最新開放日活動總結(jié)(推薦十二篇)

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開放日活動總結(jié) 篇1

可以更好地進行家園配合教育，讓孩子在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有更大的進步！

本學(xué)期的家長半日活動，我們根據(jù)本班幼兒的認(rèn)知特點、學(xué)習(xí)興趣制訂了兩個活動及一個英語體育游戲。整個活動體現(xiàn)了動靜交替，教師引導(dǎo)與幼兒主體教育相結(jié)合。在科學(xué)活動《生活中的數(shù)字》中通過將數(shù)字學(xué)習(xí)指向孩子的生活，目的是讓這樣的學(xué)習(xí)變得形象、生動，使幼兒體驗到了數(shù)字的重要和有趣?；顒右婚_始，教師出示幾張照片，喚起幼兒的回憶。受照片的.啟發(fā)，孩子們交流了曾經(jīng)看到、用到的有關(guān)運用數(shù)字的物品及生活場景。在尋找與解釋數(shù)字含義的過程中，他們進一步感受到數(shù)字在生活中的廣泛運用及數(shù)字的重要性，整個學(xué)習(xí)過程幼兒們始終情緒和興趣都很高，教學(xué)效果非常好。

第二個活動是英語體育游戲《玩球》，本學(xué)期英語活動和體育教學(xué)進行了有機的整合，在玩中幼兒更容易掌握口語，幼兒都能按英語口令進行各種活動，熱身運動、球的各種玩法，背夾球游戲、放松運動等等。整個活動幼兒玩的很開心，教學(xué)目標(biāo)已基本達到。

最后以音樂創(chuàng)編活動《太陽喜歡》結(jié)束本次的家長半日活動，創(chuàng)編歌詞以激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣為主，并不是刻意追求完美而使幼兒創(chuàng)編的積極性消退，所以整個創(chuàng)編活動輕松有趣，幼兒的積極性很高。

縱觀整個半日活動安排涉及到了幼兒在園的多個方面，讓很多平時不來園的家長，較完整地了解孩子在園的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣及優(yōu)缺點?？梢愿玫剡M行家園配合教育，讓孩子在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有更大的進步！

開放日活動總結(jié) 篇2

許多家長從活動中受益。有家長很有感觸地談到“從活動中了解到了孩子在校的學(xué)習(xí)和生活情況，很難得！”、“從校容校貌和老師的交流中，了解了學(xué)校辦學(xué)的很多想法和成果。

”、“從老師的課堂中了解一些教育孩子的方法，對今后在家的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有幫助，認(rèn)真按照老師的教導(dǎo)，要求孩子完成作業(yè)?！薄ⅰ叭绾屋o導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)是我們家長的一份責(zé)任?！辈糠旨议L發(fā)現(xiàn)了自己孩子存在的問題。

如“課堂上回答問題不夠積極主動，不愛舉手，回答問題聲音小，沒有自信，膽子小”、“上課坐不住，喜歡開小差，沒有認(rèn)真思考問題”等。同時也有家長認(rèn)為“作為家長沒盡到責(zé)任，以后會多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和行為?！?/p>

通過這個開放日，家長和學(xué)校增進了相互了解，促進了雙向交流，實現(xiàn)了共同教育的目標(biāo)。通過這次活動，學(xué)校得到了家長的充分肯定，樹立了學(xué)校的良好形象，促進了辦學(xué)水平的提高。今后，我們汲取活動經(jīng)驗，將“家長開放日”活動常規(guī)化，引向深入，增進家校溝通，提升家校工作水平。

開放日活動總結(jié) 篇3

“家長開放日”活動，一直是我校所注重的一項家校合作活動。為了讓家長充分了解孩子在學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)情況；加強學(xué)校與家長之間的溝通交流，我校于***x年xx月xx、xx、xx日分別舉行了九年級、八年級、七年級“家長開放日”活動。本次“家長開放日”活動可以說是在忙碌、有序、期待中開始，在精彩、成功、贊嘆中結(jié)束的。

無論是學(xué)生們的課間活動、早操、課堂教學(xué)、參觀校園和餐廳，還是家長們的親子游戲互動活動、家長與教師交流活動等，每一項活動都充分體現(xiàn)了我校師生團結(jié)、和諧、向上的精神風(fēng)貌，更展現(xiàn)了我校的師生創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、求實的工作作風(fēng)。

為期三天的“家長開放日”活動，每天從早上8：00開始至11：00結(jié)束。

一大早，家長們興高采烈地來到我們學(xué)校簽到。我們首先在一樓大廳和學(xué)校主路道通過展板向家長們介紹了活動的主要內(nèi)容以及活動時間安排，然后讓家長們走進班級，具體觀摩及了解學(xué)生們?nèi)粘Ｉ顚W(xué)習(xí)情況。通過活動“讓家長走進課堂”、“讓家長與孩子互動”，使家長真實地、近距離地感受了孩子們在校的學(xué)習(xí)、生活情況。

在課堂活動結(jié)束后，各班級班主任在會議室召開了簡短的“家長會”。向家長簡要介紹本學(xué)期孩子的學(xué)習(xí)和生活情況；本文介紹了兒童在學(xué)習(xí)過程中所取得的進步和變化，以及家長在未來教育過程中需要配合的工作。然后讓各班任課教師與家長們交流，針對學(xué)生的不同情況做出針對性的指導(dǎo)，并提出意見和建議，要求家校攜手做好學(xué)生的教育工作。

最后，在活動結(jié)束時，我們請家長對我們的教育教學(xué)提出合理化建議，并認(rèn)真填寫反饋表。

在本次“家長開放日”活動中，結(jié)合活動開展的情況及家長的反饋意見，做出簡單小結(jié)：

（1） 家長們認(rèn)為我們學(xué)校教師的優(yōu)勢如下：1。課堂教學(xué)氣氛活躍；2善于啟發(fā)和引導(dǎo)，幫助學(xué)生動腦；三。教學(xué)經(jīng)驗豐富，能把握學(xué)生的個性，采用多種不同的教學(xué)方法；4老師和藹可親，能照顧大多數(shù)學(xué)生；5、對家長熱情；6師生關(guān)系和諧、和諧、平等。

（二）學(xué)生家長能夠積極參與。全校90%以上的家長參加了開放日活動，對活動表現(xiàn)出極大的熱情。自始至終，不管從孩子，還是家長來看，都很開心。

孩子們很高興看到他們的父母來參加活動并自己玩游戲。父母很高興看到自己的孩子在各各方面都取得了如此巨大的進步。

（3） 班上家長與老師的交流活動得到了家長們的肯定。通過活動，家長對教師的工作有了更具體的了解；在每一個細致入微的環(huán)節(jié)中，他們感受到了教師的瑣碎和辛苦，從而能夠更多地理解和支持教師的工作。家長們對活動表示滿意，并對老師們表示感謝！

本次“家長開放日”活動，不僅讓家長走進了學(xué)校，了解到孩子們在校學(xué)習(xí)、生活、活動、成長等情況，也讓家長感受到參與孩子們活動的快樂，理解到“家?！迸浜辖逃闹匾?。借著這次“家長開放日”活動的舉行，增進了“家?！敝g的溝通力度，拉近了我校與家長的距離，統(tǒng)一了教育思想，掀起了家校共育的高潮。為家庭學(xué)校教育搭建了交流平臺。

以后“家長開放日”活動我校會繼續(xù)下去，每學(xué)期至少一次，并與社會有關(guān)部門緊密配合，切實做好學(xué)校-家庭-社會相結(jié)合的真正教育！

xx初級中學(xué)

***x年xx月xx日

開放日活動總結(jié) 篇4

為了讓家長更直觀地了解和看到孩子們在幼兒園的半日生活和學(xué)習(xí)情況，更好地促進家園共育，讓對孩子的教育做到家園同步，在幼兒園的統(tǒng)一工作安排下我們小班在11月22日上午開展了家長開放日活動，向家長們展示了孩子們在園的學(xué)習(xí)和活動情況。

為了這次家長開放日，我們和往常一樣，早早地就開始準(zhǔn)備著一切，從課的選擇、準(zhǔn)備到半日活動的安排到三人的分工，一切都井然有序，也為了能讓家長們更好地了解自己孩子在園的情況。

本次活動主要以益智積木，早操律動，教學(xué)展示為主的活動形式，像家長展示了幼兒在園的生活學(xué)習(xí)狀況。教學(xué)過程中周老師用生動形象的語言表達了故事的內(nèi)容，活動寓教于樂，充分體現(xiàn)了孩子的主體參與性。第一節(jié)課結(jié)束后孩子們還品嘗到甜甜的棉花糖了呢。稍后到了點心時間，小朋友們吃著點心喝著牛奶，注意了片刻，還像爸爸媽媽表演了自己在班里學(xué)到的舞蹈動作。緊接著，曹老師用一個情景模擬來吸引小朋友的注意，在課堂中和小朋友互動，做游戲來加深顏色的認(rèn)知。在小朋友印象加深后，老師把準(zhǔn)備好的美術(shù)材料讓小朋友進行涂色，小朋友們的表現(xiàn)也是非常不錯的。

半日活動很快就過去了，幼兒的情況大部分都是不錯的，很多幼兒都一改在家對大人依賴的情況，都能夠和往常一樣地學(xué)習(xí)、活動著，特別是在教學(xué)活動中，幼兒的參與性非常好，而且有個別幼兒表現(xiàn)非常積極活躍，讓家長們又高興又好笑。但有部分孩子也出現(xiàn)了一些問題，課上不愛舉手，膽子表現(xiàn)很小，希望以后能有更好的表現(xiàn)。

家校攜手共育，一直以來是培基小學(xué)傳承的教育理念。每個學(xué)期我校都開展“家長開放日”活動，讓家長們走進教室、關(guān)注教育，走進學(xué)校、參與評價，了解子女在校的學(xué)習(xí)和生活，引領(lǐng)孩子快樂成長。

一、走進課堂

11月9日，三、四年段邀請家長觀摩課堂。本次參與授課的有三年一班美術(shù)課、四年一班數(shù)學(xué)課、四年二班體育課。老師們高度重視，精心備課，以良好狀態(tài)和精彩表現(xiàn)向家長展現(xiàn)自己的課堂教學(xué)風(fēng)采。家長們認(rèn)真地聆聽了老師們的教學(xué)，通過和孩子共上一節(jié)課，親身融入到課堂里，了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況，感受新課程理念下的現(xiàn)代課堂教學(xué)。課后，家長們觀看了孩子們的早操及“五祖拳”操表演，對孩子的表現(xiàn)及老師上課的授課情況表示非常滿意，并向?qū)W校提出了寶貴的意見。

二、家校座談

11月9日下午第三節(jié)課中年段舉行了家長會。家長會采用分散入班座談的形式。各班主任向家長匯報了開學(xué)半個學(xué)期以來，班級的情況，以及取得的成績，并就孩子開學(xué)至今的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、品質(zhì)發(fā)展等多方面進行了近距離的溝通。并有效地與家長從“陪伴的誤區(qū)”“怎樣有質(zhì)量地陪伴”進行探討、交流，說明家長的陪伴在孩子成長中的重要性。在輕松而又熱烈的交流中，家長們對如何讓孩子健康、陽光、快樂地成長，以及如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣統(tǒng)一了思想，達成了共識。

家長開放日是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。拉近了家長與老師的距離，增進了彼此了解。也引進了家長資源，有效助力學(xué)校教育，為學(xué)生的成長和學(xué)校發(fā)展出謀獻策。我們將繼續(xù)努力，探索家校聯(lián)系的新途徑，有效地整合家校溝通的有利因素，為學(xué)生的成長提供更好的條件。

隨著教育改革的不斷深入和發(fā)展，基礎(chǔ)教育領(lǐng)域出現(xiàn)了很多新的問題，也面臨諸多挑戰(zhàn)，在新的時代背景和社會環(huán)境下，家校的緊密合作成為必然的趨勢。為了把我校的家校工作做的更出色，使家校共育真正成為促進我校學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑，在11月20日，我校開展了“心手相牽、和合共生”家長開放日的活動。本次活動給教師帶來了啟發(fā)，也使家長對我校有了更深的了解和認(rèn)識，有效地促進了家校之間的交流與合作。

總結(jié)此次活動，有兩點讓我感受最深。首先，我校真正踐行了“以完整教育塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人”的教育理念，勤勤懇懇辦學(xué)校、踏踏實實做教育，用我們北大附中的優(yōu)質(zhì)資源培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)子。我們的公開課、家長會、信息收集作業(yè)展等都表明我校致力于培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，不僅讓我們的學(xué)生收獲知識，更讓他們的能力和潛能得到鍛煉和挖掘。雖然我校剛剛創(chuàng)建，但我們一直相信后來者居上，因為我們有雁一樣的團隊精神和鷹一般的教師素質(zhì)，我們一定能把我們的學(xué)校辦成湖北省乃至全國基礎(chǔ)教育的典范。其次，家長是我們努力前行的堅強后盾。這次家長會，我們雖精心準(zhǔn)備但也戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，可是家長給我們很多的肯定，在公開課中他們積極參與到課堂的互動，家長會中很多家長肯定了我們的用心，表達對我校的誠摯祝福。他們在我們的留言本上寫下諸如“教育現(xiàn)代學(xué)子、成就未來棟梁”、“你們用心做教育，我們家長放心”等話語，這讓我們感動，感動于家長對我們的包容與諒解；這也讓我們更感肩上責(zé)任的重大，鼓勵我們在以后的教育教學(xué)過程道路上不斷前進，與家長一起把孩子培養(yǎng)成有中國靈魂、世界眼光的高素質(zhì)現(xiàn)代人。

開放日活動總結(jié) 篇5

按照鎮(zhèn)中心校工作部署，我校于20xx年X月16日舉行了“校園開放日”活動。通過這次活動，進一步加強學(xué)校、家庭和社會的溝通，融合互動，使家長及社會各界了解了學(xué)校校教育現(xiàn)代化和教育教學(xué)狀況，及時反饋了有關(guān)教育教學(xué)信息，改進學(xué)校管理，推進了學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)校重視，精心組織

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視“校園開放日”工作，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，總務(wù)主任任副組長，活動由?？倓?wù)處統(tǒng)籌，各年級的負責(zé)人承擔(dān)相應(yīng)的籌備工作。學(xué)校召開專題會議，傳達“開放日”活動的方案。班主任加強對學(xué)生的常規(guī)教育，作好學(xué)校環(huán)境的布置，衛(wèi)生的清掃，圖書、儀器的擺放?？倓?wù)處認(rèn)真落實的展示內(nèi)容，學(xué)校敦促教師備好課，作好各項準(zhǔn)備工作。學(xué)校從上到下高度重視，協(xié)調(diào)合作，確?；顒拥捻樌_展。

二、展示校園文化，營造和諧氛圍

1、4月16日上午，校園懸掛了“熱烈歡迎家長參加校園開放日活動”、的歡迎牌，為活動增添了濃厚氣氛。為迎接“校園開放日”，學(xué)校新做了幾塊展板，全面展示了我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)條件以及近幾年教育教學(xué)各方面所取得的成績，學(xué)校宣傳欄也重新進行了布置。課間，這些地方人頭攢動，吸引了家長、老師和同學(xué)們的眼光，場面熱烈。為迎接本次活動，各班都開展了“班級文化建設(shè)”，比如，布置“文化墻”、重出黑板報等。

2、這次活動安排了家長聽課、參觀學(xué)校、座談交流、問卷調(diào)查、參與主題班會活動等多個環(huán)節(jié)。學(xué)校各班全部向家長開放隨堂課，涵蓋了所有學(xué)科。家長們參觀了學(xué)校校園和各室，充分感受到學(xué)校近兩年來在辦學(xué)條件改善上的巨大變化。

3、為了體現(xiàn)“學(xué)校開放日”的宗旨，將學(xué)校工作全面展現(xiàn)給家長，各班級課堂全面開放，活動前，各位教師精心準(zhǔn)備教案;課堂上，家長看到學(xué)生們積極踴躍的回答老師的問題、看到教師認(rèn)真的態(tài)度，個個臉上洋溢著滿意的笑容，課堂氣氛異常活躍。贏得了家長的贊揚。

三、學(xué)校、家長互動，填寫反饋意見

1、為了使活動順利地舉行，活動前夕，學(xué)校都制定了活動方案，對活動的開展細節(jié)提出了明確要求，特別是注意與家長的溝通時的各項內(nèi)容，各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備了座談會中的各項資料，決不放棄這次難得的與全體家長溝通的機會。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，深入班級，走進會場，向家長介紹學(xué)校概況、發(fā)展思路和目標(biāo)、教育收費以及近期所做的教育教學(xué)主要工作，為代表們座談會營造了氛圍。

3、各班主任就學(xué)生在校情況，進一步與家長與社會各界溝通交流，解答家長提出的咨詢或疑難困惑的問題，認(rèn)真聽取社會各界所提出的意見和建議并及時做好記錄。

4、向社會各界代表講解并發(fā)放家長評議學(xué)校工作調(diào)查表，征詢大家的意見或建議。

這次開放日活動不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進了家長與學(xué)校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，多方面促進了學(xué)生和諧、快樂、健康成長，增進了學(xué)校、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍。

開放日活動總結(jié) 篇6

11月4日　，六年級全體班級在學(xué)校的要求下舉行了個家長開放日活動，家長開放日活動安排家長們觀摩課堂，了解孩子們在課堂上的具體情況，參觀課間操，參觀優(yōu)秀作業(yè)，師生和家長交流活動。

這次活動讓我對學(xué)生有了進一步的了解：家長是否特別關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，孩子生活在什么樣的家庭環(huán)境中；也讓讓家長真正走進教師和學(xué)生，零距離感觸師生關(guān)系，傾聽孩子的心聲，了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活，為學(xué)生提供了一個自由展示的空間，有效地促進了家校之間的交流與合作。

從家長的反饋表中，我們意識到我們的成功：

1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍;

2善于啟發(fā)和引導(dǎo)，幫助學(xué)生動腦；

三。老師和藹可親，能照顧大多數(shù)學(xué)生；

不足之處：

1、對學(xué)生應(yīng)材施教，能抓住學(xué)生的個性特點,用多種不同的方法進行教學(xué)

2沒有真正走進學(xué)生的生活，總是關(guān)注學(xué)生的情況。

本次活動也有一部分學(xué)生的家長沒能來參加，這些學(xué)生產(chǎn)生消極的情緒，我沒能及時的去關(guān)注他們，以至他們上課注意力不能集中，無精打采，這一點值得作為班主任我深思，以后再有此活動開展，遇到這種情況要去鼓勵他們，給他們大氣，告訴他們自己的家長雖然沒來，我們更要表現(xiàn)好，表現(xiàn)給所有的人看，證明自己是最棒的。

家長開放日是一個平臺，有利于家庭和學(xué)校之間的直接雙向溝通。我校要多開展這樣的活動，真正實現(xiàn)我們這次的主題“增進了解育未來，家校聯(lián)誼促發(fā)展”。

開放日活動總結(jié) 篇7

音德爾第三中學(xué)外宣工作

簡介：音德爾第三中學(xué)，2011年11月11日

★家校攜手，搭建孩子成長平臺

為了及時地將學(xué)生在校情況反饋給家長，加強家校溝通聯(lián)系，促進學(xué)生全面發(fā)展，也為了調(diào)動家長關(guān)注與監(jiān)督孩子的積極性，形成家校教育合力，由學(xué)校統(tǒng)一安排和組織，我校于11月11日舉行了家長會。

本次家長會有1700多位家長參加，出席率高達96%，充分體現(xiàn)了所有家長對學(xué)校工作的支持和對孩子的關(guān)注。

首先，我校德育副院長張立偉致辭。張校長首先介紹了我校的基本情況，接著列舉了我校近幾年取得的各種成果和榮譽，最后在學(xué)生的家庭教育方面談了幾點建議，家長收獲頗多。

整個家長會進行得非常順利，各位班主任詳細介紹了班級情況后，由科任教師發(fā)言并為本次期中考試中獲獎的學(xué)生頒發(fā)獎狀，接著由學(xué)生代表和家長代表發(fā)言，最后是自由討論。其中，有一些節(jié)目是學(xué)生自己編寫和表演的。值得一提的是，家長們的參與積極性極高，每個班級都能看到家長在積極發(fā)言，和孩子的各科老師交換意見，**孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，共同研究有利于孩子更好地發(fā)展的可操作性方案。

尤其是我們的老師們能圍繞期中考試成績給家長做細致全面的分析，很多老師還指出了孩子們身上可貴的閃光點，幫助家長引導(dǎo)孩子樹立自信，揚長補短，使家長預(yù)見到了孩子成長和進步的可能。正所謂“歡度一堂共商育人大計，談笑風(fēng)生同繪成長藍圖”。此外，學(xué)校還向家長發(fā)放了問卷，家長也給學(xué)校和老師留下了建議和意見。

家長會原定3點結(jié)束，延長了近一個小時。甚至在4:30，一些老師和家長還在討論和交流。

總之，這次家長會開得相當(dāng)成功，通過這次家長會，家長不僅認(rèn)識到了家庭教育在學(xué)生成長中的重要性，并學(xué)到了一些行之有效的教育和管理方法，許多家長紛紛表示要改變以往的教育觀念，同時加強和老師的配合，教育好自己的孩子。

我校要以此次家長會為契機，進一步完善教育與管理制度，繼續(xù)深入貫徹適合教育理念，全面育人，全員育人，為把三中辦成社會滿意、家長滿意、學(xué)生滿意的強校而不懈努力！

撰稿人：劉志申）

開放日活動總結(jié) 篇8

為了促進學(xué)校教育與家庭教育的發(fā)展，充分展示我校良好的校風(fēng)校貌和全體師生的教學(xué)風(fēng)采;讓家長更全面地了解自己的孩子，了解學(xué)校，了解教育。我校于20xx年10月21日組織了家長開放日活動。在教師們認(rèn)真準(zhǔn)備下，開放日活動開展得非常順利也非常成功。來校參加活動的家長們對校園環(huán)境、教師們的課堂教學(xué)留下了深刻的印象，給予了很高的評價。同時，對學(xué)校、教師也提出了很好的建議與意見。下面將這次活動情況小結(jié)如下:

一、展示課活動，精彩紛呈

這次家長開放日活動內(nèi)容分為四個部分，第一階段:深入班級聽課。第二階段:利用間操時間參加頒獎活動。三是聽校長匯報，四是利用課間時間參觀了學(xué)校的各功能室，學(xué)生的作業(yè)、作品等。

在過程中，通過家長與班主任、科任教師的互動中增進了大家的交流和溝通，真正實現(xiàn)了開放日這一平臺的互相學(xué)習(xí)交流提高的'作用。為了展現(xiàn)我校師生素質(zhì)，學(xué)校制定了開放日活動方案,各科任教師在思想上、行動上都很重視，鉆研教材，精心備課，制作課件，充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行課堂教學(xué)。班主任們的班級接待、活動反饋都很到位。這些工作為開放日活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。課堂教學(xué)中，在老師們的引導(dǎo)下，學(xué)生們學(xué)得主動、學(xué)得成功。家長們都聽得非常認(rèn)真，看到孩子們學(xué)得如此生動活潑，個個露出了滿意的笑容。許多家長在評課中，對執(zhí)教老師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)過程和教學(xué)理念都表示非常滿意。家長們認(rèn)為我校的教師教學(xué)氛圍生動活潑，教學(xué)形式新穎，教學(xué)過程循序漸進，教師教態(tài)親切自然，教師言語精練富有激勵，充分調(diào)動了孩子們的學(xué)習(xí)積極性和思維能力，也大大增強了他們的自信心。

二、意見反饋，情真意切

對于本次活動，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位老師，思想上都高度重視，行動上都做出了百分百的努力。從教學(xué)到管理，從學(xué)生的文化學(xué)習(xí)到其思想品質(zhì)、行為習(xí)慣，方方面面都抓得扎扎實實，管得井井有條。為了了解家長對學(xué)校的辦學(xué)是否滿意，學(xué)校對廣大家長進行了廣泛的調(diào)查，大多數(shù)學(xué)生家長對學(xué)校的管理、教學(xué)很滿意。幾乎所有的家長都認(rèn)為:學(xué)校的管理井井有條，教師育人循循善誘。家長們對學(xué)校的發(fā)展充滿信心，對孩子的進步充滿信心。當(dāng)然，家長們也提出了一些意見和建議，有的家長提出了希望多開展此類活動，讓家長更多了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，并將通過家長會等途徑，加強與家長的聯(lián)系，學(xué)校還要求每位教師(尤其是班主任)認(rèn)真做好家訪工作及時與家長溝通交流。有的家長提出，課堂中希望老師對經(jīng)常不舉手或少舉手的同學(xué)也能多邀請他們回答問題，以提高他們的表達能力，鍛煉他們的膽量，多鼓勵他們講話。學(xué)校表示:我們的每一位教師都將竭誠給孩子創(chuàng)造更多的機會，讓每一位孩子都能獲得充分的發(fā)展……家長對學(xué)校工作提出意見和建議，是對學(xué)校的愛護與關(guān)心，要把它作為工作中前進的動力加于認(rèn)真對待，落實整改措施，使學(xué)校的各項工作做得更好。

總之，本次開放日活動，我們感到本次活動達到了我們預(yù)想的目的，對家長們提出的意見，我們將認(rèn)真反思研究，找到解決辦法，及時向家長反饋。開放日活動不僅得到家長的一致好評，還促進了教師育人水平的提高，促進學(xué)校辦學(xué)水平的提高。這必將對我校本學(xué)期的工作和我校今后的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。

開放日活動總結(jié) 篇9

按照長春市教育局職教處工作部署，我校于2015年5月20日舉行了“發(fā)展職業(yè)教育，成就人生出彩機會”為主題的校園開放日活動。此次活動得到了區(qū)**和市教育局職教處、市職教中心、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和負責(zé)人前來指導(dǎo)。

教育電視臺對本次開放活動進行了全程報道。

通過以上領(lǐng)導(dǎo)們的出席可以看出領(lǐng)導(dǎo)們對職業(yè)教育的高度重視和關(guān)注，對學(xué)校發(fā)展的關(guān)心、支持及幫助，他們的到來為學(xué)校的進一步跨越式的發(fā)展指明了方向，增添了動力，鼓舞了全校教師的工作熱情。通過這次活動，進一步加強職業(yè)學(xué)校、基地學(xué)校、家長、社會的溝通，融合互動，使教育局領(lǐng)導(dǎo)及社會各界了解了本校教育現(xiàn)狀、辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教育教學(xué)工作、學(xué)生管理等各項工作狀況，全面向領(lǐng)導(dǎo)和兄弟基地校匯報了學(xué)校目前的發(fā)展及下一步的展望。這項活動對改進學(xué)校管理、擴大招生宣傳、彰顯辦學(xué)特色、促進學(xué)校發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

一、學(xué)校重視，精心組織

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視“校園開放日”工作，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)班子多次開專題會議進行部署和安排，保證此次開放活動的順利開展。辦公室、教學(xué)部、招生辦、學(xué)生處、團委、后勤部負責(zé)人負責(zé)相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。學(xué)校召開專題會議，傳達“開放日”活動的方案。

學(xué)生辦公室和班主任要加強對學(xué)生的經(jīng)常性教育，布置學(xué)校環(huán)境，清理衛(wèi)生。教務(wù)處、招生辦、辦公室認(rèn)真落實展示內(nèi)容，作好各項準(zhǔn)備工作。學(xué)校高度重視自上而下的協(xié)調(diào)配合，確?；顒拥捻樌_展。

二、展示本校“職業(yè)教育風(fēng)采，成就人生出彩機會”，營造和諧氛圍。

1昨天上午，校園操場上彩旗飄揚，學(xué)校展板成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。教學(xué)樓懸掛了“發(fā)展職業(yè)教育，成就人生出彩機會”等六條橫幅，渲染了濃厚的、生動熱烈的活動場面，為活動的開展增添了濃厚氣氛。為迎接“校園開放日”，學(xué)校由新做了十四塊展板，全面展示了我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)條件以及近幾年教育教學(xué)、學(xué)生活動、招生就業(yè)、實習(xí)實訓(xùn)等各方面所取得的成績。

2、這次活動安排了家長觀摩、領(lǐng)導(dǎo)觀摩、基地校學(xué)生觀摩等三個參觀不同路線。學(xué)校分別安排四組不同的領(lǐng)導(dǎo)及教師進行介紹講解，充分發(fā)揮旅游專業(yè)特色，每一位講解員好似一個導(dǎo)游，把領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生融入了整個安排的活動之中。全面開放學(xué)校的寢室，來訪領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們看到了準(zhǔn)軍事化的學(xué)校管理，整潔的校園內(nèi)外環(huán)境，寬敞的食堂等，充分感受到學(xué)校近兩年來在辦學(xué)條件改善上的巨大變化。

尤其是以“展示職業(yè)教育風(fēng)采，成就人生出彩機會”教學(xué)實訓(xùn)技能展示環(huán)節(jié)更加吸引學(xué)生和家長，學(xué)校分別開放了餐飲技能展示、客房技能展示、茶藝表演、調(diào)酒表演、國際標(biāo)準(zhǔn)舞等特色技能展示課堂，以上課堂的開放吸引了來參觀領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生們的眼球，可以說展示了我校的特色課堂及興趣教學(xué)的成果，展示了學(xué)校特色辦學(xué)的理念，重視學(xué)生創(chuàng)新能力和動手實踐能力的培養(yǎng)，來觀摩的領(lǐng)導(dǎo)們贊不絕口，學(xué)生們流連忘返，特別是學(xué)校安排學(xué)生匯報的小環(huán)節(jié)，展示學(xué)生來校的巨大變化，有的家長當(dāng)場激動地潸然淚下，紛紛表示選擇本校是他們的明智選擇，看到了孩子翻天覆地的變化，感謝學(xué)校、老師提供這樣的平臺，讓他們有機會了解孩子的內(nèi)心世界。

3、為了體現(xiàn)“學(xué)校開放日”的宗旨，將學(xué)校工作全面展現(xiàn)給領(lǐng)導(dǎo)、基地校學(xué)生及家長，各位實訓(xùn)課堂教師精心準(zhǔn)備設(shè)計；實訓(xùn)技能展示課堂上，看到了學(xué)生們個個臉上洋溢著滿意的笑容，技能課堂氣氛異?；钴S，贏得了來參觀領(lǐng)導(dǎo)和基地校學(xué)生們的贊揚。

這次開放日活動不僅給領(lǐng)導(dǎo)、基地校參觀學(xué)生及家長留下了深刻的印象，更重要的是促進了兄弟基地中學(xué)與職業(yè)學(xué)校，家長與學(xué)校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，多方面促進了學(xué)生和諧、快樂、健康成長，增進了學(xué)校、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍。通過此次活動全方位地展現(xiàn)了學(xué)校的管理和師生的精神風(fēng)貌，開放式的辦學(xué)加強了、校校溝通、家校溝通，形成了教育合力，為職業(yè)教

對教育事業(yè)的發(fā)展、學(xué)校招生宣傳、學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長都將起到積極的促進作用。

開放日活動總結(jié) 篇10

石門寨校區(qū)下平山小學(xué)秋子峪教學(xué)點

為了進一步建立家校之間的橋梁，共同為了孩子的未來努力，學(xué)校于 2018 年1月 5 日舉行了“家長開放日”活動。讓家長走進校園，了解學(xué)校發(fā)展趨勢，參與學(xué)校管理，讓家長走進課堂，關(guān)注教育，走進孩子，傾聽心聲。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

此次活動是我校第一屆家長開放日活動，為保證活動的順利開展，專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親任組長，全面指導(dǎo)開放日活動。

2、內(nèi)容豐富,活動多樣。

這項活動不僅有開放的課堂，也有參與校園文化，還有觀禮活動。家長聽課是此次家長開放日活動的重要內(nèi)容，參與授課的老師對此高度重視，精心備課，認(rèn)真準(zhǔn)備課件和教具、學(xué)具，以良好狀態(tài)和精彩表現(xiàn)向家長展現(xiàn)自己的課堂教學(xué)風(fēng)采，贏得了與會家長的高度評價。

3、家長意見反饋，情真意切。

家長意見反饋**率達百分之百，滿意度達百分之九十以上?！皩W(xué)校舉辦家長開放日活動很有必要?！薄罢n堂教學(xué)十分活躍，授課方式輕松有趣，注意學(xué)生的反饋！

”“感謝學(xué)校開展的多項德育活動,孩子回家能更好地幫助家做力所能及的事,體貼父母等都是家長的心聲。

4、家長問卷調(diào)查

從家長的問卷調(diào)查信息來看，家長對學(xué)校的未來充滿信心和期待。對于家長的建議，老師們一一認(rèn)真閱讀，并表示會妥善解決。

通過這個開放日，家長和學(xué)校增進了相互了解，促進了雙向交流，實現(xiàn)了共同教育的目標(biāo)。通過這次活動，學(xué)校得到了鍛煉，樹立了學(xué)校的良好形象，促進了學(xué)校辦學(xué)水平的提高。今后，我們汲取活動經(jīng)驗，將“家長開放日”活動常規(guī)化，引向深入，增進家校溝通，提升家校工作水平。

開放日活動總結(jié) 篇11

全體教師的精心準(zhǔn)備、家長們的大力支持下，本次開放日活動圓滿結(jié)束。南方都市報、珠海電視臺、珠海特區(qū)報等眾多媒體對這次活動進行了即時采訪與報道。

本次活動旨在促使家長對學(xué)校有著更進一步的了解，增進家長和學(xué)校之間的溝通與交流，展示我校教師的教育教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍。在工作繁忙的情況下，家長們?nèi)詠韰⒓娱_放日活動，足以說明我校舉辦這個開放性的活動，受到廣大家長歡迎的程度。全校師生也投入了極大的熱情。

本次活動給教師帶來了啟發(fā)，也使家長對教改有了全新的了解和認(rèn)識，為學(xué)生提供了一個自由展示的空間，有效地促進了家校之間的交流與合作。

本次家長開放日活動呈現(xiàn)許多新特點、新變化，現(xiàn)總結(jié)如下：

（一）內(nèi)容充實，豐富精彩。本次家長開放日活動內(nèi)容包括：教師們的教學(xué)水平、校本特色課程與學(xué)生社團活動等嘖嘖稱贊！

（二）學(xué)生家長參與度高。在工作非常忙的情況下，家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，他們放下自己手邊的工作，走進校園，走進課堂，參與到了活動中，有的家長實在來不了就打電話請假，或者來到學(xué)校和教師交談幾句就匆匆離開，家長們的這一舉一動充分說明家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作的高度關(guān)注。

（三）開放班級多。全校高一、高二年級全部開放，教師們向家長展示了自己的教學(xué)風(fēng)采，獲得了家長們的肯定。家長認(rèn)為教師的優(yōu)點有以下幾個方面： 誘導(dǎo),幫助學(xué)生動腦筋；和諧、平等。

(四)家長開放日活動不僅讓家長覺得受益匪淺，感觸多多，同時也給了學(xué)校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的地方，為學(xué)校今后工作再上一個臺階起到了重要作用。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。

家長開放日是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲，多維度地與科任教師、班主任交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進了彼此了解。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，家校攜手，共創(chuàng)未來，將家校工作做得更好。

開放日活動總結(jié) 篇12

在老師的精心準(zhǔn)備，幼兒的積極投入，家長的熱情參與下，“大五班家長開放日活動”圓滿地結(jié)束了?；顒又?，我們?nèi)焕蠋熞蝗缂韧”M職守、團結(jié)合作，贏得了家長們的一致好評。

吳老師執(zhí)教了數(shù)學(xué)活動《有趣的數(shù)學(xué)世界》。科技發(fā)展日新月異，家長的要求也不斷地提高。他們希望老師能多借助高科技產(chǎn)品，給孩子傳遞更豐富更前沿的信息（這也是去年“家長開放日”時，xxx家長提出的建議）。于是吳老師利用數(shù)碼相機、網(wǎng)絡(luò)等資源，制作了課件。

運用課件上課，不但孩子們的興趣提高了，學(xué)習(xí)興趣更濃厚了，連家長也覺得耳目一新，他們普遍認(rèn)為：數(shù)學(xué)活動生動有趣，孩子發(fā)言積極，學(xué)到了許多生活中的數(shù)字概念；孩子上課時注意力集中，善于動腦，對生活中的數(shù)字較敏感，比較滿意；日常生活中有太多與數(shù)字有關(guān)的事物，要培養(yǎng)孩子對周圍事物的興趣，多問才能多知；聽了老師的課，讓我感到數(shù)學(xué)無處不在，使我知道如何教育她。

王老師組織了游戲活動《歡樂總動員》，把孩子分成三組進行搶答。家長們很喜歡這種游戲形式，他們發(fā)現(xiàn)，孩子學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識，能讓她們在潛意識中加深印象；趣味問答能激發(fā)孩子的興趣，培養(yǎng)孩子良好的思維習(xí)慣。

適當(dāng)?shù)闹R積累能幫助孩子有一定的'知識儲備。xxx家長發(fā)現(xiàn)孩子課上及課后表現(xiàn)比過去自信多了，能積極參加各項活動。我很高興地發(fā)現(xiàn)他很愛他的老師和小朋友，注重自己在群體中的表現(xiàn)。

本次活動很有意義，不但可以使家長可以近距離地觀察孩子在園表現(xiàn)，也更理解了老師付出的辛苦。以后我們會更主動地配合老師的要求，加強與老師的溝通。和孩子一起參與活動使我們家長也學(xué)到了很多，對改進孩子的教育方法很有幫助。在看到孩子進步的同時，家長們也渴望孩子能得到更進一步的發(fā)展。他們希望老師能多多關(guān)心我的內(nèi)向的孩子，需要老師多加提問，多加引導(dǎo)、幫助孩子能積極發(fā)言。今后，我們會創(chuàng)設(shè)更多的機會，引導(dǎo)孩子自由探索、自主發(fā)展，成為學(xué)習(xí)的主體。

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