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2024綠野仙蹤讀后感優(yōu)選10篇

發(fā)布時(shí)間:2024-06-28

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯傾情推薦一篇精彩的“綠野仙蹤讀后感”文章,請(qǐng)您仔細(xì)了解所述內(nèi)容。一千個(gè)人有一千個(gè)哈姆雷特,不同的人讀書(shū)時(shí)會(huì)有不同的心得感悟,在讀完作品之后,每個(gè)人對(duì)于書(shū)籍的感悟都各不相同。?閱讀可以開(kāi)闊眼界,撰寫(xiě)讀后感可以提升思考、寫(xiě)作和表達(dá)能力。

綠野仙蹤讀后感 篇1

多羅茜和她的小狗托托被一場(chǎng)突如其來(lái)的龍卷風(fēng)刮到了奧茲國(guó)。奧茲國(guó)陽(yáng)光明媚、四季如春,可是多羅茜和托托并沒(méi)有被這里的美景所吸引,而是一心尋找著回家的路。

回家的路上,多羅茜經(jīng)歷了很多困難。其中,給我印象最深的一件事是多羅茜打敗西方壞女巫的事情。雖然西方壞女巫很兇狠,在多羅茜尋找回家的路上設(shè)置了種種障礙和阻撓,但多羅茜依然不顧重重危險(xiǎn),為了回家?jiàn)^不顧身的去和壞女巫戰(zhàn)斗,最終邪不壓正,打敗了西方壞女巫。讀到這的時(shí)候我就在想:如果我被龍卷風(fēng)帶到了一個(gè)陌生的國(guó)度里,我也一定要學(xué)習(xí)多羅茜那堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的精神。

可為什么多羅茜和托托不想留在美麗多彩的奧茲國(guó)里而想著回家呢?讀完這本書(shū)之后,我了解到多羅茜是個(gè)孤兒,從小在叔叔嬸嬸家長(zhǎng)大,叔叔嬸嬸待她如親生女兒般照料,家里有養(yǎng)育她的親人,家里有和她玩耍的牛羊,家鄉(xiāng)有一年四季和她作伴的大草原……我想她一定知道叔叔找不到她會(huì)著急,嬸嬸找不到她會(huì)難過(guò),她更是離不開(kāi)朝夕相處的親人們。無(wú)論外面的世界多精彩,家都是永遠(yuǎn)的港灣。

《綠野仙蹤》讓我想到了我的家,有愛(ài)我的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆,每天歡聲笑語(yǔ)、其樂(lè)融融,我愛(ài)我家,有家才有溫暖。

綠野仙蹤讀后感 篇2

《綠野仙蹤》這本書(shū)信任咱們都讀過(guò)吧?它是美國(guó)作家萊曼弗蘭克鮑姆創(chuàng)造的一本神話故事書(shū)。

《綠野仙蹤》這本書(shū)敘說(shuō)了這樣一個(gè)風(fēng)趣的故事﹕女孩多蘿茜和她的小狗托托被巨大的龍卷風(fēng)從她的家園堪薩斯大草原吹到了一個(gè)奇特的國(guó)度——奧茲國(guó)。從此,多蘿茜開(kāi)端了她在奇特國(guó)度的奇特之旅。在悠遠(yuǎn)的路途中,多蘿茜相繼遇到了許多好朋友﹕具有一個(gè)好腦子的稻草人、有一顆鮮活的心臟的鐵皮樵夫和具有勇氣的膽怯獅。多蘿茜終究憑著自己的仁慈、聰明、勇氣和意志,在途中打敗了許多八怪七喇的困難,回到了自己心心念念的家園。

多蘿茜的朋友們是由于各自懷揣著各自的希望而走到一同,正是由于這各自的期望,才成果了他們之間的友誼。

我讀完這個(gè)故事,我的眼睛濕潤(rùn)了,由于我被故事中他們的執(zhí)著精力感動(dòng)了,一同也被他們之間的友誼感動(dòng)了。他們之間是那樣的和睦,為了完結(jié)各自的期望,他們不吝扔掉眼前的安穩(wěn)日子,和多蘿茜一同踏上了困難的旅程。一同我也非常喜愛(ài)書(shū)中的多蘿茜,由于她是一個(gè)仁慈、英勇、聰明的小女子,也是一個(gè)為完結(jié)自己的期望持之以恒的英勇的女孩。

《綠野仙蹤》和大多數(shù)神話故事相同,歌頌了最純真的真、善、美,還批評(píng)了最可恨的假、惡、丑。東方魔女和西方魔女是兇暴的替代品,干盡了壞事,使威奇國(guó)、滿地金國(guó)的公民苦不堪言??墒?,好人終有善報(bào),壞人終有惡報(bào)﹕終究東方魔女被砸死了,西方魔女被澆死了。

從中我理解了,人要學(xué)會(huì)從雜亂的事物中明辨是非,多做些善事。

綠野仙蹤讀后感 篇3

暑假期間,我在媽媽的推薦下讀了一本非常美妙的書(shū)——《綠野仙蹤》。

這是一個(gè)極富想象力的美國(guó)幻想故事,一場(chǎng)突如其來(lái)的,把多蘿西和她的小狗圖圖卷入了撲朔迷離、驚奇的里。在尋找回家的的過(guò)程中,多蘿西陸續(xù)結(jié)識(shí)了沒(méi)有腦子的稻草人,沒(méi)有愛(ài)心的鐵皮人和膽小的獅子,他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿,互相幫助,歷經(jīng)艱險(xiǎn),最終憑借著自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力,都如愿以償?shù)赝瓿闪俗约旱男脑浮?/p>

俗話說(shuō)得好,“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”,多蘿西、稻草人、鐵皮人與獅子,互相幫助,共同度過(guò)了一道道。朋友是最珍貴的,多蘿西為了救圖圖而奮不顧身地朝雄獅揮起了拳頭,膽小的獅子為了救伙伴而毅然與虎頭熊,這是多么感人的故事。記得在美術(shù)課上,我忘記帶圖畫(huà)紙的時(shí)候是朱子寬向我遞來(lái)了一白的紙;記得在體育課上,我不小心碰破了皮,是應(yīng)天恒陪著我來(lái)到醫(yī)務(wù)室友誼的種子在我們的心中播種、發(fā)芽、開(kāi)花,身邊的每一個(gè)同學(xué),都是我們的朋友,我們應(yīng)該互相幫助,這樣才可以共同進(jìn)步,達(dá)成各自的愿望。

我以后再生活上、學(xué)習(xí)上都要想多蘿習(xí),在生活中遇到困難時(shí),要依靠自己想辦決,而不是盲目地向父母求助;在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),也要積極開(kāi)動(dòng)腦筋,多思考多問(wèn)問(wèn)題,而不是被動(dòng)地聽(tīng)老師,只有這樣,用不懈地追求和奮斗的來(lái)面對(duì)各種困難,才能夠克服學(xué)習(xí)上、生活上的一切不利因素,勇敢地挑戰(zhàn),向著自己的理想不斷前進(jìn)。

綠野仙蹤讀后感 篇4

堅(jiān)持,是什么呢?

是人們不懈努力的精神?又或者是那成功背后付出的所有?——也許,“堅(jiān)持”一詞的含義絕不僅僅是如此。

在幾個(gè)月前的一個(gè)周末下午,我無(wú)聊的躺在床上發(fā)呆。目光在書(shū)架上不斷搜尋著,想要找一本自己感興趣的書(shū)來(lái)看。眼睛的余光瞥到書(shū)架上的某個(gè)角落,我不禁好奇地將目光投向那里,卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)角落里,靜靜地躺著幾本很陌生的書(shū)。

我迅速起身,不顧長(zhǎng)年累月積起來(lái)的灰塵,翻出了一本書(shū)。蘋(píng)果綠的封面,帶著幾道金色的花紋,上面印著《綠野仙蹤》四個(gè)大字?!罢O,是一本童話書(shū)么?”我忍不住產(chǎn)生了一種翻開(kāi)這本書(shū)的想法。“看起來(lái)很新呢,應(yīng)該是沒(méi)翻過(guò)幾次。”我一邊自言自語(yǔ),一邊打開(kāi)了這本書(shū)。

翻開(kāi)書(shū),我漸漸沉浸在書(shū)的世界中去。故事的開(kāi)始,是一個(gè)住在堪薩斯的小女孩多蘿茜,被一陣龍卷風(fēng)卷到一個(gè)奇異的世界。一落地,一群穿著藍(lán)白條紋的人們和一個(gè)瘦瘦小小的女巫就圍了上來(lái)。原來(lái),多蘿茜的房子落地時(shí),剛好壓死了東方的壞女巫。經(jīng)北方女巫的占卜,多蘿茜被告知只有在奧茲國(guó)的翡翠城里找到偉大的術(shù)士奧茲本人,才有可能回到那個(gè)叫堪薩斯的地方去。然而,從這里去奧茲國(guó)的唯一一條路剛好穿過(guò)一片可怕的叢林,里面的情況十分危險(xiǎn)。

一看到這兒,我就為多蘿茜的命運(yùn)而感到擔(dān)憂。獨(dú)自一人來(lái)到異國(guó)他鄉(xiāng),回家的希望還很渺茫,如今還要獨(dú)自一人面對(duì)如此多的困難和危險(xiǎn)。捫心自問(wèn),如果換做是我,我的意志力肯定沒(méi)有這么堅(jiān)定。孤獨(dú)和恐懼馬上就會(huì)將我給擊垮。但堅(jiān)強(qiáng)的多蘿茜沒(méi)有害怕,沒(méi)有退縮。她被“想要回家”這個(gè)愿望支持著。路程遙遠(yuǎn)和各種困難都沒(méi)有讓她放棄。在路上,多蘿茜遇見(jiàn)了三個(gè)好朋友。他們也想懇求術(shù)士奧茲給他們實(shí)現(xiàn)愿望。一個(gè)想要一副腦子的稻草人,一個(gè)想要一顆心的鐵皮人,和一頭膽小的,想要一些膽量的獅子。上天總是把希望留給堅(jiān)持努力的人。他們終于走出了可怕的叢林,來(lái)到了翡翠城。

厄運(yùn),又降臨到了他們頭上。術(shù)士奧茲要求多蘿茜殺死西方惡女巫,才答應(yīng)幫助他們。要?dú)⑺牢鞣綈号缀?jiǎn)直是天方夜譚!但多蘿茜一直沒(méi)有放棄自己的信念。最終,多蘿茜在南方女巫的幫助下回到了自己的家。

合上書(shū)頁(yè),我的心情因?yàn)檫@本書(shū)帶來(lái)的震撼而久久不能平靜。我從未有想過(guò),堅(jiān)持能帶給人們那么大的力量;更沒(méi)有想過(guò),堅(jiān)持了之后會(huì)有什么收獲。正如有人說(shuō):“有些事不是有希望了才去堅(jiān)持,而是堅(jiān)持了才會(huì)有希望?!边@本書(shū),帶給了我許多的感動(dòng)。也許,堅(jiān)持一件事,并沒(méi)有想象中的那么困難呢……

綠野仙蹤讀后感 篇5

綠野仙蹤的作者是(美)萊曼。弗蘭克。鮑姆。他在1856年出生,于美國(guó)的紐約奇特南戈的富商之家。他患有先天性心臟病,不宜多活動(dòng),所以,童年時(shí)代幾乎都是在閱讀中度過(guò)。大量的閱讀,拓寬了弗蘭克。鮑姆的知識(shí)視野,豐富了他的想象力,為以后的兒童文學(xué)創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。因此,他才創(chuàng)造了《綠野仙蹤》這本充滿了神奇和幻想的書(shū)。

《綠野仙蹤》講的是這樣一個(gè)故事:美麗善良的小姑娘多夢(mèng)茜和她的叔叔嬸嬸住在堪薩斯大草原上。一天,一場(chǎng)龍卷風(fēng)把她刮到了一個(gè)神奇的國(guó)度——奧茲國(guó)。在那里,她陸續(xù)結(jié)識(shí)了稻草人,鐵樵夫,膽小獅。他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的愿望而辛苦奔波,在路上相互幫助,抵達(dá)了翡翠城,發(fā)現(xiàn)了奧茲大王的秘密后,他們的理想都如愿以償。

我認(rèn)為《綠野仙蹤》表面看起來(lái)荒誕離奇,可實(shí)質(zhì)上都是合情合理的。書(shū)中表現(xiàn)出的對(duì)友誼的珍惜和對(duì)幸福、智慧、愛(ài)心、勇氣的追求,則是許多文學(xué)作品的主題。它贊美了真、善、美,譴責(zé)了假、惡。、丑,對(duì)比強(qiáng)烈。這本書(shū)很適合我們讀。我建議大家多讀書(shū),讀好書(shū),這樣才能學(xué)好語(yǔ)文,對(duì)我們現(xiàn)在和未來(lái)都有良好的影響。

綠野仙蹤讀后感 篇6

書(shū),是一個(gè)奇妙的世界,有幻想,有智慧,以及無(wú)限的美麗。我喜歡,在書(shū)的世界里自由地飛翔……

一個(gè)無(wú)聊的午后,窗外刺眼的陽(yáng)光照著我的眼睛,我漫不經(jīng)心地走向書(shū)柜,取下一本《綠野仙蹤》,剛翻開(kāi)第一頁(yè),心中便回蕩起一首首優(yōu)美的暢想曲:

絲羅拉的屋子飛起來(lái)了,落在一片草地上;無(wú)意中東方的壞女巫死在小屋子里。接著,她又踏上通往翡翠城的黃磚小道,途中結(jié)識(shí)了許多朋友:想擁有智慧的稻草人、渴望擁有愛(ài)心的鐵皮人;想變得大膽的小獅子……它們經(jīng)歷了重重困難,終于到達(dá)了能讓她回到家的“大法師奧姿”住的翡翠城??吹竭@里時(shí),午休鈴打斷了優(yōu)美的暢想曲,我很不情愿可是最后還是乖乖地睡了午覺(jué)。

好不容易盼到放學(xué),我不愿意把這本《綠野仙蹤》歸還于書(shū)柜,于是,我偷偷地夾上這本書(shū),混在放學(xué)隊(duì)伍中,邊走邊看。在公交車上,我依然沉醉于童話世界里,結(jié)果一看,哎呀!已經(jīng)到龍平路口了!我急急忙忙跳下車。我跑到小區(qū)門(mén)口,又繼續(xù)看書(shū),有個(gè)小伙伴拍了拍我的肩膀,我嚇壞了,書(shū)掉在地上,我撿起書(shū),邊爬樓梯邊看。到家后,我做完作業(yè)又開(kāi)始看……洗腳水冷了,媽媽催我上床睡覺(jué),我又偷偷把書(shū)放在床上看。不久,優(yōu)美的暢想曲戛然而止,絲羅拉回到了她的小屋,重新見(jiàn)到了叔叔嬸嬸。而我,在睡夢(mèng)中,又繼續(xù)夢(mèng)想著絲羅拉的冒險(xiǎn)故事。

我愛(ài)在童話里品味,我愛(ài)在幻想中飛翔,我也愛(ài)聽(tīng)這優(yōu)美的暢想曲,我更愛(ài)讀書(shū)。這就是我和《綠野仙蹤》的故事。

綠野仙蹤讀后感 篇7

俗話說(shuō)得好,“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”,多蘿西、稻草人、鐵皮人與獅子同心協(xié)力,互相幫助,共同度過(guò)了一道道難關(guān)。趕到翡翠城實(shí)現(xiàn)自己的愿望。在趕去翡翠城的路上,多蘿西為了救圖圖而奮不顧身地朝雄獅揮起了拳頭,膽小的獅子為了救伙伴而毅然與虎頭熊進(jìn)行抗?fàn)?,鐵皮人和稻草人為保護(hù)伙伴,共同趕走了大灰狼和烏鴉。最后多蘿西在朋友們的扶持下,得到了南方好女巫格林達(dá)的幫助下并回到了自己的家鄉(xiāng)德克薩斯,結(jié)束了這漫長(zhǎng)而精彩的旅程。這是多么感人的故事??!

讀了《綠野仙蹤》,我體會(huì)到友情的珍貴。多蘿茜與稻草人、鐵皮人和獅子,從不相識(shí)到朋友,再到生死之交,一同共度難關(guān),互相幫助,實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。我想,我們同學(xué)之間也要互相幫助,不要為一點(diǎn)小事而吵架。記得,有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)要作圖,我忘記帶尺子,饒梓南向我遞來(lái)了一把尺子;又有一次,在體育課上,我的膝蓋不小心碰破了皮,是彭雨銘陪著我來(lái)到醫(yī)務(wù)室……友誼很珍貴,需要我們用真誠(chéng)來(lái)澆灌,這樣,友誼之花才會(huì)越開(kāi)越燦爛。

讀了這本書(shū),我還從中我還明白了一個(gè)道理:人必須朝著自己定下的目標(biāo)向前駛?cè)?,在前進(jìn)的道路上勇往直前、不畏艱險(xiǎn),勇于拼搏,最終一定會(huì)實(shí)現(xiàn)理想的港灣。

綠野仙蹤讀后感 篇8

在暑假的時(shí)分,我讀過(guò)一本書(shū),名字叫《綠野仙蹤》,獲益很深。

《綠野仙蹤》敘說(shuō)了這樣一個(gè)故事,美麗仁慈的小姑娘多蘿茜和亨利叔叔、艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天,一場(chǎng)龍卷風(fēng)把她刮到了一個(gè)生疏而奇特的國(guó)度-奧茲國(guó)。在那里,她連續(xù)結(jié)識(shí)了稻草人、鐵樵夫和膽怯獅,他們?yōu)榱送杲Y(jié)各自的期望,互相協(xié)助,攜手協(xié)作,飽經(jīng)險(xiǎn)阻,遇到許多八怪七喇的工作。終究,他們憑仗自己特殊的才智和堅(jiān)強(qiáng)的意志,都如愿以償。

這本書(shū),我重復(fù)讀了許多遍,感受很深,書(shū)中所表現(xiàn)出的對(duì)友誼的珍愛(ài)以及對(duì)夸姣、才智、愛(ài)心和勇氣的尋求令我嘆服。這本書(shū)歌頌了真、善、美,斥責(zé)了假、丑、惡,比照激烈,愛(ài)憎明顯,對(duì)我往后的人生路途有很大的協(xié)助,它讓我愈加深入地了解了什么是真、善、美。

在往后的學(xué)習(xí)路途上,我也要像多蘿茜相同,為了自己的抱負(fù)而不畏險(xiǎn)阻,盡力和各式各樣的困難作堅(jiān)強(qiáng)的斗爭(zhēng),決不害怕。有了自己的抱負(fù),才有了新的方針,有了新的方針,就要盡力去打敗新的方針,這樣才干更上一層樓。同學(xué)之間更應(yīng)該互敬互愛(ài),互相協(xié)助,同學(xué)如有困難來(lái)請(qǐng)求你的協(xié)助,你就要熱心地協(xié)助他們戰(zhàn)勝困難,即便飽經(jīng)含辛茹苦,也在所不吝。只需征服了一個(gè)又一個(gè)困難,終究到達(dá)了自己尋求的方針,才是最使人激動(dòng)和自豪的。

我信任讀了這本書(shū),必定能在往后的學(xué)習(xí)、日子中得到很大的協(xié)助,能正確知道什么是真、善、美是咱們永久的、巨大的精力財(cái)富,只需不斷的陶冶情操,加強(qiáng)涵養(yǎng),咱們的心靈才會(huì)得到潤(rùn)澤的雨露,咱們的生長(zhǎng)路途才會(huì)充溢陽(yáng)光、更上一層樓。

綠野仙蹤讀后感 篇9

大家都說(shuō),《綠野仙蹤》是本好書(shū),我就看了這本書(shū)——真是一本好書(shū)啊!

這本書(shū)主要寫(xiě)了一位可愛(ài)姑娘——多蘿茜被龍卷風(fēng)卷入了奧茨國(guó),但是她下定決心要回國(guó),要走回亨利叔叔家!

為了回家,多蘿西聽(tīng)北方女巫的指導(dǎo),去找?jiàn)W茨國(guó)國(guó)王請(qǐng)求幫助。她在路上認(rèn)識(shí)了一些好朋友:有稻草人、鐵樵夫,還有膽小獅。

稻草人說(shuō)它沒(méi)有腦子,要向奧茨王要個(gè)腦子;鐵樵夫說(shuō)它沒(méi)有心,也去找?jiàn)W茨國(guó)王;膽小獅嫌自己太膽小,要和他們一起找?jiàn)W茨王。四人就一起出發(fā)了。

找?jiàn)W茨王的路上,困難重重。在緊急時(shí)刻,是稻草人用他那聰明的腦子想出了好主意;鐵樵夫在路上慢慢地?fù)碛辛怂屏嫉男?,膽小獅漸漸地把膽子練大了??墒撬麄兌济H徊恢?。

路上,他們團(tuán)結(jié)友愛(ài),勇往直前。在這些伙伴的引導(dǎo)下,我的膽子也練大了!我仿佛和他們一起跳過(guò)山崖、坐船飄過(guò)大海、打倒西方女巫……

最后,稻草人擁有了一個(gè)聰明的腦子;鐵樵夫有了一顆善良的心;膽小獅大膽起來(lái);多蘿西也實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,回到了亨利叔叔家!我真替他們感到高興。

是啊,如果人人都團(tuán)結(jié)友愛(ài),世界上還有什么問(wèn)題可以難住我們呢?

記得有一次,我和幾個(gè)同學(xué)一起負(fù)責(zé)出黑板報(bào)。大家寫(xiě)字都很漂亮,可是誰(shuí)來(lái)畫(huà)畫(huà)呢?于是,我們把畫(huà)畫(huà)好的同學(xué)都叫來(lái)一起幫忙。在大家的努力下,我們獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)……這都是大家團(tuán)結(jié)的結(jié)果啊!

這本書(shū)讓我知道了團(tuán)結(jié)、勇敢的重要性。多蘿西、膽小獅……他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

綠野仙蹤讀后感 篇10

最近我讀了一本很有意義的書(shū)——《綠野仙蹤》,這本書(shū)主要講了美麗善良的多蘿茜和她可愛(ài)的小狗托托在一次旋風(fēng)中被卷到一個(gè)神奇的國(guó)度后,她很想回到自己的家鄉(xiāng)—堪薩斯,和她的愛(ài)瑪嬸嬸和亨利叔叔團(tuán)聚。

她一路上先后解救了沒(méi)有腦子的稻草人和沒(méi)有心的鐵皮人,遇上了膽小的獅子。她們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿,互幫互助,歷盡千辛萬(wàn)苦來(lái)到了翡翠城,見(jiàn)到了傳說(shuō)中神奇又可怕的奧芝,奧芝答應(yīng)只要她們能夠把西方惡女巫制服,就會(huì)幫助她們實(shí)現(xiàn)愿望。勇敢的多蘿茜最終用一桶水融化了西方惡女巫。奧芝也實(shí)現(xiàn)了幫稻草人得到智慧、鐵皮人得到心、獅子得到勇氣的愿望??墒撬麉s沒(méi)有辦法幫助多蘿茜實(shí)現(xiàn)回到堪薩斯的愿望,后來(lái),奧芝告訴多蘿茜只有南方好女巫可以幫助她,于是她的伙伴們放棄幸福生活繼續(xù)陪伴多蘿茜一起去冒險(xiǎn)。最后她們終于利用自己的聰明才智和頑強(qiáng)的毅力找到南方好女巫并在她的幫助下回到了故鄉(xiāng)。

在這本書(shū)中,我最喜歡的是南方好女巫,因?yàn)槟戏胶门椎纳屏继钊烁袆?dòng)了,她在得到金帽后擁有三次機(jī)會(huì),明明可以實(shí)現(xiàn)自己的愿望,但她卻不求回報(bào),把這三次機(jī)會(huì)都用來(lái)幫助別人。我也喜歡多蘿茜,她不畏艱難,明知道前方有許多想象不到危險(xiǎn),但她沒(méi)有因?yàn)楹ε露艞?。在南方好女巫告訴她銀靴子的魔力后,她也沒(méi)有后悔經(jīng)歷這些困難,因?yàn)樗龓椭笥褌兊玫搅怂麄兿胍臇|西。

讀完這本書(shū),我覺(jué)得受益匪淺。我懂得了遇事要勇敢面對(duì),不能向困難屈服,要用自己的智慧去幫助有需要的人,有付出才會(huì)有回報(bào)。我也體會(huì)到了友誼的珍貴,朋友間要不離不棄,團(tuán)結(jié)友愛(ài),堅(jiān)持就是勝利!

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  • 綠野仙蹤觀后感 作為學(xué)生,我們經(jīng)常被老師要求寫(xiě)一篇作文,在寫(xiě)作文的時(shí)候可以讓我們靜下來(lái)認(rèn)真思考,作文的脈絡(luò)清晰與否,取決于作者自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。我們寫(xiě)作文的時(shí)候要注意什么呢?也許以下內(nèi)容“綠野仙蹤觀后感”合你胃口!相信會(huì)對(duì)你有所幫助!唐雪欣的寒假日記之三 《綠野仙蹤》讀后感多蘿茜是個(gè)美麗可愛(ài)的小姑娘,她從小失去了父...
    2024-03-22 閱讀全文

這讀后感怎么寫(xiě)才能給后人啟迪呢?作品是一本令人受益匪淺的好書(shū)。讀后感可以把我們心里的感悟進(jìn)行整合梳理,幼兒教師教育網(wǎng)小編花時(shí)間為你編輯了綠野仙蹤讀后感。...

2023-02-07 閱讀全文

怎樣為作品構(gòu)思一份優(yōu)秀的讀后感呢?讀了作品后,我們可能會(huì)對(duì)某些片段產(chǎn)生很大的觸動(dòng)。?發(fā)表讀后感可以對(duì)我們的寫(xiě)作技能和表達(dá)能力有所提升,經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)小編的反復(fù)篩選和優(yōu)化這篇“綠野仙蹤讀后感”更加精煉。...

2023-05-10 閱讀全文

說(shuō)到寫(xiě)作文,真是讓人煩惱不已,寫(xiě)作的過(guò)程可以變得內(nèi)心充實(shí),遠(yuǎn)離浮躁,優(yōu)秀的文章能夠讓人過(guò)目不忘,你眼中好的作文是什么樣子的呢?以下是小編為大家收集的“綠野仙蹤讀后感9篇”不妨參考一下。希望你喜歡!每個(gè)人都會(huì)在暑假讀上幾本書(shū),而我在暑假讀了叫《綠野仙蹤》這本書(shū)。這本書(shū)講了一個(gè)叫多羅西的小姑娘和...

2024-01-28 閱讀全文

下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“綠野仙蹤讀后感”,如果你閱讀了作者的作品,或許也會(huì)被其文采征服。是時(shí)候?qū)懗鲆环蒿柡媲閷?shí)感的讀后感了,相信本網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容能為您提供幫助!...

2023-04-19 閱讀全文

作為學(xué)生,我們經(jīng)常被老師要求寫(xiě)一篇作文,在寫(xiě)作文的時(shí)候可以讓我們靜下來(lái)認(rèn)真思考,作文的脈絡(luò)清晰與否,取決于作者自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。我們寫(xiě)作文的時(shí)候要注意什么呢?也許以下內(nèi)容“綠野仙蹤觀后感”合你胃口!相信會(huì)對(duì)你有所幫助!唐雪欣的寒假日記之三 《綠野仙蹤》讀后感多蘿茜是個(gè)美麗可愛(ài)的小姑娘,她從小失去了父...

2024-03-22 閱讀全文