關(guān)于語文的名言警句139句

唯有發(fā)自心靈深處的作品才能獲得桂冠?！灞救A。編輯經(jīng)過整理，為你編輯了關(guān)于語文的名言警句，非常感謝您對這個領(lǐng)域的長期興趣和探索。名人的名言警句可以提醒我們遵守道德，優(yōu)秀名人格言可以指引我們找尋人生的正確方向。

關(guān)于語文的名言警句【篇1】

1、姑娘們走了，荷花下了漁船。

2、從另一個角度看，也提醒我們珍惜時間，合理規(guī)劃我們的時間利用，以充分發(fā)揮我們的個人潛能和價值。

3、出自________________，作者_____代詩人_________。

4、讀書破萬卷，下筆如有神?！拼鸥σ馑际窍群笞x熟萬卷書籍，寫起文章，下筆敏捷好像有神。

5、水至清則無魚，人至察則無徒。——《禮記》(把握好一個“度”，過猶不及;寬容，減少對他人的苛責)

6、高中語文名言名句大全

7、先指出下面的句子所運用的表達方法，再照樣子用加點的詞寫句子。(1+2=3分)

8、”這表明，讀書對于一個人的成長和成就至關(guān)重要。

9、題目顧名思義就是送給汪倫的詩，汪倫是李白的朋友。本詩以潭水之深比喻兩人情誼之深。前兩句敘事，后兩句抒情。真正做到了“景真情切”

10、沒有什么比沉浸在創(chuàng)作的歡樂與激情中揮筆疾書更美，更令人心醉的事了?！Ｈ?/p>

11、非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠?！呵镏T葛亮意思是不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅定，不安定清靜就不能實現(xiàn)遠大理想而長期刻苦學習。

12、他們呀，他們，他們面對他們的選擇死而無憾。（同學，你是口吃？）

13、我們毫不猶豫丟掉了老牛破車，又怎么能丟掉寶塔山頂天立地的脊梁呢?(3分)

14、此外，孔子還說過很多其他頭腦聰明、語言優(yōu)美的名言，例如：“學而時習之，不亦說乎？”、“有朋自遠方來，不亦樂乎？”等等，這些名言同樣值得我們?nèi)鞒泻蛡黜灐?/p>

15、(3)窗含西嶺千秋雪，( )。(《絕句》唐杜甫)

16、普通的年輕人異常真誠和坦率。

17、班共有學生35人。學生進入二年級后，在識字方面突破識記的難關(guān)，孩子們記字的速度加快，但由于識字量加大，同音字混淆有時會出現(xiàn)。主動識字的愿望非常強烈。

18、如果你是強者，坎坷對于你，就像個吹火的鼓風機，只能是越吹火勢越旺。如果你是個弱者，坎坷對于你，就像個害人的病魔，慢慢會致你于死地?！?/p>

19、同桌胡明是個貪玩的孩子，你準備這樣一條名言送給他：_________________，___________________告訴他自古以來，多少人的成功就是勤奮換來的。

20、珍惜時間的格言警句一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

關(guān)于語文的名言警句【篇2】

21、事非經(jīng)過不知難。◆陸游

22、敏而好學，不恥下問?！呵锟鬃右馑际锹斆粲智趯W，不以向職位比自己低、學問比自己差的人求問為恥辱。

23、春季就像活潑的兒童，憧憬渴望；

24、正義在于義無反顧，這是孔肖吟的名言。

25、因為孔子的言論被后人整理成《論語》，被廣泛傳播，其中經(jīng)典的名言有很多。

26、這句話也深受人們的欣賞和傳頌，成為了一條經(jīng)典的格言，體現(xiàn)了人們對待他人的思想和行為方式。

27、比如，康有為說過：“讀書不覺已滿十年，功力深厚莫肯先聲。

28、人家是說了在做，我是做了在說;人家說了不一定做，我是做了也不一定說?！勔欢?/p>

29、雪豎井下的門一個接一個，風吹得紅旗凍不轉(zhuǎn)了。

30、一個最困苦、最微賤、最為命運所屈尊的人，可以永遠抱著希冀而無所恐懼；從最高的地位上跌下來，那變化是可悲的，對于窮困的人，命運的轉(zhuǎn)機能使他歡笑?！勘葋啞独顮柾酢?/p>

31、這句話表達了讀書可以讓人受益終身，擁有豐富的知識和智慧，讓人的內(nèi)在變得更加美好和豐富。

32、讀書，是一種文明進步的方式。

33、寫作的技巧，其實并不是寫作的技巧，而是……刪掉寫得不好的地方的技巧。

34、作品是心靈的精華。——叔本華

35、語文教學好的標志是讓學生有思想、表達和理解審美王澤釗

36、例如孔肖吟所說的"吾日三省吾身"，意思是說每天要反省自己的行為，及時糾正錯誤；還有"知之者不如好之者，好之者不如樂之者"，意思是說光有知識不如去實踐和實現(xiàn)，光有興趣愛好不如將其轉(zhuǎn)化為人生中的樂趣。

37、2018小升初語文名言古詩復習題

38、作者不是忠實地刻畫事件，而是把他眼中的內(nèi)在的實質(zhì)傳達給觀眾?！獝蹱柲?賴斯

39、從善如登，從惡如崩。——《國語》(舍惡從善，需強大信念。翻譯：順從良善如登山一樣艱難，屈從邪惡如山崩一般迅速。)

40、小步輕邁是教學細節(jié)的形式，細膩的閱讀是教學細節(jié)的神余映潮

關(guān)于語文的名言警句【篇3】

41、作者：杜甫。字 ，號 。是偉大的現(xiàn)實主義詩人。人稱“ ”他的詩被稱為“ ”

42、魚再小，能擊穿萬里狂瀾；草再小，能撼動萬里春天；蠶再小，卻能吐出一條絲綢之路；溪再小，卻是大海的搖籃。大干世界形形色色的生命，即使微小的生命無法撐起追尋的翅膀，他們也拒接平庸，勇往直前去創(chuàng)造出別樣精彩的人生。

43、誠信是人與人之間的一種基本信任關(guān)系，它涵蓋了言談舉止、信守承諾、行為舉止等方面。在《左傳》中，這句話所體現(xiàn)的就是一個人必須言行一致、信守承諾，否則就會失去他人的信任和支持。這也是政治家、將領(lǐng)等領(lǐng)袖人物必須具備的品質(zhì)之一。

44、同時，遵循這句名言也是做人做事的基本準則，對于今后的發(fā)展也有著重要的意義。

45、春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。-----二十四節(jié)氣歌

46、無私應如司馬遷，記錄真實的歷史，用“史家之絕唱”的《離騷》，為我們將歷史的長河疏浚。（都怪魯迅先生，說什么《史記》是“無韻之離騷”，讓人家考生寫錯）

47、左傳中有一句名言叫做“誠意正心，博學篤行”，意是要保持真誠和正直的心態(tài)，不斷學習并勇于踐行。這句話強調(diào)了誠信、學習和行動三者的統(tǒng)一，是中國傳統(tǒng)文化中重要的價值觀之一。

48、后的人被稱為英雄，他們艱苦奮戰(zhàn)，創(chuàng)立了新中國。(世紀的后)。

49、母愛是世界上最偉大的愛，做兒女的怎么能報答了母親的愛呢?這使我們想起了兩句詩：_________________，___________________。

50、左傳中的名言是“言必信，行必果”。

51、行動是通往知識的唯一道路。——蕭伯納

52、無論是與親朋好友還是與陌生人打交道，我們都應該遵循這個準則，有助于維護良好的人際關(guān)系。

53、有孔子曾說過：“人而無信，不知其可也”，這句話意味深長，告誡人們要守信用、講道德，這樣才能獲得別人的信任和尊重。

54、語文基礎(chǔ)教育的任務是提高學生的日常語言水平，將學生初步掌握的日常語言提升為更精致的標準語言王曉春

55、老師不是詩人，但要有詩人的氣質(zhì)；老師不是演員，但要有演員的才能；老師不是哲學家，但要有哲學家的思考；老師不是將軍，但要有指揮千軍的精神靳家彥

56、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！K軾《水調(diào)歌頭》(思親;齊龐辱,忘得失，超然物外;世事難完滿)

57、以讀為本，不是一遍一遍地傻讀、呆讀，也不是“小和尚念經(jīng)有口無心”。讀，要一遍有一遍的目的，一遍有一遍的效果。——崔巒

58、中國人自秦漢以來一直具有世界上最龐大的祖國，人心卻如一盤散沙，中國人有統(tǒng)一的方塊字，卻沒有統(tǒng)一的宗教，甚至也說不上有明顯統(tǒng)一的民族特征?！桫Q

59、給帶點的字填上反義詞，組成成語。

60、快樂并不需要下流或肉的欲。往昔的智者們都認為只有智性的快樂最令人滿足而且最能持久?！?/p>

關(guān)于語文的名言警句【篇4】

61、古人寫秋常寫秋的悲涼，而這首《山行》卻是秋的頌歌。著名詩人劉禹錫也有一首詩是頌秋的，把這首詩默寫下來。

62、語言妙用的名言，妙語連珠、巧舌如簧，舌燦蓮花，出口成章等等

63、方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉?——蘇軾·《前赤壁賦》

64、因此，我們應該把讀書作為一種生活習慣，不斷充實自己的精神世界，讓自己變得更加優(yōu)秀。

65、其中_____(寫序號)是表達友情的;____(寫序號)是表達思鄉(xiāng)之情的。

66、春季就像健康的老人，另人回味。

67、在語文大師匱乏的語文課堂里，語文學子也慢慢變得平庸不堪，這是語文教育的一個世紀性災難。

68、這些名言成為了世界文化的珍貴財富，為后代人們帶來了智慧的啟示。

69、世界是一本書，從不旅行的人等于只看了這本書的一頁而已?！獖W古斯狄尼斯

70、喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。在教師的指導下，學習默讀，做到不出聲，不指讀。

71、老師告訴學生要誠信，就是希望學生能夠真正的了解自己，做出符合自身價值觀的事情

72、信心是最強大的內(nèi)在力量，它可以幫助你度過最艱難的時期，直到黎明最終出現(xiàn)。

73、辛苦是獲得一切的定律?！襞ｎD

74、我寫作，為了使我的朋友們更愛我?！臃蛄袪?加西亞?馬爾克斯

75、注重平時的積累與寫作。

76、開展語文游戲。如各種句式的轉(zhuǎn)換，“把”字句和“被”字句互換，反問句和陳述句的互換，兩句話變成一句話等，學生在活動中提高了興趣，也訓練了思維本事。

77、閱讀教學一定要改變教學過程凝固、教學方法僵化的善，要因生、因文、因地制宜，創(chuàng)造靈活多樣、不拘一格、講求實效的教學過程與方法。——崔巒

78、來到桂林，看到那___________的桂林山水，我_______________地想起了____________、___________________等描寫山水風光的成語。

79、出自_______，作者_____代詩人____________

80、子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龍 巳蛇 午馬 未羊 申猴 酉雞 戌狗 亥豬

關(guān)于語文的名言警句【篇5】

81、在貧困籠罩著的地方，就談不上貞操和罪行，也談不上道德和智慧了?！蜖栐恕扼H皮記》

82、"讀書使人充實，思考使人深刻，交流使人清晰，感性使人富有。

83、這句話在禮儀和人際交往方面具有很大的意義。

84、只有看到每個人的長處，才能有權(quán)得到朋友們最真摯的友誼?！└隊?/p>

85、自由來填充語文課堂。由此，感悟童年、有信心，教師要善于等待，善于尋找和挖掘孩子的閃光點。

86、語文教育的唯一目的是為年輕的生活提供明亮而豐富的陽光，使學生將人文陽光融化為自己的肌肉和血液皋玉蒂

87、一個作家如果關(guān)心后代的話，就會不停地純潔自己的語法，而同時又不拋棄用來表現(xiàn)他精神中特殊個性的特色。濫造新詞不過是補救自己的低能的一個可憐的辦法。有錯誤的語言永遠也不能表述一個思想，而文體就像是水晶，愈純凈便愈光亮?！旯?/p>

88、生命是不容易得來的，也不能輕易的舍掉?！仙?/p>

89、漫漫人生路，我們知道，害怕退卻，沒有出路；我們也知道，中途拋錨，又要耽誤時間；我們更知道，任其飄搖，就有觸礁沉沒的危險。所以，“超越”是我們的必經(jīng)之路，唯有越過“極限”的高山，我們才能看到曠世奇景！

90、其中比較著名的包括：“己所不欲，勿施于人。

91、”這句話意為不要把對自己不喜歡的事情施加給別人，表達了他對待他人的尊重和善良。

92、即異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的長河中去探索無窮的真理吧。

93、照樣子，寫出幾句名言警句。

94、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。——劉禹錫《樂天見示傷微之敦詩晦叔三君子皆有深分因成是詩以寄》(新事物代替舊事物)

95、許多人對待機會，一如孩童在海灘那樣：他們讓小手握滿了沙子，然后讓沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落--托馬思．莫爾

96、作業(yè)。語文課堂作業(yè)要求學生保證質(zhì)量，書寫認真，學生做的特別好。學生現(xiàn)在對書寫的整潔性改變很大，基本能及時完成作業(yè)了，學習成績也提高了不少。

97、行動是思想的母親?！招兄?/p>

98、我喜歡一些老人在年輕時的美好，我喜歡一些老人在年輕時的美好。

99、朋友間也需要有勸告和責備，只要從善意出發(fā)的，我們就應友善地接受。——西塞羅

100、作者：字牧之。號 。主要擅長寫七言絕句。與當時另外一位著名詩人李商隱合稱小李杜除本篇以外杜牧的七絕《赤壁》建議學生背誦。

關(guān)于語文的名言警句【篇6】

101、文字是我與學生之間互通心靈的橋梁，我將用睿智和耐心引領(lǐng)他們。

102、苦、得、趣，三者緊密相連，相互滲透。出發(fā)點是學生的現(xiàn)實，目的是引導學生成為學習的主人，充滿情感地學習，有效提高語文能力于 漪

103、竹籃打水---------一場空

104、”這段話深刻地反映了讀書對于個體和社會的不可替代。

105、我只能寫我體驗過的東西，我思考過和感覺過的東西，我愛過的東西，總而言之，我寫我自己的生活，和與之長在一起的東西。——岡察洛夫

106、皋玉蒂：語文教育的唯一宗旨，在于為年輕的生命提供明麗而充沛的陽光，使學生把人文的陽光溶化為自我的肌肉和血脈。

107、如果你看見一個東西是對人類有危險的，那么，你還會覺得它是一個東西嗎？

108、月落烏啼霜滿天，江楓漁風對愁眠。蘇姑城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。(張繼《楓橋夜泊》)

109、非學無以廣才，非志無以成學?！呵镏T葛亮意思是不學習就不能增長自己的才干，沒有堅定不移的意志就不能使自己的學業(yè)成功。

110、玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。至今不會天中事， 。(皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》)

111、高中語文教學名言警句

112、隆美爾毅然決定違抗希特勒的指令，用自己的方式詮釋青春。（隆大爺那歲數(shù)怎么詮釋“青春”？）

113、我將做的東路而不郁兮，固體將重昏而生。

114、言必行，行必果，果必信。

115、語文學科需要加強語言教育和文學教育，但不要削弱文章教育曾祥芹

116、名人名言很多，但是其中一句比較有名的是：“語文是一切學科的基礎(chǔ)”。

117、唯有發(fā)自心靈深處的作品才能獲得桂冠?！灞救A

118、一切作品要寫得好，它就應當……是從作者的心靈里歌唱出來的?！蟹?托爾斯泰

119、讀書可以讓人更有良知，更有品德，更具有社會責任感和使命感。

120、近水樓臺先得月，向陽花木易為春?！K麟《斷句》(創(chuàng)造便利的條件)

關(guān)于語文的名言警句【篇7】

121、課--這是第一顆點燃求知欲和道德信念火炬的火星。我想在公眾中堅持尋找他。

122、文明讀書不是為了驕傲自滿，而是在積極地學習中不斷提升自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)。

123、首先激發(fā)學生學習漢語的興趣，然后教方法，然后培養(yǎng)良好的學習習慣魏書生

124、(2)優(yōu)秀的古詩詞是我們豐富的文化營養(yǎng)，我們要用心品味。誦讀于謙《石灰吟》中的 “_________________，________________?！蹦芨惺艿皆娙说母呱星椴?讀著李清照《夏日絕句》中的` “_______________，______________?！庇肿屛腋惺艿剿龔娏业膼蹏?。

125、一個作品的布局的巧妙不在于有激動力或者令人可愛，決不在于引人入勝的開端或者驚心動魄的收煞，而在于那些表現(xiàn)作品的明確意義的可信的小事的巧妙組合。 ——莫泊桑

126、學習使用句號、問號和嘆號，體會所表達的不同語氣。

127、閱讀可以擴展我們的知識領(lǐng)域，豐富我們的思想內(nèi)涵，啟迪我們的靈魂，還可以提升我們的語言表達能力。

128、學問二字，須要拆開看。學是學，問是問。今人有學而無問，雖讀萬卷書，只是一條鈍漢爾。――鄭板橋

129、在驚濤駭浪中，拿穩(wěn)著舵，雖千轉(zhuǎn)百折，仍朝著正確的方向前進，才終有達到彼岸的時候。——周韜奮

130、后進生的問題一向是困繞我們組的難點問題，他們的成績?nèi)耘f不盡人意。努力提高他們的成績，是我們下一學期的奮斗目標。

131、一部作品的藝術(shù)價值和意義，是由它的中心思想的深度和社會意義所決定的。——齊斯

132、要想找到珊瑚和瑪瑙，就得下到大海里；要想找到寶石和碧玉，就得翻過千山萬水。

133、狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能。我把學生分為不同的小組，因材施教，不斷提高學生的知識水平。比如，在書寫方面，我大力強調(diào)規(guī)范性，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字，并且每周的寫字時間認真指導。好的給予學生表揚。這樣學生學習的積極性高漲，而且注意力也集中，當然學習效果是最佳的。

134、一切都是謎，一個謎的答案是另一個謎?！獝鄣仙?/p>

135、客有吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦?！K軾·《前赤壁賦》

136、”這句話是指只有了解一個人的內(nèi)心才能理解他的焦慮或者心理狀態(tài)，否則只看表面很難理解他所追求的目標

137、太陽花生命力頑強，( )掐一枝小小的莖插入泥土里，不久( )會生根開花。

138、我并不害怕被處決，我知道你面臨著壓力，很遺憾我不得不與我的子民之一對抗。但是，我所作的事情并非為了自己，而是為了伊拉克。我并非在為自己辯護，相反，我是在為你辯護?！_達姆

139、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！懹巍抖棺x書示子聿》(實踐出真知)