學(xué)校的周記(匯編十五篇)

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的周記本，通過寫周記我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和解決家庭中存在的問題，如何撰寫一篇自己滿意的周記呢？您提供的關(guān)鍵詞讓幼兒教師教育網(wǎng)小編找到了以下相關(guān)信息：“學(xué)校的周記”，希望本文能夠?yàn)槟墓ぷ骱蜕钭⑷敫嗟恼芰浚?/p>

學(xué)校的周記 篇1

那個(gè)夜晚，推陳出新悵惘的我打開了這個(gè)電影——《星空》。看了，哭了，緘默沉靜了，回想了。

在我小的搗亂，我不記住其時(shí)爸媽是做什么作業(yè)的，只記住，他們很忙，真的很忙。我被送到爺爺?shù)募依锒冗^幼年?；蛟S是爸媽常常不在身邊的原因吧，我漸漸的獨(dú)來(lái)獨(dú)往……

記住是在一個(gè)七夕的夜晚，人們?cè)诓莸厣峡匆箍罩袃深w亮堂的星星跨過銀河相會(huì)，在旁邊笑著談?wù)撝顷惻f的神話。我吃驚昂著頭看著這天上的海，爺爺對(duì)我說(shuō)：“看啊，多美的星空！”那一次，是我第一次注意到夜晚還能這么美。那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我并不推陳出新，看啊，夜空中有多少我的小伙伴啊。爺爺說(shuō)：“仰視星空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，國(guó)際真的好大好大?！蔽彝强?，在夢(mèng)里與銀河相會(huì)。

在一個(gè)下著暴雨的日子，爺爺離開了我，單獨(dú)與銀河相會(huì)，我感覺我的心很痛很痛。我送別了爺爺最終一程。我單獨(dú)坐在那烏黑的墻角，感覺整個(gè)時(shí)刻都是那么暗淡的顏色……

漸漸地，一個(gè)聲響在心里呼喊著我：“你的笑讓我的國(guó)際五彩斑斕。”我站動(dòng)身，望向夜空，烏云散去，明星點(diǎn)點(diǎn)，星空康復(fù)了亮麗的顏色，時(shí)刻真的好大好大……

拿著手中處處紅叉的試卷，我悵惘了，眼角的淚珠掙脫了眼眶，落下了。望著烏黑的夜空，烏云密布，我在快要頹喪的搗亂，看到夜空中只需一顆星突破烏云，盡力地讓國(guó)際看到自己，他盡力著，盡力著……我緊握手中的試卷，心中對(duì)著他，也對(duì)著我說(shuō)，加油！我未來(lái)的國(guó)際真的好大好大……

或許高興會(huì)永久，像不變星空，陪著我。

學(xué)校的周記 篇2

在我為期六年的小學(xué)生活中，我經(jīng)歷了許許多多記憶深刻的事，可謂是酸甜苦辣，應(yīng)有盡有。

酸甜苦辣其酸

在這四種味道中，我最不喜歡酸了，可就在上個(gè)星期二，我卻嘗到了這種令我討厭的味道。

那天下午，我一如既往地早早的來(lái)到學(xué)校，只見有幾個(gè)小同學(xué)在亂撕碎紙片，然后往上扔，扔得到處都是。我剛想走過去給他們上一節(jié)環(huán)保課，誰(shuí)知道那些小同學(xué)一看到有人走過來(lái)，就一溜煙逃得無(wú)影無(wú)蹤了，只有這些碎紙片留下聽課。這時(shí)，恰巧有一位值日教師走了過來(lái)，他看了看地上的紙片，再看看站在一旁的我，竟然斥責(zé)我，請(qǐng)我到辦公室喝茶去了。

酸甜苦辣其甜

甜，誰(shuí)不喜歡呢，我就是一個(gè)非常喜歡甜的人。

就在昨天，我坐公共汽車回家。在半路上，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她現(xiàn)得很不安。當(dāng)售票員向她要錢時(shí)，她終于發(fā)話了：到到藻溪多多少錢？售票員搔了搔頭發(fā)，說(shuō)：三元。我沒那么多錢，我我只有兩元。老奶奶恐慌地望向售票員，能不能只給兩元？售票員用異樣的目光看著她，久久沒有說(shuō)話

不能再沉默了我對(duì)自己說(shuō)，阿姨，我這有一元，加上老奶奶的兩元，正好三元，你拿去吧！售票員阿姨把頭轉(zhuǎn)了過來(lái)，接過我手里的一元，用贊嘆的目光看著我，我頓時(shí)感到非常光榮。

酸甜苦辣其苦

苦是沒有人會(huì)喜歡的，可就在去年暑假，我卻嘗到了那味道。

那次，期末考試之后，到了發(fā)成績(jī)單的時(shí)間，我們懷著緊張的心情來(lái)到學(xué)校。一到學(xué)校，只看見在黑板上端端正正地寫著暑假英語(yǔ)作業(yè)這六個(gè)大字，我心里猛然一顫，趕緊看了看下面的內(nèi)容：1?！睹空n必練》整本全做完。2。英語(yǔ)課本第86頁(yè)單詞表里的單詞不論是五角星單詞還是黑體單詞，全部抄16+1遍。3。英語(yǔ)課本里的課文全部抄2遍，中文一遍。

唉，我們又沒暑假了，英語(yǔ)作業(yè)就這么多，那要是再加上語(yǔ)文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)，那我們的暑假不就是給作業(yè)準(zhǔn)備的了嗎？我情不自禁地說(shuō)了出來(lái)，一股苦味涌上了我的心頭。

酸甜苦辣其辣

二年級(jí)上數(shù)學(xué)課時(shí)，我和同桌講了一句悄悄話，不料被老師發(fā)現(xiàn)了，我和我同桌被老師罰到墻壁上站著，我心里比辣椒還辣，恨不得馬上找一個(gè)地縫鉆過去。

六年的校園生活，使我嘗盡了酸甜苦辣，也經(jīng)歷了許多風(fēng)波，就像一位船夫每天駕著小船在大海上奔波，每天經(jīng)歷的事情也是不一樣的，但是我仍喜歡多味的校園生活。因?yàn)樵谶@兒，我學(xué)會(huì)了怎么做人，懂得了許多道理，學(xué)到了許多文化知識(shí)，我們就是在酸甜苦辣中成長(zhǎng)起來(lái)的。我知道，今后的路還很長(zhǎng)，但我會(huì)朝著自己的理想勇往直前！我熱愛多味的校園生活！

學(xué)校的周記 篇3

學(xué)校審計(jì)實(shí)習(xí)周記

第一周：邁出實(shí)踐的第一步

在我大學(xué)生活即將結(jié)束之際，我有幸成為了學(xué)校審計(jì)實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)的一員。我滿懷期待地走進(jìn)了實(shí)習(xí)的第一天。今天的任務(wù)是熟悉部門的工作環(huán)境和組織結(jié)構(gòu)。

我來(lái)到審計(jì)部門的辦公室，被眼前的繁忙場(chǎng)景所震撼。同事們正在忙碌地處理著大量的審計(jì)文件，電腦屏幕上的數(shù)字在不斷跳動(dòng)。我有點(diǎn)在接受這樣的工作強(qiáng)度之前感到無(wú)法想象。

我被安排坐在一位經(jīng)驗(yàn)豐富的審計(jì)師旁邊，并接受了他的指導(dǎo)。他向我詳細(xì)介紹了部門的運(yùn)作流程和組織架構(gòu)，還為我明確了我在實(shí)習(xí)期間的工作任務(wù)。

我迅速適應(yīng)了新的工作環(huán)境，開始學(xué)習(xí)如何運(yùn)用審計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，了解了如何對(duì)公司的賬目進(jìn)行審計(jì)和檢查。在數(shù)小時(shí)的培訓(xùn)后，我第一天的實(shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束了。

第二周：業(yè)務(wù)繁忙的實(shí)習(xí)生活

進(jìn)入第二周的實(shí)習(xí)生活，我逐漸熟悉了審計(jì)工作的流程和要求。我立即接到了一項(xiàng)新的任務(wù)，需要對(duì)一家中型企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行審計(jì)。

我和同事們一起前往這家企業(yè)，開始了實(shí)地審計(jì)工作。我被要求負(fù)責(zé)對(duì)企業(yè)的現(xiàn)金流量表進(jìn)行詳細(xì)的審核。這不僅需要我準(zhǔn)確的計(jì)算和分析能力，還需要我對(duì)相關(guān)法規(guī)和會(huì)計(jì)準(zhǔn)則有深入的了解。

在審計(jì)過程中，我學(xué)到了很多實(shí)際的操作技巧。我發(fā)現(xiàn)，只有深入了解企業(yè)的運(yùn)營(yíng)狀況和財(cái)務(wù)狀況，才能更準(zhǔn)確地對(duì)其財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行審核。我通過與企業(yè)財(cái)務(wù)經(jīng)理的深入溝通，獲得了更多的信息和數(shù)據(jù)，從而為審計(jì)工作提供了有效的支持。

整個(gè)周，我和同事們一起工作，互相學(xué)習(xí)和交流。每天都充實(shí)而忙碌，但我深感這樣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我獲益匪淺。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

第三周：挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)

進(jìn)入實(shí)習(xí)的第三周，我進(jìn)一步參與了一家大型企業(yè)的審計(jì)工作。這是我實(shí)習(xí)期間最具挑戰(zhàn)性的一次任務(wù)。

這家企業(yè)的規(guī)模龐大，財(cái)務(wù)報(bào)表龐雜，而且還涉及到多個(gè)子公司和關(guān)聯(lián)企業(yè)。以我目前的水平來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一次巨大的挑戰(zhàn)。

為了更好地完成任務(wù)，我利用周末的時(shí)間對(duì)相關(guān)的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)。我加班加點(diǎn)地完成了任務(wù)，在同事們的幫助下，終于完成了該企業(yè)的審計(jì)工作。

這一周對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次真正的成長(zhǎng)。通過這次經(jīng)歷，我積累了更多的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，并且深刻意識(shí)到只有持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提高才能適應(yīng)不斷變化的審計(jì)領(lǐng)域。

第四周：實(shí)習(xí)的收獲與反思

在實(shí)習(xí)的最后一周，我繼續(xù)參與了其他一些審計(jì)項(xiàng)目的工作。我發(fā)現(xiàn)，在不同的項(xiàng)目中，我更敏銳地察覺到了財(cái)務(wù)報(bào)表不合規(guī)范的地方，并能夠提出準(zhǔn)確的改進(jìn)建議。

通過這四周的實(shí)習(xí)，我的專業(yè)知識(shí)得到了鞏固，操作技能得到了提高。我也更加清楚地認(rèn)識(shí)到了審計(jì)的重要性和必要性。只有通過審計(jì)，才能確保企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表真實(shí)可信，保護(hù)了廣大股東和投資者的利益。

在實(shí)習(xí)的最后一天，我與同事們共同慶祝了實(shí)習(xí)的順利完成。我心存感激地向他們表示了謝意，并向他們請(qǐng)教了一些關(guān)于以后職業(yè)發(fā)展的建議。

實(shí)習(xí)的這四周不僅讓我增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí)和技能，也鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和抗壓能力。我深刻認(rèn)識(shí)到，審計(jì)是一項(xiàng)高要求、高壓力的工作，但也是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和成就感的工作。

通過這次實(shí)習(xí)，我不僅認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，也更加了解了自己的興趣和職業(yè)目標(biāo)。我決心在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)和提高，成為一名出色的審計(jì)師。實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我明白，只有不斷挑戰(zhàn)自我、追求卓越，才能取得成功。

學(xué)校的周記 篇4

這周，我有幸參與了學(xué)校門衛(wèi)的實(shí)習(xí)工作。這個(gè)實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，因?yàn)槲夷軌蛴H身體驗(yàn)門衛(wèi)的工作內(nèi)容和責(zé)任。在這段時(shí)間里，我不僅感受到了門衛(wèi)工作的辛苦和重要性，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第一天，我來(lái)到學(xué)校門口報(bào)到，門衛(wèi)大叔笑著歡迎了我，并耐心地向我介紹了他們的工作內(nèi)容和注意事項(xiàng)。在我根據(jù)他的指導(dǎo)了解了門衛(wèi)崗位的基本知識(shí)后，他便讓我跟著他一起巡視學(xué)校的各個(gè)出入口，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行人員查驗(yàn)和車輛檢查。雖然工作內(nèi)容不算復(fù)雜，但要做到細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)卻需要一定的耐心和責(zé)任心。我在實(shí)踐中慢慢地熟悉了流程，也漸漸加深了對(duì)門衛(wèi)工作的理解。

在實(shí)習(xí)的日子里，我深刻體會(huì)到門衛(wèi)的責(zé)任重大。他們需要時(shí)刻保持警惕，確保校園的安全。曾經(jīng)有一位陌生人想擅自進(jìn)入校園，門衛(wèi)大叔果斷制止了他，并將其引導(dǎo)到辦公室辦理相關(guān)手續(xù)。這個(gè)過程讓我明白了門衛(wèi)在維護(hù)校園秩序方面的重要性，也讓我對(duì)門衛(wèi)工作更加尊重和敬佩。

除了門衛(wèi)工作的重要性，我還意識(shí)到了這份工作的辛苦程度。每天站崗、排隊(duì)查驗(yàn)，從早到晚不停歇，即使在炎炎夏日和寒風(fēng)凜冽的冬天，門衛(wèi)們也始終堅(jiān)守在自己的崗位上。他們的工作雖然看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際上需要耐心和毅力。在我實(shí)習(xí)的這周里，我深深體會(huì)到了門衛(wèi)們的辛勤勞作和不容易。

通過這次實(shí)習(xí)，我還結(jié)識(shí)了許多門衛(wèi)大叔和大嬸們。他們待人和藹，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓我感受到了一種溫馨的家庭氛圍。他們不僅在工作上給予我耐心指導(dǎo)，還在生活上關(guān)心著我，讓我感受到了一種莫名的溫暖。我深深感受到了門衛(wèi)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和友愛之情，讓我對(duì)門衛(wèi)這個(gè)群體有了更多的敬佩和敬重。

在這段時(shí)間里，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在門衛(wèi)工作中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都顯得那么重要，每一次檢查都顯得那么認(rèn)真。我學(xué)會(huì)了如何與人溝通、如何正確處理突發(fā)事件，更重要的是，我明白了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴ｉT衛(wèi)工作或許看似平凡，但實(shí)際上需要一顆責(zé)任心和使命感，這正是我在這次實(shí)習(xí)中學(xué)到的寶貴財(cái)富。

實(shí)習(xí)結(jié)束后，我對(duì)門衛(wèi)這個(gè)職業(yè)有了更深的了解和尊重。他們?yōu)槲覀兊男@安全默默守護(hù)，他們的工作雖然不起眼，但卻是校園秩序的重要保障。我深知門衛(wèi)們的付出和辛勤勞作，他們值得我們每個(gè)人的尊重和感激。

這次門衛(wèi)實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，不僅讓我感受到了門衛(wèi)工作的重要性和辛苦程度，更讓我學(xué)會(huì)了如何對(duì)待工作和生活。我將珍惜這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，將門衛(wèi)大叔和大嬸們的教誨銘記在心，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為校園的安全與秩序貢獻(xiàn)自己的力量。

通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)門衛(wèi)這個(gè)職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)和理解，也學(xué)到了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)。門衛(wèi)工作雖然平凡，但卻是安全和秩序的守護(hù)者，是校園的守護(hù)神。我會(huì)珍惜這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，讓我對(duì)門衛(wèi)這個(gè)職業(yè)有了更深的理解和尊重。愿門衛(wèi)大叔和大嬸們身體健康，工作順利，平安幸福。

學(xué)校的周記 篇5

周三，“叮鈴鈴……”隨著上午第四節(jié)課下課鈴聲的打響，午餐時(shí)間到了，教室里蜷縮已久的“餓狼”們都聽說(shuō)今天有骨頭湯喝，而拿出十二分精力，帶著自己的超大號(hào)湯碗，在第一時(shí)間飛奔至盛湯處。我也緊隨其后，當(dāng)我這個(gè)拿湯碗速度有點(diǎn)慢，沖刺不夠快，還差點(diǎn)摔個(gè)“狗啃泥”的家伙到達(dá)時(shí)，那里已排起了加長(zhǎng)版的長(zhǎng)龍。

我只能排在最后，前面大老遠(yuǎn)我班的短跑健將們像招呼小狗一樣向我招手，示意讓我過去。哼!士可殺，不可辱!再說(shuō)我是大隊(duì)委員，才不和你們同流合污。我呆在隊(duì)伍的最后耐心地等著。

好一會(huì)兒過去了，不見前面的隊(duì)伍縮短也沒個(gè)墊背的。我奇怪地朝四周望了望。只見一剛來(lái)的家伙見有熟人就插了進(jìn)去，我頓時(shí)火冒三丈!不過誰(shuí)叫我當(dāng)初愿意排在最后的呢?

又過了一會(huì)兒，身后總算有了幾個(gè)有公德心的，不過向前的速度仍是慢得出奇。沒辦法，為了骨頭湯，我也就等吧!

聽說(shuō)明天有魚湯喝!哈哈!那我一定要沖刺到底，爭(zhēng)取喝到第一碗湯!

學(xué)校的周記 篇6

和同學(xué)發(fā)生的一件事

前幾天，在我和一位同學(xué)身上發(fā)生了一件事，是什么事呢？想知道就來(lái)聽我講吧。

有一天，我在講臺(tái)上玩游戲，玩得正高興的時(shí)候，忽然，（略名）不知道被誰(shuí)推了一下，撞到了我，我很生氣，不一會(huì)，我稱他不注意，一下子推過去，把他推到了講臺(tái)下，他氣得臉通紅，大聲說(shuō)：“放學(xué)我在花園等你！”我一下子很后悔，想：“他不是故意要推我的，我為什么要故意推他呢？”我偷偷瞟了他一眼,看到他的臉通紅，看樣子很生氣。

放學(xué)后，我站在花園里等他來(lái)，可是，沒想到，他來(lái)到我身旁說(shuō)：“剛才那件事就算了，我們還是做好朋友吧!”我一下呆住了，沒想到他會(huì)說(shuō)出這種話。許久，我才說(shuō)：“好吧！我們做好朋友吧”就這樣，我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，直到十字路口，我們才依依不舍的分手了。

學(xué)校的周記 篇7

學(xué)校工會(huì)實(shí)習(xí)周記

第一天

今天是我加入學(xué)校工會(huì)實(shí)習(xí)的第一天，充滿了期待和緊張。早上九點(diǎn)，我按照要求準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了學(xué)校工會(huì)辦公室。辦公室一片熱鬧，工作人員正在忙碌地進(jìn)行著各種工作。

我熱情地向大家打招呼，隨后被安排跟隨一位資深工作人員學(xué)習(xí)工作。我導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富、溫和親和的工作人員，他耐心地給我講解工會(huì)的組織架構(gòu)，工作職責(zé)以及各類示范工作的操作方法。他還告訴我工會(huì)的主要任務(wù)是維護(hù)全體員工的利益，促進(jìn)員工之間的團(tuán)結(jié)和交流。我對(duì)自己所要承擔(dān)的實(shí)習(xí)任務(wù)充滿了期待。

第二天

今天，我開始參與工會(huì)組織的一項(xiàng)重要工作，即員工康體活動(dòng)的策劃與組織。通過與組員的溝通和討論，我們最終確定了下周六在校園內(nèi)舉辦一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我負(fù)責(zé)制定具體的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和比賽規(guī)則，并與學(xué)校相關(guān)部門聯(lián)系，申請(qǐng)場(chǎng)地設(shè)備。這是我第一次參與如此大規(guī)模的活動(dòng)策劃，我深切地體會(huì)到了工作的細(xì)致和時(shí)間的緊迫。

我開始著手準(zhǔn)備比賽物資，包括獎(jiǎng)品、道具和活動(dòng)場(chǎng)地的布置。需要考慮到每個(gè)參賽者都能感受到公平與公正，又能帶給他們歡樂與挑戰(zhàn)。我花了很多時(shí)間查找資料和與供應(yīng)商溝通，最終成功地按照預(yù)定計(jì)劃完成了物資準(zhǔn)備。

第三天

今天是大家期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子。在黎明時(shí)分，我們?cè)缭鐏?lái)到了校園內(nèi)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，開始布置比賽場(chǎng)地和準(zhǔn)備活動(dòng)。我負(fù)責(zé)組織跳繩比賽和短跑比賽，所以我安排了許多志愿者來(lái)負(fù)責(zé)場(chǎng)地的維護(hù)和比賽的順利進(jìn)行。同時(shí)，我也準(zhǔn)備了獎(jiǎng)品并安排工作人員把參賽選手的成績(jī)進(jìn)行記錄。

運(yùn)動(dòng)會(huì)一開始，參賽選手們熱情高漲，緊張而又充滿活力地投入到比賽當(dāng)中。他們奔跑、跳躍的身影充滿了整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，讓人仿佛沐浴在青春的陽(yáng)光中。我被他們的熱情所感染，全身心地投入到工作中。

我鼓勵(lì)每位選手，幫助他們克服一次又一次的困難。有時(shí)候，我需要及時(shí)調(diào)整比賽計(jì)劃以保證比賽的公平性和順利進(jìn)行，這考驗(yàn)了我處理問題的能力和決策能力。不斷的調(diào)整和改進(jìn)讓我更加深入地了解了組織活動(dòng)的復(fù)雜性。

第四天

運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，工會(huì)也開始組織一系列的工會(huì)活動(dòng)，以促進(jìn)員工之間的交流和團(tuán)結(jié)。上午我們舉行了一場(chǎng)工會(huì)座談會(huì)，通過員工的發(fā)言和意見收集，了解他們的需求和關(guān)注點(diǎn)。下午，我又參與了一場(chǎng)工會(huì)組織的團(tuán)建活動(dòng)，我們一起在郊外進(jìn)行野外拓展訓(xùn)練。

在訓(xùn)練中，我遇到了一些困難，但我堅(jiān)持不懈，積極主動(dòng)地與隊(duì)友配合，順利地完成了每個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目。這場(chǎng)活動(dòng)不僅拉近了員工之間的關(guān)系，也增加了我與同事之間的了解和信任，讓我們更加團(tuán)結(jié)。

第五天

實(shí)習(xí)即將結(jié)束，我開始總結(jié)這一周工作的收獲和感受。通過這次實(shí)習(xí)，我深刻理解到了工會(huì)的重要性和作用，也感受到了組織活動(dòng)的挑戰(zhàn)與樂趣。

在這一周中，我不僅鍛煉了自己的組織管理能力和協(xié)調(diào)能力，也提高了自己的溝通交流能力。通過與各個(gè)部門的工作人員合作，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，也收獲了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。

我衷心感謝學(xué)校工會(huì)提供給我這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，也感謝每一位給予我指導(dǎo)和幫助的同事們。這次實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了未來(lái)從事組織工作的決心，我相信我會(huì)在以后的工作中更加出色。

學(xué)校的周記 篇8

我有一個(gè)美麗、可愛的職業(yè)學(xué)校，它是我和同學(xué)共同的家。

我們的校園有一座古色古香的長(zhǎng)廊，綠色的瓦片、紅色的柱子和座杖，

一年四季都是綠色的大槐樹，墻壁上有我們學(xué)習(xí)上時(shí)的照片，太美了！這給我們的校園增添了美的氣息。教學(xué)樓的樓梯間有我們的作品、我們的照片，給人的感覺是我們校園的學(xué)生都個(gè)個(gè)是才華橫溢的，是最棒的。

橢圓形的跑道中間，有一條馬路，這條馬路兩旁有一座花壇，其中一座花壇旁是一片很小的樹林；一邊的花壇是幼兒園，這里的幼兒園像童話中的城堡，給我們的校園有增添了神秘的感覺。

馬路前是我們校園的廣場(chǎng)——金太陽(yáng)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)前是旗臺(tái)，是星期一升國(guó)旗的地方，每周星期一的早上，國(guó)歌就會(huì)響起，國(guó)旗也緩緩升起。少先隊(duì)員們看著國(guó)旗在陽(yáng)光中升起，有多么自豪。

我愛我的校園，我愛我們共同的家。

學(xué)校的周記 篇9

時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼三年的高中生活即將結(jié)束。在這三年中，自己有許多歡樂與淚水，三年里自己收獲了許多。當(dāng)然其中最珍貴的是友情，三年里自己認(rèn)識(shí)了不少朋友、同學(xué)，我們一起生活、一起學(xué)習(xí)、一起努力、一起奮斗，它使我的高中生活過的并不單調(diào)。

高中三年里，我一向擔(dān)任班長(zhǎng)，能夠說(shuō)這一歷練將是我人生中一筆十分寶貴的財(cái)富。通過為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，我感到很快樂很充實(shí)，而且還鍛煉了自己，這將為我以后人生道路的選取拓寬了途徑。

當(dāng)然，三年的高中生活，知識(shí)的增長(zhǎng)與潛力的提高是務(wù)必的。高中三年里提高自己的努力，老師的指引，同學(xué)的幫忙，自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有很大程度的提高。而且，在待人處事方面，自己也有了許多新的認(rèn)識(shí)。在與老師、同學(xué)的交流與交往中，不僅僅增長(zhǎng)了自己的知識(shí)，而且也使自己與老師、同學(xué)的情誼更深了。三年的時(shí)光里，自己不僅僅從書本中學(xué)到了許多知識(shí)，而且從老師、同學(xué)的身上學(xué)到了不少的知識(shí)。

在三中的三年中，我始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守中學(xué)生的基本道德規(guī)范和學(xué)校的規(guī)章制度，做好表率，認(rèn)真帶好頭。三年中，我參加了不少的課外實(shí)踐活動(dòng)與體育活動(dòng)，這不僅僅提高了自己的實(shí)踐潛力，鍛煉了身體，而且豐富了自己的社會(huì)閱歷。

總之，高中三年的時(shí)光就要過去，無(wú)論是甘甜還是心酸，無(wú)論是歡樂還是痛苦，無(wú)論是成功還是失敗，高中生活必須會(huì)是成為我人生中最為珍貴的一次回憶。因此我的高中生活是用拼搏的汗水澆灌的，是用喜悅的淚水筑成的！

學(xué)校的周記 篇10

在20xx年9月1日開學(xué)了，因?yàn)槭且粋€(gè)新的環(huán)境，昨天晚上激動(dòng)的都睡不著覺，第2天早上6點(diǎn)就起來(lái)叫爸爸送我上學(xué)。

到了學(xué)校我很恐慌，因?yàn)樗械娜硕疾徽J(rèn)識(shí)。這里是一個(gè)新的環(huán)境，所以教室都不知道在哪里。忽然，我看到一個(gè)牌子：6~9年級(jí)的同學(xué)在報(bào)告聽集合。找到后，我進(jìn)去一看，都不認(rèn)識(shí)，我便有點(diǎn)害怕，一聽說(shuō)是考試分班就不害怕了?？荚囍型纠蠋熃性趯W(xué)校吃午飯的人舉手，我一心做試卷去了沒舉手?？纪旰螅业介T口去找爸爸，爸爸說(shuō)：“中午在學(xué)校吃午餐。”我一聽，很不情愿的說(shuō)：“不?！卑职种酪欢òl(fā)生什么事了，就問我，我只好把事情說(shuō)了一遍，爸爸說(shuō)：“沒事，我們先把地方熟悉一下?！痹诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，我們走進(jìn)了食堂，吃完飯，爸爸回去了，老師帶領(lǐng)著我們走到了教室，開始上課了。

新的學(xué)期就這樣開始了。

學(xué)校的周記 篇11

恰同學(xué)少年，血?dú)夥絼?。不錯(cuò)，你瞧，在咱們班，一群群“積極分子”，一個(gè)個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)干部”，一位位“資深大眾”紛繁在星期五這天，“展頭出面”，那局面幾乎能夠比得上從前的“批斗大會(huì)”。讓我來(lái)給你們講講，咱們班的趣事兒吧！

今日是星期五，什么課都只要一節(jié)，并且3：30就放學(xué)，瞧幾個(gè)“亂黨分子”那振奮勁，幾乎能夠把地球突破。語(yǔ)文課剛開端，就拿起書讀起來(lái)，很仔細(xì)的姿態(tài)?！斑筮髲?fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織……”‘麥兜’同志好像特別喜愛這最初，重復(fù)朗讀著。“嘿！今日怎樣不立異一點(diǎn)？一點(diǎn)構(gòu)思都沒有?！边@句話可把麥兜同志的熱情點(diǎn)著，“唧唧又唧唧，木蘭吃瓜子。不聞吐殼聲，只聞吐逆一陣陣?！闭f(shuō)罷還擺個(gè)造型，“為什么捏？——瓜子有毒！”“讓我聞聞你的瓜子味，發(fā)現(xiàn)瓜子充溢老鼠味……”‘樂隊(duì)’即興演奏起來(lái)，演唱?dú)夥盏竭_(dá)高潮?！昂?！這還像話?。堪ァ@幫孩子今日怎樣那么激動(dòng)啊?！边@次沒聽見木蘭的嘆氣，而聽見教師的嘆氣。

體育課，跑兩圈后……

音樂課！咱們的六合！沖啊——

“當(dāng)！剎車！”班主任身先士卒，首要突破防衛(wèi)線，射門！

“同學(xué)們，下個(gè)星期要月考，所以要抓緊時(shí)刻。我用一點(diǎn)時(shí)刻把你們的那十道題評(píng)講一下，有沒有人對(duì)立？”誰(shuí)都知道持對(duì)立態(tài)度會(huì)有什么下場(chǎng)，所以誰(shuí)也不敢說(shuō)話。教師開端講起“道德經(jīng)”，聽不下去?？偹阒v完，幸好沒占好長(zhǎng)時(shí)刻。剛要往音樂室沖，卻又被攔住?！皶r(shí)刻來(lái)不及，就在教室上。某某你去找音樂教師，讓她下來(lái)上課。”“哎……”愛好沒多半。某某迅雷不及掩耳地跑回來(lái)，陳述說(shuō)“音樂教師不在?！薄鞍““““。　痹蹅兊钠谕谝稽c(diǎn)點(diǎn)地被吞噬?！澳牵瑢?shí)習(xí)教師呢？”咱們的期望再次燃起?！皩?duì)啊，實(shí)習(xí)教師上吧?！睕]想到啊，實(shí)習(xí)教師也不在。咱們只好做數(shù)學(xué)作業(yè)。正到要下課的時(shí)分，腦子里剛裝進(jìn)去的整式除法運(yùn)算，被音樂教師的急剎車趕跑?！跋】桶∠】??！敝x某帶頭拍手。音樂教師雙手一拱“羞愧啊羞愧。咱們大學(xué)里有點(diǎn)作業(yè)，所以現(xiàn)在才來(lái)?！眲傉f(shuō)完這句話，下課。教師啊，你現(xiàn)在來(lái)不相當(dāng)于……

下課后，兩個(gè)黑板檫把一根紅領(lǐng)巾搭起來(lái)，黑板上寫的“失物招領(lǐng)”……

前史課上，學(xué)介紹景德鎮(zhèn)瓷器的時(shí)分，教師提到那個(gè)出土于四川成都的北宋的窯。她告知咱們那個(gè)窯就在彭州的磁峰，咱們大吃一驚。遽然某某很嘹亮地宣布“疊兒……”的聲響，全班大笑。

微機(jī)課，一去就開端上網(wǎng)……

這個(gè)星期五，真是千奇百怪的，不過，我覺得十分搞笑。

開高興心，歡欣鼓舞，又一周曩昔！

學(xué)校的周記 篇12

有兩只貓?jiān)谝黄鹱呙詫m。

在一條迷宮的某個(gè)地方有兩條路，可是兩只貓不知道走哪一條路，一只貓說(shuō)走這條路，另一只貓說(shuō)走那條路。第一只貓膽子小，就跟著第二只貓走了第二條路。可是走到路的盡頭卻不通了。

它們又返回來(lái)走了第一條路，在路上先遇到了機(jī)關(guān)，它們很巧妙的躲開了。接著又看到了三個(gè)數(shù)字轉(zhuǎn)盤，第一個(gè)是：2、4、m、8、10。第二只貓很聰明，一下子就猜到了m=6；第二個(gè)是：1、2、3、7、2、n，第一只貓?zhí)盍藬?shù)字9，因?yàn)楹竺娴臄?shù)是前面兩個(gè)數(shù)相加；第三個(gè)是：9、1、3、5、3、a,這道題比較難，兩只貓討論了一會(huì)，終于算出來(lái)了：9-1=8,8-3=5,5-3=a，a=2，因?yàn)?-3=2，最后一步通過減法運(yùn)算，它們走出了迷宮。

兩只貓走出了迷宮，它們很開心。

學(xué)校的周記 篇13

今天晚上，我做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我理想中的學(xué)校。

我夢(mèng)見我家門口有一輛奇特的小車，車上有一個(gè)小人，那小人的胡子都拖到地上，那小人見我出來(lái)，就對(duì)我說(shuō)：“你怎么才出來(lái)呀，我都等你半天，快上車吧?！蔽业哪_好

都不聽我的使喚，向著那輛小車走去。上車，我才清新過來(lái)。只見那小人的胡子分成兩半兒，那胡子就像我們的腳一樣，去蹬車輪子。風(fēng)聲從我耳邊刮過，我問那小人：“你是誰(shuí)呀，你的胡子怎么這么長(zhǎng)？”那小人說(shuō)：“我叫莎莎，至于我的胡子，你就不要管。好，到學(xué)校，你該下去下午我來(lái)接你?！闭f(shuō)著，我的雙腳就落地。我一看我的校園，??！真是太美。我一眼看見我的同桌毛毛，就跑過去跟他一起進(jìn)校園。到教室，我看見教室里沒有一套桌椅板凳，教室里怎么沒有桌子椅子哪，我見別的.同學(xué)走到自己的位置前，桌椅就自動(dòng)出來(lái)。真神氣呀，我也試試吧。我走到自己的位置前，桌椅也自動(dòng)出來(lái)。我坐到椅子上，正準(zhǔn)備拿書。忽然，從地下伸出一只機(jī)器手來(lái)，幫我把書拿出來(lái)。上課鈴響，我趕緊坐好，等著老師來(lái)講課。老師來(lái)，她對(duì)我們說(shuō)：“今天我們學(xué)第九課《春天》，請(qǐng)同學(xué)門把書打開到九十九頁(yè)。”老師用我們打書的時(shí)間，按一個(gè)黑板上的黑點(diǎn)，教室就變成春暖花開，鳥語(yǔ)花香的樣子。第一節(jié)課下課，下節(jié)是體育課，正當(dāng)我們高興的時(shí)候，天空中出現(xiàn)幾朵烏云，就要下雨。糟，體育課上不。老師說(shuō)：“不

用著急，我肯定讓你們上得?！崩蠋熡职春诎迳系牧硪粋€(gè)黑點(diǎn)，后邊的墻出現(xiàn)一個(gè)大洞。我們這節(jié)的體育課就在那兒上。時(shí)間過的真快，一天就結(jié)束，那個(gè)小人又到校門口來(lái)接我，我看到她很高興。忽然，一只大手把我弄醒，說(shuō)：“田田，起床。”我一看，是媽媽，原來(lái)剛才那些都是個(gè)夢(mèng)，明媚的陽(yáng)光射進(jìn)我的屋里，我還在想剛才的那個(gè)小人，“如果剛才那些夢(mèng)變成事實(shí)，那該多好?！?/p>

學(xué)校的周記 篇14

我所就讀的學(xué)校是職業(yè)學(xué)校，如果你在這個(gè)季節(jié)來(lái)到職業(yè)學(xué)校，你可以見到滿圍墻盛開的杜鵑花和火紅的木棉花在向你招手。

在職業(yè)學(xué)校里有許多美麗的角落，像是花園、小魚池、地球儀廣場(chǎng)等。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我會(huì)到處走走，處處可見的美麗花朵總是能讓我的心情平靜下來(lái)。

“鐺，鐺，鐺……”放學(xué)鐘聲響起，在風(fēng)吹過的地方，花草也跟著風(fēng)兒擺動(dòng)，好像在對(duì)我們說(shuō)再見，也好像在提醒我們明天再度光臨呢！

雖然我才xx年級(jí)，距離畢業(yè)還很久，但是我想在腦海里留下許多許多這個(gè)學(xué)校所給我的美好回憶，讓我在畢業(yè)后慢慢回想?；叵胄@的環(huán)境，回想教過我的師長(zhǎng)，回想一起讀書的同學(xué)……真謝謝家人讓我就讀這么好的學(xué)校，讓我度過快樂的童年。

學(xué)校的周記 篇15

寒來(lái)暑往，春秋代序，我們度過了多少個(gè)日日夜夜，花香味，汗水味，當(dāng)然還有淚水的味道，匯成一起麻木在沖香之中，人都覺得累了，當(dāng)攜手共贏的時(shí)候，自己是否能依然的聽著百靈鳥啁啾在樹梢，或是看著北雁南飛，斷鴻驚殘?jiān)疲?

有些東西拿起了遲就要放下，有些東西存在著卻沒珍惜，瞻顧遺跡，如列昨事，但是真實(shí)卻總是背向理想，正如風(fēng)帆真要起航，卻是大雨傾盆，蓋得過這心中所盼么？有時(shí)會(huì)問：“一直追求的是什么呢”？

很累了，想想上課時(shí)總是喜歡用手去擦這本來(lái)就不干凈的鏡片，好讓視線變的更加模糊，模糊，亦或是一種遙遠(yuǎn)的期盼吧，愿自己能沉在自己的世界中，沒有外界，沒有聲音，沒有與現(xiàn)實(shí)的沖撞，那一刻卻是永遠(yuǎn)，而現(xiàn)在所能做的只是在穆雪的山頭靜靜的學(xué)習(xí)著遺忘。

在幻想與現(xiàn)實(shí)之間，確是如此的迢遙，在思想猙獰的時(shí)候，呢喃的是一個(gè)悲劇，而自己，貌似就是悲劇的主角，亦或是悲劇的導(dǎo)演吧？不過，不管怎樣，都沒有心情去看潮起潮落，云卷云舒了，因?yàn)槔?，也因?yàn)閺?fù)雜。那朦朧的歲月，給我留下的卻是悄然的期盼，依稀還記得18歲蛋糕上第一根蠟燭，愿望是“讓身邊的每個(gè)人都能快樂，開心”僅這樣，就足矣，我仍活在自己的世界中，自己構(gòu)建的溫室下，怕太陽(yáng)灼傷，或是怕被狂風(fēng)吹散，因?yàn)槲疫€沒有準(zhǔn)備好啊，這世界比我想象的要復(fù)雜太多太多了……

看似要收尾的一篇文章，卻怎么也收不了，有太多話想說(shuō)了吧，卻又不知該從何說(shuō)起，就像婆娑的煙，不知該向哪里飄散，可最終，還是沒有那身影去連著幻想的情感啊，我，是不是也應(yīng)該隨著此風(fēng)蕩去了呢？那懷石的三閭氏啊，投江前是不是想過亦或自己做錯(cuò)了什么呢？這一課，這一刻便成永恒，化作記憶，讓我知道什么值得珍惜，讓我知道什么才值得去追求。

“文”多么簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的名詞啊，就像斷了弦的琴，有誰(shuí)還會(huì)在琴旁聽你揍完這一曲？折了翼的鷹，還能飛高么？直到現(xiàn)在，我才知道，那些文流露出的是對(duì)花季的嘆息啊，該收筆了，亦或是該重新書寫了。

正衽，出行，僅僅一根筆，還有空白的筆記，內(nèi)容讓我們自己去書寫吧。別了花季，別了與我在這條棧道上共同行駛近三年的人們。

“愛在左，同情在右，走在生命兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼?！?/p>