贏在堅(jiān)持的作文分享9篇

作文是一個(gè)開(kāi)放的空間一個(gè)可以供我們表達(dá)自己探索思想的領(lǐng)域，寫(xiě)作可以讓我們更好地處理情緒緩解身心壓力。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家精心推薦了一篇“贏在堅(jiān)持的作文”優(yōu)秀文章。我相信這個(gè)建議會(huì)有所幫助！

贏在堅(jiān)持的作文 篇1

堅(jiān)持是最可貴的，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。

我學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候，一看到自行車(chē)，我就想到騎著會(huì)不會(huì)摔倒？摔倒時(shí)會(huì)不會(huì)很疼？我第一次嘗試，剛剛騎上自行車(chē)的時(shí)候，都是先扶著墻的，之后熟了一點(diǎn)，一下子就踩了兩下踏板，覺(jué)得很好玩，所以就把自行車(chē)放到外面騎。之后我騎了幾次就摔倒了幾次，幾次爬起又摔倒了。我就覺(jué)得很沒(méi)意思，很想放棄，不學(xué)自行車(chē)去玩別的東西。可我覺(jué)得。已經(jīng)學(xué)到這里了，就不能半途而廢，因?yàn)檫@樣就前功盡棄了。

后來(lái)，我一次次爬上自行車(chē)的時(shí)候就覺(jué)得這種東西特別危險(xiǎn)。所以我就小心翼翼的用手掌握好平衡，是自己不會(huì)輕易摔倒。剛開(kāi)始學(xué)會(huì)掌握好平衡的時(shí)候，雙臉繃得緊緊的；雙手打滑，控制不了平衡；迎面吹來(lái)了一陣風(fēng)，我感覺(jué)那陣風(fēng)陰森森、冷颼颼的。在這一次次的嘗試中我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

從中我悟出了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功。

贏在堅(jiān)持的作文 篇2

幸福的生活自然會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。然而，它不可能總是一帆風(fēng)順，會(huì)有無(wú)數(shù)的困難和意想不到的事情，即使是在逆境中，但毅力可以給我們帶來(lái)太多不可思議的事情。

皇家學(xué)會(huì)會(huì)員霍金也因?yàn)閳?jiān)持不懈的力量而樂(lè)觀的活了下來(lái)。在他二十一歲之前，他的生活是光明的。十七歲時(shí)，霍金被令人羨慕的牛津大學(xué)錄取。剛滿(mǎn)二十一歲時(shí)，不幸患上了當(dāng)時(shí)無(wú)法治愈的疾病，——肌萎縮側(cè)索硬化，只活了兩年。這對(duì)于一個(gè)還在求學(xué)路上的人才是一個(gè)很大的打擊！而強(qiáng)勢(shì)的霍金非常樂(lè)觀，不是因?yàn)槊\(yùn)的殘酷而放棄，而是用一種自信的力量面對(duì)疾病，幫助他安靜的思考。正是在這種安靜的思考中，他的大腦不斷發(fā)出智慧的火花。

如果當(dāng)初上帝沒(méi)有把粗糙的原材料放在他身上，他今天也不會(huì)有這么大的成就，更不可能發(fā)現(xiàn)霍金那顆執(zhí)著火熱的心讓我想起了從前的我。我小的時(shí)候，媽媽想培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)興趣，就給我報(bào)了一些補(bǔ)習(xí)班。剛開(kāi)始的時(shí)候，如果沒(méi)有耐心，總會(huì)半途而廢。沒(méi)有一顆堅(jiān)韌不拔的心和勇氣，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要進(jìn)步。剛開(kāi)始學(xué)鋼琴的時(shí)候，學(xué)的是第一關(guān)。感覺(jué)課本越來(lái)越難了。我不能像一只患多動(dòng)癥的小猴子一樣坐著不動(dòng)，所以我把我的鋼琴路變成了煙，隨風(fēng)而逝。學(xué)完鋼琴后，我去學(xué)畫(huà)畫(huà)和跳舞。沒(méi)有明確的追求，后果可想而知。就像在歲月的'長(zhǎng)河中，慢慢褪去，消磨，甚至失去了開(kāi)始學(xué)習(xí)的激情，消失的無(wú)影無(wú)蹤?，F(xiàn)在回想起來(lái)，如果你像霍金一樣堅(jiān)持不懈，鍥而不舍，你就能在我學(xué)習(xí)的路上破譯無(wú)限密碼?；艚鸬氖论E在我心中播下了一顆頑強(qiáng)的種子，我相信在霍金的影響下，它會(huì)很快生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝條。

堅(jiān)持的力量可以讓人脫離命運(yùn)的詛咒；毅力可以融化momo和絕望的厚冰。堅(jiān)持的力量，像華西河的潺潺流水，浸潤(rùn)著我幼小的思想，像一個(gè)小小的帆影，引領(lǐng)著我的夢(mèng)想起航……

贏在堅(jiān)持的作文 篇3

寒假的一天，我接到“老佛爺”——奶奶的電話。她命令說(shuō)：“你已經(jīng)放假了吧？回來(lái)住一段吧?！蔽也惶?xí)慣農(nóng)村的生活，但怎能違抗“老佛爺”的命令呢？于是，我回老家了。

一天早上，吃完早飯后，我覺(jué)得有些無(wú)聊，便在屋前胡逛。表哥正在砍柴。只見(jiàn)他揮動(dòng)著柴刀，幾刀就把一段柴砍成兩截，動(dòng)作輕松而優(yōu)美。何不用鋸子鋸？在好奇心的驅(qū)使下，我拿了把鋸子跑到他身旁。我先找了根細(xì)枝鋸起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番努力，我把小柴枝鋸斷了。

站起身，我松松胳膊，瞧瞧那堆柴，突然對(duì)一根又粗又長(zhǎng)的柴產(chǎn)生了興趣。我把鋸子放在柴上，讓它站穩(wěn)，再按表哥的“指示”，先慢慢地拉鋸子，在柴上拉出一道鋸痕。我把鋸子立在鋸痕上，一下一下地拉。可粗的柴似乎也比較硬，鋸了許久只在它身上留下淺淺的痕跡。而我，四肢有點(diǎn)酸軟，呼吸急促起來(lái)。哎呀，沒(méi)想到這么難啊，心里猶豫著：還干下去嗎？我選的“目標(biāo)”太大了。表哥看著我，笑了起來(lái)。他斷定：“你鋸到今天晚上也許能鋸斷了吧?！笔裁?？這也太小看人了吧？這話激起了我的“斗志”，我昂起頭，說(shuō)：“我要在午飯前鋸斷它！”表哥一臉不相信的表情。我埋頭拉起鋸子來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，鋸痕越來(lái)越深，但我的“并發(fā)癥”來(lái)了，手都似乎麻了，身上的汗?jié)u漸多了，心里想：這樣一來(lái)一回地拉，真單調(diào)??！不過(guò)不能認(rèn)輸。我咬牙繼續(xù)干??只聽(tīng)“吱”的一聲，斷了。表哥說(shuō)：“一共是1小時(shí)26分?！蔽页砀珧湴恋匾恍?。

這事正好詮釋了“堅(jiān)持就是勝利”。哈哈，以后遇到困難就想想這句話，一定管用。

贏在堅(jiān)持的作文 篇4

今天去參加足球隊(duì)，老師要求我們?cè)谠貋?lái)5下舒服跳，聽(tīng)他的哨聲后然后跑過(guò)去對(duì)面。每人各做20組。我開(kāi)始以為很簡(jiǎn)單，可是跳了跑了之后才知道原來(lái)很累。不到第5組，我心中就有一個(gè)想法：“我真傻，踢足球是一件很累人的事情，我為什么要參加呢？踢足球應(yīng)該是那種體育很厲害的人才可以參加的阿！身為運(yùn)動(dòng)白癡的我為什么要踢足球呢？我真是沒(méi)事找事做??！”我開(kāi)始后悔自己當(dāng)初為什么要去踢足球，而不去電腦班了。做完20組后，我們都?xì)獯瓏u噓。更糟糕的是別人都帶了水，而我卻沒(méi)帶水喝，我只能眼巴巴的羨慕有水喝的人。整個(gè)下午，我饑渴難熬。不到休息5分鐘，我們又得上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。這一次是初中部與小學(xué)部的足球模擬比賽。初中部的女球員比我們小學(xué)部的高手多出好幾個(gè)，我真怕我們小學(xué)部會(huì)輸?shù)?。上?chǎng)不到幾分鐘，我們小學(xué)部就輸?shù)袅?個(gè)球。我有點(diǎn)灰心。就在守門(mén)員用腳發(fā)球的時(shí)候，我去防了對(duì)方的一個(gè)人，可那球不倚不歪的打中我的肚子。那種感覺(jué)痛的要命，很難站起來(lái)似的。就在我想告訴老師我不想踢球了時(shí)，隊(duì)友周佳荷對(duì)我說(shuō)：“踢足球踢傷人事常有的事情，忍一忍吧！”我看了看她，又看了看老師，老師好像沒(méi)有讓我下場(chǎng)的意思，沒(méi)辦法，我知道繼續(xù)踢。每當(dāng)我每跑一步，肚子總會(huì)有點(diǎn)痛。這時(shí)，我們小學(xué)部有一位比我小的女生踢球時(shí)不小心把膝蓋給磨破了，流血了。她哭了一會(huì)兒，又擦干了眼淚，堅(jiān)持上場(chǎng)比賽。此時(shí)在場(chǎng)內(nèi)的我根本沒(méi)有注意足球，只是在想：“她比我小，膝蓋磨破了，傷得比我重，可還是不減對(duì)足球的熱誠(chéng)。她傷得比我重，我還有什么可以怨言的呢？她哪里像我？喜新厭舊，好吃懶做？”我突然明白，做一件事情就要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。既然我選擇了踢足球，就要把足球踢好，不能想踢就踢，不想踢就不踢。等我回神過(guò)來(lái)，我們已經(jīng)輸了。

今天的比賽我們雖然輸了，卻給我一個(gè)很好的收獲。那個(gè)收獲就是：“凡事都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。不能做到最好的，也要做到不錯(cuò)的?。?！

堅(jiān)持就是勝利

勝利貴在堅(jiān)持，要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力，飽嘗了許多次的失敗之后才能成功，即所謂的失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標(biāo)志，也可以這樣說(shuō)，堅(jiān)持就是勝利。

古往今來(lái)，許許多多的名人不都是依靠堅(jiān)持而取得勝利的嗎？

《史記》的作者司馬遷，在遭受了腐刑之后，發(fā)憤繼續(xù)撰寫(xiě)《史記》，并且終于完成了這部光輝著作。

他靠的是什么？還不是靠堅(jiān)持而已，要是他在遭受了腐刑以后就對(duì)自己失去信心，不堅(jiān)持寫(xiě)《史記》，那么我們現(xiàn)在就再也看不到這本巨著，吸收不了他的思想精華，所以他的成功，他的勝利，最主要的還是靠堅(jiān)持。

外國(guó)名人杰克·倫敦，他的成功也是建立在堅(jiān)持之上的。他堅(jiān)持把好的字句抄在紙片上，有的插在鏡子縫里，有的別在曬衣繩上，有的放在衣袋里，以便隨時(shí)記誦。終于他成功了，他勝利地成為了一代名人，然而他所付出的代價(jià)也比其他人多好幾倍，甚至幾十倍，同樣，堅(jiān)持也是他成功的保障。

荀子說(shuō)：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍?！边@也正充分地說(shuō)明了堅(jiān)持的重要性，駿馬雖然比較強(qiáng)壯，腿力比較強(qiáng)健，然而它只跳一下，最多也不能超過(guò)十步，這就是不堅(jiān)持所造成的后果；相反，一匹劣馬雖然不如駿馬強(qiáng)壯，然而若它能堅(jiān)持不懈地拉車(chē)走十天，照樣也能走得很遠(yuǎn)，它的成功在于走個(gè)不停，也就是堅(jiān)持不懈，這也就像似龜兔賽跑：兔子腿長(zhǎng)跑起來(lái)比烏龜快得多，照理說(shuō)，也應(yīng)該是兔子贏得這場(chǎng)比賽，然而結(jié)果恰恰相反，烏龜卻贏了這場(chǎng)比賽，這是什么緣故呢？這正是因?yàn)橥米硬粓?jiān)持到底，它恃自己腿長(zhǎng)，跑得快，跑了一會(huì)兒就在路邊睡大覺(jué)，似乎是穩(wěn)操勝券，然而烏龜則不同了，他沒(méi)有因?yàn)樽约旱耐榷?，爬得慢而氣餒，反而，它卻更加鍥而不舍地堅(jiān)持爬到底。堅(jiān)持就是勝利，它勝利了，最終贏得了比賽。

“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂得，然而為什么對(duì)石頭來(lái)說(shuō)微不足道的水能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷？說(shuō)透了，這還是堅(jiān)持。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水堅(jiān)持不斷地沖擊石頭，就能形成巨大的力量，最終把石頭沖穿。同樣道理，繩子才能把木鋸斷。

功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅(jiān)持不懈地努力，那么，成功就在眼前。

在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能取得成功，所以說(shuō)，堅(jiān)持就是勝利。

贏在堅(jiān)持的作文 篇5

若不是謝老師讓我們把做過(guò)的中考卷周一拿到學(xué)校來(lái)，我還未發(fā)覺(jué)這大半年時(shí)間過(guò)去，積攢的卷子足有一打厚，三十套卷子訂成一本。還有頭幾張不知飄落哪里，但觸摸看這三十套卷子，總有一些喜悅上了心頭。

從進(jìn)入做中考卷的一員，每周一套，從艱熬的三四小時(shí)一張，再到了現(xiàn)在兩小時(shí)輕松完成，除了辛勞，發(fā)揮了最大作用的應(yīng)是那照永下放棄的態(tài)度，和堅(jiān)持不變的力量。

每一張上書(shū)寫(xiě)下的斑斑字跡一個(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)勾劃過(guò)卷面，每個(gè)觸痕上，都有著勤奮的足印、日日積累下，轉(zhuǎn)眼之間，便收獲豐滿(mǎn)。

書(shū)寫(xiě)隨筆也是如此。

前幾日與同學(xué)們，共賞一篇文章，那里的老師希望將寫(xiě)作進(jìn)行的更細(xì)致一些，但謝老師卻笑著告訴我們，應(yīng)該是堅(jiān)持。我們的初一學(xué)年即將越過(guò)，桌子上多了幾本隨筆本，每翻一頁(yè)都是我們自己的文字，大家日積月累的去寫(xiě)，不斷的去堅(jiān)持，并為之化為成長(zhǎng)的動(dòng)力，大部分人都突破了兩百篇，甚至正在向第三百篇進(jìn)行著，我們的語(yǔ)文素養(yǎng)也通過(guò)隨筆在不斷的提高，以至于不用去死板的方法做題，也自有自己的秘訣。寫(xiě)隨筆就是其中之一。從剛開(kāi)始的煩躁到現(xiàn)在成為一份習(xí)慣，從一頁(yè)，到幾本，差距便是這樣，不經(jīng)意間細(xì)微的努力，就攢成更大的能量，高的分?jǐn)?shù)也就從這縫隙中穿了過(guò)去。

堅(jiān)持一點(diǎn)，再堅(jiān)持一點(diǎn)。

曾經(jīng)那個(gè)著名的陶罐實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)，只有不斷去做，不斷積累經(jīng)驗(yàn)的人，比那些只專(zhuān)注于一個(gè)陶罐細(xì)致化分析的人，更容易做出好看的陶罐。這個(gè)結(jié)果的原因就來(lái)自于堅(jiān)持。我們從初一開(kāi)始積累也是這樣，每天的態(tài)度都反映在隨筆當(dāng)中，語(yǔ)言的運(yùn)用也是從中得到不斷的提高，當(dāng)下也許看不出來(lái)什么，可四年過(guò)后，堅(jiān)持總比那些三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的人得到的更多，能夠?qū)⒁患虑閳?jiān)持到底，那便是最不同于其他的，最偉大的成功。

贏在堅(jiān)持的作文 篇6

記得很早，我就聽(tīng)爸爸講過(guò)因第一個(gè)橫渡英吉利海峽而聞名于世的女性——佛洛倫絲?查德威克的故事。當(dāng)時(shí)我對(duì)離成功只有一英里遠(yuǎn)而放棄的這位女英雄的評(píng)論是——缺乏意志。記得爸爸當(dāng)時(shí)什么也沒(méi)說(shuō)。

今年暑假，爸爸帶我去爬嶗山，這是我平生第一次爬四川省以外的山，所以十分激動(dòng)。

來(lái)到嶗山山底，我望了望這座高大而光禿的名山，滿(mǎn)不在乎地對(duì)爸爸說(shuō)：“這也叫‘山’？跟我們四川的山比這么矮，我十分鐘就能搞定！”爸爸看著我，那是我來(lái)不及讀懂的`眼神。很快，我迫不及待地上了山。

爬呀爬，爬呀爬，我瘋狂地爬，為了實(shí)現(xiàn)誓言，我努力著……

“呼——呼——呼……”我喘著粗氣，爸爸也喘著粗氣。不久，我一下子癱在地上，睡在一塊大白石上。放眼一瞧，下面的景色真美呀！碧綠的茶葉樹(shù)，并不高大，但我能聞到淡淡的茶香。遠(yuǎn)處是一片沙灘，大海卷著巨浪涌上來(lái)，仿佛要吞沒(méi)整個(gè)樹(shù)林。偶爾，我也能看到幾位漁民在不遠(yuǎn)處打魚(yú)，他們總在收網(wǎng)的那一刻做出驚喜的表情……唉，實(shí)在不想起來(lái)了。

“喂！爬呀！”爸爸喊我。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)朝天上看了看，好高呀！我擺出一副無(wú)奈的樣子。

此時(shí)我想起了從卡德林那島出發(fā)游向加利福尼亞海灘，準(zhǔn)備再創(chuàng)一項(xiàng)前無(wú)古人的紀(jì)錄的佛洛倫絲?查德威克。那天，海面濃霧彌漫，海水冰冷刺骨。在游了長(zhǎng)達(dá)16個(gè)小時(shí)之后，她的嘴唇已凍得發(fā)紫，全身筋疲力盡，而且一陣陣戰(zhàn)栗。她抬頭眺望遠(yuǎn)方，只見(jiàn)眼前霧靄茫茫，仿佛陸地離自己還很遙遠(yuǎn)。

而我，現(xiàn)在同樣還看不到山頂，看來(lái)這一次自己無(wú)法登完全程了。這樣想著，身體立刻癱軟下來(lái)，甚至連再邁一下腿的力氣都沒(méi)有了。

“不是說(shuō)十分鐘嗎？”爸爸用諷刺的口吻對(duì)我說(shuō)。我低下了頭。

“把我拖上來(lái)吧！”離加利福尼亞海灘只剩一英里遠(yuǎn)的佛洛倫絲?查德威克終于因?yàn)榭床坏胶０毒€對(duì)護(hù)佑她的小艇上的人說(shuō)?！耙ба溃賵?jiān)持一下，只剩一英里遠(yuǎn)了?！蓖系娜斯膭?lì)她。“別騙我，如果只剩一英里，我就該看到海岸了。把我拖上來(lái)，快，把我拖上來(lái)！”于是，渾身瑟瑟發(fā)抖的查德威克被拖上了小艇……

“振作起來(lái)！十分鐘哦！”此時(shí)爸爸的聲音又很親切。仿佛有一股力量要幫助我戰(zhàn)勝內(nèi)心的怯懦。我慢慢爬起來(lái)，邊爬邊說(shuō)：“走！咱們走，快到山頂了！”我可不愿意敗在一英里的距離?。阅憔渥泳W(wǎng) wWw.jZd365.COm）

“一二、一二、一二……”口號(hào)聲伴隨我度過(guò)了漫長(zhǎng)的時(shí)間，一個(gè)勁兒地跌倒，又一個(gè)勁兒地爬起就是我唯一的姿態(tài)。

“坐轎子嘍！坐轎子上山嘍！”我看了看，幾個(gè)大塊頭的挑山工正坐在轎子旁大喊著。我看了看四周，一些客人正舒舒服服地躺在轎子上，不受太陽(yáng)炙烤，不被山高累倒，只管躺著看風(fēng)景。我心動(dòng)了，用乞求的眼神看著爸爸。

“你不是說(shuō)過(guò)佛洛倫絲缺乏意志嗎？”現(xiàn)在，這是我從爸爸的眼神中唯一讀懂的東西。一跺腳，看了看太陽(yáng)，看了看山，又看了看自己的雙腳，我發(fā)起一股勁兒沖了上去。

我在一個(gè)個(gè)行人身旁飛奔而過(guò)，耳邊似乎聽(tīng)到一句：“這小子腳勁真不錯(cuò)！”

時(shí)光飛逝，接近一個(gè)小時(shí)后，我終于爬到了山頂。此時(shí)，我的衣服濕透了，褲子也濕了。我往山下一看，那是多么廣闊、多么美麗的風(fēng)景??！又看看四周，我低聲說(shuō)：“嶗山，我向你挑戰(zhàn)成功了！”此時(shí)，我看見(jiàn)了爸爸對(duì)我慈祥的笑。

唉——佛洛倫絲仰天長(zhǎng)嘆，懊悔自己沒(méi)能咬咬牙再堅(jiān)持一下。

啊——我仰天長(zhǎng)嘯，我沒(méi)有因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折跌倒后爬不起來(lái)。

哈哈——我仰天長(zhǎng)笑，因?yàn)樵诟呱街畮p我真正讀懂了爸爸的眼神——成功往往就在咬咬牙的堅(jiān)持中。

贏在堅(jiān)持的作文 篇7

堅(jiān)持，是一個(gè)大家看似都明白的詞語(yǔ)。但自從看到語(yǔ)文書(shū)上的那幅剪紙——一位蒙古女孩，頭頂三只小巧的碗，在翩翩起舞。

這，是一個(gè)遼闊無(wú)垠的大草原，人們?cè)谶@兒騎著馬兒肆意奔跑，自由自在的如藍(lán)天上的白云一樣。這里雖然有自由活動(dòng)的場(chǎng)所，但也給他們?cè)炀土瞬簧俚穆闊綀A百里內(nèi)沒(méi)有一所學(xué)校、一戶(hù)人家、一片活力。但有一位叫羅歐嘉怡的小女孩，就生活在這兒。

羅歐嘉怡從小就對(duì)舞蹈充滿(mǎn)了無(wú)限興趣。她常常跳著動(dòng)人的舞蹈在草原上展現(xiàn)自己的風(fēng)采，她像草原上的精靈一樣在陽(yáng)光的照耀下翩翩起舞。猛然有一天，羅歐嘉怡發(fā)現(xiàn)在百里之外，有一個(gè)“舞蹈學(xué)院”，欣喜若狂的羅歐嘉怡開(kāi)始了她漫漫的求學(xué)之路。天空破曉時(shí)便早早起床，行兩個(gè)時(shí)辰翻越一個(gè)山頭來(lái)到學(xué)院，小心翼翼的趴在門(mén)外孜孜不倦的學(xué)習(xí)老師的每一個(gè)動(dòng)作，日復(fù)一日周復(fù)一周月復(fù)一月。慢慢的，羅歐嘉怡的舞姿越來(lái)越曼妙，同時(shí)，她那堅(jiān)持不懈的精神深深感動(dòng)了老師，決定免費(fèi)為她教學(xué)。這個(gè)突如其來(lái)的好消息讓羅歐嘉怡歡呼雀躍，她拋下了一身的疲憊，一回到家就開(kāi)始載歌載舞。

“——?。　辈恍野l(fā)生了——這個(gè)女孩的腿——骨折了······失去雙腳對(duì)于一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種巨大的折磨。那對(duì)于一個(gè)像羅歐嘉怡一樣熱愛(ài)舞蹈的人來(lái)說(shuō)呢？這不僅僅是一個(gè)巨大的折磨，更是有一種悲傷于頂?shù)牧α浚屢粋€(gè)活潑樂(lè)觀的羅歐嘉怡變成了一個(gè)死氣沉沉的羅歐嘉怡，讓一個(gè)快樂(lè)的天使墮落成郁郁寡歡的模樣。就連平日里的同學(xué)也漸漸排斥她，一直與他關(guān)系較好的曾喬蘭銘用像在看一個(gè)跳梁小丑的眼光瞟向她：“連一雙腳都廢了的人，還配說(shuō)喜歡舞蹈？”那個(gè)已經(jīng)退休了的曾經(jīng)教過(guò)她老師，不遠(yuǎn)萬(wàn)里找到她，對(duì)她說(shuō)了一句話：“人的希望總是出現(xiàn)在那扇因?yàn)殚T(mén)關(guān)了才打開(kāi)的窗上，不要放棄自己的理想，堅(jiān)持！”

羅歐嘉怡沒(méi)有再輕言放棄，撐起拐杖艱難的一步一步走起了路，縱然疼痛難忍，縱然痛的如萬(wàn)箭穿身，縱然要頂著無(wú)數(shù)赤裸裸的輕藐目光，但羅歐嘉怡沒(méi)有放棄，沒(méi)有退縮，只是堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，堅(jiān)持下去便可勝利。只要心還在，夢(mèng)想還在，我們還可以堅(jiān)持直至勝利。沒(méi)有過(guò)不去的坎，只有害怕的心。莫害怕，抓住希望便可突破困境找到方向。羅歐嘉怡就是這樣，堅(jiān)持了一年、兩年、三年······在第四個(gè)年頭，羅歐嘉怡在滿(mǎn)頭大汗地練習(xí)走路的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，她的腿，漸漸地好啦！這不知是不是上帝為她打開(kāi)的另一扇窗。從此以后，羅歐嘉怡更加珍惜自己這來(lái)之不易的雙腿，也更加努力的學(xué)習(xí)舞蹈。她還是喜歡獨(dú)自一人在天高云淡的時(shí)候跳舞，殊不知，已經(jīng)有許許多多的慕名者前來(lái)欣賞，——羅歐嘉怡，一舉成名！

堅(jiān)持著以理念已被封為創(chuàng)業(yè)者的必備素質(zhì)之一，我們要學(xué)習(xí)羅歐嘉怡；有了堅(jiān)持，才能劈荊斬棘，才能一千次的跌倒有一千零一次的站起，我們要學(xué)習(xí)羅歐嘉怡?，F(xiàn)在的生活好多人抱怨，自己堅(jiān)持了，自己努力了，為什么還不成功？那是因?yàn)閳?jiān)持還沒(méi)有累積到足以成功的高度。有了堅(jiān)持不一定成功；但沒(méi)有堅(jiān)持，就注定失敗！對(duì)于成功，堅(jiān)持的塑造必不可少！

贏在堅(jiān)持的作文 篇8

同樣有一位殘疾人叫劉偉，10歲時(shí)也是失去了雙臂，這給他的打擊非常大，在傷心的幾天里，他聽(tīng)見(jiàn)了優(yōu)美旋律的琴聲，于是就夢(mèng)想當(dāng)音樂(lè)家。但“音樂(lè)家”這個(gè)詞眼對(duì)于像劉偉這樣雙臂殘疾的人，簡(jiǎn)直就是異想天開(kāi)，不過(guò)也正是他的努力，讓他實(shí)現(xiàn)了當(dāng)音樂(lè)家的夢(mèng)想。

堅(jiān)持，堅(jiān)持需要不懈的努力。

巴金是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上最卓越的作家之一。20世紀(jì)80年代，他被確診患上帕金森氏綜合癥，人們以為他會(huì)就此放棄寫(xiě)作，安心度剩下的日子。但他仍然在病魔的折磨下堅(jiān)持寫(xiě)作，完成了《巴金全集》、《巴金譯作集》等。

堅(jiān)持，堅(jiān)持是不向厄運(yùn)低頭。

回首過(guò)去，有多少名人為我們樹(shù)立了榜樣；回顧大自然，蝴蝶是我們的老師，蠶是我們的教科書(shū)。流芳百世，名垂千古的人往往是堅(jiān)持才得到成功的相伴，而成功則好似一扇神秘的大門(mén)，在那扇大門(mén)后，是夢(mèng)想的成功。

愛(ài)迪生曾花了整整十年去研制蓄電池，其間不斷遭受失敗的他一直咬牙堅(jiān)持，經(jīng)過(guò)了五萬(wàn)次左右的試驗(yàn)，終于取得成功，發(fā)明了蓄電池，被人們授于“發(fā)明大王”的美稱(chēng)。海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰，她吃力的在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語(yǔ)，觸摸著事物，僅僅憑著她永不言棄的信念和堅(jiān)持不懈的意志，最終，取得了成功……

堅(jiān)持心中的夢(mèng)想，堅(jiān)持夢(mèng)想的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，在長(zhǎng)期的堅(jiān)持中體會(huì)、克服困難，堅(jiān)持吧！天空的蔚藍(lán)、大海的碧波在屬于你的世界裝點(diǎn)著你的夢(mèng)想。

贏在堅(jiān)持的作文 篇9

大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)“堅(jiān)持就是勝利”這句名言吧，我也是如斯。但是我固然一直把這句話掛在嘴邊，但從來(lái)沒(méi)有體會(huì)到過(guò)堅(jiān)持后勝利的喜悅。今天，我終于在風(fēng)雨交加的體裁廣場(chǎng)上感觸感染到了……

今天，是一個(gè)不同平常的日子。為什么呢？讓我來(lái)告訴你吧！我們學(xué)校今天舉行難得的縣里體操比賽，同學(xué)們都但愿能奪得第一名，所以全都精力充沛，不敢有任何的松懈。我也翹首以待，著裝整潔地懷著一顆興奮而又忐忑不安的心來(lái)到學(xué)校，預(yù)備迎接撲面而來(lái)的挑戰(zhàn)。

跟著時(shí)間的流逝，不一會(huì)兒就到下戰(zhàn)書(shū)三點(diǎn)鐘了。同學(xué)們都排著整潔一致的步隊(duì)，拿著閃閃發(fā)亮的花球預(yù)備跑操?！耙?、二、三、四，一二三四……”看那兒，大家那整潔的口號(hào)聲，揮舞的花球，是校園里最美的一道綠色，四－六年級(jí)全都到達(dá)操場(chǎng)后，裁判員早已就位了，我們緊張不安的看著裁判員，心里不禁默默加油：一定要表現(xiàn)到最好。接著，預(yù)備做廣播體操和自編操了。大家拿著金閃閃的花球在空中劃起一道優(yōu)雅的弧線。

一切都做完后，校長(zhǎng)發(fā)了一條緊急通知，在操場(chǎng)上再做一遍體操。我們?nèi)疾磺樵福?dāng)然是有原因的，由于此時(shí)天公不做美，綿綿細(xì)雨整理時(shí)變成了傾盆大雨，一群烏云姑娘飄了過(guò)來(lái)，對(duì)我們咧聲笑著?？晌覀?nèi)允菬o(wú)可奈何的留在了操場(chǎng)上。同學(xué)們扭扭捏捏地站在風(fēng)雨交加的操場(chǎng)上，嘴上說(shuō)著訴苦的話語(yǔ)。突然，一個(gè)洪亮的聲音打破我心里久被禁錮的深處。“堅(jiān)持就是勝利，豈非你們想做一個(gè)失敗者嗎？”校長(zhǎng)莊重的說(shuō)。我聽(tīng)了后，心里不免一顫：是呀，堅(jiān)持就是勝利，這不是我經(jīng)常掛在口邊的嗎？而且，我受的這點(diǎn)苦算得了什么，淋得這些雨又代表什么。紅軍戰(zhàn)士二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，過(guò)雪山時(shí)，紅軍既沒(méi)有吃的也沒(méi)有喝的，還冒著鵝毛大雪趕路，我們淋的這點(diǎn)雨在雪地里又配得了做什么呢？但他們?nèi)允且煌鶡o(wú)前，堅(jiān)持下來(lái)。紅軍戰(zhàn)士們都堅(jiān)持了下來(lái)，我在這雨中怎能拋卻呢？

整理時(shí)，同學(xué)們安靜了下來(lái)，全都筆挺地站在操場(chǎng)上，活像一個(gè)個(gè)堅(jiān)守戰(zhàn)地的將軍。我也昴首挺胸地挺立在風(fēng)雨中，仿佛那傾盆大雨在我們眼前根本算不了什么！雨水像個(gè)淘氣的小孩子，一會(huì)兒滾落在外套上，一會(huì)兒滴在我們的眸子里，但大家都無(wú)動(dòng)于衷，永不拋卻！大家繼承做著一致的廣播體操，好像比之前的更漂亮，更錦繡！給風(fēng)雨交加的操場(chǎng)上添上了一道錦繡的彩虹。

這一次比賽不僅使我體會(huì)到堅(jiān)持后勝利的喜悅，也使我真正明白了“堅(jiān)持就是勝利”的道理。