在職培訓總結(合集五篇)

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在職培訓總結(篇1)

首先感謝公司給予的這次難得的培訓機會，雖然只有短短幾天時間，但在這幾天里我卻得到了一個充分的學習。在參加之前，我甚至從未想過這堂影響力培訓的講解，竟能幫助我更好的解決生活以及工作上的許多難題。下面我就談談這次培訓的一些體會。

1.良好的習慣

世界上有一種最可怕的力量那就是習慣，世界上有一種最神奇的力量那也是習慣。習慣是通過一點一滴、循環(huán)往復的行為動作養(yǎng)成的，它就像正在飛馳的列車的慣性，使人無法停住腳步直沖前方。

列車到達的前方可能是天堂，也可能是地獄，此時，習慣就是你的方向盤。不管是好的習慣還是壞的習慣，莫不如此，只是其結果截然不同。要成為一名優(yōu)秀員工，你無須高智商或者高明的社交技巧，只需在實踐中不斷地培養(yǎng)和運用好的工作習慣，就能將自己的潛能最大限度地發(fā)展出來，許多事實也證明：一個人無論在哪個行業(yè)從事何種工作，要做出驕人的成績，獲得成功，就必須重視工作習慣的作用力和力量。只有養(yǎng)成并堅持良好的工作習慣，才能最大限度地發(fā)揮自己的才能，把事情做好。人在工作中的許多行為常常是習慣使然，而非刻意。古人云天下大事，必作于細。

習慣看似微不足道，卻是個人思想與行為的真正領導者，沒有什么比習慣的力量更強大。良好的工作習慣能極大地提高王作效率，而壞的工作習慣則常常拖后腿，成為工作中的障礙。

2.良好的工作心態(tài)

每個員工都希望自己被公司重用、信任;希望自己的職位和收入得到提升。但這些都是與你自身的工作能力、工作態(tài)度、努力付出緊緊相連的。如何能使自己得到公司的重用呢?最重要的因素是：態(tài)度態(tài)度決定一切，老師舉了大量的舉例告訴了我們這一點的重要性。

一個人的能力固然重要，但俱備了一定能力并非就是達到了企業(yè)需求，只有用正確，積極的態(tài)度投身到工作當中去，才能在一個企業(yè)中發(fā)揮你的最大作用，獲得同事，上司的尊重和賞識。一個擁有了正確工作態(tài)度的人，即使能力暫時無法達到要求，也可通過不懈的努力學習對自身能力加以提高。擁有積極向上的心態(tài)，才能不斷地提升自我。同時一個積極向上的人也能引導、影響身邊的人。工作提前，自我退后，這是一個優(yōu)秀員工對工作的一流態(tài)度。尊敬自己的工作，也是對自己勞動價值的尊敬。

3.負責任

負責任，不找任何借口推卸。發(fā)現(xiàn)問題、解決處理問題是提升自身能力的重要途徑，而不是在遇到問題的時候把問題像皮球一樣往外踢。這是一種對工作、對生活都極不負責任的表現(xiàn)。責任勝于能力，我們只有勇于承擔責任，勇于面對問題，解決問題，才能使自身能力在工作中得到提升。要有不同的結果，先有不同的付出。凡是高標準要求自己，才能使自己站到更高的高度。

4.結果

努力工作不是把工作做到最好的唯一途徑，還需講求其他的方式方法。工作的最終目的是把問題得到完美的解決，而不只是把領導交辦的任務完成，做工作就是講求結果，沒有結果的工作只能說是混日子，老師說：沒有結果的酬勞是恥辱。工作中當然有困難、阻礙、干擾等等，但只要你對工作永不放棄，便能得到最終的結果。

5.感恩的心

最后，老師對我們的心靈進行了洗禮，讓我們懷著感恩的心默默回憶施恩于我們的人，大家閉上雙眼，懷著一顆感恩的心，審視自己的過去，思考自己的現(xiàn)狀，展望自己的未來。首先，感謝我們的國家，給了我們優(yōu)越的生活環(huán)境;感謝我們的父母，給了我們強壯的生命;感謝我們的老板，給了我們施展才華的平臺。還要感謝那些與我們有過恩和情、甚至有過仇和恨的人，是他們給了我們成長的機會。此時此刻，隨著老師低沉渾厚的聲音，所有員工的情緒都被帶到了對過去的回憶之中，流下了真誠感動的淚水。

老師精辟、全面地概括了作為一名優(yōu)秀員工所必須具備的素養(yǎng)。

老師激情、生動的演講，深深感染著我們在座的每一位員工，激發(fā)了我們每一位員工積極向上的工作熱忱。

總之，老師所灌輸?shù)睦砟詈蛢热菽康氖且恢碌?，關鍵是我們在聽了后如何去吸收、消化變?yōu)榧河?，并取得成效才是最重要的，也是公司組織培訓的最終結果，自動自發(fā)，不找借口，全力執(zhí)行，在過程中，就會得到提升，個人素質和能力的綜合提升，企業(yè)整體的管理水平獲得提高，形象和效益也就會跟著提升，企業(yè)發(fā)展壯大了，平臺更多了，每個人的機會也就更多了，我想?yún)⒓恿伺嘤栐敢獠粩嗳W習的人都會希望公司能提供更多的這種學習機會。有道是：技多不壓身，藝多更自信。至此，只能以感謝老板，感恩公司培養(yǎng)我們。只有不斷學習才能使自己變得強大!

在職培訓總結(篇2)

一、要重視組織制度建設，完善職工培訓體系

“沒有規(guī)矩，不成方圓”。培訓工作要順利開展，培訓組織機構的健全和完善是其必要前提和重要保障。

多年來，選礦廠成立了以廠領導為組長和副組長、各工段的主要負責人和技術科相關人員為小組成員的職工培訓領導小組，建立健全了兼職教師的個人檔案，按照勞人處的統(tǒng)一安排設立了專職中層領導分管人員和培訓聯(lián)系人，不斷完善了培訓組織建設。同時，制定了《培訓考勤制度》、《考試制度》、《日常培訓管理制度》、《筆記、作業(yè)評審標準》等一系列相關制度，逐步完成了學員的各項培訓成績的統(tǒng)一管理，使培訓工作初步實現(xiàn)了制度化、標準化。

二、要創(chuàng)新培訓方式方法，實現(xiàn)全員參與

單一的培訓方式不能激發(fā)學員的學習熱情，使培訓工作事倍功半。因此，針對在職職工的特點，“投其所好”，采取有針對性的教學，才能強化學習效果，實現(xiàn)預期的目的。

多年來，我們采取了“百題問答”、“每周問答”、讀書活動、技術比武、崗位練兵等靈活多樣的方式，不斷激發(fā)了職工學文化、學技術的熱情。同時，在學習內容的廣泛性上有所突破，如：通過“百題問答”學習了現(xiàn)階段黨和國家的方針政策、礦職代會、廠職代會相關知識，增加了各專業(yè)的基礎知識等，既突出了“細而精”，又實現(xiàn)了“廣而雜”，最大限度地提高了培訓人員的廣泛性，如制樣工、電鏟工、吊車工、門衛(wèi)工、措施工等工種，也都加入到了培訓的隊伍中來，真正形成了全員參與、共同提高的良好局面。

三、要注重針對性，結合生產實際，開展專題教學

職工培訓的最終目的是服務于企業(yè)、服務于生產，尤其在選礦廠這樣的一線生產單位，職工培訓更要緊緊圍繞廠的各項生產經(jīng)營指標展開，服務生產實際。因此，教學內容必須要有針對性，要因勢利導，把握職工培訓的正確方向，促進企業(yè)各項工作的順利開展。下面簡要介紹一下我廠開展的幾項比較有特色的針對性教學。

1.鉗工維修技術專題。針對鉗工組近年來增加的新工人較多、實踐經(jīng)驗不夠豐富、檢修中存在難題較多的現(xiàn)狀，我們開展了鉗工檢修知識專項培訓活動。廠專門成立了以廠長為組長、以工程技術人員、生產技術能手為組員的教案編排小組(管理人員、技術人員、工人三結合)，在對鉗工全體人員做了從業(yè)情況調查的基礎上，教案編排小組人員通過一個多月的編寫、修改，形成了顎式破碎機、錘式破碎機、球磨機、變速箱等一系列的有針對性的檢修教案。該教案理論與實踐相結合，內容深入淺出，具有很強的現(xiàn)實性和針對性。在安排全廠鉗工培訓后，收到了很好的學習效果。

2.電工組開展了“每人當一次老師”活動。電工組每名電工結合平時的理論學習和生產實踐，自選題目，認真?zhèn)湔n，利用每天下班后的時間大家一起組織學習。通過本活動的深入開展，既督促了每名職工的學習，也激發(fā)了大家“比、學、趕、幫、超”的動力和熱情，取得了傳統(tǒng)培訓方式無法達到的效果。

3.組織各主要生產崗位職工進行培訓學習。針對生產現(xiàn)狀和生產運行中暴露出的問題，如尾礦品位高、回收率低等情況，對球磨、浮選、皮帶工等各主要生產崗位進行了不同形式的培訓，如集中授課、技術比武、座談討論等活動，既解決了生產中出現(xiàn)的問題，不斷優(yōu)化了生產工藝參數(shù)，又提高了廣大職工的技術水平和業(yè)務素質，促進了全廠各項工作的順利開展。

4.以安全為龍頭，以專業(yè)培訓和安全培訓結合，以廠會議、工段會議、班組會議、班前班后會等各種形式開展了各種安全教育培訓活動。同時，結合礦、廠安排，開展了各特殊工種的培訓活動，對新入廠的工人進行了崗前培訓和崗位基礎知識培訓活動等，不斷提升了全員的安全素質，為實現(xiàn)安全生產提供了有力保障。

四、結語

1.在職職工培訓必須加強制度化建設，逐步實現(xiàn)培訓工作的標準化，使培訓工作走上正軌。

2.要緊緊圍繞企業(yè)的生產經(jīng)營任務，開展特色化的專題教學;要針對在職職工的特點，創(chuàng)新培訓方式方法，強化培訓效果，從而切實提高職工素質，實現(xiàn)企業(yè)的健康、穩(wěn)定和長遠發(fā)展。

在職培訓總結(篇3)

兒科在職培訓總結

1. 引言

在兒科領域工作需要不斷學習和更新知識，因此我參加了一次兒科在職培訓。此次培訓為期一周，涵蓋了兒科的各個方面，包括嬰幼兒護理、常見疾病診斷與治療、兒童心理健康等。以下是我對培訓內容的詳細總結。

2. 嬰幼兒護理

培訓的第一部分是關于嬰幼兒護理。我們學習了新生兒的日常護理技巧，包括洗浴、換尿布、喂養(yǎng)和睡眠管理。同時，我們還學習了嬰兒基本生活習慣的養(yǎng)成，如定時作息和適當?shù)挠H子互動。此外，我們還了解了嬰兒發(fā)育的各個階段，并學習了如何進行早期教育和刺激嬰兒的感官發(fā)展。

3. 常見疾病診斷與治療

培訓的第二部分涉及常見疾病的診斷與治療。我們學習了如何鑒別和處理兒童的一些常見疾病，如感冒、發(fā)燒、呼吸道感染等。我們了解了不同疾病的病因、臨床表現(xiàn)和診斷方法，并學習了相應的治療方案和藥物使用。此外，培訓還介紹了兒童常見疫苗接種的時間表和程序，加強了我們的免疫接種知識。

4. 兒童心理健康

第三部分是關于兒童心理健康的培訓。我們了解了兒童心理學的基本原理和相關理論，包括兒童認知發(fā)展、情緒管理、社交技巧等方面。我們學習了如何與兒童建立良好的溝通和信任關系，以及如何應對兒童的情緒問題和行為困難。此外，我們還了解了兒童心理問題的常見癥狀、評估方法和干預策略。

5. 專題講座和案例分享

在培訓的過程中，還有一些專題講座和案例分享。我們邀請了一些資深兒科醫(yī)生和學者來分享他們的經(jīng)驗和研究成果。這些講座涉及到一些新的研究進展和技術發(fā)展，如基因測序技術在兒科診斷中的應用、先天性心臟病的手術治療等。同時，我們還有機會參觀了一些兒科?？漆t(yī)院，觀摩了一些特殊病例的診療過程，這對我們的學習和培訓經(jīng)驗非常有幫助。

6. 結語

這次兒科在職培訓給我?guī)砹撕芏鄬氋F的知識和經(jīng)驗。通過學習兒科護理技巧、常見疾病診斷治療以及兒童心理健康，我提高了自己的專業(yè)能力，能夠更好地為兒童提供醫(yī)療服務。此外，專題講座和案例分享讓我對兒科的發(fā)展趨勢和前沿技術有了更深入的了解，這對我未來的發(fā)展和學術研究非常有幫助。感謝這次培訓給我提供了一個良好的學習平臺，我將繼續(xù)努力學習和提高自己的專業(yè)水平。

在職培訓總結(篇4)

這次培訓雖然只有短短的三天，但是我們所收獲得又豈止是時間可以來衡量的呢

此次培訓的主題是大學生職場教育培訓，作為一名應屆畢業(yè)大學生我有幸參加了本次培訓。來之前，一直以為會像是在學生時代的職場教育活動，但來到會場后集團公司給予我們的是一種全新的感受

首先，我們聆聽了集團公司黨委副書記范學珊等領導同志的講座，講座中令我備受鼓舞的是感受到了從校園學子到三元人的轉變，周圍同事的稱呼已不再是某某同學，以之代替的是某某同事。集團公司薛總的一句在工作中學習，在學習中工作，讓自己的人生更加精彩!振奮了在場的每位同事。的確，我們現(xiàn)在要做的是珍惜青春年華，不斷在工作中體會快樂，不斷進齲只有這樣我們才不會辜負集團公司領導寄予我們的厚望。

在我們還回味于各位領導的諄諄教導中時，下午陳欣老師的一番職業(yè)心態(tài)講座再次讓我們震撼。陳老師分別從心態(tài)決定人生成敗;陽光心態(tài)做一個快樂的人;積極心態(tài)做一個最好的人;共贏心態(tài)做一個受歡迎的人;以及老師心態(tài)做一個受重用的人五方面對我們這些初出茅廬的新葉進行了一次徹底的職場心態(tài)教育。其中一個看似簡單的圖形模式的心理小測試對我觸及很大。它讓我明白突破自我，打破固有心態(tài)模式的重要性。也讓我懂得了在學校時我們得到的僅僅是知識，也只是淺淺的知道了該怎么做，但工作后我們需要的更是能力，這樣我們才能懂得自己該做什么。在陳老師的職場心態(tài)講座后，讓我更加體會到態(tài)度的正確與否才是決定你想不想做，能不能做的關鍵因素。一個正確的心態(tài)是我們這些新葉未來發(fā)展中重要的基石!也是我們未來工作、學習、生活中必不可少的指路明燈!

大會的第一天我們在振奮與快樂中度過，晚上的破冰活動帶給我們彼此熟識的機會。讓我們這些新同事間增進了友誼，更加深刻的懂得了團隊的含義。

會議的第二天，集團公司讓我們走出會場，分別到綠荷第一牧廠，三元乳品一廠，太洋藥業(yè)公司三家不同企業(yè)參觀學習，這是理論與實踐的最好結合。下午，我們還聽了金星鴨業(yè)總經(jīng)理張燕平的報告，尤其是報告中在非典時期面對困難，三元人的堅韌讓我深受感染，我為自己成為了一名三元人而自豪!晚上，集團公司為了豐富我們的會議生活，增進同事間的溝通，特意安排了我對三元知多少知識競賽暨聯(lián)歡晚會。在知識競賽中，已經(jīng)分好的四個團隊各顯其能，都獲得了相當優(yōu)異的成績。我也有幸成為了此次三元青春聯(lián)歡晚會的主持人之一，這次機會既讓我鍛煉了自己，同時也讓我深深的融入其中我們的同事當中真是臥虎藏龍，盡顯所能。大家在歌聲，笑聲中度過了一個美好的冬夜，領導們也融入了我們這片歡樂的海洋。

此次聯(lián)歡晚會讓我體會到的不僅僅是快樂，更是企業(yè)文化對每位員工的滲透有著不可估量的作用。也許由于大學時讀得經(jīng)濟管理的緣故吧，對企業(yè)文化的關注更為敏感，來到三元后，體味到的不僅僅是企業(yè)文化手冊中提及的手冊文化，本次培訓讓我體會更深的是三元濃厚的企業(yè)文化的積淀。企業(yè)文化不是淺顯的書本文化，而是真正的落實。三元把文化底蘊自然而深刻的烙印在我們每位新員工的內心深處。相信這種企業(yè)文化一定會在我們每個員工心目中生根發(fā)芽!為三元美好的明天立志拼搏!

正如在培訓大會結束時集團公司董事長、黨委書記張福平同志的總結報告中對我們所寄予的希望那樣：

堅定信念，心懷遠大。

加強學習，追求新知。

獨立思考，勇于創(chuàng)造。

愛崗敬業(yè)，忠誠奉獻。

三元給予我們的是希望與寄托，我們也將帶給三元不斷的創(chuàng)新與奉獻!

在職培訓總結(篇5)

作為一名兒科醫(yī)生，我一直認為不斷學習和提高自己的技能是至關重要的。為了保持自己在兒科領域的競爭力和專業(yè)水平，我參加了一次精彩而有意義的兒科在職培訓課程。在這篇文章中，我將詳細、具體且生動地總結這次培訓的心得體會。

這次兒科在職培訓課程安排了一系列講座和實踐活動，涵蓋了兒科的各個方面，包括常見疾病的診治、急救處理、新生兒護理以及兒科心理健康等。首先，講座環(huán)節(jié)我們引入了一些新的兒科研究和最新的醫(yī)學技術。這些講座由一些兒科的專家和學者主講，他們的專業(yè)知識和豐富經(jīng)驗給了我很多新的啟示。我了解到了最新的診斷工具和治療方法，這些對于提高我診斷和治療的準確性和效果非常有幫助。

此外，我們還進行了一些實踐活動，以加強兒科技能的實際操作能力。其中包括實際病例的討論和病例分析，這讓我更好地理解了兒科疾病的特點和治療策略。我們還進行了模擬急救演練，通過模擬真實病情，我學會了快速而準確地處理急救情況。這些實踐活動讓我不僅學到了新的知識，還提高了自己的技能水平。

另外，這個培訓課程還注重培養(yǎng)我們的團隊合作和溝通能力。我們分組進行了一些團隊合作的任務，例如編寫兒科醫(yī)學報告、制定治療方案等。這樣的活動不僅加強了我們與同事之間的合作，還培養(yǎng)了我們的領導能力和組織協(xié)調能力。在這個過程中，我學會了如何與同事們進行有效的溝通和協(xié)作，這不僅讓工作更加順暢，也提高了工作效率。

除了專業(yè)知識和技能的提升，這個培訓課程還注重了兒科醫(yī)生的職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。我們參觀了一家兒科醫(yī)院，并與醫(yī)生們進行了交流。通過這次交流，我深刻地感受到了醫(yī)生們的責任和使命感，更加了解了兒科醫(yī)生工作的艱辛和偉大。我也從他們身上學到了如何平衡工作與生活，如何在工作中保持積極向上的態(tài)度。這樣的激勵和鼓舞讓我對兒科醫(yī)生這個行業(yè)充滿了熱愛和信心。

總的來說，這次兒科在職培訓課程讓我受益匪淺。通過這個培訓，我不僅學到了新的知識和技能，還提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)和團隊合作能力。我深深地感受到了作為一名兒科醫(yī)生的責任和使命，也更加堅定了自己在這個行業(yè)的決心。我相信，通過不斷的學習和進修，我會成為一名更出色的兒科醫(yī)生，為孩子的健康貢獻自己的力量。

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