八年級(jí)作文2000字優(yōu)選十四篇

寫作文需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)什么？作文是情感和思想的心靈啟迪，寫作需要準(zhǔn)確清晰地表達(dá)出作者的思想和觀點(diǎn)。寫一篇好的作文主要注意語言要流暢，情感表達(dá)要真摯，以下為我們?yōu)槟窒淼摹鞍四昙?jí)作文”，為了不漏掉重要信息還請(qǐng)您收藏本頁的地址！

八年級(jí)作文 篇1

青春如同春雨中的太陽，似是溫暖，卻又夾雜無限哀愁。在這櫻花紛飛的季節(jié)，在這雨絲淅瀝的歲月，一抹溫暖亦或是惆悵的思緒，總會(huì)不經(jīng)意襲上心頭。當(dāng)星光黯淡，當(dāng)月球孤單，當(dāng)漆黑的夜幕以狂妄不羈之勢(shì)攬下無邊天際，我卻淡然微笑，遙望南海的潮起潮落，前方驚濤駭浪的背后，依舊有一張張笑臉迎接我。

南北極相望無言

回首指尖輕點(diǎn)的流年，記憶的清泉泛起的漣漪圈圈點(diǎn)點(diǎn)。

我是幽幽竹林間輕撥細(xì)弦的江南女子，你是舞刀弄?jiǎng)s又滿腹才情的江湖女俠。本是不同世界，卻因?yàn)橐淮未嗡枷牖鸹ǖ募ち遗鲎蚕嘧R(shí)相知。我獨(dú)愛李清照“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒”的婉約柔美，你卻對(duì)對(duì)影飲酒當(dāng)歌，吟出辛棄疾豪情萬丈的“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”。月光皎潔，落英繽紛，纖長(zhǎng)的你接受著月光的洗禮，一人狂歡，一人孤單。我多想把余生溫存的好贈(zèng)與你，攜你共賞明月，氤氳于花香之中。

細(xì)蒙蒙的雨夜，我靜倚窗臺(tái)，細(xì)細(xì)聆聽小島靜默的哭泣，彼時(shí)我的心是濃重的灰，抑郁在凄清孤寂的氣氛中無法釋懷。而你，風(fēng)一樣的女子，總是一副整裝待發(fā)精神抖擻的樣子，穿梭在每一個(gè)日出，奔跑于每一次日落，日光傾城，少女的心閃閃發(fā)亮，折射出年輕樂觀、勇于拼搏的心境。我不該像黑點(diǎn)一樣出現(xiàn)，只能靜靜守在某個(gè)角落，仔細(xì)把關(guān)于你的美好，小心翼翼放入生命中最閃耀的瞬間。

我與你，仿佛是南北極，在觸及不到彼此的海向往著各自的白天黑夜，想翻越彼此的銀河匯聚于某一個(gè)交點(diǎn)，無奈我們總是沉默無言，見面時(shí)如同兩張蒼白的紙張。只有在心與心的交流時(shí)，我們才勉強(qiáng)架起那搖搖欲墜的的橋梁，通向彼此的內(nèi)心，然后如君子一般寒暄，誰也不曾逾越那條法線，最終帶著隱藏的期盼和不舍，消失在對(duì)方的視線。我不會(huì)怪你，即使我們的友情像積木一樣不堪一擊卻又千變?nèi)f化，但我也謝謝你曾來到我的生命，絢爛我的青春，教會(huì)我如何去愛，給我留下最真摯最閃亮的友誼紀(jì)念。讓我們相濡以沫，相忘江湖吧。

春秋季繁華滄桑

我的掌心始終不帶溫度，它們依偎著取暖，卻還是一樣冰冷堅(jiān)硬，紋路分明。

我學(xué)會(huì)了偽裝自己，藏好尖銳的棱角，面對(duì)鋼筋水泥的冷漠，我也用冰山一樣不動(dòng)聲色回?fù)?。封閉的心門再加一道沉重的鎖，我不知鑰匙在何方，也從未有人關(guān)心它的下落。

然而，總會(huì)有那么一個(gè)人，執(zhí)著的在每一個(gè)布滿塵埃的角落，尋找那星星點(diǎn)點(diǎn)散落的希望。因?yàn)槟硞€(gè)引子牽出一段平淡的友情，卻在今后的青春雨季一起冒雨狂奔。前路若荊棘密布，她會(huì)勇當(dāng)先鋒，滿身傷痕卻笑著帶我辟出一片開闊敞亮的天地。她在意我的每一個(gè)小細(xì)節(jié)，即使是無心的一句話，她也會(huì)牢牢置于腦海頂端。我笑，她與我一起歡樂；我哭，她陪我一起悲傷。閑暇之余，她會(huì)牽著我的手，領(lǐng)著我穿越半個(gè)城市，在自然的擁抱下，看閑云浮走，賞花開花落，聽風(fēng)聲拂耳，數(shù)星象變幻。

漸漸的，我的心墻在一點(diǎn)點(diǎn)的坍塌，瓦解成渺小粉末，隨風(fēng)吹回遙遠(yuǎn)的當(dāng)年。

往事如昨浮現(xiàn)腦海，我已蛻變化繭成蝶。曾經(jīng)的不堪回首，令我一度放棄友情的愛與被愛。緘默不言只是害怕再次受傷，以謊言欺騙自己，清水獨(dú)流也可以一人默過，梅花傲骨亦能獨(dú)斗風(fēng)雪。友情不過是一把雙刃劍，可惜的是我的血也滴在雙面。

如今，當(dāng)突如其來的真心像泰坦尼克號(hào)撞擊在我的冰山，這怎能叫我不為之感動(dòng)和震撼！幡然醒悟，人生從來就不是一塊拼圖，它是一幅由千千萬萬片友情拼成的藍(lán)圖，不適合的拼圖走入了別人的生命，適合的那一塊自然會(huì)泛著青春小舟站到恰當(dāng)?shù)奈恢谩Ｓ亚榈臉用膊⑽锤淖?，它依然火熱赤誠(chéng)。秋天的蝴蝶飛不過滄海桑田，落葉伴著死亡的哀鳴消逝在泥土間。春季的候鳥回到春暖花開的北方，以清脆的歌喉問候嶄新煥發(fā)未來。人生來去無常，溫暖與蕭瑟交織，心靈最深處保存著友情細(xì)水長(zhǎng)流的深情，縱是時(shí)過境遷也好，物是人非也罷，那份愛不曾走遠(yuǎn)，那些情近在眼前。

時(shí)間不愿駐足原地等候青春的你我，時(shí)代的潮流擁擠向前，連絲絲憶昔的機(jī)會(huì)也要沒收收。既無法改變一路坎坷，何不捧一顆真心，沁一紙素箋，染一指流年，讓友情的花香芬芳青春小道。長(zhǎng)路漫漫，繁花一樹。晴空萬里，念你如初。

八年級(jí)作文 篇2

6月14日杭州中考束。20xx年杭州語文的作文題目為《被自己感動(dòng)》，不少老師、考生說，這道題目初看很簡(jiǎn)單，但要寫得出彩，也不容易。

杭十五中語文備課組組長(zhǎng)沈仁紅說，這兩天她一直在監(jiān)考，在語文考場(chǎng)上，看到這個(gè)作文題，感觸頗深。沈老師說，老師、家長(zhǎng)教育孩子，從小到大一直強(qiáng)調(diào)的是付出與感恩，卻很少提及讓孩子關(guān)注自己、肯定自己，審視一下自己的內(nèi)心情懷。這次作文題出得不錯(cuò)。

考試結(jié)束后，沈老師也動(dòng)手寫了這篇作文，她說，這篇文章記錄的是普通老師的內(nèi)心真實(shí)感受，也算是感動(dòng)自己的一種方式，其實(shí)不光是孩子，每位成年人在忙碌的工作之余，也可用這種自我感動(dòng)的方式，放松自己。

一個(gè)老師的考場(chǎng)情懷：被自己感動(dòng)

有人喝彩，那是感動(dòng)了別人；無人喝彩，讓我們走進(jìn)“被自己感動(dòng)”的時(shí)空?！}記

午后的陽光毫不留情地毒辣起來，當(dāng)完成試卷驗(yàn)收密封上交工作的我滿懷心事地離開學(xué)校的時(shí)候，仍有考完語文的學(xué)生在陸陸續(xù)續(xù)地往校門外走。雖已考完一門，但看這些T恤背影并不輕松。是啊！不管結(jié)局如何，肩上的擔(dān)子是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地穿越過往與未來的，那分量太沉重！朝夕相處，那份沉重也會(huì)浸染老師的心靈，成為老師身上每一根毛細(xì)血管的牽掛。

當(dāng)然不僅是為了第一場(chǎng)語文監(jiān)考而激動(dòng)，早起是多年養(yǎng)成的'職業(yè)習(xí)慣，照例凌晨四點(diǎn)醒來起了床。

臨考前再檢查一遍考生的桌椅，對(duì)略有晃動(dòng)的座椅按考生的需求再次一一加墊。抬起頭，眼光觸到考生那滿含感激的瞳仁，那么單純、那么清澈，驀地又想到一個(gè)人生病在家的女兒。

日子，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，沒有閑暇與空間。愛、細(xì)心與責(zé)任心，成為十年如一日的一位中學(xué)年輕班主任的強(qiáng)勁力量。

苦難自知，付出自知，在人前表現(xiàn)的是一個(gè)強(qiáng)健而陽光的形象。而在心底卻一次次的被自己感動(dòng)。

要做好一名班主任，必須在教學(xué)上追求出色，絕不馬虎于人，必須在清晨卯時(shí)踏霜出門，必須在晚飯時(shí)三放飯碗接家長(zhǎng)來電，必須將孩子交給阿姨……

先生常感慨:“多少男人夢(mèng)寐以求娶個(gè)老師做老婆，到手后才大呼上當(dāng)，發(fā)現(xiàn)自己受騙成了家庭主男?！薄笆悄腥四⑹澜缟献钚〉闹魅巫隼掀拧?，對(duì)于他的話，我無言。

很多朋友會(huì)說，放棄做班主任吧，何必讓自己這么辛苦。

但我不肯，我怎么能放下你們呢？是你們，充實(shí)了我的日子；是你們，填滿了我的心；是你們，擠滿了我的夢(mèng)；是你們，一個(gè)個(gè)姿態(tài)各異地走進(jìn)我的心靈深處，讓我在人生的風(fēng)華之年，衷心地愛上了班主任這一職業(yè)，由衷地愛上語文教學(xué)這一事業(yè)。十年的時(shí)光一點(diǎn)也沒有改變我多年的選擇與信條：要讓每一個(gè)孩子離開這美麗的校園時(shí)發(fā)自肺腑地對(duì)我說“成為您的學(xué)生是我的幸運(yùn)！”

在地球上這個(gè)最小最小的主任崗位上，我被自己感動(dòng)了。

八年級(jí)作文 篇3

“在過去的五年里，對(duì)于我們每一個(gè)人來說，都可以用一個(gè)個(gè)不同的詞語代替：安居、升學(xué)，抑或是工作、創(chuàng)業(yè)……可是我們始終擁有著共同的一點(diǎn)，那就是每一個(gè)人都為自己心底的那個(gè)小小夢(mèng)想奮斗過、執(zhí)著過，正是這些小小的、不同的夢(mèng)想，匯聚成我們每一個(gè)人的中國(guó)夢(mèng)?！?/p>

——《筑夢(mèng)路上》

筑夢(mèng)的路在哪里？我們可能并不知道，但是，卻又在不知不覺中，我們踏上這條漫長(zhǎng)的路。

一個(gè)善于在演講中激勵(lì)學(xué)生的“圓夢(mèng)大師”，一個(gè)沒有一點(diǎn)架子、任由員工“開涮”的億萬富豪，一個(gè)創(chuàng)業(yè)伙伴們騎到他頭上卻不得不服氣的校長(zhǎng)。這就是我眼里的俞敏洪。

可我們不知道的是，他從一名初中畢業(yè)的鄉(xiāng)村拖拉機(jī)手，到一名鄉(xiāng)村教師；從高考三次不中，到北京大學(xué)的高材生；從校園里內(nèi)向自卑的丑小鴨，到英語系里耀眼的單詞王；從被北大掃地出門的窮酸教師，到名動(dòng)大一江一南北的培訓(xùn)界領(lǐng)軍人物；從大街小巷刷廣告的個(gè)體戶，到億萬身家的上市公司老總；從付不起學(xué)費(fèi)無緣出國(guó)的可憐蟲，到學(xué)員遍布美國(guó)的“留學(xué)教父”……

俞敏洪的第一次高考是在復(fù)一習(xí)一了10個(gè)月的高中課程之后，當(dāng)時(shí)的錄取分?jǐn)?shù)其實(shí)很低，他報(bào)考的常熟市地區(qū)師專外語錄取分?jǐn)?shù)線也只是40分，可當(dāng)時(shí)俞敏洪的.英語卻只有33分，別的幾門也是不太理想。第一次高考失利之后，俞敏洪并沒有失望，家里人也沒有給他什么壓力，反正不行就在農(nóng)村干活，。俞敏洪在家里開手扶拖拉機(jī)，插秧，割稻，后來又去了大隊(duì)初中當(dāng)了代課老師。1979年，俞敏洪再次參加了高考，當(dāng)他拿到英語成績(jī)時(shí)，是55分他本以為自己的總分過了常熟市的錄取分?jǐn)?shù)線，沒想到的是，常熟師專的錄取分?jǐn)?shù)線從去年的40分變成了60分，結(jié)果他再度落榜了。

因?yàn)橛崦艉榧业慕?jīng)濟(jì)條件確實(shí)不太好，所有在第三次高考前，家里人和他說：“如果這次又落榜了，那你也別再考了，踏踏實(shí)實(shí)的做一輩子的農(nóng)民吧！”這一年，他一心一意的學(xué)一習(xí)一，放下了手中的一切農(nóng)活。第三年的高考成績(jī)一出來，他發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)超過了北京大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線。

俞敏洪一心想考上大學(xué)，這是他的夢(mèng)想，三年高考，兩年落榜，這是他前進(jìn)的動(dòng)力。

我曾經(jīng)也有過一個(gè)夢(mèng)想，我想當(dāng)老師。

因?yàn)槲铱傁矚g站在黑板前，拿著粉筆，寫著語文的標(biāo)題、數(shù)學(xué)的公式、英語的句式、科學(xué)的道理，去模仿老師上課時(shí)的一舉一動(dòng)，那種感覺真的很不錯(cuò)。所有我也為這個(gè)夢(mèng)想奮斗過、努力過。我熱一愛一英語，一心去學(xué)一習(xí)一英語，在那時(shí)的課堂上，最積極的應(yīng)該就是我了，所有我也大膽地去競(jìng)爭(zhēng)課代表。

結(jié)果確實(shí)如我所愿，可同時(shí)我的另外幾門學(xué)科，卻在逐漸下降，老師也找我談話，說我偏科偏的太離譜了，雖說我在英語方面是很有天分的，可在其他幾門里，我卻是一門比一門差，考試時(shí)看的也是這幾門總體的，在那一段時(shí)間里，我覺得自己很沒用，在別人眼里這極其簡(jiǎn)單、易懂的數(shù)學(xué)，在我這卻成了高深莫測(cè)的公式。

因?yàn)槭艿搅舜驌?，在我眼里這個(gè)夢(mèng)似乎被現(xiàn)實(shí)終結(jié)了，我也想過放棄，可是我一想到俞敏洪他考了三次才圓夢(mèng)，我現(xiàn)在所遇到的這些困難比起他那是圓夢(mèng)的路上，所遇到的坎坷、阻撓，那真是九牛一一毛一。人生要有夢(mèng)想的，但是你夢(mèng)想再大，你不去努力是不管用的。這句話就是我當(dāng)時(shí)選擇堅(jiān)持下來的理由。

對(duì)呀，追求夢(mèng)想的道路上，“絆腳石”是不可能缺少的，也不可能是風(fēng)調(diào)雨順的，所以只有堅(jiān)持，才有可能獲得成功。世上無難事，只要肯攀登。只要你愿意為美好的愿望努力、堅(jiān)持嗎，而不是在那空虛的等待著命運(yùn)的安排，那么你的夢(mèng)想之舟就會(huì)揚(yáng)帆啟航，駛向成功的彼岸。

八年級(jí)作文 篇4

愛，是甜蜜的，令人回味的，愛，縈繞在你我的心懷，我們時(shí)時(shí)刻刻都能得到愛的滋養(yǎng)。

老師給予我們的愛是充滿期許的，是無私的`。

老師，把自己的愛全部獻(xiàn)給了學(xué)生。我們的英語老師，在下樓梯時(shí)扭傷了腳，本來她可以在家養(yǎng)病，但是老師不想丟下我們的學(xué)業(yè)，于是帶傷上課。她在那幾天總是一瘸一拐的走進(jìn)教室，走在我們中間，與往常一樣，她還把自己崴傷腳的事變成英文敘述給我們，把自己的傷痛化成我們的動(dòng)力。他們像辛勤的園丁，每天用知識(shí)的雨露澆灌著我們。他們待學(xué)生，就像待自己的孩子一樣，學(xué)生進(jìn)步時(shí)，他們會(huì)鼓勵(lì)他，但也會(huì)告誡學(xué)生不要驕傲；學(xué)生退步時(shí)，他們會(huì)激勵(lì)他，讓學(xué)生重拾信心。老師的愛是無私的，他們不求回報(bào)，只要看著自己的學(xué)生健康、快樂地成長(zhǎng)，就心滿意足了。

父母的愛是偉大的，也是無私的。

父母，給予了我們生命，讓我們?cè)谧鎳?guó)這個(gè)大花園里落地生根。父母從我們一出生就陪伴在我們的左右，無微不至地照顧我們的生活。他們用盡自己的一切來呵護(hù)我們。關(guān)心我們的生活和學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的成長(zhǎng)。當(dāng)我們成功時(shí)，父母帶給我們的是欣喜和鼓勵(lì)，當(dāng)我們?cè)獾酱煺蹠r(shí)，父母帶給我們的是支持和鼓勵(lì)，父母的愛是不求回報(bào)的愛。聽爸爸媽媽說，剛為人父母時(shí)是有些手忙腳亂，但日子長(zhǎng)了，看著面前的這個(gè)小家伙越長(zhǎng)越大，幸福就來了。當(dāng)他們看到我們從蹣跚學(xué)步的小孩長(zhǎng)到活潑可愛的少年，心里會(huì)倍感欣慰，會(huì)被幸福的感覺塞得滿滿的，覺得自己的操勞沒有白費(fèi)。我們逐漸長(zhǎng)大，父母在逐漸老去，但到了安享晚年的時(shí)刻，父母?jìng)冞€是會(huì)為自己的孩子操心，在父母的眼里我們永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。

朋友的愛是甜蜜的，同樣也是無私的

朋友，一個(gè)看似隨意的詞。陌生人之間都可以以朋友相稱?？墒怯褠?，不可隨意。在小學(xué)的時(shí)候，我第一次上臺(tái)演講，我很緊張。好朋友看到我總是在發(fā)抖，就過來鼓勵(lì)我，說無論我說的怎么樣，都會(huì)為我鼓掌，如果有敢不給我鼓掌，她就為我出氣。聽到這里我“撲哧”一聲笑了，心情也頓時(shí)輕松了許多。對(duì)于我來說，朋友是可以在你傷心時(shí)聽你傾訴的人，是在你需要幫助時(shí)第一個(gè)挺身而出的人，是你在多年之后還記得他的名字得人。朋友，友愛，都是我埋在心中的瑰寶。

我們成長(zhǎng)在愛的包圍下，老師之愛，父母之愛，朋友之愛，都是人生的瑰寶。這些沉甸甸的愛，是最值得我們?nèi)フ湎У摹?/p>

八年級(jí)作文 篇5

我是一顆小小的，還 未發(fā)芽的種子，隨著風(fēng)，隨著雨，隨著漫長(zhǎng)的冬天漂泊流浪。風(fēng)兒帶我越過山川，山川在沉睡；帶我跨過江流，江流卻在冬眠。風(fēng)兒帶領(lǐng)我瀏覽了世間萬物，卻不曾有人來迎接我這顆小小的種子，都懶散的緊閉著雙眼。我知道，春天沒有來臨。你們渴望春天，我也憧憬著春天，不然我為何隨風(fēng)漂泊久久不肯停留？因?yàn)榇禾觳攀俏业臍w宿。

我常常沉睡在寒冷的境地，賦夢(mèng)于刺骨冬風(fēng)中。而我的夢(mèng)里卻是另一番景象，地上有明媚的陽光。遼闊的土地，溫和的微風(fēng)感染著我，這樣的土地才是適合我生存的地方。我經(jīng)常會(huì)做這樣的夢(mèng)，它是我唯一的寄托，唯一能喚醒我知覺的東西。我堅(jiān)信那一天很快就會(huì)來到，于是我開始了漫長(zhǎng)的等待。

也許是我的想法太簡(jiǎn)單了，有一天的到來使我完全的崩潰，仲冬到來了，這是冬季最嚴(yán)寒難耐的'時(shí)段，指不定哪天大雪會(huì)驟然而至。我飄在空中，極低的氣壓已經(jīng)壓得我喘不過氣，我真害怕還 沒等到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那天我就與世間告別，然而那天還 是來了，空氣中的水蒸汽迅速凝結(jié)成小水滴，迫不及待的拉上小伙伴往地面墜一落，這不停歇、大面積的降臨刺激了整裝待發(fā)的鵝毛大雪驟然而下，沒過多久，大地便披上了一件厚實(shí)雪白的圣衣。劇烈的寒冷吞噬著我，碩大的雨點(diǎn)將我打入地下，這在我看來好比下地獄。我尖叫著，吶喊著，可是沒有人能聽見我的呼喚。就這樣，我在雨雪交加的殘忍世界里落入了另一個(gè)殘酷的黑暗世界。我什么也看不到，這里陰暗潮一濕，沒有光亮，卻不及之前那般寒冷，我多該慶幸上天又給了我一個(gè)機(jī)會(huì)啊！

就在這時(shí)，我忽然意識(shí)到，夢(mèng)是需要我去爭(zhēng)取的！只有我不斷地進(jìn)取，夢(mèng)才有可能實(shí)現(xiàn)，春天才會(huì)來到！有了這個(gè)信念，我不再做甕中之鱉，不再沉睡，不再做一顆漫無目的種子。我仰起頭，努力汲取著來自外界的每一滴雨露。接著，我的身子開始發(fā)癢，我知道我的時(shí)機(jī)到了，我慢慢地向上移動(dòng)，每動(dòng)一點(diǎn)身上就會(huì)傳來劇烈的疼痛，我咬著牙繼續(xù)向上。不知道過了多久，身體精疲力竭已經(jīng)占據(jù)了疼痛，汗水沾滿全身。終于，我累得合上了雙眼，擺脫了疼痛的侵?jǐn)_。夢(mèng)里，我又變成了那顆快樂，無憂無慮的小種子，和春天一起做游戲，我多希望一覺醒來迎接我的是陽光和雨露?？涩F(xiàn)實(shí)是改變不了的，周圍依舊是被黑暗籠罩著，但這并不能改變我的動(dòng)力，我依舊努力的向上移動(dòng)。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我數(shù)不清自己到底移動(dòng)了多少，我的內(nèi)心有希望在吶喊：無論多么艱辛，無論要多久，我有信仰在，我怕什么！有人說“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！”我若不強(qiáng)，我怎能看見春天，怎能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？我?guī)е拍罾^續(xù)向上移動(dòng)，不顧一切的爬著。突然，一道金光直射我的眼睛，一陣暖意，我這才發(fā)現(xiàn)我的腦袋，還 有我的身子已經(jīng)完全變了模樣，我穿上了碧綠的衣裳，上面懸掛著晶瑩透亮的小水珠，這是我嗎？我不敢相信自己的眼睛，我欣喜地看著外面的一切，有陽光，有雨露，有青青的草地，還 有遼闊的土地，這不就是我的夢(mèng)嗎？眼前的這一切都是真實(shí)的，我好開心，我與它們?nèi)跒榱艘惑w，我是春天的一員，那么我的付出都是值得的。

我為春天增添光彩，夢(mèng)想就是這么簡(jiǎn)單。我聽到有個(gè)聲音“少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！”朝著最初選擇的方向一直努力，勝利的曙光就在前方！

八年級(jí)作文 篇6

春暖花開，迎春花綻放出它美麗的容顏，帶著滿心的歡喜走進(jìn)了我們希望已久的——象山影視城。

下了車，映入眼簾的是一只巨大的神鷹。據(jù)說《神雕俠侶》的那只鷹據(jù)說它呢！這兒還拍過很多電視劇和電影呢。如《仙劍奇?zhèn)b傳》、《大笑江湖》、《軒轅劍》等。走進(jìn)象山影視城，我們首先看到的便是那高高的城墻。一低頭，便是一個(gè)守門的站在我們面前，他站的筆直，手拿矛，使人分不清真假。再往里走便是那一排排的酒缸了，一大壇一大壇的，真是不醉不歸啊！再往里走就是平民街了。里面的商品琳瑯滿目，使人眼花繚亂。

越過了平民街便來到了活死人墓了。一陣風(fēng)吹過，涼涼的，又來了一聲老鷹的叫聲，嚇的我直哆嗦。往里面走二、三十米，你會(huì)經(jīng)過一個(gè)板橋。這時(shí)，你身旁突然亮了起來，你回頭一看，原來是一個(gè)站立的死人，把我們一行三人嚇了一跳。繼續(xù)往里面走，我看到了寒冰床。不過說實(shí)話，我也不知道那是干嘛用的。

走著走著，便來到了水簾洞里，我們也都扮演了一回猴子猴孫。里面的布景令人驚異。只可惜那寶座不給人坐??！走出水簾洞你便可以觀看到它的外景了。站在前面，控制傾瀉下來的瀑布，淋著濺起的水花，讓人的心情一下子放松下來。

觀看完水簾洞便來到了歸云山莊。這里的走廊造型奇特，鏤刻著不同的花紋，使人的視野一下子豐富起來。

在絲絲細(xì)雨中，我們結(jié)束了這次春游，一臉疲倦的坐上回校的車。

八年級(jí)作文 篇7

中華人民共和國(guó)成立六十二周年來，即使經(jīng)過艱難險(xiǎn)阻，風(fēng)風(fēng)雨雨，但她最終占據(jù)了世界上峰，在這段漫長(zhǎng)的歲月中，中國(guó)的歷史成為世界，乃至全球人相互交流并為之稱奇的話題。這歲月的蹉跎中有多少國(guó)家人民的期望，又用多少腥風(fēng)血雨來驗(yàn)證中國(guó)不服輸?shù)木?，作為一個(gè)中國(guó)人，這些歷史永遠(yuǎn)不朽。

對(duì)于中國(guó)歷史感觸最深的是在一次看歷史書的過程中，這次看書不之對(duì)我是一次讀書，而是一次心靈的震撼的旅程，這次看書的內(nèi)容是中國(guó)的近代史，書上的內(nèi)容令我倍感憤怒!

歷史無非是就是講述一個(gè)國(guó)家的變遷、思想的改革、人格面貌，可沒想到。國(guó)家的落后給思想上帶來那么大的差異，國(guó)家之間為了爭(zhēng)奪利益能給人民帶來如此大的傷害，我們中國(guó)就是深受其害之一，接連的戰(zhàn)爭(zhēng)讓清軍們手足無措，只好硬碰硬，最后只好投降，要不是中國(guó)那些海歸回來，心中滿懷抱負(fù)，只為利國(guó)利民的學(xué)者，封建社會(huì)哪會(huì)滅亡？中華哪會(huì)成立？我們又怎會(huì)有現(xiàn)在？這些戰(zhàn)爭(zhēng)的起因不都是中國(guó)那些污吏只會(huì)投降嗎，不是政治上的封建制成的嗎，當(dāng)初閉關(guān)鎖國(guó)的政策的提出不都是因?yàn)榕聠幔颗碌氖鞘裁?，就是怕中?guó)人不行，現(xiàn)在的中國(guó)怎么不行，咱們中國(guó)有的是有志氣的人，作為一名中國(guó)人就要為中國(guó)爭(zhēng)光！

也許有人會(huì)說，這孩子“野心”太大！

但我們的未來是誰也不能預(yù)知的，只要我們從小心存一份這樣的心，以中國(guó)人的志氣以我們新世紀(jì)的頑強(qiáng)，我想報(bào)效國(guó)家已經(jīng)不遠(yuǎn)了.

八年級(jí)作文 篇8

每個(gè)人都有長(zhǎng)大的時(shí)候，有的人是在默默的關(guān)懷中長(zhǎng)大，有的人是在淚水中長(zhǎng)大，還有的人是在一次次磨練中長(zhǎng)大。而我卻是在一次意外中長(zhǎng)大。

那是一個(gè)剛下過雨的中午，地面上還殘留著大大小小的水洼。路面濕滑，好像抹了油似的，讓人站不住腳。媽媽騎著摩托車，載著我，一路上我們談笑風(fēng)生。車子經(jīng)過師院門口，在我們拐向馬路時(shí)，意外突然發(fā)生了。輪胎在水洼中側(cè)滑，失去平衡，瞬間把我和媽媽摔向地面。那一刻，我本能地跳離了車子，在地上打了個(gè)滾，一點(diǎn)兒沒受傷。可媽媽卻沒那么幸運(yùn)，在那關(guān)鍵時(shí)刻，戴在頭上的安全帽飛了出去，砰的一聲悶響，媽媽的頭重重砸在地面，頭上裂開了一個(gè)口子，血從傷口汩汩流出，地上一片殷紅。

我頓時(shí)呆住了，不知所措地望著地上的血，腦子里一片空白，不知自己該怎么辦。圍觀的人越來越多，有好心人幫我報(bào)了警。我漸漸地冷靜下來，這時(shí)，我意識(shí)到，我現(xiàn)在是媽媽身邊唯一的親人，我必須救媽媽。我努力回想以前看過的急救知識(shí)，這種時(shí)候，她可不能昏睡過去啊，我必須行動(dòng)起來。我沒有哭，也沒有慌，我一邊大聲喊著：媽媽，媽媽，你快醒醒，一邊使勁搖著她，試圖叫醒她。可媽媽依舊沒有應(yīng)答，我心里開始感到害怕，害怕媽媽再也醒不來。我的眼淚再也忍不住落下了。那一刻的天空一定是灰色的。

很快，警察叔叔來了，拿出紙巾讓我先給媽媽止血。我猶豫了一下，因?yàn)槲遗卵?，一見血頭就暈。但看到媽媽一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒，媽媽需要我！我勇敢地上前用紙巾輕輕壓住傷口。血染紅了白色的紙巾，那么紅，那么艷，讓人害怕。所幸，救護(hù)車很快就呼嘯而至，我們把媽媽抬上救護(hù)車。在車上，媽媽終于恢復(fù)了知覺，我長(zhǎng)舒一口氣，心里不再那么害怕了。這才想到還沒通知爸爸他們呢。于是從口袋搜出媽媽的手機(jī)，通知了所有家人，讓他們趕快到醫(yī)院來。

在急診室里，我一刻不離地守在媽媽身邊，安慰媽媽：別害怕，我們已經(jīng)在醫(yī)院了，爸爸也馬上就到。媽媽聽到了，痛苦的表情也舒緩了許多。醫(yī)生、護(hù)士聽到了，都對(duì)我豎起大拇指。

那一刻，我感覺自己長(zhǎng)大了。我不再像過去那樣，摔個(gè)跤就哇哇大叫，碰破皮就嚎啕大哭。也不再像以前那樣膽小怕事，遇到事情慌慌張張，不知所措。我長(zhǎng)大了，我像一個(gè)男子漢那樣，冷靜、勇敢地幫助媽媽、照顧媽媽。我為自己能夠幫助媽媽，感到非常自豪。那一刻，我將永遠(yuǎn)銘記在心。

八年級(jí)作文 篇9

在社會(huì)中，不同的人扮演著不同的角色，而不同的角色，又承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。

在一次放假中，我興高采烈的回到了家。走進(jìn)庭院，便感覺神清氣爽。一棵嶙峋的桂花樹立在院中，花瓣飄在空中，風(fēng)一吹，一股淡淡的幽香鉆進(jìn)鼻孔，順著血管流進(jìn)心里，這種香味好像一生都不能忘記。我眼睛一亮，看到媽媽披著頭發(fā)坐在桂花樹下，好似仙女下凡，美極了！我無比激動(dòng)，大聲地喊：“媽，我回來了！”媽媽轉(zhuǎn)過頭來看著我，我放下行李箱向媽媽跑過去。

我站在媽媽的身后，摟著她的脖子，在她的臉上狠狠地親了幾口。媽媽欣慰地笑著說：“回來啦，放幾天假?。俊甭牭轿业幕卮?，媽媽有些不開心，低著頭。我的笑容立刻僵了下來，心中知道媽媽是想和我多待幾天。我靈機(jī)一轉(zhuǎn)，給媽媽說起了我的校園生活。

我慢慢地講著，媽媽認(rèn)真地聽我娓娓道來。桂花樹下，是那么幽靜，那么芬芳四溢。一縷溫和的陽光，穿過桂花樹的葉間，照在媽媽的頭發(fā)上。一根銀發(fā)在陽光中閃閃發(fā)光，那銀光刺眼極了，它好像一顆冰冷的銀針扎進(jìn)了我內(nèi)心的深淵。我停止了訴說，站在那里，不知該怎么辦。內(nèi)心被扎了一針，血一直在滴，感覺很痛，又感覺自己好像發(fā)現(xiàn)了一件不好的事。媽媽感覺不對(duì)勁兒，轉(zhuǎn)頭過來問：”怎么了？”我呆呆地指了指她的頭發(fā)，媽媽笑著說：“人老了，你幫我拔下來吧！”我輕輕把銀發(fā)拔了下來，就問：“媽，疼嗎？”媽媽回答說：“不疼，是你拔的，怎么會(huì)疼？”

我看著手中的銀發(fā)，思考著：媽媽老了。便立志成才，矢志不渝，不讓媽媽白付出。我對(duì)媽媽說：“媽，你一定要等我長(zhǎng)大，不要老得太快，等我長(zhǎng)大了就讓您享福！”媽媽欣慰地笑著點(diǎn)頭。眼神中流露出無窮無盡的慈母神情，那眼睛好像會(huì)說話，它對(duì)我說：”會(huì)的，會(huì)等你長(zhǎng)大的，我答應(yīng)你！”我伸手從空中接住一朵桂花，把那絲銀發(fā)系在上面，放在手心里對(duì)著它們輕輕地吹氣。希望桂花能把母親的憂愁帶走。帶到遙遠(yuǎn)的天邊，讓它離媽媽遠(yuǎn)一點(diǎn)。

一個(gè)人，一個(gè)角落，一個(gè)承諾，便意味著一份責(zé)任。

八年級(jí)，我多了一份責(zé)任！

八年級(jí)作文 篇10

櫥窗里，精美的墨錠訴說著它的百年經(jīng)歷；眼前，雕欄畫棟的微派建筑展現(xiàn)著它的千載歷史；墻壁上，泛青的衣衫講述著徽商的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

——題記

徽家墨——包容一切的黑色。

徽墨是墨中精品，是清代皇室的御用墨，是八股秀才，文人趨之若鶩的墨中圣品。

近代墨漸漸被人遺忘，而徽墨也漸漸退出歷史的舞臺(tái)，就像那戲臺(tái)上的戲子，慢慢退出舞臺(tái)。

研開那包容的黑色，眼前仿佛是制墨工人看到成品時(shí)那驚喜的笑臉。我仿佛回到了百年前那濃濃墨香的書房，裊裊的檀香從那鐵制的香爐中飄出，又慢慢在空氣中化開。書生在書桌前奮筆疾書，暖暖的陽光透過紙做的窗戶照在書桌前……那一刻是如此的安詳，時(shí)間也仿佛停下來了。似乎是感受到了我的目光，那書生抬起頭朝我看去。看不清他的模樣，只記得那一雙眼睛：古老、蒼桑、包容著一切，像一片湖，安詳、寧靜，湖底卻有你所不知的一切。

那個(gè)書生是墨的化身吧！一晃眼仿佛又來到了百年前的圓明園。突然，一片火花從圓明園中升起，那些金發(fā)碧眼身著軍裝的站在圓明園前，臉上盡是貪婪嘲諷的奸笑……我的眼睛無端被刺痛，我想去滅火，可無法去滅火，我知道這都是幻想，我不能改變，也不可能改變……

墨，它包容著國(guó)殤，也包容著今天的美好。

徽家建筑——寧靜安詳?shù)幕疑?/p>

看著這些古老的住宅與牌坊，心如止水。這些牌訪見證著那一個(gè)個(gè)貞潔烈女的故事，也見證著徽鄉(xiāng)的歷史。

頭一次看見這么安詳?shù)慕ㄖ狈降拇肢E，南方的細(xì)膩它都具有，卻又有自己獨(dú)特的一番味道。

那些建筑依然屹立在世間，而建筑里的人卻不見蹤影?！芭尽钡囊坏斡曷湎拢坪醵紩?huì)驚醒沉睡中的建筑。

徽派建筑發(fā)源地我并不了解，我只知道它伴隨著一代又一代的徽家人慢慢走過人生，走過歷史。有人說：晚清最精致的建筑群就是徽派建筑群了。是了，這灰色的不像明黃色那么耀眼，也不像白色那么灼目，有的只是讓人舒適的感覺。

因?yàn)樗膶庫o與安詳，讓我找到了一種只屬于家的氣息。

徽家人——至柔至剛的青色。

徽家人不住水鄉(xiāng)，卻擁有水一般清澈而至柔至剛的心。

許是多年的歷練造成的吧！徽家的商人大多十分講信用，有文化，有修養(yǎng)，顛覆了前人對(duì)商人的看法，這在當(dāng)時(shí)可并不多見呢！

徽商的典范大約是《喬家大院》里的喬致庸吧！他特別重信用，也讀過不少儒家經(jīng)典，懂得以儒經(jīng)商，經(jīng)商養(yǎng)儒，講究商儒結(jié)合，不愧是賈儒中的大家！

儒商是徽鄉(xiāng)人的驕傲，他們英勇抗戰(zhàn)，為國(guó)為民，他們是水的后裔吧！否則怎會(huì)如此至柔至剛？

過去的徽鄉(xiāng)繁華、詳和，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，讓她面目全非，而今天，她又重新站了起來，她要向世界證明她的偉大存在！

后記：或許是我對(duì)徽鄉(xiāng)不夠了解吧！很想把它寫詳細(xì)些，卻始終無能為力，幾次想擱筆不寫了，但每次一想到那似夢(mèng)的悠長(zhǎng)的歷史，燦爛的文化美景，卻又忍不住提筆，已不因無話可敘而為難。因?yàn)槲铱吹搅私裉斓陌不铡Ｎ乙阎?，無需語言的幫襯，安徽已屹立在中華大地，化作一顆輝煌燦爛的明珠。

八年級(jí)作文 篇11

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成美好的人間”每當(dāng)我聽到這首歌，就會(huì)想起我們那個(gè)可愛的班級(jí)體。

有一次，學(xué)校組織去春游，同學(xué)們聽到這個(gè)消息都興高采烈地蹦了起來，仿佛大家的心都飛到了“象頸山”，同學(xué)們一窩蜂的跑到講臺(tái)上，問老師多久才去春游，老師說由于地方遠(yuǎn)，所以要包一輛車，都要交５元車費(fèi)。班長(zhǎng)在講臺(tái)上望了一眼教室，只見崔紅趴在課桌上，愁眉苦臉，班長(zhǎng)以為她生病了，休息一會(huì)兒就沒事了；下課后班長(zhǎng)到辦公室交作業(yè)，只見崔紅在老師面前說：“我媽媽生病了，沒有錢交車費(fèi)，我就不去了。”班長(zhǎng)三步并著兩步跑回教室焦急的對(duì)同學(xué)說：“我們都要去春游，可是有一位同學(xué)的媽媽生病了，沒有錢交車費(fèi)，不能去春游，難道我們?nèi)绦陌阉粋€(gè)女同學(xué)留在家里嗎？”同學(xué)們說：“是誰呀！”“是崔紅”班長(zhǎng)說。我們要為她捐錢，讓她也能去春游?！蓖瑢W(xué)們吃了午飯，來到學(xué)校爭(zhēng)先恐后的把錢交給班長(zhǎng)，班長(zhǎng)數(shù)了數(shù)，激動(dòng)的說：“夠了！夠了！連她路上的茶水費(fèi)都有了?！卑嚅L(zhǎng)把錢拿給了崔紅，崔紅雙手顫抖地接過錢，激動(dòng)得說不出話來；第二天，我們乘上了去春游的客車，崔紅坐在第一排，臉上露出了笑容，同學(xué)們唱起了歌。

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得更加美好，不是嗎？

八年級(jí)作文 篇12

地球的兩端，同樣的寒冷，同樣的冰凍，卻造就了兩極的距離。教室的兩頭，同樣的校服，同樣的呼吸，卻形成了兩極的世界。

陽光盈溢著歡笑充盈了整間教室，看不見一絲陰霾，連課桌也鍍上了一絲金黃。溫暖的教室里，卻好像劃分了黑白界限，演出著兩個(gè)截然不同的世界，優(yōu)生在前方，埋頭苦讀書，差生在后方，埋頭聊八卦。他們拼命寫作業(yè)，我們認(rèn)真抄作業(yè)，他們認(rèn)真討論數(shù)學(xué)難題，我們仔細(xì)研究游戲攻略，他們仔細(xì)進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們拼命在外玩耍。

可能在學(xué)習(xí)上得不到證明，得不到肯定，得到的只是滿江紅般的紅叉，但在另一方面也有屬于我們的龍騰虎躍，在畫板上的細(xì)膩描繪，在球場(chǎng)上的盡情宣泄，在長(zhǎng)跑中的堅(jiān)忍不拔，每當(dāng)畫展或運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)都是我們實(shí)力的短暫證明，因?yàn)橹挥羞@時(shí)，我們才得到了短暫的關(guān)注。

因?yàn)楹ε卤焕渎?，所以在課堂上不惜形象的搞笑，因?yàn)橄氲玫嚼蠋煹牧邌菘洫?jiǎng)，所以在勞動(dòng)中更加拼命和努力，因?yàn)樯钪懈改附o予的壓力，索性破罐子破摔，因?yàn)榧彝ブ械暮掼F不成鋼，于是還在迷惘中選擇的我們閉上眼睛，不顧一切地走上了一條不歸路。

地球的兩端，南極北極，教室的兩頭，優(yōu)生差生，北極的`星星越是閃亮和耀眼，人們的眼睛也就越看不到南極企鵝們的孤獨(dú)和渴望，也許只要一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，南極的企鵝也會(huì)走出冰封，甚至穿越兩極，變成北極星般的耀眼，但因?yàn)樯系垡獛椭藢?shí)在太多，所以有時(shí)連這么一點(diǎn)點(diǎn)溫暖也是奢求，也正因如此，所以人們可能跨越地球兩斷，卻永遠(yuǎn)也走不出這教室的兩極。

八年級(jí)作文 篇13

微弱的燈光、冰涼的木椅、一盆溫水、我的媽媽。

記憶里，都是媽媽幫我洗腳。今天，反過來，是我給媽媽洗腳。剛開始，我還有點(diǎn)不習(xí)慣。心里想：要不是老師布置的特殊作業(yè)，我才懶得幫媽媽洗腳呢。

晚飯后 ，我漫不經(jīng)心的打了一盆“溫水”，甚至有些涼，我說了聲：“媽媽，我給你洗腳?！眿寢屄牶笠荒橌@訝，我看得出她很高興，也很激動(dòng)。她的手在顫抖。

她搓了搓冰冷的手，坐到冰涼的椅子上。我皺起眉頭把她的`襪子脫下來。將她的腳泡到水里。然后搓她的腳，我知道水已經(jīng)涼了，但我還是洗著。她突然猛地把腳抬起來，水濺得到處都是。我抬頭準(zhǔn)備責(zé)怪她幾句。但我看見，她的額頭冒出了一顆顆細(xì)小的汗珠。我再低頭一看，媽媽的腳又紅又腫。我對(duì)她說：“媽，這是怎么搞得？”她說了聲：“沒什么。”

過了一會(huì)兒，她才平淡的說：“小時(shí)候，你不聽話。我給你洗腳，你不洗，把水盆踢翻了。燙到了我的腳，那時(shí)天氣又冷。還要背著你上班，結(jié)果就有了這毛病，天一冷就------

后面的話我沒聽清楚。只覺得喉嚨里哽了一樣?xùn)|西。吞也吞不下，吐也吐不出來，我好后悔。

我站起來，重新打了一盆水，調(diào)好水溫，輕輕的給媽媽揉著腳，眼淚止不住的滴在盆里。這世界變得好安靜、好安靜，仿佛只剩下我和我媽媽。

微弱的燈光、冰涼的木椅、一盆溫水、我和媽媽。

八年級(jí)作文 篇14

我從來就不喜歡孤獨(dú)。小時(shí)候，我像只孤獨(dú)的雛鳥，等待著朋友的降臨。孤獨(dú)，就像一條繩子，束縛你的自由；孤獨(dú)，像一個(gè)殘忍的惡魔，吞噬著你的快樂。孤獨(dú)，永遠(yuǎn)是你人生旅途上的絆腳石，一絆倒，就再也爬不起來。除非，你有勇氣，那么，你是一個(gè)不受束縛的人，你是一個(gè)快樂的人。

小時(shí)候看著別人手拉手，一起歡笑，一起談天說地，我羨慕極了?？晌覐膩頉]有想過自己也能那樣，與朋友談笑風(fēng)生，因?yàn)?，我不懂得交朋友，不懂得什么叫友誼。我盲目地在人海了走著，看不清前方，迷失了方向，因?yàn)?，我沒有朋友的陪伴，沒有朋友的牽引。我一直都只有父母的陪伴，而父母能給我的，是滿腔的愛與親情，沒有友誼。

直到小學(xué)五年級(jí)，我遇到了婷，她是一個(gè)學(xué)習(xí)好而有漂亮的女孩，但我并不羨慕她的這些，我只是，羨慕她的開朗與快樂，我想，她應(yīng)該從來沒有孤獨(dú)過吧！一天下課，她走過來拉起我的手說“玲，和我們一起玩吧！”我很感動(dòng)，從來沒有人像她這么溫和地拉起我的手，沒有人像她的手，令我感到溫暖。我點(diǎn)點(diǎn)頭。和她一起玩時(shí)，我感到如釋重負(fù)，原來，我的孤獨(dú)是內(nèi)心一直不能落地的石頭，而那石頭，叫做“友誼”。之后，我們成了好朋友，我也不再孤獨(dú)。我們一起學(xué)習(xí)，一起快樂，一起悲傷。但從來，沒有一起孤獨(dú)過。我們一起希望“考上同一所初中”而我們始終沒有考上同一所初中。六月的雨下得很大，打濕了天地萬物，淅淅瀝瀝，仿佛從來沒有開端，沒有終止。它打濕的，也是我們的心！那顆將要離別的哀傷的心??！

如今，在初中的我喜歡交朋友，不再孤獨(dú)，不再彷徨，只是默默地讓友誼滋潤(rùn)心靈。我的生活中，沒有孤單，再也不會(huì)，只有愛，滿滿的，快要溢出來的愛。這是友誼，友誼是我指路的明燈，沒有哀傷，只有快樂。我不會(huì)忘記，那位使我不再孤單的朋友。

到此，雨不再淅瀝地下，因?yàn)?，它再也打不濕我的心?/p>

我終于，不再孤獨(dú)，成了一個(gè)快樂的人，一個(gè)不數(shù)束縛的人。