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平寧城小學
學校及活動背景分析:
本學期在三年級開設(shè)綜合實踐課這對他們來講是一門新課,他們剛從二年級上來,培養(yǎng)他們的學習習慣還需要有一定的時間和耐心,四年級則主要從怎樣查找資料:知道怎樣去聽:聽重點、聽對自己有幫助的話、聽優(yōu)點、聽缺點。
知道如何選擇活動:簡單,有趣和容易做。這幾種最基本的訓練。
本學期,五年級繼續(xù)培養(yǎng)學生的搜索、聽力和選擇活動,以拓展實踐空間。我們想家庭、社區(qū)及大自然都是學生廣闊的活動空間,我們充分開發(fā)和利用這些課程資源,讓學生到現(xiàn)實生活中直接體驗,親身實踐,并從中學到知識,感受快樂。學生們被訓練以各種方式收集信息、制定計劃和相互評價。
綜合實踐課在老師的指導下,提倡學生自主選擇活動課題,自定活動方案,充分調(diào)動學生參與的積極性,激發(fā)學生對綜合實踐活動課的濃厚興趣。學生親自動手。自主地活動,干什么、怎么干都由學生自己做主,積極主動地參與到活動中去,激發(fā)學生對綜合實踐活動課的濃厚興趣。
在實踐中,讓學生了解社會,了解自然,發(fā)展自我。認識真理,達到主體內(nèi)化的目的。
活動目標:
五年級的學生應該考慮獨立學習和搜索的能力。在活動中,我們要記住學生了解自己,學會欣賞和接受每一個人,了解學習和研究方法,并將其應用于生活。培養(yǎng)學生解決問題的能力,改善自己的生活,展現(xiàn)學生在這學期的學習成果,鼓勵學生在日常生活中能持續(xù)發(fā)展自己興趣與專長。
《我讓雞蛋撞地球》雞蛋撞地球是我國普遍開展的一項青少年科普活動,將其介紹給我國的上學生們,使更多的兒童從中得到教益,對豐富我們的綜合實踐活動的內(nèi)容也將是大有裨益的。
《研究陀螺的秘密》陀螺一量旅行團起來,都會保持其初始的運動狀態(tài)而具有極強的穩(wěn)定性,這一陀螺運動的基本的原理,在的日常生活和生產(chǎn)中有著多方面的應用,收集這方面的資料對于深入理解陀螺的性質(zhì),甚至利用這一性質(zhì)進行創(chuàng)新和發(fā)明都會有很大幫助的。
《研究自行車》在科學史上,任何新的創(chuàng)造發(fā)明都不會是完美無缺的,都會不斷發(fā)展和逐步完善,自行車的發(fā)展就地說明了這一點。如今,自行車已成為最常健的步行方式和健康的鍛煉方式。但它仍在消除自身的缺陷,使之更加完善的過程中。
《為自己設(shè)計食譜》“民以食為天”,良好而均衡的營養(yǎng)是青少年健康成長的基礎(chǔ)。然而,現(xiàn)在生活好了,孩子挑食厭食的現(xiàn)象也多起來了,一些不科學的飲食習慣更形成了青少年營養(yǎng)不良或營養(yǎng)不均衡的現(xiàn)象普遍存在,極大地影響了青少年的健康成長。組織孩子們研究自己的飲食問題,設(shè)計自己的食譜,糾正不良的飲食習慣,這難道不恰當嗎。
《交通工具》現(xiàn)代生活離不開交通工具。交通運輸業(yè)的發(fā)展是一個漫長的歷史過程。從原始人類發(fā)明民辦上第一只獨木船,到利用高科技制造的現(xiàn)代化交通工具,交通工具發(fā)生了巨大變化,人類付出了艱苦的努力。
交通工具的每一次進步都是社會發(fā)展和人類進步的需要。學生們用自己的親身經(jīng)歷來解釋現(xiàn)代交通的便利和享受。隨著科學技術(shù)的高速發(fā)展,交通工具將越來越先進和現(xiàn)代化。
活動內(nèi)容和課時分配:
五年級活動課題課時
我讓雞蛋撞地球
研究陀螺的秘密
研究自行車
為自己設(shè)計食譜 -
交通工具
活動評價:
評價理念:新課程評價關(guān)注學生的全面發(fā)展,不僅關(guān)注到學生知識、技能的獲得情況,更關(guān)注學生學習的過程、方法以及相應的情感態(tài)度和價值觀等多方面的發(fā)展。小學綜合實踐活動的評價不過分強調(diào)結(jié)果的科學性與合理性,關(guān)注的是小學生獲得的結(jié)果和體驗的過程,注重小學生在活動中的表現(xiàn)。
評價措施:每項活動都有一個評價,分為自我評價和團隊成員評價。每學期結(jié)束后進行自我評價和小組評價、家長評價和教師評價。
平時課后評價
姓名時間活動課題
我在活動中的表現(xiàn)
我選擇的研究題目
活動中我的任務
參與活動態(tài)度方面: 很好( ) 較好( ) 一般( )
動手操作實踐方面: 完成( ) 部分( ) 未完成( )
同學之間合作方面: 很好( ) 較好( ) 一般( )
肯于動腦創(chuàng)新方面: 很好( ) 較好( ) 一般( )
活動中我的優(yōu)點:
活動中我的不足:
組員評價
同學在本次活動中表現(xiàn):出色( ) 好( )
較好( ) 一般( )
同學值得我們大家學習的地方是:
同學需要加強或改進的方面是:
學期后評價
實習生是大學學生在畢業(yè)前參與企業(yè)實踐的重要環(huán)節(jié),是將學到的理論知識應用于實際工作中的機會。為了能夠充分利用實習期間,我制定了一份詳細的實習學習計劃,以確保自己能夠獲得充實而有意義的實習經(jīng)驗。
首先,我計劃在實習開始前對公司進行詳細了解。我會仔細研究公司的業(yè)務范圍、核心產(chǎn)品和市場競爭情況,以了解公司的發(fā)展方向和目標。此外,我還會學習公司的組織結(jié)構(gòu)和工作流程,掌握公司的管理風格和價值觀,為順利融入公司做好準備。
接下來,在實習的前幾天,我計劃向?qū)熖岢鲈敿毜膶W習計劃。我會與導師一起討論我在實習期間的職責和目標,并確保我對公司的期望保持一致。同時,我也會根據(jù)自己的職位要求和個人興趣,制定一份細致的工作計劃,明確每天的任務和學習重點。
在實習期間,我將抓緊一切機會學習和提升自己的能力。首先,我將積極參與到團隊的工作中。我會主動請教同事和導師,學習他們的工作經(jīng)驗和方法,并盡可能地獨立完成自己的任務,提高解決問題的能力。在工作過程中,我會注意觀察和記錄,及時總結(jié)和反思,以不斷提升自己的專業(yè)知識和技能。
此外,我還計劃利用實習期間參加公司內(nèi)部的培訓和學習活動。公司往往會為實習生提供一些培訓課程或研討會,以幫助他們更好地適應公司的文化和工作環(huán)境。我會充分利用這些資源,擴展自己的知識和視野,學習一些新的技能和工具,為未來的職業(yè)發(fā)展做好準備。
此外,我還計劃在實習期間積極參與項目的策劃和執(zhí)行過程。我會向?qū)煚幦「嗟臋C會參與到實際的項目中,從中學習項目管理的經(jīng)驗和技巧。我會努力與團隊合作,克服困難和挑戰(zhàn),力爭在實習期間能夠取得一些實際的成果。
最后,我計劃在實習結(jié)束前,與導師進行一次總結(jié)和反思。我會與導師討論我的實習表現(xiàn)和得到的反饋,分析自己的優(yōu)勢和不足,并提出自己的職業(yè)發(fā)展計劃。在實習結(jié)束后,我將繼續(xù)學習和提升自己,在實習期間學到的經(jīng)驗和技能得到更好的應用和發(fā)展。
總而言之,實習學習計劃是我在實習期間為了能夠充分利用資源,提升自己能力而制定的詳細計劃。通過充實而有意義的實習經(jīng)驗,我相信我將能夠更好地適應職場環(huán)境,提高自己的職業(yè)競爭力,并為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
將學習教育活動貫穿整個活動的全過程,堅持自學與集體學習相結(jié)合,根據(jù)各自的工作實際情況,合理安排集中學習時間。
2.明確學習內(nèi)容。局領(lǐng)導班子要帶頭開展專題學習,并結(jié)合“大學習、大討論”活動、“弘揚鐵人精神年活動”和創(chuàng)先爭優(yōu)活動,在廣大干部職工和法律服務工作者中深入開展革命傳統(tǒng)教育和社會主義法治理念教育;要按照“執(zhí)法為民”要求,深入開展群眾觀點教育活動;圍繞當前隊伍建設(shè)中存在的突出問題,深入開展警示教育活動。
全局黨員干部要按照“理想信念更加堅定、聯(lián)系群眾更加密切、黨的工作更加有力、工作成效更加明顯”的總體要求,結(jié)合自身實際,不斷探索活動方式和載體,分層次組織開展各種形式的實踐活動,對每一名干部職工、特別是黨員進行生動深刻地革命傳統(tǒng)教育,從思想深處解決為什么入黨、為什么奮斗和為誰掌權(quán)、為誰執(zhí)法、為誰服務的問題。
(三)做好階段總結(jié)工作
局深入主題教育實踐活動領(lǐng)導小組要對第一階段進行自查自糾,認真總結(jié)第一階段的經(jīng)驗做法,查找存在的問題,并及時研究第二階段工作,用科學發(fā)展的新視野、新思路、新舉措來審視、謀劃和推動第二階段的各項工作。
三、工作要求
(一)強化領(lǐng)導責任。局深入主題教育實踐活動領(lǐng)導小組要加強主題教育實踐活動的組織領(lǐng)導和具體指導,支部書記要切實履行第一責任人職責。黨員領(lǐng)導干部要充分發(fā)揮模范作用,帶頭參與集中學習,帶頭開展調(diào)查研究,帶頭發(fā)現(xiàn)突出問題。
要正確處理日常工作與開展主題教育實踐活動的關(guān)系,做到兩手抓、兩正確、兩促進。
(二)強化聯(lián)系指導。局深入主題教育實踐活動領(lǐng)導小組辦公室要認真履行職責,對主題教育實踐活動開展情況進行督查和指導,確保活動的各項任務落到實處。各部門要從實際出發(fā),積極創(chuàng)新活動方式,切實增強主題教育實踐活動的實效性。
要堅持典型引路,充分發(fā)揮先進典型的示范引領(lǐng)和輻射帶動作用,加大宣傳力度,營造濃厚氛圍,局深入主題教育實踐活動領(lǐng)導小組辦公室要及時上報工作簡報,以便縣主題教育實踐活動領(lǐng)導小組辦公室能了解我局主題教育實踐活動進展情況。
為了貫徹落實省委三自六不會議精神及縣委書記有關(guān)三自六不電視講話精神,結(jié)合我單位實際情況,特制定如下學習計劃
一、指導思想深刻學習、領(lǐng)會省委三自、六不( 三自、六不即:要求各級領(lǐng)導干部一定要做到自身正、自身凈、自身硬,不讓一天閑過,不讓一事拖拉,不讓一樣惡習上身,不讓一筆贓款進家,不讓一個同自己接觸過的群眾不滿,不讓一個親屬和身邊工作人員惹出閑話)、許寧講話精神,把貫徹落實省委三自、六不、學習許寧講話精神精神作建設(shè)為當前和今后一個時期的首要的政治任務。
以省委三自、六不為核心,以許寧講話精神為指導,扎實做好當前各項工作,把學習省委三自、六不、許寧講話的過程變?yōu)檎喖o律、轉(zhuǎn)變作用、提高效能、優(yōu)化環(huán)境深入開展執(zhí)行力亮劍行動的實踐過程,使全處干部職工在政治理論和工作水平上有新的飛躍。
二、主要內(nèi)容把學習省委三自、六不、學習許寧講話精神貫穿整個貫徹落實三自、六不、許寧講話精神的始終,組織全處干部職工反復深入學習省委三自、六不、許寧講話精神以及縣委縣**、住建局有關(guān)文件,在全面學習理解的基礎(chǔ)上,深刻領(lǐng)會和把握好五個方面的重點。
1我們要深刻領(lǐng)會徐省委六屆六次講話的精神主題。
2我們要牢記“三自”和“六不”的內(nèi)容,統(tǒng)一思想,充分認識貫徹執(zhí)行劍術(shù)行動的重要性。
3、深刻領(lǐng)會和把握許寧在2.22大會中提出的關(guān)于《整飭紀律、轉(zhuǎn)變作用、提高效能、優(yōu)化環(huán)境》具體要求。
4要牢牢把握執(zhí)行行動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
5扎實推進,提高實施實效。
3、 活動安排1。組織一輪集中學習。
2月22日組織全處職工集中收看《認真落實省委三自、六不要求,開展執(zhí)行力亮劍行動廣播電視大會》; 2月24日 ,在大會結(jié)束之后,應住建局傳達文件要求,組織全處職工《認真落實省委三自、六不要求,開展執(zhí)行力亮劍行動廣播電視大會》許寧講話全文;2月28日,組織全院職工對“三自”、“六不”、“講話”精神進行再教育、領(lǐng)會和把握;另每周
三、周五學習培訓時間附加加強學習會議。
2、召開一次班子成員會議。
集中學習省委三自、六不 、許寧講話精神及縣委縣**、住建局傳達的相關(guān)文件精神,理清思路,確定目標,通過學習領(lǐng)會會議精神,進一步履行好黨組織和黨員領(lǐng)導干部的職責,積極發(fā)揮好先鋒模范作用。
4、加強**引導。
大力營造正面**宣傳強勢,辦公室協(xié)調(diào)做好系列主題宣傳活動,以墻報、板報、傳閱等方式,廣泛宣傳這次行動的重要意義。
以高度的緊迫感和強烈的責任感,推動宣傳思想工作再上新臺階。
5開展主題實踐活動,根據(jù)本單位實際情況,開展“三自”、“六不”主題實踐活動。
四、活動要求學習三自、六不、許寧講話精神,要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風,在深刻領(lǐng)會精神、統(tǒng)一思想認識上下功夫,在促進工作上見成效。12
實習學習計劃是一份旨在幫助實習生更好地融入實習工作中,規(guī)劃自己的實習學習,提高自身職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力的計劃。一個好的實習學習計劃不僅可以讓實習生更好地在企業(yè)中發(fā)揮自己的價值,還可以為將來的職場發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
一、實習前
1.明確目標:在選擇實習機構(gòu)前,要了解并確定自己的實習目標和方向,避免盲目選擇,浪費時間和精力。
2.整理簡歷:對自己的簡歷進行優(yōu)化,突顯自己的亮點和特點,提高自己的競爭力。
3.提前聯(lián)系企業(yè):可以提前通過互聯(lián)網(wǎng)、人際關(guān)系等渠道聯(lián)系想要實習的企業(yè),做好實習前的準備。
二、實習時
1.了解企業(yè)文化:了解企業(yè)的文化和規(guī)定,遵守企業(yè)的法規(guī)和制度。
2.與同事溝通:與同事保持良好的溝通和協(xié)作,建立良好的人際關(guān)系。
3.積極參與工作:承擔工作任務,盡力完成工作要求,發(fā)揮自己的專業(yè)知識和能力。
4.做好筆記:記錄自己在工作中的收獲和經(jīng)驗,借助筆記不斷總結(jié)和歸納,不斷提高自己的工作質(zhì)量。
5.保持學習狀態(tài):不斷學習和探索新知識,提高自己的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。
三、實習后
1.總結(jié)經(jīng)驗:對實習過程中的收獲和經(jīng)驗進行總結(jié),了解自己的長處和短處,為進一步發(fā)展做好鋪墊。
2.反思不足:對自己存在的問題和不足進行反思,學會從錯誤中成長和進步。
3.維護關(guān)系:與企業(yè)和同事保持聯(lián)絡(luò)和良好的關(guān)系,為以后的發(fā)展開拓人脈和資源。
4.做好面試準備:針對自己的實習經(jīng)歷和工作特點,做好面試準備,展現(xiàn)自己的實習價值和專業(yè)能力。
綜上所述,實習學習計劃的核心在于規(guī)劃自己的實習過程,從目標的確定到實際的參與和總結(jié),隨時注重自身的發(fā)展和進步,為未來的職業(yè)發(fā)展打下牢固的基礎(chǔ)。良好的實習經(jīng)歷和學習能力不僅可以使你更好地融入職場,還有助于改善個人的競爭力,為以后的工作和發(fā)展創(chuàng)造更多的機會。
第二周,第三周:與市場部人員進行兩周的市場實踐。首先通過培訓游戲使選手與該公司市場部成員之間相互了解,在語言和行為上能夠相互理解,達成共識。然后在該公司市場部人員指導下進行兩周的銷售實踐,了解該公司的營銷系統(tǒng),組織,流程,形成對該公司營銷系統(tǒng)的見解。
第四周:系統(tǒng)的了解該公司的營銷整體。由該工公司的高層營銷人員以及相關(guān)專業(yè)人員為選手系統(tǒng)的講解,本公司的營銷戰(zhàn)略,營銷系統(tǒng),營銷組織,營銷流程,運行機制,產(chǎn)品戰(zhàn)略,該企業(yè)提高國際營銷能力的途徑。營銷人才能力建設(shè)的方法,以及如何建立企業(yè)整體的營銷核心競爭力等等。
第五周~第八周:結(jié)合公司的HR建議和本人的意愿,到公司的具體崗位進行工作,并負責一個項目。在這四周里,要深刻的體會,并學習如下內(nèi)容:
1、市場方面。如何進行市場培育,維護市場生態(tài)關(guān)系,以及如何進行整體的市場規(guī)劃與運作。
2、產(chǎn)品方面。體會公司的產(chǎn)品的系列、節(jié)奏的組合,產(chǎn)品、品牌的互動有效協(xié)同的效應。
3、個人營銷能力方面。學習資本運作,學習與國際營銷網(wǎng)絡(luò)渠道進行聯(lián)盟和合作,學會國際營銷的游戲規(guī)則,錘煉國際營銷能力。
4、營銷人力資源方面。體會該公司的營銷人力資源牽引機制,激勵機制,競爭淘汰機制,約束機制。該公司的科學的價值評價、價值分配體系。
實習要求:每天堅持記日記,記錄當天的實習心得,記錄自己想法,不理解的地方,建議,靈感等等。而且要把每天看的情況與中國的情況進行對比。
1、實習日記整理。
2、就中外快速消費品行業(yè)的營銷對比,寫一篇文章。
3、自我總結(jié)??偨Y(jié)自己在海外公司營銷實習收獲,以及通過跨文化溝通所帶來的中國人向國際人的轉(zhuǎn)化,同時找出自己不足的地方,制定計劃,進行下一輪的自我完善過程。
以上就是我海外實習的計劃,望專家評委及同學們、網(wǎng)友們給予批評、指正與點評,謝謝。
為加強畢業(yè)實習的組織和管理,學院成立畢業(yè)實習工作領(lǐng)導小組,小組成員如下:
根據(jù)教學計劃,20XX屆本科學生從20XX年2月28日至20XX年5月6日共10周時間進行畢業(yè)實習。
三、實習基本要求
我院大部分學生由自己選定實習單位進行分散實習,集中實習的老師會與學生單個聯(lián)系。集中實習的實習要求由實習老師具體布置,下面的要求都只針對分散實習情況。
1.學生開始實習后一周內(nèi),必須將《湖南商學院學生實習反饋表》(表格由學生在教務處教學資源網(wǎng)下載)寄給劉勝輝老師(地址:湖南省長沙市湖南商學院會計學院學生工作辦公室,410205),過期不寄者不予計算實習成績。學校將對此項工作進行檢查。
2.實習的學生每14天必須與指導教師(畢業(yè)論文指導老師兼任實習指導老師)聯(lián)系1次,介紹實習的基本情況。
3.實習期間應抓緊時間完善畢業(yè)論文,與指導老師通過電話、手機、e-mail等方式保持聯(lián)系,接受指導老師的指導與監(jiān)控,實習期間必須遵紀守法,注意安全,防止意外事故發(fā)生。
4.未簽訂就業(yè)協(xié)議的同學,多與學院就業(yè)專干劉勝輝老師(13787111098)聯(lián)系,學院相關(guān)就業(yè)工作的通知將發(fā)布在會計學院就業(yè)博客上,請多關(guān)注。
5.實習期間需認真填寫實習周記,實習結(jié)束時,應請實習單位在《湖南商學院學生畢業(yè)實習鑒定表》上做出鑒定(一式兩份,并加蓋實習單位的公章),此外,還需要按照規(guī)范化要求(格式規(guī)范見院教務處網(wǎng)站 “教學資源”欄目)撰寫實習報告,報告字數(shù)在3000字以上,需內(nèi)容充實,條理清晰,邏輯性強,并用a4規(guī)格紙張打印。
6.返校后,請各班學習委員填寫好本班的畢業(yè)實習情況匯總表,并以班為單位將實習反饋表、實習周記、實習單位鑒定表(一式兩份)、實習報告等實習資料交劉勝輝老師,過期未交者不能取得畢業(yè)實習成績,將不能按時畢業(yè)。
7.實習學生必須按時返校,返校時間為五一節(jié)放假結(jié)束后的第一天(5月7日前),未經(jīng)院領(lǐng)導批準,推遲返校三天以上者,其畢業(yè)論文(設(shè)計)或?qū)嵙晥蟾娴脑u審一律安排在下學期進行,推遲畢業(yè)。
8.請各位同學認真對待實習工作。實習期間,學院將派出檢查小組到學生較集中的實習點了解、檢查實習情況,解決存在的問題。
9.畢業(yè)實習用的各種表格和學校的實習要求都可在學校教務處網(wǎng)站下載中心下載。
10.學生在實習期間,請嚴格遵守學校規(guī)章制度和宿舍管理制度,注意出入人身財產(chǎn)安全。特別是不能由于就業(yè)心切而上當受騙,切記勿陷入傳銷騙局。注意和班主任老師、班級干部保持聯(lián)絡(luò)。
為深入貫徹落實xx社會穩(wěn)定和長治久安總目標,進一步加強各級各類學校思想政治教育工作,提高各族師生思想認識水平,按克拉瑪依市教育黨工委統(tǒng)一部署,區(qū)教育局黨委決定于2017年寒假前后在全區(qū)教育系統(tǒng)開展集中教育活動,我校依據(jù)上級組織精神特制訂本次學習活動安排,以活動促教師隊伍的政治覺悟,并在實際工作中能用德行示范,引領(lǐng)全校學生能夠成為一名對社會有用的合格人才。
一、成立領(lǐng)導小組
組 長:程xx
副組長:姜xx
成 員:陳xx、白xx
領(lǐng)導小組下設(shè)督查組
第一督察組(語文學科): 李xx
第二督察組(數(shù)學、藝體):付xx
第三督察組(英語、科技):劉xx
第四督察組(雙語學科): 姜xx
二、集中教育主題
1、緊密結(jié)合“三嚴三實”專題教育活動開展,做講規(guī)矩、守紀律的“四強”干部。
2、重點結(jié)合自治區(qū)黨委教育教師工作會議精神開展教育,爭做“四好”老師。
三、集中教育對象及時間安排
本次參加培訓人員為第六小學全體教職工,從1月11日—1月13日進行為期3天的集中教育學習,2月16—19日進行為期4天的集中教育學習。學習形式為集中學習,外請人員,本校講師員、組織研討、座談會、學習筆記及心得、觀看視頻等不同形式的學習,以促進學有所獲。
四、集中學習計劃安排
1、1月11日學習主持人:姜xx
上午學習內(nèi)容:
中央和自治區(qū)領(lǐng)導系列講話。
學習形式:宣講、集中學習,觀看《什么是憲法》。
學習課時:四課時
下午學習內(nèi)容:
條例、法規(guī)政策學習。認真組織學習《關(guān)于進一步加強自治區(qū)教育系統(tǒng)教職工遵守政治紀律的若干規(guī)定》、《自治區(qū)“七五”普法規(guī)劃》等。
學習形式:宣講、集中學習、案例分析,觀看《永遠在路上》等
課時要求:三課時
2、1月12日學習主持人:陳xx
上午學習內(nèi)容:
社會主義核心價值觀、教育愿景學習討論。組織社會主義核心價值觀基本內(nèi)容的學習,掌握社會主義核心價值觀的重大意義、價值準則、精神追求和道德規(guī)范。
學習形式:觀看視頻《大國工匠》
課時要求:4課時
下午學習內(nèi)容:
學習師德警示教育典型案例。學習教育部關(guān)于印發(fā)《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的通知、《xx維吾爾自治區(qū)治理中小學教師有償補課若干規(guī)定》、《未成年人保護法》和有關(guān)校園欺凌方面的內(nèi)容,深入推進我區(qū)教育系統(tǒng)師德師風建設(shè),引導廣大教師立德樹人,為人師表,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力、人民滿意的教師隊伍,切實解決當前出現(xiàn)的師德突出問題。嚴禁有償補課、有償家教等問題,嚴禁對學生體罰或變相體罰,弘揚良好的師德師風。
學習形式:宣講、案例分析、專題討論,觀賞電影:《鄉(xiāng)村女教師》
課時要求:3課時
3、1月13日學習主持人:依xx
上午學習內(nèi)容:
開展反分防滲、去極端化教育。開展抵御和防范宗教向校園滲透主題教育活動,堅決抵制宗教向?qū)W校滲透。開展“五觀”、“五個認同”和xx“三史”教育,要求廣大師生自覺遵守相關(guān)法律、法規(guī),要始終保持清醒頭腦,不信謠、不傳謠,不受挑撥煽動,自覺維護民族團結(jié);要不斷提高鑒別力,正確認識宗教的本質(zhì),不在校園內(nèi)開展與宗教有關(guān)的活動;積極參與校園文化建設(shè),引領(lǐng)現(xiàn)代文化,抵制歪風邪氣,用實際行動積極抵御和防范宗教勢力向校園滲透,維護校園和諧穩(wěn)定。
學習形式:宣講、小組學習、觀看《超級工程》
課時要求:4課時
下午學習內(nèi)容:
民族團結(jié)教育。以“民族團結(jié)一家親”“三進兩聯(lián)一交友”活動為契機,開展豐富多彩和具有實際意義的民族團結(jié)教育實踐活動,通過結(jié)對認親大聯(lián)歡、同唱愛國歌曲、共講民族團結(jié)故事、各族師生寒假前大走訪(進班級、進宿舍、進食堂)等活動,激活民族團結(jié)活動新常態(tài)。大力宣講中央和全國各省區(qū)對xx的支持和無私奉獻,樹立師生感恩意識,大力宣講xx及克拉瑪依的變化,樹立師生愛祖國,愛家鄉(xiāng)的意識。
學習形式:實踐活動、結(jié)對認親聯(lián)歡、走訪等,宣講民族團結(jié)典型故事等。
課時要求:3課時
4、2月16日學習主持人:周xx
上午學習內(nèi)容:
愛國主義教育。以培育國旗文化為抓手,以豐富的文化活動為載體,開展“愛祖國、感黨恩、聽黨話、跟黨走”主題教育活動,教育和引導廣大師生樹立正確的國家觀,通過培育國旗文化,增強各族師生的愛國情感和民族精神,不斷強化青少年對偉大祖國、中華民族、中華傳統(tǒng)文化的同感,樹立中華民族共同體意識。
學習形式:宣講、觀看《大國崛起》。
課時要求:4課時
下午學習內(nèi)容:
人文教育學習。各校園結(jié)合本校園文化特色,開展學校文化教育認同的學習和討論,從培育學校文化、教育文化入手,以人文教育培育正向的教育價值觀,通過文化培育,提升學校教育品質(zhì)和內(nèi)涵。
學習形式:學校文化解讀、文化培育專題討論
課時要求:3課時
5、2月17日學習主持人:李xx、楊xx
上午學習內(nèi)容:
安全教育。全面深入開展學校安全教育,不斷提高全區(qū)師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力,最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生,切實做好中小學生幼兒的安全保護工作,提高中小學生安全防范意識,預防和減少校園安全事故發(fā)生,學習《中小學公共安全教育指導綱要》,要組織各族師生應對突發(fā)性自然災害基本知識學習,增強防災害、防事故的能力。開展“防火災、防踩踏、防中毒、防雷擊、防爆炸”為內(nèi)容的教育,提高師生防護意識和能力。
學習形式:安全知識講座(防火、防盜、防地震、生命救護常識、駕車安全等)、演練,觀看相關(guān)視頻。
課時要求:4課時
下午學習內(nèi)容:
學習《關(guān)于進一步依法治理非法宗教活動、遏制宗教極端思想滲透工作的若干指導意見(試行)》、《自治區(qū)教育系統(tǒng)清繳暴恐音視頻的通知》《民族團結(jié)進步條例》。
學習形式:宣講、分組討論,觀看《無聲的較量》。
課時要求:3課時
6、2月18日學習主持人:付立紅、陳曉云
上午學習內(nèi)容:
陳新發(fā)書記在中國共產(chǎn)黨克拉瑪依市第十一次代表大會上的報告。
學習形式:宣講、討論,觀看《大國重器》
課時要求:4課時
下午學習內(nèi)容:
《反恐怖主義法》和《刑法修正案(九)》
學習形式:宣講,觀看《兩種制度的傳說》
課時要求:3課時
7、2月19日學習主持人: 程淼、王亞娥
上午學習內(nèi)容:
組織學習《黨章》、《新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》
學習形式:請黨校老師進行宣講,觀看《長征》
課時要求:4課時
下午學習內(nèi)容:
1、分組討論本輪學習體會,人人談認識,談思想。
2、撰寫不少于1500字的學習心得。
五、本輪集中教育學習要求:
1、學校高度重視,精心安排。學校黨團支部:從活動安排,到實施,到教師學習效率全程做好協(xié)調(diào)和指導工作。
2、人人參與,全員覆蓋。本次培訓,學校要求各學科教師全員參加,學校做好考勤,沒有特殊情況不得請假。
3、分類指導,注重實效。為做好本次活動安排,學校特別邀請檢察院,派出黨校的同志到學校給予講解,讓教師通過學習,有更深刻的認識。
4、做好輿論宣傳工作。本次活動,學校本著認真學習,用心感知,深刻理解的學習目標來完成,各學科組在培訓期間,做好相應各組學員的學習督促指導工作,做好宣傳,各組的宣傳報道不少于1次。
5、學以致用,利于自身。學習的目的是為了自身意識的提升,作為xx人,當我們身在xx時,只有心在xx才能真正了解,熱愛我們所處的環(huán)境,通過學習,促進我校老師對xx的了解和熱愛。
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