工作室方案(精華十五篇)

一項(xiàng)工作，首先要具有計(jì)劃，才會有后續(xù)的開展，方案的制定可以規(guī)避工作和活動中出現(xiàn)的諸多問題，找好文章幼兒教師教育網(wǎng)的編輯推薦您閱讀“工作室方案”，建議你將這個鏈接分享給你身邊的人讓更多的人了解它！

工作室方案【篇1】

根據(jù)學(xué)院黨委工作要點(diǎn)和學(xué)院建設(shè)優(yōu)質(zhì)?？聘呗氃盒９ぷ饔?jì)劃以及高職創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃所承接的任務(wù)，按照《中共陜西省委高教工委關(guān)于啟動陜西普通高校輔導(dǎo)員工作室建設(shè)的通知》（陜高教生【2017】9號）文件要求，深入貫徹落實(shí)全國、全省高校思想政治工作會議精神，推進(jìn)我院輔導(dǎo)員隊(duì)伍的專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展，建設(shè)一支高水平的專業(yè)化、專家化輔導(dǎo)員隊(duì)伍，增強(qiáng)我院學(xué)生思想政治教育工作的針對性和實(shí)效性，解決目前制約學(xué)生思想政治教育工作中存在的突出問題，學(xué)院要求各系（中心）在10月底前成立學(xué)生思想政治教育工作（德育）研究室，即輔導(dǎo)員工作室，形成初步的框架，并在今年內(nèi)按照學(xué)院制定的輔導(dǎo)員工作室標(biāo)準(zhǔn)正式啟動建設(shè)計(jì)劃。

一、建設(shè)依據(jù)

《陜西省普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員工作室建設(shè)與管理辦法》（陜高教生【2017】9號附件1）、《高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)辦法》（教育部第43號令）和《高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)（暫行）》（教思政【2014】2號）等。

二、建設(shè)目標(biāo)

學(xué)院每個系（中心）一年內(nèi)至少建成一個輔導(dǎo)員工作室，學(xué)院按照標(biāo)準(zhǔn)每年進(jìn)行一次評審，符合標(biāo)準(zhǔn)者，命名為院級

1輔導(dǎo)員工作室（掛牌）。在院級輔導(dǎo)員工作室中，擇優(yōu)推薦參加省級輔導(dǎo)員工作室立項(xiàng)申報(bào)。

三、建設(shè)要求

輔導(dǎo)員工作室實(shí)行主持人負(fù)責(zé)制，設(shè)主持人1名，助理主持人1名，團(tuán)隊(duì)成員6人以上。主持人應(yīng)當(dāng)具備下列條件：

1．原則上為在編在崗專職輔導(dǎo)員（含心理健康教育中心專職人員），具有碩士研究生學(xué)歷或講師以上職稱，連續(xù)從事輔導(dǎo)員工作3年以上。

2．具有較高的學(xué)生工作能力或?qū)W生工作領(lǐng)導(dǎo)能力，在學(xué)生教育、管理與服務(wù)中形成具有自身特色的工作理念，主持過院級以上學(xué)生工作課題，在公開刊物上發(fā)表過學(xué)生工作論文，個人獲得過院級以上學(xué)生工作表彰獎勵等。

輔導(dǎo)員工作室在主持人的主持下，要把培育輔導(dǎo)員工作精品項(xiàng)目作為根本任務(wù)，針對學(xué)生工作難題經(jīng)常開展工作研究、經(jīng)驗(yàn)交流、課題研究、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)、推廣教育科研成果和職業(yè)能力大賽研究等。特別是能結(jié)合日常工作實(shí)際，以學(xué)生為“實(shí)驗(yàn)田”，積極破解各種難題，探索學(xué)生思想政治教育工作新手段、新模式、新方法，形成一套特色的工作方法和模式，產(chǎn)生良好的育人實(shí)效。

四、建設(shè)保障1.經(jīng)費(fèi)保障

2學(xué)院給各系（中心）按照每名成員3000元經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)給予啟動和活動經(jīng)費(fèi)保障，一年后，經(jīng)評審達(dá)到院級標(biāo)準(zhǔn)，授予院級輔導(dǎo)員工作室，掛牌后，按照每名成員5000元年經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)予以支持。申報(bào)立項(xiàng)為省級輔導(dǎo)員工作室后，除省委高教工委每年給予3萬元經(jīng)費(fèi)資助外，學(xué)院再配套3萬元支持，同時，不少于院級工作室的正常經(jīng)費(fèi)支持。

經(jīng)費(fèi)主要用于工作研究、工作論壇與講座、圖書資料購置、網(wǎng)站建設(shè)以及外出學(xué)習(xí)考察等，由主持人按照財(cái)務(wù)制度支配使用，接受學(xué)院審計(jì)。2.場所保障

各系和學(xué)院要給工作室提供單獨(dú)的辦公場所和辦公條件，學(xué)院網(wǎng)站首頁要搭建輔導(dǎo)員工作室特色網(wǎng)頁。

五、管理與考核

學(xué)院黨委學(xué)生工作部（學(xué)生處）要把院級輔導(dǎo)員工作室作為深入推進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工程的重要抓手，負(fù)責(zé)院級輔導(dǎo)員工作室的管理與考核，起草制定建設(shè)考核標(biāo)準(zhǔn)，負(fù)責(zé)擇優(yōu)推薦省級輔導(dǎo)工作室立項(xiàng)申報(bào)，各系（中心）黨政負(fù)責(zé)本系輔導(dǎo)員工作室的管理、建設(shè)與考核。

凡是被評為院級輔導(dǎo)員工作室，主持人授予“延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員名師”稱號，享受院級名師待遇。成員中成績突出者，授予“延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院骨干輔導(dǎo)員”稱號，享受骨干教師待遇。

3附件：延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院院級輔導(dǎo)員工作室考核標(biāo)準(zhǔn)1.主持人為在編在崗專職輔導(dǎo)員，具有碩士研究生學(xué)歷或講師以上職稱，連續(xù)從事輔導(dǎo)員工作3年以上；具有較高的學(xué)生工作能力或?qū)W生工作領(lǐng)導(dǎo)能力，在學(xué)生教育、管理與服務(wù)中形成具有自身特色的工作理念，主持過院級以上學(xué)生工作課題，在公開刊物上發(fā)表過學(xué)生工作論文，個人獲得過院級以上學(xué)生工作表彰獎勵。

2.有工作計(jì)劃和半年工作總結(jié)；每周開展至少一次學(xué)生工作研究，能形成合力，解決學(xué)生工作中的棘手問題。成員所帶班級學(xué)生積極向上、學(xué)風(fēng)好、講文明禮儀，能積極參加院系組織的集體活動，并獲得獎勵。

3.至少培育輔導(dǎo)員工作精品項(xiàng)目一項(xiàng)，并能積極申報(bào)。4.能發(fā)揮成員集體智慧，針對學(xué)生思想政治教育工作熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行專題研究，至少完成一項(xiàng)院級及以上研究課題，研究成果有可操作性，可在學(xué)院范圍內(nèi)復(fù)制推廣；人均發(fā)表學(xué)生工作論文一篇。

5.成員都有自己的工作案例集，并能積極參加院級及以上評比活動。

6.成員能積極參加系、院、省各級組織的輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽，并有獲獎?wù)摺?/p>

7.除主持人外，成員中至少有2人獲得過院級以上學(xué)生工作表彰獎勵者。

工作室方案【篇2】

嘉祥縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年教師工作室

“電影佳片欣賞”活動方案

一、活動目的

電影作為人類精神文化的一個重要方面，對現(xiàn)代人類思想的發(fā)展起著不可磨滅的作用。為了豐富青年教師的精神生活，普及電影內(nèi)涉及到的知識，使教師把電影當(dāng)成一種釋放壓力，調(diào)節(jié)內(nèi)心情緒的工具，并能增加教書育人的積極性，增強(qiáng)職業(yè)吸引力和榮譽(yù)感，而不單單是消磨時間的工具，使我們更好的享受教學(xué)生活。

二、活動主題

欣賞最適合教師的經(jīng)典電影《放牛班的春天》

三、活動要求

1、全體成員欣賞法國影片《放牛班的春天》

2影片結(jié)束后，所有成員交換了他們的經(jīng)驗(yàn)。

3.會議結(jié)束后，在增長記錄上寫下印象。

四、活動時間： 2013年10月24日（周四）五、活動地點(diǎn)： 錄播室

6、 活動成員：青年工作室全體成員。

七、活動主持人：陳小娟

嘉祥實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年教師工作室

2013年10月21日

工作室方案【篇3】

為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升中青年教師的教學(xué)素質(zhì)和水平，哈峴小學(xué)立足實(shí)際，以提升學(xué)校教育質(zhì)量為目的，邀請名師來我校開展教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動，為我校廣大教師提供一個交流、學(xué)習(xí)的平臺，把先進(jìn)的教育理念、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格、精妙的教學(xué)技巧、靈活的教學(xué)方法，滲透和輻射到我校教師的教學(xué)中，加快青年教師個人成長。具體方案如下：

一、活動目標(biāo)

1以與名師工作室開展教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動為契機(jī)，在互動互助的實(shí)踐中加強(qiáng)合作，共同進(jìn)步。

2．通過開展與名師工作室教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校教學(xué)活動的組織，切實(shí)提高“教”與“學(xué)”的有效性，全面提升教師的教學(xué)水平。

二、基本要求

1時間：2013年3月

2.活動地點(diǎn)：校務(wù)辦。

3.參加人員：學(xué)校行政人員（分管教學(xué)）、全體語數(shù)外教師全程參加。語文教師要參與語文學(xué)科的經(jīng)驗(yàn)交流，數(shù)學(xué)教師要參語數(shù)學(xué)學(xué)科的經(jīng)驗(yàn)交流，有課的語文和數(shù)學(xué)教師要調(diào)整自己的課程參與。

三、攝影

王彩霞四、活動任務(wù)

1參加交流的教師應(yīng)準(zhǔn)備好自己的演講稿。

2. 聽觀摩課全體教師在經(jīng)驗(yàn)交流會后需寫好心得體會。

榆中縣哈峴小學(xué)

2013年3月

榆中縣哈峴小學(xué)

2013年3月

工作室方案【篇4】

黨代表工作室建設(shè)方案

【第一部分：六里坪鎮(zhèn)黨代表工作室建設(shè)工作方案】

六里坪鎮(zhèn)黨代表工作室建設(shè)工作方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)各級黨代表與基層黨員和群眾的經(jīng)常性、制度性聯(lián)系，推進(jìn)黨代表任期制工作，根據(jù)市委組織部《關(guān)于關(guān)于推進(jìn)黨代表工作室建設(shè)的工作方案的通知》（丹組通?2012?7號），結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，現(xiàn)就六里坪鎮(zhèn)完善黨代表工作室建設(shè)提出如下方案：

一、主要目的

建立黨代表工作室的目的，主要是為了更好地履行黨代表的職責(zé)，發(fā)揮黨代表的作用，增強(qiáng)黨代表的責(zé)任感、使命感。同時，有利于加強(qiáng)黨代表與基層黨員群眾的溝通聯(lián)系，聽民聲、察民情、解民困，密切黨群關(guān)系，推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)。

二、工作室的設(shè)置

目前，丹江口市共有黨代表20名，鎮(zhèn)黨代會代表119名，駐黨代表工作室的黨代表139名。黨代表工作室的設(shè)置，堅(jiān)持以方便黨代表聯(lián)系黨員群眾、有利于黨代表開展活動為原則，全鎮(zhèn)共設(shè)黨代表工作室21個。具體如下：

1、鎮(zhèn)黨代表工作室，共設(shè)1個。駐演播室的代表有：市委代表和鎮(zhèn)機(jī)關(guān)推選的黨代表。

2有20個村黨代表工作室。村黨代表工作室的代表是：有幫村關(guān)系的黨代表；在村有工作關(guān)系或負(fù)責(zé)村領(lǐng)導(dǎo)的鎮(zhèn)黨代表。

三、組織實(shí)施

1、工作室的選點(diǎn)。村黨代表工作室設(shè)在鎮(zhèn)組織辦公室，駐村

黨代表工作室分別設(shè)在各村黨員群眾服務(wù)中心。工作室外掛“黨代表工作室”牌匾，內(nèi)掛“知黨情、聽民意、促和諧”統(tǒng)一標(biāo)識，張貼工作制度、工作流程以及黨代表的個人信息、活動安排和工作室聯(lián)絡(luò)員職責(zé)等。配備桌椅、文件柜、紙筆，并按要求備好《黨代表聯(lián)系黨員和群眾工作記錄卡》。

2、建立聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍。每個工作室安排1-2名聯(lián)絡(luò)員，駐鎮(zhèn)工作室的聯(lián)絡(luò)員，由組織辦李東兼任。村里工作室的聯(lián)絡(luò)由村里的大學(xué)生村官負(fù)責(zé)。

負(fù)責(zé)黨代表的聯(lián)絡(luò)服務(wù)、日常事務(wù)、情況總結(jié)報(bào)送、建立工作檔案等工作，積極組織本地本部門的黨員或入黨積極分子到工作室開展志愿服務(wù)活動。

3、明確活動時間和地點(diǎn)。每周五上午固定為“黨代表接待日”活動時間。接待當(dāng)天，將組織值班黨代表進(jìn)入選區(qū)黨代表工作室開展接待活動。

黨代表工作室每月公布黨代表名單和接待日活動安排。

4、建立相關(guān)制度。包括黨代表工作室的工作制度，黨代表工作室聯(lián)絡(luò)官的職責(zé)。要制定和完善黨代表接待黨員和群眾的工作流程，做好對黨員和群眾提出的問題的解釋、傳遞和解答工作。

中共六里坪鎮(zhèn)委員會

2012年4月28日

【第二部分：黨代表工作室建設(shè)指導(dǎo)手冊ok】

黨代表工作室建設(shè)指導(dǎo)手冊

目錄一、政策文件

1關(guān)于推進(jìn)全區(qū)黨代表工作室建設(shè)的實(shí)施意見

二、制度范例

1、黨代表工作室工作制度

2、黨代表工作室工作流程

3、黨代表工作職責(zé)

4、聯(lián)絡(luò)員工作職責(zé)

5、年度工作計(jì)劃安排表

6、駐室黨代表公示牌

三、臺賬樣式

1黨代表聯(lián)系和服務(wù)黨員記錄

2黨代表聯(lián)系服務(wù)黨員群眾工作交接表

3、回執(zhí)

文 件政策

關(guān)于推進(jìn)全區(qū)黨代表工作室建設(shè)的實(shí)施意見

為進(jìn)一步加強(qiáng)黨代表與基層黨員和群眾的經(jīng)常性、制度性聯(lián)系，充分發(fā)揮黨代表工作室知黨情、聽民意、促和諧的作用，根據(jù)《中共榆林市榆陽區(qū)代表大會常任制實(shí)施辦法（試行）》文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，現(xiàn)就魚河鎮(zhèn)完善黨代表工作室建設(shè)提出如下方案：

一、主要目的

建立黨代表工作室的目的，主要是為了更好地履行黨代表的職責(zé)，發(fā)揮黨代表的作用，增強(qiáng)黨代表的責(zé)任感、使命感。同時，有利于加強(qiáng)黨代表與基層黨員群眾的溝通聯(lián)系，聽民聲、察民情、解民困，密切黨群關(guān)系，推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)。

二、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

按照“資源整合、一室多用、實(shí)用管用”的原則，抓好黨代表工作室規(guī)范建設(shè)，做到“六個有”：一是有辦公場地。確保有相對獨(dú)立的空間，配備必要的辦公設(shè)備，如桌椅、文件柜等。

二是有統(tǒng)一標(biāo)識。工作室外掛“黨代表工作室”字樣的統(tǒng)一標(biāo)牌，內(nèi)掛“知黨情、聽民意、促和諧”統(tǒng)一標(biāo)識。三是有工作隊(duì)伍。

發(fā)揮大學(xué)生村官、黨員志愿者、入黨積極分子等作用，組建一支志愿者隊(duì)伍，安排專人擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員，協(xié)助做好黨員群眾接待、意見匯總上報(bào)反饋等工作。四是有工作制度。制定黨代表工作室管理制

完善工作流程，確保黨代表工作室的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。五是有計(jì)劃安排。制定并公布黨代表進(jìn)演播室開展活動的年度計(jì)劃。

六是有臺賬記錄。做好黨代表活動記錄，收集群眾意見建議和反饋意見處理，規(guī)范臺賬記錄。

三、工作室的設(shè)置

全鎮(zhèn)共有54名區(qū)、鎮(zhèn)黨代表，共安排12名黨代表到黨代表處工作。黨代表工作室的設(shè)置，堅(jiān)持以方便黨代表聯(lián)系黨員群眾、有利于黨代表開展活動為原則，全鎮(zhèn)共設(shè)鎮(zhèn)黨代表工作室1個，村黨代表工作室13個。

四、組織實(shí)施

1、工作室的選點(diǎn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨代表工作室設(shè)在鎮(zhèn)**，村黨代表工作室分別設(shè)在村黨員群眾服務(wù)中心。

2、建立聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍。每間工作室設(shè)1-2名聯(lián)絡(luò)員。黨委書記劉超兼任車間駐鎮(zhèn)聯(lián)絡(luò)員。村辦公室聯(lián)絡(luò)員，村大學(xué)生或村官或會計(jì)。

負(fù)責(zé)黨代表的聯(lián)絡(luò)服務(wù)、日常事務(wù)、情況匯總上報(bào)、工作檔案建立等。

3、明確活動時間和地點(diǎn)。做到定期定點(diǎn)定人，“黨代表接待日”活動時間每月固定，接待日當(dāng)天，組織輪值的黨代表進(jìn)入黨代表工作室開展接待活動。

4、建立相關(guān)制度。包括黨代表工作室的工作制度，黨代表工作室聯(lián)絡(luò)官的職責(zé)。制定完善黨代表接待黨員和群眾的工作流程，做好工作

【第三部分：東莞黨代表工作室節(jié)目】

東莞市黨代表工作室設(shè)置方案

為深入貫徹黨的十七屆四中全會、省委十屆六次全會和市委十二屆六次全會精神，根據(jù)《廣東省各級黨代表大會代表任期制實(shí)施辦法（試行）》有關(guān)規(guī)定，結(jié)合東莞實(shí)際，現(xiàn)就在全市建立黨代表工作室提出如下設(shè)置方案：

一、主要目的

建立黨代表工作室的目的，主要是為了更好地履行黨代表的職責(zé)，發(fā)揮黨代表的作用，增強(qiáng)黨代表的責(zé)任感、使命感。同時，有利于加強(qiáng)黨代表與基層黨員群眾的溝通聯(lián)系，聽民聲、察民情、解民困，密切黨群關(guān)系，推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)。

二、工作室的設(shè)置

全市共有市級黨代表407人，鎮(zhèn)（街道）本屆黨代會代表5242人。除退休、調(diào)動或其他特殊情況外，共安排4549名黨代表到黨代表工作室工作。黨代表工作室的設(shè)置，堅(jiān)持以方便黨代表聯(lián)系黨員群眾、有利于黨代表開展活動為原則，全市共設(shè)黨代表工作室619個。

具體如下：

1鎮(zhèn)街有32個黨代表工作室。演播室代表：市委領(lǐng)導(dǎo)小組、市人大、市政協(xié)、市紀(jì)委黨代表；部分鎮(zhèn)（街道）機(jī)關(guān)選區(qū)選舉產(chǎn)生的黨代表。

2村（社區(qū)）有黨代表工作室585個。工作室代表為：與村（社區(qū)）有一對幫扶關(guān)系的組織、企事業(yè)單位

的市黨代表；鎮(zhèn)、街道黨代表在村（社區(qū)）有工作關(guān)系或負(fù)責(zé)包村（社區(qū)）指導(dǎo)工作。

3、駐市直機(jī)關(guān)黨代表工作室。在工作室的代表有：未在鎮(zhèn)街設(shè)辦事處的市直單位、村（社區(qū)）工作室，以及省級駐東莞單位的市委代表。

4市直屬企業(yè)黨代表辦公室。演播室的代表是：市直企業(yè)中的市委代表。

三、組織實(shí)施

1、工作室的選點(diǎn)。工作室選點(diǎn)以方便黨代表接見黨員群眾為原則，一般設(shè)在黨員群眾集中居住區(qū)、公共活動場所、行政服務(wù)中心或群眾辦事大廳。工作室的布景空間相對獨(dú)立，面積不小于20平方米。

工作室的主題統(tǒng)一為：黨和群眾的橋梁，民聲的直通車。工作室應(yīng)配備沙發(fā)、茶幾、文件柜等基本設(shè)備。

2、建立聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍。每個演播室設(shè)1至2名聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)黨代表的聯(lián)絡(luò)服務(wù)和情況總結(jié)報(bào)告。工作室駐村（社區(qū)）聯(lián)絡(luò)員一般由村（社區(qū)）組織委員會委員、大學(xué)生村官擔(dān)任；鎮(zhèn)街辦事處聯(lián)絡(luò)員由鎮(zhèn)街組織辦公室干部兼任。

市機(jī)關(guān)和市直屬企業(yè)黨代表工作室分別由市工委、市企業(yè)工委干部兼任。

3、建立志愿者隊(duì)伍。各鎮(zhèn)街要以黨代表工作室為依托，以青年黨員為主體，建立志愿者隊(duì)伍，為黨代表工作室提供服務(wù)，包括協(xié)助聯(lián)絡(luò)員做好工作室的日常管理、聯(lián)系基層黨員群眾、

做好宣傳工作等。

4、建立相關(guān)制度。包括黨代表工作室的工作制度，黨代表工作室聯(lián)絡(luò)官的職責(zé)。

5、啟動儀式。按計(jì)劃，5月下旬，多個市幾領(lǐng)導(dǎo)小組的黨代表將前往駐扎的黨代表工作室，為工作室揭幕并正式啟動。

附件：1。市主要黨代表駐鎮(zhèn)、街道機(jī)關(guān)黨代表工作室設(shè)置

2市屬單位、**及省委駐東莞代表工作用房安排

三。市**直屬黨代表辦公室黨代表名單

4市直企業(yè)黨代表工作室黨代表名單

5、黨代表工作室工作制度

6、黨代表工作室聯(lián)絡(luò)員職責(zé)

中共東莞市委組織部

2010年5月5日

工作室方案【篇5】

花梨鎮(zhèn)中心小學(xué)王遠(yuǎn)芬工作室2017年開展公開課教研活動

方案為了充分發(fā)揮工作室的示范、引領(lǐng)作用，進(jìn)一步提高工作室成員、跟崗學(xué)員的業(yè)務(wù)能力和崗位素質(zhì)，根據(jù)工作室計(jì)劃安排，特制定本活動方案。

一、活動目的

通過公開課教研活動，可以進(jìn)一步提高工作室成員的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。樹立新的教學(xué)理念，交流先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)動工作室成員、學(xué)員教研教改的積極性，提高花梨鎮(zhèn)小學(xué)部的教育教學(xué)質(zhì)量。

2、 時間：2017年11月29-30日（見附表）

三、組織機(jī)構(gòu)

為有計(jì)劃、有組織地開展活動，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：陳邦強(qiáng)m.endrikfelipe.com

副組長：王遠(yuǎn)芬

組員：盧睿、黃菁、梁紅、袁興惠、譚銀、黃林

四、活動要求

1、執(zhí)教者：工作室成員。

2.聽眾：工作室的成員，花梨鎮(zhèn)中心小學(xué)的學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)，除工作室外的所有中文教師。

三。每名教師按約定時間上課，教學(xué)內(nèi)容自行確定。課后向工作室上交教學(xué)設(shè)計(jì)、說課、教學(xué)反思各一份。（a4紙打?。?/p>

4、聽課者記好聽課記錄，撰寫評課意見。

5在保證教學(xué)秩序正常發(fā)展的前提下，教師應(yīng)相互配合，及時調(diào)整課程事務(wù)，及時參與活動。凡工作室人員開課，本工作室人員必須參加。聽課紀(jì)律，手機(jī)通話處于封閉或無聲狀態(tài)，不說話或隨意走動。

6、上課內(nèi)容和授課班級由教師自行確定，提前兩天將上課課題、班級、地點(diǎn)報(bào)工作室盧睿老師處，由工作室統(tǒng)一安排。

五、活動安排

貴州省鄉(xiāng)村名師王元芬工作室

2017年11月1日

工作室方案【篇6】

一、指導(dǎo)思想。

為落實(shí)xx名師工作室工作計(jì)劃，充分發(fā)揮工作室的示范、引領(lǐng)、輻射作用，促進(jìn)教師相互交流和共同發(fā)展的目標(biāo)，以“立足前沿、實(shí)踐探索、互助交流，共同發(fā)展”為核心，xx名師工作室擬定2017年12月12日送教下鄉(xiāng)到xx中心小學(xué)。

二、活動目標(biāo)。

1、通過示范課教學(xué)、聽課、評課議課等系列教研活動，更新中小學(xué)教師教育觀念，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育新課程的教學(xué)水平，引領(lǐng)結(jié)對學(xué)校的教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長。

2、**“預(yù)學(xué)下的小學(xué)數(shù)學(xué)**性學(xué)習(xí)”及“情理數(shù)學(xué)”的教學(xué)模式，提高教師教育教學(xué)水平。

三、活動安排。

1時間：2017年12月12日

2、地點(diǎn)：安慶市xx中心小學(xué)

3、人員：

他們是安慶市雙蓮寺小學(xué)的骨干教師、岳西縣河圖中心小學(xué)的骨干教師、xx中心小學(xué)的骨干教師。

四、活動內(nèi)容。

1、研討課教學(xué)。

送教時間講課節(jié)次主講教師學(xué)科講課內(nèi)容

講課班級12月12日

上午第1節(jié)

xx （雙?。?/p>

數(shù)學(xué)《看日歷》

三年級12月12日

上午第2節(jié)

耿報(bào)春（雙?。?/p>

數(shù)學(xué)《數(shù)字編碼》

三年級12月12日

上午第3節(jié)

陳慧（天小）

數(shù)學(xué)《搭配》

二年級2、交流研討。

12月12日下午第

一、二節(jié)課。

五、活動議程。

12017年12月12日上午

一、二、三節(jié)聽課，第一節(jié)上課時間為9：00，第二節(jié)上課時間為10：10，第三節(jié)課上課時間為11：00。

2、下午13:30交流研討活動。

（1）與會領(lǐng)導(dǎo)講話。

（2）名師工作室主持人xx作微講座“情理數(shù)學(xué)”。

（3）聽課老師進(jìn)行評課議課。

六、活動要求。

1參加者必須于當(dāng)日8:40前到達(dá)xx中心小學(xué)。

2、示范課授課教師要準(zhǔn)備教學(xué)簡案20份，在授課當(dāng)日發(fā)放給聽課教師。

3、活動結(jié)束后，授課教師要寫好反思，連同教案等送交工作室存檔。其他會員在完成活動后的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)交上來。

4分工：肖永一負(fù)責(zé)拍照；汪韌蘭負(fù)責(zé)活動記錄；xx負(fù)責(zé)撰寫本次教學(xué)活動的總結(jié)。

工作室方案【篇7】

為充分發(fā)揮Xx骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)、示范、激勵、凝聚和輻射作用，把握好教師專業(yè)成長的基本著力點(diǎn)，確立學(xué)習(xí)共同體的建設(shè)目標(biāo)，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師，提高教書育人水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和提升。

一、名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：教務(wù)處成員及Xx學(xué)科骨干教師

二、名師工作室成員基本條件

1、熱愛教育事業(yè)，師德高尚，樂于奉獻(xiàn)，善于學(xué)習(xí)；理念先進(jìn)，主動進(jìn)行教育教學(xué)改革，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力及研究能力，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教育藝術(shù)；具有教育教學(xué)智慧與靈氣，具有團(tuán)隊(duì)合作精神。教學(xué)質(zhì)量高，教學(xué)成績優(yōu)秀；有一定的自我完善、自我突破、自我發(fā)展的意識。

2、熱心青年教師培養(yǎng)工作，有組織、管理、培訓(xùn)、指導(dǎo)教師進(jìn)行課題研究的能力等。

3、市學(xué)科帶頭人、骨干教師、縣級及以上基本功大賽獲獎?wù)摺?/p>

三、加入工作室程序

1.個人申報(bào)：符合主持人條件和工作室成員的教師填寫Xx鎮(zhèn)中心學(xué)校名師工作室成員申報(bào)表及相關(guān)申報(bào)材料。

2.學(xué)?？己耍簩W(xué)校在收到個人申請后,組織校長室、教務(wù)處、政教處等相關(guān)職能科室進(jìn)行考察論證。

3.公示結(jié)果。學(xué)校名師工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究后，對擬選聘教師情況組織公示。經(jīng)公示無異議的，同意其加入，報(bào)教務(wù)處備案。

4.成員增減。工作室成員在組建工作室時選聘產(chǎn)生，三年為一個聘任周期；在工作室周期內(nèi)，成員未通過學(xué)校及名師工作室年度考核的，調(diào)出（借調(diào)）出本單位的，視為自動脫離工作室。新成員經(jīng)個人申請、學(xué)校考核推薦、工作室審批同意后加入。

四、工作職責(zé)

（一）工作室主持人職責(zé)

1.負(fù)責(zé)主持名師工作室開展各項(xiàng)工作。

2.擬定工作室年度具體工作方案，經(jīng)學(xué)校名師工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定后開展實(shí)施工作。

3.承擔(dān)骨干教師培訓(xùn)等市縣級活動的指導(dǎo)工作。

4.通過工作室工作加強(qiáng)對成員培訓(xùn)，在學(xué)校日常工作中引領(lǐng)和帶動本校教師開展教學(xué)研究，提高教師業(yè)務(wù)能力

5.幫助每位成員制定專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃，促使每位成員盡快提高教育教學(xué)和科研能力，推動成員的專業(yè)成長。

（二）工作室成員職責(zé)

1.工作室成員要結(jié)合工作室計(jì)劃制定三年自我發(fā)展計(jì)劃，力爭三年內(nèi)在教育教學(xué)方面成為市縣教研教改的帶頭人、名師。

2.積極參加本校、本地區(qū)的教育科研活動（包括校際交流、各級學(xué)科會議、各級學(xué)科培訓(xùn)和論文與經(jīng)驗(yàn)的交流活動等），有效發(fā)揮示范輻射作用。

3.成員要系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)科的前沿理論與課程改革理論，不斷提升自己的理論水平，做好讀書筆記并定期在工作室網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)表讀后感言，交流心得體會。每年至少撰寫一篇有價(jià)值、有水平的科研論文，完成2節(jié)展示課，1次講座。

4.成員要積極參加工作室確定的科研課題，定期檢查階段性成果，匯報(bào)自己的課題實(shí)施進(jìn)度，并逐漸形成獨(dú)立開展課題研究的科研能力。

5、建立個人網(wǎng)絡(luò)工作室，定期及時更新工作室。積極參與網(wǎng)絡(luò)教研，主動承擔(dān)學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)。

五、運(yùn)作

1、名師工作室的主持人和成員，除了要履行好各自的工作職責(zé)外，每月至少還要開展一次集體活動，或開展專題研討，或開展課題研究，或交流工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)體會等。

2、在所在年組起帶頭作用，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和活動的開展。

3、開展課例研討活動。工作室成員要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，要奮發(fā)進(jìn)取、勇于拼搏，具有吃苦精神。要加強(qiáng)課堂教學(xué)反思，及時記錄教學(xué)中的問題、經(jīng)驗(yàn)和心得體會，并從理論層面進(jìn)行分析和闡述，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。每學(xué)期每個成員至少要開設(shè)一節(jié)高質(zhì)量的公開課。

六、管理辦法

1.學(xué)校成立名師工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)名師工作室建設(shè)的組織、協(xié)調(diào)、檢查、評估，負(fù)責(zé)審查主持人及成員資格等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組組長由學(xué)校業(yè)務(wù)校長擔(dān)任，組員有教導(dǎo)處、政教處、校長室等科室相關(guān)負(fù)責(zé)人。

2.名師工作室原則上以三年為一個工作周期。每學(xué)年學(xué)校名師工作領(lǐng)導(dǎo)小組對名師工作室進(jìn)行考核和獎勵。

3．學(xué)校盡力為工作室活動提供便利條件，包括適當(dāng)減輕工作室主持人（成員）的工作負(fù)擔(dān)。參加工作室組織的活動，計(jì)入工作量參加年終考核。

工作室方案【篇8】

為促進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化職業(yè)化發(fā)展，力爭打造一批學(xué)習(xí)型、實(shí)踐型、研究型、發(fā)展型、示范型輔導(dǎo)員工作室，3月17日，學(xué)校在A座1215會議室召開輔導(dǎo)員工作室建設(shè)研討會。校黨委常委、副校長鄭健，各學(xué)院黨委副書記，輔導(dǎo)員工作室負(fù)責(zé)人，學(xué)生處、團(tuán)委相關(guān)人員參加了此次研討會。會議由學(xué)生處處長劉金斌主持。

思想教育工作室、班級建設(shè)工作室、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作室、心理育人工作室、網(wǎng)絡(luò)思政工作室、安全教育工作室、就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作室、資助育人工作室、寢室文化工作室等9個輔導(dǎo)員工作室的負(fù)責(zé)人，從年度目標(biāo)、建設(shè)計(jì)劃、重點(diǎn)工作、輔導(dǎo)員個人成長、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等方面介紹了2021年工作計(jì)劃。輔導(dǎo)員工作室的督導(dǎo)員從工作室建設(shè)目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的融合、輔導(dǎo)員工作室與輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)系、如何實(shí)現(xiàn)專業(yè)化和職業(yè)化路徑、提升學(xué)生工作質(zhì)量、創(chuàng)新學(xué)生工作方法等方面提出意見和建議，幫助各位輔導(dǎo)員工作室負(fù)責(zé)人找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和落腳點(diǎn)，凝聚力量，明確方向，積極落實(shí)2021年工作計(jì)劃。

鄭健對各工作室在上年度的工作給予了充分肯定，向一直關(guān)心支持輔導(dǎo)員工作的各位指導(dǎo)專家和督導(dǎo)員表示感謝，向一年來辛勤付出的輔導(dǎo)員工作室全體成員表示感謝。他強(qiáng)調(diào)，輔導(dǎo)員工作室在新的一年要履行工作職責(zé)，加強(qiáng)工作研究，提升工作效果，落實(shí)工作計(jì)劃；要圍繞各工作室的主要職能，聚焦主職主業(yè)，規(guī)范性的開展工作，不斷增加工作的顯示度，使工作成果品牌化；各工作室的成果要加強(qiáng)推廣和共享，真正提高輔導(dǎo)員的工作效率和水平；要調(diào)動所有輔導(dǎo)員參與工作室建設(shè)的積極性，為學(xué)生工作的科學(xué)規(guī)范和上水平做出貢獻(xiàn)。他希望各位督導(dǎo)員加強(qiáng)對工作室的檢查指導(dǎo)，為工作室建設(shè)建言獻(xiàn)策，為實(shí)現(xiàn)工作室建設(shè)目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。他要求學(xué)生處積極拓展校內(nèi)外資源，創(chuàng)造更多有利條件，搭建更廣闊的交流平臺，制定科學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生工作質(zhì)量不斷提高。

工作室方案【篇9】

21家創(chuàng)新基地及創(chuàng)新工作室揭牌

南湖區(qū)職工創(chuàng)新工作又有全新“加油站”

記者朱弼瑜通訊員馮波

9月9日上午，南湖區(qū)勞模創(chuàng)新銀林示范基地揭牌儀式暨職工創(chuàng)新工作推進(jìn)會在余新鎮(zhèn)褚大姐甜瓜專業(yè)合作社舉行，全區(qū)21家創(chuàng)新基地、創(chuàng)新工作室被命名、授牌，同時獲得南湖區(qū)“工人先鋒號”稱號。

這次獲得授牌的包括余新鎮(zhèn)褚大姐甜瓜專業(yè)合作社、鳳橋鎮(zhèn)三星村等2家勞模創(chuàng)新引領(lǐng)示范基地、新豐鎮(zhèn)陳建林技術(shù)革新小組等5個勞模創(chuàng)新工作室、嘉興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)機(jī)器人教學(xué)研究實(shí)踐工作室等5個高技能人才創(chuàng)新工作室、嘉興市加捷網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司E卡通工作室等9個職工創(chuàng)新工作室，涉及農(nóng)業(yè)創(chuàng)新、科技研發(fā)、教學(xué)攻關(guān)、社會管理等多個方面。

這一批創(chuàng)新基地、創(chuàng)新工作室成立后，將與勞模及高技能人才專業(yè)優(yōu)勢緊密結(jié)合，利用全新平臺開展技術(shù)交流、培訓(xùn)和實(shí)地指導(dǎo)，為職工群眾提供更多新技術(shù)、新信息，開展創(chuàng)新項(xiàng)目的推進(jìn)和新課題研發(fā)，切實(shí)發(fā)揮出勞模和高技能人才的示范、帶動等作用，提高普通職工敬業(yè)意識、創(chuàng)新能力和技術(shù)水平。

余新鎮(zhèn)褚大姐全國勞模創(chuàng)新引領(lǐng)示范基地負(fù)責(zé)人褚富寶表示，基地成立后，將開展西甜瓜、黃瓜等種植技術(shù)和甜瓜品種、等級分類培訓(xùn)，開展標(biāo)準(zhǔn)化甜瓜試驗(yàn)種植區(qū)等工作，進(jìn)一步整合資源，完善創(chuàng)業(yè)扶持計(jì)劃，對有意向創(chuàng)業(yè)的困難職工群眾加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)，發(fā)揮品牌效應(yīng)，幫助更多人創(chuàng)業(yè)致富。

近年來，南湖區(qū)各級工會一直十分注重提升職工素質(zhì)和職業(yè)技能水平，通過組織開展全區(qū)職工技能運(yùn)動會、職業(yè)技能帶頭人、杰出職工評選，創(chuàng)建工人先鋒號、學(xué)習(xí)型組織和工會“大學(xué)?！?，為職工提供廣闊的培訓(xùn)、提升平臺，已經(jīng)培養(yǎng)出一批掌握了嫻熟技術(shù)的成熟職工和勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀職工，也促進(jìn)了企業(yè)的降耗增效。今年7月開始，南湖區(qū)總工會更把“勞模創(chuàng)新基地，勞模、高技術(shù)人才、職工創(chuàng)新工作室”創(chuàng)建作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作推進(jìn)。

南湖區(qū)總工會黨組書記儲彬說，這些創(chuàng)新基地、創(chuàng)新工作室成立后，將進(jìn)一步發(fā)揮勞模、高技術(shù)人才的示范引領(lǐng)作用，讓這些人才的作用不僅僅在小范圍、短期內(nèi)發(fā)揮作用，讓職工創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新從個人向團(tuán)隊(duì)深化，帶動、鼓勵更多職工參與建功立業(yè)，進(jìn)一步擴(kuò)大職工創(chuàng)新活動的覆蓋面和影響力。

愛勞動活動方案

勞動教育活動方案

勞動技能活動方案

勞動節(jié)活動方案

勞動實(shí)踐活動方案

工作室方案【篇10】

【第一部分：公司勞模工作室管理方案】

公司勞動模范（技術(shù)專家）工作室管理工作計(jì)劃

為貫徹落實(shí)國資委《關(guān)于加強(qiáng)**企業(yè)科技創(chuàng)新工作的意見》，鼓勵職工開展技術(shù)創(chuàng)新活動，形成尊重知識、崇尚創(chuàng)新的良好創(chuàng)新文化氛圍，激勵廣大職工立足于本職崗位開展技術(shù)改進(jìn)、技術(shù)革新、技術(shù)攻關(guān)和技術(shù)發(fā)明，提高職工素質(zhì)和公司自主創(chuàng)新能力、提升核心競爭力，根據(jù)南方電網(wǎng)公司《關(guān)于成立創(chuàng)新工作室、深入開展職工經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新工作的通知》（工會?2013?7號）的精神和要求，特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

按照黨的十八大關(guān)于科技創(chuàng)新的工作要求，以一線職工和基層班組為主體，為職工經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新工作開展搭建創(chuàng)新平臺，豐富創(chuàng)新內(nèi)容，構(gòu)建創(chuàng)新機(jī)制，推動公司職工隊(duì)伍建設(shè)和公司核心競爭力的提升，為公司持續(xù)健康發(fā)展提供創(chuàng)新動力。

二、主要目標(biāo)

解決一批生產(chǎn)現(xiàn)場實(shí)際問題，產(chǎn)生一批科技創(chuàng)新成果，培育一批職工成長人才，促進(jìn)提高生產(chǎn)作業(yè)效率，形成一種職工創(chuàng)新文化。

三、組織機(jī)構(gòu)

成立公司勞動模范（技術(shù)專家）工作室領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：陳瓊生

成員：江金霞、林盾、詹昕、李邦峰、周民華

張振壁、陳志強(qiáng)

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)公司工會辦公室。

主任：江金霞（兼）

組員：黃小榕、翁運(yùn)凱、蘇寧、朱偉榮、翁昌優(yōu)、占麗英

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：負(fù)責(zé)召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，審定工作計(jì)劃，協(xié)調(diào)有關(guān)工作，組職檢查工作落實(shí)情況；負(fù)責(zé)工作室的獎項(xiàng)設(shè)置和優(yōu)秀成果的評選和表彰。

辦公室職責(zé)：負(fù)責(zé)制定工作方案，負(fù)責(zé)組織公司勞模、技術(shù)能手（專家）創(chuàng)新工作室、qc攻關(guān)小組的籌建及申報(bào)、審批和命名；監(jiān)督、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、考核工作室的項(xiàng)目管理工作；負(fù)責(zé)總結(jié)申報(bào)、宣傳、推廣的優(yōu)秀成果。

四、工作室命名

（一）命名程序

1.基層單位班組提出申請。填寫《海南電網(wǎng)公司勞動模范（技術(shù)能手）工作室申報(bào)表》（見附錄a）和其他申報(bào)材料（與命名條件對應(yīng)的相關(guān)資料）一并報(bào)本單位工會。

2.各基層工會初審。各基層工會組織有關(guān)部門進(jìn)行實(shí)地調(diào)察和審查，提出初審意見和建議。

3.公司工會審批和命名。經(jīng)公司工會審批，公司授予命名工作室牌匾?！肮ぷ魇摇迸曝覒?yīng)懸掛于工作室所在的場所。

（二）命名條件

1.有帶頭人。原則上由至少一名具有本專業(yè)技術(shù)專長、工作經(jīng)驗(yàn)和組織能力的勞動模范或技術(shù)專家?guī)ш?duì)

它也可以用一個個性化的名字來命名。

2.有成員。明確工作室成員的職責(zé)，根據(jù)項(xiàng)目完成情況對工作室內(nèi)外成員進(jìn)行動態(tài)管理。

3.有場所。有開展活動的場所，有必要的設(shè)施和設(shè)備，如計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)接入、打印機(jī)、工具和儀器。

4.有經(jīng)費(fèi)。工作室項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)有保障。

5.有計(jì)劃。每年1月31日前制定年度工作計(jì)劃，確定項(xiàng)目研究計(jì)劃和預(yù)期成果。

6.有制度。制定工作室工作制度，包括以下內(nèi)容：

（1） 活動記錄和數(shù)據(jù)文件的管理；

（3）活動經(jīng)費(fèi)的管理。嚴(yán)格按照基層單位的財(cái)政規(guī)定，保證演播室項(xiàng)目的支出；

（4）活動場所 “三上墻”：制度上墻、項(xiàng)目上墻、愿景上墻；

（5）其他需要明確的要求。

五、工作室經(jīng)費(fèi)

已立項(xiàng)項(xiàng)目統(tǒng)一納入同級科技項(xiàng)目管理。對資金數(shù)額較大的項(xiàng)目，可按公司科技項(xiàng)目管理的有關(guān)規(guī)定申報(bào)專項(xiàng)資金。工作室的年度項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)原則上在各基層單位“職工技術(shù)創(chuàng)新專項(xiàng)”項(xiàng)目中列支。

資金不超過5萬元的項(xiàng)目，可由公司工會和基層工會專項(xiàng)支付?；鶎訂挝灰龅綄？顚Ｓ谩⒐_透明，符合有關(guān)財(cái)政制度。

工作室項(xiàng)目鼓勵獨(dú)立實(shí)施，原則上不能外包（實(shí)施單位委托其他單位進(jìn)行研究工作）。需要外包的外包成本不得超過項(xiàng)目總成本的30%。

六、工作室考核

（一）考核標(biāo)準(zhǔn)

實(shí)行評分考核、星級認(rèn)定。評分項(xiàng)共4個一級指標(biāo)，12個二級指標(biāo)《公司勞模（技術(shù)能手）工作室考核評分表》（見附錄b）。最高的星級是5星級，第一個命名的工作室沒有星級。

根據(jù)年度總得分，排名前十的工作室將增加一顆星，每年的最后五個工作室中將減去一顆星（直到零）。

（二）考核周期

考核周期為1年。每年12月前，工作室所在基層單位進(jìn)行自我評價(jià)，公司工會組織初審，并于12月1日前將結(jié)果報(bào)公司工會。

七、表彰獎勵

（一）工作室表彰獎勵

每年排名前十位的工作室獲得“優(yōu)秀工作室”稱號，給予一定物質(zhì)獎勵，并申報(bào)網(wǎng)公司勞模（技術(shù)能手）工作室。

（二）成果表彰獎勵

1.成果定義

工作室成果評比的主要依據(jù)是工作室在“項(xiàng)目效益”和“人才培養(yǎng)”兩方面的貢獻(xiàn)。

2.成果申報(bào)

工作室成果由基層工會負(fù)責(zé)會同有關(guān)部門按照“由下至上，逐級遴選”的方式完成成果的評選和申報(bào)，并建立工作室成果庫，同時于2014年12月1日前將單位遴選的優(yōu)秀成果報(bào)公司工會，由公司工會會同科技部、設(shè)備部、企管部等部門對上報(bào)優(yōu)秀成果進(jìn)行評選和表彰。

3.獎項(xiàng)設(shè)置

公司工會設(shè)立“勞動模范（技術(shù)能手）優(yōu)秀成果獎”。獎項(xiàng)分為一等獎、二等獎和三等獎。如有突出貢獻(xiàn)的，增設(shè)特等獎。

4.表彰獎勵

（1）公司工會為獲得“勞模（技術(shù)能手）優(yōu)秀成果獎”的工作室頒發(fā)證書，并給予一定物質(zhì)獎勵。

（2） 對成績突出的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人給予榮譽(yù)稱號。該稱號的評比細(xì)則另行制定。

（3）根據(jù)成果評比結(jié)果，各基層工會結(jié)合本單位實(shí)際，給予優(yōu)秀工作室集體和個人相應(yīng)的表彰和獎勵，并將工作室活動成效以鼓勵積分的形式用于員工的工資薪金崗級晉升。

（4）各單位要大力選樹在工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，并優(yōu)先推薦勞動模范、先進(jìn)工作者、技術(shù)能手、五一勞動獎?wù)潞凸と讼蠕h號等榮譽(yù)的評選。

（三）工會表彰獎勵

公司工會設(shè)立“優(yōu)秀組織獎”。每年年底，公司工會對各基層單位工會進(jìn)行評比，獲獎的工會將獲得一定的物質(zhì)獎勵。

【第二部分：2010年勞模工作室活動計(jì)劃】

***xx分公司勞模工作室2010年活動計(jì)劃勞模工作室成立后，為了能切實(shí)發(fā)揮勞模工作室功用，打造企業(yè)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)，營造優(yōu)秀公交品牌，勞模工作室將以“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、奮進(jìn)”的精神積極貫徹公司的各項(xiàng)經(jīng)營方針，緊密圍繞公司的中心工作開展各項(xiàng)活動，為勞模提供技術(shù)交流的平臺，全方位、多角度、深層次地通過多種形式推廣勞模經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)技術(shù)革新、技術(shù)攻關(guān)、節(jié)能減排等創(chuàng)新工作。

一、充分發(fā)揮勞模的“三個作用”

勞模工作室匯集公司的各個先進(jìn)個人、崗位能手，這些成員組成了分公司最具代表性的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，充分利用這個團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)性，使勞模工作室的邊際利用率最大化能在一定程度上對企業(yè)的發(fā)展起積極推動作用。要使邊際利用率最大化，首先應(yīng)當(dāng)切實(shí)發(fā)揮這個團(tuán)隊(duì)的“三個作用”，即即勞模的先進(jìn)示范作用、先進(jìn)技術(shù)的推廣作用、培養(yǎng)一線創(chuàng)新人才的作用。

（一）發(fā)揮勞模先進(jìn)示范作用

1、對新進(jìn)員工進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。當(dāng)新進(jìn)員工進(jìn)入公司培訓(xùn)時，由勞模工作室成員需指定人員做好備課工作，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)新進(jìn)員工參觀勞模工作室，學(xué)習(xí)勞模先進(jìn)事跡，并幫助新進(jìn)員工進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，明確他們的努力方向，將爭做企業(yè)優(yōu)秀員工的思想觀念深植新員工的腦海中，為培養(yǎng)優(yōu)秀人才做好鋪墊。

2、開展“成長的道路，我的公交生涯”勞模先進(jìn)事跡宣傳活動。每年第二季度，我們首先向廣大勞模征集捐款。手稿以敘述的形式出現(xiàn)，內(nèi)容圍繞

步入公交事業(yè)后種種難忘的經(jīng)歷，同時也可征集一些關(guān)于業(yè)務(wù)技術(shù)方面心得體會的稿件，擇優(yōu)錄取，然后將收集的素材制作成展板向全體員工展示。同時，可以舉辦公開演講比賽，讓員工走近和了解勞模，激發(fā)他們向勞模學(xué)習(xí)的士氣。

3、舉辦“正確看待自己的崗位”講座。由“成長的道路，我的公交生涯”演講比賽中的優(yōu)勝者為職工進(jìn)行一次講座，內(nèi)容主要涉及怎樣正確看待自己的崗位，以及傳授一些為人處事、工作業(yè)務(wù)的技巧知識，幫助員工正確認(rèn)識自己的職責(zé)。講座中可設(shè)置交流互動環(huán)節(jié)，由勞模對員工平時的一些疑難問題進(jìn)行答疑解惑。

4、開展“勞模突擊隊(duì)”活動。在節(jié)運(yùn)、惡劣天氣等特殊情況下，由勞模發(fā)起號召，組織帶領(lǐng)人員緊急上線服務(wù)或號召人員做些其他形式的有利于緩解營運(yùn)壓力的工作。

5、開展“學(xué)勞模，樹新風(fēng)”活動。冬夏兩季，我們組織職工參觀勞模車，安排跟車，了解勞模的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。

（二）發(fā)揮先進(jìn)技術(shù)的推廣作用

1、每季度開展一次“巧解疑”業(yè)務(wù)咨詢、技術(shù)攻堅(jiān)活動?；顒臃譃橛懻摻涣骱同F(xiàn)場操作示范兩種形式，每季度根據(jù)需要選擇其中一種形式。座談交流主要由員工將平時遇到的問題向勞模提出，由勞模做解答和指點(diǎn)。

現(xiàn)場操作示范則由勞?，F(xiàn)場操作示范幫助員工解決操作難題，并由勞模對員工的一些日常操作等進(jìn)行指導(dǎo)，傳授經(jīng)驗(yàn)技巧。

2、進(jìn)行職工操作技能比賽。每年在公司或本市舉辦操作技能競賽前，組織員工舉辦一次操作技能競賽，更好地鞏固員工隊(duì)伍

技能方面，幫助員工在公司和城市經(jīng)營比賽中取得更好的成績。在比賽中，由勞動模范擔(dān)任評委，對各競賽環(huán)節(jié)員工的操作模式進(jìn)行點(diǎn)評，幫助員工提高業(yè)務(wù)技能。

3、主辦“經(jīng)驗(yàn)技術(shù)學(xué)習(xí)交流會”。每一年度與兄弟單位或外單位的勞模、先進(jìn)集體等開展學(xué)習(xí)交流會，開闊本單位勞模的視野，汲取外單位的精華，進(jìn)一步提升勞模的業(yè)務(wù)水平。

（三）做好培養(yǎng)選樹工作

深入開展“一帶二”結(jié)對共建活動，并長期貫徹實(shí)施。對現(xiàn)有的受幫帶成員手把手做好持續(xù)性、針對性培養(yǎng)，每日做好日記，每周對幫帶成員進(jìn)行一次點(diǎn)評，每季度進(jìn)行一次談心活動，幫助受幫帶成員快速成長。

二、建立完善的制度體系

一個健全先進(jìn)的組織離不開合理的制度體系作為支撐，勞模工作室也同樣如此，要使勞模工作室健康地可持續(xù)發(fā)展勢必要有嚴(yán)格的規(guī)章制度以約束工作室成員的行為，建立完善的考評體系，以此來規(guī)范工作室的各項(xiàng)工作，使之有條不紊地進(jìn)行。

（一）建立民主的會議制度

以《***xx分公司勞模工作室章程》為準(zhǔn)繩，以全體會員會議對工作室各項(xiàng)重大事項(xiàng)做出討論及決議，會議召開的人數(shù)需達(dá)到2/3以上，討論事項(xiàng)需達(dá)到半數(shù)以上會員的一致認(rèn)同方可通過，以保證工作室的各項(xiàng)工作的合理性。

（二）建立健全組織機(jī)構(gòu)

勞模工作室設(shè)立理事會及主任之職，明細(xì)分工，將責(zé)任落實(shí)到人，

主任負(fù)責(zé)處理信訪和外事，處理勞模工作室的檔案管理和后勤工作；理事會將保護(hù)勞模的權(quán)益、工作室的形象和榮譽(yù)，通過對作品的細(xì)分，確保勞模工作室發(fā)揮最大的作用。

3、 完善勞模政策，落實(shí)勞模待遇

（一）定期開展全體會員會議。

會議秉持少數(shù)服從多數(shù)的民主性原則，由各個成員對勞模工作室的各方面工作、勞模的政策待遇等提出合理化建議和解決方案，以進(jìn)一步完善勞模工作室的職能。

（二）建立“學(xué)習(xí)園地”。

每周一、

三、五9：00~11：00向工作室成員開放圖書閱覽業(yè)務(wù)。工作室成員可以在規(guī)定的時間內(nèi)閱讀書籍，豐富知識。

工作室方案【篇11】

為充分發(fā)揮名師、名班主任專業(yè)引領(lǐng)、帶動、輻射作用,加速青年教師專業(yè)化發(fā)展,培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師,提高教書育人水平，學(xué)?，F(xiàn)成立名師、名班主任(以下簡稱“雙名”)工作室。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，貫徹教育部“雙減”政策，大力發(fā)展素質(zhì)教育。發(fā)揮“雙名”示范引領(lǐng)作用，創(chuàng)新青年教師培養(yǎng)模式，提升青年教師專業(yè)素養(yǎng)。

二、目標(biāo)任務(wù)

“雙名”工作室主持人要充分發(fā)揮示范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)工作室全體成員，爭當(dāng)教育事業(yè)的'奉獻(xiàn)者、專業(yè)研究的先行者、質(zhì)量提升的奮進(jìn)者。通過“雙名”工作室的引領(lǐng)及團(tuán)隊(duì)活動的開展，青年教師在課堂教學(xué)、教研科研能力以及班集體建設(shè)與管理方面成效顯著。

三、工作室組成

(一)主持人選聘條件

1.省級以上教育教學(xué)名師、名班主任

2.教育教學(xué)或班集體管理工作成果卓越，在青年教師培養(yǎng)方面成效顯著

(二)成員條件

1.名師工作室成員為年齡35歲以下的有專業(yè)發(fā)展需求的青年教師。名班主任工作室成員為現(xiàn)任的班主任，年齡不限。

2.每個工作室成員原則上不超過10人。

工作室主持人人選采取自主申報(bào)與學(xué)校推薦相結(jié)合的方式。工作室成員人選待工作室主持人確定后，采取自主申報(bào)的方式。

四、工作要求

1.工作室一屆期限為三年，并建立年度考核機(jī)制。主持人領(lǐng)銜制定工作室三年規(guī)劃和年度培養(yǎng)方案，指導(dǎo)工作室成員制定個人發(fā)展規(guī)劃和年度發(fā)展計(jì)劃;定期組織開展工作室活動，負(fù)責(zé)工作室日常管理。

2.名師工作室根據(jù)工作室目標(biāo)和計(jì)劃圍繞教學(xué)質(zhì)量提升、教師專業(yè)發(fā)展等開展專業(yè)學(xué)習(xí)、專題研究、項(xiàng)目研修;名班主任工作室通過教育書籍共讀、班主任工作共研、班會課集體備課、教育案例研討、課題硏究等形式，引導(dǎo)成員專業(yè)成長。

3.按計(jì)劃組織課堂教學(xué)大比武以及班主任基本功大賽活動，提升教師教育教學(xué)及班級管理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4.開展經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，以專著、論文、課堂教學(xué)、專題報(bào)告、論壇發(fā)言等形式在區(qū)級及以上交流;主持或參與區(qū)級及以上課題研究，結(jié)題或取得一定成果。

五、保障條件

1.工作室正常的經(jīng)費(fèi)支出按學(xué)校規(guī)定的程序報(bào)銷。

2.學(xué)校為每個工作室每年配套一萬元活動經(jīng)費(fèi)，主要用于工作室成員培養(yǎng)及發(fā)展工作。

工作室方案【篇12】

勞模工作室建設(shè)方案

【篇1：勞模工作室創(chuàng)新工作室建設(shè)方案】

龍口礦業(yè)集團(tuán)熱電有限公司

“勞模創(chuàng)新工作室”建設(shè)方案的請示 按照公司關(guān)于建設(shè)“勞模創(chuàng)新工作室”的要求，安全技術(shù)科經(jīng)過調(diào)研考察，對熱電公司建設(shè)“勞模創(chuàng)新工作室”提出方案如下：

一、建設(shè)布置：

1、門口左上部懸掛“勞模創(chuàng)新工作室”，鍍銅紅字，安裝位

置上部與門框齊。 2、室內(nèi)西墻：

● 中間部位懸掛山東能源徽志，“精益求精”、“創(chuàng)新發(fā)展”分列徽志兩邊。

● 頂部中間安裝投影儀屏幕。 3、室內(nèi)北墻：（自西向東）

● 懸掛“勞模創(chuàng)新工作室”管理制度排板，底襯圖案由制作單位提出至少三個方案從中選取。

● 懸掛熱電公司近三年“勞模簡介”排板，要求有個人照片、個人簡介，底襯圖案由制作單位提出至少三個方案從中選取。 ● 懸掛勞模取得榮譽(yù)證書、科技成果證書排板及熱電公司針對生產(chǎn)所做的工藝創(chuàng)新照片等，照片旁邊要求有簡單的項(xiàng)目介紹（例如冷卻塔填料更換、電動機(jī)綜保應(yīng)用、埋管防磨等），底襯圖案由制作單位提出至少三個方案從中選取。

● 沿西墻擺放長條桌子一排（桌子同南會議室桌子），上部放置檢修車間用于檢測試驗(yàn)的儀器、繼電保護(hù)裝置、熱工儀表、變送器等。 4、室內(nèi)東墻：

● 懸掛“勞模工作室年度創(chuàng)新工作項(xiàng)目”排板，設(shè)計(jì)至少2個項(xiàng)目的位置，內(nèi)容包括：創(chuàng)新項(xiàng)目名稱、創(chuàng)新項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員、項(xiàng)目簡介、完成時間?！肮?jié)支降耗”、“科技創(chuàng)效”豎幅分列兩側(cè)，底襯圖案由制作單位提出至少三個方案從中選取。（今年項(xiàng)目建議煙氣余熱利用項(xiàng)目和風(fēng)機(jī)高壓變頻 改造項(xiàng)目）

● 南北兩側(cè)擺放綠色植物，目的擋住開關(guān)盒。中間部位擺放長條桌子一排（桌子同南會議室桌子），擺放物品由檢修車間提供，主要是日常檢修小改小革物品。 5、室內(nèi)南墻：

● 東側(cè)較寬位置懸掛熱電廠工藝系統(tǒng)圖。

● 將暖氣及管道用木板封堵裝潢顏色同門即可，暖氣部位要制作活動百葉門，有閥門部位要制作活動擋板。

5、室內(nèi)中間設(shè)橢圓形會議桌，周邊放置配套椅子，數(shù)量不少

于10人；投影儀安裝于棚頂部；會議桌設(shè)筆記本一臺，要能夠上網(wǎng)并與投影儀連接，放于西南部位。

6、室內(nèi)西南部位防置白板一副（帶移動托架），用于專業(yè)培

訓(xùn)或?qū)I(yè)研究講解使用。

7、重新敷設(shè)的電纜不得走明線，必須加裝線盒。有儀器擺放

位置必須有移動電源插座，移動電源插座不得少于2個。

以上當(dāng)否？請領(lǐng)導(dǎo)批示！

安全技術(shù)科2015年11月15日

【篇2：公司勞模工作室管理工作方案】

公司勞模（技術(shù)能手）工作室管理工作方案

一、指導(dǎo)思想

按照黨的十八大關(guān)于科技創(chuàng)新的工作要求，以一線職工和基層班組為主體，為職工經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新工作開展搭建創(chuàng)新平臺，豐富創(chuàng)新內(nèi)容，構(gòu)建創(chuàng)新機(jī)制，推動公司職工隊(duì)伍建設(shè)和公司核心競爭力的提升，為公司持續(xù)健康發(fā)展提供創(chuàng)新動力。

二、主要目標(biāo)

解決一批生產(chǎn)現(xiàn)場實(shí)際問題，產(chǎn)生一批科技創(chuàng)新成果，培育一批職工成長人才，促進(jìn)提高生產(chǎn)作業(yè)效率，形成一種職工創(chuàng)新文化。

三、組織機(jī)構(gòu)

成立公司勞模（技術(shù)能手）工作室領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：陳瓊生

成員：江金霞、林 盾、詹 昕、李邦峰、周民華

張振壁、陳志強(qiáng)

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠公司工會。 主任：江金霞（兼）

成員：黃小榕、翁運(yùn)凱、蘇 寧、朱偉榮、翁昌優(yōu) 占麗影

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：負(fù)責(zé)召集領(lǐng)導(dǎo)小組會議，審定工作方案，協(xié)調(diào)有關(guān)工作，組織檢查工作落實(shí)情況；負(fù)責(zé)工作室的獎勵設(shè)置及優(yōu)秀成果的評選表彰獎勵工作。 辦公室職責(zé)：負(fù)責(zé)制定工作方案，負(fù)責(zé)組織公司勞模、技術(shù)能手（專家）創(chuàng)新工作室、qc攻關(guān)小組的籌建及申報(bào)、審批和命名；監(jiān)督、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和考核工作室項(xiàng)目管理工作；負(fù)責(zé)總結(jié)申報(bào)宣傳推廣優(yōu)秀成果。

四、工作室命名

（一）命名程序

1.基層單位班組提出申請。填寫《海南電網(wǎng)公司勞動模范（技術(shù)能手）工作室申報(bào)表》（見附錄a）和其他申報(bào)材料（與命名條件對應(yīng)的相關(guān)資料）一并報(bào)本單位工會。

2.各基層工會初審。各基層工會組織相關(guān)部門實(shí)地考察和審核，提出初審意見和建議。

3.公司工會審批和命名。通過公司工會審批，獲得命名的工作室由公司授予牌匾?！肮ぷ魇摇迸曝覒?yīng)懸掛于工作室所在的場所。

（二）命名條件

1.有帶頭人。至少由一名在其工作領(lǐng)域有技術(shù)專長、工作經(jīng)驗(yàn)和組織能力的勞動模范或技術(shù)能手領(lǐng)銜，原則上以其名字 命名，也可采用個性化名稱命名。

2.有成員。明確工作室成員職責(zé)，可根據(jù)項(xiàng)目完成情況對成員進(jìn)、出工作室實(shí)行動態(tài)管理。

3.有場所。具備開展活動的場所，擁有必需的電腦、網(wǎng)絡(luò)接入、打印機(jī)、工器具等設(shè)施設(shè)備。

4.有經(jīng)費(fèi)。工作室項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)有保障。

5.有計(jì)劃。每年1月31日前制定該年工作計(jì)劃，確定項(xiàng)目研究方案和預(yù)期成果。

6.有制度。制定工作室工作制度，工作制度包括以下內(nèi)容：

（1）活動記錄和資料檔案的管理；

（2）成果和知識產(chǎn)權(quán)的管理；

（3）活動經(jīng)費(fèi)的管理。嚴(yán)格按照所在基層單位的財(cái)務(wù)規(guī)定使用，確保用于工作室項(xiàng)目的支出；

（4）活動場所 “三上墻”：制度上墻、項(xiàng)目上墻、愿景上墻；

（5）其他需要明確的要求。

五、工作室經(jīng)費(fèi)

成立的課題統(tǒng)一納入同級科技項(xiàng)目管理。額度較大的課題可按公司科技項(xiàng)目管理的有關(guān)規(guī)定申報(bào)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。工作室的年度項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)原則上在各基層單位“職工技術(shù)創(chuàng)新專項(xiàng)”項(xiàng)目中列支。經(jīng)費(fèi)不超過5萬元的課題可由公司工會和基層工會經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)列支?；鶎訂挝粦?yīng)保證專款專用、公開透明，符合相關(guān)財(cái)務(wù)制度。

工作室項(xiàng)目鼓勵自主實(shí)施，原則上不能外委（實(shí)施單位將研究工作部分委托其他單位）。確需外委的外委費(fèi)用不能超過項(xiàng)目總費(fèi)用的30%。

六、工作室考核

（一）考核標(biāo)準(zhǔn)

實(shí)行評分考核、星級認(rèn)定。評分項(xiàng)共4個一級指標(biāo)，12個二級指標(biāo)《公司勞模（技術(shù)能手）工作室考核評分表》（見附錄b）。星級最高為5星，通過命名的工作室最初沒有星級。根據(jù)每年總評分，排名前十位的工作室加一顆星，以后每年排名后五位的工作室減一顆星（減到零為止）。

（二）考核周期

考核周期為1年。每年12月前工作室所在基層單位進(jìn)行自評，公司工會組織初審，并將結(jié)果于12月1日前上報(bào)網(wǎng)公司工會。

七、表彰獎勵

（一）工作室表彰獎勵

每年排名前十位的工作室獲得“優(yōu)秀工作室”稱號，給予一定物質(zhì)獎勵，并申報(bào)網(wǎng)公司勞模（技術(shù)能手）工作室。

（二）成果表彰獎勵 1.成果定義

工作室成果評比的主要依據(jù)是工作室在“項(xiàng)目效益”和“人才培養(yǎng)”兩方面的貢獻(xiàn)。 2.成果申報(bào)

工作室成果由基層工會負(fù)責(zé)會同有關(guān)部門按照“由下至上，逐級遴選”的方式完成成果的評選和申報(bào)，并建立工作室成果庫，同時于2014年12月1日前將單位遴選的優(yōu)秀成果報(bào)公司工會，由公司工會會同科技部、設(shè)備部、企管部等部門對上報(bào)優(yōu)秀成果進(jìn)行評選和表彰。 3.獎項(xiàng)設(shè)置

公司工會設(shè)立“勞動模范（技術(shù)能手）優(yōu)秀成果獎”。獎勵分為一等獎、二等獎和三等獎。如有突出貢獻(xiàn)的，增設(shè)特等獎。 4.表彰獎勵

（1）公司工會為獲得“勞模（技術(shù)能手）優(yōu)秀成果獎”的工作室頒發(fā)證書，并給予一定物質(zhì)獎勵。 （2）成果突出的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人將被授予榮譽(yù)稱號。該稱號的評比細(xì)則另行制定。

（3）根據(jù)成果評比結(jié)果，各基層工會結(jié)合本單位實(shí)際，給予優(yōu)秀工作室集體和個人相應(yīng)的表彰和獎勵，并將工作室活動成效以鼓勵積分的形式用于員工的工資薪金崗級晉升。

（4）各單位要大力選樹在工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，并優(yōu)先推薦勞動模范、先進(jìn)工作者、技術(shù)能手、五一勞動獎?wù)潞凸と讼蠕h號等榮譽(yù)的評選。

（三）工會表彰獎勵

公司工會設(shè)立“優(yōu)秀組織獎”。每年年底，公司工會組織對各基層單位工會進(jìn)行評比，獲獎工會將獲得一定物質(zhì)獎勵。

【篇3：勞模工作室管理辦法_(最終版)】

薄片公司勞模工作室管理辦法

（討論稿）

為加強(qiáng)對公司勞模工作室的科學(xué)管理，促進(jìn)勞模工作室高效運(yùn)轉(zhuǎn)、健康發(fā)展，充分發(fā)揮勞模工作室在弘揚(yáng)勞模精神、發(fā)揮勞模作用、提升創(chuàng)新能力、增強(qiáng)企業(yè)競爭力等方面的重要作用，進(jìn)一步推動公司勞模工作室創(chuàng)建工作，特制定本辦法。

一、指導(dǎo)思想

通過勞模工作室的創(chuàng)建和管理，促進(jìn)勞模工作室創(chuàng)建規(guī)范化、運(yùn)轉(zhuǎn)科學(xué)化、管理制度化，充分發(fā)揮勞模工作室在技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新方面的優(yōu)勢和人才培養(yǎng)方面的作用，將勞模工作室打造成為新時期勞模工作品牌，工會工作品牌和服務(wù)公司安全發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的新載體。

二、性質(zhì)

勞模工作室是一個以勞模來命名，以勞模為主要帶頭人，帶領(lǐng)和團(tuán)結(jié)身邊的同事組成的勞模先進(jìn)團(tuán)隊(duì)，是展現(xiàn)勞模精神、展示勞模技能、發(fā)揮勞模作用、示范帶動職工的平臺。

三、人員組成和基本條件

勞模工作室由在崗勞模、崗位技術(shù)能手、先進(jìn)部門負(fù)責(zé)人和個人、公司技術(shù)骨干和技術(shù)人員等成員組成。

（一）勞模先進(jìn)人物：

1、榮譽(yù)條件：我市范圍內(nèi)獲得各級勞動模范榮譽(yù)和五一勞動獎?wù)聵s譽(yù)稱號，工作在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商貿(mào)、科研、教育、衛(wèi)生、金融、城建、交通、公共服務(wù)行業(yè)、行政政法等一線、科技、管理崗位的勞模和先進(jìn)人物；貢獻(xiàn)突出、示范帶動強(qiáng)、社會影響較大的其他各類先進(jìn)人物；獲得全國、省、市勞動模范榮譽(yù)稱號，社會影響較大、熱心公益、做出突出貢獻(xiàn)的離退休勞模和先進(jìn)人物。

2、基本條件：在本行業(yè)、本單位具有一定的知名度和影響力，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，職工群眾擁護(hù)，具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和創(chuàng)新創(chuàng)造能力，具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)能力，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，能夠領(lǐng)導(dǎo)和帶動勞模工作室開展工作。

（二）勞模工作室成員：

1．與勞模同崗位或與勞模工作崗位相關(guān)的部門、車間、科室、工段等的管理人員、科技人員、年輕人才、一線職工。

2、有積極的進(jìn)取精神，有較強(qiáng)的科研攻關(guān)、創(chuàng)新創(chuàng)造能力，有甘于奉獻(xiàn)和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠承擔(dān)相應(yīng)的職責(zé)任務(wù)。

四、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

1、有一個冠名。勞模工作室一般以勞模個人命名，也可以根據(jù)工作崗位需要和行業(yè)單位實(shí)際，以工作性質(zhì)或其他方式命名；

2、有標(biāo)牌標(biāo)識。勞模工作室應(yīng)有內(nèi)容明確、體現(xiàn)行業(yè)特色、位置醒目的標(biāo)牌或標(biāo)識。

3、有一定設(shè)施條件。勞模工作室應(yīng)該配備工作開展所需的必要的 辦公場所、辦公機(jī)具、器材工具、專業(yè)資料等設(shè)施。

4、有一支團(tuán)隊(duì)。勞模工作室應(yīng)明確由勞模牽頭負(fù)責(zé)，每個工作室成員不低于3人，組成工作團(tuán)隊(duì)。

5、有一套制度。勞模工作室應(yīng)建立一套相對完善的活動開展、學(xué)習(xí)研究、技術(shù)攻關(guān)、成果轉(zhuǎn)化、獎勵激勵、內(nèi)部管理等制度，并張貼上墻。

6、有一定經(jīng)費(fèi)。所在單位應(yīng)給予勞模工作室開展日常工作和作用發(fā)揮的必要經(jīng)費(fèi)。

7、有活動資料。勞模工作室的日常工作和活動應(yīng)有各種形式的資料記錄，要有一套管理資料的設(shè)施、制度。

8、有創(chuàng)新成果展示。勞模工作室應(yīng)有展示創(chuàng)新成果的版面、展臺展柜等展示平臺設(shè)施。

五、勞模工作室職責(zé)：

1、激勵勞模發(fā)揮作用。發(fā)揮勞模的創(chuàng)新能力、創(chuàng)造潛力和傳幫帶作用，激勵勞模在新時期再立新功。 2、宣傳弘揚(yáng)勞模精神。大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的勞模精神，在全社會大力營造關(guān)心勞模、愛護(hù)勞模、學(xué)習(xí)勞模、爭當(dāng)勞模的濃厚氛圍。

3、帶動職工多做貢獻(xiàn)。引導(dǎo)廣大職工向勞模學(xué)習(xí)，帶動廣大職工學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)、比服務(wù)、樹形象、做貢獻(xiàn)，使更多的優(yōu)秀職工、金牌員工、明星工人脫穎而出，為企業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

4、樹立良好形象。通過勞模工作室的品牌效應(yīng)，樹立行業(yè)、企業(yè)、單位良好社會形象，為促進(jìn)企業(yè)發(fā)展、加強(qiáng)精神文明建設(shè)、引領(lǐng)社會風(fēng)尚、構(gòu)建和諧社會做貢獻(xiàn)。

5、增強(qiáng)企業(yè)競爭能力。通過開展科研攻關(guān)、技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新等活動，增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力。

六、勞模工作室創(chuàng)建程序

（一）前期籌備

1、創(chuàng)建單位確定創(chuàng)建意向和創(chuàng)建目標(biāo)；

2、創(chuàng)建單位確定勞模人選，組建工作團(tuán)隊(duì)，建立工作制度，選定場地，做好前期籌備工作。

（二）申報(bào)創(chuàng)建

1、創(chuàng)建單位工會向所屬上級工會提出創(chuàng)建申請，上級工會將進(jìn)行實(shí)地考察和審核，提出審核意見；

2、對于符合創(chuàng)建條件的，創(chuàng)建單位所屬上級工會向市總工會提出書面申請；

3、市總工會對書面申請進(jìn)行審核后，提出審核意見；對于符合創(chuàng)建條件的，創(chuàng)建單位工會向市總工會提供相關(guān)書面材料（如勞模工作室創(chuàng)建目的、人員構(gòu)成、主要業(yè)務(wù)、創(chuàng)建方案等）。

（三）現(xiàn)場授牌

1、勞模工作室負(fù)責(zé)人介紹勞模工作室基本情況； 2、創(chuàng)建單位負(fù)責(zé)人介紹單位支持創(chuàng)建情況；

3、創(chuàng)建單位負(fù)責(zé)人與勞模工作室負(fù)責(zé)人簽訂創(chuàng)建承諾書（內(nèi)容包括創(chuàng)建目標(biāo)、創(chuàng)建措施、工作制度；單位支持保障措施、考核獎勵機(jī)制）；

4、市總工會為勞模工作室授牌。

七、勞模工作室管理制度

（一）保障制度

創(chuàng)建單位應(yīng)為勞模工作室工作提供適當(dāng)工作場所，配備相應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)施，為勞模工作室開展工作提供便利條件，在開展業(yè)務(wù)工作、培養(yǎng)后備人才、加強(qiáng)培訓(xùn)交流等方面給予支持和保障。單位工會提供指導(dǎo)和服務(wù)，幫助勞模工作室解決遇到的困難和問題。

（二）考核制度 1、考核內(nèi)容

主要包括勞模工作室建設(shè)發(fā)展情況、目標(biāo)完成情況、檔案資料管理情況；創(chuàng)建單位支持保障情況；單位工會指導(dǎo)服務(wù)情況。 2、考核辦法

采取年度考核制，創(chuàng)建單位工會在每年10月份對勞模工作室進(jìn)行初步考核，提出書面考核意見，上報(bào)單位所屬上級工會。年底，市總將組織人員進(jìn)行最終考核。由創(chuàng)建單位負(fù)責(zé)人和勞模工作室負(fù)責(zé)人分別匯報(bào)工作情況，市總工會進(jìn)行實(shí)地考察，結(jié)合匯報(bào)情況，得出考核結(jié)果。 3、表彰獎勵

工作室方案【篇13】

工作室裝修方案

工作室是一個專門供工作使用的場所，它的裝修方案應(yīng)該注重實(shí)用性、舒適度和創(chuàng)造力的展現(xiàn)。在這篇文章中，我們將詳細(xì)介紹一個精心設(shè)計(jì)的工作室裝修方案。

工作室的裝修要考慮到實(shí)用性。首先要確定的是空間的布局。一個好的布局可以提高工作效率，同時也方便日常工作的需求。在設(shè)計(jì)中要確保有足夠的儲物空間，以便存放文件、工具和其他必需品。還要考慮到足夠的工作臺面和插座，以便插上電腦、打印機(jī)和其他必要的電子設(shè)備。

舒適度是工作室裝修方案的重要考量因素之一。一個舒適的工作環(huán)境可以提高工作效率和員工的工作滿意度。在設(shè)計(jì)中可以考慮使用柔軟舒適的座椅和桌子，以提供良好的工作體驗(yàn)。還可以加入適當(dāng)?shù)木G色植物和藝術(shù)品，以增添工作室的氛圍和活力。

創(chuàng)造力的展現(xiàn)是工作室裝修方案中不可忽視的部分。工作室通常是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的從業(yè)者或者創(chuàng)業(yè)者的辦公場所，因此裝修設(shè)計(jì)要能夠展示出創(chuàng)造力和個性。可以考慮采用鮮明的色彩和獨(dú)特的設(shè)計(jì)元素，以營造出獨(dú)特的工作氛圍。還可以使用創(chuàng)意的燈光設(shè)計(jì)和墻面裝飾，以提供靈感和激勵創(chuàng)造力的思路。

這個工作室裝修方案注重實(shí)用性、舒適度和創(chuàng)造力的展現(xiàn)。通過合理的布局安排、舒適的工作環(huán)境和獨(dú)特的裝飾設(shè)計(jì)，這個工作室將成為一個令人愉快和高效的工作場所。無論是從業(yè)者還是創(chuàng)業(yè)者，都能在這個工作室中找到靈感和動力，將創(chuàng)意付諸實(shí)踐。

工作室方案【篇14】

建設(shè)一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍是促進(jìn)教育改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量、引領(lǐng)學(xué)生健康成長的關(guān)鍵因素。為充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任教師的示范、引領(lǐng)、輻射作用，全面提升我市班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)，打造石家莊市班主任工作的特色品牌，經(jīng)研究決定建立石家莊市名班主任工作室（以下簡稱工作室），制定本實(shí)施方案。

為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任教師工作的積極性，優(yōu)化班主任人才結(jié)構(gòu)，建立健全骨干班主任隊(duì)伍培訓(xùn)、培養(yǎng)機(jī)制，充分發(fā)揮名班主任工作室的引領(lǐng)、示范、輻射和孵化功能，不斷提升全市班主任工作專業(yè)化水平，提高班級綜合管理能力，打造一支師德高尚、熱愛學(xué)生、心理健康、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀班主任隊(duì)伍，為辦讓人民滿意的教育提供強(qiáng)有力的人才支撐。

（一）創(chuàng)建目標(biāo)。根據(jù)班主任專業(yè)發(fā)展要求，充分發(fā)揮工作室功能，培養(yǎng)一支在建班育人中勇于改革創(chuàng)新、破解難題的中青年骨干班主任隊(duì)伍；總結(jié)一批具有推廣價(jià)值的新時期班級建設(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及理論成果；探索一個符合班主任成長規(guī)律、適應(yīng)石家莊教育改革發(fā)展的班主任培養(yǎng)機(jī)制。

（二）創(chuàng)建任務(wù)。各縣（市）區(qū)教育局、直屬學(xué)校根據(jù)方案要求，結(jié)合本區(qū)域教育現(xiàn)狀制定縣（市）區(qū)名班主任工作室建設(shè)方案與實(shí)施計(jì)劃。按照縣（市）區(qū)年度發(fā)展3—5個工作室，有條件的直屬學(xué)校年度發(fā)展1個工作室的目標(biāo)，積極創(chuàng)建縣（區(qū)）級名班主任工作室，市教育局組織專家每年度從中遴選命名20個市級名班主任工作室。

（三）培養(yǎng)功能。工作室要把人才培養(yǎng)作為第一要務(wù)，主動依托專家力量，綜合利用各類資源，開展豐富多彩的學(xué)習(xí)研修活動，促進(jìn)每個成員的專業(yè)發(fā)展，做到定時、定點(diǎn)、定內(nèi)容，有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)。

（四）研究功能。工作室要圍繞我市當(dāng)前班主任工作實(shí)踐中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題開展課題研究，積極探索有效的破解對策，提升成員的反思和創(chuàng)新能力，形成研究成果并在省級及以上刊物發(fā)表。工作室要為教育行政管理部門提供決策咨詢，提交工作總結(jié)和研究報(bào)告，為全市班主任隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

（五）引領(lǐng)功能。工作室要承擔(dān)市級班主任的培訓(xùn)和指導(dǎo)任務(wù)，注重向其他學(xué)校、區(qū)域發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用，通過觀摩會、現(xiàn)場會、論壇、專題講座、微信平臺、網(wǎng)絡(luò)博客等形式，在更大范圍內(nèi)推廣班主任工作優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，營造開放共享的良好氛圍。

（六）人員構(gòu)成。每個名班主任工作室有1名帶頭人、10名以內(nèi)成員（本校成員不超過工作室總?cè)藬?shù)的20%）組成。市級由市教育局組織遴選、審核和授牌。

（七）管理辦法。每期工作室建設(shè)周期為2年，實(shí)行市、區(qū)（或直屬學(xué)校）兩級共建。名班主任工作室管理辦公室（以下簡稱管理辦公室）設(shè)在市教育局思政體衛(wèi)藝處，負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)并定期組織專家進(jìn)行指導(dǎo)、檢查、評估、考核和獎懲；工作室所屬縣（市）區(qū)教育局和學(xué)校進(jìn)行過程管理，按照面向全市、服務(wù)學(xué)校、協(xié)同發(fā)展的原則在全市范圍內(nèi)招收成員，定期開展工作；工作室所在學(xué)校指派一名校領(lǐng)導(dǎo)具體管理，協(xié)助完成任務(wù)要求；帶頭人優(yōu)先推薦參評石家莊市骨干教師、名師評選，優(yōu)秀成員所帶班級優(yōu)先推薦參評石家莊市優(yōu)秀班集體。

（八）帶頭人入選范圍和條件。

1、具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)、組織活動及溝通交流的能力，具備帶教和指導(dǎo)青年教師的經(jīng)驗(yàn)。

（九）成員入選范圍和條件。

1、在崗班主任，年齡在40周歲以下，具備3年及以上班主任工作經(jīng)驗(yàn)。

2、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表，具有較強(qiáng)的`教育引導(dǎo)和組織管理能力。

3、近5年來獲區(qū)縣級及以上教育教學(xué)榮譽(yù)稱號或獎項(xiàng)，所帶班級獲區(qū)縣級及以上先進(jìn)班集體榮譽(yù)稱號，參與區(qū)縣級及以上教育科研課題研究，其成果在公開刊物上發(fā)表。

（十）工作室?guī)ь^人職責(zé)。帶頭人是工作室建設(shè)的第一責(zé)任人，承擔(dān)工作室活動的統(tǒng)籌、規(guī)劃、組織、管理等責(zé)任，應(yīng)履行以下職責(zé)：

1、制定規(guī)劃。研究制定工作室建設(shè)規(guī)劃、年度實(shí)施方案以及配套的培訓(xùn)研討等計(jì)劃。

2、組建團(tuán)隊(duì)。在所屬縣（市）區(qū)教育局和學(xué)校的支持下，可突破地域局限招收成員，形成一個年齡結(jié)構(gòu)合理、知識能力互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)，并指導(dǎo)成員制定個性化發(fā)展規(guī)劃。

3、制度管理。制定并完善工作室的各項(xiàng)制度，為成員建立發(fā)展檔案，定期對其考勤、學(xué)習(xí)和發(fā)展情況進(jìn)行考核評價(jià)；建立工作室檔案，注重資料積累，定期向管理辦公室匯報(bào)運(yùn)行情況；遵守財(cái)務(wù)制度，合理使用經(jīng)費(fèi)，定期報(bào)告經(jīng)費(fèi)使用情況。

4、日常運(yùn)行。指導(dǎo)確立重點(diǎn)研究課題，圍繞研究任務(wù)與內(nèi)容，組織并帶領(lǐng)成員深入學(xué)習(xí)、討論研究等，指導(dǎo)成員總結(jié)和反思，形成論文、書籍、課程、資源包等成果，并在這個過程中逐漸形成工作室的特色與風(fēng)格。

5、成果輻射。加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和成果轉(zhuǎn)化，每學(xué)期至少組織一次跨工作室、跨區(qū)域的交流活動，通過博客、微信、論文集等媒介，多渠道、多形式宣傳推廣工作室的經(jīng)驗(yàn)和成果。

（十一）工作室成員職責(zé)。成員是工作室建設(shè)的主體，承擔(dān)工作室建設(shè)和發(fā)展等責(zé)任，應(yīng)履行以下職責(zé)：

1、根據(jù)工作室建設(shè)和自身發(fā)展情況制定并完成個人規(guī)劃和目標(biāo)，每學(xué)期末總結(jié)并在所屬學(xué)校做現(xiàn)場匯報(bào)，進(jìn)行二次培訓(xùn)，帶動學(xué)校班主任共同提高。

2、遵守工作室各項(xiàng)制度，積極參加工作室的學(xué)習(xí)、科研、展示、整理檔案、書寫總結(jié)等各項(xiàng)活動，完成帶頭人所分配的任務(wù)和作業(yè)，與其他成員團(tuán)結(jié)合作，為工作室整體發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

工作室在每學(xué)期開始前提交一次工作計(jì)劃，運(yùn)行滿半年后提交總結(jié)和過程性材料。工作室運(yùn)行滿兩年，管理辦公室組織專家進(jìn)行綜合考評，圍繞工作室的自身建設(shè)、在培訓(xùn)指導(dǎo)成員成長方面的業(yè)績、在班主任工作課題研究中發(fā)揮的作用等方面，通過查看原始資料、聽取工作室匯報(bào)、考評成員發(fā)展成績、訪談學(xué)校意見、召開現(xiàn)場觀摩會等方式進(jìn)行考核。考核結(jié)果“優(yōu)秀”的工作室予以表彰，“不合格”將撤銷工作室建制。

工作室滿期后如需延期，必須考核為“優(yōu)秀”等級，并符合相關(guān)條件，按相關(guān)程序再申報(bào)。對因崗位變動等不能繼續(xù)擔(dān)任帶頭人和成員，由本人提出申請，所在學(xué)校、縣（市）區(qū)教育局簽署意見后，報(bào)管理辦公室審批后，可退出工作室，并按有關(guān)程序另行選拔。

（十二）條件保障。名班主任工作室要有獨(dú)立的辦公室，由其所在學(xué)校提供辦公用桌椅、電腦、打印機(jī)等基本辦公設(shè)施，有條件的還可提供投影儀、照相機(jī)、電子白板等設(shè)備，并配置一定的專業(yè)書籍資料。

（十三）制度保障。工作室的崗位職責(zé)納入班主任工作管理。為保證帶頭人履行好職責(zé)，帶頭人所在學(xué)校須為其適當(dāng)減少一般性的日常工作。工作室所有人員所在學(xué)校要做到平均每周給予半天時間用于處理工作室業(yè)務(wù)，具體時間由帶頭人根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行掌控。

（十四）經(jīng)費(fèi)保障。工作室由市教育局、縣（市）區(qū)教育局、學(xué)校三級共建，市教育局對市級名班主任工作室給予經(jīng)費(fèi)支持，縣（市）區(qū)教育局和工作室所在學(xué)校也要給予必要的經(jīng)費(fèi)保障。

（十五）市教育局成立專家組組織召開評審會，對申報(bào)材料進(jìn)行評審，并組織考評，評審結(jié)果公示一周通過后，正式命名石家莊市名班主任工作室，并頒發(fā)證書。

工作室方案【篇15】

為加強(qiáng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提升我縣教師素質(zhì)和專業(yè)化水平，充分發(fā)揮我縣名師及名師工作室的示范、引領(lǐng)和輻射作用，為中小學(xué)骨干教師的成長構(gòu)建良好的載體和平臺，建設(shè)高素質(zhì)的專業(yè)化教師隊(duì)伍，提升學(xué)校辦學(xué)品位，推進(jìn)高效課堂的快速發(fā)展。經(jīng)研究，決定進(jìn)一步開展縣域名師工作室建設(shè)的相關(guān)工作。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施為根本，以提升骨干教師素質(zhì)能力為目標(biāo) ，以校為本 ，聚焦課堂 ，通過實(shí)踐反思 、同伴互助 、專業(yè)引領(lǐng) ，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。

二、工作室活動內(nèi)容

度名師工作室活動內(nèi)容：主要以工作室主持人及成員根據(jù)自己所在工作室開展的教科研項(xiàng)目，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，為全縣中小學(xué)教師做公開課、示范課、觀摩課，并組織全縣中小學(xué)教師參與聽課、評課、議課、說課，工作室主持人及成員與教師的互動、交流，由主持人組織實(shí)施整個活動。

三、工作室活動要求

1名師工作室將開設(shè)不少于3個示范班。

2從各鄉(xiāng)鎮(zhèn)選派相應(yīng)學(xué)科骨干教師參加培訓(xùn)交流。

三。教師應(yīng)按時參加培訓(xùn)，認(rèn)真聽講，積極溝通。

4活動由教師培訓(xùn)單位、教研室等有關(guān)單位組織。

四、活動保障

教育體育局將從教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)中提取一部分經(jīng)費(fèi)，以保證活動的正常開展和參加者的交通、生活費(fèi)。名師工作室所在學(xué)校要為學(xué)習(xí)、教學(xué)、科研提供必要的條件，保證活動的順利進(jìn)行。

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