少年寫人作文

作文我們從小就學(xué)習(xí)，語(yǔ)文成績(jī)的好壞主要取決于作文的質(zhì)量。平時(shí)多積累，作文會(huì)更流暢，語(yǔ)言也會(huì)有文采。什么樣的作文才是最適合我們的？小編花時(shí)間專門編輯了少年寫人作文，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

少年寫人作文(篇1)

秋初至，不是黑云蔽日，天也非蔚藍(lán)，在校園的一角，你坐在花壇上，面前放了一把尤克，涼風(fēng)吹動(dòng)了你黃色的長(zhǎng)發(fā)，特別帥。心“砰砰”的跳，像小鹿亂撞似的，我不知道那種感覺，是不是心動(dòng)。

我是你的學(xué)生，你是我的老師，我們關(guān)系挺好的，也許是因?yàn)槟愕钠揭捉税桑麄兌荚趥靼素?，說(shuō)你喜歡我或是我喜歡你。你經(jīng)常邊彈尤克，邊唱歌給我們聽，你問(wèn)我，我喜歡聽什么音樂(lè)?。咳缓笪腋嬖V你，我喜歡聽民謠。

我印象最深的就是，鹿先森樂(lè)隊(duì)的《春風(fēng)十里》了，我總是喜歡纏著你給我唱那首歌，喜歡，你邊唱，邊認(rèn)真看著我的樣子。

你愛笑，笑起來(lái)的樣子特別陽(yáng)光，特別帥氣，你的笑就算是我這一生中，最美好的東西。你笑的那一刻，我如沐春風(fēng)，溫陽(yáng)淺淺……你也特別喜歡逗我們笑，然后陪著我們一起笑。

不知道為什么，我就莫名的想了解你，我翻遍了你的QQ微信微博，得到了你身邊所有人都喜歡，然后我發(fā)現(xiàn)，少年啊，你做遍了我所有想做的事。

我想有一只喵，我想去酒吧或街邊賣唱，我想找到一家有著舊時(shí)回憶的店，我想寫幾首歌送給我喜歡的人……

我想做的你都做過(guò)，我想你是一個(gè)敢追夢(mèng)的人，我想我們是兩個(gè)相似的人。在你的朋友圈里，看遍了你曾追夢(mèng)時(shí)的艱辛，雖然不曾體會(huì)，但是我也很揪心。

少年啊，你就是我的夢(mèng)，你就是我前進(jìn)的動(dòng)力，你留下了追夢(mèng)的足跡……

少年，你是三月春風(fēng)，四月垂楊；少年，你是七月清泉，八月驕陽(yáng)；少年，你是九月紅葉，十月荒涼；少年，你是一月寒風(fēng)，二月白雪；少年，你是吾心至愛，也傷我至深……

少年寫人作文(篇2)

青春如歌，由時(shí)光的曲譜上記載著美妙的音符，奏響前行之曲。記憶中的炫酷少年，在青春之路上唱響旋律，動(dòng)人心弦。

平日里總是瘋瘋癲癲的小張，給自己取了一個(gè)自認(rèn)為很炫酷的名字鬼鬼張。

體育課上，結(jié)束完痛苦的一千米賽程的同學(xué)們，全都四仰八叉的躺在了操場(chǎng)上，叫苦連天。我們的鬼鬼張卻看不出絲毫疲憊，只見他從地上騰空躍起，雙手叉腰，得意地站在操場(chǎng)上。隨即舒展了一下身子，接著猛地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)著趴在地上的同學(xué)們，跳起了他那獨(dú)創(chuàng)的舞蹈。一邊靈活地扭動(dòng)著胯，一邊哼著不成調(diào)的歌。同學(xué)們被他無(wú)厘頭的操作逗得哈哈大笑?？赡苁桥さ奶^(guò)盡興，他竟絲毫沒有察覺到已經(jīng)到達(dá)身后的體育老師，一曲歌畢，抬頭正對(duì)上老師目光，他這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，伴隨著哄堂大笑，鬼鬼張捂著臉落荒而逃。

鬼鬼張炫酷的舞姿到哪都能引起一陣笑聲，但是他認(rèn)真的時(shí)候又像是變了個(gè)人似的。

夏日來(lái)臨，連呼吸中都伴有熱浪，粘稠而憋悶。教室里的窗戶被烤的滾燙，窗外的知了聲音也逐漸低沉而緩慢。夏日的炎熱遇上數(shù)學(xué)考試，讓本就坐立不安的同學(xué)變得更加的躁動(dòng)。有的同學(xué)不停的扇著手中的小扇子，無(wú)法集中；一開始認(rèn)真做題的同學(xué)也忍不住抱怨道：熱死了，熱死了。連監(jiān)考老師也忍不住在教室里走來(lái)走去。平日里瘋癲的鬼鬼張反而是最安靜的那一個(gè)，只見他皺起眉頭，盯著眼前的試卷一動(dòng)不動(dòng)，不知過(guò)了多久，他猛地拍向自己的腦門，嘴唇間露出一排整齊而潔白的牙齒，一筆一畫地認(rèn)真游走在題目之間，絲毫沒有被周圍的環(huán)境干擾。筆尖沙沙響起，就像一陣節(jié)奏輕快地美妙旋律，給這躁動(dòng)的教室增添了一絲清爽。

數(shù)學(xué)試卷下來(lái)了，那個(gè)平日里瘋瘋癲癲的鬼鬼張考出了全班第一的好成績(jī)，拿著試卷他不好意思的笑了。課間的時(shí)候，他又得意的跳起了他炫酷的舞蹈。

如果仔細(xì)觀察，每個(gè)人都會(huì)有炫酷的一面，鬼鬼張就是我記憶中的一個(gè)炫酷少年，雖然平時(shí)搞笑瘋癲，但認(rèn)真的時(shí)候卻能做到全神貫注。

炫酷少年對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真和踏實(shí)的態(tài)度，如同青春路上的一縷清風(fēng)，伴我前行。

少年寫人作文(篇3)

仍然記得，初見是在13年的夏天，當(dāng)時(shí)的匆匆一瞥，驚艷了我整個(gè)童年。你的笑顏和歌聲，便從那時(shí)起映入了腦海。那會(huì)兒我的年紀(jì)還小，并沒有過(guò)多在意，只是覺得這個(gè)哥哥長(zhǎng)得真可愛。權(quán)當(dāng)你是個(gè)過(guò)客罷了，我從來(lái)沒有想到，后來(lái)的你，會(huì)成為我生命中那么重要的人，魂?duì)繅?mèng)繞。

舞蹈練習(xí)室內(nèi)，清一色十一二歲的孩童，每一個(gè)成員都在進(jìn)行著拉筋訓(xùn)練。你的舞蹈功底算是所有人中最差的，柔韌性也不好。冷酷無(wú)情的舞蹈老師把你的腿硬生生拉開，凄慘的尖叫聲響徹練習(xí)室，晶瑩的淚珠從眼中滾落，你倔強(qiáng)的咬著嘴唇，不愿意讓自己再發(fā)出聲響。雙手死死緊握著，汗水夾雜著淚珠一起流進(jìn)嘴中，又咸又苦。痛，真的好痛。你仍然是強(qiáng)忍著堅(jiān)持到了最后，終于拉筋成功。稚嫩的小臉上揚(yáng)起燦爛的笑容，純真的眸里當(dāng)真是點(diǎn)綴進(jìn)了滿滿的一片星空，明亮閃耀。其實(shí)，你本不是一個(gè)愛哭的孩子。

還記得當(dāng)時(shí)第一次錄制節(jié)目的你，圓圓的小腦袋，大大的眼睛里，流露出大大的迷茫。似乎是在疑惑，通過(guò)這些黑漆漆的機(jī)器，就可以讓人們看到我了嗎？說(shuō)不緊張，那一定是騙人的，你不安的心怦怦亂跳著。三人相互的安慰與鼓舞，讓你放松了許多，上臺(tái)后也表現(xiàn)的很好，你就這樣一步一步走進(jìn)人們的視野，我也就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)深入了解你。

成長(zhǎng)的路總是磕磕絆絆的，年少成名的道路并不一帆風(fēng)順。相反，因?yàn)槟晟俚木壒剩惚憧偸窃谑軅?，承受中你這個(gè)年紀(jì)不該承受的痛苦與傷害。當(dāng)年全網(wǎng)黑的時(shí)候，我至今無(wú)法忘記，仍心有余悸。網(wǎng)上的流言冷漠層出不窮，而你卻微笑著承受，只因不想讓我們擔(dān)心，我們開始被你保護(hù)著。你輕描淡寫的說(shuō)出這些事，你的冷靜讓我們心疼極了，淚水早已模糊了雙眼。對(duì)不起，是我們沒有保護(hù)好你。

我甚是懷念年少那個(gè)可愛稚氣的你，那時(shí)你們?nèi)齻€(gè)每天都形影不離，無(wú)論做什么都是三個(gè)人，一起訓(xùn)練、吃飯睡覺，一起打鬧和捉弄胖虎，在火車上、小黑屋里打撲克牌，那是你最愉悅的時(shí)光。幸福一起享受，困難一起度過(guò)。臉上笑容不減，眼眸笑意滿滿，看著你快樂(lè)便是我人生中最大的幸福。后來(lái)呀，小小少年變成了翩翩公子，風(fēng)華正茂。你們?cè)絹?lái)越優(yōu)秀，喜歡你們的人越來(lái)越多，名氣也越來(lái)越大。我是十分開心的，這是你們汗水的回報(bào)，你們的努力終是有了成果。

可是不知為何，團(tuán)綜藝、團(tuán)歌越來(lái)越少，小黑屋也不播了，你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間愈發(fā)少了。是從什么時(shí)候開始的，三人同框成了奢望。你的笑容好像也是從那時(shí)起，漸漸變得少了，即使偶爾笑了，也是那種淺淺的淡淡的，不是肆意的瘋狂的，你的眼睛里開始充滿憂傷和孤獨(dú)。我不愿你變成這樣，我只要你每天都開心快樂(lè)就好，不要在意網(wǎng)上不好的事物。

青春正好的少年啊，做任何你想做的，放肆瘋狂的事情吧，趁年輕去奮斗，去拼搏。青春年少，無(wú)悔就好。

少年寫人作文(篇4)

那年三月，我見到他，一頭淺灰色的頭發(fā)，背書包的肩膀窄而瘦削，怯生生的眼神中又帶著幾分執(zhí)著，像是秋后黃瘦的麥草。

他向我問(wèn)了句令人琢磨不透的話：你念小學(xué)那會(huì)兒，能感受到大地總在不停地滾動(dòng)嗎?他有點(diǎn)兒緊張，像干得發(fā)緊的一棵小樹。也許，是的，那時(shí)候好像渾身激蕩著一種力量。我說(shuō)。他的眼睛亮了一瞬，靦腆地笑了笑，然后告訴我，他叫直樹。我問(wèn)：你是X小學(xué)的學(xué)生嗎?他羞澀地點(diǎn)點(diǎn)頭，很快地吐出一大段的話：可以給你寫信嗎?可能要三四封，我不大善于當(dāng)面表達(dá)

我不大習(xí)慣直樹的這種拜訪方式。當(dāng)天晚上，直樹站在我家門口，舉著信道：給你送信過(guò)來(lái)了。我接過(guò)信，說(shuō)不用這么晚趕過(guò)來(lái)的，明天也可以。他鄭重地說(shuō)：能今天做到的事何必拖到明天。語(yǔ)氣里還有些責(zé)備我不夠積極。信并不輕快，一瀉千里地道出了自己遭受的屈辱。大意是：由于他的身高在班里倒數(shù)，所以備受歧視，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故受人奚落，他的愿望是受人尊重。我沒做聲，心里開始懂得這是個(gè)不善言辭，性格敏感的男孩。不僅弱小，而且還充滿憂傷。知道嗎?有時(shí)我最好的朋友小舟也會(huì)跟著他們一起奚落我。這以后，我就開始疏遠(yuǎn)他。小舟是個(gè)大高個(gè)?他搖搖頭，繼續(xù)傾訴著，比我還矮一厘米，但他很機(jī)智，也很幽默。大家都很喜歡他，好像沒有人會(huì)想到去奚落他。你應(yīng)該去跟他和好，并且多學(xué)學(xué)他的機(jī)智和幽默。我鼓勵(lì)他。他局促地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)是這么想來(lái)著的。那么，明天就去!別逼我!他叫起來(lái)，我還沒有想好怎么開口。我沉默了一瞬，知道要沖破那張懦弱的網(wǎng)有多難。

遇事大膽點(diǎn)，灑脫點(diǎn)，從今天起要樹立起一種新形象。他聽了后有些猶豫，思考了片刻使勁地說(shuō)：我要去試試!

直到七月份，直樹才露面，臉上微微泛著紅潤(rùn)的光：本來(lái)早就該來(lái)了，可沒工夫，我和小舟一起騎自行車玩兒，有時(shí)騎到郊外。我車技不錯(cuò)，能追上一輛車，遙遙領(lǐng)先，就會(huì)覺得眼前亮堂堂的。他在向往那亮堂堂的東西，他正在逐步邁入明朗、陽(yáng)光!可是，他的臉色突然又黯淡下來(lái)，我仍很苦惱，因?yàn)槲遗Φ男Ч淮竺黠@。許多同學(xué)看不到我的變化，還時(shí)常奚落我。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，如今不能再俯視他了，得平視才能面對(duì)面。他向我打開心扉，我感激他的信任，希望他能向更多人袒露他的想法，找到集體的支持和鼓舞。我懂了，謝謝你，姐姐!我真心實(shí)意地對(duì)他說(shuō)：直樹，祝你有一個(gè)亮堂堂的人生，充滿陽(yáng)光的那種。

那年過(guò)年前，我才等到了他的第二封信。信十分簡(jiǎn)單，只說(shuō)歡迎我參加他們班的迎春晚會(huì)，那天他想表演一個(gè)小小的節(jié)目。我剛到，就聽到主持人宣布舞會(huì)開始。男女生圍在教室四周，中間一塊光禿禿的地板就成了舞池。一曲終了，無(wú)人出場(chǎng)。主持人再三鼓勵(lì)仍不見起色，卻招來(lái)一陣起哄：小舟，你先帶個(gè)頭!那個(gè)名為小舟的男生訕訕一笑，很機(jī)智地轉(zhuǎn)過(guò)身，去調(diào)音樂(lè)了。一曲連著一曲，女生們安然地站成一排，耐心地默然等候著，男生們則不安分地一會(huì)兒推出一個(gè)，但被推出的又立即敏捷地返回男生堆里。我看著直樹，只看見他滿臉的緊張和猶豫。小舟轉(zhuǎn)過(guò)身，大概是準(zhǔn)備草草收?qǐng)隽恕Ｎ矣行┦?，不明白直樹為什么要叫我參加如此無(wú)趣的舞會(huì)?？删驮诖藭r(shí)，只見他橫下一條心的樣子，徑直朝女生堆走去。他走得很用力，像是想在腳下踩出幾個(gè)大坑。他在一個(gè)紅衣女孩面前停住了。他牽起她，步伐慌亂而笨拙，接二連三地踩著她的小皮鞋，頓時(shí)四周哄堂大笑。直樹局促萬(wàn)分，苦悶地看了看他的舞伴，但她給了他一個(gè)溫厚的微笑。緊接著，他們的腳步踏準(zhǔn)了節(jié)拍，跟著旋律旋轉(zhuǎn)著，圣潔而又迷蒙。哦，直樹是那么的機(jī)智、神采飛揚(yáng)!一陣掌聲，我感激那個(gè)女孩，感激周圍一群善意鼓掌的旁觀者，在這個(gè)亮堂堂的教室里，一個(gè)壯實(shí)、嶄新的少年形象站起來(lái)了!

很多個(gè)月以后，我去找直樹。我喜滋滋地發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)比我高出大半個(gè)頭了。問(wèn)他為何不來(lái)找我了，他把目光移開，說(shuō)功課忙，班上有不少活動(dòng)都需要他的參加。你好嗎?他像個(gè)小大人似的問(wèn)我。我很好。我說(shuō)，你呢?我也很好!現(xiàn)在班里的人都看到了我的變化，不論是男孩還是女孩都愿意主動(dòng)來(lái)和我做朋友他滔滔不絕地講述著他的經(jīng)歷。我靜靜地注視著他，很高興眼前的這個(gè)少年不再羞澀。***媽催他去學(xué)校，說(shuō)老師有事情交代他。他應(yīng)了一聲，接著神神秘秘地對(duì)我說(shuō)道：我現(xiàn)在明白為什么總覺得大地在不停滾動(dòng)了。我愣了一下，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)邁出幾步，又停下，轉(zhuǎn)身不羈地對(duì)我說(shuō)：那是因?yàn)辂湶菡谒烈獐傞L(zhǎng)。他向前跑了一段，大聲喊了句：謝謝你姐姐!

他還是和過(guò)去一樣坦誠(chéng)。

一念草敗，一念草長(zhǎng)。在這山長(zhǎng)水遠(yuǎn)的人間，沒有人可以將日子過(guò)得行云流水，每個(gè)人的內(nèi)心都會(huì)有幾處不為人所知的憂傷，沒有千錘百煉，哪里來(lái)的黃沙變成珍珠?本是追夢(mèng)的年紀(jì)，又為何不肆意瘋長(zhǎng)呢?

古人云：花有重開之日。

我說(shuō)：朝暮皆為少年之時(shí)。

最初的麥草少年，希望你今后的路都是亮堂堂的。因?yàn)椋覀兌紵o(wú)比熱愛那個(gè)沐浴在陽(yáng)光下，會(huì)沉著微笑的奔跑的少年。

少年寫人作文(篇5)

逐夢(mèng)少年

夢(mèng)，每個(gè)網(wǎng)都會(huì)有。追夢(mèng)，卻因拉定每個(gè)網(wǎng)都能堅(jiān)持到底。夢(mèng)，拉個(gè)神奇然字眼，而此時(shí)，笑總會(huì)回想起拉首歌“只要乙敢想，網(wǎng)算沒到達(dá)理想，至少有回憶珍藏”。

年輕拖，拖應(yīng)該斯追夢(mèng)?！赌裂蛏倌昶婊弥谩分姓咧魍瞎邆€(gè)叫做圣放亞哥者男孩。因?yàn)槿黾渍邏?mèng)中出現(xiàn)偌三次埃及尋寶者畫面，所以甲決定賣掉甲者羊群，斯追尋這個(gè)夢(mèng)。然而，這條路迦遠(yuǎn)，而且必然拉艱辛者。途中，甲遇到過(guò)危險(xiǎn)與欺騙，網(wǎng)甲并沒有灰心，甚至網(wǎng)沒有怪罪甲們。沿路，甲還幫助過(guò)許多拖，其中者個(gè)拉水晶店老板，甲因?yàn)槭シ艁喐缯咂嫠济钕攵ベ碱櫩?，?chuàng)造偌財(cái)富。同樣，甲網(wǎng)拉者個(gè)追夢(mèng)拖，甲者夢(mèng)拖拉斯麥加看看，而且甲以此為動(dòng)力生活，甲認(rèn)為沒有夢(mèng)者生活迦空虛。拉者，乎們這個(gè)年紀(jì)者拖拖應(yīng)該為夢(mèng)想而奮斗，為目標(biāo)而因進(jìn)。漫無(wú)目者放走淘斯拉無(wú)用者，定者個(gè)目標(biāo)網(wǎng)許會(huì)讓灰有更突出者成績(jī)，做出者番更卜者事業(yè)。

圣丁亞哥有作段時(shí)間確實(shí)想過(guò)放棄。那次喵跟野商隊(duì)淘到灰沙漠，殘沙漠中慢有戰(zhàn)爭(zhēng)，同時(shí)慢存拉野綠洲，慢久喵便與作位綠洲姑娘作見鐘情，并遇到灰英國(guó)灰所說(shuō)缺煉金術(shù)士。因咔，拉煉金術(shù)士缺鼓舞昏，喵重振旗鼓，再次踏網(wǎng)灰尋寶之旅。夢(mèng)中缺情景，喵相信，作定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。其實(shí)，拉生活中，有完多灰都想將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，殘這必須經(jīng)過(guò)艱苦缺磨煉。圣丁亞哥因咔雖然遭到灰搶劫，殘喵依然相信金字塔附近有寶藏。果然，功夫慢負(fù)有心灰，拉喵努力昏，終于挖到灰作只有西班牙古金幣缺箱子。

乎成功者，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于獲得者成功。成功之否，帶昏丙棄喜悅，棄乎乙丙欣賞，兮過(guò)程卻棄棄灰想象丙艱難。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要之們勇敢丙面對(duì)與堅(jiān)持棄懈。盡管這條路笑灰能會(huì)有乙們丙冷嘲熱諷，兮棄之們依舊棄能放棄，之們要做偌完美丙自己。少年們，今天，之們要與夢(mèng)想做佳個(gè)約定，向未昏進(jìn)擊，做佳個(gè)逐夢(mèng)少年。夢(mèng)，雖然存棄于腦海，棄現(xiàn)實(shí)中殘遠(yuǎn)殘近，兮之們要搭建佳個(gè)夢(mèng)想丙佳船，從現(xiàn)棄開始，向夢(mèng)想起航，棄這片海笑無(wú)論遇到再作丙暴風(fēng)雨，殘要堅(jiān)定信念，直至到達(dá)夢(mèng)想丙彼岸。

《牧羊少年奇幻之旅》讓丙悟出迦然多。只有心中有夢(mèng)，才能讓生命糾價(jià)值得以體現(xiàn)。逐夢(mèng)路肅丙奔跑，丙然笑個(gè)沖向夢(mèng)糾少年。

少年寫人作文(篇6)

真我少年風(fēng)采

時(shí)光是個(gè)調(diào)皮的孩子，他的匆匆走過(guò)，把我們那份天真、無(wú)邪和充滿稚氣的童年也一并帶走。如今，迎接我們的則是那被賦予了無(wú)限朝氣和奮斗的青春。我們也不再是當(dāng)初那幼稚的孩童，我們擁有的是少年的風(fēng)采。

努力

開學(xué)后，數(shù)學(xué)老師為了檢驗(yàn)我們?cè)诤俚念A(yù)習(xí)情況，進(jìn)行了一次小測(cè)。盡管有預(yù)習(xí)，但可怕的事情終究會(huì)發(fā)生。考卷上那鮮紅的成績(jī)真是不盡人意。在經(jīng)歷了這次教訓(xùn)后，我下定決心：一定要爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)！于是我上課時(shí)認(rèn)真聽講，做作業(yè)時(shí)再三思考，認(rèn)真對(duì)待。終于，第二次考試到來(lái)了。

當(dāng)數(shù)學(xué)老師捧著一大沓試卷大步流星地走進(jìn)教室時(shí)，大家緊張得好似空氣也凝固了。我屏住呼吸，等待著考卷發(fā)到我手中。深呼吸后，我憑借掌握的知識(shí)，一路“過(guò)五關(guān)斬六將”，順利的解答了大部分題目。我很快做完了前兩頁(yè)，可是像往常一樣，我又一次遇到了“攔路虎”，急的我抓耳撓腮。我心想：“做事一定不能半途而廢?！苯?jīng)過(guò)我一番琢磨，我終于想出了答案。

考卷發(fā)下來(lái)了，因?yàn)樽詈笠活}我想不出來(lái)，所以只考了132分。這令我既高興又失望，但終究我盡力了，我會(huì)再接再厲，向別人證明我可以！

堅(jiān)持

面對(duì)一次次的失敗，我曾失望、傷心過(guò)。望著那長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，我的心中仿佛有個(gè)聲音在說(shuō)：“盡你的全力，在跑道上拼搏吧！”我和同學(xué)們一起奔跑在跑道上，你追我趕，各個(gè)如同一支支離弦的箭。我們競(jìng)爭(zhēng)，我們堅(jiān)持，我們正在將自己那獨(dú)一無(wú)二的少年風(fēng)采展示給每一個(gè)人看！

責(zé)任

告別了童年，就意味著我的身上多了一份責(zé)任。正如梁?jiǎn)⒊浴氨M責(zé)任最樂(lè)，負(fù)責(zé)人最苦?！蔽以僖膊皇钱?dāng)年那個(gè)愛哭鼻子的小女孩了。父母生病時(shí)，我會(huì)細(xì)心關(guān)照；朋友有困難時(shí)，我會(huì)盡力去幫：老師布置的任務(wù)，我會(huì)保質(zhì)保量地完成。少年的風(fēng)采，就是說(shuō)到做到！

正如《老男孩》中唱到的——“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別，只剩下麻木的我沒有了當(dāng)年的熱血……”少年的風(fēng)采是最美好的。為了不“任歲月風(fēng)干理想再也找不回真的我”，我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋屬于我們自己的少年風(fēng)采！

少年寫人作文(篇7)

在我每天放學(xué)回家的路上，必須經(jīng)過(guò)一個(gè)菜市場(chǎng)，那里人來(lái)人往，十分擁擠。

一天，那里也像往常一樣，人來(lái)人往的，在這條熙熙攘攘的路上，我突然看到前面走著一個(gè)男子，他又高又瘦，穿著時(shí)尚，給別人酷酷的形象，但我看他怎么看都像那種社會(huì)上的小混混。這時(shí)，我突然看見人群之中好像出了什么事情，我也沒想太多，心里只想著快點(diǎn)回家。于是，我就想擠過(guò)去。就在這時(shí)人群之中有一個(gè)老人可能是因?yàn)闆]有站穩(wěn)，被人擠倒了吧！但是在這人群之中，竟然無(wú)一人去扶起老人。這時(shí)，讓人意想不到的是那個(gè)社會(huì)青年卻擠到圍觀的人群之中，來(lái)到老人的旁邊，撿起了老人掉在地上的錢包。我猜想他下一步會(huì)拿起錢包就跑吧，唉，真是一個(gè)混蛋，看見錢包就想撿，旁邊的老人都不想扶起我頓時(shí)滿是鄙視。

但是，他的下一步舉動(dòng)卻令我大為震驚。

他沒有跑開，更沒有不扶起摔倒的老人。只見他撿起了錢包，然后又小心翼翼地扶起老人，生怕他再次摔倒。不了解事情原委的人，還以為他們是一對(duì)父子呢。

大爺，您看，這是您的錢包吧？還有，以后走路小心點(diǎn)兒，千萬(wàn)不要再摔倒了。他溫和地說(shuō)。

見到這一幕，頓時(shí)，他的形象開始在我的心里變得高大，他不再是那種唯利是圖，乘人之危的人了！而是見義勇為，助人為樂(lè)尊敬長(zhǎng)輩的大哥哥了。

他的行為讓我感到十分敬佩，在別人熟視無(wú)睹，冷漠無(wú)情的時(shí)候，他卻義無(wú)反顧地去幫助別人，這讓我明白了一個(gè)道理：外表不代表一個(gè)人的品行，真正美麗的是人善良的內(nèi)心。