報告可以用來反映實際工作中遇到的問題,在不斷進步的時代。書寫報告對我們來說是很普遍的,我們?nèi)绾稳懞靡环輬蟾婺兀孔鳛榫庉嬑覟榇蠹彝扑]了一篇名為“在任期間述職報告”的文章,我們在這里提供的指導(dǎo)意見僅供參考具體情況還需要您自己決定!
最新教師聘任述職報告
教師聘任述職報告范文篇1本人自20xx年12月被評聘為中學(xué)二級教師職務(wù)以來至今已有四年時刻了,此刻將本人自擔(dān)任中學(xué)二級教師以來的各方面工作狀況作如下的述職。
一、愛崗敬業(yè),樂于無私貢獻
本人一貫以來思想上用心上進,政治上立場堅定。能認真學(xué)習(xí)馬列主義,堅持黨的四項基本原則,擁護改革開放,擁護黨的各項路線方針政策,自覺遵守國家的各項政策法令,忠誠黨和人民的教育事業(yè),注意加強師德修養(yǎng),事事處處為人師表。做學(xué)生的表率,有強烈的事業(yè)心和高度的工作職責(zé)感,愛崗敬業(yè),樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻,并在教書育人中做出了頗為顯著的成績。
二、加強學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平
我于19xx年7月廣東省韶州師范學(xué)校普師專業(yè)中師畢業(yè),同年8月參加教育工作。為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的潛質(zhì)水平,以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求,自己不滿足于現(xiàn)狀,堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學(xué)習(xí)。20xx年7月于廣東廣播電視大學(xué)文秘專業(yè)??飘厴I(yè),20xx年2月又參加了華南師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科函授的學(xué)習(xí)。自己還用心參加各級各類的繼續(xù)教育,如“計算機初級”、“計算機中級”、“專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護”等的培訓(xùn),以不斷的充實自己的知識。
在用心參加各項繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時,我還以勇于開拓、大膽進取的精神,用心潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。長期訂閱和購買了《廣東教育》、《中學(xué)語文教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報刊書籍,了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動態(tài)和科研信息,精心研讀《新課程標準》,用心倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。多年來,自己用心投入到學(xué)校語文科組組織的教學(xué)研究活動中,苦練扎實的基本功,在新豐二中舉行的全體教師基本功大賽(含粉筆字、鋼筆字、毛筆字)中均獲一等獎。主動、用心地承擔(dān)學(xué)校及縣、市組織的語文科公開課、示范觀摩課,在20xx年韶關(guān)市中學(xué)語文教研會上,自己所承擔(dān)的《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》教改示范觀摩課受到與會老師、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,撰寫的教學(xué)案例《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》在韶關(guān)市中學(xué)教育教學(xué)論文評選活動中獲一等獎,被市教改課題組選送到省評獎,并于20xx年6月刊登在《韶關(guān)學(xué)院學(xué)報》上。個性是在20xx年11月,參加韶關(guān)市中青年初中語文教師閱讀教學(xué)競賽獲一等獎,成為中學(xué)語文教學(xué)、教改中青年教師中的重點培養(yǎng)對象之一。
正是透過潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及用心參加繼續(xù)教育“充電”,使自己的工作潛質(zhì)和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,因此自己不但能完全信任中學(xué)語文科的教學(xué)工作,而且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如,成為我校語文科教學(xué)骨干之一,同時也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的.飛躍。
三、勤奮工作,奪取雙豐收
我自19xx年參加教育工作以來至今一向擔(dān)任班主任工作,并且一向擔(dān)任中學(xué)語文科教學(xué)工作任務(wù)。當(dāng)班主任時,自己用心抓好班風(fēng)建設(shè),發(fā)奮地教育轉(zhuǎn)變后進生,牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任,我深深懂得:班主任是一個教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長,影響著他們一生的道路。每當(dāng)新學(xué)年接過一個新班,我都根據(jù)本班學(xué)生的實際狀況及學(xué)校對班級管理的要求,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生,做到防范于未然。自己還堅持“勤”字開頭,做到早操勤跟班,早讀勤巡班,平時勤下班,使班風(fēng)建設(shè)得到加強。自己在任班主任的工作中,除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外,還十分注意加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,對那些思想紀律、學(xué)習(xí)較差的后進生從不歧視,而更加關(guān)心愛護他們,用心想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,經(jīng)常找他們拉家常,談人生、敘理想、講前途,和風(fēng)細雨地動之以情、曉之以理,以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此,自己多年來所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,良好的班風(fēng)構(gòu)成,并不斷的得到鞏固和發(fā)展,所帶的班級多次被學(xué)校評為“禮貌班”和“先進班群眾”。
多年來,自己不但發(fā)奮做好班主任工作,而且還發(fā)奮搞好教學(xué)工作,用心實施素質(zhì)教育,重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和動手潛質(zhì)。每一個學(xué)年的開始,自己都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,從不講半點價錢,而是一心撲在教學(xué)工作上。在教學(xué)中,我潛心研究教材教法,虛心學(xué)習(xí),取長補短,精心備課、上課,向四十分鐘要質(zhì)量。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生,細心批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。同時充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。正由于自己一向以來都能勤教、樂教、善教。因此,任職以來,自己所擔(dān)任的班語文科教學(xué)都取得嬌人的成績,年年都位于全縣前列。
四、揚長避短,更上一層樓
回顧自己擔(dān)任中學(xué)語文二級教師職務(wù)以來x年的工作,為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。展望未來,我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,但我有決心、信心發(fā)奮克服工作上的困難,揚長避短、戒驕戒躁,更加勤奮的工作,力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。
綜上所述,本人自認為完全貼合申請中學(xué)語文一級教師職務(wù)的條件和資格,請上級有關(guān)部門給予評審。
在平時的工作中,我能和同事友好相處,小事講風(fēng)格,大事講原則?!叭诵斜赜形?guī)煛?,用心向每一位老師學(xué)習(xí),發(fā)奮構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢,幫忙同事制作多媒體課件,在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念,力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學(xué)校教研活動中,能夠用心指導(dǎo)季冬老師的信息技術(shù)課和黃珍老師的數(shù)學(xué)課,就如何上好課經(jīng)常和他們進行坦誠的交流。我始終堅信,在課堂教學(xué)中,沒有什么論資排輩,唯有不斷創(chuàng)新,才能讓我們的課堂充滿活力。當(dāng)然比賽結(jié)果不是我們的最終目標,而是要讓比賽帶動更多的學(xué)生來參與,提高他們的專業(yè)水平。
教師聘任述職報告范文篇2我,葉xx,自19xx年踏上三尺講臺,一直執(zhí)著、努力于教學(xué)的第一線。平凡的xx年里,我一直銘記初為人師時青澀的諾言:既然選擇了,就得熱愛。
我愛我的孩子們。多年的班主任工作,讓我深切地感受到,只有用細心、耐心,才能換得孩子的真心。記得那一次次黑板報刊出的榜上有名,運動會上拼搏后的勝出,歌詠比賽中的獲獎……過往中太多太多的點滴,匯成了我的幸福汪洋。孩子們戲言,我有一種“魔法”,能讓他們更團結(jié),更有凝聚力,能讓他們由衷地感到:能成為班級一員而驕傲。其實,這是我身為班主任的不變的初衷,后來,這也成了不爭的事實。當(dāng)然,班主任工作偶爾也有怨,但我心知道,我無悔。那一聲聲“歐姐”早已讓我的疲憊消逝憚盡,我為能成為孩子們心中的“歐姐”而幸福著。
我愛我的教書職業(yè)。我一直用自己的行動牽引著孩子們,讓孩子們在我的視線里收獲豐厚??上驳氖敲恳粚玫暮⒆佣紩{著他們自身的努力,取得傲人的成績,無論是平均分、合格率還是優(yōu)秀率。我知道那決不是我的功勞,那是孩子們愛我、信我的佐證。記得20xx年那場中考,成績喜人,全班8人進入溫中,單科語文也喜獲豐收;剛剛走遠的20xx年中考的語文成績也足以慰藉我的努力,尤其是顏偉康、莫檬娜、舒林澳三人中考成績進入市前一百名,我也略盡了綿薄之力。我深信今年的這班初三孩子也決不會令我失望。因為我愛我生,我愛我的育人生活。在關(guān)注成績的同時,也積極主動地參加教研活動。20xx年,在三中執(zhí)教的《月跡》一課,好評如潮。今年的溫嶺市初三研討會中我執(zhí)教的《山水小品類文言文復(fù)習(xí)》,也贏得同行的贊許。
我愛我的那枝拙筆。我愛把教學(xué)實踐寫成文字,用文字去鞭策教學(xué)。曾在溫嶺市20xx年初中小學(xué)青年教師創(chuàng)新課教學(xué)設(shè)計比賽中獲溫嶺市二等獎;曾在20xx年參加溫嶺市新課程知識競賽獲市二等獎。所撰寫的《論教師間的合作精神》、《例談?wù)Z文課堂中“微作文”落點的選擇》等論文獲溫嶺市一等獎;《話說曹操》教學(xué)案例獲溫嶺市三等獎;《誠信是開往作文教學(xué)春天的地鐵》獲臺州市三等獎,并錄選臺州市文明論壇;《謝絕謝師宴,堅守不貪之寶》的師德論文獲溫嶺市二等獎;《堅守語文課堂閱讀教學(xué)中拓展的邊界》、《花香無影意蘊萬千——話說語文教材中標點演繹出的精彩》、《激活學(xué)生:語文課堂有效教學(xué)的成功之路》等論文在國家級刊物發(fā)表;所參與的溫嶺市課題《學(xué)生學(xué)習(xí)心理與作文教學(xué)實踐研究》、《初中語文發(fā)展性評價的實踐與研究》、《初中生課外名著閱讀的誤區(qū)及其矯正方法的實踐研究》,以及她自己執(zhí)筆的《初中農(nóng)村語文課堂教學(xué)誤區(qū)及“沉入”課堂教學(xué)的實踐研究》都已如期結(jié)題。
當(dāng)然我會用自己舞動的筆去牽引孩子們那顆稚嫩而易感的心。不言過往孩子們的習(xí)作收獲,單言成為長中人后,孩子們的創(chuàng)作熱情得到無限度地發(fā)揮。第xx屆青少年“歷史的選擇”讀書活動劉賽賽同學(xué)獲市三等獎;第xx屆青少年“建設(shè)幸福中國”讀書活動葉琳宜同學(xué)獲全國三等獎;20xx年葉x同學(xué)獲市現(xiàn)場作文競賽三等獎;20xx年李莎娜同學(xué)、蔡宇濤同學(xué)獲市宗文杯作文競賽三等獎;有更多孩子的作品在各級各類刊物中刊出。
在這x年的教學(xué)生涯里,感謝孩子們的厚愛、同事們的抬愛、領(lǐng)導(dǎo)們的錯愛,曾多次被評為校級、鎮(zhèn)級教育先進工作者,于20xx年被評為溫嶺市級教育先進工作者,今年有幸被評為“溫嶺市師德創(chuàng)優(yōu)之星”。
成績屬于過去,努力屬于未來。我想我會一如既往地努力在教育第一線,去兌現(xiàn)當(dāng)年的承諾。適逢評職時機,懇請大家給我這次機會,謝謝大家。
教師聘任述職報告范文篇3本人于xxxx年7月畢業(yè)于成大學(xué),同年8月被分配到成都市金牛區(qū)地區(qū)中心小學(xué)校,從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
我自覺把維護社會穩(wěn)定作為行動的出發(fā)點,熱愛教育事業(yè),樂于奉獻,熱愛本職工作,主動承擔(dān)工作職責(zé)和應(yīng)盡義務(wù),能按時保質(zhì)完成工作任務(wù),得到搭班同事的認同。在工作中團結(jié)同事,相互協(xié)作,學(xué)習(xí)他們在工作的長處,維護其在學(xué)生中的威信。堅持“活到老、學(xué)到老”,不斷豐富科學(xué)文化知識和教育理論知識。
刻苦鉆研業(yè)務(wù),改善教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)水平。認真進行課前準備,認真批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生,關(guān)心愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,注重學(xué)生心理健康教育。主動與學(xué)生家長聯(lián)系,對學(xué)生教育提出意見和推薦,尊重家長人格,取得共識。要求學(xué)生尊重父母的勞動,珍惜學(xué)習(xí)機會,促進學(xué)生全面、健康地發(fā)展。廉潔從教,不以輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)等各種理由索要家長的錢物,沒有利用學(xué)生家長的關(guān)聯(lián)為自己謀取私利。
為人師表,嚴于律己,要求學(xué)生不能做的,首先自己以身作則不做。注意遵守社會公德,處處提醒自己是一名共產(chǎn)黨員、人民教師,沒有違紀違法行為。課堂教學(xué)中堅持使用普通話,衣著整潔得體。在教育教學(xué)活動中沒有使用手機等通訊工具;用心參加文體活動,反對封建迷信,不打牌、不參賭,維護人民教師良好形象。
“學(xué)高為師,身正為范”,陶行知先生的真知灼言,如猶在耳,我深感一位人民教師的職責(zé),也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一位青年教師,知道自己的工作才剛剛起步,但我會在不斷的探索和實踐中,讓自己成長起來。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我是一名來自某部隊的士兵,在部隊學(xué)習(xí)期間,我深感訓(xùn)練生活的刻苦與快樂,也深刻體會到了作為一名軍人的責(zé)任與使命?,F(xiàn)將此期間的工作表現(xiàn)、成長收獲和存在問題以及改進措施匯報如下,請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
一、工作表現(xiàn)(wWw.jyM1.Com 句怡美)
1. 訓(xùn)練成績優(yōu)秀。從入伍至今,我一直積極投入訓(xùn)練工作,努力完成各項訓(xùn)練任務(wù),并在體能、戰(zhàn)技、戰(zhàn)術(shù)等方面取得了較好的成績。尤其是在綜合考核中連續(xù)兩次獲得優(yōu)秀成績,有效提升了我的自信心和士氣,也得到了領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)員的肯定。
2. 隊伍協(xié)作能力強。在部隊集體生活中,我始終以團結(jié)協(xié)作為準則,積極與官兵及教練員溝通交流,不斷提高相互之間的理解和信任。在訓(xùn)練中,我與戰(zhàn)友們默契配合,共同完成任務(wù),受到了大家的好評。
3. 專業(yè)知識掌握較好。通過本期間的訓(xùn)練,我在武器裝備使用、戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用等方面不斷提高,專業(yè)素養(yǎng)有了較大提升。同時,也積極參加各項講座培訓(xùn),學(xué)習(xí)了許多軍事理論知識和國防領(lǐng)域的最新進展,這對我今后的軍旅生涯必將有所裨益。
二、成長收獲
1. 良好的品德修養(yǎng)。在學(xué)軍、練兵的過程中,我深刻認識到作為一名軍人,應(yīng)時刻保持高尚的品德和行為,做到忠誠敬業(yè)、勤奮刻苦、堅毅果斷、守紀律,同時在生活中注意個人形象和社交習(xí)慣,提高自身素質(zhì),為軍隊樹立良好形象。
2. 良好的團隊意識。在參加各項比賽訓(xùn)練中,我深刻認識到一個團隊的力量是無窮的。團隊配合和默契不僅是訓(xùn)練任務(wù)的保證,更是一個戰(zhàn)斗單位的秘訣。只有時時保持良好的團隊意識,才能在戰(zhàn)場上取得最終勝利。
3. 堅韌不拔的精神品質(zhì)。在部隊學(xué)習(xí)期間,我經(jīng)常要經(jīng)受體能與意志的雙重訓(xùn)練,苦痛與煎熬是不可避免的。但是,通過不斷的訓(xùn)練和挑戰(zhàn),我養(yǎng)成了堅韌不拔的精神品質(zhì),對面前的困難和挫折能夠勇往直前,永不放棄。
三、存在問題與改進措施
1. 學(xué)習(xí)知識不夠精細。在訓(xùn)練學(xué)習(xí)過程中,我有時會因?qū)W⒘Σ粔蚨湎乱恍┘毠?jié),導(dǎo)致出現(xiàn)一些小錯誤。為了更好的提高自己,我需要加強學(xué)習(xí)能力,認真學(xué)習(xí)并且理解訓(xùn)練課程,使每一個細節(jié)都能夠掌握在自己手中。
2. 上進心不夠強烈。在部隊生活中,有各種各樣的學(xué)習(xí)機會和培訓(xùn)課程,而我只是在完成任務(wù)時才會盡量利用資源。今后,我要加強自己的求知欲望,主動尋找學(xué)習(xí)機會,才能更好地提高自己和進步。
四、改進措施
針對上述問題,我有以下反思與改進措施:一是要在訓(xùn)練中更加注重細節(jié)的把握,將訓(xùn)練中的知識更好地運用到實際中;二是在軍事知識上要保持一顆學(xué)習(xí)的心態(tài),爭取參加各種自我學(xué)習(xí)和自我加強的培訓(xùn)機會;三是要在思想上時刻警醒自己,在以后的工作中,時刻保持對自己的嚴格要求。
以上就是本人部隊學(xué)習(xí)期間的述職報告,我將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點,在今后的工作生活中不斷磨礪自己,為部隊的建設(shè)和戰(zhàn)斗力的提升貢獻自己的力量。感謝領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)注,謝謝!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我是XX市XX縣地區(qū)的XX辦公室的一名工作人員,在今年XX月XX日至XX月XX日期間,我所在的地區(qū)遭遇了一次罕見的洪水災(zāi)害。作為一名參與抗洪工作的成員,我在這次災(zāi)害中擔(dān)任了重要的職責(zé),并承擔(dān)了各項工作任務(wù)?,F(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)們匯報此次抗洪期間的情況和工作。
一、洪水形勢
從XX月XX日開始,我所在地區(qū)經(jīng)歷了長時間的降雨,雨勢愈演愈烈。由于水庫和河道的水位上漲,導(dǎo)致下游沿岸的水位急劇上升,形成了一次嚴重的洪水災(zāi)害。洪水不僅淹沒了廣大農(nóng)田和居民住宅,還對交通運輸和電力供應(yīng)造成了嚴重破壞。
二、工作組織和協(xié)調(diào)
面對突如其來的洪水災(zāi)害,我所在的地方政府立即成立了抗洪工作指揮部,并派遣了各級各部門的工作人員前往災(zāi)區(qū)參與救援工作。我作為辦公室的一名工作人員,被指派負責(zé)協(xié)調(diào)與聯(lián)絡(luò)工作。
首先,我及時與各個部門建立了溝通渠道,確保了信息的流通和數(shù)據(jù)的準確性。我積極與公安、消防、交通、水利等相關(guān)部門及時取得聯(lián)系,并建立了緊密的合作關(guān)系,以確??购楣ぷ髂軌蛴行蜻M行。
同時,我還負責(zé)組織和協(xié)調(diào)各類物資和資源的調(diào)配工作。在災(zāi)難面前,急需應(yīng)急救援物資,我聯(lián)系了供應(yīng)商和捐贈機構(gòu),籌集了一大批洪災(zāi)救援物資。我認真安排人員進行清點、分類,并及時將物資送往受災(zāi)地區(qū)。為了能夠合理分配資源,我精心編制了一份物資調(diào)配計劃,并在與各部門協(xié)商后進行了細致安排。
三、社會服務(wù)和心理援助
除了組織和協(xié)調(diào)工作外,我還參與了一系列的社會服務(wù)和心理援助工作。在抗洪過程中,災(zāi)區(qū)居民須面臨巨大的心理壓力和生活困擾。我與志愿者一同前往災(zāi)區(qū),為受災(zāi)群眾提供安撫和心理支持。我與專業(yè)心理咨詢機構(gòu)合作,開展了一系列的心理援助活動,幫助受災(zāi)居民排解了一部分困擾和焦慮。
另外,我還參與了一些社會服務(wù)活動。由于災(zāi)情嚴重,許多居民被迫疏散到臨時安置點。我與志愿者共同組織了志愿服務(wù)隊,為受災(zāi)群眾提供食物、水和生活物資。我們還協(xié)助相關(guān)部門建立災(zāi)區(qū)臨時學(xué)校,并為受災(zāi)兒童提供安全、衛(wèi)生和適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、總結(jié)和反思
通過這次抗洪工作,我深刻認識到應(yīng)急工作的重要性和緊迫性。在應(yīng)對災(zāi)害過程中,我嚴格按照要求履行職責(zé),及時溝通和協(xié)調(diào),確保了各個部門的合作和資源的共享。同時,我也學(xué)到了很多管理和協(xié)調(diào)的技巧,提升了在應(yīng)對突發(fā)事件時的能力。
然而,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。在物資調(diào)配過程中,由于信息不暢和時間緊迫,出現(xiàn)了一些調(diào)度和分派方面的問題。這給抗洪工作帶來一定的阻礙和困擾。為了提高工作效率和應(yīng)急能力,我決定加強與各個部門的聯(lián)系,構(gòu)建更加高效的應(yīng)急協(xié)作機制。
總之,我以實際行動證明了自己在災(zāi)害應(yīng)對工作中的能力和意識。我將以此為動力,不斷學(xué)習(xí),提高自己的綜合能力和應(yīng)對突發(fā)事件的能力,為更好地服務(wù)社會、保護人民群眾的生命財產(chǎn)安全貢獻力量。
此致
敬禮!
XX辦公室 XX月XX日
部隊學(xué)習(xí)期間的述職報告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是××部隊××官兵,榮幸的成為部隊選派參加學(xué)習(xí)的一員。通過多年來在部隊的鍛煉和學(xué)習(xí),我深知只有持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)才能不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力。這次參加學(xué)習(xí),我倍感榮幸和責(zé)任重大。
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標
本次學(xué)習(xí)安排了豐富多樣的內(nèi)容,包括理論學(xué)習(xí)、實踐操作、課堂教學(xué)等多種形式,涵蓋了軍事理論、軍事實踐、軍事技能等方面的知識。學(xué)習(xí)目標是提高個人軍事素質(zhì)和綜合能力,為更好地履行使命和任務(wù)提供堅實的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗。
二、理論學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)期間,我們深入學(xué)習(xí)了軍事理論、軍事思想和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等方面的知識。通過對軍事理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí),我對軍事科學(xué)體系有了更加深刻的認識,提高了軍事素質(zhì)。特別是學(xué)習(xí)了軍隊指揮管理、作戰(zhàn)指揮、軍事訓(xùn)練、軍事法律等方面的內(nèi)容,加深了對軍隊建設(shè)和軍事指揮工作的理解。
三、實踐操作
學(xué)習(xí)期間,我們參與了一系列實踐操作活動,如實戰(zhàn)化訓(xùn)練、實彈射擊、軍事演習(xí)等。通過實踐操作,我深刻體會到了實戰(zhàn)能力的重要性,學(xué)到了很多實戰(zhàn)技能和戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法。特別是在模擬實戰(zhàn)中,我明白了團結(jié)協(xié)作、迅速決策的重要性,提高了應(yīng)對突發(fā)情況和戰(zhàn)場壓力的能力。
四、課堂教學(xué)
學(xué)習(xí)期間,我們還接受了一系列課堂教學(xué),包括理論講解、實踐演示、案例分析等。通過課堂教學(xué),我進一步了解了部隊各項任務(wù)的要求和標準,提高了執(zhí)行各項任務(wù)的能力和水平。特別是學(xué)習(xí)了軍事法規(guī)、紀律要求、安全防護等方面的知識,提高了我的紀律觀念,增強了安全意識。
五、心得體會和收獲
通過這段時間的學(xué)習(xí),我深刻認識到學(xué)習(xí)對于提高個人綜合素質(zhì)和能力的重要性。軍事理論學(xué)習(xí)和實踐操作相結(jié)合,使我在軍事素質(zhì)、作戰(zhàn)能力、指揮管理等方面都取得了一定的提高。同時,通過和其他同學(xué)的交流與互動,我獲取了更多寶貴的經(jīng)驗和知識。學(xué)習(xí)過程中的困難和挑戰(zhàn),讓我更加砥礪前行,不斷追求進步。
六、今后努力方向
通過這次學(xué)習(xí),我認識到自己還有很多不足和需要提高的地方。今后,我將更加努力學(xué)習(xí),提高個人的綜合素質(zhì)和能力,努力融入部隊的工作和戰(zhàn)斗中。同時,我還將加強軍事思想理論學(xué)習(xí),深入研究軍事背景和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),以更好地履行我作為一名官兵的責(zé)任,為部隊的建設(shè)和發(fā)展貢獻自己的力量。
七、感謝與祝愿
在學(xué)習(xí)期間,我感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)和支持,是他們的付出讓我能夠?qū)W有所獲。同時,我向全體戰(zhàn)友致以崇高的敬意和祝愿,希望大家都能夠進一步提高個人綜合素質(zhì)和能力,共同為祖國的安全和發(fā)展做出更大貢獻。
以上是我在學(xué)習(xí)期間的述職報告,感謝領(lǐng)導(dǎo)的審閱。我將以此為契機,不斷學(xué)習(xí)和進步,勇往直前,為部隊的建設(shè)和發(fā)展做出自己的貢獻。
謝謝!
回顧過去的xx年,在這個平凡的崗位上,雖然沒有作出驚人的壯舉,但在這三尺講臺上渡過的每一個日子卻也是那樣的緊張、忙碌,那樣的實實在在。其中有播種的辛苦,當(dāng)然也有收獲的喜悅;有成功的經(jīng)驗,也有失敗的教訓(xùn)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和老師們的熱心幫助下,無論是我的教學(xué)工作還是教學(xué)成績都有了新的提高?,F(xiàn)把本人任現(xiàn)職以來的工作如下:
嚴格按照《教師法》要求去做,注意培養(yǎng)自己良好的師德。關(guān)心愛護每一個學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活的良師益友,時時處處為人師表。在政治思想上,認真學(xué)習(xí)黨的方針、路線、政策,在思想上、行動上與時俱進,時刻同黨保持高度一致。其次,在平時的教學(xué)工作中,能認真學(xué)習(xí)新課程標準,在上課之前,我心里時刻想著這45分鐘我要對得起學(xué)生,促使我精心備課,認真撰寫教案。我始終認為把課備好是上好課的前提,備課不充分或準備不足會影響課堂氣氛和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。為此,我每天都要花大量的時間放在備課上,認真鉆研教材、教法、了解和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,進行有針對性的教學(xué)。
在課堂上,努力改進教學(xué)手段,提高教學(xué)效率,向45分鐘要質(zhì)量。我認真學(xué)習(xí)多媒體課件制作技術(shù),并運用于課堂教學(xué)之中,不僅增加了課堂容量,還大大的調(diào)動了學(xué)生的積極性,收到了良好的效果。平時我能注意向同事請教,自己也注重多看成功的課例,多聽示范課,不斷的充實自己。在課外認真的批改作業(yè),有針對性的幫助、輔導(dǎo)學(xué)生,努力的做到不讓一名學(xué)生掉隊。在班級管理方面,首先配合學(xué)校高標準,嚴要求狠抓學(xué)生常規(guī)管理,我經(jīng)常利用升旗儀式、早讀時間、主題班會等機會對學(xué)生進行教育;發(fā)現(xiàn)問題及時指出及時處理。
對一些頑皮的學(xué)生所犯的錯誤,我會緊抓不放,對他們進行嚴厲的批評和耐心的教育;通過這幾年的教學(xué)我發(fā)現(xiàn),大多數(shù)學(xué)生智力水平相差無幾,我們只要抓緊了學(xué)生就一定會取得進步。以我們班為例,以前每次考試中年級前十名我們班只占一個,還是第八、九名,有時還一個進不去。這次考試我們班有三個同學(xué)進入了年級前十名。當(dāng)然,由于學(xué)生年齡小,好的行為習(xí)慣不能長久保持,“冷熱病”重,這就需要我們老師給他們做正確的引導(dǎo),反復(fù)抓,抓反復(fù)。平時,我隨手撿起地上的紙屑,隨手關(guān)掉無人燈,隨手關(guān)上忘關(guān)的門窗,每天值日生都走完了,我才離校┄┄這都是一些為不足道的小事,目的只是想能引起學(xué)生的共鳴,從而達到一定的教育效果。雖然有時收效甚微,但我絕不灰心,我會盡可能地把工作做細、做實、做活。
在今后要繼續(xù)貫徹落實科學(xué),不斷學(xué)習(xí)更新教育教學(xué)觀念,繼續(xù)秉承“以人為本,優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的理念,牢固樹立質(zhì)量意識和服務(wù)意識,加強自身師德修養(yǎng),苦練內(nèi)功,自我加壓、自我反思、自我提升,潛心研究育人之道、教學(xué)之道、管理之道和服務(wù)之道,以良好的師德取信學(xué)生、以高尚的行為示范學(xué)生、以淵博的學(xué)識教導(dǎo)學(xué)生、以優(yōu)雅的情趣感染學(xué)生,讓每一名學(xué)生有所收獲,進而成功、成才。
努力成為讓社會讓家長滿意的教師!
部隊學(xué)習(xí)期間的述職報告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!我是XX部隊的某某某,很榮幸能夠在這里向大家匯報我在部隊學(xué)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)情況。
回顧這段時間,我深感自己在部隊得到了大家的關(guān)懷和培養(yǎng),在每一個工作中也收獲了成長和進步。我在這里面臨著各種新的挑戰(zhàn)和機遇,不僅鍛煉了自己的專業(yè)能力,也學(xué)到了很多寶貴的人生經(jīng)驗。
首先,我在軍事訓(xùn)練中學(xué)到了堅毅和意志力。軍事訓(xùn)練的嚴格和艱苦不僅考驗了我的體力和耐力,更讓我明白了堅持不懈的重要性。無論是在高溫下進行長時間的體能訓(xùn)練,還是在惡劣的環(huán)境下進行實彈射擊,我都從未退縮過。這種堅毅和意志力不僅幫助我完成了任務(wù),也讓我在部隊的生活更加充實和充滿激情。
其次,我積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高了自身的專業(yè)能力和學(xué)習(xí)素養(yǎng)。參加部隊組織的軍事理論學(xué)習(xí)和實踐操作訓(xùn)練,使我對國家國防建設(shè)和軍事戰(zhàn)略有了更深入的了解,增強了我愛國主義情懷和使命擔(dān)當(dāng)。同時,我還通過自學(xué)、交流和研討,擴大了自己的知識面,不斷提高學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)能力。這些學(xué)習(xí)和培訓(xùn),使我在專業(yè)上更加成熟和自信,為更好地履行軍人的職責(zé)提供了堅實的基礎(chǔ)。
再次,我在集體中學(xué)會了團隊合作和互助精神。部隊是一個團結(jié)協(xié)作的集體,沒有團隊的配合和默契,就無法完成任務(wù)。在隊伍中,我積極與戰(zhàn)友們交流和合作,互相幫助,共同面對困難和挑戰(zhàn)。通過與戰(zhàn)友們的合作,我學(xué)會了傾聽和尊重別人的意見,也學(xué)會了怎樣在困難時堅持和支持他人。在這個過程中,我逐漸從一個人的努力,變成了一個團隊的一員,感受到了團隊的力量和凝聚力。
最后,我還積極參加各項社會活動,履行了作為一名軍人的社會責(zé)任。通過參加各類公益活動,我與社會各界建立了良好的聯(lián)系和互動,展現(xiàn)了軍人的風(fēng)貌和使命擔(dān)當(dāng)。在這些活動中,我感受到了軍隊與社會的緊密聯(lián)系,也領(lǐng)悟到了軍人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。這些經(jīng)歷不僅讓我更加了解自己的職業(yè)使命,也讓我更加深刻地認識到國家和軍隊對我們的期望和要求。
總之,我在部隊學(xué)習(xí)期間,不僅取得了突破性的成果,也在工作和學(xué)習(xí)中獲得了很多的收獲。我會繼續(xù)努力,做好本職工作,不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì),在新的崗位上繼續(xù)發(fā)揮出更大的力量。
謝謝大家!
部隊學(xué)習(xí)期間的述職報告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是XX部隊的XX,在XX部隊學(xué)習(xí)期間,我深入學(xué)習(xí)了軍事理論和軍事技能,同時也接受了良好的軍人教育。在這段時間里,我通過多種形式的學(xué)習(xí)和實踐活動,取得了一定的進展和收獲。在此,我向您匯報我的學(xué)習(xí)情況和感悟,以及在實踐中取得的成績和存在的不足。
一、學(xué)習(xí)情況和感悟
1. 學(xué)習(xí)內(nèi)容:在XX部隊學(xué)習(xí)期間,我主要學(xué)習(xí)了軍隊的組織體系、決策指揮、戰(zhàn)術(shù)技能、軍紀軍法等方面的知識。通過課堂學(xué)習(xí)、講座報告、示范演練等不同形式的教學(xué)活動,我對軍事理論和軍事技能有了更加全面和深入的了解。
2. 學(xué)習(xí)方法:在學(xué)習(xí)過程中,我采取了積極主動的態(tài)度,注重理論與實踐相結(jié)合。除了聽取專業(yè)教官的講解和示范演練外,我還主動參加了模擬實戰(zhàn)演練、野外訓(xùn)練等實踐活動,將學(xué)到的理論知識運用到實際操作中,不斷提升自身的綜合能力。
3. 學(xué)習(xí)收獲:通過這段時間的學(xué)習(xí),我對軍事理論和技能有了更加深入和全面的了解。我了解到,在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中,戰(zhàn)場環(huán)境和作戰(zhàn)方式發(fā)生了巨大的變化,高科技武器的普及和軍事裝備的升級迅猛,戰(zhàn)斗力的提升需要全員的積極參與和全面配合。我也發(fā)現(xiàn)自身在一些方面還存在不足,比如缺乏創(chuàng)新思維、個人技能不夠突出等,這也是我在今后學(xué)習(xí)中要重點突破和提升的方面。
二、成績和不足
1. 成績:在學(xué)習(xí)過程中,我努力積極、認真負責(zé)地完成各項任務(wù)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。我參加了駐訓(xùn)期間的考核,在部隊內(nèi)部獲得了較好的成績。同時,在實踐活動中,我也能夠靈活運用學(xué)到的理論知識,完成各項實戰(zhàn)演練任務(wù)。
2. 不足:盡管取得了一定的成績,但我也意識到自身存在一些不足之處。首先,我在實際操作中還存在一定的技術(shù)問題,需要進一步提升個人技能水平。其次,我缺乏軍事思維的訓(xùn)練,對于部隊的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)規(guī)劃和決策指揮還需要繼續(xù)加強。此外,我在團隊合作和溝通協(xié)調(diào)方面還有待提高,未能充分發(fā)揮集體智慧和協(xié)同作戰(zhàn)能力。
三、今后的努力和打算
1. 學(xué)習(xí)目標:針對我目前存在的不足,我制定了明確的學(xué)習(xí)目標和行動計劃。首先,我要加強個人技術(shù)的訓(xùn)練,提升自身的操作能力和實戰(zhàn)能力。其次,我要加強對軍事思維的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,培養(yǎng)戰(zhàn)略眼光和決策能力。最后,我要提高團隊合作和溝通協(xié)調(diào)的能力,加強與他人的協(xié)作,形成良好的集體合作氛圍。
2. 行動計劃:為了實現(xiàn)上述目標,我計劃在今后的學(xué)習(xí)中加強實踐和理論的結(jié)合,多進行實戰(zhàn)演練和模擬訓(xùn)練,進一步磨煉自身的技能和能力。同時,我還計劃主動參與各項訓(xùn)練交流活動,借鑒他人經(jīng)驗,提高個人的綜合素質(zhì)和能力。此外,我也會積極主動地請教教官和同學(xué),爭取更多學(xué)習(xí)和進步的機會。
四、對領(lǐng)導(dǎo)的要求
在學(xué)習(xí)過程中,我深感領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷和支持。在今后的工作中,我希望領(lǐng)導(dǎo)能夠繼續(xù)給予我指導(dǎo)和幫助,幫助我更好地提升自己的素質(zhì)和能力。同時,我也請求領(lǐng)導(dǎo)能夠安排更多的實踐機會和學(xué)習(xí)交流的平臺,讓我能夠更全面地學(xué)習(xí)和成長。
最后,我要感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和支持,我會用實際行動回報領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望,在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷進取,為實現(xiàn)軍隊建設(shè)和發(fā)展做出積極貢獻。
附上本人詳細的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)計劃,供領(lǐng)導(dǎo)參考。
敬禮!
XX
日期:
部隊學(xué)習(xí)期間的述職報告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是××部隊××單位的××,感謝您給我提供學(xué)習(xí)的機會。在這段時間的學(xué)習(xí)中,我深刻感受到了時代的迅猛發(fā)展和我個人的不足之處。在指導(dǎo)員和戰(zhàn)友們的幫助下,我取得了一定的進步,并盡自己最大的努力完成了各項任務(wù)。在此,我向您匯報我在學(xué)習(xí)期間的工作和收獲。
首先,在學(xué)習(xí)期間我積極投入到學(xué)習(xí)任務(wù)中,努力提高自己的專業(yè)知識。通過學(xué)習(xí)專業(yè)技能和理論知識,我進一步增強了對軍事科學(xué)的理解和掌握。在課堂學(xué)習(xí)中,我認真聽講,積極參與討論,努力消化吸收新的知識。我還結(jié)合實際工作,積極參與模擬演練和實踐訓(xùn)練,不斷提高自己的實戰(zhàn)能力。在學(xué)習(xí)期間,我完成了××項學(xué)習(xí)任務(wù),掌握了××項重要技能,并通過考核取得了優(yōu)秀的成績。在此,我感謝指導(dǎo)員和戰(zhàn)友們對我的指導(dǎo)和幫助。
其次,在學(xué)習(xí)期間我注重團隊合作,積極參與集體訓(xùn)練和實踐活動。作為一個軍人,團隊合作是十分重要的,我通過學(xué)習(xí)期間的集體訓(xùn)練,深刻認識到了團隊的力量。在訓(xùn)練中,我尊重指揮員的指揮,積極與戰(zhàn)友們協(xié)同作戰(zhàn),共同完成任務(wù)。在團隊訓(xùn)練中,我憑借自身的特長和技能,為集體作出了貢獻,并以實際行動踐行了軍人的職責(zé)。在實踐活動中,我主動承擔(dān)責(zé)任,積極參與救援演練和災(zāi)害防控工作,展示了一個合格的軍人的風(fēng)采。這一切的進步離不開指導(dǎo)員和戰(zhàn)友們的支持和幫助。
再次,學(xué)習(xí)期間我不斷修煉自己,鍛煉了堅強的意志和韌勁。在密集的軍事學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中,我時刻保持著積極向上的精神狀態(tài),并經(jīng)常對自我的要求進行調(diào)整和提高。面對困難和挫折,我始終保持著樂觀豁達的心態(tài),積極尋找解決問題的辦法。在學(xué)習(xí)和工作中,我注重思考和總結(jié),不斷修正自己的不足,提高自己的能力。通過這段時間的學(xué)習(xí),我不僅掌握了軍事技能,還提升了心理素質(zhì)和組織能力,為今后的軍事生涯奠定了堅實的基礎(chǔ)。
最后,學(xué)習(xí)期間我積極參與各項文體活動和社會實踐,不斷豐富自己的知識和經(jīng)驗。在部隊學(xué)習(xí)期間,我主動參加了各項文體活動和社會實踐,在籃球比賽、演講比賽等項目中積極展示了軍人的風(fēng)采,取得了優(yōu)秀的成績。在社會實踐中,我與戰(zhàn)友們一起參與了義務(wù)勞動,為社會做出了貢獻。通過這些活動,我加深了對集體的認同感,增強了團隊合作精神。
總結(jié)起來,通過部隊學(xué)習(xí)期間的努力和付出,我不斷提高了自身的專業(yè)水平和綜合素質(zhì),取得了一定的成績。但是,我也深刻認識到自己仍然存在許多不足之處,需要繼續(xù)努力。我將繼續(xù)加強學(xué)習(xí),提高自我修養(yǎng),努力成為一名合格的軍人,為部隊建設(shè)和國家安全作出更大的貢獻。
謝謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持!
我將時刻不忘初心,牢記使命,砥礪奮進,發(fā)揚我軍光榮傳統(tǒng),為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗!
請領(lǐng)導(dǎo)審閱!
此致
敬禮!
××
日期:
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我誠摯地向您提交我在警察任職期間的述職報告。在這個充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的職業(yè)中,我始終保持著高度的敬業(yè)精神和奉獻精神,盡職盡責(zé)地履行我的職責(zé)。
作為一名警察,我深知維護社會治安和保護公民權(quán)益的重要性。我始終以高度的責(zé)任感和使命感對待我的職責(zé)。在過去的一年中,我參與了多起刑事調(diào)查,有效地打擊了犯罪活動,維護了社會的安寧與穩(wěn)定。
在2019年初,我作為偵查員參與了一起盜竊案的調(diào)查工作。通過對案發(fā)現(xiàn)場的仔細勘察和對相關(guān)涉案人員的調(diào)查取證,我成功地鎖定了嫌疑人并抓獲了他們。在審訊過程中,我堅持以法律為準繩,嚴格依法辦案,確保每一個嫌疑人的合法權(quán)益。最終,他們被判刑入獄,正義得到了伸張。
除了刑事調(diào)查,我還積極參與了社區(qū)安全活動,加強了與居民的聯(lián)系和交流。我利用業(yè)余時間組織了一場反詐騙宣傳活動,向社區(qū)居民普及了各類詐騙手段和防范措施。我與居民建立了親密的關(guān)系,他們對我表達了極高的認可和贊賞,并表示社區(qū)安全得到了顯著改善。
作為一名警察,在崗位上的職業(yè)道德和職業(yè)操守對我來說至關(guān)重要。我時刻保持著高度的自律和廉潔從警意識,嚴格遵守警察執(zhí)法規(guī)范和相關(guān)法律法規(guī)。我始終堅持以法律為準繩,公正、公平地對待每一起案件和每一個當(dāng)事人。我抵制各種誘惑,堅決不為個人或其他人謀取私利。我相信以清廉的方式從警,才能贏得民眾的信任和尊重。
值得一提的是,我在警隊相關(guān)培訓(xùn)中取得了優(yōu)異的成績。通過不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)和技能,我增強了自己的工作能力和應(yīng)對緊急情況的能力。同時,我積極學(xué)習(xí)關(guān)于人際溝通和危機處理的知識,以便更好地應(yīng)對各類突發(fā)事件。這些專業(yè)知識讓我在日常工作中更加游刃有余,處理各種復(fù)雜情況時也能冷靜應(yīng)對。
最后,我要衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持。同時,我也要感謝我的同事們,在他們的幫助和配合下,我才能順利地完成各項任務(wù)。我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力,為社會治安作出更大的貢獻。
謝謝!
各位領(lǐng)導(dǎo)老師,下午好!不知不覺,初三的學(xué)生已經(jīng)開學(xué)進一個月,針對疫情當(dāng)下初三和本班級,努力上好三堂課,不當(dāng)之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指正。
(一)素質(zhì)教育一堂課(學(xué)校)
1、疫情防控課:教育學(xué)生認識生命、尊重生命、熱愛生命及疫情防控等方面。講解疫情、災(zāi)難和每個個體的關(guān)系,從而引導(dǎo)學(xué)生維護好人與自然界和平相處的關(guān)系,并懂得遵守國家新法規(guī),禁食野生動物,做到從我做起,從身邊做起。
2、弘揚愛國情懷,愛國:國家興亡,匹夫有責(zé),災(zāi)難中,醫(yī)生、白衣天使、科學(xué)家、公務(wù)員、志愿者,紛紛不畏生死,投入抗疫前線的這種令世人肅然起敬的人文精神,不僅僅是作為對本職工作的盡忠職守,更是表現(xiàn)了對國家,對人民,對生命的深深的熱愛與敬畏。作為學(xué)生,更要在日常聽從老師和家長的教誨,遵守校級校規(guī)、課堂課間紀律,這也是愛國的表現(xiàn)。
3、大愛無疆,互幫互助的精神傳播:一方有難,八方支持,湖北一役,22 省傾力相助,盡顯真情。一對一,從醫(yī)務(wù),到生活,到財政的支持,面面俱到,是此次疫情得以迅速控制與解除的關(guān)鍵。其實,大愛不僅僅立顯于災(zāi)難中,在日常生活中,父母,老師,同學(xué),乃至熱心的陌生人,也時時在互幫互助,互敬互愛。而且,更多的異鄉(xiāng)人,英雄,都是在不顧一切地奮戰(zhàn)。再者,無論何時何地何境,也不能因為別人的惡而改變自己的善,改變做人的道理。
(二)學(xué)習(xí)教育一堂課
1、精準教學(xué),培優(yōu)補差:因為疫情,一部分學(xué)生已在家長和老師的幫助下,接受了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。有的學(xué)生則因為欠缺條件或者家庭環(huán)境等原因,無法順利進行學(xué)習(xí)。因而,開學(xué)第三天,學(xué)校首先進行了一模學(xué)情測試,以及接著開展調(diào)查學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況,同時了解學(xué)生對教學(xué)安排的意見,從而及時調(diào)整教學(xué)方式,進行疫情之后的過渡銜接課程,引導(dǎo)學(xué)生做好時間管理和規(guī)劃。對于成績優(yōu)秀的學(xué)生,繼續(xù)鼓勵,鞏固基礎(chǔ)教學(xué)的同時,多做課本以外拔高綜合訓(xùn)練,且定時安排具有一定難度的學(xué)習(xí)任務(wù),充分挖掘他們的潛能,使他們能形成扎實的學(xué)習(xí)能力和開拓創(chuàng)新的思維,并能協(xié)助老師進行輔差活動,從而提高整個班級的學(xué)習(xí)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)成績;對于疫情期未能接受到良好學(xué)習(xí)的學(xué)生,需要迅速引導(dǎo)他們進入學(xué)習(xí)的正軌和恢復(fù)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)校年級安排教師和學(xué)生一對一開小灶輔導(dǎo),充分利用一切課余時間,安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握,教會他們敢于做題,會做題,,將落后的進度補充回來,并且時刻關(guān)注他們暫時落后于人的心理變化,第一時間和家長溝通或者老師咨詢請教,舒緩可能會有的挫敗和失落情緒。
2、自主學(xué)習(xí),時間管理:撇開疫情災(zāi)難而言,突如其來的三個多月的假期,對于有的學(xué)生是一種自由的幸福,有的學(xué)生則是一場未知的噩夢。自律顯得那么的重要,特別對于馬上就要中考的初三的學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和時間的管理,迫在眉睫。首先,引導(dǎo)學(xué)生確定適合自己的學(xué)習(xí)目標和計劃,從易實現(xiàn)的短期小目標開始,來制定科學(xué)嚴謹?shù)拿咳?、每周計劃表,讓學(xué)生在按時按量完成任務(wù)計劃,達成目標后,更能獲得學(xué)有所得的成就感,以及自主掌握知識的自信心。其次,與學(xué)生點對點,一對一地分析學(xué)習(xí)計劃完成的情況,指出不足,并逐漸提高學(xué)生的自我反省和認識能力,可以要求學(xué)生通過寫日記的方式,分析自己每天的表現(xiàn),反省不足之處,以及改進的方法。然后,對于自覺性不強的學(xué)生,要采取任務(wù)驅(qū)動的方式,比如布置任務(wù),檢查任務(wù)完成情況。同時輔以興趣驅(qū)動,即要探索、分析其興趣所在,結(jié)合現(xiàn)實條件,設(shè)計適合學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容,引導(dǎo)、培養(yǎng)、發(fā)展其興趣,及持之以恒的良好習(xí)慣。
(三)家長老師一堂課
1、正確的班級管理,合理的工作期望:班級管理并不一定是讓學(xué)生言聽計從,耳聽即是,而是致力于給學(xué)生營造良好健康的成長空間。不能追求于功利的短期目標,也不能制定難以實現(xiàn)的長遠宏偉目標,而是要基于學(xué)生的成長和成才,看到學(xué)生的積極變化。站在學(xué)生的角度來思考班主任的工作,才更能貼近學(xué)生,增強班級的凝聚力。此外,教育是一項需要愛心、耐心、恒心的工作,對于班主任來言,更是如此。所以需要時刻保持信心,堅持教書育人的初心與決心。
2、恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃?,助力升學(xué):很多家長以為學(xué)校、老師要求家長參與學(xué)生的教育與學(xué)習(xí),是指要求家長督促孩子的功課完成,并輔以檢查簽名和輔導(dǎo)等這類相關(guān)知識性的教育。其實不然,所謂言傳身教,知子莫若父,學(xué)生與家長關(guān)系親密,獨自相處時間更多,所以老師更期望家長關(guān)注學(xué)生的日常行為習(xí)慣、道德修養(yǎng)、個性興趣等方面,并重視學(xué)生的做人教育,培養(yǎng)學(xué)生的德行,做到生活即教育,社會即學(xué)校,教學(xué)合一。
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