周記寫作是從古至今人們都熱愛的一種思維方式，上學的時候老師經常會要求我們寫周記。寫周記可以使我們更有毅力和信心去追求自己的夢想，你知道該如何寫一篇優(yōu)秀的周記嗎？幼兒教師教育網小編的資料是“觀察的周記”相關資訊的最全面歸納，希望這些知識點能夠讓你更好的制定計劃！
周記50字：泡豆子觀察日記
泡豆子觀察日記
星期二雨
今天放學前，老師布置了一個特殊的作業(yè)：泡豆子。晚上，我做完作業(yè)，從廚柜里找出了兩顆黃豆，把它們放進了一個盛滿水的小碟子里?？粗`靈的黃豆，我想：不就是泡豆子嘛，簡單，今天泡上明天準能發(fā)芽！
星期三陰
今天的作業(yè)已經在學校里完成了，放學回家后，我把書包一扔就去看豆子?！岸棺右欢ǘ及l(fā)芽了?！蔽疫@樣想著?？墒茄矍暗囊荒蛔屛姨?，豆子好像無動于衷，一點變化也沒有。我用手按了按豆子，還是硬生生的，真沒勁。
星期四雨
“一定要發(fā)芽，一定要發(fā)芽……”我嘟嚷著來到窗邊，“??！又不發(fā)芽！都兩天了！真是不爭氣的豆子！”我生氣地叫了起來，一陣風吹來，我不禁打了個冷戰(zhàn)，突然，我想：是不是因為太冷了豆子才不發(fā)芽呢？還是把豆子放到溫暖的廚房里吧！
星期五雨
今天晚上，我抱著最后一點點希望來到廚房看豆子，讓我高興的事終于發(fā)生了?！伴L出來了！長出來了！我泡的豆子長出來了！”剛長出的小芽還不到半厘米，白白的，像一條小尾巴。我想：要泡個豆子……太不容易了！
9月20日，老師讓我們寫一篇種豆子的觀察日記。晚飯后，我把這件事告訴了媽媽，于是，媽媽就給我拿了十顆黃豆讓我選，我選了其中四顆最飽滿的豆子，然后，我將選好的四顆豆子放入玻璃杯里，杯里倒入黃豆一半高的清水，只見四顆小豆子在水里漂浮著，像四個小孩在游泳池里玩耍一樣，可愛極了!接著，我將杯子放到了陽臺上，陽光直接照射在小豆子們身上，真希望它們馬上長大，渴望趕緊看到它們發(fā)芽的樣子。
第二天，放學后，我做了很長時間的公交車，回到家已經很晚了，一進門我就趕忙跑到陽臺上，渴望看到小豆子們的變化，于是我拿起杯子仔細看，發(fā)現小豆子們與前一天相比大了一些，像四個胖男孩，健壯了許多?？催^后，我又將杯子放回原處，期待著它們快速的長大。
第三天，我依然回到家的第一件事就是去看小豆子們，發(fā)現它們不但比前一天又大了許多，而且身上還出現了小裂縫，好像小豆子們身上穿著的外衣要剝落似的。
第四天，小豆子們的身體更大更圓了，身上的裂縫也越來越大了，我盼望著轉天小豆子們能發(fā)芽。
第五天，今天休息，不用上學，我一早就爬起床來，去看小豆子們，可是與前一天晚上相比好像沒什么變化，媽媽告訴我，時間相隔太近了，等晚上再看看。于是，媽媽就帶我去姥姥家了，等晚上回家后，我馬上跑到陽臺上，拿起杯子，驚叫一聲：“啊!媽媽、媽媽快過來”，我非常驚喜小豆子們終于發(fā)芽了，只見小豆子身上長出了一厘米左右的小芽，身上的外衣完全剝落了，一個個排列在水里，像小鳥剛從蛋殼里出來一樣，我非常高興，我的豆子終于發(fā)芽了。
這幾天，老師教了《金色的草地》以后，我覺得大自然很美。
今天，我仔細觀察了娘娘家的花壇里的花。因為前幾天大媽把花壇里的花剛種下，有海棠花、茶花、菊花……花壇旁邊有一棵高高的香椿樹，在香椿樹旁邊還種著綠綠的葡萄，葡萄藤順著香椿樹的樹干往上爬，一直爬到大門的陽臺上。
剛種下去的花，花瓣和葉子垂頭喪氣，好像在打瞌睡。昨天下了一場雨，今天我發(fā)現花壇上的花一棵棵精神飽滿。葉子像喝足了水似的，綠綠的，嫩嫩的，可好看了!海棠花綻開了紅紅的笑臉，好像在對我說：“雨水真好!”
我看著這些植物的變化，心里很高興。阿，大自然真?zhèn)ゴ?
今天，爸爸給我買了一個已經催芽了的莖球，我問爸爸：“這是什么東西？我覺得它像大蒜又像桃子?！?/p>
爸爸說：“這是水仙花?！?/p>
我發(fā)現它底下沒有泥土只有水，我開始但心了，我問媽媽“：為什么水仙花底下沒有泥土只有水？”
媽媽說“：它是一個球形的，球里面有很多營養(yǎng)，夠它一生的生長，所以沒有泥土只有水，”
我說“：哦，謝謝媽媽！我好期待它開花的樣子?！?/p>
過了幾天，我們的水仙花像蔥一樣一根一根的生長。過了幾天長出了更多更長葉子，葉子像一個個手指。
過了幾天，密密麻麻的葉子中有一個個花骨朵兒，像掛滿了小燈泡。
幾天后就開出了白嫩嫩的花，中間嵌著金黃色的花蕊，像頑皮的仙女吐著舌頭朝我們做鬼臉。散發(fā)一股濃郁的芳香。??！我覺得我的水仙花像仙女一樣美！
暑假里我總想配制一種藥水能夠殺死一些有害的螞蟻，我用水、用唾沫，還有酒去分別殺螞蟻，但效果都不是太好，媽媽還用PH試紙幫助我一起去分析原因，讓我了解了這些液體的PH都接近7。
今天我在家里又開始研制殺蟻劑，把家里衛(wèi)生間、廚房能找到的東西都一一倒入噴壺中，實驗時我對準螞蟻一射，那只螞蟻沒有一會兒頭往前一探就死了，啊，還真管用啊!
于是我又加了墨水和膠水，效果更好了，下午小馮來玩時我送了一瓶給他，他很高興。
螞蟻水原料有：牙膏、海飛絲、白砂糖、爽膚水、防曬霜、食鹽、牛肉膏、當然還有水?，F在看來，殺死螞蟻還是用混合制劑好。
周記300字,觀察日記300字：
人造彩虹
寒假里的一天，明媚的陽光透過臥室的窗戶灑進房間。我和姐姐在家里造起了彩虹。
我們把一個大三棱鏡放在陽光下，上下左右調節(jié)。終于，一道小彩虹出現在臥室的墻壁上！啊，妙極了！我興奮地跑到彩虹前，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色清晰可見。原本高掛天空的彩虹，現在竟然來到了我家里，探手可得。
姐姐走到三棱鏡旁，微調了幾下，就把彩虹射到了客廳里的大鏡子上。通過鏡子的折射，調皮的彩虹跑到了另一個臥室的墻壁上。它比原先的彩虹擴大了4倍，7種顏色變得更清晰了。原來光遠射時會擴大啊。我靈機一動，找來家里所有的鏡子，把彩虹從一個鏡子折射到另一個鏡子上。這樣，在我們的調節(jié)下，彩虹聽話地從臥室跑到客廳，從客廳跑到廚房，從廚房跑到書房好像一條七彩的魚兒在逍遙自在地漂浮著。
最最神奇的是，姐姐無意中把彩虹射到了客廳的水晶燈上，頓時，客廳上方像綻放了煙花一般，流光溢彩，七彩鮮艷，晶瑩剔透。我們盡情欣賞著這一個奇妙的，美麗的光的世界
點評：生活的美就在我們身邊，小作者的探究讓我們感受到了光的神奇、美麗......
南京市白下區(qū)石鼓路小學五（4）班朱立言指導老師：湛靜
這幾天，我一直在觀察可愛的小蝸牛。
在路上，我看見一只蝸牛，就拿回家研究，可能是受了驚嚇，蝸牛一直不肯出來。過了一 會兒，它才小心翼翼地鉆出來，剛剛出來，看見我又縮回去了，過了好久，它似乎忍不住了，探出頭又鉆回去了。所以我在遠處靜靜地觀察著。我看見蝸牛長著兩根觸角，一對長，一對短，你能猜猜這兩對觸角是干什么用的嗎？告訴你，它的觸角可不是用來傳遞信號的，上面長著四只小眼睛。蝸牛的殼上有一些不規(guī)則花紋，殼里有一些液體，這種液體是用來保護蝸牛的身體。如果你仔細觀察看，在它身后有一條彎彎曲曲的線，那就是蝸牛爬過的痕跡。
仔細看了才知道，蝸牛還真是一種神奇的動物呢！
神奇的霧-觀察周記500字
今天是星期六，早上六點一起床，我就向窗外看去：路旁的樓房模糊了，連小區(qū)的馬路都模糊了啊，好濃的霧呀!難道是天空中的神仙老爺爺在一起抽煙？瞧他們把凡間都污染了。
霧漸漸變淡了，近處的汽車露出了銀的、紅的、白的車身，也不用瞪大眼睛瞅路了；遠處的建筑若隱若現，樓房依舊模糊，就像穿了一件白紗裙一樣；更遠處的山峰只露出了淡淡身影，好像不想把真面目展示給人們觀看。真美的霧??！
太陽出來了，霧漸漸散開了，太陽用光劍把一縷縷殘留的淡霧砍得無影無蹤。一切都恢復了五彩繽紛的樣子。瞧，大樹戴上綠綠的帽子啦，美麗的花朵穿上紅紅的裙子啦，樓下的小花狗搖起尾巴啦。
霧散后我覺得非常留戀，這么美麗的霧，這么濃的霧，這么神奇的霧。讓我無比喜歡，我真想再次遇到你！
教師評語：這是一篇描寫自然景觀的習作。小作者依著霧由濃變淡的順序，寫出了霧的神奇之處。若說這篇習作最吸引人的地方，就是小作者充滿了童趣的聯(lián)想與想象：難道是天空中的神仙老爺爺在一起抽煙？瞧他們把凡間都污染了。像穿了一件白紗裙寫景的習作，能將作者眼中之景，化作心中之景呈現出來，是多美妙的事啊！
輔導教師：侯俊秀
哇呼！明天國慶放假7天。在這幾天，梁老師給我們布置了一個任務：泡豆子觀察5天。
開始泡豆子了。我拿來一個碗，放上水，然后就仔細的開始挑選我喜歡的綠豆啦！我打開保鮮袋，里面的綠豆各式各樣。有的皮掉了，有的重中間裂開了，還有的已經完成裂開成碎碎了。看來沒有一個是完美無瑕的。又經過我的精細挑選，一把比較好的'綠豆就出身啦！我把它們放在水里面，小心翼翼地把碗抬到了陽臺，金色的陽光灑在上面。我心里一直迫不及待地想：我的小綠豆啊，你快點長大??！
到了晚上，我又去看了看。我發(fā)現很多綠豆的半身的地方像嘴巴裂開的樣子，露出了白色的東西。我想這應該是發(fā)芽的地方吧！不知道明天我的小豆子會怎么樣呢。
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