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讀了《讀者》這本雜志我深有感觸。這本書不是一本整體故事,而是把一個(gè)個(gè)小故事變成小說(shuō)集。我最喜歡里面的一章故事叫《愛(ài)恨交加》。這篇文章給我前所為有的震撼,使我沉浸在每一個(gè)字眼里。
這篇文章主要寫:一個(gè)年輕人從小志向遠(yuǎn)大,但由于家庭分裂使他放棄了自己的工作。有一天他想搶劫銀行,當(dāng)他開使實(shí)施這個(gè)計(jì)劃時(shí)卻被警察包圍,他在不得以的情況下抓了一個(gè)人質(zhì)以此來(lái)威脅警察,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這個(gè)人質(zhì)是孕婦時(shí)他馬上舉起手讓警察將他抓獲。這時(shí)孕婦面臨生產(chǎn),送到醫(yī)院已來(lái)不及了,那個(gè)歹徒告訴警察自己是醫(yī)生可以救孕婦,警察才在半信半疑的情況下打開了手拷。過(guò)了一會(huì)一聲啼叫,現(xiàn)場(chǎng)一片掌聲,手術(shù)結(jié)束后,他讓警察帶他回去。這篇文章給我的震撼是:兇手搶劫銀行威脅人質(zhì)的行為稱的上大惡,但他發(fā)現(xiàn)人質(zhì)是孕婦時(shí)后馬上投降,并救了她可稱的上是大善。
啟示是人在生活中的坎坎坷坷時(shí)一定要有堅(jiān)強(qiáng)的精神,千萬(wàn)不能走上極端的犯罪道路上。如果你已經(jīng)走上了請(qǐng)放下屠刀。
在我的短短的三個(gè)月的教學(xué)過(guò)程中,我深思著我的教學(xué)工作和我的教學(xué)任務(wù)。我茫然在我教學(xué)的教案的寫作與教案的修改之中,在我做這些工作的時(shí)候我在問(wèn)我自己,我寫的與我教的還有我學(xué)生需要的是不是在一個(gè)層面上?是不是一致的,和諧統(tǒng)一的?
為什么在我所在教學(xué)中的整個(gè)的大的環(huán)境之中就沒(méi)有一個(gè)不同的聲音來(lái)告戒呢,還在一味的強(qiáng)調(diào)升學(xué)與分?jǐn)?shù),及格率與優(yōu)秀率,不及格率與差生率呢?還在用這樣最原始與傳統(tǒng)的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制去衡量教師的教學(xué)的成績(jī)與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),這也許不是我的“環(huán)境”所特有的,更多的.時(shí)候要讓我們的視覺(jué)我們的知覺(jué)和理性的思索去反思與反省呀。從我走出大學(xué)的校門,走向講臺(tái)這短短的三個(gè)月時(shí)間里。從來(lái)時(shí)的豪情到現(xiàn)在的沉悶中我所經(jīng)歷的痛苦與痛惜里,更多時(shí)候我是在自己反省我自己。是我的工作能力還是我的工作方式、工作態(tài)度、工作的方向出了問(wèn)題呢?我所在班級(jí)不算好,但也不是很差。為什么我有如此的無(wú)名的煩惱呢,我在琢磨我思索--“我思故我在”?這樣來(lái)形容我現(xiàn)的情況是相當(dāng)和弦的,可怕的就是我的思索,我的煩惱中的解答中沒(méi)問(wèn)題的集結(jié)與聚焦!!
有著教學(xué)的先進(jìn)的教學(xué)的觀念,卻一直在破壞的原有的環(huán)境的不和節(jié)拍的調(diào)度。我有些饑餓了,我渴了,更多時(shí)候我是累了?。。?!
我真切的希望同行與前輩們給我點(diǎn)播雨露,讓我不再游蕩在“環(huán)境”之外,成為一個(gè)拼搏的斗士:可以正視淋漓的“鮮血”,直面慘淡的“人生”;這不是我初衷,卻彌漫我哀思! 作者郵箱: tangmu@
清明節(jié)那是,放假了三天,那幾天我媽媽帶我和表弟去了杭州,把胖乎乎的爸爸留在了家里。
在去杭州的路上,我們?nèi)チ烁咚?,我表弟悶得在車上大叫:“什么時(shí)候才到服務(wù)站啊”。終于到服務(wù)站了,我表弟像長(zhǎng)了翅膀一樣飛出了車門喊道:“外面的空氣原來(lái)這么新鮮??!”后來(lái)我們?cè)谝宦飞蠑?shù)著過(guò)五十幾個(gè)隧道,終于到達(dá)目的'地,可美麗的景區(qū)里面車子不讓進(jìn)我們就在虎跑路上整整跑了十公里才看到湖邊最美的花兒啊!表弟和我像腳斷了似的走到湖邊,這些景色實(shí)在太美了!郁金香開了,有白的、黃的、紅的等等,樹上的桃花也開了,微風(fēng)一吹,粉色的花瓣鋪滿了湖面,真像粉色的海洋。
第二天,我媽媽帶著我們?nèi)チ撕Q箴^,海洋館里許多各種各樣的海洋生物,有小丑魚、親嘴魚、海龜、海星等等,然后我又看了一個(gè)電影,還有這個(gè)電影叫《小海龜歷險(xiǎn)記》,開始了,我?guī)弦环衿嫜坨R,過(guò)了大約15分鐘,結(jié)束了,有很多人都流著淚出來(lái)的,我也一樣,后來(lái)我媽給我們每人買了兩條燈籠魚,每當(dāng)晚上都會(huì)發(fā)出耀眼的燈光。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。學(xué)完了朱自清先生的《匆匆》之后,我更深刻地認(rèn)識(shí)到了這個(gè)道理。
“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了有再青的時(shí)候;桃花謝了有再開的時(shí)候”。這是散文開篇的第一句話,是呀,太陽(yáng)落了有再升起的時(shí)候;天空陰了有再晴的時(shí)候;小溪干了有再漲的時(shí)候。而我們的時(shí)間呢?卻是一去不復(fù)返。它是寶貴的,同時(shí)也是無(wú)情的,因?yàn)樗路鹗且槐P細(xì)沙,風(fēng)一吹便沒(méi)有了,消失時(shí)無(wú)聲無(wú)息,無(wú)影無(wú)蹤,在你沒(méi)有察覺(jué)的時(shí)候就悄悄地,伶伶俐俐地從你身邊走過(guò)。
曾經(jīng)的我也是在浪費(fèi)光陰。上課的時(shí)候,總是沉默不語(yǔ),老師提出的問(wèn)題知道卻不敢答,金口難開,空耗了許多時(shí)間。時(shí)而說(shuō)說(shuō)話,時(shí)間就沒(méi)有了;時(shí)而弄弄東西,時(shí)間就玩沒(méi);時(shí)而想想別的,時(shí)間就想沒(méi)了??墒?,最后到頭來(lái),害到的是自己,別人一節(jié)課下來(lái)果實(shí)累累,而我卻一無(wú)所獲?!吧倌暌桌想y學(xué)成,一寸光陰不可輕?!爆F(xiàn)在我明白了一定要珍惜現(xiàn)在,不然老了以后想學(xué)“如蠟燭之光”——來(lái)不及了。
有句話是這么說(shuō)的:時(shí)間是最不偏私的,也是最偏私的?;蛟S有的人聽起來(lái)會(huì)很矛盾,但是這樣的。它不偏私是因?yàn)樗o人的時(shí)間是相同的,是公平的,說(shuō)它最偏私是因?yàn)橛械娜苏湎r(shí)間做了更多的事,并且事半功倍。所以我們要珍惜時(shí)間,不能讓它虛度。也有人或許會(huì)嘆息,嘆息自己已浪費(fèi)時(shí)光,嘆息時(shí)光過(guò)得匆匆,來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤,但是與其感嘆還不如抓緊將來(lái)的日子。
同學(xué)們,連朱自清先生都感嘆自己浪費(fèi)光陰,那我們豈不更是在虛度年華。作為一個(gè)快畢業(yè)的小學(xué)生,我們?cè)谀感5娜兆硬欢嗔?,現(xiàn)在我們最應(yīng)該做的就是珍惜時(shí)間,把握時(shí)間,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽課,全身心地投入到里面,不讓一分一秒的時(shí)間從我們手中溜走,花有重開日,人無(wú)再少年啊!
聽,古老的的鐘聲敲響了;看,鐘表的指針轉(zhuǎn)動(dòng)了,時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝,讓我們從現(xiàn)在做起,珍惜時(shí)間,掌握自己的命運(yùn)吧!
馬小跳的表妹杜真子有一只貓,他會(huì)笑。還記得嗎?——題記
2008年5月12日下午2點(diǎn)28分,一場(chǎng)震驚世界的大地震,讓那個(gè)黑色的下午永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。親愛(ài)的虎皮貓,親愛(ài)的孩子們,親愛(ài)的爺爺、奶奶、黑旋風(fēng)、阿黃,阿黑,你們?cè)谀睦??無(wú)論你們?cè)谀睦?,我都一定要找到你們!生死不離!再殘弱的陽(yáng)光下,我走過(guò)一片片廢墟,踏上了艱難的找尋之路……yJs21.cOm
讀完這本書后,讓我知道了一種不可限量的力量—愛(ài)的力量!愛(ài)可以讓冰山融化;愛(ài)可以讓鋼鐵化為錦華;愛(ài)可以讓我們無(wú)所畏懼;愛(ài)可以讓我們擁有一個(gè)溫暖的家。
在一次洪水中,一位媽媽用雙手把自己的孩子托舉起來(lái),看這就是愛(ài)的力量。在一座大山上,一個(gè)旅游團(tuán)遇上了雪崩,一位媽媽和一個(gè)三個(gè)月大的嬰兒被困在山洞,那位媽媽把手指咬破,給嬰兒吸吮。自己卻成為一座冰雕,這也是愛(ài)的力量。
愛(ài)的力量無(wú)限大,正如這本書告訴我們的真諦一樣,無(wú)論你們?cè)谀睦铮覀兌忌啦浑x!
有這么一種愛(ài),它宛如空氣一般,無(wú)處不在。它,被稱為母愛(ài)。
“若在永久的生命中,只容有一次極樂(lè)的應(yīng)許我要至誠(chéng)地求著母親懷里,母親在小舟里,小舟在月明的大海里。”
母親。我合上書,閉上眼,久久思索,開久了的白熾燈發(fā)出“茲茲”的響聲。許是受到了冰心字里行間所透露出的,對(duì)母愛(ài)濃濃的頌揚(yáng)之情。我不禁斟酌起我心中的母親。一個(gè)永遠(yuǎn)束著馬尾辮,精干而又勞苦的女人。這就是我對(duì)母親評(píng)價(jià)。在我的記憶中,母親似乎從未休息過(guò),這也同她那忙碌的工作有關(guān)。每當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)時(shí),他已不見(jiàn)人影,又直到我睡意朦朧時(shí),母親才又姍姍而來(lái)。但即便如此,到了節(jié)假日,母親又會(huì)不知從哪兒要來(lái)了一些零碎的活在做了。我們常勸她,歇一歇,享享清福吧,母親也只會(huì)笑著答道:“我忙活了一輩子,突然閑下來(lái)了,反到會(huì)不適應(yīng),這樣就好,這樣就好?!?/p>
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