個人教科研工作計劃

三、具體措施

1、提高認識，加強領導，把教科研工作提高一個戰(zhàn)略性的高度。

有什么樣的教育觀念就有什么樣的教育行為，有什么樣的管理理念，決定著學?？蒲械姆较蚝土Χ?。因此，學校專門由一位副校長主抓教科研工作，使原本虛無的變?yōu)閷崒嵲谠?、有章可?guī)的具體工作。

教科研是教學的動力和源泉，是改革和發(fā)展的先導。在學期初就要通過校報、印發(fā)學習材料，集中學習等方法使全體教師真正明白“教科研”在教學中的重要地位，認識到它的關鍵性和緊迫性，確立“科研先導”、“科研興?！彼枷?，促進教學工作能夠達到可持續(xù)發(fā)展。

2、加大落實力度，保證教師素質確有提高，更好地為教育教學服務。

說了不做，不如不說。本學期的教科研工作要進一步做好科學規(guī)范的管理，以《新密市教育科研管理辦法》為前提，要求教師周記、杞記、摘記、反思、案例分析、問題探究等多管齊下交叉進行，做好教科研的“三有、三定、三落實”工作，確保每一項工作有布置、有落實、有質量，在潛移默化中提高教師的綜合素質。

3、以課堂教學為依托，通過構建“四步教學法模式”，使理論與實踐實現(xiàn)合理嫁接與配合。

新密市教委近兩年在教研室鄭主任的督促管理下加大了構建教學模式的力度，，我校也在外學內創(chuàng)上狠下功夫，盡快使我校的“四步教學法”的教學模式進出校園，得以推廣。

課堂教學是教科研的主陣地和實驗田，學校由教導處、教研組聯(lián)合督導，要求領導帶頭，教師全員參與公開課、示范課、觀摩課活動。做到天天有課聽，科科有引領。每學期教師聽課次數(shù)不得少于四十節(jié)，并且節(jié)節(jié)有評、有議，課課有教案、有反思，有說課稿，分學科分小組發(fā)現(xiàn)閃光點，查找其中的不足，使教研真正地得到融合，確保課堂效率與教學質量穩(wěn)中求升。

4、抓好科研隊伍

加大交流量，確保教學實際中所遇到的困難盡快得以解決，不留后遺癥。

開學伊始，分完課隨即成立了相應學科、學段教研組。由年輕熱情有實力的骨干教師擔任教科研組長，要求各小組每周做好兩匯（匯總問題及建議），兩總（利用周三的業(yè)務學習時間進行總結反思，總結交流），撰寫好一周一次的教學周記。把教學中所遇到的實際問題，通過集體智慧，盡快得以解決。讓“研究”清晰可見，立竿見影。

5、建章立制，使教科研工作規(guī)范化、科學化。

為調動廣大教師的積極性，激發(fā)教師投入教科研的熱情，學校將在評先表優(yōu)、職稱晉級，經濟傾斜等方面有所側重，使

教師勞而有獲，辛而有得。通過規(guī)范教科行為，逐步使之制度化、科學化、規(guī)范化。

教科研工作既是創(chuàng)新的活動，又是全員的活動，它必須避免理論與實踐脫節(jié)，才能發(fā)揮其催化劑的作用。因此，本學期我們首先從教學實際出發(fā)，結合自己特長，教材實際學生特點，走全面參與之路，使教科研工作真正生根，只有這樣才會發(fā)芽、開花，并結出碩果，我們堅信，只要有付出就一定會有收獲，劉寨鎮(zhèn)一初中教育的明天定會更加燦爛輝煌！

個人教科研工作計劃【篇3】

一、指導思想

繼續(xù)深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神。在校長室、教導處的領導下以新課程標準的思想為指針，依據(jù)本校工作要點，認真落實教育部《新課程標準》的實施要求，充分發(fā)揮教學研究、教學管理、教學指導和教學服務的功能作用，引領教師參與教學研究，形成良好的教學效能輻射效應。進一步推進課堂教學的改革，認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。常規(guī)工作中，加強對本組教師學習共同體團隊建設，青年教師的學科專長培養(yǎng)。依托教育科研課題研究，積極開展課堂教學研討活動，積極推廣和豐富的教育理念和教學方法，構建滿足差異的課程體系，多緯度提高課堂教學質量與效益。注重學生個性的發(fā)展，尊重他們個體感受和表現(xiàn)方式，讓學生在藝術活動中有更多的時間自主開展活動，嘗試成功的快樂，樹立自信的人格。使藝術課堂充滿活力，充滿樂趣，成為孩子們心中的樂園。

二、工作目標

1，抓好藝術組教學常規(guī)落實，加強集體備課和集體業(yè)務學習。教學設計、教學評價、教學反思，定期進行教案檢查。

2，積極組織本組教師間相互磨課、聽課，以達到取長補短，相互學習的目的，從而提高自身駕馭課堂的能力。

3，加強學生社團建設，尋求社團的新亮點和發(fā)展點，提高社團活動的效率。滿足師生參加各級各種專業(yè)比賽，在賽事中學到知識，陶冶情操，提高品位的愿望。

4，鼓勵教師積極撰寫教育教學論文和案例，積極參加論文比賽。努力提升教育教學理論的層次和高度，爭取在各級教育教學報刊上公開發(fā)表論文，全面提高教師的理論水平。

5，踏實做好課題研究的工作，凝練課題標題、理解核心概念、精選研究內容、明晰研究目標、合理分工高效合作使課題研究在教師教學工作中能生根發(fā)芽。努力使校園充滿生機和活力，營造濃厚的藝術文化氛圍。

三、方法措施

1，強化常規(guī)管理

(1)加強政治學習、理論學習和技術技能，提高教師自身修養(yǎng)。

(2)認真學習藝術大綱的新標準，分析教材重難點，從而夯實教師教育理論基礎。

(3)繼續(xù)做好六認真工作，保證每一節(jié)課的質量。充分利用學校多媒體設備，精心設計課堂教學環(huán)節(jié)，加強藝術體驗，培養(yǎng)學生學習好習慣。

(4)開展多種形式的教科研活動，集體備課。

2，扎實教師素養(yǎng)

組員間加強交流與合作，多探討、切磋，教研組各成員繼續(xù)開展深層次進修，提倡在“走出去、請進來”的校際交流中不斷提升我組教師的專業(yè)能力及綜合素質。同時建議學校為教師多提供一些專業(yè)方面地書籍、器材、藝術素材等，讓老師們渴望學習、提高的心愿得以滿足，也便于教師有的放矢的開展教學工作。

3，組建團隊合作

(1)開展讀書工程教師讀書不少于1本，并根據(jù)需要做些讀書筆記。

(2)積極參加太倉教師遠程網絡教育培訓，按要求完成相關學時和作業(yè)。

(3)做好學生作品的整理及歸檔工作，并擇優(yōu)向新教育實驗網上傳。使之成為同年級師生乃至家校、校際間交流的平臺。

(4)繼續(xù)做好相關資料收集整理工作，撰寫相關論文、書面資料，校網新聞。并在課堂教學中努力滲透“三學生本”的教學主張，加強藝術體驗，讓學生敢于創(chuàng)新、樂于創(chuàng)新。抓好第二課堂，力爭出成績。

四、藝術組教研活動具體安排：

九月份：(第四周)

1 ，制定藝術組教科研、教師教學工作計劃，和教學進度表。

2 ，教學常規(guī)重申，學習新課改精神、按照“六認真”工作要求，開展藝術教學工作。

3，集中校圖書館，學習新課程標準和課題研究的教學理念。

4，開展各類興趣小組活動, 舞蹈、鼓號隊、合唱、繪畫、書法第三周落實名單并開始正?；顒?。

5，部分老師去蘇州參加美術、音樂的教材培訓。

十月份：(第六周、第八周)

1 ，有效開展藝術學科教學工作，按計劃完成教學進度。

2 ，興趣小組活動正常展開，舞蹈、鼓號隊、合唱、繪畫、書法作好梯隊的培訓工作。

3， 參加市藝術學科組學習活動，在探討、切磋中不斷提升我組教師的專業(yè)能力及綜合素養(yǎng)。

4，藝術組集中校圖書館，討論教學中的常態(tài)問題、研討課題研究的工作。

十一月份(第十周、第十二周)

1 ，各個年級按教學進度計劃進行教學工作，教學常規(guī)情況反饋。

2 ， 繼續(xù)學習有關“生本教育”理論書籍，探討研究藝術課堂的實效。

3，.繼續(xù)寫好教師隨筆、教學論文等積累工作。

4，加強興趣小組的活動，舞蹈、鼓號隊、合唱、繪畫、書法活動正常，相關老師做好記錄工作。

十二月份(第十四周、第十六周)

1，按計劃上好組內的研討課，及時進行評課磨課，探討活動。陸麗君的課《放飛希望》;袁麗婷的課《彩云追月》。

2，繼續(xù)參加“一師一優(yōu)課”的活動，推薦柏彩霞的課《青春舞曲》參加太倉市的鸝位疃。

一月份(十八周)

1 ，完成藝術組教科研工作小結和學期總結。

2 ，撰寫學科論文、教學心得等，完成課題資料的收集、整理、匯總和上報、上交工作。

3 ， 制定學科考評方案，做好學生期末藝術成績考核評定工作。

4 ，重點做好興趣小組的優(yōu)秀特長學員的評比工作。

個人教科研工作計劃【篇4】

一、指導思想：

以“二期”課改的新理念、新思維為指導，緊密配合學校三年自主發(fā)展規(guī)劃和目標，聚焦課堂，研究課堂，堅持以科研促教改、向科研要質量，不斷提高教師的科研意識和科研能力。通過科研不斷提高課堂教學的效益，把素質教育不斷推向深入。

二、具體工作：

的立項工作，并邀請有關專家對課題進行論證修訂，取得理論上的支持。積極鼓勵各教研組、備課組圍繞學校龍頭課題進行相關子課題的立項，以課題研究提高教師的教育教學水平，促進教師的專業(yè)化成長和發(fā)展，同時促進學校的自主發(fā)展。

反復修改，把學校最優(yōu)秀的課例選送到區(qū)，爭取出成果、出精品，在區(qū)課例評選中有獲獎作品。通過評選，爭取把學校的優(yōu)質教育資源向全區(qū)推廣。做好校級課題、區(qū)級一般課題和重點課題的立項工作。

全員性地對教師進行科研能力培訓，改變教師科研的方式，拓展教師科研的途徑，提高教師科研的積極性，爭取打造一支有較強能力的科研隊伍，從而帶動全校的教科研工作，并逐漸形成澧溪中學的教科研特色。

的研究和向縱深的發(fā)展，努力探索適合學校自主發(fā)展特點的拓展性課程和探究性課程，促進相關校本教材的研究、編寫和開發(fā)，以科研推動學校的素質教育。不斷總結學校成功辦學經驗，形成相關理論，指導學校今后的工作。

教學隨筆、札記等，在學校層面進行評選、獎勵，并積極向有關教育報刊雜志推薦，匯編澧溪中學教師科研論文集。

積極配合區(qū)教研室工作，確保完成有關任務，接受教研室的工作指導，爭創(chuàng)優(yōu)秀教科研室。加強學校教科研負責人的學習，不斷提高教科研負責人的理論水平和研究水平，爭取在學校科研上能夠起引領作用，從而不斷推進學校教科研工作向前發(fā)展。

個人教科研工作計劃【篇5】

2018年度暑假教科研工作計劃

一、近期工作安排

培訓、學術交流會，加強管理、指導和監(jiān)督

把教育科研工作與師訓工作結合，強化參與科研的意識。組織部分教師參加泰州市xx年新課程培訓活動；組織部分生物老師參加泰興市xx年暑期高中生物實驗培訓；組織教師參加泰興市xx年中小學教師繼續(xù)教育培訓；全員參加泰州市xx年公需科目網絡培訓；部分教師（去年漏報、新教師）參加現(xiàn)代教育技術培訓；安排理化生政史地各一名教師赴廣州參加新課改理念下的教學方法與策略暨教研創(chuàng)新經驗交流會。通過多種形式的培訓，使廣大教師提高職業(yè)道德素養(yǎng)，確立正確的教育觀念，強化對新課標、新課程和教法的理論研討，了解本學科的發(fā)展趨勢，完善知識結構，提升知識層次，提高履行崗位職責和實施素質教育的能力和水平。

2、嚴格落實規(guī)范課題管理與研究，對立項課題進行中期檢查

認真做好在研課題的過程性管理、指導，保障課題研究順利高效地進行。目前，我校有教師參與的課題，包括國家級省級泰州市級泰興市級校級活動內容；查課題研究進度、成效；查課題成員各自承擔任務的完成情況。注重課題研究過程中各類資料的積累工作，階段性總結見實效，形成可以推廣的優(yōu)秀成果，以過程為主，堅持理論聯(lián)系實際的原則，做到學以致用。

二、暑期工作安排

學習心得和教學反思

鼓勵教師們學會利用暑期多讀書、讀好書，幫助老師養(yǎng)成樂于讀書、善于讀書的習慣。每位老師必須選擇一本教育理論或學科專業(yè)知識等方面的專著，如《教育新理念》、《給教師的一百條新建議》、《教師專業(yè)化的理論與實踐》、《新課程中教師行為的變化》等。同時根據(jù)自身專業(yè)發(fā)展的`需要自選其它相關書籍和文章閱讀學習。通過閱讀學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，塑造良好的教師形象，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，完善知識結構，提高專業(yè)水平和工作能力。

緊密結合自身的教育教學實際，積極撰寫教學論文、案例分析、教育教學敘事等。形式多樣，例如讀書感悟和閱讀心得；以“提高課堂教學有效性的實踐研究”為主題，記錄自己在新課改教學實踐中成功的做法或有益的嘗試、難免的失誤、新穎的設想，認真開展教學案例研究，在案例研究中研究學生，反思自己；把自己在暑期通過聽課、聽講座、學習先進的教育教學理論、經驗，形成的觀點和看法用文字形式記錄下來，寫出反思和隨筆。下學期開學初，以教研組為單位，組織學習討論、研討交流，將論文交到學校，每人至少一篇。

2、搞好校本課程的開發(fā)，完善校本課程體系

把教育科研工作與校本課程開發(fā)緊密結合，積極探索校本課程的開發(fā)。近年來，學校在原有校本課程如“時政講座”、《背臨模仿創(chuàng)新》、“學習心理指導”等基礎上，立足學生需要，體現(xiàn)學校特色，又開發(fā)出樣書的編寫、印刷出版等，制訂好校本課程規(guī)劃，并具體組織實施。搞好現(xiàn)行各類教材的分析和研究，充分發(fā)揮教材優(yōu)勢，使教材有利于對學生能力的培養(yǎng)和綜合素質的提高。

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