今天幼兒教師教育網(wǎng)小編給大家推薦的是一篇講述“觀察狗的日記”的好文,要寫好范文并不是一件多困難的事?現(xiàn)代社會中文檔處理是必須學(xué)會的技能,范文在各個領(lǐng)域中的重要性逐漸得到人們的贊同和認(rèn)可。閱讀經(jīng)典范文可以為我們的人生留下更加深刻的印記,我相信這篇文章會給您帶來一些新的想法!
今天早上,陽光明媚,我又來到玻璃杯前,觀察百合花。那些百合花全都綻開了美麗而燦爛的笑臉。潔白如雪的花瓣好似“百合仙子”的衣裙。衣裙中有5、6根白色的又細又長的花蕊,上面有一點黃色的花粉,就連花瓣上也沾了一點。幾根小花蕊中間有一根引人注目的花蕊,那根花蕊然而百合花中與眾不同的。上面有一個白色的東西,摸上去黏黏的、油油的。
一股清香毫不猶豫地鉆進我的鼻孔,真是香氣襲人,令人防不勝防,卻又讓人心曠神怡。如果,這17朵百合花放在外面,它的周圍肯定有許多美麗的蝴蝶翩翩起舞,肯定有許多活潑可愛的蜜蜂姐姐在采集花蜜。百合花的香氣果然名不虛傳,我情不自禁地贊嘆道:“百合花的香味真是沁人心脾?。 边h遠看去百合花宛如一位楚楚動人、亭亭玉立的凌波仙子。
聽說,螞蟻有齊心協(xié)力的能力,我想做個試驗,證實螞蟻齊心協(xié)力的能力。
這天,在我家花盤發(fā)現(xiàn)有一些螞蟻,于是我就在花盤旁邊布置了一個“迷宮”,里面擺放有許多的障礙物,有木棒作成的橋、塑料泡沫作成的樽子、還有幾個大水坑……里面還放了許多好吃的東西,有糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……。然后就坐下來用觀察,只見,一只螞蟻在“迷宮”里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,大概在尋找回家的路,這時候螞蟻像聞到了蛋糕等好吃的氣味,連忙從這邊的塑料泡沫通過木棒爬到有東西吃的另一個塑料泡沫。我趕緊用放大鏡觀察,只見螞蟻的腹部劇烈地收縮,才能夠把一塊小小的巧克力抱了起來,然后又急促地回到螞蟻窩。
我想,就這樣子就算了嗎?我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來,不知道過了多長時間,只見那只螞蟻帶了幾只工蟻,爬了出來,然后又急促地向“迷宮”奔去,然后不斷地有螞蟻從窩里爬也來,它們一只接著一只,組成了一個螞蟻的長隊,它們往返交替,一邊走一邊用頭上的觸須碰一下對面走過的螞蟻,不知道是交留信息還是給同伴們加油。只見螞蟻們齊心協(xié)力,把糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……一樣不漏地都搬進了家,我還沒反映過來,它們就已經(jīng)收工了。它們的速度非???,只用了短短的一兩分鐘。
看來,螞蟻真的有齊心協(xié)力的能力。
20xx年3月2日星期一天氣晴
今天,太陽暖暖地照著,透過玻璃灑滿整個房間。我上完網(wǎng)課閑來無事,于是提議和媽媽出去玩。我們騎著電動車來到東邊的一個小池塘,池塘里有一群黑黑的小東西,細細的尾巴,圓滾滾的腦袋,可愛極了。它們在池塘里甩著尾巴,一會向東游,一會向西游,好像在玩捉迷藏,非常有趣。
我問媽媽這是什么,媽媽說:“這是小蝌蚪,長大就會變成小青蛙。”我真想捉幾只帶回家養(yǎng),可媽媽卻說他們在自來水里活不了幾天,唉,只能下一次再來看它了。
20xx年3月12日星期四天氣晴
今天下午我寫作業(yè)時,突然想起池塘里那群活潑可愛的小蝌蚪,它們怎么樣了?變成青蛙了嗎?我又和媽媽去看望那群小可愛。咦?小蝌蚪身子變大了,沒那么黑了,尾巴看起來也變短了,長出了兩條后腿。它們游泳時,后腿也相應(yīng)的使勁往后蹬,尾巴還是擺來擺去,似乎在跟同伴比賽蛙泳,誰也都不想輸。
我拿一根柳條逗它們,它們似乎也不害怕,反而把柳條當(dāng)成新的玩具了,圍著它轉(zhuǎn)起了圈圈,哈哈,太有趣了!
20xx年3月24日星期二天氣多云
又過了十幾天了,天氣已經(jīng)有點熱了,我抽出點時間去看我的小蝌蚪。還沒到池塘就聽見池塘里傳來“呱”、“呱”、“呱”……的叫聲,那叫聲此起彼伏,好像在開音樂會。我一陣激動:是不是它們變成小青蛙了?我往池塘里一看,原先那群“黑精靈”不見了,在岸邊有一群小青蛙一蹦一跳地玩耍。小青蛙的皮膚是綠色的,眼睛鼓鼓的,稍微有一點點尾巴??匆娏宋遥鼈兺V沽烁璩?,有的蹦跳著向遠處去了,有的則躲到了水里,一時間,岸上起起落落,水里撲通撲通,熱鬧極了??粗@群小可愛,我眼前仿佛出現(xiàn)了它們一蹦一跳在田里捉害蟲的情景,我們一定要好好保護它們,讓它們?yōu)槿祟愖龈嗟呢暙I。
4月30日星期一晴
從小,我就想種一棵向日葵。最近天氣不錯,現(xiàn)在種一盆向日葵真的是再好不過了。今天種,夏天向日葵就會長出那美麗的、清香的花瓣。我先拿一盆干凈的水泡一泡種子,泡了大概十分鐘左右,把漂在水上的種子扔了(因為浮在水面的種子是死的),把沉在水里的種子放進袋子里,封住口子,并把種子放好,明天再開始種向日葵。
5月01日星期二晴
今天一大早,我的向日葵計劃繼續(xù)進行。開始種向日葵了,首先我往一個花盆里放了三分之二的土,在土的上面放了兩顆又大又肥的種子,然后再在種子的上面鋪上剩余的三分之一的泥土,最后往泥土上澆上100毫升的水。到了晚上,我發(fā)現(xiàn)向日葵種子帶著綠色的帽子鉆了出來。
5月2日星期三晴
今天中午,我發(fā)現(xiàn)有一棵向日葵長得很高,但另一棵卻長得很矮。我心想:同樣的時間栽種,澆一樣的水,施一樣的肥,為什么會一棵高一棵矮呢?是高的那棵搶走矮的那棵的肥料了嗎?還是有其它原因,我多么希望它們能一起長高。
5月3日星期四晴
今天早上,我發(fā)現(xiàn)那棵長得快的向日葵又長高了,而矮的那棵還是一樣的高度??吹竭@種情況,我心急如焚,趕緊上網(wǎng)查了一些資料。原來長不高的向日葵是缺少肥料了。我把長不高的向日葵單獨裝在另一個盆子里養(yǎng),按時澆水、施肥。
我愛我的向日葵,希望它們能快快長高長大,開出美麗的花瓣,結(jié)出清香的瓜子兒。
20xx年9月30日星期三雨
下午放學(xué)后,我高高興興地跑回家。因為我要回家泡些綠豆,觀察一下綠豆是怎樣長的。
回到家,我迫不及待地放下書包,馬上拿了三顆綠豆。瞧,它們胖嘟嘟的,穿著一件綠色的衣服,中間白色的東西是衣服的拉鏈???!它們綠得那么新鮮,看得非常舒服。
我把胖嘟嘟的綠豆放進一個裝滿水的透明的塑料杯。我對綠豆說:“你們快點長大,長大后我給你們?nèi)∶?!?/p>
20xx年10月1日星期四陰
早晨剛起床,我就迫不及待地往陽臺跑,連鞋子也顧不得穿上。
我拿起塑料杯一看。瞧,它們真調(diào)皮,竟然把“衣服”撕爛了,也許是它們太熱了吧。在撕爛的地方,冒出了一根3毫米的百合色的小芽,這就是綠豆芽!
我曾經(jīng)聽朋友說過綠豆芽很香,于是我就拿起杯子聞了聞,感覺并不怎么香,我覺得朋友胡說八道,但又想起了《題西林壁》給我們帶來的大道理:“必須站在客觀的立場上”。我想了想,想不出朋友為什么這么說。于是我絞盡腦汁,把大腦里的知識橫掃了一遍,答案就是:不知道。
于是,我問了媽媽,媽媽笑著說:“傻孩子,你明天就知道了?!蔽艺嫦M魈炜禳c到來。
20xx年10月2日星期五晴
今天我早早地起了床,跟昨天一樣也是忘了穿鞋就急急忙忙地往陽臺跑,差點就摔了一跤。
我拿起杯子,連看都不看就聞了起來,哇,真的很香!那味道比我們平時吃的綠豆還要香得多!我仔細地端祥著綠豆芽,發(fā)現(xiàn)它們把“衣服”給脫掉了。哇!小芽長地飛快,最長的大約有1厘米了!我在不知不覺中找到了問題的答案:原來綠豆芽是很香的,可是香味被綠豆遮住了,所以當(dāng)然散發(fā)不出它的香。
我給小芽們?nèi)×嗣郑洪L得最快的叫“幸福鳥”,長得最慢的叫“吉祥兔”,長得不快也不慢的叫“和平鴿”。你知道我為什么這么取名字嗎?因為它們的名字合起來就是快樂!
20xx年10月7日星期三晴
小芽長得飛快,長得最快的“幸福鳥”和長得不快也不慢的“和平鴿”竟然有3厘米長!長得最慢的“吉祥兔”稍微比它們慢一點,也有2厘米長。
我仔細地看著“幸福鳥”,發(fā)現(xiàn)冒出小芽的部分變成了紫色,再漸漸地往上看,發(fā)現(xiàn)紫色逐漸變成了百合色。再看看“和平鴿”,冒出芽的地方也是紫色的,它卻不像“幸福鳥”那樣逐漸變成百合色,而是逐漸變成了青色,再由青色變成百合色。最后再看看“吉祥兔”,也像“幸福鳥”那樣,冒出小芽的部分是紫色的,但它不是深紫色,而是淺紫色,它不像“和平鴿”那樣逐漸變成青色,而像“幸福鳥”那樣,也是逐漸變成百合色。
我看著它們,盼著它們快快長大,長成參天大樹!
那只小蜜蜂似乎發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在盯著它,更加放肆起來。一會兒在這個同學(xué)頭上飛來飛去,一會兒在那個同學(xué)頭上轉(zhuǎn),同學(xué)們的眼睛也跟著它轉(zhuǎn)。同學(xué)小聲議論著,有的在一旁偷偷地笑。這時,小蜜蜂飛到一位女同學(xué)頭上,嚇得她兩手抱頭。一個男同學(xué)大聲“尖叫”起來:“把它打下來,免得它更加放肆?!卑察o的教室一下子變得嘈雜起來。我當(dāng)心這節(jié)課會被小蜜蜂攪得亂七八糟。這時,老師轉(zhuǎn)過身來,用嚴(yán)厲的目光盯著我們,大多數(shù)同學(xué)馬上坐好,還有一些同學(xué)完全不顧老師的目光,還目不轉(zhuǎn)睛地望著小蜜蜂。老師皺著眉頭說:“如果邱少云叔叔在我們的教室,那會怎么樣?”同學(xué)們立刻安靜下來,靜靜地聽著老師的話。那只小蜜蜂見沒人理它,就飛走了。
這堂課使我想到了:上課如果開小差,就會學(xué)不到真本領(lǐng)。
教師節(jié)那天,金老師給了我一顆魔豆,我把它種在我家的花盆里。
魔豆的芽
魔豆在溫暖的陽光下成長,一天早晨,我到陽臺去透了透新鮮空氣,偶然發(fā)現(xiàn)我的豆子已經(jīng)發(fā)芽了。魔豆的芽長在莖上,在莖的最頂端鼓鼓的,跟原來沒種時的魔豆差不多。
魔豆長葉
周六,我去陽臺時,看到魔豆長出了兩片葉子,葉子像兩只手一般,由合攏到展開,葉子上還隱隱約約地寫著“祝你成功!”四個字,這是金老師的祝福語。
魔豆的藤蔓
周日,我給魔豆?jié)擦它c水,在澆水的過程中,我發(fā)現(xiàn)葉子中間長出了一根藤蔓。晚上,我到陽臺乘涼,看見藤蔓已經(jīng)快繞到陽臺的欄桿上了,有點像絲瓜藤,真惹人喜愛。
種魔豆雖然非常難,但是非常有趣。如果你仔細觀察,大自然中你一定會發(fā)現(xiàn)許多新鮮事物呢!
10月2日/星期三/晴
今天,我在家里找了好幾種的種子,然后把它們放到水里,等待它們發(fā)芽。
10月3日/星期四/晴
下午,我飛奔到家里看種子的變化,哇!綠豆的變化好大呀!昨天晚上還是硬硬的外殼,現(xiàn)在居然長出芽了,真的發(fā)芽好快啊。
10月5日/星期六/晴
今天,我又來觀察種子了。這次的變化才多呢:不僅綠豆的芽長成胡子了,紅豆的芽也發(fā)出來了!最主要的就是黑豆了,它的顏色是黑的,發(fā)出來的芽像極了大象,再加上它長出來的牙,簡直就是一頭很小的大象呢。
劉誠來到圖書區(qū)很興奮地拿起一本關(guān)于恐龍的書,從第一頁開始認(rèn)認(rèn)真真地看了起來,看了不多一會兒,他開始皺眉頭,然后拿著書去找彭嘯天,說:“彭嘯天這本書是你帶來的,能給我講一講嗎?”彭嘯天把自己的玩具收了,來到圖書區(qū)給劉誠一頁一頁的講起來,兩個人邊講邊交談:“對,我見過這種恐龍化石,”“沒錯,這是吃草的恐龍?!闭麄€區(qū)角活動時間他倆都在看這本書。不時有幼兒加入他們的隊伍,一起翻看自己帶的圖書。
這讓我意識到從家里帶來的圖書是幼兒比較熟悉故事內(nèi)容,爸爸媽媽已經(jīng)給他們講了很多遍,帶到幼兒園幼兒自己就成為了伙伴們的小老師,為大家講述,幫助大家閱讀。在幼兒相互交流的過程中語言表達能力及邏輯思維水平都會有相應(yīng)提高,而且我們還可以看出幼兒感興趣的內(nèi)容。我們教師應(yīng)有重點的選擇圖書為幼兒講述使幼兒了解圖書內(nèi)容。鼓勵帶來書的幼兒為全班或有需要的幼兒講述。與家長溝通配合將這種好的方法堅持下來。
通過鏡頭一,我們不難發(fā)現(xiàn)教師是很細心的,在孩子自由探索時并沒有去打斷他們,而是讓他們自主發(fā)現(xiàn)。鏡頭二的故事告訴我們老師一定要利用生生間互動的機會,讓他們相互間自主學(xué)習(xí),這遠遠比老師告訴他們效果要好得多,所以我們教師一定要學(xué)會如何放手,如何讓大班的孩子更多地學(xué)會自主學(xué)習(xí)。
春天到了,許許多多的植物復(fù)蘇了。
桃花笑紅了臉,柳樹搖著綠色的長辮子,太陽僅僅似乎在向我們招手。許多的小朋友在草地上玩耍,可開心了。
過了幾天,雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來,轟隆?。∞Z隆?。】身懥?。沙沙沙,沙沙沙,春雨姑娘在綠色的葉叢中彈奏樂曲,聲音可美了。
有許多小鳥在天上嘰嘰喳喳地叫著,好象在說:“春天多美啊!”
它,看著是綠色的、吃著是紅色的、吐出是黑色的。你能猜到這是什么水果嗎?對了,這就是我最喜歡吃的西瓜。
西瓜又大又圓像個大圓球,外面有綠色帶花紋的厚皮,好像一件美麗的外衣;里面有鮮紅的果肉,吃起來香甜可口。它的肚里還有許多黑色的種子。西瓜可以切成兩半用勺子挖著吃,還可以榨汁喝。西瓜可以降火解暑,是大家最喜歡的水果。
小朋友們,夏天要到了,超市里的西瓜可多啦!西瓜雖然好吃,但不能吃的太多,吃多了,肚子會提意見的哦!
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