最新檢討書

你不可錯(cuò)過這篇豐富的“檢討書”它會(huì)讓你受益匪淺，你知道各類檢討書都是怎么寫的嗎？大家都曾因?yàn)楦鞣N各樣的原因而寫過檢討書。檢討書是常常因?yàn)榉稿e(cuò)行為而被要求書寫的，如果你正在尋求解決方案請(qǐng)不妨參考以下措施！

檢討書【篇1】

恭敬的：

我是xxx科實(shí)習(xí)的xx， 懷著無比愧疚的心情寫下這份檢 討書， 我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性， 并向您保證絕無下 次。

早在我剛踏進(jìn)醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候， 我們實(shí)習(xí)生就進(jìn)行了崗前教 育，老師您一再?gòu)?qiáng)調(diào)，不得遲到，不得曠工，要以一位真正護(hù)士 的準(zhǔn)則要求自己。作為實(shí)習(xí)護(hù)士，保證每天按時(shí)上班，不早退， 不曠工是一項(xiàng)最基本的責(zé)任， 也是最基本的義務(wù)。 但是我卻連最 基本的都沒有做到。事后，我鎮(zhèn)靜的想了很久，認(rèn)識(shí)到自己將要 為自己的行為負(fù)責(zé)。我犯的是原則性的問題，是不能被原諒的， 為了更好認(rèn)識(shí)和改正自己的錯(cuò)誤， 我認(rèn)為有必要對(duì)自己的行為做 出深刻檢討， 在實(shí)習(xí)期間老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳， 嚴(yán)肅認(rèn)真的表 情猶在眼前， 我深為震撼， 然而我自己并沒有好好的去考慮我現(xiàn) 在的責(zé)任，造成為了現(xiàn)在的錯(cuò)誤。此次的為，充分暴露出我的主觀 安全意識(shí)與覺悟嚴(yán)重不足。

針對(duì)我覺悟方面的巨大不足， 我必須認(rèn)真、深刻地反省。 檢討如下：

一、上的錯(cuò)誤：在上分不清主次，對(duì)老師不尊重， 對(duì)自己不負(fù)責(zé)。

二、行為上的錯(cuò)誤，曠工回家，沒有請(qǐng)假，無視醫(yī)院實(shí)習(xí)生 管理制度，無視老師的`。

三、對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，曠工讓我失去寶 貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)， 必然影響自己知識(shí)的積累， 作為實(shí)習(xí)生是很不應(yīng) 該的。

四、在同事中間造成為了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠工， 有可能造成別人的效仿， 影響醫(yī)院的紀(jì)律性。

五、影響個(gè)人綜合水平的提高， 使自身在本能提高的條件下 未能得到提高，使得自己向來都在迷茫狀態(tài)！我還感到，自己在 工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。 眾所周知， 服務(wù)行業(yè)一定要有規(guī)范 的行為準(zhǔn)則， 這充分說明， 我從上沒有把工作的方式方法重 視起來，這也說明，我對(duì)自己的工作沒有足夠的責(zé)任心，也沒有 把自己的工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺(tái)階的動(dòng) 力。此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家 都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好。

此致

敬禮

檢討人：

20xx 年 xx 月 xx 日

檢討書【篇2】

近年來，攀比心理在社會(huì)中愈演愈烈，讓我們深感憂慮。我也深受其害，遭受了許多無謂的痛苦，對(duì)此我深感羞愧和懊悔。我決定寫下這篇《攀比檢討書》，旨在反思自己身上的攀比心理，尋求改變和成長(zhǎng)的方向。

我要為自己的攀比心理道歉。攀比心理讓我不知不覺地沉浸在與他人的比拼中，對(duì)物質(zhì)和外在的追求成為我生活的主旋律。無論是朋友的優(yōu)異成績(jī)，還是他人的名牌包包和豪車，我總是情不自禁地感到自卑和嫉妒。這種攀比心態(tài)限制了我對(duì)真正意義上的成功的認(rèn)識(shí)，讓我一直活在別人的影子中。

在這篇檢討書中，我也想深入探討造成這一心理問題的原因。我發(fā)現(xiàn)，攀比心理在社交媒體的興起中扮演了重要的角色。當(dāng)我看到別人在社交媒體上曬出自己令人羨慕的生活，我不由自主地與之比較。這種比較讓我感到自卑，激發(fā)了攀比的心態(tài)。社會(huì)對(duì)物質(zhì)成功的過分追求也對(duì)造成攀比心理起到了推波助瀾的作用。在一個(gè)物欲橫流的世界中，人們不可避免地被引導(dǎo)向攀比這條不歸路。

攀比心理給我?guī)淼姆N種痛苦也使我認(rèn)識(shí)到它的危害。我渴望改變自己的想法和行為，尋求內(nèi)心的平靜和滿足感。我決定采取一系列行動(dòng)來應(yīng)對(duì)攀比心理。我將擺脫對(duì)社交媒體的過度依賴。我將盡量減少在社交媒體上的時(shí)間，以免被人為制造的虛假形象所欺騙。取而代之的是，我會(huì)主動(dòng)與家人和朋友進(jìn)行真實(shí)的交流，關(guān)注他們的內(nèi)心世界和真正的幸福。

我將重新審視對(duì)成功的定義。我將不再把物質(zhì)財(cái)富和社會(huì)地位作為衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)，而是注重個(gè)人內(nèi)在的提升。我會(huì)努力追求知識(shí)和技能的積累，培養(yǎng)自己的興趣愛好。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我可以找到真正屬于自己的成功之路。我會(huì)注重與他人的合作和分享，與他們一起共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。

我要向那些因?yàn)槲业呐时刃睦矶艿絺Φ娜吮硎菊嬲\(chéng)的道歉。我對(duì)我的攀比行為感到深深地后悔，意識(shí)到我給別人帶來了壓力和焦慮。我向他們表示真誠(chéng)的歉意，并承諾改正這一錯(cuò)誤行為，向他們展示真正的關(guān)懷和尊重。

攀比心理給我?guī)砹撕芏酂o謂的痛苦和困擾，但我愿意面對(duì)現(xiàn)實(shí)、正視問題。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地改變自己的想法和行為，摒棄攀比心理，我一定能夠找到真正屬于自己的幸福和成功。我希望通過這篇《攀比檢討書》，能夠鼓勵(lì)更多的人一起走出攀比心理的困擾，追求內(nèi)心的平靜和滿足。(1037字)

檢討書【篇3】

尊敬的單位指導(dǎo)：

您好，向您遞交這份機(jī)車乘務(wù)員班前飲酒的檢討，以表達(dá)我對(duì)自己工作責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，班前飲酒的無比愧疚與悔恨的心情?；貞浳掖舜伟嗲帮嬀棋e(cuò)誤的發(fā)生，是由于昨晚中秋，回到家里跟家人由于快樂喝了點(diǎn)酒。加上今后造成自己食用了一些檳榔，到時(shí)自己酒氣過重，未能通過班前飲酒檢測(cè)。關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的`原因，雖然有中秋節(jié)回家團(tuán)聚難免的一些飲酒。但難以逃避我在主觀方面的缺乏之處。在這段時(shí)間內(nèi)，我主觀上很大程度地放松了對(duì)自己的要求，松懈了作為一名機(jī)車乘務(wù)員該有的平安意識(shí)與思想覺悟。

首先我作為一名機(jī)車乘務(wù)員，我的職責(zé)所在是如此的嚴(yán)肅，我的工作職責(zé)就是在工作期間盡最大可能確保機(jī)車平安運(yùn)行。我的工作牽涉太廣，所能涉及到的平安范圍很大。因此我如此重要性的工作，非常需要對(duì)個(gè)人做嚴(yán)格要求，在生活、工作中細(xì)心遵循每一項(xiàng)要求準(zhǔn)那么，最是不該在工作之前飲酒，班前飲酒對(duì)于一名機(jī)車乘務(wù)員來說是非常嚴(yán)重的一次錯(cuò)誤。

此致

敬禮

檢討人：

20xx年xx月xx日

檢討書【篇4】

尊敬的教師：

您好！

學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像教師忙著點(diǎn)名一樣，本職工作不做好，還有什么理由？逃課是錯(cuò)的。所以我應(yīng)該檢討！，我向教師檢討如下：

一、積極行動(dòng)，追究責(zé)任，知羞而奮進(jìn)

這次發(fā)生逃課的事，對(duì)我們班，對(duì)我個(gè)人來講，都是莫大的羞恥。系指導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認(rèn)為，這是應(yīng)該的，我完全贊同系指導(dǎo)的這項(xiàng)決策，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生，不管是大學(xué)生，都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘。對(duì)于上課，不管我是不想去，還是教師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的逃課發(fā)生了。事情發(fā)生后，我進(jìn)展了認(rèn)真的反思，我個(gè)人作了深入的檢討和自我批評(píng)。

二、進(jìn)步認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開展批評(píng)與自我批評(píng)

當(dāng)前，全院正值全力以赴創(chuàng)立優(yōu)秀班風(fēng)的頂峰，我卻傳出了與之極不和諧的腔調(diào)—逃課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的.影響。這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建立的后腿，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。我成認(rèn)，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識(shí)上不夠重視。

三、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)

我要以這次逃課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺承受監(jiān)視。當(dāng)前，全院在開展創(chuàng)立班風(fēng)活動(dòng)，做為計(jì)003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)，用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的缺乏和缺憾。

我要通過這次事件，進(jìn)步我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！如今我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，打算今后改正壞缺點(diǎn)，堅(jiān)持做到不逃課，不早退，并調(diào)整好心態(tài)，天天向上！萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識(shí)是學(xué)出來的，學(xué)問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)展逃課，實(shí)在是罪無可??！我不應(yīng)該逃課！

短短字?jǐn)?shù)，不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我錯(cuò)了，我逃課了。我錯(cuò)了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望教師能給我改正重新做人的時(shí)機(jī)。教師能給我改正的時(shí)機(jī)，我會(huì)化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

檢討書【篇5】

尊敬的教師：

您好！

這是一次非常深入的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視教師說的話，我不應(yīng)該違犯教師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉，我希望教師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深入。

不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的防止這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望教師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向教師的紀(jì)律進(jìn)展挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，教師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

相信教師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深入的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望教師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向教師保證今后一定不會(huì)在出現(xiàn)這樣的事情。

這幾天我真的是很深入的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了教師說的話不可以裝做沒有聽見，教師說的.話就要聽從，教師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，教師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)教師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有才能對(duì)教師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從教師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓教師可以放心，讓教師可以信任。

這次的事件我真的感到抱歉，希望教師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深入的反省到我的錯(cuò)誤了，希望教師再給我知錯(cuò)就改的時(shí)機(jī)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

尊敬的教師您好！在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深入的檢討。以前的檢討，班里的教師批評(píng)我不夠深入，沒有觸及靈魂深處。為此，我首先重新學(xué)習(xí)了《學(xué)生守那么》，一條條地對(duì)照檢查，我嚴(yán)重違背了很多條，真是晚節(jié)不保。我早就有了深切感悟，痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人。

通過這幾教訓(xùn)我明白了不管有任何理由，逃課是錯(cuò)的。

就算是在寢室忙者做題，逃課是錯(cuò)的。

就算是給學(xué)院作奉獻(xiàn)，逃課是錯(cuò)的。

就算為了看火炬，逃課是錯(cuò)的。

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深入認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

檢討書【篇6】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我認(rèn)為我作為一個(gè)管理者最重要的是永遠(yuǎn)相信下面的人比我強(qiáng)，今天我的工作調(diào)整就是發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處。我覺得我可以任何東西都不懂，不需要懂得銷售、不需要懂得編程。我所要做的，就是把這些人粘在一起，讓他們每個(gè)都有發(fā)揮的空間，讓他們每個(gè)人都突出自己的優(yōu)勢(shì)。講話吹牛他們吹不過我，但是他們干活要干得比我好，我就可以吹得更好，講得更好!

每個(gè)人都是有潛力的，我應(yīng)該盡可能的發(fā)現(xiàn)與鼓勵(lì)他們，如果后面有只老虎在追你，你一百米跑出來的速度，可能自己都想像不到。年輕人只要發(fā)現(xiàn)自己的潛力，充分地發(fā)揮出來，就是很有收獲的。

從培訓(xùn)說起，培訓(xùn)不單純是由經(jīng)理來負(fù)責(zé)講解的，培訓(xùn)應(yīng)該由經(jīng)理進(jìn)行分配，由底下員工互動(dòng)完成就可以。這樣既可以鍛煉到每個(gè)員工的積極性與主動(dòng)性，而且也可以提升與發(fā)揮出該員工餓潛在優(yōu)勢(shì)。

招有天賦的人

企業(yè)要發(fā)展選人很關(guān)鍵，部門也一樣，一次選人的失敗可能決定了業(yè)績(jī)的60%，我選人需要找有天賦的銷售人員，一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人如果需要對(duì)自己的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)，讓團(tuán)隊(duì)發(fā)展起來首先先設(shè)定自己選人的標(biāo)準(zhǔn)，我對(duì)這個(gè)也是有非常深刻的理解，麥克喬丹是打籃球的明星，他不用人督促都可以自覺的去打籃球。劉翔長(zhǎng)1.83米他就是為了出現(xiàn)在110米跨欄的冠軍臺(tái)上的。千里馬是不需要督促太多的，因?yàn)樗麄兲焐蜁?huì)有這樣的行為，所以我要從選人上調(diào)整自己的思路，找到有用的人。

小用憑智、大用靠德

是領(lǐng)導(dǎo)的在工作期間就應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)，無論是從稱呼和尊重程度上來說所有的員工都應(yīng)該敬佩與順從。蒙牛老總，牛根生說過：小用憑智、大用靠德。有德有才，破格重用;有德無才、培養(yǎng)使用;有才無德，限制使用;無才無德，堅(jiān)決不用;用心做事，誠(chéng)信做人。

看不到希望的時(shí)候就要不斷學(xué)習(xí)

作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)管理者，學(xué)習(xí)是非常重要的，如果一個(gè)人不學(xué)習(xí)就不可能進(jìn)步。員工也一樣，我們現(xiàn)在手頭上拿有兩份存折一份是現(xiàn)在公司給的金錢，一份是自身的能力存折。也就是所謂的你九年內(nèi)什么錢都賺不到，但是你第十年就可以把你前邊九年的錢一次性賺完。這個(gè)年頭是學(xué)習(xí)的年代，大家都是知識(shí)份子，誰(shuí)不學(xué)習(xí)，誰(shuí)就容易被淘汰。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

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