寫心理的作文

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寫心理的作文(篇1)

這幾年，越來(lái)越多人開(kāi)始關(guān)心起心理狀態(tài)，心理學(xué)也漸漸地普及。

不一定每個(gè)人都成為心理專家，但相關(guān)的心理基礎(chǔ)知識(shí)的文章越來(lái)越多，每個(gè)人都或多或少地會(huì)有一些了解。

心理問(wèn)題，有時(shí)候是自我察覺(jué)不到的，但更多時(shí)候應(yīng)該還是會(huì)有自我感知的，不同的是，你是否有去重視它。

遇到一些困難挫折，每個(gè)人的承受力因?yàn)槌砷L(zhǎng)經(jīng)歷不同而不同。但總歸是要自己成長(zhǎng)的。

同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，其實(shí)每個(gè)人都是有自愈能力的，雖然有些時(shí)候需要借助外力，但更多時(shí)候還是靠自己。

有時(shí)候，自己能夠在困難中漸漸摸索成長(zhǎng)，自我愈合，外來(lái)的關(guān)心是溫暖，但也會(huì)變成壓力。

日子是自己的，有時(shí)因?yàn)閯e人的一句關(guān)心，反而心起漣漪，有點(diǎn)關(guān)心則亂的感覺(jué)。

其實(shí)，每個(gè)他人的關(guān)心只是出于當(dāng)時(shí)當(dāng)刻真情實(shí)感的，但畢竟每個(gè)人都有自己的生活，表達(dá)好關(guān)懷，他們也開(kāi)始沉浸在自己的生活奔波中，也許就忘了。但這些關(guān)心反而會(huì)給當(dāng)事人不一樣的效果，有的是溫暖，有的是壓力。

別人關(guān)心一下，就放下了，而被關(guān)心的人反而就被囚在內(nèi)心的牢籠中。

說(shuō)到底，還是自己的心態(tài)了。

寫心理的作文(篇2)

而且時(shí)間長(zhǎng)了之后，我們根本就不知道自己到底是目生人是路人仍是真正的自己，就似乎我們自我評(píng)價(jià)永遠(yuǎn)都是最累真實(shí)的自己，有各種各樣的偏差，這究竟不是我們真實(shí)的自己。

良多時(shí)候我自己一個(gè)人思索的時(shí)候就想，我是不是也應(yīng)該去看一下心理醫(yī)生了，有良多事情心里油太多的困惑，沒(méi)有辦法說(shuō)出來(lái)，也沒(méi)有辦法聽(tīng)我傾訴。

只是感覺(jué)自己需要這樣的幫助。

良多時(shí)候我們都不一定能夠走出自己給自己設(shè)置的陷阱，和那些沒(méi)有辦法去描述的故事。仍是他們根本就聽(tīng)不出來(lái)你到底在說(shuō)一些什么話，仍是這些話，越來(lái)越猖狂，越來(lái)越?jīng)]有道理。

但是我想，無(wú)論怎樣，我應(yīng)該以一種形式把實(shí)現(xiàn)全部都紀(jì)念下來(lái)。

假如真的有一天我一無(wú)所有回到原來(lái)的地方，一切都回到了出發(fā)點(diǎn)，那這樣的話也就沒(méi)有人會(huì)遺憾，究竟這些東西都能證實(shí)我曾經(jīng)來(lái)到過(guò)這里。

我們所擁有的那一切，也許隨時(shí)都會(huì)消失，而且這些東西才是真正讓我患得患失的。

既然我們已經(jīng)得到了，為什么不能永遠(yuǎn)呢？仍是老是讓我們玩一下，這樣貓捉老鼠的游戲。

寫心理的作文(篇3)

伴隨著‘愛(ài)心你就抱抱我’歡樂(lè)的樂(lè)曲，四周一次的心理課終于到來(lái)了.看著李老師燦爛的笑容，我們的心情也特別的高興，都對(duì)這節(jié)課內(nèi)容充滿期待。

當(dāng)老師說(shuō)讓我們做一個(gè)真情加減法，活動(dòng)時(shí)，我們高興極了，雖然不知道活動(dòng)內(nèi)容，但我們還是很期待，聽(tīng)到老師的指令，我毫不猶豫的寫了生命中最重要的五個(gè)人：爸爸，媽媽，姐姐，朋友，同學(xué)。老師描繪著我們游玩的畫面，我沉浸其中。當(dāng)老師說(shuō)道“風(fēng)雨來(lái)了，你們的船承載不了這么多人，必須犧牲一個(gè)人時(shí)”我想同學(xué)沒(méi)跟我的關(guān)系不是很好，所以我把同學(xué)劃掉了，我看了大家一眼，發(fā)現(xiàn)有的笑嘻嘻的，有的很傷心，還有的都哭了……隨著時(shí)間的變化，就這樣我失去了五個(gè)人。

老師講到這我不笑了，哭得很傷心，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)讓我知道了：我們身邊的人隨時(shí)都有可能離我而去，我們要關(guān)心我們的親人，同屋，朋友，珍惜我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。

這節(jié)課的印象很深刻，也讓我知道了很多道理。

寫心理的作文(篇4)

我的媽媽雖然胖胖的，但從來(lái)沒(méi)有生過(guò)一些大病，最多就是感冒咳嗽而已。

幸好媽媽再?zèng)]事的情況下去醫(yī)院做了一次體檢，就檢查出問(wèn)題了，醫(yī)生說(shuō)周二去住院，周五開(kāi)刀，刀口還蠻大的呢，大概有十多厘米，因?yàn)閶寢屘郑?chuàng)做不了。這個(gè)消息讓我和我的家人都驚呆了，我心想我的媽媽整天上躥下跳的，也沒(méi)見(jiàn)生過(guò)病，怎么就突然要開(kāi)刀了呢?還正好趕著我期末考試，我心里害怕極了，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)媽媽，我一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有，想想這會(huì)影響我期末考試的，就把怨氣撒到了媽媽身上。

可是，我沒(méi)想到媽媽為了我把住院時(shí)間推遲了兩天啊，原本今天就要住院了?？蓱z天下父母心，媽媽為了我連自己的身體都不顧了，記得，在我生水痘的時(shí)候，媽媽班都不上請(qǐng)假在家照顧我，每天噓寒問(wèn)暖把我照顧的無(wú)微不至，這次，我一定要好好復(fù)習(xí)，努力考出一個(gè)好成績(jī)給媽媽看，讓她的病恢復(fù)的快一些，像以前一樣每天上躥下跳開(kāi)開(kāi)心心的。

寫心理的作文(篇5)

健康，在我們看來(lái)是多么尋常的一個(gè)詞語(yǔ)。但里面所含有的意思卻不是那么簡(jiǎn)樸。人生下來(lái)就是一張白紙，是要等你以后去寫去畫。

人是會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)長(zhǎng)大的，白色的紙上會(huì)寫有許多字，那是你成長(zhǎng)的故事，但這些事是否健康呢？實(shí)在健康有良多種，心理健康，思惟健康，家庭健康……

我是一個(gè)健康的女孩，我熱愛(ài)糊口，我喜歡在快樂(lè)中尋找更快樂(lè)的事。大概是受到爸爸媽媽的影響，我的爸爸媽媽都是老師，他們用獨(dú)特的方法來(lái)教育我，他們喜歡幫助別人，愛(ài)笑，會(huì)享受糊口，會(huì)專心給學(xué)生上課。他們并不要求我什么，只要我開(kāi)心、健康，他們就會(huì)象吃了蜜似的甜，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，有了進(jìn)取心。他們?cè)诟鞣矫嬷С治遥以谝粋€(gè)健康的家庭里快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

有一些單親家庭的孩子，只能得到父母中一個(gè)人的愛(ài)，這些孩子有的會(huì)長(zhǎng)時(shí)不語(yǔ)，有的會(huì)整天想心事。象這樣的現(xiàn)象就是心理不健康，這樣的孩子，應(yīng)該要多關(guān)心他們，讓他們感覺(jué)到社會(huì)主義這暖和的大家庭，讓他們從不健康變?yōu)榻】怠?/p>

健康是成千上萬(wàn)人都渴想得到的，但又有誰(shuí)能真正明白其中的意思呢？我們要在這暖和的社會(huì)主義大家庭中做一個(gè)健康的人。

寫心理的作文(篇6)

心理咨詢師，一個(gè)讓人向往的職業(yè)，卻未必是讓人想去見(jiàn)的人，可我卻見(jiàn)過(guò)一位心理咨詢師。

我一直覺(jué)得自己沒(méi)有問(wèn)題，只是成績(jī)徐徐下滑了而已，心情變得有些郁悶而已，但是，我的父母卻硬要調(diào)兵遣將，幫我預(yù)約了心理咨詢師。我如約走進(jìn)了心理咨詢室，映入眼簾的不是想象中黑暗的房子，而是擺設(shè)很淳樸的居家室，還有一張書桌，擺放了各式書籍，在書桌邊放了兩張凳子，一張紅，一張藍(lán)，這是比較惹人注目的。

我依舊塞著耳機(jī)，站在書桌旁等下咨詢師。不久，一個(gè)特年青貌美的女人進(jìn)來(lái)了，她笑盈盈的走了過(guò)來(lái)，讓我隨便坐。我有點(diǎn)心不在焉的'隨意坐下了，盯著她看著。她知道我在看她，依舊笑著說(shuō):“怎么?看著我這么年青，不是你想象中的樣子，讓你失望了啊?”我本無(wú)心聊天，被她那么一說(shuō)，直接點(diǎn)出了我心里所想，我的確覺(jué)得會(huì)是一個(gè)上了一定年紀(jì)的。

話匣子徐徐的在她的帶入下，不知不覺(jué)打開(kāi)了，她竟然一針見(jiàn)血的道出了我成績(jī)下滑的真正原因，至今我都不知道，她怎么能從與我聊天中就看出我的心里。確實(shí)，我由于自己暗戀的對(duì)象，最近有了女朋友，而變得特別的煩躁，從而導(dǎo)致無(wú)心學(xué)習(xí)。我不禁在心里暗暗佩服起她來(lái)。

除了能看透人心，她還在聊天中轉(zhuǎn)變了我的觀念，以往我是選擇自暴自棄的方式，心想反正得不到了，家長(zhǎng)也不會(huì)同意。不料，她竟然支持我去喜愛(ài)一個(gè)男孩，她讓我明白喜愛(ài)一個(gè)人就要變成那個(gè)人所喜愛(ài)的樣子容貌，和他匹配起來(lái)，讓自己和他一樣優(yōu)秀。我怎么之前沒(méi)有想到，我應(yīng)該變得越來(lái)越優(yōu)秀才有可能得到他的欣賞呢?

從心理咨詢室出來(lái)，煩躁的情緒一掃而光，本來(lái)不待見(jiàn)的心理立馬變成了，還想繼承和她一起分享我的故事，渴想有她來(lái)引導(dǎo)我。第一次見(jiàn)咨詢師，感覺(jué)咨詢師就是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，不知不覺(jué)間把你看透，再變成醫(yī)生，幫你醫(yī)治，太神奇了。

寫心理的作文(篇7)

母親總說(shuō)我是冷血?jiǎng)游?，生成不?huì)哭。每當(dāng)我受委屈時(shí)老是強(qiáng)忍著不哭;每當(dāng)爸爸母親被電視情節(jié)打動(dòng)時(shí)，我總覺(jué)得幼稚;每當(dāng)我磕傷碰痛時(shí)，我老是一笑了之……總之我覺(jué)得：哭是軟弱的表現(xiàn)，然而今天我卻哭了一常

事情是這樣的：今天，我去小姨家，看到外婆正在頓東西，我問(wèn)外婆：“您干嘛?”外婆說(shuō)：“我明天就要回家了，

”我大叫了一聲：“啊!”母親驚疑地看了我一眼叫我洗澡了。我根本不想去，只在那暗暗傷心，心中布滿了委屈和不舍。過(guò)了一會(huì)兒我忍不住哭了起來(lái)，母親起初不知道我為什么哭，后來(lái)才知道由于外婆要走了，便說(shuō)：“有什么好哭的，外婆過(guò)幾天會(huì)再來(lái)的。”然而我卻哭得更兇了。

外婆回家我為什么要哭呢?那要從我小時(shí)候說(shuō)起。我那時(shí)才七八個(gè)月大，母親要上班了，就把我交給外婆管。外婆對(duì)我非常好，聽(tīng)母親說(shuō)，有一次我生病了，外婆睡覺(jué)都不敢睡，連夜把我送病院去，擔(dān)心得是吃不下飯睡不好覺(jué)，直到我病好了才放下心來(lái)……長(zhǎng)大后固然沒(méi)住外婆家，但總能感觸感染到外婆對(duì)我的愛(ài)，更但愿外婆來(lái)我家玩?？赏馄爬鲜呛苊?，好不收留易來(lái)了，可沒(méi)住幾天又要走了。我是多么舍不得，所以聽(tīng)到外婆要回家就忍不住哭了。

我多么但愿外婆永遠(yuǎn)住我家每天照顧我，那樣我就能每天得到外婆的愛(ài)了。

寫心理的作文(篇8)

星期三下午第二節(jié)課是文娛活動(dòng)課，陸老師與我們一起進(jìn)行了一次有趣的心理測(cè)試。

老師先讓我們寫出二十位與自己關(guān)系親密的人，我有幸上黑板。我不假思索，一會(huì)兒就寫出了二十個(gè)人的名字或稱呼?；氐阶唬宜南乱豢?，有些同學(xué)正在那兒冥思苦想呢，嗨！他們平時(shí)真不注意身邊關(guān)心自己的親人和朋友。

待同學(xué)們都寫好后，老師說(shuō)：“假設(shè)你的二十位親人和朋友坐的船遇難了，只能救15個(gè)人上來(lái)，你必須放棄5個(gè)，你會(huì)放棄誰(shuí)？”聽(tīng)了這話，我手里的粉筆頓時(shí)沉重起來(lái)，看看這個(gè)舍不得，看看那個(gè)也不行，可是必須趕快決定，我咬咬牙，刪去了5個(gè)，心里頓時(shí)覺(jué)得好對(duì)不起他們。

這時(shí)，陸老師又要求我們?cè)俜艞?個(gè)。“還要放棄！”我情不自禁地叫起來(lái)，我真沒(méi)辦法了，這一次我把一些同學(xué)刪去了，還刪掉了一個(gè)大姑姑。這下我的心情更沉重了，我心里默默地對(duì)他們說(shuō)：對(duì)不起，對(duì)不起，我是實(shí)在沒(méi)有辦法才放棄你們的。

放棄了10個(gè)后，我正難過(guò)，老師又要求我們?cè)俜艞?個(gè)?！笆裁?？”同學(xué)們也驚叫起來(lái)。我左看右看，誰(shuí)都舍不得，咬咬牙我刪去了3個(gè)，可還差2個(gè)呢！爺爺、奶奶對(duì)我都很好；爸爸、媽媽和姐姐是我最親的人，不能放棄；馬力群和周冰蓮是我無(wú)話不談的好朋友。是放棄爺爺奶奶呢？還是放棄好朋友呢？經(jīng)過(guò)一番艱苦的選擇，我決定放棄爺爺奶奶，因?yàn)樗麄儺吘估狭?，陪伴我的時(shí)間不長(zhǎng)了，也不能真正了解我，而馬力群和周冰蓮呢？她們陪伴我的時(shí)間還長(zhǎng)，能為我分憂解難，最終，我選擇了好朋友，放棄了心愛(ài)的爺爺奶奶，這時(shí)我的心如刀絞一般。

我以為游戲到此結(jié)束了，可沒(méi)想到的是，陸老師還要讓我們?cè)賱h去三個(gè)，只留下最重要的兩個(gè)。我看了一下黑板，毫不猶豫地留下了爸爸和媽媽。媽媽給了我生命，給了我一切，她在家燒火做飯，勤儉持家，給了我無(wú)限的溫暖；爸爸為了我能有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，整天在外奔波，不分白天黑夜地工作，父母的恩情我一輩子也報(bào)不完，怎么能放棄他們呢！

通過(guò)這次心理測(cè)試，我想到了許多：我懂得了，我們不長(zhǎng)的人生經(jīng)歷中，誰(shuí)給了我們關(guān)心和幫助，也讓我體會(huì)到了親情、友情的珍貴。同時(shí)我也明白了人生的道路上，不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有坎坷，我們要學(xué)會(huì)放棄。