二年級羽毛球日記(集錦十四篇)

大家在學生時代應該都少不了寫作文吧。寫作文也可以說一種豐富而多元的創(chuàng)造活動。一篇優(yōu)秀的作文具有很強的感染力，抒發(fā)真情實感，才能夠打動人，優(yōu)秀的作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來的二年級羽毛球日記(集錦十四篇)，請閱讀后分享你的朋友！

二年級羽毛球日記(篇1)

春天來了，我和爸爸媽媽一起去打羽毛球。公園里楊柳吐綠，鳥語花香。我們找了一片空地，我和爸爸開始打羽毛球，媽媽在一旁觀戰(zhàn)。

我先發(fā)球，只見我把羽毛球高高的拋起，用羽毛球拍一打，哎呀?jīng)]打中。我又重新來了一次，這一回總算成功了。這時，爸爸一個轉(zhuǎn)身接住了球，“嗖”的一聲，球飛到了我這邊。我用力拿球拍一擋，球又飛到了爸爸這邊?！昂们?！”媽媽在一旁忍不住叫好。

我們玩得真開心哪！

二年級羽毛球日記(篇2)

一天，我纏著媽媽帶我去打羽毛球，媽媽便帶我支小區(qū)里打，到了小區(qū)，我們開準備，準備好了，我們開始打起來，媽媽輕輕一拍，球就飛了出去，我往球使勁一打，球忽上忽下，忽左忽右，媽媽并沒有慌張，只是往后了一點接住了球，快落地的球就被媽媽救活了，我們打了幾回合還是沒決出勝負，但是我想我不能輸給了媽媽。終于，一陣鳥叫聲把媽媽的注意力轉(zhuǎn)移了。我看見了，心想機會終于來了，我打了一個超級扣球，媽媽回神來了，她已經(jīng)輸了，“我贏了”！我高興的歡呼著。

打羽毛球可以鍛煉身體，也可以放松我們，那樣的生活真開心。

二年級羽毛球日記(篇3)

今天是我第一次參加羽毛球的比賽，非常激動！我們的體育老師告訴我們，這次比賽是每個二年級學生都可以參加的，我決定要全力以赴，盡力地為班級爭取榮譽。

比賽當天，早上我提前起床，吃了一頓豐盛的早餐，然后帶上球拍和運動裝備，迎接新的挑戰(zhàn)。到達學校后，我迫不及待地和同學們一起集合，我們互相鼓勵著，士氣高昂。整個操場都被劃分成了不同的比賽場地，到處都是穿著運動服的同學，場面非常熱鬧。

比賽開始了，我被分到了第一組，和幾個同學一起參加男子雙打比賽。我們的對手是另一個班級的同學，看上去非常強大。我立即和搭檔商量好戰(zhàn)術，我們打算互相配合，發(fā)揮出最好的水平。

比賽進行得非常激烈，球場上來回奔跑的身影不停。我和搭檔默契地配合，時而進攻，時而防守。每當我擊球得分，我內(nèi)心充滿了自豪和喜悅，同時我也時刻保持著警惕，隨時準備回擊對手的攻勢。經(jīng)過一番激烈的角逐，我們終于以21:19的比分贏下了這一局比賽。我感到非常興奮和驕傲，我知道我為班級爭取到了第一分。

比賽進入了第二輪，我參加了男子單打比賽。我的對手是一個年級里的頂尖選手，我知道我要想贏得比賽，要付出更多的努力。比賽開始后，我全身心地投入到比賽中，我努力發(fā)揮自己的實力，不斷反擊對手的攻勢。經(jīng)過一段時間的拼搏，我漸漸找到了對手的弱點，并且利用我的優(yōu)勢進行反擊。最終，我以21:17的比分贏下了這場比賽，實現(xiàn)了我自己的目標。

參加這次羽毛球比賽讓我受益匪淺。首先，我學會了如何與隊友合作，在比賽中互相配合，取得最好的效果。其次，我也學到了如何在緊張的比賽中保持冷靜，不慌不忙地應對各種情況。最重要的是，這次比賽讓我更加了解自己的能力，讓我相信只要付出努力，就一定能夠取得好成績。

今天的羽毛球比賽非常精彩，我將這次的經(jīng)歷視為一個新的起點，我會更加努力地訓練，爭取在以后的比賽中取得更好的成績。我相信，只要堅持不懈，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的羽毛球運動員。羽毛球，我愛你！

二年級羽毛球日記(篇4)

今天是我參加二年級羽毛球活動的第一天，我感到既興奮又緊張。一早，我就穿上了運動裝備，迫不及待地來到了學校的體育館。

一進入體育館，我就看見了一片熱鬧的場景。同學們穿著各式各樣的羽毛球服裝，身上散發(fā)著運動的氣息。教練在場邊指導著我們的動作，他笑盈盈的樣子給我?guī)砹诵判摹?/p>

身邊站著兩位同學，他們是我的搭檔，我們一起組成了一個小隊。我們邊聽教練的指導邊進行簡單的熱身運動，感覺全身都被運動的氣息所籠罩。

在熱身之后，教練開始向我們介紹羽毛球的基本知識。他告訴我們羽毛球源于古代的中國，是一項非常古老的運動項目。他還向我們展示了一把羽毛球拍，上面涂著亮麗的顏色，看起來非常好看。每個拍子上都會有一個小紅色的標志，上面有著“YONEX”的字樣。我聽說這是一個很著名的羽毛球品牌。

教練向我們介紹了羽毛球的比賽規(guī)則。他說在比賽中，每只球拍必須有一只相應的羽毛球，比賽時我們必須運用拍子將球擊向?qū)Ψ綀龅兀攲Ψ角騿T不能接到球時，我們就可以得分。我覺得這種比賽規(guī)則很有趣，非常期待能夠在比賽中運用它。

隨后，教練帶領我們進行了一些基本的擊球練習。他向我們示范了正確的擊球姿勢和動作要領，然后讓我們分組進行練習。我的搭檔和我輪流進行擊球練習，我發(fā)現(xiàn)我還需要更多的練習才能掌握好擊球的技巧。但是，我非常享受這個過程，因為我可以感受到自己不斷進步的動力。

比賽開始了，我和我的隊友迅速進入比賽狀態(tài)。我們緊張而又充滿激情地擊球，希望能取得好成績。球在空中穿梭，我不停地奔跑，努力將球打到對方的場地上。有時球砸到了對方的場地，我們歡呼雀躍；有時球未能成功過網(wǎng)，我們會鼓勵彼此，繼續(xù)努力。每一場比賽都充滿了無限的驚喜和懸念。

在比賽結(jié)束后，我對自己感到非常滿意。雖然有時會累，但是那種挑戰(zhàn)自我的感覺非常棒。我發(fā)現(xiàn)自己不僅學到了如何正確擊球的技巧，還學到了與隊友合作的重要性。我們互相幫助，相互鼓勵，始終保持著團隊的精神。

通過參加這次羽毛球活動，我不僅增加了體能，培養(yǎng)了團隊合作精神，而且也培養(yǎng)了自信心和堅持的毅力。我相信，只要我不斷努力，我一定能夠在羽毛球運動中取得更好的成績。

今天的羽毛球活動結(jié)束了，我興奮而滿足地離開了體育館。我覺得這次活動是我二年級生活中最有意義的經(jīng)歷之一。我已經(jīng)迫不及待地期待著下一次的羽毛球活動，我要再接再厲，繼續(xù)努力。無論是在羽毛球場上，還是在人生的舞臺上，我相信只要我堅持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想！

二年級羽毛球日記(篇5)

下午，外婆、弟弟和我從商店回來，電視也不想看，就熱火朝天地打起羽毛球來。

首先，我先發(fā)球。誰知，弟弟一下子還給我一個低球。眼看羽毛球落地了，我急中生智，在羽毛球彈上去的時候，我使勁一打，果然給拍中了?？墒牵鹈蝻w快地“沖”過去，就像一顆子彈一樣撲向“敵人”?？墒?，弟弟沒有接住。他把羽毛球撿起來，想“報仇”發(fā)了一個非常高的球，我想：“哼！想難住我沒門兒，”我也還了他一個很高的球。哎呀！不妙，球“沖”過了弟弟的頭頂，呵呵，事情并不是那么糟糕！弟弟的身子往后面一轉(zhuǎn)，還真準，正好接住了，弟弟還真有一手，他轉(zhuǎn)過身來一打，哎呀，這下把我給急了，羽毛球也飛過了我的頭頂，我急忙一接，可惜沒有接住。然后我又給弟弟發(fā)了一個高難度的球……就這樣我和弟弟過了一個既開心又緊張的下午。

愛迪生說：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水?！蹦敲创蛴鹈蛞彩且粯樱灰覀冋J真去打，總有一天會打得很好。

二年級羽毛球日記(篇6)

今天是星期一，又是美好的一天。早上醒來，心情格外愉快，因為今天是我二年級的第一節(jié)體育課，我們要學習羽毛球！我迫不及待地從床上跳起來，打開衣柜，穿上我最喜歡的運動服飾。媽媽笑著說：“看來你真的很期待今天的體育課呀！”我笑著點了點頭，急忙吃完早餐，背上書包，準備出發(fā)了。

到了學校，我急匆匆地趕到操場。操場上已經(jīng)聚集了許多同學，大家都興致勃勃地等待著老師的到來。不一會兒，體育老師走了過來，他臉上掛著笑容，對我們說：“今天我們要學習羽毛球，你們準備好了嗎？”同學們一起齊聲喊道：“準備好了！”

體育老師將我們分為四組，每組開始了一場羽毛球賽。我和我的搭檔被分在了A組，我們迫不及待地走上場地。我握緊了球拍，感覺到手中的力量在向我傳遞。對手發(fā)球了，我緊張地撲向球場，用力揮動球拍，球飛向了對方的場內(nèi)！哇，我得分了！心中的喜悅油然而生，同學們歡呼雀躍。這時，體育老師贊許地點了點頭：“不錯！你們掌握了發(fā)球的技巧！”我不禁挺直了胸膛，感覺自己真的好棒！

下一場比賽，我們的對手更加強大了。他們的球技比我們高超許多，球場上傳來一陣陣“啪啪”的聲音，球飛來球飛去，場上緊張而充滿活力。我們拼盡全力，試圖爭取每一個得分的機會。雖然最后輸了比賽，但我們并不沮喪，反而更加努力地學習。

課后，體育老師帶我們一起觀看羽毛球比賽的錄像。我們看到了世界級的羽毛球運動員，他們精湛的球技和敏捷的身手令人贊嘆不已。體育老師告訴我們，只有不斷努力練習，才能做到像他們一樣優(yōu)秀。我們都默默地點了點頭，決心要成為一名出色的羽毛球運動員。

自從學習了羽毛球以后，我對它的熱愛越來越深了。每天放學后，我都會找同學們一起打羽毛球。我不斷地練習，不斷地提高自己的球技。有時候我會犯錯誤，球沒打好落到了地上。但我并不氣餒，我相信只要堅持下去，我一定會越來越好的！

通過學習羽毛球，我發(fā)現(xiàn)自己不僅身體變得更加強壯健康，而且思維也更加靈活。我學會了團隊合作，學會了堅持不懈，學會了面對失敗時積極樂觀。這些品質(zhì)不僅在羽毛球場上給我?guī)砹撕玫某煽?，也在生活中讓我變得更加自信和堅強?/p>

回顧這一年的羽毛球?qū)W習過程，我成長了很多。從一個剛開始摸索的小菜鳥，變成了運球穩(wěn)健、發(fā)球準確的小高手。我深深感受到了付出就會有收獲的快樂，羽毛球讓我明白了努力就能成功的道理。

羽毛球日記就這樣寫完了。在未來的日子里，我會繼續(xù)努力學習羽毛球，爭取成為一名出色的羽毛球運動員。我相信，只要我堅持不懈，信心滿滿，我一定能在這個領域里大放異彩！

二年級羽毛球日記(篇7)

今天，張佳琪把她家的羽毛球帶到學校來了。

中午休息時，我們一起玩。我和張佳琪當裁判，劉馨和六年級的王和斌打羽毛球，劉馨連贏了五次，王和斌一次都沒贏。大家都支持劉馨。王和斌認輸跑了。

我和張佳琪兩個裁判說：“第一局，劉馨勝。第二局，劉馨對張寧，比賽開始?！?/p>

張寧可是我們班的體育委員，我們對她充滿了希望，連徐老師聽到我們的活動聲也忍不住過來看。可是張寧打羽毛球的實力遠遠不如劉馨，還是敗在劉馨手下。

劉馨得意地笑了。

難道沒有人能打敗她嗎？我想到張夢婷，想叫她和劉馨對戰(zhàn)，不過這時候上課鈴聲響了，我們只好回教室了。

這場比賽還沒完呢，下次繼續(xù)。

二年級羽毛球日記(篇8)

今天下午，我和媽媽來到樓下，來了一場精彩絕倫的羽毛球比賽，令我現(xiàn)在還難以忘懷。

經(jīng)過前幾天的練習，我打羽毛球的技術不能說是突飛猛進，但也算有點兒進步，于是，我便提出和媽媽來一場羽毛球比賽，媽媽說：“那快去準備一下，就在咱家樓下打吧!”我連忙把羽毛球和羽毛球拍拿了出來，飛快地跑下了樓。

很快，比賽開始了，媽媽發(fā)球，一個漂亮的低發(fā)球向我過來，由于我站位太靠后，發(fā)的球也不是太遠，我只能跑過去接球，然而，接下來，媽媽一個高球發(fā)過去，卻讓我大跌眼鏡，我還沒反應過來，球已從我頭頂飛過，兩個回合我就敗下陣來，我自然不服便要求重來，并說打十分鐘后看總比分，隨后，便重新開始。

這次，我先發(fā)球，一個高發(fā)球打過去，媽媽不廢吹灰之力便還了過來，吸取上次教訓，發(fā)了個低發(fā)球，媽媽也跑過來接球，但是明明可以接到的球，卻慢了半拍，我得分了，接下來，我們打得你來我往，你進我退，比分也咬得很緊，誰也不敢松一口氣，不露一絲兒破綻，雙方也很難得分，就在這時，媽媽走了神，我一球打過去，扳平了比分，但比賽還未結(jié)束，正在我為剛得的一分感到喜悅時，媽媽又一球拉開了比分差距，最后，我7：10惜敗，媽媽也感嘆：“時間過得太快了，自己也老了。”

這場羽毛球比賽，既鍛煉了我的身體，也讓我明白了驕兵必敗，要居安思危的道理，這次羽毛球比賽，真令我難忘!

二年級羽毛球日記(篇9)

最近阿姨買了一副羽毛球拍，早就喊我去打了，昨天我終于忍不住了。

一開始我連發(fā)球都不會，后來爸爸手把手的教我，我才會了。發(fā)球有兩種方法，一種是拋到空中再打，一種是直接打。我和弟弟打球好沒勁啊，一直在發(fā)球，他沒有一次打到這邊來，我打過去他又接不到，所以我要和姐姐打，這場惡戰(zhàn)即將開始!哈哈!

我和姐姐都是躍躍欲試。我們自己計分，看誰接到的球數(shù)多。我先發(fā)球，球發(fā)的很漂亮，可惜姐姐沒接到。她發(fā)了一個很好接的球，我打到了，太好了，我有一分了!很快，姐姐的比分追上來了，姐姐還挺厲害，我要加把勁了。接著，姐姐發(fā)來的球都很好接，而且每一個球我好像都能接得到。更不可思議的是：有一次，我發(fā)了一個球去，姐姐接到了，向我打過來，并且那個球還是歪著打的，我自己都想不到我能夠接到這個球。我打回去了，把姐姐給KO了。哈哈哈，我真是天才中的天才。

之后又打了一會兒，我始終和姐姐差一分，最后我一比他多一分的分數(shù)勝出，而且經(jīng)過這次比賽，我還想覺得我已經(jīng)會打羽毛球了。我趕緊把這個好消息告訴爸爸媽媽，他們都非常開心，還答應我，等我真正的學會了打羽毛球，就給我買一副球拍，天天打!

我學的這么快的原因是：這個暑假我一直在家里苦練乒乓球，所以羽毛球?qū)W起來也不是什么難事。太好了，我馬上就有屬于自己的羽毛球拍了!真是喜上加喜呀!

二年級羽毛球日記(篇10)

今天是星期天，外面天氣晴朗、萬里無云，我和小明去公園打羽毛球。

只見小明咬緊牙關，用力一拍，只聽“嗖”的一聲，球向我飛來，我拿起球拍去接球，球從我的球拍上飛了過去。只聽“啪”的一聲，球砸到了一位哥哥的頭上。哥哥的眼里充滿了淚水，嘴里說著：“疼啊，好疼??！”

這時小明跑過去說：“快把球還給我?！备绺缏犃?，臉像陰天一樣，灰蒙蒙、黑沉沉的，鼻子一張一合，胸脯一起一伏，氣得半天說不出一句話來。

我看見小哥哥生氣了，趕緊跑了過來，對小哥哥說了聲對不起，然后對哥哥鞠了個躬。哥哥這才由陰轉(zhuǎn)晴，臉上樂開了花。他把球還給了我們，還說：“沒關系，你們也不是故意的，我就把球還給你們吧?！闭f完，我們握手言和，并成為了好朋友。

二年級羽毛球日記(篇11)

今天下午，我和爸爸媽媽還有妹妹，一起去打羽毛球。我一想起打羽毛球，我就想起了我五歲的時候，爸爸和媽媽帶我去怡豐花園打乒乓球。

我一路上都在想這個事情，到了羽毛球館的時候，我總感覺羽毛球和羽毛球拍很奇怪。羽毛球蓋下來就像水母在水中唱歌，被羽毛球拍打向天空中時，就像小白鳥在空中飛翔。羽毛球拍就像一個扁扁的氣球，但不能像別的氣球一樣五顏六色的在空中飄浮。我在那里玩得很開心，回家的路上我想睡覺，可我睡不著。到家以后我對媽媽說：“我下一次能不能再去怡豐花園。”媽媽說：“當然可以，你聽話就行了?！?/p>

二年級羽毛球日記(篇12)

星期天上午我跟著爸爸、媽媽一起去體育公園打羽毛球。我可喜歡打羽毛球啦！我們帶好了球拍、羽毛球和茶，就出發(fā)了。

一路上我可興奮了，不一會兒我們就來到了體育公園的門口，我更加興奮了，我趕緊下車拿好東西就向著公園內(nèi)跑去……

我拿好羽毛球拍和羽毛球問爸爸媽媽：“先練習什么呢？”爸爸媽媽異口同聲的說：“先練習掂球吧。”我練了一個多小時就學會了。原來我只能掂兩三個，現(xiàn)在就不一樣了，可以墊十幾個了。爸爸又教了我握拍和發(fā)球。剩下的時間就給爸爸、媽媽打羽毛球了，打了好一會兒我們才開開心心回了家。

二年級羽毛球日記(篇13)

一個陽光明媚的上午，我和爸爸去樓下打羽毛球。

我們開始了，爸爸先發(fā)球，我連忙向后退，退了好幾步才接到球，“嘻嘻”我笑了一聲，因為這一球剛好打中爸爸的頭發(fā)。爸爸說：“再來，我不信還能打中?！蔽业靡獾恼f：“那就再來一次吧。”接過果然被爸爸說種了球有被打了回來。我們就這樣，過了十幾個回合，也沒分出勝負。后來，我有點累了，一不小心被爸爸打過來的球打中了我的嘴巴，剛好咬住了球，因為我剛才剛好想打哈欠。這次輪到爸爸笑了，后來我不服氣，還要再來，但是爸爸叫我回家，因為那時候差不多六點了，我只好跟著爸爸回家了。那時候我已經(jīng)滿頭大汗了，我一回家就馬上坐在一字上休息喝水了。

打羽毛球真有趣，因為我好幾次打羽毛球球都打到爸爸的頭上了?！爸x文狄，過來一下。”你看，爸爸在叫我呢，我得快點過去才行，不知道爸爸叫我有什么事呢。

二年級羽毛球日記(篇14)

今天，我早早寫完作業(yè)，去樓底下和媽媽一起打羽毛球。

到了樓下媽媽先教我怎樣發(fā)球。媽媽先讓我左手拿著球，右手拿著羽毛球拍，然后拿球拍把羽毛球拍出去，沒想到這么簡單的動作我老是學不會，為什么呢？原來，我的球拍還沒碰到球的時候我就已經(jīng)松手了。媽媽說不要灰心，多練習幾次就會了。我發(fā)現(xiàn)球拍到一定的距離，再松羽毛球就可以打著了。多試了幾次我就學會發(fā)球了，只是球發(fā)的不夠遠，媽媽總是接不住球。

羽毛球看起來簡單，打起來還真不容易啊！