體育教學年終工作計劃十三篇

為了迅速地解決工作問題，我們需要撰寫不同的工作計劃。做好一份工作計劃，可以讓我們在面對新的挑戰(zhàn)時從容淡定，在大量的資料中欄目小編精選了一篇極其有用的“體育教學年終工作計劃”，如果這個網頁對你有用請點擊收藏按鈕！

體育教學年終工作計劃 篇1

2024學年度第二學期高一體育教學工作計劃

第一部分：總體目標設定

在這個學期里，的主要目標是促進學生身心健康發(fā)展，提高他們的體育技能和團隊合作能力。通過體育教學，希望培養(yǎng)學生積極參與體育活動的意識，增強他們的自信心，并培養(yǎng)他們的團隊合作精神。

第二部分：教學內容安排

1. 器械操與舞蹈

本學期將注重器械操與舞蹈的教學。將從基礎動作開始，逐步提高學生的技能水平。同時，還將介紹一些經典的舞蹈，鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)造力，編排自己的舞蹈作品。

2. 田徑與游泳

田徑和游泳是促進學生身體素質發(fā)展的重要項目。將組織學生參加各類短跑、長跑和跳遠等田徑比賽，以及游泳比賽。通過這些活動，學生將能夠提高自己的協(xié)調性和耐力，培養(yǎng)頑強的意志品質。

3. 球類運動

在球類運動方面，將重點講解籃球和足球。這些項目廣泛受到學生的歡迎，并且有助于培養(yǎng)學生的團隊合作精神和溝通能力。將組織學生參與校際友誼賽，以及學校內部的比賽，讓學生有機會鍛煉自己的技能和戰(zhàn)術應對能力。

第三部分：教學方法與策略

1. 多樣化的教學方法

在教學過程中，將采用多樣化的教學方法，包括示范、練習、討論和比賽等。會根據(jù)學生的不同特點和需求，靈活調整教學策略，幫助每個學生達到最好的教學效果。

2. 鼓勵積極參與

將鼓勵學生積極參與各項體育活動。無論是課堂上的練習，還是校際比賽，都注重培養(yǎng)學生對體育的興趣，并激發(fā)他們的潛力。

3. 個性化輔導

針對學生的不同能力和興趣，將進行個性化輔導。對于一些體育技能較弱的學生，將提供額外的輔導，并設立特殊的訓練計劃，以幫助他們提高技術水平。

第四部分：評估與反饋

1. 常規(guī)測試

將定期進行體育知識與技能的常規(guī)測試，以了解學生的掌握程度。同時，這也是激勵學生積極參與體育活動的一種方式。

2. 個人評價與反饋

除了常規(guī)測試，還將對學生進行一對一的評價與反饋。通過與學生進行深入交流，將了解到他們的學習過程和困難，以及他們對自己的進步有哪些認識。

第五部分：課外活動與賽事安排

為了豐富學生的體育生活，將組織一系列課外活動和參賽機會。這些活動包括運動會、友誼賽事和職業(yè)運動員的講座等。

通過這個學期的體育教學計劃，希望能夠培養(yǎng)學生對體育的熱愛，并提高他們的體育技能和團隊合作能力。同時，也希望學生能夠樹立正確的健康觀念，將體育融入到日常生活中，并從中受益終身。

體育教學年終工作計劃 篇2

2016—2017學年度第一學期四年級體育教學工作計劃

一、學生情況分析

（一）生理發(fā)育的特點

1、四年級學生一般為9~10歲，屬于人體發(fā)育的童年時期，總的說，是身體發(fā)育處于相對平穩(wěn)階段，身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標男生均自9—10歲開始突增，女生均自8---9歲開始突增，女生均早于男生。四年級學生相對比較是屬于身體發(fā)育最快的時期。

2、四年級學生安靜時脈搏均值比三年級相對減少；女生血壓指標10歲時增長迅速；肺活量均值男女生都有遞增但差異不大，男生稍大于女生。

3、四年級學生身體素質指標均有提高，50米、立定跳遠和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生，差異不明顯；立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯；速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質指標為四年級學生的敏感期，既關鍵發(fā)展時期。靈敏素質發(fā)展也極為敏感，學習和掌握技術動作較快。

4、四年級學生骨骼成分中膠質較多，鈣質較少，可塑性比較大，富彈性，堅固性較差，不容易骨折，且容易彎曲變形、脫臼和損傷，因此，要特別注意身體姿勢的培養(yǎng)和練習前的準備活動。

5、四年級學生肌肉中含水率較高，肌肉細長而且柔嫩，大肌肉群發(fā)育比小肌肉的發(fā)育要早因此，要多安排跑、跳、投等基本活動能力的練習，在注意發(fā)展大肌肉群的同時，也要注意小肌肉群的發(fā)展。

6、四年級學生的心臟容積和血管容積之比小于高年級，因此，不易進行過分劇烈或耐久性過大的練習活動。

7、四年級學生的第二信號系統(tǒng)活動逐漸占有主要地位，為抽象邏輯思維能力的發(fā)展提供了可能性，因此，要有意識地將體育教學的五大領域目標有機的結合起來進行教學。

（二）生心理發(fā)展的特點：

1、四年級學生感知覺的無意性和情緒性比較明顯。身體練習時容易被新穎的內容所吸引，經常忘記練習的主要目的。興趣十分廣泛，幾乎那項體育活動都喜歡，感知動作的要領比較籠統(tǒng)，容易把相近的動作混淆起來，時間和空間感較差。

2、四年級學生注意力不夠穩(wěn)定，不易持久，有意注意雖有發(fā)展，但還很不完善。集中注意力的能力較好，交換練習的時間應控制在20分鐘內。

工作計劃, 肺活量, 男女生, 含水率, 可塑性

體育教學年終工作計劃 篇3

一、 指導思想及目標

全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育。以學生《體質健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革，提高體育教學質量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規(guī)訓練，以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養(yǎng)學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結協(xié)作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。

二、工作任務及要求

1、抓好“兩課兩操一活動”，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質?！皟烧n兩操一活動”是學校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質量的好壞將直接影響學生身體素質的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念；其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務水平，做到寫好學期計劃、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，向四十分鐘要質量，切實提高教學質量；第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風、學風；第四是認真組織課外活動，在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉，全面提高身體素質。

2、抓好《體質健康》工作，注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質教育的意義，注重結合我校學生實際情況進行教學改革，確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實提高我校學生身體素質。

　 三、教學措施

1、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣，努力提高全校學生的體鍛達標合格率。

2、本學期關注起始年級學生行為習慣，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。

3、要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。

4、以據(jù)學生的特點，要主動與年級組之間配合協(xié)調，利用一些休息時間，包括中午、放學后等時間，組織年級間和班間的體育競賽，促進學生積極鍛煉身體，激勵學生為班級爭光，培養(yǎng)學生的榮譽感。

5、要積極配合好教導處工作，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進出場線路有序、隊伍整齊。

6、各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體育鍛練課，盡量多開展學生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學生體育活動需求。

7、積極倡導學生在體育活動中，以健康第一為指導思想，配合好學校衛(wèi)生室對學生健康指標的有關測定，關心好學生每天的眼保健操

小學體育教學進度表（水平一，一二年級）

體育教學年終工作計劃 篇4

2011至2012學年度第二學期高二體育與健康教學工作計劃

（高二0、5、6、7、8、班）

陳積江

一、 學生基本情況

本學年我擔任高二0、5、6、7、8班體育教學工作，大多數(shù)學生健康狀況良好，從學生的身體素質情況看，學生經過高一學年和高二的第一學期的新課程教學與學習，身體素質和技術技能都較大的提高，但也有一小部分學生因基礎差，體能與技能也較差。

二、 任務與措施

任務：1、通過體育教學，對學生進行德、智、體、美、勞全面發(fā)展的思想教育，重點培養(yǎng)學生的學習能力和創(chuàng)新精神。

2、按新課程標準，以新的教學理念，開展教學，以學生為主體，健康第一的指導思想，投入教學中。

3、貫徹落實和推行《中學生體質健康標準》全面提高學生身體素質，不斷提高體質健康標準。

措施：1、認真?zhèn)湔n，授好每一節(jié)課，主動與班主任聯(lián)系，及時了解學生情況，關心學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，健全教學常規(guī)。

2、堅持正面教育，表揚為主，調動學生的學習積極性。

3、繼續(xù)做好體育委員的培養(yǎng)工作，使其起到助手的作用。

三、教學內容

本學期主要學習的模塊：籃球、體操

附教學進度表

2011至2012學年度高二第二學期體育與健康教學進度表

周別 內容或課題

1 1、 教學常規(guī)與要求2、鍛煉身體的原則與方法

2 1、隊形隊列練習2、素質練習

3 籃球：行進間單手高手投籃

4 籃球：行進間單手高手投籃

5 籃球：行進間單手高手投籃

6 籃球：籃球規(guī)則簡介

7 籃球：行進間雙手低手投籃

8 籃球：行進間雙手低手投籃

9 籃球：行進間雙手低手投籃

10 籃球：模塊復習與考試

11 各科中段考試

12 籃球：模塊復習與考試

13 技巧：前滾翻（女）魚躍前滾翻（男）

14 技巧：前滾翻（女）魚躍前滾翻（男）

15 技巧：前滾翻（女）魚躍前滾翻（男）

16 技巧：前滾翻（女）魚躍前滾翻（男）

17 技巧：模塊復習

18 技巧：考試

19 技巧：考試

20 教學總結

2011, 健康, 工作計劃, 教學

體育教學年終工作計劃 篇5

一、工作背景

體育教學是學校教育的重要組成部分，對學生的身心健康發(fā)展起著至關重要的作用。為了更好地推動學校體育教學工作的改革與發(fā)展，提高學生體質素質和綜合能力，制定了本年度的體育教學年終工作計劃。

二、總體目標

1. 提高學生參與體育活動的積極性和興趣；

2. 增強學生體質素質和運動技能；

3. 培養(yǎng)學生合作精神和團隊意識；

4. 加強師生之間的溝通與合作；

5. 推動體育教學改革和教育質量的提升。

三、具體措施

1. 增加體育活動課時：本學期相比往年增加了每周一節(jié)體育活動課時，確保每位學生都能充分參與體育活動，提高鍛煉時間。

2. 優(yōu)化體育活動課程內容：制定了豐富多樣的體育課程，包括傳統(tǒng)體育項目和新興體育項目，并根據(jù)學生的興趣和特長進行分層教學，滿足學生不同需求。

3. 強化技能訓練：在每個班級設立專業(yè)的體育老師指導學生進行技能訓練，提高學生的運動技能水平，培養(yǎng)他們的體育特長。

4. 加強體育賽事組織：組織各種體育賽事，如田徑運動會、足球比賽、籃球賽等，提供學生展示和鍛煉的機會，培養(yǎng)學生的競技精神和團隊意識。

5. 創(chuàng)新體育教學方法：引入現(xiàn)代科技手段，如運動跟蹤器、虛擬實境等，提高教學效果和學習趣味性，激發(fā)學生的學習熱情。

6. 加強師生互動：定期開展師生交流活動，鼓勵學生積極參與體育教學的討論和決策，促進師生之間的互動和合作。

7. 健全考核評價制度：建立科學的體育教學評價體系，評估學生在體育活動中的表現(xiàn)和進步，及時反饋學生和家長，促進學生積極參與體育活動。

四、預計效果

通過實施本計劃，預計在體育教學方面將取得以下效果：

1. 提高學生對體育活動的積極性和興趣，學生主動參與度將大幅提升。

2. 學生的體質素質和運動技能將明顯增強，體育成績和體育能力評價將取得明顯進步。

3. 強化合作精神和團隊意識，培養(yǎng)學生良好的集體意識和合作能力。

4. 師生之間的溝通與合作關系將得到進一步加強，教師將全面了解學生的需求和特長，采取更加有效的教學方法。

5. 學校體育教學改革和教育質量得到提升，提高學生的整體素質和綜合能力。

五、評估與總結

每學期結束時，將對體育教學工作進行評估，總結經驗和不足，并根據(jù)評估結果進行調整和改進。同時，鼓勵師生提出建議和意見，共同推動體育教學工作的持續(xù)發(fā)展。

六、結語

體育教學年終工作計劃的制定，旨在促進學校體育教學的改革與發(fā)展，提高學生的身心健康水平。通過加強師生互動，創(chuàng)新教學方法，豐富活動內容等措施，相信本計劃能夠有效地提高學生的參與度和興趣，同時提升體育教學的質量和水平，在推動學校的教育事業(yè)發(fā)展中做出自己的貢獻。

體育教學年終工作計劃 篇6

一、指導思想

我將遵循“健康第一”的教育指導思想和“同學第一”的宗旨，積極推進素質教育，加強體育課改教研活動，努力施行新課程規(guī)范，用新的理念來強化教育教學活動，從同學的興趣動身，培養(yǎng)同學勤于鍛煉的良好習慣，使同學得到身心健康和協(xié)調發(fā)展。

二、教學工作要求

1、認真學習，轉變觀念，力求創(chuàng)新

體育教研組全體教師應學習各項有關體育教師的工作條例，強化新課程規(guī)范，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉變觀念，用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導本職工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學的模式，從同學的認知特點和興趣喜好為動身點，培養(yǎng)同學終身鍛煉的好習慣。

2、對同學進行正確的課堂評價

正確評價同學能提高同學參與活動的積極性，根據(jù)同學的心理特點，體育教師在課堂教學中，應和時對同學進行正確的評價。評價分教師對同學的評價，同學自評，同學互評。在課堂中，評價要從同學的自身條件動身，因材施教，提高同學的活動興趣，把課堂交給同學。

3、抓好“兩操”，積極貫徹全民健身活動綱要

學?！皟刹佟笔欠从惩瑢W整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展?，F(xiàn)在針對同學的實際情況，課間操以舞動青春和放飛理想為主，組織同學開展大課堂活動。

4、抓好同學課外體育活動的管理

課外體育活動要合理運用課余時間，開展各種小型、多樣、靈活、自由的運動鍛煉。課外體育活動可以班為單位，也可以小組為單位，因地制宜地開展。班主任要負責領導、教育，由同學干部負責組織，也可由少數(shù)體育喜好者自愿組織活動。體育教師要經常檢查，協(xié)調解決活動中的一些具體問題。這些活動應把達標活動、課外運動和體育競賽結合起來。在內容方面，堅持生動活潑、講求實效、鍥而不舍的原則。同時在布置時要注意場地、器材合理分配，并有防止傷害事故的措施。3月舉行春季運動會，為區(qū)中同學田徑運動會選拔體育運動員。

5、依照新課程規(guī)范，搞好體育課改活動

在教學中，要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，在上好平時家常課的同時，還要上一堂課改實驗課，力求有新意。符合現(xiàn)代教學的發(fā)展趨勢，并且每位任課教師都要交一份詳細的教學設計和優(yōu)秀教案，逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓同學在體育活動中得到鍛煉，身心和諧地發(fā)展。

6、抓好春訓，提高體育競技水平

春季是訓練的提高期，為了全面提高我校的田徑競技水平，決定對局部優(yōu)秀的田徑運動員進行集訓，項目分跑、跳、投三大項，訓練注重同學的耐力跑，技巧和技術方面，每周訓練5次。

三、具體工作布置

3月：

1、組建我校田徑運動隊，迎接堯都區(qū)舉行的中小同學田徑運動會。

2、組建團體操隊，以迎接區(qū)教育局檢查指導。

3、向學校申請，添置局部體育器材。

4月：

1、積極備課，搞好常規(guī)工作。

2、參與學校組織的體育公開課，做好評課記錄。

5月：

1、學校組織全校的廣播操操的競賽活動，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。

2、進行校內體育與健康達標課。

6月：

1、迎接九年級體育中考，做好同學心理輔導。

2、進行第二輪講評課活動。

體育教學年終工作計劃 篇7

一、工作目標

本學期的體育教學工作旨在通過培養(yǎng)學生的體育興趣和積極參與體育活動，提高學生的體質素質和身體協(xié)調能力，培養(yǎng)學生團結合作的精神和意志品質，促進學生全面發(fā)展。

二、工作內容

1.開展多樣化的體育課程

本學期，將開展多個體育項目，如田徑、籃球、足球等。通過多樣化的體育課程，滿足學生的個性化需求，培養(yǎng)學生對不同體育項目的興趣和愛好，提高學生的體育技能。

2.組織體育比賽和活動

為了更好地鍛煉和展示學生的體育水平，將組織各類體育比賽和活動。比如，在足球項目中，將組織一場校內足球比賽，選拔出校隊代表參加校際足球比賽；在田徑項目中，將組織運動會，為學生提供參賽機會。還將組織健康跑和體育課間操等系列活動，鼓勵學生積極參與體育運動。

3.推行體育俱樂部和興趣小組

為了更好地發(fā)掘學生的體育潛力和培養(yǎng)學生的協(xié)作能力，將推行體育俱樂部和興趣小組。學生可以根據(jù)自己的興趣和特長，選擇加入籃球俱樂部、羽毛球俱樂部等不同的體育俱樂部，并且在俱樂部中進行針對性的訓練和比賽。同時，鼓勵學生自行組織興趣小組，通過互相學習和交流，提高各自的技能水平。

4.開展體育教育周和主題活動

為了進一步推廣體育教育，將在本學期開展體育教育周和一系列主題活動。在體育教育周中，學生將有機會參與各類體育競賽和表演，展示自己的體育才藝。還將組織健身操比賽、健康知識競賽等主題活動，通過生動有趣的方式，普及體育知識和健康理念。

三、工作安排

1.制定詳細的每周體育課程表，確保每個班級都能定期進行體育課程。

2.每月一次校室排練，準備體育比賽和活動相關設備。

3.定期召開體育教研會，分享教學經驗和探討教學方法。

4.每學期開展一次體育培訓，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平。

5.與家長進行定期溝通，了解學生在體育方面的表現(xiàn)和需求。

四、工作評估

1.每學期末對學生進行體育能力測試，了解學生在不同體育項目方面的成績進步。

2.組織教師和學生代表參加市級和區(qū)級的體育比賽，通過比賽成績評估學校體育工作的效果。

3.定期召開學校體育評價會議，聽取各方意見和建議，及時調整和改進體育教學工作。

通過本學期的體育教學工作計劃，將全面提高學生的體育素質和意識，培養(yǎng)學生以積極、健康的態(tài)度參與體育運動的習慣，促進學生全面發(fā)展。相信，在全校師生的共同努力下，本學期的體育教育工作一定會取得良好的成績。

體育教學年終工作計劃 篇8

體育老師年度教學工作計劃

時間流逝得如此之快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，為此需要好好地寫一份工作計劃了。好的工作計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的體育老師年度教學工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

作為一名體育老師，如何將學生有限的體育課上好和提高學生的身體素質，是一直困擾我的難題，不過在我這么年的工作中，憑借經驗我上的還是不錯的。過去一個學期我的工作很順利，學生都通過了體育測試，身體素質都得到了提高。這個學期，我想在上個學期的前提下，更好的將學生的'體質提高。我制定了具體針對的教學工作計劃：

一、指導思想：

全面貫徹黨的教育方針，認真落實《學校體育工作條例》和新課標精神，積極推進素質教育，強調體育在促進學生全面發(fā)展上的突出作用；重在提高質量，堅持“三個面向”，堅持育人為本，堅持樹立“健康第一”的思想，提高學生身體、心理和社會適應能力的整體健康水平，通過形式多樣的教學手段，培養(yǎng)學生對體育的興趣和愛好，并形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識，懂得科學鍛煉身體的方法。為培養(yǎng)“德、智、體、美”全面發(fā)展的高素質人才打下堅定的基礎。

二、工作目標：

1、堅持學校體育工作的改革方向，以提高學生整體素質為根本宗旨，注重培養(yǎng)學生的競爭意識、合作精神、堅強毅力，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學生自主進行體育鍛煉的習慣。

2、樹立“健康第一”的指導思想，以增強學生體質為目標；面向全體學生，切實把學校體育工作落到實處。

3、加強對學校體育工作的領導，認真貫徹體育工作條例，落實新課標精神。力爭使我校體育工作進入先進校行列。

4、重視體育工作，充分發(fā)揮各種資源，開發(fā)體育方面的校本課程，重點培育優(yōu)勢項目，如足球，籃球，羽毛球，乒乓球。發(fā)展學生興趣、愛好和特長。

5、加強學校體育教師基本功的培訓工作，圍繞體育課堂教學，提高體育教師素質水平。

三、建立健全管理機制

（一）成立體育工作領導小組

建立以校長、教導處、主管領導、完小負責人、體育教師、班主任老師這樣的工作體系。

校長負責全面的領導工作。

教導處主管領導負責工作計劃的制定，措施的執(zhí)行，全面工作的指導、督促、檢查。

完小負責人負責本校體育工作的指導、督促、檢查。

體育教師、班主任老師負責各自具體工作的落實。

（二）召開專門會議研究學校體育工作

每月組織體育教師召開研討會，研究體育工作，對上月工作進行總結，找出不足及出現(xiàn)的問題，全體教師協(xié)商，拿出解決方案。避免以后出現(xiàn)類似問題。

（三）加強體育教研活動

1、加強理論學習，工作研究，提高工作效率，使付出與成績成正比。采取走出去請進來的方式，努力提高學校體育工作水平和教師的教育教學能力。

2、堅持每周一次教研組活動，全員參與進行教研活動，努力開創(chuàng)工作新局面。

四、具體工作：

1、認真貫徹落實體質健康標準，做好學生體質健康檢測，并及時把情況反饋給學生、家長。

2、開展群體性的體育活動，增強師生體質，堅持每天學生體育活動1小時，保證兩課（體育課、課間體育活動）兩操的時間和質量，并堅持每天檢查評比。努力提高師生參加體育鍛煉的自覺性，并逐步養(yǎng)成良好體育鍛煉習慣。開展豐富多彩的校內體育比賽。學生每月都要有一次體育比賽活動，如足球，籃球、跳繩、踢毽等比賽。加強教師的身體鍛煉，每周組織教師參加體育活動，增強教師的身體素質。

3、加強體育課的研究，認真學習新課標，熟讀教材，每位教師要能熟練掌握自己所教班級的教材內容，而且在教研組活動中，每位教師要把自己所要教的內容認真歸納，系統(tǒng)梳理。每位教師還要積極參加教科研活動，積極撰寫論文，用理論知識武裝自己，做到教學教研齊頭并進，克服體育教師在教科研上欠缺的老毛病。教學要從每節(jié)課入手，認真研究，把上好每節(jié)課作為最基本的要求。要認真研究教材，改進教學方法，提高體育課教學效果。積極參加校、區(qū)課堂教學、教案評優(yōu)活動，授課教師每人每學期要上1節(jié)研究課，新任教師要上好三輪課。

體育教學年終工作計劃 篇9

體育與健康教學計劃

六十鋪鎮(zhèn)車站小學李 悅

新的一學期又開始了！在寒假中我認真?zhèn)湔n，認真鉆研教材、

教法，針對學生不同年齡的特點，制定出一系列教學計劃。

一、 學情分析：

高、低年級共有18個教學班，共有學生806人。這些學生大部分來自車站村和鎮(zhèn)直機關單位，還有一些是來自外學區(qū)的。這些學生都非常愛好體育課，同時在校，體育課是不可缺少的教學內容之一。但也有不利因素，一旦下雨，就不能上課，給正常教學帶來一系列的困難，為保證上級所交給任務順利完成，特定教學計劃如下：

二、教學目標：

小學生是社會主義祖國的新生一代，是國家和民族的希望，一個國家和民族的興旺發(fā)達，有賴于提高全民族的素質，也就是提高思想道德素質，文化科學素質和身體的素質，每位小學生不論是今天在學校里學習，還是將來肩負起建設祖國和保衛(wèi)祖國的重任，都必須爭取做一個德、智、體全面發(fā)展的人。體育是全面發(fā)展的人。體育是全面發(fā)展的組成部分，小學生認真地上好體育課，積極參加體育鍛煉，這不僅是自己健康成長的需要，也是使自己成為建設祖國棟梁之才的需要。因此每位小學生都應當把積極地鍛煉身體，提高健康水平，看作是自己的神圣義務。

三、 教材分析：

體育課要學習的內容可分為理論和實踐兩大部分：

1、理論方面：主要是學習體育鍛煉的意義目的和義務，以及粗淺的衛(wèi)生保健知識，提高體育文化教養(yǎng)。

2、實踐方面：包括走與跑、投、爬、平衡、懸垂和支撐等人體的基本活動項目，同時又是各項運動的基礎，是參加生產勞動和保衛(wèi)祖國的實用技能。

游戲活動：是同學們比較喜歡的教材，游戲形式生動活潑，內容豐富多彩，這項`活動一般是集體進行的，它具有一定的對抗性。因此通過游戲教學，可以培養(yǎng)學生朝氣蓬勃，遵守紀律，團結互助的集體主義精神和機智、勇敢、頑強、果斷等優(yōu)良品質，同時也培養(yǎng)學生對體育課的愛好啟發(fā)，思維活動，促進智力的開發(fā)。

基本體操：這類活動項目比較多，內容豐富多姿。體操是小學體育教學的內容之一。各項教材都具有較高的鍛煉價值，通過學習和體操隊形，使學生養(yǎng)成良好的站立，行走姿勢和習慣。

四、 具體措施：

1、向學生進行思想品德教育，培養(yǎng)文明行為。

2、努力與課任老師配合，力爭上好每一節(jié)課。

3、深入班級，充分調動他們積極性，開展一邦一一對紅，為班級爭光的好思想好作風。

4、本著理論與實踐相結合，因人而因地施教，因材施教。

五 、附教學進度表。

周次 時間

08年 教 學 內 容 課時

1 2、22 報 名、發(fā) 書

2 2、25~

2、29 1體育常識：做早操的好處

2 隊列、隊形；游戲：快快集合 2

3 3、3~

3、7 1 隊形變換；籃球傳運球比賽

2 廣播操1—3節(jié)；隊列教學 2

4 3、10~

3、14 1 廣播操4—6節(jié)；游戲：快快集合

2 廣播操7—8節(jié)；游戲：一切行動聽指揮 2

5 3、17~

3、21 1 復習：廣播操1—8節(jié)；游戲：挑戰(zhàn)、應戰(zhàn)

2 三項變換轉動；復習、廣播操 2

6 3、24~

3、28 1 技巧：前后滾動；游戲：障礙賽跑

2 端水平衡比賽；障礙賽跑 2

7 3、31~

4、3 1 復習：前后滾動；游戲：繞木棒運動

2韻律活動；各種姿勢的走 2

8 4、7~

4、11 1 用各種正確姿勢的走;游戲：迎面接力

2 隊列：報數(shù)；復習各種姿勢的走 2

9 4、14~

4、18 1 韻律活動；隊列：報數(shù)

2 技巧：前滾翻；游戲：跳墊子游戲 2

10 4、21~

4、25 1技巧：前滾翻；游戲：換物賽跑

2 勞動模仿操；游戲：迎面接力 2

11 4、28~

4、30 1勞動模仿操；游戲：換物接力

2 隊列：齊步走—立定：勞動模仿操 2

12 5、5~

5、9 1 游戲課：蹦蹦跳跳；挑戰(zhàn)應戰(zhàn)

2 前滾翻；圓圈傳接球；追球跑 2

13 5、12~

5、16 1 蹲踞式跳遠；行進間三種轉法

2迎面接力跑；滿園春色；推小車 2

周次 時間

08年 教 學 內 容 課時

14 5、19~

5、23 1 技巧：不同開始姿勢的前滾翻

2 韻律活動；改變速度的走 2

15 5、26~

5、30 “慶六一”田徑運動會 2

16 6、2~

6、6 麥忙假 2

17 6、9~

6、13 1、1分鐘跳繩；游戲：穿過小樹林

2、游戲：單腳跳接力；迎面接力 2

18 6、16~

6、20 1、立定跳遠；自主游戲

2、前滾翻；游戲：小鴨子奪旗 2

19 6、23~

6、27 期末復習 2

20 6、30~

7、4 學期總結

2008年2月

體育教學年終工作計劃 篇10

一、指導思想

本學期，初一、二體育備課組工作，將牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀，進一步認真學習新課程標準，落實素質教育要求，面向全體學生，以提高初一、初二學生的體育運動能力，全面增強學生體質，樹立終身體育觀為工作目標，以新課程理念為行動指南，努力轉變教育教學觀念，大力提高課堂教學效率，促進學生的身心健康成長，扎實有效地開展工作。

二、工作目標

1、新課程改革的實驗能形成良好的影響力和效果，受到同行好評。2、常規(guī)教學經?；岣呓處煹膶I(yè)能力和素養(yǎng)，提高日常教學水平。三、工作措施

(一)、認真學習教育教學理論,提高教師的理論素質。

認真學習教育教學理論，學習研究新課標和體育教育心理學，更新教育觀念，確定正確的教育觀、質量觀，樹立學生的正確體育觀，促使教學上新臺階，出新成效。積極參加學校組織的各項活動，備課組各項活動做到經常化、規(guī)范化。加強教室專業(yè)學習和政治思想教育，努力提高自身素質。以強烈的責任性和事業(yè)心投身于教育事業(yè)，樹立全心全意為學生服務的觀念;另一方面要力求上進，努力做好本職工作，熱愛自己的工作，把教學工作當作一種事業(yè)來做。還需要發(fā)揚鉆研精神，把教學中的經驗轉化為教學論文。

(二)、規(guī)范教學常規(guī)，為提高教學質量奠定堅實的基礎。

要強化集體備課，發(fā)揚團隊協(xié)作精神，充分發(fā)揮集體的智慧。每周堅持活動一次，集體備課內容以分析教材，確定教法為主，把好教學常規(guī)第一關。通過集體備課來達到最好效果，組員之間可相互隨堂聽課，共同探討教學實踐中遇到的實際問題，充實備課中的不足。開展聽課、評課經常化，并積極尋找機會到校外去聽課。努力使每節(jié)課生動活潑，充滿生機。復習課要在研究大綱、鉆研教材的情況下，聯(lián)系實際生活和當前體育熱點，以利于提高學生學習積極性。

(三)、積極穩(wěn)妥地推進新課程實驗。

這個學期，深入研究新課程實驗中遇到的困難和問題，提出解決問題的對策，推進新課標、新教材的實施工作向縱深發(fā)展。一是要加強對新課標、新教材的學習與研究。要正確理解課標的特點，把握課標的設計思路，熟悉教材對課標內容標準的演繹方式等。二是要及時總結在實施新課標、新教材中的新經驗、新方法。

體育教學年終工作計劃 篇11

一、基本情況分析。

五年級學生總體情況來看，這些孩子的學習興趣還不錯的，男生的學習自覺性相對來說還是比較不錯的。而女生學習相對較差。在游戲方面，大多數(shù)學生能積極的參與，但在對專項的技巧理解與掌握的能力方面，很多學生只能去胡亂模仿。因他們本身條件的關系，現(xiàn)在的學生懶的動，也不喜歡運動，久而久之各方面的素質變差了。總之，在培養(yǎng)學生自覺鍛煉的習慣上，還需要花功夫來培養(yǎng)。

二、學情分析：

五年級學生將要進入青春期階段，所以每個學生在性格、體形方面都有了隱約的變化。體育課中要根據(jù)學生實際情況處理學生在課堂上偶發(fā)的事件。比如女生在運動過程中會出現(xiàn)肚子痛的現(xiàn)象，她會向老師請假，這時教師應考慮到女生例假的到來可能會引起這種現(xiàn)象，所以要及時處理。另外教師應做好請假的記錄，以免部分學生無故請假。男生中有不少個子比較高大，經常以強欺弱，應及時加強對學生的思想品德教育，給學生講道理。要求同學之間相互監(jiān)督，開展一些加強團結互助的活動，培養(yǎng)學生自主合作的精神。在這方面教師在學期初應對學生進行常規(guī)的教育，規(guī)范其行為。五年級開始男生顯得活潑好動，特別是對球類活動比較感興趣，其中以足球和籃球最為常見。因此在教學中要結合學生的實際，合理地設計一些球類活動或比賽，使學生能夠充分展現(xiàn)自己。而女生相對比較安靜，喜歡切切私語。對體育課的參與熱情不高，尤其懼怕長跑。面對這樣的情況教師應鼓勵開導學生，使其克服恐懼心理。另外在教學中教師要設計一些短距離性的耐久跑訓練。對于班級內出現(xiàn)不團結的現(xiàn)象時，教師要及時調整教學計劃，設計一些合作性的游戲或比賽，增強同學之間的交流，把問題抹殺在歡樂之中。在教學中必然會出現(xiàn)個別后進生，他們往往是力量小，個子矮。在快速跑、力量性項目中常常遇到困難。對于這樣的學生應進行個別指導，安排一些針對性的練習。而對于肥胖的后進生，他往往應體重的問題而受制約。這樣的學生，教師應積極引導，激發(fā)其對某一項目的興趣，鼓勵其堅持不懈地鍛煉。相反，對于體育尖子教師應重點培養(yǎng)，多讓其參加比賽，使發(fā)揮自己的特長，為學校和國家多做貢獻。

三、教材分析：

體育與保健是義務教育各年級的必修課程。它是一門學習體育與保健的基礎知識、基本技術和技能，進行身體鍛煉實踐的課程。面向全體學生提高學生身體基本活動能力，對發(fā)展學生身心，增強體質，增進健康，為提高全民素質奠定基礎;為適應現(xiàn)代話生活和社會注意建設具有重要的作用。培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣，提高人體基本活動能力。發(fā)展身體素質，促進兒童身心健康成長。五年級：一星期有3課時，一學期有40課時。

四、教學目標：

1、具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為：學生將能夠樂于參加各種游戲活動;認真上好體育課。用科學的方法參與體育活動

2、獲得運動基礎知識;學習和應用運用技能：學生將能夠：在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運球等;做出基本體操的動作;做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等;安全地進行體育活動.獲得野外活動的基本技能。

3、形成正確的身體姿勢;發(fā)展體能(發(fā)展柔韌、反應、靈敏和協(xié)調能力);具有關注身體和健康的意識。

4、會通過體育活動等方法調空情緒學生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現(xiàn);觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。根據(jù)課程目標的要求和學習領域的各個具體的目標，以體育課和體育活動為載體，促進學生心理和身體健康、快樂的發(fā)展。

5、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

五、教學重點和難點：

根據(jù)新課標和教材要求、五年級的各項內容，主要以快速跑，1分鐘跳繩，蹲距式跳遠，仰臥起坐為主要內容，在教學中應注重加強學生的身體素質的練習及身體姿勢的培養(yǎng)。

六、改進教學的主要措施：

1、因地制宜，重視每一節(jié)體育課的安排，確保每一節(jié)課的質量。

2、精心安排課內游戲，使學生能在游戲中學到知識，技能。

3、理論聯(lián)系實際，進行嘗試性教學，不斷探索適合這一年齡段學生的教學方法和組織形式。

4、結合體育課自身的特點，在教學中滲透思想品德教育和健康教育，確保學生身、心兩健。

5、加強后進生的輔導，適時開展一些體育興趣班。

6、及時進行課后反思，發(fā)現(xiàn)教學中的問題，分析、探討并解決問題，多聽取老教師的經驗，并模仿其方法，不斷進行創(chuàng)新。

七、課時安排

周次 計劃進度

一 引導課，體育常識，游戲是兒童的良師益友。

二 1、隊列隊形; 2、游戲：穿過小樹林;

三 1、基本體操;2、游戲：守衛(wèi)紅旗;

四 1、基本體操;2、游戲：報數(shù)比賽

五 1、基本體操;2、游戲：春種秋收;

六 游戲課：1、穿城門;2、夾球接力;

七 1、基本體操;2、游戲：綁腿接力;

八 1、基本體操：2、復習基本體操

九 游戲課：1、端水平衡：2、障礙賽跑

十 1、技巧：復習前后滾動;2、游戲：繞木棒接力

十一 1、韻律活動;2、走：各種姿勢的走

1、 用各種正確姿勢的走;2、游戲：迎面接力

十二 1、隊列：報數(shù);2、復習各種姿勢的走

1、韻律活動;2、隊列：報數(shù)

十三 1、技巧：前滾翻;2、游戲：跳墊子游戲

1、技巧：前滾翻;2、游戲：換物接力

十四 1、游戲：迎面接力

1、游戲：換物接力

十五 1、隊列：齊步走—立定;2、復習勞動模仿操

游戲課：1、蹦蹦跳跳;2、獵人獵槍老虎

十六 1、隊列：走圓形;2、十字接力

1、技巧：立臥撐;2、游戲：換物接力

十七 1、隊列;行進間走;2、復習韻律操;

1、韻律操;2、游戲：單腳跳接力;

十八 1、游戲課：1、踏石過河;2、攻關;

1、技巧;仰臥起坐;2、游戲;快跳快跳;

十九、

二十 考核

八、考核內容及其評定：

1、考核內容：坐位體前屈、立定跳遠、50米╳8、身高體重和肺活量

2、成績評定：優(yōu)、良、合格、不合。

體育教學年終工作計劃 篇12

一、指導思想

根據(jù)新課標精神，根據(jù)我校工作計劃，制定體育組工作計劃。嚴格按照小學體育教學常規(guī)實施細則；以課程改革為指導，解放思想、轉變觀念，努力提高教師教育教學水平，注重學生創(chuàng)新意識、自學能力與實踐能力的培養(yǎng)。開展教學研討，從而不斷促進教師自身業(yè)務素質，樹立正確的學校體育教學觀，提高教學質量。

二、主要目標

1、集體備課怎樣開展：體育組按照個人初備-集體研討-修正教案-重點跟蹤-課后交流的程序進行。首先，備課組長確定好集體備課計劃表，主要包括備課內容、主備人、輔備人、主持人等。在后面的一周里由備課教師熟悉教材，自我初備，下次集體備課時集體交流，集體交流后形成集體備課教案，

（1）個人初備時，一定要學習研究課程標準、教材、抓住教學重點、難點、寫出備課提綱。（2）集體交流，由主備人圍繞討論提綱逐一拋出自己的理解、觀點、設計及有關理論依據(jù)，主持人組織大家就備課時的困惑或教學實踐的反思等選擇一到兩個話題，組織大家討論交流。（3）修正教案，在集體備課中，中心發(fā)言人說課，老師們共同探討、相互補充，使得教案內容更加充實、完善。（4）形成教案。集體交流之后，由主備人綜合集體的意見和智慧，在個人初備的基礎上形成教案。主備人在形成的教案應力求精致和完美，力求體現(xiàn)新的課改精神。（5）課后交流，備課組教師在集體備課情況下授課，要進行交流，對教學進行反思，肯定優(yōu)點，指出不足，以揚長避短，促進今后教學的進一步開展。

2、開展好教研活動：

（1）根據(jù)課程改革精神，認真組織體育教師學習，全面了解領悟課改精神，實行新課程標準，組織上好體育課。

（2）積極的向學生宣傳學校體育活動的重要性，并有計劃有組織的開展學校課外體育活動，讓學生和教師在課外活動時間里都能動起來達到體育鍛煉的效果。使學生和老師都能處在有張有弛的學習與工作狀態(tài)中。

（3）組織研討學校運動隊的組建與訓練，促進校運動隊制度的完善與訓練的高效性。

（4）繼續(xù)加強小學校園舞的開展，抓好校廣播操的訓練質量。嚴抓進退場隊列隊形，加強全校師生對廣播操的認識態(tài)度。

（5）繼續(xù)抓好體育課堂常規(guī)教學工作。培養(yǎng)學生的運動興趣，增強學生對體育運動習慣對自身發(fā)展重要性的認識。

（6）組織教師開展優(yōu)質課達標活動及聽課評課活動。

（7）充分做好各項運動隊工作，制定訓練計劃，抓好訓練，作好比賽前的訓練工作。

三、開展好業(yè)務學習和網上教研活動。

本學期體育組業(yè)務學習以“引領教師專業(yè)成長”為目標，在專業(yè)性學習、主題性學習、研討性學習三個方面著手學習。

體育專業(yè)性學習由譚延偉老師負責，主要學習體育專業(yè)方面理論和最新專業(yè)信息。

主題性學習由徐世偉老師負責，主要學習如何提高課余體育訓練水平，提高二課堂活動效果。

研討性學習由體育組教學能手譚延偉和鄧偉老師負責，主要學習如何提高體育教學質量等。

開展好網上教研活動，成立網上教研小組，定期登陸教師論壇平臺，提高遠程教育的應用。

四、具體工作安排

1、九月份完成訓練隊的選拔和組建工作（乒乓球隊和速滑隊），制定好各項體育計劃。

2、十月份協(xié)助政教處和大隊部開展校“園吉尼斯”活動。

3、十一月份體育創(chuàng)新課堂教學活動，組內互相聽課。冰場澆制工作。

4、十二月份加強速滑隊訓練工作，準備參加分局冰上運動會。

5、學生期末測試，年終總結。

體育教學年終工作計劃 篇13

一、基本情況

1、學生情況三年級共有學生41人，男生22人，女生19人，大多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙。

2、技能情況三年級學生喜歡跑、跳、投擲、攀登、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動。但動作則顯得僵硬呆板。

二、教材分析

根據(jù)義務教育小學階段的培養(yǎng)目標以及本校實際情況，有目的、有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。

三、教學目的和要求

1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質，提高身體基本活動能力。

3、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團結協(xié)作等優(yōu)品質。

四、重難點及課時安排

1、教學內容

a、體育衛(wèi)生保健基礎常識

b、游戲

c、韻律活動和舞蹈

d、田徑

e、體操

f、小球類

g、第九套廣播體操

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