教育培訓(xùn)工作計劃系列

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教育培訓(xùn)工作計劃(篇1)

為了進一步加強黨員教育，推動黨員培訓(xùn)工作規(guī)范化，使支部黨員在思想、政治、作風上進一步提升;支部戰(zhàn)斗堡壘作用更加明顯;促使指揮中心全體黨員牢記囑托，強化責任擔當、弘揚實干精神，扎實做好中心各項工作，確保實現(xiàn)“十四五”良好開局，以優(yōu)異成績迎接__，結(jié)合中心工作實際，制定指揮中心黨支部20__年黨員教育培訓(xùn)方案。

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹____、____系列重要指示精神和黨的__精神，全面落實新時代黨的建設(shè)總要求，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以__教育、隊伍教育整頓、“牢記殷切囑托、忠誠干凈擔當、喜迎__”專題教育、推進“兩學(xué)一做”“學(xué)習(xí)強國”教育常態(tài)化為重點，將政治理論教育、宗旨教育、革命傳統(tǒng)教育、警示教育、英模教育貫穿始終。

二、學(xué)習(xí)重點

深入學(xué)習(xí)貫徹__法治思想，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__和十九屆二中、三中、四中、五__及中央全面依法治國工作會議、中央政法工作會議精神，深入學(xué)習(xí)貫徹____關(guān)于加強政法隊伍建設(shè)的重要指示和訓(xùn)詞精神，深入學(xué)習(xí)貫徹____在__教育動員大會上的重要講話精神，深入學(xué)習(xí)貫徹____視察重要講話精神，深入學(xué)習(xí)《__談治國理政》第三卷。

三、學(xué)習(xí)形式

根據(jù)重點學(xué)習(xí)內(nèi)容及工作實際，由支委制定學(xué)習(xí)計劃、重點學(xué)習(xí)篇目表，采取集中學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)和碎片學(xué)習(xí)相結(jié)合、學(xué)習(xí)研討與觀摩學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式抓好指揮中心黨支部黨員教育培訓(xùn)。

四、工作要求

1.落實工作責任。高度重視黨員教育培訓(xùn)工作，科學(xué)合理地制定工作計劃，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和具體負責人的工作職責，加強領(lǐng)導(dǎo)，穩(wěn)步推進，狠抓落實。

2.增強培訓(xùn)實效。要根據(jù)實際需要，不斷改進培訓(xùn)方式，創(chuàng)新培訓(xùn)方法。

3.強化監(jiān)督指導(dǎo)。要積極推進黨員培訓(xùn)登記、考核和反饋制度，將每個黨員的參訓(xùn)情況作為民主評議以及評先評優(yōu)的重要依據(jù)。

4.嚴格紀律。黨員干部切實增強政治責任感，自覺服從教育培訓(xùn)計劃，認真完成規(guī)定的培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)。

教育培訓(xùn)工作計劃(篇2)

一、指導(dǎo)思想

以師德教育、新理念、新課程、新技術(shù)為重點內(nèi)容，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，業(yè)化的新型教師隊伍，為我園教育改革和發(fā)展提供有力的智力支持與人才保障。

二、基本原則

1、堅持以繼續(xù)教育為課改服務(wù)為宗旨。全面堅持以基礎(chǔ)教育課程改革為突破口，全面對教師進行了"一德三新"培訓(xùn)，促進廣大教師盡快從傳統(tǒng)教材觀、教法觀、兒童觀、質(zhì)量觀中解放出來，樹立全新理念，掌握全新技術(shù)，執(zhí)行好新課程。

2、堅持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的原則。可靈活采用集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式進行了。

3、堅持注重過程，務(wù)求實效的原則。在新的一輪培訓(xùn)中，務(wù)必杜絕培訓(xùn)走過場、搞樣子的形式主義，嚴格按教學(xué)計劃開展培訓(xùn)，注重培訓(xùn)過程的管理，關(guān)注培訓(xùn)的效果，講求實效。

三、目標任務(wù)

以提高教師整體素質(zhì)為總目的，以師德教育、新理念、新課程、新技術(shù)(即"一德三新"為主要內(nèi)容。

1、注重兩個"實"，即：

（1）培訓(xùn)學(xué)習(xí)落到實處，真抓實干，不搞形式，不走過場。從培訓(xùn)活動、培訓(xùn)內(nèi)容到學(xué)員讀書筆記必須實真、務(wù)實;

（2）學(xué)習(xí)內(nèi)容以實用為目的。

2、做好兩個"新"，即：

（1）培訓(xùn)學(xué)習(xí)以新課程改革為核心，緊緊圍繞"一德三新"為主要內(nèi)容開展培訓(xùn);

（2）培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式靈活多樣，力求創(chuàng)新。

四、學(xué)習(xí)對象：全體教師

根據(jù)學(xué)校實際和發(fā)展的要求，以分類、分層的方式建立注重教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律，適合不同層次和不同發(fā)展階段教師成長的實踐類課程。

1、新進教師培訓(xùn)

學(xué)習(xí)目標：以教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，教育教學(xué)實踐經(jīng)驗量的積累為重點，注重在有經(jīng)驗教師指導(dǎo)下進行教育教學(xué)實踐，使教師正確認識教師職業(yè)，鞏固所學(xué)的專業(yè)知識，熟悉有關(guān)教育法規(guī)，初步掌握所教學(xué)科的教學(xué)常規(guī)，熟悉教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容，盡快適應(yīng)現(xiàn)實的教育教學(xué)工作。

2、骨干教師的培訓(xùn)

學(xué)習(xí)目標：以促使教師更加關(guān)注學(xué)生的發(fā)展、關(guān)注課堂教學(xué)的效率為重點，提高教師教育教學(xué)的技能，豐富教師理論知識，鼓勵教師參與課題研究，培養(yǎng)教師善于學(xué)習(xí)，樂于思考、勤于總結(jié)的`習(xí)慣。使教師逐步樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，不斷提高履行崗位職責的能力，以適應(yīng)實施素質(zhì)教育的需要，勝任本職工作。

3、青年教師培訓(xùn)

學(xué)習(xí)目標：培養(yǎng)的內(nèi)容以拓展教師的教育視野，提升教師教育教學(xué)水平，深化教師的科研能力為主。注重教師之間的合作互進，加強教師學(xué)習(xí)共同體的建設(shè)，使教師樂于與同事分享教學(xué)經(jīng)驗，樂于幫助其他教師，在合理競爭中提高合作意識。加強以引領(lǐng)的校際交流、課題研究。培養(yǎng)的方向主要以研究型教師培養(yǎng)目標為主。

4、班主任培訓(xùn)。

學(xué)習(xí)目標：以提高班主任育德能力，培養(yǎng)優(yōu)秀、骨干、特色班主任為重點，通過"尊重的教育"的探索實踐，加強班主任、團隊教師對德育工作的反思能力，促使教師在組織、教育、管理班級上有所創(chuàng)新，富有成效，建立一支適應(yīng)我校發(fā)展的班主任隊伍。

五、學(xué)習(xí)途徑

以"尊重的教育"為載體，將"理論學(xué)習(xí)與技能提升，實踐探索與觀課研討、課例研究與自我反思"三個板塊作為我校教師教育的主要形式，通過"項目引領(lǐng)、專家指導(dǎo)、骨干示范"以點帶面輻射帶動全體教師。重點提高教師的理論文化素養(yǎng)，更新知識能力結(jié)構(gòu)，增強理論思維水平和自我發(fā)展能力;提高教師教育教學(xué)能力，為形成教學(xué)風格和教學(xué)特色打好基礎(chǔ);提高教師的科研意識和科研能力，增強創(chuàng)新能力。

1、論壇研討

以主題發(fā)言、合作交流、案例分析、情感體驗、讀書感受為主要形式，集研討與休閑活動為一體，以解決特別問題為目的，探討教育教學(xué)規(guī)律，分析教育教學(xué)現(xiàn)象，發(fā)表教育心得，促進教師積累反思素材，自覺調(diào)整教與學(xué)的行為和方式。

2、專業(yè)引領(lǐng)

(1)專家引領(lǐng)。請校內(nèi)外有較高理論水平和實踐經(jīng)驗的專家、學(xué)者、教師來校指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師，以拓展教師的視野，提高教師們的水平，使其成長為各自專業(yè)的學(xué)科骨干。

(2)師徒結(jié)對。由學(xué)校骨干教師為導(dǎo)師，負責帶教培養(yǎng)新教師、青年教師。通過傳、幫、帶、導(dǎo)等方法，促使教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，并形成特色。

3、課堂觀摩

通過對具體的教育教學(xué)情景的觀摩、學(xué)習(xí)、交流，開闊教師的視野，使教師在分享別人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，研究自己積累反思素材，提高教師解決教育教學(xué)實際問題的能力和提高自我覺察水平。

4、教研導(dǎo)向

以提高教師的教育教學(xué)水平和科研能力為主，使理論與實踐有機結(jié)合。

(1)主題教研

開展以“課”例為載體的行動研究，以問題解決為切入口，通過課例分析、探究學(xué)習(xí)、任務(wù)驅(qū)動、現(xiàn)場診斷等形式，讓教師在教育行動中成長。

(2)課題研討

以課題研究為載體，強化問題意識，促使教師善于將經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為理性思考。學(xué)校對課題研究成果及時總結(jié)和推廣應(yīng)用。

5、專題講座

根據(jù)學(xué)校與教師發(fā)展的需要，選擇相關(guān)專題學(xué)習(xí)內(nèi)容，以某一學(xué)科、某一專業(yè)領(lǐng)域或某一“熱點”、“焦點”問題為中心，使教師有針對性地得到相關(guān)知識。

6、跨校學(xué)習(xí)

安排教師到外校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念、方法，學(xué)習(xí)科學(xué)的管理思路。返校后及時消化、總結(jié)、匯報學(xué)習(xí)收獲，供我校教師借鑒，以此拓展教師視野，推動教師隊伍整體素質(zhì)的提高。

7、外出培訓(xùn)

為了開闊教師視野，轉(zhuǎn)變教師觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)成長，培養(yǎng)骨干教師、青年教師成為師德好、學(xué)歷高、業(yè)務(wù)精、能力強的復(fù)合型教師。

教育培訓(xùn)工作計劃(篇3)

職工教育培訓(xùn)工作是企業(yè)管理的一項基礎(chǔ)工作，切實抓好職工教育培訓(xùn)工作是加強企業(yè)人才隊伍建設(shè)和提高職工隊伍整體素質(zhì)的有效途徑。為提高公司職工的文化素質(zhì)、技術(shù)水平和管理技能，充分挖掘每位職工的潛能，為企業(yè)的改革和發(fā)展提供強有力的人才保障，結(jié)合公司實際，特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以提升思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)、增強崗位技能為主題，堅持面向生產(chǎn)、按需施教、學(xué)用結(jié)合的原則，用機制調(diào)動職工自覺學(xué)習(xí)和參與教育培訓(xùn)的積極性，使教育培訓(xùn)工作真正成為企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需要，職工成長的自身需要。逐步實現(xiàn)管理人員、專業(yè)技術(shù)人員、生產(chǎn)服務(wù)人員個人素質(zhì)、服務(wù)水平的普遍提高和協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、組織管理。

為使職工教育培訓(xùn)工作落到實處，由機關(guān)各部門根據(jù)實際情況具體制訂相關(guān)崗位的培訓(xùn)計劃：

（二）汽車駕駛員、職工的政治思想教育、算機操作及維護培1。

訓(xùn)工作由綜合管理部門負責；

綜合管理部負責協(xié)調(diào)公司各部門的相關(guān)培訓(xùn)工作，負責對公司整體培訓(xùn)工作進行監(jiān)督和服務(wù)。綜合管理部負責建立職工培訓(xùn)檔案，包括職工所接受的培訓(xùn)課程、考評成績等。

三、培訓(xùn)目標。

圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營和夏季檢修工作開展各種培訓(xùn)，在廣大職工中倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念，提高職工的學(xué)習(xí)能力，為公司培養(yǎng)出一支具有一定學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、組織協(xié)調(diào)能力的管理隊伍；培養(yǎng)出一支技術(shù)過硬、勇于創(chuàng)新的專業(yè)技術(shù)隊伍，培養(yǎng)出一支業(yè)務(wù)嫻熟、服務(wù)熱情的一線職工隊伍。

（一）按需施教的原則。

針對職工素質(zhì)差異，積極深入基層調(diào)查研究，走訪座談，掌握不同層次人員的需求，本著“以人為本、按需施教、注重實效”和“缺什么補什么”的原則，確定有針對性、實用性、有效性的學(xué)習(xí)內(nèi)容。并積極鼓勵各單位和職工本人多渠道自主培訓(xùn)。

（二）學(xué)以致用的原則。

培訓(xùn)必須講求實效，要以扎扎實實的工作，取得實實在在的效果，既要堅決杜絕形式主義，又要杜絕求數(shù)量不求質(zhì)量。堅決避免培訓(xùn)與使用相脫節(jié)，做到有的放矢，學(xué)以致用。

（三）突出重點的原則。

做到優(yōu)秀人才優(yōu)先培訓(xùn)，重要人才重點培訓(xùn)，緊缺人才抓緊培。

訓(xùn)。

五、培訓(xùn)內(nèi)容。

（一）職工業(yè)務(wù)知識和崗位技能培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，使職工掌握工作必備的業(yè)務(wù)技能、技術(shù)規(guī)范、相關(guān)的法律法規(guī)，以及處理人際關(guān)系的技能。

（二）全面加強干部職工的思想政治工作。努力加強職工的自我修養(yǎng)，樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的利益觀，培養(yǎng)遵紀守法的意識，增強干部職工的責任感和使命感。

六、培訓(xùn)活動形式及時限。

（一）職工教育培訓(xùn)堅持長期教育和短期教育相結(jié)合的形式。職工教育培訓(xùn)是一項長期工作，不是一朝一夕即能完成。在教育培訓(xùn)中堅持長期目標和短期目標相結(jié)合，既考慮企業(yè)的當前生產(chǎn)經(jīng)營需要，又考慮企業(yè)長遠發(fā)展的要求，年年有培訓(xùn)，循序漸進，不斷提高。

（二）職工教育培訓(xùn)分為公司集中培訓(xùn)、各科室自行培訓(xùn)和外部學(xué)習(xí)等形式。

（三）職工教育培訓(xùn)堅持走出去和請進來相結(jié)合的形式。每年根據(jù)工作情況進行教育月活動，定期邀請有關(guān)專家授課或?qū)I(yè)技術(shù)管理方法的指導(dǎo)；另一方面，每年有計劃地選派一部分職工參加上級有關(guān)部門的培訓(xùn)班，并組織職工到先進企業(yè)取經(jīng)，學(xué)習(xí)兄弟單位的先進思路、經(jīng)驗和方法。

七、保障措施。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識。

公司各部門要充分認識職工教育培訓(xùn)工作的重要性和必要性，堅持主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，明確專人抓落實，按照職責分工，切實把培訓(xùn)工作抓實、抓出實效。

（二）精心組織，科學(xué)安排。

由綜合管理部牽頭負責，將全年的培訓(xùn)任務(wù)分解落實。公司各部門（辦）要全力配合，在認真做好培訓(xùn)人員組織工作的同時，注重培訓(xùn)內(nèi)容的制訂和師資力量的配備，切實做到安排科學(xué)、內(nèi)容豐富、形式多樣。要正確處理培訓(xùn)與日常工作的關(guān)系，使培訓(xùn)與工作兩不誤、兩促進。

（三）加強管理，保證實效。

培訓(xùn)期間各單位對參訓(xùn)人員要加強管理，嚴格請銷假制度，確保參訓(xùn)人數(shù)、參訓(xùn)時間和培訓(xùn)質(zhì)量。培訓(xùn)結(jié)束后及時將培訓(xùn)資料和考評結(jié)果報綜合管理部備案，綜合管理部對每次培訓(xùn)效果進行跟蹤調(diào)查，分析培訓(xùn)管理方法是否適用，不斷完善培訓(xùn)工作方案。

八、附則。

（一）本方案自下發(fā)之日起執(zhí)行。

（二）本方案由人力資源部負責解釋。

教育培訓(xùn)工作計劃(篇4)

工作計劃是對今后重要工作的最佳安排，具有很強的針對性和指導(dǎo)性。它是應(yīng)用寫作的一種有計劃的文體。 以下是為大家整理的關(guān)于教育培訓(xùn)機構(gòu)復(fù)工復(fù)課新冠肺炎疫情防控工作方案的文章3篇 ,歡迎品鑒！

【篇1】教育培訓(xùn)機構(gòu)復(fù)工復(fù)課新冠肺炎疫情防控工作方案

一、總體要求

將校外培訓(xùn)機構(gòu)從業(yè)人員(包括負責人、管理人員、培訓(xùn)教師在內(nèi)的所有工作人員以及物業(yè)人員，以下簡稱員工)與培訓(xùn)對象(以下簡稱學(xué)員)的生命安全和身心健康放在首位，嚴格執(zhí)行國家、省、市和當?shù)匾咔榉揽毓ぷ鞲黜椫噶詈筒渴鹨?，落實?fù)工復(fù)課前后的疫情防控工作，做到思想不松、要求不降，扎實做好校外培訓(xùn)機構(gòu)疫情防控和有序復(fù)工復(fù)課，確保平穩(wěn)過渡，逐步恢復(fù)正常培訓(xùn)秩序。

二、全面細致做好復(fù)工復(fù)課準備工作

1.全員摸底調(diào)查。根據(jù)省疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室發(fā)布的《返崗返學(xué)人員健康監(jiān)測防控指導(dǎo)意見》(省疫情防控辦〔2020〕7號)以及我市防控工作要求，校外培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)在復(fù)工復(fù)課前組織全體員工、學(xué)員填報《校外培訓(xùn)機構(gòu)員工和學(xué)員健康申報表》(詳見附件4)，做好師生健康全覆蓋監(jiān)測工作，做到一人一表，不漏一人。

2.場所清潔消毒。正式復(fù)課前，校外培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)根據(jù)省教育廳防控辦《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南》(浙教防控辦函〔2020〕5號)要求，選用含氯類、過氧化物類等高效消毒劑或復(fù)合雙鏈季銨鹽類消毒劑，按照作用濃度和作用時間對各類教學(xué)、生活場所和食堂進行全面消毒。

3.防控物資準備。校外培訓(xùn)機構(gòu)要高度重視復(fù)課前后防疫物資保障工作，建立健全防疫物資保障工作機制，按照疫情防控工作需求和機構(gòu)規(guī)模，配備充足的防護口罩、消毒液、紅外測溫儀等疫情防控用品;做好發(fā)熱患者“臨時隔離”方案，明確隔離辦法、要求，條件允許的機構(gòu)須在衛(wèi)生疾控部門的指導(dǎo)下設(shè)置“臨時隔離室”;要熟悉就近定點醫(yī)院發(fā)熱門診聯(lián)系方式，做好應(yīng)急處置預(yù)案。要切實加強疫情防控期間物資管理，完善工作制度和流程，確保防疫物資采購、驗收、入庫、出庫、保管等過程規(guī)范有序。要切實加強對消毒液、酒精等有毒、易燃物品的管理，規(guī)范采購渠道，落實專人保管，加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，明確操作過程，避免出現(xiàn)學(xué)員誤食，杜絕中毒、火災(zāi)等事故發(fā)生。

4.實施“封閉式”管理。校外培訓(xùn)機構(gòu)要全面實施場所“封閉式”管理制度，嚴控人員進出，除員工、學(xué)員外，禁止其他人員進入培訓(xùn)場所。所有進出培訓(xùn)場所人員(含保安、保潔等)均須落實“身份核實→掃碼或亮碼+測溫→登記→放行”等工作流程。

5.做好復(fù)課提示。校外培訓(xùn)機構(gòu)具體復(fù)課時間明確后，要通過“告家長書”等方式告知學(xué)員和家長復(fù)課時間以及復(fù)課后應(yīng)注意的事項，確保平穩(wěn)有序復(fù)課。

三、嚴格做好復(fù)課后疫情防控工作

1.實施錯時錯峰培訓(xùn)。校外培訓(xùn)機構(gòu)要按照培訓(xùn)學(xué)員的人數(shù)，錯時錯峰安排培訓(xùn)場次和班級人數(shù)，切實防止出現(xiàn)校門口交通擁擠、學(xué)員和家長大量聚集等情況。停止舉辦任何進培訓(xùn)場所的家長會和家長開放日等活動。

2.繼續(xù)實施“封閉式”管理。除本機構(gòu)的員工和學(xué)員以外，其他無關(guān)人員一律不得進入校外培訓(xùn)機構(gòu)內(nèi)。對進入機構(gòu)的員工和學(xué)員進行體溫檢測，并做好登記。未取得健康碼“綠碼”的員工和不符合條件的學(xué)員，應(yīng)予以勸返。相關(guān)人員須佩戴口罩，并嚴格測量體溫?？爝f、外賣實行無接觸配送，一律不得進入機構(gòu)內(nèi)。疫情防控期間，對外地來杭學(xué)習(xí)考察的團組，應(yīng)婉言拒絕或請其推遲來杭。

3.嚴格衛(wèi)生消毒制度。校外培訓(xùn)機構(gòu)要參照《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南(試行)》(浙教防控辦函〔2020〕6號)，每天對培訓(xùn)場所實施消毒。實施消毒處理時，操作人員應(yīng)當采取有效防護措施。要妥善保管消毒劑，明確標識，避免誤食或灼傷。每天做好各類教學(xué)、生活及工作場所(如教室、辦公室、公共活動區(qū)等)的通風換氣，嚴禁安排學(xué)員在密閉環(huán)境下學(xué)習(xí)和活動;嚴格執(zhí)行國務(wù)院應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制綜合組印發(fā)的《新冠肺炎流行期間辦公場所和公共場所空調(diào)通風系統(tǒng)運行管理指南》，所有教室內(nèi)無新風的風機盤管系統(tǒng)暫停使用。

4.加強衛(wèi)生健康教育。校外培訓(xùn)機構(gòu)要開展多種形式健康宣傳教育活動，利用現(xiàn)有的官網(wǎng)官微、走廊宣傳欄等平臺，普及衛(wèi)生保健常識，依法依規(guī)開展科學(xué)防控。組織員工和學(xué)員學(xué)習(xí)省教育廳防控辦《校園預(yù)防新型冠狀病毒感染師生個人防護要點指南》(浙教防控辦函〔2020〕3號)，指導(dǎo)員工和學(xué)員加強個人防護。要求每一名員工和學(xué)員養(yǎng)成勤洗手習(xí)慣，嚴禁隨地吐痰，注意咳嗽、打噴嚏時的衛(wèi)生禮儀，人際交談應(yīng)保持適當距離。

5.建立缺課登記追訪制度。校外培訓(xùn)機構(gòu)必須掌握所有未正常到崗到課的員工和學(xué)員的健康狀況，對缺勤、請假、早退的員工和學(xué)員，落實專人每天做好電話、網(wǎng)絡(luò)訪問，了解其身體狀況，進行情緒安撫，提出健康建議，并記錄、匯總相關(guān)情況。

6.強化疫情防控應(yīng)急處置。若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱等癥狀的疑似患者，校外培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)根據(jù)《校外培訓(xùn)機構(gòu)防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應(yīng)急處置預(yù)案》(詳見附件6)，立即啟動應(yīng)急處置工作，并及時聯(lián)系當?shù)匦l(wèi)生疾控部門請求指導(dǎo)處理，協(xié)助開展相關(guān)調(diào)查處置工作。

四、嚴格遵守復(fù)工復(fù)課時間

1.復(fù)工時間。校外培訓(xùn)機構(gòu)復(fù)工專指機構(gòu)員工復(fù)工，不含學(xué)員線下復(fù)課。

營利性校外培訓(xùn)機構(gòu)落實XXX市疫情防控指揮部發(fā)布的《關(guān)于加快推進企業(yè)和建設(shè)工程復(fù)工復(fù)產(chǎn)的通知》的“六個到位”要求，且通過“XXX市企業(yè)嚴格防控有序復(fù)工數(shù)字平臺”復(fù)工申請核準的，即可有序復(fù)工，同時須第一時間向?qū)俚刂鞴芙逃姓块T報備;非營利性校外培訓(xùn)機構(gòu)復(fù)工申請由屬地主管教育行政部門核準，復(fù)工時間不得早于中小學(xué)校開學(xué)時間。

復(fù)工不等于線下復(fù)課。疫情防控期間，鼓勵校外培訓(xùn)機構(gòu)利用信息化手段開展網(wǎng)上辦公、遠程辦公和居家辦公。校外培訓(xùn)機構(gòu)可利用復(fù)工時間做好線下復(fù)課的各項準備工作，但不得擅自提前進行線下復(fù)課。

2.復(fù)課時間。全市校外培訓(xùn)機構(gòu)線下培訓(xùn)復(fù)課時間不得早于中小學(xué)校開學(xué)時間，具體復(fù)課時間按省教育廳、市政府有關(guān)部署執(zhí)行。

五、工作要求

1.提高思想認識。要充分認清當前疫情防控的嚴峻性、復(fù)雜性，強化“守土有責”的使命擔當，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責任分工，確保把各項工作落實落細，增強主動性、前瞻性、科學(xué)性，構(gòu)筑起校外培訓(xùn)機構(gòu)疫情防控嚴密防線。

2.健全組織領(lǐng)導(dǎo)。要進一步完善工作機制，建立由主要負責人任組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立相應(yīng)的工作組。根據(jù)疫情防控工作要求，盡快制定校外培訓(xùn)機構(gòu)疫情防控工作預(yù)案，建立健全培訓(xùn)場所日常篩查機制、疫情防護措施、疫情處置機制，將防控工作抓實抓細。

3.加強聯(lián)防聯(lián)控。要建立與政府、醫(yī)院、社區(qū)、家長等多級防控工作網(wǎng)絡(luò)，各培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)及時掌握屬地教育主管部門、衛(wèi)生健康管理部門、疾控機構(gòu)、就近發(fā)熱門診/定點醫(yī)院、所在社區(qū)的疫情防控人員名單及其聯(lián)系方式，暢通信息渠道，加強協(xié)同配合。

4.強化督導(dǎo)檢查。各區(qū)、縣(市)教育行政部門要會同當?shù)赜嘘P(guān)部門，及時組織力量，在復(fù)工復(fù)課前后加強對校外培訓(xùn)機構(gòu)明查暗訪，重點加強以中小學(xué)生為對象的校外培訓(xùn)機構(gòu)疫情防控工作檢查指導(dǎo)。對在疫情防控工作中弄虛作假、推諉扯皮、把關(guān)不嚴、不敢擔當、落實不力的要督促整改、嚴肅問責，確保疫情防控工作落到實處。

以上工作方案中的相關(guān)要求，如與省、市疫情防控的最新工作部署、工作要求不一致，則按省、市最新部署和要求執(zhí)行。

【篇2】教育培訓(xùn)機構(gòu)復(fù)工復(fù)課新冠肺炎疫情防控工作方案

為堅決貫徹落實國家、省、市關(guān)亍突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作要求，積極應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件，做好學(xué)生返校工作，切實保障學(xué)生平安返校和校園穩(wěn)定安全，根據(jù)要求，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本方案。

一、總體目標全面做好開學(xué)前后校園的工作，及時有效地采取各項預(yù)防措施，保障學(xué)生平安返校，教學(xué)平穩(wěn)運行，防止不必要的恐慌情緒，維護學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)成立學(xué)生返校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責學(xué)生返校期間的預(yù)防、管控、科普宣傳、監(jiān)管協(xié)調(diào)、掌控及及時報告、應(yīng)急處置等工作。

組長：__副組長：__、__、__成員：學(xué)校分管學(xué)生工作負責人領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在學(xué)生工作部，學(xué)生工部部長兼任辦公室主任，負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)生開學(xué)返校工作。

三、主要職責不措施全面做好開學(xué)準備、宣傳不科普教育、和突發(fā)情況(事件)處置等工作。

(一)開學(xué)前全員排查分類處置1.學(xué)生工作部負責開學(xué)前排查統(tǒng)計。未接學(xué)校通知不得返校。學(xué)校全面通過班級QQ、微信群等各種渠道向?qū)W生和家長宣傳普及防治知識和防控要求，收集有無從外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關(guān)信息，由學(xué)生工作部匯總，做好開學(xué)準備。從外地返回、與外地人員接觸、有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的同學(xué)在家自主隔離14日后方可報到。

2.學(xué)校做好返校學(xué)生信息統(tǒng)計，學(xué)生工作部做好食宿安排。

3.后勤處負責在建設(shè)留觀室，完成對校園尤其是教學(xué)樓、圖書館、食堂、宿舍、辦公等重要場所的消殺任務(wù)。積極采購物資，配發(fā)洗手液一瓶。負責安排及送診車輛。

(二)報到時全員檢查妥善安排1.安全保衛(wèi)處負責在學(xué)生進校門時測量體溫。車輛進入校園進行消毒處理。原則上禁止校外人員進入校園，確需進入的，實行嚴格實名登記，并測量體溫，一旦發(fā)現(xiàn)，實行倒查制，及時將接觸人員送留觀室觀察。

2.及時了解學(xué)生情況，對外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的同學(xué)送留觀室觀察。

(三)報到后全程防控及時處置1.堅持對學(xué)生晨測，體溫異常戒呈現(xiàn)有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的同學(xué)安排到留觀室進一步觀察。

2.學(xué)生工作部對進入留觀室戒進行隔離治療的同學(xué)，每天通過電話網(wǎng)絡(luò)進行談心談話和心理疏導(dǎo)。

3.期間，各部門不丼行不必要的學(xué)生集會和大型活動。

4.安全保衛(wèi)處負責做好防控期間的安全工作。

四、工作要求1.提高政治站位，把確保學(xué)生平安返校，保障校園教學(xué)生活秩序當作當前最重要的工作來抓。

2.強化責任意識，及時掌握有關(guān)信息，做到早發(fā)現(xiàn)早處置，不瞞報不漏報。

【篇3】教育培訓(xùn)機構(gòu)復(fù)工復(fù)課新冠肺炎疫情防控工作方案

根據(jù)黨中央、國務(wù)院和省委、省政府有關(guān)疫情防控文件精神，切實加強培訓(xùn)機構(gòu)新冠肺炎疫情防控工作，有序推進復(fù)工復(fù)課工作，確保師生員工身體健康和生命安全，特制定本方案。

一、有序推進，合理安排培訓(xùn)機構(gòu)復(fù)課計劃

1.實施機構(gòu)復(fù)課嚴控制度。在中小學(xué)校全面復(fù)學(xué)之前，嚴禁任何校外培訓(xùn)機構(gòu)擅自進行線下集體活動，涉及與機構(gòu)有關(guān)的所有集體活動仍然停止。一旦發(fā)現(xiàn)違規(guī)活動，立即采取有效措施予以制止。培訓(xùn)機構(gòu)經(jīng)備案審核后在中小學(xué)全面開學(xué)后一周復(fù)課（具體以各省市通知為準）。

2.實施一校一策備案管理。按照“風險可控、有序推進”的原則，實現(xiàn)一校一策、屬地備案，做到復(fù)課前有準備、復(fù)課時有備案、復(fù)課后有監(jiān)督。

3.實施復(fù)課條件檢查機制。培訓(xùn)機構(gòu)填寫復(fù)課申請（承諾）表（附件2）、防控方案（附件3）、教職員工信息登記表（附件4）、健康登記表（附件5）、健康監(jiān)測表（附件6）。在確保主體責任落實到位、防控機構(gòu)組建到位、復(fù)課防控方案到位、員工健康把關(guān)到位、防控物資準備到位、場所防疫消殺到位、安全工作保障到位等“七個到位”。

二、嚴格把關(guān)，落實培訓(xùn)機構(gòu)復(fù)課前準備要求

4.嚴格落實疫情防控預(yù)案工作。各機構(gòu)要制定疫情防控方案和應(yīng)急預(yù)案，明確疫情防控的組織管理、重點舉措、預(yù)警與應(yīng)急等內(nèi)容，細化責任，落實到人。預(yù)案培訓(xùn)要到位，讓每一名員工熟悉突發(fā)事件處置流程，增強應(yīng)急處理能力。

5.嚴格落實全員健康檔案制度。要全面掌握教職員工信息，詳實登記教職員工（包括外籍教職員工）基本信息和健康碼類別情況（附件4），建立“一師一表”健康檔案（培訓(xùn)機構(gòu)員工健康登記表（附件5））。教職工未經(jīng)14天隔離觀察或健康監(jiān)測的，不得上崗（附件6）。

6.嚴格落實員工返崗管控要求。要全覆蓋、無遺漏摸排員工狀況，充分利用“健康碼”，及時掌握動向，精準掌握健康情況。3月23日后武漢出來的教職員工由各鎮(zhèn)街負責到鎮(zhèn)街臨時觀察點進行咽拭子核酸檢測和血清IgG和IgM檢測。持有當?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)健康檢測報告的，需到臨時觀察點現(xiàn)場核驗后可免于檢測。

7.嚴格落實清潔消毒工作。要按照《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南（試行）》要求，建立清潔、消殺、監(jiān)督、整改聯(lián)動機制，規(guī)范保潔清單及工作流程，在正式復(fù)課前，嚴格按規(guī)范對機構(gòu)內(nèi)傳達室、扶梯（或電梯）、走廊、教室、食堂、衛(wèi)生間、會議室、教玩具、圖書等進行全面清潔消毒。

8.嚴格落實防疫物資儲備工作。根據(jù)師生員工數(shù)量，配齊紅外體溫檢測儀和口罩。按師生員工數(shù)、培訓(xùn)次數(shù)，做好消毒液、消毒水、洗手液等疫情防控物資儲備。設(shè)立（臨時）隔離室，位置相對獨立，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時立即進行暫時隔離。

三、規(guī)范到位，強化培訓(xùn)機構(gòu)復(fù)課后日常管理

9.嚴格規(guī)范人員出入。除本機構(gòu)的員工和學(xué)員以外，其他無關(guān)人員一律不得進入校外培訓(xùn)機構(gòu)內(nèi)。對進入機構(gòu)的員工和學(xué)員進行體溫檢測，并做好登記。未取得健康碼“綠碼”的員工和不符合條件的學(xué)員，應(yīng)予以勸返。相關(guān)人員須佩戴口罩，并嚴格測量體溫?？爝f、外賣實行無接觸配送，一律不得進入機構(gòu)內(nèi)。

10.實行員工分批報到制度。培訓(xùn)機構(gòu)骨干管理人員在復(fù)課前做好正式復(fù)課各項準備工作；其余教職工可采取電話、網(wǎng)絡(luò)在線等方式辦公，網(wǎng)上視頻方式進行復(fù)課前會議和線上備課。員工考勤使用指紋機考勤的，要全部停用，防止交叉感染。

11.實行健康動態(tài)監(jiān)測制度。做好每日缺勤學(xué)員原因動向記錄，嚴格落實因病缺勤學(xué)員病因追查與登記報告制度，隨時進行監(jiān)測，并根據(jù)情況進行處置。做好健康監(jiān)測工作，每天記錄師生員工體溫、健康狀態(tài)、日常管理情況等內(nèi)容（附件7、8），一旦發(fā)現(xiàn)員工、學(xué)員有發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀，立即啟動預(yù)案，第一時間做好隔離，依規(guī)處置，及時通知屬地鎮(zhèn)街、社區(qū)。

12.科學(xué)合理安排培訓(xùn)課時。按照不形成學(xué)員集聚的要求，科學(xué)合理安排培訓(xùn)課程，適量減少課時，減少培訓(xùn)頻次和人次。同一培訓(xùn)時段內(nèi)生均面積不低于3平方米，確保不擁擠、易疏散、易通風。

13.做好員工授課管理。機構(gòu)員工在每次授課前要清洗手部、佩戴口罩（至少每人每天1個），需提前10分鐘到培訓(xùn)教室，打開教室門窗，確保室內(nèi)通風；上課期間不開展近距離交流、討論活動；課后要督促學(xué)員第一時間離開培訓(xùn)場所。

14.做好學(xué)員上課管理。機構(gòu)設(shè)置單一出入口，由專人負責學(xué)員出入管理，嚴格核對當天每一時段培訓(xùn)學(xué)員名單，不屬于該時段培訓(xùn)對象的拒絕進入。專人負責學(xué)員健康問詢、體溫監(jiān)測、口罩佩戴、手部清洗等工作。學(xué)員報到不使用同一支筆簽到，由學(xué)員自行攜帶筆簽字或者刷卡簽到。

15.加強員工就餐管理。加強機構(gòu)食堂疫情防控，除員工就餐外，不得提供學(xué)員就餐服務(wù)。食堂供餐時間進行調(diào)控，實行員工錯時就餐；食堂供餐時，原公共區(qū)域使用物品和個人自助添盛食品全部取消，由食堂專人提供；員工用餐時，按餐桌擺放序號依次就坐就餐；就餐期間，禁止二人以上同行和聚堆聊天；食堂供餐、用餐區(qū)域，實施定期消毒。

16.強化日常衛(wèi)生清潔和消毒。按要求做好每日的衛(wèi)生清潔與預(yù)防性消毒，確保工作學(xué)習(xí)環(huán)境清潔衛(wèi)生，注意通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通（暫停使用中央空調(diào)），每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘，暫停使用封閉、空氣不流通的教室。每天對門把手、電梯、按鈕、培訓(xùn)教室等公用設(shè)施進行消毒并記錄，工作場所配備足夠的水龍頭、洗手液、干手紙和免洗手消毒液。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。實施消毒處理時，操作人員應(yīng)當采取有效防護措施。加強垃圾分類管理，及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔和消毒工作。

17.強化培訓(xùn)場所安全管理。具備單獨封閉管理條件的機構(gòu)要實行閉環(huán)管理。同一樓宇（綜合體）同一個樓層有多家培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)的，樓層所在機構(gòu)要在復(fù)課之前通知物業(yè)管理部門，由物業(yè)管理部門統(tǒng)籌安排各家機構(gòu)學(xué)員上、下課時間，做到錯時分流。

18.強化人員集聚活動的管控。機構(gòu)要暫停各類線下的比賽、考級、評比、展示、研學(xué)等大型聚集性活動，嚴控教師員工外出交流、會議等頻次。積極對接機構(gòu)所在的物業(yè)部門，加強學(xué)員上、下學(xué)期間機構(gòu)周邊交通秩序管理，防止家長接送學(xué)員時可能出現(xiàn)的人員聚集。

19.強化宣傳教育和溝通工作。機構(gòu)要通過多途徑多形式開展公共安全知識宣傳教育，對全體員工開展防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓(xùn)，提高師生員工防護意識，主動做好自我防護。加強行為規(guī)范引導(dǎo)，要求每一名員工和學(xué)員養(yǎng)成勤洗手習(xí)慣；注意衛(wèi)生禮儀，嚴禁隨地吐痰，咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻；員工和學(xué)員間、學(xué)員和學(xué)員間交談保持適當距離。機構(gòu)要及時做好學(xué)員培訓(xùn)課程和學(xué)費等事項的溝通，保障機構(gòu)正常平穩(wěn)運營。

四、加強監(jiān)管，建立培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)防聯(lián)控機制

20.落實機構(gòu)主體責任。培訓(xùn)機構(gòu)法定代表人和實際控制人為疫情防控第一責任人。要嚴格落實各項疫情防控措施，配合屬地政府做好相關(guān)工作。實行疫情日報制度，各機構(gòu)根據(jù)需要確定1名防疫聯(lián)絡(luò)員，按要求報備員工摸排情況和疫情情況。機構(gòu)出現(xiàn)疫情的必須第一時間按規(guī)定程序報告。

21.建立聯(lián)防聯(lián)控機制。按屬地負責、分級管理的原則，各級政府、部門要做到守土有責、守土擔責、守土盡責，教育、人社、市場監(jiān)管、文旅、衛(wèi)健等部門按照《國務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展的意見》（國辦發(fā)〔2018〕80號）的要求，在各自職責范圍內(nèi)做好下屬培訓(xùn)機構(gòu)的日常監(jiān)管工作。

22.強化部門督查責任。各部門要完善培訓(xùn)機構(gòu)管理聯(lián)防聯(lián)控機制，各司其職，加大督查力度。將機構(gòu)返工人員管控、隔離防控、日常管理等防控主體責任嚴格落實到位。組織開展復(fù)課備案情況專項督查，督促提高備案質(zhì)量。建立“一對多”定期巡查機制，對復(fù)課和疫情措施落實情況進行檢查。

23.加大違規(guī)處罰力度。嚴肅處理擅自提前恢復(fù)線下培訓(xùn)以及防護措施不到位的機構(gòu)，將機構(gòu)列入“黑名單”，情節(jié)嚴重、影響惡劣的或存在其他違法違規(guī)行為的，依法責令停止招生、吊銷辦學(xué)許可。對不按照要求進行報告、隔離的員工和學(xué)員，進行批評教育，責令其限期改正。對發(fā)生新冠肺炎患者和疑似病例瞞報、緩報、謊報或玩忽職守造成嚴重后果的機構(gòu)，依法及時嚴格追究相應(yīng)法律責任，并按照相關(guān)規(guī)定將不良信息記入其信用檔案，依法采取懲戒措施。

教育培訓(xùn)工作計劃(篇5)

根據(jù)上級黨組織有關(guān)文件精神和學(xué)校黨委的工作部署，為進一步規(guī)范基層黨組織生活，提高黨員組織生活質(zhì)量，切實把黨員經(jīng)常性教育落到實處，現(xiàn)就__年上半年黨員學(xué)習(xí)教育提出如下意見。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)黨的、十八屆三中、四中全會精神，貫徹落實第二十三次全國高校黨建工作會議精神，繼續(xù)鞏固和擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，繼續(xù)深入推進服務(wù)型黨組織建設(shè)，深入學(xué)習(xí)推進黨風廉政建設(shè)和反腐倡廉教育，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，為推動學(xué)校改革和事業(yè)發(fā)展貢獻力量。

二、學(xué)習(xí)重點

(一)認真學(xué)習(xí)貫徹重要指示精神和第二十三次全國高校黨建工作會議精神

引導(dǎo)廣大黨員緊密圍繞學(xué)校中心工作，聯(lián)系實際，全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會關(guān)于高校黨建工作重要指示精神和第二十三次全國黨建工作會議精神，結(jié)合貫徹落實學(xué)校第九次黨代會精神，充分認識學(xué)校黨建工作的重要地位和重要使命，引導(dǎo)黨員干部堅持立德樹人，強化思想引領(lǐng)，全面推進黨的建設(shè)各項工作，有效發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，為辦好中國特色社會主義大學(xué)提供堅強保證。

(二)學(xué)習(xí)貫徹全國“兩會”精神

組織廣大黨員認真觀看全國“兩會”盛況，認真學(xué)習(xí)全國“兩會”精神，了解當前國際國內(nèi)基本形勢和政策，增強堅定不移走中國特色社會主義道路的信心。圍繞學(xué)校中心工作和事業(yè)改革發(fā)展，開展研討交流活動。積極匯集民智、民意、民聲，強化憂患意識、強化主人翁意識、強化職責意識、強化奉獻意識，扎扎實實做好各項工作，努力推動我校轉(zhuǎn)型發(fā)展、科學(xué)發(fā)展和率先發(fā)展。

(三)召開專題民主生活會，開展民主評議黨員工作

1、組織開展一次專題學(xué)習(xí)，進一步提高思想認識。全體黨員要深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，特別是在教育實踐活動總結(jié)大會上的重要講話精神以及在本市教育實踐活動總結(jié)大會上的講話精神，深化對全面從嚴治黨的認識;進一步學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)《關(guān)于加強新形勢下發(fā)展黨員和黨員管理工作的意見》、《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》等有關(guān)文件精神，深化對黨員條件和標準的認識。

2、普遍開展一次談心談話，進一步溝通思想、形成共識。黨支部書記與支部委員、與黨員都要開展談心，支部委員要相互談心，黨員彼此之間也要談心。平時有分歧、有疙瘩的要通過談心，消除隔閡、增進了解。

3、梳理形成一份問題清單和整改措施。要按照《關(guān)于對本市教育實踐活動整改落實情況進行“回頭看”的通知》(滬群辦發(fā)〔20__〕27號)要求，在深入查擺的基礎(chǔ)上，梳理形成黨支部的問題清單，明確整改措施。支委會要認真討論，并在專題組織生活會上進行通報。

4、召開黨員大會、開展民主評議黨員工作。首先由黨支部書記通報黨支部形成的問題清單和整改措施;之后，按照個人自評、黨員互評、民主測評的程序開展民主評議黨員工作，并對評議結(jié)果進行相應(yīng)反饋和處理。

(四)以踐行社會主義核心價值觀為主線，加強師德師風建設(shè)

基層黨組織要著力加強教師思想政治工作，以社會主義核心價值觀引領(lǐng)師德師風建設(shè)，提高教師的政治素質(zhì)，培養(yǎng)教師良好的職業(yè)道德，強化教師為人師表的意識。通過舉辦全國教書育人楷模謝小雙先進事跡報告會，學(xué)楷模、立師德、鑄師魂。把學(xué)習(xí)謝小雙的先進事跡，與加強教師隊伍建設(shè)特別是師德師風建設(shè)相結(jié)合，與發(fā)現(xiàn)、培育、樹立身邊的先進典型相結(jié)合，繼續(xù)深入挖掘其精神內(nèi)涵，大力營造學(xué)習(xí)先進、弘揚高尚師德精神的濃厚氛圍，進一步增強廣大教工教書育人的榮譽感和責任感，用實際行動踐行社會主義核心價值觀。

(五)加強黨風廉政建設(shè)和反腐倡廉教育

認真學(xué)習(xí)貫徹中央紀委五次全會精神和重要講話精神，落實__市紀委全會精神，貫徹落實《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系20__-20__年工作規(guī)劃》，深入貫徹落實《____學(xué)院黨委關(guān)于落實黨風廉政建設(shè)主體責任的實施意見》，充分發(fā)揮黨委主體責任和紀委監(jiān)督責任，繼續(xù)深入落實八項規(guī)定相關(guān)要求，加強對招生、基建項目、科研經(jīng)費等重點環(huán)節(jié)的監(jiān)管，扎實開展黨風廉政建設(shè)和反腐倡廉工作，筑牢拒腐防變的思想道德防線，不斷提高廉潔自律意識和依法治校、依法辦事的自覺性，營造風清氣正的治校育人環(huán)境。開展反腐倡廉教育。加強示范教育、警示教育和崗位廉政教育。繼續(xù)推進黨務(wù)公開工作及廉政文化專題網(wǎng)站建設(shè)，及時更新和完善反腐倡廉宣傳教育網(wǎng)絡(luò)平臺。

三、常規(guī)工作

1、舉辦黨外積極分子培訓(xùn)班。各基層黨組織要做好學(xué)員的資格初審和上報工作，共同配合做好工作。

2、完善黨員教育載體，充實黨員教育資源。補充黨員教育書籍、影像等資料，推薦相關(guān)網(wǎng)站等教育基地。不斷豐富教育形式和內(nèi)容，積極開展黨員教育活動。

3、加強畢業(yè)生黨員的教育管理。在畢業(yè)生離校之際，以畢業(yè)生黨員民主測評工作為抓手，開展文明離校教育和黨性教育。

四、相關(guān)要求

1、各基層黨組織負責組織和安排黨員的學(xué)習(xí)教育活動，要嚴格黨的組織生活制度，加強對黨員的教育、管理和監(jiān)督，對違反組織生活制度的黨員，應(yīng)及時進行批評教育，責令改正。

2、各黨支部要堅持“三會一課”制度，確保兩周一次的組織生活正常進行。要做到每次組織生活有中心議題、有計劃、有準備，并做好記錄。雙周三下午15:30-17:00為學(xué)校統(tǒng)一安排的組織生活時間。

3、各基層黨組織要結(jié)合自身實際情況，認真組織開展好各項學(xué)習(xí)實踐活動，要把學(xué)習(xí)理論與解決實際問題、推進工作相結(jié)合，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，拓寬實踐平臺，切實提高組織生活的針對性和有效性，積極探索多層次、多渠道的黨員經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育體系。

教育培訓(xùn)工作計劃(篇6)

一、工作思路

認真貫徹落實處工作會議精神，落實處教師繼續(xù)教育工作要求，以促進教師專業(yè)發(fā)展，推動課改為核心，以校本教研為重點，探索培訓(xùn)、教研、科研三位一體的培訓(xùn)機制，構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊伍，學(xué)習(xí)型學(xué)校。

二、工作重點：

建立有效管理機制，組織課改培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開展校本研究系列活動。

三、工作要點：

1、學(xué)習(xí)提高，努力做好校本培訓(xùn)工作。

①樹立學(xué)習(xí)新理念，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣。通過學(xué)校組織、年組互動，個人研究三個渠道，讓教師學(xué)中悟，學(xué)中做、學(xué)中思。

②開發(fā)學(xué)習(xí)資源，拓展教師視野。通過請進來，走出去和看錄相等

方式，讓教師觀摩名師的課堂教學(xué)，聆聽專家的報告，從而帶著啟迪和反思開展工作。

③開展對話交流，碰撞思維火花。通過參與式討論，對話式交流，讓教師共享感悟，探索問題，達成共識。

④強化自我反思，提高研究能力。通過案例，課例分析，讓教師對

自己的.教學(xué)行為進行理性思考，在實踐中反思，在反思中成長。

2、反思交流，積極開展多形式校本教研活動。

①教研行為自主化。制度上保證時間落實，做到有主題，有中心發(fā)

言、有記載；組織上做到建設(shè)健全，各學(xué)科教研組開展集體備課，加強協(xié)作交流；行為上要求主動跟進，組織教師主動參與各級各類教研。

②教研主題專題化。針對課改中的困惑，做到與課題研究相結(jié)合，與校本培訓(xùn)相結(jié)合。

③教研內(nèi)容系列化。組織教師上好“三課”（示范課、研討課、匯報課）

④教研形式多樣化。通過課堂觀摩，說課評課，主題研討、熱點評

說、讀書交流等形式。

4、加強協(xié)作，搭建教師學(xué)習(xí)對話平臺

①成立校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，骨干教師加盟的學(xué)科指導(dǎo)小組，全面負責學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)工作。實行“推門聽課制”，定期匯報交流，形成深入課堂，研究教學(xué)的良好氛圍。

②開展傳幫帶活動，扎實抓好青年教師培養(yǎng)工作。對近三年進校的青年教師嚴格執(zhí)行“雙導(dǎo)師制”，做好跟蹤培訓(xùn)，跟蹤考核工作。同時，通過實施“八一”工作，促進教師由他主被動式培訓(xùn)向自主式培訓(xùn)轉(zhuǎn)化。

5、激勵保障，發(fā)揮學(xué)校服務(wù)導(dǎo)向功能

①構(gòu)建以校長為第一責任人的管理機制，形成管理網(wǎng)絡(luò)。 ②建立考評，激勵制度，激發(fā)教師自我發(fā)展。

③確保經(jīng)費到位。學(xué)校將對教師學(xué)習(xí)的開支，研究的投入，獎勵的

兌現(xiàn)確保到位。

四、月工作安排

二月：

1、制定教師繼續(xù)教育工作計劃；

2、健全各項制度，成立學(xué)科指導(dǎo)小組；

3、征集教改困惑，確定研究專題；

4、組織學(xué)習(xí)教材教法。

三月：

1、組織以課改、師德為內(nèi)容的學(xué)習(xí)培訓(xùn)；

2、各學(xué)科開展專題研討，教學(xué)反思；3、觀摩評析優(yōu)秀課例，組織上好研討課；

4、開展教師“八一”工程活動——樹一個師德好形象，讀一本教科研專著，課改；

四月：

1、繼續(xù)開展校本研究活動，開展學(xué)習(xí)交流互動；

2、繼續(xù)開展“八一”工程活動——做一個研究專題，寫一份有創(chuàng)意的說課設(shè)計；

3、開展“課堂規(guī)范用語”活動；4、組織骨干教師上好示范課；

五月：

1、組織部分教師參加計算機高級培訓(xùn)和考試；

2、繼續(xù)開展“八一”工程活動——上好一節(jié)研討課，寫一份案例或課例分析；

3、組織青年教師上匯報課；

4、繼續(xù)開展校本教研。

六月：

1、繼續(xù)開展校本教研；

2、開展教師“八一”工程活動——出一份有價值的試卷，交一篇教科研論文；

3、對青年教師進行綜合考評；

4、讀書交流活動；

5、本學(xué)期教師繼續(xù)教育工作總結(jié)；

七月：

1、擬定暑假培訓(xùn)計劃；

2、組織好暑假學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

教育培訓(xùn)工作計劃(篇7)

? ???? 2006年，是***“大教育、大培訓(xùn)”的一年。今年的工作思路是：堅持一個指導(dǎo)思想，樹立一個創(chuàng)新理念，加強六個建設(shè)，抓好五項主體工作，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項教育培訓(xùn)工作，以開展“管理效益年”活動為契機，進一步加強制度建設(shè)，加大工作考核力度，提高學(xué)習(xí)力與執(zhí)行力，實現(xiàn)工作目標，為華亭煤業(yè)集團公司實施“五年百億”發(fā)展戰(zhàn)略培養(yǎng)更多技能型、實用性管理人才。 ? ???? 堅持一個指導(dǎo)思想 ? ???? 堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹十六屆四中、五中全會精神，積極拓寬培訓(xùn)項目，學(xué)歷教育上臺階，技能鑒定全鋪開，繼續(xù)教育擴規(guī)模，努力打造華亭煤業(yè)培訓(xùn)品牌，為集團公司總體目標的實現(xiàn)提供智力支持和優(yōu)良的技術(shù)服務(wù)。 ? ???? 樹立一個創(chuàng)新理念 ? ???? 創(chuàng)新是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是教育培訓(xùn)工作取得突破和發(fā)展，保持生機和活力的靈魂。面對集團公司千萬噸國家大型煤炭基地的形成和能源化工項目的啟動，我們的培訓(xùn)工作在繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)做法的基礎(chǔ)上，必須在理論、內(nèi)容、形式、方法、手段和機制等方面努力進行創(chuàng)新和改進，適應(yīng)快速發(fā)展的需要。 ? ???? 加強六個建設(shè) ? ???? 1、加強制度建設(shè)。制度建設(shè)工作，是中心各項管理的一項基礎(chǔ)工作。中心想要規(guī)范管理、高效運作，離不開完善和可持續(xù)優(yōu)化的制度建設(shè)機制。隨著集團公司高速發(fā)展和中心培訓(xùn)工作做強做大，體現(xiàn)出業(yè)務(wù)量日趨繁忙，管理流程逐漸復(fù)雜，對團隊協(xié)作要求則越來越高。今年，根據(jù)黨員先進性教育活動鞏固擴大整改成果及開展“管理效益年”活動的要求，分兩步加強制度建設(shè)。第一步，建立健全***黨建制度、行政事務(wù)管理制度、部門工作制度的文本，裝訂成冊；第二步，加強宣傳學(xué)習(xí)、掌握和運用制度管理工作事務(wù)，逐步形成 “用制度管人、管事”的新格局，為中心鋪墊好上升“軌道”，確保中心各項管理工作依據(jù)即定的“軌跡”運行，最大限度避免偏離目標和規(guī)避風險，使中心在急速的發(fā)展和多變的競爭中，保持高度協(xié)調(diào)的發(fā)展動力和應(yīng)變能力。 ? ???? 2、加強教師隊伍建設(shè)。 ? ???? 加強教師隊伍建設(shè)，提高教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，是推動教育培訓(xùn)事業(yè)蓬勃發(fā)展，培養(yǎng)經(jīng)濟發(fā)展需要的大批技藝精湛的勞動者和管理者的重要保證。今年，集團公司計劃在各級領(lǐng)導(dǎo)和干部中樹立“大教育、大培訓(xùn)、大認識”的觀念、樹立終身教育觀念、樹立素質(zhì)教育觀念、樹立培訓(xùn)出生產(chǎn)力的觀念，對全員分層次分批培訓(xùn)，要高質(zhì)量完成培訓(xùn)任務(wù)，急需一支素質(zhì)高、專業(yè)精，富有實踐經(jīng)驗的教師隊伍。應(yīng)采取四種形式：一是委派學(xué)習(xí)或進修。二是從專業(yè)院校吸納。三是以能力建設(shè)為重點，抓好自學(xué)，抓好教育培訓(xùn)，加強實踐鍛煉。四是對專業(yè)課教師和兼職教師實行聘任制，以聘書的形式，明確責、權(quán)、利，調(diào)動教師的積極性。 ? ???? 3、加強管理隊伍建設(shè)。中心領(lǐng)導(dǎo)班子是中心發(fā)展的領(lǐng)頭羊，班子的發(fā)展意識、創(chuàng)新能力、戰(zhàn)斗能力強不強，決定著中心的命運。在班子建設(shè)上，圍繞黨總支“雙培雙建”開展的“667”主題活動，著重抓好四個方面：一是抓好班子政治建設(shè)。二是抓好班子成員的能力建設(shè)。三是抓好班子成員的作風建設(shè)。四是抓好班子制度建設(shè)。 ? ???? 中心科級管理人員是中心教育培訓(xùn)計劃和工作制度的落實與執(zhí)行者，肩負著重要的督導(dǎo)和管理責任。在激烈的行業(yè)競爭中，打造一支教學(xué)技術(shù)過硬，心理素質(zhì)穩(wěn)定，應(yīng)變能力較強的科級管理隊伍，對于培訓(xùn)成本的控制、效益的提升、員工的穩(wěn)定及人才的培養(yǎng)等方面都有重要作用。在管理隊伍的建設(shè)上，應(yīng)從四個方面入手：首先，建立有效培訓(xùn)制度，創(chuàng)造科級管理人員脫穎而出的平臺。其次，建立績效考核制度，對科級管理人員的工作態(tài)度、教職工滿意程度及工作業(yè)績等方面進行考評，考評結(jié)果作為發(fā)放獎金、職位升遷及調(diào)薪的重要依據(jù)。再次，培養(yǎng)團隊合作精神，經(jīng)常進行及時而有效的教育教學(xué)、培訓(xùn)信息的反饋、溝通與協(xié)調(diào)，促進部門間的相互了解與團結(jié)的同時，自覺達成工作共識，在企業(yè)內(nèi)部形成一種計劃、執(zhí)行、協(xié)調(diào)、完善的良性循

教育培訓(xùn)工作計劃(篇8)

為了深入實施農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工程，我鎮(zhèn)黨委政府在總結(jié)前兩年工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過調(diào)查研究，進一步明確了今年農(nóng)民科技教育培訓(xùn)的目標和工作重點。20xx年“中心”工作的指導(dǎo)思想是，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為目標，以實施農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工程和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程為重點，以農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育人才儲備工作為抓手，努力開拓，不斷創(chuàng)新，積極推進農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移，全面推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)。

1、深入實施農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工程和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程。一是突出培訓(xùn)重點，加強分類指導(dǎo)。今年培訓(xùn)工作著力在突出重點、強化分類指導(dǎo)上下功夫。培訓(xùn)工作重點主要放在農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓(xùn)上，把促進農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)作為培訓(xùn)工作的主要目標。深入開展調(diào)查研究，認真摸清本地農(nóng)村勞動力底數(shù)和就業(yè)意向，按照“學(xué)得會、用得上、轉(zhuǎn)得出”的原則，有針對性地設(shè)置培訓(xùn)專業(yè)，進一步加強我鎮(zhèn)農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)的競爭力。二是提升培訓(xùn)層次，創(chuàng)新培訓(xùn)方法。今年的培訓(xùn)工作在做好對接市場需求的基礎(chǔ)上，著力在拓展培訓(xùn)領(lǐng)域、提升培訓(xùn)層次、挖掘培訓(xùn)深度上下功夫。把轉(zhuǎn)移就業(yè)率作為檢驗培訓(xùn)效果的根本標準。繼續(xù)搞好一般性技能培訓(xùn)的同時，瞄準對崗位技能要求較高的特殊工種開展戰(zhàn)略型培訓(xùn)。強化特色意識和品牌意識，根據(jù)我市產(chǎn)業(yè)特色、用工特點和農(nóng)民擇業(yè)習(xí)慣、就業(yè)態(tài)度，開展更加符合市場和農(nóng)民需求的特色工種培訓(xùn)。三是整合培訓(xùn)資源，開展分級培訓(xùn)。為了充分發(fā)揮培訓(xùn)學(xué)校和培訓(xùn)基地的作用，著力在優(yōu)化培訓(xùn)資源配置、促進培訓(xùn)分工上下功夫，進一步整合培訓(xùn)資源，擴大培訓(xùn)的社會參與度，在發(fā)揮現(xiàn)有培訓(xùn)機構(gòu)作用的同時，充分利用大專院校、企業(yè)培訓(xùn)中心、民辦培訓(xùn)中心和其它各類培訓(xùn)機構(gòu)參與培訓(xùn)的積極性，基本形成一個結(jié)構(gòu)完整、層次清晰、分工合理的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。整合教師資源，建成教師資源庫，努力挖掘教師資源，繼續(xù)從職業(yè)技術(shù)學(xué)校、成人學(xué)校、大專院校、企業(yè)及技術(shù)推廣部門聘請高級別教師，以滿足農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)的教師需求。加強縣級培訓(xùn)基地與我鎮(zhèn)培訓(xùn)點的分工與協(xié)作。根據(jù)培訓(xùn)工種對培訓(xùn)軟硬件的要求和培訓(xùn)對象的實際情況，合理安排培訓(xùn)點，開展分級分類培訓(xùn)，形成簡單技能由基層培訓(xùn)點承擔，高技能培訓(xùn)由市級培訓(xùn)基地承擔的培訓(xùn)格局。

四是推進轉(zhuǎn)移就業(yè)，強化跟蹤服務(wù)。培訓(xùn)農(nóng)民的主要目的'是轉(zhuǎn)移農(nóng)民，今年我們把加強對受訓(xùn)農(nóng)民的轉(zhuǎn)移就業(yè)服務(wù)，促進農(nóng)民穩(wěn)定轉(zhuǎn)移放在更加突出的位置，培訓(xùn)前做好市場調(diào)查，培訓(xùn)后跟上配套服務(wù)。建立政府主導(dǎo)下的就業(yè)撮合機制，充分發(fā)揮勞動力市場在農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)中的作用，以信息化建設(shè)為抓手，以建立完善我鎮(zhèn)農(nóng)民就業(yè)安置中心為重點，逐步構(gòu)建勞動力就業(yè)服務(wù)體系，進一步發(fā)揮勞動力市場、勞務(wù)中介公司、勞動服務(wù)公司和培訓(xùn)機構(gòu)在農(nóng)民轉(zhuǎn)移中的橋梁和紐帶作用。強化跟蹤服務(wù)，對已轉(zhuǎn)移就業(yè)的農(nóng)民，通過回訪、電話聯(lián)系等方式，為農(nóng)民提供就業(yè)服務(wù)。五是健全各項制度，強化培訓(xùn)管理。首先要對實施農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)過程中培訓(xùn)基地項目承擔、培訓(xùn)進展情況、專項資金使用情況、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)情況等向社會實行定期公示，接受群眾監(jiān)督，并設(shè)立舉報電話。使培訓(xùn)工作做到“公開、公正、公平”。嚴格管理和使用“農(nóng)民培訓(xùn)工程”項目資金，使參加培訓(xùn)的農(nóng)民實實在在得到項目資金的補助。在資金的管理上，采用將經(jīng)費直接撥到

培訓(xùn)單位，做到資金到項目，管理到項目，核算到項目。六是項目助動，推進農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工程實施調(diào)查研究項目。相當一部分農(nóng)民通過培訓(xùn)轉(zhuǎn)移到二、三產(chǎn)業(yè)就業(yè)。為了精確了解當前農(nóng)村中除必要的農(nóng)業(yè)勞動力外，還有多少農(nóng)村勞動力需要培訓(xùn)轉(zhuǎn)移，培訓(xùn)時應(yīng)重點設(shè)置哪些專業(yè)，培訓(xùn)后的轉(zhuǎn)移方向，提高培訓(xùn)的針對性。計劃開展一項詳細的全鎮(zhèn)性典型調(diào)查，掌握情況，指導(dǎo)培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的實效性。

2、培訓(xùn)課程計劃

本年計劃開辦五期課程，其中2月至4月開辦一期養(yǎng)魚專題課程，5月至8月開辦兩期柑橘栽培技術(shù)專題課程，9月至次年1月開辦兩期無籽西瓜栽培技術(shù)專題課程。

3、積極創(chuàng)造條件，努力做好培訓(xùn)課程。

一是積極參與農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育人才儲備工作。充分發(fā)揮農(nóng)廣校的作用，積極參與農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，開展農(nóng)村黨員干部計算機專業(yè)人才培訓(xùn)，為農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的開展作好人才儲備。在實施工作中要做好“四個落實”，即落實教學(xué)場所，落實教學(xué)經(jīng)費，落實招生措施，落實教學(xué)管理。

二是加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。采取增加輔導(dǎo)時間、應(yīng)用“復(fù)習(xí)紙”、輔導(dǎo)考勤等措施，督促學(xué)生認真學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。三是創(chuàng)造條件，開展培訓(xùn)工作。首先要創(chuàng)造條件開展職業(yè)技能培訓(xùn)，采取“聯(lián)辦”、“合辦”的辦法，與培訓(xùn)設(shè)施完善的培訓(xùn)基地合作，組織農(nóng)民開展職業(yè)技能培訓(xùn)，確?！瓣柟夤こ獭表椖咳蝿?wù)的完成。其次要精心組織開展農(nóng)業(yè)專業(yè)技能培訓(xùn)，利用農(nóng)業(yè)系統(tǒng)有較強的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)專業(yè)技能培訓(xùn)教師資源，組織農(nóng)民專業(yè)合作社、農(nóng)村種養(yǎng)專業(yè)大戶、農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理人員、農(nóng)產(chǎn)品販銷大戶等開展農(nóng)村實用人才的培訓(xùn)，培養(yǎng)一批適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的新型的專業(yè)農(nóng)民。

教育培訓(xùn)工作計劃(篇9)

為進一步加強安全宣傳教育工作，加快企業(yè)安全文化建設(shè)步伐，確保全年各項經(jīng)營指標的圓滿完成，實現(xiàn)XX公司安全管理工作由“過得去”向“過得硬”的轉(zhuǎn)變，特制定本計劃。

一、指導(dǎo)思想

認真貫徹落實集團公司“三會”和安全一號文件精神，圍繞中心，把握大局，堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，以“營造安全氛圍，建設(shè)平安企業(yè)”為主題，著力建設(shè)本質(zhì)安全型企業(yè)，大力開展安全宣傳教育和安全文化創(chuàng)建活動，全面提升干部職工安全工作意識和安全文化素質(zhì)，為推動XX公司安全經(jīng)營持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展、構(gòu)建和諧文明企業(yè)提供強有力的安全思想保障。

二、工作思路

今年公司要在充實完善現(xiàn)有的安全管理制度的基礎(chǔ)上，堅持鞏固、創(chuàng)新、務(wù)實、提高。以“三個一”為主線，即：年度確定一個主題，季度明確一個重點，月度側(cè)重開展一次專項活動，分類指導(dǎo)、齊抓共管、形成合力，抓好全年工作。

年度主題：安全宣教進機關(guān)、進工地、進社區(qū)、進家庭。

季度重點：一季度重點抓好安全學(xué)習(xí)和增強安全意識教育;二季度重點抓好“安全生產(chǎn)月”活動;三季度重點在基層班組中開展安全思想調(diào)研活動;四季度重點圍繞“百日安全無事故”競賽活動開展工作，確保全年安全目標的實現(xiàn)。

月度活動：由黨群工作部牽頭，組織相關(guān)部門圍繞XX公司不同時期安全工作重點開展系列活動，使安全宣傳教育各項活動更加貼近職工，貼近一線，貼近工作實際，更加具有針對性。

三、具體安排

(一)營造安全氛圍

公司各部門要根據(jù)不同時期安全工作的重點、要求，持之以恒地開展安全生產(chǎn)知識“四進”活動，通過建立安全文化長廊、樹立安全生產(chǎn)典型、設(shè)置戶外安全宣傳牌板、懸掛安全生產(chǎn)條幅等一系列的宣傳活動，在全公司范圍內(nèi)普及安全生產(chǎn)知識，做到安全知識進機關(guān)、進工地、進社區(qū)、進家庭，使XX公司成為安全宣教的大課堂。

上級安全指示精神及XX公司安全經(jīng)營理念及安全工作安排。

報紙、簡報等媒體對安全管理工作進行多角度的報道，介紹安全常識、宣傳安全先進事跡，不斷提高職工群眾的安全責任意識。

物業(yè)小區(qū)、建筑工地等重要安全場所設(shè)置安全宣傳牌板，全方位營造安全宣傳教育的氛圍。機關(guān)辦公樓至少設(shè)立2塊，基層管理部至少設(shè)立1塊。此外，有條件的物業(yè)小區(qū)還要用電子顯示屏在滾動播放安全管理標語，建筑工地要在人員密集處懸掛安全施工條幅，采取多種手段廣泛傳播安全知識。

(二)抓好安全培訓(xùn)

公司各部門要采取統(tǒng)一部署、各自負責、分頭實施的形式，做好日常性安全教育培訓(xùn)工作。要提高安全教育培訓(xùn)的實效性和針對性，一方面加強職工安全意識方面的教育，解決職工“要安全”的問題，另一方面加強職工安全技能方面的培訓(xùn)，解決職工“會安全”的問題。

安全工作會議精神，編寫電工、電梯維護工、綠化工等工種安全操作章程，印制并下發(fā)至各部室、各班組。

有聲勢、有影響的安全宣教活動，活動內(nèi)容要形式多樣、內(nèi)涵豐富、寓教于樂、實際效果明顯。

預(yù)防為主”方針，提高員工安全意識和素質(zhì)，減少事故傷亡的有效途徑。人力資源部要組織好員工安全技能培訓(xùn)工作，特別要做好公司、管理部、基層班組三級安全教育培訓(xùn)，特殊工種必須在培訓(xùn)合格后持證上崗。在實際操作中可結(jié)合房地產(chǎn)行業(yè)實際特點和工作需要來選擇相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，力求避免教育時間不夠、教育內(nèi)容陳舊、教育形式單調(diào)等現(xiàn)象的發(fā)生，使每一位員工在接受安全教育培訓(xùn)后，能真正樹立安全生產(chǎn)的責任意識，掌握安全技能的要領(lǐng)，做到安全警鐘長鳴。

(三)強化安全宣教活動

1、黨員安全宣教

通過開展“黨員安全責任區(qū)”和“黨員身邊無事故、無三違”活動，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的模范帶頭作用，引導(dǎo)和帶動職工群眾樹立“安全第一”的思想，自覺遵章守紀，促進安全管理。每個黨支部至少設(shè)立1個黨員安全管理責任區(qū)，在職黨員要帶頭遵章守紀保安全，確保自己無“事故”，無“三違”，在職黨員“三違”和事故總數(shù)要低于黨員數(shù)的1%，每名黨員每月查處制止1個“三違”或查處一個隱患。

2、群眾安全宣教

公司工會設(shè)立群監(jiān)工作委員會，各分會設(shè)立專職群監(jiān)委員，基層班組設(shè)置群監(jiān)小組，每班組設(shè)《工傷保險條例》等法律法規(guī)進行普及教育。群監(jiān)網(wǎng)員要積極查處責任范圍內(nèi)的“三違”或隱患現(xiàn)象，提出安全合理化建議，并做好“三違”人員和不放心人員的幫教工作。

3、青工安全宣教

公司團委、團總支、團支部要逐級建立青年安全監(jiān)督崗和青年安全生產(chǎn)示范崗組織機構(gòu)，并結(jié)合單位實際，開展相應(yīng)的活動。在工程量集中的地區(qū)，開展青監(jiān)崗“零點行動”、突擊查崗等活動，拓寬上崗查隱患范圍，提高上崗質(zhì)量。各團支部要積極開展青年安全生產(chǎn)示范崗創(chuàng)建活動，制定本單位的青年安全生產(chǎn)示范崗管理標準，結(jié)合崗位特點多種形式進行安全宣教，努力確保公司安全穩(wěn)定形勢。

(四)加強安全宣教調(diào)研

為使安全宣傳教育工作更具針對性、實效性，XX公司將開展安全生產(chǎn)宣教調(diào)研活動，使安全生產(chǎn)宣傳教育工作更加科學(xué)化、規(guī)范化。圍繞公司全年安全經(jīng)營目標，將安全與文化、安全與經(jīng)營結(jié)合起來組織相關(guān)調(diào)研，了解目前安全宣傳教育基本狀況，掌握一線員工實際需求，尋找廣大職工群眾最喜歡、最容易接受的安全宣傳教育方式方法，來指導(dǎo)今后的安全宣傳教育工作。

四、具體要求

齊抓共管的生動局面。

教育和調(diào)控職工安全意識和安全行為的作用。各部門要結(jié)合不同時期、不同階段本單位的安全工作重點，思考、研究解決諸如安全氛圍營造、發(fā)揮共產(chǎn)黨員、群監(jiān)網(wǎng)員、青監(jiān)崗員作用中遇到的新情況，提出管用、實用、有用的安全宣傳教育新的方法、新的手段。

3、嚴格考核，獎懲兌現(xiàn)。要進一步健全安全宣傳教育工作機制，不斷完善安全宣傳教育管理辦法和考核評比制度，公司每季度組織一次安全宣傳教育情況檢查考核，進行打分排名并獎罰兌現(xiàn)。

教育培訓(xùn)工作計劃(篇10)

為了縮小武定教育與發(fā)達地區(qū)教育差距，更好地辦武定人民滿意的教育，傅副縣長和教育局領(lǐng)導(dǎo)給我們校長提供一次學(xué)習(xí)名城名校先進的辦學(xué)思想和管理經(jīng)驗的好機會，我們帶著“西天取經(jīng)”的喜悅的心情，踏上了湖北武漢這塊濕熱土地，開始了對黃崗中學(xué)、常青第一學(xué)校、和十七中學(xué)學(xué)習(xí)考察活動。

在考察過程中，我們深入三所學(xué)校，通過參觀考察學(xué)校的校容校貌、校史館、藝術(shù)館、科技館、圖書館，聽報告、聽課、座談等，了解了這些學(xué)校的許多情況，感到這些學(xué)校都有先進的辦學(xué)理念，在管理上民主、科學(xué)、井然有序。通過這次的考察，受到了很大的震撼，感觸很深，收獲頗豐。

一、學(xué)校管理規(guī)范化。

1、樹立了“管理出效益”的思想。

學(xué)校樹立關(guān)注教師、關(guān)注課堂、關(guān)注學(xué)生的管理理念?！肮芾沓鲑|(zhì)量”，“管理出效益”，這已是被實踐證明，并為人們接受的真理性認識，但并不是每個管理者都認識到位了，我們學(xué)校都還有些膚淺，一般都是口頭上承認管理的重要性，行動上都卻疏于管理怕得罪人，不從管理上找問題，不愿在管理上下功夫。考察的這些學(xué)校都有共同的特點，那就是學(xué)校實行民主管理，發(fā)動廣大教職工積極參與學(xué)校管理，建立起“校長負責、黨支部工會保證監(jiān)督、教職工民主參與”的運行機制，學(xué)校重大決策做到民主化、程序化。校長在作出重大決策之前，首先廣泛聽取廣大教職工的意見，最后由教職工代表大會審議通過或行政擴大會議討論決定。建立公平、公正、公開的學(xué)校、教師、學(xué)生評價管理機制。這樣，不僅使校長的決定具有嚴肅性、可行性，而且使廣大教職工產(chǎn)生一種“認同感”、“責任感”、“主人翁感”，有利于決策的貫徹執(zhí)行，善于把自己的意圖通過協(xié)商，化為廣大教職工的主動行為。增強了教職工競爭意識。

2、教師樹立“優(yōu)勝劣汰”的競爭意識。

管理者要想辦法改變一些教師對自己要求不高，得過且過的現(xiàn)狀，讓每位教師明白，教育雖然沒有作為市場的主體，但在市場經(jīng)濟的沖擊下，它也是不可能遠離和違背市場規(guī)律的，它只能在競爭中求生存，在優(yōu)勝劣汰中求發(fā)展，十七中學(xué)從一所普通的學(xué)校實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，一躍成為武漢市的名牌學(xué)校就是典型的例子。三所學(xué)校每位教師都具有較強的憂患意識，他們懂得自己的生存發(fā)展與學(xué)校的生存發(fā)展息息相關(guān)，只有自己不斷的發(fā)展，學(xué)校才能不斷發(fā)展，只有自己有競爭實力，學(xué)校才有競爭實力，自己的發(fā)展和提高要靠自己主動爭取，，否則自己將會遭到無情的淘汰，學(xué)校名校名譽就不存在了。

3、管理者樹立“服務(wù)意識、品牌意識”的教育新觀念。

每位管理者都是為學(xué)校每位教職工服務(wù)的，這一理念在三所學(xué)校每位領(lǐng)導(dǎo)者身上都有充分的體現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)都擺正了自己的服務(wù)的位置。為教職工排憂解難、為教師創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的工作環(huán)境和生活條件。為打造學(xué)校品牌，管理做到層層落實，職責分明，抓實做細。

二、教科研著實有效，新課改真正落到了實處。

三所學(xué)校非常重視教科研工作，真正做到科研指導(dǎo)教研，教研指導(dǎo)教學(xué)，教學(xué)提升質(zhì)量。

三、教師的素質(zhì)和集體主義觀念、敬業(yè)精神讓我佩服。

教師的思想解放，勇于開拓。通過傾聽領(lǐng)導(dǎo)的介紹和與他們老師交談，深深地感受到在他們身上體現(xiàn)出了服務(wù)意識、法律意識、道德意識、發(fā)展意識、民主意識、質(zhì)量意識、揚長意識、憂患意識等意識，從他們中讓我體驗到了“工作者快樂著也美麗著”這句話的真正內(nèi)涵。教師在課堂上講得極少，始終在為學(xué)生提供表達的機會，不斷地引導(dǎo)、糾正、評價、鼓勵。做到了堂堂清、日日清、周周清。嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、堅韌不拔的毅力和不達目的不罷休的恒心讓我感動。對待差生絕不放棄，他們的口號是從最后一名抓起。教師間、領(lǐng)導(dǎo)間、干群間無不顯得團結(jié)、協(xié)作，黃崗中學(xué)的集體備課更為突出，他們的考核評價辦法讓我深思。正因為他們有了這些意識、精神、毅力、恒心、協(xié)作，才使他們?nèi)娜獾赝度氲饺粘５慕逃虒W(xué)工作中，在他們心里時刻裝有學(xué)校、裝有學(xué)生，他們崇尚的是一種“吃苦就是幸?！钡牧钊苏鄯木礃I(yè)精神。也是打造學(xué)校品牌的堅實基礎(chǔ)和保證。

教育培訓(xùn)工作計劃(篇11)

一、指導(dǎo)思想

XX年，我委的教育培訓(xùn)工作將以“提升行業(yè)服務(wù)質(zhì)量、推動產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展”為主線，以項目開發(fā)、培訓(xùn)指導(dǎo)、交流學(xué)習(xí)、測評考核等為主要手段，進一步凝聚多方面的教育培訓(xùn)資源，創(chuàng)新思路、加大力度，提高教育培訓(xùn)工作的質(zhì)量與綜合效益，為我區(qū)旅游業(yè)加快發(fā)展提供更為堅實的人力資源保障。

二、主要思路與內(nèi)容

（一）針對企業(yè)管理人員的教育培訓(xùn)

抓好旅游企業(yè)中高層經(jīng)營管理者職業(yè)培訓(xùn)，樹立現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理理念，提升旅游企業(yè)的核心競爭力。依托“東方講壇&8226;上海旅游講壇”、旅游管理前沿講座等培訓(xùn)項目，構(gòu)建行業(yè)中高層管理者學(xué)習(xí)的平臺，加強旅游企業(yè)總經(jīng)理、部門經(jīng)理崗位職務(wù)培訓(xùn)。

（二）針對專業(yè)技能人才的教育培訓(xùn)

開展高技能人才和緊缺人才專項培訓(xùn)，提高從業(yè)人員的技能等級，為我區(qū)旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供人才支撐和保障。加強廚師、調(diào)酒師、宴會服務(wù)師等高技能人才培養(yǎng)；加強旅游營銷、電子商務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)、節(jié)事活動策劃等領(lǐng)域緊缺人才的培養(yǎng)；加強會展旅游、商務(wù)旅游、鄉(xiāng)村旅游等新興領(lǐng)域旅游人才的教育培訓(xùn)工作。

（三）針對一線服務(wù)人員的教育培訓(xùn)

以職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能和外語水平提升為重點，有針對性地開展企業(yè)員工的.崗前培訓(xùn)和在崗培訓(xùn)，全面覆蓋餐飲、客房、前廳、導(dǎo)游、計調(diào)等一線服務(wù)人員，進一步提升旅游服務(wù)接待能力，增強服務(wù)意識，調(diào)動員工積極性，培養(yǎng)出高素質(zhì)的服務(wù)人員。

（四）針對機關(guān)干部的自身學(xué)習(xí)

通過主題論壇、專題研修班、同行交流等途徑，提高機關(guān)干部的政策水平和業(yè)務(wù)能力，更好地服務(wù)旅游企業(yè)。

三、具體工作計劃

（一)引入“東方講壇&8226;上海旅游講壇”進大型旅游企業(yè)

引入上海市旅游行業(yè)最權(quán)威的旅游培訓(xùn)項目——“東方講壇&8226;上海旅游講壇”進入我區(qū)大型旅游企業(yè)，為松江區(qū)旅游企業(yè)從業(yè)人員提優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源和便捷的培訓(xùn)機會。

（二）積極創(chuàng)建“上海市旅游人才開發(fā)示范基地”

積極參加“上海市旅游人才開發(fā)示范基地”創(chuàng)建工作，爭取借助市旅游局的資金及政策支持，在我區(qū)創(chuàng)建2－3家市旅游人才開發(fā)示范基地，培養(yǎng)一批有素養(yǎng)、有能力的旅游專才。

（三）組織“松江區(qū)旅游行業(yè)人力資源工作聯(lián)席會議”

預(yù)計于4月，聯(lián)合區(qū)旅游協(xié)會、區(qū)人才交流中心、在松旅游院系負責人召開旅游行業(yè)人力資源聯(lián)席會議，邀請區(qū)內(nèi)各旅游企業(yè)人力資源部門負責人參加，通過資源整合，構(gòu)建旅游人力資源建設(shè)的新平臺。

（四）精心策劃“旅游管理前沿講座”

根據(jù)我區(qū)旅游業(yè)發(fā)展的階段性重點工作，結(jié)合旅游企業(yè)的實際需要，邀請著名旅游專家學(xué)者開設(shè)前沿講座，對旅游企業(yè)中高層管理人員進行提升培訓(xùn)。

（五）舉辦“季度性專項技能比武”活動

我們將于每個季度圍繞特定主題組織開展一次專項技能比武，年末組織一次全面的技能比武決賽。3月份的專項技能比武內(nèi)容為中、西餐擺臺，將于3月下旬正式舉行，實行賽訓(xùn)結(jié)合的方式，請專業(yè)老師實地教授，通過比賽檢驗培訓(xùn)成果，賽訓(xùn)結(jié)合。

教育培訓(xùn)工作計劃(篇12)

xx年下半年，重點要加強對《安全生產(chǎn)法》、《消防法》和《煙草行業(yè)安全管理規(guī)定》的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并邀請市x大隊和消防大隊的領(lǐng)導(dǎo)專題輔導(dǎo)講課，進一步增強員工的法律意識，著力提高安全防范的自覺性和責任性。

全體員工要牢固確立“防范勝于救災(zāi)、責任重于泰山”的思想，狠抓各項制度的落實，各科室、部門要切實加強工作責任性，做好安全的監(jiān)督檢查工作。一是要按照職能，抓好責任的落實到位；二是要扎實抓好自查自糾工作，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告整改；三是要定期組織安全檢查，消除隱患；四是要加強值班和查崗管理；五是加強物流中心的安全管理，嚴格庫區(qū)的各項管理制度，切實做好防火防盜工作，努力把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)；六是要進一步加強事故責任追究制度，嚴格執(zhí)行省局有關(guān)的獎懲規(guī)定。

一是要進一步加強對駕駛員的教育管理，堅持每月開展一次安全教育活動，進一步增強安全意識，著力提高駕駛員遵守《道路交通法規(guī)》和局（公司）《車輛管理制度》的自覺性；二是進一步強化車輛管理，嚴格實行公務(wù)用車派車單制度，進一步明確規(guī)范派車權(quán)限和用車規(guī)定；三是嚴把車輛準駕關(guān)，堅持持證上崗，定認定車，不準公車私用，不準繞道辦私事，嚴禁沒有上崗證的人員駕駛車輛；四是嚴格執(zhí)行事故責任賠償制度，進一步強化交通事故的責任追究制度，杜絕交通責任事故的發(fā)生。

三是加強對駕駛員考核管理，堅持每月一次，考核業(yè)績與當月工資兌現(xiàn)掛鉤。

1、各科室、部門要高度重視安全工作，消除麻痹思想，抓好措施的落實。

2、要認真履行職責，增強責任性，強化監(jiān)督檢查。

3、加強協(xié)調(diào)配合，齊抓共管，扎實抓好安全工作。

4、強化領(lǐng)導(dǎo)，抓好隱患的整改落實。

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