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虎口藏寶讀后感必備3篇

發(fā)布時(shí)間:2024-04-30

幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備的這篇“虎口藏寶讀后感”的資料。書籍乃世人積累智慧之長明燈,閱讀作者的作品我們就能從中收獲古人的智慧。要想寫好讀后感就必須要處理好“讀”與“感”的關(guān)系。我們會(huì)持續(xù)更新相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注!

虎口藏寶讀后感【篇1】

《虎口藏寶》讀后感這篇課文的主人公是一個(gè)可愛的小姑娘,名叫納塔麗,有一次,她的叔叔威廉給她寄來一個(gè)陶瓷虎和一封信,說在老虎嘴里有著價(jià)值連城的寶物,讓她好好保管。

其實(shí),在陶瓷虎的嘴里有一卷記錄著秘密情報(bào)的膠卷,當(dāng)歹徒知道后,便來到納塔麗家搜查房子。納塔麗用自己的機(jī)智、勇敢,將膠卷掉包,騙過了歹徒,保留了錄著秘密情報(bào)的膠卷。納塔麗在十分危急的情況下,依然能夠機(jī)敏地發(fā)揮自己的作用,這點(diǎn)很值得我們學(xué)習(xí)。我認(rèn)為納塔麗是一個(gè)愛思考、機(jī)智、聰明、勇敢、見到事情不退縮、不害怕并努力去面對(duì)的小女孩,她用自己的努力,換得了最終圓滿的結(jié)局。

她告訴我們做什么事,不管遇到什么挫折,都不要退卻,害怕。只要努力思索,認(rèn)真思考,就能辦好事情,得到最完美結(jié)局。我要向納塔麗學(xué)習(xí),做一個(gè)機(jī)智勇敢、聰明靈俐的好孩子。

虎口藏寶讀后感【篇2】

《虎口藏寶》是一本生動(dòng)有趣的讀物,講述了在亞馬遜河流域中的森林中,一只母虎為了保護(hù)自己的幼崽而孤注一擲拼搏的故事。

故事開始,這只母虎生下了兩只可愛的幼崽。她深知這里的環(huán)境十分危險(xiǎn),所以決定盡一切可能保護(hù)自己的孩子。不幸的是,她的丈夫在護(hù)衛(wèi)領(lǐng)地的時(shí)候不幸死亡,這讓她的壓力更大。

為了減輕食物不足的壓力,這只母虎決定擅自進(jìn)入了人類村莊附近的平原上尋找獵物??墒?,她意外地被人類捕獲了,成為了一場(chǎng)獵殘運(yùn)動(dòng)的犧牲品。在經(jīng)歷了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的追逐后,母虎成功逃脫,但依然面臨著極大的危險(xiǎn)。

后來,母虎偶然發(fā)現(xiàn)了當(dāng)?shù)夭柯渲械娜祟惻⑹怖?。阿什莉熱心為母虎提供食物和幫助,并成為了它的朋友。于是,在阿什莉的幫助下,母虎找到了自己生存的方式,還有了一個(gè)貴重的朋友。然而,更大的危險(xiǎn)悄然而至:野狗和長頸鹿的襲擊,又有霸道的山貓入侵躲藏處,母虎不得不放手一搏,與仇敵們展開了殊死搏斗。經(jīng)過艱苦卓絕的戰(zhàn)斗,母虎終于克服了所有的逆境,成功地在虎口藏寶。

通過這個(gè)故事,作者深刻地闡明了一個(gè)人類在自然環(huán)境中與其他生物和諧共處的道理,在愉悅中含義隱秘。書中反映了野生動(dòng)物、森林和生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀,讓人們更加了解大自然的生態(tài)規(guī)律。

除了強(qiáng)有力的情節(jié),作者還采用了深情、樸素的語言,讓讀者情不自禁地體會(huì)到那種環(huán)境之少夜深人靜的感人,那種物競(jìng)天擇,生存艱難的深刻感受。此外,作者還通過比喻、象征等手法,把人類與自然之間的關(guān)系象征為母虎保護(hù)幼崽的形象,讓人們對(duì)人與自然之間的關(guān)系有了更深的體會(huì)。

在讀完《虎口藏寶》后,我想,這是一本警示人類不要破壞生態(tài),關(guān)注和保護(hù)環(huán)境的好書。同時(shí),它也是一本展現(xiàn)大自然生態(tài)美和生命力的優(yōu)秀作品,是一篇值得推薦的讀后感。

虎口藏寶讀后感【篇3】

《虎口藏寶》是一本非常有意思的書籍,作者真實(shí)刻畫了人性的復(fù)雜性,用生動(dòng)的語言向讀者展示了一個(gè)寶藏背后,暴力、貪婪和詭計(jì)紛呈的世界。

本書從一個(gè)女經(jīng)紀(jì)人的角度出發(fā),講述了一名富有的商人李康(原名趙正)藏有大量黑錢的經(jīng)歷。李康為了逃避法律制裁,將錢財(cái)以袋裝硬幣的形式藏在羊皮紙箱子中,并交由私人珠寶公司運(yùn)輸。由于公司內(nèi)部存在貪污現(xiàn)象,導(dǎo)致羊皮紙箱子被盜走,而李康為了防止泄露自己的秘密,同時(shí)又不愿意失去這筆巨款,便雇用了女經(jīng)紀(jì)人來追回這筆錢財(cái)。

隨著劇情的展開,我們將看到各個(gè)深入人心的人物形象。李康這個(gè)富有、有恃無恐的商人,身為黑錢的主人卻十分膽小,一方面害怕黑錢曝光而被法律懲罰,另一方面又因?yàn)閷?duì)金錢的渴望而不能放手。經(jīng)紀(jì)人,則扮演著“接替者”的角色,迎合著李康的要求尋找寶藏,但本質(zhì)上并不認(rèn)同李康的做法。他們之間的交集僅僅是為了共同實(shí)現(xiàn)各自的目的。

此外,還有其他一些描繪得相當(dāng)精彩的角色,比如私人珠寶公司的老板和職員,他們都各自有著自己的貪婪和初衷;藏在紙箱里的袋裝硬幣,看似黃金,背后卻是許多生靈和鮮血。

值得一提的是,書中描繪的追蹤過程也十分吸引人,每一個(gè)轉(zhuǎn)折都讓讀者倍感驚喜。各種磨難和意外恰恰增加了整個(gè)故事的逼真性。

總之,這本書的敘述充滿了緊張和真實(shí),故事情節(jié)恢弘宏大,同時(shí)描繪了現(xiàn)代社會(huì)的種種黑暗面。它通過小人物的視角,深入地展現(xiàn)了一個(gè)虛偽、貌似繁華卻充斥著欺騙、貪婪和暴力的社會(huì)。這是一本值得一讀的好書,它不僅能讓人更加深刻地認(rèn)識(shí)人性,同時(shí)也能讓我們反思和思考現(xiàn)實(shí)生活中的問題。

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老師都有布置學(xué)生寫作文的習(xí)慣,多試一下寫作可以幫助提高我們的知識(shí)素養(yǎng),多注意平時(shí)積累,好作文自然不在話下。怎么樣才能寫出一篇好的作文呢?你也許需要"狐假虎威讀后感(必備11篇)"這樣的內(nèi)容,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

狐假虎威讀后感(篇1)

我讀過許多成語故事,其中我最喜歡的就是《狐假虎威》。

這個(gè)故事主要講的是:從前,有一只兇猛的老虎,有一次肚子餓了出來找食物,半路上遇見一只正在散步的狐貍,老虎心想:這回可以美餐一頓了!便一下子撲過去,張開血盆大口,準(zhǔn)備吃狐貍。狡猾的狐貍雖然心里很怕,但很快靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好主意:“等等,你竟然敢吃我!你難道不知道我是百獸之王?”老虎聽了,忙停下問道:“你憑什么說你是百獸之王?”狐貍不慌不忙地站起來,大搖大擺地帶著老虎在森森里繞了一圈,所有的動(dòng)物看到他們都嚇得四處逃命。老虎見這情況,以為真的是狐貍的威風(fēng)嚇跑了動(dòng)物們,也急急忙忙逃走了。其實(shí)老虎并不知道,動(dòng)物們怕的是狐貍身后的它!

故事很短,每次看都逗得我哈哈大笑,故事里的動(dòng)物也引起了我的思考。首先,狐貍在老虎面前本來是弱小的動(dòng)物,但它卻借用了老虎的威風(fēng)成了偽裝的強(qiáng)者,它想自己強(qiáng)大卻沒有正確努力,而是投機(jī)取巧,所以終有一天會(huì)被大家發(fā)現(xiàn)。其次,老虎雖是強(qiáng)者,空有一身強(qiáng)大的本事,但過于相信別人的話,導(dǎo)致自己上當(dāng)受騙還全然不知道。最后是其他逃命的小動(dòng)物,遇事慌張不動(dòng)腦筋,不了解事情真相就匆忙做出決定,使得騙子計(jì)劃輕易成功。

在我們的生活中,其實(shí)也有一些類似《狐假虎威》故事中的情況發(fā)生。比如常有一些頑皮的低年級(jí)學(xué)生,杖著學(xué)校有高年級(jí)讀書的哥哥姐姐,就耀武揚(yáng)威,隨便欺負(fù)同班同學(xué),如果同學(xué)不聽他的話,就把自己哥哥姐姐名字班級(jí)報(bào)出來嚇唬同學(xué)。這樣做是非常不對(duì)的,同學(xué)之間應(yīng)該和睦相處,真誠相待,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),讓自己成為真正的強(qiáng)者。

狐假虎威讀后感(篇2)

今天,我讀了一遍叫狐假虎威的故事。

在當(dāng)時(shí)楚國最強(qiáng)大的時(shí)候,許多國家的文武百官都怕楚國的一名大將,楚王感到很奇怪,所以有一位大臣就給楚王講了這樣的一個(gè)故事:很久很久以前,有著一只饑餓的老虎,他看見有一只狐貍正在一個(gè)洞穴,老虎立即撲過去,正當(dāng)老虎準(zhǔn)備咬死狐貍的時(shí)候,狐貍卻說:“哼,你敢殺我,要知道天地早已命我為百獸之王了,假若你敢殺了我的話,你就會(huì)得到嚴(yán)厲的處罰?!崩匣⒙犃霜q豫著。狐貍見老虎半信半疑的樣子就對(duì)老虎說:“要不這樣吧,你跟在我的后面,看看那些動(dòng)物怕不怕我?!崩匣⒂X得這個(gè)辦法很好就小心翼翼地跟在狐貍的后面。狐貍就大搖大擺地走在前面,那些動(dòng)物見了果然四處亂逃。就這樣,可憐的老虎被狐貍騙了,老虎根本不知道,自己才是百獸之王,動(dòng)物其實(shí)怕的是自己呀!

所以只是楚王才明白,原來那位大將掌握了楚王的兵權(quán),所以其他人才怕他,實(shí)際上,只不過是狐假虎威罷了。

讀了這個(gè)故事我覺得老虎實(shí)在是太笨了,明明自己才是百獸之王,卻讓狐貍冒名頂替了。所以讀了這個(gè)故事我的感受是:有的時(shí)候,有些人并不是自己想象的那樣的,就像狐貍一樣,用狐假虎威來騙老虎,其實(shí)自己確實(shí)非常懦弱的,所以我們做的.每一件事都要三思而后行,這樣才能保證做的每一件事情都萬無一失!

狐假虎威讀后感(篇3)

培養(yǎng)孩子隨機(jī)應(yīng)變的能力——讀《狐假虎威》讀后感600字:

牛牛小時(shí)候有段時(shí)間,特別喜歡聽《狐假虎威》的故事。每次給他講完這個(gè)故事,他總認(rèn)為狐貍很聰明,借用老虎百獸之王的威力,不僅風(fēng)光了一次,而且還救了自己的命。

在大家的印象中,狐貍是那種很狡猾的動(dòng)物。但是在這個(gè)故事中,狐貍表現(xiàn)出隨機(jī)應(yīng)變的能力,真是很令人佩服。在生死存亡的關(guān)頭,只要能保住自己的性命,讓自己平安脫險(xiǎn),用什么辦法都可以。

隨機(jī)應(yīng)變,就是根據(jù)實(shí)際情況的變化,掌握時(shí)機(jī),靈活應(yīng)對(duì)。隨機(jī)應(yīng)變這種能力,是當(dāng)代人應(yīng)當(dāng)具有的基本能力之一?,F(xiàn)在社會(huì)發(fā)展很快,日新月異。隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,人們所面臨的變化和壓力與日俱增,每天都要面對(duì)迅速增長的信息。讀后感·在這種情況下,努力提高自己的應(yīng)變能力,對(duì)保持健康的生理和心理狀況是很有幫助的。因此,家長讓孩子從小養(yǎng)成隨機(jī)應(yīng)變的能力,為孩子將來更好地適應(yīng)社會(huì)做好鋪墊。

具體如何提高孩子的應(yīng)變能力,有如下一些小建議:

1、在日常生活中,孩子的思想和活動(dòng)是時(shí)刻變化的,因此家長要細(xì)心觀察孩子的活動(dòng)動(dòng)向,并順著孩子的思路和孩子一起玩感興趣的游戲。

2、一些事情往往用很多種方法都能解決,辦法總比困難多,讓孩子嘗試多想幾種方法,無疑會(huì)使孩子的頭腦更靈活。

3、眼界開闊,見識(shí)多廣,是需要知識(shí)積累和親身經(jīng)歷的。因此,家長要讓孩子增加各方面的知識(shí)。

教育孩子是一件系統(tǒng)的長期工程,需要家長的耐心和愛心,花點(diǎn)時(shí)間和精力,陪伴孩子慢慢長大。

狐假虎威讀后感(篇4)

一天,一只老虎餓了,四處搜尋東西吃。碰巧,它捉到一只狐貍,準(zhǔn)備美餐一頓。可狐貍卻對(duì)它說:“你是不敢吃我。我是天帝派來的,他封我當(dāng)百獸之王。你要是吃了我,那就是違抗天帝的意旨?!崩匣⒙犃撕偟脑挵胄虐胍桑偪吹嚼匣⒃讵q豫,又說:“你以為我的話是假的嗎?那就讓我在前面走,你在我后面跟著,看看百獸見到我后的樣子,它們不逃才怪!”老虎覺得有道理,就跟著狐貍一路走去。果然,眾獸看見了,都嚇得四處逃竄。

狐貍的機(jī)智,老虎的愚昧。把人物刻畫的栩栩如生。我佩服狐貍的勇敢,同時(shí),我也鄙夷老虎的無知。狐貍在危急關(guān)頭,竟然說出“我是老天爺派來管理百獸的”這句話來嚇倒老虎,再利用老虎的威嚴(yán)證明自己的偉大。這種利用他人來彰顯個(gè)人威風(fēng)的手段,讓世人無比的厭惡,我,也不例外。但是,想問題不能太過于絕對(duì),這種卑鄙的手段是可恥,但是用在危急的情況下,或許就可以救自己一命。

現(xiàn)實(shí)生活中,利用他人的手段見怪不怪。對(duì)于利用同學(xué)完成的東西去博取老師的贊美,利用朋友的人緣去認(rèn)識(shí)更多的人……這種做法對(duì)他人很是不公平,但是,能有什么辦法?他們是自己除父母外最親的人,是自己朝夕相處的人。怎能去怪罪他們呢?都是多一事不如少一次,任由時(shí)間沖淡。

利用,可以是一個(gè)褒義詞,也可以是貶義詞,那就在于你怎么去看待它了。褒義也罷,貶義也罷,至少出發(fā)點(diǎn),是好的。

狐假虎威讀后感(篇5)

讀《狐假虎威》有感-讀后感周記500字

重讀了《狐假虎威》這則故事,深為老虎惋惜。這么一代森林霸王,就這么被一只小小的狐貍戲弄得顏面丟盡,不敢復(fù)出。

老虎啊老虎,我說你在聽狐貍胡說八道的時(shí)候,難道不知道狐貍是個(gè)慣騙嗎?如果你忘記了它的德行,做為一位大王,難道沒在民意調(diào)查中聽到過關(guān)于狐貍行騙的傳言嗎?就算你真的沒聽說過,你在小動(dòng)物四散逃開時(shí)也可以叫住幾個(gè),問一問它們,它們到底是怕你還是怕狐貍??!可是,你卻都沒做。有這么多的機(jī)會(huì)可以戳穿狐貍的陰謀,到最后卻還是狐貍贏得了這場(chǎng)智斗,還是它把你給戲弄了,讓你出了丑。你覺得你錯(cuò)誤的原因是什么嗎?脫離群眾,孤家寡人。

狐貍,你讓老虎出了丑,心里過癮了吧!但是,你的名譽(yù)受到了極大的損失。你雖然也只是為了地位,但是,欺騙他人也不會(huì)增加地位。

生活在動(dòng)物大家族中,確實(shí)是殘酷的,你吃我,它吃你,但是也應(yīng)該有個(gè)規(guī)則:就是優(yōu)勝劣汰。優(yōu)勝劣汰憑力量,狐貍,你力量不大,做了大王,別的動(dòng)物心中會(huì)好受嗎?它們會(huì)同意嗎?老虎還是有貴人多忘事而驚醒的時(shí)候。狐貍你欺騙別人怎么說都是空歡喜一場(chǎng)的。

古往今來,讀過這個(gè)故事的人相信也不少,我經(jīng)常聽到一些人說:老虎真是太傻了!就連只小狐貍都會(huì)被耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這大王怎么當(dāng)上的?是啊,老虎是很傻,但誰會(huì)沒有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,誰會(huì)沒有缺點(diǎn)呢?老虎是不如狐貍狡猾,但勇猛就是它的優(yōu)點(diǎn)。至于錯(cuò)誤,就連圣人都會(huì)犯,何況是老虎!難道你從來沒犯過錯(cuò)誤嗎?別斥責(zé)老虎了,每個(gè)人都不是完美的。

害人之心不可有,但防人之心也不可無。

余姚市陽明小學(xué)504班諸昱辰?

狐假虎威讀后感(篇6)

相信很多人都讀過《狐假虎威》這個(gè)故事,故事里講狐貍利用老虎的氣勢(shì)嚇跑了百獸,使老虎相信狐貍是百獸之王。

我認(rèn)為故事里的狐貍非常聰明,很多人會(huì)問為什么這樣認(rèn)為。這就是因?yàn)楹偧磳⒈焕匣⒊缘舻臅r(shí)候,利用了激將法,把老虎玩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。自己不僅沒有被老虎吃掉,還將眾獸嚇跑,這個(gè)世界本身就是弱肉強(qiáng)食,如威廉*莫理科講的那樣:放棄眼淚與禱告,利刀不會(huì)對(duì)綿羊講慈悲。

在生活里也有這樣的事情。有些小孩子在被陌生人要挾時(shí),就利用了狐貍的狡猾,看到有來人時(shí),大聲喊叔叔大姨媽等,使壞人不敢進(jìn)一步。

大將軍陳庚就是這樣,打仗時(shí),用計(jì)謀一次次讓敵人輕信,在神頭嶺戰(zhàn)役與七旦村戰(zhàn)役中取得大的勝利,這位叱咤風(fēng)云的大將不也是有狐貍的狡猾嗎?

所以狐貍的狡猾是因?yàn)樗昧俗约旱穆斆?。做為我們又該怎么把這樣的聰明用到學(xué)習(xí)和成長中呢?

狐假虎威讀后感(篇7)

這是一個(gè)家喻戶曉的寓言故事《狐假虎威》。雖然我已經(jīng)看過許多遍了,但是,每一次的感觸都比上一次更深。

它講的是:有一只老虎看見一只狐貍,想把它吃掉,就張開了血盆大口,但是狐貍想好了辦法,它說它是天上派來的百獸之王,老虎不信,狐貍說帶著老虎走一圈,果然,森林里的小動(dòng)物們見到狐貍和老虎走過來,嚇得四處亂竄。狐貍對(duì)老虎說:現(xiàn)在你知道我的厲害了吧!老虎聽了,轉(zhuǎn)身就跑,而狐貍呢,還在那里找藏的地方呢!我覺得這只老虎兇猛而愚蠢,這么容易就被狐貍給騙了。而這只狐貍很狡猾,他騙過了老虎。從一開始我很佩服狐貍遇到危急情況能冷靜面對(duì)、機(jī)智勇敢,不過后來看到狐貍借著老虎的兇猛和威勢(shì)去嚇唬別的小動(dòng)物,覺得真是太狡猾可恨了。而老虎雖長得威猛卻無知愚笨,被人利用都不知道。這個(gè)故事里讓我明白了一個(gè)道理,有的壞人為了欺負(fù)好人和干壞事,總是找到一種勢(shì)力作為靠山,打著一塊招牌掩護(hù)自已,嚇唬別人,到處招搖撞騙。這個(gè)故事告誡我們遇事一定要睜大眼睛,學(xué)會(huì)識(shí)破他們的伎倆,如果只是表面看問題,不洞察事物的本質(zhì)就很容易上當(dāng)。

狐假虎威讀后感(篇8)

上一次,狐假虎威,嚇跑了眾獸,老虎知道自己上了狐貍的當(dāng),敗了自己的名聲,發(fā)誓總有一天要抓住狐貍吃掉它。

有一天,狐貍?cè)フ沂澄锍?,正巧碰見了老虎。于是,狐貍說:老虎,你給我找點(diǎn)食物吃。老虎走上前,抓住它,說:我上次上了你的當(dāng),這次不會(huì)了,我還要告訴你,你也得聽我的。狐貍說:我的老虎大哥呀,我請(qǐng)你去喝咖啡,你就別吃我了吧。老虎說:不行,我上次被你騙了一次,這次不可能了。狐貍眼睛一轉(zhuǎn),說:老虎大哥,我們家有我的視頻,你去看看就知道我真的是百獸之王。老虎半信半疑的跟著狐貍向它家走去,只見狐貍在一個(gè)箱子上點(diǎn)了點(diǎn),立刻有一個(gè)野獸出來了,狐貍說:去,把獅子寶寶給我?guī)н^來,如果獅子一家不在,你一定要幫我把它們給找到,不然我殺了你。于是,野獸趕緊出去把獅子給抓來了。老虎心里很害怕,但是還是有點(diǎn)懷疑。狐貍見老虎不相信,于是又點(diǎn)了點(diǎn),野獸又出現(xiàn)了,狐貍說:去,把最強(qiáng)壯的野獸全部都給我抓過來,就連大象也給我抓過來,不然我就把你抓起,然后再把你殺了吃。野獸連忙說:我這就去,你不要?dú)⑽?。說著,就跳了出去,把野獸們?nèi)甲チ似饋?,就連大象也被抓來了,老虎一見,拔腿就跑。狐貍哈哈大笑起來:這只笨虎,連現(xiàn)在的高科技電腦都不知道,真是太可笑了。

從此以后,老虎變得很害怕野獸了。

教師點(diǎn)評(píng):

你不僅想象力豐富而且語言流暢生動(dòng),真是棒極了,恭喜你又進(jìn)步了。

狐假虎威讀后感(篇9)

今天我讀了寓言故事《狐假虎威》,故事講的是:老虎逮到一只狐貍,要吃它。狐貍說他是老天爺派來管森林里的百獸的。老虎要是吃了它,就是違抗老天爺?shù)拿?。如果不相信就跟著它到百獸面前走一趟。老虎被蒙住了,依了狐貍的話,跟著它走,果然森林里的野獸見了都逃跑了。老虎不知道百獸怕的是自己,還真以為怕的是狐貍。

課文生動(dòng)細(xì)致地描寫了狐貍的動(dòng)作和神態(tài)。老虎逮住狐貍,要吃它時(shí),狐貍“眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)”當(dāng)老虎被蒙住,松開爪子時(shí),狐貍“搖了搖尾巴”;老虎跟著狐貍向森林深處走去時(shí),狐貍是“神氣活現(xiàn),搖頭擺尾”;走在百獸面前時(shí)是“大搖大擺”。這些生動(dòng)細(xì)致的描寫,把狐貍那種狡猾的樣子、得意忘形的神態(tài)刻畫的活靈活現(xiàn)。

這則寓言故事要我們懂得:不要依仗別人的勢(shì)力來欺壓人。

人們說,狐貍狡猾。我說,故事中的狐貍聰明之極。當(dāng)它的生命受到威脅時(shí),它編造出是上帝派他來管理百獸的,而身為百獸之王的老虎輕易被蒙騙,狐貍的聰明反襯出老虎的愚蠢。躲過了滅頂之災(zāi)的狐貍,應(yīng)該回家去睡大覺??伤枥匣⒌耐L(fēng)顯擺,繼續(xù)蒙騙百獸,這就是它的不對(duì)了。其實(shí),在我們的身邊,也有這樣的人和事:有的同學(xué)做不到題目,就抄襲別人的,老師打了勾,一笑了之。有的同學(xué)作文懶得動(dòng)筆,就要家長代筆,得到老師的表揚(yáng)就開心得不得了。我呢,不管環(huán)境怎么變,他人怎么做,我一定踏踏實(shí)實(shí)做事,堂堂正正做人。

狐假虎威讀后感(篇10)

真“狐假虎威”的故事大家一定都很熟悉吧?狐貍仗著老虎的威風(fēng)嚇了百獸,可愚蠢的老虎還以為自己的不如狐貍呢。這只不過是一個(gè)童話故事,其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中,還真有這樣的故事呢!

我從《拉美奇趣錄》這本書中看到了一篇小短文:《善于“狐假虎威”的小鳥》,對(duì)我很有啟發(fā)。文中寫道中美地區(qū)有一種會(huì)編織的小鳥。他的巢很復(fù)雜,像罐子一樣吊在樹枝上??僧?dāng)小鳥下蛋以后就得想怎樣才能保護(hù)自己的后代,因?yàn)檫@個(gè)地區(qū)喜事鳥蛋的動(dòng)物很多,什么猴子·野貓·蛇等,他們都很善于爬樹,這樣就對(duì)鳥蛋造成了很大的威脅。小鳥有他的好辦法。它將自己的巢和黃蜂巢吊在一起,黃蜂與自己的近鄰和陵相處,而對(duì)那些不速之客,就毫不留情了。森林里的動(dòng)物都知道黃蜂的厲害。

雖然對(duì)鳥蛋垂延三尺,但也只能“望洋興嘆”了。瞧,聰明的小鳥用的不正是“狐假虎威”的妙法嗎?

狐假虎威讀后感(篇11)

《狐假虎威》這個(gè)成語的大概內(nèi)容是這樣的:有一只聰明的狐貍被老虎抓住了,可狐貍一點(diǎn)兒也不害怕,并說自己是百獸之王,見到老虎不信,就騙老虎松開爪子,跟它一起到森林里走一趟,比較后用它的聰明和機(jī)智讓老虎不得不放了它。

其實(shí),我并不喜歡這只狐貍,因?yàn)樗皇且勒虅e人的威勢(shì)嚇唬,欺壓他人,而自己的能力并不大。這個(gè)故事告訴我們兩個(gè)道理:一個(gè)就是要學(xué)習(xí)狐貍的聰明機(jī)智,遇到事情沉著冷靜,要想辦法,而不是害怕緊張;另一個(gè)方面就是多學(xué)習(xí)、多觀察、多動(dòng)腦筋,增強(qiáng)自己的能力,這才是比較重要的。因?yàn)橹挥新斆鞫鴽]有能力是不行的,萬一老虎不相信呢,那狐貍就該被吃掉了,或者說下次再遇到老虎,老虎就不會(huì)再相信它了。

通過學(xué)習(xí)這個(gè)成語故事,使我明白在生活當(dāng)中不僅要有強(qiáng)大的能力,還應(yīng)該多動(dòng)腦筋,利用自己的聰明機(jī)智,遇到事情的時(shí)候才會(huì)有解決問題的辦法。所以我要做一個(gè)既聰明又有能力的人。

鋌而走險(xiǎn)讀后感(必備3篇)


我們從學(xué)生時(shí)代就開始寫作文,語文成績的好壞主要一部分取決于作文的好壞。一篇優(yōu)秀的作文會(huì)吸引許多人前來閱讀,你通常會(huì)借鑒哪些作文?考慮到你的需求,小編特意整理了“鋌而走險(xiǎn)讀后感(必備3篇)”,歡迎分享給你的朋友!

鋌而走險(xiǎn)讀后感【篇1】

人物

歐豪反派兇狠又不失溫情,沉默的性格卻對(duì)大哥十分仗義,大哥中槍首先想到救大哥,沒想到先去搶錢,兄弟情深把我打動(dòng)到了,槍殺二手車?yán)习搴?,但?duì)奇奇流露出了溫情,應(yīng)該也是因?yàn)樾〉臅r(shí)候被欺負(fù),還是有一絲憐憫之情。

沙寶亮一直在褒反派雞湯,兩個(gè)中心思想,有錢就是老子,咱爸媽以前就是就是守規(guī)矩被人欺負(fù)好像兩點(diǎn)沒什么邏輯關(guān)系,意思好像就是老實(shí)人就窮,我們就是要當(dāng)歹徒才有出路。

二手車?yán)习灏涯怯突醵镜膭叛莸膲騽?,唯一不合理自己想?dú)吞贖金直接把大鵬支走帶著孩子去交易就行,最后又要讓大鵬回來打昏他,最后自己在車行還被干死了看不懂

大鵬人物性格很飽滿,就是那種賭徒棋牌圈都是底層的人物,一個(gè)小細(xì)節(jié)電影一開始他覺得他隊(duì)友坑他,直接炸他最后一張牌,但他其實(shí)就是被合起伙炸了一波,他之前都跟王叔說自己被人圈錢,但腦子不好使還是沒反應(yīng)過來,這幫人害他感覺倆方面一他軟弱,二他爸以前是警察也是有梁子,后面為了黑車錢,鋌而走險(xiǎn),卻沒想到卷入一宗綁架案,從一開始貪婪,自己干脆劫了小女孩去對(duì)贖金,到后面因?yàn)檐浫?,決定告訴二手車?yán)习宀⒑退众E,到后面良心發(fā)現(xiàn)拿錢給陪酒女救他老爸的善良,到最后鼓起勇氣去救被歐豪劫的小女孩,整個(gè)過程從最開始的慫到最后的勇起承轉(zhuǎn)合非常好,還有個(gè)細(xì)節(jié)他為什么原諒?fù)跏瀹?dāng)年不救他爸的原因,因?yàn)樗谲囆锌吹酵跏逯袠屢驗(yàn)樽约旱呢潙俸腿诵砸矝]有去救,但不理解的幾個(gè)點(diǎn)還是,大鵬有原罪是貪婪,自己想截胡這筆搶劫案,但良心和歐豪斗智斗勇符合人性,但為什么他非要逞能和歐豪單獨(dú)蠻干,以他一開始慫的個(gè)性他根本就不敢這么做,符合劇情的應(yīng)該是從吊橋媽媽拋錢以后就和警察聯(lián)絡(luò)怎么制服歐豪,而不是還單獨(dú)去幫小女孩找爸爸,還有最后自己還不和警察合作游到江的對(duì)岸和歐豪蠻干,導(dǎo)演塑造的個(gè)人英雄情節(jié)太強(qiáng),而忽視了他本身軟弱的人性,也可能是他本身有警察的基因吧。

環(huán)境

導(dǎo)演簡(jiǎn)直把重慶原貌還原了,體現(xiàn)了3D地勢(shì)原汁原味的重慶,重慶的輕軌,重慶的吊橋,重慶錯(cuò)綜的立交橋和地勢(shì)環(huán)境融入了人物打斗追蹤和追逐車戲整個(gè)電影的畫面感渾然天成,充分感受到這座烏托邦城市的另類感,整個(gè)電影畫面感也偏陰冷,臟臟的感覺,重慶下雨的天氣和大霧的天氣很適合犯罪電影。

動(dòng)作

動(dòng)作和追逐戲我真的很喜歡,感覺人物就像在重慶這座大迷宮里面亂斗一樣,打戲也是不脫離帶水,拳拳到肉。

感想

整體的感想就是匹夫之怒,血濺五步,對(duì)于軟弱的大鵬是,因?yàn)槿诵缘纳屏紡呢澙返娜诵缘郊幢闼琅橙跻惨然匦∨⒌挠路颍瑢?duì)于兇狠的歐豪也是,因?yàn)樵彝サ挠绊懞透绺绲乃?,即便自己死也要幫哥哥?bào)仇和拿回贖金,都是底層人物,卻因?yàn)槿诵允谷?,走向了“流血”的道路?/p>

鋌而走險(xiǎn)讀后感【篇2】

第一時(shí)間看了點(diǎn)映,雖然有很多吐槽的點(diǎn),不過總體來說還是推薦大家可以去看看。適合在電影院里看,只滿足眼癮去欣賞的片子,不適合探究細(xì)節(jié)。

這部電影很神奇,開始看會(huì)因?yàn)槔锩娴膭?dòng)作戲,追逐、槍戰(zhàn)戲驚喜不斷,但越看越覺得有點(diǎn)搞笑,一些邏輯細(xì)節(jié)處實(shí)在牽強(qiáng),刻意到你以為自己可能在看的是喜劇,很多很深沉的片段竟然都是在笑。

很多沒交代清楚導(dǎo)致無比尷尬的點(diǎn)。一個(gè)自己能從媽媽身邊逃開還找到綁匪家里的小朋友卻一直要求那個(gè)傻氣的陌生人幫她找爸爸,最后卻靠自己在人來人往的醫(yī)院里找到了那個(gè)帶著呼吸機(jī)的爸爸。就因說了句太窮,就成亡命之徒的兄弟倆。警察明明早已經(jīng)根據(jù)線索理清案件發(fā)現(xiàn),卻為了刻意讓電影環(huán)繞緊張氣氛偏偏最后關(guān)鍵時(shí)候出現(xiàn)收?qǐng)鲎拥木臁?/p>

很多不合理的“巧合”讓人一頭霧水。每當(dāng)劉小俊內(nèi)心做了很大的斗爭(zhēng)想選擇回頭是岸的時(shí)候,總有一些巧合的自然意外讓他“沒辦法”選擇。全片都是為了推動(dòng)情節(jié)發(fā)展而刻意設(shè)計(jì)了一些尷尬橋段,展開了一系列低智商犯罪片。

全片最有亮點(diǎn)的片段就是整個(gè)電影最后一段,劉小俊用打火機(jī)當(dāng)蠟燭讓小演員許了個(gè)生日愿望。算是整部電影的名場(chǎng)面。不談臺(tái)詞劇情發(fā)展,小演員演的實(shí)在加分

鋌而走險(xiǎn)讀后感【篇3】

《鋌而走險(xiǎn)》是水滸傳中精彩的一個(gè)片段,我們知道被鋌而走險(xiǎn)的主人公是誰嗎?他便是八十萬禁軍槍棒教頭豹子頭林沖。那么接下來我就給我們講講《鋌而走險(xiǎn)》這個(gè)故事。

《鋌而走險(xiǎn)》在《水滸傳》中其實(shí)是叫《林沖雪夜上梁山》。八十萬禁軍教頭林沖,武藝高強(qiáng),但因妻子美貌,被高太尉兒子高衙內(nèi)調(diào)戲,并想占為己有。林沖憤慨不過,找高衙內(nèi)算賬,成果被高俅栽贓,告上了朝廷,并發(fā)配滄州。發(fā)配路上,受盡折磨,幸而魯智深在野豬林相救,才保住性命。林沖忍辱負(fù)重,專心盼望發(fā)配期滿,好回家與家人聚會(huì)。可是,高俅緊追不舍,在滄州牢城營,設(shè)下騙局,火燒草料場(chǎng),妄圖燒死林沖并嫁禍于他。林沖幸運(yùn)逃脫,無意得知奸人策略,又聽到妻子不甘受辱,自殺身亡。林沖怒形于色,深惡痛絕,殺死陸謙。事到如今,萬般無奈,只好冒著風(fēng)雪,連夜投靠了梁山泊。

由于這件事,林沖的性情發(fā)生了巨大的改變,他不再像曾經(jīng)那樣循規(guī)蹈矩,忍辱求安,而是和梁山泊眾豪杰,劫富濟(jì)貧、替天行道,對(duì)立朝廷。

林沖的故事給了我啟示。一是:像林沖這樣武藝超群的禁軍教頭,都備受虐待,可想而知封建社會(huì)是多么的漆黑、迂腐,老百姓過著怎樣的可怕日子!難怪有一句話說:官逼民反,民不得不反。二是林沖性情的改變,讓我理解了人不能太軟弱,一味地讓步,逆來順受,對(duì)壞人壞事抱著夸姣夢(mèng)想,而應(yīng)該有自己的主意,對(duì)事物進(jìn)行正確的分析判斷,把握自己的命運(yùn)。

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