植物小學(xué)作文10篇

時(shí)代在進(jìn)步，對(duì)于學(xué)生寫作文的要求也在變高。作文也是一種強(qiáng)化大腦記憶的方式。好的作文一定要具備有自己的中心思想，如何在作文中把自己的生活全部寫出來呢？因此，欄目特意整理了植物小學(xué)作文10篇，供你參考，希望能幫到你。

植物小學(xué)作文【篇1】

大年初五早上，天空飄起了毛毛細(xì)雨，因?yàn)楹Ｄ鲜呛Ｑ髿夂虺Ｏ掠?，可這是我來海南的第一次下雨。雨后的氣候更舒服，汽車變得更干凈了，花草更綠，整個(gè)城市像換了個(gè)面貌。

聽人介紹說，賓館后面有個(gè)熱帶植物園，里面都是熱帶植物。我興奮不已，迫不及待地拉著媽媽的手一同前往。剛進(jìn)大門我們就看到一棵千年榕樹，它身上有很多莖和根，長(zhǎng)的快拖到地上了，它莖連根，根連莖。我們繼續(xù)往里走看到一棵樹上面掛著幾只西瓜大小的果實(shí)，后面一個(gè)北京老人走過來跟我們說，這叫鐵西瓜，我還第一次聽說有西瓜掛在樹上，而且這西瓜份量也不輕。我又走到一塊牌子旁看到上面寫著“洋蒲桃”所謂的洋蒲桃又叫“蓮霧”，跟水晶果，人參果一樣，外表雖然好看，但是它的味道卻跟生姜一樣。我們還看到了一棵露兜樹，它的果實(shí)跟菠蘿差不多，外形圓圓的，上面剝下來長(zhǎng)方形像積木大小的單塊直接可吃。還有楊桃樹，楊桃切成片跟海星一樣，酸酸的味道，它可以止渴；根皮，莖皮及葉藥用止痛、止血。我還看到了一種外國進(jìn)口的樹叫卡提拉，花開時(shí)呈黃色，花大色艷，是斯里蘭卡的國花。還看了人心果，像桂圓一樣，它的乳汁可以做口香糖的原料。有一種叫無花果的，跟我們家鄉(xiāng)的不一樣，它不可以吃，只是用作綠化、觀賞。另外見到了苦丁茶樹，腰果樹，蛋黃果樹等，更有一種特別的樹叫見血封喉，葉子有劇毒。

我見過新加坡的熱帶植物園，那里以美麗的蘭花之多，這里卻以高檔的果樹之多。觀賞了植物園，使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，大開眼界。

植物小學(xué)作文【篇2】

今天是20xx年10月19日，終于盼來了我最喜歡的秋游活動(dòng)，真的是好開心啊！早上一早就起床了，催著爸爸趕緊送我去學(xué)校，因?yàn)槔蠋熣f了，我們要去一個(gè)熱帶雨林般的植物園，我心中就想去大森林一樣，心情特別激動(dòng)！

隨著老師的隊(duì)伍，一路激動(dòng)的來到了，盼望已久的植物園！哇！好美??！真的就像到了熱帶雨林一樣，到處飄來了香味，和清風(fēng)，頓時(shí)感覺什么才叫秋高氣爽，景色宜人。老師一路給我們介紹了很多植物，都是我平時(shí)沒有聽說過的，真的覺得好新奇。有玉蓮的葉子，火鶴花和美人蕉，還有很多怎么也想不起來了，太多了。真的很怪爸爸，為什么不給我?guī)€(gè)相機(jī)來，好拍下這些特別奇怪的植物。

當(dāng)然我最喜歡的是香蕉樹，因?yàn)橄憬稑涞娜~子很柔軟，摸上去滑滑的，看著它好喜歡的感覺，真想把它帶回去，讓爸爸媽媽也看看，只是覺得它的家應(yīng)該就在這里，就在大自然里，所以是不可以摘得。玉蓮的葉子也很奇怪的，要在合適的溫度下，上面盡然可以站一個(gè)小朋友，真的不可思議，把玉蓮的葉子翻過來，就可以看到有五顏六色的顏色。

今天是個(gè)難忘的日子，我學(xué)習(xí)了很多的植物，原來大自然是這樣的美麗?。?/p>

植物小學(xué)作文【篇3】

我家有一盆綠蘿，它是我的朋友，每當(dāng)我有煩心事的時(shí)候就找它傾訴。

綠蘿長(zhǎng)得非常茂盛，就放在我家的陽臺(tái)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是綠色的瀑布一樣。長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓上，一片片綠油油的葉子挨挨擠擠地排著隊(duì)，似乎還能聽到它們?cè)谡f悄悄話，在陽光的照射下發(fā)出綠色的光芒。

走近看，葉子是長(zhǎng)桃心形的，脈絡(luò)非常清晰。葉子也是大小不一的。有的像手掌那樣大，有的像玻璃球一樣小，摸起來很滑。葉子姿態(tài)各異，有的站著像軍人一樣;有的卷著像害羞的小姑娘;還有的躲起來好像在玩捉迷藏一樣。微風(fēng)吹來，綠蘿隨風(fēng)飄動(dòng)，就好像蝴蝶一樣翩翩起舞。

莖是深綠色的，像竹子一樣，一節(jié)一節(jié)的。每節(jié)連接處的一側(cè)是棕色的小點(diǎn)，另側(cè)是淺綠色的葉柄，連接著莖和葉，它們互相吸取養(yǎng)分。

綠蘿不會(huì)開花，但是很實(shí)用。它可以凈化空氣，吸收甲醛。放在電腦上還可以防輻射，保護(hù)眼睛，并且很好養(yǎng)。

綠蘿不會(huì)炫耀自己的美，卻給我家陽臺(tái)帶來了無限的生機(jī)，我非常喜歡它。

植物小學(xué)作文【篇4】

有人喜愛雍容華貴的牡丹，有人喜愛傲霜凌寒的菊花，而我卻喜愛樸素?zé)o華的吊蘭。

吊蘭雖然一點(diǎn)兒也不起眼，但它卻讓我浮想聯(lián)翩。它有著一頭翠綠而修長(zhǎng)的頭發(fā)，身子軟軟的，風(fēng)一吹過，她的長(zhǎng)發(fā)就隨風(fēng)飄動(dòng)，猶如一個(gè)時(shí)髦女孩翩翩起舞。它的長(zhǎng)發(fā)多姿多態(tài)，有的著地了，就像是一個(gè)犯了錯(cuò)誤的小學(xué)生；有的馬上就要著地了，可它還是打起精神，好在上面多呆一會(huì)；有的沒有著地，昂首挺胸，真像一位高貴的紳士。

吊蘭的生命力非常頑強(qiáng)。即使你很長(zhǎng)時(shí)間沒有給它澆水，它依然會(huì)顯現(xiàn)著它颯爽的英姿和頑強(qiáng)的生命力。更令人佩服的是，吊蘭的身上還長(zhǎng)著一個(gè)又一個(gè)的“小吊蘭”，這些“小吊蘭”，只要隨便剪下一個(gè)，種到泥土里，又能長(zhǎng)出新的吊蘭。不僅如此，吊蘭還是凈化室內(nèi)空氣最好的植物。家里只要有一盆吊蘭，就相當(dāng)于安裝了一臺(tái)空氣凈化器，足以抵消有害氣體帶來的負(fù)面影響。吊蘭真是我們家的好幫手，讓我們一家人天天呼吸到清新的空氣。

吊蘭雖然沒有亮麗的外表，沒有挺拔的身軀，但它卻能給我們帶來一年四季的綠色，帶來一年四季的生機(jī)，特別是百花凋謝、草木枯黃的冬季，只有它——吊蘭，站在家里的一角，默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的一切。我愛吊蘭！

植物小學(xué)作文【篇5】

冬天過來了，北風(fēng)呼呼地吹起來，他想：“又到了我大顯神威的.時(shí)候啦！”我要好好捉弄捉弄植物們。

北風(fēng)看見小草，小草的葉子縮成了團(tuán)，被風(fēng)輕輕吹了一口氣，咿，小草不見了，去哪了？小草默默地想：“別以為你把我的葉子吹走了我就活不了，我的種子和根還在土地里呢，明年春天還能把大地裝點(diǎn)得綠油油的，可別得意得太早?！?/p>

北風(fēng)覺得好無聊，突然，看到一棵大樹，北風(fēng)心想：“這下又有植物陪我玩了！”北風(fēng)一會(huì)兒跟樹葉跳芭蕾舞，一會(huì)兒玩捉迷藏，一會(huì)兒又停止不動(dòng)了……不一會(huì)兒大樹的葉子已經(jīng)光禿禿了，只剩下粗壯的樹身和少數(shù)的枝干了。大樹沉默寡言地想：“你把我好搭檔趕走了，就讓我粗壯的身體來抵御寒冬吧！”

北風(fēng)又呼呼地吹著，看到一片綠色的麥苗田，于是他請(qǐng)來他的黃金搭檔，黃金搭檔是誰呢？突然，下起了鵝毛大雪，這下才知道原來是大雪啊。雪把麥苗蓋住了，雪和北風(fēng)高興地笑了?？甥溍缦耄骸皠e得意太早，我還要感謝你們呢！”雪可以把麥苗的蟲子殺死，讓來年有更好的收獲。北風(fēng)看見了雪松，他穩(wěn)穩(wěn)地站住，沒有一絲松懈感，輕輕一抖雪兒就掉落下來。

走著走著，聞到一股淡淡的清香襲來。北風(fēng)想：“我原本認(rèn)為花都很嬌氣，沒想到臘梅花兒能如此厲害?！敝灰娒坊ňК撎尥?，如玉石雕成，她們正迎接來年美好的春天。

北風(fēng)轉(zhuǎn)了一圈，終于知道了植物是怎樣過冬的了。

植物小學(xué)作文【篇6】

有人喜歡hua中之王牡丹，有人喜歡千姿百態(tài)的玫瑰，還有人喜歡月季hua，但我最喜歡植物中的衛(wèi)士——仙人掌。

仙人掌遠(yuǎn)看翠綠翠綠的，莖是仙人掌最大、最厲害的部位，因?yàn)橄扇苏频乃秩績(jī)?chǔ)存在其中。仙人掌的莖像一個(gè)個(gè)大的手掌，一簇簇?fù)碓谝黄穑謮延^。

仙人掌最神奇的是它的葉，其實(shí)，仙人掌的葉子是它滿身的刺，很多人都認(rèn)為它沒有葉子，其實(shí)那小小的刺就是它的葉子。一開始，刺很軟，然后漸漸地變硬了，像針一樣。

仙人掌的hua有紅色、紫色、黃色……五顏六色，十分漂亮！沒開hua時(shí)，只是一個(gè)hua骨朵，含苞待放；開hua了，有四片hua瓣，中間有一束hua蕊，hua瓣像一張大手保護(hù)著hua蕊。

仙人掌雖然樣子不好看，但是它的莖可以治病，比如：消腫止痛，健脾止瀉……

我愛植物，更愛我家的仙人掌！

老師點(diǎn)評(píng)：寫得很有條理，你筆下的仙人掌讓老師又重新喜歡上了仙人掌，真棒！

植物小學(xué)作文【篇7】

春天來了，萬物復(fù)蘇，我們小區(qū)的山茶花也開了。

山茶花的主干是棕灰色的，主干上有無數(shù)條灰色的小分支。山茶花的葉子密密麻麻的。葉片正面是深綠色的，背面卻是淺綠色的，葉片是水滴狀，表面是光亮的，邊緣有小鋸齒，摸上去厚厚的。

山茶花在幾片葉子中間開放，有深粉的，有淺粉的，還有大紅色的?；ò瓿市男螤睿瑢訉盈B疊的，花瓣的正中間有金黃的的花蕊。我湊近一聞，一股淡淡的清香飄進(jìn)了我的鼻子里。

在盛開的花的旁邊的枝丫上，有很多花骨朵，這些花骨朵的的頂端漏出了一點(diǎn)深粉色，像一個(gè)小姑娘櫻桃似的小嘴。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，山茶花隨風(fēng)擺動(dòng)，像一個(gè)個(gè)小姑娘在跳舞。

山茶花千姿百態(tài)，真美麗呀！

植物小學(xué)作文【篇8】

去年，我們學(xué)校放暑假了。暑假期間，我們舉辦了為期兩天的夏令營。我們?nèi)サ牡胤绞俏骱?，那里有許多荷花。我們乘公共汽車去了湖邊，然后上了觀光船。

“哇”和“太美了”只能看到西湖。魚清晰可見，可以計(jì)數(shù)。有些淘氣的魚還在水底起泡呢！湖面上的水隨風(fēng)蕩漾，像仙女在遠(yuǎn)處翩翩起舞。

“蓮花！”這是蓮花！我不知道是誰打來的。我轉(zhuǎn)身向窗外望去，頓時(shí)被池中的荷花迷住了，只見池中的荷花一個(gè)接一個(gè)地?cái)D擠擠擠，亭亭玉立，“啊！多美的蓮花啊。我不得不說。一陣涼風(fēng)吹來，一陣香味撲鼻而來。月光下，荷花是白色的。荷葉上，有正在發(fā)芽的，有已經(jīng)開了花的。我仿佛置身于“荷葉綠無邊，荷花紅反太陽”的情景中。

蓮花的外形多種多樣。有的像害羞的小女孩，臉紅了，躲在花葉下。他們中的一些人對(duì)美麗的世界很好奇。一朵接一朵的荷花像亭亭玉立的少女，而荷葉像片片的霧氣。我被這美麗的景色陶醉了。我要看看這朵蓮花和那朵蓮花。我越來越興奮了。

荷花，荷葉在翩翩起舞，我不禁顫抖起來，完全陶醉在這詩一般的境界里。

在回家的路上。我想到了……

是的！我愿做一朵小小的“蓮花”，使我們的祖國永遠(yuǎn)美麗而自豪！

植物小學(xué)作文【篇9】

滄州市名人植物園是一座美麗的大花園。

進(jìn)了植物園的大門，首先映入大家眼簾的是幾座名人雕像和一座音樂噴泉。右邊是郁金香田左邊是一座座矮矮的假山，前邊是一座雄偉壯觀的小宮殿，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光，美麗極了。音樂噴泉開始的時(shí)候，伴隨著一陣陣抑揚(yáng)起伏的音樂，忽上忽下，忽快忽慢的跳躍著，好像一面水簾，讓人看了好像身在其中，閉上眼睛，聽著抑揚(yáng)起伏的音樂，陶冶了人們的情操。

走完正門廣場(chǎng)，往右走，就到了美麗的郁金香田，郁金香分為許多品種：有紫色·粉色·紅色·雙色······蹲下來聞一聞，一股氣人心脾的香味撲向你，聞久了，才會(huì)發(fā)覺這只是一種花的香味。

過了郁金香田，就來到了人工山腳下，抬頭一看，一座八角寶塔性的建筑聳立在山頂上，許多游人爬過山后便坐在亭下乘涼，向下望，整個(gè)植物園的景色的大半收在眼底·，蔥郁的樹叢，嫩紅的花田，美麗極了。

從人工山下來，就是人工湖，湖中有幾對(duì)影影不離的鴛鴦和幾只羽毛雪白的天鵝，還有的在湖中的游道上睡覺，好像什么都沒有它們的事一樣悠閑自在。

滄州的名人植物園還有許多許多的景點(diǎn)，跟你說也說不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游覽觀賞。

植物小學(xué)作文【篇10】

今天玩了《植物大戰(zhàn)僵尸》，在插畫里看到了大蒜、三葉草、火炬樹樁、玉米投手。

大蒜是轉(zhuǎn)折點(diǎn)的醫(yī)生。它有時(shí)會(huì)把東西從家里帶到街上，它的妻子能忍受嗎？先說三葉草的精神。當(dāng)三葉草慶祝它的五歲生日時(shí)，它得到了一個(gè)閃亮的蛋糕。它許了一個(gè)美好的愿望。吹滅蠟燭的時(shí)候深吸了一口氣，只吹滅了60%。然而，它并沒有放棄。童年的失敗促使它更加努力，直到現(xiàn)在?；鹁鏄錁兜臅r(shí)候到了，深受人們喜愛，但它也有一個(gè)秘密，就是看不懂。最后，玉米投手是投手兄弟中年齡最大的。它的另外兩個(gè)兄弟是西瓜罐和卷心菜罐。三兄弟中，只有玉米記得別人的生日，他記不準(zhǔn)。

我覺得這些好笑，你覺得好笑嗎？

江蘇省常州市湖塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)雨城校區(qū)二年級(jí)：王景林