關(guān)于父愛的名言通用

“愛如果為利己而愛，這個(gè)愛就不是真愛，而是一種欲?！绹?guó)文學(xué)批評(píng)家愛德門。”名人經(jīng)典語句可以啟迪我們的靈感和創(chuàng)新，名人格言反映出不同民族和文化背景下的智慧和經(jīng)驗(yàn)。下面是由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家?guī)淼年P(guān)于父愛的名言，衷心感謝您的目光！

1、這句話道出了天下父母對(duì)子女的愛是無聲、無私，更是無價(jià)的，她們從來只求付出不求回報(bào)，同時(shí)，也告訴天下的子女要好好感恩父母、孝敬父母，珍惜父母對(duì)我們的那份真愛。

2、--c.s.路易斯《四種愛》

3、晚上睡覺的時(shí)候，我摸著你的手，就像摸著我自己的手一樣，沒有感覺，但是切掉你的手，還看到我的手一樣疼。

4、一個(gè)人以學(xué)術(shù)許身，就失去了普通人的生活。

5、一，首先管好自己的情緒，

6、過去確實(shí)有“人過四十不學(xué)藝”的說法，從一定程度是正確的。是指是說自己年紀(jì)大了，學(xué)東西已經(jīng)不是那么容易了。

7、胸要寬，心才齊，眼要亮，言去偽，互戒備，都自危。有原則，熟制度，靠組織，少分歧，多批評(píng)，出真理，多拽袖，共監(jiān)督，真團(tuán)結(jié)，和為貴。

8、這一切的一切都是自己的悲哀，這就是一個(gè)愛的囚牢，讓我感覺不到任何的希望！

9、耐心是指教育者需要有足夠的耐心去引導(dǎo)學(xué)生，幫助他們理解和掌握知識(shí)；寬容則是指教育者需要接納學(xué)生的不足和錯(cuò)誤，給予他們改正和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

10、感情，不是欠下旳債，不是說還上就能還上旳。

11、所有杰出的非凡人物，都有出色的母親?！腋?/p>

12、八，智慧的人，永遠(yuǎn)把時(shí)間精力放在自己的事業(yè)上，修煉自己的心上。

13、愛如果為利己而愛，這個(gè)愛就不是真愛，而是一種欲。——美國(guó)文學(xué)批評(píng)家愛德門

14、牽起手,我們同一片藍(lán)天下走,

15、唐·宋之問《題大萸嶺北驛》陽月南飛雁，傳聞至此回。我行殊未已，何日復(fù)歸來？江靜潮初落，林昏瘴不開。明朝望鄉(xiāng)處，應(yīng)見嶺頭梅。

16、從不燃燒的人會(huì)結(jié)冰。-拉丁語

17、讀書是我唯一的消遣，我從不把時(shí)間浪費(fèi)在旅館、賭博或任何糟糕的游戲上?？纯催@50句來自勵(lì)志故事的名言和臺(tái)詞吧。

18、信仰是精神勞動(dòng)；動(dòng)物沒有信仰，野人和原始人只有***和混亂。只要組織崇高，就能達(dá)到信仰。

19、“不要訓(xùn)示子女,要通過行動(dòng)做出榜樣”：教育孩子是一件大事，更是一件嚴(yán)肅的事，容不得半點(diǎn)的馬虎大意，需要我們認(rèn)真對(duì)待。因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)是一次“單程旅行”，是不可逆的，錯(cuò)過了孩子的最佳時(shí)機(jī)，也錯(cuò)過了孩子的最佳成長(zhǎng)期。古人云:"教,上所施,下所效也"，【教，上所施，下所效也】，“育,養(yǎng)子使作善也”。真正的教育不是把孩子“丟“給各種各樣的老師，應(yīng)該是父母的“上所施”，讓孩子“下所效”，從而“使之作善也”。父母的言行就是無聲的老師，自覺或不自覺的榜樣。強(qiáng)有力的發(fā)揮著潛移默化的作用。所以想要取得理想的教育功效，父母一定以身作則，時(shí)時(shí)、處處、事事嚴(yán)格要求自己，成為孩子人生的好榜樣！

20、五，學(xué)習(xí)是一個(gè)人管理好自己的核心要求，只有不斷改變自己的思想，自己的觀念，自己的一切不良習(xí)慣和行為舉止，自己的語言修正，永遠(yuǎn)說正能量的話，做正能量的事，永遠(yuǎn)做君子，不做小人。用心去做好你自己目標(biāo)的事，夢(mèng)想的事。找到真正的自己，你才能管理好自己的時(shí)間行為思想。

21、天下最苦惱的事莫過于看不起自己的家?！腋?/p>

22、尊重生命、尊重別人也尊重本人的生命，是生命進(jìn)程中的隨同物，也是心理安康的一個(gè)條件?！ヂ迥?/p>