的美好,讓我學(xué)會(huì)寬容豁達(dá),學(xué)會(huì)了一笑而過!我一直堅(jiān)信,文字是有靈魂的,看懂一段文字就能讀懂一個(gè)人的內(nèi)心。即使我在天涯,你在云端,也沒有關(guān)系,遙遠(yuǎn)的距離和時(shí)空亦抵不過文字間的靈犀。
父親
我愿用我的一生還你歲月長流,時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要再變老了
起初聽到這首歌,觸碰了淚點(diǎn),頓然失聲淚下。回想起了父親對(duì)我的愛,滿腔都是感恩的欲望,有種說不出的感覺這首歌讓我明白了父愛的偉大。血緣、親情、恩情,是我們?nèi)松闹匾M成部分。血緣我無法割斷,親情我無法割舍,恩情我無法感激。于是我把血緣、親情、恩情連接在一起,讓我用感恩的心來回報(bào)我的血緣之親父親母親!
人生,一不留意,就溜去了一大截,用歌聲來回憶過去,來抒發(fā)情感,恐怕是世上最美好的事了吧!
原來,生活中不只有學(xué)習(xí),更有許多的美好的東西,音樂是一種樂趣,也是一種享受,讓我們用心聆聽,用心去感悟歌中所蘊(yùn)含的人生意義吧!
公交車上,在擁擠的人群中,戴上耳機(jī),悠悠的聽著一首歌,是種享受。學(xué)校里,在繁忙的學(xué)業(yè)中,擠出時(shí)間,聽著廣播里蔓妙的歌聲亦是一種享受。音樂是心靈上的滋潤,是寒冷中的陽光,是沙漠的清泉。
真心英雄
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹……”
正如這首歌所唱,人生的路漫漫,哪有一路順風(fēng)?人生不經(jīng)歷一些曲折,磨難,怎么能嘗到成功的甜頭?只有不畏風(fēng)雨,勇敢面對(duì),戰(zhàn)勝它們,才能綻放出絢爛的彩虹,才有資格露出勝利的微笑。這首歌讓我認(rèn)識(shí)了挫折。世上沒有白費(fèi)的努力,也沒有碰巧的成功,一切無心插柳,其實(shí)都是水到渠成。人生沒有白走的路,也沒有白吃的苦,跨出去的每一步,都是未來的基石與鋪墊。成長路上,不要總想著何處有捷徑,夢(mèng)想不是空口無憑的大話,而是在寂靜的奮斗里努力生長的果實(shí)。我們只有勇敢地迎接風(fēng)霜雨雪,在磨練中不斷成長,最美的風(fēng)景終將在前方等你。
那些年我們一起戀過的青春
“分別在即,各有路走,也許這一別再難聚首……”
初中生涯即將結(jié)束,少女心的萌動(dòng),叛逆的萌發(fā),都將有了分別。初一的懵懂,初二的叛逆,到了初三全都煙消云散。而只剩下了奮斗、穩(wěn)重。因?yàn)榇蠹叶济靼?,這是關(guān)鍵的一年,是初中生涯的作文最后一年,不能給自己留下遺憾。這首歌正完美了詮釋了初中生涯的點(diǎn)滴,令人回想起這三年的一切,暮然回首,不禁淚下。從最開始的互相嫌棄到了現(xiàn)在的彼此珍惜,只是怕這一別再難在相見了。這首歌讓我感受到了友誼的美好,讓我學(xué)會(huì)寬容豁達(dá),學(xué)會(huì)了一笑而過!我一直堅(jiān)信,文字是有靈魂的,看懂一段文字就能讀懂一個(gè)人的內(nèi)心。即使我在天涯,你在云端,也沒有關(guān)系,遙遠(yuǎn)的距離和時(shí)空亦抵不過文字間的靈犀。
父親
“我愿用我的一生還你歲月長流,時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要再變老了……”
起初聽到這首歌,觸碰了淚點(diǎn),頓然失聲淚下。回想起了父親對(duì)我的愛,滿腔都是感恩的欲望,有種說不出的感覺……這首歌讓我明白了父愛的偉大。血緣、親情、恩情,是我們?nèi)松闹匾M成部分。血緣我無法割斷,親情我無法割舍,恩情我無法感激。于是我把血緣、親情、恩情連接在一起,讓我用感恩的心來回報(bào)我的血緣之親——父親母親!
人生,一不留意,就溜去了一大截,用歌聲來回憶過去,來抒發(fā)情感,恐怕是世上最美好的事了吧!
原來,生活中不只有學(xué)習(xí),更有許多的美好的東西,音樂是一種樂趣,也是一種享受,讓我們用心聆聽,用心去感悟歌中所蘊(yùn)含的人生意義吧!
回味過往,如手捧一杯醇香的咖啡,苦盡甘來,在舌間留下一抹怡人的香味,在心中留下一絲甜甜的暖意。
友誼篇
坐在位置上,低頭深思,猛地抬頭,望著墻上那一片耀眼的紅布條,許多人都榜上有名,沉浸在成功的喜悅中,可我怎么也高興不起來。呆呆望了許久,眼眶中含著淚水,在燈光的照耀下閃著光。我不服輸,但淚水仍劃過臉頰。忽然,一支溫暖的手落在我的肩上,我趕緊拭了下眼淚,回頭看她?!皠e難過,我們學(xué)過‘不以物喜,不以己悲’你忘了嗎?下次努力就一定可以成功的。加油,我們永遠(yuǎn)相信你?!甭犞煜で纹さ恼Z調(diào),讓我頓時(shí)開悟,一把握住她那暖暖的手,向她說上一句“謝謝!”
每個(gè)人都有過去,過去的意義在于帶給我經(jīng)驗(yàn)與情感的體驗(yàn),以及其中蘊(yùn)藏的往日的溫情和生命的力量。朋友,你的一番話讓我豁然開朗,為我注入一絲暖意,謝謝你!
母女篇
十五歲的花季,讓女孩的虛榮心變得強(qiáng)烈,我與媽媽也因此鬧了矛盾,認(rèn)為媽媽不夠關(guān)心我。但是,閱讀了冰心奶奶寫的《荷葉·母親》,我才知道我的愚鈍與無知。母親,是我生命的家鄉(xiāng),也應(yīng)該是我情感表達(dá)的閨房。我決心向母親道歉作文,可沒想到,電話剛通,母親就先開口,說她沒有顧慮到我的感受,母親竟然先開口向我道歉。這時(shí)的我十分后悔沒有搶先一步,頓時(shí)淚水滑落衣襟。
那是一種親情的滲透、一種心靈的相通、一種源遠(yuǎn)流長的血緣與情感的沉淀。因母愛的偉大,讓我的成長之路如滿含暖意的春天。母親,我愛你。
人情篇
深冬,我獨(dú)自在公交站等車回家,望穿秋水,可是車卻遲遲不來。我也只好站在站臺(tái)邊的小店門口等。這家小吃店應(yīng)該是夫妻店,只見店內(nèi)兩人一直在店里忙碌著。店主阿姨忙碌中抬頭看到我,皺了下眉頭,轉(zhuǎn)頭跟身旁的男人說了句話后,她直接走到我身邊讓我到里邊坐著等公交,我推卻說不用,可最終推辭不了阿姨的熱情,走進(jìn)店里,剛坐下,只見男人從廚房出來,緩緩地向我走來,并遞過來一碗熱氣騰騰的姜湯??粗θ轁M面的他們,接過姜湯送至嘴邊,輕抿了一口熱熱的姜湯,一股暖意直到胃里,那股暖意爽透全身。那碗姜湯暖的不僅是胃,更是我的心。
回味過往,生活似春,暖意踏春而來。我愿意做深藏于地底的繭,夢(mèng)醒時(shí)分,在春日的暖陽中,破繭而出,化蛹為蝶,在藍(lán)天下碧草邊,翩翩為醉人的春意而舞。
或許時(shí)間沖淡所有所有,卻無法沖淡人與人之間的真情。
——題記
時(shí)間總在不知不覺中流逝,總在你不注意時(shí)帶走些東西。說它殘忍也罷,逼著你成長的同時(shí)也帶走了那份天真;說它友善也好,在你成長的時(shí)候帶來了許多的有趣和歡樂。許多人與事都在時(shí)間的流逝下變得疏遠(yuǎn)和模糊了。只有那份人與人之間的真情,無論經(jīng)歷了多少年的時(shí)間沖刷,依舊是閃著神秘的光芒,永存心間。
在我所經(jīng)歷的人生當(dāng)中,有這樣一件令我感動(dòng)不已,至今都難以忘懷的事情。在我十歲那年的夏天里。太陽剛一出來,天便熱得發(fā)了狂,地上像下了火似的,一絲風(fēng)也沒有,使人覺得氣悶。窗外的柳樹耷拉著腦袋,馬路也被太陽烤得直冒熱氣,人們的衣服同樣幾乎被太陽烤焦了。就在這么熱的夏天里的一天,我正在家里吹著空調(diào)、玩著電腦、吃著零食的時(shí)候,我的好朋友約我去打網(wǎng)球,我不好拒絕,就只好答應(yīng)了他。我們來到了網(wǎng)球場,經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的熬戰(zhàn),我通過“搶七”才艱難地戰(zhàn)勝了對(duì)面的戰(zhàn)隊(duì)。
此時(shí),我們已經(jīng)滿頭大汗,喉嚨干的快要冒煙了。忽然,我聽見網(wǎng)球場不遠(yuǎn)處有一賣冰棍的大姐姐正在吆喝:“賣冰棍了!誰要冰棍咯!”我們聽見有人在賣冰棍后有點(diǎn)驚喜,畢竟網(wǎng)球場周圍沒有商店,可當(dāng)我一摸口袋后,便灰心喪氣了——居然忘記帶錢了。“哎!為什么在這個(gè)時(shí)候忘記帶錢了呢?”我情不自禁地抱怨起來了?!熬褪前?,能在這種天氣下吃上一只冰棍,那真是一件多么美妙的事情??!”朋友期待地說,不過背后還有一些失意的語氣。就在這個(gè)時(shí)候,我無意間在一堆垃圾旁邊發(fā)現(xiàn)了一塊錢的紙幣,但是等我走近一看,竟然是一張半截的一元錢,可那個(gè)時(shí)候我們哪還想這些?。坑谑俏覀儞炱鹆隋X,直奔賣冰棍的大姐姐那里去。
到了那里之后,我們便氣喘吁吁了。我把事先折好的一作文元錢給了那位大姐姐,說:“大姐姐,來兩只冰棍?!薄昂?!”大姐姐十分熱情地說。就在此時(shí),我的心情如過山車般上下起伏,如滔滔流水,極不穩(wěn)定,生怕大姐姐發(fā)現(xiàn)那一元錢是半截的,然后數(shù)落我一頓,把我罵得狼狽不堪,讓我在眾人面前丟臉。不過還好,大姐姐一接過錢就把錢放在了衣兜里,然后給我們兩只冰棍,之后,我們便迅速地跑開了。吃著以欺騙而換來的冰棍,我的心里真不是滋味,就像打翻了調(diào)料盤,酸、甜、苦、辣、咸一齊涌上來,再看看朋友,她卻吃得起勁,還說:“這冰棍的味道真不錯(cuò)?!?/p>
吃完冰棍之后,我想看一看時(shí)間,卻發(fā)現(xiàn)我的手表不見了。我頓時(shí)慌了,這可怎么辦呢?這只手表可是媽媽給我的生日禮物??!我心急如焚,不禁哭了出來,心中滿是慌亂。這時(shí),我聽見身后有一個(gè)熟悉的腳步聲緩緩地朝我走來,回頭一看,喲,這不正是那個(gè)賣冰棍的大姐姐嗎?她手里還拿著我的手表?!靶∨笥?,這只手表是你的嗎?”“是我的?!蔽覒M愧而又高興地說。“那好,還給你?!彼f完便把那只手表還給了我?!按蠼憬悖嬷x謝你啊,其實(shí)那……那一元錢是……是……”“好了,你不要說了。其實(shí)我早就知道了。不就是一元錢嗎?我又何必為了那一元錢而傷了你的自尊心呢?不過你敢于認(rèn)錯(cuò)還是一個(gè)好孩子?!彼f完便離開了。此時(shí),已經(jīng)是傍晚了,我呆呆地站著,目送著大姐姐的背影緩緩地從視野中消失??粗谋秤?,我仿佛看到漠漠的曠野中,正盛開著一朵美麗的百合花,是那樣的博愛和寬容。
是這位大姐姐讓我明白了什么是誠信,讓我感受到了人與人之間的真情。也讓我懂得如何去對(duì)待他人。你像綠洲一般給我撒播了誠信的種子,以平凡的姿態(tài)給了我生命的綠色春天。在往后的日子中我始終相信,真情是永存的。它永遠(yuǎn)閃著神秘的光芒,永不消失。
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛……”我坐在沙發(fā)上一遍又一遍地聽著《隱形的翅膀》,閉上雙眼,漸漸沉浸到夢(mèng)中……
假如我有一雙翅膀,我要飛回陜西漢中去找我最要好的朋友寧瑞歆,跟她敘敘離別之情,暢談各自的校園生活和學(xué)習(xí)。
假如我有一雙翅膀,我要飛到北京的天安門,看看莊嚴(yán)地升旗儀式;飛到泉城濟(jì)南,觀賞最著名的珍珠泉、五龍?zhí)?、黑虎泉和趵突泉;飛到九寨溝,感作文受充滿詩情畫意的人間仙境;飛到敦煌的莫高窟,欣賞課文里學(xué)到的《九色鹿》的連環(huán)壁畫;還要飛到素有人間天堂之稱的杭州西湖,領(lǐng)略“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的壯麗詩篇……
假如我有一雙翅膀,我要奮力飛到南海,向保衛(wèi)祖國領(lǐng)土完整的解放軍叔叔致敬。
假如我有一雙翅膀,我要帶上很多好吃的、好玩的飛到非洲,送給那些因戰(zhàn)亂而流離失所、無家可歸的小朋友們。
突然,我醒了,原來這是一場夢(mèng),但我希望這些愿望都能一一實(shí)現(xiàn)。
一直以來,很多老師和家長都一致認(rèn)為:學(xué)習(xí)是作為一個(gè)孩子的必修之課,每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該將學(xué)習(xí)視為童年生活的任務(wù),盡量不要玩,要多用點(diǎn)時(shí)間來學(xué)習(xí)。于是,大多數(shù)的家長給孩子請(qǐng)了不少家教,報(bào)了不少補(bǔ)習(xí)班,買了不少練習(xí)冊(cè),為了將來能讓孩子考上好的大學(xué)。但是,他們并沒有想過孩子們的感受,他們并不知道,這些大量的練習(xí),會(huì)給孩子帶來多大的困擾!我并不否認(rèn),學(xué)習(xí)是作為一個(gè)學(xué)生最大的任務(wù)。但是,學(xué)習(xí)不能占據(jù)我們生活的全部。如果一個(gè)孩子,成天只知道學(xué)習(xí)、做作業(yè),那么,他就會(huì)成為真正的書呆子。很多家長反對(duì)自己的孩子玩耍,或是經(jīng)常做一些不重要的戶外運(yùn)動(dòng),他們認(rèn)為,這些會(huì)影響孩子們的學(xué)習(xí)。然而,他們卻不曾想過,只有學(xué)習(xí)的生活,會(huì)給孩子們的身心造成多大的損傷。老師,家長,他們都希望孩子們能比別人更棒,他們總拿孩子的成績和其他孩子去做比較,他們一直讓孩子們要考到前三名??墒?,他們卻不知道這樣會(huì)給孩子帶來多大的壓力。孩子是祖國的花朵,是未來的國家棟梁。現(xiàn)在的我們,正是幼苗發(fā)芽、開花之期,園丁們理應(yīng)精心照料,可他們卻在花骨朵上放了不少毒蟲,慢慢腐蝕著即將展開的美麗的花兒難道我們的童年就要被學(xué)習(xí)慢慢吞噬掉嗎?不,不可以!
如果我們的童年生活只是這么單調(diào),而并不是五彩繽紛,那又有什么意義呢?童年,最重要的是兩個(gè)字快樂!
快樂,說說是那么的容易,可要做到,卻是件極其困難的事?,F(xiàn)在,我們的童年生活并不掌握在自己手中,而是家長手中。他們剝奪了我們玩的權(quán)利,就連一年一次的寒、暑假都得被他們操控。我們就這樣失去了自主權(quán)如果家長們的做法是對(duì)的,那么,還有什么是錯(cuò)的呢?為什么新世紀(jì)的小學(xué)生要背負(fù)這么沉重的學(xué)習(xí)包袱?難道是科技發(fā)達(dá)后,孩子們就失去了自主權(quán)嗎?難道我們連自己安排生活的能力都沒有嗎?如果真是這樣,那么世界又何來的公道之理?但愿每一個(gè)望子成龍,望女成鳳的家長,你們不要再給自己的孩子增加負(fù)擔(dān)了,你們不要再摧毀自己親骨肉的美好童年了。學(xué)習(xí)并不是生活的全部,而生活中不可缺少的,是快樂。我想,你們?nèi)绻€有一點(diǎn)理智,就應(yīng)該打消讓孩子生活在只有學(xué)習(xí)世界的念頭,如果你們還要繼續(xù),就等于親手毀了自己孩子的心靈之花,讓孩子的純真、美好、明亮的心靈,成為一片漆黑名
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