夢(mèng)想作文6篇

您需要什么主題的內(nèi)容小編為您準(zhǔn)備了一份“夢(mèng)想作文”，本資訊資料僅供參考請(qǐng)自行考慮實(shí)際情況。優(yōu)秀作文必須經(jīng)過深思熟慮和反復(fù)斟酌，寫作能夠推動(dòng)我們對(duì)周圍環(huán)境的深度思考和研究。而寫好一篇優(yōu)秀作文往往會(huì)讓人過目不忘。

夢(mèng)想作文(篇1)

“有夢(mèng)想才有可能”這是央視的一句廣告詞。言外之意舊式說夢(mèng)想是成就事業(yè)的基石。

曾經(jīng)有許多夢(mèng)想，像天上的繁星數(shù)不勝數(shù)。隨著年齡的增長(zhǎng)，挫折的增多，我不得不放棄許多偉大得夢(mèng)想。我認(rèn)為放棄它們正是我聰明的表現(xiàn)，但孰知這是對(duì)自己能力的低估。

曾經(jīng)有一個(gè)男孩問前總統(tǒng)克林頓是怎樣當(dāng)上總統(tǒng)的?他的回答是：“我從十六歲起，就立誓要為人民服務(wù)，我以學(xué)習(xí)林肯總統(tǒng)為榜樣，不斷的努力學(xué)習(xí)，不放棄任何機(jī)會(huì)。終于有一天，我問鼎白宮，我終于實(shí)現(xiàn)了自己最初的夢(mèng)想。”試想，如果克林頓總統(tǒng)因?yàn)楫?dāng)時(shí)環(huán)境困難而放棄這個(gè)偉大的夢(mèng)想，那么恐怕不僅僅是他的歷史要改寫，就連整個(gè)美國(guó)的歷史都要改寫了。這里不就體現(xiàn)了夢(mèng)想終得成功之美。

因此，通過克林頓總統(tǒng)得事例，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)要不畏艱難、堅(jiān)持不懈得挑戰(zhàn)困難。我相信每個(gè)人只要有夢(mèng)想，不管在任何環(huán)境都能適應(yīng)，不管什么苦都能承受得了。要相信夢(mèng)想就在前方。俄國(guó)的大詩人普希金說過：“應(yīng)為夢(mèng)想而奮斗，不要相信那些荒唐的夢(mèng)?！彼?，我們更應(yīng)該為夢(mèng)想而奮斗拼搏。

如果你要想成為一個(gè)不同尋凡的人，就要堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗拼搏。民族英雄岳飛帶領(lǐng)岳家軍抗金;愛國(guó)良臣張學(xué)良、楊虎城不過個(gè)人安危，逼蔣抗日，把敵人趕走了;他們都堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，最終得以實(shí)現(xiàn)。

擁有自己的夢(mèng)想，還得志存高遠(yuǎn)。夢(mèng)想取決于態(tài)度，態(tài)度取決于成就。朋友們，讓我們一起為自己的夢(mèng)想奮斗拼搏吧!讓夢(mèng)想之花，在我們漫長(zhǎng)的人生道路中，綻開絢麗的花朵吧!

記住!為夢(mèng)想而奮斗拼搏，才有可能取得成功!讓夢(mèng)想綻開美麗之花吧!

夢(mèng)想作文(篇2)

今天是我們暖陽社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來到廉江市石頸鎮(zhèn)中心小學(xué)的第八天。今天開始上足球課啦！足球課是校長(zhǎng)要求我們給學(xué)生必上的一門課程。

上午第一節(jié)課，三年級(jí)的同學(xué)們有序地跟著老師來到教學(xué)樓旁的空地上，有序地站成兩排聽候老師的口令，開始上課時(shí)，兩位老師就開始先讓同學(xué)們做一下準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，還有教他們?nèi)绻軌蚋玫目刂坪媚_下的球，之后老師們就開始示范如何發(fā)球和接球，盡管在這個(gè)過程中，有些學(xué)生喜歡打鬧，喜歡跑來跑去，但是在老師的指導(dǎo)下，他們也開始認(rèn)真地上足球課。經(jīng)過老師的講解后，同學(xué)們開始自己練習(xí)，看著小小的身軀，卻能夠把一個(gè)足球很好地控制在自己的腳下，不知為何當(dāng)時(shí)心中劃過一絲感動(dòng)。這讓我想到，國(guó)足的隊(duì)員何嘗不是從小開始訓(xùn)練，向著國(guó)足沖出亞洲這個(gè)夢(mèng)想不停地努力。每個(gè)人都說，學(xué)生是祖國(guó)的未來，看著他們小小的身軀，懷著的卻是祖國(guó)的希望。

盡管天氣很熱，現(xiàn)在隊(duì)伍開頭的同學(xué)會(huì)被太陽曬到，但他們卻沒有因此而亂跑，而是認(rèn)真的按照老師的要求來練習(xí)足球。一節(jié)課下來，不管是男生還是女生都能夠很好的控制球和把球踢給對(duì)面的同學(xué)。

看到同學(xué)們?cè)谶@一節(jié)課的學(xué)習(xí)中，能夠很好的把老師所教的一些方法很好的掌握，這也是老師最希望能夠看到的，而且，同學(xué)們的那種認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)讓每一位老師覺得，自己的付出沒有白費(fèi)，一切都是值得的！

一節(jié)課，一個(gè)球，一雙腳，都包含了每個(gè)學(xué)生心中的一個(gè)夢(mèng)想！

夢(mèng)想作文(篇3)

常常忙著趕路，忘了奔波的方向該是何方，常常流汗?jié)M面，不知追求的星光離自己還有多遠(yuǎn)，是付出的不夠還是自己的懶散？為何得到總不是自己想要的。不，我想都不是，只是心中所追求的那盞燈——目標(biāo)還未點(diǎn)亮。

寒風(fēng)猶在春中，溫柔的陽光下，兩片綠正映著斜陽在土中展示著自己的風(fēng)采。沉睡了一冬的夢(mèng)囈終于在此時(shí)得以展現(xiàn)。天空橫飛的燕子它們毫不動(dòng)搖的堅(jiān)定的朝著太陽飛去，即使一路上有風(fēng)雨，有冰雹，也會(huì)奮力振翅，勇往直前。因?yàn)橛袎?mèng)在心中。

有夢(mèng)才會(huì)有遠(yuǎn)方，才會(huì)有為目標(biāo)和理想奮斗的勇氣。有夢(mèng)的人的眼睛是光亮的，因?yàn)樗麄儜汛е鴺酚^，滿懷著希望，即使遇到再多的險(xiǎn)阻，再大困難，他們也會(huì)奮力攀登。沒有夢(mèng)的人，眼睛是干涸的。迷茫的他們只能成為他人的傀儡，只能碌碌無為，只能逃避現(xiàn)實(shí)，不懂得如何面對(duì)。

太陽總在有夢(mèng)的地方升起，月也總在有夢(mèng)的地方朦朧。

無畏艱險(xiǎn)，心靜如水，淡定超然，因?yàn)樗闹袘汛в袎?mèng)。即使在陰霾的云沙下，也會(huì)想到蒼天蘇醒的風(fēng)和日麗。即使在封閉的角落中也會(huì)讓心靈馳騁在廣闊的草原上。因?yàn)橛袎?mèng)，所以不會(huì)被眼前的路石所絆倒，會(huì)抓住自己的夢(mèng)，找到自己的路。

青春年少的我們常因自己擁有的資本——青春，揮霍時(shí)間。但當(dāng)我們捫心自問之后，誰會(huì)說出自己的追求與目標(biāo)，誰又會(huì)對(duì)未來的方向作出明確的判斷。

前方的路，需要夢(mèng)的引導(dǎo)，前方的橋需要有夢(mèng)做支柱。

無夢(mèng)的徒勞到頭來只能是兩手空空，只有有夢(mèng)的追求才會(huì)到達(dá)理想的盡頭。

地平線的那一端是太陽的夢(mèng)，長(zhǎng)成參天大樹是小苗的夢(mèng)，秋實(shí)成熟是花兒的夢(mèng)，為明天的輝煌而拼搏是我們的夢(mèng)。

只要有夢(mèng)就不會(huì)丟了方向，只要明確了目標(biāo)便會(huì)乘上飛往成功的熱氣球。

有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方，才有為理想奮斗的方向。

夢(mèng)想作文(篇4)

我國(guó)清代杰出的書畫家、文學(xué)家，被譽(yù)為“揚(yáng)州八怪”的鄭板橋在《竹石圖》中題詩曰：“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”畫幅上三兩枝瘦勁的竹子，從石縫中挺然后立，堅(jiān)韌不拔，遇風(fēng)不倒，表達(dá)了他勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，絕不屈服于挫折的人品，為世人所景仰。中世紀(jì)的意大利偉大詩人，歐洲文藝復(fù)興時(shí)代的開拓人物但丁說過：走自己的路，讓別人去說吧。我非常崇拜這兩位大家，以他們的格言為座右銘，并努力踐行，不斷放飛自己的夢(mèng)想。

1982年，我參加高考敗北后決定不再?gòu)?fù)讀，因家中困難，不忍心加重父母的負(fù)擔(dān)，毅然報(bào)名參加了解放軍。那時(shí)，農(nóng)村生產(chǎn)責(zé)任制剛剛實(shí)行，農(nóng)民的積極性非常高漲，當(dāng)兵正處在低潮。學(xué)生考不上大學(xué)，或者學(xué)一門技術(shù)，或者在家務(wù)農(nóng)。本村一位剛退伍的戰(zhàn)士勸我不要去當(dāng)兵，說好鐵不打釘，好男不當(dāng)兵，然而我有我的夢(mèng)想。臨行前，村莊沒有送行的隊(duì)伍，沒有聽到嘹亮的贊歌，倒是有人當(dāng)面譏諷。村里有個(gè)乳名叫連二的`人說：“去吧，白耽誤三年工夫，怎么去還得怎么回來?！蔽衣牶笫謿鈶崳迪聸Q心，一定要在部隊(duì)混出個(gè)樣子來。

我?guī)е紝W(xué)的夢(mèng)步入了軍營(yíng)，離開家時(shí)所帶的物品只有十幾本高中課本。進(jìn)了部隊(duì)的門，看到的是施工的現(xiàn)場(chǎng)，經(jīng)歷的是艱苦的訓(xùn)練生活。訓(xùn)練之余，就是讀書看報(bào)，刻苦攻讀高中課本。新兵下連后，我被分配到團(tuán)農(nóng)場(chǎng)。勞動(dòng)既苦又累，勞動(dòng)之余，我念念不忘的是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成了我的精神支柱。尤其讓我難以忘懷的是還得忍受別人的諷刺和挖苦。有時(shí)別人邀我一起玩撲克，我就婉言謝絕。一位戰(zhàn)友經(jīng)常戲謔地稱呼我為“排長(zhǎng)”。當(dāng)聽到被人調(diào)侃時(shí)，心里很不是滋味，但我的決心和行動(dòng)依然癡心不改。

1984年初，參加全師文化統(tǒng)考，我考取了第二名。經(jīng)過四個(gè)月的文化補(bǔ)習(xí)，經(jīng)全軍統(tǒng)考，我被石家莊陸軍學(xué)院錄取了。軍校畢業(yè)后，我盼望當(dāng)一名新聞宣傳干事。然而，命中機(jī)會(huì)注定無緣。軍校學(xué)的是軍事指揮，從軍二十余年多在野戰(zhàn)部隊(duì)基層一線帶兵。由于語言基本功不扎實(shí)，加之主觀不夠努力、缺乏老師的指點(diǎn)，偶爾寫幾篇文章，即使稿件投到報(bào)社，也猶如泥牛入海一般。由于缺乏自信心，有時(shí)放棄寫作，而有時(shí)又不甘心失敗，時(shí)斷時(shí)續(xù)地寫了點(diǎn)東西。心想即使不能發(fā)表，也應(yīng)當(dāng)把一些重要經(jīng)歷和感興趣的事情記錄下來，以待閑暇無事時(shí)拿出來回味，可能會(huì)別有一番滋味。2003年轉(zhuǎn)業(yè)后，安排在一個(gè)文化單位工作，開始坐下來認(rèn)認(rèn)真真地讀書，陸續(xù)在報(bào)刊雜志上發(fā)表了一些文章，興趣大增，僅今年在報(bào)刊刊發(fā)的文章已近20篇。

功夫不負(fù)有心人，只要功夫深，鐵杵磨成針。有付出，就有回報(bào)，認(rèn)準(zhǔn)的目標(biāo)一定要矢志不渝，堅(jiān)定不移地走下去，勝利的曙光就在前頭。

夢(mèng)想作文(篇5)

每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數(shù)人都覺得自己的夢(mèng)想只不過是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機(jī)會(huì)都不給它，這樣，夢(mèng)想怎么會(huì)開出絢麗芬芳的花兒呢?

眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌?，手腿粗短而被拒于?guó)家隊(duì)的大門之外。但她并沒有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開了夢(mèng)想的花蕾她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。

在劉翔之前，誰會(huì)想到一個(gè)黃種人有一天會(huì)登上110米欄的冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)呢?xx年8月27日雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄決賽上，劉翔以12秒91，平了由英國(guó)選手科林杰克遜創(chuàng)造的紀(jì)錄奪得了金牌，創(chuàng)造了中國(guó)人在短道項(xiàng)目上的奇跡和神話!此次賽后他又開始了廢寢忘食的訓(xùn)練。功夫不負(fù)有心人，xx年在國(guó)際田聯(lián)超級(jí)大獎(jiǎng)賽洛桑站男子110米欄的決賽中，劉翔以12秒88的成績(jī)奪得金牌，并打破了沉睡xx之久的男子110米欄世界紀(jì)錄!當(dāng)初幼小的花芽，經(jīng)過汗水的浸泡已經(jīng)散發(fā)出滿世界的芬芳了!

我一直很喜歡冰心奶奶的一首小詩《成功的花》：成功的花/人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初她的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。成功的花需要汗水、淚水甚至血水的滋潤(rùn)啊。

賽場(chǎng)上如此，生活中又何嘗不是如此呢?

夢(mèng)想作文(篇6)

一個(gè)加拿大的年僅6歲的孩子，要為遙遠(yuǎn)的非洲孩子們挖一口井。聽起來，你說能不是一個(gè)夢(mèng)嗎？這肯定是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)小孩子天真的夢(mèng)，一個(gè)無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。然而，就是這樣一個(gè)毫無可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想?yún)s變成了現(xiàn)實(shí)——

XX年，在加拿大國(guó)際發(fā)展協(xié)會(huì)的幫助下，成立了“瑞恩的井”基金會(huì)；

XX年9月30日，他接受了加拿大總督克拉克森頒發(fā)的國(guó)家榮譽(yù)勛章，10月，他代表唯一的加拿大人，被評(píng)選為“北美洲十大少年英雄”；

到XX年初，“瑞恩的井”基金會(huì)有七十多萬加元，已經(jīng)在非洲挖了七十多口井；

XX年3月15日，瑞恩去日本參加“第三屆世界水資源論壇”，中央電視臺(tái)《實(shí)話實(shí)說》欄目組邀請(qǐng)瑞恩和他的媽媽到中國(guó)做客。 ……

瑞恩的成功就來自于他6歲時(shí)的一個(gè)小小的夢(mèng)想——“我要給非洲的孩子挖一口井，讓他們有干凈的水喝?！?/p>

美好善良的夢(mèng)想，不僅鼓動(dòng)著他本人前進(jìn)的風(fēng)帆，激勵(lì)著克服重重困難，堅(jiān)定執(zhí)著地為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗；同時(shí)也感動(dòng)并帶動(dòng)了越來越多的人加入到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的歷程之中，最終夢(mèng)想成真。

美好的夢(mèng)想是力量的源泉。但是實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想并非一帆風(fēng)順。

為了籌集挖一口井所需的70元錢，他付出了艱辛的勞動(dòng)：“為地毯吸塵”；當(dāng)全家人都去看電影的時(shí)候，他留在家里“擦了兩個(gè)小時(shí)的玻璃”；暴風(fēng)雪過后，鄰居們請(qǐng)他撿落下的樹枝；考試取得好成績(jī)獲得爸爸的獎(jiǎng)勵(lì)……為實(shí)現(xiàn)為非洲孩子挖一口井的夢(mèng)想，他作出了不懈的努力。

瑞恩在實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想的第一步（“如果捐出70元錢，就能幫他們挖一口井” ）之后，瑞恩并沒有停下，從籌集70元錢，到籌集2 000元，籌集買一臺(tái)鉆井機(jī)的錢，一步比一步艱難，他的夢(mèng)想，他的善良，他對(duì)非洲孩子的同情心也面臨著一次比一次更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)。但是，為了實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想，瑞恩從不言放棄，他在不懈的努力著。

由《夢(mèng)想的力量》我不由得想到了“中國(guó)夢(mèng)”。

XX年11月29日，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀中國(guó)國(guó)家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)常xx定義“中國(guó)夢(mèng)”－－實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大夢(mèng)想，而且滿懷信心地表示這個(gè)夢(mèng)想“一定能實(shí)現(xiàn)”。

XX年春天的“兩會(huì)”，因?yàn)閴?mèng)想變得飛揚(yáng)熱烈，因?yàn)閴?mèng)想變得無比厚重。承載億萬人民的夢(mèng)想和重托，將“中國(guó)夢(mèng)”的偉大構(gòu)想化為美好現(xiàn)實(shí)。

“中國(guó)夢(mèng)”的本質(zhì)內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福、社會(huì)和諧。從“全面建設(shè)小康社會(huì)”到“全面建成小康社會(huì)”一字之改，標(biāo)志著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)入到了新的階段，為我們繪制出了更加美好的藍(lán)圖。

但是，要實(shí)現(xiàn)美好的中國(guó)夢(mèng)，要靠全國(guó)各族人民同心同德，艱苦努力。

作為一名普通的農(nóng)村小學(xué)教育工作者，其實(shí)我們每個(gè)人都有自己的教育夢(mèng)，教師夢(mèng)。我們的教育夢(mèng)應(yīng)該是與“中國(guó)夢(mèng)”緊密相連的，那么我們教師的夢(mèng)想應(yīng)該是什么，我個(gè)人膚淺的認(rèn)識(shí)是：用自己“身正為范，學(xué)高為師”的師德師風(fēng)，努力踐行“辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師”。

你任教一個(gè)年級(jí)的某門學(xué)科，你就要腳踏實(shí)地、任勞任怨做好自己的本職工作，無論是課堂教學(xué)，還作業(yè)批改、單元考試、培優(yōu)輔差等教學(xué)常規(guī)工作，都必須做到一絲不茍。要科學(xué)規(guī)范地做好這些工作，就得要付出艱苦的努力，其實(shí)，這種辛勤勞動(dòng)的過程，就是實(shí)現(xiàn)自己優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量夢(mèng)的過程。當(dāng)期末質(zhì)量檢測(cè)時(shí)，自己任教的學(xué)科取得了優(yōu)異的成績(jī)縣名列同年級(jí)前茅時(shí)，我們不是享受到了優(yōu)質(zhì)教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)的快樂了嗎？

“中國(guó)夢(mèng)”似乎離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。無論我們從事何種，都會(huì)有一個(gè)追求的目標(biāo)。

一個(gè)家庭，都希望自己的家庭平安和諧，生活過得一天比一天好；一個(gè)商人，他總希望自己生意興隆，掙到好多好多的錢；一個(gè)工廠，不管是老板還是一名普通工人，他總希望工廠興旺發(fā)達(dá)，否則老板可能會(huì)破產(chǎn)，工人會(huì)失業(yè)；那么，我們一名普通的教師，又有誰不希望自己的學(xué)生今后能成為社會(huì)的有用之才呢？……這，就是不同行業(yè)從事不同工作人的奮斗目標(biāo)。這種目標(biāo)也就是自己的夢(mèng)想。而這種夢(mèng)想是與國(guó)家的夢(mèng)想聯(lián)系在一起的。在夢(mèng)想的激勵(lì)下，我們每個(gè)人都會(huì)做出自己艱苦努力。

夢(mèng)想的力量是偉大的，夢(mèng)想的力量是無窮的。讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)各自美好的夢(mèng)想而腳踏實(shí)地、努力工作吧！