編輯認(rèn)真比較后決定推薦這篇內(nèi)容充實(shí)的“童年讀后感”,對(duì)于作品這本書(shū),大家都會(huì)有各自的想法。我們要及時(shí)地記錄下自己的想法,閱讀完這篇文章后您的能力可能會(huì)得到提升!
一個(gè)男孩扮演成老頭兒模樣,背著一個(gè)大籮筐,步履蹣跚地邊走邊唱:“白胡子的老爺爺,背著一個(gè)大籮筐,走一步來(lái)看一看,不知他在找什么?找什么,找什么?他說(shuō)他在找‘童年’?!蓖晔嵌嗝疵篮冒?,可高爾基的童年呢?可真謂“窒息的天地,苦難的童年”,童年是他一段悲慘的遭遇,一段深情的回憶!
可憐的阿廖沙三歲喪父,被帶到外祖父家。外祖父是個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊主,他性格暴躁,自私貪婪;兩個(gè)舅舅也粗野不堪,自私至極。阿廖沙每天看到的是令人作嘔的丑事:爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn),打架斗毆,愚弄毒打兒童……在這個(gè)典型俄羅斯小市民家庭中,層出不窮的暴行和丑事壓得幼小的阿廖沙喘不過(guò)氣來(lái)。但仍有許多善良、正直的人們給了阿廖沙正確的指引和支持,使他看到了光明。他們都是他的良師益友。正是這些善良,平凡的人哺育了阿廖沙對(duì)生活的積極態(tài)度和反抗精神,也就是臨近尾聲之時(shí),十一歲的.作者被外祖父殘忍地趕出家門(mén),走向了人間……
《童年》是高爾基自傳體三步曲中的第一部,那是一段由一個(gè)真善美的天才所講述的殘酷、悲慘的生活中的故事,讀完童年,感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇。我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的、幸福的。我們有父母的疼愛(ài),母親的關(guān)愛(ài),同學(xué)的友愛(ài),我們生活在愛(ài)的天空下,而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說(shuō):“環(huán)境可以造就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人?!本褪沁@樣的環(huán)境造就了高兒基。在如此邪惡和污穢的天地里,他那顆光明博愛(ài)的心沒(méi)有變,沒(méi)有變得骯臟而變得越加開(kāi)闊、光明,也許,這就是他成功的秘訣吧!《童年》這本書(shū)告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直自信。
“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天,草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面……”熟悉的校園歌曲《童年》又在耳邊響起,我的童年卻已經(jīng)逝去,卻留給我無(wú)限美好的回憶和遐想,讀了高爾基的《童年》,我才知道什么是童年,什么是幸福童年,什么是珍惜童年!
▲篇一:童年讀后感
人生就像一幅緩緩展開(kāi)的洗玉卷軸,開(kāi)始時(shí),一種未浸入世事的剔透,一點(diǎn)美化現(xiàn)實(shí)的念頭,一些向往美好的惆悵;最后,骯臟的,沉重的,畫(huà)面不停閃過(guò)的無(wú)力和鈍重的喘息。
幽暗的小屋,父親躺在窗下的地板上,穿著白衣裳,身子伸的老長(zhǎng)老長(zhǎng)的,光腳的腳趾頭奇怪的張開(kāi)著,眼睛快樂(lè)的緊閉著,父親的面孔有些發(fā)黑,難看的齜著牙嚇唬我。這時(shí)的阿廖沙才三歲,并不明白父親已經(jīng)去世了,也不知道自己以后命運(yùn)的流向,就是這樣天真的看著天空被帶到了外祖父家,自此開(kāi)始了他痛苦的童年,外祖父開(kāi)了一家染坊,但是隨著家業(yè)的衰敗,他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和我們這一群孩子們,他暗地里放高利息的貸款,慫恿幫工們?nèi)ネ禆|西。兩舅舅不僅為家產(chǎn)吵架,還每天瘋狂虐待妻子。
然而,即是在這樣惡劣的生活環(huán)境中,也不乏溫暖和光明。外祖母是一個(gè)慈祥善良,聰明能干,熱愛(ài)生活的人,她有寬大的胸懷,對(duì)誰(shuí)都很忍讓,她經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者的故事給阿廖沙聽(tīng),教育他正直,正義。
面對(duì)好朋友小茨岡的死,阿廖沙眼睛濕了,那個(gè)曾經(jīng)為了他被外祖父抽的渾身是鞭痕的好朋友就那樣靜靜的離開(kāi)他了,十字架的倒下,再也看不到美好,執(zhí)著,樸實(shí)的茨岡了。他叔叔的自私導(dǎo)致了子岡的死亡。另一種人性的丑陋在亞歷沙面前暴露了出來(lái)。他默默地恨它。
母親去世不久,外祖父不愿意在白養(yǎng)他,他只能靠自己的勞動(dòng)來(lái)維持生活,在自己生活的日子里,他遭受過(guò)別人的欺負(fù),嘲笑,唾棄。凜冽的寒風(fēng)使他直打哆嗦,酷熱的烈日使他汗流浹背。但他以頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念勇敢地面對(duì),在困難中一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)。
童年,應(yīng)該是絢麗多彩,無(wú)憂無(wú)慮的幻想,在奔跑和玩弄涂鴉之間嘴角快樂(lè)的微笑;可是阿廖沙卻不曾擁有,三歲就失去了父愛(ài),在鞭打和嘲笑中一步步走出來(lái),勇敢的面對(duì)自己眼前的一切困難,年經(jīng)很小就要承受很多沉重的事,還為來(lái)得及多想,就已經(jīng)成了一片恍惚,天真的看待現(xiàn)實(shí),很多不解,很多無(wú)奈我們的童年,草地上的奔跑,父母忐忑的隨后跟著;跌倒了,父母心疼的呢喃:難過(guò)了,父母悉心的安慰;開(kāi)心了,父母托上了肩頭。
人這一生中,很多美好的東西,我們不應(yīng)該去想怎么獲得更多,而是應(yīng)該懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的,童年的糖是甜的,而長(zhǎng)大以后,糖就會(huì)慢慢蔓延上苦的成色。
▲篇二:童年讀后感
高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)非常普通的星期天下午,我打開(kāi)了它。心情也隨著書(shū)上一行黑色的宋體字起伏
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。
在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛(ài)著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫。但是當(dāng)他幫助他的二舅舅雅科夫扛起十字架時(shí),那個(gè)強(qiáng)壯的人被活活壓死了
阿利奧沙的童年生活在一個(gè)典型的俄羅斯公民家庭中:貪婪、殘忍和無(wú)知;父子、兄弟、夫妻互相爭(zhēng)斗;為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn),經(jīng)常吵架,為一些小事打架,但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的奶奶。她經(jīng)常講阿里沙的好故事,并潛移默化地教他做一個(gè)不想丑陋的人。
亞歷沙的童年和他的家庭一樣黑暗。他周圍有那么多殘酷的事情,他甚至不敢相信發(fā)生了。但有外婆是好事,全家的精神支柱。
阿利奧沙也認(rèn)識(shí)很多其他人:幾個(gè)房客搬進(jìn)新房后,隔壁的第三個(gè)少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。
▲篇三:童年讀后感
每個(gè)人都有自己的童年。無(wú)論是快樂(lè)還是無(wú)聊,都令人難忘。童年反映了我們童年的悲歡離合。我想這些悲歡離合給我們年輕純潔的心靈留下了深刻的印象。那么,《童年》這本書(shū)中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷,令人感慨的呢?
讀過(guò)《童年》的人都了解,它反映了主人公阿廖沙在父親去世后,隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)的歲月。
阿廖沙在幼年時(shí),父親就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他,不得不使他感到孤獨(dú)寂寞,也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。幸運(yùn)的是,阿萊克西婭的祖母非常愛(ài)他,經(jīng)常講美麗的故事來(lái)陶冶他。但同時(shí),他也目睹了兩個(gè)叔叔為家族財(cái)產(chǎn)而戰(zhàn),明爭(zhēng)暗斗,在日常生活中表現(xiàn)出自私和貪婪。
這種善惡、愛(ài)恨在現(xiàn)實(shí)生活中早已在他心中留下了印記。
童年是每個(gè)人長(zhǎng)壽的開(kāi)始。孩子們的思想是無(wú)辜的。平凡的人和事影響著孩子。如果它有很好的影響,它會(huì)使人們終生受益。
相反,它會(huì)讓人們失去目標(biāo)和困惑。這就好像一個(gè)人做某一件事情,如果連開(kāi)頭都把握不好,那么后面又怎會(huì)很好地繼續(xù)下去呢?
當(dāng)他住在奶奶家時(shí),阿萊莎接觸到了一種小市民的社會(huì)生活,這個(gè)階層的行為讓他難以忍受。,甚至令人感到厭惡。然而,阿萊沙純潔完美的心靈并沒(méi)有被這些消極的態(tài)度所同化,始終保持著高尚的思想。
這種思想貫穿于他的一生,體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是如此,讓人不由得在同情他的同時(shí)產(chǎn)生一種敬佩之情。
童年屬于你,同樣也屬于我。當(dāng)我們感到內(nèi)心空虛的時(shí)候,我們應(yīng)該在童年的時(shí)候想想自己。它會(huì)凈化你的靈魂,讓你感到無(wú)限。
▲篇四:童年讀后感
最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。
在如此惡劣的環(huán)境下,他來(lái)了。事實(shí)上,aliosha的原型就是高爾基本人。高爾基用aliosha來(lái)描述他的童年。這讓我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)人們的丑陋。
高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!
再看看我們。我們多幸福啊。我們被父母寵壞了。每天,我坐在寬敞明亮的教室里聽(tīng)老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會(huì)毫不猶豫地教訓(xùn)那個(gè)人。而高爾基那個(gè)年代呢?
高爾基很少有平靜的日子,幾乎每天都有人傷害他,虐待他,欺負(fù)他。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>
高爾基的艱強(qiáng)性格值得學(xué)習(xí)。由于童年的艱苦生活,他獲得了強(qiáng)大的力量,最終成為一個(gè)偉人。他的這種堅(jiān)強(qiáng)不屈,敢于面對(duì)困難并勇于克服苦難的精神是我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。
▲篇五:童年讀后感
在寒假,我讀了許多課外書(shū),在這么多書(shū)中,最令我感動(dòng)的要數(shù)《童年》了?!锻辍肥歉郀柣鶎?xiě)的三部自傳中的一部。高爾基三歲時(shí)失去了父親。他童年在他祖母的家諾夫戈羅德度過(guò)。
這本書(shū)主要講述高爾基童年的悲劇。就在一八七一年,他悲慘的命運(yùn)開(kāi)始了。他的行動(dòng)都被他的外公監(jiān)視著,外公不準(zhǔn)他這樣,又不準(zhǔn)他那樣,他好象在地獄中生活。
他雖然小時(shí)候生活在如此惡劣的環(huán)境下,但是競(jìng)?cè)贿€能成為一位如此杰出的人,真是了不起!高爾基曾被沙皇逮捕,但因證據(jù)不足被釋放,但他也被**秘密監(jiān)視。他發(fā)表過(guò)的文章數(shù)也數(shù)不清。
在一九二八年時(shí),高爾基還不放棄那可貴的光陰,于是他在一九二八年至一九三六年寫(xiě)了一部卷帙浩繁的長(zhǎng)篇**《克里母。薩姆金的一生》,這部**他臨終前都沒(méi)有完成。這部作品再現(xiàn)了**的社會(huì)生活,反映了不同歷史階段不同階級(jí)和社會(huì)群體的變化。
高爾基于1936年6月18日在高爾克病逝。
讀了《童年》,我深深感受到了當(dāng)時(shí)**社會(huì)的那種腐敗,當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。我曾經(jīng)想,如果那時(shí)我是一名工人,我一定會(huì)用我的高爾基一樣鋒利的筆給沙皇一擊。我認(rèn)為如果我們?cè)谶@樣一個(gè)好的環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間是一個(gè)很大的錯(cuò)誤。
記得魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就是生命”和“珍惜時(shí)間是我成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有這么漂亮的環(huán)境,真是難得啊!這種幸福的生活是老革命者的鮮血。
我以前是一個(gè)特別調(diào)皮的“假小子”,有時(shí)間還和小朋友打打鬧鬧,特別貪玩。但是,自從我看了《童年》這本書(shū)以后,我開(kāi)始愛(ài)惜時(shí)間,我知道時(shí)間的重要性。所以,現(xiàn)在我開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)習(xí)每一課。
俗話說(shuō)的好“只要功夫深,鐵棒磨成針”,“滴水穿石”也是一天一天慢慢來(lái),循序漸進(jìn)。我們的學(xué)習(xí)也要慢慢來(lái),不能太急于求成,揠苗助長(zhǎng),這樣便會(huì)前功盡棄。因?yàn)楝F(xiàn)在要求為學(xué)生“減負(fù)”,人們對(duì)自己孩子的學(xué)習(xí)更加輕視了,讓他們?cè)谕饷鏌o(wú)所事事。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)多數(shù)都認(rèn)為只要有錢(qián)有勢(shì),他們的兒女就一定能夠考上大學(xué)。事實(shí)上,光靠金錢(qián)和權(quán)力是辦不到的。在21世紀(jì),正在前進(jìn)的中國(guó),通過(guò)關(guān)系掃除了所有這些上大學(xué)的事情。
▲篇六:童年讀后感
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫(xiě)的一部自傳體**。它揭示了沙皇時(shí)期的黑暗、殘酷和不人道的生活。高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境中,無(wú)論是精神上還是身體上都飽受折磨和羞辱。
但高爾基并沒(méi)有對(duì)生活失去信心,而是堅(jiān)強(qiáng)地來(lái)到這里。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,小名阿列克謝。他年輕時(shí)就失去了父親,并隨父親和祖母來(lái)到祖父家。這僅僅是主人公命運(yùn)的開(kāi)始。
祖父的家與其說(shuō)是個(gè)家,不如說(shuō)是個(gè)地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁、視財(cái)如命,主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常
為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手;家里的女人沒(méi)有地位,讓她們的丈夫責(zé)罵和發(fā)泄。所有這些都在阿萊沙年輕的心中留下了陰影。
在那之后,艾莉沙離開(kāi)了他祖父的家,獨(dú)自踏上了社會(huì)。他曾在許多地方打過(guò)仗,期間遭受了很多屈辱,但他幸存了下來(lái)。因?yàn)樗恢北蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈、艱苦奮斗的精神和信念所支撐。
而現(xiàn)在的我們,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕,讓我不由得想到:
假如我們生活**沙皇時(shí)期又會(huì)怎么樣?你認(rèn)為那根本不是人們生活的地方嗎?
時(shí)代在進(jìn)步,但人們?cè)絹?lái)越懦弱。當(dāng)他們遇到困難時(shí),他們想撤退、逃跑或走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò):“想要得到幸福,你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦。
”美好的生活必須有所付出,才會(huì)長(zhǎng)久,有所爭(zhēng)取,才會(huì)得到。
生命匆匆的交錯(cuò),它再短我也盛開(kāi)過(guò)生命如此的美好,有些苦一定要經(jīng)歷過(guò)。
▲篇七:童年讀后感
這個(gè)暑假,我讀了高爾基的自傳體**這個(gè)暑假,我讀了高爾基的自傳體**《童年》,它給我的感觸頗深。
馬克西姆·高爾基出生在一個(gè)貧窮的木工家庭。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時(shí)期,高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父,卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人是如此自私,貪婪,充滿仇恨
高爾基的童年是如此悲慘。與他相比,我快樂(lè)得多。
我出生在一個(gè)依山傍水的美好的地方,父母無(wú)微不至的呵護(hù),親人親切無(wú)比的疼愛(ài),伙伴們天真無(wú)邪的友愛(ài),使歡樂(lè)的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊。在竹林里玩耍,在山上采蘑菇,在溪流里捉螃蟹,追逐蝴蝶,聞到花香,追逐蚱蜢,我的童年開(kāi)始無(wú)憂無(wú)慮。
背著一個(gè)大籃子,在我表弟去撿麥子的路上絆了一下,但大籃子總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動(dòng)著,白蝴蝶在身邊快樂(lè)地翩翩飛舞。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,萬(wàn)里無(wú)云,微風(fēng)挑逗著衣襟,籃中的麥穗已有大半。
童年的美好時(shí)光是在快樂(lè)的勞動(dòng)中度過(guò)的。
走進(jìn)充滿書(shū)本的校園,也成為一大批學(xué)生。充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書(shū)聲中開(kāi)始了。老師熱心地傳授我們知識(shí),同學(xué)們互相**,我們像一棵棵小樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng)。
在知識(shí)的海洋里,我結(jié)束了快樂(lè)的童年,開(kāi)始成熟。
我生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中,這里沒(méi)有抽人的鞭子,沒(méi)有毆打的拳腳,沒(méi)有仇恨,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有乖戾,更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事。這里的人善良、純潔、樂(lè)觀,所以我的童年充滿了幸福和快樂(lè)。
▲篇八:童年讀后感
童年是一條多姿多彩的河流,童年是一條多姿多彩的道路,童年是一座璀璨的橋梁,童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么美好,但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂(lè)基的童年卻是非常的悲慘。
這本書(shū)主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭(zhēng)吵、打架,但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),便走上社會(huì),獨(dú)立謀生。
我禁不住想到了自己,我今年也是十一歲了,當(dāng)年的高樂(lè)基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路,想想自己無(wú)論做什么事,還要父母給我?guī)兔?,就說(shuō)一次做奧數(shù)題吧,讀了一遍以后,覺(jué)得這道題很難,根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試,就要爸爸來(lái)教我,其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單,還沒(méi)等到爸爸來(lái)教,我已經(jīng)做出來(lái)了。記得還有那次夏令營(yíng)吧,在綠色學(xué)校里,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……,洗到再來(lái),衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,所以爸爸批評(píng)我依賴性太重,缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。
在這本書(shū)中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心,外祖母對(duì)阿遼沙的愛(ài),給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,讓阿遼沙感覺(jué)到自己的存在。如果我們這個(gè)世界上的每個(gè)人都能關(guān)心別人、幫助別人,會(huì)有爭(zhēng)吵、打架等嗎?這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》,如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài),就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《童年》這本書(shū)以后,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。
在這個(gè)寒冷的冬季,我抱著好奇的心態(tài)開(kāi)始讀《童年》這篇令人好奇的小說(shuō)。
為什么我會(huì)好奇呢?為什么我十分迫切地想看這本書(shū)呢?因?yàn)槲蚁肫鹆俗约嚎鞓?lè)而又充實(shí)的童年,并且我十分想知道,作者的童年又是怎樣的。起初,我認(rèn)為作者的童年和我一樣快樂(lè)而又充實(shí),但是,隨著對(duì)這本書(shū)的了解,我改變了這個(gè)看法。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨,滴水成冰的冬季,那天,外祖父將阿廖沙的父親(作者高爾基的父親)與阿廖沙的兩個(gè)舅舅叫過(guò)來(lái)分家產(chǎn)。可是由于分配致使兩個(gè)舅舅不滿意,他們暗起殺意,于是將阿廖沙的父親殘忍殺害了。
從這件事中,我明白了一個(gè)道理:人不可貪得無(wú)厭,并且做出一些違反人性和法律的事情。只有你勤奮刻苦掙來(lái)的.錢(qián),才會(huì)讓你感到踏實(shí)與欣慰。否則,因?yàn)樯鲜瞿菢拥氖虑槎プ约旱纳c自由是非常不值得的。
我看完了這篇小說(shuō),我就覺(jué)得自己的童年比主人公阿廖沙的童年幸福多了,現(xiàn)在的治安十分好,不像以前一樣,社會(huì)十分混亂。我覺(jué)得主人公阿廖沙十分地可憐,在四歲時(shí),父親被兩個(gè)舅舅殺死了,媽媽又走了,我對(duì)主人公表示深深的憐憫。
我希望以后生活越來(lái)越好,越過(guò)越紅火。并且我希望以后再也沒(méi)有那些誤入歧途的人,希望能建設(shè)一個(gè)美好的家園!
《童年》這部小說(shuō)主要敘述的是:主人公阿列克謝因?yàn)楦赣H逝世不得不和母親一道寄居在外祖父家,母親改嫁后,他又不得不周旋于兩個(gè)家庭之間。弱肉強(qiáng)食,爾虞我詐,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而爭(zhēng)吵打架是這個(gè)小市民家庭司空見(jiàn)慣的事,只有外祖母真正關(guān)心與愛(ài)護(hù)他,成為他唯一的保護(hù)人。
從這部書(shū)中我感受到了作者對(duì)正義事業(yè)和美好生活的憧憬。更讓我明白了作者豐富的內(nèi)心感悟和成長(zhǎng)體驗(yàn)。
在我們現(xiàn)實(shí)中,有許多這本書(shū)的寫(xiě)照:外祖母的善良悲憫,母親的不幸遭遇,舅舅們的荒唐爭(zhēng)斗......否認(rèn)的一點(diǎn)是:這個(gè)人間也是有美的一面,最美司機(jī),最美老師,最美媽媽......這些美是道德行為的大美我們要善于把自己融入這個(gè)社會(huì)中,聽(tīng)從自己內(nèi)心最真實(shí)的呼喚,跟隨著自己的心去做自己最喜歡做的事,面對(duì)困難勇敢說(shuō)不。心懷夢(mèng)想堅(jiān)持到底,世界會(huì)因你而更美。
有這么一個(gè)實(shí)驗(yàn),有三種材料分別是雞蛋,胡蘿卜,咖啡,把它們分別放入三個(gè)鍋里煮沸。雞蛋原先是很容易碎的,但它經(jīng)過(guò)煮沸后就變得堅(jiān)固了,就像有一些人一樣,變得很固執(zhí),為了自己的利益,以篇概全。胡蘿卜原本很硬,卻被煮得沒(méi)了自己,沒(méi)有堅(jiān)持煮軟了??Х仍诩灏纠?,成全了自己,將自己融入這一鍋水中,飄出滿室的香味。就這三種情況,你愿意成為這三種情況中哪一種人呢?
試想想,高爾基的童年是多么悲慘。年幼喪父,跟著母親在外奔波。而我們呢,生活充實(shí)快樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮,每天三餐豐盛,不需要為了生計(jì)而到處奔波,而高爾基小的時(shí)候就要忍受我們難以忍受的苦難與艱辛。這更反映了那個(gè)國(guó)家資本主義統(tǒng)治的黑暗,更讓我覺(jué)得我們生活在社會(huì)主義社會(huì)好處太多了。再想想,我們能有今天的幸福生活,完全是靠我們祖先用鮮血與生命大拼出來(lái)的,我們更要珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活。
所以現(xiàn)在的我們,要珍惜當(dāng)前的辛福生活,不能被虛無(wú)的東西迷失了自己。我們的童年是天真無(wú)暇,完美無(wú)缺的,而高爾基的童年卻充滿黑暗,傷痛與恐怖,我們從中讀出他那時(shí)的無(wú)助,慶幸的是,他還有一個(gè)愛(ài)他的外祖母,她對(duì)上帝虔誠(chéng)真切的信仰,他的樂(lè)善好施和寬以待人,以及他那優(yōu)美動(dòng)人的童話故事和歌謠,使高爾基在自私,貪婪,黑暗和光明的環(huán)境中,受到了道德與光明的熏陶,使他產(chǎn)生了對(duì)正義事業(yè)和美好生活的憧憬。
讀了童年以后,使我認(rèn)識(shí)到,我們實(shí)在太幸福了,所以我們更要好好學(xué)習(xí),來(lái)回報(bào)這個(gè)社會(huì)!
讀《童年》有感
“童年是指幼年和少年之間的時(shí)間段,沒(méi)有確切的定義,時(shí)間在上小學(xué)的前兩年和上小學(xué)的時(shí)間段。它是指人們生活中最幸福的時(shí)期,無(wú)憂無(wú)慮,在文學(xué)作品中往往有著幸福的寓意?!?/p>
童年和快樂(lè)似乎已經(jīng)被人們劃上了等號(hào),原先我也和平常人一樣,快樂(lè)的童年,幸福的童年,美好的童年······可是高爾基的童年卻不然如此,那是個(gè)悲慘的童年。
《童年》是高爾基寫(xiě)的三部自傳中的一部。高爾基三歲時(shí),父親去世,母親把他帶回母親家。可惜外公是個(gè)自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主,殘酷剝削雇工,放高利貸,但是資本主義**的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng),從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。
可憐的母親再婚后,病了,死了。這位11歲的作家被祖父殘忍地趕出家門(mén),到社會(huì)上謀生
我們的不開(kāi)心和這個(gè)童年比起來(lái)真是小巫見(jiàn)大巫,和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;沒(méi)有煩惱和痛苦,也無(wú)憂無(wú)慮。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)樗麄儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。他們豐衣足食 ,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝” 哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個(gè)是天堂, 一個(gè)是地獄 ;一個(gè)充滿陽(yáng)光,一個(gè)到處黑暗。
美好的童年來(lái)之不易?。?/p>
在這本書(shū)中,善良慈祥的外祖母給我留下了深刻的映像,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心,外祖母對(duì)阿遼沙的愛(ài),給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,讓阿遼沙感覺(jué)到自己的存在??墒窃谖覀兊纳钪杏卸嗌龠@種人關(guān)心著我們,或許是我們的存在感太強(qiáng)了,似乎是理所當(dāng)然的,所以似乎忽視了他們的存在。
我們是否應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,珍惜這段美好的時(shí)光,雖然已經(jīng)不是童年的時(shí)光;學(xué)會(huì)關(guān)心,關(guān)心身邊愛(ài)我們的人,讓我們有一種存在感。
《童年》是高爾基回憶自己人生所寫(xiě)的其中一部小說(shuō)?!锻辍纷屛腋惺艿搅俗髡邇簳r(shí)的悲慘遭遇,反過(guò)來(lái)覺(jué)得我是多么的幸福。因?yàn)樽髡?歲時(shí),爸爸病故,而自己的母親就帶他回了娘家。可惜外公是個(gè)自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主,但是現(xiàn)實(shí)打破了外公的.發(fā)財(cái)夢(mèng),從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒??蓱z的母親后來(lái)生病也死了,十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門(mén),到社會(huì)上自謀生路……
作者真實(shí)地描述了自已苦難的童年,我們出生在幸福的年代,沒(méi)有受到這種苦,我們有快樂(lè)的童年生活,我們有愛(ài)我們的父母……我感到很幸福!我很調(diào)皮,也很淘氣,經(jīng)常做一些傻傻的事。
記得有一次,媽媽帶我去太湖源頭去玩,進(jìn)入源頭峽谷,我經(jīng)不住被那份晶瑩透剔的泉瀑的引誘,顧不得脫掉鞋襪,就跳入潭水中,我興奮地把衣服都玩濕了,害得媽媽又去車?yán)锬靡路N液苣懶。矣趾芟矚g挑戰(zhàn),那次旅游中我見(jiàn)到了由陡峭高聳的山壁和巨大的巖石組成的天然攀巖場(chǎng)所,足足有三十八米高呢!我也不知道那里來(lái)的勇氣決定去試一試,我鼓足勇氣用力爬,終于爬到了懸崖頂。
這其中我猶豫過(guò)、退縮過(guò),還膽怯地哭過(guò),但是我終于戰(zhàn)勝了恐懼,戰(zhàn)勝了自我,贏得了信心……我的童年就是這樣充滿了歡樂(lè)、充滿了幸福,所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
《童年》讀后感范文一
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品?!标悏墼f(shuō)過(guò):
“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪?!泵珴蓶|也說(shuō)過(guò): “飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可一日不讀。
”人們對(duì)書(shū)的評(píng)價(jià)如此之高,書(shū)的優(yōu)秀也是不言而喻的。今天,我在高爾基的《童年》中暢游了一番。
這本書(shū)講述的是十九世紀(jì)俄羅斯下層人民的生活狀態(tài)。故事中的主人公阿廖沙年幼喪父,跟隨母親與外祖父一起投靠外祖父。暴力的祖父是個(gè)冷酷無(wú)情的人。每次他打亞歷克西婭,他就像一個(gè)惡毒的魔鬼。
阿廖沙還有兩個(gè)冷血自私的舅舅,他們常常為分家產(chǎn)的事情大打出手。雖然他沒(méi)有一個(gè)好的家庭環(huán)境,但他有一個(gè)善良的祖母。外祖母性情溫和,百般呵護(hù)著阿廖沙。
他的祖母經(jīng)常給他講故事,這對(duì)他的文學(xué)生涯有很大幫助。最后,他的母親去世了,亞歷克西婭去了社會(huì)。
這本書(shū)也揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗和落后,以及沙皇制度的不公平。讀完這本書(shū),我也反思了自己的行為。今天,我們的童年可不是高爾基的。
每個(gè)孩子都是父母的掌上明珠,父母將我們捧在手中生怕掉了,含在嘴里生怕化了,對(duì)我們的照顧用無(wú)微不至形容都不足為過(guò)。高爾基的童年是黑暗的,他沒(méi)有一個(gè)好家庭,他年輕時(shí)失去了父親,11歲時(shí)失去了母親。有一個(gè)脾氣暴躁的爺爺和兩個(gè)只關(guān)心自己利益的叔叔。
雖然我們有這么好的生活條件,卻總是嫌這嫌那,一看到別的同學(xué)有新奇的玩具就要父母掏血汗錢(qián)買(mǎi)。11歲的高爾基獨(dú)自闖入社會(huì),但我們?nèi)匀灰揽扛改竵?lái)挑選。甚至不想要便宜的東西,只想拿貴的東西和別人比。
我們有父母愛(ài)著,有家人疼著,卻覺(jué)得這份愛(ài)本來(lái)就屬于我們,我們必須擁有的。在苦水中長(zhǎng)大的高爾基沒(méi)有很多玩具,父母很喜歡,家庭環(huán)境也很好。。。但他并沒(méi)有對(duì)自己的命運(yùn)妥協(xié),而是用自己的努力在文學(xué)上取得了巨大的成就。
讀完這本書(shū),我不再抱怨我的不快樂(lè)了。與高爾基相比,我擁有他所擁有的,而我擁有他所沒(méi)有的。我只是沒(méi)有他的那種努力。所以,我要以高爾基為榜樣,不懈的努力才能追逐夢(mèng)想。
《童年》讀后感范文二
老師推薦我們?nèi)ベI(mǎi)高爾基的《童年》來(lái)看,我被主人公阿廖沙凄慘的童年生活深深刺痛了:高爾基筆下的阿廖沙四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親到專橫的外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打,幸虧善良、慈祥的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的舅舅。
樸實(shí)、深愛(ài)著阿廖沙的“小茨岡”每次都會(huì)用自己胳膊為阿廖沙擋鞭子,盡管每一次會(huì)被抽得紅腫,他也不后悔。最后,這個(gè)善良強(qiáng)壯的人被壓死了??吹竭@個(gè),我忍不住流下了眼淚。
我覺(jué)得阿廖沙的童年是令人窒息的,那時(shí)候的人沒(méi)有親情可言,他們貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆......如果不是有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母的支持和愛(ài)護(hù),阿廖沙的童年生活就更加黑暗了。
比起阿廖沙的童年,我真是太幸福了,享受著父母無(wú)微不至的呵護(hù),親人親切無(wú)比的疼愛(ài),伙伴們天真無(wú)邪的友愛(ài),還有老師慈母般的溫暖,歡樂(lè)的音符每時(shí)每刻都在我身邊跳動(dòng)。我問(wèn)過(guò)許多同學(xué),“挨打”是是什么滋味?他們都說(shuō)不知道,因?yàn)槲覀兊母改笍膩?lái)不會(huì)真正的毒打孩子,我們自然無(wú)法經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。
但從書(shū)中的描述可以看出,這一定是一種難以想象的痛苦。
我們生活在一個(gè)和諧溫馨的家庭里。沒(méi)有鞭子,沒(méi)有拳頭,沒(méi)有抽恨,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有暴力,沒(méi)有無(wú)盡的暴行和丑聞。這里的人善良、純潔、樂(lè)觀。我們就像小樹(shù)苗。我們?cè)诮邮艽禾斓淖甜B(yǎng)和吸收更多更好的知識(shí)的過(guò)程中茁壯成長(zhǎng)。因此,我們的童年充滿了幸福和快樂(lè)。
天哪,不比不知道,這樣一比較,終于明白了“天壤之別”這個(gè)成語(yǔ)的意思了。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,花花綠綠的錢(qián)堆著,被愛(ài)包圍著......但是我們總是不知足,總是想奢求更多。
從現(xiàn)在開(kāi)始吧,我決定不再奢侈,不再浪費(fèi);開(kāi)始為長(zhǎng)輩著想,為他人著想,體諒他們,愛(ài)護(hù)它們;更應(yīng)該開(kāi)始滿足自己的幸福生活,努力學(xué)習(xí),為自己的童年生活留下一點(diǎn)值得驕傲的東西。
《童年》讀后感范文三
我們每一個(gè)人都會(huì)有童年,而且都會(huì)有不同的“精彩”,可能是快樂(lè)的,可能是悲傷的,可能是富裕的,可能是貧窮的......就連高爾基也擁有著一段令他難忘的童年,之所以難忘,還要?dú)w功于《童年》這本書(shū)吧,仔細(xì)地翻閱著本書(shū),靜靜地走進(jìn)阿廖沙(高爾基的乳名)的童年......
這本書(shū)的個(gè)個(gè)角落都體現(xiàn)出了阿廖沙家境的貧寒,不過(guò),他的外祖父是開(kāi)染房的,但隨著家業(yè)的衰落就變得脾氣特別、極其的暴躁,像個(gè)爆竹一樣,一點(diǎn)就著,還動(dòng)不動(dòng)就打阿廖沙。當(dāng)然了這種環(huán)境未必能讓阿廖沙成為前蘇聯(lián)最偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家,之所以,讓她這樣功成名就,那得歸功于他的外祖母,以及小茨岡(伊凡)等一些心地善良的人,就是在他們的鼓舞下,造就了一個(gè)充滿愛(ài)心的高爾基。在有一段時(shí)間中,外祖母與阿廖沙相依為命,每每讀到“外祖母拿著阿廖沙掙來(lái)的錢(qián)默默地留下了眼淚”,我也會(huì)情不自禁的被書(shū)中的情節(jié)感動(dòng)而與書(shū)中說(shuō)的那樣,留下了眼淚。
書(shū)中還有幾個(gè)比較受我關(guān)注的兩個(gè)人物,其一就是“外公為阿廖沙講述伏爾加河上的纖夫”里的卡希林。她的兇惡殘暴已經(jīng)是出了名的。她其實(shí)也有個(gè)性么,例如:
唯利是圖,薄情寡義等等,我不說(shuō)大家也能看得出來(lái)這些詞全是貶義吧,她,就是一個(gè)這樣的人。她呢,在整本書(shū)中與阿廖沙成了對(duì)比,也是市井小市民的典型形象罷了。
另一個(gè)是伊萬(wàn)諾夫,他也很有名。然而,她是**文學(xué)史上最具特色和是伊的形象。她也很勤奮,善良,樂(lè)觀,有時(shí)聰明,也很堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
這本書(shū)不僅在情節(jié)上跌宕起伏,曲折感人,描寫(xiě)方法也值得一提?!锻辍愤\(yùn)用了從兒童觀念與**的視角。一方面,從兒童的角度來(lái)描寫(xiě)生活,使童年更加生動(dòng)、生動(dòng)。
另一方面,作者有偶爾以**的視角評(píng)點(diǎn)現(xiàn)實(shí),是文章富有思想性與哲理性。
語(yǔ)言上也有著藝術(shù)的腳印,特點(diǎn)便是活潑,經(jīng)常經(jīng)常將場(chǎng)面描寫(xiě)得栩栩如生,讀后給人一種身臨其中的感覺(jué),這既是語(yǔ)言上精華。
或許,你的童年經(jīng)歷著不同樣的遷變,或許你的童年已經(jīng)遠(yuǎn)去,我想說(shuō)的是,不論,你的童年是快樂(lè)是悲傷,都請(qǐng)你珍惜,更何況已經(jīng)逝去童年的人們,因?yàn)?,童年,屬于你的只有一次?/p>
《童年》讀后感范文四
想要得到幸福,你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦。
----伊凡-;謝爾蓋耶維奇-;屠格涅夫
高爾基根據(jù)他的童年寫(xiě)了一本自傳。它揭露了**沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無(wú)論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。
但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心,而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。
我從來(lái)就不清楚什么是真正的童年。同很多的的人一樣,童年都是在父母的寵愛(ài)、溺愛(ài)下度過(guò),直至自己長(zhǎng)大,然而,在這過(guò)程中,殊不知自己已經(jīng)走過(guò)了童年。但我清楚在這過(guò)程中,擁有的,不只是父母的寵愛(ài)、溺愛(ài)。
隨著母親和外祖母來(lái)到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開(kāi)始。外祖父家,與其說(shuō)是家,不如說(shuō)是人間地獄。但是自幼喪父的他,從未對(duì)人生失望。
“我非常害怕外祖父,總覺(jué)得他的綠眼珠無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盯著我看?!蓖庾娓傅姆N種行為,只有讀過(guò)《童年》的都會(huì)清楚,會(huì)有一種莫名的憤怒。曉得時(shí)候,嚴(yán)厲的慈祥的婆婆與嚴(yán)厲的外公總是吵吵鬧鬧。
雖然,外公很少給我好臉色看,但是他從不會(huì)打我,會(huì)在我受傷是用他特別的方式關(guān)心我。
“在她沒(méi)來(lái)之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué),但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,用一根不斷的縣把我周圍的一切連接起來(lái),織成五光十色的花邊,她馬上成為我終身的朋友,成為最知心的人,成為我最了解,最珍貴的人----是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,是我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活?!?高爾基的外祖母是一個(gè)樂(lè)觀、慈愛(ài)的老人,雖然生活并不好。外祖母喜歡講故事給阿廖沙聽(tīng),而且特別疼愛(ài)他。
外祖母就像一個(gè)朋友是的關(guān)心他,鼓勵(lì)他。一直就很喜歡阿廖沙的外祖母。這個(gè)幽默、樂(lè)觀的人。
“在人們心里,歡樂(lè)和憂愁幾乎糾纏在一起,以不可捉摸的,令人不解的速度互相交替著?!币苍S,這就是童年,阿廖沙的童年,高爾基的童年,我的童年,大家的童年......
閉上《童年》,下午的陽(yáng)光依舊那么明媚,每個(gè)人的童年都是五彩斑斕的,童年的那個(gè)自己,永遠(yuǎn)的活在自己心中,伴隨著自己成長(zhǎng)。無(wú)論過(guò)多久,他依舊存在......
《童年》讀后感范文五
童年這本書(shū)記述了高爾基從4歲到10歲這一時(shí)期這一時(shí)期的生活片面也就是他少年時(shí)代的生活,表現(xiàn)了一個(gè)來(lái)自底層孩子生活的艱辛和革命意識(shí)覺(jué)醒的過(guò)程。
阿繆沙4歲喪父后寄居在外祖父家里。外祖父卡西林是一個(gè)小染房主家境已經(jīng)敗落。嚴(yán)酷的生活使這個(gè)本來(lái)就性情怪異,吝嗇的小老頭變得更加古怪,貪婪,暴躁。
他喜怒無(wú)常,脾氣極壞,經(jīng)常謾罵甚至毒打親人和幼小的孩子。兩個(gè)舅舅米哈依爾和雅科夫也是極其自私。粗野的市繪。
為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn),或?yàn)榱艘稽c(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵,甚至打得頭破血流。兩個(gè)舅舅之間經(jīng)常像狗一樣大打出手;父子之間也不停的斗毆;外祖父鞭打阿繆沙,竟把他打得失去知覺(jué);外祖父瘋狂的毆打外祖母,致使頭發(fā)上的發(fā)針深深扎進(jìn)她的頭
皮里;兩個(gè)舅舅因嫉妒把阿繆沙的父親騙到野外進(jìn)行毒打,并狠心地把他推進(jìn)冰窟窿里;米哈爾舅舅因?yàn)闊o(wú)聊,唆使小孩把燒紅的頂針?lè)旁谙寡鄣母窭锔呃氖诌叄昱<雍@個(gè)長(zhǎng)工;兩個(gè)舅舅要工人“小茨岡”去抬沉重的十字架,活活的把工人壓死;雅科夫舅舅無(wú)端打死自己的老婆......一件件丑事,一樁樁暴行,一幕幕慘劇,真是令人慘不忍睹。
在外面,大街小巷里,一些小市民的殘酷的行為,有時(shí)達(dá)到更加瘋狂的程度,他們**可憐的乞丐和殘疾人,無(wú)端毆打鄉(xiāng)下人,把人打得遍體鱗傷,血肉模糊;還有那個(gè)豢養(yǎng)打手的伯爵小姐,也專門(mén)打窮人,并把打手借給地主去毒打農(nóng)夫。農(nóng)婦......令人發(fā)指。
阿繆沙就是在這種黑暗。令人恐懼的環(huán)境中度過(guò)了自己的童年。阿繆沙在外祖父家,雖然目睹了并且感受了那么多的丑陋。
殘忍,但是,阿繆沙并沒(méi)有被這種黑暗的丑事和腐蝕人心靈的惡勢(shì)力所壓倒,所毀滅,反而成長(zhǎng)成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)。勇敢。正直和富有同情心的真正的人。
所以我喜歡這本書(shū)。
高爾基的《童年》舉世聞名,在一個(gè)下午,我翻開(kāi)了它。情緒也隨著一行行黑體字忽起忽落。至今,這本書(shū)還存留在我的腦海里。
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我:四歲的阿廖沙就喪父了,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母來(lái)到了專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊外祖父的家里。卻經(jīng)常挨暴力外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父的家里,他認(rèn)識(shí)了很多的親戚,其中包括了兩個(gè)自私的,貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫做薩拉的表哥。還有樸實(shí)、深愛(ài)著阿廖沙的’‘小茨岡‘’,他每次都會(huì)用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì)被抽的紅腫。但強(qiáng)壯的他,后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活壓死了。
父子、兄弟、夫妻間的勾心斗角;為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵。但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)人是對(duì)阿廖沙特別好的人。也會(huì)給他精神支柱,那就是他的外祖母,他的外祖母是一個(gè)善良、勤奮、堅(jiān)強(qiáng)的人,她常常給阿廖沙講故事聽(tīng),也在默默地教他不做一個(gè)貪婪的人。
阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不知道竟會(huì)發(fā)生一些事情。可除了他的舅舅、表哥、外祖父外祖母和他的母親,還有新來(lái)的幾位房客隔壁的三少爺,等等。而阿廖沙就在這樣的環(huán)境下生長(zhǎng)著。
其實(shí),《童年》雖然是高爾基寫(xiě)的,但是阿廖沙就是高爾基本人。高爾基按照自己的生活寫(xiě)下了《童年》這本書(shū)。
和高爾基相比之下,我們是多么的幸福呀!有多么的奢侈呀。
高爾基既然都能在既穿不好,也吃不飽,還被他的外祖父打,在那么惡劣的環(huán)境刻苦學(xué)習(xí)讀書(shū)、取得優(yōu)異的成績(jī)。而我們既穿得好、又吃得飽、還是在父母的寵愛(ài)里長(zhǎng)大。我們也可以好好學(xué)習(xí)的。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),無(wú)論在多么困難、惡劣的環(huán)境下都因該好好讀書(shū)、學(xué)習(xí),努力奮斗,朝著美好的未來(lái)不斷向前進(jìn)吧!
假期老師讓我們讀了一本由高爾基所寫(xiě)的自傳體小說(shuō)《童年》使我深有感觸,童年這個(gè)話題對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是值得回憶的。
每個(gè)人都有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。童年是美妙的,童年是快樂(lè)的,童年是幸福的,童年是一幅畫(huà),畫(huà)里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們幸福和歡樂(lè);童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們想象和幢景……而高爾基的童年卻是非常的恐怖,悲慘,令人不敢回想。
可憐的阿廖沙3歲喪父,失去了父愛(ài),跟著母親和外祖母來(lái)到了“硝煙四起”的外祖父家。外祖父家是一個(gè)染坊。從此,黑暗的命運(yùn)降臨在了阿廖沙的頭上。外祖父脾氣十分暴躁,經(jīng)常打他,使他幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。
后來(lái),他結(jié)識(shí)了小茨岡,兩人成為了無(wú)話不說(shuō)的好友,可好景不長(zhǎng),可憐的小茨岡被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。他又失去了友誼。雅科夫和米哈伊爾都是魔鬼,毆打自己的老婆,天天鬧分家,兄弟倆一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),他們的兒子也處處為難阿廖沙,最后母親死了,被外祖父踢出了家門(mén)。
我們多幸福啊,天天被父母寵著,慣著,每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著老師講課;回家有許許多多山珍海味、美味佳肴等著你品嘗;你想要什么,就有什么,就是有求必應(yīng);如果有人欺負(fù)你,家人們會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡??有意思嗎?/p>
《童年》這本書(shū)在歡樂(lè)中,在愛(ài)與恨的交織中,他的童年匆匆而過(guò)。在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)了他的愛(ài),尋思他的恨,品味冥冥之中黑暗的光明。
所以,我們更要珍惜現(xiàn)在幸福、快樂(lè)的生活。我們要珍惜現(xiàn)在大好時(shí)光,努力學(xué)習(xí),不要身在福中不知福。這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣幸福美好的生活,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父母了,同樣也白看這本讓人深有體會(huì)的《童年》了!
《童年河》是由當(dāng)代作家趙麗宏描寫(xiě)自己少年時(shí)代的小說(shuō)。整篇文章文筆親切,在讀這篇小說(shuō)時(shí),感覺(jué)時(shí)光仿佛隨著那一行行的文字倒流了半個(gè)世紀(jì),展現(xiàn)著鄉(xiāng)下孩子雪弟純真,美好的童年,同時(shí),也以一個(gè)孩子的視角重現(xiàn)了當(dāng)時(shí)動(dòng)蕩不堪的社會(huì)。
在小說(shuō)中,雪弟從小就和鄉(xiāng)下的親婆住在一起,性格單純,不明事理。從跟隨父親來(lái)到了城里,認(rèn)識(shí)了鄰居牛加亮和米峰,幾人玩玩鬧鬧,使我們體會(huì)到了其中的友誼;到在學(xué)校里結(jié)識(shí)了女孩唐彩彩,對(duì)彩彩將隨父母“被遣送回鄉(xiāng)”所引起的憂傷和對(duì)事態(tài)不解的困擾,使我們真切的`看到了一個(gè)初涉人世的孩童;再到親婆的去世,雪弟初次嘗到失去親人的痛苦,這段時(shí)光里,我們能夠看到一塊璞玉是如何被一點(diǎn)一點(diǎn)打磨,雪弟是如何一步一步走向成熟。
書(shū)名為什么要叫童年河?這是我初讀時(shí)的問(wèn)題,如今也早已明了。河記載了雪弟的童年,這條童年河的主人無(wú)疑就是雪弟,他的童年都由河而陪伴,河畔上發(fā)生的故事,也都由這條河來(lái)見(jiàn)證。取名“童年河”自然貼切無(wú)比。
雪弟的童年總有一條河的陪伴,而我們呢?我們是否也有這樣一條童年河?我認(rèn)為,答案是肯定的。雖然我們的童年無(wú)法真的有條河來(lái)陪伴,但是你兒時(shí)的記憶,就構(gòu)成了如今的童年河。童年中,或許每一件小事都能讓你記憶猶新;或許你能記住的寥寥無(wú)幾,但是那必定讓你記憶深刻。
這本書(shū)中,有很多的地方值得我們關(guān)注,但最難能可貴的,是雪弟對(duì)待周圍人的態(tài)度,和對(duì)周圍人的細(xì)心觀察。他對(duì)周圍的所有人都付出了自己的真心,盡可能的幫助身邊的每一個(gè)人,就好像:看到親婆因?yàn)樾∝垺疤J花”的去世而偷偷難過(guò)時(shí),將“蘆花”畫(huà)在紙上掛在親婆的床頭;知道牛加亮沒(méi)錢(qián)去“大世界”而又不好意思說(shuō)時(shí),主動(dòng)向父親提出帶他一起去;看到因?yàn)榈鯓虻財(cái)嗔褜?dǎo)致許多兒童落水時(shí),主動(dòng)跳下水去救人……等等。這都是在如今比較少見(jiàn)的舉動(dòng),所以,我們也要試著去發(fā)現(xiàn)身邊人的困難,盡力幫助。
“童年就像一條小河,從你生命的河床里流過(guò)……”讓我們帶著一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,靜靜的觀察它的美好。
即將到來(lái)的儀式的主人公也是一位三歲的喪父,他被母親和祖母帶到祖父家
外祖父是一個(gè)性情粗暴,自私的小染坊主,但已快瀕臨破產(chǎn).而兩個(gè)舅舅也是同樣的粗暴,自私的市儈,甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風(fēng)氣.阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待:
外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們,有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺(jué),結(jié)果大病了一場(chǎng).在這樣的環(huán)境下阿廖沙幼小的心靈能不覺(jué)得恐慌和不安嗎 !所以這本書(shū)都會(huì)令我們每一個(gè)人感到不快和壓抑,這也是必然的,因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人心中都有惻隱之心.
每個(gè)人都有一段美好得回憶和珍惜的時(shí)光。而童年對(duì)于人生更是一筆不能忽視的珍貴寶藏。但是高爾基筆下的《童年》這本書(shū)中,童年這兩個(gè)本應(yīng)該像糖一樣甜美的字卻是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!
雖然生活坎坷,但遇到困難時(shí),他從不退縮,并盡力克服困難。這種對(duì)生活充滿勇氣和希望的精神讓我更加深切地感受到:
靠一個(gè)人,只能靠一次,不能靠一輩子!人生的路還很長(zhǎng),需要自己慢慢走。人生旅途上有許多荊棘,需要一一克服。
這樣的一生才更值得回味,無(wú)愧于心啊!面對(duì)困難時(shí)當(dāng)我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇,那一切困難都會(huì)顯得微不足道,我便有信心去克服——阿廖沙在這樣黑暗污濁的環(huán)境中都仍然保持著生活的勇氣和信心,難道我們不應(yīng)該比他做得更好嗎?
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