在雨中讀后感(熱門7篇)

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在雨中讀后感 篇1

一本書喚醒一些記憶，《細雨》多處引人共鳴，感動得讓人心潮澎湃。

《細雨》將余華“當作者筆下的故事離現(xiàn)實越遠，越閃閃發(fā)亮”的論點發(fā)揮到極致。

甚至與《雷雨》相比，也是有過之而無不及。

在我(孫光林)的記憶中，出現(xiàn)了那么多閃閃發(fā)亮的人物，按時間順序，依次如下：

1. 年輕的祖父與祖母

祖父的父親是一個建橋工匠，在一次建橋時差點功虧一簣，在祖父和他眾師弟努力下，建橋成功，祖父獨掌門戶，祖父的父親黯然退場

祖母在戰(zhàn)亂中逃亡，遇祖父

2. 母親

父親在外胡搞，母親逆來順受，死前終于爆發(fā)：“不許拿家里東西給別人，把碗還給我，把盤子還給我，把家里的東西還給我!”

3. 父親

對自己的父親不敬，對自己的兒子嚴苛。

因好色毀了哥哥的婚事，在哥哥結婚后又侵犯嫂子，被哥哥砍掉耳朵。

與寡婦胡搞。

在弟弟死后妄想成為英雄家屬。

4. 弟弟

因幼稚，被祖父利用，與哥哥斗嘴，做小事爭取存在感，找比自己小的孩子爭取領導感，最終因之死亡

5. 哥哥

沉默寡言

與寡婦胡搞

在我考上學校后，替我付錢

6. 養(yǎng)父與養(yǎng)母

養(yǎng)父與情人約會，被長舌婦逼上絕路，拼死報復

養(yǎng)母陰郁而不失溫情

7. 國慶與劉小青

小孩子的社會

為了爭論原子彈問題孤立同伴

為了獲取友情，以告發(fā)為威脅

聽信老師的唆使，出賣朋友

8. 蘇杭與蘇宇

一個早熟毀一生

一個清澈卻短命

9. 某小朋友

在弱勢朋友身上找強勢朋友眼中的自己

在雨中讀后感 篇2

回想中的往事已被抽去當初的情緒，只剩下了外殼。當我們對待這個世界時，它突然變得溫柔起來。——余華《在細雨中呼喊》

讀了余華的《活著》、《兄弟》、《許三觀賣血記》、《在細雨中呼喊》，真的是特別的喜歡余華的文字，余華的書有個特點，不對個人感受進行描寫，但卻能讓人回味無窮。他總能用最樸素的話語，看到那個特殊時代底層人民的命運和人類的普遍生活狀況。給我們豐富的想象和思考空間。

《在細雨中呼喊》講述了主人公孫光林童年時期的故事。孫光林出生在南門得意個貧苦家庭，他的父親孫廣才是一個自滿的惡棍。他認為他的妻子和兒子都是你自己的絆腳石。在欲望的驅使下，她和隔壁的寡婦**，連她家的便盆也要搬到寡婦家去。

孫光平、孫光林和孫光明三兄弟的道路只是重疊了很短一段時間，然后交叉到各自的方向。孫光明是第一個死的。在短暫的驕傲之后，孫光平也走上了父親的路。在互相殘殺的過程中，孫光林變得沉默寡言，受到欺負。在被父親和兄弟拒絕后，他被送到了一個陌生的家庭。

收養(yǎng)后的幾年可以說是他童年最快樂的時光。但最終，養(yǎng)父自殺身亡，養(yǎng)母離開，幸福生活就此結束。在朋友的幫助下回到南門，在細雨中，追尋童年的記憶。

故事就在似完非完中結束了，留給人無盡的思考。

可以想象，孫光林最終會再次被拋棄。從整個家庭的經歷中，我們可以看出，所謂的家庭成員仍然不能承擔撫養(yǎng)他的責任。悲劇的結局，往往給人最深沉的感動。拋棄固然可怕，但只要不自我拋棄，你就會自立自強。

路，還是要走下去的。

在雨中讀后感 篇3

看完余華寫的《活著》，我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上余華作品的風格：真實。沉重而有張力。于是又去搜索了他的作品，開啟余華第二本作品的閱讀。

相比《活著》，這本書知名度沒有那么高?！对诩氂曛泻艉啊肥怯嗳A的第一部長篇力作。小說描述了一位江南少年的成長經歷和心靈歷程，生動詳實地描寫了生活中的父子關系、朋友關系和社會關系，勾勒出了一幅上世紀中國農村生活的畫卷。

作品的結構來自對時間的感受，確切地說是對記憶中的時間的感受，敘述者天馬星空地在過去、現(xiàn)在和將來這三個維度里自由穿行，將記憶的碎片穿插、結集、拼嵌完整。

余華說，這是一個充滿歡樂與痛苦的家庭，夾雜著嘆息喊叫、哭泣之聲和微笑。去理解他們命運的權利。

去理解柔弱的母親如何完成自己忍受的一生，他唯一爆發(fā)出來的憤怒是在彌留之際；

去理解那個名叫孫廣才的父親又是如何驕傲地將自己培養(yǎng)成一名徹頭徹尾的無賴，他對待自己的父親和對待自己的兒子，就像對待自己的絆腳石，他隨時都在準備著踢開他們，他在妻子生前就已經和其他女人同居，可是在妻子死后，在死亡逐漸靠近他時，他不斷地被黑暗指引到亡妻的墳前，不斷哭泣；

孫廣才的父親孫有元，他的一生足夠漫長，漫長到自己難以忍受，可是他的幽默總是大于悲傷。

還有孫光平、孫光林和孫光明，三兄弟的道路只是短暫地有過重疊，隨機就叉向了各自的方向。孫光平以最平庸的方式長大成人，他讓父親孫廣才膽戰(zhàn)心驚；

而孫光林，作為故事的敘述的出發(fā)和回歸者，他擁有了更多的經歷，因此他的眼睛也記錄了更多的命運；

孫光明第一個走向了死亡，這個家庭中最小的成員最先完成了人世間的使命，被河水淹沒，當他最后一次掙扎著露出水面時，他睜大了眼睛直視了耀眼的太陽。

余華在自序中提及，作者的自序通常是一次約會，在漫漫記憶力去確定哪些轉瞬即逝的地點，與曾經出現(xiàn)過的敘述約會，或者說與自己的過去約會。

這大概是余華與這個家庭的再次約會。

在意大利文版自序中，余華又說道，這本書試圖表達人們在面對過去時，比面對未來更有信心。因為未來充滿了冒險、充滿了不可戰(zhàn)勝的神秘，只有當這些結束以后，驚奇和恐懼也就轉化成了幽默和甜蜜。這就是人們?yōu)槭裁慈绱藷釔刍貞浀睦碛桑缤鲃拥暮铀?，在不同民族的不同語言里永久和寬廣地蕩漾著，支撐著我們的生活和閱讀。

看完余華的七年后的兩篇自序，我覺得這個熟悉而陌生的家庭又浮現(xiàn)了眼前，我只是覺得很用力，但又輕飄飄地溜走了。

一直覺得自己閱讀思考深度不夠，只是停留在表面。再加上看完這本書又已過去半個多月。我更加認為自己閱讀后留給自己的痕跡越發(fā)淺淡。

其實，飛鳥飛過天空，在水面留下了痕跡。曾看過的書本片段，也曾在某時刻閃現(xiàn)腦海。

抽繭剝絲般的看一個家庭的縮影，就像是看一個陌生而熟悉的人的一生，因為你知道他的一部分，而覺得你與他之間拉近了距離。你會覺得孫廣才可恨又可欺，孫有元可憐悲哀，孫光平不知不覺的成長蛻變……

那天我在如今的生活中，也見到了相類似的家庭縮影。我不禁聯(lián)想起了這本書，思考所謂的家庭關系、親情關系。

關于孫廣才對待自己的父親與兒子，如今社會家庭中對待老人的冷漠方式，到底是人與人性格的沖突與摩擦，還是血緣在某種程度上的聯(lián)系是一種牽連與羈絆留下的悲慘之鏈？

一切都是未知，沒有正確答案。每個家庭的各種動蕩與變遷，如何處理，其實都決定于人。人心本善，不論在什么時代，如何處理都是人的良知在發(fā)揮作用。

月有陰晴圓圈，孫光林的童年里，多段短暫的友情占據(jù)很大比重。

他有靜靜躲在一邊羨慕著，猜測著同生存在這一空間的人的交往；他也有跳入其中，習慣所謂的學生長大為成年人的圈子；他還有抽出身來，再次思索曾經羨慕的友情是否看得有所偏差。

我們總是莫名其妙地弄丟了很多段曾經有著美好時光的友情。其實，我覺得童年的有些人的出現(xiàn)，也許不能定義為友情，而是童年的陪伴。

記得小學時候的暑假和寒假，我總是跑到一位姐姐家，在她家看電視，與她一起整理房間，布置房間，聽她給我上課。那是一位很優(yōu)秀的姐姐，在那時我的生活中，像是發(fā)了光一樣。

可后來等我上了初中，她也上了高中，再慢慢地我的假期基本是在寫作業(yè)中度過，我慢慢少了與她的聯(lián)系。再知道她的消息時，或是我在路口看到她回家，或是在我媽媽口中聽到那位姐姐要結婚了，那位姐姐生了孩子……

小時候，每逢到外婆家去，我有一群和我差不同齡的小伙伴，常常聚在一起過家家，或是夏天，坐在房間的涼席上，看看電視吵吵鬧鬧就半天過去了……

可現(xiàn)在這一切的人，都已經不聯(lián)系了，甚至很長時間沒有見到過。哪怕見到，大家都已忘記曾經一起玩耍的時光與歲月。

或許不是忘記，而是他們陪伴你走過的路程使命完成，一切都沉入記憶中，不再啟封罷了。

說及童年，我想起了蕭紅的《呼蘭河傳》里祖父的菜園子，林海音的《城南舊事》中遠處走來的駱駝的鈴鐺聲，龍應臺筆下《親愛的安德烈》的悠然生活。比起孫光林，筆調不再那么地壓抑與沉重，但我總覺得孫光林所經歷的，有很多人童年的碎片影子。

《少年的你》中，小北和陳念的相識，是一場意外；但他們的相伴，未必不是一種屬于他們標志的守護。孫光林與蘇宇他們，也是如此。

此外，看了余華的《活著》、《在細雨中呼喊》和路遙的《平凡的世界》，我發(fā)現(xiàn)閱讀他們的作品給我一種似曾相識的風格感覺。因而我認為他們屬于心中有強大力量的人，才賦予筆下的人物有力的人生。

在雨中讀后感 篇4

很久沒有靜下心來好好讀過書，這本書也是一鼓作氣卻依然分了兩個下午才看完的。呵呵，心里默念可不能讓自己拖了人均閱讀量的后退呀！

這是一本從狗狗恩佐的視角描述它與主人丹尼從戀愛、結婚、妻子病重去世、賽車生涯起起伏伏、爭奪孩子監(jiān)護權一直到自己去世的點點滴滴。說實話，論故事情節(jié)，都是日常生活的些許枝節(jié)，并未見多么深刻亦或是跌宕起伏；論語言手法，因著翻譯的緣故，也絕不是教科書般的耐人尋味可每當將自己和狗狗相處的生活片段代入時，卻有種身臨其境的感覺，不時地想著：也許我家的小灰這般看著我時，其實她的內心也有那么多獨白是不是？

恩佐始終覺得自己不過是被塞進了狗狗軀殼的靈魂，他成熟冷靜地看著世界，自覺對待一切都是那么成熟，卻渾然不知自己對周遭的一切其實充滿了愛。他沒有發(fā)現(xiàn)自己何時竟對伊芙產生了護衛(wèi)之心，不忍伊芙受病魔困擾離去，明明初始時他那么討厭伊芙占據(jù)了本該屬于他自己的丹尼的時間；他不曾對在深夜來到家中的老人熱情，卻在知曉那是丹尼的父母為了幫助他度過最艱難的時間而賣掉家產時萬般后悔；他熱愛賽車，同主人一樣，喜歡看賽車視頻，甚至于享受坐在副駕駛座上的刺激。恩佐和丹尼的情感不就是相依為命么？即使最后陪伴在丹尼的身邊的女兒卓伊也未曾陪伴丹尼經歷過那么多的痛苦與折磨。

丹尼對臨終前的恩佐說：沒關系的，寶貝，你可以走了。病痛折磨著你，我怎么還忍心強留你在這世界受苦，不用為我擔心，想去就去吧。

瞬間眼淚止不住的泉涌，我和小灰有一天也會走到這一步么，還是，你去的時候，我甚至都沒辦法見你最后一見面？想起我家曾經養(yǎng)過的一只小德牧，也就幾個月大，活潑可愛膽子也大，有次坐在小道中央被車壓斷了尾巴，雖然包扎上藥，卻總是自己咬開傷口，最后感染失血過多去了。父親回到家時，小家伙就安靜地蜷在家門口一動不動地睡去了。爸爸很傷心的埋了它，還為它戴了頂帽子，希望寶貝下輩子投個好人家。

真心希望，我心愛的狗狗能活得更久一些，即使被病痛折磨時，也能讓他自己選擇離開還是堅持。如果可以，希望它在我懷里離開，要它知道我一直是愛它的，天堂也不會孤單。

哎想多了，一切都會安好的！

在雨中讀后感 篇5

多少孤獨，才能造就一顆洞察一切的心。

我在想，是需要多孤獨，才能給作者那么多時間觀察人心。人都說“當局者迷，旁觀者清”，當時十歲左右的作者雖身在故事中，但是卻能以上帝視角寫出每個人的內心，語言平靜、細膩又客觀，這是多少冷遇才能賦予的才華。就像他寫的，在家中遭遇倒霉的時候，本以為父親又要借著這件事來加罪于他了，可是沒有，父親甚至忘了還有他這個人，原來能加罪于他已經成為了一種奢望。

作者的語言是不帶感情色彩的、平靜的敘述，但已經讓人難以喘息。上一次這樣還是讀《房思琪的初戀樂園》的時候，那時候是把自己當成了被迫害的女主角，難以喘息。這一次，就光是站在作者那個局外人視角，就已經難以喘息了。

我在思考，為什么要叫《在細雨中呼喊》，也許“細雨”代替的是作者平靜的敘述，而“呼喊”蘊藏于平靜的敘述之中，因為書中描寫的事件，本身已經夠呼喊的程度，不用作者再用情緒“畫蛇添足”。

我嘗試回想，關于“性”的啟蒙，我的父母、老師似乎都沒有跟我提到過這些，一些關于“性”最初的猜測依據(jù)是街邊保亭賣的盜版玄幻小說。性教育的缺失，不僅僅在那個年代，也不止于鄉(xiāng)村，在21世紀初的城市依舊存在。但這不是父親糟糕的性觀念的借口，他爛在人性的根本上，無法挽救。我只是在想，如果能接受及時的性教育，作者會不會還在看戲時趁人不備猥褻那個姑娘，他的同學還會不會因摸了少婦而被唾棄。

關于時間的重疊交錯，我覺得是作者偷懶的一種敘述方法。因為要在同一個時間段，寫不同的事情，同時在下一個時間段對各個事情進行推進，其中還要表現(xiàn)人物的性格特點和形象，這相比于作者的寫法難度大得多。

我要寫誰，表現(xiàn)誰的什么特點，我就截取那段時間的某些事件，來集中表現(xiàn)。例如，我想要寫父親的虛榮、愚笨、迂腐、貪財，淡漠親情，作文那就用弟弟死這一段情節(jié)來表示。父親面對弟弟的死，先是不要錢，只要被救者四處宣傳，當一切希望破滅之后，他又想要去要錢，最后又因破壞財物被抓了起來，聽起來賠了夫人又折兵。再要想寫父親的沉溺色欲、不求上進、為老不尊、為人怯懦，就寫父親每天去找寡婦，不但明目張膽，額日期額還當起了“搬運工”，從來沒有為本就艱難的家庭考慮；面對母親和寡婦打架，他又少了平時的兇神惡煞，連架都不敢拉；最難以理解的是，父親竟然明目張膽的調戲過兩個兒媳婦，除了可恨，連我這個旁觀者都笑不出來。還有父親面對爺爺?shù)膽B(tài)度，包括爺爺垂老之際的斗智斗勇，還有臨死之前的折騰、敷衍。

總之，某一段故事之下，都把作者想要表現(xiàn)主題體現(xiàn)的淋漓盡致，多個故事之間又相互印證、相互豐富，我更愿意將這本書看作是一系列的小故事，那時間的穿插重疊就更好理解了。

在雨中讀后感 篇6

在風雨中點燃希望

在老舍先生《駱駝祥子》中，為我們展現(xiàn)了舊中國北平城里一個人力車夫祥子的悲劇故事。

本文講述了一個黃包車人在中國北平老城買車掙錢的故事。他努力工作，勤儉節(jié)約，終于如愿以償。但是，他的車每次要不被人搶去或壞掉了。隨著他的妻子虎妞的死去，祥子又回到原來節(jié)儉的生活。

本以為能和自己心愛的小福子一起生活下去，不料小福子也去世了。祥子對生活的希望不再那么大，成了社會的浪費。

祥子一開始的生活還是不錯的，憑自己的實力去掙錢。但是，在遭遇一次又一次的失意后，祥子變得一蹶不振，自甘墮落。

這也許就是生活。在當今社會，如果不能很好地適應社會，就會對世界漠不關心，最終被世界淘汰。

人活在這個世界上，為的就是生存。人們總是追求幸福的生活，所以在開始的時候，他們會繼續(xù)努力，不斷進步。然而，在追求的過程中，并非一帆風順。一些人選擇逃避，逐漸被社會忽視。其他人不氣餒，努力進步，最終實現(xiàn)更好的生活。

就好想美國**林肯那樣，從小要出去打工掙錢來養(yǎng)活有病在身的母親和自己的家；長大出來工作時，兩次經商都賠錢，多達8次的競選沒有獲勝，未婚妻的逝去曾使他精神崩潰。但他沒有放棄對生活的希望，最終成為一名美國人。相反，有些人承受的一點點挫折，就早已放棄了對生活的希望，從此自暴自棄。

我們現(xiàn)在還是學生，任務就是學習。從現(xiàn)在起，我們要樹立堅定的理想，努力學習，為之奮斗。就像英雄祥子一樣，他開始不惜一切代價買車；在斗爭中，雖然困難重重，但并沒有阻止我們前進。一旦停止，它們可能被海浪吞沒，然后湮沒在海里。

追求幸福美好的生活，我們應該這樣做：樹立堅定的理想，在社會上遇到釘子，就不能墮落；只有追求進步，才能解惑。

在雨中讀后感 篇7

“人們對在面對過去時會比面對未來時更有信心，因為未來充滿了冒險，充滿了不可戰(zhàn)勝的神秘，只有當這些東西結束以后，驚奇和恐懼也就轉化成了幽默和甜蜜，這就是人們?yōu)槭裁慈绱藷釔刍貞浀睦碛伞！?/p>

余華以一個活于凡世的上帝的視角，用平靜又看似淡漠的心態(tài)，利用孫光林的前半生，通過回憶他的一生，從孫廣才、孫光明、蘇宇的死，和孫光林的看似荒謬的經歷中透出人性的蒼白、命運的無情和人生的悲愴，以及孤獨。余華借此表達回憶的偉大，在孫光林回憶起屈辱和卑微的往昔時，變得心平氣和，好像不曾經歷過那些苦難一般。人們之所以喜歡回憶僅僅是因為人們出于對美好的向往會不自覺地模糊回憶中痛苦和恐懼的部分，讓美好的部分變得更加美好，因此人們喜歡回憶，因為它比現(xiàn)在和未來看著都更加美好。

荒誕的情節(jié)，灰色的語調，像每個人的人生一樣，沒有那么多的詩和遠方?？嚯y一直存在，貫穿于過去，現(xiàn)在，未來，不能逃避，那就面對，在灰蒙的細雨中呼喊過后，再回首，眼中還會有光芒。也無風雨，也無晴。