寫(xiě)執(zhí)著的作文

作文是人類(lèi)精神與文化之間的橋梁，寫(xiě)作可以幫助我們形成一個(gè)更加飽滿的想象世界。您可以在以下資源中找到涉及“寫(xiě)執(zhí)著的作文”相關(guān)的知識(shí)資料。希望此文能夠?yàn)槟砬逅悸罚?/p>

寫(xiě)執(zhí)著的作文(篇1)

沒(méi)有人知道，

她是怎樣降臨到，

這個(gè)偏僻的山坳。

也沒(méi)有人知道，

她是怎樣執(zhí)著地，

結(jié)出自己的第一個(gè)花苞。

也曾孤單過(guò)，

也曾脆弱過(guò)，

但信念，

卻從未放棄過(guò)。

因?yàn)樗男闹校?/p>

有一個(gè)屬于自己的

永恒的夢(mèng)。

當(dāng)努力最終換來(lái)芬芳，

當(dāng)靈致在山野間盤(pán)旋回蕩，

當(dāng)全天下都沉浸在那純潔的海洋；

卻沒(méi)有人知道，

她為此嘗到了多少苦，

她為此流下了多少淚，

但苦與淚，都化為了最后的美!

看，那漫山遍野，

都飄蕩，飄蕩，

那苦澀的芬芳的感傷……

寫(xiě)執(zhí)著的作文(篇2)

“在嚴(yán)寒的冬天集合成群時(shí)，紫嵐對(duì)狼王的羨慕大家一定深有所感，每一個(gè)母親都有望子成龍的愿望，這是古今就成為的慣性。犧牲了這么多的孩子，仍然有讓孩子成為夢(mèng)想，這樣執(zhí)著的追求值得我們大家反思。

先賢有云：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！辫F桿成針，水滴穿石，貴在有恒；三顧茅廬，十擒孟獲。古人深不舍鑄就輝煌偉業(yè)，今人更知不懈奠定成功大廈。四次受到毛澤東接見(jiàn)的“戰(zhàn)士作家”崔人娃，其自傳體小說(shuō)《看又咬起來(lái)了》前后寫(xiě)了50多遍才一炮走紅，被譯成多國(guó)文字，選入中小學(xué)課本，使用了30多年?？茖W(xué)巨匠諾貝爾為了發(fā)明液體炸藥，在一次的控爆實(shí)驗(yàn)中，他的弟弟被炸死了，父親被炸成重傷，自己常常死里逃生。瑞典政府勒令他停止實(shí)驗(yàn)，鄰居要把他趕走。面對(duì)危險(xiǎn)和困阻，諾貝爾沒(méi)有退卻，毅然用一條大船開(kāi)到湖中央，鍥而不舍的進(jìn)行。這不正是紫嵐想讓孩子成為狼王一樣嗎。

讀《狼王夢(mèng)》感觸到了許多，聯(lián)想了許多典故。作家冰心先生說(shuō)得好：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知道她當(dāng)初的芽?jī)?，怎樣浸透了淚泉?！笔前?，天才來(lái)自勤奮，事業(yè)成干不舍。山再高，高不過(guò)雄鷹的翅膀；路再長(zhǎng)，長(zhǎng)不過(guò)跋涉者的足跡。只要不懈攀登，把坎坷踩在山腳下，就能登上高峻山峰，領(lǐng)略一覽眾山小的成功喜悅；有著執(zhí)著跋涉，將狂風(fēng)沙暴置之身外，才能抵達(dá)生命的綠洲，實(shí)現(xiàn)心中壯麗的理想。紫嵐讓孩子成為狼王的夢(mèng)也許很遙遠(yuǎn)，也可能永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)，但她的執(zhí)著精神是天比偉大的。

21世紀(jì)，是充滿挑戰(zhàn)與競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代不僅要求人們治學(xué)不輟，學(xué)而不倦，活到老學(xué)到老，擁有深厚的知識(shí)底蘊(yùn)，同時(shí)要求人們具有不斷拼搏百折不饒的精神。一次成功者畢竟是少數(shù)，要想獲得高學(xué)歷，好職位，創(chuàng)一番輝煌事業(yè)，就要像紫嵐一樣執(zhí)著地追求。

“笨鳥(niǎo)”之所以能先飛，是因?yàn)樗徊恍蛤?qū)使著他的心靈；“不笨的鳥(niǎo)”之所以飛得不如“笨鳥(niǎo)”是因?yàn)樗男谋粦卸杷淌?。同學(xué)們覺(jué)悟吧，命運(yùn)女神因你不懈地嘗試才會(huì)垂青于你，將幸運(yùn)的花環(huán)佩帶在你的頭上，使你成功的夢(mèng)想最終得以實(shí)現(xiàn)。

寫(xiě)執(zhí)著的作文(篇3)

“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”再次聽(tīng)到張韶涵的歌聲，我的心再次久久不能平靜，我陷入了沉思……

翅膀并不是只有天國(guó)里的安琪兒才能擁有的，其實(shí)我們每個(gè)人都有。我就有，很早就有，那是一對(duì)在我嚴(yán)重最寶貴最美麗最可愛(ài)的翅膀——執(zhí)著……

我一直是個(gè)默默無(wú)聞比較內(nèi)向的人，可能大家很難想象一個(gè)這樣個(gè)性的女孩子能有執(zhí)著的精神，但是這確實(shí)一點(diǎn)不假。我從小就熱愛(ài)藝術(shù)，后來(lái)美術(shù)成了我的最?lèi)?ài)，也成了我的特長(zhǎng)，在這段學(xué)習(xí)時(shí)間里可不是一帆風(fēng)順的，我遇到了很多難題，尤其是剛剛學(xué)素描的。由于我學(xué)的比較早，班里最大的已經(jīng)上大學(xué)了，而我才三年級(jí)，所以在對(duì)立體幾何的理解能力上稍微差了些……幾乎我都縮在角落里默默地畫(huà)著，也許連老師也放棄了我這只“丑小鴨”吧，我開(kāi)始否定自己的能力了。

但是幼小的心卻不想放棄，為了迎頭趕上，我開(kāi)始練習(xí)……但是進(jìn)步卻并不明顯。就在我快自暴自棄的時(shí)候，另一個(gè)消息讓我的心又接受了打擊，由于學(xué)校調(diào)課的緣故，我的素描課和學(xué)校沖突了，我只能被迫放棄……

但是老師說(shuō)可以換一個(gè)班，雖然我的心中又燃起了希望之火，但是很快又被我熄滅了，那個(gè)班的學(xué)生水平都非常高，年齡全集中在五六年級(jí)。經(jīng)過(guò)我的再三考慮，我為了不放棄自己的藝術(shù)生涯，硬著頭皮進(jìn)了這個(gè)班。老師也換了，進(jìn)度也快了。我不免被周?chē)耐瑢W(xué)嘲笑，看著一個(gè)個(gè)驕傲的“師兄師姐”，我的心中“復(fù)仇”的火焰一股腦兒噴了出來(lái)，我所有自卑的情緒都不見(jiàn)了，只剩下無(wú)窮的動(dòng)力！我又像當(dāng)初一樣開(kāi)始不停地練習(xí)，課上其他同學(xué)談笑風(fēng)生，我卻特別的安靜，心想：“追上一點(diǎn)算一點(diǎn)。”

可以說(shuō)喜悅在不久后就來(lái)了，我突然在一瞬間開(kāi)竅了，一下子把黑白灰表現(xiàn)得干凈利落，又很自然，我越畫(huà)越起勁，這才是藝術(shù)應(yīng)該帶給我的快樂(lè)，后來(lái)我的素描作品也像曾經(jīng)抽象的兒童畫(huà)一樣引起了老師的注意，我畫(huà)的“大衛(wèi)”竟然拿去展覽還得了獎(jiǎng)，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我激動(dòng)得好幾天都睡不著。

但是喜悅并沒(méi)有維持多久，在9級(jí)的考試中我發(fā)揮失常，我開(kāi)始傷心了。也許以前的成功只是運(yùn)氣，但是比我整整大了5歲的學(xué)姐對(duì)我冷嘲熱諷地說(shuō)：“這考級(jí)評(píng)審團(tuán)的人的眼光真好……”頓時(shí)我的淚水奪眶而出：“那又怎么樣，我遲早會(huì)證明給你看的！”在哄堂大笑中我度過(guò)了最難過(guò)的一節(jié)課，我開(kāi)始怕上課了，直到——

有一天我躺在沙發(fā)上看電視，聽(tīng)到了張韶涵《隱形的翅膀》，我的心才得以愈合，我想要想畫(huà)出“完美”的畫(huà)，心情與精神也是起關(guān)鍵作用的，這次我是真正的懂得了只有執(zhí)著追求才能成功。這個(gè)道理明白后，我閉上眼睛，喃喃自語(yǔ)道：“隱形的翅膀啊，給我力量吧！我要畫(huà)出最美的畫(huà)！”我這個(gè)生活在童話世界里的女孩有了目標(biāo)。

在之后的路上，我也曾失敗過(guò)，無(wú)論摔了多少跤，心靈受到了多大的打擊，一想到那雙隱形的翅膀，我就又堅(jiān)定了信念，跌倒了又爬起，展開(kāi)隱形的翅膀向藝術(shù)的殿堂飛去……

是的，我有一雙意味執(zhí)著的美麗翅膀，盡管它是默默地給予我力量，但是我能感覺(jué)得到，是它讓我一次次走向成功，走向藝術(shù)的優(yōu)美境界……當(dāng)然在學(xué)習(xí)與生活中它也給我很多動(dòng)力，很多快樂(lè)，很多啟迪。

忠心地感謝你——我隱形的翅膀——執(zhí)著！

寫(xiě)執(zhí)著的作文(篇4)

從小，父母就在外打工，孤獨(dú)的我也從沒(méi)得到過(guò)親人的重視。從小到大，連一個(gè)親戚的一聲問(wèn)候也沒(méi)有得到過(guò)。

而我又能怎么樣呢？該恨自己；恨父母；還是恨親戚。

漸漸的，我在迷茫中最終找到了屬于自己的小道---立志努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后有所作為，讓那群所謂的親戚刮目相看。

用心沉默在濃濃的學(xué)習(xí)氛圍中的我，也找到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，由于人很笨，別的同學(xué)課間休息時(shí)我還在苦心鉆研；默默的背、記。

就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，由于很用心學(xué)習(xí)，漸漸忘記了身上的傷與痛。

小學(xué)畢業(yè)----終于盼來(lái)了，五年來(lái)也該有一個(gè)了斷了。

黃天不負(fù)有心人……看著那份久違的通知書(shū)，我也心慰的笑了。

我的好成績(jī)也很快傳開(kāi)了。一陣陣鼓勵(lì)的話從四面八方?jīng)坝慷?/p>

然而上了初中，由于科目的增加，還有種種客觀因素。我的成績(jī)持續(xù)下降了，我對(duì)自己以前的自豪與信心，也都在時(shí)間的流逝中消磨殆盡。

當(dāng)我再次面對(duì)親戚時(shí)……

我……

寫(xiě)執(zhí)著的作文(篇5)

粗鐵猝擊土不破，細(xì)水長(zhǎng)流石可穿。

——題記

我喜歡浪花。倒不是因喜歡海燕而愛(ài)屋及烏，就像我喜歡海燕并不是由于受到高爾基的影響一樣。

閑來(lái)無(wú)事，搜尋一些關(guān)于大海的視頻觀看，實(shí)則是醉翁之意不在酒，主要是為了觀察自然中的海燕。在一段視頻中，我看到這樣一幕：

鏡頭鎖定在一處巨大的礁石上，浪不停拍打著巨石，似乎要將其吞沒(méi)。我不屑地瞥了那浪花一眼——那之前，我是不喜歡浪花的，非但不喜歡，而且十分厭惡它。因?yàn)槲艺J(rèn)為，它的生命是一種缺憾，它的瞬逝是一種悲哀——它沒(méi)有為世界留下任何。

電腦中發(fā)出的一聲巨響打破了我的沉思。我的目光回到屏幕上，卻發(fā)現(xiàn)畫(huà)面上一切如故，只是不見(jiàn)了那塊巨石。在巨石的所在處勇氣一朵巨大的，與眾不同的白色浪花，激起一片片瞬間被巨浪淹沒(méi)的漣漪。我似乎明白了剛才所發(fā)生的一切，隨即將視頻退回到巨響之時(shí)，果然如此：浪花頻頻進(jìn)攻，驀然間，巨石被浪花攔腰截?cái)?，掀入大?！?/p>

此時(shí)，視頻戛然而止，我不覺(jué)有些內(nèi)疚：浪花長(zhǎng)年累月，執(zhí)著地向巨石發(fā)起猛攻，即使每一次的攻擊對(duì)巨石來(lái)說(shuō)都是微不足道的。在勝利舉目可待之時(shí)，我卻對(duì)它不屑一顧；當(dāng)它走起凱旋之曲時(shí)，我卻褻瀆了他的執(zhí)著之美——這種美，是完全有資格與海燕的拼搏之美并駕齊驅(qū)的。

我在這段視頻的下方評(píng)論欄中寫(xiě)了這樣兩句話：

驀舉目，洪音響處，方明浪去石沉；

驚回首，夢(mèng)人醒時(shí)，才知水滴石穿。

又附上一句：浪，美與執(zhí)著。

寫(xiě)執(zhí)著的作文(篇6)

執(zhí)著是成功路上的敲門(mén)磚，執(zhí)著是人生路上進(jìn)步的階梯。

古往今來(lái)有很多關(guān)于執(zhí)著的例子;李白的故事想必大家都熟悉。年少的李白不愿學(xué)習(xí)，有一天逃出老師的視線，跑到外面去玩。在溪水邊，他看到一位老奶奶，在水邊磨一根粗粗的鐵杵。李白很奇怪的問(wèn)：老奶奶，你在干啥呢?噢，我是再把它磨一根繡花針。老奶奶說(shuō)。天呀，這得磨到猴年馬月呀!小李白一看就皺起了眉頭。這有啥可發(fā)愁的，只要我每天不停的磨，總有一天會(huì)磨好的，老奶奶樂(lè)呵呵的說(shuō)，我可一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)愁。小李白聽(tīng)了這些話深受啟發(fā)，從此以后學(xué)習(xí)不在三心二意的，而且特別有恒心和毅力，后來(lái)他靠著這種恒心和毅力成為了我國(guó)歷史上偉大的浪漫主義詩(shī)人。

除了李白，我們知道的精衛(wèi)填海，愚公移山，夸父追日都是和執(zhí)著有關(guān)的。其實(shí)外國(guó)也有很多關(guān)于執(zhí)著的事例。

貝多芬，他雙耳失聰后，不是一味的怨天尤人，而是堅(jiān)持他的音樂(lè)創(chuàng)作，耳朵聾了又聽(tīng)不見(jiàn)，就用筷子插進(jìn)鋼琴的發(fā)聲器，以震動(dòng)來(lái)辨別音調(diào)，最終創(chuàng)作出了著名的《第九交響曲》。

百年環(huán)法自行車(chē)賽已經(jīng)落下帷幕，每一位車(chē)手不管名次先后，都騎行了3000多公里，在每一個(gè)賽段都有相當(dāng)一段路程，最長(zhǎng)的有260公里，而在比賽中又有些運(yùn)動(dòng)員從自行車(chē)上摔了下來(lái)然后有重新投入到比賽中去。這些都是我們常人無(wú)法忍受的，又是什么精神支撐著他們騎完全程呢?當(dāng)然是靠每一個(gè)人堅(jiān)定不移的信念和毅力。

毅力是成功的基石。居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人沒(méi)有毅力，將一事無(wú)成。而說(shuō)一套，做一套，永遠(yuǎn)都不可能取得成功，只有言行一致，朝著目標(biāo)堅(jiān)持不懈的去奮斗，去追求，才會(huì)有所收獲。

執(zhí)著無(wú)往而不勝。任何一個(gè)有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人，都不會(huì)光想而不做，不會(huì)被困難和挫折嚇倒。自行車(chē)手們就是憑著頑強(qiáng)的毅力，跌交了而有淚不輕彈，在逆境下前進(jìn)，才是勝者之能。

放眼看古今，每一個(gè)成功者身上都閃耀著執(zhí)著的光輝。有人說(shuō)過(guò)：毅力可以攻克世界上任何一座山峰。

寫(xiě)執(zhí)著的作文(篇7)

相信大家都知道美國(guó)是一個(gè)酷愛(ài)籃球的國(guó)度。在這個(gè)國(guó)度里，有一個(gè)酷愛(ài)籃球的孩子。只要讓美國(guó)人提起籃球就找到了榮譽(yù)自豪。

可是在中學(xué)時(shí)，這個(gè)孩子居然沒(méi)被校籃球隊(duì)選上，可他不就此認(rèn)命。

窮途末路之時(shí)，他軟磨硬纏迫使教練他當(dāng)了個(gè)別人不屑于干的專(zhuān)門(mén)為球員撿球、搬運(yùn)行李，整理球衣上不了場(chǎng)的球員。他便這樣接近了他因?yàn)閳?zhí)著而久死不悔的目標(biāo)。

這以后，他率領(lǐng)芝加哥公牛隊(duì)連續(xù)兩年高居NBA皇冠寶座他個(gè)人也因此享有空中飛人的美譽(yù)。

他便是飲譽(yù)世界籃壇的邁克爾喬丹。

命運(yùn)縱使我趴倒100次，我也要在101次抗?fàn)幹袌?jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，就像喬丹那樣，遇到的難關(guān)與困難都不會(huì)畏懼，要評(píng)著自己執(zhí)著的力量，把路打開(kāi)。

執(zhí)著的力量實(shí)在是太了不起了，對(duì)是生活的追求，對(duì)關(guān)于生命作文的熱愛(ài)，對(duì)事物的酷愛(ài)，都已執(zhí)著為中心。

所謂吃得苦中苦，方為人上人。

對(duì)自己所酷愛(ài)的事物，都要關(guān)于努力作文，毫不畏懼地去征服它，要用自己的實(shí)力，不管如何，要關(guān)于自信作文有堅(jiān)定的信念，才能跨越障礙。

自己采到的果子，那才叫甜的。

加油，勝利永遠(yuǎn)屬于你。

寫(xiě)執(zhí)著的作文(篇8)

執(zhí)著的航船就是我。

我就是執(zhí)著的航船。

我曾經(jīng)是一只航船，久久地停泊于岸邊，思考著未來(lái)的航程。就這樣，日子一天一天地過(guò)去，我只能眼睜睜地望著我的同伴航行。

有的，因大風(fēng)大浪的襲擊，葬身于海底；有的，順利地到達(dá)彼岸，對(duì)我高呼：“別再搖擺不定，時(shí)間正在悄然流失，只要你執(zhí)著于你的選擇，下一個(gè)到達(dá)彼岸的就是你?！?/p>

聽(tīng)了這感人的話語(yǔ)，我斬?cái)嗔宋椅ㄒ坏耐寺?，只為了更好地?zhí)著于我的選擇，我的追求。

執(zhí)著如一盞指路的航燈，在風(fēng)雨中，黑暗中為航船引路。

霜雪與風(fēng)雨，企圖阻止我向彼岸航行。迢迢路途，狂滔巨瀾，也企圖吞噬我執(zhí)著的憧憬。我并非圣賢，我也軟弱、害怕了，但我的心卻一遍又一遍地告訴我：你沒(méi)有放棄的權(quán)利，因?yàn)槟阋褯](méi)有退路，你只剩執(zhí)著，執(zhí)著于你的追求吧！

此時(shí)，遙遠(yuǎn)的彼岸仿佛有一道最美的風(fēng)景在等待著最為執(zhí)著的心靈。

于是，我高揚(yáng)起執(zhí)著的船帆，乘風(fēng)破浪般地向彼岸駛?cè)ァｋm然所到之處并非風(fēng)平浪靜，晴日朗朗，更多的是雷鳴電閃，驟雨疾風(fēng)?；蛟S有一天我會(huì)不幸葬身海底，但我十分肯定地知道：我的生命是光輝燦爛的，因我執(zhí)著地追求著我的彼岸，我的夢(mèng)想，勇敢地?fù)羝坡德禑o(wú)為的停泊，勇敢堅(jiān)持地駛向殘酷的生活，所以我的一生亦是驕傲的。

殘酷的生活，你固然充滿競(jìng)爭(zhēng)，充滿無(wú)可預(yù)知的危險(xiǎn)，但我卻要高呼：山、梅、蛹、溪，早已解讀你的殘酷！我也不再害怕，因?yàn)槲沂且恢粓?zhí)著于駛向未來(lái)的航船。

山，因?qū)︼L(fēng)雨的執(zhí)著而朗潤(rùn)；

梅，因?qū)?yán)冬的執(zhí)著而幽香；

蛹，因?qū)Φ麅旱膱?zhí)著而新生；

溪，因?qū)恿鞯膱?zhí)著而流淌。

它們無(wú)私而異口同聲地告訴我：人因追求高遠(yuǎn)而璀璨！