二年級作文12篇

你是否正在為寫作文犯愁呢？作文能讓你走進自己的內(nèi)心找到真正的你，寫作是一種表達方式能夠讓我們的思想和感受得以傳達。一篇優(yōu)秀的作文能夠加深在別人心中的地位，經(jīng)過仔細篩選我們?yōu)槟庉嫵隽诉@份精選的“二年級作文”，所有的意見僅供參考您需要自己做出最終的決定！

二年級作文 篇1

我的爸爸出差已經(jīng)快四個月了，我天天都想他。

每次他打電話回來，我都抱著電話跟他說好長時間，也舍不得放下。媽媽帶著我在地圖上找到越南，我一看可真遠呀，我要上學又不能去，我就有空就給爸爸打電話、在 里跟爸爸聊天、給爸爸發(fā) -ma l，媽媽說我是個沒良心的，她從小就帶我，可我還是和爸爸親。沒辦法，誰叫我是爸爸的兒子呢！

媽媽問我，等爸爸回來了，問我這段時間都干嘛了，我怎么說？我就說：“我想你了唄！”“光想了嗎？”“那可不行，你還應(yīng)該做點什么！”媽媽對我說。

我需要做什么呢？我仔細地想了想。多讀兩本書，回來講給爸爸聽；一個星期寫一篇作文，回來給爸爸看；把我的字再練好點，多得幾顆星；噢，對了，還有我的漂移板、輪滑、自行車，我還答應(yīng)過爸爸要照顧媽媽，幫媽媽干家務(wù)……這一堆的事我還一件都沒干呢，真得抓緊時間了！爸爸不在家，我要學著做個真正的男子漢！

二年級作文 篇2

一個雨天的下午，媽媽叫我上街去買菜，我打著雨傘走了。一路上樹枝被風吹得嘩啦啦地響，搖搖晃晃。我在泥濘的路上小心地走著。雨傘被風吹得幾乎都撐不住了，雨不停地打在我身上，褲子下段都濕透了。

我走了一段，忽然聽見風雨里隱約傳來一陣哭聲。我趕緊走上前去，只見一個小孩子站在屋檐下，全身都濕透了。我問他：“小弟弟，你為什么哭？”他說：“媽媽叫我把兩只小鴨趕回家，碰上這陣大雨，它們?nèi)芰?。”說完又哭了起來。

他一哭，我的心也慌了，想幫他去找小鴨子。但又一想：要是晴天，那就幫幫他，可現(xiàn)在雨下得正大呢！想著想著，我不知不覺地拔腿走開了。小弟弟見我走了，又哭起來，每一聲都刺進我的耳朵里。這時我想起好少年張高謙，高謙哥哥他是非常熱心幫助小同學的：在山上，他為小同學砍柴；在路上，他替小同學挑柴；每天放學時，他還護送小同學安全地渡船、過溪……那我怎么能不幫助小弟弟呢？想到這里，我停住了腳步，仿佛眼前站著高謙哥哥，他滿腔熱情地在幫助這小弟弟找小鴨子。于是，我趕忙回轉(zhuǎn)身來，安慰小弟弟：“別哭，我?guī)湍阏一匦▲喿?。”說完，我冒著大雨，向著小弟弟指的方向跑去，田塍小路好滑呀，走一步搖三搖。來到田埂邊，沒有見到小鴨子的影子，只隱隱聽到“呷、呷、呷”的.叫聲；跟著聲音仔細找，這才看見不遠處的秧田里，果然站著兩只米黃色的小鴨子。我沿著田埂輕手輕腳地走過去，剛要伸手抓，兩只小鴨子“呷、呷、呷”地驚叫著跑開了。我急忙卷起褲管，下到田里去抓；一步步小心地走著，留心別撞倒秧苗。后來總算把兩只小鴨子全都捉住了！這時，我褲子上濺滿了泥水，渾身也叫雨淋濕了。

我爬上田埂，把小鴨子交給小弟弟。見到他小臉上露出了笑容，我心里也樂滋滋的。

二年級作文 篇3

假如我是一個迷路的旅行者，你就是那顆明亮的北極星，指引我找到回家的路；假如我是一艘迷失方向的輪船，你就是你雄偉的，燈塔指引我找到正確的`航向；假如我是一個饑餓的孩童，你就是那一滴甘甜的乳汁，哺育我的成長。

太陽早已升起，而我卻依舊在那甜美的夢鄉(xiāng)里，依舊在我那溫暖的被窩里。你早已起身忙碌。半夢半醒中依稀記得在黎明前聽到了你那細細的腳步聲在向我靠近，你輕輕為我收拾起掉落在地的被角，并在我前額留下一個淺淺的吻?？吹侥汶x去的背影，知道你又將開始一天的辛苦工作。

睜開雙眼，看到的依然如故。一樣的房間，一樣的裝飾，還有你精心準備的早餐。我總是對此習以為常，沒有多余的感動。今天我讀懂了你，真正地領(lǐng)悟到你內(nèi)心蘊藏著的愛，我的感動變得難以言表。

我與你的情感有如生活的平凡，但平淡中不乏美麗的色彩。

二年級作文 篇4

在還小的時候，我經(jīng)常把紙當成玩具來玩。撕紙、丟紙、折紙……都是我的玩具。到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)有多么浪費！

當我參加了“綜合實踐活動”時，我才發(fā)現(xiàn)制作一本書要浪費多少資源！

每個同學在6年中要用89本課本，需要紙15.6公斤。學校有20xx人，如果全校同學都計算起來的話，那恐怕就要用185227本課本，就要用紙33噸。生產(chǎn)一噸紙要用600度的電，1.2噸的煤，100噸的水，還要生產(chǎn)300噸的污水，學校有20xx人，那可就要用3300噸的水，39.6噸的煤，660棵樹，同時要生產(chǎn)990噸的廢水。

如果可以的話，我希望同學們循環(huán)手中的課本，比如：你現(xiàn)在是二年級，等到下一批新生進來的時候，

你就可以把這本書給他（她），這就等于循環(huán)。

請讓我們一起來循環(huán)手中的課本吧！

二年級作文 篇5

今天下午，我和媽媽一起去鼓樓玩。我們先去參觀了古代用來計時的工具，比如：盤香，時辰燭等等。盤香有點像蚊香，但是盤香是被一根繩子吊在一個木架子上的。盤香上有很多刻度，點燃盤香，每燒過一個刻度，就表示過了一段特定的時間。時辰燭和盤香差不多，也是用刻度來表示時間的。

兩點半鐘，擊鼓表演準時開始。那里有二十五面更鼓：一面主鼓，高2。4米，直徑1。6米；二十四面群鼓，都是一樣的尺寸，但都比主鼓小。敲主鼓的人站在兩級臺階上，兩手各拿一根敲鼓棒，用力的敲。還有四個人在敲其中的四面群鼓。鼓聲渾厚，歡快。

看完擊鼓表演，我們就下樓。下樓和上樓一樣都要經(jīng)過一段很陡的臺階。上臺階的時候，我覺得興致勃勃，一點也不累。下臺階的時候，我感覺左腿發(fā)緊，我兩手扶住扶手，小心翼翼地往下走。終于下來了，好險啊！

二年級作文 篇6

暑假快結(jié)束了，每年的這個時候都是女兒舞蹈班匯報演出的時候，也是家長們驗收孩子們學習成效的關(guān)鍵時刻。今年舞蹈老師在三個月前就已經(jīng)給孩子們布置了家庭作業(yè)，那就是每天晚上練習半個小時的舞蹈。有很多孩子就這樣一路堅持下來了，每當看到朋友圈里這些孩子們發(fā)出的視頻短片，我都很感動。有的孩子先天的基礎(chǔ)條件比較好，骨質(zhì)很軟，所以練起基本功來就非常輕松自如，有的孩子對跳舞比較感興趣，帶著自己對舞蹈的熱愛，帶著自己對舞蹈學習的執(zhí)著，一路堅持了下來。每當看到她們發(fā)出的視頻，我都為他們喝彩，為他們的堅持點贊。

女兒自從幼兒園大班就開始學習跳舞，到現(xiàn)在已經(jīng)堅持五年了。這五年來，女兒也付出了很多，一路堅持下來也有很多辛苦和收獲。

記得在女兒上幼兒園的.時候，有一次，一個星期五的下午我正上著班，突然接到女兒班主任打來的電話。她說：“晶晶生病了，發(fā)燒了，你趕快來幼兒園接她，然后帶她去打針吧！”于是我趕緊把自己手頭的工作安排了一下，然后就匆匆忙忙帶著女兒去看病了。一瓶吊針打下去，病情穩(wěn)定住了，燒也退了。但是第二天又開始咳嗽了，于是周六一早起床后，我就趕緊帶著女兒去打針，因為中午十點要去舞蹈班跳舞。打針的時候，女兒一直看著吊瓶，然后不停地問我：“媽媽幾點了，我還要去跳舞呢！”我一邊看表，一邊對女兒說：“不用擔心，時間夠用，現(xiàn)在才八點多，你打完針才九點多一點。不會遲到了，你放心吧?！迸畠郝犕晡业膭窀?，才從緊張的氣氛中緩和過來，然后非常又耐心地看著點滴一點一點滴下來。等女兒打完針已經(jīng)九點半了，我問女兒：“你行嗎？你的身體能不能撐得住，如果撐不住，我就帶你回家，然后給你請假。”“不用了媽媽，你不是經(jīng)常對我說，無論做任何事情都要堅持做好嗎？”聽完女兒的話，我真為女兒的這種堅持精神所感動。

寒冷的冬天，女兒依然能夠冒著嚴寒去學習跳舞，即使是天上下著鵝毛大雪，女兒也從為對我說過：“媽媽，我不想去跳舞了，你幫我請個假吧！”女兒沒有要求請過假，也從來沒有缺過課。炎熱的暑天，很多孩子都喜歡待在空調(diào)房里，盡量避免出門，以免有被曬黑的風險。但是女兒依然堅持著自己的舞蹈之路。

盡管跳舞的過程中遇到過這樣那樣的困難，但是一路走來，女兒都堅持了下來，從來沒有無辜耽誤過一節(jié)課。所以辛苦的付出才有今天的收獲，今天她去參加舞蹈彩排，看著孩子們在舞臺上一個個精神抖擻，英姿颯爽的精神勁，讓我真的很感動。

感謝老師的認真培養(yǎng)，才讓孩子們擁有這樣的進步。一路走來我們已經(jīng)參加了三年的商丘春晚，參加過大大小小很多個比賽，女兒舞蹈班的成績始終都是名列前茅的。這是孩子們的堅持帶給我們家長和老師的最大回報。

感動著孩子們吃苦耐勞的堅持精神，感動著孩子們的刻苦堅持帶給我們的正能量，讓我們感受到了堅持的力量，感受到了付出之后收獲的美滿與幸福。

二年級作文 篇7

冬天來了，汗流侵襲，大雪紛飛。北風呼嘯，正所謂寒風刺骨??！

不遠處，能看到幾棵蒼松在雪中傲然挺立著。翠竹還是那么碧綠，它同臘梅花一起與風雪搏斗，它們這種精神值得我們學習，真不愧是“歲寒三友”?。?/p>

兇猛的蟒蛇冬眠了。勤勞的小螞蟻早就在秋天儲備好了糧食，現(xiàn)在正在洞里睡大覺呢！可愛的小刺猬也在溫暖的冬眠了。

小朋友們穿著厚厚的衣服，看！他們在山坡上滑雪呢！而山下的小朋友在玩跳繩、溜冰、堆雪人。他們玩得多開心??！

冬天到了。人們穿上了又厚又重的棉衣和棉鞋，顯得笨重極了，但是卻蠻可愛的。每當天空上飄起象棉花一樣的漫天雪花時，大地就變成了一個銀白色的世界，漂亮極了，這時我們就可以玩和雪有關(guān)的游戲了。比如堆雪人、打雪仗和拉雪車。我尤其喜歡拉雪車這個游戲，當一對對的小朋友在雪地里快速的滑行時，可好看了。盡管有時人仰馬翻，弄的渾身全是雪花，狼狽極了。但是我們可高興了。冬天真是一個又美麗又有趣的季節(jié)，我喜歡冬天。

二年級作文 篇8

在這個快節(jié)奏的社會里，好像每一個人一生下來就很忙碌，忙著學習、忙著工作、忙著生活，沒有給自己放松的時間，也不敢給自己放松的時間，怕一放松就會落后一步乃至后悔一生。夜深人靜的時候，我也會問自己，在充實而忙碌的學習生活中怎樣讓自己放松一點呢？

此刻，我放下手中因為被握得太久而略有些溫度的筆，揉了揉發(fā)脹的眉心。放眼望去，看見窗外樹蔭下的垂釣者，羨慕得嘆了一口氣。

經(jīng)常釣魚的人肯定知道，心急釣不了大魚，如果有大魚上鉤，你想一下子把它扯上岸，那是很糟糕的。因為情況一共兩種：一是，魚線被扯斷了，而是大魚的最被撕裂了，這兩種情況的結(jié)果都是大魚逃走了。只有時放時收，這才能釣到大魚。這多像生活中的我們，往往急于求成，緊緊扯著那條線，但結(jié)果總是意料之外的。為什么不可以做一個聰明的垂釣者呢？讓自己放松一點，將心靈的負擔卸下一點，快捷的節(jié)奏再慢一點。

適當?shù)姆潘梢幌伦约海偸悄軌蚴掳牍Ρ兜?。在感到疲倦，不如意的時候，聽一首好聽的歌曲，做一次盡情的運動，抑或看一場期待已久的電影，做一些可以令自己快樂的事情。沒事的時候，還可以發(fā)個呆，打個盹，想想今后的路，想想最初的夢想，回憶走過的歲月，回憶陪伴過的'人……或許也是放松身心不錯的選擇。

二年級作文 篇9

在驕陽似火的夏天里，我和媽媽興高采烈地去松來山玩。

轉(zhuǎn)過了一道道彎，我們終于來到了美麗的松來山。只見海水澄碧如洗，金色的沙灘像一片金色的海洋。人們有的在海里游泳，有的在沙灘上玩耍，還有的在坐沙地跑車。

我一見，心癢癢的，迫不及待地奔向大海，投入了大海的懷抱。忽然，一個大浪劈頭蓋臉地向我打來，我毫無防備，被打退了好幾步，可我不甘心又繼續(xù)向前走去?？僧斢忠粋€大浪打來時，我踉蹌跌倒，倒在了大海媽媽的懷里，嗆了好幾口水，味道怪怪的，難喝極了。但我仍十分開心，因為我嘗到了海水的味道。正當我站起來時，一個大浪又跑了過來。此時我已做好準備，我雙腿彎曲，在浪頭即將到來時刻縱身向上一跳，咳，可憐的我還是難逃厄運，伴著救生圈被海浪送回了岸邊，讓我坐在沙子上。我生氣極了，大吼道：“可惡的大海，你居然是這樣迎接客人的嗎？”

忽然，我發(fā)現(xiàn)腳底有點癢，低頭一看，只見一只小螃蟹正慢悠悠地爬到了我的腳邊，舉著的兩對大鉗子一搖一擺的。不一會兒，它開始吐起了一個個白白的、晶瑩的小泡泡，可愛極了。我想：這小家伙橫行霸道的樣子真是無敵啊，居然連我這樣的龐然大物也敢打主意。

松來山可真是個好地方。

二年級作文 篇10

“你們聽懂了嗎?”這句話是數(shù)學莊老師的口頭禪。講臺上的她，正在講解數(shù)學題。每當說到重點時，或是解題結(jié)束時，她總會說上這么一句話。

記得那一次。

“甘梓成，85.5!” 這一分數(shù)讓我大吃一驚：復(fù)習了三天，做了好幾張卷子，竟然只考了85.5分！我抬頭看了看天空，覺得太陽不再溫暖，陽光不再明媚；再往地上看，花兒似乎也凋謝了。我嘆了一口氣，緩緩地垂下了頭。

我拿到試卷，看到選擇題一下被扣了8分, 心仿佛被冰封了似的。接下來，老師開始解析錯題了，我也專心地聽講，認真地做筆記。就要講完了，我的耳畔又傳來了那句熟悉的話語：“你們聽懂了嗎?”。我抬頭一看，只見老師手里拿著試卷，身子微微向前傾著，正用目光張望著每一個學生，觀察著每一個學生的表情和眼神，似乎能看穿學生的心思。她的心里一定是在想：專心聽講的人懂了吧，下次一定不會再做錯了。這時，老師的目光正好投向了我。她那慈祥的眼神，溫馨的話語，讓我這個沒考好的學生心里一陣溫暖。這聲音，這眼神，就像冬日里溫暖的陽光，融化了我心中的厚厚的.一層冰。此時，我覺得天空很藍，陽光很明媚，燦爛的陽光照亮了教室，折射到我的眼鏡上，出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。再看窗外，花園的花兒五彩繽紛……

莊老師已經(jīng)教了我們四年的數(shù)學課了。她的口頭禪是我們學習的動力，讓我對數(shù)學產(chǎn)生了興趣，它不斷地激勵我努力、再努力！

我喜歡莊老師的口頭禪！

二年級作文 篇11

第一次玩24點小游戲，我真不愧是一位小“屁孩”，呵呵～～

我相信，24點這個小游戲，大家一定十分耳熟吧!你是否覺得它很有趣?我可是經(jīng)過一番勤學苦練，才從小“屁孩”升級為大“富豪”的。

記得第一次接觸到它時，我總是硬著頭皮，心里緊張得要死，越想贏，可是腦袋里越是一片空白。有一回，我和舅舅(博名：靜靜的`河)玩24點，由于連敗成了舅舅的手下敗將，我心里生氣極了，氣得眼淚之流摔了幾張牌，嘴里還不停地嘟囔著：“哼，有什么了不起的，我才不在乎呢!”其實，我嘴上說不在乎，心里火可大了。然而，我時不時小嘴巴噘得老高，一副狡黠的目光注視著舅舅，心里不甘示弱：加油!怕什么，只要努力，什么困難都阻擋不了我的，等著瞧吧!嘴里吃著蛋黃派和巧克力時，我又破涕為笑了。

從那以后，我抓緊時間把老師布置的家庭作業(yè)完成后，就用剩下的業(yè)余時間努力練習24點，而舅舅還在原地踏步。過了一段時間，我的技術(shù)水平狂增，決定與舅舅站在同一起跑線上，一比高下，看看誰是第一。

決賽開始了，“嘿嘿嘿!”我一副得意的眼神望著舅舅，終于四張牌出現(xiàn)在我們面前，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著牌，手離桌面只有幾毫米，做好隨時出擊的準備，那一刻我動用了大腦里的全部腦細胞進行高速運算，僅僅2秒鐘就得出了正確的答案。我馬上一拍桌子，流利地大聲說：“6+6=12,12÷3=4,4×6=24”，“哦，我贏啦!”我高高蹦起，手舞足蹈，“舅舅，快去做8個俯臥撐吧!”“哎呀，慢了一步，冤枉啊!好吧，但是你輸了，就要去做3個俯臥撐或跳5個芭蕾!”說完，舅舅趴在地上老老實實做起了俯臥撐，一旁的我哈哈大笑。接下來，舅舅連敗不已，他做得汗流浹背，氣喘吁吁。

就這樣，最后的總分出來了：昕昕48分，舅舅32分。哦，我整整高出了16分，啊啊啊!哈哈哈!我心里像吃了蜜一樣甜甜的，可開心了，到處蹦蹦跳跳，當然啦，舅舅輸了也沒那么便宜，被我罰站在墻角。我想：贏了一次千萬不能驕傲自滿，還得努力，否則下次失敗的將是我啊!

玩24點游戲，我受益無窮，知道了其中無盡的樂趣，這對學習數(shù)學的速算很有幫助，更加牢固。每當想起我勝利的一刻，心里總是甜絲絲，美滋滋的.這就是努力的汗水化為了成功。

二年級作文 篇12

同學們，你們知道我最喜歡的水果是什么嗎？哈!答對了!就是香梨。

超市里，一個個黃澄澄的香梨擺在貨架子，讓人一看，口水就情不自禁地離開了嘴巴媽媽的懷抱。香梨不算圓，也不算橢圓，身上長了數(shù)不清的“小雀班”，最頂層有著一個“小屁股”。

咬一口香梨，感覺甜津津的滋味里夾雜著一股令人陶醉的香味。但是，還未熟透了的香梨味道可沒這么好。香梨脆脆的，很受牙齒們的歡迎，只要香梨一進“嘴巴門”，牙齒們就可以上下上下地跳起舞來。

用鼻子聞聞，就能聞到它那引誘人的香味，每當我聞到這種香味時，肚子就“咕嚕，咕?！钡卮蛑泄?jié)奏的鼓。

香梨有著一身“黃衣裳”，有的香梨愛美，于是，就在衣服上弄了許多裝飾。香梨不只有黃的，有的快要熟透了，就是淡黃的有的因為太黃了，所以看似像橙的。

香梨可以直接一口一口地吃，也可以削下它的“黃衣裳，再吃，我喜歡直接一口一口地吃，如果低削下它的”黃衣裳“再吃，它可會生氣的。

香梨清涼降火，好吃極了，簡直是”神果“，我喜歡香梨!