這篇網(wǎng)絡(luò)文章讓我們對“做實(shí)驗周記”有了更深刻的理解。周記的內(nèi)容可以是學(xué)生們下個階段的小目標(biāo),在學(xué)校時我們經(jīng)常會被要求寫周記。堅持寫周記可以提高我們自我反省和自我管理的能力。熱烈歡迎您的到來希望這篇文章能夠成為您的啟蒙導(dǎo)師!
今天,我準(zhǔn)備做的科學(xué)實(shí)驗是,水是怎樣被運(yùn)輸?shù)?。?zhǔn)備的材料有:一根切了根的芹菜、墨水、透明杯子。
開始實(shí)驗了!我先把墨水倒幾滴到杯子里,再往里面加半杯的水,然后把芹菜放到盛有墨水的杯子里。老師說觀察十分鐘。我坐等,一分鐘過去了,二分鐘過去了終于,時間到了,我把芹菜從杯子里拿出來用放大鏡觀察芹菜的底部,我看到了芹菜莖的底部有幾個細(xì)孔,從一個細(xì)孔里拉出了一根根細(xì)細(xì)長長的黑絲線。我發(fā)現(xiàn)越接近杯子底部拉出的細(xì)絲線就越黑。哦!原來莖吸收的水分是從下往上運(yùn)輸?shù)?,通過這個實(shí)驗我明白了這個道理。
做科學(xué)實(shí)驗?zāi)茏屛颐靼自S多知識。
星期六,我和爸爸上網(wǎng)的時候看到了一則傳言,上面寫著:有一個巴西小學(xué)生吃了一塊曼妥思糖之后又喝了一瓶可口可樂之后被撐死了。我和爸爸看了這則謠言又驚又不信,所以我和爸爸去了超市,買了這兩樣?xùn)|西做試驗。
到了超市我和爸爸很快就買了可口可樂和曼妥思糖。
??!開始做試驗了,我從可口可樂的瓶子里到了一點(diǎn)可口可樂在另一個瓶子里,又放了一塊曼妥思糖,過了一會瓶子里的'可口可樂起了很泡泡而且越起越多,等曼妥思糖泡完之后可口可樂的水面上有了一層跟油差不多的化學(xué)物質(zhì)。
通過這次試驗證明曼妥思糖放入可口可樂之后確實(shí)會起很多泡泡,但是這些泡泡,并不是很多泡泡,但是這些泡泡,并不是特別多,應(yīng)該不會把人撐死。后來我和爸爸又在網(wǎng)上查到了巴西哪個小學(xué)已經(jīng)避謠說:“并沒有小學(xué)生吃可口可樂和曼妥思糖被撐死的事情?!?/p>
晚上睡覺的時候,爸爸神秘地對我說:明天早上吃完早飯,我要讓你做個實(shí)驗,然后我要檢驗和我做的一不一樣,如果差不多的話,有獎!吃完早飯,爸爸給了我一個第三代空氣甲醛自測盒,說:你做完作業(yè)之后,仔細(xì)地看說明書,然后再做。
步驟很容易,就是:1.檢測前將待測空間密閉1小時;2.然后打開吸收盒,將棕色瓶內(nèi)試劑全部倒入吸收盒內(nèi);3.蓋上吸收盒蓋,輕輕搖動吸收盒,將盒蓋打開放入待測空間30分鐘(離地面80-150厘米)4.將白色瓶內(nèi)試劑全部滴入吸收盒內(nèi),蓋上盒蓋并輕輕搖動,搖勻后靜置10分鐘;5.打開盒蓋與色卡比色,將知道結(jié)果。
做之前我很害怕,我就向神禱告,讓我有自信。然后我就開始動手了。測完之后的結(jié)果還不錯,是0.10mg/m3。這個實(shí)驗真是又容易,又好玩!
前不久,我家買了一個凈水器,我們想知道凈水器是不是真的能過濾掉水中的細(xì)菌,于是爸爸和我一起準(zhǔn)備做一個實(shí)驗。
爸爸讓我留了三個喝過的葡萄糖酸鈣的空瓶子。爸爸先把這些瓶子放在微波爐里蒸了五分鐘,消消毒。然后,爸爸用消過毒的容器分別在這三個瓶子里裝上三種水,一是自來水,二是白開水,三是過濾水。我們接著打開了一包牛奶,往每個瓶子里各注射了一毫升的牛奶。爸爸說:“牛奶營養(yǎng)很豐富,利于細(xì)菌繁殖。哪種水里的細(xì)菌最多,哪個瓶子里就會最先水乳分離。”最后我們把保鮮膜罩在瓶子口上,以免瓶子里進(jìn)入細(xì)菌。為了分清是那種水,我們還在三個瓶子上作了標(biāo)記。
我們把瓶子放在桌臺上,我和爸爸每天一回家就觀察瓶子里的水。一直到第四天的晚上,我發(fā)現(xiàn)裝開水的瓶子,水與牛奶不均勻了。又過了幾天,過濾水的瓶子里也水乳不融了,自來水的瓶子是最后出現(xiàn)這種情況的。
這個實(shí)驗結(jié)果說明白開水最臟,過濾水第二臟,自來水是最干凈的。得出這個結(jié)論,害得我大笑不止,笑疼了肚子,笑出了眼淚。爸爸尷尬地說:“這個結(jié)論可能是錯的,也許是瓶子沒有密封好。而且一次實(shí)驗不能說明真實(shí)的情況?!眿寢屨f:“許多科學(xué)結(jié)論都是經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的實(shí)驗才得到的?!蔽液桶职钟锌者€要繼續(xù)做這個實(shí)驗。
6月8日下午,林皓欣爸爸帶著他的三名助手姐姐來到我們五(1)班,開展了連續(xù)兩節(jié)課的有趣活動。
林伯伯先介紹了微生物的種類與特點(diǎn),然后才讓我們親手做試驗。第一個實(shí)驗是手指細(xì)菌測驗。姐姐給我們每人發(fā)了一個小盒子,里面專門消毒過,沒有任何微生物。先用筆在盒子上劃分,變成兩半,分別在兩邊寫上1和2。林伯伯告訴我們,先用我們的臟手在一號區(qū)域的軟綿綿墊子上蓋兩個拇指印,再用酒精消毒手指,在2號區(qū)域再蓋上兩個拇指印,之后就不要再打開了。我按照林伯伯的話如實(shí)照做,在等待期間,我發(fā)現(xiàn)小盒子在慢慢地變熱,周圍冒出了一些小氣泡,蓋子變得有些模糊。而且在墊子上也能明顯看到拇指的指紋,難道是這個微生物產(chǎn)生器發(fā)生了作用?我喜滋滋地想著。下周一林伯伯還會將這收上來的盒子再發(fā)還,看看上面產(chǎn)生的微生物有多少,就代表你的手有多臟啦!O(_)O~
第二個實(shí)驗更好玩做酸奶。只見三位大姐姐把消過毒的管子、香滿樓的牛奶、進(jìn)口的乳酸菌、袋裝的白糖和兩臺酒精燈統(tǒng)統(tǒng)搬了出來。她們先將牛奶倒入管內(nèi),大概有45毫升,再把蓋子在酒精燈上的火烤一烤,消消毒。在放點(diǎn)白糖進(jìn)去,最后封口,就是一個酸奶的半成品。我們使勁地?fù)u晃,那瓶子就像正在跳迪斯科的舞者,來回不停跳躍著,擺動著。只要等糖融化了,慢慢融入到鮮美的牛奶中,這個實(shí)驗就成功了一大半。放學(xué)回家后就不能再搖了,就等待著第二天早上牛奶變成凝固體咯!
今天中午我看了看放在塑料杯里的小通心管,里面的牛奶經(jīng)過一晚的睡眠已經(jīng)凝固了,我打開蓋子,用手指碰了碰里面的牛奶,發(fā)現(xiàn)上面結(jié)了一層皮,再聞聞味道,跟酸奶沒什么區(qū)別!我興奮極了,以后想喝酸奶,都可以自己動手做,不用去外面買,也不用害怕外面的酸奶加了什么不好的東西。同學(xué)們,你們學(xué)到了酸奶的做法了嗎?
林伯伯連續(xù)給我們上了1個多小時的課,衣服都濕透了,謝謝您!這一堂課,讓我學(xué)到了一些在生活中很實(shí)用的知識,還讓我們了解了酸奶的做法,真是太棒啦!
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