我努力讀懂他作文8篇

作文是我們回溯成長歷程和審視自身價值觀的一種方式，作文保存著我們的成長軌跡是人生的寶貴遺產(chǎn)。一篇優(yōu)秀的作文需要花費大量的精力和腦力，如何在作文中把自己的生活全部寫出來呢？以下內(nèi)容務必認真閱讀。

我努力讀懂他作文 篇1

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我努力讀懂勤奮作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

時間在我的指尖如白駒過隙一般逝去，不知不覺我已年滿十四。雖然還未經(jīng)歷許多世間冷暖，但歲月改變了當年那張稚嫩的臉龐，恍恍惚惚，進入了初三。嗯，是時間了，是時間了，我真要該努力了，讓自己不后悔于這美好的青春時光，我要勤奮起來，在最好的年紀綻開出絢爛之花。

“天才，那就是一分靈感加上九十九分汗水?！睈鄣仙m這樣說，但以前的我，只是單純地想成為天才，無論自己怎樣選擇，怎樣做，都會立于不敗之地。對于這種想法，現(xiàn)在回想起來都是極其可笑的。想要成功，就必須勤奮起來。

想想歷史上，哪個成功者不是通過勤奮得來的？匡衡因為勤奮，把自家墻壁鑿出洞，借著微弱的燈光苦讀，后來成了一名知識淵博的經(jīng)學家；蘇秦因為勤奮，用錐子刺腿，雖然很疼，但是精神來了，就接著苦讀下去，后來他的知識比以前豐富多了；孫康因為勤奮，借著遍地大雪映射出的微光如饑似渴的讀書，后來他入朝為官，成為一個學富五車的一代名士……這所有的一切，都是因為勤奮，是勤奮造就了人才，造就了他們輝煌的一生。

想到這里，不自然地清醒過來，端起杯子喝了一口水，順手拿了一張報紙，令我觸目驚心的則是一張黑白色的照片和旁邊的一段文字：舊垮的瓦屋和一張木板搭的生硬的床，外加旁邊一個破損的木椅，一個居于六平方米小屋的陳景潤，借一盞昏暗的.煤油燈，伏在床板上，用一支筆，耗去了幾麻袋的草稿紙，居然攻克了世界著名數(shù)學難題，創(chuàng)造了只是一步之遙的輝煌。使他在哥德巴赫猜想的研究上居世界領(lǐng)先地位，成為了世界級的數(shù)學大師。獲得了成功，獲得了教授的好評，獲得了至高無上的榮耀?！斑@。這。太不可思議了。”看完后我不禁驚嘆道。我為他的自信而感動，為他的勤奮而感動，為他的奮斗而感動，為他的精神而感動。

我要給自己信心，給自己勇氣，給自己希望。我要勤奮，用勤奮實現(xiàn)夢想，插上翅膀，展翅翱翔在知識的海洋之上。我要勤奮，用勤奮創(chuàng)造未來，活出更棒的自己。

現(xiàn)在，我終于讀懂了勤奮——

它像一位良師，為我找到智慧的源泉。

它像一座燈塔，為我指明前進的方向。

它像一縷陽光，為我照亮人生的旅程。

因為勤奮，我會樹立遠大的目標；因為勤奮，我會樂觀的面對生活中的失??；因為勤奮，我將會變得出類拔萃更加優(yōu)秀。在如花的歲月綻開出絢爛之花。

我努力讀懂他作文 篇2

當綠芽冒出，這便是生命的象征。它渴望成長，渴望看見更廣闊的世界。它的成長，凝聚了萬千心血，需要經(jīng)歷風吹雨打，才可以成長。而我，正是那顆綠芽，而在我的一生中，外婆就猶如那雨水，那陽光，那把遮擋風雨的雨傘。她無言地付出，無言地奉獻……

從我出生那天起，她就一直陪伴我長大，看著我從幼童成長為少年，看著我一天天成熟。她不是我的父母，卻比我的父母付出的更多。她，默默付出，不求回報，她，便是我的外婆。

她從農(nóng)村出來，只身一人，未婚，無子，帶著兩個侄女，來到城市。辛苦多年，侄女都已長大成家，還有自己的孩子?？伤琅f沒有休息，帶完外孫帶為孫女。她就這樣樂此不疲。她是我的外婆——一個典型的農(nóng)村婦女。

她很了解我，知道我愛吃什么，不愛吃什么，記得我的生日，記得我對她的好。可是我呢？對于她的了解，幾乎為零。我不知道她為什么不結(jié)婚，為什么要從農(nóng)村來到城市，為什么不識字，為什么不記得自己的生日……很多時候，她會哭：和我吵架，她會哭；被人罵寡婦，她會哭；爸爸媽媽吵架，她也會哭。她說她后悔，后悔帶媽媽和姨媽來城市，后悔沒有自己的親生女兒，后悔把我?guī)Т蟆液退臣艿臅r，也很恨，恨這個外婆。但我從來不會觸及她心里的那條警戒線。

一天晚上，我與外婆發(fā)生了爭執(zhí)，外婆十分生氣和傷心，我想去安慰她，她卻倔強地別過頭。客廳里，外婆坐在沙發(fā)上，沒有開燈，只有月光照著她。電視機開著，放著我最愛的綜藝節(jié)目，時不時還傳出主持人爽朗的笑聲?？晌议_心不起來，望著外婆瘦弱單薄的身影和因哭泣而抖動的雙肩，我的心里很不是滋味。每次看著外婆哭泣的背影，我的心很疼，很疼。時光飛逝，可能再過多久，她就會離我們而去……從小學到初中，陪外婆的時間越來越少，一個禮拜才能見一次面。只有在暑假和過年才能陪她幾個月，我不敢想象，上高中、上大學……我陪外婆的時間更少了。每每想到這里，我總會越發(fā)珍惜與外婆在一起的一分一秒。我們之間相隔60多年的光陰，我還有大好的青春年華，而外婆，已經(jīng)走過了她的青蔥歲月，需要面對的，是將來殘酷的死亡。

我們之間，有長長的代溝。她出生在硝煙彌漫的20世紀，我出生在科技發(fā)達的21世紀。她愛看激動人心的戰(zhàn)爭劇，感人的尋親節(jié)目，我愛看活力四射的偶像劇，歡樂的綜藝節(jié)目。我不贊同她的封建思想，她看不慣我的前衛(wèi)思想。我們之間，有太多太多的不同，可是，感情是我們的橋。生病時，我會幫她買藥，細心照顧她，叮囑她按時吃藥。有時，我還會幫她梳梳她灰白的頭發(fā)。老人家想省錢，理發(fā)店也不舍得去，都讓我?guī)退?，每次剪完，她都會露出幸福的笑容。我們會體諒對方，關(guān)愛彼此。我與外婆的點點滴滴，都深深地映在我的腦海里。

如果外婆是一本書，她就是一本一九三八年的老書?？赡芩窃S多書里最不起眼的一本，可對我來說卻彌足珍貴。我努力去懂你——我親愛的外婆，可能你帶給我太多太多，我卻不能了解你一絲一毫。

可能你不偉大，很平凡。但是，我一定會好好珍惜你，因為一切皆因有你。

十三年的風雨已經(jīng)過去，成長的路上，一路跌跌撞撞，有你的陪伴，我才得以順利成長。綠芽長成了參天大樹，雨水陽光依然不散，但顯見衰老。我便是那棵樹，當烈日當空時，我為你遮陽；當風雨交加時，我為你擋雨。無論何時，我都會為你撐起一片藍天！陪伴，是最長情的告白。

我努力讀懂他作文 篇3

人生人生，人的一生

——題記

老師說，人之所以生下來就哇哇大哭是由于預知到自己以后將要受到良多苦；但我說，人一生下來之所以哭是為了將來要離開這個世界而哭的。

我的人生，按八十歲一輩子的話，我才活了十分之一多吧，但卻真真實實的感觸感染到了這個世界的面貌。小時候，無邪天真，只知道搖搖擺晃跟在爸媽后面要糖吃；要來糖了就在小伙伴眼前夸耀；等跌倒了也是哇哇大哭不會自己爬起來而是要等人扶。但是長大了，成熟的偽裝也穿上了，學會了自己拿錢買想要的東西；不會拿糖這種東西去夸耀；然后在哪跌到了就在哪爬起來。

小時候經(jīng)常想一個問題，假如我不是我，那我會是誰呢？這個問題現(xiàn)在我還覺得無厘頭，甚至還在想為什么當時會提出這樣一個問題。長大了，這個問題也淡忘了，我既然已經(jīng)是我，那我就當好自己，當好一個人，拿好一份屬于我的責任。

不外長大真不好。為什么小時候可以無憂無慮但長大了就那么多煩惱呢？坐在窗邊默默沉思著。夕陽西下，灑下一片光輝，帶我走進了一個世界。世界里傳來浮泛的覆信：“人生之所以稱之為人生，就是指人的一生。而人之所以成為人，就是由于他肩負著比別的生物更要多的使命和擔當。”聲音消失了，我又回到了窗邊，此時夜幕已經(jīng)籠罩了大地，天上星星一閃一閃的似乎鑲嵌在玄色的天鵝絨毛里，夜深了，星星也倦了，該睡覺了。

現(xiàn)在，我是那個外表成熟內(nèi)心懵懂的女孩，心里憂愁著考試又糊了。一直都搞不懂大人們，大人們常說：“考試你盡力就行啊，我們不管的，你要盡自己最大努力?！碑敃r還很相信，‘仍是自己爸媽好啊，不跟別人家的爸媽似的，對自己孩子要求那么嚴格’心里想著，腳步也變得輕飄飄了。當?shù)谝淮慰荚囀Ю?，爸媽“果真”猶如他們說的，有給我任何指責。不外中國不是有一句老話嘛“酒后吐真言”，噼里啪啦就開始說開我了。恩，我信，這次是真的考的太差，下次努力吧。又一次考試鄰近，：“放輕松，別緊張，盡力就行。”考砸了，噼里啪啦又一整理。大人真是一種希奇的生物，為什么每次都說話不算話呢？我也是一種希奇的生物，為什么每次都信他們呢？

這次考試，不知道會不會跟前兩次一樣，不外反正都無所謂了是吧？都被騙過那么多次了。人生真的很希奇，前一陣子還晴空萬里，艷陽高照；后一陣子就烏云密布，大有暴雨來臨之勢。但世界上沒有絕對的幸運跟倒霉，只有自己能把握自己。

我努力讀懂他作文 篇4

人生就像一本書，我們就是寫書人。

我拿起我書寫的這本書，隨意地翻起來。我努力地去讀懂自己。

我看見一個小女孩哭鬧著懇求母親。她想要一本我聽著就很幼稚的童話書——《海的女兒》。那位母親笑了笑和藹地說：“行啊，只要你認當真真地看完我就給你買?！毙∨⑦B忙點頭，她抱著那本封面上繪著一條活潑可愛麗人魚的童話書。她轉(zhuǎn)悲為喜，水靈靈的眼珠彎成兩個月牙兒，還綴著晶瑩的露珠。小女孩是多么目生而又認識。噢!那不是最純凈無比的快樂的我嗎?

我繼承翻閱著。那是三年級時發(fā)生的事。我剛剛開始自己坐公交車回家。那天，萬里無云，天空蔚藍干凈得像是一塊藍水晶。陽光它溫順地笑了，它就這樣目送學生們踏上歸家的路。公交車上的人良多，可卻洋溢著青春的氣味。一個三年級的小女孩很幸運地坐到了座位。她下定決心絕對不讓別人奪去。

一位白發(fā)蒼蒼的白叟邁著蹣跚的步伐，走在一群學生之中。小女孩留意到了那位白叟嘴角的笑，她忽然想起自己的爺爺奶奶，外公外婆。她想，一定有人給他讓座的!可沒有，那位白叟仍舊笑著。小女孩決定舍棄這個座位，對于她來說這是一件多么難的事啊!小女孩對白叟說：“老爺爺，您來坐吧!”白叟卻是搖搖頭拒絕了，他的目光多么和藹多么清澈啊。小女孩站起來將白叟扶在了座位上。她笑了，猶如那蔚藍的天空純凈透徹。她看見白叟也笑了，白叟的笑多么像陽光阿，柔和的親切的。小女孩拋棄了“決心”，得到了快樂。

那是開始懂得選擇的我。

我繼承書寫著人生這本書，從不休止。偶爾翻閱，得到的不僅是快樂更是感觸感染到了自己的成長。

我永遠在努力讀懂自己，由于我無法放任我自己的人生。

我努力讀懂他作文 篇5

仔細品味著余光中的《鄉(xiāng)愁》這首詩，我不禁懷念起了老家，不禁想起了爺爺那慈祥的面孔，一行熱淚從臉上劃過，那一幕幕像放電影一樣重新浮現(xiàn)在我的腦海里，那是在四年前一個涼爽的秋季……

那個秋天的雨季似乎特別漫長。早上，雨肆意地下著，風盡情地刮著，天上烏云籠罩，豆大的雨珠拍打在那來來往往的車頂、雨傘、雨衣上，有著獨具一格的美。

不知何時，外面的雨下得愈發(fā)的大了，打在地上，啪啪作響。風怒刮著窗戶，發(fā)出嗚嗚聲，秋天的氣息更深了，即使待在屋內(nèi)仍能感覺到幾絲寒冷。爸爸媽媽似乎總是很忙，又留我一人在家。我蜷縮在被窩里，動都懶得動一下。

雨終于停了，烏云逐漸散去，太陽露面了。我來到爺爺家對面，可是面前的橋已被淹沒，只露出了那一點點的輪廓。正在我一籌莫展之際，爺爺緩緩地從對面走了過來，溫和地說：“來，騎在我背上，我背你過去?！蔽也挥傻靡汇?，看著爺爺并不高大的身影和早已斑白的鬢發(fā)，我不知道這是否合適，所以我并沒有上去，可是爺爺硬是把我給背了起來。

我伏在爺爺?shù)谋成?，感受著他并不十分有力卻堅毅的步伐，他走得很慢很慢，呼出的氣流與寒風交織在一起。才走幾步，已然是氣喘吁吁了。一座十幾米的橋，仿佛走了很久很久，那一刻，我的世界變得是如此的溫暖。

水漫過了爺爺?shù)男⊥?，他喘著粗氣，艱難地將我背過了河。面對早已準備好的熱乎乎的飯菜，心中涌起一股莫名的辛酸，我潸然淚下。

爺爺?shù)纳眢w本就不好，前幾年精神狀態(tài)更是一日不如一日，經(jīng)常連一些最熟悉的人和事都難以記清。

又有一次，媽媽去了別的地方，我的中飯又沒有著落。于是，奶奶特意給我準備了一份午餐。

中午時分，爺爺提著一個飯盒，滿臉呆滯，目光空洞，一步一步蹣跚地走進了校園。我也剛好走到操場，撞見了爺爺，可爺爺竟然完全不理我，徑直從我身旁走了過去，我心里閃過一絲絲的失落。

我連忙叫住了爺爺：“爺爺，您去哪兒呀？”爺爺茫然地回頭答道：“給我孫子送飯去?！蔽艺f：“我就是你孫子呀，您怎么了？”“哦！是你呀?！薄皝恚@是爺爺給你帶的中飯?！闭f著，爺爺用顫巍巍的雙手遞過了那還冒著熱氣的飯盒。我至今記得那雙手：布滿如蚯蚓般爬行的靜脈的手背，如橘皮般粗糙的皮膚，常年勞作留下的老繭裂開了口子。這是雙飽經(jīng)風霜的手。它曾犁過地，割過稻，插過秧……撐起過一個家，并且給過我許多的撫摸與溫暖。

看著爺爺?shù)谋秤奥叵г谛ｉT外。我仍站在教室的走廊上，不忍移開焦灼的目光。我心里砰砰直跳，這是怎么了？是害怕他不認識路嗎？是擔心他會被別人拐去嗎？是后悔沒有送他出校門嗎？

就這樣，爺爺拖著他的病體，不知為我送了多少次飯菜，不知來接過我多少次。

日復一日，年復一年，爺爺?shù)纳眢w終究還是垮了，中風嚴重，右半邊身體癱瘓了，在當?shù)厝搜劾?，爺爺剩下的日子不多了，可我總以為爺爺能活到一百多歲，在人們陣陣的議論聲中，我的眼淚又落了下來，而這一次的眼淚不再熱了……

爺爺不知疼愛了我多少年，而我卻未曾回報過爺爺。小時候，我最愛親近的是爺爺；現(xiàn)在我最敬仰的是爺爺；以后，我最懷念的是爺爺。

曾經(jīng)，爺爺對我的付出感染著我。如今，我再也沒有機會再見爺爺那慈祥的面孔了。本是少年的我，卻我讀懂了“鄉(xiāng)愁”，那是為見不到的最想念的人衍生出的深深的惆悵。

鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓，我在外頭，爺爺在里頭。

我努力讀懂他作文 篇6

父親，是偉大的，固然他有時對于子女很嚴格，但他心里仍是很愛她們的，他盼望子女們好，而有的子女卻不理解他們，認為是父親不愛他們，但事實卻是相反的，只是父親們不善于表達罷了。

以前，在我的眼里，父親很嚴肅，我基本沒有在他的臉上看到笑容，對于我們做了錯事，他也不會觸及我的皮膚，他最大限度也就是給我們講上一大堆道理，讓我的心靈受到了感悟。每次，他批評完后，我總會想：‘他是我的父親嗎？我是他的女兒嗎？’他每次說話是不留情面的，即使在世人眼前，也一樣不會考慮我們小孩子的尊嚴，每次我都是以難堪收場。平時，我們用錢也要受他的管轄，一周除了糊口費，就沒給過我零用錢。看著同學們想買什么就買什么，自己卻只能看著，心里真不是滋味。

現(xiàn)在，我徐徐長大了，對于父親的一些說法及做法我仍是不能理解，以至于我有時候還跟他頂撞，我努力去克制自己的行為。并說服自己要諒解他的一些做法，我也試著去揣摩他的心思。日積月累，我徐徐知道了父親的一些小性格。

他老是默默的付出，但是他從不會披露出來，感覺他似乎并不在乎，但對于我提的要求，他都會盡量知足我，我也懂得了如何與他溝通交流，增加我們父女的感情。

父親慢慢變老，我對他的了解不少，但也不是全部，我會更努力的讀懂他，當然，那是得用我的心去真真的理解他，難到不是嗎？作文

我努力讀懂他作文 篇7

小時候看的大都是童話故事，故事的結(jié)尾也是千篇一律，僅僅只有圖片的書本也已經(jīng)滿足不了我了。我開始“涉獵”一些帶拼音的書，然后是帶字的……

我大約小學五、六年級的時候看過我國的四大名著之一《紅樓夢》，由曹雪芹撰寫的一篇長篇小說。媽媽喜歡看書，她也想從小培養(yǎng)我愛讀書的習慣，所以我每次生日或者考試考的比較好的時候，她總要給我買幾本書。那一次和媽媽去書店買書，經(jīng)過“古典書籍”的時候，偶然瞥見了一本《紅樓夢》，當時閑著無聊，就稍微翻一下。看到了書中的插圖，我不禁入了迷：這些古裝人物，各有各的特色，有的纖瘦消弱，有的富態(tài)盡顯，有的老成，有的純真……因為看不懂書上的語言，我就只能看插圖。不知不覺，媽媽要買的書都買下了，我就說想買這本書。最后，我由于看不懂語句只能買了一本兒童版的《紅樓夢》。媽媽說等我到了高中才能給我買原著。多希望現(xiàn)在就是高中??！

回家看《紅樓夢》，那可算是“廢寢忘食”了，恨不能一天之內(nèi)就把它給看完。幾天后，我終于看完了整本書，而且還是囫圇吞棗地瀏覽了一遍，并沒有深入地細想。這樣，我對《紅樓夢》的內(nèi)容有了一個大致的了解，里面的角色、事件我也有了輪廓。身子孱弱、清高的林黛玉，心思縝密的賈老太，風韻猶存的鳳姐以及疼愛林黛玉的賈寶玉。我當時以為這只是一篇描寫一大家子住在一起的事情，于是覺得這四大名著之一有些名不副實。

在上初中的期間，我從課本上又有了一些對《紅樓夢》的新認識。作者通過寫這一家人所發(fā)生的事反映了當時時代的封建與腐敗，由興轉(zhuǎn)衰的過程。對人物特點的描寫也非常的到位，從言語、性格甚至是衣飾就可以看出人物的特征。從初一到初三，我在課外也了解到《紅樓夢》的幾處深意：四個配角“元春、迎春、探春、惜春”，她們的諧音就是“原應嘆息”：“賈寶玉、林黛玉、薛寶釵”的名字互相有一個字相同，也正預示了他們的感情糾纏。如今，我對《紅樓夢》的作者曹雪芹是佩服得五體投地，無不感嘆他構(gòu)思之精密、細膩！

《紅樓夢》我只看了一遍，因此沒有什么深刻的了解，我想等我有時間再看幾遍，最好看一遍原著，更深入地體會《紅樓夢》這本國學經(jīng)典！

我努力讀懂他作文 篇8

從孩提時的歡笑，到小學時的習慣，有時我甚至對故鄉(xiāng)產(chǎn)生了厭倦感，渴想著脫離這層殼。

不懂鄉(xiāng)愁為何物，它在我心中仿佛只是朦朧的一層紗，我只是毅然向前走。我與故鄉(xiāng)之間的那段臍帶已經(jīng)快要中斷裂。

到了上初中的春秋，我的爸媽整天吵吵嚷嚷的要送我去省城去念，對故鄉(xiāng)也沒有多大的留戀，只是盤算著如何最愜意的渡過在故鄉(xiāng)的最后一個寧夏。天天就專門看看電視，負責幫婆婆品嘗自家神奇的手藝。由于沒功課，下戰(zhàn)書我一身輕松，在常常去的小吃街閑逛，“以后也許沒多少機會來了?！蔽业谝淮渭ぐ捍蠓浇饽屹I了尋常不敢看的東西，吹著下戰(zhàn)書清爽的風，夕陽拋下了她對這里最強烈熱鬧的愛意，幾只不著名的鳥在小院的天臺上望著這里的一草一木，呆望著它們上面的一隊勇敢者，似乎在羨慕，又似乎在惋惜。

我不急不慢地跑到小院，坐在石凳上獨自享用我買回來的珍品，院子外面的車慢慢變多了，旁邊的乒乓石桌兩旁站著的卻仍是認識的人，打的和以前一樣歡快，“乒乓”清脆的聲音令所有人心悅；不一會麻將桌上的幾個人出來了吵著說我們來比這個，打字牌的那幾個叔叔挽起了袖子，又一會兒全院子的人都出來了，有幾個人來送茶水，一對對家庭打羽毛球，我們不能玩那些，我們之中最機靈的那個去拿粉筆玩踩屋子，又有幾個人吼著歌去旁邊的中學打籃球。整個院子都沸騰了，我跑回家剛巧遇到了公公婆婆，公公急著去找那伙人打籃球，現(xiàn)在看不見人影了，在那邊急的跺腳，弟弟趴在窗口旁好奇地看著月亮；婆婆拿著扇子一邊為公公扇風一邊又坐著與幾位白叟愉快地聊著……那時我們才不去想如何在柴米油鹽里過日子，哪里熱鬧去哪里。我打量著周遭，掃視著四周的人們，看向我曾打雪仗的那片戰(zhàn)場，一瞬間我想記下來，我想下來這里的一切，我回來時，這里的老樹還記得這個孩子嗎？

上了初中后，在隔200里的異地上學，和所謂“寒窗”比好太多了，我卻老是靜不下心學習。一天我在班上上晚自習，頭頂上的白熾燈讓人看著麻痹，我在窗戶邊看著滿月。和那邊的一樣圓，也許此時他們和我一樣看著月亮呢。誰說早上才是清醒的？我只有現(xiàn)在是清醒的！等著我！我就像破釜沉舟的江東后輩，變得高亢起來，無力的手再次抓到了嚴寒的筆端！

我回來了。短短一年，故鄉(xiāng)變化很大：高速公路上的汽車不再稀少，去公交車站的地方多了一排排的自助自行車，但我可愛的小院瘦了一圈，左鄰右舍不知遷往何地，對街的那個大哥哥搬家了，小伙伴們晚上六點后才能回來，舅舅加班而婆婆還在為他預備午餐，看電視的只有公公一人?？諝馑坪踝兊迷餆崞饋恚u瓜人的吆喝慢慢變成了埋怨，老鴉在樓頂悲鳴著：那時慢……

易水別的寒寒的是生死告別，灞橋折柳折下的是故鄉(xiāng)的回憶與時光。水寒寒不外游子被褥上的淚，更寒不外慈母為子縫織時留下的燈花！

鄉(xiāng)愁是每一刻都想家嗎？更多的只是單純的思鄉(xiāng)。

也許鄉(xiāng)愁是在飛黃騰達時一霎時的失蹤，也許是在紙醉金迷時的避席緘默沉靜，我努力讀懂它。