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地震高三作文集錦14篇

發(fā)布時間:2024-06-21

作文就是利用文字編輯文章的有效手段,作文,通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。好的作文需要閱讀大量書籍才能創(chuàng)作出來,我們怎么樣才能寫好一篇作文呢?請你閱讀小編輯為你編輯整理的《地震高三作文集錦14篇》,有需要的朋友就來看看吧!

地震高三作文【篇1】

5,12汶川地震發(fā)生后,她不幸被壓在巨石下。她的年齡也不過15歲,她看著這座陪了她xx年的房子倒下,隨之倒下的還有陪了她父母一生的整個村莊。她是一名初中生,叫鄧青青。地震前,她在家里復習功課。悶熱的天氣,讓人透不過氣。她的父母到地里干活,貧窮的她從小學會了自立。在狹窄而悶熱的家里,不時飛來幾只蚊子,嗡嗡叫個沒完沒了,但是也打擾不了她的專注?;馉t上正燒著白開水。這時,她正復習地理,到19頁。

下午兩點二十八分,一聲巨響震天動地,隨之是地球劇烈震動,讓人天旋地轉(zhuǎn)。此時,她像意識到了什么,趕緊躲到桌子底下,只聽家里的碗柜,衣柜翻倒的聲音,懸掛的鐘表也砸了下來,門口灶上的水壺掉到地板,熱水灑了一地。而此時青青沒有忘記的還有書,以及旁邊的手電筒。這時,巨大的晃動還在持續(xù),梁,柱統(tǒng)統(tǒng)砸下來,你逃也逃不了。地震結(jié)束后,青青發(fā)現(xiàn)自己動彈不了,她被嵌在兩塊巨石之間,身體各處的疼痛隱隱傳來。還好,雙手和大腦能自由移動,只是身體出不來。這種情況只有兩種選擇,要么等死,要么等人。在沒有人援救的這段時間,她幾次告訴自己撐下去,撐下去。第一天,第二天,第二天中午度日如年。在沒有人來時,她便拿出地理書來讀,靠著轉(zhuǎn)移注意力來戰(zhàn)勝恐懼,孤單和饑餓。于是她發(fā)現(xiàn),當她專注于讀書時,困難會減半。當人們發(fā)現(xiàn)她時,她右手拿著手電筒,左手拿著地理書,樣子好認真。現(xiàn)在她復習到了21頁。

這個地震中看書的女孩,教給了我們自信與堅強。人可以在逆境中生存,也可以在逆境中開花。花的顏色一定特別鮮艷,它的味道一定特別芬芳。

地震高三作文【篇2】

20xx年4月14日7:49青海省玉樹地域產(chǎn)生里氏7。1級地動。地動慘狀讓人聞之發(fā)指,言之齒冷!當處于地下33千米的震源開端怒吼時大地顯現(xiàn)出一片狼籍的慘烈形勢。地動所到之處以風馳電掣之勢的倏得轉(zhuǎn)瞬吹枯拉朽般蕩平幾近全部的興辦物。伴跟著鋼筋混凝土突如其來,全部在甜睡中的人們再也沒辦法景仰當夜的星斗。

玉樹安靜啦!一樣是生命。一樣有親人。而玉樹同族們的生命在地動眼前顯得是那么的軟弱。將心比心的商討一下生命的聞風喪膽讓人羞愧。我們沒辦法阻礙地動的產(chǎn)生不過我們?nèi)婵梢杂帽救说谋举|(zhì)行徑守衛(wèi)災地公共讓他們盡量的闊別災禍!同時也是守衛(wèi)我們心中最優(yōu)美的東西愛國。任何拋開故國同族的性命于不顧的愛國動作都是泛論!如果沒有與故國同運氣共容辱的胸襟便再也沒有生活在這片培育我們的地皮上。玉樹地動牽動著億萬華夏公共的心。國家主席胡錦濤、國務院總理溫家寶等一些國家?guī)ьI(lǐng)、當局主腦身臨地動一線探望安慰災地公共、寬廣救災官兵。他們?nèi)绽砣f機、百忙當中抽出光陰去安慰受災團體足見對地動的關(guān)心承度。大概相隔萬水千山的我們不能進來到救災第一線,但是我們卻恐怕用最原始的式樣表白對故國同族的掛牽/掛念與哀傷!災害無戀人厚情,只要我們每個有肩負心的華夏人奉貢獻本人的愛心。信任人人的力量足以支持起全面玉樹,即救災的通盤告捷以至往后災后重修的成功實行。中國事一個聚有幾千年良好保守的國家。粘稠淵源的史乘文化補償使一方有難、八方援助成為民族精神的一局部。

永城行狀學院高三:張威林

地震高三作文【篇3】

20xx年5月12號14時28分華夏四川汶川產(chǎn)生里氏8.0級特地面震。

一堆篝火旁(本地還未通電)一個中年漢子在向記者訴說本人的救人始末,他在地動后救了十幾個故鄉(xiāng)。當記者問他本人的家人時,七尺高的汗子竟有些沖動。原來他有兩個孩子,一旁的兒子是本人救出的,可為了救故鄉(xiāng),他沒能趕到學校救女兒。他的眼有點潮濕了,不由自主的對記者說女兒的事。他這樣說:我抱歉女兒,我本可以救她的,她很自便,地動那成天,她跟我要錢買冰激凌,我都沒給她,她-平常都不跟我要錢。就5角錢我都沒給。他說完時早已淚流滿面了。兒子哭了,記者哭了。他對兒子說:不要哭,你要了解本人是男人,啥痛苦都難不倒你。本人卻早已淚如泉涌了。

不由想起那句話:是男人就應當去斗爭。是的,我們都應當去斗爭,為本人,為家庭,為故國。

汶川堅持,華夏加油!

地震高三作文【篇4】

千百年來人們從來和當然做著搏斗,而且高呼著事在人為的標語。而今的人們科技已到了高峰的時間,但是地球的災害卻愈來愈一再。當災害光臨時人們無助的哀嚎時,眼巴巴看著本人的親人埋入廢墟中卻沒辦法將他們救出來時,我們覺得到了自己的軟弱、人們的計無所出!

我們悔恨不能防震的豆腐渣工程,我們悔恨偷工減料的惡意東家,我們悔恨睜一只眼,閉一只眼的當局。但是,我們也只能悔恨,我們沒辦法本人為本人建筑抗震能力極強的衡宇,我們沒辦法將那些偷工減料的東家繩之以法,我們沒辦法讓那些拿公款用飯卻不管廖生的當局官員加入宅兆。

在地動光臨之前,我們都息事寧人,豆腐渣就豆腐渣,偷工減料就偷工減料,睜一只眼閉一只眼也無所謂,歸正誰也沒有告急。但是,地動忽然就來了,所有都表露出來了。防震的興辦留了下來,豆腐渣的怎形成了廢墟。惡意的東家住進了浪費的別墅,仁慈的人們卻埋進了廢墟。那些睜一只閉一只眼的官員們不知會不會揪心,會不會意痛。。。。。。

老天爺,你給混蛋!這句讓人無望的話,能否可以蘇醒那些被益處沖昏腦子的人們!

而今的華夏,而今的都會,四處都是高樓高聳,但是依然有那么多正在出現(xiàn)的衡宇!我們已看不見一馬平川的綠色,我們已看不見晴空萬里的藍天。

五中高三:無敵太極

地震高三作文【篇5】

5月12日14時28分,這是一個悲情的功夫。地魔獸趁你一不留心,突破了地面的封印,沖出了大地。它所暴發(fā)的能力是那樣地銳不行擋,你的災害隨之而來,你的運氣也從而刻而改觀

一場從天而降的8級地面震,讓你沒辦法抵擋。轉(zhuǎn)瞬,你地震山搖,震撼了四川地面,震撼了全華夏,也震撼了全球。你成了全球的主題人物,媒體持續(xù)地報導相關(guān)你的動態(tài)。

動態(tài)傳來,我們?yōu)槟銚鷳n,我們了解你受傷了,并且傷得很重。一篇篇膽戰(zhàn)心驚的報導,一個一個慘絕人寰的鏡頭,它們就好像一支支銳利非常的利箭,深深地刺痛了我們的心??粗[傷遍體和只離零散的你,淚水一次又一次地朦朧了我們的視野,我們了解此時的你也肯定在-難過地抽泣。你肯定很痛吧,前一刻還山凈水秀,鶯啼燕語的你,這一刻卻成了世間悲劇,這類一忽兒從天國掉進地獄的感覺,我們明白,由于我們無所不至,一樣的痛徹心扉。

轉(zhuǎn)瞬,恐怕和憂郁像疫癘般地傳布開來;轉(zhuǎn)瞬,你成了一座孤島;轉(zhuǎn)瞬,你成了一片廢墟。你的逗留,你的誘惑,你的無助,我們都明白,也都了解。這不,大家都從五湖四海趕來援助你,溫家寶總理快馬加鞭地趕來了,十萬后輩兵翻山越嶺來了,還有形形色色白衣兵士和自覺者不也都趕來了嗎?有了這五湖四海匯合而來的力量援助著你,你肯定要堅持下去。溫家寶總理說過一句話讓很多人落淚,他說:只要有一線期望,我們就盡百倍勤奮,決不舍棄。你也切切不要舍棄,我們會來救你的。

汶川,不要哭。這是一場斗爭,只然而此次我們的仇敵是地魔獸,它越要我們俯首,我們就越招架服,我們肯定會打敗它的。有人說我們中華民族是特意制造奇妙的民族。72個小時是地動后聲援的黃金光陰,過了這黃金光陰,生活下來的期望就很蒼茫了,然而此次你不就制造了多少生命的奇妙了嗎?被埋123個小時的蔣雨航活下來了,被埋164個小時的李明翠活下來了,被埋179個小時的馬元江活下來了,還有很多勝過72個小時的人都活下來了。他們不就向眾人解釋你的堅毅了嗎?

汶川,不要哭。你的苦痛即是不我們的苦痛,那種撕心裂肺的痛我們明白,由于我們是生命共通體,我們的心在一塊跳動。

汶川,不要哭。我們會來救你的,我們會用雙手,挖也要為你挖出一條通往外界的路途,刨也要為黑陰暗的你找到一線光彩,撐也要為你撐起一片藍天。

汶川,不要哭。我們會幫你,你須要啥,我們就援助啥。山崩地裂,是一方的災害;眾擎易舉,是八方的援助。屋子倒了,不妨,我們幫你修睦;家沒了,不妨,我們幫你重修。只要人在,期望就在。

汶川,不要哭。災害無戀人厚情,在中原地面上,有一股股愛的暖流正源源不絕地涌向你,我們會用撫摸平你精神的創(chuàng)傷,你會好起來的。

汶川,不要哭。漫深遠路你不孤獨,我們會跟你披肝瀝膽,陪你度過難關(guān)。

汶川,不要哭。我們手牽手,心連心,擦干眼淚從新上路。

廣東省潮安縣鳳塘中學高三 陳丹香

地震高三作文【篇6】

20xx年5月12號14時28分中國四川汶川發(fā)生里氏8.0級特大地震。

一堆篝火旁(當?shù)剡€未通電)一個中年男子在向記者訴說自己的救人經(jīng)歷,他在地震后救了十幾個鄉(xiāng)親。當記者問他自己的家人時,七尺高的汗子竟有些激動。原來他有兩個孩子,旁邊的兒子是自己救出的,可為了救鄉(xiāng)親,他沒能趕到學校救女兒。他的眼有點濕潤了,情不自禁的對記者說女兒的事。他這樣說:“我對不起女兒,我本可以救她的,她很聽話,地震那一天,她跟我要錢買冰激凌,我都沒給她,她平時都不跟我要錢。就5角錢我都沒給”。他說完時早已淚流滿面了。兒子哭了,記者哭了。他對兒子說:“別哭,你要知道自己是男人,什么困難都難不倒你?!弊约簠s早已泣不成聲了。

不禁想起那句話:“是男人就應該去戰(zhàn)斗?!笔堑?,我們都應該去戰(zhàn)斗,為自己,為家庭,為祖國。

汶川堅持,中國加油!

地震高三作文【篇7】

0xx年4月20,在四川省雅安市蘆山縣產(chǎn)生了7級地動,此次雅安地動讓我們宇宙公共都晃蕩了。

我翻開電視,發(fā)現(xiàn)的四處都是地動的報到,我認真一看,原來是雅安地動了,我特別酸心,心想:今年的災害真多。我也不能不想起了我了解的一些龐大地動:唐山地面震,洛杉磯地面震地動中的人們都是災害的受害者,假如有啥能幸免這些,哪怕付出身命,我也情愿。

一方有難,八方援助!

在我的生命中,覺得地動是很恐怖的。由于,我在5歲那年就始末過一次地動,盡管不算地面震,但是我也是驚駭絕頂啊。

其時,我正在安排,忽然媽媽將我叫了起來,我還沒憬悟呢,媽媽就急急巴巴地給我穿上了衣服,將我抱了起來朝樓下跑。我家由于在6樓,搖動就非常大,媽媽將我抱到了一片空隙上,其時是黃昏3點多,人不算多。幾近都是覺得到搖動,才跑到這的。始末過那次以后,我慢慢也對地動有了些恐怕,我畏懼萬一地動了,將我跟我的家人埋在廢墟里。

我相信,此次雅安地動帶來的浸染會往日的,只要我們眾擎易舉,沒有克制不了的痛苦,信任在沒多久的未來,雅安肯定會比過去更優(yōu)美!

地震高三作文【篇8】

一部地震史,幾多辛酸淚!目前,地震已經(jīng)成為人類文明進步面臨的極大威脅,加強地震的防范與減災是全人類面臨的一項重要的任務。面對地震的威脅,有關(guān)國家的防范與減災措施,減輕地震災害造成的人員傷亡、心理影響、財產(chǎn)損失及資源的破壞,其經(jīng)驗值得各國借鑒與學習。

日本是一個多火山地震的國家,處于亞歐板塊與太平洋板塊的碰撞擠壓帶,且地形構(gòu)造復雜,多為山地和丘陵,是個島國,人口密度大,且經(jīng)濟發(fā)達,單位面積資產(chǎn)密度高。無論從自然地理還是人文地理的角度來說,如果發(fā)生強震,面臨諸多的不利因素,日本這個國家將會有極大的損失。但是由于他們對地震的研究與重視,具有相當豐富的應對地震災害的經(jīng)驗,使得地震之國面臨強震卻比一般國家的人員傷亡等都要少,該國在地震防范與減災方面有哪些獨到之處呢?

地震的前兆與預報

雖然地震發(fā)生的時間、地點和強度等具有隨機性,人類還無法控制,但自然災害發(fā)生和發(fā)展的過程都具有自身的規(guī)律,理論上是可以認識和預測的。日本該國在地震可預測性之一災害前兆的預測和預報這一方面就為地震的防范樹立了新概念。該國充分利用現(xiàn)代電子信息技術(shù),建立和健全了相對完善的地震監(jiān)測與預報網(wǎng),多次地震預報的成功,取得了巨大的社會效益和經(jīng)濟效益,為地震的減災發(fā)揮出了重要的作用。

震前的應急預案

日本處于環(huán)太平洋地震帶上,本身國土上多火山地震,為了降低地震帶來的威脅,日本政府對地震高度重視,結(jié)合本國地形構(gòu)造復雜、人口密度大、單位面積資產(chǎn)密度大的國情實際,制定出了許多較為完善且合理的應急預案。一但發(fā)生地震,有關(guān)部門可以在30分鐘內(nèi)自動算出受災規(guī)模,根據(jù)地震監(jiān)測數(shù)據(jù),政府可以迅速啟動相關(guān)預案,做出及時且較準確的救災措施,有效的減輕地震所帶來的損失。

國民的防震減災意識

日本本國社會經(jīng)濟基礎(chǔ)雄厚,政治穩(wěn)定,一般有足夠的物力和財力來對本國國民進行防震減災的宣傳教育。較強的防震減災意識,使日本國民在面臨地震時,一般都會保持相對的冷靜,懂得應急措施,清楚防災緊急通道,在災中自救和互救意識比較強。在日常時候,日本國民有防震的準備,家庭或公司通常都備有地震應急包等應急設施。較強的防震減災意識,使得日本國民在面對地震災害時,有效的降低了人身的易損程度,有效的降低了人員傷亡。

建設防震減災工程

日本具有較發(fā)達的經(jīng)濟基礎(chǔ)和科學技術(shù),使得日本在建設防震減災工程這方面為世界樹立了榜樣。該國的房屋建設一般由相關(guān)部門嚴格的檢測與規(guī)劃、地理專業(yè)的地質(zhì)堪測、建材的抗震合格性三大部分組成。嚴謹?shù)膽B(tài)度和科學的建造,有效的提高了日本房屋的抗震強度,能對地震災情起到明顯的縮小作用。

地震的有效防范與減災,使得日本這個號稱地震之國的國家,有效的減輕了地震帶來的威脅,使得經(jīng)濟的發(fā)展并未受到地震災害的明顯影響,為日本躋身于世界第三大經(jīng)濟體作出了重要的作用,同時也為世界各國提供了寶貴的經(jīng)驗。

地震高三作文【篇9】

今天早上,甘肅省定西市震發(fā)生了強烈的地震,在這次甘肅省定西市地震下,寧靜的小城在重創(chuàng)之下一片狼藉。塵土滿面的孩子,低垂著腦袋被抱出廢墟,模糊的圖像卻深深地刺痛了我們的眼睛。

盡管科技日漸發(fā)達,地震仍然不可預知。面對天災,一個偉大的民族應該堅強挺立,也應該不斷進步。恩格斯說:一個聰明的民族,從災難和錯誤中學到的東西會比平時多得多。汶川大地震之后,防震減災法獲得通過,已經(jīng)于20xx年5月實施,應急救災被納入了法治軌道。在災后重建的過程中,公民精神隨之成長,很多人自發(fā)地為災區(qū)的規(guī)劃出謀劃策,對應該用于重建的財物進行輿論監(jiān)督。巨大的社會進步有目共睹,我們相信這些會在玉樹地震后的救援行動中得到體現(xiàn)。

放眼世界,地震等自然災害時有發(fā)生,唯有團結(jié)的民族可以在災難的錘煉中變得更堅強。五年前,汶川大地震以前所未有的破壞力,使得橋梁斷裂、樓宇坍塌,可是中國人沒有被擊倒。三歲的小男孩躺在擔架上向救援者敬禮,年輕的警察媽媽敞開懷抱為失去母親的嬰兒哺乳,至今我們還清晰地記得這些細節(jié)。更忘不了舉國默哀的三分鐘結(jié)束后,人民廣場上那經(jīng)久不息的加油聲,那一刻13億人的心凝聚在了一起。在齊心協(xié)力的救援中,人與人的隔膜打開了,對生命的意義有了更新的認識,整個社會煥發(fā)出更強大的活力。可以說,災難之后的記憶強化了國民的憂患意識,提高了社會的應急能力,所以今天我們能以的效率進行震后救援。

今天,在這場定西地震的災難面前,我們要繼續(xù)堅持以人為本,發(fā)揚我們中華名族的偉大傳統(tǒng),共同面對定西地震帶給我們的傷害,幫助定西人民過上新生活。

地震高三作文【篇10】

5月12日,就這樣成為中國黑暗的一史。中國的汶川,地震,悄然來襲。白天,眨眼成了黑夜;一個繁榮的城市眨眼成了一片廢墟;一片朗朗的書聲成了一個淚水的海洋;一張張可愛的臉蛋成了模糊不清的血腥。

空氣冰冷冰冷的,散發(fā)著可怕的腥味。消防官兵們正與時間斗爭,頻繁的余震并沒有成為使他們停止工作的阻礙。無論有什么危急情況,他們總是永遠奮戰(zhàn)在抗震第一線。早一分鐘就多一份希望,早一分鐘獲救就少一份絕望。

雖說男兒有淚不輕彈,但在這種情況下,有誰可以控制住自己的感情。有位奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士,不小心受了傷,指揮讓他去休息,他卻說什么也不肯去。最后他跪倒在大家面前大聲懇求:“讓我再救一個吧!讓我再救一個吧!我還堅持得住。讓我再救一個吧!這場面多么令人感動??!

在搜救過程中,救出的有老人,有孩子,有老師,有學生,有殘肢斷腿的,有粉身碎骨的。有的孩子為了克制住自己的恐懼心理,艱難的背著書,有的孩子到死還掛著微笑。老師們都拼了命的保護學生,為了可以讓學生活著被救出去,有老師被砸成好幾段。我們尊敬的譚千秋老師在地震來臨時,死死護著身邊的幾個孩子,自己卻犧牲了。面對這樣的場面,我們的總理哭了,我們中國哭了,所有中國人哭了。

自地震發(fā)生以來,四面八方都向四川伸出援手。我們也都堅持以“一元錢就是希望,一件衣就是溫暖”為主旨。無論多少,一分,一角,一元。農(nóng)民么從口袋之掏出幾張皺巴巴的紙幣,小心的放入捐款箱;乞丐們也把那并不多的.余額捐給四川;連幼兒園的小朋友們,也嚷著媽媽把自己的壓歲錢捐出去。多么溫暖的世界?。《嗝礈嘏闹袊?!只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好明天。

美麗的中國人會與災區(qū)人們攜手共度難關(guān),與災區(qū)人民同患難,共呼吸,心連心。我們堅信明天會更好,光明會來到。

善良的中國人,感動的中國人,美麗的中國人!

地震高三作文【篇11】

這個故事首要講了一年美國洛杉磯產(chǎn)生地面震,感到父親部署好妻子,去救兒子。38小時往日了,父親救出孩子和14個小孩。他們非常美好的擁抱在一塊。

文中最催人淚下的是這句:他滿臉塵埃,雙眼充滿血絲,衣服襤褸不勝,四處都是血印。它讓我設想出那位父親挖了36小時,并且不竭歇,一定特別勞累,我們通俗學習4小時就叫苦不迭,而他為了完成信用卻堅持了下來了,那是如許動聽的場合。堅持制造出人意料的奇妙,假如他其時舍棄了,就不會再會到本人的兒子。

父親救出兒子,自然離不開兒子對父親的篤信。他在廢墟下心中肯定充溢決心:爸爸一定在找我,他會遵照本人說過的信用!只要他在世,肯定會救我和同學出去的!他說過豈論產(chǎn)生啥總會跟我在一塊!接著他構(gòu)造大家:大家不要慌!總會有人救我們!只要我爸爸在世,就肯定會救我們出去!在這邊,穩(wěn)定動,總會出去的!再堅持一會兒!堅持即是告捷,我們不能舍棄!

堅持,制造奇妙。假如父親不堅持救出兒子,兒子不堅持等候父親,他們就不會在39小時候相會和擁抱。

地震高三作文【篇12】

怎么忍心看穿碎了的山水

怎么忍心看土掩了的麥田

怎么忍心看廢墟上的鄉(xiāng)里

怎么忍心看白紙下慘白的臉

怎么忍心看慢慢入墓的棺

怎么忍心看頓時多起來的墳灘

我不忍心思,不忍觀察

哪些遺失了親人的眼

淚如涌泉

我的朋友們

你們這樣的死如許教人思念|

就在仙逝到來前的一段光陰

你們還在想著本人的來日

想著一個陽光彩媚,朝氣蓬勃的來日

不過運氣太讓人沮喪

四月十五日十五時零八分,地球的一顫

你們的心思休憩,呼吸被割斷

從這人間沒有了你們充溢笑臉的臉

四月十六日,太陽自始自終地跳出東山

然而再尋不見你們了,在世間

無辜的生命在地下長逝

憐憫的魂魄飄到了陰間

生者亡者從此兩重天

先逝的朋友們教人思念|

悲痛的日子慢慢走遠

原野的親人們擦干掛滿淚水的臉

重修棲息魂魄的鄉(xiāng)里

地震高三作文【篇13】

放眼世界,地震等自然災害時有發(fā)生,唯有團結(jié)的民族可以在災難的錘煉中變得更堅強。玉樹地震已經(jīng)成為一場生命的劫難,但現(xiàn)在的救援行動都將化為一筆寶貴的精神財富,可以告慰死者,可以提醒后人。

10月7日,十一國慶節(jié)的最后一天,很多人都在熱鬧的過著節(jié),但在云南景谷,晚上發(fā)生了6.6級地震,國慶的氣氛瞬間消失,那里的人立刻展開救援。人們用一顆顆真摯的心,一張張微笑的臉,一雙雙援助的手,為災區(qū)人民寄去溫暖,建起一座座生命之橋!中華兒女是不屈不撓、堅持不懈的,只要我們眾志成城、同心協(xié)力,就沒有度不過的難、戰(zhàn)不勝的苦!

這次地震不僅是一次嚴峻的考驗,更是一次愛的奉獻!那堅毅的眼神告訴我,那溫暖的祝福告訴我,那美麗的微笑告訴我,地震,震不垮我們的愛心!

地震高三作文【篇14】

在2008年5月12日,四川省汶川縣發(fā)生了8.0級大地震。這一天,蒼天無情,成千上萬鮮活的生命在地震中消失,座座高樓眨眼間變成廢墟,我心痛極了!

后來,聽說學校要組織我們一起為四川地震災區(qū)的小朋友們捐款,我決定要盡自己一份力。

于是,我從銀行取出我全部的零花錢,高高興興的跑在回家的路上。炎熱的太陽熾烤著大地,我的汗水沿著臉頰慢慢地流了下來。好熱呀,如果能吃根冰棍那該有多好呀!說曹操曹操到,在我的視線里就出現(xiàn)了一個冰點店。太棒了!我高興地跑了過去。不行,我停住了,這可是我要捐款的錢啊!算了,反正一元錢他們拿著也沒用,我還是去買我的冰棍吧!我繼續(xù)往前跑。到了冰點店門口,我有猶豫了起來。這時,我仿佛看到了在廢墟中的人們,他們是那么的脆弱,那么的無助,但從他們的眼神了流露出一絲期盼這時,我眼前又出現(xiàn)了已被搜救人員救出的人們,他們住在剛搭好的簡陋的帳篷里,大人們吃不飽,小孩兒們沒有學校上。

“小朋友,你想買點什么?”冰點店的服務員阿姨熱情地問道。我如夢初醒,有些不知所措,很不自然地向阿姨笑了笑,結(jié)結(jié)巴巴地說:“我我什么都都不買?!比缓笱杆俎D(zhuǎn)身跑回了家。

之后,我把媽媽每次給我買零食的錢都攢了下來,準備一起捐給汶川的小朋友。

捐款的日子到了,我激動地拿著裝著錢的信封,小心翼翼地放在了班機獻愛心的箱子里。我們每一個同學都真誠地表達著對災區(qū)小朋友的關(guān)心和愛。

捐款這件事將永遠銘記在我的心中,在今后的生活中,我也會用這份真誠去關(guān)心和幫助周圍的每一個人。

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    2024-01-06 閱讀全文
  • 地震高發(fā)地區(qū)防震減災的校園宣傳語錦集(40句) 珍惜生命,愛護環(huán)境,科學預防,減少災難。盡管無法阻止地震發(fā)生,但可盡量減輕震災損失!什么樣的防震宣傳標語才規(guī)范呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“地震高發(fā)地區(qū)防震減災的校園宣傳語”,僅供參考,歡迎大家閱讀。...
    2022-06-16 閱讀全文
  • 地震了作文匯集八篇 作文的核心就是思考是在文字表達中反映出人們內(nèi)心世界的現(xiàn)實性,作文讓我們可以激發(fā)自己的創(chuàng)造和探索精神。我們可以參考哪些比較優(yōu)秀的作文呢?以下是編輯為您整理的“地震了作文”相關(guān)內(nèi)容,這些材料供你參考和使用希望它們對你有所幫助!...
    2023-09-30 閱讀全文
  • 高一地理課件(集錦14篇) 通過細致的信息搜集,筆者為您整理了“高一地理課件”,供參考之用,如有需要可自行使用。教案課件是教師教學工作的第一步,每位教師都應按要求準備教案課件。教案作為教師在教育教學實踐中必備的工具。...
    2024-01-29 閱讀全文

俗話說,凡事預則立,不預則廢。在幼兒園教師的平時工作生活中,會經(jīng)常需要提前準備參考資料。資料包含著人類在社會實踐,科學實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利!你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢?也許"地震報告"就是你要找的,相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。xx年,在市委...

2024-01-14 閱讀全文

作文是心靈的滋養(yǎng)讀者是思維的啟示者,撰寫文章能夠更好地激發(fā)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。有些同學常常在寫作時任意地涉及各種觀點,導致作文邏輯混亂,那么我們?nèi)绾卧趯懽鲿r突出主旨呢?為了幫助大家解決這個問題,幼兒教師教育網(wǎng)特意準備了這份“地震作文”,請相信本文將為您提供豐富的知識和實用的經(jīng)驗!...

2024-01-06 閱讀全文

珍惜生命,愛護環(huán)境,科學預防,減少災難。盡管無法阻止地震發(fā)生,但可盡量減輕震災損失!什么樣的防震宣傳標語才規(guī)范呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“地震高發(fā)地區(qū)防震減災的校園宣傳語”,僅供參考,歡迎大家閱讀。...

2022-06-16 閱讀全文

作文的核心就是思考是在文字表達中反映出人們內(nèi)心世界的現(xiàn)實性,作文讓我們可以激發(fā)自己的創(chuàng)造和探索精神。我們可以參考哪些比較優(yōu)秀的作文呢?以下是編輯為您整理的“地震了作文”相關(guān)內(nèi)容,這些材料供你參考和使用希望它們對你有所幫助!...

2023-09-30 閱讀全文

通過細致的信息搜集,筆者為您整理了“高一地理課件”,供參考之用,如有需要可自行使用。教案課件是教師教學工作的第一步,每位教師都應按要求準備教案課件。教案作為教師在教育教學實踐中必備的工具。...

2024-01-29 閱讀全文