大班一周工作計劃17篇

我們需要根據(jù)實際情況來規(guī)劃下一步的工作任務(wù)，我們最好在每個階段都能編寫一份工作計劃。工作計劃，是需要謹(jǐn)慎的邏輯才可以編寫的，我們應(yīng)該如何來寫一份工作計劃呢？精選文章“大班一周工作計劃”將為您展示更多有關(guān)知識和見解，請持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站以獲取更多信息！

大班一周工作計劃【篇1】

幼兒園大班的周工作計劃是一項重要且具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。作為幼兒園教師，我在多年的工作經(jīng)驗中積累了許多寶貴的教育經(jīng)驗和教學(xué)方法，能夠幫助孩子們在快樂和積極的學(xué)習(xí)環(huán)境中發(fā)展各方面的能力。以下是我根據(jù)多年工作經(jīng)驗所撰寫的幼兒園大班周工作計劃。

周一：

本周的主題是“動物世界”。將通過與孩子們一起探索各種動物，了解它們的特點和習(xí)性，培養(yǎng)他們的觀察能力和動手能力。在上午的課堂時間，將通過繪畫、手工制作、角色扮演和故事分享等活動，激發(fā)孩子們的興趣和想象力。在下午的戶外游戲中，將組織小型遠(yuǎn)足活動，帶孩子們近距離接觸一些小動物，如螞蟻、蝸牛等，讓他們親眼看到和感受到動物的生命力和奇妙之處。

周二：

本周的主題是“自然探索”。將帶領(lǐng)孩子們一起探索大自然，了解植物及其生態(tài)系統(tǒng)。在晨間活動中，將進(jìn)行簡單的植物觀察和種植活動，讓孩子們親自參與植物的生長過程。在午間休息時間，將組織孩子們一起參觀學(xué)校的花園，并進(jìn)行一些室外游戲，如躲貓貓和追逐游戲等，讓孩子們親身感受大自然的美麗和神奇。

周三：

本周的主題是“社交技能”。將著重培養(yǎng)孩子們的合作和交往能力，通過一系列的團(tuán)隊合作活動，如小組游戲、合作拼圖和角色扮演等，讓他們學(xué)會尊重他人、分享和傾聽。在午餐時間，將組織孩子們一起進(jìn)行社交禮儀的訓(xùn)練，指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)如何有禮貌地與他人交流以及如何處理沖突和困難。

周四：

本周的主題是“創(chuàng)意表達(dá)”。將通過美術(shù)和音樂等藝術(shù)形式，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。在上午的藝術(shù)課中，將組織繪畫、手工制作和雕塑等活動，讓孩子們自由發(fā)揮，創(chuàng)作屬于他們自己的藝術(shù)作品。在下午的音樂課上，將教授孩子們一些簡單的樂器演奏技巧，鼓勵他們通過音樂表達(dá)自己的情感和感受。

周五：

本周的主題是“生活技能”。將幫助孩子們學(xué)習(xí)一些基本的生活技能，如穿衣、洗手和整理玩具等。在晨間活動中，將進(jìn)行模擬洗手和整理玩具的游戲，讓孩子們通過實際操作掌握這些技能。在午餐時間，將進(jìn)行簡單的烹飪活動，教導(dǎo)孩子們?nèi)绾魏唵?、安全地制作小食品。在下午的戶外活動中，將教授孩子們一些基本的安全和急救知識，提高他們的自我保護(hù)意識。

通過以上的周工作計劃，能夠全面培養(yǎng)孩子們的認(rèn)知、社交、創(chuàng)造和生活技能。每一天的主題都充滿了樂趣和啟發(fā)，能夠激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和能動性。作為教師，我將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，為孩子們創(chuàng)造一個積極、快樂和有益的學(xué)習(xí)環(huán)境。

大班一周工作計劃【篇2】

十二月第二周工作計劃

重點工作1.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，知道保護(hù)嗓子，不大聲喊叫。

目標(biāo)1.能以合理的方式宣泄自己的情緒。

活動1.知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

2.喜歡參加體育鍛煉，養(yǎng)成熱愛體育活動的興趣。

3.能大膽表達(dá)自己想法和感受。

美工區(qū)能利用身邊的物品或廢舊材料制作手工，美化自己生活和開展表演活動。廢舊物品、剪刀、膠棒、彩紙等

圖書角喜歡聽故事，理解故事情節(jié)，嘗試用生動的語言進(jìn)行表述以及簡單的復(fù)述。指偶、桌面表演臺、圖書

聰明屋初步學(xué)會輪流，能嘗試解決游戲及生活中出現(xiàn)的問題。益智玩具、棋類

美發(fā)屋能用小組討論或集體討論的方式解決游戲中遇到的問題，獲得成功的感受發(fā)卡，各式的發(fā)型圖片

建議建筑區(qū)：提供對稱特點的建筑圖片，引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)上下和前后對稱的建筑特點，根據(jù)其特點選擇適宜的材料進(jìn)行搭建活動。

美發(fā)屋：在區(qū)域活動評價中，鼓勵幼兒分享活動中的經(jīng)驗，說出活動中遇到的問題，引導(dǎo)幼兒注意傾聽。

目標(biāo)：掌握單詞bone，chocolate，coconut，leaf，paint。

目標(biāo)：了解數(shù)6~8的`相鄰數(shù)，發(fā)現(xiàn)數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系。語言活動：欣賞詩歌《秋天》、散文《落葉》

目標(biāo)：喜歡用口頭語言，肢體語言模仿藝術(shù)作品中人物的語言、動作、愿意嘗試合作表演簡單的故事情節(jié)。英語：unit13

目標(biāo)：較熟練地掌握“Whose…is it?”這個句型，能根據(jù)實際情況作答。

目標(biāo)：較熟練地掌握“Whose…is it?”這個句型，能根據(jù)實際情況作答。

活動目標(biāo)嘗試雙腳連續(xù)側(cè)跳，落地較輕。

2.鼓勵幼兒收集一些帶有藝術(shù)特點的生活用品，豐富幼兒對美的感受。

創(chuàng)設(shè)1.創(chuàng)設(shè)美發(fā)區(qū)環(huán)境。

大班一周工作計劃【篇3】

作為一位大班班主任，我深知教育的重要性，以及教育工作的責(zé)任和義務(wù)。為了確保孩子們能夠獲得優(yōu)質(zhì)教育，我制定了下面這份學(xué)期周工作計劃。這份計劃的目標(biāo)是為所有的孩子提供一個安全、充實、有意義的教育環(huán)境。

周一

周一是一周的開始，我會在早上9點準(zhǔn)時到校，檢查教室環(huán)境、安全設(shè)備是否完備，然后在學(xué)生抵達(dá)前清潔教室，布置環(huán)境表揚(yáng)學(xué)生上周的出色表現(xiàn)，以激勵他們繼續(xù)努力。接下來，我會集中精力準(zhǔn)備上課，制定教學(xué)計劃，并在課前準(zhǔn)備教材。

該日的教學(xué)內(nèi)容以語文、數(shù)學(xué)和英語三種課程為主，我會對每個孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了解，并根據(jù)不同的情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，以確保每個孩子都能得到最好的支持。下午，我會安排一些活動，如音樂、美術(shù)、體育等課程，讓孩子們放松身心，促進(jìn)身體健康發(fā)展。

周二

周二的工作安排和周一一樣，只是我會抽出一些時間與孩子們交流，了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況，以及他們的內(nèi)心世界。我認(rèn)為這種親近和支持對于孩子來說是非常重要的，這有助于構(gòu)建良好的師生關(guān)系，并有助于了解每個孩子的特點和需求。

周三

在周三，我會引入一些與科學(xué)、社會、和心理發(fā)展有關(guān)的話題，以幫助孩子們更加全面和深入地了解世界。我認(rèn)為這些話題有助于培養(yǎng)孩子們的好奇心、探究精神和批判性思維，這樣他們可以更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。

周四

周四是一個非常重要的日子，因為我們會進(jìn)行課堂評估和家長溝通。我會審查上周的教學(xué)過程和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)這些評估結(jié)果為下周的教學(xué)作出相應(yīng)的安排。同時，我會與每個家長交流每個孩子的學(xué)習(xí)成果和表現(xiàn)，建議家長在家中如何對孩子的學(xué)習(xí)和成長提供更好的支持和指導(dǎo)。

周五

周五是一個輕松的日子，我會安排一些有趣的活動和游戲，以激發(fā)孩子們的興趣和好奇心。這些活動可以是藝術(shù)、音樂、游戲、電影等，可以讓孩子們在輕松、快樂的氛圍中度過最后一天的課程，也為所有孩子在這一周的學(xué)習(xí)收獲做一個美好的總結(jié)。

總結(jié)

這五天的工作計劃旨在為每個孩子提供全面、有意義和豐富的學(xué)習(xí)體驗。教育是一項艱巨而且永恒的工作，但是我相信，通過我的努力和孩子們的努力，我們能夠創(chuàng)造更加美好的未來。

大班一周工作計劃【篇4】

一、工作概述

本周，我作為大班教師，積極履行職責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了本周的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)過程中，我注重針對學(xué)生的特點和需要進(jìn)行個性化教學(xué)，不斷探索適合大班教學(xué)的新方法和新思路，積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、教學(xué)情況

1.教學(xué)目標(biāo)

本周，我以“感恩”為主題，通過各種形式的活動和教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樹立感恩之心，培養(yǎng)他們的感恩意識和行為習(xí)慣，同時關(guān)注學(xué)生的身心健康和情感發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2.教學(xué)內(nèi)容

本周，我主要圍繞“感恩”這一主題，進(jìn)行了一系列的教學(xué)活動和課程設(shè)計，包括：

（1）感恩主題語言活動

在語言活動中，我設(shè)計了一系列與“感恩”相關(guān)的活動，如“感恩賀卡設(shè)計”、“感恩漫畫創(chuàng)作”等，引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)感恩之情，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和表達(dá)能力。

（2）感恩主題科學(xué)實驗

在科學(xué)實驗中，我設(shè)計了一些與“感恩”相關(guān)的實驗，如“感恩植物實驗”、“感恩食物實驗”等，讓學(xué)生通過實驗探究感恩的內(nèi)涵和意義，促進(jìn)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

（3）感恩主題藝術(shù)活動

在藝術(shù)活動中，我設(shè)計了一些與“感恩”相關(guān)的活動，如“感恩歌曲創(chuàng)作”、“感恩舞蹈編排”等，讓學(xué)生通過音樂、舞蹈等形式表達(dá)感恩之情，培養(yǎng)他們的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。

3.教學(xué)效果

本周，我注重培養(yǎng)學(xué)生的感恩心理和行為習(xí)慣，針對學(xué)生的實際情況，設(shè)計了一系列與“感恩”相關(guān)的教學(xué)活動和課程，收到了較好的教學(xué)效果。具體表現(xiàn)在：

（1）學(xué)生的感恩意識和行為習(xí)慣有所提升，許多學(xué)生主動向老師和同學(xué)表示感謝，表現(xiàn)出了感恩的態(tài)度。

（2）學(xué)生的創(chuàng)新思維和表達(dá)能力有所提高，許多學(xué)生在活動中表現(xiàn)出了創(chuàng)新思維和創(chuàng)意，能夠用自己的語言和方式表達(dá)出感恩之情。

（3）學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)有所提升，許多學(xué)生在實驗和藝術(shù)活動中表現(xiàn)出了較強(qiáng)的科學(xué)素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)。

三、心得體會

本周，我在教學(xué)中深刻認(rèn)識到，大班教學(xué)是一項特別具有挑戰(zhàn)性的`工作，需要教師具備較高的教學(xué)能力和管理能力，同時需要教師有足夠的耐心和毅力，不斷探索適合大班教學(xué)的新方法和新思路。

在教學(xué)中，我積極履行職責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了本周的教學(xué)任務(wù)。同時，我注重針對學(xué)生的特點和需要進(jìn)行個性化教學(xué)，不斷探索適合大班教學(xué)的新方法和新思路，積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

四、改進(jìn)措施

在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)注重個性化教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的特點和需要，設(shè)計更加符合學(xué)生實際情況的教學(xué)活動和課程，同時探索更加適合大班教學(xué)的新方法和新思路，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。

同時，我還將加強(qiáng)與家長的溝通和合作，積極與家長合作，共同關(guān)注學(xué)生的身心健康和情感發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

五、結(jié)語

作為大班教師，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)能力和管理能力，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

大班一周工作計劃【篇5】

運(yùn)動

早操活動：能在自由游戲環(huán)節(jié)堅持單腳跳至一定的距離。

自選活動：呼啦圈、袋鼠跳、跳繩、竹梯等運(yùn)動器械。

體育游戲：你追我救、小冰凍、熊貓玩圈。

游戲

裝扮區(qū)：提供燒烤材料、各類小吃、圍裙、廚師帽、安全帽等。

表演區(qū)：提供各種服裝、發(fā)飾、頭套、面具、話筒、錄音帶等。

提供各種樂器、服裝、頭飾、背景音樂等。

建構(gòu)區(qū)：提供各類瓶子、木片、紙箱、紙盒、獨(dú)輪車、安全帽等。

美工區(qū)：提供彩色紙、紙杯、飯勺、吸管、亮片、拉花等。

玩轉(zhuǎn)紙盤——提供彩紙、紙杯、亮片、橡皮泥、吸管、蛋殼等。

益智區(qū)：提供自制棋、跳棋、飛行棋、五子棋等。

提供拼圖、花片、釣魚、珠子等。

科學(xué)區(qū)：旋轉(zhuǎn)的乒乓球——提供乒乓球、平面直板、水等。

沙水區(qū)：提供鏟子、篩子、盆、水壺、水管等。

運(yùn)動區(qū):提供輪胎、木板、乒乓球、高低繩索、平衡木、獨(dú)木橋等。

閱讀區(qū)：提供《嘟嘟熊畫報》、《幼兒畫報》、《小聰仔》、《娃娃畫報》等圖書。

展示區(qū)：提供塑料瓶、易拉罐、鐵罐子、酸奶瓶、多種植物的種子。

生活區(qū)：提供長短不同的木條、木塊、木板等。

提供袋子、彩條、珠子、橡皮筋、發(fā)飾等。

生活

生活習(xí)慣：能安靜、有序地進(jìn)入小餐廳用餐。

種植：學(xué)會照顧自己種植的種子，懂得按時澆水。

集體

教學(xué)

安全：交通標(biāo)志作用大（周一上）

快快跑（周三上）

語言：《搖籃》（文學(xué)活動）（周四下）

社會：壞人闖入怎么辦（自我成長）（周五上）

健康：你追我救（動作發(fā)展）（周三上）

小心感冒（身體保健）（周二上）

科學(xué)：5以內(nèi)的加減（數(shù)）（周四上)

藝術(shù)：《熊與石頭人》（音樂游戲）(周一上)

我的老師（繪畫）(周二下)

家園

教育

1、請家長引導(dǎo)幼兒在家安靜、專心地進(jìn)餐。

2、與幼兒共同觀察種子的生長情況，分享發(fā)現(xiàn)的樂趣。

3、教導(dǎo)幼兒遇到壞人闖入時，要冷靜不害怕，并想辦法逃跑。

安全教育5分鐘

知道不能在馬路邊追逐、玩耍，過馬路時走斑馬線，遵守交通規(guī)則。

大班一周工作計劃【篇6】

（1）加強(qiáng)對保教人員崗位職能履職情況巡視與督察。

（2）簽訂“師徒結(jié)對”協(xié)議書，進(jìn)行“青藍(lán)工程”啟動儀式。

（3）上交20xx年學(xué)校項目預(yù)算表。

（4）落實開學(xué)食堂專項檢查裝備工作。

（5）做好新學(xué)期戶外體育玩具增添、大4班“科智建”區(qū)域材料的采購工作。

（6）加強(qiáng)學(xué)校及周邊衛(wèi)生管理，積極配合“國家衛(wèi)生城市”復(fù)查工作的開展。

（1）繼續(xù)做好小班幼兒情緒安撫工作，逐步按計劃開展一日活動。

（2）開展韻律操的學(xué)習(xí)與練習(xí)，動作有節(jié)奏、有力度，符合年齡特點。

（3）有序組織和開展中、大班幼兒一日活動，加強(qiáng)常規(guī)管理。

②交流園本教研課題。

（2）立足“生態(tài)南幼、環(huán)保南幼”理念，完善幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)“學(xué)習(xí)化”區(qū)域環(huán)境，環(huán)境游戲化。

（1）網(wǎng)上遞交蘇州市優(yōu)秀論文電子檔。

（2）各班撰寫教科班級子課題。

（3）開展九月環(huán)保主題月活動。

（1）開展防“拐騙”安全演習(xí)。

（2）后勤業(yè)務(wù)活動：

①一周安全衛(wèi)生生保健分析會。

（1）利用有效平臺，及時向家長推送幼兒在園的相關(guān)信息。

（2）家園配合：中大班早晨送孩子上學(xué)，請放手讓他們自己走。

（1）繼續(xù)開展“弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人”慶?！敖處煿?jié)”系列活動。

（2）繼續(xù)開展“中國夢勞動美教育情”主題教育。

大班一周工作計劃【篇7】

1．回憶和梳理正月里的經(jīng)歷，知道正月是一個熱鬧的月份，人們貼年畫、貼窗花，放鞭炮、放煙花，張燈結(jié)彩、舞龍舞獅，家家戶戶紅紅火火過大年。

2．在做做玩玩中欣賞中國結(jié)、欣賞元宵燈，在猜猜編編中學(xué)習(xí)猜謎語、編謎語，在剪剪畫畫中感受民間剪紙和唐裝的魅力，在唱唱跳跳中感受地方戲的韻味，體驗踩高蹺、扭秧歌、舞龍舞獅的樂趣。

生活活動指導(dǎo)

1.情緒愉快，適應(yīng)幼兒園一日生活安排。

2.主動刷卡，并與保安、老師和同伴打招呼。

3.愿意接受晨檢，并懂得將身體不舒服的感覺告訴保健醫(yī)生或老師。

區(qū)域游戲

1.小餐廳：投放白色縐紋紙和橡皮泥，方形透明包裝盒，供幼兒包春卷和做雪莓娘。

2.運(yùn)動區(qū)：提供繩子，與同伴pk；玩氣球，以不同的方式不讓氣球落地。

3.閱讀區(qū)：張貼剪報，交流新年見聞；閱讀自帶的圖書。

4.美工區(qū)：和老師用對聯(lián)裝飾門窗；提供紅色縐紙或掛歷紙，請幼兒學(xué)著制作鞭炮；投放各色彩紙，學(xué)習(xí)剪團(tuán)花，裝扮班級窗戶。

5.表演區(qū)：提供紅綢巾和長條彩紙，供幼兒跳喜慶的舞蹈。

主題活動《年》p3目標(biāo)：了解年的來歷，知道過年習(xí)俗。

區(qū)域活動

主題活動《中國結(jié)》p6

目標(biāo)：了解中國結(jié)獨(dú)特的結(jié)構(gòu)特點。

區(qū)域活動

早期閱讀《書本里的螞蟻》

目標(biāo)：感受故事神奇和有趣。

區(qū)域活動

主題活動《金蛇狂舞》p12

目標(biāo)：感受a段b段不同的音樂形象。

區(qū)域活動

餐后活動

折帽子

剪窗花

畫迷宮

安全教育

下午

活動

“新年見聞交流會”

目標(biāo)：與同伴分享假期見聞，會口齒清楚地介紹。

美工《唐裝秀》p

目標(biāo)：利用廢舊材料設(shè)計制作。

體育活動《踩高蹺》p19

目標(biāo)：嘗試踩著10厘米的高蹺往前走，保持身體平衡。

數(shù)學(xué)操作《新年禮物》p1

目標(biāo)：按要求分分新年禮物。

生成調(diào)整

與個別教育

家園聯(lián)系

1.讓孩子說說餐桌上的菜，選出自己最喜歡的一道菜。

2.剪兩張關(guān)于各地人們過年、過元宵節(jié)的圖片，（報紙、雜志上找、網(wǎng)絡(luò)下載均可，有外出時拍的照片更好，盡量找不同途徑，可避免重復(fù)）要求孩子能說出圖片內(nèi)容。

3.給孩子簡單總結(jié)假期表現(xiàn)，帶兩份紅色物品、兩本繪本。

4.開學(xué)第一周是我們主持升旗，請1-14號小朋友背熟下面國旗下講話內(nèi)容。

大班一周工作計劃【篇8】

作為一名大班班主任，我的重心不僅僅是教育孩子們學(xué)習(xí)知識，更要注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和情感表達(dá)能力。因此，我需要制定一份有效的學(xué)期周工作計劃，以準(zhǔn)確地指導(dǎo)我的教育工作。

第一周：

第一周是一個全新的開始。我的首要任務(wù)是帶領(lǐng)孩子們熟悉班級、學(xué)校規(guī)章制度、安排教室座次，讓孩子們適應(yīng)新環(huán)境。同時，我還會考慮到孩子們自身的需求，如飲食、小便、胃口等方面，盡可能地照顧好他們。

第二周：

在第二周，我根據(jù)學(xué)前體檢、入園測試以及家長反饋的信息，了解孩子們的身心狀況和學(xué)習(xí)情況。我會對孩子們的身體狀況和性格進(jìn)行評估，為接下來的工作制定合適的教育方案。同時，我還會繼續(xù)挖掘孩子們的興趣愛好，為以后的活動做準(zhǔn)備。

第三周：

在第三周，我將引導(dǎo)孩子們建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。包括備課、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和整理教室衛(wèi)生等方面。為了使孩子們遵守學(xué)習(xí)規(guī)律，我還會與其家長溝通，在學(xué)校和家庭之間建立良好的課堂秩序和家庭教育協(xié)作體系。

第四周：

在第四周，我將注重孩子們的語言表達(dá)和社交能力的培養(yǎng)。在課堂上，我將鼓勵孩子們積極表達(dá)自己的看法，學(xué)會傾聽和尊重他人的意見，同時還將組織一些社交性質(zhì)的活動，如團(tuán)隊合作、游戲互動等，讓孩子們更好地融入集體生活。

第五周：

在第五周，我將注重孩子們身體素質(zhì)的訓(xùn)練。我將組織孩子們參加體育課、游戲場地和操場上的運(yùn)動活動，在保證孩子們安全的情況下，讓孩子們嘗試多種運(yùn)動方式，鍛煉身體素質(zhì)。同時，我還會組織一些健康飲食和生活的學(xué)習(xí)活動，讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

第六周：

在第六周，我將注重孩子們的綜合素質(zhì)訓(xùn)練，包括語言、藝術(shù)、社會、自然、科技等方面的培養(yǎng)。我會定期組織孩子們參觀博物館、圖書館等，讓他們接觸到不同的知識領(lǐng)域，增強(qiáng)他們的綜合素質(zhì)。

以上只是一個簡單的工作計劃，實際工作中還會根據(jù)孩子們的情況、老師、家長、學(xué)校的要求等多方面考慮，不斷調(diào)整并更新。作為一名班主任，我的職責(zé)不僅僅是教授知識，更是為孩子們的成長負(fù)責(zé)，我會在每個工作日盡我所能，給孩子們帶來更多的喜悅和收獲。

大班一周工作計劃【篇9】

作為一名擁有多年工作經(jīng)驗的幼兒園教育工作者，我深知在規(guī)劃幼兒園大班周工作計劃時需要考慮多個方面，包括兒童的發(fā)展需求、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容以及適應(yīng)班級整體氛圍等。本文將根據(jù)多年的幼教經(jīng)驗，為2022年幼兒園大班周工作計劃提供一些建議。

周一：社交與情感發(fā)展

在周一，將注重培養(yǎng)幼兒的社交能力和情感發(fā)展。通過團(tuán)體活動、角色扮演和互動游戲等形式，鼓勵幼兒與同伴進(jìn)行合作與溝通。同時，通過情感教育活動，幫助幼兒培養(yǎng)自我認(rèn)同和情緒控制能力。

周二：語言與溝通能力

周二將重點培養(yǎng)幼兒的語言和溝通能力。將設(shè)計趣味的口語練習(xí)和故事講解活動，擴(kuò)大幼兒的詞匯量和表達(dá)能力。通過與老師和同伴的互動，培養(yǎng)幼兒的聽說能力，并教授基本的交際禮儀。

周三：認(rèn)知與思維訓(xùn)練

周三將著重培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知和思維訓(xùn)練。將呈現(xiàn)各類有趣的數(shù)學(xué)、邏輯和創(chuàng)意思維游戲，培養(yǎng)幼兒的觀察力、注意力和解決問題的能力。適當(dāng)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行探索和發(fā)現(xiàn)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動手能力。

周四：身體與運(yùn)動發(fā)展

周四將注重培養(yǎng)幼兒的身體和運(yùn)動發(fā)展。通過戶外活動、體育課和團(tuán)體游戲等形式，促進(jìn)幼兒的大肌肉協(xié)調(diào)和運(yùn)動技能。同時，進(jìn)行簡單的健康教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和健康意識。

周五：藝術(shù)與創(chuàng)造力

周五將著重培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)和創(chuàng)造力。通過繪畫、手工制作、音樂和舞蹈等藝術(shù)表現(xiàn)形式，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。將設(shè)計豐富多樣的藝術(shù)活動，充分發(fā)掘每個幼兒的才藝和潛能。

以上是基于多年教育經(jīng)驗的大班周工作計劃建議，每天的活動安排既注重幼兒認(rèn)知能力的培養(yǎng)，又關(guān)注到情感、社交、語言、身體和藝術(shù)等多個方面的發(fā)展。在每個學(xué)習(xí)領(lǐng)域都會提供足夠的時間和資源，以保證孩子們?nèi)娑】档爻砷L。

還應(yīng)根據(jù)班級的特點和孩子的個體需求進(jìn)行個別輔導(dǎo)，在團(tuán)隊合作與互助的基礎(chǔ)上，為每個幼兒提供個性化的支持和指導(dǎo)。同時，注重與家長的溝通和合作，共同促進(jìn)孩子的成長和發(fā)展。

幼兒園大班周工作計劃2022需要關(guān)注兒童的全面發(fā)展需求，平衡各學(xué)科與能力培養(yǎng)，既注重知識的傳授，又注重情感、社交、體能和創(chuàng)意等方面的培養(yǎng)。只有在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，才能幫助幼兒在成長中獲得更多的成就感和快樂，為他們的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

大班一周工作計劃【篇10】

本周工作重點：

主題：《七彩世界》

1. 體味幫助他人后所產(chǎn)生的積極情感。

2. 萌生對老人的敬愛情感，通過表演表達(dá)對老人的感情。

生活活動指導(dǎo)：

1.自由取點心時不爭搶，能根據(jù)自己的需要選取適量的點心。

2.飯前便后能耐心細(xì)致地洗干凈自己的小手，講究衛(wèi)生。

區(qū)域游戲：

1.閱讀區(qū)：開展《我有一朵七色花》的故事創(chuàng)編，提高講述興趣。

2.表演區(qū)：放置幼兒自制的彩色燈光，供幼兒表演時營造舞臺氣氛。

3.美工區(qū)：提供各種彩紙，請幼兒自制七色花，并對七色花說說自己的心愿。

4.益智區(qū)：準(zhǔn)備單雙數(shù)涂色的圖片，水彩筆，請幼兒給單數(shù)涂紅色，雙數(shù)涂藍(lán)色。

5.建構(gòu)區(qū)：用木頭積木、紙盒、各種罐頭等合作搭物體。

6.棋類區(qū)：提供各種棋子，請小朋友自由選擇下棋。

大班一周工作計劃【篇11】

作為一名大班班主任，每一時刻都在為學(xué)生們的學(xué)業(yè)、成長、健康和安全負(fù)責(zé)。每一個學(xué)期都是我們展示自己并通過我們的工作幫助每一位孩子成長的機(jī)會?？紤]到這一事實，我們需要具備一系列的標(biāo)準(zhǔn)：

一、周一

周一應(yīng)該以收集每一位學(xué)生的重要信息為主要目標(biāo)。這些信息包括學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)壓力、特殊需要和興趣等等。這些信息從長遠(yuǎn)來看對于我們的工作非常重要。我們可以通過普查表格的形式定期搜集這些信息。此外，我們需要制定一個學(xué)期的工作計劃，以確保我們在接下來的幾個月中能夠做出最佳的計劃。

二、周二

周二我們應(yīng)該為學(xué)生們創(chuàng)造一個互動的學(xué)習(xí)環(huán)境，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力和興趣。我們可以組織一些小組活動、角色扮演、游戲和辯論等等，以便讓學(xué)生們積極參與，并且在自己的興趣點上深入學(xué)習(xí)知識。我們還可以安排一些練習(xí)，在課堂上讓學(xué)生們進(jìn)行小組交流，以便加深他們對于課程內(nèi)容的理解。

三、周三

周三我們應(yīng)該為學(xué)生們提供足夠的時間練習(xí)他們的技能，以便他們能夠越來越好地掌握課程內(nèi)容。同時，我們還應(yīng)該鼓勵學(xué)生們探索自己的興趣點，例如科學(xué)實驗、寫作、繪畫等等。這有助于培養(yǎng)學(xué)生的多元思考，同時提高他們的自信心。

四、周四

周四是我們抓住問題和展示成果的機(jī)會。我們需要全面檢查學(xué)生們的學(xué)業(yè)表現(xiàn)，以確保他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步。此外，我們還應(yīng)該鼓勵學(xué)生們展示出自己的成果，例如展示他們的作品、服裝秀、音樂演奏等，以便讓學(xué)生們更好地展現(xiàn)自己。

五、周五

周五是我們團(tuán)隊精神和歸納總結(jié)能力的體現(xiàn)，我們可以組織學(xué)生們共同完成一些集體活動，例如做紙質(zhì)仿真船模、野外郊游等等。同時，我們還應(yīng)該總結(jié)每一周的課程內(nèi)容，以便為學(xué)生們提供全面的展示。

六、周六和周日

這兩天的安排可能有所不同，取決于你的工作類型。你需要考慮到學(xué)生和家長的需要，為他們提供不同的服務(wù)，例如家長會議、學(xué)生輔導(dǎo)、課外活動等等。

綜上所述，作為一名大班班主任，在學(xué)期周工作計劃中安排認(rèn)真策劃是非常重要的。每一天的目標(biāo)都是為了幫助學(xué)生們更好地成長和發(fā)展。通過不斷更新自己的工作計劃，并密切關(guān)注學(xué)生們的反饋，我們能夠成為一名優(yōu)秀的班主任。

大班一周工作計劃【篇12】

我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。這是我班幼兒進(jìn)入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)年。本學(xué)期，我們將一如既往地認(rèn)真開展工作，針對上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想：

1、以園務(wù)計劃為指導(dǎo)思想，深入學(xué)習(xí)“新綱要”，樹立“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會合作、學(xué)會生存”終身教育理念。

2、加強(qiáng)班級常規(guī)教育活動的組織與管理，保教結(jié)合，圍繞“一切以幼兒為利益優(yōu)先”的原則為家長與孩子服務(wù)。

3、在探索中享受工作的快樂，在反思中尋求發(fā)展，在改革中共同進(jìn)步，與時俱進(jìn)。加強(qiáng)班級集體意識、班級交流，在班級工作中開展行為反思，以身作則，從我做起，促進(jìn)班級成員的共同成長。增強(qiáng)班集體的凝聚力，互相之間通過合作、溝通、交流等方式，更好地完成班級工作。

二、班級情況分析

一學(xué)期來，孩子們在成長，在進(jìn)步。大多數(shù)幼兒身體發(fā)育良好，通過早鍛煉、豐富多彩的體育活動、器械操等各種形式發(fā)展了幼兒的基本動作，使幼兒身體協(xié)調(diào)性得到了較大的提高。但由于各方面的原因，有少數(shù)幼兒身體抵抗力較差，易受天氣變化和環(huán)境的影響。還有部分幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣不能很好的堅持，如飯后漱口，離園時整理自己的物品等常常需要成人的提醒。孩子們?nèi)雸@時間長了，難免有些調(diào)皮，走路、排隊時時常有吵吵鬧鬧的現(xiàn)象。隨著幼兒的自我意識增強(qiáng)，我們要注重培養(yǎng)他們自我保護(hù)意識和能力，教育幼兒注意安全，避免發(fā)生安全事故。同時提高自我服務(wù)意識，提高生活自立能力，總之在學(xué)習(xí)和生活上，要制定好適合幼兒特點的內(nèi)容，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，師生共同制定行為準(zhǔn)則促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，為幼小銜接做準(zhǔn)備。

三、家長情況分析

本班家長一直以來都非常支持我們的工作，特別是在上學(xué)期的各項活動中，家長們團(tuán)結(jié)一、積極參與，體現(xiàn)了良好的家園關(guān)系，共同為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境。部分家長有較高的文化水平和思想素質(zhì)，在育兒問題上能主動和教師溝通，并達(dá)成一致。少數(shù)家長對于幼兒的生活照料過細(xì)，重知識、輕能力的培養(yǎng)。極個別家長存在溺愛孩子的現(xiàn)象。

四、各項工作具體內(nèi)容及要求

(一)保育工作

1、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。

2、將幼兒的生活照顧、身心健康放在首位，耐心細(xì)致的照顧好每個孩子，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。隨時關(guān)注孩子的生活細(xì)節(jié)，多一份細(xì)心、耐心，讓家長滿意。

3、與孩子交朋友，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理健康結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康。

4、管理好幼兒的每日生活，保證設(shè)備、物品、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作，按時消毒，滅蚊蟲。

(二)教育教學(xué)

1、針對幼小銜接，我們將培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)的能力、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為對孩子學(xué)習(xí)方面的評價標(biāo)準(zhǔn)，通過老師的引導(dǎo)讓孩子主動學(xué)習(xí)、探究性的學(xué)習(xí)。在主題活動中提高活動對孩子的挑戰(zhàn)性，讓孩子在活動中掌握各種學(xué)習(xí)的途徑，提高學(xué)習(xí)的能力。

(1)通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);

(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生生活，我們將采取適當(dāng)延長幼兒學(xué)習(xí)時間、減少游戲時間等。

(3)在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。

(4)注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會看紅、綠燈，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火，玩電。

(5)通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。

(6)培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。

(三)、環(huán)境：

認(rèn)真做好各項衛(wèi)生工作，盡可能為幼兒創(chuàng)設(shè)一個潔凈、明亮的環(huán)境，根據(jù)主題內(nèi)容更換《家長園地》，平時用幼兒的手工作品布置教室，讓他們體會、感受成功的喜悅，并定時更換陳舊的掛件，請心靈手巧的家長制作一些小玩意，我們還將開辟豐富的自然角，有可飼養(yǎng)的小魚，還有種子發(fā)芽，讓他們通過親身觀察、記錄，了解其生長變化，充分利用空間讓幼兒去學(xué)習(xí)。

(四)、家長工作

本學(xué)期的家長工作，重點是提高教師的服務(wù)意識，加強(qiáng)與家長的溝通。尊重每位家長，以親切的態(tài)度、良好的工作作風(fēng)贏得家長的信任。

1、開學(xué)期初，我們將召開家長會，向家長介紹班務(wù)工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持，同時了解家長對我們工作的建議以及幼兒的情況，需要進(jìn)行個別教育我們將加強(qiáng)交流、溝通。

2、家長是幼兒園的教育伙伴，是最珍貴的教育資源，我們將充分發(fā)揮家長這一群體的優(yōu)勢，通過班級活動、家長開放日、家長參與的親子活動、家長參與教育資源的收集和教育管理等活動增加家長的參與。

總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。

第2篇：幼兒大班周計劃表十月第三周計劃班級：大二班日期：x月x日生活活動

1、天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，逐步學(xué)會根據(jù)自己的冷熱感覺主動增減衣服。

2、提示幼兒餐后認(rèn)真刷牙，及晚飯認(rèn)真漱口的好習(xí)慣。家園共育：

1、天氣干燥變涼4，家長為幼兒添加衣服多喝水。

2、請家長在家?guī)ьI(lǐng)幼兒練習(xí)跳繩。

3、請家長堅持帶幼兒來園，匯操比賽將至，幼兒需來園練習(xí)，排隊型。日期內(nèi)容教學(xué)活動戶外活動周一社會：《好燙哦》目標(biāo)：了解燙傷的原因，學(xué)習(xí)預(yù)防燙傷的方法。集體活動：《切西瓜》目標(biāo)：鍛煉幼兒往返跑。周二講故事：《沒有牙齒的老虎》目標(biāo)：通過講故事進(jìn)一步了解吃糖不漱口對牙齒的危害。陽光體育活動：《小兔投沙包》目標(biāo)：鍛煉幼兒大腿肌肉與手眼協(xié)調(diào)。周三學(xué)唱歌曲：《勤勞人和懶人》目標(biāo)：鞏固對勤勞和懶惰兩個詞匯的認(rèn)識與理解。集體游戲:山鷹和野兔目標(biāo)：發(fā)展幼兒四處散跑跳鉆的能力。周四健康：《看不見的洞洞》目標(biāo)：知道蛀牙產(chǎn)生的原因，懂得怎樣愛護(hù)自己的牙齒。陽光體育活動：《我是小小兵》目標(biāo)：發(fā)展幼兒跳躍，攀爬的能力。周五談話：《我名字的來歷》目標(biāo)：通過了解自己及同伴名字的來歷，感受父母的關(guān)愛，及用正確的筆順書寫自己的名字。集體游戲：《往返跑接力賽》活動目標(biāo)：協(xié)調(diào)上下肢動作與較好的控制能力。

大班一周工作計劃【篇13】

周重點 1、? 每天按照幼兒園的作息時間來園，做到不遲到，不早退。 2、? 喜歡在幼兒園的集體生活。 生活活動指導(dǎo)要點 1. 提醒幼兒養(yǎng)成離開桌子時先插放小椅子的好習(xí)慣。 2. 引導(dǎo)幼兒在日常生活中做力所能及的事情。 游戲材料與指導(dǎo) 運(yùn)用小山洞，小橋，裝滿水的水桶，地上有不同的彎曲的`路線（廢紙箱，平衡木，） ? ? ? 教 育 教 學(xué) 活 動 周一（上午） 健康：情緒溫度計 （下午） 外教教學(xué) 周二? 語言：小兔子過生日 ? 美術(shù)：我和朋友手拉手 周三? 科學(xué)：和朋友比高矮 ? 音樂：母鴨帶小鴨 周四 社會：親親好朋友 ? 手工：做燈籠 周五? 智力活動卡：認(rèn)識和復(fù)習(xí)三角形 ? 體操：豬小弟 戶外活動材料與指導(dǎo) ? “接力跑”練習(xí)小朋友的追趕速度，提高合作意識，有集體榮譽(yù)感。 家 園 共 育 1. 請家長多為小朋友提供勞動的機(jī)會。 2. “三八”婦女就要到了，請家長為小朋友講述這個節(jié)日。 ?

大班一周工作計劃【篇14】

主題活動：

動物王國——恐龍

時間：

11月29日——12月3日本周活動目標(biāo)主題目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用查閱資料、觀察比較、測量、討論等方式探索恐龍，明法探究恐龍秘密的興趣。

2、獲得對恐龍外形、種類、生活習(xí)性等方面的認(rèn)識，積累了解關(guān)于恐龍與人類關(guān)系的相關(guān)經(jīng)驗。

3、嘗試與同伴合作，運(yùn)用多種藝術(shù)形式表達(dá)自己對恐龍的認(rèn)識與感受。

其他目標(biāo)：

嘗試將數(shù)字1—6進(jìn)行6次不同的組合，排列成6個不同的號碼。

星期一二三四五晨間活動迎面雙人擲飛盤賽。

玩沙包：

夾包跳玩娃娃城A玩雙人跳繩玩

攀巖：

看誰爬得高晨間談話

常規(guī)教育：

每周值日班長評選

新聞早報：

新聞我知道

安全教育：

遇到危險怎么辦

品德教育：

對他人行為習(xí)慣（26）

賞識教育：

大拇指宣講臺

教學(xué)活動故事：

城里來了大恐龍

科學(xué)：

我知道的恐龍幼兒園趣味運(yùn)動會

繪本閱讀：

你 看 起 來很好吃社會：恐龍去哪里了

體育活動：

狐貍和獵狗歌曲：動物樂園繪畫：恐龍朋友大寫真

手工：

恐龍下午游戲

計算：

恐龍園里裝電話語言區(qū)：各種各樣的恐龍

益智區(qū)：

恐龍家族全園自選活動

建構(gòu)活動：

搭建恐龍家園戶外活動玩滑板車、小三輪障礙物跑賽玩娃娃城B

玩沙：

搭恐龍樂園接龍走高蹺環(huán)境創(chuàng)設(shè)區(qū)域材料投放

班級環(huán)境：

豐富“我知道的恐龍”主題，各種恐龍的圖片，資料等。

區(qū)域新投放材料——

語言區(qū)：

收集各種有關(guān)恐龍的書籍，圖片，便于幼兒了解恐龍的各種特征和生活習(xí)性

益智區(qū)：

收集恐龍模型等，根據(jù)習(xí)性如食肉恐龍和食草恐龍、顏色、大小等為其分類。

美工區(qū)：

投入幼兒的手工恐龍作品。

家長工作

1、增進(jìn)幼兒的對恐龍的認(rèn)識，通過書籍、參觀博物館、圖片等方式讓幼兒了解恐龍的習(xí)性、特征等情況。

2、注意幼兒的健康安全教育安全工作班級，操場等處，注意有尖角處的地方都要看仔細(xì)后慢慢走，注意不要碰到，弄傷。

大班一周工作計劃【篇15】

指導(dǎo)思想以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以常規(guī)抓基礎(chǔ)，以科研促提高，切實加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高幼兒教師的整體素質(zhì)，進(jìn)一步深化幼兒教育教學(xué)改革，全面實施素質(zhì)教育，繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒早期教育的研究和管理，充分發(fā)揮示范輻*作用，不斷提高保教質(zhì)量。

一、工作重點

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒指導(dǎo)綱要》，深入領(lǐng)會《綱要》精神，積極轉(zhuǎn)變教育觀念。

(二)加強(qiáng)幼兒一日活動常規(guī)，提高幼兒園活動質(zhì)量。

(三)加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，促使其*素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量的提高。

(四)加強(qiáng)安全管理，增強(qiáng)安全意識。

(五)辦規(guī)范園，育特*兒。

二、主要措施

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念

組織教師深入學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，積極引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析日常教育現(xiàn)象、經(jīng)常反思自己的教育行為。特別要引導(dǎo)教師積極研究和探討在幼兒園一日活動中如何真正體現(xiàn)《綱要》精神，在深入貫徹《綱要》的過程中，要防止簡單化現(xiàn)象，幫助教師把握理念內(nèi)涵，切實轉(zhuǎn)變教育觀念。

(二)開展活動，提高質(zhì)量

大班一周工作計劃【篇16】

周工作計劃 ??????????????????????????9月21日至9月25日 健康及日常生活：1.在老師的督促下能夠認(rèn)真洗手.不玩水. 2.愿意自己吃飯.喝水. 3.繼續(xù)鞏固幼兒對自己標(biāo)識的認(rèn)識. ? 活動區(qū)及特色活動：建構(gòu)區(qū)：學(xué)習(xí)習(xí)近平鋪.壘高的'方法進(jìn)行建構(gòu)游戲活動. 圖書區(qū)：繼續(xù)學(xué)習(xí)一頁一頁地翻看圖書. ? 教育活動：??????????上午?????????????????????????????????下午 ? ?????????星期一：思維活動《穿衣服啦》??????????科學(xué)領(lǐng)域：《開心氣球》 ? ???????? 星期二：健康領(lǐng)域《老師.我要喝水》?????社會領(lǐng)域：《看老師畫畫》 ? ???????? 星期三：思維活動《做游戲啦》??????????藝術(shù)領(lǐng)域：《丁丁鐺鐺》 ? ???????? 星期四：科學(xué)領(lǐng)域《摸摸大口袋》????????語言領(lǐng)域：《幼兒園真好玩》 ??? ???????? 星期五：思維活動《我們的朋友》?????????健康領(lǐng)域：《抱抱寶寶》 ? 陽光體育活動內(nèi)容：1.玩皮球.幼兒每人一個皮球.在操場上自由地玩球.? ????????????????? 2.練習(xí)一個跟著一個走 ? 3.游戲：《吹泡泡》《長高了、變矮了》《小孩小孩真愛玩》

大班一周工作計劃【篇17】

大班第1周活動計劃 2月23 日—— 2月26日

本 周

工 作

要 點

1．開展“認(rèn)識我自己”的主題活動，讓幼兒對自己有進(jìn)一步的認(rèn)識。

2．做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備活動，加強(qiáng)對幼兒日常生活的常規(guī)訓(xùn)練，特別是散步及上下3樓的秩序。

3．幫助幼兒盡快適應(yīng)新學(xué)期的幼兒園生活。熟悉班內(nèi)新來的小朋友，鼓勵老生幫助新來的小朋友。

星期

項目

一

二

三

四

五

晨間接待

1．接待幼兒入園，互相問好并向新生家長了解情況。

2．幼兒活動：指導(dǎo)幼兒自主選擇游戲。在游戲過程中能友好開展活動。

3．晨間談話：談?wù)勈罴倨陂g的生活。

早鍛煉

游戲：切西瓜

游戲：捕魚

游戲：猜猜猜

教學(xué)活動

新生報到

音樂：突破封鎖線

美術(shù)：格爾尼卡：

數(shù)學(xué)：大家來鍛煉

健康：身體小士衛(wèi)

科學(xué)：熱水怎么變冷？

體游：編花籃

區(qū)域活動

美術(shù)區(qū)：在美術(shù)區(qū)放置一些災(zāi)害帶給人類的痛苦的照片，供幼兒賞析.

音樂區(qū) ：投放《沖破封鎖線》的音樂磁帶，讓幼兒隨音樂唱歌，感受音樂并進(jìn)行表演。

游戲活動

上午

新生報到

重點指導(dǎo)音樂區(qū)

重點指導(dǎo)：科學(xué)區(qū)

重點指導(dǎo)閱讀區(qū)

下午

圖書室

折紙

角色游戲：銀行

戶外活動

跳跳馬

玩呼啦圈

跳房子

日常生活

1.幫助幼兒熟悉自己的學(xué)號標(biāo)記，特別是個別新生，提醒幼兒按照自己的標(biāo)記拿放自己的物品。

2.提醒引導(dǎo)幼兒上下樓梯注意安全，不大聲喧嘩，保持安靜。

環(huán) 境

與

社 區(qū)

1．請幼兒為班級的植物角帶上一種植物。

2．設(shè)置語言區(qū)，提供圖書供小朋友觀看。

3．布置教室環(huán)境，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)新環(huán)境。

家 長

工 作

請家長在家提醒幼兒關(guān)注天氣變化，每天收看天氣預(yù)報。

注：9月1日——9月3日新生報到與開學(xué)常規(guī)訓(xùn)導(dǎo)

大班第2 周活動計劃 2月29 日—— 3 月4 日

本 周

工 作

要 點

1．規(guī)范一日活動，加強(qiáng)班級常規(guī)培養(yǎng)，特別是新入園的插班生在活動中各個環(huán)節(jié)給予幫助與指導(dǎo)。

2．繼續(xù)開展《滲透式領(lǐng)域課程》話題1“認(rèn)識我自己”。讓幼兒通過故事、音樂等形式最自己有一定的認(rèn)識，以及與同伴相處的方式。

3．對班級內(nèi)的環(huán)境繼續(xù)進(jìn)行裝飾。

星期

項目

一

二

三

四

五

晨間接待

1．規(guī)范一日活動，加強(qiáng)班級常規(guī)培養(yǎng)，特別是新入園的插班生在活動中各個環(huán)節(jié)給予幫助與指導(dǎo)。

2．繼續(xù)開展《滲透式領(lǐng)域課程》話題1“認(rèn)識我自己”。讓幼兒通過故事、音樂等形式最自己有一定的認(rèn)識，以及與同伴相處的方式。

3．對班級內(nèi)的環(huán)境繼續(xù)進(jìn)行裝飾。

早鍛煉

戶外：大型玩具

老鼠籠

螞蟻搬豆子

貓抓老鼠幾更天

勇敢的小騎兵

教學(xué)活動

語言：我的名字

數(shù)學(xué)：運(yùn)動場上

音樂：拉拉勾

社會：我是哥哥姐姐

語言：49只風(fēng)箏和49只紙船

健康：看誰跳得快

美術(shù)：秦童：

健康：運(yùn)動后身體的變化

科學(xué)：天氣記錄

音樂：熊和石頭人

區(qū)域活動

音樂區(qū)：提供《拉拉勾》、《熊和石頭人》的音樂磁帶，讓幼兒隨音樂唱歌，感受音樂并進(jìn)行表演。

語言區(qū)：讓幼兒自我介紹。

科學(xué)區(qū)：在科學(xué)區(qū)增設(shè)天氣記錄的內(nèi)容供幼兒記錄。

美術(shù)區(qū)：秦童提供一些舊報紙

游戲活動

上午

重點指導(dǎo)語言區(qū)

重點指導(dǎo)美術(shù)區(qū)。數(shù)學(xué)區(qū)（數(shù)字活動的順序）

重點指導(dǎo)：音樂區(qū)

重點指導(dǎo)科學(xué)區(qū)

重點指導(dǎo)閱讀區(qū)：

下午

角色游戲理發(fā)店

語言游戲：

角色游戲（重點指導(dǎo)區(qū)域：理發(fā)店②）

語言游戲：

折紙

戶外活動

玩沙包

套圈

玩球

民間游戲：跳房子

玩呼啦圈

日常生活

1．在晨間與幼兒談話活動中檢查幼兒的衛(wèi)生情況，提醒幼兒要請洗澡、勤剪指甲。

2．結(jié)合健康活動，鼓勵幼兒認(rèn)真參加晨間鍛煉，不怕熱。

3．散步時教育孩子們上下樓梯不講話、不吵鬧、注意安全。

環(huán) 境

與

社 區(qū)

1．繼續(xù)在自然角增設(shè)天氣記錄的內(nèi)容。

2．請幼兒帶好植物美化自然一角。

家長

工作

1．請家長鼓勵幼兒早起，積極到園參加晨間鍛煉。

2．請家長在家提醒幼兒關(guān)注天氣變化，每天收看天氣預(yù)報,并注意孩子的衛(wèi)生習(xí)慣

大班第3周活動計劃 3月7日—— 3月11日

本 周

工 作

要 點

1．規(guī)范一日活動，加強(qiáng)班級常規(guī)培養(yǎng)，特別是新入園的插班生在活動中各個環(huán)節(jié)給予幫助與指導(dǎo)。

2．繼續(xù)開展《滲透式領(lǐng)域課程》話題1“認(rèn)識我自己”。讓幼兒通過故事、音樂等形式最自己有一定的認(rèn)識，以及與同伴相處的方式。

3．對班級內(nèi)的環(huán)境繼續(xù)進(jìn)行裝飾。4家園一致培養(yǎng)幼兒專注并有始有終地做事的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

星期

項目

一

二

三

四

日

晨間接待

1.接待：提醒幼兒主動與老師問好，檢查幼兒是否帶手帕來園，注意幼兒衣物的增減，表揚(yáng)來園較早的幼兒。

2.值日生工作：請值日生為自然角植物澆水。

3.晨間活動：幼兒自主選擇游戲區(qū)，可帶領(lǐng)幼兒到自然角觀察蔬菜的變化，進(jìn)一步感知莖的傳輸作用等。

早鍛煉

大型玩具

丟手絹

占四角

石頭剪子布

教學(xué)活動

語言：專心致志

數(shù)學(xué)：我們的好鄰居

社會：換牙慶祝會

泥工

健康：障礙我不迫

美術(shù)：相框

科學(xué)：另類植物

區(qū)域活動

1.材料增添：選好20厘米的稻草、美工剪、泥

2.指導(dǎo)重點（1）在科學(xué)區(qū)里繼續(xù)學(xué)習(xí)天氣記錄。

（2）閱讀區(qū)鼓勵幼兒專心致志讀書。

（3）數(shù)學(xué)區(qū)10個房子、10張不同動物的1-10的門牌號。

游戲活動

上午

重點指導(dǎo)閱讀區(qū)

重點指導(dǎo)美術(shù)、數(shù)學(xué)區(qū)

科學(xué)區(qū)

體游：捉迷藏

下午

角色游戲：重點指導(dǎo)醫(yī)院（一）

音樂游戲：突破封鎖線(1）

角色游戲：重點指導(dǎo)醫(yī)院（二）

幼兒泥工作展示

戶外活動

丟沙包

玩跳跳馬

玩繩（目標(biāo)：練習(xí)幼兒的協(xié)調(diào)性）

玩皮球

日常生活

在日常生活中，對幼兒進(jìn)行上下樓梯的安全教育。如：對表現(xiàn)好的幼兒集體進(jìn)行表揚(yáng)的形式。

環(huán) 境

與

社 區(qū)

1.展示幼兒手工作業(yè)相框。

2.張貼天氣記錄表，每天請兩名幼兒記錄每天天氣情況。

3將幼兒泥工作品展示。

家 長

工 作

1.請家長幫助幼兒養(yǎng)成每天聽天氣預(yù)報的習(xí)慣。

2.請家長在家里豐富幼兒對于植物生長環(huán)境的知識。

注：9月22日上星期四課。

大班第4周活動計劃 3月14日—— 3月18日

本 周

工 作

要 點

1．幫助幼兒了解中秋節(jié)的風(fēng)俗及品嘗月餅等相關(guān)活動。

2．繼續(xù)開展《認(rèn)識自己》的主題活動。

3．明確班級角色區(qū)的具體位置，增添游戲材料。

星期

項目

一

二

三

四

五

晨間接待

1．接待：主動與幼兒問好，關(guān)注幼兒的入園情緒，發(fā)現(xiàn)問題妥善處理。

2.桌面游戲：幼兒自主選擇游戲區(qū)進(jìn)行游戲并保持安靜。

早鍛煉

螞蟻搬豆子

丟手絹

螞蟻搬豆子

石頭剪子布

教學(xué)活動

音樂：禮貌歌

數(shù)學(xué)：男生與女士，迎中秋

社會：我來交新朋友

健康：地震來了我不怕

健康換牙慶祝會

美術(shù)：做月餅

科學(xué)：慶豐收迎中秋

音樂：爵士進(jìn)行曲

區(qū)域活動

美術(shù)區(qū)：讓幼兒根據(jù)提供的月餅框進(jìn)行裝飾繪畫。手工區(qū)：提供各種月餅圖片供幼兒用彩泥制作月餅。

音樂區(qū)：提供《爵士進(jìn)行曲》的音樂磁帶，讓幼兒隨音樂進(jìn)行表演。

語言區(qū)：帶上指偶表演故事《皮皮鼠吃跳跳糖。

游戲活動

上午

重點指導(dǎo)音樂區(qū)

重點指導(dǎo)美術(shù)區(qū)：月餅裝飾

重點指導(dǎo)音樂區(qū)：小熊過橋

重點指導(dǎo)科學(xué)區(qū)：

動物和天氣

下午

音樂游戲：突破封鎖線（2）

美術(shù)活動：水粉畫

美術(shù)活動：吹畫

折紙

戶外活動

大型玩具

跳跨欄

拔河

套圈

日常生活

1．在日常生活中，對幼兒進(jìn)行上下樓梯的安全教育。如：對表現(xiàn)好的幼兒集體進(jìn)行表揚(yáng)的形式。

2．指導(dǎo)幼兒在吃飯時注意保持桌面的干凈。

3.指導(dǎo)幼兒正確的午睡姿勢，并在起床后飲水。

環(huán) 境

與

社 區(qū)

1．將幼兒區(qū)域活動時的剪紙和繪畫作品上墻進(jìn)行展示。

2．教師和幼兒共同收集一些廢舊材料布置超市。

3.將幼兒制作的相框進(jìn)行墻面裝飾。

家 長

工 作

1． 請家長在家提醒幼兒關(guān)注天氣變化，每天收看天氣預(yù)報,并注意孩子的衛(wèi)生習(xí)慣。

2． 請家長向幼兒講述中秋節(jié)的風(fēng)俗，并觀察和品嘗月餅。

3． 請家長幫忙搜集月餅盒子帶來進(jìn)行展示。

大班第5周活動計劃3月21日—— 3月25日

本 周

工 作

要 點

1．幫助幼兒了解中秋節(jié)的風(fēng)俗及品嘗月餅等相關(guān)活動。

2．繼續(xù)開展《認(rèn)識自己》的主題活動。

3．明確班級角色區(qū)的具體位置，增添游戲材料。

星期

項目

日

一

星期四到下周三放假

晨間接待

1．接待：主動與幼兒問好，關(guān)注幼兒的入園情緒，發(fā)現(xiàn)問題妥善處理。

2.桌面游戲：幼兒自主選擇游戲區(qū)進(jìn)行游戲并保持安靜。

早鍛煉

大型玩具

國慶放假7天

教學(xué)活動

語言：皮皮鼠吃跳跳糖

皮皮鼠吃跳跳糖（二）

區(qū)域活動

美術(shù)區(qū)：讓幼兒根據(jù)提供的月餅框進(jìn)行裝飾繪畫。手工區(qū)：提供各種月餅圖片供幼兒用彩泥制作月餅。

音樂區(qū)：提供《爵士進(jìn)行曲》的音樂磁帶，讓幼兒隨音樂進(jìn)行表演。

語言區(qū)：帶上指偶表演故事《皮皮鼠吃跳跳糖。

游戲活動

上午

重點指導(dǎo)語言區(qū)：

做大狗好還是做小狗好

國慶放假7天

下午

角色游戲（重點指導(dǎo)區(qū)域：點心店）

戶外活動

玩繩

日常生活

1．在日常生活中，對幼兒進(jìn)行上下樓梯的安全教育。如：對表現(xiàn)好的幼兒集體進(jìn)行表揚(yáng)的形式。

2．指導(dǎo)幼兒在吃飯時注意保持桌面的干凈。

3.指導(dǎo)幼兒正確的午睡姿勢，并在起床后飲水。

環(huán) 境

與

社 區(qū)

1．將幼兒區(qū)域活動時的剪紙和繪畫作品上墻進(jìn)行展示。

2．教師和幼兒共同收集一些廢舊材料布置超市。

3.將幼兒制作的相框進(jìn)行墻面裝飾。

家 長

工 作

1． 請家長在家提醒幼兒關(guān)注天氣變化，每天收看天氣預(yù)報,并注意孩子的衛(wèi)生習(xí)慣。

2． 請家長向幼兒講述中秋節(jié)的風(fēng)俗，并觀察和品嘗月餅。

3． 請家長幫忙搜集月餅盒子帶來進(jìn)行展示。

大班第6周活動計劃 3月28日—— 4月1日

本 周

工 作

要 點

1．開展“我的祖國”主題活動，利用國慶節(jié)對幼兒進(jìn)行愛國教育。

2．繼續(xù)指導(dǎo)幼兒進(jìn)行天氣記錄，做好小小氣象員，關(guān)注天氣變化。

3.做好紅紅眼病預(yù)防工作。

星期

項目

一

二

三

四

五

晨間接待

1．接待：熱情接待幼兒來園，和家長交流關(guān)于孩子在“十一”長假的一些情況。

2．值日生工作：請氣象記錄員做好天氣記錄、值日生澆水。

3．桌面游戲：幼兒自主選擇桌面游戲，督促常規(guī)。

早鍛煉

大型玩具

占四角（跑）

斗雞（跳）

夾球接力

跳房子

教學(xué)活動

語言：九月九日憶山東兄弟

數(shù)學(xué)：漂亮的馬甲

健康：有用的安全標(biāo)志

社會：我是小小升旗手

泥工

健康：小火箭

美術(shù)：臉譜裝飾

音樂：小熊過橋

數(shù)學(xué)：高度的水杉

區(qū)域活動

語 語言區(qū)：增添詩《九月九日憶山東兄弟》的字卡，繼續(xù)幫助幼兒閱讀。

2． 泥工區(qū)：新增月餅圖片供幼兒欣賞、創(chuàng)作。

美術(shù)區(qū)：增添京劇臉譜，供幼兒欣賞和繪畫。

游戲活動

上午

重點指導(dǎo)語言區(qū)

重點指導(dǎo)美術(shù)區(qū)

重點指導(dǎo)音樂區(qū)

戶外區(qū)域（我是小小升旗手）

重點指導(dǎo)美術(shù)區(qū)：臉譜

下午

重點指導(dǎo)醫(yī)院

重點指導(dǎo)數(shù)學(xué)區(qū)

角色游戲：醫(yī)院

美術(shù)活動：折紙

幼兒手工作業(yè)展示

戶外活動

拔河

玩繩

推小車

玩皮球

玩呼啦圈

日常生活

11.給幼兒講關(guān)于嫦娥奔月的故事和一些革命故事

2．2.在日?；顒又?，帶領(lǐng)幼兒散步時觀察園內(nèi)的各種植物和幼兒一起收集關(guān)于另類植物的圖片，并進(jìn)行相關(guān)知識的鋪墊。

環(huán) 境

與

社 區(qū)

1.展示幼兒帶來的另類植物的圖片，供幼兒參觀交流。

2.布置樓梯環(huán)境臉譜。

家 長

工 作

動員家長和幼兒一起制作樹葉標(biāo)本。

大班第7周活動計劃

4月4 日—— 4 月8日

本 周

工 作

要 點

1．繼續(xù)開展《國慶節(jié)》的主題活動，對幼兒進(jìn)行愛祖國教育。

2．周五開展重陽節(jié)的慶?；顒?，邀請爺爺奶奶來園慶祝重陽節(jié)。

3．能敘述自己在國慶假期中的見聞。

星期

項目

一

二

三

四

五

晨間接待

1．1.熱情接待幼兒來園，關(guān)注幼兒的入園情緒，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的異常表現(xiàn)。

2. 2.指導(dǎo)值日生做好植物角澆水工作。

33.指導(dǎo)小氣象記錄員記錄當(dāng)天天氣。

早鍛煉

大型玩具

過小河

熊和石頭人

貼人

踩繩跳

教學(xué)活動

語言：家

社會：我的房子

音樂：張家爺爺?shù)男』ü?/p>

數(shù)學(xué)：糖果有多少

語言：我家的小池塘

健康：慶祝會

美：術(shù)裝飾唐裝

健康：小心快點

科學(xué)：螞蟻的生活

音樂：國旗多美麗

區(qū)域活動

美術(shù)區(qū)：為幼兒提供各種民族服飾圖片，供幼兒欣賞并進(jìn)行繪畫。

音樂區(qū)：提供《張家爺爺?shù)男』ü贰芬魳反艓?，讓幼兒隨音樂敲擊身體部位表演，感受音樂并進(jìn)行表演。

科學(xué)區(qū)：展示螞蟻生活的圖片讓幼兒參觀，交流自己的想法。

游戲活動

上午

指導(dǎo)益智區(qū)：玩七巧板

進(jìn)行唐裝的裝飾活動

重點指導(dǎo)音樂區(qū)

重點指導(dǎo)數(shù)學(xué)區(qū)

重點指導(dǎo)閱讀區(qū)

下午

角色游戲

（重點指導(dǎo)區(qū)域：點心店

音樂游戲：

阿拉木汗（1）

圖書室

音樂游戲：

阿拉木汗（2）

折紙

戶外活動

拔河

玩繩

推小車

玩皮球

玩呼啦圈

日常生活

1．1.督促、提醒幼兒要注意做好自己的個人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、洗頭、洗手。

2.在日?；顒又校瑤ьI(lǐng)幼兒散步時觀察的螞蟻。

環(huán) 境

與

社 區(qū)

展示收集的唐裝及幼兒裝飾設(shè)計的服裝

家 長

工 作

家長可帶幼兒參觀有關(guān)古代的服裝展或欣賞龍袍

大班第8周活動計劃

4月11日—— 4 月15日

本 周

工 作

要 點

1．天氣漸漸變涼，活動前后及時幫助幼兒增減衣服，多喝水。

2．培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到上課保持安靜，發(fā)言先舉手。

3．繼續(xù)開展《我的祖國》主題活動，培養(yǎng)幼兒民族情感，形成積極向上的良好學(xué)習(xí)氛圍。

星期

項目

一

二

三

四

五

晨間接待

1．接待：熱情接待幼兒來園，關(guān)注幼兒的入園情緒，做好特殊幼兒的情況記錄。

2．值日生工作：請當(dāng)天的氣象記錄員做好天氣記錄。

3．桌面游戲：幼兒安靜游戲,避免大聲喊叫。

早鍛煉

大型玩具

小兔蓋房子

大型玩趕球

小貓搬家

跳跨欄

教學(xué)活動

語言：我家小池塘（二）

數(shù)學(xué)：搬花片

社會：做守信的孩子

音樂：賣報歌

泥工

健康：泡泡漂漂亮涼起來

美術(shù)：少數(shù)民族服裝

科學(xué)：做陀螺

健康：芝麻開門

區(qū)域活動

美術(shù)區(qū)：為幼兒提供各種民族服飾圖片，供幼兒欣賞并進(jìn)行繪畫。

音樂區(qū)：提供《賣報歌》音樂磁帶，讓幼兒用舞蹈表演并能演唱歌曲。

科學(xué)區(qū)：提供蘿卜、土豆、玉米、地瓜、小西紅柿、蘑菇、卡紙、圖畫紙、奶瓶蓋、果凍蓋、瓶塞、舊玩具汽車車輪、牙簽、火柴棒、鉛筆頭材料等。

游戲活動

上午

重點指導(dǎo)益智區(qū)：七巧板

重點指導(dǎo)美術(shù)區(qū)

重點指導(dǎo)科學(xué)區(qū)

重點指導(dǎo)音樂區(qū)：賣報歌

體游：蜘蛛搬家

下午

角色游戲：公共汽車等

早期閱讀

角色游戲：公共汽車等

棋類活動

幼兒泥工作業(yè)展示

戶外活動

開汽車

玩圈

玩彩帶

玩小塑料盒

玩皮球

日常生活

1．散步時提醒幼兒上下樓梯保持安靜并注意安全。課余時間引導(dǎo)幼兒禮貌用語，小朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛。

2．利用散步時間帶領(lǐng)幼兒觀察幼兒園里植物的變化，引導(dǎo)幼兒了解不同植物在不同季節(jié)的變化特征。

環(huán) 境

與

社 區(qū)

1．將“少數(shù)民族服飾”圖片及幼兒設(shè)計的裙子裝飾于墻面，供幼兒欣賞。

2 將幼兒制作的陀螺放入玩具柜供幼兒欣賞。

家 長

工 作

1．請家長在家中和孩子一起制作陀螺。

2．請家長在家中和孩子一起收集一些民族服飾的圖片，指導(dǎo)幼兒認(rèn)識其各服飾特點。

大班第9周活動計劃

4月18日—— 4 月22日

本 周

工 作

要 點

強(qiáng) 1.加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，重點引導(dǎo)幼兒操作活動時、畫畫時等方面不打擾別人，專心投入學(xué)習(xí)，并形成自律。

2.開展《我的祖國》的最后一周主題活動，做好活動回顧，幫助幼兒梳理知識。

星期

項目

一

二

三

四

五

晨間接待

1．熱情接待家長幼兒來園，。

2．值日生工作：幫助整理玩具和書架。

3．晨間活動：指導(dǎo)幼兒自己選擇喜歡的游戲區(qū)，并能克制自己行為，愉快游戲。

早鍛煉

丟手絹

丟手絹

丟手絹

丟手絹

丟手絹

教學(xué)活動

語言：我們的祖國真大(一)

數(shù)學(xué)：糖有多少

音樂：長的要當(dāng)解放軍

社會：美麗的家鄉(xiāng)

泥工

我們的祖國真大(二)

美術(shù)：各種帽子

健康：小螞蟻運(yùn)量

科學(xué)：捉螞蟻美麗的美麗的家鄉(xiāng)

區(qū)域活動

在美術(shù)區(qū)提供拖鞋圖片、彩色筆等，讓幼兒設(shè)計、制作拖鞋。

在語言區(qū)，提供象形文字和現(xiàn)代文字圖片各一套，讓幼兒進(jìn)行匹配閱讀活動。

在音樂表演區(qū)提供《北京的金山上》節(jié)奏圖譜，供幼兒舞蹈。

科學(xué)區(qū)：繼續(xù)提供蘿卜、土豆、玉米、地瓜、小西紅柿、蘑菇、卡紙、圖畫紙、奶瓶蓋、果凍蓋、瓶塞、舊玩具汽車車輪、牙簽、火柴棒、鉛筆頭材料等。。

游戲活動

上午

重點指導(dǎo)語言區(qū)

重點指導(dǎo)美術(shù)區(qū)和數(shù)學(xué)區(qū)

重點指導(dǎo)科學(xué)區(qū)

重點指導(dǎo)音樂區(qū)

重點指導(dǎo)語言區(qū)

下午

角色游戲：重點指導(dǎo)理發(fā)店

音樂游戲：花蛤?。ǜ璩?/p>

圖書室

音樂游戲：

花蛤蟆（個表演）

折紙

戶外活動

占四角

玩跳跳馬、羊角球

拍球接力

大型玩具

玩呼啦圈

日常生活

1．引導(dǎo)幼兒愛護(hù)幼兒園的環(huán)境布置，保持幼兒園環(huán)境的優(yōu)美整齊。

2．講一些古代神話、傳說故事，豐富幼兒對古代科技的認(rèn)識。

環(huán) 境

與

社 區(qū)

1．將幼兒制作的帽子和拖鞋的手工作品展示在“作品展示區(qū)里”。

2．在主題墻上用不同的紙質(zhì)布置字體演變的過程。

家 長

工 作

1．家長幫助幼兒一起收集各種帽子和不痛款式的拖鞋。

2．請家長注意每天的天氣情況，給孩子穿適量的衣服。

大班第10周活動計劃

4月25日——4 月29日

本 周

工 作

要 點

1.開展話題“豐收的季節(jié)”，使幼兒學(xué)會觀察秋天的外界變化，知道秋天是豐收的季節(jié)

2.繼續(xù)加強(qiáng)班級常規(guī)培養(yǎng)，重點讓幼兒能做到凡事“輕輕”，如輕聲說話，輕聲走路等。

3.加強(qiáng)常規(guī)管理、規(guī)范一日活動。重點指導(dǎo)幼兒上課能不打擾別人，投入學(xué)習(xí)，并形成自律。

星期

項目

一

二

三

四

五

晨間接待

接待：主動與幼兒問好，表揚(yáng)自覺帶活動所需材料來園的幼兒。

值日生工作：請當(dāng)天的氣象記錄員做好天氣記錄。

晨間活動：幼兒自主選擇游戲區(qū)進(jìn)行游戲，重點指導(dǎo)下棋活動，教育幼兒要謙讓按規(guī)則游戲。

早鍛煉

跳繩

老鷹捉小雞

石頭、剪子、布

夾球接力

傳球

教學(xué)活動

語言：秋天的雨(一)

數(shù)學(xué)：桌子有多長

音樂：小樹葉

科學(xué)：什么是影子

健康:獨(dú)子睡覺好

語言：秋天的雨(一）

美術(shù)：陶瓷花瓶

保?。洪L長地海帶

社會:收獲的秋天

音樂:木瓜恰恰

區(qū)域活動

1在美術(shù)區(qū)提供紙和筆，鼓勵結(jié)合收集的農(nóng)作物畫一畫，鞏固對農(nóng)作物的認(rèn)識；提供投放彩泥或油泥，讓幼兒大膽制作自己喜歡的花瓶以及各種其他的生活用具，如茶具、餐具等，鞏固造型能力。

2在語言區(qū)提供有關(guān)農(nóng)作物知識的圖書讓幼兒閱讀。

3在表演區(qū)提供音樂讓幼兒表演舞蹈《蘋果豐收》；提供一些節(jié)奏感較強(qiáng)的音樂，引導(dǎo)幼兒聽音樂跳各種舞步。

4在數(shù)學(xué)區(qū)投放多種物體供幼兒測量 。科學(xué)區(qū)：投放手電筒、布等。

游戲活動

上午

重點指導(dǎo)語言區(qū)：

重點指導(dǎo)美術(shù)區(qū)：泥塑花瓶

重點指導(dǎo)表演區(qū)：

各種舞步的練習(xí)

重點指導(dǎo)美術(shù)、 科學(xué)區(qū)

重點指導(dǎo)音樂區(qū)

下午

角色游戲（重點指導(dǎo)醫(yī)院）

文學(xué)游戲：什么彎彎在天邊（兒歌）

角色游戲（重點指導(dǎo)醫(yī)院）

科學(xué)區(qū)：影子游戲

早期閱讀：野貓的城市

戶外活動

占四角

小烏龜爬爬

體操圈

羊角球

障礙跑

日常生活

1．利用一日活動中的各個環(huán)節(jié)與幼兒交流，督促幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

2、抓緊對幼兒體育運(yùn)動技能的訓(xùn)練。

環(huán) 境

與

社 區(qū)

1將幼兒自己創(chuàng)作的秋天的圖畫，裝訂成一本《秋天的圖畫》，鼓勵幼兒運(yùn)用原有的講述經(jīng)驗，講述秋天的圖畫。

2請幼兒在書本、雜志、畫報上收集各種造型的花瓶圖片，張貼在主題墻飾中，豐富幼兒的相關(guān)認(rèn)知。

家 長

工 作

配合幼兒搜集畫報

大班第11周活動計劃 5月 2日——5 月 6日

本 周

工 作

要 點

1．繼續(xù)注重幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育，正確引導(dǎo)幼兒上課認(rèn)真聽講，不和同伴講悄悄話。

2．繼續(xù)開展“豐收的季節(jié)”的主題活動，培養(yǎng)幼兒喜歡大自然的情感，對周圍世界的變化產(chǎn)生興趣。認(rèn)識常見的植物。

3.引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)和記錄生活中的各種標(biāo)記。豐富幼兒的認(rèn)知。

星期

項目

一

二

三

四

五

晨間接待

1．熱情接待幼兒來園，關(guān)注幼兒的來園情緒，檢查幼兒指甲，督促幼兒注意個人衛(wèi)生。

2．指導(dǎo)幼兒照看自然角里的植物，翻小椅子，發(fā)桌面游戲材料。

3．幼兒自由選擇桌面游戲，教師可參與指導(dǎo)。

早鍛煉

大型玩具

貼大餅（練習(xí)快跑）

老鼠籠（練習(xí)反應(yīng)能力）

小狗鉆火圈

踩繩跳

教學(xué)活動

數(shù)學(xué)：秋天的昆蟲

語言：母雞與蘋果樹

社會：祖國媽媽的生日

音樂：拔根蘆柴花

泥工

美術(shù)：花瓶設(shè)計與裝飾

健康：小小塔克兵

科學(xué)：影子的方向

健康：澀澀的眼睛

區(qū)域活動

美工區(qū)：提供臘光紙、彩色卡紙、白紙、膠水、剪刀、油畫棒等材料，讓幼兒制作一瓶花；

音樂區(qū)提供磁帶、VCD、打擊樂器等材料，讓幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)歌曲或舞蹈；

數(shù)學(xué)區(qū)： 2。數(shù)學(xué)區(qū)提供新的操作板，讓幼兒玩接龍卡片的游戲。

語言區(qū)：展示《母雞與蘋果樹》的幼兒用書，讓幼兒認(rèn)讀漢字；圖書區(qū)：展示幼兒帶來的圖書，引導(dǎo)幼兒看書時要愛護(hù)圖書。

游戲活動

上午

重點指導(dǎo)美工區(qū)

重點指導(dǎo)語言區(qū)

重點指導(dǎo)音樂區(qū)：歌表演

重點指導(dǎo)音樂區(qū)：

秧歌舞步

下午

重點指導(dǎo)角色游戲：理發(fā)店

美術(shù)水粉畫

圖書室

美術(shù)水粉畫

重點指導(dǎo)角色游戲：理發(fā)店

戶外活動

大型玩具

（培養(yǎng)幼兒謙讓品德）

踩高蹺

拍皮球（練習(xí)手部力量）

跳繩（練習(xí)協(xié)調(diào)能力）

障礙跑

日常生活

1．天氣轉(zhuǎn)冷，及時提醒幼兒增減衣物，以免著涼。

2．嚴(yán)格檢查幼兒隨身攜帶的物品，杜絕安全隱患，確保幼兒人身安全。

3．餐前、散步時引導(dǎo)幼兒講話輕輕，腳步輕輕，培養(yǎng)幼兒不在活動室大聲喊叫的習(xí)慣。

環(huán) 境

與

社 區(qū)

1．教師和幼兒共同收集秋天的樹葉、果實，以及動、植物過冬的

相關(guān)材料，布置主題環(huán)境，并不斷地豐富內(nèi)容。

2．組織幼兒對損壞的書籍進(jìn)行修補(bǔ)，并進(jìn)行整理。

3．繼續(xù)豐富班級墻面裝飾，根據(jù)主題及時更換。

家長

工作

1．建議家長利用雙休日，多帶幼兒到大自然中走走、看看、講講秋天的變化，積累相關(guān)經(jīng)驗。為課堂教學(xué)作準(zhǔn)備。

2．請家長引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)和了解有關(guān)影子的各種知識。

3．請家長向孩子講述有關(guān)“小火點”的安全知識。

大班第12周活動計劃5月 9日——5 月 13日

本 周

工 作

要 點

1． 1.繼續(xù)開展《豐收的季節(jié)》的主題活動，引導(dǎo)幼兒感受秋天的各種景色，通過語言、繪畫、音樂的形式來表現(xiàn)。

2． 2.對幼兒進(jìn)行安全教育，引導(dǎo)幼兒注意游戲活動安全。

3.對幼兒進(jìn)行跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈和行進(jìn)中拍球的訓(xùn)練。

星期

項目

一

二

三

四

五

晨間接待

1．熱情接待家長幼兒來園，并與幼兒交談你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？你是怎么知道的？

2．值日生工作：檢查幼兒的個人衛(wèi)生情況

3．晨間活動： 安排幼兒按組活動，協(xié)調(diào)玩棋幼兒之間的矛盾，提醒幼兒安靜游戲。

早鍛煉

大型玩具

老鷹捉小雞

大型玩具小狗鉆火圈

丟手絹

老鼠籠

教學(xué)活動

音樂：大中國（一）

美術(shù)：水果

語言：小老鼠和打老虎

社會：我們的首都北京

語言:：憫農(nóng)

音樂：大中國（二）

數(shù)學(xué)：賣水果

健康：運(yùn)糧忙

科學(xué)：光物體影子

健康：夾包跳

區(qū)域活動

1、在語言區(qū)提供一些與秋天有關(guān)的圖書供幼兒閱讀。

2、音樂區(qū)給幼兒提供一些絲巾和打擊樂器。準(zhǔn)備一些干果，幫助幼兒認(rèn)識。

3、科學(xué)區(qū)收集一些動物玩具或手影造型圖若干，供幼兒繼續(xù)探索。

游戲活動

上午

重點指導(dǎo)：音樂區(qū)（打擊樂）

重點指導(dǎo)：美工區(qū)

《

重點指導(dǎo)：語言區(qū)

重點指導(dǎo)：科學(xué)區(qū)

重點指導(dǎo)語言區(qū)

下午

角色游戲：超市等

游戲;摘果子

角色游戲：超市等

早期閱讀龜兔賽跑

折紙

戶外活動

練習(xí)跳繩

跳繩（練習(xí)手腳協(xié)調(diào)能力）

呼啦圈（身體柔韌性）

踩高蹺

撈魚

日常生活

1．引導(dǎo)幼兒在體育活動后補(bǔ)充水分，提醒幼兒注意倒完水記得關(guān)好水龍頭。

2．引導(dǎo)幼兒愛護(hù)幼兒園的環(huán)境布置，保持幼兒園環(huán)境的優(yōu)美整齊。

3．加強(qiáng)幼兒的安靜教育，提醒幼兒在活動中保持安靜和輕聲交談。

環(huán) 境

與

社 區(qū)

1． 將一些具有民族特色的裝飾品展示出來，供幼兒欣賞

2． 將幼兒的繪畫作品《水果》等展示出來布置墻面。

3． 將收集到的手影造型圖放在科學(xué)區(qū)供幼兒探索。

家 長

工 作

1． 請家長給孩子講一些關(guān)于秋天的知識，知道秋天是一個豐收的季節(jié)。

2． 請家長利用空余時間帶領(lǐng)幼兒感受秋天的景色。

3． 協(xié)助孩子收集手影造型圖。

大班第13周活動計劃 5月 16日——5 月 20日

本 周

工 作

要 點

1．繼續(xù)開展“豐收的季節(jié)”的主題活動，通過欣賞散文、詩歌感知秋天落葉飄飄的特有景色。

2．開始幼兒常規(guī)比賽，每天記錄幼兒各個環(huán)節(jié)的表現(xiàn)情況。

3．根據(jù)突變的天氣，認(rèn)真做好幼兒的保暖防寒工作，盡量減少幼兒感冒的發(fā)生。

4．督促幼兒練習(xí)跳繩和行進(jìn)間拍球，為體育運(yùn)動會做好準(zhǔn)備。

星期

項目

一

二

三

四

五

晨間接待

1．熱情接待幼兒入園，檢查幼兒個人衛(wèi)生情況。

2．指導(dǎo)幼兒選擇自己喜歡的桌面游戲，能與同伴友好交往，愉快合作游戲。

3．指導(dǎo)小氣象員記錄天氣情況。

早鍛煉

大型玩具

拍球接力

大型玩具

踩繩跳

斗雞

教學(xué)活動

數(shù)學(xué)：動物朋友

語言：落葉(1）

社會：他們的生活真有趣

音樂：羞答答

泥工

美術(shù)：秋色（欣賞）

健康：好玩的報紙

科學(xué)：種子藏在哪里

語言：落葉(2)

區(qū)域活動

1．表演區(qū)提供音樂磁帶。 2。數(shù)學(xué)區(qū)3 語言區(qū)

4.美術(shù)區(qū)提供黑色底板紙和膠水，讓幼兒用樹葉拼貼畫。

游戲活動

上午

重點指導(dǎo)美術(shù)區(qū)：

重點指導(dǎo)美工區(qū)

重點指導(dǎo)科學(xué)區(qū)

重點指導(dǎo)表演區(qū)

游戲 ：切西瓜

下午

重點指導(dǎo)角色游戲：

理發(fā)店

音樂游戲：茉莉花（欣賞）

圖書室

重點指導(dǎo)角色游戲：

理發(fā)店

一周評比

戶外活動

練習(xí)跳繩

練習(xí)行進(jìn)間拍球

啦圈（身體柔韌性）

撈魚

玩踩高蹺

日常生活

1． 正確引導(dǎo)幼兒和同伴之間的相處方法，逐漸營造一種和諧溫馨的班級氛圍。

2． 注意控制幼兒的運(yùn)動量，避免一冷一熱造成幼兒受涼感冒。

3． 利用餐后，午睡起床的時間，讓幼兒進(jìn)行安靜閱讀活動。

環(huán) 境

與社區(qū)

1．1.數(shù)學(xué)角新增接龍卡片游戲。

2．2.幼兒共同用落葉裝飾教室，讓幼兒感受季節(jié)的變化。

3．提供各種樂器的圖片或?qū)嵨锘蚰Ｐ?，讓幼兒認(rèn)識，豐富他們對樂器的認(rèn)識。

家 長

工 作

1．請家長在休息的日子里，帶領(lǐng)幼兒收集、整理落葉，共同制作落葉的藝術(shù)品并記錄下幼兒的創(chuàng)意命名。

2． 請家長幫助孩子收集種子和種子食品。

3． 請家長關(guān)注天氣預(yù)報，給孩子穿適量的衣服。

大班第14周活動計劃

本 周

工 作

要 點

1．繼續(xù)開展“豐收的季節(jié)”的主題活動，通過利用秋天植物制作各種美術(shù)作品，感受秋天的帶來的快樂。

2．充分調(diào)動幼兒積極性，練習(xí)比賽項目，為運(yùn)動節(jié)做好準(zhǔn)備。

3．積極做好流感的預(yù)防工作，關(guān)心幼兒身體狀況。

星期

項目

一

二

三

四

五

晨間接待

1．熱情接待幼兒入園，檢查幼兒指甲的修剪情況。

2．指導(dǎo)幼兒進(jìn)行桌面游戲，玩游戲時與同伴團(tuán)結(jié)友好，愉快地合作游戲。

早鍛煉

大型玩具

小牛耕地

大型玩具

玩呼啦圈

踩繩跳

教學(xué)活動

語言：鼠小弟的小背心

數(shù)學(xué)：大家買了啥

音樂：八根蘆柴花

社會：他們的生活正有趣

一：語言：一片美麗的紅樹葉

健康：小心小火點

美術(shù)：真正落葉的樹

健康：長龍跑

科學(xué)制作種子的標(biāo)本

音樂：逛公園

區(qū)域活動

在音樂區(qū)提供各種小動物頭飾，讓幼兒在演唱時愉快地進(jìn)行表演；

在美工區(qū)提供各種種子，以及范例，讓幼兒制作種子鑲嵌畫；

游戲

活動

上午

重點指導(dǎo)益智區(qū)：下圍棋

重點指導(dǎo)閱讀區(qū)：正確看書

圍棋活動

重重點指導(dǎo)美工區(qū)

音樂游戲：逛公園

下午

角色游戲：理發(fā)店等

童 童話故事欣賞

角色游戲：理發(fā)店等

童話故事欣賞

折紙

戶外活動

邊走邊拍球跳繩

跳繩

大型玩具

踢鍵子

跳跨欄

日常生活

1． 正確引導(dǎo)幼兒和同伴平等相處的方法，逐漸營造和諧班風(fēng)。

2． 午睡起床后及時提醒幼兒增加衣物及戶外活動后的及時減少衣物。

3． 利用餐后，午睡起床的時間，讓幼兒進(jìn)行折紙、看書等安靜的活動。

環(huán) 境

與社區(qū)

1． 將梵高作品放于展覽區(qū)中，供幼兒欣賞。

2． 將幼兒制作的種子鑲嵌畫布置在教室墻面上。布置一片美麗的紅樹葉墻景。

家 長

工 作

1．請家長幫助孩子收集一些種子，并簡單介紹這些種子的傳播方式，嘗試制作種子標(biāo)本。

2． 請家長協(xié)助孩子收集各種不同色澤、大小的種子，并與孩子一起制作種子鑲嵌畫。

大班第15周活動計劃

本 周

工 作

要 點

1．本周開展新的主題活動“你我他”。重點引導(dǎo)幼兒通過活動了解自我，尋找讓自己快樂的方法。

2．常規(guī)管理：加強(qiáng)常規(guī)教育，把常規(guī)教育滲透于一日活動中。

3．培養(yǎng)幼兒誠信和謙禮的良好品德。

星期

項目

一

二

三

四

五

晨間接待

1．接待幼兒來園，密切關(guān)注幼兒的情緒。

2．晨間談話：（1）和同伴交流自己對恐龍的認(rèn)識。（2）明確小組長的責(zé)任制。

3．晨間活動：指導(dǎo)幼兒按選擇區(qū)角進(jìn)行游戲及同伴間的合作能力。

早鍛煉

大型玩具

游龍鉆山洞

盲人過街

石頭、剪子、布

熊和石頭人

教學(xué)活動

數(shù)學(xué)：服飾證件

語言：城里來了大恐龍

社會：特別的地方

音樂：茉莉花

泥工

美術(shù)：星月夜

健康：大家來鍛煉

科學(xué):種子的旅行：

健康：學(xué)跳繩

區(qū)域活動

目標(biāo)：根據(jù)所提供的材料，樂意動手操作，感受活動帶來的成功感和快樂感。

材料增添：表演區(qū)：提供**帽、小籃子、錄音機(jī)、音樂磁帶材料，讓幼兒表演舞蹈（茉莉花）。

科學(xué)區(qū)：提供種子供幼兒粘貼。

數(shù)學(xué)區(qū) 美術(shù)區(qū) 表演區(qū)

游戲活動

上午

重點指導(dǎo)美術(shù)區(qū)

重點指導(dǎo)表演區(qū)

重點指導(dǎo)美工區(qū)

重點指導(dǎo)音樂區(qū)

音游

下午

指導(dǎo)角色游戲：醫(yī)院

美術(shù)活動：泥塑

圖書室

美術(shù)活動：折紙

早期閱讀

戶外活動

大型玩具

跳繩

跳繩

踢鍵子

大型玩具

日常生活

1．利用餐后休息時間，鼓勵幼兒兩兩結(jié)伴表演《拍手歌》，并不斷加快語速和表演的速度，增強(qiáng)游戲的趣味性。

2．在日常生活中，教師應(yīng)注意觀察幼兒的情緒變化，發(fā)現(xiàn)有不開心的情況主動地關(guān)心并詢問原因，幫助保持快樂的心情。

3．根據(jù)活動“恐龍”，讓幼兒談?wù)勛约簩铸埖恼J(rèn)識，說說自己最喜歡的恐龍。

環(huán) 境

與社區(qū)

1．教師和幼兒共同收集各種各樣的恐龍玩具或圖片，建立一個“恐龍園”。

2．展示幼兒作品，豐富班級區(qū)域和角色游戲環(huán)境。

家長

工作

1．家長和幼兒一起邊拍手邊念《拍手歌》，可以進(jìn)行仿編并記錄下來。

2．豐富幼兒有關(guān)恐龍的相關(guān)知識經(jīng)驗。為教學(xué)作準(zhǔn)備。

3．尋找生活中的各種聲音，豐富感性經(jīng)驗。

大班第16周活動計劃

本 周

工 作

要 點

1．開展“你我他”的主題活動，初步形成良好的自我意識，養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的態(tài)度。

2、天氣逐漸轉(zhuǎn)冷，提醒幼兒堅持準(zhǔn)時入園，不要遲到。

3、組織好幼兒冬季的體育鍛煉，并及時提醒幼兒增添衣服。

星期

項目

一

二

三

四

五

晨間接待

1．接待：提醒幼兒主動與老師問好，提醒幼兒及時穿脫衣服。

2、值日生工作：請當(dāng)天的氣象記錄員做好天氣記錄。

3、晨間活動：幼兒自主選擇游戲，愉快游戲，對他人游戲活動不加以搗亂，友好合作游戲。

早鍛煉

大型玩具

呼啦圈

皮球

踩踏車

平衡腳踏車

教學(xué)活動

語言：野貓的城市（一）

數(shù)學(xué)：新年愛心禮盒

音樂：葡萄豐收

社會：香香的菜

語言：野貓的城市（二）

健康：運(yùn)糧忙

美術(shù)：星月夜

健康：快樂湖里的不快樂

科學(xué)：制作種子的標(biāo)本

健康：盲人過街

區(qū)域活動

科學(xué)區(qū)：提供植物繪畫作品，請幼兒將植物按不同的生長環(huán)境進(jìn)行分類；提供大白菜讓幼兒繼續(xù)做實驗，引導(dǎo)幼兒記錄觀察蔬菜的變化，進(jìn)一步感知莖的傳輸作用；放置海螺，讓幼兒繼續(xù)探索海螺的奧秘。

語言區(qū)：播放植物生長的相關(guān)錄像，引導(dǎo)幼兒觀察、了解花朵的生長變化過程；提供寫信的紙和筆，鼓勵幼兒用繪畫的方式寫信給好朋友。

表演區(qū)：提供兔子和狼的頭飾、錄音機(jī)、磁帶，供幼兒進(jìn)行《兔子和狼》的歌表演；提供各種廣告片段，讓幼兒模仿和自由表演。

美術(shù)區(qū)：提供紅、黃、藍(lán)、白四種顏料，各種大小不同的水粉筆，讓幼兒嘗試學(xué)畫點彩畫；提供白紙、鉛筆、橡皮和蠟筆，讓幼兒嘗試表現(xiàn)幼兒園的生活，如晨間活動、做操、運(yùn)動會等群體人物活動的場景；提供白紙和蠟筆，引導(dǎo)幼兒給自己玩的游戲設(shè)計和制作廣告。

游戲活動

上午

圍棋活動

重點指導(dǎo)美術(shù)區(qū)：

大碗島的星期天

重點指導(dǎo)表演區(qū)：

兔子和狼

重點指導(dǎo)美術(shù)區(qū)：

幼兒園的生活

重點指導(dǎo)美術(shù)區(qū)：

廣告的制作

下午

角色游戲（重點指導(dǎo)醫(yī)院）

桌面玩家

角色游戲（重點指導(dǎo)醫(yī)院）

桌面玩家

早期閱讀：逃家小兔

戶外活動

大型玩具

大型玩具

踩高蹺

跳跳球

抓小魚

日常生活

1．利用餐后休息時間，鼓勵幼兒兩兩結(jié)伴表演《拍手歌》，并不斷加快語速和表演的速度，增強(qiáng)游戲的趣味性。

2．在日常生活中，教師應(yīng)注意觀察幼兒的情緒變化，發(fā)現(xiàn)有不開心的情況主動地關(guān)心并詢問原因，幫助保持快樂的心情。

3．根據(jù)活動“恐龍”，讓幼兒談?wù)勛约簩铸埖恼J(rèn)識，說說自己最喜歡的恐龍。

環(huán) 境

與社區(qū)

1、展示幼兒制作的植物不同的生長環(huán)境以及莖的傳輸作用的記錄單的展板。

2、將收集的其他點彩畫作品和幼兒創(chuàng)作的點彩畫作品布置成墻飾裝飾。

家 長

工 作

1、請家長幫助幼兒收集點彩畫作品。

2、請家長引導(dǎo)幼兒關(guān)注電視中的公益廣告，教育幼兒正確觀看和認(rèn)識電視中的廣告。

大班第17周活動計劃

本 周

工 作

要 點

1．繼續(xù)開展《你我他》的主題活動，通過活動讓幼兒學(xué)會關(guān)注我們的城市，以及和我們生活相關(guān)的標(biāo)志等事物。

2．晨間跑步時注意秩序，學(xué)習(xí)聽指令。督促幼兒跑步時不要大聲講話，以免咳嗽或嘔吐，也不隨便推拉或擁擠，以免摔倒。

3．加強(qiáng)幼兒的上課常規(guī)教育，重點引導(dǎo)幼兒上課時要集中注意力，不隨便和同伴講話，不隨便站起來。

星期

項目

一

二

三

四

五

晨間接待

1．接待幼兒并提醒幼兒把圍巾和手套放在規(guī)定地方，密切關(guān)注幼兒的身體情況，隨身攜帶的物品等。

2．指導(dǎo)幼兒選擇合適的桌面游戲，并能與同伴友好地玩。

3．值日工作：指導(dǎo)值日生觀察植物角植物的變化、記錄今天的天氣情況。

早鍛煉

大型玩具

過小河

沖過封鎖線

打雪仗

夾球接力

教學(xué)活動

語言：野貓的城市（一）

語言：野貓的城市（一）

語言：野貓的城市（一）

語言：野貓的城市（一）

語言：野貓的城市（一）

美術(shù)：花鏈

美術(shù)：花鏈

美術(shù)：花鏈

美術(shù)：花鏈

美術(shù)：花鏈

區(qū)域活動

音樂區(qū)提供碰鈴、圓舞板、鈴鼓和大鼓等打擊樂器，以及錄音機(jī)和音樂磁帶《蘋果送給老師嘗》，供幼兒進(jìn)行表演；

美工區(qū)提供紙杯、線等讓幼兒繼續(xù)制作紙杯電話；

科學(xué)區(qū)提供紙杯電話以及塑料尺、紙屑、布條等引導(dǎo)幼兒探索摩擦起電現(xiàn)象；

語言區(qū)結(jié)合故事《野貓的城市》開展建構(gòu)游戲，以及藝術(shù)創(chuàng)作活動。

游戲活動

上午

圍棋活動

指導(dǎo)科學(xué)區(qū)：玩紙杯電話

數(shù)學(xué)區(qū)：算算多少錢

重點指導(dǎo)美術(shù)區(qū)：做賀卡

重點指導(dǎo)科學(xué)區(qū)：摩擦起電

下午

角色游戲：理發(fā)店

美術(shù)活動：折紙

圖書室

美術(shù)活動：泥塑

早期閱讀：白雪公主

戶外活動

大型玩具

踩高蹺

跳跳馬

晃呼啦圈

滾車胎

日常生活

1.利用早上來園，午餐前后等過度環(huán)節(jié)和幼兒聊聊我們生活的城市。

2.鼓勵幼兒積極參加體育活動，做一個不怕冷的孩子。

環(huán) 境

與社區(qū)

1.教師和幼兒共同收集各種關(guān)于城市的圖片或照片，布置成“我們的城市”圖片展。加深對城市的全面認(rèn)識。

2.用幼兒自制的花鏈來裝飾美化我們的教室。

家 長

工 作

1.請家長和孩子一起收集有關(guān)我們城市的各種圖片或照片，以便讓孩子更好的了解和感受我們城市的舒適、便利和秩序。

2.關(guān)注班級的家長園地、班級群或班級頁面中的課程內(nèi)容，協(xié)助幼兒在家鞏固幼兒園所學(xué)的知識。

大班第18周活動計劃

本 周

工 作

要 點

1、繼續(xù)開展“你我他”的主題活動，在交往游戲活動中體驗游戲的快樂。

2、引導(dǎo)幼兒觀察植物的變化和人們的穿著變化。

3、督促幼兒晨間跑步時注意秩序，不隨便與同伴交流，也不隨便推拉或擁擠。

星期

項目

一

二

三

四

五

晨間接待

1、接待：提醒幼兒主動與老師問好，提醒幼兒及時穿脫衣服。

2、值日生工作：指導(dǎo)值日生觀察植物角白菜和芹菜的莖的變化

3、晨間活動：幼兒自主選擇游戲，愉快游戲，對他人游戲活動不加以搗亂，友好合作游戲。

早鍛煉

大型玩具

呼啦圈

皮球

踩踏車

平衡腳踏車

教學(xué)活動

語言：送給蛤蟆的禮物(一)

科學(xué)：彈起來的球

語言：送給蛤蟆的禮物(二)

科學(xué)：好玩的磁鐵

社會：我是環(huán)保小衛(wèi)士

音樂：逛公園(韻律活動)

美術(shù)：染紙(手工)

音樂：聰明小孩笨老狼

美術(shù)：中國民間剪紙

數(shù)學(xué)：服飾證件

區(qū)域活動

數(shù)學(xué)區(qū)：提供“看勾畫的特征選服飾”的材料，引導(dǎo)幼兒根據(jù)表格中所勾畫出的各種特征（如大小、顏色、款式等）正確選擇服飾。

科學(xué)區(qū)：提供樟木球、玻璃球、紙球、彈珠等，讓幼兒繼續(xù)進(jìn)行球的彈跳實驗和記錄。提供不同的磁鐵，滿足幼兒操作的需要，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)更多有趣的現(xiàn)象。

表演區(qū)：提供音樂磁帶、錄音機(jī)和頭飾，讓幼兒表演歌曲《逛公園》、《聰明孩子笨老狼》。提供相應(yīng)的頭飾和道具，讓幼兒表演故事《送給蛤蟆的禮物》、《美麗的家園》。

游戲活動

上午

五指棋

重點指導(dǎo)美術(shù)區(qū)：染紙

重點指導(dǎo)表演區(qū)：故事表演《送給蛤蟆的禮物》

重點指導(dǎo)科學(xué)區(qū)：好玩的磁鐵

重點指導(dǎo)表演區(qū)：故事表演《美麗的家園》

下午

角色游戲（重點指導(dǎo)娃娃家）

桌面玩具

角色游戲（重點指導(dǎo)娃娃家）

折紙

早期閱讀 會動的房子

戶外活動

大型玩具

踩高蹺

跳跳球

頭上傳球

接力賽

日常生活

1、天氣轉(zhuǎn)冷，提醒幼兒堅持準(zhǔn)時入園，不要遲到。

2、提醒幼兒在進(jìn)餐時要保持安靜，并及時的進(jìn)餐，以免飯菜涼掉。

3、在日常生活中引導(dǎo)幼兒主動關(guān)心同伴，主動與他人交往，堅持使用禮貌用語，感受交往的樂趣。

環(huán) 境

與社區(qū)

1、創(chuàng)設(shè)“我和爸爸媽媽逛公園”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的主題墻面，展示一些幼兒全家到公園游玩的照片以及環(huán)保行為的照片、繪畫和宣傳畫。。

2、將幼兒制作的小禮物，布置在墻面上。

家 長

工 作

1、家長可以幫助幼兒收集各種球，觀察各種球的彈跳。

2、家長可以引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)在生活中磁鐵的多種用處。

3、家長可以協(xié)助幼兒收集或制作簡單的剪紙作品。協(xié)助幼兒制作禮物，形成關(guān)心他人的意識。

大班第19周活動計劃

本 周

工 作

要 點

1．本周繼續(xù)開展主題活動“冬天里的為什么”，帶領(lǐng)幼兒感受冬天堆雪人、打雪仗的樂趣。

2．繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行上課常規(guī)教育，重點引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成上課集中注意力聽講的好習(xí)慣。

3．帶領(lǐng)幼兒做好冬季晨鍛活動，注意幼兒的安全。

4．完成成長手冊。

星期

項目

一

二

三

四

五

晨間接待

1．熱情接待幼兒來園，檢查幼兒的個人衛(wèi)生情況，關(guān)注幼兒的身體狀況。

2．指導(dǎo)值日生放好玩具、積木、棋等玩具，讓其他幼兒來時自主選擇。

早鍛煉

元旦放假

貼人

救護(hù)員

過小河

石頭、剪子、布

教學(xué)活動

語言：滾雪球

數(shù)學(xué)：新年愛心禮盒

語言：掛窗簾

科學(xué)：動物怎樣過冬

科學(xué)：自制抽拉玩具

音樂：水仙花圓舞曲

美術(shù)：新年聯(lián)歡會

社會：十二生肖

區(qū)域活動

語言區(qū)提供《動物怎樣過冬》的圖書供幼兒閱讀學(xué)習(xí)；

在美工區(qū)投放各色顏料、彩紙、卡紙，剪刀、膠水等材料，讓幼兒制作抽拉玩具，花鏈，正（長）方體等；

在音樂區(qū)提供《水仙花圓舞曲》的音樂磁帶，供幼兒進(jìn)行表演。

游戲活動

上午

元旦放假

重點指導(dǎo)音樂區(qū)：水仙花圓舞曲

重點指導(dǎo)數(shù)學(xué)區(qū)：新年愛心禮盒

重點指導(dǎo)美工區(qū)：

小兔頭飾

重點指導(dǎo)科學(xué)區(qū)：

抽拉玩具

下午

美術(shù)活動：折紙

圖書室

美術(shù)活動：泥塑

早期閱讀

戶外活動

頭上傳球

高蹺

跳繩

體操圈

日常生活

1．提醒幼兒進(jìn)、出教室及時穿、脫外衣，以免著涼。

2．提醒幼兒午睡時要塞好被子，疊好衣物。

3．戶外鍛煉時注意運(yùn)動量，避免幼兒過于運(yùn)動后過多出汗，受涼感冒。

環(huán) 境

與社區(qū)

1．將幼兒的手工作品布置教室，美化教室環(huán)境。

2．將幼兒的“新年愛心禮盒”懸掛在教室里。

家 長

工 作

1．請家長向幼兒介紹關(guān)于動物過冬的知識，并幫助幼兒收集相關(guān)資料。

2．請幼兒找出家中的長方體和正方體物體，并做好記錄。

大班第20 活動計劃

本 周

工 作

要 點

1、開展“冬天里的為什么”主題活動

2、鼓勵幼兒積極參加各類體育活動，讓幼兒體驗通過體育活動可以抵御寒冷，培養(yǎng)勇敢堅強(qiáng)的品質(zhì)。

3、督促幼兒晨間跑步時注意秩序，不隨便與同伴交流，也不隨便推拉或擁擠。

星期

項目

一

二

三

四

五

晨間接待

1、接待：主動與幼兒問好，鼓勵幼兒按時來園上學(xué)，堅持不睡懶覺。

2、值日生工作：指導(dǎo)值日生觀察植物角白菜和芹菜的莖的變化

3、晨間活動：幼兒自主地選擇游戲材料進(jìn)行愉快的活動，能友好合作游戲。

早鍛煉

大型玩具

大型玩具

大型玩具

大型玩具

大型玩具

教學(xué)活動

語言：小雪花（散文）

語言：小雪花（散文）

語言：小雪花（散文）

語言：小雪花（散文）

語言：小雪花（散文）

音樂：小雪花（歌唱活動）

音樂：小雪花（歌唱活動）

音樂：小雪花（歌唱活動）

音樂：小雪花（歌唱活動）

音樂：小雪花（歌唱活動）

區(qū)域活動

數(shù)學(xué)區(qū)：提供標(biāo)有數(shù)字的屬相圖片，讓幼兒將圖片進(jìn)行排序，說出單雙數(shù)中各有哪些屬相；提供各種年歷，讓幼兒年歷中查找自己的生日以及自己知道的節(jié)日。

美工區(qū)：提供橡皮泥，讓幼兒塑造十二生肖的形象；提供餐巾紙，彩色墨水，水彩盤，舊報紙，抹布等讓幼兒嘗試用浸染法創(chuàng)作染紙圖案；提供卡紙、蠟筆、剪刀等材料，讓幼兒繼續(xù)發(fā)揮想象，設(shè)計出豐富多彩的手套。

科學(xué)區(qū)：提供各種動植物的卡片，讓幼兒按“食物鏈”的順序排一排，進(jìn)一步感知它們之間互相制約、相互依存的關(guān)系。

游戲

活動

上午

重點指導(dǎo)音樂區(qū)

重點指導(dǎo)美工區(qū)：染紙圍巾

重點指導(dǎo)表演區(qū)：冬

重點指導(dǎo)科學(xué)區(qū)：食物鏈

重點指導(dǎo)數(shù)學(xué)區(qū)：年歷

下午

角色游戲指導(dǎo)理發(fā)店

建構(gòu)區(qū) 益智區(qū)

角色游戲（重點指導(dǎo)理發(fā)店）

角色游戲指導(dǎo)理發(fā)店

早期閱讀

戶外活動

大型玩具

踩高蹺

跳跳馬

老鷹捉小雞

接力賽

日常生活

1、堅持體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

2、提醒幼兒進(jìn)、出教室及時穿、脫外衣，以免著涼。

3、提醒幼兒午睡時要塞好被子，疊好衣物。

環(huán) 境

與社區(qū)

1、在班級的墻面上設(shè)計“有趣的十二生肖”主題欄，請幼兒畫出12個動物：一個動物一個家。在相應(yīng)的動物屬相家里，貼上幼兒、家人、好朋友的照片。

2、在主題墻布置幼兒和教師共同收集的關(guān)于“動物的自我保護(hù)”和“食物鏈”的圖片、資料展示，進(jìn)一步拓展幼兒的經(jīng)驗。

3、在班級中設(shè)置“愛心月歷”主題墻飾。

家 長

工 作

1、請家長幫助幼兒收集關(guān)于“動物的自我保護(hù)”和“食物鏈”的相關(guān)資料。

2、請家長支持幼兒收集不同的年歷，拓展幼兒的視野；指導(dǎo)幼兒在不同月份的年歷中查找自己的生日（幾月幾日，星期幾）；觀察家中的月歷，在上面記錄家庭各成員的生日和家長有紀(jì)念意義的事情，鼓勵幼兒關(guān)注與之相關(guān)的活動。

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