小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)課件

跟隨幼兒教師教育網(wǎng)的步伐了解更多有關(guān)“小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)課件”的知識(shí)。通常老師在上課之前會(huì)帶上教案課件，因此老師會(huì)仔細(xì)規(guī)劃每份教案課件重點(diǎn)難點(diǎn)。教案是教學(xué)創(chuàng)新的必要手段。所述觀點(diǎn)僅供參考不能代表所有人的看法！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)課件【篇1】

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！我代表小學(xué)一年級(jí)全體教師歡迎各位家長(zhǎng)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。非常感謝您們對(duì)教育的關(guān)注和支持，您們的到來(lái)讓倍感榮幸。

一、學(xué)校簡(jiǎn)介

我校是一所富有愛(ài)心和關(guān)懷的小學(xué)，秉持著“愛(ài)孩子、教學(xué)優(yōu)先”的原則，致力于培養(yǎng)具有良好品德素養(yǎng)和全面發(fā)展的優(yōu)秀幼兒。的教學(xué)理念是：因材施教，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和動(dòng)手能力，注重學(xué)生的情感教育和人際交往能力培養(yǎng)。

二、課程設(shè)置

在一年級(jí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法。根據(jù)國(guó)家教育部制定的《小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)要求》，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況制定了具體的課程設(shè)置。其中，語(yǔ)文課程包括識(shí)字、識(shí)字音、閱讀短文、聽(tīng)寫(xiě)、作文等內(nèi)容；數(shù)學(xué)課程包括數(shù)的認(rèn)識(shí)、計(jì)量、質(zhì)數(shù)因數(shù)分解、簡(jiǎn)單加減法等內(nèi)容；英語(yǔ)課程主要包括基礎(chǔ)詞匯、日常對(duì)話、簡(jiǎn)單閱讀和口語(yǔ)表達(dá)等。通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)，力求為孩子們打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

三、師資力量

學(xué)校擁有一支充滿活力、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富且富有創(chuàng)新精神的師資隊(duì)伍。每位一年級(jí)教師都具備相關(guān)教育背景和教育培養(yǎng)，他們對(duì)教育事業(yè)充滿熱情，并具備教育心理學(xué)和教育教學(xué)法的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。相信，教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和負(fù)責(zé)任的態(tài)度將確保孩子們得到良好的教育。

四、班級(jí)管理

高度重視班級(jí)管理，力求營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)參與各類(lèi)班級(jí)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)，通過(guò)定期組織家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)講座和親子活動(dòng)等形式，與家長(zhǎng)保持密切溝通，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。

五、家校合作

非常注重家校合作，相信只有家校攜手合作才能為孩子們提供更好的教育。孩子們的家庭教育是他們成長(zhǎng)的重要組成部分，而學(xué)校教育在其中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。因此，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與孩子的學(xué)習(xí)和生活，共同營(yíng)造積極的教育環(huán)境。同時(shí)，也積極與家長(zhǎng)交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和成長(zhǎng)進(jìn)展，幫助家長(zhǎng)正確引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。

六、評(píng)價(jià)體系

在本學(xué)期末，將對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)，包括學(xué)業(yè)水平、素質(zhì)發(fā)展和社會(huì)實(shí)踐。將以階段性的目標(biāo)為基準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)而全面的評(píng)價(jià)，并與家長(zhǎng)進(jìn)行充分的溝通，幫助家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，并合作為孩子的進(jìn)一步發(fā)展制定合理的教育方案。

七、家庭作業(yè)

家庭作業(yè)在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到了重要的作用。家庭作業(yè)旨在鞏固和拓寬學(xué)生在課堂上所學(xué)的知識(shí)，也是家長(zhǎng)與孩子交流的機(jī)會(huì)。將定期布置家庭作業(yè)，并與家長(zhǎng)共同關(guān)注孩子的完成情況和困難，互相配合，幫助孩子提高學(xué)習(xí)效果。

希望家長(zhǎng)們能積極參與和支持學(xué)校的教育工作，與教師一起攜手共進(jìn)，共同為孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)努力。

在教育中，家校合作是非常重要的。學(xué)校和家長(zhǎng)的緊密合作將為孩子們提供一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)而為他們的未來(lái)鋪就成功之路。讓共同努力，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)學(xué)習(xí)中茁壯成長(zhǎng)！謝謝！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)課件【篇2】

二、活動(dòng)目的：

1、讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校的辦學(xué)理念，學(xué)校畢業(yè)班工作目標(biāo)及措施。

2、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。

3、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。

4、和家長(zhǎng)互動(dòng)，共同闡釋學(xué)生心中的問(wèn)題，交流教育方法，共同為孩子創(chuàng)建良

好的學(xué)習(xí)氛圍。

五、活動(dòng)方式 ：班主任講話 ? 家長(zhǎng)互動(dòng)交流 ? 個(gè)別家長(zhǎng)單獨(dú)談話

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位。

2、寫(xiě)好發(fā)言稿。

（2）向家長(zhǎng)匯報(bào)新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。

（3）表?yè)P(yáng)平時(shí)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，對(duì)一些平時(shí)表現(xiàn)較差的同學(xué)提出希望要求。

（4）向家長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長(zhǎng)提出具體要求。（如：yjS21.Com

（5）解釋關(guān)于學(xué)生乘車(chē)問(wèn)題、衛(wèi)生保健、預(yù)防傳染病問(wèn)題。

二、學(xué)生代表致簡(jiǎn)短的歡迎詞。（營(yíng)造氣氛，宣布家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始）；

三、學(xué)生代表全面總結(jié)班級(jí)本學(xué)期開(kāi)展工作的狀況以及同學(xué)的各方面表現(xiàn)。（個(gè)人表?yè)P(yáng)與集體鼓勵(lì)相結(jié)合）

四、語(yǔ)文、英語(yǔ)老師講話。

五、學(xué)生代表匯報(bào)自身良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

六、家長(zhǎng)發(fā)言，交流教育孩子的成功經(jīng)驗(yàn)。

七、個(gè)別家長(zhǎng)單獨(dú)談話。

你們好！

我是五年級(jí)二班的班主任，我叫趙紅巖。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。

一、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的：

各位家長(zhǎng)，隨著時(shí)間的流逝，孩子們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。今天我們請(qǐng)來(lái)了各位家長(zhǎng)，目的就是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”因此我相信，我們今天的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

1、本班學(xué)生59,男生35，生24。

2、我們的班委，他們以身作則，起到模范帶頭作用，共同營(yíng)造出良好的班風(fēng)，在班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)中，班干部、小組長(zhǎng)的作用是舉足輕重的。（本班的中隊(duì)委組成是：中隊(duì)長(zhǎng)曲小敏、謝鎧蔚、學(xué)習(xí)委員曲芃霏、體育委員沈子皓、紀(jì)律委員曲家誼、衛(wèi)生委員謝佳善、曲家誼、組織委員韓銘洋、文藝委員李家怡、旗手尹澤蛟、楊濤。數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)有：曲繼舟、李佳潞、韓笑、曲彩菲、安新。

在不斷的磨練下，班干部和小組長(zhǎng)的組織管理能力在不斷地提高，曲小敏、曲芃霏、曲家誼、謝佳善這幾個(gè)小干部工作認(rèn)真、細(xì)致，責(zé)任心強(qiáng)，老師布置的任務(wù)，總能出色完成。

3、“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，每個(gè)孩子都有他的優(yōu)點(diǎn)，根據(jù)我平時(shí)的觀察，我對(duì)我們班學(xué)生有了一些了解。本班同學(xué)有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，只要是集體的事都是積極參與，努力爭(zhēng)取。大多數(shù)同學(xué)上課認(rèn)真聽(tīng)講，能積極動(dòng)腦思考，課堂表現(xiàn)積極的有：張溢軒、曲繼舟、潘一斌、穆升林、王俞妖、曲彩菲、安新、尹澤蛟、于福杰、韓文卓、謝佳善、曲小敏、孫子祥、曲芃霏、謝鎧蔚、李明等。

平時(shí)能按時(shí)高質(zhì)量的完 成老師布置的作業(yè)。老師不在時(shí)能自覺(jué)遵守紀(jì)律 ，認(rèn)真完成作業(yè)，在這些方面表現(xiàn)比較突出的同學(xué)有：曲芃霏、曲彩菲、曲小敏、李家怡、王雅靜、張琳、安新、尹澤蛟、韓笑、曲家誼、杜函怡、曲美潞、謝函林、尼家美等。

但也有少數(shù)男人組織紀(jì)律觀念淡薄，自習(xí)課隨便講話，影響別人。課間在教室里打鬧，追逐。經(jīng)常打仗惹事，還有的學(xué)生不講衛(wèi)生，桌洞像垃圾箱，地上隨時(shí)都有廢紙。

五年級(jí)是小學(xué)階段知識(shí)跨度比較大的一年，因此，在這一年很多的孩子在學(xué)習(xí)上感到比較吃力，從成績(jī)上看有很大的退步。其次，咱們班同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，自由散漫的同學(xué)比較多，學(xué)習(xí)不可能有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，所有成績(jī)不是很理想。所以本學(xué)期，我一直堅(jiān)持“德育為首”的育人理念，大力加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練，督促他們?cè)谖拿鞫Y貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到學(xué)校要求，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期我們五年級(jí)二班在學(xué)校舉行的各種活動(dòng)中喜訊不斷：衛(wèi)生檢查第一名，隊(duì)列榮獲一等獎(jiǎng)，廣播操比賽二等獎(jiǎng)，越野賽第二名，班班唱比賽一等獎(jiǎng)，我們班開(kāi)展的暑假綜合實(shí)活動(dòng)在經(jīng)過(guò)學(xué)校、鎮(zhèn)的逐級(jí)評(píng)選，最終到萊州市獲一等獎(jiǎng)。

1、狠抓常規(guī)，形成自覺(jué)。

學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。就要讓學(xué)生愛(ài)自己的班級(jí)，要讓學(xué)生愛(ài)自己的班級(jí)，就要在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比中顯示自己的力量和風(fēng)貌。好的環(huán)境能夠激勵(lì)人，可以改造人。在第一個(gè)月中，我狠抓班級(jí)常規(guī)，通過(guò)多層次的管理，學(xué)生的那種團(tuán)結(jié)向上的精神被激發(fā)了出來(lái)，當(dāng)一個(gè)集體有了一種精神――就是這種蓬勃向上的集體主義精神，愛(ài)班級(jí)榮譽(yù)的精神，影響著全體同學(xué)們時(shí)，我們以后的班級(jí)日常工作就成為一種比較自覺(jué)的行為了。目前，全體同學(xué)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，愛(ài)班好學(xué)。同學(xué)們也為在這樣一個(gè)自覺(jué)向上的班級(jí)里學(xué)習(xí)而自豪。

2、多維約束，激發(fā)責(zé)任。

我認(rèn)為，班主任在有效地進(jìn)行班級(jí)管理的過(guò)程中，關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理，使每個(gè)小學(xué)生做到既是管理的對(duì)象，又是管理的主體，達(dá)到“管，是為了不管”的目的。同時(shí)也是為了培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心，沒(méi)有責(zé)任心的人，將一事無(wú)成，為此我和同學(xué)們一同制訂了新的班級(jí)管理辦法，形成責(zé)任分?jǐn)傊贫?，并全面?shí)施。真正達(dá)到了在任何一個(gè)時(shí)間空間里都有人做事，有人管事，多維管理。班級(jí)的同學(xué)人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做，事事有時(shí)做。

3、提優(yōu)補(bǔ)差，人人發(fā)展。

每個(gè)班都會(huì)有一些后進(jìn)生，怎么提高他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們有信心繼續(xù)努力學(xué)下去，使班主任經(jīng)常頭疼的一件事，我嘗試了建立互助小組：以互助小組、“小老師教徒弟”小組（一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步。

另外，現(xiàn)今社會(huì)越來(lái)越重視能力，成績(jī)好已不是衡量人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)，因此我很注重孩子能力的培養(yǎng)，本學(xué)期我會(huì)多開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)造性的開(kāi)展班會(huì)，做到主題鮮明，有教育實(shí)效性，使全班同學(xué)的能力都能得到進(jìn)一步提高。

盡管如此，因?yàn)楦鞣N原因，我班同樣存在一些問(wèn)題。如：同學(xué)們?nèi)狈^斗目標(biāo)，個(gè)別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn)；個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)愛(ài)不夠，沒(méi)有關(guān)注孩子的全面成長(zhǎng)，給予孩子的具體指導(dǎo)太少。

我們常常說(shuō)：“外來(lái)的和尚好念經(jīng)”，于是很多家長(zhǎng)都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認(rèn)為孩子只聽(tīng)老師的不聽(tīng)自己的。但我不完全贊同這個(gè)看法，誠(chéng)然，一個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí)積累最主要靠的是老師，但他更不能離開(kāi)家庭，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個(gè)人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長(zhǎng)更多的支持和參與。那么面對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子，作為教師和家長(zhǎng)該怎樣做呢？下面我先談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法。

大家知道，小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成。正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材，面對(duì)孩子的日益成長(zhǎng)，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長(zhǎng)、關(guān)心照顧他人。

除此外，針對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)今社會(huì)，家長(zhǎng)都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績(jī)呢？我們應(yīng)了解兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動(dòng)，而且，還伴隨著非智力的活動(dòng)。諸如，認(rèn)真與否、刻苦與否、時(shí)間安排、學(xué)習(xí)方法等，對(duì)學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。

學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容，家長(zhǎng)應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng)：

第一、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是比較抽象的。家長(zhǎng)若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng)，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長(zhǎng)要從具體的時(shí)間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來(lái)后做操、晨讀，下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書(shū)等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動(dòng)為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。

在雙休日抽一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間來(lái)看看孩子的作業(yè)，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正教育，良好的家庭教育會(huì)使孩子養(yǎng)成許多好習(xí)慣，從而終身受益。而所謂“良好的家庭教育”的最起碼一點(diǎn)，我認(rèn)為做父母的首先必須以身作則，做孩子的榜樣-----榜樣的力量是無(wú)窮的。

第二、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識(shí)理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長(zhǎng)替他解答、替他檢查，因?yàn)楝F(xiàn)在家長(zhǎng)素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問(wèn)題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長(zhǎng)一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，動(dòng)作迅速。對(duì)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量嚴(yán)格要求。很多孩子的家庭作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因?yàn)椴徽J(rèn)真，所以錯(cuò)誤也多，而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。

記作業(yè)本簽字制度，家長(zhǎng)對(duì)照著記作業(yè)本檢查完成情況和書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，簽字。

第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動(dòng)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地加以指導(dǎo)，并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，家長(zhǎng)應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步。

有些題目孩子不懂，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn)。但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去偷看。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo)。

家長(zhǎng)對(duì)孩子拿回家的單元檢測(cè)卷不要只看結(jié)果，有時(shí)卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查，幫助找問(wèn)題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。

第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長(zhǎng)，有些孩子已經(jīng)不知不覺(jué)地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫(huà)，不愛(ài)惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長(zhǎng)不可小看這些，這是態(tài)度問(wèn)題，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。

在這里，我也想對(duì)家長(zhǎng)提出一個(gè)建議，那就是給孩子創(chuàng)造一個(gè)較好的讀書(shū)環(huán)境。在家里，一定要有一個(gè)比較好的書(shū)房，經(jīng)常給孩子購(gòu)買(mǎi)一些書(shū)籍，甚至我覺(jué)得家長(zhǎng)可以和孩子一起來(lái)讀書(shū)，給孩子作出一個(gè)榜樣。正所謂“榜樣的力量是無(wú)窮的?！?/p>

第五、讓孩子有一個(gè)良好的心態(tài)，這非常重要。即當(dāng)他驕傲?xí)r，您要告訴他，天外有天，人外有人，局部的勝利，并不預(yù)示著你天下第一，所以你一定不能驕傲。當(dāng)他碰到挫折、失敗時(shí)，您一定要幫他一起分析問(wèn)題出在哪里，鼓勵(lì)他克服困難，千萬(wàn)不要過(guò)分地指責(zé)他，記住拇指教育永遠(yuǎn)勝于食指教育。而最最重要的是您自己一定要有一顆平常心。

還有一點(diǎn)要引起大家的注意。我們看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點(diǎn)多，看自己的孩子，看到的缺點(diǎn)多。因?yàn)槲覀儗?duì)自己的孩子非常了解，對(duì)孩子的期望也比較高，可以說(shuō)孩子的努力很難達(dá)到家長(zhǎng)的要求。所以，作為父母，應(yīng)該理性地對(duì)待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng)。還要注意呵護(hù)孩子的自信，挖掘孩子的`潛能，讓孩子在困境中歷練。

（五）其他方面：

1、保證孩子每天的早飯要吃好吃飽，它是每天學(xué)習(xí)的保證。

2、管理好孩子的零花錢(qián)，限制孩子 購(gòu)買(mǎi)零食、玩具等。

班里的大部分孩子都有零花錢(qián)，有的孩子上學(xué)到校后的第一件事就是去商店，一下課的第一件事也是去商店，零食、玩具經(jīng)常一買(mǎi)一堆，上課不專(zhuān)心，光想著零食、玩具，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)非常不利，因此也希望家長(zhǎng)在孩子的零用錢(qián)上有所控制，不能養(yǎng)成孩子大手大腳的浪費(fèi)習(xí)慣。

3、讓孩子每天佩戴小黃帽和紅領(lǐng)巾培養(yǎng)孩子的安全責(zé)任意識(shí)。

4、請(qǐng)按時(shí)到校，時(shí)間為早上7:30之后，中午1：00之后。接送學(xué)生到限速帶之外。

有的學(xué)生每天都早早來(lái)到學(xué)校，沒(méi)事就亂跑，非常不安全，希望家長(zhǎng)能給予配合，讓孩子按規(guī)定到校，以免發(fā)生不安全事故。

5、關(guān)于乘車(chē)有關(guān)問(wèn)題。

對(duì)于乘車(chē)問(wèn)題我想強(qiáng)調(diào)的是車(chē)不是學(xué)校的。學(xué)校也很理解家長(zhǎng)們接送孩子的困難，這需要政府、社會(huì)都來(lái)關(guān)注解決，絕不是僅靠學(xué)校就能解決的。所以只能建議家長(zhǎng)們盡量選擇有手續(xù)的安全的車(chē)輛乘坐，我們孩子的安全是第一位的。希望我們的孩子能盡快坐上安全的符合手續(xù)的真正的校車(chē)。

6、不要讓孩子帶病堅(jiān)持上學(xué)，這種精神值得提倡，但是這種做法不提倡。冬季流感我們要做好預(yù)防，希望家長(zhǎng)，保障孩子的生命安全。

7、控制孩子上網(wǎng)的時(shí)間，最好能專(zhuān)門(mén)陪護(hù)孩子上網(wǎng)，實(shí)行監(jiān)督。

冬季也是傳染病高發(fā)時(shí)期，像流行性感冒、猩紅熱、出血熱等，希望家長(zhǎng)們時(shí)刻關(guān)注孩子，有什么特殊情況及時(shí)和老師聯(lián)系。

9、經(jīng)常與教師進(jìn)行溝通。

象這樣的家長(zhǎng)會(huì)我們每年召開(kāi)一次，這短短的2個(gè)小時(shí)，我也不可能把每個(gè)孩子的情況都向大家匯報(bào)。對(duì)于一些特殊情我也會(huì)通過(guò)電話通知家長(zhǎng)，或是把一些家長(zhǎng)叫到學(xué)校來(lái)。因?yàn)槊總€(gè)孩子的進(jìn)步和成功與家長(zhǎng)的關(guān)心是分不開(kāi)的,對(duì)于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),不好的習(xí)慣以及在教育過(guò)程中出現(xiàn)的疑惑,可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,共同尋找最好的教育方法,使您的孩子在德、智、體等方面全面發(fā)展。我們班王俞嬌的家長(zhǎng)、謝鎧蔚的家長(zhǎng)、曲家誼的家長(zhǎng)、尹澤蛟的家長(zhǎng)、潘一斌的家長(zhǎng)、謝函林的家長(zhǎng)、謝昌霖的家長(zhǎng)等經(jīng)常會(huì)因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)或其他的一些問(wèn)題通過(guò)電話和我聯(lián)系，有時(shí)在外面遇也經(jīng)常進(jìn)行溝通。

總之，和孩子們朝夕相處，他們的每一點(diǎn)進(jìn)步我都感到高興、欣慰。他們的每一次退步、懶惰我也會(huì)生氣、著急。為了爭(zhēng)取不讓每一個(gè)孩子掉隊(duì)，讓好的能更好。我非常需要各位家長(zhǎng)的努力配合。當(dāng)你們有什么想法和好的建議，請(qǐng)多和我們交流。時(shí)間不方便可以電話聯(lián)系。俗話說(shuō)得好：錢(qián)，你今天少賺了，明天可以賺回來(lái)。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來(lái)了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)！最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)課件【篇3】

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)課件

一、前言

小學(xué)是孩子們成長(zhǎng)道路上的第一階段，也是人生中最重要的階段之一。在這個(gè)階段，家長(zhǎng)需要更多地關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，幫助他們建立正確的人生觀和價(jià)值觀，這才能夠讓他們?cè)谖磥?lái)的道路上走得更加堅(jiān)定和自信。因此，小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)非常重要，下面我們來(lái)看一下如何準(zhǔn)備小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)課件。

二、文件

1、家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函

在家長(zhǎng)會(huì)之前，我們需要為家長(zhǎng)制作一份邀請(qǐng)函。在邀請(qǐng)函中，需要注明家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、議程和需要準(zhǔn)備的材料等內(nèi)容。同時(shí)，建議家長(zhǎng)們?cè)谑盏窖?qǐng)函后，要和孩子一起準(zhǔn)備好相應(yīng)的資料以便參加會(huì)議。

2、家長(zhǎng)會(huì)議程

在家長(zhǎng)會(huì)中，需要有一個(gè)清晰明了的議程，以便讓家長(zhǎng)們了解會(huì)議的主要內(nèi)容，同時(shí)也能夠知道其中的安排和對(duì)孩子有什么幫助。在家長(zhǎng)會(huì)議程中，可以根據(jù)具體情況制定不同的議程，例如學(xué)習(xí)狀況匯報(bào)、班級(jí)會(huì)議、親子溝通等等。

3、班級(jí)學(xué)習(xí)情況匯報(bào)

班級(jí)學(xué)習(xí)情況匯報(bào)是家長(zhǎng)會(huì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)情況匯報(bào)中，班主任需要詳細(xì)介紹班級(jí)的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)成績(jī)，讓家長(zhǎng)們更加了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。同時(shí)，班主任還要詳細(xì)講解一些孩子在學(xué)習(xí)中遇到的難點(diǎn)和解決方案，幫助家長(zhǎng)們更好地與孩子溝通，并為孩子的學(xué)習(xí)提供更好的支持和幫助。

4、親子溝通

家長(zhǎng)與孩子之間的溝通非常重要。在親子溝通環(huán)節(jié)中，家長(zhǎng)們可以借此機(jī)會(huì)與孩子共同討論問(wèn)題和解決問(wèn)題。例如，家長(zhǎng)們可以討論孩子在家中的作業(yè)情況、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)熱情等等，以便更好地了解孩子的情況，并為孩子提供更好的幫助。

三、結(jié)語(yǔ)

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)非常重要的教育環(huán)節(jié)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，可以讓家長(zhǎng)更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需求，讓孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中感受到父母的支持和幫助。因此，在制作家長(zhǎng)會(huì)課件時(shí)，我們需要注重細(xì)節(jié)，制定合理的議程和安排，確保家長(zhǎng)會(huì)能夠順利進(jìn)行，為學(xué)生和家長(zhǎng)們帶來(lái)更多的價(jià)值。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)課件【篇4】

尊敬的家長(zhǎng)們：

大家好！感謝各位家長(zhǎng)將寶貝送到我們這個(gè)溫馨的大家庭，為了更好地與各位家長(zhǎng)溝通交流，我們特意準(zhǔn)備了這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)課件，希望通過(guò)展示家庭教育的重要性以及一年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)情況，讓大家對(duì)孩子的成長(zhǎng)有更深入的了解。

一、家庭教育的重要性

家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂，優(yōu)質(zhì)的家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。家庭教育是孩子性格塑造的基石。在家庭中，孩子會(huì)從父母身上學(xué)到很多品德和價(jià)值觀念，父母的言談舉止和行為表現(xiàn)都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。家庭教育是孩子學(xué)習(xí)的第一課。在家庭中，孩子能夠獲得全方位的學(xué)習(xí)資源和支持，家長(zhǎng)的耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì)會(huì)激發(fā)孩子的積極性和自信心。家庭教育是孩子人際交往的基礎(chǔ)。家庭中的愛(ài)與關(guān)懷能夠讓孩子充滿安全感，并培養(yǎng)他們與他人和諧相處的能力。

二、一年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)情況

1. 語(yǔ)文學(xué)習(xí)

一年級(jí)是孩子正式開(kāi)始接觸語(yǔ)文的階段，我們的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的基本技能。在授課中，我們以“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”為核心，通過(guò)兒歌、歌謠、童話故事等生動(dòng)有趣的形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，我們注重培養(yǎng)孩子正確的語(yǔ)言表達(dá)和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，鼓勵(lì)他們多讀多寫(xiě)，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。

2. 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)

在一年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我們注重培養(yǎng)孩子的數(shù)感和數(shù)意。通過(guò)數(shù)學(xué)游戲、實(shí)際操作和解決問(wèn)題的方式，啟發(fā)孩子的數(shù)學(xué)思維，培養(yǎng)他們的邏輯推理能力。我們通過(guò)數(shù)學(xué)拼圖、計(jì)算訓(xùn)練、游戲競(jìng)賽等活動(dòng)，讓孩子在輕松愉快的氛圍中掌握基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識(shí)。

3. 英語(yǔ)學(xué)習(xí)

在一年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我們以趣味性為原則，通過(guò)唱歌、跳舞、游戲等活動(dòng)，幫助孩子培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣和聽(tīng)說(shuō)能力。我們注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，鼓勵(lì)孩子多聽(tīng)多說(shuō)多讀，并通過(guò)拼寫(xiě)、口語(yǔ)演練等方式提高孩子的英語(yǔ)水平。

三、家校合作

家校合作是孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵，我們期望與各位家長(zhǎng)建立良好的合作關(guān)系，共同助力孩子的發(fā)展。

1. 家長(zhǎng)的陪伴和支持

家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，家庭與學(xué)校是孩子成長(zhǎng)的重要環(huán)境。我們希望家長(zhǎng)能夠積極參與孩子的學(xué)習(xí)和生活，與孩子一同共讀、聽(tīng)音樂(lè)、觀察大自然等，為他們提供豐富的學(xué)習(xí)資源和情感支持。

2. 家校溝通交流

我們非常重視家校溝通的開(kāi)放性和及時(shí)性。學(xué)校會(huì)定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)歡迎家長(zhǎng)隨時(shí)與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況和困難，共同協(xié)商解決問(wèn)題。我們鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校的各種活動(dòng)，與教師和其他家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系，共同為孩子的成長(zhǎng)提供更好的環(huán)境和條件。

四、家庭教育的重要問(wèn)題

在家庭教育中，我們需要注意的問(wèn)題：

1. 父母的榜樣作用。

家長(zhǎng)應(yīng)成為孩子正確價(jià)值觀和行為習(xí)慣的榜樣。在言傳身教的過(guò)程中，我們應(yīng)注意自己的言行舉止，并時(shí)刻關(guān)注孩子是否受到負(fù)面的影響。

2. 家庭作業(yè)的輔導(dǎo)。

家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，與孩子一起做作業(yè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并給予指導(dǎo)。但同時(shí)也要注意適度，不要代替孩子去完成任務(wù)，給孩子適當(dāng)?shù)莫?dú)立空間。

3. 家庭教育的方式方法。

家庭教育的方式方法應(yīng)因材施教，因時(shí)制宜。針對(duì)孩子的特點(diǎn)和需求，選擇合適的教育方式和方法，使教育過(guò)程更加有效和有趣。

感謝各位家長(zhǎng)的支持與配合。我們相信，在家校共同努力下，我們的孩子必將茁壯成長(zhǎng)，成為有道德情操、智慧品格、健康素養(yǎng)的優(yōu)秀人才。

謝謝！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)課件【篇5】

甲 學(xué)生的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校的教導(dǎo)

乙 更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)！

合 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程！

甲 下面有請(qǐng)董昕杰的家長(zhǎng)發(fā)言！

四科任教師發(fā)言

甲 學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折

乙 成長(zhǎng)的道路荊棘叢生

甲 是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮

乙 是老師教我們展翅飛翔

甲 我們的成績(jī)長(zhǎng)了

乙 老師的面龐瘦了

甲 我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了

乙 老師的白發(fā)、皺紋多了

甲 下面有請(qǐng) 老師代表所有教師發(fā)言，大家掌聲歡迎

五閉幕詞

甲 讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影！

乙 讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！

甲 我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒?/p>

乙 銀河會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉焖吲鬂M座

甲 讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！

讓這次將長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)課件【篇6】

尊敬的家長(zhǎng)們：

大家好！感謝各位家長(zhǎng)對(duì)小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的關(guān)注和支持。今天，我將為大家呈現(xiàn)一份小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)課件，詳細(xì)介紹一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及我們的教學(xué)計(jì)劃。希望通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我們能夠進(jìn)一步加深彼此的溝通，共同幫助孩子們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

第一部分：學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

一年級(jí)是孩子們學(xué)習(xí)生活的新起點(diǎn)，他們正在逐漸適應(yīng)學(xué)習(xí)、社交和自理等方面的挑戰(zhàn)。在本部分，我將向各位家長(zhǎng)介紹一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

1. 學(xué)習(xí)成績(jī)：在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，學(xué)生們?cè)诟鱾€(gè)學(xué)科都取得了可喜的成績(jī)。例如，他們?cè)谡Z(yǔ)文方面提高了自己的閱讀理解和書(shū)寫(xiě)能力；在數(shù)學(xué)方面，他們學(xué)會(huì)了進(jìn)行簡(jiǎn)單的加減法運(yùn)算，并開(kāi)始解決一些實(shí)際問(wèn)題；在音樂(lè)、美術(shù)和體育等課程中，他們培養(yǎng)了良好的審美能力和動(dòng)手能力。

2. 學(xué)習(xí)興趣：許多學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)表現(xiàn)出濃厚的興趣。他們渴望獲取新知識(shí)，積極參與課堂活動(dòng)，并樂(lè)意與同學(xué)分享學(xué)習(xí)心得。我們鼓勵(lì)他們充分發(fā)揮自己的天賦和潛能，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。

3. 學(xué)習(xí)方法：一年級(jí)的學(xué)生正在逐漸學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們注重培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教導(dǎo)他們?nèi)绾胃咝У赜洃浿R(shí)，如何組織學(xué)習(xí)時(shí)間等。同時(shí)，我們還加強(qiáng)了課堂上的互動(dòng)和合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們?cè)诮涣髋c合作中取得更大的進(jìn)步。

第二部分：教學(xué)計(jì)劃

在這一部分，我將向各位家長(zhǎng)介紹我們的教學(xué)計(jì)劃，以便你們更好地理解小學(xué)一年級(jí)的教育目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。

1. 學(xué)科設(shè)置：小學(xué)一年級(jí)的學(xué)科設(shè)置主要包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、社會(huì)、科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)和體育等。我們注重培養(yǎng)學(xué)生的基本素養(yǎng)，同時(shí)也尊重他們的興趣和特長(zhǎng)，為他們提供多樣化的學(xué)科選修項(xiàng)目。

2. 教學(xué)方法：我們將采用靈活多樣的教學(xué)方法，如小組合作學(xué)習(xí)、問(wèn)題解決式學(xué)習(xí)、情境模擬等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。

3. 課外活動(dòng)：為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，我們將組織各種豐富多彩的課外活動(dòng)。這些活動(dòng)包括參觀博物館、圖書(shū)館、科技展覽等，以及社會(huì)實(shí)踐、戶外拓展等。這些活動(dòng)旨在拓寬學(xué)生的視野，加強(qiáng)他們的社交能力和合作精神。

4. 家校合作：我們鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與孩子的學(xué)習(xí)和生活，與學(xué)校建立緊密的聯(lián)系。我們會(huì)定期舉辦家長(zhǎng)座談會(huì)、家長(zhǎng)培訓(xùn)班等，為家長(zhǎng)提供教育指導(dǎo)和支持。

第三部分：家庭教育指導(dǎo)

在這一部分，我將向各位家長(zhǎng)提供一些建議和指導(dǎo)，幫助你們更好地輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

1. 給予孩子充分的鼓勵(lì)和支持：孩子們需要父母的認(rèn)可和鼓勵(lì)，這將激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。請(qǐng)鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考、勇敢嘗試，讓他們相信自己能夠取得成功。

2. 維持良好的作息規(guī)律：充足的睡眠和合理的作息時(shí)間對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和身體發(fā)育非常重要。請(qǐng)盡量保證孩子每天有充足的休息時(shí)間，不要過(guò)度依賴電子產(chǎn)品，保持良好的作息習(xí)慣。

3. 鼓勵(lì)閱讀：培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣是非常重要的。請(qǐng)為孩子提供豐富多樣的讀物，陪伴他們一起閱讀，與他們分享閱讀的快樂(lè)和收獲。

4. 積極參與學(xué)校和社區(qū)活動(dòng)：家長(zhǎng)的積極參與可以為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和示范榜樣。請(qǐng)參加學(xué)校和社區(qū)組織的各類(lèi)活動(dòng)，與其他家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流和合作，共同為孩子的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。

感謝您的耐心聆聽(tīng)！通過(guò)今天的家長(zhǎng)會(huì)，我希望大家能更好地了解一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)計(jì)劃，共同合作，為孩子們的成長(zhǎng)努力。謝謝！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)課件【篇7】

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！我代表小學(xué)一年級(jí)的老師團(tuán)隊(duì)向大家表示衷心的感謝，感謝您們對(duì)學(xué)校工作的大力支持和關(guān)心。今天，將為大家呈上小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)課件，向大家匯報(bào)孩子們近期的學(xué)習(xí)情況以及教育教學(xué)工作的安排和目標(biāo)。

一、學(xué)生學(xué)習(xí)情況匯報(bào)

自開(kāi)學(xué)以來(lái)，的一年級(jí)學(xué)生們逐漸適應(yīng)了學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。他們積極參與各類(lèi)活動(dòng)，展現(xiàn)出了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)定期考試和課堂觀察，對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了全方位的評(píng)估。

在語(yǔ)文方面，注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和理解能力。通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等綜合訓(xùn)練，學(xué)生們的語(yǔ)文水平有了顯著提高。他們能夠熟練掌握拼音、發(fā)音，能夠正確書(shū)寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的字和詞語(yǔ)，并且能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的敘述和表達(dá)。

在數(shù)學(xué)方面，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)各種游戲和實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)孩子們的興趣，使他們能夠理解基本的算術(shù)知識(shí)和運(yùn)算規(guī)則。同時(shí)，鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行邏輯思考，培養(yǎng)他們的空間想象力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

在科學(xué)方面，著重培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。通過(guò)實(shí)際操作和科學(xué)探究，學(xué)生們對(duì)自然界的現(xiàn)象和規(guī)律有了更深入的了解。他們能夠用科學(xué)的方法觀察、實(shí)驗(yàn)和記錄，培養(yǎng)了獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)合作的能力。

二、教育教學(xué)工作安排

針對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展需求，接下來(lái)將根據(jù)以下幾個(gè)方面進(jìn)行教育教學(xué)工作安排：

1.個(gè)性化教學(xué)：將根據(jù)學(xué)生的興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方案和活動(dòng)，以更好地滿足每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

2.精細(xì)化評(píng)估：將繼續(xù)進(jìn)行細(xì)致的學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)估和跟蹤，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題，幫助他們得到全面的發(fā)展。

3.家校合作：強(qiáng)調(diào)家校合作的重要性，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與孩子的學(xué)業(yè)和生活。只有家校齊心協(xié)力，孩子們才能獲得更好的發(fā)展。

4.特色活動(dòng)：在接下來(lái)的學(xué)期，將組織一系列的特色活動(dòng)，包括校園游覽、科普知識(shí)晚會(huì)、親子教育講座等，旨在豐富孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容和提高他們的綜合素質(zhì)。

三、教育教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)總體目標(biāo)和小學(xué)一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，制定了以下幾個(gè)教育教學(xué)目標(biāo)：

1.培養(yǎng)核心素養(yǎng)：鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新思維和合作精神，使他們具備良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和基本的生存能力。

2.傳授基礎(chǔ)知識(shí)：在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和科學(xué)等學(xué)科中，為學(xué)生打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。讓他們具備基本的閱讀、寫(xiě)作、計(jì)算和科學(xué)探究的能力。

3.塑造價(jià)值觀念：注重德育教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和道德品質(zhì)，引導(dǎo)他們正確面對(duì)困難和挫折，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

4.培養(yǎng)身心健康：關(guān)注學(xué)生的身心健康，鼓勵(lì)他們進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)創(chuàng)作和社交活動(dòng)，培養(yǎng)他們的身體素質(zhì)和社交能力。

相信，在家校共同努力下，的孩子們會(huì)取得更大的進(jìn)步和成就。誠(chéng)摯地邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極參與學(xué)校的工作和活動(dòng)，共同為孩子們共創(chuàng)美好的未來(lái)！

以上是小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)課件的內(nèi)容，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┤娴男畔⒑驼故尽Ｕn件中匯報(bào)了一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，介紹了教育教學(xué)工作的安排和目標(biāo)。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，期望與家長(zhǎng)們共同努力，為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和未來(lái)！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)課件【篇8】

家長(zhǎng)會(huì)目的：

1、使家長(zhǎng)全面了解孩子，從不同的角度來(lái)欣賞孩子的閃光點(diǎn)，從而配合教師把孩子教育得更好。

2、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)、任課老師和班主任之間互相交流教育孩子的方法和體會(huì)。

3、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，成立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，以便更好的監(jiān)督班級(jí)的工作。

家長(zhǎng)會(huì)過(guò)程：

一、家長(zhǎng)會(huì)

1、班主任講話

各位家長(zhǎng)，早上好，

首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好地教育自己的子女。同時(shí)成立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。

總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的根本出發(fā)點(diǎn)。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：

“兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無(wú)論在教育的目的上、過(guò)程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧” 。所以，讓我們攜起手來(lái)，為了孩子的明天，共同努力吧。

2、詩(shī)歌朗誦《感恩父母》

師：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。 那么，接下來(lái)請(qǐng)欣賞孩子們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備的詩(shī)歌朗誦《感恩父母》。

3、教師、班級(jí)情況分析

班主任兼英語(yǔ)老師：高紅珍

語(yǔ)文老師：徐敏

數(shù)學(xué)老師：唐金英 隆重介紹。 認(rèn)真負(fù)責(zé)，女老師都有耐心，經(jīng)驗(yàn)豐富，教育理念新穎。

本班學(xué)生共50人，男生33人，女生17人。本班的管理相當(dāng)困難，這就需要家長(zhǎng)的配合。當(dāng)然大部分學(xué)生活潑好動(dòng)，學(xué)習(xí)比較努力，少部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，主動(dòng)性不夠。但孩子畢竟是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，我們平時(shí)也常說(shuō)，十個(gè)指頭有長(zhǎng)短，這就說(shuō)明學(xué)生與學(xué)生是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)、智力、毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬(wàn)別。全班50同學(xué)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的有15人，較好的25人，較不理想的10人。

課件展示 (1)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)有丁可欣 陳建霞 楊順 周詩(shī)豪 朱帥龍 葉敏 陳穎 郭群群 主國(guó)娟 周廣耀 王加富 葛長(zhǎng)露 王曉雪 等，學(xué)習(xí)一直讓家長(zhǎng)和老師很省心，他們?cè)趪?yán)格要求自己的同時(shí)還積極幫助有困難的同學(xué)。對(duì)以上家長(zhǎng)的辛勤付出表示感謝。(2)進(jìn)步較大的.同學(xué)有：徐寶龍 陳淑賢 王樹(shù)恒 季榮偉 侯楊 徐子涵 王友豪 錢(qián)文杰 徐利豪 陳瀅每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們就能看到希望。(3)聽(tīng)講專(zhuān)心，發(fā)言積極的同學(xué)有：侯強(qiáng) 孟令雨 錢(qián)學(xué)寶 侯楊 王麗慧 侯夢(mèng)飛 朱帥龍等同學(xué)。她們上課都能積極回答問(wèn)題，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

4、分析成績(jī)優(yōu)異的原因及做法

師：當(dāng)然成績(jī)優(yōu)異也是有原因的，并不是每個(gè)人一生下來(lái)就比別人聰明，所以不要說(shuō)您的孩子笨。這樣看來(lái)，反而后天的努力更重要。我大體總結(jié)了一下學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)異的原因，供各位家長(zhǎng)參考。

課件展示學(xué)生成績(jī)優(yōu)異的原因及做法：

A、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好;持之以恒 認(rèn)真完成作業(yè) 及時(shí)改錯(cuò) 書(shū)寫(xiě)認(rèn)真 專(zhuān)心聽(tīng)講

B、學(xué)習(xí)注重方法，及時(shí)復(fù)習(xí);遺忘的規(guī)律是在記憶后20分鐘58%、1小時(shí)44%、8小時(shí)36%、一天內(nèi)34%、2天28%、6天25%、1個(gè)月21%。所以復(fù)習(xí)的最佳時(shí)間是記材料后的一兩天。

C、自制力強(qiáng)，善于思考,認(rèn)真聽(tīng)課做筆記;

D、家長(zhǎng)的支持與鼓勵(lì)

5、學(xué)生及家長(zhǎng)存在問(wèn)題及建議

師：任何事情都是相對(duì)的。都是一個(gè)矛盾共同體。也會(huì)有問(wèn)題存在。下面是我總結(jié)的本班的一些問(wèn)題。

課件展示A、有部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不明確，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)被動(dòng)，不能專(zhuān)心聽(tīng)講，平常聽(tīng)課很容易分心，導(dǎo)致課堂學(xué)習(xí)效率較低

B、少部分學(xué)生作業(yè)完不成，有的甚至忘記做。

C、很多學(xué)生書(shū)寫(xiě)習(xí)慣不好，寫(xiě)字太潦草，沒(méi)有恒心、耐心 。

D、不喜歡主動(dòng)閱讀和寫(xiě)作，懶惰思想嚴(yán)重!

E、同學(xué)之間喜歡打鬧，遇事不寬容，不謙讓。

師：每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，家長(zhǎng)也不例外。下面的情況相信很多家長(zhǎng)都或多或少的有吧!

課件出示對(duì)孩子說(shuō)過(guò)的話以及家庭教育的幾點(diǎn)誤區(qū)及建議。

6、安全教育 課件出示

7、問(wèn)題征集匯總，解疑答惑

二、家長(zhǎng)委員會(huì)

1、宣傳家長(zhǎng)委員會(huì)

2、宣讀“班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)”委員職責(zé)

3、下發(fā)申請(qǐng)表，家長(zhǎng)填寫(xiě)，教師解疑答惑

4、感謝支持：上交，后會(huì)上報(bào)學(xué)校篩選確定。

三、總結(jié)

讓我們秉著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”原則，共同努力，共同進(jìn)步，也歡迎各位家長(zhǎng)為我的工作多提寶貴意見(jiàn)。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)課件【篇9】

尊敬的家長(zhǎng)們：

大家好！感謝各位家長(zhǎng)抽出寶貴的時(shí)間參加本次小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。在這里，我將向大家介紹我們學(xué)校的教育理念、學(xué)生教學(xué)情況以及為了促進(jìn)您與孩子之間更好的互動(dòng)而提供的一些教育資源。

首先，我想講一下我們學(xué)校的教育理念。我們學(xué)校秉持著“全面發(fā)展”的核心理念，致力于培養(yǎng)學(xué)生全方位的能力。除了學(xué)術(shù)知識(shí)之外，我們注重學(xué)生的品德修養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展以及社交能力的培養(yǎng)。我們相信，只有全面發(fā)展的孩子才能成為未來(lái)的棟梁之才。

接下來(lái)，我將向大家介紹一下學(xué)生的教學(xué)情況。我們學(xué)校堅(jiān)持小班教學(xué)，每個(gè)班級(jí)的學(xué)生數(shù)量都控制在30人以下，以便每位學(xué)生都能得到充分的關(guān)注和照顧。同時(shí)，我們學(xué)校擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、富有激情的教師隊(duì)伍。他們精心設(shè)計(jì)的教案和活動(dòng)，使得學(xué)生能夠在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。此外，我們還注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣，以幫助他們建立良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

為了更好地促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的互動(dòng)和溝通，我們?yōu)槟峁┮恍┙逃Y源。首先，我們學(xué)校每學(xué)期都舉辦親子活動(dòng)，旨在加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流和親子關(guān)系。這些活動(dòng)包括親子游戲、親子讀書(shū)等，讓家長(zhǎng)和孩子在愉快的氛圍中更好地相互了解。此外，我們還提供每月一次的家校溝通日，讓家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)與老師面對(duì)面交流，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需要改進(jìn)的地方。同時(shí)，我們還為您提供了一系列專(zhuān)業(yè)的家庭教育講座和工作坊，以幫助家長(zhǎng)更好地了解兒童心理發(fā)展和教育方法。

最后，我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，那就是家長(zhǎng)在教育中的重要性。家庭是孩子最早的學(xué)習(xí)環(huán)境，也是他們的情感依靠。在家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，我鼓勵(lì)您與孩子建立更緊密的聯(lián)系，多與他們溝通，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。讓我們共同努力，為孩子的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

謝謝！

以上就是本次小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的課件內(nèi)容，謝謝大家的聆聽(tīng)。如果有任何問(wèn)題或建議，請(qǐng)隨時(shí)提出。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)課件【篇10】

家長(zhǎng)會(huì)目的：

通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到小學(xué)高年級(jí)教育在理念、教育方法和教育內(nèi)容上與低年級(jí)的不同；認(rèn)識(shí)到學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入心理強(qiáng)烈逆反的反抗期，在教育方法和時(shí)機(jī)上應(yīng)該注意的問(wèn)題；認(rèn)識(shí)到自己孩子在個(gè)性上的差異，明確教育的方向和方法；明確擁有正確的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度是為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

1、以平等的心來(lái)對(duì)待孩子。孩子在物質(zhì)上可以說(shuō)是幸福的，但你們知道孩子需要的是什么嗎？他們需要的可能不是父母的權(quán)威與呵護(hù)，更渴望的可能是擁有能理解他，和他傾心交談的朋友，不至于在他們遇到困難的時(shí)候無(wú)處傾訴，只能將它們鎖進(jìn)日記本內(nèi)。

2、要學(xué)會(huì)科學(xué)地愛(ài)孩子。孩子需要的不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)愛(ài)，他們更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺愛(ài)，溺愛(ài)只會(huì)使他們走入歧途；他們也不希望有過(guò)于嚴(yán)厲的關(guān)愛(ài)，我們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候應(yīng)給予學(xué)生更多的鼓勵(lì)與支持。如果您的孩子做十題答對(duì)三題，與其責(zé)罵：“你這么笨，才會(huì)三題?！焙尾挥霉膭?lì)的話來(lái)說(shuō)：“你真不錯(cuò)，答對(duì)了三題。既然能答對(duì)三題，多努力一下，別的也就都會(huì)了?！?/p>

3、經(jīng)常了解孩子學(xué)習(xí)或生活上的需要。對(duì)孩子的教育要誠(chéng)懇、深入、有力度，經(jīng)常找孩子談心，不要讓孩子封閉自己的內(nèi)心世界，對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的需要應(yīng)盡量給予滿足，配合老師做好查閱工作，如有特殊情況，可書(shū)面或電話通知老師，與老師達(dá)成協(xié)議，以免在孩子心目中造成不好的影響。

4、關(guān)注孩子的思想。好的思想道德的形成對(duì)孩子的一生起著舉足重輕的作用，家長(zhǎng)必須注意自己的一言一行，讓自己的言行在孩子的心目中做個(gè)好榜樣，讓自己真正成為孩子生活中的老師。

家庭教育在孩子一生中起到了關(guān)鍵作用,如果孩子的家庭教育是不完善的，那么這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這不能不算是一大遺憾。

2、向家長(zhǎng)介紹各位科任教師。

3、介紹班級(jí)情況。

4、各科任課教師的發(fā)言。

7、家長(zhǎng)、教師、學(xué)生之間的交流與討論。

1、介紹班級(jí)自然情況以及班級(jí)在一個(gè)多月以來(lái)所做的一些工作，所取得的進(jìn)步。

2、介紹班主任在班級(jí)管理方面的思路和原則。

3、交流兩個(gè)月以來(lái)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)走勢(shì)以及分發(fā)學(xué)生平時(shí)的作業(yè)，并且宣布班級(jí)管理?xiàng)l例。

（二）、家長(zhǎng)提問(wèn)：

給家長(zhǎng)時(shí)間，讓家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的一些事情諸如任課教師、對(duì)學(xué)校老師的要求等進(jìn)行提問(wèn)，進(jìn)行初步交流。

（三）、互動(dòng)交流：

1、家長(zhǎng)之間可以互相討論，互相詢問(wèn)在教育子女方面的方法經(jīng)驗(yàn)或者教訓(xùn)和困惑，形成比較集中的問(wèn)題，再提出來(lái)。

2、建立成長(zhǎng)日記：學(xué)生每天回家要對(duì)自己進(jìn)行自我反省，對(duì)于自己所做的'錯(cuò)事、重復(fù)做錯(cuò)的事進(jìn)行總結(jié)原因，提出改進(jìn)的辦法；對(duì)于自己所做的好事和在各方面取得的進(jìn)步要實(shí)事求是地進(jìn)行總結(jié)，寫(xiě)一兩句感受。有家長(zhǎng)和班主任共同簽字認(rèn)可。

3、交流學(xué)生的教育方法：要家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到學(xué)生的成長(zhǎng)應(yīng)該是全面的，不能僅僅看成績(jī)，更要看學(xué)生的在成長(zhǎng)過(guò)程中身心健康、人格健全。要以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，關(guān)注孩子每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，以親情的力量幫助孩子，助他們起跑。

4、制定對(duì)自己孩子的期望值：分長(zhǎng)期和近期，對(duì)于期望值的實(shí)現(xiàn)比率進(jìn)行評(píng)分，以便于考查學(xué)生和家長(zhǎng)再學(xué)習(xí)和生活過(guò)程中的合作默契程度以及方法的正確程度。

5、制定定期交流反饋制度：交流方式可以用成長(zhǎng)日記，也可以找班主任面談或電話溝通，也可以讓學(xué)生代替家長(zhǎng)進(jìn)行反饋，每月2-3次。

（四）、個(gè)別溝通：

對(duì)于在這一個(gè)多月中溝通困難、學(xué)習(xí)和各方面表現(xiàn)令人擔(dān)憂的學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別溝通，與家長(zhǎng)達(dá)成特殊教育方案。

五、最后我就本班的實(shí)際情況，給家長(zhǎng)們提一個(gè)建議；

感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我班的工作大力支持，能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明了各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。能來(lái)在這里的每一位學(xué)生家長(zhǎng)都想知道孩子在學(xué)校的情況；主要在學(xué)習(xí)上想得到了解，在這樣的情況下可以看出你們對(duì)孩子的希望，應(yīng)該都有一個(gè)共同的理念，“望子成龍，望女成鳳”。那么我簡(jiǎn)單的介紹本班的情況：

重視家庭教育，家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任。學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長(zhǎng)們的愿望。

在剩下的這段時(shí)間里，我希望家長(zhǎng)朋友多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)課件【篇11】

首先，我代表一完小的全體教職員工，向各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)能夠在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)座談會(huì)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝?？梢哉f(shuō)，今天各位的到來(lái)，是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心、支持，也是各位對(duì)學(xué)校工作最好的支持與配合。在這里我再次代表學(xué)校、代表孩子們向在座的各位真誠(chéng)的說(shuō)一聲“謝謝!”

這次把大家請(qǐng)來(lái)，目的是為了讓我們每一位學(xué)生家長(zhǎng)更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并通過(guò)這次會(huì)議讓大家了解學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo),加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對(duì)策與方法，同時(shí)也促使家長(zhǎng)能夠積極參與到學(xué)校的教育管理中來(lái)，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，從而，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。總之一句話，就是讓每一個(gè)孩子獲得成功，讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，快樂(lè)生活，學(xué)有所獲，將來(lái)都能成為有用之才，這也是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅(jiān)信，從這點(diǎn)出發(fā)，我們的這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

下面我先簡(jiǎn)單說(shuō)一下這次家長(zhǎng)會(huì)的會(huì)議議程：

(一)下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎盧陽(yáng)鎮(zhèn)一完小何校長(zhǎng)講話。

(二)接下來(lái)座談會(huì)的第二項(xiàng)至第六項(xiàng)將分班在各班教室進(jìn)行，下面我們將時(shí)間交給各班負(fù)責(zé)人，請(qǐng)各班負(fù)責(zé)人組織家長(zhǎng)朋友和正副班主任進(jìn)行交流，會(huì)后將會(huì)議記錄材料交中心校區(qū)政務(wù)處

總結(jié)：各位家長(zhǎng)朋友們，通過(guò)今天這次會(huì)議，我們加強(qiáng)了溝通，增進(jìn)了理解。溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，就讓我們以這次會(huì)議為契機(jī)架起心靈的橋梁，使孩子、家長(zhǎng)、學(xué)校三點(diǎn)一線，更好的朝著一個(gè)目標(biāo)而努力奮斗!

再次感謝各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)。祝您的孩子在今后的日子里學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng);也祝各位家長(zhǎng)們身體健康、合家歡樂(lè)。XX鎮(zhèn)XX小XXXX年一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)課件【篇12】

小學(xué)五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)課件

親愛(ài)的家長(zhǎng)們：

大家好！感謝各位家長(zhǎng)今天能抽出寶貴的時(shí)間參加我校五年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)。在這里，我將為大家介紹我們學(xué)校五年級(jí)的教學(xué)情況和課程安排，希望能夠與各位家長(zhǎng)攜手合作，共同關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

讓我們來(lái)看一下五年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在這一年級(jí)，學(xué)生們承擔(dān)了更多的學(xué)習(xí)任務(wù)，需要更加努力和用心。他們將接觸到更深入的知識(shí)，提高自己的學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。為了更好地開(kāi)展五年級(jí)的教學(xué)工作，學(xué)校制定了豐富多彩的課程，涵蓋了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、社會(huì)等多個(gè)學(xué)科，以及體育、音樂(lè)、美術(shù)等課外活動(dòng)，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

在語(yǔ)文方面，學(xué)生將接觸到更多的文學(xué)作品，學(xué)習(xí)閱讀理解和寫(xiě)作技巧，培養(yǎng)自己的想象力和表達(dá)能力。數(shù)學(xué)課上，學(xué)生將學(xué)習(xí)更復(fù)雜的數(shù)學(xué)知識(shí)，提高邏輯思維能力和解決問(wèn)題的能力。英語(yǔ)課程將培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，使他們能夠自如地和外國(guó)友人交流?？茖W(xué)和社會(huì)課程將幫助學(xué)生更好地了解世界和環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新精神。

學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和動(dòng)手能力。體育課上，學(xué)生們將鍛煉身體，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)技精神。音樂(lè)和美術(shù)課程將豐富學(xué)生的文化生活，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和審美能力。學(xué)校還組織各種活動(dòng)和比賽，讓學(xué)生展示自己的才華和能力，增強(qiáng)自信心和自尊心。

在家長(zhǎng)會(huì)上，我想重點(diǎn)提醒大家一些問(wèn)題。首先是學(xué)生的作業(yè)。作業(yè)是學(xué)校教育的延伸，是學(xué)生鞏固知識(shí)、提高能力的重要手段。家長(zhǎng)們應(yīng)該關(guān)心孩子的作業(yè)情況，幫助他們安排合理的學(xué)習(xí)時(shí)間，督促他們認(rèn)真完成作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)和總結(jié)。同時(shí)，家長(zhǎng)們也要注重與老師的溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)情況和成績(jī)，共同協(xié)商解決問(wèn)題，讓孩子在學(xué)習(xí)中享受快樂(lè)和成就感。

其次是學(xué)生的生活習(xí)慣和行為規(guī)范。五年級(jí)是學(xué)生人格和品質(zhì)養(yǎng)成的關(guān)鍵階段，家長(zhǎng)們應(yīng)該給予孩子足夠的關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)，教育他們遵守紀(jì)律，尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勇于擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)。只有在家庭和學(xué)校共同努力的關(guān)愛(ài)下，孩子才能健康成長(zhǎng)，成為優(yōu)秀的人才和社會(huì)棟梁。

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