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小學(xué)教師個人年度思想工作總結(jié)

發(fā)布時間:2024-04-23

時間在眨眼之間悄悄流逝,新的工作階段正奔向我們,不能忘記的是工作總結(jié)的撰寫,以此總結(jié)工作的成績和不足。做好工作總結(jié)是對自己負責(zé)的體現(xiàn)。對于總結(jié)的撰寫你是否感到迷茫呢?以下“小學(xué)教師個人年度思想工作總結(jié)”由小編為大家收集整理,歡迎你參考,希望對你有所助益!

小學(xué)教師個人年度思想工作總結(jié)【篇1】

思想方面:

一、師德方面:

認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會17大精神,積極準時參加黨的組織生活,按時參加學(xué)校的升旗儀式,積極參加學(xué)校、級部和教研組組織的各種學(xué)習(xí)活動。遵守職業(yè)道德,顧全大局、服從安排、愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、廉潔從教。

二、教學(xué)方面:

上半年,文理分科后,我擔(dān)任15級分校8個班的歷史教學(xué)工作。其中,為準備學(xué)業(yè)水平測試,6個理科班每周三節(jié)課。

下半年擔(dān)任分校兩個文科班的歷史教學(xué)工作。一年來在如何有效的落實基礎(chǔ)知識方面進行了認真的思考和實踐。平時和張老師、孟老師通力合作,認真研究教材,積極參加聽課、評課和集體備課,充分做到了備課充分,授課認真,反思及時,因而取得了良好的教學(xué)效果。

在高一期末的學(xué)業(yè)水平測試中,分校歷史基本全部過關(guān);文科班的各項考試歷史成績均名列一二名;兩個學(xué)期各開了研究課一節(jié),受到組里老師好評;另外,本學(xué)期還承擔(dān)了岳麓書社編寫歷史必修一的修改意見的任務(wù),代表附中參加了濟南市歷史年會。

三、教育方面:

本年度,我擔(dān)任了15級28班的班主任工作和值班工作。改正學(xué)生的不良習(xí)慣,養(yǎng)成和諧的班風(fēng)與良好的學(xué)風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生積極向上的信心和勇氣,增強班級凝聚力,是我高一下學(xué)期的主要工作;簡單來說就是“抓養(yǎng)成”。

通過努力,學(xué)生對高中階段的學(xué)習(xí)有了明確的心理定位,工作目標基本實現(xiàn),組班以后歷次年級統(tǒng)考,28班均穩(wěn)居普通班第一位,我在學(xué)期末也有幸成為校級優(yōu)秀班主任之一。進入高二學(xué)年,部分學(xué)生新鮮感已過,學(xué)習(xí)上惰性意識抬頭,這一學(xué)年也是學(xué)生心理最復(fù)雜的一個時期;鑒于此,一方面主要采取了主題班會、個別談話等手段,讓學(xué)生明確高二學(xué)年的基本任務(wù)與面臨的壓力,塑造學(xué)生的進取精神與責(zé)任意識,提高學(xué)生的主動性與自覺性,班級保持了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進;另一方面,通過統(tǒng)一認識,建立了班級量化管理制度,實行班干部責(zé)任制,既解放了班主任又加強了學(xué)生的紀律、競爭意識,總體來看,本學(xué)期,班級在晚休、兩操、衛(wèi)生等一系列檢查中均表現(xiàn)良好,在學(xué)校組織的體育節(jié)、12·9演講等活動中均表現(xiàn)出了團結(jié)、積極的精神風(fēng)貌。

此外,工作中抱定“讓每一個孩子成才”,加強與任課老師及家長的通力配合始終是我工作的基本原則。本學(xué)期,我還參加了在萊山一中進行的全國班主任培訓(xùn),收益良多。

工作方面:

半年來,在各位領(lǐng)導(dǎo)和我們備課組老師,特別是我的指導(dǎo)教師孫寧老師的親切關(guān)懷和熱情幫助下,我努力做好教育教學(xué)工作。現(xiàn)將我這半年的工作做一總結(jié)如下:

一、師德表現(xiàn)

平時積極參加教職工大會,班主任會議及各項教育教學(xué)活動。每周按時參加升旗儀式,按時出勤,始終堅持”教師無小節(jié),事事是育人”的思想,平時注意自己的教師形象,以身作則,尊敬師長,服從學(xué)校統(tǒng)一的安排,與同事們關(guān)系融洽。

二、教學(xué)工作

(一)備課認真仔細,盡力做到科學(xué)、準確、嚴密。

由于剛剛參加工作,沒有任何的教學(xué)經(jīng)驗。所以在備課的過程中,我除了認真專研教材,多方參閱各種有關(guān)書籍外,積極向?qū)O老師及備課組其他老教師請教,力求深入理解教材,準確把握重點和難點。同時我還注意認真編寫教案,并不斷歸納總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

1、突出新教材新思路新方法。由于今年實行新教材,對于新的教材要有新的思路和新的方法,因此在平時的教學(xué)過程中,以啟發(fā)式教學(xué)為主,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路,注重對學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)。

2、堅持聽課,尤其是老教師的課,學(xué)習(xí)他人的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,來提高自己的教學(xué)水平。

3、認真及時批改作業(yè),做到全批全該,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,在輔導(dǎo)中做到因人施教。

4、及時總結(jié)工作中的不足,加以糾正和改進,不斷完善自己的教學(xué)工作。

由于平時注意了以上幾點,所以我的教學(xué)水平有了一定的提高,在本學(xué)期的期中期末考試中,我教的兩個班數(shù)學(xué)成績比期中考試有了一定提高。

(二)教育工作

學(xué)校安排我擔(dān)任高一十班的班主任,在工作中我遵循“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的指導(dǎo)思想,開學(xué)之初對學(xué)生的日常行為規(guī)范作以明確的要求。充分調(diào)動每一位學(xué)生的積極性,讓每一位學(xué)生參與班級管理,使高一十班真正成為一個人人關(guān)心,人人參與的班集體。在日常工作中,我真心去關(guān)愛每一位學(xué)生,以發(fā)展的眼光看待每一位學(xué)生,努力發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的優(yōu)點和長處,注意做好差生轉(zhuǎn)化工作。

1、堅持”教育就是愛”的思想,關(guān)心每一個學(xué)生。

作為一名新教師,我缺乏管理班級的經(jīng)驗,但我盡最大努力,投入大量的時間和精力來彌補經(jīng)驗的欠缺,定期或不定期和學(xué)生進行感情和心理的交流,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。要求讓學(xué)生做到的,自己首先做到。認真閱讀學(xué)生檔案,盡可能的了解每位學(xué)生的家庭情況。

2、抓住各種時機,對學(xué)生進行教育

利用運動會的召開,對學(xué)生進行了集體主義教育,增強了班級的凝聚力。在本班榮獲級部拔河比賽第一名之后,結(jié)合本班期中考試不太理想的實際情況,召開主題班會,將學(xué)生獲勝后的熱情轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中去,并同時在班內(nèi)召開了學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。在班級中掀起一股學(xué)習(xí)高潮。

3、認真選好班委,充分發(fā)揮學(xué)生的自治能力。

期中考試之后,結(jié)合學(xué)習(xí)成績,還有學(xué)生的自我推薦競選班干部,認真選好班委,給學(xué)生發(fā)揮管理的能力。

作為一名教師,不光要教書,還要育人。要走的路還很長,要學(xué)的東西還很多,做一名優(yōu)秀的教師使自己的學(xué)生保持積極正確的人生航向是我始終不變的志向,我會一如既往的堅持下去,努力求索。

小學(xué)教師個人年度思想工作總結(jié)【篇2】

不知不覺一個學(xué)期就要結(jié)束,總結(jié)一學(xué)期的工作得失感觸很多。和每個教師一樣,我認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)后進生。老老實實做人,踏踏實實做事。盡自己的努力做好每一件事。下面我總結(jié)一下自己在課堂教學(xué)中的點滴收獲。

一、在課堂教學(xué)中我做到了激發(fā)學(xué)生興趣,讓學(xué)生變苦學(xué)為樂學(xué)

如何創(chuàng)設(shè)輕松愉快的教學(xué)環(huán)境,讓學(xué)生自覺主動的去嘗試,變苦學(xué)為樂學(xué)呢?我主要采取了三個途徑:意識從教學(xué)內(nèi)容入手,充分挖掘教材本身的趣味因素,滿足并激發(fā)學(xué)生的情感需求和求知欲望。二是合理組織教學(xué)密度,教學(xué)難度和速度,做到有張有弛、難易交替,使學(xué)生始終如一保持飽滿的求知熱情。三是針對兒童心理特征,創(chuàng)造生動活潑的教學(xué)方法,設(shè)置引人入勝的教學(xué)情境。

二、引導(dǎo)學(xué)生嘗試,變學(xué)會為會學(xué)

在課堂上老師應(yīng)做到自己少講,讓學(xué)生多說,老師少說,學(xué)生多思思考。老師幫助并鼓勵學(xué)生們自己動手動腦,自我嘗試,發(fā)現(xiàn)新知,學(xué)習(xí)新知,運用新知,這樣學(xué)生們得來的知識自然更加牢固,學(xué)習(xí)效率更高。而且學(xué)生也就會在這樣的一種授課模式下自然而然地養(yǎng)成自主思考問題的習(xí)慣。

三、溝通知識聯(lián)系,變知識為能力

我在教學(xué)過程中,特別重視知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,找準新舊知識的連接點、生長點,在新舊知識的生長點上引入新知,做到新課不新。通過這樣的新舊知識點之間的聯(lián)系,不僅僅可以加強學(xué)生對新知識點的掌握,同時還能夠讓學(xué)生對之前所學(xué)的舊知識點進行回顧,一舉兩得。

四、因材施教培養(yǎng)優(yōu)生

1(3)班學(xué)生的學(xué)生兩極分化太嚴重。特別聰明的學(xué)生也比較多,經(jīng)常能夠在課堂上對老師所講述的知識進行舉一反三。對此,老師將會根據(jù)他們的不同特點針對他們稍微深化以下教育內(nèi)容,對他們的思考和學(xué)習(xí)能力加以培養(yǎng)。

五、嘔心瀝血轉(zhuǎn)化學(xué)困生

1(3)、1(4)的學(xué)困生較多,有著一些綜合成績比較差的學(xué)生,他們的情況又各不相同。有的是因為智力原因?qū)W習(xí)落后,有的是因為學(xué)前教育不夠引起的學(xué)習(xí)落后。有的是因為學(xué)習(xí)習(xí)慣差引起的;還有的是因為身體原因引起的。因此,針對他們不同特點,老師因材施教,不同的學(xué)生采用不同的輔導(dǎo)方法。

六、認真反思自己工作中的不足

1、自身理論學(xué)習(xí)不夠,需要向各位老師學(xué)習(xí)。

2、與家長的溝通工作做的不夠扎實。

小學(xué)教師個人年度思想工作總結(jié)【篇3】

積極參加教研室組織的教研活動,在同事和教研組領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進行備課,勤于聽課學(xué)習(xí),領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)教學(xué)要求,認真?zhèn)湔n,寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同事學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。

為上好課,我常上網(wǎng)查資料,博采眾長。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,我盡量將課程形象化。復(fù)習(xí)階段,我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容記在備課本上。便于學(xué)生了解。平時認真上課,力求抓住重點,突破難點。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。

培養(yǎng)學(xué)有困難生的學(xué)習(xí)興趣,簡單的問題常找學(xué)困生回答。巡視時,注意對學(xué)困生的輔導(dǎo)。課后及時做授課后記,找出不足。還利用課間對學(xué)生個別輔導(dǎo),耐心講解,及時查漏補缺。并能積極與家長聯(lián)系,及時溝通,使家長了解情況,以便雙方配合輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生掌握知識的情況,有正對性的布置家庭和課外作業(yè),便于學(xué)生同步前進。

閑假之余,積極學(xué)習(xí)各種教育理論,加強自身基本功的訓(xùn)練,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué)。努力鉆研教學(xué)方法,適應(yīng)當(dāng)前教育形式,為進行教學(xué)做好準備。積極參加教委既學(xué)校組織的課堂教學(xué)技能月,苦練教學(xué)基本功活動,不斷充實自己。還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識,課堂上盡量一心厭舊使用直觀、形象的教學(xué)方法,激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,和求知的欲望。對差生多些關(guān)心,多點愛心,多些耐心,使他們在各方面有更大進步。

小學(xué)教師個人年度思想工作總結(jié)【篇4】

1、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

3、利用各種方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我將用我的心去教誨我的學(xué)生,用我的情去感染我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給學(xué)生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

一學(xué)期來,本人熱愛本職工作,認真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。

小學(xué)教師個人年度思想工作總結(jié)【篇5】

二、落實教學(xué)常規(guī)管理,積極推動提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的步伐。教學(xué)管理重點落實“教”與“學(xué)”常規(guī)管理。建立、完善教務(wù)日志,加強課堂常規(guī)監(jiān)管力度;實行教育教學(xué)工作月考核反饋,及時總結(jié)工作的得與失;加強學(xué)科單元測試和質(zhì)量分析;舉辦多種形式的執(zhí)行規(guī)范交流活動;深入年級組與教師探討備、教、批、輔、考、研、評各環(huán)節(jié)的落實……力圖通過多種途徑,推動提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的步伐。

三、關(guān)注青年教師成長,促進教師專業(yè)素質(zhì)提升。為使一部分青年教師迅速成長起來,我常常激勵他們不斷學(xué)習(xí)和總結(jié);與他們一起探討教材、教法,共磨一節(jié)課,為某一環(huán)節(jié)的設(shè)計而悉心思考和鉆研;不斷鼓勵他們要敢于挑戰(zhàn)和競爭。其中部分青年教師在鼓勵聲中已有長足進步。

四、加強自身學(xué)習(xí),不斷要求自己提高管理水平。作為一名副校長,我把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種習(xí)慣:及時了解國際國內(nèi)時勢,保持敏銳的政治頭腦;博覽群書,豐富文化底蘊;勤學(xué)專業(yè)理論、各學(xué)科教學(xué)知識;把握各學(xué)科動向和教學(xué)特點;盡心、盡職、盡責(zé)一絲不茍履行副校長職責(zé)。同時,我經(jīng)常反思自己的管理,及時調(diào)整心態(tài)和工作方式,盡可能為老師們營造積極向上而又愉悅的工作環(huán)境。

今后我將繼續(xù)密切聯(lián)系群眾,不斷提高管理藝術(shù)。

小學(xué)教師個人年度思想工作總結(jié)【篇6】

一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

一個教學(xué)工作者只有通過不斷的學(xué)習(xí),不斷接受新觀念,充溢完善自己的教學(xué)思想,才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉。新的一論教學(xué)改革應(yīng)運而生,為教學(xué)注入了新的朝氣。為此,我把學(xué)習(xí)新課改作為本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項重要內(nèi)容,常常閱讀書籍報刊雜志,不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)方法,通過學(xué)習(xí),不斷充溢自己,樹立新的教學(xué)觀念,主動探究新的教學(xué)路子,努力提高自己的教學(xué)水平。

二、以課堂教學(xué)為載體,實施新課程標準精神

1、備課仔細細致,盡力做到科學(xué)、精確、嚴密。備課時力求深化理解教材,精確把握重點和難點。仔細編寫教案,力爭突出新教材、新思路、新方法。

2、教學(xué)工作中,我立足于課堂,努力將新課標的'精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。在平常的教學(xué)過程中,以自主教學(xué)為主,堅持學(xué)生為主體,老師為主導(dǎo)的教學(xué)思路,針對不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容和孩子的年齡特點,敏捷設(shè)計教法,主動引導(dǎo)學(xué)生在主動探究、合作溝通數(shù)學(xué)學(xué)問的過程中,領(lǐng)悟和駕馭數(shù)學(xué)思想方法,注意對學(xué)生數(shù)學(xué)實力的培育,發(fā)揮學(xué)生的獨創(chuàng)性。獨創(chuàng)往往蘊含于求異與發(fā)散之中,常常誘導(dǎo)學(xué)生思維發(fā)散,才有可能出現(xiàn)超出常規(guī)的獨創(chuàng);反之,獨創(chuàng)性又豐富了發(fā)散思維,促使思維不斷地向橫向與縱向發(fā)展。

三、教學(xué)管理系統(tǒng)化

學(xué)生每單元的測試成果及一些重要的實力指標都剛好加以記錄,并對學(xué)生的學(xué)問的駕馭和實力提高進行理性的分析,從分析中得出,本學(xué)期學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問與計算實力有較大幅度的上升,而邏輯思維實力也有肯定程度的進步。

四、加強作業(yè)完成的管理

每組設(shè)數(shù)學(xué)小組長一名,負責(zé)檢查、指導(dǎo)、督促本組同學(xué)完成作業(yè)。在每次作業(yè)批改中,均對存在問題進行記錄,針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進行輔導(dǎo),對后進生進行單獨輔導(dǎo)跟蹤記錄,發(fā)覺有進步馬上表揚。

五、總結(jié)

對自己的教學(xué)常常進行總結(jié),對學(xué)生的每個學(xué)問點的駕馭狀況均進行動態(tài)記錄。

總之,本人教學(xué)看法仔細,任勞任怨,不遲到、不早退,能仔細落實學(xué)校對備、教、批、輔、各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定,努力向課堂要質(zhì)量。當(dāng)然也有很多值得改進的地方和值得吸取的教訓(xùn),應(yīng)再接再厲,再創(chuàng)輝煌!

小學(xué)教師個人年度思想工作總結(jié)【篇7】

本學(xué)期,體育科組全面推進素質(zhì)教育,認真落實“健康第一”的指導(dǎo)思想,響應(yīng)“陽光體育運動”的號召,大力加強學(xué)校體育工作。在期末到來時,總結(jié)成績力爭再創(chuàng)佳績。

一、教學(xué)工作

我們根據(jù)新課改的要求,積極探索新的教學(xué)方法。針對我校的場地設(shè)施條件和特點,每位教師認真制定年度教學(xué)計劃,并按計劃完成教學(xué)任務(wù)。

1、課堂以課題研究為理論依據(jù)。所有體育教師在課堂教學(xué)中重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)地鍛煉身體并健康地成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。

2、分層教學(xué),各盡其能。我校的體育教師工作分配按照其自身特點進行的,所以在教學(xué)過程中,我們系統(tǒng)地劃分了三個層次,按照學(xué)生運動水平等級劃分。這樣的劃分,充分地調(diào)動了教師的積極性,從而使學(xué)生受益。

3、科研興教??平M在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,大力開展間周一次的科研學(xué)習(xí)。在研究中結(jié)合課堂實際找到問題,并在隨后的課堂上進行探討解決。實踐下來,科組教師在科研中嘗到了甜頭。在課堂深受學(xué)生喜歡的同時,自身也得到了提高,成為研究型的教師,在科組中已經(jīng)達成共識。

二、體育活動組織工作

本學(xué)期,我校根據(jù)活動計劃,舉行了第十五屆體育節(jié)兩次體育活動。

1、三月份舉行二至五年級80米單項賽。學(xué)生在整個的比賽中,參與熱情高,由于活動組織的成熟,學(xué)生們都是親自參與整個活動的組織、競賽。學(xué)生在比賽中個人能力得到了充分的發(fā)揮。六年級四班奪得了本年度的冠軍。

2、五月份舉行全校廣播體操比賽。整個活動得到了學(xué)校所有班級的響應(yīng),并加大訓(xùn)練,確實提高了我校廣播體操的整體水平。

3、并在所有科組老師的努力下,所有班主任配合下,我們堅持兩操與陽光體育活動正常開展。

三、訓(xùn)練和比賽工作

開學(xué)初田徑、乒乓球、健美操、舉重、門球各運動興趣小組就進行了組隊訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中努力做好學(xué)生家長和老師的溝通工作,使家長能夠全力支持理解學(xué)校的工作,讓學(xué)生每天準時準量參加訓(xùn)練安心訓(xùn)練,盡量做到學(xué)習(xí)訓(xùn)練兩不誤。

1、三月份我校有8位同學(xué)參加了xx區(qū)中學(xué)乒乓球比賽隊,獲得小學(xué)男子甲組團體第三名的好成績。

2、四月份我校有19位同學(xué)參加了xx區(qū)中小學(xué)舉重比賽,獲得小學(xué)團體第三名,并代表參加xx市舉重比賽獲得團體第五名的好成績。

3、六月份我校有6位同學(xué)參加了xx區(qū)門球比賽,我校在xx老師努力下獲得小學(xué)組冠軍。并將在七月份代表我區(qū)參加xx省中小學(xué)門球比賽。

為迎接今年7月份的健美操比賽,9月份xx區(qū)里中小學(xué)生田徑運動會健美操、田徑兩興趣小組將繼續(xù)努力做好訓(xùn)練準備工作,力爭獲得優(yōu)異成績。

小學(xué)教師個人年度思想工作總結(jié)【篇8】

最近幼兒園組織我們學(xué)習(xí)了一些關(guān)于幼師方面的書籍與法律法規(guī)文獻。這些天的讀書讓我切切實實的感受到讀書帶來的好處,使我深切地感受到多讀書,能夠變聰明,變得有智慧去戰(zhàn)勝對手。我們變得更聰明,才能夠勇敢地應(yīng)對困難,用自我的方法來解決問題。這樣,就又向自我的人生道路上邁出了一步。多讀書,也能使自我的心境變得歡樂。在書的海洋里遨游也是一種無限歡樂的事情。用讀書來為自我放松心境也是一種十分明智的。

閱讀中,我系統(tǒng)的了解了關(guān)于幼兒教師的一些專業(yè)性知識,其中《做一個專業(yè)的幼兒教師》一書中,不僅僅有一些理論性的專業(yè)知識,更是列舉了一些老教師多年經(jīng)驗的實際案例,對于我們經(jīng)常遇到的一些小麻煩小事情的處理技巧等有很大的幫忙。其中令我印象深刻的有“抓傷”事件,一齊簡單的抓傷事件,由于兩個教師的不一樣態(tài)度以及說話的技巧,事情也經(jīng)過了兩三個轉(zhuǎn)折,這就告訴我們說話之前要先研究好該怎樣說,組織好語言,不然出口之后往往會收到不一樣的效果,同時也告誡我們教師這一職業(yè)的嚴謹性,應(yīng)為我們要應(yīng)對的家長是各行各業(yè)的人,他們不是單一的從事一個職業(yè)的,應(yīng)對不一樣的人也要有不一樣的處事技巧,學(xué)會了這個才能給我們的工作帶來便利,自我也能在工作中有所收獲。

另外,我們無論是應(yīng)對應(yīng)對家長和孩子,都要用心,無論什么事情,只要用心就能做到。尤其是對我們的孩子,畢竟跟跟我們朝夕相處的還是孩子,我們用心對待孩子,家長也會感覺得到,對于我們的工作,他們自然而然的就會給與支持與鼓勵,這些都是相關(guān)聯(lián)的。另外,雖然工作中會遇到很多不順心的事情,但我們盡量不要表現(xiàn)出來,我們最應(yīng)當(dāng)做的事就是盡量把煩惱留給自我,把歡樂帶給別人。這就要求我們要有寬廣的胸襟,要有海納百川的氣度。

我感覺如果用幾句話來形容我們的職業(yè)的話,最適宜的莫過于“微笑應(yīng)對每一天,真誠對待每一位家長,愛心呵護每一個孩子?!?/p>

小學(xué)教師個人年度思想工作總結(jié)【篇9】

以己之愛,啟他心靈。沒有對學(xué)生的愛就不會有真正的教育,愛是教育學(xué)生的前提。教師要提高教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生在各方面取得優(yōu)異成績,愛心就是前提。

俗話說:親其師而信其道。在課堂上,她努力做到尊重、關(guān)心每一個學(xué)生,使他們都能獲得在課堂上展示風(fēng)采的機會。在這個過程中,尤其善待后進生,多給他們創(chuàng)設(shè)成功的機會,把適合差生回答的問題留給他們解決。這樣,他們就會覺得老師喜歡他們,增強了他們的自信心,學(xué)習(xí)英語的興趣也越來越濃,英語成績也有了明顯的提高。為此,她也得到了學(xué)生和家長們的認可。

20xx年9月,由于工作需要,她成了班主任。班主任工作對她來說,是陌生的,不僅要跨學(xué)科,教數(shù)學(xué)、語文,而且工作量增加了許多??伤龥]有退縮,憑著自己滿腔的熱情,去播種知識與愛。經(jīng)過她和家長們的共同努力,她所帶的班級成為一個積極進取、團結(jié)向上的集體。孩子們在學(xué)生能力測試、運動會、越野賽等各項比賽中都取得過優(yōu)異成績,班級成績也常居學(xué)年榜首。

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