《城南舊事》讀書筆記(推薦7篇)

幼兒教師教育網(wǎng)根據(jù)您的需求為您提供了以下相關(guān)信息：“《城南舊事》讀書筆記”，相信閱讀后您會對這個話題有更深入的了解。讀書是我們進步的一個階梯，讀完作者寫的作品，感覺里面的人物是活著的。?記錄下人生的點滴和感悟。

《城南舊事》讀書筆記 篇1

《城南舊事》作者林海音，在書中稱自己英子。本書便是她以年少時的心態(tài)來寫的。詼諧、實在、純真，顯得那樣恬淡、溫馨。書里圖文并茂，言外之意與插圖讓我深受感受：瓦楞中殘留的枯枝爛葉，家門前被涂涂改改的小廣告，臨街老店稀稀落落的人群……在英子的的幼年顯得五光十色；冬陽下的駱駝隊、惠安館的瘋女人、躲在草垛里的小偷、蘭姨娘的故事、井邊的小伙伴。單從她的文筆看來，他的幼年是她最不能忘卻的一份回憶，一份深入人心的回憶。

有時，我會認輸合一，走進英子的'國際。英子不怕惠安館的瘋女人秀貞，反而跑去找她游玩，由于，他有一顆純真的心靈。正因她有這個不厭棄別人的心，他才會有這么一個高興、夸姣、純真、無邪的幼年。而在現(xiàn)代人的眼里，高興便是一些所謂的金錢、享用和聲譽。

《城南舊事》，讓我懂許多，幼年是最高興，幼年時的芳華糟蹋不得，這正是那些千錘百煉的人們悟出的道理。讀了它，我總算懂得那些人們?yōu)楹嗡寄钅莻€已在回憶里模糊不清的幼年，幼年時代的愚駿、純真咱們都擁有過?；▋褐x了，下一年的春天她還會再敞開；太陽今日它藏進了山下看不見了，可是，在明日的清晨，它仍舊冉冉升起；幼年，你覺得，還回得來么？……

讓咱們永久記住“幼年”。

讓咱們永久記住“《城南舊事》”。

《城南舊事》讀書筆記 篇2

寒假里，我讀了《城南舊事》這本書，我深受感動，它敘述了作者林海音在小時分生長的點點滴滴，道盡了小孩子之間的純真、其時社會的困苦、人與人之間的古怪小事和封建制度的漆黑。讀了它之后，我才發(fā)覺到有一種實踐國際所短少的東西——真善美。

故事敘述了：半個多世紀前，小女子林英子跟跟著父母到北京，全部都讓英子感到別致，為之入神。惠安館門前的瘋女子、遍體鞭痕的小伙伴妞兒、出沒在荒草叢中的小偷、朝夕相伴的奶媽宋媽、沉疴染身而終眠地下的慈父……他們都曾和英子玩過、談笑過、一同日子過，他們的音容笑貌猶在，卻又都逐個悄然離去。

為何人世這般凄苦？不諳事理的英子深深思索卻又不得其解。50多年曩昔，現(xiàn)在遠離北京的游子，對這全部仍然心意纏綿。那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的想念，深深地印在她幼稚的記憶里，永不衰退盡管在咱們的日常學習日子中，會遇到許多不盡人意的工作，可是必定要以一種樂

觀開暢活躍的心情去看待。只需有高興和友誼，還有自己的堅韌意志，就能戰(zhàn)勝重重難關(guān)，抵達成功的對岸。

我理解了，在任何時分都要學會剛強，要用意志去戰(zhàn)勝生長道路上的重重難關(guān)。不能由于一個小小的波濤就被打垮。在哪里跌倒就在那里爬起來。永不輕言拋棄自己的抱負和尋求。失利乃成功之母，沒有失利，哪里來的雨后的云彩。

《城南舊事》讀書筆記 篇3

今日，我讀了臺灣女作家林海音的代表著作《城南舊事》，是一本自傳體小說，首要回想了作者小時分的工作，文筆生動形象地展示了上個世紀的老北京。這本書由五個華章組成：《惠安館》、《咱們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了》。

本文主人公林英子住在北平城南的一條小胡同里，胡同里有一位常常癡立在胡同口尋覓女兒的“瘋子”秀貞，她是英子結(jié)交的第一個朋友。由于秀貞太懷念自己的女兒，常常說一些瘋話，小孩子們都不敢接近它，而小英子對她非常憐惜，幫她尋覓她的女兒。聰明機敏的小英子細心尋覓，本來她的朋友妞兒便是秀貞口中的“小桂子”，小英子協(xié)助她們母女相見并逃離了北平，成果母女慘死在火車輪下。

最終，英子的爸爸因肺病逝世，宋媽和她老公也走了，英子隨家人乘著馬車，離開了北平。

小英子聰明、仁慈、心愛，用她的純真的眼睛傍觀著這些悲歡離合，用單純的心領(lǐng)會這悲歡離合，英子的國際中充滿了疑問，她身邊的人逐個與她離去，乃至永訣。

看完《城南舊事》，我的心頭漾起一絲絲的溫暖，書中描寫的人物酣暢淋漓，即便閉上眼睛，她們的影子還會顯現(xiàn)在我的眼前，這是一本幼年回想的美麗和憂傷的書，是一本有利的書。

《城南舊事》讀書筆記 篇4

童年，就像一棵大樹，我們長大一歲，大樹就掉一片葉子。等我們長大了，這棵大樹的葉子也就慢慢地掉光了，我們快樂的童年也就過完了。

這是我最喜歡的一本書：臺灣作家林海音寫的《城南舊事》。我看了幾遍了，還經(jīng)常和媽媽一起聽喜馬拉雅FM 的小說播送。每次聽、每次看，我都能感覺到書里面的快樂和幸福，但又總有悲傷、離別的感覺。

半個多世紀前，六歲的小姑娘林音子和她家人漂洋過海來到北京，住在北京城南的一條小胡同里。而她認識的第一個朋友就是經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的秀貞。秀貞的女兒小桂子被家人扔到城根下，生死不明。英子和秀貞朝夕相處，彼此有了很深的感情，英子幫秀貞找到了離散六年的女兒，后來母女倆在尋親過程中慘死在火車輪下。英子一家遷居新家，認識了一位為了供弟弟上學而不得不去偷東西卻不幸被巡警抓住的年輕人。后來，英子的爸爸因肺病去世，宋媽被她丈夫用小毛驢接走，英子隨家人乘上遠行的馬車，帶著種種疑惑告別了童年!

這本書的最后一句是：“走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著，爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子?！弊x著這個句子，我感受到淡淡的憂傷。我不禁回憶起我的童年：爸爸媽媽帶我去世界各地游玩，我長

了許多見識，認識了許多朋友，更感受世界的種種美好!我的童年是那么的無憂無慮，怡然自得，此時想起，心里的感覺就好像是夏浪里的一股清風，讓我體驗著溫馨和幸福，讓我知道別錯過童年!讓我知道歲月要珍惜，真情最無價!

《城南舊事》讀書筆記 篇5

《城南舊事》這本書對我來說，既陌生又熟悉。陌生是因為當我打開書的時候，我對里面的內(nèi)容一無所知；熟悉是因為這本書在去年的時候它就已經(jīng)靜靜地躺在了我的書柜里。

暑假里，這本書被放在最顯眼的地方。但是，它是那么的灰不溜秋的。總是被我喜愛看的書壓著。我在媽媽的督促下很不情愿的翻開了書的第一頁，卻舍不得再把書合攏了。這么好看的書，我怎么現(xiàn)在才看呀？

書中的`主人公叫英子，生活在民國時期的某城南。家里住著英子的父母，弟弟和妹妹，還有一個雇傭的保姆宋媽。第一個故事講的是：惠安堂里有個女瘋子，媽媽不讓英子去搭理她。而英子卻很喜愛她。第二個故事講的是：一個哥哥同意陪她一起去看海，為了供弟弟讀書而去偷別人東西。但是對于英子來說，他卻是自己的朋友。但是最后還是失去了這個朋友。第三個故事講的是：聰慧的英子用自己的方式讓蘭姨娘離開了爸爸。愛護了自己的家。

看完了這本書，我想起了媽媽對我說過的一句話：媽媽一定要給你一個歡樂的童年。以前我沒有體會媽媽這句話的意思?？戳诉@本書，我漸漸明白了：童年會隨著我的長大會消逝的，有一天我也會變成大人。但童年歡樂的記憶卻不會消逝，會永久留在我的心里。我會好好珍惜現(xiàn)在的一切。讓每一天都過得開快樂心。

《城南舊事》是一本你你能一口氣看完，但過幾天你又想重新打開的書。不信，你試試？

《城南舊事》讀書筆記 篇6

“我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物?。∥覍ψ约赫f，把它們寫下來吧，讓實際的童年過去，心靈的童年永存下來。”這是林海音在《城南舊事》后記中談到的。

《城南舊事》是林海音童年生活的寫照，也是最具有影響力的作品之一。林海音是伴隨“五四”新文化運動成長的，她看到了變革時代新與舊的雙面景象。而在她家中，經(jīng)常出入各式各樣的人，有躲風聲的學生，有逃到家里的一位世伯的姨太太，這給她提供了觀察生活中形形色色的人的機會，這也是她著成《城南舊事》這部經(jīng)典的原因之一。

《城南舊事》是一部自傳體小說，作者借英子純潔的目光，以北平生活為背景，講述了一個哀婉動人的故事：“惠安館”秀貞認親、“荒草叢”中小偷的故事、蘭姨娘與德先叔、宋媽痛惜死兒失女、父親離世……僅僅六年的時間，僅僅六個故事，便在英子的童年記憶里留下不可泯滅的回憶。細心的也會發(fā)現(xiàn)一個不同尋常的規(guī)律：文章主角無一不離英子而去：秀貞與妞兒死于火車下、小偷被捕、蘭姨娘與德先叔離開、宋媽回家、以及最后父親的離世。英子記憶中的童年的消逝。而這些都反映了一個主題——成長與離別。六年，一個懵懂的孩子長成了一個鎮(zhèn)定的“小大人”，漸漸地，小孩子開始負起了一份責任……人生的淚與痛，都化作淡淡的哀傷滲進了《城南舊事》的回憶中。

最近在讀《居里夫人傳》，這本書講的是居里夫人生平的一些事，她同樣也是經(jīng)歷了一次又一次的離別?，斈釈I對母親的記憶并不多，渴望得到母親的愛，可不幸的是，母親的早逝讓小瑪麗婭永遠失去了母愛。在此之前，最敬愛的姐姐素希雅的死，興許就是讓本來就重病纏身的母親傷心而死的原因，無耐，瑪麗婭生活中重要的兩個人還是離她而去了。之后又出國留學不得不離開依戀的父親，這無疑也是一大打擊。與比埃爾共事的一段時光是最快樂的，可一場災(zāi)難無情的奪走了瑪麗婭的至親……這不都是居里夫人成長路上的離別嗎？

也許每個人都是這樣的，成長永遠伴隨著別離，可別離何嘗不是另一種開始呢？英子從一個單純不諳世事的孩子，隨著時間的推移，一次次的離別，直到那起偷盜事件，讓我們真正感受到了英子意識的成長。

其實我們也是一樣的在經(jīng)歷著離別，成長，蛻變。我們離開媽媽的懷抱被關(guān)進了一個叫做幼兒園的地方，我們用眼淚告訴她們，我們有多么的不情愿，事實上無濟于事，該離開還是要離開；其實這里有新朋友，老師，玩具，還有吃的，還可以睡覺，真不錯！等我們慢慢適應(yīng)了，我們又被送到另一個叫小學的地方，這里不但不能遲到，還要上課，還有作業(yè)，天哪，還要考試！我們不要！咦，其實也不錯，我們學到了很多知識，這里的老師也很溫柔，課程也不多，我們還可以玩！時間過得真快，我們又被送到了一個叫中學的地方，這里不但課程多，老師嚴，還要住校，我們離開了家人，離開了電視，離開了童年，埋頭于題海，就像開弓沒有回頭箭，我們必須前行，我們學會了不放棄……

不得不說，時間是本太快的書，在出神之間，已是下一頁風光，告別了上一頁的我們，又收獲了多少呢？成長與別離，離別亦是一種出發(fā)和長大……

《城南舊事》讀書筆記 篇7

“走過院子，看到那垂落的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子?！弊x完了《城南舊事》這本書，我的心情也變得沉重起來，但我不得不承認，這本既有酸甜苦辣，又有悲歡離合的書確實是一本實實在在的好書。

三毛曾經(jīng)說過：“童年，只有在回憶中顯現(xiàn)時才成就了那么完美?！笨墒窃诹趾Ｒ舻墓P下，這個童年故事散發(fā)著一種憂郁的味道，仿佛不是一篇小說，而是一段過去的回憶。

本書描寫了20世紀20年代末北京四合院里一家普通人的生活，包括五篇小說：即《惠安館傳奇》《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾兒》《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》。全書通過小姑娘英子的眼睛，講述了當時北京胡同里形形色色的人和事，文筆清淡、敘事平靜，沒有普通小說的起承轉(zhuǎn)合，但每一篇都有化不開的濃濃的惆悵氤氳著，懷念特有的憂郁滋味充斥其間，像一朵開在山間的寂寞的花朵，清冷而又美麗。

其中我最喜歡的一篇文章就是《我們看海去》。英子在草叢里發(fā)現(xiàn)一包財物，并認識了這財物的“主人”——一個陌生的男青年，這個看起來一點也不壞的男青年答應(yīng)和她一起去看海。英子了解到男青年在努力供他弟弟念書，可是后來，在滿天夕陽里英子看到這個善良的哥哥被警察帶走。后來英子知道，男青年為了供弟弟上學偷竊別人的東西，因而被抓走。即便如此，她還覺得男青年是個好人，這讓英子感到疑惑：為什么一個不壞的人會被抓走呢？

英子疑惑，但她終歸會明白的，可我倒不明白了：英子口中的“我們看海去”和那個男青年口中的“我們看海去”有什么不同嗎？哦！我突然明白了：英子口中的“我們看海去”吸納了兒童天真單純的渴望，有著滿心的愉悅和歡樂，而男青年口中的“我們看海去”，特別是男青年最后一次說這句話，卻令人傷感，和小孩子單純的世界相比，成人的世界復(fù)雜得多，充滿了無奈。

在英子那個舊社會里，無權(quán)無勢的人只能得到不公平的對待，而有權(quán)有勢的人即使沒有文化，也能輕輕松松得到一切想要的東西。沒錯，這不公平！我想，這是好多人的心聲吧。

在英子的童年里，許許多多人和物與她結(jié)下了深厚的感情，但這些人都在童年匆匆的腳步聲中離她而去，許許多多個朋友只要離別一次，就再也聯(lián)系不上了。而現(xiàn)在的通訊、科技發(fā)達，有手機，有微信，想找什么人都能做到。那時候的英子時刻都為他人著想，關(guān)心別人，富有同情心，所以她身邊才有那么多朋友。而且英子每天都撒了歡兒的奔跑，盡情的玩耍，與朋友一起捉迷藏、玩游戲……再看看我們的童年：衣來伸手，飯來張口，衣食無憂，還抱怨著這個沒弄好，那個沒弄好，還時不常就耍小性子?？词謾C，玩電腦，以電子產(chǎn)品為伴，我們的童年不應(yīng)該這樣度過！我們應(yīng)該走出室內(nèi)，約上朋友到外面嬉戲、也像英子那樣盡情的玩耍；過上一個撒了歡兒的童年。

這本書，像一面鏡子，映出了當時社會的人情冷暖、世態(tài)炎涼。它讓我明白：花兒落了可以再開，一曲終了可以再播，但童年卻不可再來，讓我們珍惜童年，珍惜現(xiàn)在的美好生活吧！

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