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20xx年體育教師個人年度總結(jié)
基礎教學部 白斌飛
一個學期即將結(jié)束,回顧自己在本學期里所做的工作,雖說能做到熱愛本職工作,認真學習新的教育教學理論,教學中能充分發(fā)揚民主,但為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗,以謀求更大的進步,有必要對自己本學期的工作進行反思,因此總結(jié)如下:
一、思想道德方面
在工作和學習中能夠認真學習、貫徹黨和國家制定的各項教育方針、政策。熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強自我修養(yǎng),做到學高為師、身正為范,熱愛學生,真誠對待學生。在教學中滲透德育,充分利用教材中的好的內(nèi)容進行思想教育,培養(yǎng)愛祖國、愛社會的情感,力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
二、教育教學方面
1.在教育教學過程中,真誠公平地對待每一個學生。在課堂中,因材施教,提高學生的活動興趣。積極貫徹全民健身活動綱要。養(yǎng)成他們體育鍛煉的意識,教會其科學的鍛煉方法,提高體育能力,養(yǎng)成鍛煉身體的習慣
2.積極參與體育教研活動。虛心向同行學習,取長補短,提高個人教學水平。
3.在本學年里,我認真對待,積極組織的各項活動,包括秋季運動會秩序冊的編排、運動會的裁判工作 、師生籃球賽的裁判工作等。
4.大膽的嘗試各種教學方法,提高了學生的學習興趣和效率。
三、訓練方面
體育組認真組織、精心安排,成功舉辦了本年度冬季田徑運動會,既豐富了學生的課余生活,同時也為河北省第八屆大學生運動隊選拔了一批隊員。組建了
學校田徑隊和女子籃球隊。田徑隊在每周1、3、5下午4點-5點半進行訓練,籃球隊在每周四喜愛無4點-5點半進行訓練。平時,對運動員的出勤、訓練情況及比賽情況進行全面考核,并與之交流,談心,關(guān)心他們的學習和生活,不放過任何一個可以教育的機會。針對訓練時間不能夠保證的現(xiàn)象,積極做好與班主任、任課教師的交流,極力爭取他們對訓練工作的支持。
四、個人能力提高方面
1.完成河北師大20xx級體育碩開題任務。
2.參與了校本教材的編寫任務。
3.經(jīng)常參加籃球比賽,同時通過羽毛球、乒乓球等項目鍛煉自己。
自己在工作中還有很多的不足,在今后的教育教學工作中,我更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,為美好的明天奉獻自己的力量。
本學期的體育工作將要結(jié)束了,在學校領(lǐng)導的大力支持和正確領(lǐng)導下,通過本組同事們的共同努力。基本完成了本學年度學校交給我們的各項任務,取得了一些成績,下面具體從幾方面做以下總結(jié)。
一、教學工作。
我們根據(jù)新課改的要求,積極探索新的教學方法。針對我們學校的條件和特點每人制定全年教學計劃,并按計劃完成教學任務。我們特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次,在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學生盡快的學好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后,在教學中特別重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
二、大課間活動工作。
我們體育組主要是通過以下幾點學校大課間活動進行管理的。第一,加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做的重要性和必要性,培養(yǎng)學生重視做、自覺做、堅持做、認真做的良好習慣。第二、開展學生籃球賽,3八跳繩比賽。三、訓練和比賽工作。
我們能夠長期帶領(lǐng)學生堅持業(yè)余訓練,并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,使家長能夠讓學生訓練,使學生能夠安心訓練。特別在田徑競賽方面有了明顯提高,在體育組全體教師的共同努力下,,在XX年下半年取得縣男子籃球第四女子第六的成績。
教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時,有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功。對待學生方面,既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表揚,堅定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神。
在上課方面:
1、按《體育課程標準》和學生實際情況,制定學年體育教學工作計劃,學期體育教學工作計劃,單元教學計劃,備好課,寫好教材,做到課前布置和檢查場地器材。
2、準備部分和整理部分,以及每個教學環(huán)節(jié)前后,都要求學生做準備或放松活動練習。
3、每一堂課教材合理安排,使學生得到全面的身體鍛煉,發(fā)展學生各方面的素質(zhì)。
4、講解動作要領(lǐng)和保護方法,突出重點、難點,示范動作正確,每堂課分組練習,既有秩序,又有隊形。
5、教材由易到難,由簡到繁。循序漸進,新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,搭配好,備課之間的教材銜接好,每次課的教材注意多樣化,使學生的身體得到較全面的鍛煉。
6、注意每堂課運動量曲線的預計,防止身體過渡疲勞。
7、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導和老師,使自己在理論和實踐相結(jié)合,鉆研教學大綱,努力地培養(yǎng)體育尖子,輔導差生,提高學生整體素質(zhì)。
一學年即將過去,學年初我由小學調(diào)入中學,承擔本校三個年級六個班的體育教學工作。一年來,我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的事業(yè)上,傾注在每一個學生身上?,F(xiàn)就本學年我個人個方面的情況作簡要的工作,以期為新學年的工作確立目標。
首先,我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。
其次,我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學生盡快的學好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。
最后,我在教學中特別重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
因此,我要加倍努力,爭取在今后的學生籃球比賽中取得好成績。教學中要處理好教師與學生、教與學、學習與鍛煉的關(guān)系,充分發(fā)揮主體與主導兩方面的積極性。強調(diào)學生的`自主學習并非削弱教師的指導與啟發(fā)作用。要注意學法指導的有效性,要創(chuàng)設有趣輕松的教學氛圍,激發(fā)學生的學習興趣,要使學生理解和明確自己要達到的學習目標和學習內(nèi)容。要讓學生在學習過程不斷獲得愉快與成功的體驗并在老師的激勵下獲得知識、技能和能力發(fā)展,最終達成學習目標。
總之,我將不斷總結(jié)教學中的不足之處,為今后更好的教學積累經(jīng)驗,為今后更好的教學打好基礎。
一、深入探究,努力提高教育教學水平
這一學期我執(zhí)教四年級2個班的體育課,工作量是每周六節(jié)課,并負責學校日常田徑隊的訓練工作,負責學?!叭佟?。在平時的教學工作過程中,能全面貫徹教育方針和新的教學理念,按原大綱課程要求,結(jié)合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學,認真?zhèn)湔n。在學校沒有場地器材的情況下,有效地開展廣播操教學、隊形隊列、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓練、技巧訓練、靈活性訓練多種新穎課型,于方寸間積極撥展體育天地。平時工作除了認真開展課堂教學外還保障了學校各項體育工作的順利開展,保證了學生在校一日的體育活動時間,豐富了學生的課余文化生活,提高了校園文化建設。半年來,本人還十分注重個人的業(yè)務學習和提高,緊緊抓住課程改革這一契機,通過在實踐中加深對課程的理解和領(lǐng)會。
1、學生能在老師的要求下積極鍛煉,對學生本身增強體質(zhì),矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。
2、通過體育課的鍛煉,使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理,感受到了學校、班級和老師的溫暖,有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心,促進德、智、體等方面的全面發(fā)展。
3、在體育教學中,突出了實用性和趣味性的原則,既保證了學生得到積極鍛煉,又使學生在學習過程中感情愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上,突出了個別化教學原則,盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,更增強了學生的自信心,使他了解到自己在這個群體中的重要性,是這個大家庭中不可缺少的一員。
4、教學過程、教學進度和教學內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則,實行多次重復練習,使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大,滿足了不同類型學生的要求。
5、采用不同類型的球類運動及游戲,使學生提高了身體協(xié)調(diào)性,增加對參加體育鍛煉的興趣。
二、認真對待兩操工作
這學期學習了全國第三套小學生廣播體操《七彩陽光》,動作難度增加,對學生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求,我主要通過以下幾點對廣播操進行教學。
1、加強對第學生的思想教育。使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操的習慣。
2、體育教師要正確運用示范。通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,示范要準確、規(guī)范、優(yōu)美。
3、要精講多練。我在廣播操教學中,講解主要是結(jié)合示范動作,讓學生加深對動作的理解,學生反復練習,掌握技術(shù)動作。加強口令學習,口令要清楚、宏亮、準確。
4、教師巡回指導,及時糾正錯誤動作。
此外,在廣播操教學過程中,還要得到了學校領(lǐng)導和班主任的大力支持,進行了集體教學,所以,廣播操在很短的時間內(nèi)有了效果。我們體育組希望所有教師都能以身作則,并加強對學生思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操,并與各班班主任溝通,對學生出操的順序和隊列嚴格要求,做到有序的出操和返回,培養(yǎng)學生良好的組織性和紀律性。在課堂上配合學校對生學進行德育教育,培養(yǎng)學生機智、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì)。
隨著2019年的落幕,我作為一名體育教師,懷著滿滿的收獲與感慨,來回顧這一年的教育教學工作和學生們的成長。
年初,我對自己提出了新的期望,希望能夠通過更加豐富多樣的教學方法和活動,激發(fā)學生們對體育運動的興趣與熱愛。為此,我在教學中注重理論與實踐相結(jié)合,通過組織各類趣味性的體育活動,如運動會、課外體育俱樂部等,使學生能夠親身參與,體驗到運動的樂趣。同時,我也積極參與各類培訓和學習,不斷提升自己的教學能力和專業(yè)知識。
在教學過程中,我注重培養(yǎng)學生們的意志品質(zhì)和團隊合作精神。通過組織團隊拓展訓練,提倡團結(jié)協(xié)作、相互幫助的精神,培養(yǎng)學生的領(lǐng)導能力和團隊配合能力。在課堂上,我充分發(fā)揮學生的主體性,鼓勵他們進行自主學習和思考,通過小組合作、討論和展示等方式,培養(yǎng)他們的合作意識和創(chuàng)新思維。
通過這一年的努力,我發(fā)現(xiàn)學生們的體育興趣得到了很大的提升,他們積極參與體育活動,不再將體育視為學習的負擔,而是樂在其中。我的學生中出現(xiàn)了越來越多的運動天賦,他們在各類比賽中斬獲了不少獎項。這些成績的取得,讓我感到由衷的自豪和滿足。
展望下一年的工作,我將繼續(xù)圍繞培養(yǎng)學生興趣和專長展開。我將進一步完善課程設置,將更多的關(guān)注點放在學生的發(fā)展上,滿足不同學生的需求。不只是體育技能的培養(yǎng),我還將注重培養(yǎng)學生的健康意識和生活習慣,通過開設健康教育模塊,引導學生健康飲食、科學鍛煉,養(yǎng)成良好的生活習慣。
我將加強與家長和社會的聯(lián)系,在校外組織更多的體育活動和比賽。通過與社區(qū)、運動俱樂部等合作,讓學生有更多的機會進行專業(yè)性的訓練和比賽,提高他們對體育運動的認知和技能水平。同時,我也將積極促進教育資源的共享和合作,引導學生從資源共享中獲取更多的學習與成長。
在2019年的高光時刻與不足之處中,我認為通過不斷反思和創(chuàng)新,能夠不斷提升自己,并為學生們的成長奠定更堅實的基礎。我相信,通過努力與付出,下一年的工作將有更多的收獲和進步。讓我們一起期待新的挑戰(zhàn)和美好的未來!
作為一名一年級體育教師,我?guī)ьI(lǐng)著一群可愛的小學生度過了這個學年?;仡欉@一年的教學工作,我深感收獲頗豐,也體驗到了許多成就與困擾。通過這篇期末工作總結(jié),我希望能夠總結(jié)經(jīng)驗,找出問題所在,并在下一學年中進一步改進。
一、教學內(nèi)容與方法
在教學內(nèi)容方面,我注重培養(yǎng)學生的基本體育技能和興趣愛好。我充分了解到一年級學生的身體素質(zhì)較差,缺乏整體協(xié)調(diào)性和體能,因此,我以培養(yǎng)學生的運動技巧和身體素質(zhì)為主要目標。通過多樣化的運動教學,我鼓勵每個學生盡量參與到課堂中,并注重培養(yǎng)他們的合作精神和團隊意識。例如,在教授傳統(tǒng)體育項目時,我采用小組競賽的形式,既能調(diào)動學生的積極性,又能讓他們感受到團隊協(xié)作的力量。
在教學方法方面,我積極運用多媒體技術(shù)和互動式教學。通過投影儀和音響設備,我將課堂變得更加生動有趣,讓學生更直觀地理解和接受體育知識。另外,我為了增加互動性,采用了游戲化的教學方式。例如,在教授跳繩技巧時,我設計了一款跳繩游戲,讓學生邊玩邊學。這樣的教學方法既能滿足小學生的好動天性,又能激發(fā)他們對體育的興趣。
二、班級管理與師生關(guān)系
班級管理是一個相當重要的問題。在本學年中,我遇到了一些困難。一方面,有些學生缺乏自覺性,不能夠很好地按時參加體育課;另一方面,有些學生固執(zhí)己見,不善于團隊合作。為了解決這些問題,我采用了多種策略。
首先,我注重和學生的溝通。我時常組織班會,用心傾聽學生的意見和建議,并根據(jù)實際情況做出調(diào)整。其次,我通過組織一些班級活動,營造了一個積極向上的班級氛圍。比如,每學期我們都會舉辦一次運動會,學生可以在比賽中盡情展示自己的才能,并與同學們共同分享成功和快樂。最后,我鼓勵學生參加課外體育俱樂部,培養(yǎng)他們的體育興趣和團隊精神。
三、與家長的溝通與合作
與家長的溝通與合作是提高教學質(zhì)量的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在與家長的交流中,我堅持做到誠實守信和相互理解,及時反饋學生的表現(xiàn)和進步。為了增強家校聯(lián)系,我每個學期都會進行家長開放日,邀請家長參觀課堂和與他們進行面對面交流。同時,我還利用微信群和郵件等方式,及時與家長溝通班級的最新動態(tài)和孩子的表現(xiàn)。
四、自我反思與進一步改進
在本學年的教學工作中,我認識到自己還有許多不足之處。首先,我發(fā)現(xiàn),有時候我過于強調(diào)賽事的結(jié)果,而忽略了學生在場上的學習成長。因此,下一學年,我將以培養(yǎng)學生的運動技能和綜合素質(zhì)為主要目標,鼓勵每個學生盡力發(fā)揮自己的潛力。其次,我要更加重視學生身體素質(zhì)的培養(yǎng),通過定期組織體育鍛煉,讓學生逐漸提高自己的身體素質(zhì)。最后,我要不斷學習新的體育知識和教學方法,豐富自己的教育教學理念,以提高自己的教學水平。
總結(jié)來說,作為一年級體育教師,我在本學年的教學工作中取得了一些成果,同時也面臨了一些挑戰(zhàn)。通過總結(jié)經(jīng)驗和找出問題所在,我將在下一學年中做出進一步的改進。希望孩子們在我的指導下,更加熱愛體育,健康成長。
一、對大學體育的認識和體會
體育是人類社會發(fā)展中,根據(jù)生產(chǎn)和生活的需要,遵循人體身心的發(fā)展規(guī)律,以身體練習為基本手段,達到增強體質(zhì),提高運動技術(shù)水平,進行思想品德教育,豐富社會文化生活而進行的一種有目的、有意識、有組織的社會活動,是伴隨人類社會的發(fā)展而逐步建立和發(fā)展起來的一個專門的科學領(lǐng)域。
大學體育和高中體育有著天壤之別,大學體育基本由老師指定任務,但后者讓我覺的更加充實,讓我充分利用了課上的45分鐘。體育教師比較善于發(fā)現(xiàn)學生學習動機的成因,循循善誘地強化學習動機,調(diào)動學生學習的積極性。由于大學沒有升學率的壓力,所以體育課是實打?qū)嵉纳?,不用顧及對文化課的影響,相反,體育課占的一定學分也讓學生沒有逃課的理由和機會。
積極轉(zhuǎn)變學生對體育課學習的價值觀,學習體育不僅僅是為了“娛樂和玩的痛快”,要把單純的興趣升華到更高層次的終身體育,并確立學習和鍛煉的目標,提高體育課學習的動機。高校體育教師要不斷提高自身素質(zhì),學習心理學,潛心研究教法,不斷更新教學觀念和手段,對學生的學習動機進行科學的調(diào)控和有效的激勵,創(chuàng)造出一個的教學環(huán)境。
生命在于運動。對于在大學體育課中開設保健課教學是很有必要的。體育運動本身在于防病治病強身健體方面有著積極作用。大學體育課教學應該作為終身教育的一部分,應進一步更新觀念,形成比較完善的學生健康教育體系,切實提高大學生的健康意識與體育實踐能力。
大學第二學期我們就可以自由的選擇體育課程,我所選修的是武術(shù),武術(shù)概念中明確地表達了武術(shù)的體育屬性。是我國傳統(tǒng)保健體育項目中的一顆璀璨明珠,是我國寶貴的民族文化遺產(chǎn),這不僅由于千百年來人們從文化需求和社會功能的角度,一直將武術(shù)作為健體強身、提高健康水平的手段,發(fā)揮它健身和育人的功能,在套路運動中,我學會了長拳、太極拳、南拳,還有刀術(shù),劍術(shù)和棍術(shù)。
體育蓬勃發(fā)展,武術(shù)明顯的向體育的功能上轉(zhuǎn)變。尤其是新中國成立后,政府明確武術(shù)為體育項目,大力開展群眾性的練武活動,成為了全民健身活動的重要組成部分,使武術(shù)的套路和散打運動更明顯地表現(xiàn)出體育的性質(zhì)。
二、對我校體育的幾點看法和建議
大學體育應以終身教育理念為平臺,在教學模式、教學方法、教學內(nèi)容等各個方面加快改革和創(chuàng)新,樹立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導思想,讓學生通過高校體育養(yǎng)成終身體育鍛煉的良好習慣,成為具有健康體魄,德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才。作為北院的學生,我明顯的感覺到我們學校開的體育課存在很多弊端,主要是以下幾個方面:
1、我們x院的體育設施十分的落后,嚴重的影響了教學效果,正所謂“巧婦難為無米之炊”,學校對我們的教學設施一點都不重視,這不僅僅是體育課的問題,其他課程也同樣遇到這些尷尬,學校能否在課堂上使用一些優(yōu)良設備,或者給我們課余增加一些體育設施,建立一些健身房,完善一下籃球場,足球場的現(xiàn)狀…….允許我們進行相應的體育鍛煉。這是北院全體學生的心聲,也不知道幾時才能得到學校有關(guān)部門的重視。我們被忽略太久,連愿望都成了歷史。
2、大學體育課成了“雞肋”,現(xiàn)在的體育課比較簡單枯燥;體育老師的地位也尷尬:科研經(jīng)費、學科建設、職稱評定,似乎都比別的專業(yè)老師難辦。體育課成為指向競技目標的枯燥訓練課,把體育活動解剖成單調(diào)的技術(shù)動作,這不但不符合“素質(zhì)教育”大眾性、個性化的教育思想,而且挫傷了同學們上體育課的積極性。
3、體育教學中缺乏競爭意識,老師應該在課上加強培養(yǎng)學生的競爭意識現(xiàn)代社會是一個到處充滿競爭的社會,而競爭的意識又是與競技體育息息相關(guān),學生在體育鍛煉中、在運動中、在競爭中充分發(fā)揮自己的潛能,體現(xiàn)自己的力量。這就要求每一個參加者都盡應當自己的能力去競爭,特別是一些直接對抗性的運動項目,如足球、籃球、拳擊等,從而漸漸增強了學生們的競爭意識和頑強毅力。
4、教學課程中應注意培培養(yǎng)學生良好的社會道德與合作精神在體育中,各項運動都必須遵守嚴格的規(guī)則,同時,在一個集體項目中,每個人都有自己的角色,必須依角色要求行動,這就十分有利于人的社會化,有利于培養(yǎng)人的遵紀守法的觀念和行為,學生可以學習和鍛煉如何正確對待競爭中的失誤和失敗,磨練堅強的意志,增強抗挫折能力,使學生在激烈的社會中有頑強的生命力。
大學體育在整個教育中的地位,有助于培養(yǎng)優(yōu)良的個人品行競技體育有助于培養(yǎng)人的樂觀精神和自信心,敢于競爭,敢于勝利,要求改革自我、超越自我等社會生活中不可缺少的優(yōu)良品行;通過體育來培養(yǎng)領(lǐng)導與服從和充分展示與自我約束的良好行為。又大大促進了校園體育文化的發(fā)展,豐富了校園文化生活。豐富校園文化活動的作用方面逐步向半專業(yè)化方向發(fā)展,其態(tài)勢已經(jīng)跨出校園,面向社會,走向世界。目前我國高校體制正在進行改革,幾乎所有高校的改革方案都已經(jīng)注意到了它的巨大潛力和影響力。
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