學(xué)校的日記(優(yōu)選十篇)

很榮幸為大家推薦一篇關(guān)于“學(xué)校的日記”的文章，本文僅供閱讀參考切勿抄襲。作文可以讓我們認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言的美妙和力量，通過(guò)寫(xiě)作我們能夠提升自己的想象力和創(chuàng)造力。寫(xiě)作時(shí)要寫(xiě)出真實(shí)感受，切忌矯揉造作。

學(xué)校的日記 篇1

放學(xué)時(shí)分，學(xué)校門(mén)口像炸了鍋，有接送的家長(zhǎng)，有路上的車(chē)輛，更多的是放學(xué)的同學(xué)們。

我看到幾個(gè)男孩向?qū)γ嫘〉昱?，看樣子就是幾個(gè)頑皮的孩子，幾個(gè)小混混，他們還你推我搡，橫沖直撞，好像旁若無(wú)人似的。

由于他們跑得太快，把一輛電瓶車(chē)碰到了，只聽(tīng)“砰”的一聲，電瓶車(chē)重重地倒在地上，電瓶車(chē)的報(bào)警系統(tǒng)鳴叫過(guò)不停，似乎向人們?cè)V說(shuō)著它的不幸，也好像對(duì)那幾個(gè)男孩行為的不滿，前車(chē)鏡也被摔斷了。其中一個(gè)男孩傻呆呆地站在電瓶車(chē)旁邊，對(duì)身邊的幾個(gè)人說(shuō)：“怎么辦？”其他幾個(gè)人不屑一顧地說(shuō)：“倒了就倒了唄，走，我們?nèi)ベI(mǎi)東西?！闭f(shuō)著就繼續(xù)向?qū)γ嫘〉昱堋?/p>

我一直盯著這一幕，我想上去教訓(xùn)一下他們，可他們?nèi)烁唏R大，我敵不過(guò)他們，就等著電瓶車(chē)主，可車(chē)主遲遲不來(lái)，我實(shí)在等不及，電瓶車(chē)太重了，我也扶不動(dòng)，只好走向?qū)γ娴拿姘?，一步，兩步…?我的心還在電瓶車(chē)哪里，眼睛還盯著那瓶哭泣的電瓶車(chē)…….

我覺(jué)得這些男孩沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)任心，好像這樣的事根本就不是事，或者說(shuō)和他們沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，不說(shuō)等車(chē)主過(guò)來(lái)，最起碼要把它扶起來(lái)，如果是我，我一定會(huì)把它扶起來(lái)，還會(huì)把弄臟的地方擦一擦，并向車(chē)主道歉，損壞的部件要賠償，這也是我們應(yīng)該做的。

通過(guò)這件小事，我看到了一些同學(xué)責(zé)任心的缺失，如果小時(shí)候都是這樣，長(zhǎng)大了對(duì)他人，對(duì)社會(huì)又能好到哪里去？所以我們從小就就要做一個(gè)有責(zé)任心的人，從小事做起，從現(xiàn)在做起。

學(xué)校的日記 篇2

這周，八十中學(xué)正式開(kāi)學(xué)了。在開(kāi)學(xué)典禮上，我作為八十中學(xué)的一員，八十中學(xué)樂(lè)團(tuán)的一員，演奏了一首首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，為我在八十中學(xué)的生活開(kāi)出了一個(gè)新的起點(diǎn)。

我們?cè)诎耸袑W(xué)的生活中認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué)，學(xué)到了更多的課程。我們班是由三十名管樂(lè)生、五名舞蹈生和兩名體育生組成。我們班的同學(xué)都很有趣，我們相處的很好。在八十里面學(xué)習(xí)我感到很快樂(lè)，這里有很好的老師，寬闊的校園和操場(chǎng)和優(yōu)秀的同學(xué)，和他們?cè)谝黄鹞腋械绞州p松。八十的同學(xué)們都很有素質(zhì)，理解能力和學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng)，我們?cè)谝黄鸷苡泄餐Z(yǔ)言。

中學(xué)的生活并不是我想象中的那么枯燥，它也是多姿多彩的。在這里我可以和同學(xué)們一起討論音樂(lè)的話題，可以說(shuō)說(shuō)笑笑。我們班的許多同學(xué)都很搞笑，我很喜歡和他們一起玩兒。我們班的王天宇同學(xué)還把籃球裝在書(shū)包里，以便躲避老師的“法眼”。

在周四我們還有一個(gè)英語(yǔ)百詞測(cè)驗(yàn)，我只得到了99分，本來(lái)我以為sit就是坐下的意思，可是我忘了這個(gè)考的應(yīng)該是詞組sitdown，我下次一定要更加認(rèn)真的對(duì)待考試。在周五的時(shí)候我們進(jìn)行了開(kāi)學(xué)測(cè)試，我認(rèn)認(rèn)真真的把題目瀏覽了一遍，做完了所有的題目。教師節(jié)快要到了，我和同學(xué)約在了明天去給劉老師和白家莊小學(xué)的老師買(mǎi)禮物，真期待啊······

學(xué)校的日記 篇3

今天早晨，當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，教室的黑板上不再是批評(píng)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，一個(gè)個(gè)大紅色的名字映入我的眼簾，上面寫(xiě)著兩個(gè)大大的字：表?yè)P(yáng)。

咦？今天是怎么回事，往日批評(píng)的大名總是要占上很多，表?yè)P(yáng)的人幾乎沒(méi)有，今天早讀不但沒(méi)有批評(píng)，還多加了一個(gè)欄：表?yè)P(yáng)。

當(dāng)我看到同學(xué)們都在大聲朗讀課文時(shí)，我趕緊回到座位上開(kāi)始讀書(shū)，盡管有些同學(xué)大聲朗讀著課文，卻也看不到表?yè)P(yáng)欄上有他們名字的蹤影，看來(lái)這表?yè)P(yáng)的名字還不是那么好加。

我發(fā)現(xiàn)今天加了表?yè)P(yáng)欄，同學(xué)們的聲音都變得響亮了，效果也比以前好多了，原來(lái)，表?yè)P(yáng)也可以讓我們變得有自信，這種方法真好??！

這時(shí)，我看見(jiàn)許多同學(xué)的名字不但上了表?yè)P(yáng)欄，還加了一顆五角星。

突然，我感到背后有人在弄我，我回頭一看，是王蘇旻。

讀書(shū)！

我不好意思地笑了笑，突然想到，完了，要被記名字了，轉(zhuǎn)念又想，現(xiàn)在都記表?yè)P(yáng)了，我為什么不爭(zhēng)取讓我的名字紅紅的掛在掛在黑板上呢？

于是，我開(kāi)始努力地讀書(shū)。紅紅的名字掛在黑板上，即使擦去，也可以留下紅色的粉！

這就是我們的校園新鮮事多記表?yè)P(yáng)，讓我們更加愛(ài)讀書(shū)。

學(xué)校的日記 篇4

在我的學(xué)校，有很多美麗的風(fēng)景，但我最喜歡的是我們學(xué)校里的噴泉。

噴泉的水池整體是橢圓形，噴泉池的周?chē)男÷肥怯靡粋€(gè)個(gè)圓圓的、滑滑的鵝卵石鋪就而成。在噴泉池里面有很多根空心小柱子環(huán)繞在周?chē)?。我知道在通上電以后，這些小柱子會(huì)噴射出美麗的水花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，噴泉池射出的水花就像是一朵朵競(jìng)相綻放的花朵兒，走進(jìn)一看，水花更像是一只只漂亮的蝴蝶翩翩飛舞，美麗極了。

噴泉池里面盛了許多清澈的水，水中有許多小魚(yú)兒正在自由自在地游著。小魚(yú)兒的顏色也是五顏六色，有白的、黑色的、紅色的、金黃色的……它們正在噴泉池中歡快地嬉戲著。

噴泉池的中央還有一座小小的假山，假山做得非常逼真，有翠綠色的小樹(shù)，也有青青的草地，顯得生機(jī)勃勃。小魚(yú)兒還喜歡在假山中穿梭，或是躲在假山里面睡覺(jué)。

我喜歡我們學(xué)校的噴泉，它是學(xué)校最美的風(fēng)景。

學(xué)校的日記 篇5

走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾是那雄偉、壯麗塑像組合——高升之星。高升之星前面是一個(gè)美麗少年，托住下巴在那兒沉思，他在回憶高升小學(xué)那輝煌過(guò)去，憧憬著高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)美好未來(lái)。后邊是園丁手托著高升之星，環(huán)繞塑像是一圈噴泉，它均勻地噴灑著水珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如煙似霧，透過(guò)陽(yáng)光，宛若一道五光十色七色彩虹。向右看去，是我們科技樓，我們?cè)诳萍紭抢锩鎸W(xué)唱歌、學(xué)跳舞、學(xué)電腦，我們?cè)谥R(shí)海洋里自由暢游。

再往前走，是我們教學(xué)樓。走到樓下，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗讀書(shū)聲。走廊上有名人名言，每班有不同名人名言，都有代表不同班級(jí)。

教學(xué)樓后面是寬闊操場(chǎng)，操場(chǎng)周?chē)且慌啪G樹(shù)成蔭大樹(shù)，大樹(shù)夏天給我們遮陽(yáng)，它就象一把大傘；秋天，大樹(shù)給我們擋風(fēng)，它就象一堵墻。操場(chǎng)上，同學(xué)們有在爬桿，有在做游戲，有在賽跑，真是熱鬧極了。

我能在這樣好學(xué)校里讀書(shū)，我感到很幸福，我一定要珍惜這美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。今天，我為高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)而驕傲，明天，高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)為我而自豪。

學(xué)校的日記 篇6

我們學(xué)校設(shè)計(jì)了?；?，圖案是由上下兩部分組成，呈半圓形，上面是一個(gè)初升的太陽(yáng)，下邊是一棵禾苗呈兩片幼葉。?；沼猩羁痰脑⒁猓皇巧倌陜和诶蠋煹牟赣戮拖癯跎奶?yáng)一樣，正茁壯成長(zhǎng);另一層意思就是同學(xué)們?cè)诶蠋煹呐嘤鲁砷L(zhǎng)為一只雄鷹，正展翅高飛。我們學(xué)校的校訓(xùn)是“”。學(xué)校還有一首優(yōu)美《》歌曲作為校歌。

我們學(xué)校共有六十幾位老師，他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)水平高，深受同學(xué)們歡迎。全校有一千多名學(xué)生，主要來(lái)自磨家片區(qū)，還有部分來(lái)自附近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及務(wù)工的子弟。學(xué)校實(shí)行封閉式管理，學(xué)生星期一到校星期五下午才能回家。

學(xué)校的日記 篇7

我們的校園很美麗，我很喜歡。

走到校門(mén)口，首先映入眼簾的是扇大鐵門(mén)。在它的旁邊，寫(xiě)著幾個(gè)大字“緯五路一小”。

進(jìn)了大門(mén)迎面而來(lái)的大花園里面有綠色的小草、五顏六色的花朵，還有高高的大樹(shù)。

來(lái)我們的教室看看吧！干凈明亮，一排排整齊的課桌放在我們教室的中間；空調(diào)可以讓大家夏天涼快、冬天暖和；特別的是黑板，我們的黑板有二層，第一層有一個(gè)黑板，第二層是一個(gè)多媒體。再瞧瞧我們的操場(chǎng)吧！我們的操場(chǎng)上有健身器材、乒乓球臺(tái)、跑道，同學(xué)們?cè)谀莾阂黄鹜娴煤荛_(kāi)心。

我喜歡我們的校園。

學(xué)校的日記 篇8

每當(dāng)我蹦蹦跳跳走在上學(xué)的路上時(shí)，我的心情都十分愉悅，因?yàn)槲矣忠谖颐利惖膶W(xué)校度過(guò)快樂(lè)而充實(shí)的一天了。

走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是那棟橙白相間的教學(xué)樓。教學(xué)樓在朝霞的映襯下顯得格外美麗。上面的三十多間教室有日常教室、科學(xué)教室、微機(jī)室、音樂(lè)教室等，都是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。

教學(xué)樓東邊是我們大家熟悉的大操場(chǎng)。操場(chǎng)是用紅色的塑膠鋪成的，一到課間，這里就成為我們大家玩耍的天堂，熱鬧非凡!有的同學(xué)在跑道上練習(xí)跑步，有的同學(xué)在操場(chǎng)中央的綠色空地上練習(xí)、比賽跳小繩，還有的同學(xué)，好幾個(gè)聚在一起跳皮筋、玩游戲……我們大家個(gè)個(gè)玩得興高采烈、氣喘吁吁，臉上掛著燦爛天真的笑容。

操場(chǎng)的外圍有一圈花壇。碧綠的草坪上一顆顆楊柳清秀挺拔，微風(fēng)一吹，連連向我們招手。潔白的毛茸茸的蒲公英、紫色的小野花也給學(xué)校增添了風(fēng)采和美麗。

操場(chǎng)的北面有很多體育器材，像高低杠、爬爬梯，還有乒乓球案，都能豐富我們的學(xué)校生活。下課鈴一響，有喜好體育的同學(xué)們就趕到這里。

教室里傳來(lái)了朗朗讀書(shū)聲，隨著這美妙的聲音，我走進(jìn)教室。教室里寬敞明朗、窗明幾凈，窗臺(tái)上因同學(xué)們精心照顧的而茁壯成長(zhǎng)的花兒好像在說(shuō)：“同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)呀!”一排排、一列列的桌椅擺放整齊，地面上一塵不染，被老師同學(xué)們打掃的干凈徹底。掛在墻上的福娃讓我們銘記奧運(yùn)精神，一句句名言、標(biāo)語(yǔ)時(shí)刻激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)。教室后面的圖書(shū)角一下課就吸引著同學(xué)們，讓同學(xué)們盡情暢游在知識(shí)的海洋。

這就是我的童年學(xué)校。

學(xué)校的日記 篇9

我們的學(xué)校十分美麗。當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，爬上樓梯，就是寬闊的操場(chǎng)。下課鈴響了 ，同學(xué)們迫不及待地跑到操場(chǎng)，他們有的打籃球，有的跳繩，還有的打鬧。大門(mén)對(duì)面對(duì)著逸夫樓，逸夫樓朝著西方，東方是國(guó)旗臺(tái)，南方是沙坑，北方是新修的思勤樓。思勤樓和逸夫樓中間是慧心樓,慧心樓的'轉(zhuǎn)角很多，老師常常提醒我們?cè)谧呃壬喜灰寂堋?/p>

此外，我們學(xué)校還有和潤(rùn)樓、怡悅樓?；坌臉沁€有一大片花壇，里面有菊花、紅花繼木等。 不僅我們學(xué)校有優(yōu)良的教學(xué)品質(zhì)，還有深受我們大家喜愛(ài)的涌樂(lè)泉。

涌樂(lè)泉位于學(xué)校大操場(chǎng)的西南方。我們大家肯定會(huì)問(wèn)，為什么它叫涌樂(lè)泉呢?告訴你吧，這個(gè)名字的意思是涌出的是泉水，流出來(lái)的是快樂(lè)。下課時(shí)，我站在走廊上總能聽(tīng)到涌樂(lè)發(fā)出細(xì)微的聲音，好像一絲絲春雨灑落大地，又像片片落葉飄在地面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，翡翠般的小池在假山溫暖的懷抱中。站在涌樂(lè)泉腳下仰望，只見(jiàn)暗紅色的假山在充滿綠色的學(xué)校中顯得格外醒目，假山的下面大、上面小。它上面還有許多植物，有一排灌木排成一排，太陽(yáng)一照，把葉子照得金燦燦的。假山頂端還有兩顆棕櫚，烈日炎炎的夏天，它抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，，它常常低著頭，看看自己在水中倒映的影子。

那是什么東西掛在墻上，密密層層，悄悄地爬上暗紅色的假山?我仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是爬山虎呀!假山下有一個(gè)小池，池里有一汪清澈的碧水，水里有著奇形怪狀的石頭，它們有的兩個(gè)在一起，有的三四個(gè)一排，還有的四五個(gè)圍成圈。噴泉開(kāi)了，水面泛起層層波紋，小魚(yú)們好像受了驚嚇，爭(zhēng)先恐后地躲到石縫里，過(guò)了一會(huì)兒，它們才慢慢地游出來(lái)。池塘左邊還有一個(gè)小房子，房子上有三個(gè)洞，時(shí)不時(shí)水從洞里流出來(lái)。 我們的學(xué)校真是美麗呀!

學(xué)校的日記 篇10

匆匆的告別了三年的初中生活，我進(jìn)入拉高中的生活，并且十分的榮幸的進(jìn)入到鳳城市第二中學(xué)。

鳳城市第二中學(xué)，位于遼東秀美的鳳凰山腳下，站在鳳城二中的`門(mén)前，你會(huì)見(jiàn)到四個(gè)金黃的大字，“鳳城二中”

走進(jìn)校園會(huì)見(jiàn)到四百米一圈的跑道，操場(chǎng)的前邊豎立著一根旗桿，上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，在紅旗的右邊是領(lǐng)操臺(tái)，同時(shí)也是開(kāi)學(xué)典禮和一些重要事情頒布的地方，在操場(chǎng)上你會(huì)發(fā)現(xiàn)有十幾個(gè)籃球架和十幾個(gè)乒乓球案子，供學(xué)生們?cè)谡n間娛樂(lè)，穿過(guò)操場(chǎng)你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)花園，是的沒(méi)錯(cuò)，是一個(gè)花園，在三座教學(xué)樓之間的有一片空地，空地中有許多花草和石凳好比一個(gè)花園，在教學(xué)樓之間建立起來(lái)。

走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)教室的上方都有一個(gè)電視，來(lái)幫忙教師們教學(xué)和同學(xué)們學(xué)習(xí)，在寬闊的黑板上方，有一些激勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的的話語(yǔ)，激勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。

學(xué)校還具有許多設(shè)施如食堂。宿舍能夠解決住宿生的衣食住行問(wèn)題，宿舍完全實(shí)行軍事化管理，能夠鍛煉到學(xué)生的自立潛力。

學(xué)校的管理制度也十分的嚴(yán)格，但這些嚴(yán)格的校規(guī)制度能夠更好的控制學(xué)生們的行為舉止，起到提高學(xué)生們的素質(zhì)，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)。yjS21.COM

鳳城二中的老師，每一為教師都十分盡責(zé)的教育自我的學(xué)生，期望把自我身上所學(xué)所會(huì)全部交給自我的學(xué)生，因?yàn)樗麄兠靼走@天自我的所作所為，會(huì)涉及到學(xué)生們的將來(lái)。

這就是我的學(xué)校，我的高中校園，我尊敬我的校園，同樣更尊敬我的老師。