一周值周工作總結(jié)教師推薦

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一周值周工作總結(jié)教師【篇1】

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

我們又迎來(lái)了嶄新的一周。上周，在全校師生的共同努力下，學(xué)校整體工作情況良好，教育教學(xué)秩序良好，各班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較濃厚，秩序井然，表現(xiàn)出我校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

全校師生積極、有序的按計(jì)劃進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。全校工作有序開(kāi)展，現(xiàn)將上周周工作總結(jié)如下：

一、主要成績(jī)：

1、各班按計(jì)劃進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，教學(xué)情況良好。

2、本周無(wú)重大安全事故發(fā)生。

3、各班學(xué)生到校能進(jìn)行早讀，特別是五年級(jí)學(xué)生表現(xiàn)比較突出。

二、存在問(wèn)題：

1、環(huán)境衛(wèi)生保持方面做得的還不夠，個(gè)別同學(xué)的行為習(xí)慣較差，亂丟垃圾的現(xiàn)象比較突出。

2、兩操情況不很理想，做操的質(zhì)量不高，主要是動(dòng)作不規(guī)范。希望班主任引起重視，加強(qiáng)教育，并參與指導(dǎo)。

3、學(xué)生對(duì)食物的.浪費(fèi)時(shí)常出現(xiàn)，希望同學(xué)們要養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。

三、建議

各班需強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣教育，特別是應(yīng)從低年級(jí)學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣，逐步養(yǎng)成個(gè)人良好衛(wèi)生習(xí)慣。

領(lǐng)導(dǎo)一同帶領(lǐng)值周學(xué)生指導(dǎo)、督促、檢查、考核各班隊(duì)本周常規(guī)工作，具體任務(wù)如下：

（1）與值周領(lǐng)導(dǎo)一起檢查本周升旗儀式及其他所有集會(huì)活動(dòng)。

（2）每天上學(xué)時(shí)，在校門(mén)口檢查學(xué)生出勤和紅領(lǐng)巾、對(duì)干部標(biāo)志佩戴情況，禁止禁止家長(zhǎng)入校。課間在樓梯口維護(hù)檢查學(xué)生上下樓秩序。

（3）與值周生一起檢查各班衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即通知本班主任和值周生，并令其打掃干凈。（周一打掃后集中檢查一次）

（4）每天檢查各班課間操和眼保健操。

（5）每天檢查各班課間站排上下樓情況（中午在一樓樓梯口站崗）及放學(xué)路隊(duì)及靜校情況。

（6）堅(jiān)持課間巡查，對(duì)各種不文明、不安全的言行進(jìn)行教育和登記；及時(shí)處理偶發(fā)事件，維持正常秩序，發(fā)現(xiàn)重大事件及時(shí)向帶班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

（7）中午檢查校外買(mǎi)東西和校內(nèi)吃零食現(xiàn)象。

（8）及時(shí)公布或反饋各班得分、扣分信息（利用小黑板公示每日檢查情況）

3、根據(jù)檢查情況填寫(xiě)好值周工作記錄；

4、根據(jù)檢查情況，在值周日記上及時(shí)記錄好各班集體和學(xué)生個(gè)人紀(jì)律、衛(wèi)生情況；

5、與值周領(lǐng)導(dǎo)一起評(píng)議，評(píng)選本周行為規(guī)范標(biāo)兵班級(jí)4個(gè)和兩操標(biāo)兵班級(jí)2個(gè)。

6、寫(xiě)好本周工作的全面總結(jié)，在星期五下午第三節(jié)課值周工作交接會(huì)議上作總結(jié)。

8、本周工作結(jié)束后，將值周工作記錄、值周標(biāo)志等交給下周值周人員。

一周值周工作總結(jié)教師【篇2】

各位家長(zhǎng)，大家好!很高興在您的支持和配合下，本周工作得以順利圓滿(mǎn)的結(jié)束。在大家的共同努力下，孩子們各司其職，學(xué)習(xí)、工作有模有樣、有聲有色。本周孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)日漸緊張，各項(xiàng)要求愈來(lái)愈具體，愈來(lái)愈全面，孩子們能夠在學(xué)校和老師的要求下，逐項(xiàng)完成學(xué)習(xí)、鍛煉、活動(dòng)等各方面的任務(wù)。更多的孩子找到了自己的位置，為自己的全面發(fā)展努力著。本周需要向大家匯報(bào)的情況主要有：

1、 值日生全部按時(shí)到校。感謝家長(zhǎng)們的配合。請(qǐng)下周繼續(xù)保持。

2、 部分家長(zhǎng)在老師沒(méi)有要求的狀況下，能主動(dòng)關(guān)注孩子的作業(yè)本并簽字，提出表?yè)P(yáng)。

3、 丟三落四的狀況日漸凸顯，忘作業(yè)本、忘做作業(yè)、忘帶保險(xiǎn)費(fèi)的現(xiàn)象集中在幾個(gè)孩子身上。請(qǐng)家長(zhǎng)們引起重視。尤其是周一的作業(yè)，一定要保證孩子寫(xiě)全、帶齊。不提倡給孩子送作業(yè)，讓孩子自己知道要帶齊學(xué)習(xí)用品比給孩子送到學(xué)校更有意義。

4、 林xx、王xx、鄭xx都通過(guò)班級(jí)博客了解班級(jí)，并和我溝通，希望得到家長(zhǎng)們的支持和管理，保證孩子上網(wǎng)安全。

5、 王鈺靂家長(zhǎng)一直在為班服的事操心，王新新的家長(zhǎng)替班級(jí)買(mǎi)來(lái)桌布和椅墊，鄭太龍的家長(zhǎng)協(xié)助我及時(shí)完成了學(xué)校的工作，感謝三位家長(zhǎng)的熱心支持!

希望在家長(zhǎng)們的配合下，下周一，孩子們都有一個(gè)更好的開(kāi)始!祝各位周末愉快!

一周值周工作總結(jié)教師【篇3】

在我校的周密安排下，我們xx年級(jí)組的老師們認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。為了使本次活動(dòng)開(kāi)展的有序、有效、實(shí)效，我們認(rèn)真做好以下工作。

一、做好值周教師值周工作

1、在周一的早上我們首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行一周紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、作業(yè)的檢查，對(duì)有特殊情況需要照顧的學(xué)生進(jìn)行登記。同時(shí)我們還對(duì)學(xué)生每月的值日情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并做好記錄，及時(shí)向教師匯報(bào)。

2、學(xué)校要求教師要按時(shí)到崗到位，并認(rèn)真做好值周教師所負(fù)責(zé)的教育、教學(xué)情況的記載，以便于更好地做好本周的值周工作。

3、要求值周教師要提前到校，要做好值周的各項(xiàng)工作。

二、做好值周教師的工作

我們學(xué)校xx年級(jí)教師每天都有許多的工作，每個(gè)班都有兩名教師，我們要根據(jù)教導(dǎo)要求進(jìn)行工作。為了使值周教師能盡快勝任值周工作，我們要求值周教師要有工作熱情，并且要做到“四個(gè)一”。

4）早上6點(diǎn)30分，在學(xué)校門(mén)口集合，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生發(fā)出倡議書(shū)，向?qū)W生們講述了本周的一些事情：

5）上午9點(diǎn)，我們班的同學(xué)就到樓下集合。

6）學(xué)生在校園內(nèi)向老師問(wèn)好，學(xué)生們都會(huì)很熱情的幫老師做事。

7）我們學(xué)校的學(xué)生在校園內(nèi)向老師問(wèn)好，有的學(xué)生還會(huì)主動(dòng)幫助老師做事。

8）學(xué)校周邊環(huán)境整潔，沒(méi)有有衛(wèi)生死角。

9）學(xué)生自己能在這樣的校園里學(xué)習(xí)，老師也很放心。

10、學(xué)生的紀(jì)律是非常重要的。

11）學(xué)生們不能隨地吐痰，不許在操場(chǎng)上跑跑跳跳，要愛(ài)護(hù)班集體公物。

12）學(xué)生們?cè)谛@內(nèi)不能隨地吐痰，不許在墻角、門(mén)窗上亂寫(xiě)亂畫(huà)。

13、學(xué)生做值周教師的工作，要求值周教師在班主任的帶領(lǐng)下，做好值周記載。

三、做好值得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)

14、我們學(xué)校在周一升旗儀式后，由于老師們都是新教師，對(duì)學(xué)生的要求也不是很?chē)?yán)格。

15、本周我們還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次“做文明守紀(jì)好學(xué)生”的考核，學(xué)生們的自律觀(guān)念得到了很大的增強(qiáng)。

16、我們還組織了一次班級(jí)的值周老師和班的工作，在值周教師的指導(dǎo)下，學(xué)生們對(duì)班級(jí)的一些常規(guī)情況做了細(xì)致的觀(guān)察記錄。

17、本周由于天氣突然冷，學(xué)校的校門(mén)口被一些小偷偷走了，我們及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

18、由于天氣又轉(zhuǎn)熱，我們及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了這一天的情況，并對(duì)學(xué)生們的安全做了檢查。

19、為了讓學(xué)生及時(shí)的了解一些安全知識(shí)。我們還在班級(jí)的墻壁上懸掛了安全知識(shí)宣傳圖，向?qū)W生宣傳一些常見(jiàn)的安全知識(shí)，并向?qū)W生發(fā)放安全教育掛圖，讓孩子們能夠知道如果碰到火災(zāi)、地震等突況時(shí)，要及時(shí)提醒大家不要慌張。

20、我們還在班級(jí)的墻壁上懸掛了一些安全知識(shí)的圖片，向?qū)W生介紹一些安全知識(shí)并向?qū)W生發(fā)放安全教育掛圖，讓學(xué)生們能夠知道如果遇到火災(zāi)、地震等突況時(shí)，要及時(shí)提醒大家不要慌張。

21、值周老師在班級(jí)門(mén)口對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次安全教育的講座，向?qū)W生講述了一些安全知識(shí)并向?qū)W生們講述了一些安全教育掛圖。

22、學(xué)生們還在老師們提醒下，按照值周老師的要求，每天的眼保健操、早操和課間操的檢查也都很及時(shí)，每天的值日老師和班都非常負(fù)責(zé)，每次檢查都非常認(rèn)真，對(duì)于一些突發(fā)安全隱患的學(xué)生我們都進(jìn)行了一次安全檢查。

一周以來(lái)，我們學(xué)生做事非常認(rèn)真，沒(méi)有發(fā)生安全責(zé)任事故。這次活動(dòng)也是很成功的，我們都受到老師們和學(xué)生們的好評(píng)。在以后的工作中，我們會(huì)再接再勵(lì)，爭(zhēng)取做得更好！

一周值周工作總結(jié)教師【篇4】

第十四周值周工作總結(jié)（鐵小英）

大家早上好!

我們又迎來(lái)了嶄新的一周?，F(xiàn)在，我將上周學(xué)校各方面開(kāi)展的工作總結(jié)如下：

一、上周主要有兩大亮點(diǎn)

1、早自習(xí)時(shí)間，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師能夠及時(shí)下班，組織學(xué)生早讀。部分班級(jí)小干部的管理能力很強(qiáng)，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣，各班各具特色：有讀語(yǔ)文的、有讀英語(yǔ)的，也有做數(shù)學(xué)題的?？傊瑢W(xué)生自覺(jué)性很強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動(dòng)。

2、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好。

二、四點(diǎn)不足：

1、上操的時(shí)候，帶隊(duì)往操場(chǎng)時(shí)的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講話(huà)，沒(méi)有做到“快、靜、齊”。做操的質(zhì)量不高，主要是動(dòng)作不規(guī)范、不協(xié)調(diào)。希望同學(xué)們引起注意。

2、中午休息時(shí)，樓道內(nèi)總有大喊大叫的同學(xué)。有些學(xué)生上、下樓梯有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險(xiǎn)的隱患。為了我們個(gè)人的安全，請(qǐng)你放慢腳步走路!

3.校園內(nèi)，還有買(mǎi)零食吃的同學(xué)。幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、果核、瓜子皮、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人感到不舒服。我可以肯定，沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在我們同學(xué)平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成。說(shuō)明還有少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有隨手亂扔垃圾的習(xí)慣。校園里出現(xiàn)了垃圾，作為學(xué)校的一員，我們就應(yīng)該主動(dòng)撿起來(lái)，放到垃圾桶里。

經(jīng)過(guò)評(píng)比紀(jì)律流動(dòng)紅旗獲得者：五年級(jí)

衛(wèi)生流動(dòng)紅旗獲得者：八年級(jí)

一周值周工作總結(jié)教師【篇5】

2015年初中開(kāi)學(xué)第一周教學(xué)工作總結(jié)

您好!

本周是第一周，現(xiàn)將本周班級(jí)的情況和下周工作安排向您通報(bào)

1、本學(xué)期8月24—28日我校共18個(gè)班級(jí)進(jìn)行了軍訓(xùn),期間我班同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異,吃苦耐勞,在28號(hào)的軍事匯報(bào)表演中勇奪第二名。在此感謝各位家長(zhǎng)給我提供了如此優(yōu)秀的學(xué)生及對(duì)我工作的支持，希望您的孩子在新的班級(jí)能夠更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

2、為了更好的開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，現(xiàn)向各位學(xué)生收取班級(jí)活動(dòng)費(fèi)，暫定為每人100元，多退少補(bǔ)。主要用于班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展和班級(jí)水費(fèi)的支出。請(qǐng)各位學(xué)生在下個(gè)星期一將錢(qián)帶來(lái)，統(tǒng)一交給生活委員。

3、從本學(xué)期開(kāi)始我班將實(shí)施班級(jí)量化考核制度，考核從第2周開(kāi)始，以后每周五統(tǒng)計(jì)本周每位學(xué)生的德育考核分，并予以公布。期末德育考核等級(jí)將以此為依據(jù),請(qǐng)家長(zhǎng)重視。

4、為了擴(kuò)大學(xué)生詞匯量，提高英語(yǔ)閱讀能力，豐富學(xué)生的課外知識(shí)，希望每位學(xué)生在本學(xué)期能夠閱讀至少兩本簡(jiǎn)易的英語(yǔ)課外讀物(如書(shū)蟲(chóng)系列)。希望各位家長(zhǎng)能夠?qū)⒆釉跁?shū)籍的選擇方面做出指導(dǎo)，并且對(duì)孩子的閱讀情況進(jìn)行監(jiān)督。希望每位學(xué)生在下周一的時(shí)候能夠把自己本學(xué)期打算閱讀的書(shū)目報(bào)給學(xué)習(xí)委員予以登記。

5、為了擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)。學(xué)校啟動(dòng)了“書(shū)香校園”計(jì)劃，請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校工作，鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)、讀好書(shū)!為此，本班將開(kāi)展班級(jí)同學(xué)間的“書(shū)籍漂流”活動(dòng)，請(qǐng)每個(gè)同學(xué)下周帶一本你認(rèn)為的好書(shū)，放在班級(jí)書(shū)柜中與大家分享。另，家長(zhǎng)可以給孩子準(zhǔn)備下列書(shū)籍，督促孩子有計(jì)劃地閱讀?！读_斯福傳》、《居里夫人傳》、《假如給我三天光明》、《愛(ài)的教育》、《城南舊事》、羅曼?羅蘭《名人傳》等。

6、教導(dǎo)孩子要正確對(duì)待與老師的關(guān)系。有些老師可能有這樣或那樣的毛病，但是“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，我們應(yīng)允許老師也有毛病，當(dāng)然如果能幫老師改正毛病當(dāng)然更好，只要你想的話(huà)。不過(guò)我們應(yīng)始終記住的一點(diǎn)是：他們是老師，比我們多活了十幾、二十年甚至，不僅人生閱歷比我們多，而且專(zhuān)業(yè)知識(shí)也比我們豐富——不然他們?nèi)绾纬蔀槲覀兊睦蠋熌?所以我們一定要敬重他們。老師與學(xué)生的關(guān)系，就像茶壺與茶杯的關(guān)系，茶杯的位置如果比茶壺的位置還高，怎么能從茶壺中汲取到香茗呢?

7、教導(dǎo)孩子要正確對(duì)待與同學(xué)的關(guān)系。初中同學(xué)不像小學(xué)同學(xué)一樣單純，會(huì)出現(xiàn)一些令人喜歡或討厭的同學(xué)。與同學(xué)交往無(wú)論何時(shí)盡可能講禮貌，我們可以討厭某人，但我們要尊重每一個(gè)人，要告訴孩子不要象小學(xué)一樣沖動(dòng)，做事不動(dòng)腦。

8、本周特別表?yè)P(yáng)藍(lán)佩雯、劉中鵬、汪超、陳玨潼、廖卓榮等同學(xué)協(xié)助老師管理班級(jí)。批評(píng)盛鼎瀚同學(xué)，因?yàn)椴焕潇o造成同學(xué)受傷。

初二教師開(kāi)學(xué)第一周教學(xué)總結(jié)

初中教師開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié)

小學(xué)四年級(jí)教師開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié)

開(kāi)學(xué)第一周 教學(xué)處周工作匯報(bào)

幼兒園剛開(kāi)學(xué)第一周教學(xué)工作總結(jié)

一周值周工作總結(jié)教師【篇6】

在一個(gè)星期的推廣，時(shí)間很快，每天每天做這樣的工作每天與這些孩子的陪伴每天，這些優(yōu)秀的老師幫助我成長(zhǎng)。一天的時(shí)間不自覺(jué)地基本上必須超過(guò)九分準(zhǔn)備回家，那么家里有十多個(gè)，但是這一天沒(méi)有累了，我覺(jué)得時(shí)間不夠每天，本周評(píng)論總結(jié)如下：

星期二的總部yy語(yǔ)音訓(xùn)練，如何帶來(lái)良好的下午護(hù)理，晚期護(hù)理，如何使用好點(diǎn)，所以一個(gè)訓(xùn)練給我們帶來(lái)精神食物，我把一些訓(xùn)練中提到的方法立即用于課堂練習(xí)，真的很好，它是如此有用。讓我在本周的工作效率提高了很多，前8個(gè)二年級(jí)孩子基本上是九點(diǎn)鐘完成家庭作業(yè)，現(xiàn)在基本上在八點(diǎn)鐘可以完成，但個(gè)人基本貧困學(xué)生會(huì)花一些時(shí)間給他們一個(gè)額外的任務(wù)，所以基本上每天都得到超過(guò)九個(gè)回家，但他們很高興做，很高興，它是令人高興的是，他們?cè)谶@個(gè)測(cè)試成績(jī)有所改善，基礎(chǔ)可憐的劉一新從前40分到現(xiàn)在的65分，何希陽(yáng)從最后45分也測(cè)試到66分，這些都是金 水平的方法使用方便，真誠(chéng)地希望這些孩子一直堅(jiān)持下來(lái)，讓我們所有更好更好！

此外，我們還在星期五晚上舉行了一個(gè)背誦游戲，游戲最大限度地運(yùn)用了孩子的勇氣和興趣，大聲朗讀，大多數(shù)都參加了，而且只是因?yàn)橐恍┰驔](méi)有在舞臺(tái)上表演，一般第一這樣的事件還是比較成功的。但在這個(gè)誦讀競(jìng)賽活動(dòng)中也有很多不足之處，總結(jié)如下： 1，在準(zhǔn)備開(kāi)始前不夠充分，老師和老師的銜接（如如何得分是設(shè)計(jì)，統(tǒng)計(jì)），人事安排，獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)計(jì)，時(shí)間安排都沒(méi)有到位，在游戲之前開(kāi)始游戲沒(méi)有預(yù)先安排，導(dǎo)致后面的抽簽再次延遲時(shí)間，讓8:00活動(dòng)開(kāi)始。

2，游戲正在進(jìn)行，我們的老師作為裁判不用齊，當(dāng)然，這里我做的很不好，因?yàn)槲覀儼嗌系膬蓚€(gè)孩子跑出來(lái)了，我也出來(lái)了，沒(méi)有照顧整體情況。沒(méi)有想到這些突然的事情會(huì)發(fā)生，所以沒(méi)有先于孩子們澄清這個(gè)念誦的意思，讓他們暫時(shí)怯場(chǎng)。這是我們的責(zé)任 ，每次開(kāi)展任何活動(dòng)都要提前安排，事先策劃，提前準(zhǔn)備，體貼！

3，對(duì)于特殊兒童的獎(jiǎng)勵(lì)沒(méi)有考慮到位，會(huì)讓個(gè)別孩子在這個(gè)游戲中可能有一些情感！照片不負(fù)責(zé)拍攝，使照片的活動(dòng)非常小。

一周值周工作總結(jié)教師【篇7】

一周以來(lái)，各班在各科任教師的協(xié)助下，各項(xiàng)工作都開(kāi)展得十分順利，學(xué)生的行為規(guī)范基本上得到了根本的好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)、生活秩序井然，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣有了根本性的好轉(zhuǎn)，我班學(xué)生思想、行為也大多好轉(zhuǎn)。

一、學(xué)習(xí)、紀(jì)律方面

1、早讀：在老師來(lái)之前，我強(qiáng)調(diào)各科的學(xué)習(xí)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文以及數(shù)學(xué)、語(yǔ)言和語(yǔ)言學(xué)科的學(xué)習(xí)，對(duì)不會(huì)的字和詞要及時(shí)記錄，對(duì)有些字詞、句子要加以記錄，以便于在課堂上及時(shí)鞏固和加深印象。

2、課間紀(jì)律：課間期間，我要求學(xué)生不追逐打鬧，不在教室里大聲喧嘩或隨意走動(dòng)。教育學(xué)生上、放學(xué)路隊(duì)快、靜、齊。不在路隊(duì)上追逐打鬧，做一個(gè)文明的小學(xué)生。

二、衛(wèi)生保健方面

做好學(xué)生的衛(wèi)生保健工作，既是學(xué)習(xí)、生活又是其他活動(dòng)的安全保障。為此，我班認(rèn)真做到以下幾點(diǎn)：

3、學(xué)生不在教室內(nèi)追逐打鬧，做到文明休息，不大聲喧嘩，不在教室內(nèi)隨意攀爬墻壁，不在教室內(nèi)看小說(shuō)、歌曲、圖畫(huà)，嚴(yán)格要求自己，不隨意踐踏草坪上的小花，保證每一個(gè)學(xué)生的安全和健康。

4、要求學(xué)生養(yǎng)成在校、課間休息的好習(xí)慣。

5、嚴(yán)禁學(xué)生到危險(xiǎn)的地方玩耍。

6、嚴(yán)禁學(xué)生帶尖銳器械到危險(xiǎn)的地方玩耍，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

三、衛(wèi)生方面

做好學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生及班級(jí)衛(wèi)生保健工作。每天按要求做好學(xué)校和教室的清潔工作。保持衛(wèi)生間地面干凈、無(wú)污物，墻壁無(wú)腳印，窗明幾凈。每天做到一小掃，每周一大掃。保持班級(jí)的潔凈舒適。

四、衛(wèi)生方面

做好學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，拖鞋上學(xué)，由班督促檢查，結(jié)合評(píng)比制度，促使學(xué)生自覺(jué)自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無(wú)論在校內(nèi)、校外，他們見(jiàn)到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈中已經(jīng)發(fā)出美的明芽。

五、安全方面

學(xué)生的安全教育工作常抓不懈，安全事故的案例屢見(jiàn)不鮮。學(xué)生的年齡小，自我保護(hù)潛力差，因此我從未對(duì)他們進(jìn)行安全教育。我先到校、從未放松對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，嚴(yán)格地管理好每周的安全工作，確保了學(xué)生的人身安全。

六、其他方面

本周我班同學(xué)在課間操時(shí)，有追逐打鬧現(xiàn)象，但到課外活動(dòng)時(shí)，仍有學(xué)生追逐打鬧現(xiàn)象，在老師的指導(dǎo)下，有序有序地走到操場(chǎng)集合，并有禮貌地排隊(duì)師。

在這個(gè)月里我班雖然取得了不少成績(jī)，但也還存在許多不足之處，我也將進(jìn)一步努力，爭(zhēng)取做得更好。

一周值周工作總結(jié)教師【篇8】

本周是我作為一名教師值周的一周，我在這七天的時(shí)間里，經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。在這篇文章中，我將詳細(xì)總結(jié)一下我所做的工作，以歸納經(jīng)驗(yàn)和找出改進(jìn)的空間。

周一：

新的一周開(kāi)始了，我開(kāi)始了我的值周工作。早上我到校后，首先檢查了學(xué)生們的早自習(xí)情況，確保他們按時(shí)到教室集合并安靜聽(tīng)課。然后，我負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況，并對(duì)不認(rèn)真完成的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)指導(dǎo)。接著，為了提高學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)能力，我組織了一次小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，并通過(guò)小組討論來(lái)引導(dǎo)學(xué)生們思考和解決問(wèn)題。我還安排了課間活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行有意義的游戲與互動(dòng)。這樣的活動(dòng)有助于學(xué)生們釋放壓力，增強(qiáng)集體意識(shí)。

周二：

今天是校園安全周，我作為值周教師，負(fù)責(zé)組織一次安全教育講座。我事先準(zhǔn)備了講座的內(nèi)容，并結(jié)合實(shí)際案例向?qū)W生們講解了校園安全常識(shí)和應(yīng)對(duì)措施。在講座結(jié)束后，我組織了一次校園安全演練，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)緊急情況。這次活動(dòng)不僅提高了學(xué)生的安全意識(shí)，也增強(qiáng)了他們處理突發(fā)事件的能力。

周三：

今天是學(xué)校組織的校史知識(shí)競(jìng)賽，我負(fù)責(zé)作為裁判員，對(duì)學(xué)生們的答題情況進(jìn)行評(píng)分。在競(jìng)賽中，我看到了學(xué)生們的極大進(jìn)步，他們憑借自己的努力和團(tuán)隊(duì)合作，展現(xiàn)出了驚人的知識(shí)儲(chǔ)備和解決問(wèn)題的能力。這個(gè)經(jīng)歷讓我意識(shí)到，教師不僅是知識(shí)的傳授者，也是學(xué)生們一起成長(zhǎng)的伙伴和引路人。

周四：

今天是值周教師評(píng)課日，我和同事們一起開(kāi)展了評(píng)課活動(dòng)。我們相互交流了自己的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了自己的不足并提出了改進(jìn)意見(jiàn)。這次評(píng)課活動(dòng)不僅讓我們互相學(xué)習(xí)借鑒，也讓我們更加深入地思考了如何提高自己的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

周五：

在這一周的工作中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，即學(xué)生們的聽(tīng)課態(tài)度有待改進(jìn)。我決定在今天進(jìn)行一次主題班會(huì)，向他們傳達(dá)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為規(guī)范。我用生動(dòng)的故事和實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生們思考，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的不足，并樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我與學(xué)生們達(dá)成了共識(shí)，每個(gè)人都表示將努力改正錯(cuò)誤，提升自己的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

周六&周日：

周末是我休息的日子，但我并沒(méi)有完全放松。我回顧了本周的工作，總結(jié)了自己的經(jīng)驗(yàn)和不足，并制定了下周的工作計(jì)劃。我還利用這兩天的時(shí)間進(jìn)行了一些教學(xué)資源的收集和備課的準(zhǔn)備工作，以保證下周的教學(xué)質(zhì)量。

通過(guò)這一周的值周工作，我深刻地認(rèn)識(shí)到了教師的責(zé)任和使命。我不僅要給學(xué)生們傳授知識(shí)，還要關(guān)心他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。我要在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識(shí)，讓他們成為未來(lái)的棟梁之才。

在接下來(lái)的時(shí)間里，我會(huì)不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和手段，積極參加各種培訓(xùn)和研討活動(dòng)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我才能成為一名更好的教師，為學(xué)生們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。

一周值周工作總結(jié)教師【篇9】

尊敬的各位老師，各位同學(xué)：

大家早上好！在這收獲的季節(jié)里，我們滿(mǎn)載著希望度過(guò)了第十一周。由于冷空氣來(lái)襲，溫度驟然下降，給大家的出行帶來(lái)了不便，但在全校師生的共同努力下，學(xué)校秩序良好，同學(xué)們遵規(guī)守紀(jì)，圓滿(mǎn)的完成了本周的'工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

文明禮儀方面：同學(xué)們都能夠按照學(xué)校要求佩戴紅領(lǐng)巾上學(xué)，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，尤其是當(dāng)有外校老師來(lái)聽(tīng)課的時(shí)候值周同學(xué)也及時(shí)向外校老師敬禮問(wèn)好，放學(xué)時(shí)路隊(duì)整齊，充分表現(xiàn)出了我校小學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

衛(wèi)生方面：近期常有刮風(fēng)天氣，校園里經(jīng)常被樹(shù)葉覆蓋，給各班打掃清潔區(qū)帶來(lái)不便，但各班值日生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好，同時(shí)也提醒同學(xué)們秋冬季節(jié)是感冒多發(fā)期，不管是在家里還是在學(xué)校都要多喝開(kāi)水，盡量不喝涼的可樂(lè)等飲料，及時(shí)增添衣物。

安全方面：在值周的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)課間玩的都是些追逐打鬧的游戲，拼命地奔跑，形式單一，有時(shí)在跑時(shí)會(huì)撞到別人，不僅傷了別人也傷了自己。希望同學(xué)們能夠發(fā)揮集體的智慧，選擇文明的游戲，加強(qiáng)安全意識(shí)。最后，祝大家在新的一周工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步,心情愉快！

一周值周工作總結(jié)教師【篇10】

本周我擔(dān)任了學(xué)校的值周工作，并在這個(gè)角色中積極參與各種學(xué)?；顒?dòng)和管理工作。我認(rèn)為，值周工作不僅是一種責(zé)任，也是一種機(jī)會(huì)，能夠與學(xué)生和同事們更好地互動(dòng)，并對(duì)學(xué)校的運(yùn)作情況有更深入的了解。

一周的值周工作讓我更好地了解學(xué)校的日常運(yùn)營(yíng)和管理流程。我在學(xué)校辦公室進(jìn)行了值周，負(fù)責(zé)籌備學(xué)?；顒?dòng)，整理文件，并協(xié)助同事處理各種日常事務(wù)。通過(guò)這些工作，我不僅更好地了解了學(xué)校的行政管理，還學(xué)會(huì)了與同事合作，共同解決問(wèn)題。

作為值周老師，我還主持了每周的班會(huì)。我通過(guò)播放教育相關(guān)的視頻，給學(xué)生們帶來(lái)了一場(chǎng)生動(dòng)有趣的講座。我還邀請(qǐng)了學(xué)校的輔導(dǎo)員來(lái)給學(xué)生們做心理輔導(dǎo)，并分享一些應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活壓力的方法。通過(guò)這些班會(huì)，我與學(xué)生建立了更親密的聯(lián)系，有助于他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中有更好的發(fā)展。

在值周工作的過(guò)程中，我也積極參與了學(xué)校的各種活動(dòng)。本周，學(xué)校組織了一次戶(hù)外運(yùn)動(dòng)會(huì)，我作為值周老師負(fù)責(zé)協(xié)助安排場(chǎng)地和活動(dòng)流程，并幫助同學(xué)們解決各種問(wèn)題。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅讓學(xué)生們鍛煉了身體，還增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和互助精神。

除了活動(dòng)的參與，我還在值周期間與同事們進(jìn)行了深入的交流。我們討論了當(dāng)前教學(xué)工作中遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，并提出了一些解決方案。通過(guò)這些討論，我與同事們建立了更好的協(xié)作關(guān)系，相互學(xué)習(xí)和取長(zhǎng)補(bǔ)短。

值周工作也給我提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我更好地了解學(xué)生的情況和需求。我與學(xué)生們進(jìn)行了一對(duì)一交流，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和生活情況，并嘗試給予他們必要的幫助和引導(dǎo)。通過(guò)這些交流，我發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生在學(xué)業(yè)上遇到的困難，并與他們共同制定了解決方案。

小編認(rèn)為，本周的值周工作讓我更深入地了解了學(xué)校的管理流程，與同事和學(xué)生們建立了更密切的關(guān)系。我意識(shí)到通過(guò)參與各種活動(dòng)和深入交流，我能更好地為學(xué)生提供幫助和引導(dǎo)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中有更好的發(fā)展。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揮自己的職責(zé)和作用，為學(xué)校的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。我相信，通過(guò)持續(xù)努力和不斷提升，我能夠成為一名更優(yōu)秀的教師。

一周值周工作總結(jié)教師【篇11】

開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié)4篇開(kāi)學(xué)第一周工

作總結(jié)

本文目錄開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié)開(kāi)學(xué)第一周班級(jí)工作總結(jié)小學(xué)四年級(jí)班主任開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié)幼兒園教師開(kāi)學(xué)第一周教學(xué)工作總結(jié)范文一、上周主要工作有：

1、后勤教師檢修各項(xiàng)生活設(shè)施，準(zhǔn)備各種生活用品，有力的保障了全校師生正常的飲食起居；

2、班主任收拾班級(jí)衛(wèi)生，領(lǐng)取課本；

3、任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)李xx校長(zhǎng)的視頻資料；

4、9月2日，學(xué)生報(bào)到、交費(fèi)、住宿、進(jìn)班、發(fā)課本、收拾擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生、開(kāi)班會(huì)；

5、譚校長(zhǎng)組織召開(kāi)了各個(gè)工作小組的座談會(huì)，分別是保安員座談會(huì)、保育員座談會(huì)、文學(xué)社座談會(huì)、后勤工作人員座談會(huì)、值周教師座談會(huì)、校車(chē)協(xié)管員座談會(huì)、教研組長(zhǎng)座談會(huì)、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)座談會(huì)等等。

6、學(xué)校安全工作管理人員和值周組的老師進(jìn)行了全面的校園安全大檢查，對(duì)存在的安全隱患提出了整改措施；

7、任課教師把寒假期間閱讀李xx校長(zhǎng)著作的讀后感上交到了教導(dǎo)處；

8、政教處組織全校各班級(jí)開(kāi)展“小雷鋒在行動(dòng)”活動(dòng)，同時(shí)確定本月為習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)月，還為慶祝三八婦女節(jié)組織了“為媽媽做一件事”活動(dòng)。

二、上周值周工作重點(diǎn)：

1.規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣； 2.對(duì)各班級(jí)衛(wèi)生進(jìn)行督導(dǎo)； 三、取得成績(jī)：

1.經(jīng)過(guò)值周老師的日常督導(dǎo)和及時(shí)反饋，大部分學(xué)生上下樓梯，井然有序；

2.各班級(jí)衛(wèi)生、擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生能及時(shí)清理，并逐步消除衛(wèi)生死角； 3.各班級(jí)餐具刷的很干凈； 四、存在及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：

1.部分班級(jí)學(xué)生課間紀(jì)律亂，有劃樓梯行為和叫嚷現(xiàn)象存在； 2.就餐及下晚自習(xí)有的班級(jí)不站排；

3.發(fā)現(xiàn)學(xué)生在食堂餐盤(pán)亂扔現(xiàn)象嚴(yán)重，刷餐具的班級(jí)刷起來(lái)難度大； 4.早操各班級(jí)沒(méi)有生氣，沒(méi)有口號(hào)； 五、對(duì)下周值周工作的建議：

1.繼續(xù)規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣，特別是課間、下晚自習(xí)紀(jì)律。 2.加強(qiáng)兩操管理，早操注意隊(duì)列要整齊，口號(hào)要響亮； 3.管理學(xué)生餐具用完放在一定位置，擺放成摞。

【開(kāi)學(xué)第一周班級(jí)工作總結(jié)】開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié)（2）

開(kāi)學(xué)第一周，和五一班的孩子們相識(shí)，

其實(shí)，我教過(guò)他們1年科學(xué)，半年數(shù)學(xué)思維，早就和這些孩子們相識(shí)。只是，現(xiàn)在作為班主任，對(duì)孩子的關(guān)注面要深一層、廣一層了。

下面就一起回顧一下這一周的幾個(gè)主題：

1、開(kāi)學(xué)

經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的假期，開(kāi)學(xué)孩子們是興奮的，和那么多的小伙伴又玩到了一起，和老師又見(jiàn)面了今年開(kāi)學(xué)第一課《美在我身邊》，對(duì)孩子是一次心靈的洗禮。

2、創(chuàng)城

現(xiàn)在，威海進(jìn)入全城創(chuàng)城的狀態(tài)，自然，學(xué)生也參與中來(lái)。

3、作業(yè)

開(kāi)學(xué)來(lái)，大部分同學(xué)都能按照老師的要求，自覺(jué)認(rèn)真的完成作業(yè)，可每天也有個(gè)別的同學(xué)出現(xiàn)忘帶作業(yè)，作業(yè)書(shū)寫(xiě)潦草等問(wèn)題，希望這些學(xué)生能夠及早改正自己的壞習(xí)慣，有一個(gè)號(hào)的開(kāi)端。

4、班規(guī)

這周對(duì)于班級(jí)規(guī)章制度進(jìn)行了公示，選舉了班級(jí)干部，對(duì)于評(píng)價(jià)制度一個(gè)比較明顯的表征就是獎(jiǎng)?wù)?，家長(zhǎng)朋友們可以每天問(wèn)一下孩子今天收獲了幾個(gè)獎(jiǎng)?wù)拢謩e是從哪個(gè)方面獲得的，以此來(lái)了解孩子在家。

下周工作溫馨提示：

1、周一進(jìn)行大隊(duì)委的選舉。

2、周二進(jìn)行班級(jí)圖書(shū)角的檢查，孩子們還是要將自己的書(shū)拿來(lái)學(xué)校與大家共享哦

【小學(xué)四年級(jí)班主任開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié)】開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié)（3） 作為班主任，每天面對(duì)的是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛;每天面對(duì)的是一雙雙逐漸具有自己的判斷力和思想的眼睛。班主任工作，使我體會(huì)到艱辛與勞苦，但使我更加難以忘懷的，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福。今天，我結(jié)合自己的班級(jí)工作實(shí)際，談一談本學(xué)期班主任工作的一些體會(huì)。

一、深化思想教育。

利用每周一的升旗儀式，充分發(fā)揮黑板報(bào)、圖書(shū)室、德育活動(dòng)等作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育;愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育。以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，特別結(jié)合五月母親節(jié)和六月父親節(jié)進(jìn)行感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。結(jié)合助殘捐款活動(dòng)，讓學(xué)生了解理解殘疾人的痛苦和不便，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。讓學(xué)生更好的接受思想品德教育。

二、抓學(xué)風(fēng)，促班風(fēng)。

1.分層、有針對(duì)性、因材施教。 2.做好課后輔導(dǎo)工作。

3.鼓勵(lì)、輔導(dǎo)學(xué)生積極參加活動(dòng)，發(fā)揮潛能，增長(zhǎng)才干。 三、有招才好

我班有一批撒謊偷懶、偷工減料的有名的大批量后進(jìn)生們，我在本學(xué)期出幾招治治他們，效果明顯。 第一招：出其不意。

先從家庭作業(yè)開(kāi)刀。所以，抓突擊檢查，讓?xiě)T犯無(wú)處藏身。快放學(xué)時(shí)，我拿著薄一程記錄的本子走進(jìn)教室，一聲令下：拿出家庭作業(yè)，我點(diǎn)到名的同學(xué)走!有人開(kāi)始動(dòng)手動(dòng)腳，想趁此機(jī)會(huì)動(dòng)手腳，偷偷拿出來(lái)現(xiàn)補(bǔ)?？辞宄诉@一伎倆，我大喝一聲：別動(dòng)。于是，開(kāi)始有解某舉起：老師，我作業(yè)忘家里去了。 好。我很寬容，讓某同學(xué)放學(xué)跟你一起拿，好不好?有個(gè)條件，找不到，要加倍的罰。后果自負(fù)!高某一臉無(wú)奈：老師，我沒(méi)寫(xiě)......好，現(xiàn)在寫(xiě)!不怕你撒謊，連續(xù)幾次突擊檢查，讓偷懶者無(wú)處藏身，效果明顯。家庭作業(yè)完不成的少了。

第二招：周五大檢查。

本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周制定的方案：周五把一周的生詞、拼音和語(yǔ)文天地中的成語(yǔ)、古詩(shī)聽(tīng)寫(xiě)一遍，全對(duì)者不用做基礎(chǔ)知識(shí)這一項(xiàng)重復(fù)的作業(yè)，錯(cuò)少者少寫(xiě)，錯(cuò)多者多寫(xiě)。這一招得到普遍贊同，誰(shuí)也不想在愉快的周末多加一項(xiàng)作業(yè)。所以，都盡量在平時(shí)寫(xiě)好、鞏固好所學(xué)知識(shí)，力爭(zhēng)在周五交一份完美的答卷，回家也好交待。這一招大大提高了作業(yè)質(zhì)量和基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固率。特別是對(duì)拼音有了很大的提高。

第三招：小集體主義

班中四人一桌，作業(yè)我推崇一種小集體主義做法：即每次作業(yè)，四人齊才能交，否則不收。這樣，拖后腿的學(xué)生不用我再跟在后面像討債一樣要了，但是，他也不可能再穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)、悠哉樂(lè)哉無(wú)事不用做作業(yè)了，自會(huì)有三個(gè)人跟在他們后面輪番轟炸、催交作業(yè)了。否則，難逃眾人之口眾人之手，這樣，原先長(zhǎng)期不交的學(xué)生不得不盡快完成任務(wù)，以求平安。一個(gè)學(xué)期，眼看著幾名慣犯和乘機(jī)偷懶者無(wú)處躲藏，正逐漸改變、規(guī)范自覺(jué)起來(lái)，當(dāng)然，堅(jiān)持最有效。 四、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

愛(ài)還要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛(ài)。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。教師的責(zé)任不僅在于教會(huì)學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。 (1)、我在工作中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不好的苗頭后，就及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，盡快將錯(cuò)誤消滅在萌芽狀態(tài)。

(2)、為了改正個(gè)別學(xué)生不做作業(yè)和不交作業(yè)的壞習(xí)慣，以及提高全班學(xué)生的衛(wèi)生自律行為，我在教室墻壁上張貼了衛(wèi)生大搜捕和作業(yè)大追查兩張表，每天一記錄公布，期終在成績(jī)總分中扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，作為評(píng)選三好學(xué)生的參考分，這樣，有效的提高了作業(yè)的質(zhì)量和衛(wèi)生的自覺(jué)行為。德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛(ài)。 五、今后努力方向：

金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在工作中難免有許多缺陷，例如：

1、思想教育重點(diǎn)不夠明確，平時(shí)對(duì)于學(xué)生整體照顧不夠等。 2、要加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì) 學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

4、在抓學(xué)風(fēng)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

5、加大鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)力度。

總之，在本學(xué)期的班主任工作中，我都力爭(zhēng)嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，以身作則，注重身教。在今后的班級(jí)工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，用我的心去教誨我的學(xué)生，用我的情去培育我的學(xué)生。

【幼兒園教師開(kāi)學(xué)第一周教學(xué)工作總結(jié)范文】開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié)（4） 我的幼兒園生活就這樣開(kāi)始了，8月23日，星期一。早晨爸爸媽媽爺爺奶奶全體出動(dòng)把我送進(jìn)了幼兒園，環(huán)境還不錯(cuò)，還有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的小朋友。正當(dāng)我滿(mǎn)心以為爸爸媽媽要和我一起在幼兒園好好玩的時(shí)候，他們卻和我再見(jiàn)了。我開(kāi)始還沒(méi)有搞太清楚，等明白過(guò)來(lái)他們已經(jīng)離我而去，雖然兩個(gè)老師都還不錯(cuò)，但我很不爽，一天下來(lái)幾乎是在眼淚相伴下度過(guò)的，也一直在找爸爸媽媽?zhuān)銈兪裁磿r(shí)候來(lái)接我呀!

好不容易盼來(lái)了4：50，爸爸媽媽笑著接我來(lái)，我卻哇哇大哭，實(shí)在不想上幼兒園。不過(guò)爸爸媽媽給我買(mǎi)冰棍了，看在冰棍的份上，我不哭了。

星期二，我是全面發(fā)作了，先是不愿意去幼兒園。進(jìn)了幼兒園后，由于和老師缺乏溝通。我在家里比較自主，什么事都想自己做，但還做不好，也不讓老師幫我，結(jié)果我基本是哭嚷了一天，老師也搞的不知所以，下午爸爸媽媽接我的時(shí)候，和老師嘀咕了半天，估計(jì)是在說(shuō)我的脾氣，反正總算能暫時(shí)逃脫了，晚上睡覺(jué)的時(shí)候還老做夢(mèng)在幼兒園里的事情，唉!爸爸媽媽也一個(gè)勁的和我解釋長(zhǎng)大了就要去幼兒園，我才兩歲9個(gè)月，很大嗎?不過(guò)爸爸媽媽說(shuō)在幼兒園能認(rèn)識(shí)好多新朋友，這倒是真的。

星期三，我有點(diǎn)發(fā)燒，為了讓我快點(diǎn)適應(yīng)幼兒園的集體生活，爸爸媽媽狠了狠心把我送了過(guò)去。不過(guò)和老師千叮萬(wàn)囑的說(shuō)了我的情況，保育的韓老師對(duì)我也是比較喜歡的，我也是生病了，沒(méi)有力氣鬧了，總之比較安靜的過(guò)了一天，可下午接的時(shí)候還是哭的不行。

星期四，星期五我稍好一些，能夠稍稍適應(yīng)一些了，還得了一個(gè)紅花，爸爸媽媽可高興，但我還是哭。爸爸為此還專(zhuān)門(mén)查了相關(guān)資料說(shuō)我是分離焦慮和過(guò)不好集體生活的問(wèn)題全有，并且我的反應(yīng)比較強(qiáng)烈，只能是慢慢適應(yīng)了。

就要周末了，我又可以和爸爸媽媽快樂(lè)的過(guò)兩天了，可是馬上新的一星期又要來(lái)了

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一周值周工作總結(jié)教師【篇12】

本周，值周領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教師進(jìn)行了一次全面的總體檢查與指導(dǎo)，現(xiàn)將本周值周情況總結(jié)如下：

一、值周領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校的值周工作進(jìn)行了全面的總體檢查與指導(dǎo)，現(xiàn)將本周值周教師一周的值周工作總結(jié)如下：

一)學(xué)生值周工作情況：

xx年11班

劉偉同學(xué)

王雨

二)各班級(jí)值周情況:

1、本周的值周領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各班級(jí)的值周工作進(jìn)行了全面的檢查與指導(dǎo)，現(xiàn)將本周各班級(jí)值周情況總結(jié)如下:

2、我校學(xué)生的一周紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面做出了詳細(xì)的值周安排與指導(dǎo),本周學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。

二)各班級(jí)值周教師對(duì)各班的值周工作進(jìn)行了全面的檢查與指導(dǎo)。本周學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本周學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本周學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本周學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本周學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本周學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本周學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本周學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本周學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本周學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本周學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本周學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本周學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本周學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本周學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本周學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本周學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本月學(xué)生的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本周學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本周學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本周學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本周學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本周學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本周學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本周學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本周學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本周學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本周學(xué)生的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本周學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本周學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本周學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本周學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本周學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本周學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本次學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本周學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本周學(xué)校的二門(mén)活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本周學(xué)校的三門(mén)活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本次學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本周學(xué)校的二門(mén)活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本周學(xué)生的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本學(xué)校的兩門(mén)活動(dòng)均有條不序地進(jìn)行。本學(xué)期學(xué)校的三門(mén)活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本學(xué)期學(xué)校的二門(mén)活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本學(xué)期學(xué)校的一切活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本學(xué)期學(xué)校的二門(mén)活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本學(xué)期學(xué)校的二門(mén)活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本學(xué)期學(xué)校的二門(mén)活動(dòng)均有條不序地進(jìn)行。本學(xué)期學(xué)校的三門(mén)活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本學(xué)期學(xué)校的三門(mén)活動(dòng)均有條不紊地進(jìn)行。本學(xué)期學(xué)校的四門(mén)活動(dòng)均有條不

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