最新落花生讀后感經(jīng)典

寫作品的讀后感可以分為哪些方面呢？讀完作者寫的作品，心中常有波瀾。?寫讀后感是對原文再次思考的過程，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為了讓您滿意不斷調(diào)試這份“落花生讀后感”希望您喜歡。

落花生讀后感 篇1

人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。

題記

這段文字如波濤般涌進(jìn)我的心田，我像被一種強(qiáng)大的力量推動(dòng)著，初讀《落花生》時(shí)，我的眼球就被那一段文字深深地吸引住了，這段文字不但是給我們看的，而是要求每個(gè)人都做到。

落花生的果實(shí)埋在地下，不像桃子石榴蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。你們看花生矮矮地長在地上，等到成熟了。也不能立刻分辨出它有沒有果實(shí)，必須挖出來才知道。這是許地山老先生父親告訴他的。我的家鄉(xiāng)也經(jīng)常是盛產(chǎn)花生，奶奶經(jīng)常說：花生渾身是寶?；ㄉ鳛橐环N耐旱，還耐寒的植物，不但營養(yǎng)豐富，價(jià)格便宜，更重要的用途多多，所以受人們的喜愛。

花生這么多用途，卻從不炫耀。我們做人也應(yīng)當(dāng)像落花生一樣。做對社會(huì)有貢獻(xiàn)，不做只講究外表，無德無能的人。其實(shí)在我們的生活當(dāng)中，也有一些像花生一樣默默無聞的人。比如：我們的雜交水稻之父袁隆平爺爺，還有導(dǎo)彈之父錢學(xué)森爺爺?shù)鹊?，他們都是中國的脊梁，默默付出不求回?bào)。再比如：我們常見的城市美容師環(huán)衛(wèi)工人，不畏嚴(yán)寒酷暑堅(jiān)守崗位的邊疆戰(zhàn)士他們都是像花生一樣默默無聞無私，為社會(huì)，為我們的生活做貢獻(xiàn)。

我也要像他們一樣，做一個(gè)默默奉獻(xiàn)，對社會(huì)有用的人！

落花生讀后感 篇2

【第1篇】

花生一直都是我喜愛的食物，而《落花生》這篇文章讓我對花生有了更近一步地了解，它是著名的散文家許地山的代表作品。這篇文章主要描寫了在收獲節(jié)的夜晚，全家人圍在一起吃花生，議花生的情景，其中

父親的一番話讓我們明白做人要像花生那樣，不要一味講究外表，要講究實(shí)際的深刻道理。

在文中，父親是這樣描寫花生的好處的，他說：“花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實(shí)過埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等成熟了，也不立刻就分辯出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道。

”在我看來，這句話是對花生優(yōu)點(diǎn)的最完美的概括。雖然文中的父親是在議花生，可實(shí)質(zhì)上是在贊美像花生一樣的人，并且告訴“我”做人要具備花生這樣的品格：踏踏實(shí)實(shí)、品德高尚、默默無聞、無私奉獻(xiàn)。

通過學(xué)習(xí)這篇文章，我也懂得了一個(gè)人應(yīng)該如何去尋求和發(fā)現(xiàn)“真、善、美”，做到“真、善、美”的統(tǒng)一。其實(shí)，無論是

植物還是動(dòng)物，或是人類，那些“真、善、美”的影子總是那樣真實(shí)的存在著，就像荷葉、蚯蚓、

老師。荷葉沒有婀娜多姿的風(fēng)采，可它卻用自己碧綠如玉的葉子無私地襯托著多姿多彩的

荷花，為大地增添美麗；蚯蚓總是生活在陰暗潮濕的土壤中。他們默默地松土，讓它在土里生根

植物茁壯成長，但很少有人關(guān)注和贊美它們；

老師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是人們對老師真心地贊美，我們的老師為祖國培養(yǎng)了一批批的新人，他們默默無聞，無私奉獻(xiàn)，不知有多少個(gè)不眠之夜，不知有多少次身患疾病。荷葉、蚯蚓、老師既平凡又偉大，他們都是“真、善、美”的化身。

最為一個(gè)小學(xué)生，我一定要向花生那樣，把自己最真、最善、最美的一面展現(xiàn)出來，踏踏實(shí)實(shí)地磨練自己，將來做一個(gè)對社會(huì)有用的人。

【第2篇】

我在五年級上學(xué)期的時(shí)候，學(xué)了一篇，名為《落花生》的課文。這是一篇敘事散文，真實(shí)地記錄了作者小時(shí)候與父親議起生長、收集、品嘗、討論花生的過程。

再仔細(xì)品讀《落花生》，其實(shí)課文的內(nèi)容表達(dá)了作者不求名利，只求做一個(gè)有益于社會(huì)的人的遠(yuǎn)大理想。

當(dāng)我讀到“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用”的時(shí)候，我體會(huì)到了雖然花生沒有華麗的外表，卻樸實(shí)無華、默默奉獻(xiàn)、不求名利的精神。這不就是一種值得學(xué)習(xí)的精神嗎？做人就應(yīng)該實(shí)實(shí)在在的，不應(yīng)該華而不實(shí)。

我往下讀時(shí)，讀到了“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”這時(shí)，我體會(huì)到了做人要做誠實(shí)守信的人；要做對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。不要做一個(gè)只注重外表而不注重誠實(shí)的人；對他人以及社會(huì)沒有貢獻(xiàn)的人；甚至禍害社會(huì)的人。

讀了《落花生》這篇課文后，使我想起了我的

爺爺。他是一位老

老師，他教了40多年，為教育事業(yè)付出了自己的辛勤勞動(dòng)；他一代又一代地培育祖國的花朵；他每天早早的到

從早到晚，學(xué)校一直在努力工作。他嘔心瀝血，從滿頭青絲到兩鬢斑白，卻從來沒有一句怨言！

當(dāng)他看到他的學(xué)生登上成功的殿堂時(shí)；當(dāng)他看到自己的學(xué)生在接受鮮花和掌聲的時(shí)候，而他卻默默地站在一旁，他也隨著人們一起為自己的學(xué)生鼓掌，從不居功自傲。

他是多么的偉大呀！他多么像一朵落花——不求名利，默默奉獻(xiàn)！

落花生讀后感 篇3

《落花生》散文是中國現(xiàn)代作家許地山的作品。

《落花生》讀后感1今天，老師給我們上了《落花生》這一課，對我的啟發(fā)很大。我見她來到了二樓，目光被一雙好看的皮鞋吸引住了，便走到柜子前，雙手拿下這雙鞋，裝模做樣地在那里試起了鞋，還不時(shí)地皺起了眉頭，好像是在猶豫不決。我多么想回到你的身邊！

書中的‘牛津書蟲’中，作者的話：‘讀書到死，是我所樂為，假使我的財(cái)力，事業(yè)能容允我，我誠愿在牛津做一輩子的書蟲。

《落花生》的作者落“華”生，原名許地山，他經(jīng)過父親一晚的教誨，深受啟迪，父親說的一個(gè)一個(gè)字如一枚一枚的印章，印刻在了落“華”生心中，也讓他勉勵(lì)自己，做一個(gè)落花生一樣的人。它們是多么光榮貢獻(xiàn)，是多么樸實(shí)。要外面也美麗，內(nèi)心也美麗，才是真正的美麗。

“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。

我曾經(jīng)就是一個(gè)講究吃穿的人，每天一開家門，我就像一只獵犬一樣，聞著爺爺又做什么好吃的。有好菜就多吃點(diǎn)飯，沒有可口的菜，有時(shí)都不吃飯。衣服也一樣。太挑剔了。這個(gè)不好，那個(gè)不喜歡。

常常弄的媽媽手足無措。自從看到了一篇童話，我徹底明白了：說有一匹斑馬，十分健壯美麗，他成天和這個(gè)比，和那個(gè)比。

一天，他去和獅子比賽，最后成了兒子的中餐盤。當(dāng)獅子吃完最后一口肉時(shí)，舔著嘴角的鮮血時(shí)說：“我雖然沒有你漂亮，但是我有著殺死你的本領(lǐng)。

你甚至不能保護(hù)自己。漂亮的外表又什么用？”是的，只注重外表，不充實(shí)自己的內(nèi)心，沒有真才實(shí)學(xué)就不會(huì)成為一個(gè)有用的人。

所以，我真應(yīng)該做一棵“落花生”。不求一時(shí)表面的光鮮與亮麗，應(yīng)該埋頭苦讀，默默無聞，扎扎實(shí)實(shí)，努力學(xué)好本領(lǐng)，只待豐收的季節(jié)，真正做一名對別人有用的人。

落花生讀后感 篇4

贊美你，建筑工人

每當(dāng)清晨上學(xué)時(shí),看著這凝聚了建筑工人的智慧與汗水的一幢幢高樓時(shí)，我的內(nèi)心不由發(fā)出一聲贊嘆。在城市的每個(gè)角落，我們都能看到一些建筑工人在第一線默默地工作。

他們衣著普通，樸實(shí)厚道。他們大多數(shù)來自全國各地。在家人團(tuán)聚的時(shí)候，他們已經(jīng)開始收拾簡單的行李，離開家鄉(xiāng)來到我們的城市。

我開始了新的一年的忙碌和艱苦的工作。

夏季炎熱，當(dāng)我們坐在空調(diào)間里喝著純凈水或飲料也有出汗感覺的時(shí)候，我們是否也應(yīng)該想一想那些依然堅(jiān)持在高空中作業(yè)的建筑工人們是怎樣工作著的！他們工作的地方?jīng)]有空調(diào)和風(fēng)扇，只有那火一樣的炙熱陽光無情地舔舐著他們那黝黑的**和偶爾吹來的自然風(fēng)帶給他們絲絲涼意；他們沒有純凈的水，只有可以隨時(shí)被太陽蒸發(fā)的水分來補(bǔ)充體內(nèi)缺水；他們工作的地方?jīng)]有舒適的桌椅，只有鋼、磚和混凝土；他們住的地方不是窩棚，就是剛剛建成的框架大廈。偶爾我抬頭看看幾十米高的腳手架，他們的身影仿佛在空中飛舞，只依稀看到五顏六色的安全帽在跳躍。

這是他們的辛勤勞動(dòng)，他們盡職盡責(zé)的工作和他們對建筑業(yè)的熱愛。他們**變的更黝黑，雙手都是老繭。他們用雙手建造了我們美麗的家園。

他們值得尊敬，是我們城市里最可愛的人。我們應(yīng)該向建筑工人學(xué)習(xí)，在現(xiàn)實(shí)生活中工作。我們不應(yīng)該只是好看的人，而應(yīng)該是沒用的人。生活如此，學(xué)習(xí)更是如此。

落花生讀后感 篇5

夜晚，群星閃爍，月光皎潔。我仰望深藍(lán)色的天空，回味著我們學(xué)過的，許地山爺爺寫的散文--《落花生》，感到余味無窮。

在《落花生》這篇散文中，許地山爺爺描寫了在收獲節(jié)的夜晚，全家人一起吃花生，議花生的情景，通過父親的話，告訴我們一個(gè)道理：人要做實(shí)實(shí)在在的人，不要做外表好看，而對別人沒有好處，華而不實(shí)的人。

“花生味美，又可以榨油，價(jià)錢還便宜，都喜歡吃，但它深深地埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)耀人眼目的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心，你看它矮矮地長在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道”，它把自己的一切都奉獻(xiàn)給人們，而甘愿默默無聞地埋在地中。

是啊，默默無聞，無私奉獻(xiàn)，是一種多么崇高的精神!我不僅想起了荷葉，它沒有婀娜多姿的風(fēng)采，只有碧綠如玉的葉子，無私地襯托著多姿多彩的荷花，為人間增添真、善、美。

這又使我想到了可敬的老師，他們?yōu)樽鎳囵B(yǎng)新人，默默無聞，無私奉獻(xiàn)，不知有多少個(gè)不眠之夜，不知有多少次身患疾病。啊!為了我們茁壯成長，他們的頭上添了縷縷銀發(fā)。我愛花生的品格，我愛荷葉的胸懷，我更愛老師的精神。我長大了，也要做一個(gè)默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人。

落花生讀后感 篇6

我在五年級上學(xué)期的時(shí)候，學(xué)了一篇，名為《落花生》的課文。它是一篇敘事散文，文章真實(shí)地記錄了作者小時(shí)候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事。如今我在寒假的課外閱讀計(jì)劃中又看到了這篇文章。

再仔細(xì)品讀《落花生》，其實(shí)課文的內(nèi)容表達(dá)了作者不求名利，只求做一個(gè)有益于社會(huì)的人的遠(yuǎn)大理想。

當(dāng)我讀到“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用”的時(shí)候，我體會(huì)到了雖然花生沒有華麗的外表，卻樸實(shí)無華、默默奉獻(xiàn)、不求名利的精神。這不正是值得我學(xué)習(xí)的一種精神嗎？做人就應(yīng)該實(shí)實(shí)在在的，不應(yīng)該華而不實(shí)。

我往下讀時(shí)，讀到了“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”這時(shí)，我體會(huì)到了做人要做誠實(shí)守信的人；要做對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。不要做只講究外表，不講誠信的人；對他人以及社會(huì)沒有貢獻(xiàn)的人；甚至禍害社會(huì)的人。

書中還有著許多講述著人生中的道理。如《蛇》這篇二百余字的表述中，我知道了“要兩方互相懼怕，才有和平。若有一方大膽一點(diǎn)，不是我傷了他，便是他傷了我。”;又如《梨花》這篇文章，到三百字的文字中，我知道了“面對困難，無需驚慌，樂觀以待，不放棄也不張揚(yáng)，生命的趣味并不會(huì)因一時(shí)的坎坷而盡喪?！薄陂L篇小說中，《綴網(wǎng)勞蛛》《鐵魚的鰓》《春桃》……喚醒了人民的心，喚醒了那一顆赤子之心。

這本書帶給我的有太多太多了，人生的道理文字中極其巧妙的展現(xiàn)在我的眼前。

落花生讀后感 篇7

《落花生》是現(xiàn)代著名作家許地山的代表作，講述的是許地山小時(shí)候的，文章主要以人物對話組成的，通過作者小時(shí)候愛吃的花生，來寫一個(gè)人生的哲理。這篇散文的藝術(shù)風(fēng)格也正像落花生一樣，質(zhì)樸無華，自然天成。全文由第一人稱的“”來記敘，富有兒童情趣。這篇文章的對話都是活生生的口語，沒有雕琢，沒有藻飾，明白通曉，通俗易懂。父親和孩子們的一問一答，是那樣的親切自然，質(zhì)樸平易。這正是許地山深厚的藝術(shù)功力所在，通篇極少用形容詞修飾語，只有在非用不可的時(shí)候，才極精當(dāng)?shù)剡x用一二。

就以這樣的文筆開始了。

這個(gè)發(fā)生在一名愛國志士的家里。許地山家園里有半畝空地。有一天，母親說：“咱們家里這空地一直荒著也怪可惜的，既然你們那么愛吃花生，我看哪，不如開辟出來種花生吧?！弊髡呓愕軒讉€(gè)一聽，都很高興。于是，沒過多久，買種的買種，翻地的`翻地，播種的播種，澆水的澆水。就這樣，姐弟幾個(gè)忙活了幾個(gè)月，居然收獲了。這可是他們都沒有想到的事。母親這會(huì)兒又說：“今晚我們過一個(gè)收獲節(jié)，請你們的父親也來嘗嘗我們的新花生，好不好？”那天，母親把花生做成好幾樣食品，還吩咐就在后園的茅亭里過這個(gè)節(jié)。那天晚上的天氣不太好，可是父親也來了，這實(shí)在很難得。父親說：“們愛吃花生嗎？”孩子們爭著應(yīng)道：“愛！”“誰能把花生的好處說出來？”孩子們的回答五花八門，姐姐說：“花生味兒美！”哥哥說：“花生可以榨油?！薄啊闭f：“花生的價(jià)錢便宜，誰都可以買來吃。都喜歡吃，這就是它的好處?！备赣H說：“花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實(shí)過埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。們看它矮矮地長在地上，等成熟了，也不立刻就分辯出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道?！?/p>

孩子們都說是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接著說下去，說：“所以們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！薄拔摇闭f：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人?！备赣H說：“對，這就是對們的希望。”

他們談到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父親的話卻深深地印在“我”的心上。

這篇文章巧妙地運(yùn)用了借物喻人，詳略得當(dāng)?shù)膶懽魇址?。我們可以從這篇文章中汲取一些東西，幫助我們提高寫作水平。文章通過落花生為例子，告訴們了一個(gè)可以影響終生的哲理——人的一生，不能只顧著追求偉大、完美與體面，而因此忘記了別人的體會(huì)。所以，做一個(gè)人，不僅要去追求，而且要從埋頭苦干開始，踏踏實(shí)實(shí)地磨練自己，從一點(diǎn)一滴的小事做起，不斷完善自己，這樣，才能做成大事。

落花生讀后感 篇8

《落花生》是一本讓人深感觸動(dòng)的小說，作者通過對主人公生活的描述，展現(xiàn)了一個(gè)曲折卻又真實(shí)的人生故事。在閱讀完這本小說之后，我深受啟發(fā)，不禁感慨萬千。

故事的主人公是一個(gè)叫做阿瑟的男孩，他在一個(gè)貧窮的農(nóng)村長大，家境并不富裕。他卻有著頑強(qiáng)的生存意志和對未來的無限憧憬。在家人的支持下，阿瑟通過自己的努力考上了一所名校，為自己的未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。生活并不總是如人所愿，阿瑟在學(xué)校里遭遇了各種挫折和困難，但他從未放棄，最終成功地實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。

在閱讀過程中，我被阿瑟所展現(xiàn)出來的堅(jiān)韌和執(zhí)著所感動(dòng)。他面對生活中的困難和挑戰(zhàn)時(shí)，從不退縮，而是勇敢地面對，用自己的努力和智慧去戰(zhàn)勝一切困難。他的故事告訴我們，只要有足夠的信心和毅力，就能夠戰(zhàn)勝一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

我也被小說中的人物形象所吸引。每一個(gè)角色都有著獨(dú)特的性格和命運(yùn)，通過他們的故事，作者展現(xiàn)了人生的種種無奈和不易。阿瑟的父母為了他的教育付出了巨大的代價(jià)，他們默默地支持著兒子，并在他遇到困難時(shí)給予了他無限的慰藉和鼓勵(lì)。而阿瑟的老師和朋友也都是他成長路上的重要支柱，他們共同見證了阿瑟從一個(gè)寒門貧子到一個(gè)成功人士的蛻變過程。

通過閱讀《落花生》，我不僅深刻地體會(huì)到了生活的殘酷和無情，更明白了人生道路上需要堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的努力。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們有信心和勇氣，就能夠克服一切困難，迎接未來的挑戰(zhàn)。

《落花生》是一部感人至深的小說，它給予了我莫大的啟示和鼓舞，讓我更加堅(jiān)信只要堅(jiān)持不懈，努力拼搏，就能最終達(dá)成自己的目標(biāo)。希望我能像阿瑟一樣，勇敢地面對生活中的一切考驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

落花生讀后感 篇9

昨天晚上，媽媽下班回來給我?guī)Щ貋砹藥讖埨收b紙，我看了看，發(fā)現(xiàn)每張紙上的文章都沒有題目，就問媽媽：”媽媽，為什么這些紙上的文章都沒有題目呢？是不是讓我自己取呀？“媽媽回答說：”是的?！拔疫x了一篇，讀了一遍，原來這篇文章是寫花生的事。然后我就在一邊想了起來，我看了看文章，決定了好多題目：”花生帶給我們的知識“、”人要做一個(gè)有用的人“、”有學(xué)問的花生“、”父親的話“、”父親對我們的希望“這5個(gè)題目。

這篇文章主要是寫他們家后院里有半畝空地，母親決定種花生，因?yàn)樗麄兘愕茏钕矚g吃花生了。然后他們開始播種，沒過幾個(gè)月，就收獲了，然后他們請父親來嘗嘗花生，父親問他們花生的好處，他們姐弟都回答了，父親說：”花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，也必須挖起來才知道。所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！拔艺f：”那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對人沒有好處的人?！案赣H說：”對。這是我對你們的希望?！?/p>

從這里，我明白了人要做有用的人，不要做只講體面，而對人沒有好處的人的道理，知道了該怎樣做人。

落花生讀后感 篇10

今天，學(xué)了這篇課文，我對你——落花生有了新的認(rèn)識。

過去，我認(rèn)為你的外表是很平凡的，甚至還有些丑陋。

味道也很一般，只不過是我消遣時(shí)的零食。

可是今天，你在我心中卻變得無比高大，令人肅然起敬，你不像好看的蘋果、桃子、石榴，把它們的果實(shí)懸在枝上，用鮮紅嫩綠的顏色，吸引人們；而你只把自己的果實(shí)埋在地底，默默奉獻(xiàn)自己。

由你，我想到了許多像你這樣的人：老師幾年如一日，站在三尺高的講臺(tái)上，辛勤地培育著我們這些祖國的花朵；還有我們學(xué)校的食堂工人叔叔，每天中午，挑著沉甸甸的飯菜，在樓道上走來走去；馬路上的交警叔叔，不管風(fēng)吹雨打，不怕嚴(yán)寒酷暑，一直堅(jiān)守自己的工作崗位，保證城市的交通安全；還有城市的美容師---清潔工，他們起早貪黑地打掃城市，讓城市如此美麗他們不也是和你一樣嗎？他們不像電影明星、歌星有著耀眼的榮譽(yù)光環(huán)，但他們也在為大家做奉獻(xiàn)?。?/p>

落花生，我一定要成為一個(gè)你這樣品質(zhì)的人，樸實(shí)無華、卻又不斷追求進(jìn)步。

落花生讀后感 篇11

讀落花生有感（一）：

讀《落花生》有感

在所有學(xué)過的課文中，我對《落花生》這篇課文感受頗深。

這篇課文告訴我們：人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人，就像花生一樣，默默無聞，不圖虛名。把自己的果實(shí)埋在地里，把自己的一切奉獻(xiàn)給人類，卻從不顯露自己，也不炫耀自己，沉默不語。

的確，花生有崇高的精神和品格，但我們周圍有花生品格的人是不是很少呢？

此時(shí)此刻，我想起了我們生活中一些不可或缺的人，dd清潔工。他們一年四季起早貪黑，不論刮風(fēng)，還是下雨，不論嚴(yán)寒還是酷暑，都會(huì)按時(shí)去為城市環(huán)境做貢獻(xiàn)，為人民生活做點(diǎn)綴，自己卻從來不炫耀，默默無聞。無論多辛苦，無論多辛苦，無論多累，他們都不會(huì)抱怨，永不放棄。

“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！边@句話已經(jīng)深深印到了我的心里?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

”從此刻開始，我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)具有花生品格的人，做一個(gè)默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人，做一個(gè)為祖國，為人民奉獻(xiàn)自己力量的人！

讀落花生有感（二）：

讀《落花生》有感

學(xué)習(xí)了《落花生》這篇課文，我明白作者借花生來證明自己要做個(gè)像落花生那樣不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的人，也贊美了生活中那些平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的普通勞動(dòng)者，他們就像落花生一樣，所從事的工作也許并不令人羨慕，勞動(dòng)的成就也許并不引人注意，但他們是切切實(shí)實(shí)的為人民服務(wù)。

“父親”先把花生與桃子、蘋果和石榴相比，透過果實(shí)的顏色、樣貌以及果實(shí)生長的位置比較，說明花生沒有蘋果、桃子和石榴美觀，但它卻有內(nèi)在的最可貴之處：樸實(shí)無華，默默奉獻(xiàn)，不計(jì)較名利。“父親”并不是說桃子、蘋果、石榴沒有用，而是指它們外表美與花生內(nèi)在的美是不能相提并論的。

更為重要的是內(nèi)心美，實(shí)實(shí)在在的為人民做好事。一個(gè)外表無論怎樣美的人，如果能默默奉獻(xiàn)，毫無怨言地去努力，給別人帶來好處，因該更了不起，也更讓人佩服?！案赣H”就期望“我們”能做這種人。

在學(xué)習(xí)了這篇課文之后，我從中學(xué)到了一個(gè)道理：美并不重要，重要的是做一個(gè)對社會(huì)和他人有益的人。

讀落花生有感（三）：

這天，我讀了這篇課文《落花生》中的一句話，讓我的到了許多有用的啟示。

“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”中，有用的人是對社會(huì)、對身邊的人做貢獻(xiàn)以及幫忙；“只講體面”是指外表打扮得漂漂亮亮的，但是內(nèi)心卻很小氣。

讀完這句話，我明白我們應(yīng)該是對社會(huì)和他人有益的人。相反，只講外表，對社會(huì)和他人沒有興趣，甚至傷害社會(huì)和他人的人，就不會(huì)受歡迎，也就沒有存在的價(jià)值。這句話強(qiáng)調(diào)了人生的價(jià)值在于“有用”。

讀了這句話，我的啟示是看上去絲毫不起眼的花生，卻有著最樸實(shí)無華、默默奉獻(xiàn)的內(nèi)在美，這種美的影響，也改變了我們?yōu)槿颂幨赖臏?zhǔn)則。由此可見，人生并不缺美，而是一雙尋找美的眼睛。同樣，我們學(xué)習(xí)了落花生，不僅僅不要看不起外表不美，但實(shí)際有用的人，而且自己也要像落花生那樣，做普普通通的人，干實(shí)實(shí)在在的事，在平凡的崗位上，為別人帶去更多的好處。

同時(shí)，我們也應(yīng)該像花生一樣。 人們應(yīng)該是有用的，不僅是體面的，而且對他人沒有好處！

讀落花生有感（四）：

讀了《落花生》有感，做人就要像花生一樣。

在文中，許地山的父親從小教孩子們種花生。

花生有許多功能和特性。它們味道很美，可以同時(shí)榨油。**也比較便宜?；ㄉ纳鼩v程是：買種子、挖土、播種、澆水。再過幾個(gè)月，他們就能豐收花生了。

“落花生”其實(shí)就是指花生。因?yàn)樗诘厣祥_花，然后開花，然后在地上結(jié)莊稼。

是啊，人要做有用的人，我們不僅僅要講體面，而且也應(yīng)對別人也有好處。鮮花是美的，蘋果是美的，可那長在地上的花生也是美的，只要我們做個(gè)舍己為人的人、有益于社會(huì)的人，我們都是美的。

花生，長在地下，而不是像挑子和石榴那般把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝頭上，使人一見就生起愛慕之心，而你們看矮矮地長在地上的花生，卻顯得很厚重，樹一般的深沉。而且花生務(wù)必要經(jīng)過挖掘才明白它是否結(jié)出真實(shí)的果。

爸爸其實(shí)是借物喻人，教育兒女要做對社會(huì)有用的人，這一切都是在啟示我們要做有益于他人的事情，才能弘揚(yáng)美德。

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落花生讀后感 篇12

啟示一單元里讓我記憶最為深刻的一文是——《落花生》

從課文中，我體會(huì)到人或事物都不能只看外表，聯(lián)想起俗語：黃金外表稻草包?？粗饷嬉簧睃S金，打開里面來看卻只有一堆爛稻草，金玉其外敗絮其中，不外如是！

《落花生》的作者落“華”生，原名許地山，他經(jīng)過父親一晚的教誨，深受啟迪，父親說的一個(gè)一個(gè)字如一枚一枚的印章，印刻在了落“華”生心中，也讓他勉勵(lì)自己，做一個(gè)落花生一樣的人。

也是那么幾句教誨的話，讓讀者也從中受到了同樣的啟示，同樣的教誨。讀完這篇課文，一股柔和又溫暖地微風(fēng)迎面吹來。一下子蘇醒了我童年的回憶。想到我以前，媽媽喜歡把我打扮地像畫中走出一般，可我卻不怎么愛看書，外表華麗，心里面卻猶如一堆稻草?！堵浠ㄉ肪拖褚慌铔鏊?。想象一下，我正穿著美麗的裙子的時(shí)候，它從天而降。我現(xiàn)在想想都不知道有多慚愧。

有時(shí)我總覺得自己像一個(gè)模板模特。沒有頭腦，不會(huì)思考，對世界一無所用，一天到晚被別人打扮，一會(huì)兒穿紗裙，一會(huì)兒穿時(shí)尚套裝。

雖然會(huì)被別人羨慕身上那昂貴的衣服，但沒有知識永遠(yuǎn)是一堆沒有用的廢物。

應(yīng)該像《落花生》里的花生那樣，雖然外面一點(diǎn)也不好看，可它又便宜，又很受別人的喜愛，并且它可以炒著吃，煮著吃……各種各樣的吃法。小小的花生，給人們帶來歡樂！它們是多么光榮貢獻(xiàn)，是多么樸實(shí)。

所以，我要從《落花生》中采集一句父親說的話：人要做有用的人，不要做對別人沒有好處的人。因此，從那天讀完《落花生》一文之后，我又懂得了一個(gè)道理。也要我同樣領(lǐng)悟到，我們要打開心窗，放開眼界去看更多地書，從書中了解世界，學(xué)更多地知識，做有用的人！要外面也美麗，內(nèi)心也美麗，才是真正的美麗。