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優(yōu)質評語經典

發(fā)布時間:2024-06-12

經驗時常告訴我們,做事要提前做好準備。在幼兒園教師的生活工作中,時常需要提前準備資料作為參考。資料意義廣泛,可以指一些參考素材。參考資料我們接下來的學習工作才會更加好!所以,你有哪些值得推薦的幼師資料內容呢?請閱讀由小編為你編輯的優(yōu)質評語經典,僅供參考,我們來看看吧!

優(yōu)質評語 篇1

1、語言富有情趣,給人的感覺很親切教態(tài)恩好,同時在課堂中讓學生了解到數學與生活息息相關,使學生對數學產生了求知欲,對數學的知識也產生了興趣,從而這樣的課堂效果會很好,該老師的提問也很到位,在同學產生疑問的時候也引導的很到位,課件做的也非常好,很吸引小朋友的眼球,那么這樣的教學就會避免小朋友做與課堂其它的事情,而是去仔細的觀察課件,思考問題,唯有一點點不足的地方就是課件有點小小的問題。

2、教學有個性,有自己的特點與風格。在教學設計上有新的突破,課堂給人耳目一新的感覺。

3、該老師的《分式的通分》,通過類比學習是數學教學的一種重要方法,該老師恰當地采用了這一點,值!教師示范、學生板演、鞏固練習的過程清晰且訓練較具體,鞏固及時。但教學過程中,教師不注意細節(jié),另外也多了一點嚴肅,少了一點輕松。

4、通過課前學生的講述新聞,不但能培養(yǎng)學生的能力,還能培養(yǎng)所有學生參與分類,評價,鑒別能力。對重點詞句作了必要分析,為學生語文素質打下了堅實基矗學生參與面廣,但似乎缺少點激情。

5、該老師在課堂上能把握學生的認知規(guī)律,通過復習舊知導入新知,注意解題的示范作用,課堂容量足,條理清晰。但課堂少活潑,很多可由學生解決的由教師替代了,拖堂也較長。

6、學生對知識的掌握較好,從中可看出熱愛上了這門功課,大多同學能圍繞教師的提問動腦思考。授課形式多樣,通過講授討論朗讀等方式,達到了示范課的目的。教師能在組織舊知識的基礎上講新課,且從舊知到新知的過渡自然,學生積極性也高。教師能很有耐心地進行個別指導,很有親和力。但示范效果不好,其實在這里分組學習會更好。

7、創(chuàng)設豐富多彩的情境,為學生對新知的探究和整節(jié)課教學任務的完成起到了舉足輕重的作用。

8、采取多種教學方式,幫助學生掌握學習方法。

9、教師語言語調抑揚頓挫,普通話過硬,板書優(yōu)美,基本功扎實,能循循善誘,逐步引導學生思考問題及分析事件與人物,解決討論要點有成效、并注重學生的誦讀能力口頭表達能力的培養(yǎng),學生的學習習慣較好。

10、教師語言表述能力好,課堂講解層次清晰,注重啟發(fā)拓展,教師的基本功扎實,講解中注重知識的記憶整理,結合習題在授課中及時鞏固,并做到精批精講,板書相當清晰規(guī)范。但做為復習課,對學生能力要求可再提高一些,課堂上可適當給予學生互動的空間。

優(yōu)質評語 篇2

1.楊邦?。何页錆M美好的理想,也有強烈的上進心,我關心集體、幫助同學、寬厚仁道、尊敬師長。我有非常優(yōu)秀的領悟力和理解力,學習知努力,成績有所回升,但遠沒有達到我的潛質。其原因是我的自制力不強,學習不夠自覺,缺乏毅力。希望我能集中精力,認真探究學習方法,提高效率,尤其是上課要認真聽講,課后及時消化、鞏固。好好地珍惜這黃金歲月,別讓它蹉跎,別忘了越來越近的高考這一搏。老師仍然對我充滿信心。本學期被評為“雙文明學生”。

2.我特長突出,很有靈性,我看似沉靜其實性格開朗,我交往廣泛,樂于助人;我對感興趣的事情可以全身心地投入,而且完成得很出色;我的上進心很強,愿意付出。我想在學習上我現(xiàn)在亟待解決的是調整學習方法,從基礎抓起,多思善問,善問者跨越高山,不問者迷路平原,定出切合實際的目標,腳踏實地。不管路途多么遙遠,只要能夠堅持到底,最后我一定會有可喜的收獲的。

3.我是一個誠實質樸,善良懂事,值得信任的學生。只是老師和同學很少見到我和別人一樣燦爛的笑容。我是不是認為自己不如別人,認為自己差,失去信心?其實我很優(yōu)秀!我善解人意,熱心幫助有困難的同學,我也很勤奮,學習總是一絲不茍,認真對待,只是我的學習成績暫時不夠理想。俗話說“天下無難事,只怕有心人”。我相信,只要我堅持我現(xiàn)在的學習態(tài)度,改變一下學習方法,學習成績肯定會進步的!

4.徐運韜:我機智敏捷,身上洋溢著青春的氣息,隨和而又有主見,在班級活動能主動獻策出力,同學關系融洽。我有良好的思維能力,有思想深度。本學期我的成績穩(wěn)步提高,老師由衷地高興。我要注意克服浮躁情緒,堅定、踏實,提高效率,以期獲得更大收獲。老師真誠地希望我充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力開拓學習的深度和廣度,成為更優(yōu)秀的高中生。本學期被評為“雙文明學生”。

5.謝思穎:誠實,文靜是我良好的一面;在學習還不是很努力,有時有松懈的苗頭,所以成績起色不大,老師希望我今后的學習中勤奮務實,多和同學交流,找到適合自己的有效的學習方法,爭取早日實現(xiàn)我的夢想。

6.劉鵬程:我眼睛里閃爍著智慧的光芒,我是一個思維敏捷的好學生。我聰穎而不失沉穩(wěn),文靜而又堅強;為人淳樸,品行端正,寬厚仁道,不激進,不與人爭鋒,同學樂意親近我。我能合理地安排作息時間,不為各種言行左右,把精力放在學習上,讓師長放心,真的難能可貴。老師真誠地希望我充分發(fā)揮自己的聰明才智,我應該向知識的深度和廣度發(fā)展,使學習成績更上一層樓。

7.胡梓杰:在理科的學習上,我高人一籌,我考慮問題思路開闊,系統(tǒng)全面,這得益于我基礎扎實、興趣高、涉獵廣泛、悟性強、有自信;但我平時學習還不夠踏實,成績有一定的波動,這會影響我的發(fā)展。希望在今后的學習中坐下來、靜下來、沉下去,這依賴的是毅力和勇氣。人生是一張單程車票,在每個小站我們都要學會把握機會,才能順利到達理想的驛站。

8.徐超:我有一顆純真的心,我的笑容如春風洋溢。我的自覺、認真、刻苦精神很難得,我是一個令老師和家長寬慰的孩子。我品行優(yōu)良,待人誠懇,表里一致。這學期進步較大,有自強不息,積極進取的精神。在以后的學習中繼續(xù)努力,我想我的成績還會有很大的提高。本學期被評為“雙文明學生”。

9.田野:我是一個聰明的學生,悟性很高。如果我認真專注地學習的話,會有驚人的表現(xiàn)。但我往往缺乏恒心和毅力,虎頭蛇尾,致使功敗垂成。記?。骸皹I(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨。勤者,萬事可成!”望我揚長避短,老師衷心地期盼著能看到信心百倍、勤奮踏實的我,相信我未來的天空會最美!

10.羅云飛:我思維敏捷,學習勤奮。喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。我勤于思考,所學知識能夠舉一反三,經過一個學期的調整,老師驚喜地發(fā)現(xiàn)我在這學期中進步很快,期中考試的表現(xiàn)證明了我不是弱者。但老師同樣要提醒我,只有持之以恒,方能立于不敗之地,我能做到嗎?我們期望我能再次給我們一個肯定的答復。本學期被評為“雙文明學生”。

11.汪麗:聰穎,沉穩(wěn),文靜,堅強,秀氣而文雅、用這幾個詞來刻畫我再恰當不過了,在老師心中我是一個非??蓯鄣膫鹘y(tǒng)女孩。我有優(yōu)秀的思維素質,學習上我努力、執(zhí)著、向上。良好的學習習慣是我成績優(yōu)秀的保證。我待人謙和,不驕不躁,不激進,不與人爭鋒,在當今由為可貴。我要注意鍛煉自己多方面的能力,全方位施展自己的聰明才智,我想這對我今后的人生大有裨益。本學期被評為“雙文明學生”。

12.我性格內向,積極進取,勤奮刻苦,在集體中我默默耕耘,與世無爭;我不鳴則已,一鳴驚人,對事情有自己的看法,有明辨是非的能力;我能合理地安排作息時間,不為各種言行左右,把精力放在學習上,成績優(yōu)異,真的難能可貴。雖然平日里默默無聞,但班級活動總有我的身影。我希望我更活躍,向我唱歌一樣,放開手腳,抓住機會鍛煉自己。

13.我沉靜不失靈氣,溫雅不失堅強,我的眼睛里寫滿了乖巧和懂事,我為人誠樸,品行端正,遵規(guī)守紀;高二階段學習穩(wěn)定,成績優(yōu)良,有自強不息、積極進取的精神。老師希望在高三的學習和生活中能保持良好的發(fā)展勢頭,增強堅忍不拔的毅力,向知識的深度和廣度推進,把自己的成績提高到更高的水平。

14.宋梓?。何铱释鲆粋€守紀律的學生,但又常常不能約束自己。我渴望為班級爭光,但又缺乏勇氣與膽量。我渴望學習成績的進步,但又缺乏頑強拼搏的精神。請我不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求、不斷努力,讓無數次失敗奠定成功的基石,我終能得到成功的喜悅!本學期被評為“進步幅度最大學生”

15.或許我有些調皮,有些好動,也常挨批評,可其實在老師的心里,一直認為我是個聰明的學生,我知道嗎?學習是要持之以恒的,如果我能把學習的激情融入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那么,我也可以成為一名佼佼者。試試看,老師等我的好消息!

16.匡立:我是個聽話懂事、令人信任的學生。但是不是由于平時學習壓力大,遇到考試就緊張,這幾次考試有所滑坡。滴水穿石并非因為滴水的力量大,而是因為功夫深;成績優(yōu)良不是天資高,而是學習勤。我的成績好壞,不是腦子問題,關鍵是要扎扎實實的努力。老師相信,我只要堅持,一定會成功!

17.鐘毅銘:我很活潑,也很熱心,所以我的身邊總有很多的朋友。學習上,我聰明,理解力強,接受新知識快;但是我缺少恒心和毅力,學習不夠自覺,故成績不是很理想。今天的成績就是我今后在社會上生存的資本,未來的社會是充滿競爭的社會,我如何去面對挑戰(zhàn)?希望我一定要認真分析學習現(xiàn)狀,打破學習瓶頸,注意克服浮躁情緒,認認真真做事,踏踏實實做人。本學期被評為“班級活動積極份子”。

18.李萃業(yè):我渴望做一個守紀律的學生,但又常常不能約束自己。我渴望為班級爭光,但又缺乏勇氣與膽量。我渴望學習成績的進步,但又缺乏頑強拼搏的精神。請我不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求、不斷努力,讓無數次失敗奠定成功的基石,我終能得到成功的喜悅!

19.我是全班綜合能力測試過關的唯一的女生,說明我各方面素質都不錯。我對班集體有滿腔的熱情,有正義感!我嚴于律己,生怕自己落后了。我虛心地向別人學習,使自己變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩。學習切忌:“一曝十寒”!只要我持之以恒,相信理想大學的門會為我而開的。

20.吳宇:在老師的印象中,我聰明,有才智,我學什么東西都特別快。我有強烈的進去心,非常優(yōu)秀的領悟力和理解力,學習上反應快,愛動腦,肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學生不可缺少的學習品質,進入高二以來,我學習特別主動,成績提高很快,已進入了年級優(yōu)秀生的行列,但是老師想提醒我要注意學習的每一個細節(jié),不要好高騖遠,踏踏實實做好學習上的每一件事。

優(yōu)質評語 篇3

評語。

會跟隨大學生。

自我鑒定。

一起裝入檔案的。那么你要怎么去寫大學生班委會鑒定評語呢?下面由本小編精心整理的大學生班委會鑒定評語希望可以幫到你哦!

該同學的優(yōu)點是誠實、熱情、好學,性格堅毅。缺點是好勝心比較強,學習上還可以再努力一些,心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進步。千里之行,始于足下。希望該同學繼承優(yōu)點,改進不足,再接再厲,在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績!該同學在校期間能夠遵守學校各項。

規(guī)章制度。

學習刻苦掌握了相關的專業(yè)知識興趣愛好廣泛積極參加各項活動并能獲得師生的一致肯定。為人處世和善熱情是一名合格的大學生。

該生思想積極要求進步,作為黨員,政治立場堅定,堅決擁護黨的領導,認真學習黨的理論、方針、政策,關心國家時事,熱愛祖國、熱愛人民。以黨員標準嚴格要求自己,發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。積極參加學校各級活動,有強烈的集體榮譽感。積極參加各種社會實踐活動,在實習單位表現(xiàn)出色。作風正派,有公民-意識和良好的道德素質。熱愛生活,積極參加體育活動,鍛煉自己的毅力和體魄,關心他人,富有同情心和愛心,主動幫助有困難群眾。該生是一名優(yōu)秀畢業(yè)大學生。

該同學在校期間能夠遵守校紀校規(guī),學習刻苦努力,成績優(yōu)良,具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動,并在院運動會中多次獲獎。在院學生會中任職期間能夠以身作則,對工作矜矜業(yè)業(yè),責任心強。團結同學,樂于助人,是一名品學兼優(yōu)的大學生。政治上要求進步,能嚴格要求自己,為人誠實、正直,尊敬師長,團結同學。大學期間一直擔任班級組織委員,工作踏踏實實,認真負責,得到了師生的一致好評。學習刻苦努力,能夠較好地處理工作與學習之間的關系,學習成績一直名列班級前茅。積極參加學院和班級組織的活動和社會實踐活動,生活簡樸。在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀,曾獲院級獎學金,多次參加各種比賽并獲獎。綜上所述,某某同學是一名全面發(fā)展的大學生。

xxx同學,思想積極要求上進,政治覺悟高,于20xx年11月加入中國共產黨。為人誠懇,團結同學,學習勤奮刻苦,成績優(yōu)良,善于思考,注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識,有較高的專業(yè)理論水平和較強的實踐操作能力。曾擔任學院團委組織部干部、班組織委員和班長等職,工作盡心盡責,具有較強的組織管理、協(xié)調能力,主動積極的參加體育鍛煉,綜合素質好。獲得“xxx大學優(yōu)秀團干部”和學院“優(yōu)秀學生班干部”、“三好學生”等榮譽稱號,是一名品學兼優(yōu)的大學畢業(yè)生。

該同學刻苦,認真,踏實。堅持上課聽講,獨立作業(yè),能夠摸索出自己的學習方法,并堅持獨立思考,在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨到深刻的見解。該同學虛心好學,常能向老師和同學虛心求教,并且能積極地和同學一起開展學習上的討論。成績始終保持良好的水平。

x同學在大學四年的學習生涯中,在思想上積極上進,關注國內外的重大消息,積極向上,主動學習黨的重大方針政策。在學習上x同學很明確自己的學習目的和目標,對自己的未來有這明確的認識和努力方向,為此不斷付出,不斷學習來豐富自己的學識,在校期間自學了日語課程。與此同時,x同學并沒有落下自己的專業(yè)課學習,在專業(yè)課上陳肖容同學有著優(yōu)秀的專研意識,有著較強的鉆研能力和創(chuàng)新能力,并且在實踐上也有著動手能力。在平時生活中,為人處世和善熱情,和同學關系融洽,并積極參與各項集體活動,樂觀開朗,樂于助人,意志堅強,并有著樸素的生活作風,不驕不躁,并且參加了很多校內的體育活動,學習了乒乓球以及拉丁舞等等,有助于成就一個良好的健康體魄。希望在以后的工作和學習中,繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風,爭取取得更大的成績。

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優(yōu)質評語 篇4

1、待人較為寬容,不與同學斤斤計較;能嚴格遵守各項規(guī)章制度,積極參加各項體育活動;有較明確的學習目標,能專心聽課,自覺完成各項練習,希今后,注意培養(yǎng)良好的學習方法,遇事多與老師、同學交流。期待下學期更上一層樓!

2、生活中的我文雅恬靜,時常會看到我甜甜的笑容。還記得嗎?田徑場上當我取得佳績歸來時,我的平靜掩飾不住我內心的喜悅,同學們的掌聲便是對我最好的獎賞。雖然此前的我直很謙虛,但我為了班級的榮譽,勇敢的走上了競技場。我的拼搏精神很值得大家敬佩,我的成績大家有目共睹,老師感謝我為班級所做的一切。作為一名中學生,我注意到了全面發(fā)展,卻忽略了最主要的一個方面,那就是學業(yè)。

3、不要幻想,通過一天的努力,就能夠獲取一個巨大的終身受益的收獲,每天走好一步,就能夠得到點滴的回報,積少成多。本學期我學習中的努力與勤奮,給我?guī)硪恍┏删?,但是我還是要明白追求無極限,因為我的力量還沒有完全發(fā)揮出來,時間上略顯不緊,所以還需要我再努力,再堅持,爭取每天都能夠有一點收獲,最后達到我的目標!

4、生活中的我時而活潑開朗,時而恬靜文雅,是一個有禮貌的女孩。尊敬師長,團結同學,遵守校規(guī)校紀,積極參與學校組織的各項活動,舞蹈方面的特長為我贏得了觀眾的喝彩,同樣也在同學中樹立了我的形象。我是一個多才多藝的女孩,音體美樣樣精通,但作為一名中學生,最重要的是搞好學習,在這一點上我做得很不夠。

5、我是一個聰明,善于開動腦筋,勇于探索,富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學,不愧是班級同學的榜樣。拼搏、追求、奮斗,是我學業(yè)成功的保證。我有優(yōu)秀的思維素質和能力,學習刻苦,成績優(yōu)秀。我要注意鍛煉自己多方面的能力,全方位施展自己的聰明才智,我想這對我今后的人生大有裨益。希望我能戒驕戒躁、積極進取,力爭“百尺竿頭,更進一步”。

6、“如果我們想得到更多的玫瑰花,就必須種植更多的玫瑰樹”種樹的過程是艱苦的,而收獲的那天卻是幸福的,學習過程就是一個歷練過程,在學習中成長,在成長中學習,面對過程中的沉浮,我們需要的是冷靜的思考,我很聰明,活潑和開朗,這些相信早已參透。因為我們都相信今天小小的付出換來明天的收獲,希望我繼續(xù)努力,不要被眼前的風景或坎坷滯留了我前進的腳步,因為:明天會更好。

7、斯文秀氣的我,寫得一手漂亮的字。我的作業(yè)本總是那么干干凈凈,整整齊齊,使老師總是看了一遍有一遍。我是個優(yōu)生,但是,老師覺得我還有一點做得不夠好的:跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小,集體的力量大無比!

8、成功的捷徑就在自己的身邊,那就是辛勤勞動,勤于積累,腳踏實地地學習。當我靜下心來認真讀書的時候,我就發(fā)現(xiàn)了我得以成功的途徑就是一個平靜的心態(tài)面對一切。在學習中,希望我能夠把握好自己的優(yōu)勢科目,由這些科目帶動我的弱項,從而達到我所希望的目標。也希望我今后的學習和生活中更加積極和大膽一些,,因為我也同樣優(yōu)秀。

9、理想信念常常會產生不可預料的效果,因為人常常會超越自身的束縛,釋放出最大的能量。其實在我的體內有很驚人的能量,我的才智在目前只是流露出一點,并沒有完全發(fā)揮出來,我覺得主要的一點就是缺少激勵,缺少激情,。從現(xiàn)在開始,給自己一個目標,爭取在這個目標的激勵下挖掘我的潛力,靜下心來,實現(xiàn)我的愿望!

10、我是個盡責的文娛委員,課前五分鐘,我儼然是個小指揮家,帶領同學唱著歡樂的歌,課堂上我聚精會神地聽講,認真的思考,積極的發(fā)言,真是同學們的好榜樣。愿我在今后的學習中能戒驕戒躁,繼續(xù)努力,讓自己的目標更高些,更遠些!

11、我是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有我響亮清脆的回答,課后有我關心集體的身影。作為一個中隊委,我真是非常盡責。老師一直都很喜歡我,我知道嗎?不過老師有時也會批評我,那是因為我上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望我會做得更出色!繼續(xù)努力!

12、看得出我忠厚老實,謙遜誠懇,我做事認真、踏實,讓老師和同學們都非常滿意,是一位值得信賴的人。兩次月考中我有一定的進步,老師非常高興。這得益于我平時的刻苦和努力,所謂付出才有回報。希望我能進一步提高聽課質量,敢于質疑,敢于主動的回答問題,始終使自己處于激憤狀態(tài),我必有更大的進步!

13、“真人不露相”這句話用在我身上最合適了,在我不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上我的聰明,才智,我學什么東西都特別快。瞧我,作業(yè)本上大紅的優(yōu),每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是我還能在大家面前大聲地發(fā)言,那我們就更喜歡我了。加油吧,我將會是個很有出息的男孩!

14、頑強的意志可以征服世界上任何一座高山!在學習中,我做到了這一點,而且能夠一如既往地堅持下去。我樸實無華,思想健康,積極上進,我不追求享受、只追求方方面面的進步,我為我感到無比的高興,希望我做生活的強者,不屈不撓、勇往直前,我會永遠支持我、祝福我!前進的道路是坎坷的,愿我做一個無畏的勇士,采擷最美麗的花朵!

15、一個學期以來,我為班級做了不少的工作,在各個方面有了很大的進步,也得到了同學的認可。在以后的生活道路中要明白這樣一條哲理:付出的都會得到補償!因為這不僅是付出,也有許多收獲,最大的收獲就是得到精神愉悅!快樂將會為我?guī)砦覠o限的動力。前進的道路會遇到許多的困難,希望我能夠堅定信念,一如既往地堅持下去,實現(xiàn)我的目標!

16、勤奮好學、溫文爾雅是大家對我公認的評價。生活中總能見到我淡淡的笑容,這源于我的自信,亦源于我的實力。最欣賞我優(yōu)美的語句,清新的筆調,我的日記和作文很好的證明了這一點。一學期來,由于我良好的基礎,英語與語文都有取得了較理想的成績。但在數學方面還存在較大欠缺。興趣固然重要,但我們要顧全大局,不能一味地按照自己的意愿走下去。唐詩宋詞、小說散文固然充滿魅力,換一個角度,三角直線、XY同樣也可成為生活的亮點。

17、我是我們班上的“小才女”,優(yōu)秀的成績,逼真的繪畫,優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞。但我一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”,老師希望我更加嚴格要求自己,不斷進取,成為一個更出色的我。

18、在人生的征途上,有無數個機遇,它可以讓我成功,也可能讓我失敗,每個人都有同樣多的機遇,誰能夠準確地把握住機遇,誰就能夠笑到最后,命運就掌握在我自己的手里。但是現(xiàn)在,我沒有太多選擇,我的目標是單一的,必須為了理想的大學而努力奮斗,以其為此而必須的所有工作,其他的一切都可以放下,不能學撿西瓜的猴子,選擇越多,失去也就越多!我很聰明,相信我會把握。

19、老師非常欣賞我的文靜、善良和樂觀,欣賞我在運動場上為班級榮譽奮爭的精神。我為人熱心,又很關心集體,老師希望在以后我敢于挑戰(zhàn)自己,敢于超越自己,挖掘自己最大的潛力,快馬加鞭,奮力向前,目標明確,堅持不懈!一座火山沉靜時默默無語,一旦迸發(fā)驚天動地!老師期待著我戰(zhàn)勝自己,超越自己的時刻!

20、人生中的許多事情,只要想做,都能夠做得到;該克服的困難,就要憑自己的力量去克服,成功貴在堅持!學習我能夠取得很好的成績,那是因為我人很聰明,但是總是缺少一點向前沖擊的那股動力,多數的時候是以沉默來代替,也許許多的機會就是在我的沉默中流失掉了。要想有更大的發(fā)展,在適當的時候也要發(fā)出屬于自己的聲音,因為這代表著我的氣勢!

21、一個階段結束的時候再回過頭來看走過的路,就會發(fā)現(xiàn)不管道路多么坎坷卻是一路精彩,而接下來我仍要以新的起點迎接下一階段的開始。這學期我進步了不少,這是由于我所面臨的形式有了更加清醒的認識!認真分析一下自己的處境,為自己設計一個合理的發(fā)展計劃,承擔自己應該承擔的責任,直面自己所面對的困難,付出自己應該付出的努力,我會得到自己滿意的成績!

22、我給老師的第一個驚喜是我那優(yōu)美的造句,簡直漂亮極了!我給老師的第一個驚喜是我那精彩的回答,思維的敏捷。無疑,我是個好學生,但最近,我卻常犯一個很不好的毛病,那就是粗心。粗心會使我失掉很多分數,我說呢?聰明的男孩,老師希望再次看到我勤奮、細心的身影!

23、我聽話懂事,寬容大度,能和同學融洽相處,我上進心強,是一名品學兼優(yōu)的學生,希望今后的我多注意知識的積累,多注意學習的質量與拓寬,多一份思考和總結,多一份自信和霸氣,堅持不懈,老師堅信我必將取得更大更豐碩的成果!

24、從我的言談舉止可以看出:我守規(guī)矩懂禮貌,與人為善,生活簡樸,遵守紀律,有較強的組織觀念。老師希望我能找準自己的薄弱學科,克服自己的弱項,千萬不可因偏科落后,老師相信我的付出必將化做天空美麗的彩虹,那樣的耀眼奪目!相信總有一天:大鵬一日隨風起,扶搖直上九萬里!

25、卑微的工作是用艱苦卓絕的精神忍受的,最低陋的事情往往指向最崇高的目標!作為宣傳委員,工作中的瑣碎小事占用我的不少時間和精力,但是從中我應該體會到一點為大家服務的樂趣。在平凡的工作中我明白的是人生的大道理,把這些體會在學習中再發(fā)揮一些,我會變得更加優(yōu)秀。珍惜我所擁有的,實現(xiàn)我所希望的達到的目標!

26、聰明伶俐的我,學習成績優(yōu)異,書寫工整漂亮,繪畫充滿靈氣,朗讀聲情并茂,真令老師欣賞,同學佩服。應該說,我是個出色的優(yōu)等生,不過,我對我有一個特別的期盼:要伸出我友誼之手,多幫助同學,與眾同樂,好嗎?我相信,我不會使我失望。

27、向最壞處著想,向最好處努力。順風時揚帆遠行,逆風時拉纖前進!永遠要為自己的發(fā)展考慮最合適的道路。老師相信我的理想和抱負,只是不強的自制力使我離優(yōu)秀還有一點距離。許多的時候就是因為對自己的要求不嚴而失去了許多發(fā)展的機會,我真心地希望我能夠看清楚自己的發(fā)展方向,把自己的那份精彩展現(xiàn)出來!

28、與別人比較,我取得一些成績,但是與我自己比較,我卻是還要很多沒有發(fā)揮,不要覺得這是夸大其詞,在我的身上確實是有所體現(xiàn)!在學習我缺少了一種霸氣,多數時候我擁有的是克服困難的毅力,但是缺少一點征服難題的氣勢,仔細想一下,這也許對我很重要!因為在強大的氣勢面前,我所能夠表現(xiàn)出來的是我的自信,自信可以幫我解決一大半的問題!

29、我踏實、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣,鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是我成績穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏,最難得的是堅持。希望勤奮好學的我走向成功,老師深深地祝福我。我要堅信:路,是一步一個腳印走出來的,只有始終如一地朝著既定的方向努力,才能達到勝利的頂峰。

30、我是一個非常聰明,非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到我富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開我的作業(yè)本就有一種美麗的享受。我的學習成績優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作,和同學講話。希望我改正缺點,成為全面發(fā)展的好學生。

31、我有很好的學習天賦。我基礎好,踏實嚴謹,我有較強的自制力,只要能保持良好的競技狀態(tài),一如既往,主動出擊,全面發(fā)展,只有要敢于冒尖的勇氣,敢于領先的魄力,將來,我必然還是排頭兵和領跑者的位置。所以老師希望我能將全身心的投入,排除一切干擾,安心、靜心、恒心,我一定會找到屬于我的位置,老師拭目以待!

32、一個人有了自信,便有了高尚的靈魂和堅不可摧的力量,才會不畏前進上的艱難險阻,并且永遠勇往直前。這個學期以來,成績也有了起色,這是我努力的結果。但是同時我也要注意到自己的一些不良的習慣給我的發(fā)展所帶來的負面影響,也許這會成為決定我成功與否的主要因素。希望能夠引起我的重視!

33、對生命的真實計算只能是如何充分利用和分配我們的時間。雖然高中的三年在人的一生雖然不是很漫長,但是卻是極其的珍貴,也是極其的重要。在這個重要的環(huán)節(jié)上,我應該付出百倍的努力來成就我的學業(yè)。本學期我有了一定的進步,但是在一段時間的堅持之后就有點耐心不足了,對自己缺乏強制的要求,人性的惰性促使我減弱了人生應該有的那份堅持,希望我能夠克服這一弱點,努力拼搏,最大現(xiàn)代發(fā)揮自己的那份潛質,爭取實現(xiàn)我的愿望!

34、我是個非常優(yōu)秀的男孩。我聰明,往往能答出其他同學答不出的問題;我好問,腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事。如果我不捉弄同學,按時認真完成作業(yè),老師和同學會更喜歡我。老師相信我能改正這些毛病的。希望我再接再勵,更上一層樓!

35、有些事情我之所以不去做,只是我認為不可能。而許多的不可能,只存在于我的想象之中。雖然在目前的學習中,我有些落后,但是這并不是不可能跟不上來的,主要的就在于我行動了沒有,這很關鍵!不要因為我暫時的落后而擔心,只要有信心,成績就會有的。從現(xiàn)在就開始努力,充滿信心去迎接挑戰(zhàn),爭取發(fā)揮出我的能力,我一定會取得良好的成績的!現(xiàn)在需要的就是行動。

36、我是一個聰明、文靜的女孩,平時總是沉默寡言,但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)我專注的神情,感受到我對知識的渴望,平時學習也是兢兢業(yè)業(yè)。愿我多一些活潑,多一份開朗,多一些微笑,多一些自信,下學期老師希望我能再接再厲,百尺竿頭更進一步。

37、我是一個活潑可愛的男孩,打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是,我交的一個壞朋友卻老是使我的成績上不去,那就是貪玩。假如我能丟掉這個壞朋友,再交上個好朋友:認真學習、認真聽講,按時完成作業(yè),那么,下一個學期的中隊委,我就當之無愧了!努力爭取吧!

38、人生是被一個又一個亮點照亮的,而為了創(chuàng)造新的亮點,我可能需要隨時忘記我正在擁有或曾經擁有過的榮光!我的進步是我自己努力的結果,,但是是對過去的一個評價,我所面臨的又是新的起點,大家又在同樣的起跑線上出發(fā),我應該認識明白這一點而更加努力的去拼搏,因為抓住這樣一個良好的機遇并不容易,所以不要輕易放棄。擺正心態(tài),努力前進!

39、真誠的希望我能早日認識到這一點,把精力多投入到學習上,首先從課堂抓起,向45分鐘要效率,課后及時完成作業(yè),想想老師催交作業(yè)時的感受,難道不是很難忘嗎?

40、英國有句諺語:“勝利者永不放棄,放棄者永不勝利”。成功者聰明在永不停歇前進的腳步,永不放棄勤奮的追求,即使失敗了一千次,也還要進行第一千零一次的努力。不管我是哪一次成功,我一定要有勝利者永不放棄的這種精神,千萬不能夠半途而廢!人正是由于有頑強的毅力存在才充滿活力,由于我的勤奮和努力,是我取得了不錯的成績,由于我熱心,得到了同學的贊譽,希望我能永不放棄,在奮斗中更顯精彩!

優(yōu)質評語 篇5

該生對美術課興趣濃厚,思維嚴密,有強烈的求知欲,熱愛生活,積極進取,富有創(chuàng)新精神。為人熱情,性格開朗。

你學習成績拔尖,但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣,但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!

你是一個非常聰明,非??蓯鄣暮⒆?。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。

你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明,往往能答出其他同學答不出的問題;你好問,腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學,按時認真完成作業(yè),老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵,更上一層樓。

聰明伶俐的你,學習成績優(yōu)異,書寫工整漂亮,繪畫充滿靈氣,朗讀聲情并茂,真令老師欣賞,同學佩服。應該說,你是個出色的優(yōu)等生,但有時上課會做小動作,和同學講話。希望你改正缺點,成為全面發(fā)展的好學生。

在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮??茨闫綍r不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業(yè),常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學聽聽你那獨到的見解,那就更好了!老師期待著...

課堂上你思維敏捷,發(fā)言精彩,更令大家羨慕的是,你做得幾樣精美的手工,實在了不起!

真是個細心的孩子,你的線描畫的真不錯呀。每次看到你作品,老師都很高興。畫的真有趣,也畫的很大膽。老師建議你也用用色彩來表現(xiàn),效果一定不錯。

萬丈高樓平地起,只有踏踏實實地完成每一筆,才會有優(yōu)秀的作品出現(xiàn)。從你的作業(yè)中,可以看出你用“心”在畫,如果能注意畫面的干凈和整潔,那會更棒的。

在成功的路上既要有細心,也要有耐心、信心。繪畫也是如此,要對自己有信心,老師對你也有信心。美術就是一種快樂的游戲,不要有太多的顧慮,大膽去畫吧,繪出你心中最美的圖畫。

你是一個聰明的孩子,很喜歡你畫的作品,很有趣味性。如果你每次作業(yè)都這樣動腦筋去做就好了,老師期待著你的新作品。

你的作品真不錯,每次都讓老師的眼前一亮。希望你繼續(xù)努力,期待看到你更精彩的作品。

臨摹是一種學習方法,不是我們學習的目的。老師希望在作品中看到你自己的想法。

在繪畫中,僅有好的想法是不夠,還需要有好的表現(xiàn)方法,再加上一點耐心。相信你以后會表現(xiàn)得更好。

你的作品就象你一樣仔細和整潔。而且總有不凡的創(chuàng)意。如果在繪畫表現(xiàn)方法上多花點時間,那會更棒!

就象你寫的“快樂美術”,美術確實的是一種快樂的游戲。大膽地去畫吧,你會成功的。

想想老師說的“與眾不同”,從你的作品中可以看出你的想法也很獨特,如果你每次作業(yè)都能動腦筋去做,堅持完成,那會是多么了不起的作品呀!你會發(fā)現(xiàn)自己也很棒,老師期待著你的新作品。

你的畫面總是很熱鬧,從中老師讀到了一個個有趣的故事。如果平時注意多多觀察,那你會表現(xiàn)得更好。

你畫的“游樂場”給老師留下了深刻的印象,可惜這樣的作品少了一點。如果你每次作業(yè)都能這樣就太好了,老師期待著你的新作品。

干凈、整潔就是你的作品給老師的印象。你的作品每次都讓老師的眼前一亮,如果畫畫的時候膽子再大一點,想到什么就畫什么,那你的作品會更優(yōu)秀。希望你畫的再快樂一點、畫出你的高興,期待看到你更精彩的作品。

該生樂觀豁達,為人坦誠。尊敬老師,與同學和睦相處,熱心助人,集體榮譽感強。上課能積極舉手發(fā)言,動腦思考,有一定的創(chuàng)新思想,對待自己的工作認真負責。學習非常勤奮,成績優(yōu)良,尤其是本學期在不斷地超越自己,是一位品學兼優(yōu)的好學生。

該同學是一個性格開朗、活潑,十分可愛的女孩,讓我高興的是她的進步很大,虛心接老師的教導,克服了自身的隨意性,變得懂事、踏實多了。認真按時完成作業(yè),反應能力不錯,學習上很自覺,老師相信只要她信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!

該同學是一個文靜的女孩,平時總是沉默寡言,在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)她專注的神情,感受到她對知識的渴望。能認真完成老師布置的作業(yè),是一個很乖巧的學生,其他方面表現(xiàn)也很好,多練、多問,繼續(xù)努力,老師關注著她的每一點進步。繼續(xù)努力吧!一定會成功地到達彼岸!

該同學是一個多么聰明可愛的男孩,有極強的集體榮譽感。還有―個很大的優(yōu)點,那就是愛動腦筋。在課堂上他總能積極主動地發(fā)言,面對難題毫不畏懼,獨到見解也一次次獲得大家的好評,你的豐富的創(chuàng)造力,如果再加上勤奮學習,就一定會成功的!

你是個聰明聽話的男孩,上課認真,作畫也很不錯,希望你繼續(xù)努力,相信你會繪出更優(yōu)秀的作品。

你很聰明,很有自己的想法,上課積極發(fā)表個人見解,但只有想法是不夠的,還要有一定的技法,努力吧。

對繪畫有興趣,每次的繪畫都很認真,畫面清爽,色彩鮮艷,有一定的繪畫天賦。 每次作畫都很細心,畫面內容豐富,構思獨特,想像能力強。

線條大膽流暢,想象奇特,機靈飛揚的畫筆充滿整個畫面。作畫認真,細心,想象豐富,若在涂色時再迅速些,會更展現(xiàn)出你的優(yōu)勢。

接受能力強,一點就通,畫面中充滿著你智慧的光芒、飛揚的畫筆顯露出你與眾不同的思維,富有個性。

作畫認真,畫面清爽,色彩鮮艷,潔凈又不失靈氣的圖畫,展現(xiàn)了你是個出色的好孩子。

每一次作畫都很認真,進步很大,無論在造型還是色彩上都有很大提高。細膩、小巧的你在作畫中體現(xiàn)出你的靈氣,在每一次細心繪畫涂色中展現(xiàn)了你求知的渴望,真棒!

從你的繪畫作品中,可以看出你是一個細心、愛干凈的女生。每次看到你認真、仔細地畫畫涂顏色,真讓老師喜歡。作畫能力強,色彩艷麗,不受約束,畫面妙趣橫生,富有繪畫激-情。

你是個活潑的男孩,上課認真,有一定的繪畫能力,作畫細心,構思新穎,想象力豐富,大膽流暢的運筆,體現(xiàn)出你的自信心。

你是一個可愛的女孩,上課認真的時候,能畫出一幅幅漂亮的作品,一旦想玩就有點隨意了哦。

你是一個聰明聽話的女孩,畫畫能夠自己大膽的表現(xiàn),很不錯了哦,相信你一定會更棒。

你是一個聰明開朗的女孩,上課很認真,每次作畫都很細心,畫面內容豐富,構思獨特,想像能力強,色彩鮮艷,有一定的繪畫天賦。老師期待你更漂亮的作品。

你很聰明,想法也別具一格,就是畫畫有點隨意,不夠細心,如果上課能靜下心慢慢畫就好了。

你是個聰明的男生,很有想法,線條大膽流暢,色彩鮮艷,構圖完整,畫面豐富,有一定的繪畫天賦。如果把自己所想的東西結合老師說的畫法,那樣一定更棒。

你上課認真,畫畫也細心,就是作畫膽子太小了點,不敢多畫,總怕畫錯,相信你多多練習后一定會改變的。

進步很快,作畫認真,細心,想象豐富,畫面豐富,色彩鮮艷,能將畫面渲染得五彩繽紛,絢麗多彩。大膽流暢的線條 ,豐富多彩的畫面展現(xiàn)了你的個性,無論在造型還是色彩上都有很大提高。

你上課認真,有自己的想法,畫畫很細心,畫面也比較完整,布局飽滿,色彩鮮艷,想象豐富,興趣很高,很樂意畫。希望你繼續(xù)努力,老師期待看到你更精彩的作品。

你是一個懂事的女孩,上課認真,畫畫細心,畫面有一定基礎,希望你繼續(xù)努力,期待看到你更精彩的作品。

你是個聰明的男孩,畫畫認真,就是膽子太小了,要都與老師交流,大膽嘗試,相信你一定會畫得更好。

你上課認真,畫畫大膽,畫面大氣,希望以后多觀察多思考,盡量地豐富作品的內涵,那樣作品就更加棒了。

你是一位文靜的女孩,上課很認真,作畫細心,如果繪畫時再加點信心,大膽的繪畫,那一定更加棒了。

你是一個開朗的女孩,上課認真,畫畫細心,畫面也不錯,就是畫面豐富性欠佳,希望你繼續(xù)努力,老師期待看到你更棒的作品。

你是個聰明的男孩,就是上課專心程度不夠,畫畫有點膽小,如果大膽地嘗試,相信會很棒的。

你是個很懂事的男孩,上課特別認真,能積極回答老師的問題,畫畫大氣,進步很大,相信你會繼續(xù)努力的。

你是可愛的女孩,這次能夠獨立的作畫,畫畫也進步不少,希望以后要自己大膽的嘗試,相信自己會很棒。

你是聽話的男孩,上課認真,畫畫細心,只有踏踏實實地完成每一筆,一定有優(yōu)秀的作品出現(xiàn)。

你上課很認真,畫畫也很專心,老師總能看到你一幅幅很漂亮的作品,期待你繪出更棒的作品。

你很懂事,上課除了認真地聽課就是細心地作畫,相信你會繼續(xù)努力,讓老師欣賞到你更精彩的作品。

你是個很懂事的孩子,上課認真,就是膽子還小了點,總不敢大膽的表現(xiàn)。希望你能大膽地去嘗試,來一個質的飛躍。

你聰明懂事,也很可愛,想法很棒。還是缺點大氣,要盡量把主要的內容畫大畫豐富,次要的少畫點,相信你以后會更努力。

你是一位聽話的女孩,上課也認真,畫畫很棒,可以稱得上小畫家了,就是偶爾還不是很專心。

你的作品真不錯,每次都讓老師眼前一亮。希望你繼續(xù)努力,期待看到你更精彩的作品。

你很聰明,很有自己的想法,但只有想法還是不夠的,還要有一定的技法才能表現(xiàn)出來,努力吧。

你上課很認真,畫畫有自己的一套,速度快,比以前細心了,如果能再細心點使畫面更加豐富,那一定會更棒。

你是個文靜的女孩,想法也很不錯,不要有太多的顧慮,大膽去畫吧,繪出你心中最美的圖畫。

你是一個活潑開朗的男孩,想法很有新意,有好的想法再結合好的技法那就成功了,希望你繼續(xù)努力。

你是個活潑的男孩,上課也很認真。只是畫畫有點欠缺,只要大膽的描繪,努力加堅持,相信你一定很不錯的。

優(yōu)質評語 篇6

1、該生性格活潑開朗好動,積極參加體育。但學習不認真,上思想有進不大集中,偶爾還開玩笑,影響課堂秩序,也影響自己的學業(yè)成績,望能改正缺點爭取進步。

2、該生在校尊敬師長,不與同學吵架,愛護班級公物,積極為班級做好事,上課認真聽講,作業(yè)及時完成,但由于學習方法不對幫學業(yè)成績不太理想,望今后應端正學習方法,爭取好成績!

3、頭腦靈活,思維敏捷是你的優(yōu)點;學習積極也是你的優(yōu)點……但是你也有沒有做好的地方,那就是在平時表現(xiàn)上過于“安靜”,對班級和各項活動不能做到積極參與,有時還抱著無所謂的態(tài)度。要知道我們學習是要做到德、智、體全面的發(fā)展,光學習好可不是真正的好。希望以后能積極參加各種有益的文體活動!

4、你的成績很好,這是大家公認的。老師知道這和你的努力是分不開的。不過在其他方面你做的還不夠,如參加集體活動的熱情,參加勞動的積極性,幫助同學方面。我們在學校學習,班里學習,學校班級就成為一個大集體,我們不但要個人努力,也要為集努力,大家好才是真得好!

5、xx:你的英語成績一直很穩(wěn)定,我很高興,希望今后再接再勵,不斷努力;你的數學成績就不是很好,甚至很差!要知道偏科以后會給你帶來很多的麻煩;你熱愛集體,團結同學,若能多參加班級各項活動,定能鍛煉自身的能力,你何樂為何不為呢?

6、xx同學在校表現(xiàn)尚可,基本上能遵守各項規(guī)章制度。在學習方面抓得較緊,能以積極的態(tài)度來學習是件好事。但你不應該止步不前,要知道學習就要不斷進取,爭取更好。

7、xx同學基本上能遵守學校的各種規(guī)章制度,上課較為認真,學習上有進步的潛力。為人樂觀但對集體不夠關心,有時我行我素,不敢發(fā)揮自己的特長,望今后能在這方面有所改變。

8、不要計較老師總批評你,其實老師是喜歡你的,喜歡你聰明,對老師、同學熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,如果用心聽講你的成績會趕上來的,那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你,你進步一這會很快的。

9、該同學在校表現(xiàn)一般。能遵守校規(guī)校紀、尊敬師長、團結同學、勞動積極性高。但情緒波動較大,遇到不開心的事情時就會郁郁寡歡,與其他同學隔開距離,這樣也影響到學習的成績。要改變這種局面就必須改變自己的性格,要讓自己堅強起來,當然時間較長還要有信心,不過只要你肯去做就一定會成功的。

10、該生學習認真,作業(yè)也能及時完成,態(tài)度端正,學習成績較好。不過有個不好的方面就是上課愛講話,這樣不但影響你自己也影響到其他同學。望以后改正,上課時把注意力放到學習上,你就會發(fā)現(xiàn)成績有很大的提高。

11、該生性格活潑開朗好動,積極參加體育。但學習不認真,上思想有進不大集中,偶爾還開玩笑,影響課堂秩序,也影響自己的學業(yè)成績,望能改正缺點爭取進步。

12、該生表現(xiàn)較好,但很容易驕傲,有時上課會與其他同學講話。學習上頭腦較為靈活,思維敏捷,答題速度較快。只是無法專心故成績起伏很大。望今后要取長補短。保持成績的穩(wěn)定。

13、你的表現(xiàn)不差,你的表現(xiàn)也不很好。說你表現(xiàn)不差是因為你基本上能遵守各項規(guī)章制度,作業(yè)也能按時完成;說你表現(xiàn)不很好,是因為你不能做到積極主動(在各個方面),學習是要有積極的進取心,做其它的事也一樣。老師相信其實你很有本事,只是你沒有表現(xiàn)出來,下個學期把它表現(xiàn)出來,好嗎?老師在等你,大家都在等你。

14、性格內向不是什么缺點,但過于內向就不好了,一定要改變過來。你要勇于參加各項各項集體活動,在集體活動中和大家融洽相處,不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師相信到時你會有很大的變化:和同學關系好了,學習成績也會好的。

15、xx同學平常表現(xiàn)一般,對學習興趣不夠強,上課不能專心聽講,經常講話或發(fā)呆,導致成績一直較差。望以后能注意改正不補,加強學習,爭取更大進步。

優(yōu)質評語 篇7

1、覺得挺好的,穿上好象還高了一點

2、牌子就是牌子穿起來感覺就是不一樣

3、鞋子穿上舒服就好,沒有什么要求

4、和圖片一模一樣,很好穿。

5、非常好!滿意

6、不錯,很合適,款式不錯

7、可以穿,謝謝啦

8、非常好!很漂亮的鞋子

9、哇,這鞋子穿上,感覺好高哦,!

10、貨不錯下次還來

11、看在掌柜的面子上給個好評吧!

12、鞋子挺好的大家放心買吧呵呵

13、很好的掌柜,弟弟對鞋子很滿意.

14、稍到晚了點!不過是好東東!

15、看上去還可以吧

16、貨很滿意,下次一定還找掌柜光顧希望優(yōu)惠些。

17、鞋子很不錯,謝謝買家.

18、不錯的鞋子..

19、貨收到了,満意!

20、防為查了是正的.鞋的做工看起來有點假.不過還可以接受.

21、謝店主啦...

22、鞋子發(fā)貨快..

23、質量好又便宜..

24、下次再來幫襯...

25、合作愉快..

26、顏色有點不對啊~

27、不好意思,這幾天比較忙,忘記付款了,鞋子很好!!

28、誰要說這個掌柜不厚道,我跟他拼了!

29、下次合作愉快哦?

30、貸還不錯,加油!!!

31、掌柜人很好!出了一些小問題,掌柜用很満意的方法解決了,謝謝!

32、鞋子不錯!查防偽也是真的,我還叫同學來買了。好買家。

33、你的“東東”很好。物有所值。店主很熱心。

34、好寶貝,好掌柜

35、可以!!!值得@!!

36、掌柜人很好~東西也不錯~謝謝誒~

37、鞋穿了不到一天,就有點變形.

38、比想象中的好哦`

39、質量沒有問題。發(fā)貨也很快。

40、不錯的掌柜哦,鞋子質量也不錯的!

41、不錯不錯,老哥很喜歡,也叫我?guī)退I呢

42、鞋子不錯!但發(fā)貨速度有待改善!

43、買家按時發(fā)貨,更重要的是正品,

44、希望大家在購買是放心~!

45、掌柜態(tài)度很好呀,鞋子質量也不錯的!

46、不錯!鞋子很好!

47、非常抱歉!昨天我沒在家,沒能及時把錢給您!真是不好意思!

48、很感謝您的理解

49、掌柜不錯,雖然兩雙鞋子沒有按我要求一起發(fā),但好評還是應該給你的!呵呵

50、很好的'掌柜~~~~期待下次合作~~~

51、不錯的掌柜很實在

52、挺合適的,效果也不錯

53、感覺還不錯,123值了

54、鞋子正品,防偽也查了,掌柜信用不錯哦,給予強烈支持,支持正品,

55、掌柜好,鞋子質量也可以,不錯~!

56、還可以的啦!!可惜,我碼子買大了~呵呵!

57、東西很好~~~~~~~~~~~~謝謝~~~~~掌柜~~~

58、頂你一個

59、鞋子還行就是鞋帶有點問題

60、不是非常好,也還可以了,謝謝

61、熱情的掌柜不錯的鞋子希望下次合作!!!

62、一個字形容就是“好

63、挺合適的,效果也不錯

優(yōu)質評語 篇8

1.該同學在校期間能夠遵守校紀校規(guī),學習方面能夠完成各項學習任務,掌握了基本的專業(yè)知識,具有一定的實踐能力。尊敬師長,團結同學,具有良好的溝通能力,并能積極參加各項活動,是一名合格的大學生。

2.該同學刻苦,認真,踏實。堅持上課聽講,獨立作業(yè),能夠摸索出自己的學習方法,并堅持獨立思考,在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨到深刻的見解。該同學虛心好學,常能向老師和同學虛心求教,并且能積極地和同學一起開展學習上的討論。成績始終保持良好的水平。

3.該同學平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。能積極熱情的參加班級活動,如國慶晚會,知識競賽活動,班級野餐,體育活動,有較強的集體主義精神。同時還參加過一些社會實踐活動,表現(xiàn)出較強的溝通交流能力和組織能力。

4.該同學的優(yōu)點是誠實、熱情、好學,性格堅毅。缺點是好勝心比較強,學習上還可以再努力一些,心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進步。千里之行,始于足下。希望該同學繼承優(yōu)點,改進不足,再接再厲,在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績!

5.該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度,學習刻苦,掌握了相關的專業(yè)知識,興趣愛好廣泛,積極參加各項活動并能獲得師生的一致肯定。為人處世和善熱情,是一名合格的大學生。

6.李維洲同學能與同學友愛相處,對班級工作認真負責,尤其是衛(wèi)生清潔,總是任勞任怨,一絲不茍,從不推諉。敢想、敢說、敢問、敢辯。思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質疑,學習成績穩(wěn)步提高。踏實肯干,每次勞動都任勞任怨。多次在院運動上獲獎,并且在院學生會工作非常認真,努力!

7.該同學在校期間能夠遵守校紀校規(guī),學習刻苦努力,成績優(yōu)良,具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動,并在院運動會中多次獲獎。在院學生會中任職期間能夠以身作則,對工作矜矜業(yè)業(yè),責任心強。團結同學,樂于助人,是一名品學兼優(yōu)的大學生。

8.該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度,學習刻苦認真,學習成績優(yōu)秀,具備良好的理論知識和實踐能力。興趣愛好廣泛,積極參加院系各類活動并多次獲獎。在系部學生會擔任學生會副主席,在班級擔任女生委員,有一定的群眾基礎,做事踏實穩(wěn)重,具有較強的組織能力和管理能力。尊敬師長,團結同學,是一名品學兼優(yōu)的大學生。

9.韓婷婷同學,思想積極要求上進,為人誠懇,團結同學,學習勤奮刻苦,成績優(yōu)良,善于思考,注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識,有較高的專業(yè)理論水平和較強的實踐操作能力。擔任學生會心理部副部長和班級副班長等職,工作盡心盡責,具有較強的組織管理、協(xié)調能力,主動積極的參加體育鍛煉,綜合素質好,是一名品學兼優(yōu)的大學畢業(yè)生。

10.該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度,學習刻苦認真,具備一定的理論知識和實踐能力。積極參加院系各類活動并獲獎。在學生會心理部任副部長,在班級擔任副班長,有一定的群眾基礎,做事踏實穩(wěn)重,尊敬師長,團結同學,是一名合格的大學生。

11、了解自己的興趣愛好,積極主動參與各項活動,并從中受益,不限于學校的教學安排,妥善安排自己的課余時間,學習上踏實認真,學有所成。

12、性格開朗,待人熱情,與同學相處融洽,總有自信的微笑。壓力之下,也有好心情,坦然面向生活學習上的各種困難。專業(yè)學習踏實認真,一個學期以來,進步顯著。

13、熱情活潑,心地善良,總是把朋友的困難當成自己的困難,挺身而出,樂于助人。專業(yè)學業(yè)上踏實認真,認真的上好每一節(jié)課,認真的完成每一次作業(yè),認真的解決每一個問題,給老師們留下深刻印象。

14、臉上總是帶著熱情洋溢的笑容,高興的心情常常能感染周圍的人。做事,讀書,作業(yè),參加和組織各種活動,總是高高興興的,學習成績也很好,是一名優(yōu)秀的學生。

15、善于與上級溝通,善于整合資源為己所用,有相當強的組織能力。本學期成功的組織了幾次較大型的活動,從中得到了鍛煉和提高。綜合素質強。

16、靈巧,上進,善于向比自己優(yōu)秀的同學學習,善于利用身邊的資源和機會。對新鮮的事物充滿了好奇心,有一種不斷探索求新的精神。與宿舍的舍友們相處融洽,與班級里的同學關系都很好,大家都喜歡你

17、對學習對工作態(tài)度總是認真努力。因為每一件事情都是盡心盡力去做了,所以心想事成也是理所當然的。與周圍的同學相處融洽,和大家的關系都很好,對不好的東西能敬而遠之,獨善其身。

18、凡事胸有成竹,不急不燥,以學業(yè)為重,兼顧到全面的發(fā)展。專業(yè)學習踏實認真,進步顯著。能為他人著想,嚴于律己寬以待人,與同學相處融洽。

19、很安靜很斯文的一個女孩子。凡事都很認真:認真學習,認真看書,認真完成自己應該承擔的各種任務,在學有余力的前提下,自己主動去嘗試學更多的東西。與同學們相處和睦。

20、外表文靜,內心熱情,總是擁有一份好心情,總有笑容。你知道自己的優(yōu)缺點,有穩(wěn)定的目標,有自己努力的方向,認真的做好每一件事情,專業(yè)能力和綜合素質都有顯著進步。

優(yōu)質評語 篇9

1.由舊照片導入母愛,自然而又溫馨。

2.對照反思中成熟,引出心愿的表述。

3.交待時間,間接地說明了媽媽為了家的幸福付出的辛苦,暗含著感激。

4.最好的愛的表達是用行動來感恩,你做到了,希望成為你的一種習慣。

5.媽媽的疑惑,真實地說明了你平時讓她的操心,也說明了你平時沒有及時表達你的愛。

6.害羞中透露著真實,驚訝中滲著內心的激動。

7.在思想的沉淀中,感悟到了父母之愛的深遠與濃郁,令人溫暖回味一生。

8.一句簡單的話,卻承載著最純真的愛,正如父母時刻對你的每一個細微的關注,感恩讓彼此美麗,關愛如陽光溫暖的是心靈。

9.當感恩和父母的關愛一同永恒,我們就是最幸福的!

10.長久感情的醞釀,有一吐為快之勢。

11.開頭以溫馨的場面突出主題中心——母愛,小作者雖然帶有抱怨的口吻,如“逼著、嘮叨”等,但是從小作者描繪的情境中可以看出母親真切的愛和關心。

13.因為媽媽的離開,爸爸的不細心,導致了小作者生病的事件,簡單卻典型,對比著媽媽的“溫水攻勢”,更從反面突出了主題。

14.文章從小事入手,全部起源于一杯溫水,一件生活中最簡單的事:喝水。因為媽媽的堅持,小作者產生抵觸情緒,從抱怨到反抗再到各種方法逃避喝水,到最后懂得了母親的苦心并學會主動喝水進而給媽媽倒水,這一些列的過程,溫馨感人,又顯得順利成章。文章結構清楚,條理簡單真實,感情真摯,讓人動容。

15.一連四個反問,寫出了媽媽對我們無微不至的關懷。

16.文章采用了倒敘手法,通過媽媽脫下外衣為“我”遮擋風雨這個事例生動地寫出了媽媽對我的深深的關愛。

17.一句“我愛你”,包含了母女之間那濃濃的親情,小作者細膩的感情在文中流淌,讓人感動。

18.雖然“我愛你”只有短短三個字,但很多同學從沒有向自己的爸爸,媽媽說過這三個字,也許是不好意思,也許是沒有想到,看了這段文字之后也許會改變這些同學的想法。

19.母愛如清風、陽光、春雨,一連三處排比寫出了母愛的細膩與博大。

20.指出了愛的內涵,也點明了文章中心,總領全文,照亮文路!

優(yōu)質評語 篇10

1、你是一個聰明好強的好學生。秀氣的你總是默默的坐在角落里,其實你也有活潑的一面,能將它表現(xiàn)嗎?你能按時獨立完成作業(yè),正確率也高。你在勞動中總是積極肯干,如果你能積極參與班級的活動,就像你為我們班跳大繩比賽助威一樣,就能有效的提高在班級里的影響力。你的學習成績比較優(yōu)秀,如果再扎實一些就能取得更好的成績。

2、為什么你的校服穿著總是馬虎了事呢?這可不是好學生的表現(xiàn)。不過,你自我控制能力仍有待提高,遲到現(xiàn)象也時有出現(xiàn)。上課要舉手發(fā)言,珍惜每一次機會,你才能獲得學習上的豐收。同學們積極勞動時,有時老師卻發(fā)現(xiàn)少了你一個。你眼睛里閃爍著智慧的光芒,你是一個思維敏捷的好學生,盡管成績還不夠理想,但你要堅信只有努力才能最終換來了豐收的喜悅。望你記?。赫J真是成功的秘訣,粗心是失敗的伴侶。

3、你的勤奮刻苦是無與倫比的,你驚人的意志力令我欣慰不已。你是老師心中一位非常優(yōu)秀的學生。每當我看到你工工整整的作業(yè),就忍不住停下來欣賞。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,自修時候自控能力還有待提高。你作業(yè)的質量有了顯著的提高,老師也為你感到高興。你踏實肯干,每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。出眾的學習成績讓全班同學非常佩服你!希望你能做學習上的主人,在知識的藍天上張開翅膀,勇敢地高飛!

4、你是一個聰明,活潑善于開動腦筋,勇于探索,富有進取心的好學生,你積極進取的精神真令人贊賞!你渴望做一個守紀律的學生,但又常常不能約束自己。你學習勤奮,課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!看你作業(yè)認真,字寫得漂亮,的確是一種享受,說明你有著認真的態(tài)度。對于班里的事情你總能放在心上,勞動時也總能看到你勤勞的身影??磥碓诠ぷ魉囆g方面,我這個班主任確實還得向你學習?。W習成績優(yōu)秀,這有賴于你良好的學習習慣。希望你在假期里多讀課外書,拓寬自己的知識面。(一直希望能干的你能把學習上的優(yōu)勢轉化為勝勢?。?/p>

5、你是一個很有修養(yǎng)的學生,對待同學總是謙虛友好,對待學習總是毫不怠慢。這學期的進步很大,你是個很認真的學生,每一次的作業(yè)都做得很清爽,很仔細。每當看到你拿著粉筆在黑板報前忙碌的身影,我總是看在眼里,喜在心里!你是一個非常認真的同學,從其他課程的優(yōu)異成績可以看出來。幾番努力,你的成績已經有不小進步;來日方長,學習應更一絲不茍。

6、眉清目秀,機智敏捷,你的身上洋溢著青春氣息,你應該是位有出息的好孩子。你是老師心中很守紀的一位好學生。美中不足的是:上課回答問題不積極,今后能經??吹侥愦竽懪e手發(fā)言嗎?你是個很認真的學生,每一次的作業(yè)都做得很清爽,很仔細。你的學習成績起伏不定,基礎不牢固,學習偏科,請多注意,好嗎?希望你能合理安排各門功課的學習時間。望你記住:一分耕耘,一分收獲。

7、你的平凡、樸實、聰明、大方,你的神情已深深印在老師的記憶中。你品學皆優(yōu)、奮進向上,是老師很滿意的學生。作為一名學生,你能以身作則,嚴格遵守學校的各項紀律。課堂上你答案在胸,卻不輕易舉手;班級里你滿腔熱情,卻未啟齒表白。你總是默默地、自覺地維護教室的清潔衛(wèi)生。班級工作又那么認真負責,盡心盡職,真不愧是班上的“小管家”。美中不足的是數學基礎不夠牢固,成績有一定的波動,暑假是一個比較好的彌補自己不足的時候。同時你也可以在假期里多讀課外書,拓寬自己的知識面。

8、你是一個聰明,活潑善于開動腦筋,勇于探索,富有進取心的好學生。因為紀律方面的良好表現(xiàn),老師相信你會更上一層樓的。美中不足的是:課后的復習工作似乎不太到位。這學期的進步很大,和朱婷同學你追我趕一起進步。勞動時老師同學們總能看見你忙前忙后的身影,真讓大家感動。希望你能合理安排各門功課的學習時間。愿你快快改正缺點,做一個勤奮好學、踏實上進的好學生?。銥槿撕芩?,這種個性我很喜歡?。?/p>

9、你隨時都是笑瞇瞇的,自然地流露出心靈的善良。大多數的時候你都能遵守紀律,在自習的時間偶爾會犯一些小錯誤。美中不足的是:上課回答問題不積極,今后能經??吹侥愦竽懪e手發(fā)言嗎?你渴望學習成績的進步,為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強。希望你能發(fā)揚刻苦學習精神,不斷取得進步。

10眉清目秀,機智敏捷,你的身上洋溢著青春氣息,你應該是位有出息的好孩子。你能嚴格遵守班級和學校紀律,熱愛集體,關愛同學。這學期的進步很大,課堂聽講你很認真,作業(yè)也及時完成,就學習而言,我想你付出了努力對于班里的事情你總能放在心上,勞動時也總能看到你勤勞的身影。我希望你能更輕松些,要知道,每個人的生活中都有陰影,但也有陽光。

11、你是一個很有個性的學生,對待工作總是勤勤懇懇,對待困難總是坦然應對?因為紀律方面的良好表現(xiàn),老師相信你會更上一層樓的。更為可貴的是,勞動中你從來不怕臟、不怕累,而且做得是那樣井井有條。你能認真地完成老師布置的任務,起好帶頭作用,在同學中有一定的威信。出眾的學習成績讓全班同學非常佩服你!美中不足的就是你的數學成績還欠穩(wěn)定。愿你在學習過程中,統(tǒng)籌兼顧,全面發(fā)展!(文采也不錯哦?。?/p>

12、你有一顆純真的心,你的笑容如春風洋溢,你純真可愛,對待同學熱情大方。你能嚴格遵守班級和學校紀律,熱愛集體,關愛同學。你是一個積極要求上進的學生,這一點老師非常欣賞。你寫作業(yè)的速度更是令人驚訝,你的作業(yè)本干凈,整齊,老師十分欣賞。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影。懂得合理安排各門功課的學習時間,還喜歡尋找各門學科有效的學習方法。要提高并保持成績,還需要有堅強的毅力和拼搏精神,從現(xiàn)在做起,努力學習吧?。ㄠ类溃瑥囊姷侥愕牡谝惶炀陀X得你很可愛?。?/p>

13、你是一個聰明、勇敢、集體榮譽感極強的好學生。本學期在紀律上有進步,可以看出你確實付出了努力。美中不足的是:你的基礎掌握得不夠牢固,由于沒從根本上解決問題,因而成績徘徊不前。你寫作業(yè)的速度更是令人驚訝,你的作業(yè)本干凈,整齊,老師十分欣賞。你在勞動中總是最能干。希望你能合理安排各門功課的學習時間,還喜歡尋找各門學科有效的學習方法。愿你在知識的海洋里遨游,做一個強者、勝利者?。ㄟ€有很多獎狀在等你哦!希望明年的身高能超過我。)

14、你是一個上進心強,聰明而且心地善良的好學生。你在無意識中會犯一些小錯誤,但總的來說還是一個遵規(guī)守紀的學生。你學習勤奮,課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!課下你能按時完成作業(yè),成績有了明顯的提高,這些都說明你是有潛力的。每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,我總是看在眼里,喜在心里!日后真希望聽到駱老師說:你的計算題正確率多高??!你的自理能力很強,不過日后也希望在克代表的工作中能體現(xiàn)出你積極的能力。

15、在老師的印象中,你聰明,有才智,你學什么東西都特別快。如果自修課時候能你和朱麗菁都能先獨立完成作業(yè),那么在老師心中你應該是一位守紀律的好學生。勞動時,你總表現(xiàn)得很積極。在學習上你很有心計,上課總是全神貫注的聽講,所以你的成績非常優(yōu)秀。你是一個很活躍的學生,為什么不在更多的同學間開朗一些,活潑一些,十多歲的少年對生活本應充滿熱情。

優(yōu)質評語 篇11

1、孩子在這一學期,總體來說比以前有長足進步,明確了奮斗目標,看到了發(fā)展希望,有了健康向上的心態(tài),感謝學校!感謝老師們!

2、我的孩子在家表現(xiàn)良好,雖然學習成績中上,但品行優(yōu)秀,孝敬父母,在學校為同學老師效力,在家?guī)透改竸趧印J莻€說一不二的好孩子。

3、本次孩子的考試成績令我基本滿意。感謝老師對孩子的悉心栽培,希望孩子不要驕傲,繼續(xù)努力爭取取得更優(yōu)異的成績!如今中考在即,希望我的孩子能憑著堅定的信念,勇往直前,為自己的學生生涯畫上一個圓滿的句號。

4、在這次考試中有所進步,希望再接再厲吸取經驗,尋找不足之處改正提高,勝不驕,敗不餒,繼續(xù)努力,力求更好。

5、你是家庭的開心果,你活潑可愛,你懂得尊重父母,孝敬父母,你熱愛勞動。但是,你學習不夠勤奮,學習態(tài)度不夠認真,作業(yè)不夠仔細。

6、新的學期開始了,這是你在小學階段的最后兩年,希望你能夠更加刻苦地學習,能夠取得更好的成績。同時也希望你能夠學會如何應對失敗,如何處理身邊所發(fā)生的各種事情,我相信你會是一個強者。

7、這一次考得較好,比上一次略有進步,多謝老師的關心和栽培,我們家長必須會更加用心地配合老師的工作,督促她(他)繼續(xù)努力,爭取更大的進步。

8、在家能幫父母做些事,對人有禮貌,成績也在不斷上升。希望女兒在學校能有更好的表現(xiàn),讓更多的老師和同學喜歡她。

9、你是爸爸媽媽的好寶寶,在家里也經常幫忙做事,就是學習不夠認真,不用心做作業(yè),老想著玩和看電視,希望你在新的一年里能把壞習慣改掉,那你肯定能取得更好的成績,努力加油!

10、你是個聰敏的孩子,但身上毛病也不少,媽媽希望你這學期能改掉身上的壞習慣,壞毛病;在學習上,你能找到自己的不是,然后多加練習,加油!

11、你是一個熱愛生活,熱愛學習,不斷進步的好學生,還要進一步學會做人,學會求知,學會生活。

12、媽媽希望你學習必須要細心認真踏實。做人要真誠,對老師要尊敬,對同學要關心。望你邁好人生第一步。

13、琳琳在英語方面還需努力。希望琳琳再接再厲更上一層樓,成為人見人愛的好孩子。

14、你是一個聰明而懂事的孩子。你團結同學,關心群眾,對學習生活中有困難的同學你總會伸出自己熱情的雙手。努力吧,完美的明天屬于你!

15、這次考試雖不理想,但也是個教訓,希望以后更加努力,我相信你會上去的,加油!

16、在新的一年里,望老師嚴格要求孩子,作為家長會配合老師的工作,我們共同努力使孩子爭取更大的進步。

17、你是一個活潑開朗愛笑的孩子,臉上總蕩漾著甜甜的笑,讓人很舒心。在幼兒園的三年時間里,你學會了很多本領,你愛動腦筋,對于數運算等問題很感興趣,相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力;你思維敏捷,有自己的想法和見解;你善于觀察,喜歡問為什么;你能主動與同伴交往,并能正確處理交往中出現(xiàn)的矛盾。希望笑笑到小學后,能不斷努力,做個小班長。

18、正如老師評價,你是一個很棒的孩子,如果你能在學習上更加刻苦一點,對自己要求嚴格目標高一點就更好了,新學期,媽媽希望你能繼續(xù)努力,好好學習,加油啦!

19、孩子放學后總是自覺做完作業(yè),極少讓家人擔心和操心。但是作為家長,希望她能多與家長溝通,讓我們知道她的想法。

20、你是個聰明可愛的小女孩,在學習上嚴格要求自己,按時完成作業(yè),個性是上學后,你各方面都有很大進步,相信你在新的一年會有更喜人的成績,加油!

21、你是一個懂事的孩子,會幫家長解決問題。但在學習上總是不用功,貪玩,不用心,媽媽相信,你會改掉缺點,成為一個各方面都優(yōu)秀的孩子。

22、假期表現(xiàn)還算還算能夠,能做一些力所能及的事情,個性是回老家期間,做事比較用心主動和小朋友相處,能照顧小的弟弟妹妹們。不足的地方是比較貪玩,作業(yè)總要家長催。

23、他是一個品德好的孩子,尊老愛幼,有孝心,有愛心,懂禮貌,會分擔家里的家務,一向以來表現(xiàn)較好,會刻苦學習,思維活躍開闊。有主見,思考潛力強,生活上遇事鎮(zhèn)定,應對困難和挫折,有較強的心理承受潛力,善于獨立分析問題和解決問題。懂得學習的重要性,有必須的上進心,誠實守信是他做人的原則。在學校尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛群眾,勞動用心肯干。都能自覺遵守中學生守則,而且還經常參加班級學校組織的各種課內外活動。他的興趣廣泛,有許多喜愛的運動。

24、孩兒到學校學習,就是要學好文化知識的,就是要從德智體全面發(fā)展,就是要發(fā)揮自己的才能學好專業(yè)知識,希望師生和家長共同幫忙他教育他,也希望吾兒要尊敬師長團結同學,克服缺點,學好知識運用到實踐中,做一名有用人才。

25、看到你的成績我感到很欣慰,這是你自己努力得來的,成績能證明這一切,爸媽的心中也是很肯定你的努力。

26、從小就淘氣的你,隨著時間的遷移尤其是上了初中以來,學會了孝敬長輩長輩,關心和幫忙他人;喜歡運動的你無論在學校還是家里,都會有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維豐富的想象力及敏捷思考潛力,使你的數學始終在班里遙遙領先,被同學們譽為數學王子。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,在今后的前道路上更上一層樓!

27、希望我女兒虛心的學習,有特長之處加強學,不斷上進,不足之處要加強學習,力爭具有高尚的道德情操,良好的`文化素養(yǎng)。

28、這個學期感覺進步很明顯,學習也比較主動,但是在學好課本知識的同時,爸爸也希望你能夠變得活潑外向些,用心與同學們交流,只有這樣才是我們希望的魏近午。學習上要精益求精,自己要給自己加擔子,不要局限于課堂中的小天地,要開闊眼界,吸取綜合性知識,豐富自身內涵。多參與學校各項活動,從生活中學會融入社會,鍛煉自己膽量,增長見識。

29、孩子在本學期中,能用心完成學校各科學習,性格乖巧內向,對事物的認識有了自己的初步的見解。在學習中,態(tài)度和習慣還需加強。希望孩子在以后的學習生活中成為一個用心向上,活潑開朗的孩子。

30、人,有得就有失,你雖然暫時沒時間去玩。但你得到了別人沒有的成績,知識就是財富,只要學好知識,以后就有好工作,玩的時間就比別人多啦!

31、希望他發(fā)揚自己的優(yōu)點,努力學好專業(yè)課,端正學習態(tài)度,用心參加學校各項公益活動。同時也希望校方多關心學生的生活問題,如改善熱水的使用和宿舍生活用品等條件,創(chuàng)造良好的環(huán)境,使學生全心全意地去學習。

32、他在學習之余經常幫我們做家務,自己的事情從來都是自己做。他會細心觀察生活和積累生活經驗,去感悟知識與生活的聯(lián)系,會嘗試解決生活中的問題,真誠待人,樂于助人,能面帶微笑對待身邊的每一個人老師及身邊的陌生人,他從不做損人利己的事,不說謊,認真對待自己。他能愛惜自己的名譽及尊重他人的名譽。能自覺抵制不良誘惑,自覺約束自己的行為。能夠遵守網絡道德,不說臟話不罵人舉止禮貌和網絡安全規(guī)定,能做到不去三室一廳,能從小事做起,很孝敬父母,能主動承擔其學習勞動等應盡的職責,能對自己的言行舉止負責。理解幫忙時很是會心存感激。能做到自覺愛護環(huán)境,樂于參加環(huán)保宣傳活動,會愛惜糧食,節(jié)約水電氣,他在生活節(jié)儉在平時學習中他能按時完成老師布置的作業(yè),按時復習。

33、感謝老師對我們孩子的教導。我們對孩子在德智體美勞方面的教育一向抓的比較緊,他在家中能料理自己的生活起居,學習時間利用尚可。孩子表現(xiàn)很好,自理潛力也在不斷提高,作業(yè)速度也在不斷加快。為了他進步更快,我們將用心配合老師對他的教育。

34、隨著年齡一天天長大,你已經長成大女孩了,言談舉止間顯示出自信大方,這讓爸媽十分開心。為了孩子你能擁有更加完美明亮的未來,我們和孫老師一樣希望你給自己設定高而遠的目標,并從點滴小事做起,繼續(xù)前進吧??!

35、自我評價基本狀況能反映出來:孩子平時比較愛玩,學習不夠踏實,過去基礎較差,近一年來,學習較主動,也有不少進步,感謝老師對孩子的辛苦教育。

36、你是一個勤勞善良,愛幫忙人的孩子。你對老師有禮貌,上課能做到認真聽講,有時也能回答問題。在午睡進餐方面自理潛力強,每一天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。你能認真參加體育活動,學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領,動作發(fā)展協(xié)調。你樂于幫忙別人,能與同伴友好的相處,小伙伴們都很喜歡你。希望你到小學后能認真學好每樣本領,早日戴上紅領巾。

37、謝各位老師的辛勞,期末考試的成績是一時的,希望以后更加端正學習態(tài)度,和找到更好的學習方法,希望老師嚴加管教,幫忙找出弱點和解決問題的方法,讓我們一起努力!

38、孩子在經過一年的學習后,成績有了很大提高,學習主動性有所增強,當又不會的問題時,能夠和同學老師一起討論,得到了老師同學的良好評價。作為家長,看到孩子在這一年中懂事了長大了,也感到很欣慰。立刻就要進入新學期了,希望能夠百尺竿頭,更進一步,使出自己的全部精力,投入學習之中,在老師的幫忙與同學的互相共勉下,更上一層樓!

39、新學期希望你能加強體育鍛煉,并能持之以恒,學習方面要注重平時課堂和作業(yè)一點一滴的積累。對待學習要有嚴肅認真的態(tài)度,業(yè)余時間多讀好書,繼續(xù)持續(xù)對科學知識熱愛和探索。

40、十分感謝老師一向以來對孩子的關心跟理解,孩子在家里的表現(xiàn)還算不錯,真誠的希望老師在有事情的時候與我們家長經常溝通,孩子還不是很夠懂事,成長過程中難免會遇到一些困難和叛逆,我們也希望透過老師這么一扇窗來更全面的看待我們的孩子。我也知道老師的辛苦,學生的累,孩子的健康成長離不開老師在學校的教導,我們也是很歡喜,學生能夠遇到一位這么善解人意的老師。希望我們一起努力!孩子的健康成長離不開老師的關心和支持。

優(yōu)質評語 篇12

媽媽是海邊的一座港灣,當你倦歸時,寬廣溫柔的胸懷使你安逸的停泊。下面是本站小編為您整理的關于寫媽媽的。

作文。

評語。

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瞧,我的懶媽媽下班回來了!她一進屋,連一件外套也不脫,就躺在沙發(fā)上,腳隨意的搭著,手往腦后一墊,眼睛就懶洋洋的閉上了。不僅如此,媽媽還不停地使喚著我和我的爸爸:“最最親愛的寶貝,幫我拿一床被子來”“最最親愛的老公,幫我倒一杯茶?!薄覀兠Φ脠F團轉,可她躺在沙發(fā)上一動不動。最后,我生氣了了,說:“自己的事情自己干,你怎么這么懶呀!”

媽媽為什么這么懶呢?這個問題我一直想不明白??墒菋寢尩膶W生說她一點都不懶,還很勤奮呢!上課時,她的聲音很響亮,講起課來繪聲繪色,常逗得同學們哈哈大笑。下課后,她要在辦公室批改作業(yè),或者是在教室里處理班上的事情,勤快著呢!

媽媽對工作很負責。有一天中午,我去辦公室找她,可我怎么也找不著。突然,我聽見媽媽的聲音從教室傳出來,我連忙跑過去,只見媽媽正在批評一位姐姐。由于受到批評,姐姐的臉已經變得紅彤彤了,淚水也不停地往下掉??吹浇憬憧蘖?,媽媽一下子變得溫柔了。她把姐姐的眼淚擦干凈,拉著她的手在她身旁坐下,拿出作業(yè)本,耐心細致地輔導那位姐姐修改作文。

評語:本文是一篇寫人的佳作。開頭運用動作描寫、語言描寫寫出了媽媽在家中的懶,而后筆鋒一轉,描寫媽媽在學校的對工作負責,實為欲揚先抑。結尾聯(lián)想到自己的劉老師,引起讀者的思考。

鮮花感謝雨露,因為雨露滋潤它成長;雄鷹感謝長空,因為長空讓它飛翔;高山感謝大地,因為大地讓它聳立;小草感謝春暉,因為春暉給它溫暖……則我要感謝我的媽媽,因為是您生育我,養(yǎng)育我,把我從一個膽小害羞,幼小無知的小朋友教育成現(xiàn)在知識淵博,勇敢自信的陽光女孩。媽媽如果您是荷花,我就是紅蓮;如果您是園丁,我就是一朵鮮花;如果您是蒼天大樹,我就是小草。媽媽,在這里我由衷地對您說一聲:“媽媽,謝謝您!我一定會好好學習,以優(yōu)異的成績來回報您的!

評語:本文運用一連串的排比句引出文章的主題:感謝偉大媽媽。接著贊頌了媽媽在學生和生活上對自己無微不至的關心。文中運用大量的比喻句和排比句,為文章增色不少。結尾處表達了要努力學習報答媽媽的決心。

一個兇媽媽,相貌并不出眾,每次見到她,那張長滿雀斑的臉上始終掛著圣母瑪利亞一樣迷人的微笑;一雙淳樸的眼,時不時地在身邊提醒我。媽媽的確沒有什么特別引人注意的地方,可是她待人誠懇、心地善良,因此在我眼里她是一個好媽媽。

別看我媽媽平時溫柔得像個慈母,可兇起來,就是吃了豹子膽的人也不敢惹她,真是太可怕了!

有一次,烈日炎炎,知了在樹上不停地叫著,地上都被燒得冒煙了。媽媽騎著電瓶車載我去跳舞,我在路上吃了根美味可口的香蕉,隨手把香蕉皮往地上一扔,結果被媽媽發(fā)現(xiàn)了,這回可早了,我假裝沒看見,等待著“暴風雨”的來臨。她立刻停下電瓶車,大吼道:“快,給我下去撿起來!”“地上這么燙,傻子才會下去撿呢!”我在身后嘀嘀咕咕道。不知被媽媽的哪只耳朵聽到了,她瞪大眼睛:“你再不撿起來,我就不帶你去跳舞了!”唉,姜的還是老的辣,我只好硬著頭皮,極不情愿地下車將香蕉皮撿起來,扔到路邊的垃圾桶里。

媽媽不僅對我兇,對爸爸也照樣兇。

那是一個晴朗的下午,爸爸送我去畫畫之后,又偷偷跑去和別人打麻將了。晚上,爸爸本來答應要會家吃飯的,可我們吃完了爸爸還沒回來,結果飯就剩下了一大筐。媽媽等到了12點,連老爸的影也沒看見,我趴在床上甜甜地睡著,準備明天看好戲嘍!第二天,媽媽一大早就叫爸爸起床煮飯、洗衣服、拖地板,老爸扭動著胖嘟嘟的身體忙里忙外,不得空閑。我在邊上當個小指揮員,順便讓老爸把我的小房間整理得干干凈凈,心里那個樂呀!嘻嘻……自從爸爸見識了媽媽的這次兇樣后,一直都乖乖聽“掌柜”的話。

媽媽的兇,是為了讓我講文明,是為了讓爸爸戒煙、戒酒、戒麻將。我愛我的“兇”媽媽。

評語:這是一篇描寫“兇”媽媽的文章,讀了你的文章老師知道了“兇”媽媽是你家的“掌柜”。老師特別喜歡你的懂事,因為你知道媽媽的兇,是為了讓你講文明。全文語言流暢自然,較為生動,是一篇不錯的習作。

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