幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質的幼兒相關資訊

高二作文14篇

發(fā)布時間:2024-05-05

通過本文讓我們一起來探究“高二作文”。作文是發(fā)現(xiàn)思想上的共性和反思個人觀念的有力工具,通過寫作我們能夠更好地表達自己的情感和感受。沒有寫作材料,再好的寫作高手也難以完篇。歡迎您來品嘗獨特的文章!

高二作文 篇1

詩里說:一朵花,從純白到藍紫,就是一個凄美或者憂傷的故事。

詩里說:樓蘭,千年之前就已被風沙淹沒的國度,

才有飄渺的鄉(xiāng)愁,才遺留夢里千年的渴望。

詩里說:在滄桑的二十年后,我們的魂魄夜夜歸來,

微風拂過時,便化作滿園的郁香……

我笑了。在詩里,一句話便濃縮人生,一朵花便染上了愛情。

那些在詩里徘徊的女子啊,常說自己左眼微笑,右眼流淚;

或者,左眼憂傷,右眼明媚。

一下子深深地明了,塵世中的紅男綠女,為什么都會在真實里逃亡……

陽光下,所有的光與影都冷冷地看著每一張裸露的臉,

看著繁俗和紛擾迎面撲來,從來不去阻擋;腳步在街心匆匆而過,

沒有人有時間駐足看看那些背影,回想起是誰和自己剛剛擦肩而過。

我們沒有時間。我們在真實里裹腹,我們在真實里算計柴米油鹽。

真實是有些殘酷的,總是笑著留下萬種惆悵,拉開千般風情。

它們原本配套,卻不得不在陽光的灸烤下,生生地分離。

所以,不管有多痛苦,我們還得微笑。忙碌中,沒有人會記得彼此,

沒有人會在意彼此的悲傷。所有的幸福都在光亮處遠遠地停靠,

遠遠地,無法捉摸。

可是,淚水灑下來了。

是什么,開始不斷地呼喚,那原來已經(jīng)放棄了的追尋?

是什么,在不斷地剌探,那原來已成定局的命運?

是什么啊,透過忽明忽暗的思緒,在日與夜的交替處埋伏,等我們失足。

陽光下,曾經(jīng)珍惜護持的面具,瞬間,碎裂成泥。

一張床,拯救了身體的疲憊,可我們要拿什么,來拯救靈魂的荒蠻?

白晝里被遮蓋的傷口,在夜里,反復地流血,敷上藥,也許就會慢慢地結痂,

可我們要拿什么,來止住心靈的疼痛?

慢慢地,在黑夜里,想為心靈打開一個出口。

終于,我們遇上了文字。

文字以床的形式,完成了心靈的療傷。

用筆,牽成豎,繞成行,纏綿成詩。

詩里深藏了所有的昨日,深藏了所有難舍的繁華。

也許,很多年以后,容顏漸漸老去,

很多故事的情節(jié)都被我們慢慢地遺忘,沒有什么,能躲得過時光的沖洗,

只有詩,才能與歲月靜靜地對抗。

當所有的悲歡都離我們遠去,翻開發(fā)黃的書頁,這逐行逐段啊,

都是我們心靈睡過的地方……

只要春風從這里走過,就會送來,就會送來深深的祝愿……

高二作文 篇2

人的一生都在不斷的創(chuàng)新,不斷發(fā)掘新事物,所以一直都在尋找。

尋,是一種鍥而不舍的堅持;尋,獅一種無以言表的愛;尋,是一種因某種感官引發(fā)的沖動。

孔子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞!笨鬃舆@位古圣人,一生都在學習尋找,尋找比他優(yōu)秀的人,跟隨他學習。在尋找中,不斷提高自身的文化素質修養(yǎng)。正如李時珍的《本草綱目》,倘若他沒有親自去尋找,去嘗試各種草藥,那么就不會讓后人在醫(yī)學上的探究快速發(fā)展。然而,不斷的堅持,鑄就了一個個優(yōu)秀的人物。

倘若孟母沒有堅持尋找一個適合孟子學習的環(huán)境,那么久不會成就孟子這一儒家學派的名人。有時候,在尋找中更是流露出一種如涓涓細流辦的呵護與關愛,滋潤著孟子年幼時的心靈。尋,也是一種強烈的愛國情懷。正如錢學森在國外學業(yè)有成,他用盡了各種方法,沖破阻礙,回到了祖國,奉獻了他的所學,這是一種隔了千山萬水的愛國情懷,不用言語表達,而言行動證明了一切。

“尋聲暗問彈著誰,琵琶聲停欲語遲。”白居易在潯陽江頭聽到一陣琵琶聲,便去詢問彈奏者是誰。一種直覺,一種沖動,化為一種尋找。才能引出下文,詩人在聽琵琶時的心情低落,回憶自己的遭遇和苦悶。尋找自己流失的理想報復?!皩ひ捯捓淅淝迩?,凄凄慘慘戚戚。”易安的詩,帶著點點的哀愁,她尋覓的不是滿地的黃花,而是對丈夫的思念,是一種惆悵,一種凄涼。

而我,一直在尋找一種感受。既不是受到關心的溫暖呵護,也不是過于悲傷的想見見不到的思念,而是一種超凡脫俗的成功,是束縛后的解脫。

忙碌,仿佛是人的生活;尋,是人與生俱來的宿命。只有不斷地尋找,才能有創(chuàng)新。

高二作文 篇3

一想起20xx年的北京奧運會,心里便涌起一層層波浪,眼前也浮現(xiàn)出北京申奧成功時,舉國上下歡慶沸騰的情景。是啊,能取得奧運會舉辦權是多么令人興奮的事呀!要是能到北京親眼看到20xx年集“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”于一身的奧運會,那該多好??!望著靜謐的深藍色天空,帶著對奧運會的憧憬,我漸漸的進入了夢鄉(xiāng)……

“啊,這是在哪里呀?人山人海的,喲!還有各國的‘老外’呢!”我莫名其妙的被擠在人群中。哇!這似乎蘊涵著無限潛力的海藍色建筑不就是國家體育館——奧運會比賽場地嗎?我滿懷欣喜地擁入了體育館,有幾個戴著繡著“新北京新奧運”帽子的機器人,發(fā)給我們每人一個手中高舉中國節(jié)的熊貓娃娃,熊貓是我國國寶,而中國節(jié)象征著平安吉祥,意義更深一層,不愧是奧運吉祥物;一個會徽:一枚鑲著一個連筆“京”字和奧運五環(huán)的會徽!它既展現(xiàn)了中國的歷史和文化遺產(chǎn),又傳遞了一個前途光明的偉大國家青春和富有朝氣的精神!

通向體育館內(nèi)部的是一條淡藍色的洞型通道,道路約三米寬,兩旁婀娜多姿的花兒鮮艷奪目,令人目不暇接;一些被放在玻璃夾層上的盆景更是不甘示弱,翠色欲滴,顯露出一種蓬勃向上的精神。

終于到達體育館內(nèi)部了!可我的腳剛邁出一步就觸電般縮了回來——這地板怎么是軟的?正當我一籌莫展的時候,一個機器人走過來向大家介紹:“各國的朋友你們好!你們現(xiàn)在看到的地板表面上和普通地板大同小異,但是它是由一些毛制廢品,經(jīng)過一道道工序,和高科技產(chǎn)品——軟地板制造器的改造加工就變成‘高科技棉花’,然后用科學家們的最新發(fā)明:‘地板形成水’澆制形成的!這種地板質量相當過硬,彈性也達到了‘優(yōu)秀’大家盡可放心!”機器人話音剛落,人群中就響起一片:“嘖嘖”“Good!”的稱贊聲,此時此刻我真是為我國科技事業(yè)發(fā)展而自豪!

嘿,快看!我國首先上場的女排運動員,一個個昂首挺胸,充滿了必勝的決心。報時鳥的一聲鳴叫拉開了激烈的比賽。由趙蕊蕊領隊的女排們英勇善戰(zhàn),知彼知己,配合的天衣無縫,良好的團隊精神使那金燦燦的金牌再一次屬于了中國!

跳水比賽同樣引人注目。郭晶晶那完美無缺的轉體三周半,伴隨著水面濺出晶瑩水珠,場中爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。

乒乓球比賽也進入了白熱化階段。王皓與瑪林的雙人打組合更是無懈可擊,那橘黃色的小球在球臺的兩邊不斷飛躍,比分不相上下,終于我國以一分的優(yōu)勢贏得了比賽。

在我國國旗冉冉升起時,奧運健兒聽到那熟悉的國歌響起時,無比激動,頓時熱淚盈眶!

現(xiàn)代奧林匹克運動會已經(jīng)進行了第112個年頭了,愿體育運動在今后繼續(xù)在一代代人中發(fā)揚光大,愿奧運會上金牌的光芒照耀全球!

高二作文 篇4

將來在什么地方

將來很誘惑

窗外冷風吹拂

葉子扭捏

機靈的舞姿似初戀的女郎

悸動的芳華

必定是不屈凡的韶光

空想的天空特別藍

制服空想本是理當?shù)?/p>

卻不虞被生活玩弄

多數(shù)的歸天被實際所征服

遺失了原先的向往

遼闊的房間

且自的暗淡

能否是內(nèi)心的恐怕

光陰很長

未來很短

拿啥來支持我的將來

沖突與無助并非與生俱來的

不過晃蕩了也就逗留了

許諾抵不住流年的腐蝕

誓詞留不住此刻的傷害

謠言不過個漂亮的過錯

一紙言緒也虛無

實實在在才是真

在這場路徑中我不過一個孤單者

享用著旁人的冷若冰霜

吮吸著分別著急的落莫

期望著心領神會的奇妙

一個不被明白的人是沒有話語權的

這是一個荒謬依然是道理

不得而知

單薄的意向

稚嫩的身軀

落拓不羈的語言

彌漫著訕笑與貶低

還是否支起一片天

你們不是我

不能將你們的不行能放在我身上

我要呼喊

這是恥辱

將來一個充溢神奇氣味的詞語

有人不屈、有人啞叫

有人在途中丟失了方位

能否是運氣的安頓

亦或是魔鬼的詈罵

讓信托到自高的人也有誘惑時

只了解在這場路徑中

路還非常遠

辦理思路

腳步不竭

隔絕不算太遠

脫節(jié)樊籠的困境

能否不過一場空

高二作文 篇5

如果可以跳進湍急的河流,

我寧愿以死為由。

如果可以奔向閃爍的星斗,

我寧愿撞得頭破血流。

失去昔日的自由,

留下了幾番情仇。

輪回了歲月如流,

再也找不回昔日的沙斗。

跳下那萬丈冰川,

跌斷身上的傲骨。

也可讓空中的雄鷹,

啄食我那腐爛的皮肉。

痛過了一生的情仇,

只作一團云流,

向那悲壯的史詩,

敬上一杯烈酒。

來吧!

輕舟!

來吧!

激流!

讓我這悲憤的心境隨你四海遨游!

高二作文 篇6

頭頂上龐雜充滿的蒼發(fā),

這是年月的磨難已把你風干;

眼角里苦苦反抗的皺紋,

這是塵寰的苦處已將你封殺;

你健壯其實不包容的偉肩究竟承載了啥?

那生活的窘迫、

那孩子的饑寒、

那層層的心傷、

早已把你牢牢的拖住了??!

你為何不抵抗、

你為何不挑選飄逸逃走?

雙手的老趼已找不到邊了?。?/p>

雙腳的筋脈也條條迸出來了??!

那日趨收縮的體積和面積,讓我很多次想起暴風下的瘦黃野草;

在風的傷害中很多次的摔倒,

卻仍穩(wěn)穩(wěn)扎根在那未始言棄;

在日復一日年復一年的旋渦里,

卻照舊是你無聲的承載!

高二作文 篇7

人們都說花漂亮的,但是我卻非常愛松樹,一棵一棵粗壯的松樹。

春季來了,蒙蒙的春雨像乳汁一樣培育著萬物。松樹以在春雨的培育下開了花,一朵朵黃色的小花開在枝端,迎著暖和的東風笑著。笑著。

夏季到了,雷雨錯亂,松樹在風雨中矗立,那一片片綠得發(fā)亮的葉子還依然在枝端歡樂著,那風雨中一聲聲清楚而入耳的聲音,像一股足以震天撼地的生命力一樣。令我騷然起敬。

我愛青松,更愛它那種精神。

秋季到了,白花凋謝,綠草興廢。有很多樹的葉子都落光了,而松樹卻的秋季的風雨中蔓延著它的枝杈,它的葉子像一根根,一束束修長的針,在瑟瑟的秋風中擺動著,好象在說我不怕風。

嚴寒的冬季,鵝毛般的大雪在天上翱翔著,寒冷的北風吹著洪亮的口哨,厲害地搖著松樹,一大片一大片的雪花往松樹上壓,它的枝葉上積滿了非常厚的雪。風和雪都想制服松樹,不過,松樹卻用它那堅韌的意志,一次又一次地打敗了風和雪,等候春季的到來。

你看,又一陣風過來,它們一棵接一棵,伴著風聲連成一片,響成一片,大概是在嚎唱。

你聽,這唱聲如許悲壯,如許大方激越。

風雨中,青松照舊是一棵一棵粗壯的青松。

高二作文 篇8

今天下午,體育考考試,我就這樣了,也就不多說了,反正我已經(jīng)盡力了。有些事情可能就是沒辦法吧,我也不難過了,也不是每個人玩籃球他都能反轉地球啊,不行就不行吧,以后多注意鍛煉就好了,計入中考總分就計入總分吧,影響到中考成績就影響去吧,我就不在這兒最無能為力的難過了。

我聽《她的睫毛》。我很久之前就喜歡這樣的小情調。你不過是戒不掉她的微笑。我可就不只這個了,我戒不掉苦悶,戒不掉胡思亂想,戒不掉壓力,戒不掉傷離別……連網(wǎng)我都戒不掉呢。我就一這么差勁的人,要她站你面前,你不會還無動于衷吧,你準要瞧不起她。我就瞧不起她。

可有些事也不是戒煙,要是戒煙,保爾就能掉了,人生的煩惱,哪能輕而易舉戒的掉呢。不過有些事一定戒得掉。比如戒網(wǎng),你說你這么淺,我卻愛你這么深,怎么去談值得與不值得呢。

戒掉……人生的路很長,我要慢慢的學會戒掉。

高二作文 篇9

今日的考試完結了,高考原來也然而云云。還沒有一診二診考試那么嚴厲和刻意。時不時的舉頭看看那些奮筆疾書的考生,不知道是煩悶依然是-高興,似乎我是一個圈外人一般。考試以后才了解本人還有非常多的不足,但事及至此,無濟于事,也才惟有采用了。原來高考是那么的簡明和輕易,考欠好也沒啥關系!我都質問那些守在科場外的事是不是有??!想著往后的茫茫日子,我又怎么預備呢?還有來日的考試,我

明知是火,偏要撲的,是飛蛾;明知是夢,偏要追的,是眾人。撲到火中,然而是形成了灰燼??蓧裟??世上又有幾人了解他們所要尋求的是啥。即便了解本人會碰到啥,也不在意本人會碰到啥,不過就這樣盲手段追趕。追到路的盡頭,卻發(fā)覺所有然而一場無意旨的鬧劇。之前全部的堅持也都不過一個無謂結束。

塵世多愁苦,所有皆因本人而定。

信任因果輪回嗎?佛家老是倡導要忍受要信任善人有好報。本來那然而是一種自我表示。人,要做善人不能做暴徒,并非在你身后會下地獄。人,要有良知,要功夫記得本人是一個人而不是獸類。人,之所感到人是由于人蓄意。金錢的威脅,有多少人又能站穩(wěn)腳根?玉人現(xiàn)時,又有幾個能不出錯?啥是塵世?這即是塵世!

人,不能離開精神,人,須要有精神??蓛旱木駨暮味鴣?,從僧人何處!固然,我所說的僧人是那些有著省悟有著和藹可親的僧人。參闡,本來即是參悟人生。人生如夢,似幻似實。就好像是而今的網(wǎng)絡,可靠的夢境,假意的可靠。

高二作文 篇10

一襲淚衣驚醒了撐起的油紙傘,紅袖兩端的寄托湮滅在詩詞之間!夜,還未醒,孤道旁,他一夜未睡!誰?陸放翁!

“淚濺龍床請北征”

耳邊戰(zhàn)火紛呈,經(jīng)歷了三次科考的陸游重撿回報國之心,與小人秦檜的爭斗已無意義,再有怎樣的挫折也不能改變他的衷心!大敵當前,他贏得了難得的進諫機會,面對威懾天下而又懦于外敵的皇帝,他已無法自已!談論當下局勢,面對朝廷的退縮,這個年輕的男子落下了淚水,用堅毅的個性淚濺龍床請北征!

又以怎的心情撐起驚醒世人的勇氣?皇帝,御駕親征了!勇士,奪下失地了!國家,得到安定了!那坐以待斃的宋朝打敗了不可輕視的金!敵人軍首完顏亮也不得不退縮,后死于內(nèi)訌中!

我想,這樣一個有膽識的陸游是令人稱贊的!勇氣與智慧在這一刻得到迸發(fā)。

“柳暗花明又一村”

成了小官的陸游一直處在秦檜集團的不斷打擊中,但他從未放棄實現(xiàn)自己的理想!

游山西村,在這個濃情風俗四溢的鄉(xiāng)下,陸游悟出了一生追求的哲理!柳暗花明又一村,這樣的突然發(fā)現(xiàn)是經(jīng)歷在山重水復疑無路之上的!在官場上,陸游幾經(jīng)沉浮遭小人陷害,可他始終不放棄,在追求理想的道路上,他總是無畏無懼的!

他的相信堅持了一生,他的信念也贏得了回報!秦檜死了,他的絆腳石不復存在,他的生命贏得另一個起點!

“家境無忘告乃翁”

陸游的一生奉獻在付出與犧牲中,得到的十分稀少。他曾不顧個人安危,進行勸諫,書寫他的傳奇人生,平定內(nèi)心的付出渴望!

都說陸游的結局是個悲劇,對于傾注了一生的國家,他的安危已無法得到陸游的親眼目睹!在陸游的絕筆詩中,他千叮嚀萬囑咐,對于國事,一定要告訴自己,當宋軍勝利奪得土地之后,“家境無忘告乃翁”!

在陸游的仕途上,從不缺少挫折,也許,他就是這樣一位苦行僧吧!從不低頭受辱,在旅途中用歲月書成報國忠心,在俠義的旁擊,莽撞的推力中,他選擇性的更改,拼了命的實現(xiàn),終在自己追求的道路上!

這樣一位苦行僧!“嗤笑小兒不近事,誰知當年老翁行?色未變時鬢已改,淚濺龍床請北征!行事但愿避難全,柳暗花明又一村。待到大宋國已定,家境無忘告乃翁!”我想,任何一位苦行僧,都能得到回報!銘記就是生的延續(xù)!

高二作文 篇11

榕樹,非常多人都見過,但刻意觀看過榕樹的人,卻少之又少。過去,我也對榕樹很生僻,但此刻可不同了,我對榕樹很感意思,從來想深刻地鉆研榕樹,或許有人會說:榕樹不即是一棵普一般通的樹嗎?有啥值得鉆研的呢?我其實不那么覺得,當你與榕樹相處一段光陰后,你就會會心到,榕樹其實不一般。

我家鄉(xiāng)有一棵大榕樹,傳聞已有一百多年的史乘了,這棵榕樹是我們村里史乘最長的樹,它長得特別茂密,不管一年四序,它的葉子都那么青蔥。它為我們給出了非常多益處:春季,這棵榕樹是一個影相的最好景點;夏季,故鄉(xiāng)們在樹下乘涼,孩子們在樹下做游戲;秋季,它依然是一樣的青蔥;冬季,它為我們遮風檔雨。說了你們或許會不信任,這棵榕樹有著那么一個故事:過去有一個打鐵的人,他家就在榕樹下,由于他是孤兒,所以惟有他一個人孤單生活,忽然有一日,他發(fā)覺了一名女子在樹下,他就把女子請到他家里坐,經(jīng)過一段光陰的的談話,使這們女子更深刻的明白那位漢子,往后的天天早晨,那樣女子都幫那位漢子點燃,那漢子聽到同親說:這位女子根源不明,并且全村左右都沒人見過她。厥后又聽人家說這棵榕樹里有一名榕樹精,是一名女子,身穿一身裙子,長得特別漂亮,他感覺人們說的跟那位女子一樣,回抵家里,他說要驅逐那女子,而那女子不舍得他,怎么也不肯走,最終,那漢子拿起燒紅的烙鐵一把按在女子身上,眨眼間,那女子消逝了,此后往后,我家鄉(xiāng)的那棵榕樹的右邊枯萎了,那女子再也沒有浮現(xiàn)過。這個故事使我將信將疑,那棵榕樹確實長得很像一名女子。

這棵榕樹真大??!它尋伸張的樹枝好像遮住了半個天;這棵榕樹真高??!高得比兩層樓還要高;這棵榕樹真美??!眺望像一名翩然起舞的女郎,近看像一把撐開的大傘,這把大傘為我們遮風擋雨,不管春夏秋冬,不管隆冬炙熱,它都那樣的高聳,那樣的堅毅。有了這棵榕樹,使我家鄉(xiāng)添上一副綠色的畫面。所以,我們墟落的人都很尊重這棵榕樹。我覺得,這棵榕樹是值得我們敬服的,更值得我們學習的,由于它具備一種堅毅、寧死不屈的精神,這是非常多人都有不具有的。

高二作文 篇12

你畏懼嗎

直爽告知我,

你怕過嗎

有的時候恍忽感覺本人好像晶瑩了,體魄漸漸放蕩著。很憂傷。我不知道該何如描寫這覺得。仿佛手指觸不到一個什物,觸不就任何一個溫熱的活生生的生物。本人似乎一縷薄煙,霎時即可消失。

我了解,是我封鎖太久了。情緒在體內(nèi)洶涌澎湃,被死死束縛,找不到宣泄的出口。很憂傷。

我了解是我把本人封鎖起來。本來直爽說,即是期望他人的關懷,但是又表示得平常得不得了,給他人一種我很好的感覺。像一座圍城。

可是我畏懼,畏懼在他人眼前笑逐言開,畏懼他人了解我全部的情緒。那讓我感覺仿佛裸體赤身站在他人眼前,原形畢露。我從來說我要變得重大,內(nèi)心

要重大起來。要了解啥該做啥不該做,啥該想啥不該想。我不過說到了,并未做到。即便做也僅做了局部。

我不愛這樣的本人。

我也想做個明麗的人,明麗的孩子。但是我到底是太沒有安全感。和生僻人談話時,生僻人的一句話大概會感激我迂久,但是一致的話從身旁的人講出來時卻讓我自動忽視。過去并未發(fā)覺。而今才察覺。是由于我把本人太多的須要當作他們的不移至理了吧。

此刻的本人愈來愈須要關切和暖和來增添內(nèi)心的黑洞。這黑洞高深莫測會卷走全部密切過來的溫溫暖明麗。這樣對關切無非常的需要讓我手足無措,更不知應向誰去探索。

所以越單薄越單薄??偹銣S至最近。

別勸我走出圍城,我不會,也不敢。我總感到全部人都會離開,沒有一個人會留住來。朝夕有天我要孤單面臨所有。我怕到時我仍不敢。

這生活欠我的太多。別讓我和那些比我更凄慘的人比好嗎?別對我說滿足吧好嗎?讓我控告一次自便一次放浪一次好嗎?這生活欠我的果真太多。

感覺本人有些可嘆。本來有的時候感覺,本人很過剩。我不是在期望和祝愿中出世的。我想是的。從童年到此刻我的生活都不是完好的,歷來都不是!

他們感到他們給我的愛夠多,他們感到我該很美好。然而我不美好。從十一歲到此刻,我沒有完完好整美好過成天。

寬恕我沒有操縱住情緒。許是受了陸勵成的刺激,讓我感覺我從沒猶如此時,云云渴求深厚的無窮的關切。即使滅頂在關切化作的深海,也毫不勉強。

我又在邊際孤單舔傷口是不是?養(yǎng)成這個習性迂久了很難改我也不想改了。

我了解生活欠了我的肯定會以其余式樣還回來。假使真的云云,我期望往后會有一個真心實意待我的人浮現(xiàn)。會永無止景色寵我給我他全部的溫和和愛。

這即是我尖銳外貌下最脆弱的東西,我想將來肯定會有人發(fā)覺有人懂,有人心痛。

高二作文 篇13

勇敢奔跑,勇敢超越。

——題記

人生彎彎曲曲水,世事重重疊疊山,熱情去奔跑,去超越,才能拾掇失意后的坦然,挫折后的不屈,困苦艱難后的從容。

每個人的心中都有一個舞臺,心有多大,舞臺就有多大。有的時候,你必須讓自己的心帶路,即使你的心帶你去了不該去的地方,即使你知道那原本就是一個錯誤。給心一次機會,讓它為我們帶路,釋放一次胸懷,抒寫一次人生,讓自己在心的舞臺上翩翩起舞,舞出自己的風姿,舞出自己的精彩。

讓我們勇敢的奔跑,向著未來,向著夢想,去超越高山,去超越大海,去超越自己的心靈。

走出小我,尋找到雙贏,你也就從地獄走到了天堂……

世界本來就是和諧的一體,雙贏的存在。

地承萬物,心存愛的天使,放能成就美好人生;寸心載世,心有責任之天使,放能抒寫詩意的人生之篇。風定落花香,永懷信念,用心雕琢自己心中的天使,詩意人生在落花飄香之時彰顯出悸動的神韻;勇敢奔跑,勇敢超越,用心超越自己心中的夢想,奔放人生在雪花紛飛之時才能呈遞堅強的信念。

美麗的傷痕,完整的人生,不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹。

知痛而后勇,有傷才會贏,勇敢奔跑,一份成長,勇敢超越,笑傲人生。

一份成長,一份收獲,踏著夢想路,超越艷陽天。

奔出自己的精彩,奔出自己的人生。

高二作文 篇14

著自己或許可以有所作為,不要這樣每天象“無頭蒼蠅”一樣,可終究我還是一事無成。

總想自己可以變堅強,可是世界永遠比我更堅強。

總想改變這樣的生活,可是我無力只能選擇“任命”。

總以為世界是美好的,但一切并非我想像的那樣。

總是無奈坐在教室里,心中想著將要來到的考試,可是還是沒有在努力,手中也許還是一本小說。

為何?一切總是與我反向而行……

天是藍的,地是綠的,可心是灰的。

山是綠的,花是紅的,可眼前是黑的。

你是快樂的,他是愉悅的,可我是寂寞的。

風是涼爽的,水是清涼的,可是心是寒冷的。

時間是前進的,歷史是進步的,可我是徘徊的。

……

相關推薦

  • 高二周記經(jīng)典14篇 搜尋“高二周記”的內(nèi)核讓我們同行領略背后的事實,歡迎您感悟參考,愿能給您帶來幫助。周記是一種創(chuàng)造性的頭腦活動,旨在傳達知識信息、促進交流互通。許多兒童會在周記中記錄下一些事情。記錄周記可以幫助我們更好地理解自己的需求和目標。...
    2023-05-26 閱讀全文
  • 高二作文10篇 本文將為您介紹一下關于“高二作文”的相關信息。作文是老師和學生一起體驗思想情感交流的一種方式,作文需要在腦海中審定思路,然后再將構思寫在紙上。優(yōu)秀的作文必須具備獨特的中心思想。請以一種開放的心態(tài)認真閱讀以下內(nèi)容!...
    2023-12-04 閱讀全文
  • 高三作文范文14篇 你知道如何寫好作文嗎?作文是語文考試中分值最高的一項,寫作可以幫助我們更準確地理解和掌握周圍事物的多樣性。一篇優(yōu)秀的作文通常有多個方面的要求,如果你想找一篇好的文章,“高三作文”是一個不錯的選擇,相信本文可以為你的工作和生活提供幫助!...
    2023-06-29 閱讀全文
  • 高二作文五篇 作文大家從小讀書應該就有接觸吧,寫作文可以提高人們的觀察力,聯(lián)想力和想象力。寫作文可以從身邊的小事做起,表達自己的真實感受。你是否正在收集和整理作文模板呢?經(jīng)過整理,小編為你呈上高二作文五篇,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!學習是什么?是一種享受,是一首優(yōu)美的歌,也可以認為是一種幸福的事。在第一節(jié)課語文...
    2023-12-31 閱讀全文
  • 高二作文15篇 寫作文是記錄我們的情感經(jīng)歷和體驗的方式。為了寫好作文,我們應該多讀別人的優(yōu)秀作文。如果你正在為寫作文感到煩惱不安,那么這篇文章主要是關于“高二作文”。希望大家能夠喜歡,為方便后續(xù)閱讀,請你收藏本文!...
    2023-06-11 閱讀全文

搜尋“高二周記”的內(nèi)核讓我們同行領略背后的事實,歡迎您感悟參考,愿能給您帶來幫助。周記是一種創(chuàng)造性的頭腦活動,旨在傳達知識信息、促進交流互通。許多兒童會在周記中記錄下一些事情。記錄周記可以幫助我們更好地理解自己的需求和目標。...

2023-05-26 閱讀全文

本文將為您介紹一下關于“高二作文”的相關信息。作文是老師和學生一起體驗思想情感交流的一種方式,作文需要在腦海中審定思路,然后再將構思寫在紙上。優(yōu)秀的作文必須具備獨特的中心思想。請以一種開放的心態(tài)認真閱讀以下內(nèi)容!...

2023-12-04 閱讀全文

你知道如何寫好作文嗎?作文是語文考試中分值最高的一項,寫作可以幫助我們更準確地理解和掌握周圍事物的多樣性。一篇優(yōu)秀的作文通常有多個方面的要求,如果你想找一篇好的文章,“高三作文”是一個不錯的選擇,相信本文可以為你的工作和生活提供幫助!...

2023-06-29 閱讀全文

作文大家從小讀書應該就有接觸吧,寫作文可以提高人們的觀察力,聯(lián)想力和想象力。寫作文可以從身邊的小事做起,表達自己的真實感受。你是否正在收集和整理作文模板呢?經(jīng)過整理,小編為你呈上高二作文五篇,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!學習是什么?是一種享受,是一首優(yōu)美的歌,也可以認為是一種幸福的事。在第一節(jié)課語文...

2023-12-31 閱讀全文

寫作文是記錄我們的情感經(jīng)歷和體驗的方式。為了寫好作文,我們應該多讀別人的優(yōu)秀作文。如果你正在為寫作文感到煩惱不安,那么這篇文章主要是關于“高二作文”。希望大家能夠喜歡,為方便后續(xù)閱讀,請你收藏本文!...

2023-06-11 閱讀全文