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小學(xué)生交通安全教育內(nèi)容摘要(精品13篇)

發(fā)布時間:2024-08-17

作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生交通安全教育教案,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生交通安全教育內(nèi)容摘要 篇1

20xx年12月2日是“全國交通安全日”。我校根據(jù)上級文件精神,開展形式多樣的教育活動,加大了交通安全的宣傳力度,增強了全師生的交通安全觀念,牢固樹立了“文明交通,告別陋習(xí)”的思想。現(xiàn)把活動總結(jié)如下:

我校成立“學(xué)校交通安全日活動領(lǐng)導(dǎo)小組”,負責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作,把學(xué)生的交通安全列入重要的議事日程。根據(jù)文件精神,提出活動的方案;開展全校性的教育活動,通過國旗下講話宣傳的同時,還通過學(xué)校的LED、學(xué)生自做手抄報等形式進行交通安全宣傳等等。具體活動如下:

1、利用班會課,專門設(shè)置“交通安全知識”為內(nèi)容的課程,備好課,上好課,使全校師生都能受教育,實現(xiàn)了交通安全教育進學(xué)校的目的,交通安全知識講座使全體學(xué)生深受教育。

2、利用各種載體,廣泛開展“文通安全日”活動。在學(xué)校電子屏上宣傳交通安全日,學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)查看交通安全教育標(biāo)語和宣傳畫等,學(xué)習(xí)活動取得顯著成效。

3、加強對學(xué)校師生各種車輛的管理,教育師生嚴(yán)格做到“安全行車、規(guī)范停車”,12周歲以下學(xué)生不得騎自行車等,通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。

4、通過制作交通小書簽等形式來加強學(xué)生交通安全意識。

5、通過觀看交通安全警示片,引導(dǎo)學(xué)生吸取教訓(xùn),增強交通安全知識。

6、通過發(fā)校訊通將《致學(xué)生家長的一封信》下發(fā)至學(xué)生,這樣對家長也能進行交通安全教育。要求家長配合學(xué)校對子女進行必要的走路和行車安全提醒,要嚴(yán)格遵守交通法規(guī),并決不乘坐三無車輛,不乘坐指超員車輛,并要求家長接送孩子上下學(xué)或出行時遵守交通法規(guī),保障孩子安全,這樣,不僅提高了學(xué)生的交通安全意識,而且擴大到家長,規(guī)范了家長的交通行為。

通過交通安全日活動的開展,交通安全意識已深入人心,老師、學(xué)生和家長都深有感觸。學(xué)生了解了交通安全常識,提高了遵守交通法規(guī)意識。安全走路,安全乘車,安全騎車己成為學(xué)生們的自覺行動??梢哉f,我們開展的這樣活動富有針對性和實效性,對學(xué)生交通安全意識得到了很大的提高。

小學(xué)生交通安全教育內(nèi)容摘要 篇2

教學(xué)內(nèi)容

各具特色的交通工具

2課時

教學(xué)目標(biāo)

[德育目標(biāo)]:

通過了解一些地區(qū)各具特點的交通工具,使學(xué)生初步了解人與自然、環(huán)境的依存關(guān)系,關(guān)愛自然、感激大自然對人類的哺育培養(yǎng)熱愛祖國的情感。

[智育目標(biāo)]:

知道車船的發(fā)明源自于勞動人民長期的生活實踐,知道不同的自然環(huán)境下產(chǎn)生了適應(yīng)的交通工具,說明了人與自然、環(huán)境的依存關(guān)系。

[素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)]:

培養(yǎng)學(xué)生閱讀地圖的能力、比較社會事物的能力和合作交流的能力。

教學(xué)重點難點

[教學(xué)重點]:

知道車船的發(fā)明源自于勞動人民長期的生活實踐,知道不同的自然環(huán)境下產(chǎn)生了適應(yīng)的交通工具,說明了人與自然、環(huán)境的依存關(guān)系。

[教學(xué)難點]:

培養(yǎng)學(xué)生閱讀地圖的能力、比較社會事物的能力和合作交流的能力。

教學(xué)準(zhǔn)備

學(xué)生課前準(zhǔn)備:收集車、船模型、彩色筆

教師準(zhǔn)備:中國政區(qū)圖、中國地形圖、長江流域地圖

學(xué)生活動設(shè)計

小組討論、交流

教學(xué)過程

(一)引入新課:

同學(xué)們,除了現(xiàn)代交通工具以外,由于地域的差異,勞動人民通過長期的社會實踐,發(fā)明了各具特色的交通工具,為中華文明的傳承、光大發(fā)揮了重要的作用。

(二)各具特色的交通工具

1、看圖說一說各個不同地區(qū)主要采用那種交通運輸方式?

駱駝耐旱成為沙漠之舟、牦牛善于爬冰臥雪成為高原之舟、狗拉扒犁適合雪原奔跑。

2、師:新中國成立后,我國的交通工具發(fā)展突飛猛進,汽車、火車、飛機越來越多。但北方主要依靠鐵路和公路,很少水運。南方不僅有鐵路和公路,船也是主要的交通工具之一。這是為什么呢?

(讓學(xué)生看圖說說家鄉(xiāng)有哪些交通工具,又有哪些交通工具在家鄉(xiāng)看不到,從而使學(xué)生明白我國南方地區(qū)湖泊眾多,河流縱橫交錯,船作為交通運輸工具作用可大了。)

3、船的不斷改進和完善,體現(xiàn)了勞動人民的聰明才智。我國的造船技術(shù)在世界上一度領(lǐng)先。還記得鄭和下西洋嗎?

(講述鄭和下西洋的故事)

4、學(xué)生自讀課文《烏篷船的故事》

師:船在南方作為獨特的交通運輸工具,在人們的生產(chǎn)和生活中起到了什么作用呢?

5、欣賞圖片:長江下游河網(wǎng)密布,以船代步,獨具“水鄉(xiāng)”特色。

(三)自行車的王國

1、目前,我國城市的自行車總數(shù)高達7400萬輛,被稱為“世界第九大奇觀”。

2、自行車體積小,靈巧方便,既節(jié)約能源,又不像機動車那樣污染環(huán)境,還能起到鍛煉身體的作用。說說你家有幾輛自行車?都做什么用?

3、組織學(xué)生展開角色扮演的討論:自行車與汽車的對話。

小學(xué)生交通安全教育內(nèi)容摘要 篇3

冬季來臨,為了強化學(xué)生交通法規(guī)和安全常識的意識,提高學(xué)生自我防護能力,我校通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動,加大了安全的宣傳力度,增強了全體學(xué)生的安全觀念,牢固樹立了“安全第一,預(yù)防為主“的思想。把“交通安全教育系列”活動作為學(xué)校德育特色活動,切實加強對學(xué)生交通法規(guī)教育,增強學(xué)生交通安全意識,確保學(xué)生交通安全。

現(xiàn)總結(jié)如下:

1、冬季天氣惡劣,針對學(xué)生安全我校堅持做到時時教育,時刻強調(diào)。通過班會、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、德育小課堂、集體放學(xué)時間對學(xué)生進行交通安全教育。

2、安全管理方面做到:嚴(yán)格落實門衛(wèi)24小時值班制度,嚴(yán)格落實四時段學(xué)生安全,嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)帶班夜間值班制度,嚴(yán)格落實學(xué)生上放學(xué)接送制度,學(xué)生不得擅自獨自離開校園,嚴(yán)格落實安全事故上報處理制度。

3、組織開展了冬季交通安全教育大會,教育學(xué)生如何應(yīng)對大霧、降雪和路面結(jié)冰等惡劣氣候。各班通過視頻播放交通安全教育知識,增強學(xué)生自救自護的安全知識,進而保證了學(xué)校的和諧與穩(wěn)定。

4、通過黑板報及國旗下講話方式,教育學(xué)生“熱愛生命,健康成長”。定期對學(xué)生進行相關(guān)安全教育活動,并使安全教育成為班主任工作的常規(guī)工作,堅持做到了時時講,事事講,處處講,提高了我校學(xué)生的法制及交通安全意識,使他們自覺在行動上嚴(yán)格要求自己,是學(xué)校教育得到了既教書又育人的目的。

5、安排好值班人員,在四時段確保學(xué)生上學(xué)放學(xué)的交通安全。同時,對學(xué)校周圍的道路交通安全秩序進行集中整治,進一步優(yōu)化校園周圍交通環(huán)境。

通過交通安全教育,進一步規(guī)范了學(xué)生交通行為,不斷增強廣大學(xué)生交通安全意識,樹立道路交通安全理念,形成良好的遵守交通法規(guī)的習(xí)慣,杜絕違反交通法規(guī)的行為發(fā)生,杜絕翻越道路護欄和違章過馬路的'違規(guī)行為,確保學(xué)生生命安全。

學(xué)生的安危不僅僅牽動了一個家庭,更牽動了我校每一位教師的心,學(xué)生無小事,對待每一個學(xué)生我們都是細心加耐心,讓每一個在我校學(xué)習(xí)的孩子都高高興興上學(xué)來,平平安安回家去!

小學(xué)生交通安全教育內(nèi)容摘要 篇4

一、教學(xué)目標(biāo)

通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生了解生命之可貴, 珍惜生命, 注意安全, 掌握一些安全知識,形成自護、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。

二、教學(xué)時數(shù)

一課時

三、教學(xué)過程

生命對于每個人來說只有一次,生活中存在著許多的誘惑,同學(xué)們一定要有一定的安全意識,珍惜生命,注意安全,安全重于一切,只有健康的身心,才能保障我們好好學(xué)習(xí),將來好好回報父母,回報社會。

(一)導(dǎo)入

通過一系列的教學(xué),讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)、為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進一步搞好我校的'交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通教學(xué)中必備的安全知識,懂得安全的重要,并把自己學(xué)到的知識傳達給周圍的人們 。

(二)交通知識

1、道路、交通

2、交通安全

3、交通法規(guī)

4、道路交通標(biāo)志和交通信號

5、看圖識標(biāo)志

(三)討論分析

1、行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

4、為什么不能翻越護欄?

5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強行攔車?

6、為什么走路時不能看書或做其它教學(xué)?

7、騎自行車應(yīng)該注意什么?

8、乘汽車時要注意什么?

9、遇到交通事故怎么辦?

總結(jié):

對于我們學(xué)生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全。

小學(xué)生交通安全教育內(nèi)容摘要 篇5

為進一步加強學(xué)校道路交通安全工作,切實提高廣大學(xué)生的道路交通安全意識、法制意識和交通文明意識,預(yù)防和減少學(xué)生交通事故,營造文明和諧的校園交通安全環(huán)境和濃厚的宣傳氛圍,勐臘縣勐滿中心小學(xué)于近日開展了交通安全宣傳教育系列活動。

本次活動建立和健全了道路交通安全宣傳教育工作制度,落實了交通安全責(zé)任制,做到分工明確、職責(zé)到位,學(xué)校擔(dān)負起了對學(xué)生道路安全宣傳教育的主體責(zé)任,并將責(zé)任分解落實到所有教師,切實加強學(xué)生道路交通安全宣傳教育。學(xué)校開展了相關(guān)國旗下講話活動,根據(jù)學(xué)校出校門就是馬路,車多、秩序亂的狀況,引導(dǎo)學(xué)生如何在道路上行走、如何過馬路、如何乘車才會有安全保障。引導(dǎo)學(xué)生自覺做到“過馬路走人行道,行人不進入機動車道,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,確保生命安全”等。各班級還組織進行相關(guān)交通安全教育主題班會,呼吁同學(xué)們在上學(xué)、放學(xué)過程中提高自我風(fēng)險自我防范意識和能力,能有效預(yù)防和減少交通安全事故。另外,學(xué)校利用電子屏、紅領(lǐng)巾廣播站等媒介進行了廣泛宣傳,同時,教師在相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中也滲透了道路交通安全教育。

通過此次教育活動,對學(xué)生增進交通安全意識起到了積極的促進作用,增強了學(xué)生的交通安全意識,教育學(xué)生更全面的了解了一些交通安全常識,起到了良好的教育效果,進一步增強了學(xué)生的自我保護意識,提高了學(xué)生自覺維護公共交通秩序,保障交通安全的文明交通素養(yǎng),為創(chuàng)建平安和諧校園奠定了基礎(chǔ)。

小學(xué)生交通安全教育內(nèi)容摘要 篇6

學(xué)校安全工作是一重要方面,抓好交通安全教育,幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣,是關(guān)系到下一代能否健康成長的工程,也是道路交通管理工作的一項長遠之計。為了強化學(xué)生交通法規(guī)和安全常識的意識,提高學(xué)生自我防護能力,我校通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動,加大了安全的宣傳力度,增強了全體學(xué)生的安全觀念,牢固樹立了“安全第一,預(yù)防為主”的思想。

現(xiàn)將學(xué)校交通安全工作總結(jié)如下:

一、加強領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任。

為落實交通安全工作常態(tài)化開展,學(xué)校成立交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作,做好學(xué)生的交通安全教育工作。學(xué)校多次召開專題會議,加強各班班主任的責(zé)任意識,切實落實到人,確保學(xué)生的交通安全。

二、加強宣傳,增強意識,落實措施。

學(xué)校組織開展多種交通安全知識的宣傳教育活動:

1、組織學(xué)生開展交通安全社會實踐活動,鍛煉學(xué)生的實際防護能力。學(xué)校先后組織學(xué)生外出看交通狀況,感受交通存在的潛在危險,身臨其境,讓學(xué)生感受“遵守交通法規(guī),珍惜生命”的重要性。加強學(xué)生的交通安全知識教育,讓學(xué)生掌握有關(guān)交通安全法規(guī)常識,讓學(xué)生自覺學(xué)會維護學(xué)校秩序,疏導(dǎo)交通,宣傳交通法規(guī)。

2、學(xué)校開展交通安全教育專題班級活動。各班級利用安全法制課及主題班會、國旗下講話等等形式,使學(xué)校全體師生受教育率達到100%。實現(xiàn)交通安全教育活動進學(xué)校,交通安全知識進學(xué)生的目的。

3、學(xué)校利用多種載體,廣泛開展交通安全工作宣傳活動。學(xué)校利用交通安全教育讀本、黑板報、宣傳欄、致家長的一封信、家長會等形式,將交通道路法律法規(guī)、交通標(biāo)志牌等知識宣傳到位。

4、加強對學(xué)校師生車輛的管理,教育學(xué)生嚴(yán)格做到“安全行車、規(guī)范停車”,通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。學(xué)校還通過家長會等形式,對家長進行交通安全教育,要求家長配合學(xué)校做好學(xué)生日常交通的安全提醒,要嚴(yán)格遵守交通法規(guī),使交通安全教育輻射到社會。

通過交通安全教育活動的開展,使交通安全意識深入人心,使學(xué)校交通安全工作落實到實處,使遵守交通安全成為學(xué)校全體師生的自覺行為。經(jīng)過全體教職工一年的認(rèn)真工作我校這年度未發(fā)生一起交通安全事故。在今后的日子里我們會更加細致的工作,懷著安全工作每天從零開始的態(tài)度,做好學(xué)生交通安全工作,為廣大師生營造一個安全的工作學(xué)習(xí)氛圍。

小學(xué)生交通安全教育內(nèi)容摘要 篇7

教學(xué)目標(biāo):

1.指導(dǎo)學(xué)生選用各種工具、材料,采用畫、撕剪、拼貼等多種手法進行造型活動。

2.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識遵守交通規(guī)則的重要意義。

3.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識馬路、汽車是重要的交通形式,通過想象大膽表現(xiàn)繁忙的道路交通情景。

教學(xué)重點和難點:

1.學(xué)生在表現(xiàn)馬路的繁忙的景象的手法

2.馬路上的一些常見物體的形狀以及馬路上的一些標(biāo)志所表示的意思

課具:

教師準(zhǔn)備有關(guān)各種道路和各種汽車的圖片等,以及示范的各種繪畫工具。

學(xué)生準(zhǔn)備鉛筆、彩色水筆、油畫棒等各種用具。

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入新課

展示圖片,讓學(xué)生了解各種道路,汽車的造型特征,激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)興趣和欲望。啟發(fā)學(xué)生談?wù)勊麄兯幍某鞘械慕煌ǚ泵Φ那榫啊?/p>

二、發(fā)展階段

1.學(xué)生通過自己平時的觀察和想象,試說說馬路的形狀、以及馬路上有什么?

2.小結(jié):馬路的形狀有S形、T字形、十字形……

a.S形的馬路一般來說是用在鄉(xiāng)間小道上或者山上的。馬路的兩旁是一些樹、稻草。T字形可以說這是一個三岔路口、分道的。盧的兩旁一般有些農(nóng)田、樹木……

b.十字形的馬路可以說是最繁忙的路口了,人流量、車流量都是相當(dāng)大的。兩旁邊有些高樓大廈、住宅樓、學(xué)校、超市……一般馬路上有人行道、自行車道、汽車道、花壇。在十字路口還有警察叔叔、紅綠燈、斑馬線……斑馬線的作用就是過馬路的人行走。我們過馬路是要注意:紅燈停、綠燈行、過馬路要走斑馬線。在一些比較大的城市、由于交通過于忙,就將人過馬路的斑馬線放到地下去了,成了地下通道。

3.學(xué)生發(fā)揮自己的想象力,并說說自己想象以后的的馬路是什么樣子、你想有什么樣的馬路?

4.鼓勵學(xué)生選用自己喜愛的材料,表現(xiàn)出自己對道路、汽車等景物的感受。在作業(yè)過程中要激勵學(xué)生大膽自由地表現(xiàn),甚至可以畫現(xiàn)實中沒有的情景。

5.講解作畫步驟:

(1)畫輪廓:

(2)涂色

(3)勾線、涂背景

三、布置作業(yè)

作業(yè):通過想象大膽表現(xiàn)繁忙的道路交通情景。

要求:

(1)學(xué)生將作業(yè)紙畫滿了達到色彩的變化效果與協(xié)調(diào)

(2)學(xué)生們最好設(shè)計自己的獨特造型的汽車、馬路等。

四、學(xué)生繪畫制作,老師指導(dǎo)。

五、學(xué)生自評、互評。

六、課后拓展

讓學(xué)生通過想像自己設(shè)計未來的道路和汽車。

小學(xué)生交通安全教育內(nèi)容摘要 篇8

教育目的:

1、掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識

2、通過交通案例,讓學(xué)生明確交通安全的重要性。

教學(xué)重點:

重視交通安全,掌握走路、乘車、騎車等交通安全知識

教學(xué)難點:

關(guān)于走路、乘車、騎車等交通安全知識

教學(xué)過程:

一、課題導(dǎo)入

1、你知道哪些交通安全知識?

2、隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展,我們大地球母親已變得越來越美麗,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

3、當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時,同學(xué)們你想說什么呢?

3、教師小結(jié):面對這一幕幕悲劇,我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。生命在你手中,交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)道路交通安全知識。

二、講授新課

(一)學(xué)生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)

安全乘車

1、乘坐車輛的選擇。乘坐車輛首先要選擇車況良好,駕駛員技術(shù)好的車輛。千萬不可乘坐違規(guī)經(jīng)營的社會黑車,更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車或電瓶車。其次,對駕駛員也有個選擇問題,大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_的車,更不能乘坐醉酒人開的車。另外,如果你的父母會開車,你應(yīng)該積極勸導(dǎo)父母,為了家庭安全、幸福,千萬不可酒后駕車。

2、乘車途中的安全。乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外,以防車輛與車輛交會時發(fā)生危險。不要向車外拋灑物品和吐痰,不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談,不要在車上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔,坐摩托車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐,不要把腳往輪胎里面伸,以防跌落或軋傷。

安全過馬路

1、不盲目橫穿公路。橫過公路其實是一件很危險的事情,許多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故,極大多數(shù)是在行人橫穿公路時發(fā)生的。我們可以采取“先望左、后望右”的'辦法,即:到達公路邊先看看左面有沒有來車,要是沒有的話你先過前半條;再看看右面有沒有來車,要是沒有的話你就趕快過后半條,這與我們平常所說的“一慢二看三通過”都是同樣道理,總之要看清路況。

2、不要邊走邊看書,不在馬路上相互追逐,不在馬路上玩耍和長時間停留。

3、遵守路隊紀(jì)律。安全上下學(xué)。

三、辨對錯:

一天傍晚,王誠瞞著爸爸媽媽溜出家門找小朋友一起玩捉迷藏。一個小朋友在前面逃,王誠在后追,不知不覺中跑到一個交叉路口。被追的小朋友怕被捉住當(dāng)“俘虜”,就飛快的奔到了馬路的對面。王誠又一心想追上他,也急急的沖過馬路。但就在這時,一輛小車駛來,司機雖然發(fā)現(xiàn)了他們,馬上猛踩剎車,但由于距離太近,小汽車的右后輪仍然碰到了王誠的雙腿,他倒下了,鮮血流了一地。后來王誠雖然被及時送到醫(yī)院,但由于傷勢太重,當(dāng)天夜里,醫(yī)生們做出了截除他右腿的決定,如果不這樣做,一旦傷口惡化,性命也難保。王誠雖然活了下來,但右腿卻永遠失去了,從此,再也不能和小朋友一塊蹦蹦跳跳地玩啦!

1、案例中的小朋友做的對嗎?

2、你從中受到什么啟發(fā)?

四、集體討論

1、你身邊有哪些違反交通規(guī)則的行為?你遇到了會怎么辦?

2、我們上下學(xué)路隊該如何走?

五、總結(jié)

交通安全警句朗讀:小學(xué)生,上學(xué)校,會騎車,會走路,走路要走人行道,過馬路別亂跑,十字路口看信號。愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

交通安全,靠你靠我靠大家。

小學(xué)生交通安全教育內(nèi)容摘要 篇9

教學(xué)目的

1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是道路交通,理解遵守道路交通意義和重要性,明確每個人都要牢固的樹立安全意識;明白一個人的安全每天都是從零開始的。

2、通過學(xué)習(xí)在日常生活中能以實際行動遵守交通規(guī)則,做安全的小使者。

教學(xué)過程

(一)上學(xué)放學(xué)路上。

教師語:同學(xué)們你們每天上學(xué)、放學(xué)都要走馬路;都有要經(jīng)過“十字”路口和“三叉”路口,當(dāng)你行進是都是否留心和注意過往的車輛;是否用心觀察地形呢?下面就這個問題談?wù)勗谌粘I袘?yīng)注意什么。

(二)在路上要注意的問題。

1、道路行駛要靠右行,都要配戴小黃帽,不能隨心所欲忽左忽右,走路要眼看前方,排縱隊,不能互相并排行走,更不能在路上追路、嬉戲。

2、不能追逐車輛或向車上投擲物品,如:石子、泥團、飲料瓶等,不能隨便搭乘過往的車輛。

3、回赤米坑小組的同學(xué)除了走公路外,還要沿河走2千米的.山路,山路內(nèi)側(cè)靠山、外側(cè)沿河,路面寬約2.5米,偶爾有運木頭小型農(nóng)用車、摩托車行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗君等同學(xué)要特別小心,除了用眼外還要用耳,彎道處要先聽再行,沒有聽到車聲都要靠山邊行走,雨天必須要派人來學(xué)校接。

4、通過“十字”路口或“三叉”路口的同學(xué),每次都要高度的警惕一定要做到“四個環(huán)節(jié)”即:一停、二看、三想、四通過。

5、帶領(lǐng)全班同學(xué)到校門口的“十字”路口進行實地觀察并演練。

(三)乘車

教師語:同學(xué)們衣、食、住、行是人們?nèi)粘I畈豢扇鄙俚摹皷|西”,那么這節(jié)課就“行”來談?wù)劇?/p>

1、我們節(jié)假日去城里買學(xué)習(xí)用品、購買衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同監(jiān)護下,只能乘坐班車或?qū)>€車,不能乘坐超載車。在車上如果坐在靠窗子的位置,千萬不可將頭或手伸到窗外,特別是兩車交會時更不將頭伸至外觀看。

2、乘車時上下車要讓車子停穩(wěn)后,才能上下車,心須要養(yǎng)成先下后上的習(xí)慣,遇到老人或孕婦要主動讓座。

3、如果乘坐家人的摩托車出行,不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前傾、手要抓牢車架,并要隨時提醒騎車人不能太快,彎道時一定要減速慢行、多打喇叭、不能超車;騎車時不能接聽手機、更不能打手機,以免分散注意力造成不測。

4、嚴(yán)禁小學(xué)生騎自行車上路、絕對不準(zhǔn)載人逛路。

5、如節(jié)假日進城上街要走人行道,橫穿街道時一定要走斑馬線,并要左右觀看待沒車時快速通過。

(四)課堂議論。

1、讓全體同學(xué)暢所欲言,發(fā)表自己的想法。

2、學(xué)生之間可互相補充,對照自己的不足,還存在什么安全隱患。

3、談?wù)勀銈兌勀慷冒l(fā)生的交通事故,并引導(dǎo)學(xué)生知道小心能行萬年主船、生命靠自己終生呵護的道理。

(五)課堂發(fā)言及總結(jié)

1、由學(xué)生自由發(fā)言講路上經(jīng)歷,讓他們自己表述存有安隱患的地方。

2、請同學(xué)們自己發(fā)言相互評議誰在要路上做的好,誰做的還不夠。

3、今后該怎樣做。

小學(xué)生交通安全教育內(nèi)容摘要 篇10

一、教學(xué)目的:

1、透過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

2、透過本次班會活動,使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

二、課前準(zhǔn)備:

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會主持。

4、了解一些基本的交通規(guī)則。

5、了解一些常見的標(biāo)志。

三、活動過程:

(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B:大家聽了這則新聞有什么感想呢?

3、同學(xué)們議論,各抒己見。

4、主持小結(jié):

A:生命在你手中,交通安全不容忽視。

B:所以這天我們就一齊來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

(二)交通知識競賽(搶答形式)

1、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什么作用?

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

3、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎?

4、什么燈亮?xí)r才能夠走?

5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其好處。

(三)看小品,議一議:

1、小品資料:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍。

2、議一議:(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

3、把小朋友的錯誤糾正過來。

4、由小品、談心得體會。

(四)小結(jié):

1、同學(xué)們小結(jié):透過這次活動,你懂得了什么?

2、班主任小結(jié):生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铮谕瑢W(xué)們透過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的'好習(xí)慣。

(五)課外延伸請你做個交通督導(dǎo)員,帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則

四、反思

本次活動,孩子們透過交通知識競賽、小品、討論、義務(wù)宣傳等,使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,提高了安全意識,并指導(dǎo)他們在今后生活中逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣?;顒邮箤W(xué)生的主體性、參與性得到充分發(fā)揮,安全職責(zé)感得到了增強,具有必須的實效性。具體表此刻:

1、由于活動是孩子們感興趣的問題,因此,在活動中同學(xué)們都能用心參與。從學(xué)生的匯報過程中可看出,他們都有不同程度的收獲,都能樹立了自信心,都充分地展示了自我。

2、在活動中,學(xué)生能用心主動、自主合作探究進行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)熱情高漲,并體會到合作學(xué)習(xí)、互助提高的樂趣。

3、在活動中,學(xué)生重視了收集信息并構(gòu)成初步地處理信息的潛力。

4、透過這次活動,學(xué)生的安全職責(zé)感明顯得到加強,此刻學(xué)生自覺遵守校園安全常規(guī)的意識增強了。

小學(xué)生交通安全教育內(nèi)容摘要 篇11

一、活動目標(biāo):

(一)了解一些常用的交通規(guī)則,懂得不遵守交通法則會給自己、家人、他人和公眾帶來傷害。

(二)認(rèn)識常用的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的圖標(biāo)和意義。

(三)培養(yǎng)幼兒觀察、體驗、感悟社會、服務(wù)社會的能力和合作學(xué)習(xí)的能力,樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識,注重安全,安全上學(xué)和回家。

二、活動準(zhǔn)備:

PPT、視頻

三、活動過程:

(一)導(dǎo)入

1.放映視頻,學(xué)生討論,談一談看過之后的感想。

2.教師提問:在你外出或回家時,父母常叮囑你的是哪句話?

3.利用圖片資源,教授本課交通注意事項。(多媒體顯示交通圖)

(二)新授YJs21.cOm

事項一:上學(xué)放學(xué),靠路邊走,不要橫隊并行走,嚴(yán)禁路邊游戲。

1.觀看早上學(xué)?;蛴變簣@因違章造成的亂停亂放現(xiàn)象。

2.教師提問:通過觀察,在你們生活中,有這樣的情況嗎?

3.幼兒踴躍發(fā)言。

4.教師總結(jié):是的,所以我們每天上學(xué)放學(xué)的時候,一定要靠路邊走,不要橫隊并排行走,嚴(yán)禁路邊做游戲。

事項二:道路車流潮水般,先左看,再右看,左右無車再向前。

1.放映一段繁忙的交通車流錄

2.這樣的情景,我們經(jīng)常會在街上看到。當(dāng)碰上如此繁忙的'交通,我們想過馬路,該怎樣呢?

3.幼兒討論后回答。

4.教師小結(jié):應(yīng)該先看左邊,因為在我們國家車輛靠右行的。然后在看右邊,左右無車方可通行。當(dāng)然了,要走斑馬線。但是在走斑馬線時,切記:有車輛要揮手示意。

事項三:在道路進行施工封閉或阻塞時,應(yīng)注意看好改道標(biāo)志或替代路線,留意各種車輛。教師利用課件出示相關(guān)的交通標(biāo)志,讓幼兒認(rèn)識。

1.教師放錄像片,讓幼兒看一段擁擠的上車情況。

2.幼兒根據(jù)錄像,提出自己的意見。

四、總結(jié)

今天真是收獲不少,既學(xué)到了很多交通知識,還豐富了課外知識。小朋友,從家里到學(xué)校,我們要牢記行走路線,熟悉道路交通狀況和可能碰到的危險,嚴(yán)格遵守今天學(xué)的交通規(guī)則,避免不安全的行為發(fā)生。

小學(xué)生交通安全教育內(nèi)容摘要 篇12

班會目的:

1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

2、通過本次班會活動,使同學(xué)們了解一些根本的交通規(guī)章及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)章的良好的行為習(xí)慣。

課前預(yù)備:

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會主持。

4、了解一些根本的交通規(guī)章。

5、了解一些常見的交通標(biāo)志。

班會開展過程:

(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B:大家聽了這則新聞有什么感想呢?

3、同學(xué)們談?wù)?,各抒己見?/p>

4、主持小結(jié):

A:生命在你手中,交通安全不容無視。

B:所以今日我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)章,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。

(二)交通學(xué)問競賽(搶答形式)

1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

3、黃燈亮?xí)r還可以過公路嗎?

4、什么燈亮?xí)r才可以通行?

5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

(三)看小品,議一議:

1、小品內(nèi)容:一名學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)章,結(jié)果出了車禍。

2、議一議:

(1)這個同學(xué)違反了哪些交通規(guī)章?

(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)章?

3、把這個同學(xué)的`錯誤訂正過來。

4、談(心得體會)

班會小結(jié):

1、同學(xué)小結(jié):生命只有一次,幸福歡樂把握在自己的手里,盼望大家通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。

2、安全訓(xùn)練是學(xué)校訓(xùn)練的一個重要組成局部,而交通安全訓(xùn)練尤為重要,由于學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)路上的交通狀況比擬簡單,特殊是我們學(xué)校四周的交通狀況更是簡單。通過開展這次主題班會,使學(xué)生明白了交通安全的重要性,也了解了根本的交通學(xué)問,知道該如何去遵守交通規(guī)章。學(xué)生也紛紛表示以后肯定要去了解更多的交通學(xué)問,遵守交通規(guī)章,做到時刻留意交通安全,讓家長、教師放心。

課外延長:請你做個交通督導(dǎo)員,帶著學(xué)弟學(xué)妹遵守好交通規(guī)章。

小學(xué)生交通安全教育內(nèi)容摘要 篇13

我校成立“學(xué)校交通安全日活動領(lǐng)導(dǎo)小組”,負責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作,把學(xué)生的交通安全列入重要的議事日程。根據(jù)文件精神,提出活動的方案;開展全校性的教育活動,通過國旗下講話宣傳的同時,還通過學(xué)校的LED、學(xué)生自做手抄報、黑板報等形式進行交通安全宣傳等等。具體活動如下:

1、利用班會課,專門設(shè)置“小學(xué)學(xué)生冬季交通安全知識”為內(nèi)容的課程,備好課,上好課,使全校師生都能受教育,實現(xiàn)了交通安全教育進學(xué)校的目的,交通安全知識講座使全體學(xué)生深受教育。

2、利用各種載體,廣泛開展“文通安全日”活動。在學(xué)校電子屏上宣傳交通安全日,各班黑板報出“交通安全專版”進行宣傳;學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)查看交通安全教育標(biāo)語和宣傳畫等,學(xué)習(xí)活動取得顯著成效。

3、加強對學(xué)校師生各種車輛的管理,教育師生嚴(yán)格做到“安全行車、規(guī)范停車”,12周歲以下學(xué)生不得騎自行車等,通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。

4、通過手抄報的形式,每個學(xué)生自做手抄報,通過手抄報來加強學(xué)生交通安全意識。

5、通過發(fā)校訊通、將《致學(xué)生家長的一封信》下發(fā)至學(xué)生,這樣對家長也能進行交通安全教育。要求家長配合學(xué)校對子女進行必要的走路和行車安全提醒,要嚴(yán)格遵守交通法規(guī),并決不乘坐三無車輛,不乘坐指超員車輛,并要求家長接送孩子上下學(xué)或出行時遵守交通法規(guī),保障孩子安全,這樣,不僅提高了學(xué)生的交通安全意識,而且擴大到家長,規(guī)范了家長的交通行為。

通過交通安全日活動的開展,交通安全意識已深入人心,老師、學(xué)生和家長都深有感觸。學(xué)生了解了交通安全常識,提高了遵守交通法規(guī)意識。安全走路,安全乘車,安全騎車己成為學(xué)生們的自覺行動??梢哉f,我們開展的這樣活動富有針對性和實效性,對學(xué)生交通安全意識得到了很大的提高。

幼師資料《小學(xué)生交通安全教育內(nèi)容摘要(精品13篇)》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時,yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了交通安全教育標(biāo)語專題,希望您能喜歡!

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